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Universidad Santo Toms Escuela de Psicologa Ctedra: Psicoterapia Cognitivo - Conductual Profesor: Marie Josee Muoz

EXAMEN FINAL
1.- Lea atentamente el siguiente caso: Nombre Edad Escolaridad : Marco : 14 aos : Primer ao medio

Antecedentes del problema (E): rea personal: Antecedentes Remotos: El paciente naci con ictericia a las 40 semanas por parto normal permaneciendo una semana en incubadora producto de esta enfermedad. No hubo lactancia durante el crecimiento, ya que, la madre present mastitis. Comenz la marcha al ao 2 meses sin gatear previamente. Sujeta la cabeza tempranamente y controla esfnter diurno a los 2 aos y nocturno a los 3 aos. Antecedentes Actuales: A nivel general la personalidad, del paciente se esta

desarrollando dentro de lo considerado normal. Presenta una imagen de si mismo levemente disminuida. Con respecto al rea emocional se aprecia la presencia de sentimientos de inseguridad, inestabilidad, ansiedad y culpa; as como tambin infantilismo y rasgos dependientes. . rea Familiar: Antecedentes Remotos: Vivian en una casa en Lo Barnachea sin embargo, por el trabajo del padre tuvieron que cambiarse de casa hace aproximadamente 4 aos. Antecedentes Actuales: El paciente vive actualmente con su madre, su padre y su hermano

Su madre, se desempea actualmente como vendedora. Se caracteriza por ser una madre cariosa, que conciente y mima. Mantiene una relacin cercana, de confianza y de dependencia con el paciente. La madre manifiesta que sus hijos Aun son unas niitos por lo que prefiere ser ella quien se hace cargo de los quehaceres del hogar. Su padre es economista. Se caracteriza por ser un padre exigente. Plantea estar ms preocupado y centrado en el rendimiento acadmico, en las posturas fsicas y actitudes de Marco, ya que, dice querer que Marco sea la mejor, por esto es que me preocupo de su rendimiento acadmico, de cmo camina, de cmo conversa y de su postura fsica. Los padres, dicen mantener una muy buena relacin. Sus conflictivas se centran principalmente en la falta de equilibrio por parte de ambos con respecto al estilo de crianza. Su hermano, cursa actualmente cuarto ao de la carrera de Derecho. Esta becado producto de su excelente rendimiento acadmico. rea Escolar: Antecedentes Remotos: Marco segn los padres se adapt con facilidad al jardn infantil. Le gustaba participar en las actividades extraprogramaticas y tenia varios amigos. El prekinder lo hizo en el colegio La Salle. En primero bsico, present problemas de caligrafa, los padres refieren que esto se deba a que Hacia las cosas a la rpida para terminar luego con la tarea. Manifiestan adems, que el comportamiento del paciente durante su estada en este colegio fue dentro de lo considerado normal Desde quinto bsico, el rendimiento acadmico comenz a disminuir paulatinamente hasta llegar a obtener un 5.0 de promedio en sptimo bsico. El octavo bsico lo hizo en el Liceo Soto Mayor, el paciente comenta haberse adaptado de inmediato y preferir este colegio en comparacin con el anterior. Antecedentes Actuales: Actualmente Marco cursa primer ao medio en el Liceo Soto Mayor. Dice estar muy preocupado, ya que, presenta 4 promedios rojos por lo que se encuentra en estado de repitencia. Frente a este tema ella comenta No puedo repetir, seria terrible, seria la nica persona de la familia que ha repetido, nadie de la familia ha repetido, seria un ao perdido de colegio y plata tambin perdida.

rea Social: Antecedentes Actuales: El paciente presenta un buen contacto con el mundo externo, sin embrago, esta rea esta provocando en ella ciertos montos de ansiedad e inseguridad producto de la necesidad que siente por agradar y ser aceptada por el otro. Refiere ser muy fiel a sus amistades y que estas son de su colegio anterior y de su actual colegio. Antecedentes Organtmicos (O): El paciente presenta un adecuado examen de la realidad pudiendo diferenciar entre la realidad y la fantasa. Se aprecia reflexin y un pensamiento con tendencia a lo concreto, ideas menos flexibles y una visin del mundo menos realista de lo considerado normal. Se observa autonoma moral, dificultades en la integracin de si mismo y una identidad que aun no ha sido lograda totalmente. Las relaciones interpersonales son satisfactorias. Motivo de consulta(R): El paciente consulta por motivacin propia. Refiere necesitar saber que es lo que le sucede, hace aproximadamente 3 aos le esta costando mucho concentrarse logrando mantener la atencin solo durante algunos minutos. Dice adems, que todos los sonidos o movimientos, aunque, sean mnimos lo desconcentran. Ha bajado notablemente su rendimiento escolar llegando a tener 4 promedios rojos en la actualidad. Los padres dicen estar muy preocupados por esta situacin. El padre de manifiesta que la baja de rendimiento se debe a que prefiere divertirse con los diversos instrumentos tecnolgicos

2.- A partir del caso expuesto: A.- Cules seran las Consecuencias (K) a corto, mediano y largo plazo?: Consecuencias a corto plazo: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Consecuencias a mediano plazo: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Consecuencias a largo plazo: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

B.- Realice un

programa de modificacin que tenga hiptesis, objetivos

teraputicos e implementacin de los objetivos:

Hiptesis

Objetivos Teraputicos

Implementacin de Objetivos