UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

LICENCIATURA EN EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS

MATERIA: CONOCIMIENTO DE LA ADOLECENCIA TITULO EL ADOLESCENCIA CULTURA Y SALUD CATEDRTICO: MAESTRO JUAN CARLOS HUITRADO

NOMBRE: KATHLEEN ILENIA OVIEDO CABRIALES MATRICULA: 145418 GRUPO: 4 B

FECHA: 16- NOVIMBRE - 2011

La adolescencia se define como el resultado de la interaccin de los procesos de desarrollo biolgico, mental y social de las personas, y de las tendencias socioeconmicas, y las influencias culturales especificas. Todo este conjunto genera los patrones de conducta de los adolescentes, estos procesos parecen ser especialmente visibles en aquellos lugares donde la poblacin joven est en proceso de modernizacin.

Por ejemplo: patrones dietticos, la socializacin de los nios, la conducta sexual, la actitud frente al ejercicio fsico y a la prctica del, el equilibrio de tiempo dedicado frente al trabajo y descanso, pautas rituales, y muchas otras actividades cotidianas pueden tener una gran impacto en el nivel de salud de las personas adultas o adolescentes. En otras ocasiones pueden surgir problemas del modo como el adolescente y adulto en una comunidad definen estar enfermo y estar sano.

Adolescencia cultura y salud

Los aprendizajes configuran el proceso de socializacin, el cual tiene como objeto asegurar la conformidad del nuevo miembro de la sociedad con los patrones de la cultura.

La cultura la socializacin relacin con la salud del adolescente.

El adolescente es el producto de una aprendizaje socialmente condicionado atreves de la cultura, sobre una base biolgica y sometido a las restricciones sugeridas de los dems aspectos sociales, como la economa local. Parte de este aprendizaje se refiere al desarrollo de las percepciones y conductas relacionadas con la salud y las enfermedades.

La enfermedad puede estar definida como sentirse mal fsicamente, una persona que no siete sntomas debilitantes por lo general est definida como sana aunque las pruebas diagnosticas de los mdicos digan lo contrario en relacin con patologas crnicas, tales como tuberculosis, cncer o cardiopatas, los pacientes pueden encontrar increble que alguien pueda estar enfermo y continuar haciendo lo suyo normalmente.

Si hay una cultura adolescente, es una cultura ampliamente manipulada por adultos que comercializan los que ellos inducen a los adolecentes a comprar.

Algunos patrones son son culturales

Tales como aquellos que pautan la expresin de la sexualidad adolescente, otros son puramente econmicos, por ejemplo; la necesidad de explorar un mercado de consumidores adolecentes, educados por la avidez por modas y por estimulantes como el alcohol y el tabaco.

Por ejemplo

Rara vez los adolescentes occidentales actuales, crean su propia msica

INTRODUCCION:

El mundo adolescente est construido fundamentalmente ms bien por adultos que por los adolescentes mismos, por la misma razn por la que los adultos los que casi exclusivamente detectan el poder social necesario para construir un mundo y los recursos econmicos y polticos para hacerlo as. Bsicamente los adolescentes viven bajo la influencia de una o ms de las siguientes esferas dominadas por adultos, como la familia, los pares, la escuela, y los medios de comunicacin. Los valores de la cultura adulta domnate se imponen a los adolescentes incluso en casos que parecen representar asuntos y conductas tpicamente adolescentes, tales como estilos de vestimenta, preferencias por determinados tipos de alimentos o bebidas, modos de recreacin pensamiento y actitud. El adolescente tiene una relacin con el medio social y cultural en el cual le toca desempearse, pero en su intimidad, en su transicin de nio a adulto, todo lo que ocurre en su esquema corporal, en su sexualidad, en su sociabilidad, en el uso de la libertad, es bastante inmovible a travs de la historia.

Referencias:
papilla, D. e. (2004). desarrollo humano. mexico: mexicana. pick, s. (septiembre 2004). soy adolescente: mis retos, mis riesgos y mis expectativas. mexico.Df: SAICAM. rojas, d. s. (s.f.). el adolescente y cultura y salud.