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SPORT Sportarten der Basketball der Fuball der Handball der Federball der Kurzstreckenlaufen, der Langstreckenlauf der

100-Meter-Lauf der Reitsport der Skilanglauf der Slalom der Stabhochsprung der Weitsprung der Staffellauf der Eisschnelllauf der Hochsprung der Hrdenlauf der Eiskunstlauf Verben tauchen rudern um die Wette laufen wetteifern rodeln sich anhrten gewinnen verlieren strzen berlegen sein D unterlegen sein das Eishockey das Grashockey das Tennis, das Tischtennis das Skispringen das Radrennen das Diskuswerfen das Fechten das Judo das Rugby das Sambo das Schwimmen das Skilaufen das Motorradrennen das Gerteturnen das Kunstspringen das Boxen sich trimmen trainieren sich fit halten Boot fahren Rad fahren Ski laufen Schlittschuh laufen teilnehmen an D Tennis spielen einen Rekord aufstellen

1.1 Lesen Sie eine Umfrage: Die Mdchen ziehen Radfahren (50%), Schwimmen (47%), Snowboarden (46%), Inlineskaten (45%), Schifahren (38%), Joggen (32%), Bungee-jumping (27%), Beachvolleyball (25%), Eislaufen (24%), Volleyball (22%), Reiten (21%), Wandern (19%) Surfen (15%), Fallschirmspringen (15%), Tennis (15%), Squash und Beachvolleyball (13%) und Tauchen (12%) vor. Burschen spielen vor allem Fuball (55%); weitere Sportarten sind Radfahren (49%), insbesondere Montainbike (38%), Snowboarden (47%), Schwimmen (38%), Schifahren (25%), Joggen (25%), Beachvolleyball (25%), Volleyball (17%) und Tennis (15%). Sie wrden noch gerne Bungee-jumping (43%) betreiben, einen Kampfsport ausben (28%), Fallschirmspringen (28%), surfen (23%), Rafting (23%), tauchen (19%), Baseball spielen (19%), Eishockey spielen (17%), snowboarden (15%), Rugby spielen (15%) und klettern (13%). 1.2 Zu welchen Sportarten passen die folgenden Fragen? Notieren Sie die Zahlen hinter den Fragen. 1 Wie steht das Spiel? a im Slalom 2 Wie weit ist er gesprungen? b im Fuball 3 Wer hat das Tor geschossen? c im Weitsprung 4 Wo ist das Ziel / der Start? d im Tennis 5 Wann ist Halbzeit? e im 100-Meter-Lauf 6 Welche Mannschaft gewinnt? f in der Abfahrt 7 Wie schnell ist sie gefahren? g im Eishockey 8 Wer hat den Punkt gemacht? h im Badminton 9 Wie lange dauert das Drittel? i im Basketball j im Diskuswerfen k im Segeln l im Brustschwimmen 1.3 Dingsbums-Sport-Spiel Ihr Partner/Ihre Partnerin muss herausfinden, an welche Sportart Sie denken. Beispiel: Dieses Dingsbums spielt man in der Halle. Man braucht dazu Hnde. Ist es Handball?

Nein, dazu braucht man noch ein Netz. Ist es Volleyball? Nein, dazu braucht man noch einen Schlger. Ist es ... ? 1.4 Lesen Sie die Information zur Fitness-Branche. Die Fitness-Branche boomt Zurzeit gibt es in Deutschland rund 6 000 Fitnessclubs, und stndig kommen neue dazu. Man schtzt, dass in wenigen Jahren fnf bis sechs Millionen Bundesbrger Mitglied in einem Club sein werden und dass die Branche etwa 120 000 Menschen beschftigt. 1.5 Hren Sie jetzt das Interview. Bringen Sie die folgenden Themen in die richtige Reihenfolge. Sport, Mode und Musik Auf das richtige Training kommt es an. Neues Image des Sports durch Fitness-Studios Im Allgemeinen zu wenig Bewegung Fitness-Studios als Freizeitgestalter Kosten der Fitness-Studios 1.6 Welche Aussagen sind richtig? Wegen des tglichen Bewegungsmangels ist regelmiger Sport wichtig. Schon in den 70-er Jahren waren die Fitness-Studios sehr beliebt. In den Sportvereinen war Sport lange etwas Ernstes und Mhevolles. Bei der Aerobics-Welle ist das Wichtigste, dass man sehr schnell Gewicht verliert. Viele Menschen geben heute eine Menge Geld fr Sport aus. In Fitness-Studios gehen vor allem junge Leute und Singles. Das Sportprogramm der Studios luft den ganzen Tag bis spt in die Nacht. Manche Leute sehen ihr Studio als zweite Heimat. Man bietet den Besuchern der Studios auch an den Wochenenden ein Freizeitprogramm. Man muss die bungen richtig machen. 1.7 Notieren Sie die Vor- und Nachteile der Fitnesswelle aus dem Interview und Ihrer Ansicht nach. 1.8 Lesen Sie den Text Warum treibe ich gern Sport? Sport ist eine sehr beliebte Freizeitbeschftigung. Die Sportbegeisterung wird nicht nur bei Fernsehsendungen ausgelebt, sondern auch in den vielen Sportvereinen. Die meisten Menschen treiben Sport, um nicht nach Hchstleistungen zu streben, sondern weil sie Freude an der Bewegung haben und die Bettigung in der Gemeinschaft fr sie wichtiger ist. Sport dient der Gesundheit und gleicht die Bewegungsarmut in der technischen Welt aus. Jahr fr Jahr zieht der Sport mehr Menschen an. Udo: Sport ist mein Helfer. Ich war als Kind sehr krank und schwach. Aber mit zehn Jahren begann ich Sport zu treiben. Die Liebe zum Sport hat mir mein Bruder anerzogen. Sport strkte meinen Willen, entwickelte meine Ausdauer und Tapferkeit. Gerade diese Eigenschaften helfen mir auch beim Lernen. Jetzt fhle ich mich immer wohl, denn ich beginne meinen Arbeitstag immer mit 15 Minuten Morgengymnastik, wasche mich kalt, d.h. ich hrte mich ab. Ich bin jetzt immer gut gelaunt, munter und das verdanke ich dem Sport. Natrlich erreiche ich keine hohen Leistungen, das brauch ich auch nicht. Ich bin einfach sportbegeistert und jede Sportbettigung macht mir Spa, ab es Schwimmen oder Schilaufen ist. Michael: Ich bin der Meinung, dass der Sport viel Nutzen bringt. Ich treibe Judo und habe dazu meine Grnde. Ich will gesund und stark sein, um vor Schwierigkeiten keine Angst zu haben, um mit allen Problemen des Lebens fertig zu werden. Also, Judo hilft mir, das zu erreichen. Ich verstehe auch, dass bei den Auseinandersetzungen unter den Schlern der Einfluss bestimmter Sportarten sehr stark ist, z.B. solche wie Karate, Taekwondo und auch Judo sind unbersehbar. Manche nutzen diese Sportarten nicht zur Selbstverteidigung, sondern zum Angriff, einfach so um zu zeigen, was sie knnen. Elke: Ich bin natrlich fr den Sport. Es lohnt sich, Sport zu treiben. Sagen wir, um eine gute Haltung zu haben, sich gesund zu fhlen, modern zu sein und so weiter. Aber der Leistungssport, davon halte ich nicht viel. Was ntzen schon die Rekorde? Wer braucht sie? Am ende ihrer groen Sportkarriere sind die meisten Profisportler enttuscht, sie haben ihre unzhligen Medaillen, man vergisst sie allmhlich, denn es kommen immer wieder neue Sportler usw. Gesundheitlich geht es ihnen auch nicht immer gut, die beranstrengungen, viele Trainings, das stndige Verzichten auf andere menschliche Werte des Lebens all das finde ich bld. Monika: Ich freue mich schon immer auf die Turnstunden. Im Sommer sind wir meistens auf dem Schulhof oder auf dem Sportplatz, im Winter in der Halle. Alles macht mir Freude, ob wir Leichtathletik treiben, ob wir an den Gerten

turnen. Ich bin immer ganz bei der Sache. Mich anzustrengen, meine Krfte anzuspannen und mich mit meinen Freunden zu messen, das gefllt mir. Wie herrlich ist das Gefhl, wenn ich, z.B. im Weitsprung wieder 1 oder 3 cm weiter komme oder wenn ich am Barren wieder eine neue bung beherrsche. Ich verstehe gar nicht diejenigen, die nicht die gleiche Begeisterung aufbringen wie ich. Das liegt vielleicht daran, dass sie sich davor scheuen, eine bung schlecht zu turnen oder im Laufen zu weit zurckzubleiben. Aber alle knnen nicht die Besten sein. Und das Wichtigste ist doch: mitzumachen. Anna: Am schnsten sind fr mich die Stunden, in denen wie Handball oder Kornball spielen. Ein Mannschaftsspiel hat fr mich noch mehr Reize als alles andere. Ein Mannschaftsspiel bringt immer neue Abwechslung und viele berraschungen. Vor allem kmpft man nicht fr sich allein, sondern fr die ganze Mannschaft. Jeder muss bis zum Ende des Spiels seine Krfte einsetzen, keiner darf nachlassen, das verlangt die Kameradschaft. Nichts befriedigt mich im Sport so, als mit Freunden gemeinsam um den Sieg zu kmpfen. Es steht schon fest fr mich, dass ich mich auch nach der Schulzeit sportlich bettigen werde. Wer Sport treibt, bleibt gesund, krftig und ausdauernd. Viele Menschen interessieren sich fr den Sport, die meisten jedoch nur als Zuschauer. Ich ziehe es vor, ein aktiver Sportler zu sein. 1.9Bilden Sie Stze mit den folgenden Ausdrcken. die Sportbegeisterung ausleben in D das Verzichten auf Akk die Bewegungsarmut ausgleichen etw. bld finden anziehen an Gerten turnen j-m die Liebe zum Sport anerziehen ganz bei der Sache sein Ausdauer und Tapferkeit entwickeln seine Grnde (zu D) haben gut gelaunt sein Abwechslung und berraschung bringen sportbegeistert sein vor Schwierigkeiten keine Angst haben enttuscht sein mit allen Problemen des Lebens fertig werden gesundheitlich (nicht) gut gehen der Einfluss bestimmter Sportarten die beranstrengungen Krfte anspannen halten nicht viel von D im Weitsprung weiter kommen sich scheuen vor D im Laufen zurckbleiben Reize haben seine Krfte einsetzen verteidigen Akk verlangen ausdauernd bleiben gute Haltung haben etw. zum Angriff nutzen

1.10 Whlen Sie die Fragen aus und machen Sie mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin ein Interview. 1. Treiben Sie gern Sport? 6. Knnen Sie verlieren? 2. Wie oft trainieren Sie? 7. Was tun Sie fr Ihre Gesundheit? 3. Wie heit der bekannteste Sportler Ihres Landes? 8. Ist Sport gesund? 4. Wer ist die berhmteste Sportlerin Ihres Landes? 9. Finden Sie Leistungssport gut? 5. Gibt es typische Sportarten fr Ihre Region? GRAMMATISCHE BUNGEN 2.1 Ratschlge und Empfehlungen. Sagen Sie anders. a regelmig Sport machen Sie Du Ich rate Ihnen, regelmig Sport zu machen. Ich rate dir, regelmig Sport zu machen. Machen Sie regelmig Sport! Mach regelmig Sport! Sie sollten regelmig Sport machen. Du solltest regelmig Sport machen. Sie mssen regelmig Sport machen. Du muss regelmig Sport machen. b ins Fitness-Studio gehen c auf die Gesundheit achten d nicht zu viel Krafttraining machen e die Sportarten wechseln 2.2 Bilden Sie Stze mit weil oder obwohl: Die Menschen / Viele / Die meisten Frauen / Mnner treiben / machen Sport, ... - sie wollen fit bleiben - der Sport macht ihnen Spa - man kann sich verletzen - das kostet oft richtig viel Geld. - sie haben Freude an der Bewegung - sie mchten einen schnen muskulsen Krper haben - zu viele und zu starke Muskeln sehen oft nicht sthetisch aus - sie mchten einen Waschbrettbauch haben - der Krper wird oft stark strapaziert

- andere Interessen kommen dabei zu kurz - sie mchten abnehmen und schlank bleiben - der Sport gefhrdet manchmal die Gesundheit 2.3 Ergnzen Sie die Relativpronomen und, falls ntig, die Prpositionen: Der Fuball ist heute ein Massensport, _________ sich in erster Linie Mnner interessieren. Der Basketball ist ein typischer Teamsport, ________ in vielen Lndern sehr beliebt ist. Der Eiskunstlauf ist eine Sportart, ___________ vor allem kleine Mdchen trumen. Tauchen und Surfen sind Sportarten, _________ man teuere Sportausrstung braucht. Joggen ist heutzutage ein richtiger Massensport, _______ den Krper fit hlt und ___________ man sich entspannen kann. Fahrradfahren ist eine Beschftigung, _______ gro und klein Spa macht. Das Skifahren ist ein typischer Einzelsport, ________ ziemlich gefhrlich ist. Auch Bergsteigen ist die Sportart, _________ man sich leicht verletzen kann. Gut sind alle Sportspiele, _______ das Gruppengefhl strken. Tischtennis ist ein populrer Sport, _________ man einen Schlger, ein Netz und einen Ball braucht. 2.4 Bilden Sie die Partizipien I, II: die Sportlerin, die an der Weltmeisterschaft teilnimmt eine Goldmedaille, die von Stefanie Tpfer gewonnen wurde die Torchancen, die nicht genutzt wurden ein Rekord, der aufgestellt wurde die Sportlerin, die als Trainerin fr die Nachwuchsgruppe arbeitet das Fuballspiel, das im Fernsehen bertragen wurde die Fans, die ihre Mannschaft anfeuern die Sportkarriere, die beendet wurde die Gegner, die ausgepfiffen wurden das Spiel, das von dem FC Bayern verloren wurde der Spieler, der ein Tor schiet die Chancen, die von der Mannschaft verpasst wurden der Ball, der ins Tor fliegt 2.5 Ergnzen Sie die Stze im Prteritum: Markus _________ in Pln, etwa 30 km von Kiel, zur Welt. (kommen). In dieser Gegend ________ es schon immer viele Seen (geben). Auf einem dieser Seen _________ Markus' Vater seinem Sohn das Surfen ____ (beibringen). Als Markus 1985 in den Osterferien nach Griechenland _________ (fliegen), ______ er dort stundenlang den Surfern ___ (zusehen). Er _____ schon immer begeistert von diesem Sport (sein). Zu seinem vierzehnten Geburtstag _______ er von seinen Eltern ein Surfbrett (bekommen). Er _______ so lange, bis er alle Manver _______ (ben, knnen) Markus __________ seine ganze Zeit fr diesen Sport, und die Hausaufgaben _________ oft liegen (nutzen, bleiben). Bald _________ er fast perfekt (werden). Nun ________ er schwierigere Kunststcke machen, aber dafr ______ das alte Brett zu gro (wollen, sein). Markus _________ ein kleineres Brett, aber er ______ kein Geld fr ein neues Surfbrett (brauchen, haben). 1987 ______ er deshalb selbst eins (bauen). Ein Freund _____ ihm dabei (helfen). Nach dem Realabschluss _____ Markus in der Firma seines Vaters eine Lehre (beginnen), doch er ______ immer mehr an das Surfen (denken). Deshalb __________ er, diesen Sport zu seinem Beruf zu machen (beschlieen). Er _______ sich von seinem Vater 6000 Mark fr Bretter und Segel und ________ zuerst bei einer kleinen Regatta ____ (leihen, mitfahren), die er gleich _________ (gewinnen). Bei vielen weiteren Rennen __________ er gute Pltze (belegen) Von Surf-Firmen, die ihn bei den Wettkmpfen ________, ________ er immer bessere Bretter fr wenig Geld (sehen, bekommen). Sie ___________ ihm finanziell unter die Arme (greifen). Doch Markus _______ auch viel Geld fr Fahrkosten, Reparaturen und Verpflegung ____ (ausgeben) Sein Ziel ____ es, Profi zu werden (sein). Eine Firma _________ ihm bei seinen Plnen und ________ ihm die Ausrstung (helfen, leihen). Aber beim Wettbewerb _______ alles schief (gehen). Er _______ ______, der Mast _______ und er __________ _____(hinfallen, brechen, ausscheiden). Er _________nach Teneriffa und _____________ weiter (gehen, trainieren). Heute ist Markus ein richtiger Surf-Knstler. Das Geld fr seine Reisen und die Ausrstung bekommt er immer noch von den Surf-Firmen. 2.6 Zu welchen Sportarten passen die folgenden Fragen? Ergnzen Sie die Verben im Perfekt. Wie weit __________ sie ______________? (springen) Wer __________ das Tor _______________? (schieen) Wann ____________ die Halbzeit ______________? (beginnen)

Welche Mannschaft __________ das Spiel ______________ ? (gewinnen) Wie schnell _________ sie _______________? (fahren) Wer _________ den Rekord ______________? (brechen) Wer _________ als erster ins Ziel ______________? (kommen) Wer _______ in dieser Gruppe Zweiter ____________ ? (werden) Warum _________ sie das Match ______________? (verlieren) Wer ________ Gold _____________? (bekommen) Wann ________ das zweite Tor fr Mnchen ___________? (fallen) 2.7 Bilden Sie Stze, verwenden Sie dabei die Doppelkonjunktionen "nicht nur...sondern auch, sowohl...als auch, weder...noch. Was braucht man, um zu joggen? (joggen, tauchen, Eis laufen, Rad fahren, surfen, Fuball spielen, schwimmen, Schach spielen, auf die Berge steigen, wandern, Volleyball spielen, boxen, Snowboard fahren, skaten, Schlitten fahren, reiten ...) - Um zu joggen, braucht man weder teure Ausrstung noch viel Zeit. (teure Ausrstung, viel Zeit, viel Geduld, Konzentration, Selbstbeherrschung, Ausdauer, viel Geduld, gute Kondition, technisches Wissen, gute Gesundheit, gute Freunde, langen Urlaub, flexible Arbeitszeiten ...) 2.8 Bilden Sie Stze mit je...desto/umso. oft Sport machen gesund schlafen wenig essen gern und effektiv arbeiten viel spazieren gehen gut gelaunt sein wenig rauchen viel Energie haben wenig Alkohol trinken viel vom Leben bekommen oft schwimmen gehen sich gut fhlen viel schlafen lange leben wenig arbeiten schn aussehen wenig Fett essen das Leben ist angenehm LESEECKE Aus der Geschichte der Olympischen Spiele Das Wort Olympiade bedeutete im Altgriechischen die vierjhrige Zeitspanne zwischen zwei olympischen Festen. Heute ist das eine Bezeichnung fr die Olympischen Spiele. Das Symbol stellt fnf ineinander verschlungene Ringe in den Farben blau, schwarz, rot, gelb und grn dar. Blau steht fr Europa, schwarz fr Afrika, rot fr Amerika, gelb fr Asien, grn fr Australien. Die verschlungenen Ringe symbolisieren die fnf Erdteile, die in der olympischen Bewegung vereint sind. Die Nationalflagge eines beliebigen Landes weist mindestens eine dieser Farben auf. Der olympische Leitspruch lautet: Schneller, hher, strker! Die olympische Charta lautet: Die Olympischen Spiele werden alle vier Jahre ausgetragen. Sie vereinen Amateursportler aller Lnder in aufrichtigen und gleichberechtigten Wettbewerben. Die olympische Bewegung frdert die Entwicklung schner krperlicher und sittlicher Eigenschaften durch Wettbewerbe auf dem freundlichen Felde des Amateursportes und die Annherung der Jugend der Welt alle vier Jahre beim groen Sportfest und dadurch das internationale Vertrauen, den guten Willen und die Verwirklichung des groen Friedensgedankens unserer Zeit. Das olympische Feuer wird im Hain von Olympia in Griechenland mittels eines Hohlspiegels durch einen Sonnenstrahl gezndet. Die brennende Fackel wird dann in die Gastgeberstadt der jeweiligen Olympiade gebracht. Das Endziel ist as Olympische Stadion. Der letzte Fackeltrger entfacht das Feuer in der groen Flammenschale. Nun wird diese Flamme unaufhrlich bis zum Schluss dieser Olympischen Spiele lodern. Die olympische Flagge wurde erstmalig anlsslich der VII. Olympischen Spiele in Antwerpen gehisst. Die Flagge ist wei und trgt in der Mitte das olympische Emblem. Die Olympischen Spiele der Altzeit fanden im alten Griechenland in der Umgebung von Olympia alle vier Jahre statt. Die sportlichen Wettkmpfe wurden zu Ehren des griechischen Gottes Zeus veranstaltet. Whrend der Spiele hrten alle Friege auf und es herrschte die heilige Waffenruhe. Zu diesen Spielen versammelten sich Griechen aus allen Teilen des Landes. Es war ein Nationalfest. Die Teilnehmer bereiteten sich auf die Wettkmpfe 10 Monate vor. Einen Monat lang bten sie in der Umgebung von Olympia, dann begannen die Wettkmpfe. Die sportlichen Wettkmpfe bestanden aus Kurz- und Langstreckenlauf, Boxen, 5-Kamp u.a. Jeder Sieger bekam einen Kranz aus Zweigen des heiligen lbaums. Die Altgriechen hatten eine gute Tradition: Die Namen der Olympioniken wurden in die lngs des Ufers Alpheios gestandenen Marmorsulen eingemeielt. Daher wissen wir auch, dass die ersten Olympischen Spiele 776 vor unserer Zeitrechnung ausgetragen wurden, und der erste Olympiasieger Koreb, ein Koch aus Elis, hie.

394 wurden die Spiele vom rmischen Kaiser Theodosium I. verboten, seitdem waren sie fr 15 Jahrhunderte in Vergessenheit geraten. Am 23. Juni 1894 beschlossen 2000 Delegierte aus 13 Lndern auf Initiative des franzsischen Pdagogen und Humanisten Baron Pierre de Coubertin an der Pariser Sorbonne einstimmig die Veranstaltung der Olympischen Spiele und grndeten das Internationale Olympische Komitee. Zum Austragungsort der I. Olympischen Spiele der Neuzeit 1896 wurde Athen erwhlt. So versuchte man, die antiken Traditionen im modernen Sport wiederzubeleben. Das Entznden des Feuers im Stadion wurde 1928 in Amsterdam bei den IX. Spielen wiederaufgenommen. Obwohl die Olympischen Spiele auf verschiedenen Kontinenten stattfinden, entzndet man die Flamme in Griechenland. Die neuzeitlichen Olympischen Spiele finden seit 1896 alle 4 Jahre statt. Es kann wohl eine Olympiade ausfallen, aber weder die Reihenfolge noch die Zwischenpausen drfen gendert werden. Der jeweilige Austragungsort wird allein vom Internationalen Olympischen Komitee bestimmt. Bei der Erffnungsfeier marschieren die Vertreter der Lnder in alphabetischer Reihenfolge auf, Griechenland zuerst, das Gastgeberland zuletzt. Schreiben Sie die Stze zu Ende. 1. Das Symbol der Olympischen Spiele sind fnf Ringe, die 2. Blau ist fr 3. Seit 1896 4. Das Internationale Olympische Komitee bestimmt, wo 5. Ursprnglich fanden die Olympischen Spiele im in der Nhe von 6. Sie wurden zu Ehren .. 7. Sie fanden alle statt und man bereitete sich 8. Es gab verschiedene Disziplinen wie 9. 776 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 394 1500 Coubertin war Das Entznden des Feuers gehrt zu . Man holt es immer in , wo es mit Hilfe eines Hohlspiegels und . Das Entznden ist fr die Griechen Nur Amateursportler Die neuzeitlichen Olympischen Spiele finden statt. Die Reihenfolge und Zwischenpausen drfen Der jeweilige Austragungsort Bei der Erffnungsfeier marschieren die Vertreter