Ficha de Unidade Curricular 2011/2012

Designao: Teoria da Imagem rea Cientfica: SI Som e Imagem Ciclo de Estudos: 1 Ciclo - Licenciatura Carcter: Obrigatria e opcional Semestre: 3 ECTS: Tempo de Trabalho: Horas de Contacto: 38 h Ensino Terico (T) : 30 h Ensino Terico-Prtico (TP) : 5 h Orientao Tutorial (OT): 3 h Horas de Trabalho Autnomo: 38 h Total: 76 h

Docente: Susana Nascimento Duarte

Pr-Requisitos: No tem Objectivos de Aprendizagem:

Gerais: Pretende-se nesta disciplina introduzir os estudantes aos principais autores, conceitos e filmes que marcaram a teoria da imagem cinematogrfica, desde o seu perodo clssico marcado por discusses estticas em torno da especificidade do meio cinematogrfico, da sua definio como arte, da

interrogao da sua funo social como arte das massas at aos debates de natureza semitica e estruturalista, em torno das relaes entre imagem, signo e significao, que marcaram o contexto terico, no mbito dos estudos de cinema, a partir do ps-guerra. ESPECFICOS: 1) Apreender e compreender a natureza complexa da noo de imagem

cinematogrfica, a genealogia da sua representao, simultaneamente inovadora e indissocivel de uma cultura historicamente determinada, e o tipo de interrogaes e aproximaes tericas, bem como as suas motivaes, que suscitou e suscita. 2) Identificar vrias perspectivas tericas no campo da imagem cinematogrfica e saber relacion-las entre si e em funo de transformaes de ordem epistemolgica, histrica e tecnolgica. 4) Compreender como se ligam em cada momento histrico as prticas efectivas da imagem e as racionalizaes tericas dessas prticas. 3) Ser sensvel histria da teoria cinematogrfica e aos diferentes modos possveis de a descrever, em funo de autores, de aproximaes com as outras artes, do impacto da filosofia na teoria, de mudanas de paradigmas tericos, grelhas interpretativas e estilos discursivos, etc. 5) Demonstrar capacidades de reflexo terica, utilizao estruturada e comunicao crtica deste tipo de conhecimento. 6) Diagnosticar e interpretar as problemticas contemporneas relacionadas com a imagem cinematogrfica, tendo como pano de fundo os novos meios de reproduo e explorao de imagens e as transformaes que introduziram na experincia contempornea e no contexto actual da sua circulao massiva e indiferenciada. TRANSVERSAIS: - Desenvolver capacidades cognitivas e metodolgicas suficientes para a profissionalizao.

- Desenvolver competncias necessrias a um trabalho autnomo. Relacionar diferentes reas de conhecimento e saberes. - Adquirir competncias de comunicao lingusticas, e em diferentes suportes, suficientes para um percurso escolar/profissional internacional. - Desenvolver a capacidade de organizao e sistematizao do conhecimento. - Desenvolver a capacidade de pesquisa, consulta e redaco, segundo diferentes fontes de informao.

Contedo Programtico: Cinema e Teoria da imagem cinematogrfica: antecedentes tericos, enquadramento histrico e origens. Paradigma do Cinema Mudo A essncia do cinema Os tericos da montagem sovitica As vanguardas histricas: Teoria cinematogrfica francesa e de Weimar O debate ps-advento do sonoro A fenomenologia do realismo: a ontologia da imagem cinematogrfica e a redeno da realidade fsica. A poltica dos autores A questo da linguagem cinematogrfica: estruturalismo e semiologia. Revisitao da especificidade cinematogrfica Metodologia de Aprendizagem: PRESENCIAL 1) Aula terica Os conceitos, problemticas e autores propostos em cada mdulo, sero estudados a partir da exposio terica oral dos mesmos, com base no

comentrio de textos da bibliografia da disciplina, que sero fornecidos ao longo do semestre. Para alm da exposio terica, as aulas desenvolvemse a partir da apresentao e comentrio de material visual e audiovisual. 2) Terico /prtica: Frequncias 3) Orientao Tutorial: Acompanhamento tutorial dos alunos em relao aos contedos propostos e eventuais dvidas ou questes que despoletem. AUTNOMA Os alunos devem impreterivelmente ler e preparar os textos indicados pelo docente para cada aula. Avaliao de Competncias: Elementos e critrios de avaliao: O regime de avaliao contnuo, com dois momentos obrigatrios de prestao de provas, que abrangem a totalidade dos contedos do programa. Calendarizao e ponderao: Prova escrita individual e em presena (45%). A realizar em Novembro. Prova escrita individual e em presena (45%). A realizar em Janeiro. A participao dos alunos nas aulas, ser tambm um elemento de avaliao (10%), ponderado atravs dos seguintes critrios: 1) Capacidade de compreenso e sntese dos textos; 2) Aplicao dos conceitos abordados em diversos contextos e capacidade de operar com eles em relao aos objectos audiovisuais convocados nas aulas; 3) Capacidade de elaborao de juzos fundados e de exposio do raciocnio de forma lgica e argumentada; O exame ser escrito e individual, em data a afixar, para os alunos que reprovarem na avaliao contnua.

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