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Cmara de Diputados de la Nacin

PROYECTO DE RESOLUCIN

La Cmara de Diputados de la Nacin,

RESUELVE: Declarar de Inters Cultural el Programa de Inclusin de Personas con Discapacidad que lleva a cabo el Instituto Educativo Parroquial Beato Juan XXIII, de la localidad de Ramos Meja, Provincia de Buenos Aires, con el fin de promover la inclusin educativa, social y la igualdad de oportunidades.

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FUNDAMENTOS

Seor Presidente: El colegio Parroquial Beato Juan XXIII brinda a la comunidad el servicio de formar jvenes profesionales cristianos con una salida laboral digna, la visin del Instituto se dirige a constituirse como la mejor opcin educativa de la zona, hermanando un alto nivel educativo con una integra formacin cristiana, manteniendo una apertura constante a la comunidad y procurando ser un colegio accesible para todos. Constituyndose en base a los pilares que componen los valores del evangelio que plantea Jesucristo: Justicia, Dignidad, Solidaridad, Calidad Humana, Verdad, Servicio, Humildad, Calidad Humana y Misericordia de Dios. El Colegio Juan XXIII de Ramos Meja incentiva a sus alumnos, en base a sus principios, a participar voluntariamente en el Programa de Inclusin de Personas con Discapacidad desde su extensin pastoral. Desde se perspectiva, la deshumanizacin, el abandono y la segregacin constituyen mecanismos de exclusin inmanentes a la realidad social en la que estamos inmersos. Es responsabilidad de cada uno de nosotros explorar los espacios de inclusin que no se contemplan, para constituirnos como una Nacin solida con incumbencias sociales que le competen en el desarrollo de una coexistencia propicia que pondere el sentido de cooperacin por sobre el egosmo individual. Es por eso que desde el mes de junio, el instituto Juan XXIII, comprometido con temticas sociales y particularmente con el impacto de los mecanismos de exclusin, desarrollo el Programa de Inclusin de Personas con Discapacidad (PIPEDI), de participacin voluntaria, que contempla una serie de proyectos de Responsabilidad Social relacionados a la capacitacin en la temtica de

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discapacidad y posterior inclusin de personas con discapacidad intelectual y/o motriz. Mediante las Nuevas Olimpiadas Especiales (NOE) de Amrica Latina, los estudiantes interesados recibieron una serie de capacitaciones en discapacidad intelectual que el organismo internacional ofrece gratuitamente, para luego poner en prctica lo aprendido a travs de actividades deportivas conjuntas y otras acciones (un programa radial, un taller protegido. etc) que permitirn el intercambio de experiencias en un mbito enriquecedor de formacin recproca, en esta segunda etapa del ao que comienza, segn Ana Aloe, encargada regional del proyecto involcrese en Olimpiadas Especiales, la idea es que de la motivacin de los alumnos surjan las actividades que ellos quieran hacer, nosotros estamos totalmente abiertos a todas las propuestas de los voluntarios. Los resultados de la articulacin y funcionamiento de este proyecto se vern reflejados hacia fin de ao en una Cumbre sobre Discapacidad Intelectual que se organizara en conjuntos con las NOE y el Juan XXIII tendr su propio panel. As mismo, el Colegio firmo un convenio con la Fundacin Itineris y el Centro de Accin Regional de la Organizacin Iberoamericana de Seguridad Social para el Cono Sur, a fin de capacitar al alumnado en temticas relacionadas a los diversos tipos de discapacidades y a la defensa de los Derechos Humanos, y colaborar con la inclusin laboral de los docentes con capacidades diferentes que son parte de la Fundacin. En marco de complementar el entrenamiento a los interesados, el Juan XXIII organizara una charla sobre discapacidades motrices, a cargo de Gabriel Copola, docente de la ctedra de Introduccin a la Actividad Fsica Especial de la Universidad Nacional de La Matanza. Dicha ctedra fue la que ofreci sus Jornadas de Juegos por la inclusin a principios del mes de julio, en la que los alumnos participantes del PIPEDI experimentaron la sensacin de hacer actividad fsica teniendo algn tipo de discapacidad motora. Esta accin motivo tambin a repetir el formato en una Jornada que se prev para el mes de septiembre, en la que se espera la participacin de todo el alumnado y de los vecinos del Partido de La Matanza.

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En la coyuntura de estas acciones el colegio espera colaborar en la implementacin de espacios de inclusin, humanizando, acompaando, reinsertando y rehabilitando los lazos sociales que el individualismo exacerbado corroe con la promocin de proceso de excomuniones persuasoras que sealan un ideal social errneo y cruel. Desde el lugar de formacin pedaggica y cristiana, el Juan XXIII pretende sembrar en sus alumnos la semilla del compromiso social, la humildad, el amor al prjimo y la solidaridad, creando as un espacio de inclusin que pretende tener una continuidad en el tiempo y no limitarse a una accin especfica y aislada. Es por eso que el Colegio Parroquial Beato Juan XXIII de Ramos Meja, comprometido con las temticas sociales y particularmente con el impacto de los mecanismos de exclusin, desarroll el Programa de Inclusin de Personas con Discapacidad (PIDEPI), de participacin voluntaria entre el alumnado, que contempla una serie de proyectos de Responsabilidad relacionados a la capacitacin en la temtica de discapacidad y posterior inclusin de personas con discapacidad intelectual y/o motriz, mediante actividades integradoras. El Programa consta de dos etapas; la capacitacin y la puesta en prctica, que contemplan una serie de proyectos de inclusin de personas con discapacidad. Es por lo expuesto, Sr. Presidente, que solicito a las dems seoras y seores diputados que me acompaen en la sancin de la presente iniciativa parlamentaria.