SECRETARIA DE EDUCACIN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DIRECCIN DE MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LA HUASTECA POTOSINA C.C.T.

24DNL0003L PROYECTO DE INVESTIGACIN COSTUMBRES Y TRADICIONES TEZAPOTLA 2011 PRESENTAN ALUMNOS (AS): EULOGIO ALBERTO HERNANDEZ ELVIRA BAUTISTA MEDINA BERENICE CASTILLO SANTOS MARTHA ISABEL GARCA MORALES JAIRO HERNNDEZ HERNNDEZ SUSANA HERNNDEZ HERNNDEZ GIDALTI HERNNDEZ MARTNEZ ABEDNEGO HERNNDEZ REYNOSO EDUARDO HERNNDEZ RUBIO OSEAS HERNNDEZ VALDEZ OLEGARIA MARTNEZ GARCA ANABEL MARTNEZ HERNNDEZ YESSICA MARTNEZ OCTAVIANO FRANCISCO OLIVARES RUBIO MARVIN ZUIGA MIGUEL

GRUPO: 2B PROFESOR: NEPTALI HERNNDEZ REYES MATERIA: LENGUA Y CULTURA EN LOS PROCESOS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE. LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGE

INDICE

INDICE.... PRESENTACION.. INTRODUCCIN... JUSTIFICACIN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.. OBJETIVOS.. HIPOTESIS .. MARCO TEORICO . CRONOGRAMA... ANLISIS DE RESULTADOS................. VIABILIDAD SOCIAL. ALCANCE CIENTIFICO. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFA ANEXOS

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PRESENTACION

Este proyecto de investigacin fue implementado en base a las normativas y enfoques de la asignatura de Lengua y Cultura en los Procesos de Enseanza y Aprendizaje del segundo semestre. El facilitador de la asignatura el profesor Neptali Hernndez Reyes hace hincapi de la relevancia del rescate fomento y valoracin de nuestra riqueza cultural es por ello que muestra una gran inquietud e inters porque nosotros los alumnos normalistas en proceso de formacin conceptualicemos la relevancia de la cosmovisin, costumbres, tradiciones hbitos y conocimientos de las muy diversas culturas que subyacen en la extensin territorial de nuestro pas, pero especficamente de nuestra querida Huasteca Potosina. El Profundizar y ahondar en relacin a la cultura sin duda nos ayudara a conceptualizar el triangulo intrnseco que se da entre cultura, lengua y educacin. Este material contiene las definiciones, hiptesis, entrevistas y descripciones referentes a las costumbres y tradiciones existentes en la comunidad de Tezapotla. En base a nuestra investigacin se pueden formular diversos aspectos en cuanto a la relacin de los miembros de la comunidad, la preservacin de sus conocimientos que sirven de fundamento, para transmitirlo a las nuevas generaciones, as como los trabajos o los procesos aplicados para el mantenimiento de las ideologas ancestrales. El presente trabajo no tiene como objetivo hacer crticas sobre nuestra situacin actual, sino que persigue como fin el de buscar soluciones que contribuyan a concientizar a todo individuo de que toda manifestacin ideolgica, sea heredada o adquirida, tienen un gran valor porque son los que nos brindan identidad y porque son los que nos hacen sentir parte de un mosaico Pluricultural. Haciendo una alusin a la frase de un fsico denominado Isaac Newton que simplifica este problema dice: Los hombres construimos demasiados muros y no suficientes puentes. Agradecemos a todas aquellas personas que contribuyeron a la elaboracin de este material, as como tambin a todo aquel grupo social que permiti que se cumplieran con todas las expectativas planeadas para la elaboracin de la misma. Se agradece a las autoridades de Tezapotla, a los vecinos que intervinieron en este trabajo y a la sociedad en general por brindarnos el apoyo necesario y por mostrar disponibilidad para sacar adelante todas las actividades programadas para la elaboracin de este material.

INTRODUCCIN

La historia describe que nuestro pas cuenta con una gran diversidad cultural y que sus entidades de forma particular, emiten y transmiten los valores culturales segn sus contextos sociales de ubicacin. Entre lo ms destacado se encuentra la comida tradicional, las fiestas tradicionales, las danzas, la msica folclrica que tienen que ver con las costumbres y tradiciones de cada localidad segn los caracterice: nhuatl, tenek o xiiui; que en cada una de las regiones son identificables porque tienen sus caractersticas en particular. En el presente trabajo se dar a conocer algunas costumbres y tradiciones que se practican en la localidad de Tezapotla del municipio de Tamazunchale S.L.P, incluiremos algunas evidencias que fueron captadas en la investigacin de campo que se realiz, cabe recalcar que para realizar este proyecto tomamos como lengua principal el nhuatl, ya que en la actualidad observamos que lamentablemente se est dando la perdida de nuestras lenguas maternas, es precisamente por ello que se decidi fomentarla entre nosotros realizando este proyecto en lengua materna y de esta manera sentirnos orgullosos de nuestras races, as mismo veremos algunas plantas medicinales que se acostumbran utilizar en esta comunidad Se dice que la cultura es la forma de vida de cada comunidad, en este trabajo analizaremos la cultura de la localidad antes mencionada, en la cual aun persisten algunas costumbres, tradiciones y lo mas importante, la lengua, de esta forma nos demuestran que debemos de estar orgullosos de esta, siguiendo practicando ante los dems sin tratar de reemplazarla por sentirnos apenados o lo que es mas triste, sentir vergenza Como hemos observado en diferentes culturas ha habido una gran perdida cultural y de la identidad de un grupo social determinado, esto ha sido una gran catstrofe que seguir aumentando si hacemos caso omiso a esto, para ello debemos fomentar nuestras culturas motivando a las dems personas a seguir promoviendo nuestras tradiciones.

JUSTIFICACION
Este trabajo se realiz con la finalidad de reforzar y fomentar los diversos que nos caracterizan de pertenecer o formar parte de una cultura. Lamentablemente se observa con tristeza la prdida de nuestras races, en la cual se encuentran presentes nuestras costumbres, tradiciones, la cultura y la lengua, que estas forman parte de nuestros orgenes. Actualmente diversos factores contribuyen a que estas vayan sufriendo cambios o sean olvidados ya sea por la falta de valores o tambin por sentirse menos ante otras personas. Por esta razn

optamos realizar este trabajo, ya que es necesario actuar empezando por uno mismo, ponerse a pensar de que gracias a estos, nosotros pertenecemos o formamos parte de una comunidad en especifica y que cada una de ellas tiene distintas caractersticas que nos distingue de las dems. Es indispensable conocer nuestras races porque de esta manera conoceremos nuestra identidad y as conservarla para las nuevas generaciones.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la siguiente resolucin mencionare la importancia el cual tiene la gran diversidad lingstica y cultural que existe en nuestro territorio mexicano del como la aculturacin, y la homogeneidad han ido consumiendo con esta diacrnicamente en nuestra actualidad, la educacin juega un papel importante como uno de los factores que influyen demasiado en la preservacin o en el etnocidio. Tomando como punto de partida el entorno social que los rodea, la forma en que se relacionan conforme a su cultura, creencias y costumbres. Por otro lado se centra como una comunidad de persistencia lingstica en donde permanece latente el sistema de lenguaje, fundamentalmente heredado a los miembros de esta. Si profundizamos en los hechos reales de lo que verdaderamente ocurre en la actualidad; por desgracia las costumbres y las culturas han ido recayendo en el olvido por parte de las nuevas generaciones que por discriminacin o vergenza al mencionarlo, estos ya no lo hablan, tal y como lo establece el autor Guillermo Bonfil Batalla en su texto Lo indio desindianizado, cabe recalcar el aspecto cultural que ha venido trascendiendo a travs de los aos, el proceso de endoculturacin determina los rasgos culturales que este adquiera para la formacin de su identidad.

OBJETIVO GENERAL

Elaborar un proyecto cultural que nos permita conocer la gran diversidad existente de nuestra hermosa huasteca potosina, se hace especial nfasis en la localidad de Tezapotla para hacer una investigacin de campo a fondo sobre la medicina tradicional, la gastronoma y fiestas tradicionales que se realizan en dicha comunidad y as se pueda difundir ante la sociedad.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Elaborar un proyecto con los siguientes aspectos: Conocer las formas de vida y tradiciones que existen en la comunidad. Valorar la importancia de la cultura y tradiciones que emanan en la comunidad y preservarlas como herencia cultural hacia las nuevas generaciones.

Concientizar a la poblacin en general acerca del desarrollo sustentable que existe en la Comunidad de Tezapotla.

HIPOTESIS

Se sabe que hoy en la actualidad existen diferentes localidades indgenas de nuestra nacin que se sitan no precisamente alejadas de un municipio en particular, sino que en realidad se encuentran en situaciones de gran marginacin y pobreza a causa de diversos factores en donde incide lo econmico, lo cultural y lo social. Pese a todo lo anterior, se puede afirmar que es precisamente en dichas localidades en donde mayoritariamente las caractersticas culturales, englobando las costumbres y tradiciones de los grupos sociales, todava se conservan hasta cierto grado de originalidad y que adems dichos bagajes se ha ido transmitiendo entre los mismos individuos de dichos grupos sociales de generacin en generacin, a pesar de la influencia de nuevas ideologas ajenas a la cosmovisin ancestral que se siguen imponiendo y deformando cada vez ms a las formas de vivir y de pensar de diversos grupos sociales, creado entre sus integrantes como consecuencia la perdida de la identidad cultural o la denominada identidad rota. Un ejemplo de una localidad cuyas caractersticas o situaciones socioculturales se asemejan a las descritas anteriormente es sin duda Tezapotla, lugar en donde actualmente aun se resguarda gran parte de la herencia cultural milenaria y el cual se sigue difundiendo o transmitiendo a las nuevas generaciones, aunque a la vez es notable que en dicha comunidad cada vez existe una mayor influencia de nuevos elementos e ideologas que a su vez corrompe con la originalidad tanto del folclor local (incluido en ella el lenguaje debido a la existencia de una variacin de dicho sistema, aparentemente relacionado a un fenmeno natural que solo responde a la diversidad de funciones o necesidades comunicativas) como a los estilos de vida de su poblacin. Por ello, una solucin a dicho problema es hacer conciencia de la situacin y comenzar a revertir el proceso de aculturacin empezando por uno mismo, es decir, para hacer que el entorno cambie es necesario primero fortalecer y enriquecer la identidad propia, fomentar a los individuos cercanos los valores que sean atributivas al sentido de la identidad y hacer que poco a poco estos acten como difusores de ideologas positivas que rescaten toda forma de vivir y de pensar dentro de cualquier grupo social. Se sabe que lograr este reto puede no resultar sencillo para algunas personas, que tal vez el poner en prctica la solucin anterior puede o no lograr con el tiempo cumplir con las expectativas esperadas, pero en cualquiera de los casos solo es cuestin de realizar esfuerzos, tener organizacin y tener decisin.

MARCO TEORICO

La lengua es una herramienta cultural de cada pueblo en el sentido de que nos valemos de ella para nombrar las cosas, asimismo para preservar y transmitir los elementos culturales acumulados en el seno de una determinada comunidad de una generacin a otra. La lengua es producto cultural y tambin es productora de la cultura, por lo que se puede afirmar que son dos aspectos estrechamente interconectados. La cultura es el conjunto de smbolos como valores, normas, actitudes, creencias, idiomas costumbres, ritos, hbitos, capacidades, educacin moral, arte, etc. y objetos como vestimenta, vivienda, productos, obras de arte, herramientas que son aprendidos y transmitidos de una generacin a otra por los miembros de una sociedad y en tanto es un factor que determina regula y modela la conducta humana. En esta investigacin profundizamos lo que es la cultura, para tener un amplio panorama de ello nos adentraremos a la comunidad de Tezapotla municipio de Tamazunchale S. L. P. Encontramos en esta regin que la gente tiene muy arraigada sus costumbres y tradiciones pero igualmente se identifica plenamente con su lengua primigenia que es el nhuatl. Sin duda la preservacin de la lengua materna en una cultura es de suma importancia ya que es producto de la herencia de nuestros ancestros. La poblacin domina tambin la lengua franca pero por lo regular le da utilidad solo cuando el proceso de la interaccin se da con un interlocutor que desconoce la lengua verncula, esto es porque el medio as se lo exige y se ve en la necesidad de hacerlo, la mas clara manifestacin es cuando la gente acude a la cabecera municipal para poder satisfacer sus necesidades inminentemente se pone de manifiesto la cultura homogeneizarte. Sin duda la herramienta fundamental del pensamiento es la lengua, base de la organizacin del trabajo y de estructura social que nos ayuda a convivir de manera armnica. Una definicin; conjunto de signos lingsticos utilizados en una comunidad de habla que funge como medio de transmisin de los conocimientos, evidentemente tambin se justifica como una competencia fsica. (Virginia Unamuno) En este sentido es viable hacer mencin que los integrantes del circuito del habla, el emisor y receptor deben hacer uso de una misma lengua para favorecer una inteligibilidad, en este caso hacen uso de la lengua nacional es por ello que se provoca en muchas regiones el desplazamiento lingstico o en su defecto el medio contextual nos consume como lo establece muy acertadamente (Alicia Lily Carvajal), puesto que es una necesidad utilizarla con la finalidad de integrarnos a los ambientes de socializacin e interaccin con los miembros de una cultura,

como vemos a diferencia de otras localidades Tezapotla es aun una comunidad de persistencia lingstica y se hace nfasis en ello porque paulatinamente y progresivamente el proceso de la aculturacin se est dando pues es visible como se han adoptado elementos totalmente ajenos a lo propio como lo son los atuendos y ciertas actitudes y valores reafirmando sin duda lo que establece (Guillermo Bonfil Batalla) porque precisamente, la identidad primaria del miembro indgena con el cual se identifica da a da se ve abruptamente corrompida al momento de verse en la necesidad de manifestarse en una segunda lengua con la firme finalidad de una comunicacin reciproca. Alonso Caso enfatiza que la cultura consiste en demostrar que un grupo usa objetos tcnicos, ideas y creencias de origen indgena o de origen europeo pero adoptado de grado por fuerza entre los indgenas y que sin embargo han desaparecido en algunos pueblos. En este caso especifico alguno ritos o rituales siguen teniendo efecto estos son tradiciones que han perdurado desde tiempos antiguos pero que diacrnicamente han sufrido transformaciones significativos Alonso cazo menciona que la cultura consiste en demostrar que un grupo objetos tcnicos, ideas y creencias de origen indgena o de origen europeo pero adoptado de facto o por la fuerza, entre los indgenas, pero que sin embargo han desaparecido en algunos pueblos, en el caso de tezapotla, algunos ritos o rituales se siguen conservando, son tradiciones que han perdurado desde tiempos antiguos, pero que se estn transformando diacrnica y sincrnicamente, o en su defecto se esta provocando una aculturacin, puesto que las tradiciones originales se han mezclado con elementos culturales que se introdujeron con la llegada de los espaoles a territorio mexicano. Un claro ejemplo es la ceremonia del ritual del agua sabemos que cuando escaseaba este vital liquido los pueblos nativos realizaban este tipo de actividades o sacrificios para que los dioses les dieran el agua para su cultivo. Por su parte (Ernesto Daz Couder) concibe a la cultura como visin del mundo que atiende a los principios bsicos, que da sentido a las creencias, saberes y valores de una comunidad, por ejemplo los valores tnicos individuales y de la localidad tienen una estrecha relacin con el mundo natural y sobrenatural. En esta lnea de accin uno de los autores como (Ruth Benedict) seala que la cultura es un todo comprensible solo en sus trminos y construye una suerte o base que da sentido a la actuacin de los individuos en una sociedad. Por otra parte (Emilio Durkeim) remarca que la cultura se refiere en que todos los elementos de una sociedad entre la cultura es una ms y existen porque son necesarios para la formacin de nuevas y diferentes sociedades a los que nos

lleva a formar la diversidad cultural que coexiste en nuestro pas la cual tiene los fundamentos legales en el artculo 2 de nuestra constitucin. En una visin de la cultura e interculturalidad no se limita al reconocimiento, valoracin y respeto que parte de los patrones formadores de cada una de las culturas superando el potente prejuicio de que la verdad es patrimonio de tal o cual cultura y que como poseedora, tiene la carga de transmitirla a las otras localidades de esta manera se reconoce que la comunidad de tezapotla y de las dems localidades circunvecinas tienen la necesidad de realizar peridicamente los rituales con la finalidad de que no desaparezcan es por ello que estos saberes tnicos se transmiten de generacin en generacin mediante un mecanismo de comunicacin por excelencia como la lengua, por tal motivo corresponde a cada una de las instituciones concientizar a los alumnos y poblacin en general para rescatar lo que nuestros ancestros dejaron y darles vida, pues tristemente e inminentemente la heterogeneidad cultural que tanto nos enriquece e identifica hoy en da estn destinados directamente al etnocidio.

Otro de los autores influyentes en el estudio de la cultura social es Lev Seminovich Vygotsky, quien afirma que la lengua es una herramienta que sustenta el establecimiento de relaciones sociales, quien adems comparte ideologas semejantes a la de otros autores como Clyde Kluckhohn quien se basa en una serie de ideologas que afirman que para el logro de la preservacin y conservacin de las culturas solo es necesario difundir y hacer valer los valores ticos y morales, modelo terico conocido como orientacin de valores. La autora Mara Sapon Shevin, reitera en su aportacin ideolgica que la mejor manera de crear una sociedad inclusiva es hacer reconocer los valores, hacer respetar a las personas como son, as como hacer reconocer las diferencias existentes entre un individuo y otro tanto en lo fsico como en lo que respecta las caractersticas ideolgicas de los mismos. Tambin no hay que olvidar que adems existieron otros investigadores que se basaron en el estudio de la lengua como un medio para la difusin de las ideologas culturales, como el suizo Ferdinand de Saussure(a quien se le atribuye como uno de los fundadores de la lingstica moderna). Rebeca Anijovich (2004) afirma a manera de crtica que Los seres humanos diferimos unos de otros desde el punto de vista psicolgico, social y cultural. Por ello indispensable respetar la heterogeneidad como una realidad existente en todos los grupos humanos, es decir, que hay que valorar las diferencias individuales existentes dentro de un mismo grupo cultural y partiendo desde ese punto se puede comenzar a reforzar las ideologas colectivas. Una aportacin

semejante a la anterior pero que realiza una crtica sobre la postura que muchos grupos sociales tienen hacia la cultura es la que realiza la autora Luz Mara Chpela (2005), que dice Con frecuencia omos hablar de diversidad, pero es comn que al escuchar hablar de la diversidad o al hablar de ella, miremos hacia fuera de nosotros mismos o hacia la distancia: es comn que pensemos en la diversidad de los otros, pero no en nuestra propia diversidad. En contraste se puede definir que existe una amplia gama de ideologas provenientes de distintos personajes, los cuales manifiestan sus puntos de vista sobre una serie de aspectos referentes al fenmeno sociocultural y que en cierta manera, se les pueden atribuir algo de razn y veracidad dependiendo del conocimiento que nosotros mismos podemos tener del medio en que nos encontramos. Lo anterior solo abarca una cantidad inferior de aportaciones vinculados al tema obtenidos de diversas fuentes.

CRONOGRAMA
DIAS MARTES 7 JUNIO 2011 TRABAJOS REALIZADOS Con la finalidad de dar inicio con nuestro arduo labor en este da nos concentramos en la comunidad de Tezapotla para dirigirnos el delegado municipal el ciudadano Antonio Hernndez Antonio para verificar y establecer los das en la cual podamos realizar nuestro proyecto de trabajo.

MIERCOLES 8 - JUNIO - 2011

Inicialmente nos congregamos con el juez auxiliar con el objeto de concebir el permiso para la elaboracin de nuestro proyecto de campo. Una vez concluido lo anterior nos dispusimos a contactar a los actores que nos apoyaran con la elaboracin de nuestro trabajo, mismos que se

mencionan. 3: 00 pm 3:30 pm REPRESENTANTE DE LA BANDA DE VIENTO

Gregorio Hernndez Miguel. 4:00 pm 4:30pm

PARTERAS Adolfa Sebastin Teresa Garca Concretamente 4:40pm 5: 30 pm.

CURANDERO

C. Eucario miguel. 5:40pm 6: 20 pm Las individuos anteriormente

mencionados diligencias obviamente prepararon

se les presenci a tambin los realizar, se elementos

para concretar y sistematizar las

pertinentes para que todo lo establecido surgiera efecto. Al interactuar con ellos

paulatinamente nos otorgaron su confianza y nos manifestaron ciertas inquietudes intereses y

motivaciones.

JUEVES 9- JUNIO - 2011

Este es un da que se considera trascendental previamente contemplado pues lo todos como habamos los nos

integrantes del equipo un ama de casa Gonzlez

concentramos en la morada de Mara Benita para presenciar y

detalle a detalle, la elaboracin de un delicioso platlache, mismo que conforma de parte este de la gastronoma tradicional. para la realizacin nosotros arduamente, apoyo finalidad continuo de trabajo contribuimos proporcionando esto con la un obtener

aprendizaje ms significativo. VIERNES 10- JUNIO - 2011 Primeramente nos reunimos en la colonia los tamarindos y de ah partimos a la comunidad de Tezapotla realizar una llegando fuimos a entrevista sobre entrevistar a la partera para como realiza su trabajo con las mujeres embarazadas, tambin le preguntamos qu mtodos utiliza manera para atender de para una que adecuada

durante el parto salga con bien de salud la paciente en seguida concluimos con la pltica y le agradecimos con un obsequio para demostrarle lo agradecidos que estamos. Despus fuimos a la delegacin a dialogar con los autoridades sobre la celebracin de un ritual de esa comunidad y ellos nos dijeron que tienen en puerta con la celebracin de la llamada de agua que sera el da lunes del presente mes aprovechando el momento un nosotros elaboramos donde se documento

evaluaran el proyecto y se le dar fe y legalidad. Por lo cual tendramos un la

respaldo donde evaluaran

presencia de loa comunidad. Y el apoyo de las autoridades para dicho proyecto ms adelante pasamos a la galera su tradicin municipal para firmar con los ancianitos de una vez realizado esta entrevista fuimos a la casa de curandero y le pedimos que nos haga de favor que platicara de su trabajo que tiene que tipo

que hiervas utiliza para curar a la gente y como los trata. LUNES 13- JUNIO - 2011 Primeramente en este da los

autoridades nos dieron la hora en que se iba a empezar el ritual en el cual consista el agradecimiento del agua porque ese da se festeja san Antonio y para pedirles que les siga ayudando con el agua .en el lugar se encontraba la autoridades .la gente , y una banda tambin una danza de los concheros donde estaban festejando la fiesta en esa celebracin se realiz un convivio con patlaches ,vino,cerveza,refresco,y todo tipo de conversaciones donde la genta agradeca por la ayuda de dios por el agua .la comunidad realiza cada ao su ritual con msica de banda y termina a la media noche .agradecimos por avernos permitido realizar nuestro proyecto y nos retiramos.

ALCANCE CIENTFICO
Como se sabe, Mxico, es un pas pluricultural, es decir, cuenta con una gran variedad de culturas que dentro de estas se incluyen la ideologa de cada ser humano, la gastronoma ms tpica de cada pueblo, su religin, vestimenta, msica tradicional, bailes o danzas, costumbres y tradiciones, pero existe un factor muy notable que caracteriza y diferencia a cada uno de los individuos que integran

las etnias que hay en todo el pas, es la lengua, que utilizan para comunicarse con la sociedad en general. Por consecuente es verdico que nuestro pas es tan exuberante y tan rico en sus orgenes que han existido desde tiempos remotos. Solo hay que aceptar que cada uno de nosotros formamos parte de ella y nuestro deber es seguir conservando las culturas, fomentarlas diacrnicamente, para que las generaciones futuras tengan conocimiento de todo lo que contiene nuestro pas y sean participes de las diferentes acciones que se acontecen, que en verdad toda la humanidad se sienta orgullosa de ser indgenas. Todo lo antes dicho no es tan fcil llevarlo acabo, ya que da con da nos encontramos con diversos factores que nos impiden lograr los objetivos propuestos, pues se han dejado de practicar todas aquellas costumbres de cada cultura. Por tal motivo, nosotros como alumnos normalistas y como futuros docentes nos hemos dado la tarea de indagar acerca de las costumbres ms caractersticas de cierta zona cercana al municipio de Tamazunchale, ya que para apreciar la cultura debemos conocerla a fondo y a la vez promoverla entre toda la sociedad Se ha realizado un proyecto que cumple con todas las interrogantes acerca de la cultura que tiene dicha zona, se ha recabado una serie de investigaciones que son verdicas; con el presente proyecto se pretende hacer concientizar a la sociedad del gran valor que tienen nuestras culturas, debemos darle la importancia necesaria para llevarlas a flote. Con este material recabado se pretende que sea transmitido a otras generaciones futuras, para que ellos las difundan y acrecenten.

ANALISIS DE RESULTADOS
De acuerdo a lo observado durante la visita a la comunidad de tezapotla se pudo notar que los habitantes de esta comunidad se sienten orgullosos de sus culturas, conservando sus costumbres y tradiciones, as como tambin su lengua materna. El nhuatl Los habitantes de esta comunidad se comportaron de una manera accesible hacia nosotros, otorgndonos el permiso para iniciar con los trabajos de investigacin de campo que se haban planeado. Gracias a ellos pudimos llevar a cabo un buen trabajo que nos resulto con mayor facilidad en la terminacin de esta.

VIABILIDAD SOCIAL
Este proyecto que se ha realizado es de suma importancia para cada una de las personas interesadas en el bienestar social y cultural de nuestros pueblos indgenas y que aun siguen conservando sus tradiciones y costumbres pero que han disminuido notablemente debido al poco inters que se les tienen a los mismos. Para remediar la situacin en la que se encuentran los pueblos indgenas, tratando de rescatar y promover las diferentes costumbres y tradiciones, se ha realizado esta investigacin que ser difundida a toda la sociedad en general y a la vez servir para concientizarlos acerca de la identidad cultural con la que cuentan. Este presente proyecto es viable socialmente ya que se habla de las diferentes costumbres y tradiciones de la localidad de Tezapotla, lograremos conocer detalladamente su organizacin y conocer paso a paso los preparativos esenciales para celebrar sus diferentes rituales, reuniones y dems. Se conocer y se lograra distinguir la manera de comunicarse y reconocer sus costumbres y tradiciones. Cada pueblo indgena o nacin se distinguen por su cultura, esta investigacin nos abre las puertas para conocer la vida de las personas de otros lugares para seguir reconociendo las costumbres y medios de trabajo, con el fin de brindar un pequeo apoyo y concientizar sus inquietudes y necesidades.

CONCLUSIN
La heterogeneidad cultural de nuestro pas es sin duda ineludible, a travs de diversas lecturas ubicamos una gran masa de lenguas vernculas. la lengua es la herramienta principal del pensamiento, gracias a ella podemos transmitir conocimientos, intereses y necesidades es por ello que la lengua es productora de la cultura y la lengua es producto de la cultura es decir estos dos elementos estn intrnsecamente relacionados pues simplemente no se puede dar uno sin el otro, una vez mas lo contemplamos en esta cautelosa investigacin realizada en la comunidad de Tezapotla, pues en ella subyace la lengua indgena de manera tan impresionante y la cultura tan arraigada a pesar de la globalizacin, la sociedad utiliza esta lengua para satisfacer todas sus necesidades desde los nios mas pequeos y mas aun la gente adulta, esta fue uno de los principales motivos por el cual elegimos implementar nuestro proyecto. Hoy por hoy, nuestras culturas y lenguas se encuentran en un gran riesgo de extincin y que mejor que nosotros como futuros docentes en proceso de

formacin conceptualicemos y asumamos la verdadera responsabilidad para tomar iniciativas y fomentar nuestras culturas que forman parte de la riqueza nacional, tristemente observamos como el etnocidio se acrecentar mas y mas tambin no podemos dejar a un lado el proceso de la aculturacin que es lo mas frecuente, en este caso especifico tambin lo pudimos corroborar, especialmente en las jvenes generaciones que han adoptado costumbres y hbitos que son totalmente ajenos a ellos, y esto lo hacen con el afn de formar parte de la cultura mayoritaria o porque simplemente les parece algo novedoso. Es por ello que se realizo la siguiente investigacin de nuestra gran diversidad cultural en el municipio de Tamazunchale en uno de sus tantas comunidades indgenas en donde todava se retoman las tradiciones como el ritual del agua esto nos sirve en nuestra preparacin como futuros docentes ya que es importante saber de estas costumbres y la importancia que tienen tanto cultural y como tambin en lo educativo, como se sabe bien el entorno del educando es un factor importante en el se retoma para su enseanza dentro de una institucin el saber de todo ello nos ayudara a entender los contextos en nuestro futuro campo laboral en donde nos enfrentaremos con una gama de situaciones en las cuales tendremos participar con la comunidad en donde nos encontremos. Tomando en cuenta a la experiencia vivida durante la investigacin, si es importante que se retomen todas las culturas y costumbres de nuestras comunidades indgenas en donde siguen vivas esperando a que mas personas sepan de ellas.

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