INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO CEAR

REGULAMENTO DA ORGANIZAO DIDTICA - ROD -

Setembro / 2010 2

NDICE
RESOLUO N 033, DE 02 DE SETEMBRO DE 2010 TTULO I - DA MISSO, DA OFERTA E DO REGIME ACADMICO CAPTULO I - Da misso do IFCE CAPTULO II - Da oferta CAPTULO III - Do regime acadmico Seo I - Do perodo letivo Seo II - Do Ingresso e da matrcula Subseo I - Da matrcula nos cursos tcnicos Subseo II Da matrcula nos cursos superiores Subseo III Da matrcula especial Seo III - Do ingresso de graduados e transferidos Subseo I - Do ingresso de graduados Subseo II Da transferncia externa Subseo III - Da transferncia interna Subseo IV Da transferncia ex-officio TTULO II - DA ORGANIZAO DIDTICA CAPTULO I - Dos currculos e programas CAPTULO II Da aprendizagem Seo I Da avaliao da aprendizagem Seo II Da recuperao da aprendizagem Seo III Da segunda chamada Seo IV Da sistemtica de avaliao Subseo I - Da sistemtica de avaliao no ensino tcnico semestral Subseo II Da sistemtica de avaliao no ensino tcnico anual Subseo III Da sistemtica de avaliao no ensino superior Seo V Da promoo CAPTULO III Do aproveitamento de componentes curriculares CAPTULO IV Da validao de conhecimentos CAPTULO V Da dependncia Seo I - Da dependncia no ensino tcnico CAPTULO VI Do trancamento e mudana de turno Seo I Do trancamento de matricula Seo II Do trancamento de componente curricular Seo III Da mudana de turno CAPTULO VII - Da jubilao, da desistncia e do reingresso Seo I Da jubilao Seo II Da desistncia Seo III Do reingresso CAPTULO VIII - Da expedio de diplomas e certificados 5 6 6 6 7 7 8 9 9 11 11 11 13 14 15 17 17 19 19 20 20 21 21 23 25 26 27 28 28 28 29 29 30 30 31 31 31 32 32

TITULO III - DO GRUPO DOCENTE CAPTULO I Da constituio CAPTULO II Dos direitos e deveres do grupo docente TITULO IV - DO GRUPO DISCENTE CAPTULO I Da constituio CAPTULO II Dos direitos e deveres do grupo dos discentes CAPTULO III Dos direitos e deveres do grupo discente residente e semi-residente Seo I Das proibies TTULO V - DO SISTEMA DISCIPLINAR CAPTULO I Do modelo disciplinar CAPTULO II Das medidas aplicveis ao grupo docente CAPTULO III Das medidas aplicveis ao grupo discente CAPTULO IV- Das medidas scio-educativas aplicveis ao grupo discente. SEO I Do processo disciplinar TTULO VI - DA EDUCAO DISTNCIA EAD CAPTULO I - Dos cursos na modalidade a distncia CAPTULO II - Do regime escolar na EAD Seo I - Do ingresso e da matrcula CAPTULO III - Da organizao didtica na EAD Seo I Da avaliao da aprendizagem na EAD Seo II - Da recuperao da aprendizagem na EAD Seo III Da segunda chamada na EAD Seo IV Da sistemtica de avaliao da EAD no ensino superior Seo V Da sistemtica de avaliao da EAD no ensino tcnico Seo VI - Do aproveitamento de componentes curriculares na EAD Seo VII Do trancamento de matrcula na EAD Seo VIII Da transferncia na EAD Seo IX Da obrigatoriedade de cadastro no MOODLE e sistema acadmico TTULO VII - DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS

34 34 34 37 37 37 39 42 45 45 45 46 50 51 55 55 55 55 56 56 57 57 57 59 61 62 63 64 65

S ER V I O P B L I CO F E D E RAL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO CEAR CONSELHO SUPERIOR

RESOLUO N 033, DE 02 DE SETEMBRO DE 2010

Aprova, o Regulamento da Organizao Didtica (ROD). O PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO CEAR, no uso das atribuies, considerando o que determina o art. 2, 3, da Lei n. 11.892, de 29/12/2008 (DOU 30/12/2008);

RESOLVE

Art. 1 - Aprovar o Regulamento da Organizao Didtica (ROD). Art. 2 - Determinar que esta Resoluo entre em vigor a partir da data de sua publicao.

Cludio Ricardo Gomes de Lima Presidente

REGULAMENTO DA ORGANIZAO DIDTICA

TTULO I - DA MISSO, DA OFERTA E DO REGIME ACADMICO CAPTULO I - Da misso do IFCE Art. 1 O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO CEAR (IFCE) tem como misso produzir, disseminar e aplicar o conhecimento tecnolgico e acadmico para formao cidad, por meio do ensino, da pesquisa e da extenso, contribuindo para o progresso scio-econmico local, regional e nacional, na perspectiva do desenvolvimento sustentvel e da integrao com as demandas da sociedade e do setor produtivo. CAPTULO II - Da oferta Art. 2 O IFCE oferta formao inicial e continuada de tabalhadores e ensino tcnico e superior, nas modalidades presencial e a distncia, observando o disposto na Lei n 9.394/96 e na sua regulamentao: Pargrafo nico - A educao tcnica e superior ser desenvolvida por meio de cursos e programas focados nos seguintes nveis de ensino: a) formao inicial e continuada de trabalhadores: destinada capacitao, aperfeioamento, especializao e atualizao de trabalhadores, abrangendo todos os nveis de escolaridade, com o objetivo precpuo de desenvolver aptides para a vida produtiva e social. Sua sistematizao
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e funcionamento sero objeto de regulamentao e aprovao pelas Pr-reitorias de Ensino e Extenso; b) educao tcnica de nvel mdio: destinada a proporcionar habilitao profissional a egressos do ensino fundamental e a alunos matriculados no ensino mdio ou dele egressos; c) educao de jovens e adultos: destinada aos maiores de 18 anos que no concluram o ensino mdio na idade prpria; d) educao de nvel superior: destinada formao, em nvel superior, de egressos do ensino mdio; e) programa de ps-graduao: destinado a egressos da graduao. CAPTULO III - Do regime acadmico Seo I - Do perodo letivo Art. 3 Os cursos do IFCE sero ofertados em regime semestral ou anual, conforme oferta de cada campus. Art. 4 Os cursos de regime semestral compreendero, no mnimo, 100 (cem) dias letivos e os de regime anual, 200 (duzentos). Art. 5 Ser obrigatrio o cumprimento da carga horria e cobertura de todo o contedo programtico atinentes a cada curso. Art. 6 O IFCE poder prorrogar o trmino das atividades letivas nos seguintes casos: a) se o calendrio letivo no for concluido na data prevista; b) se o docente no tiver cumprido a carga horria de seu componente curricular. Art. 7 O IFCE funcionar regularmente em trs turnos.

Art. 8 A hora-aula ter durao de 60 (sessenta) minutos para os cursos de funcionamento diurno e de 50 (cinquenta) minutos para os noturnos. Seo II - Do Ingresso e da matrcula Art. 9 O ingresso nos cursos do IFCE dar-se- pelos seguintes meios: a) processo seletivo pblico/vestibular, normatizado por edital, que determina o nmero de vagas, os critrios de seleo para cada curso e o respectivo nivel de ensino; b) como graduado ou transferido, segundo determinaes publicadas em edital, tais como nmero de vagas, critrio de seleo para cada curso e nvel de ensino; c) como aluno especial mediante solicitao feita na recepo dos campi do IFCE. Pargrafo nico - Em nenhuma hiptese ser permitida a matrcula de alunos em mais de um curso do mesmo nvel. Art. 10 No ser permitida a matrcula de alunos em dois cursos pblicos de ensino superior, de acordo com o que preceitua a lei n 12.089/2009. Art. 11 A matrcula inicial acontecer de forma presencial, sendo obrigatria a presena dos pais ou responsvel, quando o aluno tiver menos de 18 (dezoito)anos.

Subseo I - Da matrcula nos cursos tcnicos Art. 12 A matrcula nos Cursos Tcnicos, exceo da matrcula inicial, acontecer de forma automtica e ser efetuada em dois momentos, conforme datas definidas em calendrio institucional. 1 No primeiro momento, a matrcula ser feita em todos os componentes curriculares relativos ao semestre a ser cursado, sem escolha por parte do aluno. 2 No segundo momento, poder solicitar ajuste de matrcula, por escrito, coordenadoria de seu curso, qual caber emitir parecer conclusivo. 3 Nos cursos de funcionamento integral, a matrcula ser efetuada em um nico momento, conforme data definida em calendrio institucional. Art. 13 Ser permitido ao discente solicitar matrcula em componente curricular ofertado em outro curso do mesmo nvel daquele em que j est matriculado, desde que no haja choque de horrio e que esteja devidamente definida, no sistema acadmico, a equivalncia entre eles. Subseo II Da matrcula nos cursos superiores Art. 14 A matrcula ser obrigatria em todos os componentes curriculares no primeiro semestre. Nos demais, o aluno dever cumprir, no mnimo, doze crditos, salvo se for concludente ou em casos especiais, mediante autorizao da Diretoria/Departamento de Ensino. Art. 15 A matrcula, com exceo da matrcula inicial, ser online e acontecer em dois momentos, conforme datas definidas em calendrio institucional.

1 No primeiro momento, o aluno far a solicitao de matrcula nos componentes curriculares da matriz curricular vigente. 2 No segundo momento, o aluno poder fazer ajustes em sua matrcula, escolhendo, a seu critrio, componentes curriculares equivalentes em outros cursos superiores. 3 Passadas essas duas etapas, no ser mais permitida a incluso ou excluso de nenhum dos componentes curriculares. Art. 16 O processo de matrcula ser por componente curricular, priorizando-se: a) os componentes curriculares do semestre regular; b) os componentes curriculares pendentes; c) os componentes curriculares equivalentes; d) os componentes curriculares de semestres subsequentes; e) o desempenho acadmico do aluno, expresso pelo ndice de rendimento acadmico (IRA). Art. 17 Ser permitido ao discente solicitar matrcula em componente curricular ofertado em outro curso do mesmo nvel daquele em que j est matriculado, desde que no haja choque de horrio e que esteja devidamente definida, no sistema acadmico, a equivalncia entre eles. Pargrafo nico - No havendo solicitao de matrcula em nenhum dos componentes curriculares, o aluno ser considerado desistente do curso.

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Subseo III Da matrcula especial Art. 18 Ser admitida matrcula especial, ao aluno que deseje cursar componentes curriculares nos cursos tcnicos e de graduao, desde que haja vaga no(s) componente(s) curricular(es) constantes da solicitao e o requerente seja diplomado no nvel respectivo ou superior ao pretendido. 1 O aluno com matrcula especial poder cursar, no mximo 03 (trs) componentes curriculares, podendo posteriormente aproveit-los, caso ingresse no IFCE. 2 A solicitao de matrcula especial ser feita mediante protocolo na recepo dos campi do IFCE, nos primeiros 50 (cinquenta) dias letivos do semestre imediatamente anterior ao que ser cursado, e dever vir acompanhada dos seguintes documentos: a) cpia do diploma; b) histrico escolar. Seo III - Do ingresso de graduados e transferidos Art. 19 O IFCE poder receber, para todos os seus cursos, alunos oriundos de instituies credenciadas pelo MEC. Pargrafo nico - O IFCE no receber alunos oriundos de cursos sequenciais. Subseo I - Do ingresso de graduados Art. 20 A entrada de alunos graduados ser regulamentada por Edital prprio, que determinar o nmero de vagas disponveis. Art. 21 Quando da elaborao do edital de matrcula de graduados, os departamentos devero atentar para as seguintes prioridades de atendimento:
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a) reabertura de matrcula; b) reingresso; c) transferncia interna; d) transferncia externa; e) entrada como graduado/diplomado. Pargrafo nico - A solicitao de ingresso de graduado ser feita mediante requerimento protocolizado na recepo e /ou Coordenao do curso pretendido, nos primeiros 50 (cinquenta) dias letivos do semestre, imediatamente anterior ao que ser cursado. Art. 22 O ingresso de graduados ser concedido mediante os seguintes critrios: a) maior nmero de crditos a serem aproveitadas no curso solicitado; b) entrevista ou teste de habilidades especficas, quando o curso o exigir. Art. 23 O requerimento dever ser acompanhado dos seguintes documentos: a) cpia autenticada de diploma; b) histrico escolar; c) programa dos componentes curriculares autenticados pela instituio de origem; d) outros documentos especificados no Edital. cursados,

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Subseo II Da transferncia externa Art. 24 A entrada de alunos transferidos ser definida por edital prprio, em que se determinar o nmero de vagas disponveis. Art. 25 Quando da elaborao do edital de matrcula de transferidos, valero as mesmas prioridades elencadas no artigo 21 deste regimento. Art. 26 A solicitao de transferncia ser feita mediante requerimento protocolizado na recepo dos campi do IFCE, nos primeiros 50 (cinquenta) dias letivos do semestre imediatamente anterior ao que ser cursado. 1 Para ter direito matrcula, o aluno que pleiteia a transferncia dever: a) comprovar que foi submetido a um processo seletivo similar ao do IFCE; b) ter concludo o primeiro semestre, com aprovao em todos os componentes curriculares, no curso de origem; c) estar regularmente matriculado na instituio de origem, no momento da solicitao de transferncia; d) obter aprovao em teste de aptido especfica, quando o curso pretendido o exigir. 2 Ao requerimento de transferncia devero ser anexados os seguintes documentos: a) declarao da instituio de origem, comprovando estar o aluno regularmente matriculado; b) histrico escolar; c) programas dos componentes curriculares cursados, autenticados pela instituio de origem; d) outros documentos solicitados no edital.
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Art. 27 Para o preenchimento das vagas existentes sero considerados: a) o maior nmero de crditos obtidos nos componentes curriculares a serem aproveitados; b) maior ndice de rendimento acadmico ou ndice equivalente; c) maior idade. Subseo III - Da transferncia interna Art. 28 A transferncia interna consiste na mudana de curso e/ou campus, dentro do IFCE, procedimento definido por edital.especfico. Art. 29 A transferncia interna ocorre quando o aluno solicita: a) mudana de curso no mesmo campus; b) mudana de campus, mantendo o curso; c) mudana de campus e de curso. Art. 30 A transferncia interna s ser admitida quando: a) o aluno tiver concludo, com aprovao em todos os componentes curriculares, o primeiro perodo do curso de origem; b) houver, preferencialmente, similaridade entre o curso de origem e o pretendido no que concerne rea de conhecimentos ou eixo tecnolgico. Parafrafo nico - A mudana de curso e/ou de campus s poder ser pleiteada uma vez. Art. 31 Para o preenchimento das vagas existentes sero observados os mesmos critrios citados no artigo 27.

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Pargrafo nico - A solicitao de mudana de curso ser feita mediante requerimento protocolizado na recepo ou Coordenao do curso pretendido, nos primeiros 50 (cinquenta) dias letivos do semestre, imediatamente anterior ao que ser cursado.

Subseo IV Da transferncia ex-officio Art. 32 A transferncia Ex-offcio a forma de atendimento ao aluno egresso de outra Instituio de Ensino congnere, independentemente de vaga, de prazo e de processo seletivo, por tratar-se de servidor pblico federal, civil ou militar, inclusive seus dependentes, e quando requerida em razo de comprovada remoo ou transferncia de ofcio, acarretando mudana de domiclio para o municpio onde se situe a instituio recebedora, ou para a localidade mais prxima desta. 1 So beneficirios dessa forma de ingresso o cnjuge e os dependentes do servidor at a idade de 24 anos, como caracterizado no caput deste artigo, desde que comprovado o amparo da Lei n. 9.536 de 11/12/1997. 2 Conforme estabelecido no pargrafo nico da Lei n 9.536/97 essa regra no se aplica quando o interessado na transferncia se deslocar para assumir cargo efetivo em razo de concurso pblico, cargo comissionado ou funo de confiana. Art. 33 A solicitao de transferncia ex officio ser feita mediante requerimento protocolizado na recepo dos campi do IFCE, sendo necessrios os seguintes documentos: a) cpia do ato de transferncia ex-officio ou remoo, publicado no DOU, ou rgo oficial de divulgao ou publicao da prpria corporao; b) declarao da autoridade maior do rgo competente, comprovando a remoo ou transferncia ex-officio;
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c) declarao de que o requerente est regularmente matriculado na Instituio de origem; d) histrico escolar atualizado, original ou cpia autenticada; e) programa(s) do(s) componentes curriculares (s) cursado(s); f) certido de nascimento, casamento ou outro documento que caracterize essa situao, se dependente.

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TTULO II - DA ORGANIZAO DIDTICA CAPTULO I - Dos currculos e programas Art. 34 O currculo do IFCE compe-se de todas as atividades desenvolvidas com o propsito de promover a construo do conhecimento, a aprendizagem e a interao do educando com a sociedade, preparando-o para a vida produtiva e para o exerccio da cidadania. Art. 35 O Currculo da Educao Profissional, ofertado pelo IFCE, dever observar, em todos os seus cursos e programas, os seguintes princpios: a) vinculao das diferentes formas de educao ao trabalho, cincia e tecnologia, visando sempre ao permanente desenvolvimento de aptides, de modo a preparar o aluno para a vida produtiva, social e humana; b) orientao sobre o mundo do trabalho, principalmente nas reas de atuao do IFCE, com vistas a aprimorar a oferta de cursos nas diferentes modalidades; c) organizao por reas cientficas e eixos tecnolgicos, observando as Diretrizes Curriculares Nacionais, a partir do estudo do perfil profissional e dos conhecimentos necessrios ao exerccio da profisso; d) institucionalizao de mecanismos de participao de professores, especialistas, trabalhadores e empresrios nos processos avaliativos do perfil profissional e da matriz curricular de cada rea de conhecimento ou eixo tecnolgico, quando da necessidade de elaborao e reelaborao do currculo;

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e) construo do conhecimento por meio de atividades prticas, visitas tcnicas e estgios, com foco no mundo do trabalho; f) avaliao dos programas e contedos dos cursos, visando a uma maior sintonia entre o IFCE e o contexto socioeconmico em que est inserido, a partir do acompanhamento de egressos. Art. 36 A estrutura curricular de todos os cursos ofertados nos diversos niveis e modalidades dever ser detalhada em um plano pedaggico especfico, traando o perfil profissional da rea e do eixo tecnolgico e explicitando os indicadores de demanda, a matriz curricular, os recursos humanos, os materiais alocados, a avaliao da aprendizagem e a certificao/diplomao. Art. 37 Os cursos de educao tecnolgica de nvel superior so regidos por regulamentao referente a esse nvel de ensino. Art. 38 Os currculos das licenciaturas e dos bacharelados so regidos por Pareceres e Resolues emanados do Conselho Nacional de Educao - CNE e por determinaes do Ministrio da Educao - MEC. Art. 39 Os cursos de ps-graduao lato e stricto sensu so regulamentados por legislao da CAPES/CNPQ e por normas internas referentes a esse nvel de ensino.

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CAPTULO II Da aprendizagem Seo I Da avaliao da aprendizagem Art. 40 A avaliao d significado ao trabalho escolar e tem como objetivo mensurar a aprendizagem nas suas diversas dimenses, quais sejam hbitos, atitudes, valores e conceitos, bem como de assegurar aos discentes a progresso dos seus estudos. Art. 41 A avaliao ser processual e contnua, com a predominncia dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados parciais sobre os obtidos em provas finais, em conformidade com o artigo 24, inciso V, alnea a, da LDB 9394/96. Pargrafo nico - O processo de avaliao ser orientado pelos objetivos definidos nos planos de cursos, considerando cada nvel e modalidade de ensino. Art. 42 As estratgias de avaliao da aprendizagem devero ser formuladas de tal modo que o discente seja estimulado prtica da pesquisa, da reflexo, da criatividade e do auto-desenvolvimento. Pargrafo nico - A avaliao da aprendizagem se realizar por meio da aplicao de provas, da realizao de trabalhos em sala de aula e/ou em domiclio, da execuo de projetos orientados, de experimentaes prticas, entrevistas ou outros instrumentos, considerando o carter progressivo da avaliao.

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Seo II Da recuperao da aprendizagem Art. 43 O planejamento didtico-pedaggico do IFCE prev oportunidades de recuperao para os discentes que no atingirem os objetivos bsicos de aprendizagem, estabelecidos de acordo com cada nvel/modalidade de ensino. Pargrafo nico - Entende-se por recuperao de aprendizagem o tratamento especial dispensado aos alunos cujas avaliaes apresentarem resultados considerados pelo professor e pelo prprio aluno como insuficientes, considerando-se a assimilao do contedo ministrado e no simplesmente a nota. Seo III Da segunda chamada Art. 44 O discente que faltar a qualquer avaliao poder requerer junto coordenadoria de seu curso a realizao da prova em segunda chamada, nos 05 (cinco) dias teis subsequentes primeira. O requerimento deve vir acompanhado de um dos documentos justificativos especificados a seguir: a) atestado fornecido ou visado por mdico do campus ou unidade, se houver; b) declarao de corporao militar, empresa ou repartio, comprovando que, no horrio da realizao da 1 chamada, estava em servio; c) atestado de bito de parentes at segundo grau; d) outro documento, a ser analisado pela Diretoria / Departamento de Ensino de cada campus ou unidade. 1 A solicitao de segunda chamada poder ser requerida pelo prprio aluno, pelo responsvel por ele ou por seu representante legal.
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2 A coordenadoria do curso ter 03 dias teis para responder a solicitao. 3 A segunda chamada, se deferida a solicitao, poder ser agendada pela coordenadoria do curso ou pelo prprio aluno, em comum acordo com o professor. Art. 45 O discente que discordar do resultado obtido em qualquer verificao da aprendizagem poder requerer reviso, no prazo de 02 (dois) dias teis aps a comunicao do resultado. Pargrafo nico - A reviso ser feita pelo docente do componente curricular, juntamente com o coordenador do curso, ou por outro professor designado para tal fim. Em caso de contestao do resultado da reviso, a chefia do Departamento de Ensino nomear dois outros professores com domnio do assunto, para proceder a uma segunda reviso e emitir parecer final.

Seo IV Da sistemtica de avaliao Subseo I - Da sistemtica de avaliao no ensino tcnico semestral Art. 46 A sistemtica de avaliao se desenvolver em duas etapas. 1 Em cada etapa, ser computada a mdia obtida pelo discente, quando da avaliao dos conhecimentos construdos. 2 Independentemente do nmero de aulas semanais, o docente dever aplicar, no mnimo, duas avaliaes por etapa. 3 A nota semestral ser a mdia ponderada das avaliaes parciais, estando a aprovao do discente condicionada ao alcance da mdia mnima 6,0.

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Art. 47 Na mdia final de cada etapa e perodo letivo, haver apenas uma casa decimal; a nota das avaliaes parciais poder ter at duas casas decimais. Art. 48 Far avaliao final o aluno que obtiver mdia inferior a 6,0 e maior ou igual a 3,0. 1 A prova final dever ser aplicada no mnimo 03 (trs) dias aps a divulgao do resultado da mdia semestral. 2 A mdia final ser obtida pela soma da mdia semestral com a nota da avaliao final, dividida por 02 (dois); a aprovao do discente se dar quando o resultado alcanado for igual ou superior a 5,0. 3 A avaliao final dever contemplar todo o contedo trabalhado no perodo letivo. 4 O rendimento acadmico ser mensurado por meio da aplicao da frmula a seguir: TCNICO SEMESTRAL:
XS 2 X1 3X 2 5
XS 2 AF

6,0

XF

5,0

LEGENDA:
XS

Mdia semestral Mdia da primeira etapa Mdia da segunda etapa Mdia final

X1
X2

XF

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AF

Avaliao final

Art. 49 Ser considerado aprovado o discente que alcanar a mdia mnima necessria, desde que tenha frequncia igual ou superior a 75% do total de horas letivas em cada componente curricular. Subseo II Da sistemtica de avaliao no ensino tcnico anual Art. 50 A sistemtica de avaliao se desenvolver em quatro etapas. 1 Em cada etapa, ser computada a mdia obtida pelo discente nas avaliaes dos conhecimentos construdos. 2 Independentemente do nmero de aulas semanais, o docente dever aplicar, no mnimo, 02 (duas) avaliaes por etapa. 3 A nota anual ser a mdia ponderada das avaliaes parciais, estando a aprovao do discente condicionada obteno da mdia mnima 6,0. Art. 51 A mdia final de cada etapa e de cada perodo letivo ser registrada com apenas uma casa decimal; a nota das avaliaes parciais poder ter at duas casas decimais. Art. 52 Far avaliao final o aluno que obitver mdia menor do que 6,0 e maior ou igual a 3,0. 1 A avaliao final dever ser aplicada no mnimo trs dias aps a divulgao do resultado da mdia anual. 2 A mdia final ser obtida pela soma da mdia anual com a nota da avaliao final, dividida por 2 (dois); a aprovao do discente se dar quando a nota obtida por ele for igual ou superior a 5,0. 3 A avaliao final dever contemplar todo o contedo trabalhado no ano letivo.

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4 O rendimento acadmico ser mensurado por meio da aplicao da frmula a seguir: TCNICO ANUAL:
XS X1 2 X 2 3 X 3 4 X 4 10 6,0

XF

XS 2

AF

5,0

LEGENDA:
XS

Mdia semestral Mdia da primeira etapa Mdia da segunda etapa Mdia da terceira etapa Mdia da quarta etapa Mdia final Avaliao final

X1
X2
X3 X4

XF
AF

Art. 53 Ser considerado aprovado o discente que alcanar a mdia mnima necessria, desde que tenha frequncia igual ou superior a 75% do total de horas letivas em cada componente curricular.

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Subseo III Da sistemtica de avaliao no ensino superior Art. 54 A sistemtica de avaliao se desenvolver em duas etapas. 1 Em cada etapa, sero atribudas aos discentes mdias obtidas nas avaliaes dos conhecimentos construdos. 2 Independentemente do nmero de aulas semanais, o docente dever aplicar, no mnimo, 02 (duas) avaliaes por etapa. 3 A nota do semestre ser a mdia ponderada das avaliaes parciais, devendo o discente obter a mdia mnima 7,0 para a aprovao. Art. 55 A mdia final de cada etapa e de cada perodo letivo ter apenas uma casa decimal; as notas das avaliaes parciais podero ter at duas casas decimais. Art. 56 Caso o aluno no atinja a mdia mnima para a aprovao (7,0), mas tenha obtido, no semestre, a nota mnima 3,0, serlhe- assegurado o direito de fazer a avaliao final. 1 A avaliao final dever ser aplicada no mnimo trs dias aps a divulgao do resultado da mdia semestral. 2 A mdia final ser obtida pela soma da mdia semestral, com a nota da prova final, dividida por 2 (dois); a aprovao do discente estar condicionada obteno da mdia mnima 5,0. 3 A avaliao final dever contemplar todo o contedo trabalhado no semestre. 4 A aprovao do rendimento acadmico far-se-, aplicandose a frmula a seguir: SUPERIOR

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XS

2 X 1 3X 2 5

7,0

XF

XS 2

AF

5,0

LEGENDA
XS

Mdia semestral Mdia da primeira etapa Mdia da segunda etapa Mdia final Avaliao final

X1

X2
XF
AF

Art. 57 Ser considerado aprovado o discente que obtiver a mdia mnima, desde que tenha frequncia igual ou superior a 75% do total das aulas de cada componente curricular. Seo V Da promoo Art. 58 Para efeito de promoo, o discente ser avaliado quanto ao rendimento acadmico, de acordo com a mdia estabelecida para o seu nvel de ensino, e pela assiduidade s aulas que devera ser igual ou superior a 75% do total de horas letivas de cada componente curricular. Paragrafo nico - As faltas justificadas no sero abonadas, embora seja assegurado ao aluno o direito realizao de trabalhos e avaliaes ocorridas no periodo da ausncia.

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CAPTULO III Do aproveitamento de componentes curriculares Art. 59 Aos discentes do IFCE, fica assegurado o direito ao aproveitamento de componentes curriculares, mediante anlise da compatibilidade de contedo e da carga horria, no mnimo, 75% do total estipulado para o componente curricular. Art. 60 O aproveitamento de cada componente curricular s poder ser solicitado uma nica vez. 1 O aproveitamento de componentes curriculares tomar como referncia o semestre seguinte ao da solicitao, que dever ser feita nos primeiros 50 (cinquenta) dias letivos do semestre em curso. 2 O aluno novato poder solicitar aproveitamento de componentes curriculares nos 10 (dez) dias teis aps efetuada a matrcula. 3 Podero ser aproveitados componentes curriculares cursados no mesmo nvel de ensino ou em nvel superior ao pretendido. 4 No ser permitido ao aluno, o aproveitamento de componentes curriculares nos quais tenha sido reprovado no IFCE. 5 Caso o aluno discorde do resultado da anlise do aproveitamento de estudos, poder solicitar a reviso desta, uma nica vez. 6 No haver aproveitamento de estudos de componentes curriculares do Ensino Mdio (propedutico) para o Ensino Tecnico Integrado, de acordo com o parecer n 39/2004 CNE/CEB. Art. 61 A solicitao de aproveitamento de estudos dever ser acompanhada da seguinte documentao: a) histrico escolar, com carga horria dos componentes curriculares;

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b) programas dos componentes curriculares solicitados, devidamente autenticados pela instituio de origem. CAPTULO IV Da validao de conhecimentos Art. 62 O IFCE validar conhecimentos adquiridos em estudos regulares e/ou em experincia profissional, mediante avaliao terica e/ou prtica, feita por uma banca instituda pelo coordenador do curso, composta, no mnimo, de dois professores. 1 O aluno no poder pedir validao de componente curricular em que tenha sido reprovado no IFCE. 2 A validao de conhecimentos s poder ser solicitada uma vez, por componente curricular. 3 A validao de conhecimentos dever ser solicitada nos primeiros cinquenta dias letivos do semestre em curso. CAPTULO V Da dependncia Seo I - Da dependncia no ensino tcnico Art. 63 No poder matricular-se no perodo letivo seguinte, o aluno que tiver pendncias em trs ou mais componentes curriculares. Nesse caso, dever curs-los em regime de dependncia. Paragrafo nico - As pendncias de componentes curriculares se do em decorrncia das seguintes situaes: reprovao, dependencia de componente curricular pr-requisito, choque de horrio ou falta de oferta. Art. 64 O aluno com menos de trs pendncias poder ser promovido para o perodo seguinte e cursar essas pendncias em turno diferente ou, no mesmo turno, se houver possibilidade.

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Art. 65 Aps a 2 reprovao em um mesmo componente curricular, o aluno passar por acompanhamento pedaggico. Art. 66 Nos campi onde h regime de tempo integral, a dependncia ser orientada pelo plano de curso. CAPTULO VI Do trancamento e mudana de turno Seo I Do trancamento de matricula Art. 67 Ser permitido o trancamento de matrcula em todos os cursos ofertados no IFCE. Art. 68 O discente, regularmente matriculado, poder requerer trancamento de matrcula nos seguintes casos, devidamente comprovados: a) doena prolongada; b) servio militar; c) acompanhamento de cnjuge ou pais; d) trabalho formal; e) gravidez de risco; f) casos especficos, devidamente justificados, a critrio da Diretoria/ Departamento de Ensino. 1 O perodo mximo para trancamento ser de um ano, para todos os cursos, podendo, a critrio da Diretoria/Departamento de Ensino, ser renovado por igual perodo. 2 Efetuado o trancamento da matrcula, o discente ter direito a reabertura, desde que requeira no prazo regulamentar estabelecido, estando, porm, sujeito a eventuais adaptaes ao currculo.

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Seo II Do trancamento de componente curricular Art. 69 Ser admitido trancamento de componente curricular somente nos cursos de graduao, desde que o aluno permanea matriculado, no mnimo, em 12 (doze) crditos. 1 No ser permitido o trancamento de componentes curriculares no primeiro semestre. 2 O trancamento de componente curricular dever ser solicitado obrigatoriamente, nos primeiros 50 dias letivos do semestre. Seo III Da mudana de turno Art. 70 O discente maior de idade, regularmente matriculado, poder requerer Coordenadoria do curso, a mudana de turno. Caso seja menor de idade, dever faz-lo com autorizao dos pais ou responsavis. Em ambos os casos, dever ser apresentada justificativa observando os itens abaixo: a) trabalho formal; b) estgio; c) casos especificos sugeitos Diretoria/Departamento de Ensino. anlise da

Pargrafo nico - O acatamento solicitao depender da existncia de vaga na turma do turno pleiteado.

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CAPTULO VII - Da jubilao, da desistncia e do reingresso Seo I Da jubilao Art. 71 O tempo mximo de permanncia do discente nos cursos do IFCE, alm da sua durao normal, ser de 50% para os cursos em regime no integral, e de 100% para os cursos de regime integral. Aps esse perodo, o aluno ser submetido ao processo de jubilao. 1 No ser computado para efeito de jubilao o tempo de trancamento de matrcula. 2 Os casos de jubilao sero submetidos apreciao da Diretoria/ Departamento de Ensino de cada Campus do IFCE, aps anlise pedaggica realizada pela Coordenadoria Tecnico-pedaggica CTP, que decidir pelo cancelamento da matrcula, ou estabelecer condies para a continuidade dos estudos, de acordo com a natureza de cada caso. Art. 72 Consumada a jubilao, o discente s poder reingressar no IFCE mediante novo processo seletivo pblico, com direito a aproveitamento de estudos. Seo II Da desistncia Art. 73 Ser considerado desistente o aluno que: a) deixar de efetuar a matrcula; b) ficar reprovado por falta em todos os componentes curriculares em que estava matriculado no perodo letivo. Pargrafo nico - Caso queira retomar os estudos, o aluno ter que solicitar o reingresso dentro do prazo previsto.

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Seo III Do reingresso Art. 74 O IFCE conceder, em oportunidade nica, o direito de reingresso a alunos desistentes, nas seguintes condies: a) terem decorrido 05 (cinco) anos, no mximo, da desistncia; b) existir vaga, estando o aluno sujeito a eventuais adaptaes ao currculo. Pargrafo nico - No ser permitido o reingresso de alunos desistentes no primeiro semestre dos cursos de regime semestral e no primeiro ano dos cursos de regime anual. CAPTULO VIII - Da expedio de diplomas e certificados Art. 75 Aos concludentes dos cursos tcnicos, superiores de tecnologia, de licenciaturas e bacharelados sero conferidos, respectivamente, diploma de tcnico, de tecnlogo, de licenciado e de bacharel. 1 A concluso de cursos tcnicos, nas modalidades subsequente e concomitante, d direito a certificados de qualificao profissional intermediria, desde que o currculo tenha sido estruturado por mdulos. 2 Ao concluir o curso tcnico na modalidade concomitante, o discente que apresentar certificao do ensino mdio ter direito ao diploma de tcnico; caso contrrio, receber apenas o certificado de qualificao profissional. 3 O diploma de tcnico para os concludentes na modalidade integrada, somente ser expedido aps a integralizao do curso e do estgio curricular, quando obrigatrio. 4 A emisso dos diplomas aos concludentes dos cursos de graduao est condicionada concluso de todas as etapas de estudos,
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incluindo o trabalho de concluso de curso (TCC) e o estgio curricular, quando for o caso. Art. 76 Aos egressos da formao inicial e continuada de trabalhadores, o IFCE conferir certificado de qualificao profissional. Art. 77 O IFCE implementar certificao de competncia em nvel tcnico, mediante exames. Pargrafo nico - Observada a regulamentao da certificao de competncia estabelecida na legislao vigente, o IFCE, por intermdio da Pr-reitoria de Ensino, estabelecer normas complementares, regulamentando os processos em relao a prazos e procedimentos.

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TITULO III - DO GRUPO DOCENTE CAPTULO I Da constituio Art. 78 O grupo docente do IFCE constitui-se de professores habilitados para o cargo, em obedincia s disposies legais. Pargrafo nico - Os integrantes do grupo docente podero ocupar funes correlatas e outras de natureza administrativa que atendam s necessidades da Instituio, desde que no se configure desvio de funo. CAPTULO II Dos direitos e deveres do grupo docente Art. 79 Os membros do grupo docente, alm dos direitos que lhes so assegurados pelo Regime Jurdico do Servio Pblico Federal, combinados com a legislao de ensino, tero os seguintes direitos complementares: a) ministrar aulas de acordo com a sua habilitao, na rea de estudo para a qual prestou concurso. b) requisitar todo o material didtico e condies de trabalho que julgarem necessrios ao desenvolvimento adequado de suas atividades de docncia e tcnico-pedaggicas, dentro das possibilidades do IFCE; c) utilizar as dependncias e as instalaes da Instituio, necessrias ao exerccio de suas atividades; d) propor aos rgos competentes medidas que objetivem o aprimoramento do processo ensino aprendizagem, da avaliao, da gesto acadmica e administrativa e da ordem disciplinar;
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e) solicitar a quem de direito os servios auxiliares do IFCE, para melhor exerccio de suas funes; f) solicitar chefia imediata afastamento de suas atividades, para participar de treinamentos, congressos, feiras, seminrios, cursos de capacitao e outras atividades de desenvolvimento de recursos humanos nas suas reas de atuao, observadas as normas complementares atinentes a esse direito; g) exercer com autonomia suas atividades didticopedaggicas, observando a legislao de ensino e as normas vigentes; h) participar da gesto da Instituio nos termos do seu Regimento Interno e da legislao vigente. Art. 80 Complementarmente aos deveres estabelecidos na legislao do servio pblico federal, em consonncia com a legislao especfica do ensino, constituem-se deveres do grupo docente: a) elaborar planos de cursos e de unidade didtica, e apresent-los aos discentes; b) ser pontual e assduo s aulas, s atividades educacionais da Instituio correlatas sua funo profissional e a outros eventos para os quais for convocado, nos horrios em que estiver disposio da Instituio; c) colaborar para que seja mantida a disciplina dentro e fora de sala de aula; d) cumprir o plano do componente curricular e a carga horria fixados; e) lanar os contedos, as notas e as ausncias do aluno no sistema acadmico, pelo menos, semanalmente, ciente de que, aps a entrega das notas de cada etapa, qualquer alterao dever ser solicitada Coordenadoria de Controle
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Acadmico CCA, utilizando para isso o prprio sistema acadmico; f) observar os prazos para fechamento do perodo letivo de acordo com o calendrio letivo; g) promover a avaliao dos discentes e enviar os registros para Coordenadoria de Controle Acadmico CCA, nos prazos estabelecidos; h) tratar os discentes com respeito e justia, mantendo a tica nas relaes estabelecidas com eles, dentro ou fora da sala de aula; i) garantir a lisura dos processos de avaliao; j) cumprir o regulamento do sistema de biblioteca do IFCE; k) participar de cursos, encontros pedaggicos, seminrios de atualizao e/ou aperfeioamento e atividades de planejamento acadmico, promovidos pelo IFCE ou por outras instituies, nesse segundo caso, mediante devida autorizao; l) zelar pelo patrimnio da Instituio em geral e pelos bens patrimoniais sob sua responsabilidade direta, em particular; m) frequentar as dependncias do IFCE com traje adequado ao ambiente; n) cooperar, no mbito de sua ao, para manter o prestgio e bom nome do IFCE; o) zelar pelo cumprimento da misso institucional.

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TITULO IV - DO GRUPO DISCENTE CAPTULO I Da constituio Art. 81 Constitui o grupo dos discente do IFCE os alunos matriculados na formao inicial e continuada de trabalhadores, no ensino tcnico, em suas vrias formas e modalidades de ensino, na graduao e na ps-graduao, mesmo em regime de parceria com outras instituies. CAPTULO II Dos direitos e deveres do grupo dos discentes Art. 82 De forma complementar aos direitos estabelecidos na legislao vigente, constituem-se tambm direitos dos discentes: a) receber educao de qualidade, que promova o seu desenvolvimento profissional e humano; b) requerer providncias aos rgos que integram a estrutura bsica regimental do IFCE, quando se considerar lesado em seus legtimos interesses; c) solicitar ao coordenador de seu curso orientao para soluo de eventuais dificuldades na vida acadmica; d) organizar-se, por meio de suas entidades representativas, para a intermediao de questes de interesse coletivo do grupo discente; e) utilizar a biblioteca e demais dependncias de ensino do IFCE, observando as normas que disciplinam seu funcionamento; f) ) receber assistncia mdica, odontolgica, psicolgica e de outros servios durante os perodos letivos, de acordo com as possibilidades e normas do IFCE;
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g) participar das atividades pedaggicas, desportivas, culturais, cientficas, tecnolgicas e ldicas organizadas pelo IFCE; h) apresentar ao grupo docente ou aos rgos competentes da gesto do IFCE, sugestes que visem ao aprimoramento da Instituio e melhoria da qualidade do ensino. i) receber, em caso de doena devidamente comprovada, socorro de emergncia. Aps assistido, ser encaminhado aos seus familiares para continuidade de tratamento; j) denunciar, com direito ao anonimato, o mau uso do patrimnio pblico, depedraes e atos de vandalismo. Art. 83 So deveres do grupo discente do IFCE: a) acatar as normas do Regimento Interno e deste ROD; b) respeitar e cumprir as deliberaes e orientao do Conselho Superior, da reitoria, da direo geral do campus e demais rgos regimentais da Instituio; c) ser assduo e pontual s atividades de ensino programadas; d) cumprir o regulamento do sistema de bibliotecas do IFCE; e) tratar com urbanidade e respeito toda comunidade do IFCE; f) portar-se sempre de acordo com os princpios da tica e da moral; g) contribuir para a manuteno da limpeza das dependncias da Instituio e zelar por seu patrimnio; h) cooperar, no mbito de suas atividades, para manter o prestgio e o bom nome do IFCE; i) frequentar as dependncias do IFCE com trajes adequados, de acordo com o regimento interno de cada campus.

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CAPTULO III Dos direitos e deveres do grupo discente residente e semi-residente Art. 84 O aluno residente aquele que mora na Instituio durante a semana letiva, voltando para casa apenas nos finais de semana, feriados ou frias. Pargrafo nico - Os alunos residentes que no podem voltar para casa nos finais de semana devem cumprir a escala de trabalho proposta pelo setor de acompanhamento ao residente. Art. 85 So direitos dos alunos residentes: a) usufruir de franco acesso internet nos terminais de computadores da biblioteca em horrios pr-estabelecidos; b) consultar o acervo da biblioteca, dentro do seu horrio de funcionamento; c) solicitar emprstimo de itens do acervo da biblioteca, desde que tenha no setor cadastro atualizado; d) usufruir da residncia estudantil, dos servios de alimentao e sade (ambulatrio, odontologia, servio social e psicolgico) que a Instituio oferece, dentro das possibilidades de atendimento; e) receber orientao e suporte tcnico-pedaggico, dentro das possibilidades de atendimento; f) ausentar-se da instituio nos dias letivos e no-letivos, desde que no participem da escala de servios e/ou tenha sido autorizado pelo setor competente de acompanhamento ao aluno residente, registrando em ficha prpria os tens: motivo, horrio e destino; g) ser acomodado na residncia estudantil, no incio de cada perodo letivo, verificando, junto com os prprios colegas e

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seus responsveis legais, as boas condies de funcionamento das instalaes; h) ter asseguradas quatro refeies dirias; i) dispor de residncias estudantis em boas condies de habitabilidade e funcionamento, durante os perodos letivos. Art. 86 So deveres dos alunos residentes: a) receber os novos colegas com dignidade e sociabilidade, contribuindo para a adaptao deles Instituio; b) possuir e utilizar o enxoval e material didtico conforme determina a Instituio, zelando pela sua conservao e organizao; c) frequentar s aulas e atividades correlatas, pelo menos num percentual de 95% durante o semestre, a fim de fazer jus condio de usurio de residncia, caso contrrio, perder o direito a residncia, por tempo determinado. d) cumprir escalas de atividades; e) utilizar trajes compatveis com o ambiente de refeio, para permanecer dentro do refeitrio; f) responsabilizar-se pela higienizao do ambiente de moradia e de seus arredores, atravs de escala de limpeza previamente estabelecida. g) manter comportamento compatvel com as atividades desenvolvidas nas dependncias da Instituio; h) aceitar a vistoria nas residncias, destinada a manter organizao e as condies de salubridade do ambiente. Art. 87 O aluno semi-residente aquele que permanece na instituio nos dois turnos e que retorna a sua residncia ao final do dia. Art. 88 So direitos dos alunos semi-residentes:
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a) receber uma refeio diria; b) dispor de boas condies de habitabilidade e de funcionamento das semi-residncias estudantis, durante o perodo letivo; Art. 89 So deveres dos alunos semi-residentes: a) frequentar s aulas e atividades correlatas, num percentual mnimo de 90% durante o semestre, a fim de fazer jus condio de semi-residente; b) responsabilizar-se pela higienizao do ambiente de moradia e de seus arredores, atravs de escala de limpeza previamente estabelecida; c) utilizar trajes compatveis no ambiente de refeio; d) manter comportamento compatvel com as atividades desenvolvidas na biblioteca; e) comparecer s atividades pedaggicas, devidamente uniformizado, com assiduidade e pontualidade; f) fazer bom uso do material esportivo do IFCE; g) zelar pelo patrimnio pblico existente dentro da sala de aula; h) zelar pelo transporte escolar, respondendo solidria, coletiva ou individualmente pelos danos causados em funo do mau uso, depedrao e/ou atos de vandalismo cometidos contra esse equipamento. i) tratar com distino o motorista, demais servidores, colegas e visitantes quando no uso do transporte escolar; j) dar preferncia de assento s pessoas idosas, gestantes, portadores de necessidades especiais e/ou com dificuldade de locomoo, no transporte escolar.

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Seo I Das proibies Art. 90 proibido ao aluno: a) aplicar trotes a alunos novatos ou veteranos; b) proferir, no mbito da Instituio, palavras e/ou gestos obscenos; c) efetuar transaes comerciais dentro da Instituio; d) usar e/ou depositar no interior da Instituio, material explosivo, armas, bebidas alcolicas e/ou entorpecentes, bem como se apresentar embriagado; e) colar, pregar ou parafusar ilustraes e outros instrumentos de comunicao em lugares inadequados (armrios, banheiros, camas e paredes); f) desperdiar alimentos fornecidos pela Instituio; g) usar material pornogrfico no mbito da Instituio; h) pichar e/ou sujar as paredes e destruir publicaes; i) apropriar-se dos produtos produzidos pela Instituio sem a devida autorizao; j) usar o nome da Instituio em benefcio prprio; k) promover ou aplicar prticas que causem constrangimento a colegas e servidores; l) promover e participar de distrbios da ordem nos Logradouros e demais reas do IFCE, assim como no transporte escolar; m) usar aparelhos sonoros dentro da biblioteca e proximidades das salas de aulas; n) agredir fsica ou verbalmente o colega, o professor ou tcnico administrativo dentro ou fora da sala de aula;
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o) fazer uso de cigarro dentro da sala de aula ou fora dela e no interior do transporte escolar e comparecer instituio em estado de embriaguez ou sob o efeito de substncias psicotrpicas, narcticas ou alucingenas; p) manter dentro das dependncias da Instituio animais e/ou objetos de estimao que venham a comprometer o bom andamento do processo ensino-aprendizagem, de convivncia e sade; q) usar de palavras de baixo calo dentro do transporte escolar; r) dirigir ofensas a transeuntes, pedestres e a populares em geral quando do translado no transporte escolar; s) transitar nos logradouros, nas reas do IFCE e no transporte escolar com trajes sumrios, seminus ou com vestimentas inadequadas para uma Instituio de ensino; t) exceder-se na manifestao de apreo aos colegas nos logradouros e demais reas do IFCE; u) promover o acesso a sites pornogrficos ou fazer parte desse tipo de ao por meio dos terminais de computadores do IFCE, includos os da biblioteca. v)usar celulares ou outras mdias em sala de aula, a menos que seja devidamente justificado e autorizado pelo docente. Art. 91 proibido ao aluno residente: a) manter sob sua guarda objetos que comprometam a segurana individual e/ou coletiva dos residentes do seu bloco e/ou blocos circunvizinhos; b) usar aparelhos sonoros, instrumento musical, televisores, principalmente, aps s 22h, exceto utilizando fone de ouvido;

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c) usar e/ou apropriar-se indevidamente de objetos e pertences alheios; d) permitir a entrada e/ou permanncia de alunos externos e semi-residentes, bem como de pessoas estranhas na residncia estudantil e cmodos adicionais; e) praticar, dentro da residncia estudantil, apartamentos adicionais e vestirios, jogos que envolvam apostas; f) transitar com traje sumrio em horrios de aula nos recintos da Instituio, com exceo no interior da residncia e dos alojamentos; g) manter luzes acesas, aps as 22h, exceto na sala de estudo; h) retirar ou trocar os mveis e/ou equipamentos da residncia estudantil, apartamentos adicionais e vestirios sem autorizao; i) transferir-se dos apartamentos sem autorizao do setor responsvel de Assistncia ao Estudante - CGAE.

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TTULO V - DO SISTEMA DISCIPLINAR CAPTULO I Do modelo disciplinar Art. 92 O modelo disciplinar do IFCE ser orientado para promover o processo de autodisciplina, de participao responsvel e de construo do conhecimento. Art. 93 A construo de uma cultura disciplinar democrtica responsabilidade de todos os que constituem a comunidade do IFCE, em especial daqueles diretamente envolvidos no processo de ensinoaprendizagem. Art. 94 A aplicao das medidas disciplinares previstas neste ROD dever levar em considerao, na qualidade de instrumento da prtica educativa, a garantia do amplo direito de defesa aos envolvidos no caso. Pargrafo nico As medidas scio-educativas e sanes s podero ser aplicadas mediante processo disciplinar. CAPTULO II Das medidas aplicveis ao grupo docente Art. 95 Os docentes do IFCE, alm das penalidades definidas na legislao do servio pblico federal, ficam sujeitos s penalidades complementares definidas neste ROD. Art. 96 So penalidades aplicveis ao grupo docente, nos termos do art. 127, da Lei n 8.112, de 11 de novembro de 1990: a) advertncia; b) suspenso; c) demisso;
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d) cassao de aposentadoria ou disponibilidade; e) destituio de cargo de direo ou de funo gratificada; Art. 97 A aplicao destas penalidades ser efetuada nos termos da legislao vigente, considerando-se a natureza e a gravidade da infrao, os danos ao servio pblico que dela decorrerem, as circunstncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes. Art. 98 Alm do que est disposto na Lei 8.112/90, o componente do grupo docente poder receber penalidade adicional de sano tica quando, no exerccio de sua atividade profissional, infringir o Cdigo de tica do Servio Pblico e causar prejuzo ao bom desempenho educacional da Instituio e ao processo de ensino-aprendizagem. CAPTULO III Das medidas aplicveis ao grupo discente Art. 99 Os discentes que infringirem os preceitos disciplinares da instituio, as normas legais e o estabelecido neste ROD podero receber as seguintes sanes, de acordo com a natureza e a gravidade da infrao: a) advertncia verbal; b) advertncia por escrito; c) pena alternativa de carter educativo; d) suspenso; e) mudana do regime de residncia para semi-residncia; f) mudana do regime de semi-residncia para no residente; g) cancelamento de matrcula. 1 Nos casos de transgresso disciplinar de discente, as providncias atinentes s medidas punitivas cabero a Direo Geral que designar uma comisso disciplinar, para colher depoimentos das partes envolvidas e elaborar relatrio com sugesto de penalidade.
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2 A comisso disciplinar encaminhar relatrio com sugesto de penalidade ao diretor-geral do campus que determinar, mediante portaria, as medidas disciplinares que, ao seu juzo, sero aplicadas. 3 As portarias de medidas disciplinares sero enviadas Coordenadoria de Controle Acadmico CCA, para o devido registro e arquivamento na pasta do aluno, e a ele prprio entregue, pela CTP ou DAE, se maior, ou aos pais ou responsvel, se menor. 4 A aplicao das medidas disciplinares previstas neste ROD no isenta(m) o(s) discente(s) de ressarcimento de danos materiais causados ao patrimnio da instituio. Art. 100 As medidas disciplinares sero aplicadas de acordo com a gravidade dos atos e considerando-se os antecedentes do aluno. 1 pena de advertncia verbal dever ficar registrada apenas em relatrio emitido pela CTP/DAE, e ser arquivado na pasta do aluno. 2 A pena de advertncia por escrito dever ficar registrada em portaria, e ser arquivada na pasta do aluno. 3 A pena de suspenso no poder ser aplicada por perodo superior a 10 (dez) dias corridos, considerado como de ausncia absoluta s atividades da Instituio. a) Depois de aplicada a suspenso o aluno reincidente passar do regime de residncia para semi-residncia e de semiresidncia para no-residente. b) Ao aluno suspenso de todas as atividades escolares por um perodo de 10 dias corridos, ser assegurado o direito de fazer provas e trabalhos referentes ao perodo de afastamento mediante requerimento ao coordenador do curso, at dois dias letivos do seu retorno. Art. 101 So casos passiveis da suspenso prevista no artigo 100, 3 deste regulamento:

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a) provocar ou agir com indisciplina dentro e fora da Instituio, quando sob sua tutela ou a representando; b) no ter atingido frequncia conforme estabelecido nos artigos 86, alnea c e 89 alnea a, deste regulamento, quando se tratar de aluno residentes e semi-residentes; c) difamar, direta ou indiretamente, o nome da Instituio, direo, servidores e alunos; d) faltar por duas vezes escala proposta, sem justificativa oficial (prova documental); e) retornar Instituio com sinais de embriaguez, usar ou manter, sob sua guarda, bebidas alcolicas; f) usar em benefcio prprio o nome da Instituio; g) depredar o patrimnio da Instituio; h) atentar contra a tica e a moral de colegas e servidores. Pargrafo nico - A reprovao acarretar a perda automtica do direito a residncia. Art. 102 A pena de cancelamento de matrcula ser aplicada nos casos graves, no podendo o discente retornar instituio pelo prazo de 02 (dois) anos, contados a partir da publicao do ato de punio. 1 O aluno com matrcula cancelada na instituio s poder retornar, submetendo-se a um novo processo seletivo. 2 Diante da aplicao de qualquer medida disciplinar, o discente ter o direito de pedir ao diretor do campus a reconsiderao do ato de punio, no prazo de 02 (dois) dias teis a partir da sua publicao. Art. 103 So casos passiveis de cancelamento de matrcula: a) portar, usar ou manter, sob sua guarda, qualquer espcie de arma nas dependncias da Instituio;

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b) usar ou traficar drogas ilcitas nas dependncias da instituio. c) atentar contra a integridade fsica de colegas e servidores; d) adulterar notas e documentos oficiais; e) praticar furto ou roubo; f) promover ou aplicar trotes e/ou prticas de atentado moral e ao pudor; g) apropriar-se indevidamente de produtos e subprodutos de origem animal e vegetal. Pargrafo nico - O ato de aplicao de qualquer sano disciplinar mencionar sempre o fundamento legal e a causa.

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CAPTULO IV- Das medidas scio-educativas aplicveis ao grupo discente. Art. 104 Os alunos residentes, semi-residentes e noresidentes, esto sujeitos a medidas scio-educativas previstas neste ROD, de acordo com a gravidade do ato infracional e com o grau de envolvimento. Art. 105 So Medidas socioeducativas: a) advertncia escrita; b) obrigao de reparar o dano; c) prestao de servio comunidade escolar; Pargrafo nico - As medidas de carter educativo consistiro na prestao de servios comunitrios que promovam a educao do discente, sem, em nenhuma hiptese, desrespeitar sua dignidade como ser humano, no podendo exceder a 30 (trinta) dias de atividades. O no cumprimento da penalidade alternativa implicar sua substituio por pena de suspenso. Art. 106 Na aplicao das medidas socioeducativas sero observados todos os princpios estabelecidos na lei de Diretrizes e Bases da Educao e no Estatuto da Criana e do Adolescente. Art. 107 Na aplicao das medidas socioeducativas sero consideradas a natureza e a gravidade da ao cometida, os danos causados instituio dela decorrentes, as circunstncias agravantes ou atenuantes e a vida escolar do discente. Art. 108 A advertncia ser aplicada por escrito, nos casos de inobservncia de deveres estabelecidos neste ROD que no justifiquem a aplicao de sanes mais severas.

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Pargrafo nico - Em caso de reincidncia, o aluno submeterse- prestao de servios comunidade escolar por um perodo de 10 (dez) dias corridos. Art. 109 As medidas scio-educativas sero aplicadas pelo Diretoria/Departamento de Ensino ou de Assuntos Estudantis (DAE) aps parecer da comisso disciplinar. Art. 110 O aluno que causar danos ao patrimnio da instituio dever ressarci-la integralmente, o que se dar aps a apurao de sua responsabilidade, em conformidade com o que dispe o Estatuto da Criana e do Adolescente, devendo a famlia ser imediatamente comunicada pela diretoria do campus. 1 O setor de Administrao do campus informar Diretoria/ Departamento de Ensino ou de Assuntos Estudantis (DAE), o valor a ser indenizado, cabendo a este o encargo de notificar o aluno ou ao seu representante o prazo legal de 20 (vinte) dias para o cumprimento do ato. 2 A reparao do dano no exime o aluno da responsabilidade disciplinar prevista neste ROD e no Cdigo Penal Brasileiro. SEO I Do processo disciplinar Art. 111 O processo disciplinar o instrumento destinado a apurar responsabilidade do aluno pela prtica de violao e de inobservncia dos deveres capitulados neste ROD. Art. 112 O processo disciplinar aplicado ao aluno regularmente matriculado poder ter origem por intermdio de: a) denncia feita por colegas, servidores administrativos ou terceiros; b) denncia feita por professores, coordenadores, chefes de departamentos, diretorias e diretor geral;
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c) flagrante delito testemunhado pela comunidade escolar ou terceiros. Art. 113 O processo disciplinar aplicado ao aluno regularmente matriculado dever ser iniciado na coordenao do curso a qual pertence o aluno que notificar o fato, por memorando, Direo geral do campus. 1 A Direo geral solicitar Diretoria/Departamento de Ensino ou DAE os nomes que comporo a Comisso Disciplinar, para formulao da portaria designativa. 2 Caso haja recurso, impetrado pelo aluno, dever ser encaminhado Direo geral. Art. 114 A Comisso designada pela Direo geral do campus, ser composta por 03 (trs) membros titulares do campus, sendo: 01 (um) professor do quadro efetivo; 01 (um) tcnico-administrativo do quadro efetivo e 01 (um) aluno com idade igual ou superior a 18 anos, regularmente matriculado em um dos cursos da Instituio. Art. 115 O presidente ser escolhido pelos membros da comisso. 1 O presidente designar para a funo de secretrio um dos membros que integram a comisso, exceto o aluno. 2 No poder participar de comisso disciplinar, parente do acusado, por consanguinidade ou afinidade, em linha direta ou colateral, at o terceiro grau. Art. 116 A Comisso Disciplinar exercer suas atividades com independncia e imparcialidade, assegurado o sigilo necessrio elucidao do fato. Pargrafo nico - As reunies e as audincias tero carter reservado e sigiloso. Art. 117 A Comisso Disciplinar, depois de formalizada a denncia, promover a tomada de depoimentos, acareaes, investigaes e diligncias cabveis, objetivando a coleta de provas.
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Pargrafo nico - A Comisso Disciplinar analisar a vida do aluno na Instituio, com vistas a sugerir medida proporcional infrao cometida. Art. 118 O processo disciplinar ser concludo no prazo de 20(vinte) dias, contados a partir da instalao da comisso e formalizao da denncia, podendo ser prorrogado por igual perodo. Pargrafo nico - O processo disciplinar obedecer ao princpio do contraditrio, assegurada ao aluno ampla defesa, atravs da utilizao dos meios e recursos admitidos em direito. Art. 119 assegurado ao aluno o direito de acompanhar o processo pessoalmente ou por intermdio de procurador, arrolar e reinquirir testemunhas, produzir provas e contraprovas. Pargrafo nico - O presidente da comisso poder indeferir pedidos considerados impertinentes, meramente protelatrios, ou de nenhum interesse para o esclarecimento dos fatos. Art. 120 As testemunhas sero intimadas a depor mediante mandado expedido pelo presidente da comisso, devendo a segunda via, com o ciente do interessado, ser anexada aos autos. 1 Se a testemunha for servidor pblico, a expedio do mandado ser imediatamente comunicada ao chefe da repartio em que est lotada, com a indicao do dia e hora marcados para inquirio. 2 O depoimento ser prestado oralmente e reduzido a termo, no sendo permitida testemunha a posse do texto escrito. 3 As testemunhas sero inquiridas separadamente. 4 Na hiptese de depoimentos contraditrios ou que se infirmem, proceder-se- a acareao entre os depoentes. 5 Concluda a inquirio das testemunhas, a comisso promover o interrogatrio do acusado, que, sendo menor de 18 (dezoito) anos, dever comparecer ao ato acompanhado de seu representante legal.

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6 No caso de mais de um acusado, cada um deles ser ouvido separadamente e, sempre que divergirem em suas declaraes sobre fatos ou circunstncias, ser promovida a acareao entre eles. Art. 121 O procurador do acusado poder assistir ao interrogatrio, bem como inquirio das testemunhas, sendo-lhe vedado interferir nas perguntas e respostas, facultando-se-lhe, porm, a reinquirio, por intermdio do presidente da comisso. Art. 122 Tipificada a infrao disciplinar, ser formulada a indiciao do aluno, com a especificao dos fatos a ele imputados e das respectivas provas. 1 O indiciado ser citado por mandado expedido pelo presidente da comisso para apresentar defesa escrita, no prazo de 05 (cinco) dias, assegurando-se-lhe vista ao processo. 2 Havendo dois ou mais indiciados, o prazo ser comum e de 05 (cinco) dias. 3 No caso de recusa do indiciado em apor o ciente na cpia da citao, o prazo para defesa contar-se- da data declarada, em termo prprio, pelo membro da comisso que fez a citao, com as assinaturas de duas testemunhas. Art. 123 Apreciada a defesa, a comisso elaborar relatrio minucioso, onde resumir as peas principais dos autos e mencionar as provas em que se baseou para formar a sua convico. Pargrafo nico - O relatrio ser sempre conclusivo quanto inocncia ou responsabilidade do aluno.

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TTULO VI - DA EDUCAO DISTNCIA EAD CAPTULO I - Dos cursos na modalidade a distncia Art. 124 No IFCE, a educao a distncia oferta formao inicial e continuada de trabalhadores e cursos de nveis superior e tcnico, com a mesma validade dos presenciais. Art. 125 O Ncleo de Tecnologias Educacionais e Educao a Distncia NTEAD, ligado Diretoria de Educao Distancia, vinculada a Pr-reitoria de Ensino - PROEN, oferta e gerencia os cursos de EAD no IFCE. CAPTULO II - Do regime escolar na EAD Seo I - Do ingresso e da matrcula Art. 126 O ingresso nos cursos semipresenciais do IFCE poder ser realizado por um dos seguintes processos: a) processo seletivo pblico/vestibular, obedecendo a edital que determinar o nmero de vagas e o critrio de seleo para cada curso e respectivo nivel de ensino; b) como graduado ou transferido em conformidade com edital que determinar o nmero de vagas e o critrio de seleo para cada curso e respectivo nivel de ensino; c) como aluno admitido em matrcula especial, mediante solicitao feita na recepo dos campi do IFCE. Pargrafo nico - Em nenhuma hiptese ser permitida a matrcula de alunos em mais de um curso do mesmo nvel.

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Art. 127 No ser permitida a matrcula de alunos em dois cursos pblicos de ensino superior, de acordo com o preceitua a lei n 12.089/2009. Art. 128 A matrcula inicial acontecer de forma presencial; os alunos menores de 18 (dezoito) anos devero se fazer acompanhar dos pais ou do responsvel. CAPTULO III - Da organizao didtica na EAD Seo I Da avaliao da aprendizagem na EAD Art. 129 A sistemtica de avaliao na EAD acontecer nos cursos de nvel tcnico e superior, na modalidade semi-presencial, observando-se as especificidades de cada nvel de ensino. Art. 130 O processo de avaliao ser orientado pelos objetivos definidos nos planos de cursos, de acordo com cada nvel de ensino ofertado nessa modalidade. Art. 131 A avaliao da aprendizagem se realizar por meio da aplicao de provas, trabalhos presenciais ou virtuais, projetos orientados, experimentaes prticas, entrevistas ou outros instrumentos, levando-se em conta o carter progressivo dos instrumentos avaliativos ao longo do perodo letivo. Art. 132 A avaliao dos alunos constar de 40% das atividades postadas no ambiente virtual e 60% das atividades de avaliao presencial. Art. 133 A sistemtica da avaliao ocorrer por todo o semestre letivo, no havendo etapas. Art. 134 A avaliao ser composta por no mnimo 01 exame presencial, atividades sncronas (chats, atividades presenciais, etc.) e assncronas (frum, atividades postadas, etc.).

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Pargrafo nico - Os exames presenciais devem prevalecer sobre outras formas de avaliao distncia. Seo II - Da recuperao da aprendizagem na EAD Art. 135 Nos cursos a distncia, a recuperao da aprendizagem segue os mesmos princpios e concepo adotados no ensino presencial, artigo 43, pargrafo nico. Seo III Da segunda chamada na EAD Art. 136 O discente que faltar a qualquer avaliao poder requerer ao IFCE a segunda chamada , no prazo 03 (trs) dias teis aps a avaliao presencial ou distncia, devendo o requerimento ser entregue coordenadoria do polo correspondente, que dever envi-lo, no prazo de 02 (dois) dias teis, ao NTEAD do IFCE do campus que oferta o curso. Pargrafo nico - ao requerimento devero ser anexados os seguintes documentos: a) atestado mdico; b) declarao de corporao militar, firma ou repartio, comprovando que, no horrio da realizao da primeira chamada da prova, estava em servio; c) outro documento, que dever ser avaliado pela coordenadoria do curso. Seo IV Da sistemtica de avaliao da EAD no ensino superior Art. 137 A avaliao dos alunos do curso superior a distncia compor-se- da mdia das atividades presenciais (AP) e da mdia das atividades distncia (AD).
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1 A mdia das atividades presenciais (AP) ser obtida do resultado das avaliaes presenciais. 2 A mdia das atividades distncia (AD) ser obtida do resultado de todas as atividades realizadas no ambiente virtual. Art. 138 A aprovao em cada componente curricular resultar da mdia ponderada das avaliaes presenciais e distncia, que dever ser superior ou igual a 7,0. 1 O aluno que no atingir a mdia para aprovao, far exame presencial final, que dever ser aplicado at 15 (quinze) dias aps a divulgao do resultado da mdia semestral, desde que tenha obtido, no semestre, a mdia mnima 3,0. 2 A mdia final ser obtida pela soma da mdia semestral, mais a nota do exame presencial final, dividida por dois; a aprovao estar condicionada obteno da mdia mnima 5,0. Art. 139 Para ser aprovado o discente dever apresentar frequncia igual ou superior a 75%, por componente curricular. Art. 140 Somente ser aprovado o discente cumulativamente atenda s condies dos artigos 138 e 139. que,

Art. 141 O rendimento acadmico ser mensurado, aplicandose as frmulas abaixo:

XS
Xf

2 AD 3 AP 5
XS EFP 2

7,0
5,0

Onde:
Xs AP AD
Xf

Mdia semestral Mdia das atividades presenciais Mdia de atividades a distncia Mdia final
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EFP

Exame final presencial

Art. 142 O calculo da freqncia far-se- aplicando-se as frmulas abaixo:

NTF NTA CH NAP NAD

NTF NTA CH NAP NAD

Nmero total de faltas Nmero de faltas nas atividades presenciais e/ou a distncia Carga horria do componente curricular Nmero de atividades presenciais Nmero de atividades a distncia

Art. 143 Para efeito de freqncia, computam-se as atividades presenciais em termos do nmero de turno (manh/tarde/noite) em que o aluno esteve no plo ao qual sua matrcula est vinculada. Seo V Da sistemtica de avaliao da EAD no ensino tcnico Art. 144 A avaliao dos alunos do ensino tcnico distncia constar da mdia das atividades presenciais (AP) e da mdia das atividades distncia (AD). 1 A mdia das atividades presenciais (AP) ser obtida do resultado das avaliaes presenciais. 2 A mdia das atividades distncia (AD) ser obtida do resultado de todas as atividades levadas a efeito no ambiente virtual. Art. 145 A aprovao em cada componente curricular resultar da mdia ponderada das avaliaes presenciais e a distncia, devendo ser superior ou igual a 6,0.

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1 O aluno que no atingir a mdia para aprovao far exame presencial final, que dever ser aplicado at 10 (dez) dias aps a divulgao do resultado da mdia semestral, desde que tenha obtido, no semestre, a mdia mnima 3,0. 2 A mdia final ser obtida pela soma da mdia semestral, mais a nota do exame presencial final, dividida por 2 (dois); a aprovao do discente est condicionada obteno da mdia mnima 5,0. Art. 146 Para ser aprovado, o discente dever apresentar frequncia igual ou superior a 75%, do total de horas letivas em cada componente curricular. Art. 147 Somente ser aprovado o discente cumulativamente atender s condies dos artigos 145 e 146. que,

Art. 148 O rendimento acadmico ser mensurado, aplicandose as frmulas abaixo:

XS 2 AD 3 AP 5 6,0

Xf

XS

EFP 2

5,0

Onde:
Xs AP AD
Xf

Mdia semestral Mdia das atividades presenciais Mdia de atividades a distncia Mdia final Exame final presencial

EFP

Art. 149 O calculo da freqncia far-se- por meio da aplicao das frmulas abaixo:
NTF NTA CH NAP NAD

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NTF NTA CH NAP NAD

Nmero total de faltas Nmero de faltas nas atividades presenciais e/ou a distncia Carga horria do componente curricular Nmero de atividades presenciais Nmero de atividades a distncia

Art. 150 Para efeito de frequncia, computam-se atividades presenciais em termos do nmero de turno (manh/tarde/noite) em que o aluno esteve no plo ao qual sua matrcula est vinculada. Seo VI - Do aproveitamento de componentes curriculares na EAD Art. 151 Aos discentes do IFCE, fica assegurado o direito ao aproveitamento de componentes curriculares, desde que haja compatibilidade de contedo e de carga horria, no mnimo, 75% do total estipulado para o componente curricular. Art. 152 O aproveitamento de componente curricular s poder ser solicitado uma nica vez. 1 Podero ser aproveitados componentes curriculares cursados no mesmo nvel do que est sendo pleiteado ou superior a ele. 2 No ser permitido o aproveitamento de componentes curriculares nos quais o aluno, tenha sido reprovado no IFCE. Art. 153 Para o aproveitamento de componentes curriculares ser exigida a seguinte documentao: a) histrico escolar, com carga horria dos componentes curriculares; b) programa dos componentes curriculares solicitados, devidamente autenticado pela instituio de origem.

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Pargrafo nico - Se o aluno discordar do resultado da anlise, poder solicitar, uma nica vez, o reexame do processo de aproveitamento de estudos. Art. 154 O aluno recm-ingresso no IFCE, matriculado na modalidade distncia, ter 20 dias aps a sua matrcula, para requerer o aproveitamento de componentes curriculares. Art. 155 Quanto ao aluno veterano, matriculado na modalidade a distncia, o aproveitamento ser sempre para o semestre/ano posterior ao que est sendo cursado, devendo a solicitao ser feita nos primeiros 50 (cinquenta) dias letivos do perodo em curso. Seo VII Do trancamento de matrcula na EAD Art. 156 Ser permitido o trancamento de matrcula em todos os cursos ofertados pelo IFCE na modalidade EAD. Art. 157 Na modalidade a distncia o discente poder trancar a matrcula mediante requerimento coordenao do polo, que o encaminhar ao Ncleo de Tecnologia e Educao a Distncia (NTEAD) do Campus que est ofertando curso, instncia que emitir parecer tcnico, devendo a CCA fazer o registro final. Art. 158 O discente, regularmente matriculado poder requerer trancamento total de matrcula nos casos citados a seguir, devidamente comprovados: a) doena prolongada; b) servio militar; c) acompanhamento de cnjuge ou dos pais; d) trabalho formal; e) gravidez de risco; f) casos especficos, devidamente justificados, a critrio do NTEAD.
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1 O perodo mximo para trancamento ser de um ano para todos os cursos. 2 Efetuado o trancamento da matrcula, o discente ter direito a reabertura, desde que a requeira no prazo regularmente estabelecido, estando sujeito a eventuais adaptaes ao currculo. Art. 159 Ser admitido trancamento de componente curricular somente nos cursos de graduao, desde que o aluno permanea matriculado em doze crditos, no mnimo. Seo VIII Da transferncia na EAD Art. 160 A solicitao de transferncia interna e externa ser feita, via protocolo, na coordenao do plo, instncia que a encaminhar ao Ncleo de Educao Tecnolgica Distncia (NTEAD) do campus que est ofertando o curso, procedimento que dever ser feito nos primeiros 50 (cinquenta) dias letivos do semestre imediatamente anterior admisso pleiteada. Pargrafo nico - Fica facultada a solicitao de transferncia para EAD aos alunos dos cursos presencias do IFCE, podendo ser solicitada atravs de requerimento por escrito, protocolado no seu respectivo campus. Art. 161 A transferncia de modalidade de ensino poder ser solicitada, atendendo aos seguintes casos: a) da modalidade presencial para a modalidade distncia, observando-se a existncia de vaga no polo e a afinidade entre as reas do curso em que o requerente se encontra matriculado e o curso pretendido; b) da modalidade a distncia para a modalidade presencial, observando-se o edital de transferncia. O candidato concorrer s vagas existentes, em igualdade de condies
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com os demais candidatos da comunidade, conforme o preceituado nos artigos 24, 25, 26 e 27 desse regulamento. Art. 162 A transferncia entre polos poder ser requerida coordenadoria do curso, mediante requerimento protocolado na coordenao do plo de origem, observando-se a existncia de vaga no curso e polo pretendido, desde que este pertena rea afim ou ao eixo tecnolgico em que o requerente se encontra matriculado. Seo IX Da obrigatoriedade de cadastro no MOODLE e sistema acadmico Art. 163 O aluno do ensino a distancia obrigado a manter em seu perfil no Moodle, o nome completo, assim como o nmero de matricula, sob pena de no serem aceitos os componentes curriculares cursados, caso esses dados no estejam devidamente cadastrados no ambiente virtual. Art. 164 No ensino a distncia, no haver regime especial, considerando-se que os componentes curriculares so ofertados em exguo espao de tempo, no ultrapassando dois meses de durao.

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TTULO VII - DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS Art. 165 Os alunos participantes de programas de intercmbios internacionais e nacionais tero sua matrcula assegurada por tempo definido, conforme os termos do convnio. 1 Os responsveis pelos Programas devero encaminhar Coordenadoria de Controle Acadmico-CCA documentao comprobatria de matrcula do aluno na Instituio conveniada. 2 Caber ao responsvel pelo programa na Instituio conveniada o acompanhamento das atividades do aluno, bem como o envio Instituio de origem dos resultados por ele obtidos, a serem devidamente registrados na CCA. Art. 166 Fica estabelecido que os campi tero prazo de 06 (seis) meses, prorrogvel por igual perodo, a partir da data de publicao deste documento, para se adequar aos dispositivos dele constantes. Art. 167 Os casos omissos sero resolvidos pela Pr-reitoria de Ensino.

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