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psic logogradu uadopueda abrirunce entroparao ofrecerasistenciasanit tariasinate ender alap preparacin nprofesiona aldelpresta ador. Por ltimo, trist temente co omprobamo que la postura del CEPPIE se ajusta, com si os p mo fuera un sindic a cato amarill punto por punto a lo reclamado por el Colegio y los lo, Deca anos, como si en esto no hubi o os iera ningun responsa na abilidad sobre la situacin cread Ellos no la asumen pero quiz los estudiantes deb da. o n, beran preg guntarse cu undo empiezan los aos de par y las titu ro ulaciones es striles par los psic ra logos. Deb beran preguntarse si la sobre i eabundanci de estu ia udiantes d Psicolog en Es de ga spaa (apre eciable des sde los a os 70), si compara in acin posible en el mundo, no es n realm menteparteimportan ntedelprob blema.Yde eberanpre eguntarpor rlaslimitac ciones deac ccesoprevis stasenlosp postgradosdelasalud reclamado os. emosestasconsideraci ionescone elmximore espetoalosestudiantesdePsicologa, Hace alosDecanosyanuestros srepresenta antescolegiales,pero conlaconv viccindeq queel progresoprofes sionaldelos spsiclogos svaligadoa alreconocim mientoylapotenciaci nde losd distintosper rfilesprofes sionales.As scomode susexigenc ciascurriculares.Porlo oque creem mosnecesa ariounaequ uilibradaplanificacindelasnece esidadesenlaformaci nde los p psiclogos e funcin de sus posibilidades reales de in en nsercin pro ofesional, lo que o siempreescom mpatiblecon nlaorientacinvocaci ionalhacia nuevasre easdedesarrollo dela aPsicologa. . Madrid,11den noviembred de2010 ASOC CIACINNA ACIONALDE EPSICLOG GOSCLNICO OSYRESIDENTES