Ala | Jole|-| alul>lol<|= Atb Ordne die Nahrungsmittel in A 1a der richtigen Kategorie zu. Ergéinze auch den Artikel. 1 Getreideprodukte: 2. Milchprodukte: 4 3. Friichte / Obst: _ 4 Gemiise: q Ac Kennst du noch andere Lebensmittel? Erganze die Liste in A1b. TOPFITB1 217A2a Schau das Foto an. Was passt dazu? Verbinde. oct ae] 1 die Tite A Tomaten 2 dasGlas 8 Mayonnaise 3 die Packung © Limonade 4 die Dose D Pralinen 5 die Flasche E Eier 16 die Schachtel_ F Nise “7 dieTube Schokolade 8 die Tafel LH Pilze | A2b Du méchtest mit deiner Partnerin / deinem Partner eine Pizza backen. Schreibt eine Einkaufsliste. 1 Packung Mehl A3a_Kochtipps aus dem Internet. Lies die Forumsfrage von Lars und die Antwort darauf. Welches Problem hat Lars? Was kann er tun? Hilfe, meine Pizza ist ganz verbrannt, obwohl ich mich genau an die Temperatur 9 gehalten habe, die im Rezept stand! Lars97 y Hallo Lars 97! Du brauchst nur Backpapier auf die Pizza zu legen, dann kann « sie nicht mehr verbrennen, lio8009 218 TOPFITBIA3b Was bedeutet ,,Du brauchst nur Backpapier auf die Pizza zu legen"? 1) Du darfst auch Backpapier auf die Pizza legen. 2 | Du musst nicht mehr tun, als Backpapier auf die Pizza zu legen. A3c Welche Antwort passt zu welcher Frage? Ordne zu. Formuliere die Tipps mit du brauchst ... nur ... ZU. 1 ConnyH4334 Ich habe gerade Spaghetti gekocht, aber sie kleben ganz furchtbar zusammen! So kann ich sie gar nicht essen! ViviHit | Ich liebe Smoothies, aber manchmal | sind sie mir nicht sii8 genug. | | | Zucker machte ich aber auch nicht reintun. Wer hat eine Idee? ‘Adrian007 Hallo, wie kann ich feststellen, ob die Eier, die ich im Kiihlschrank habe, noch frisch sind? | NiklastheGreat \ Kochen kann ich nicht, aber | étte da mal eine andere Frag} Ich habe vor ein paar Tagen Kiwis gekauft und sie sind immer noch steinhart. Irgendeinen Tipp? \ aa Alinaal Hallo das ist ganz einfach, | __ Ge in ein Gias Wasser geben). Wenn sie ‘am Boden liegen bleiben, sind sie noch in Ordnung, Caner ne (ein bisschen Butter dazugeben), dann werden sie wunderbar! O Nils Klar doch! (einen Apfel danebenlegen), dann werden sie ganz schnell weich! ig hineingeben), das Zusatalich auch noch gesund! So eae | ich es immer. TOPFITB1 219 |Ou A4a Beschreibe das Foto. Was ist das Besondere in dieser Kiiche? A4b Lies nun den Text und die Aussagen 1-6 dazu. Sind sie Richtig oder Falsch? Durch Kochen zu mehr Selbststandigkeit. zubereiten. Aus diesem Grund bietet die Ernahrungsberaterin Jutta Schwan regelmaBig Kochkurse fiir Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung an. In diesen Kursen erhalten die Teilnehmen- den die Gelegenheit, einfache Rezepte kennenzulernen und frische Zutaten zu verwenden. Die Re- zepte sind in einfacher Sprache geschrieben und kénnen am Ende mit nach Hause genommen und nachgekocht werden. So konnen sich die Teilnehmer ganz einfach einen Speiseplan fur die nichs- ten Wochen machen. Die Kochkurse finden in einer Schule fiir Kérperbehinderte statt. So kénnen auch Rolistilhle problemlos durch die Kiiche gesteuert werden und haben unter der Arbeitsflache Platz. Auch gibt es dort viele Kiichengerate fur Menschen, die zum Beispiel eine Prothese haben und nur einhandig arbeiten kénnen. ‘Auch Menschen mit Behinderung konnen lernen, sich selbst eine gesunde und leckere Mahlzeit 2u- | 1. Jutta Schwan hat eine Behinderung. RiciisS | GLaEas 2. Im Kochkurs wird mit frischen Produkten gekocht. Richtig _Falsch 3 Jutta Schwan macht einen Speiseplan fiir die ganze Woche. Bicmuy (Giaba 4. Die meisten Teilnehmer gehen noch zur Schule. Richtig _Falsch 5 Die Kiiche ist fiir Rollstuhifahrer gut geeignet. Richtig —_Falsch. 6 Manche Teilnehmer kénnen beim Kochen nur eine Hand benutzen. Richio Gea 220 = TOPFITBI1 Alle Arbeitsflachen griindlich reinigen! |__| 2. Die Hande gut waschen! 3 Lange Haare mit einem Band zusammennehmen! {| 4 Handschmuck unbedingt ausziehen! |_| 5 Frische Lebensmittel gut kiihlen! { TOPFIT B1 221A5b Formuliere die Regeln nun mit miissen oder ist/sind ... zu wie im Beispiel. 1 Alle Arbeitsflachen griindlich reinigen! Alle Arbeitsflachen missen griindlich gereinigt werden! le Arbeitsfla ind griindlich zu reinigen! 2 Die Hinde gut waschen! 3. Lange Haare mit einem Band zusammennehmen! 4 Handschmuck unbedingt ausziehen! 5 Frische Lebensmittel gut kiihlen! Die Atbeitstschen missen grein i infiniti le tether sin 2 ‘Aa Welche Adjektive passen nicht? Streiche durch. Bioprodukte: gesund, teuer, frisch, schadlich, kontrolliert, dkologisch, giftig, nati A6b Welche Ausdriicke bedeuten eher wenig, welche eher viel? Ordne zu. ‘fast kein(e) kaum ‘zahlreiche ‘eine geringe Anzahl von die meisten_ 222 TOPFITBIAla Aub ‘A6c Lies den Text und unterstreiche jeweils den richtigen Ausdruck. Immer mehr Menschen kaufen Bioprodukte. Deshalb gibt es auch (1) immer mehr / immer weniger Bio-Supermarkte. Auch in (2) zahlreichen / fast keinen normalen Supermarkten findet sich eine Bio- Ecke. Doch was bedeutet Bio eigentlich? Wenn man von einem Bioprodukt spricht, heiBt das, dass das Produkt biologisch hergestelt wurde. Ein Bio-Bauer darf (3) keine / viele Pflanzenschutzmittel verwenden. Es gibt strenge Kontrollen und die Produktionskosten sind haher als in der normalen Land- wirtschaft. Dass biologische Lebensmittel teurer sind, ist also selbstverstandlich. Der groBe Vorteil von Bioprodukten ist, dass sie (4) zahlreiche / kaum Nahrstoffe enthalten. (5) Die meisten / Eine geringe Anzehl von Menschen essen deshalb Bio, weil die Produkte gesiinder sind und auch besser schmecken. Warum kaufen Sie Bioprodukte? ‘weil sie gestinder sind und mehr Vitamine | enthalten weil sie frei von Pflanzenschutzmitteln ‘oder Antibiotika sind weil sie besser schmecken ‘weil sie aus der Region kommen well ich eine Allergie habe 10 20 30 40 50 60 70 80 ‘Angatien in Prozent | Mehrfachnennungen méglich Schau die Grafik an und lies die Satze. Sind sie Richtig oder Falsch? Kreuze an. 1. Zahlreiche Befragte ernahren sich biologisch, weil sie alleraisch sind. Beep Giese Fiir die meisten ist die Gesundheit der wichtigste Faktor. Richtig Falsch 2 3 Fiir fast die Halfte der Befragten ist der bessere Geschmack entscheidend, Richtig__—_Falsch 4 Die wenigsten Leute kaufen gerne regionale Produkte. Richtig Falsch Richtig _Falsch 5. Nur fir eine geringe Anzahl von Konsumenten spielt eine Rolle, dass Bioprodukte nicht mit Chemie belastet sind. 6 Kaum jemand achtet auf die Vitamine in den Nahrungsmittein. Richtig Falsch Wiirdest du Bioprodukte kaufen? Warum? Warum nicht? Sprich mit deiner Partnerin / deinem Partner. > mehr Ubungen zum Wortschatz treffendl Bt (4. 42, 53, 1.1) TOPFIT BT224 we Acbeitszeit: 20 Minuten, Lies den Text aus der Presse und die Aufgaben 1 bis 3 dazu. Wahle bei jeder Aufgabe die richtige Losung a, b oder c. Neue Technik fiir behinderte Menschen Eine Reihe technischer Neuheiten soll den Alltag von Behinderten einfacher ma- chen, Fur Menschen, die an den Rollstuhl gefesselt sind und auch nicht sprechen kénnen, wurde ein Hightech-Rollstuhl entwickelt, der mit den Augen gesteuert werden kann. Am Rollstuhl ist ein Monitor eingebaut. Der zeichnet die Umgebung auf. Der Rollstuhlfahrer braucht nur auf den gewiinschten Punkt am Monitor zu schauen und der Rollstuhl fahrt in diese Richtung. Um anzuhalten, braucht man nur auf das Stoppsymbol zu blicken oder 0 Der neue hochtechnisierte Rollstuhl ... 1 In diesem Text geht es um ... 2 Um den Rollstuhl zu stoppen ... IES) HSS |elelbs G) fiir mehr als drei Sekunden die Augen zu schlieBen. Forscher arbeiten auch an der Entwick- lung von Bein- und Armprothesen, die nur mit Gedankenkraft gesteuert wer- den. Die in den Prothesen eingebauten Motoren werden mit einer leichten Mus- kelbewegung des Armes oder des Beins in Bewegung gesetzt. Es gentigen dafiir nur einzeine funktionierende Nerven, um den Mechanismus zu steuern. Das er- laubt Menschen mit kérperlicher Behin- derung mehr Bewegungsfreiheit. kann allein durch einen Blick bedient werden. erhalt Befehle von einem Computer. fahrt nur in eine Richtung. Technik, die das Leben Behinderter erleichtert. neue Autos fiir Behinderte. technische Gerate fir Muskeliibungen. ist das Stoppsymbol zu driicken. hat man zwei Maglichkeiten. muss man auf das Stoppsymbol schauen und gleichzeitig darauf driicken. 3 Die neuartigen Prothesen ... G0 TOPFIT B1 erfordern starke Beinmuskeln. werden iiber ein zuséitzliches Gerait gesteuert. funktionieren auch mit geringer Muskelkraft.richtige Lésung a, b oder c. Das ist das Motto von Helen Keller, einer blin- den und tauben Schriftstellerin. Helen Keller wurde 1880 als gesundes Kind in Alabama, USA, geboren. Wegen einer schweren Erkran- kung im Alter von anderthalb Jahren erblinde- te sie und verlor auch ihr Hérvermégen. Da sie nicht mehr sehen und héren konnte, hatte sie groBe Schwierigkeiten, sich anderen verstind- lich zu machen und sie fiihlte, dass niemand sie verstand. Thre Lebrerin Anne Sullivan versuchte Helen die Welt zu erkliren. Sie licB Helen Gegenstiin- de berithren und gleichzeitig buchstabierte sie ihr mit dem Finger deren Namen in die Hand- fliche. Doch alles blieb leblos. Mit sieben Jahren 4 In diesem Text geht es um ... 5 Die Bedeutung von Sprache erkannte Helen Keller ... 6 Helen Keller ... AEH EH FEH Lies den Text aus der Presse und die Aufgaben 4 bis 6 dazu. Wahle bei jeder Aufgabe die ych bin blind, aber ich sehe. Ich bin taub, aber ich hire.“ hatte das Kind dann ein entscheidendes Erleb- nis. Als ihr einmal Wasser tiber die Hinde lief, buchstabierte die Lehrerin das Wort , Wasser" in ihre Hand. Mit einem Mal wurde ihr alles klar, Sie erkannte etwas, das sie bisher nicht verstand: Dea Sina von Wértern und Sprache. Eine neue Welt erdffnete sich. Nichts konnte sie mehr auf- halten, Sie lernte die ‘Taubstummensprache und die Blindenschrift. Im Laufe ihres langen Lebens studierte sie, reis- te um die ganze Welt und hielt Vortriige, schrieb Biicher und setzte sich fiir die Rechte unter- driickter Menschen ein. Zahlreiche Biicher und Verfilmungen handeln von ihtem Lebensmut und ihrem Engagement. die Ausbildung fir das Unterrichten von blinden Kindern. das Leben einer Seh- und Hérbehinderten. Kinderkrankheiten. beim Malen von Buchstaben. erst, als sie die Blindenschrift lernte. mithilfe ihrer Lehrerin. hatte trotz ihrer Behinderung ein ausgefilltes Leben. drehte viele Filme Uber ihr Leben. konnte wegen ihrer Behinderung nichts in ihrem Leben erreichen. ToPFITB1 © 225 |we Lies die Texte 1 bis 7. Wahle: Ist die Person fiir Bioprodukte? In einem Internetforum liest du Kommentare dazu, ob man Bioprodukte kaufen sollte. Beispiel 1 Cordula ja nein 5 Robin ja nein 0 Ben nein 2 janein. 6 Maren ja nein a EEEEEEEaEEEEEE 3 Lina ja nein’ = 7 Katharina = ja nein 4 Alexander ja nein Kommentare Beispiel: Ich bin gegen einige Lebensmittel aller- gisch. Nisse, Fisch, Milch und Eier sind ganz aus mei- nem Speiseplan gestrichen. Deshalb gibt es bei uns zu Hause nie Fertigprodukte. Klar, dass meine Mutter tglich frisch kocht. Und es muss Bio seint Das belas- tet meinen Kérper weniger, sagt sie. Also bekommt die ganze Familie Bio zu essen. Ben, 13 Jahre, Bremen 1 Mir sind Bioprodukte einfach zu teuer. Sicher sind Lebensmittel aus dkologischer Landwirtschaft ge- siinder, weil sie kaum oder gar nicht mit Pestiziden belastet sind. Aber ein Einkauf im Bioladen ist teu- rer als im konventionellen Supermarkt. Ich komme nur knapp aus mit dem, was ich momentan verdie- ne. Das kann ich mir nicht leisten. Bio ist etwas fir Leute mit hohem Einkommen. Cordula, 32 Jahre, Frankfurt 2 Der Geschmack von Bio-Obst und -Gemiise ist ein- fach besser. Es ware schén, wenn in keinem Le- bensmittel Zusatzstoffe und Geschmacksverstarker waren. So wiirden sie auch viel besser schmecken, nicht nach Chemie, sondern nach Natur. Es wirde fiir meine Familie dann keinen Grund geben, Bio- produkte zu kaufen. Frido, 15 Jahre, Neuss 3 Eigentlich ernahren wir uns fast nur vegetarisch. Wenn wir mal Fleisch essen, entscheiden wir uns fiir Biofleisch. Einerseits schmeckt es besser. Ande- rerseits ist es uns wichtig, dass die Tiere nicht mit Antibiotika vollgepumpt werden und dass sie kein genverdndertes Futter zu fressen bekommen. Tiere ‘aus biologischen Betrieben haben bessere Lebens- bedingungen und kénnen auch mal ins Freie. Lina, 14 Jahre, Dusseldorf 226 > Toprit BI Arbeitszeit: 15 Minuten, 4 Weil immer wieder dariiber berichtet wird, dass zahlreiche schadliche Pflanzenschutzmittel in un- seren Lebensmitteln sind und mit giftigen Substan- zen gespriiht wird, greifen viele 2u Oko-Produkten, um sich zu schiitzen. Dabei vergessen die Oko-Fans, dass wir so vielen anderen schadlichen Umweltein- fliissen ausgesetzt sind. Ich finde, da hat es wenig inn, zu Bioprodukten zu areifen. Alexonder, 17 Jahre, Regensburg 5 Wenn die Leute besser informiert waren, wiirden sie nur mehr Produkte aus biologischem Anbau kau- fen. In normalen Lebensmitteln sind 320 Zusatz- stoffe zugelassen. In Bio-Lebensmitteln sind nur 36 davon erlaubt. AuBerdem bleiben auf unseren Lebensmitteln Riickstande von Pestiziden, die sich nicht einfach abwaschen lassen. Also ich méchte keine giftigen Stoffe essen, die so viele Krankhei ten verursachen kénnen. Robin, 15 Jahre, Deggendorf 6 Bio ist teurer. Aber man muss bedenken, dass det Biobauer keine chemischen Mittel zur Bekimpfung von Schadlingen einsetzt. Das schiitzt die Umwelt, bringt aber auch weniger Erte, Ich kaufe regional direkt beim Bauern frische Sachen ein, Es geht ja immerhin um meine Gesundheit, da sind mir Qu tat und Umweltschutz etwas wert. Maren, 40 Jahre, Grafelfing 7 Ein Apfel ist ein Apfel. Auch wenn ein Bio-Baver keine Pestizide einsetzt, andert das nichts am Vi tamingehalt der Frucht. Ich glaube nicht, dass die Lebensmittel aus dem Bioladen mehr Nahrstoffe haben. Fiir mich ist es wichtig, dass es schmeckt. Ich koche gern und kaufe immer frische Lebensmit- tel ein, aber es muss nicht Bio sein. Katharina, 23 Jahre, AachenCool dieser Typ da! Hatte ich doch auch solche Muskein! Wérter doch, nur und blo6? Kreuze an. 1 Sie mlissen in einem Wunschsatz stehen, Sie machen aus einem Wunschsatz eine Frage. > Meine Grammatik S. 44-45 (§ 10.3) Wenn ich nur endlich mal wieder ein Stiick Kuchen essen diirfte! Sie haben keine konkrete Bedeutung. Wenn wir doch nur noch eine Tiite davon hatten! Die sind sooo lecker! Ware ich bloB ein paar Kilo leichter Ich hasse diese Wage! Bb Unterstreiche in den Sprechblasen in B 1a die Konjunktiv-Formen. Welche Rolle spielen die inschsltze Wenn ich doch solche Muskeln tt! Hit ich nur solche Mustela! Wale ich bio® so stark wie dut Ki ich doch nur / doch blo8 so viel essen wie du! Wunschsstze bidet man mit Koojunketv It und doch/aur/bl08 ode: doch nur / doch blo. Bei Wurschsitzen ohne wenn muss das konjugierte Verb am Satzanfang stehen. TOPFITBI 227= Bees sh] Bic Was kénnten sich diese Personen wiinschen? Erganze. 1 Paul hat eine schlechte Note in der Klassenarbeit. 2. Miriams Smartphone ist kaputt. Valeska stark erkaltet und kann nicht zum Volleyballtraining gehen. = Erik isst sehr gerne Currywurst. 5. Konrad ist nicht 2u Lisas Party eingeladen. o Karolina kann keinen Kuchen backen. B 2a Das ist Nina. Welchen Wunsch hat sie? Was konnte sie machen? Wenn ich doch endlich etwas abnehmen wiirde! @)35 8 2b Du hérst eine Umfrage zum Thema ,.Diat”. Wer sagt was? Ordne zu. Person 1 A nimmt fast gar nicht zu. Person 2 B hat schon einmal eine ungewohnliche Diat ausprobiert. Person 3 halt Didten auf die Dauer fur wirkungslos. Person 4 D empfiehit, ieber Sport zu treiben. 228 TOPFITBIB HOREN B3 Was wiirdest du machen, wenn ...? Erganze. 1 Gewichtsprobleme haben ~ jeden Tag ins Fitnesscenter gehen Wenn ich Gewichtsprobleme hatte, (dann) wiirde ich jeden Tag ins Fitnesscenter (gehen SEER eo eereeeeee eee, 2. Flinf Kilo abnehmen miissen ~ keine Schokolade mehr essen 3 sich nicht so ausgewogen emahren ~ nicht fit sein 4 krank im Bett liegen ~ Medikamente einnehmen 6 zu wenige Muskeln haben ~ Krafttraining machen 7. sehr schlank sein ~ als Fotomodell arbeiten WE sccsacs ee ‘ch habe keine Gewichtsprobleme, ich gohe nicht ins Fitnesscent Was wate, wenn ich jetzt. : Mem ih Gevstieme hte | uy wd ih is esc ghen > Meine Grammatik S. 1-43 (§ 10.21.) ToPFITB1 229 |B HOREN B4 Was ware gewesen, wenn ...? Schreib die Geschichte neu. Theo hatte schrecklichen Hunger. Er kaufte sich einen Hamburger. Nach kurzer Zeit bekam er starke Ma- genschmerzen. Man brachte ihn ins Krankenhaus. Dort lernte er die nette Krankenschwester Julia kennen, Sie verliebten sich ineinander. Jetzt sind sie verheiratet. schrecklichen Hunger gehabt hitte, > Meine Grammatik. 43-84 (8 10.2.2) B5a_Lies den Zeitungsartikel. Worum geht es? Kreuze an. 1 (_) Umeinen blinden Jungen. 2 (_) Um falsche Emahrung. 3 (| Umeinen neuen Ernahrungstrend. 230° 10PFIT BILondon. \n. GroBbritannien ist cin 17-Fahriger fast exblinder, nachdem er sich jahrelang nur von Pommes, Chips und Weilbrot ernahrt hatte, Der Teenager holte sich taglich eine Portion Pommes aus dem ,Fish-and-Chips-Laden’ im Ore, darii- ber hinaus af er nur weifes Brot und gelegentlich in wenig Wurst, aber weder Obst noch Gemiise. Mit 14 Jahren war er das erste Mal beim Arzt, weil er sich immer mide fihlte, Damals wurde schon festgestellt, dass dem Jugendlichen wichtige Vitamine fehlen. Auf den Rat des Arztes, abwechslungsreicher 2u- essen und wenigstens kunstliche Vitamine und andere Nahrungserganzungsmittel cinzuneh- men, wollte der Junge nicht horen. Er sagte aur: -Pommes und Chips sind die einzigen Dinge, von denen ich das Gefiihl habe, ich kann sie essen.” Ektern sollten wissen, welchen Schaden cinseitige Ernahrung anrichten kann und rechtzeitig Hilfe bei Experten suchen, B 5b Suche und unterstreiche folgende Wérter im Text in B5a. -erblindet, gelegentlich abwechslungsreich einseitig rechtzeitig kinstlich B 5c Was bedeuten diese Wérter? Ordne zu. 1 erblindet | A manchmal eee — B immer das gleiche B Sd Was wiirdest du diesem Jungen als Freundin/Freund raten? Schreib Ratschlage im Konjunktiv. > mehr Ubungen zum Wortschotz teffend! Bt (8.8) ToPFITB1 231 1HOREN Teit 2 ®) 36 Du hérst nun einen Text. Du hérst den Text einmal.. Dazu lése fiinf Aufgaben. Wahle bei jeder Aufgabe die richtige Lésung a, b oder c. Lies jetzt die Aufgaben 1 bis 5. Dazu hast du 60 Sekunden Zeit. Du bist mit anderen Jugendlichen in einem Didt-Camp, um abzunehmen. Die Betreuerin des Camps begriiSt euch. 1 Die Teilnehmer ... Um abzunehmen, ... Die Jugendlichen ... Die Médchen und Jungen ... Handys sind im Camp ... TOPFIT BI GEG FE0 O58 888 OBB wissen noch nicht, wo ihre Zimmer sind. haben ihr Gepack schon ausgepackt. finden ihre Zimmer schiin. ist auch Bewegung notwendig. muss man einfach weniger essen, reicht eine dreiwichige Diat. dirfen nichts SiBes mehr essen. lernen sich richtig zu ernahren, miissen allein einkaufen, lissen Kick-Boxen und Tennis wiirden am liebsten keinen Sport machen, kénnen im Camp Rad fahren und schwimmen, nach dem Abendessen verboten. den ganzen Tag erlaubt. nur zu einer bestimmten Zeit erlaubt.HOREN Teit 3 Du hérst nun ein Gesprach. Du hérst das Gesprach einmal . Dazu lése sieben Aufgaben. Wahle: Sind die Aussagen Richtig oder Falsch? Lies jetzt die Aufgaben 1 bis 7. Dazu hast du 60 Sekunden Zeit. uw bist an der Holtestelle und hdrst, wie sich zwei Jugendliche, Holger und Timo, ber Nahrungsergdnzungsmittel unterhalten. t, dass seine Mannschaft am Samstag gewinnt. 1 Holger glaubt ni 2 Holger hatte gern mehr Muskeln. 3° Wenn Timo sich richtig ernahrt hatte, dann hatte er keine Nahrungserganzungsmittel nétig gehabt, 4 Protein-Shakes ersetzen groBe Mahizeiten. 5 Timo besorat sich Nahrungserganzungsmittel im Internet. 6 Nicht nur Fleisch enthalt ausreichend Proteine. 7 Wenn Nahrungserginzungsmittel nicht so teuer waren, dann wiirde Holger welche nehmen. Richtig Richtig Richtig Richtig Richtig Richtig Richtig Falsch Falsch Falsch, Falsch Falsch Falsch Falsch tops 81 (233)C SCHREIBEN 234 C1a C1b Du bist Mitglied in einer Theatergruppe. Weil du einen wichtigen Test in der Schule schreibst, konntest du nicht zur Probe kommen. Du schreibst eine E-Mail an Herrn Dorn, den Leiter der Theatergruppe. Wie entschuldigst du dich héflich? Kreuze an. |_| Es tut mir sehr leid, aber ich konnte nicht zur Probe kommen. |} Leider konnte ich bei der letzten Probe nicht dabei sei Ich konnte nicht zur Probe kommen. Kann ja mal passieren. Tschuldigung. |) Ich méchte mich dafiir entschuldigen, dass ich die letzte Probe verpasst habe. Ich konnte leider nicht zur Probe kommen. Bitte entschuldigen Sie sich dafir. |__| Sorry, aber ich hatte echt keine Zeit. Bitte nicht bése eausune Erklare Herrn Dorn die Situation ausfiihrlich in zwei bis drei Satzen. Begriinde, warum du nicht kommen konntest. Verwende auch die folgenden Wérter. “Test, gute Note! |wichtig Schule schwierig) viel lernen’ SI = Lieber Herr Dorn, es tut mir sehr leid, dass ich am letzten Montag nicht zur Probe kommen konnte = haflch entschuldigen Enschuligen Sie bitte dass. /zber Es tt mir (wiih) sehr lei, dass. / aber « Ich macht mich dar entschuldign, dass. Leider konnte ich nich. TOPFIT BIC SCHREIBEN Cc Du méchtest Herrn Dorn bitten, dir den Probenplan fiir den néichsten Monat zu schicken, Schreib héfliche Bitten mit dem Konjunktiv II. Bitte schicken Sie mir den Probenplan fuir den néichsten Monat. 1. Kénnten Sie bitte : = um etwas bitten Konnten Sie / KOnntest du. (bitte) Warden Sie / Wardest du. (bitte). Ware es mglch, dass ..? Waren Sie so freundlch und wirden ..? C2. Lies die Situationen und schreib héfliche Bitten. 1. Du fragst einen alteren Herm auf der StraBe nach der Uhrzeit. 2. Du hast deinen Schal bei deiner Gastfamilie vergessen und bittest sie, ihn dir zu schicken. 3. Du rufst im Kino an und fragst, wann der Film, den du sehen méchtest, beginnt. s Du fragst in der Touristeninformation nach einem Stadtplan. w Dein Fahrrad ist kaputt und du bittest deinen Nachbarn, dir sein Werkzeug zu leihen. 6 Du méchtest, dass dein Lehrer dir noch einmal den Konjunktiv erklart. TOPFITBY. 235 |C SCHREIBEN ' C3 Viktor sucht einen Ferienjob und schreibt eine Mail an den Supermarkt in seiner Nachbarschaft. Unterstreiche das passende Verb. Sehr geehrte Damen und Herren, von einer Nachbarin habe ich erfahren, dass Sie einen Ferienjob in Ihrem Getrankelager anbieten, (1) Waren / Werden / Kénnten Sie mir bitte sagen, wie alt man daftir mindestens sein muss? AuBerdem (2) wiirde / wiisste / wusste ich geme, wie genau die Arbeitszeit aussieht, Ich (3) ware / wiirde / hatte Ihnen auch dankbar, wenn Sie mir mitteilen, wo und wie ich mich bewerben kann. _ Uber eine schnelle Antwort (4) diirfte / kénnte / wiirde ich mich freuen, Mit freundlichen GriiBen Viktor Behme Gla leis sJeiNy Arbeitszeit: 15 Minuten Aufgabe 3 Du solltest diese Woche im Biologieunterricht einen Vortrag zum Thema ,,Viren” halten. Du bist aber krank geworden und musst deshalb einige Tage zu Hause bleiben. Schreibe an deine Biologielehrerin, Frau Clemens. Informiere sie iiber die Situation und bitte sie um einen neuen Termin. Schreibe eine E-Mail (circa 40 Worter). Vergiss nicht die Anrede und den GruB am Schluss. 236 = TOPFIT BIpein Gal KI Dia Was siehst du auf dem Bild? Was machen die Jugendlichen? Was macht die Frau an der Kasse? Diskutiere mit deiner Partnerin / deinem Partner. Dib Hast du so Partner. 1¢ Situation schon einmal persénlich erlebt? Berichte deiner Partnerin / deinem D.2a Welche Aussagen sind deiner Meinung nach richtig? Kreuze an. eneeentics Wir ete Seam Jugendschutzgesetz (JuSch6) $9 Alkoholische Getrinke 1 In Deutschland diirfen Jugendliche ab 16 Jahren so viel Bier, Wein und Sekt trinken, wie sie wollen, Jugendliche unter 18 diirfen keine harten Getranke wie Whisky oder Schnaps konsumieren. ‘Auch Pralinen, Eisbecher oder Kuchen mit sehr viel Alkohol sind fir noch nicht 18-Jahrige verboten, Jugendliche unter 16 diirfen im Supermarkt alkoholische Getranke nur fir ihre Eltern kaufen, Wenn Jugendliche Alkohol kaufen, miissen sie ihren Ausweis zeigen. Alkohol schadet dem Kérper und kann siichtig machen. Alkohol schadet nur der Leber oder dem Herz. Wer viel Alkohol trinkt, wachst weniger. Torte! 237 |D SPRECHEN @) 38 D2b Hore nun ein Interview mit Frauke Steinfeld. Sie ist Jugendkontaktbeauftragte bei der Polizei und spricht iiber Jugendliche und Alkoholkonsum. Welche Aussagen in D 2a sind richtig? D.2c Vergleiche dann mit deinen eigenen Antworten. Was findest du iiberraschend? Sprich mit deiner Partnerin / deinem Partner. D3a_Lies nun die Fortsetzung des Interviews. Ist Frau Steinfeld fiir oder gegen starkere Alkoholkontrollen? Unterstreiche. Reporter: Frau Steinfeld, Sie haben uns einiges iiber die Gefahren des Alkoholkonsums erzahlt. Sollte es also Ihrer Meinung nach stairkere Alkoholkontrollen geben? Frau Steinfeld: Ja natiirlich! Der Alkoholkonsum von Kindern und Jugendlichen muss unbedingt starker kontrolliert werden. Dafiir gibt es viele Griinde. Frau Steinfeld ist fiir / gegen stdrkere Alkoholkontrollen, D 3b Wie kénnte Frau Steinfeld ihre Meinung begriinden? Kreuze die passenden Argumente an. {__) Alkohol sorgt fiir gute Laune. (| Alkoholkonsum in jungen Jahren kann bleibende Schaden verursachen. Eine Alkoholvergiftung kann lebensgeféhrlich sein. Alkohol macht abhingig, es besteht Suchtgefahr. Was verboten ist und bestraft wird, ist erst recht interessant. Es gibt sehr viele Unfélle durch betrunkene Jugendliche. Die Erfahrung mit Alkohol gehért zum Erwachsenwerden, | Es gibt schlimmere Drogen als Alkohol. Jugendliche sollen lernen, auch ohne Alkohol Spa8 zu haben. 10/ | Es kommt auf die Erziehung der Eltern an, Strafen und Kontrollen der Polizei zeigen keine Wirkung. D4 Bist du fiir oder gegen Alkoholkontrollen? Sprich mit deiner Partnerin / deinem Partner und begriinde deine Meinung. (2) > mein ingen zum Wortschate teffer 238 TOPFITSPRECHEN Dauer: circa drei Minuten Stelle dein Thema vor. Erklare den Inhalt und die Struktur deiner Prasentation. Berichte von deiner Situation oder einem Erlebnis im Zusammenhang mit dem Thema. Berichte von der Situation in deinem Heimatland und gib Beispiele. und sag dazu deine Meinung. Gib auch Beispiele. Beende deine Présentation und bedanke dich bei den Zuhérern. Reagiere auf sprachspartners. Teil2 Ein Thema prasentieren Fur wich auch | ein Bier, bitte!” Muss der Alkoholkonsum Peers cg kontrolliert werden? ‘von Jugendlichen starker kontrolliert werden? Meine persénlichen Erfahrungen Muss der Alkoholkonsum von Jugendlichen starker kontrolliert werden? ie Situation in meinem Heimatland ie ‘Muss der Alkoholkonsum von Jugendlichen starker kontrolliert werden? Vor- und Nachteile einer Alkohotkontrolle und meine Meinung Muss der Alkoholkonsum von Jugendlichen starker kontrolliert werden? ‘Abschluss und Dank Teil 3 Uber ein Thema sprechen Nach deiner Prasenta Rickmeldung und auf Fragen der Priferinnen/Prifer und der Gesprachspartnerin / des Ge- Du sollst deinen Zuhérern ein aktuelles Thema prasentieren. Dazu findest du hier fiinf Folien. Folge den Anweisungen links und schreibe deine Notizen und Ideen rechts daneben. Nach der Prasentation deiner Partnerin / deines Partners: 2 Gib eine Riickmeldung zur Présentation deiner Partnerin / deines Partners (2.8. wie dir die Prasentation gefallen hat, was fiir dich neu oder besonders interessant war usw.). b Stell auch eine Frage zur Prasentation deiner Partnerin / deines Partners. TOPFIT B1