UNIVERSIDAD ARCIS

Escuela de Psicología

Introducción a la
Psicoterapia Sistémica Bases teóricas y orígenes del enfoque
sistémico

Ps. Patricia González E.

Profesora
Ps. Marcelo Condeza
Profesor Ayudante

Julio de 2007

Nueva práctica clínica implicaba

Se trataba de cambiar el medio relacional en que
Desde lo Teórico vive la persona, no sacarla de este medio e intentar
Desde lo clínico cambiarla a ella

Se deja de lado lo intrapsíquico y se pasa al contexto de

TGS
TFS
la enfermedad
Observación de
efectos familia
Para comprender el síntoma se debe comprender no
T. Com
solo al portador del síntoma, sino también al sistema
familiar, ya que el síntoma cumple la función de
mantener el equilibrio del sistema familiar.
Cibernética

Se pasa de los "por qué“ a los "para qué“ del síntoma

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Conceptos centrales de la epistemología
sistémica:

Sistema y sinergia: “El todo es más que la suma de las
partes”

Circularidad, o acción reciproca: “ningún hecho o
comportamiento aislado ocasiona otro, sino que cada
uno está vinculado en forma circular a muchos otros
hechos y comportamientos”

A través de los aportes de Von
Bertalanffy, se llega a una concepción de
sistema viviente ya no mecanicista sino
que se reconoce la presencia en el
organismo viviente de una conducta
dirigida por un propósito o una meta.
Teoría General de Sistemas

Ludwig Von Bertalanffy (1901-1972) en 1954
fundó la Sociedad para la Investigación de los
Sistemas Generales y creó la Teoría General de
Sistemas (en adelante TGS).

Su desafío fue buscar un modelo, de sistema
abierto, mediante el cual problemas biológicos
(crecimiento, regulación, equilibrio) pudieran
comprenderse mejor y explicar los fenómenos
biológicos mediante un método no
reduccionista.
TGS

Engloba la totalidad de los elementos del sistema
estudiado así como las interacciones que existen entre
los elementos y la interdependencia entre ellos.

Emplea conceptos tales como "organización",
"totalidad", “globalidad” e "interacción dinámica; lo lineal
es sustituido por lo circular (contraste con los métodos
analíticos de las ciencias exactas)

Lo individual perdía importancia ante el enfoque
contextual
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Sistema:

es un conjunto de elementos en
interacción dinámica en función de una
finalidad

El sistema muestra una organización en
pos de su finalidad (en gran medida su
finalidad es su supervivencia)
Un sistema puede ser abierto o cerrado

Sistema Abierto: Relación
permanente con su medio
ambiente.
Intercambia energía, materia, Sistema abierto
información(seres vivos,
organizaciones humanas,
algunas máquinas)

Sistema Cerrado: Hay muy
poco intercambio de energía,
de materia, de información con
Sistema cerrado
el medio ambiente (máquinas,
lo inaminado)
Características de los sistemas

Totalidad o Sinergia
Un sistema es una totalidad y sus objetos (o
componentes o subsistemas) y sus atributos (o
propiedades) sólo pueden comprenderse como
funciones del sistema total.
" EL "TODO" CONSTITUYE
MAS QUE LA SIMPLE SUMA
DE SUS PARTES"

En los sistemas vivientes (abiertos) existe una
tendencia hacia niveles de mayor
Ambiente
heterogeneidad y organización (evolución).
Vencen (temporalmente) la Entropía

En cambio en los sistemas cerrados hay una
continua tendencia hacia la indiferenciación de
Ambiente
sus elementos, al desorden, desorganización y
destrucción (entropía)
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 inputs y outputs y throuhputs
Poseen Límites

Los límites son la región que separa un
Un sistema abierto está en constante
sistema de otro o un componente o comunicación con su ambiente a través de
subsistema de otro los inputs (entradas), outputs (salidas) y
Throuhputs (proceso interno)

Según cómo son los límites es si un
sistema es Abierto o Cerrado
T
Input Output

Recursividad Objetivo

Esto es, que forman parte de otros sistemas con los que
Los sistemas orgánicos y sociales siempre
comparten (las propiedades) de su organización. están orientados hacia un objetivo.

Tendencia de un sistema a luchar por

mantenerse vivo, aún cuando se haya
desarrollado disfuncionalmente

El crecimiento es una meta del sistema y puede

O bien, visto al revés, los sistemas están compuestos lograrse a través de cualquier número de
por subsistemas, que son sistemas “dentro” de sistemas alternativas (principio de equifinalidad)

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Equifinalidad:
Protección y crecimiento

En un sistema, los "resultados" (en el sentido de
alteración del estado inicial al cabo de un período de
En los sistemas existirían dos fuerzas contrapuestas:
tiempo) no están determinados tanto por las condiciones
iniciales como por la naturaleza del proceso o los
parámetros del sistema.
a) la fuerza homeostática, que haría que el sistema
continuase como estaba anteriormente.

Sistema A: 4 x 3 + 6 = 18 mismo resultado, a partir
b) La fuerza morfogénica, contraria a la anterior, que

Sistema B: 2 x 5 + 8 = 18

Sistema X: 9 x 1 + 7 = 16

Sistema Y: 9 +1 x 7 = 70
de orígenes distintos, sería la causante de los cambios del sistema.
pero, procesos similares

Estas dos fuerzas permitirían que el sistema se
mismo origen y componentes, mantuviese estable y se adaptase a situaciones nuevas
pero, procesos diferentes, gracias a los mecanismos de feed-back o
y resultados diferentes retroalimentación.

Entropía Negentropía

El segundo principio de la termodinámica establece el crecimiento
Los sistemas vivos son capaces de conservar estados
de la entropía de organización improbables.

Este fenómeno se explica porque los sistemas abiertos

la máxima probabilidad de los sistemas es su progresiva pueden importar energía extra para mantener sus
desorganización y, finalmente, su homogeneización con el estados estables de organización e incluso desarrollar
ambiente. (destrucción, muerte) niveles más altos de improbabilidad.

Los sistemas cerrados están irremediablemente condenados a la
La negentropía, entonces, se refiere a la energía que el
desorganización.
sistema importa del ambiente para mantener su
organización y sobrevivir.
Los sistemas abiertos, al menos temporalmente, revierten esa
tendencia al aumentar sus estados de organización.

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Causalidad Circular Retroalimentación
(supone cambio epistemológico)
Una cadena en la que el
La Retroalimentación son los procesos mediante los cuales un
hecho "a" afecta al hecho sistema abierto recoge información sobre los efectos de sus
"b", éste a "c" y éste trae decisiones internas en el medio, información que actúa sobre las
decisiones (acciones) sucesivas.
consigo a "d", etc:
A B C D
Causalidad lineal
determinista. Proceso regulador

Pero, si "d" lleva

nuevamente a "a“:
Causalidad circular.
intercambio circular de
información:
Retroalimentación
A B

Mediante los mecanismos de retroalimentación, los sistemas
regulan sus comportamientos de acuerdo a sus efectos reales y no
a programas de outputs fijos.

En los sistemas complejos están combinados 2 tipos de
C
D Retroalimentación (+) y (-)

Retroalimentación Positiva y negativa Homeostasis y Morfogénesis

R (-): Está asociada a los procesos de
La "homeostasis" es el estado interno
autorregulación u homeostáticos. Corrige la relativamente constante de un sistema que se
desviación de una meta mantiene mediante la autorregulación
(retroalimentación negativa).

R(+): está asociada a los fenómenos de

crecimiento y diferenciación. Desviación de las
El concepto opuesto a es el de “Morfogénesis”
metas originales. (relacionado con Retroalimentación positiva)