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PROGRAMA
E.U.
DE
MAGISTERIO
DE
VITORIA-GASTEIZ
................................................................................................
5
15
de
noviembre
de
2011,
martes
..................................................................................................................
5
Acto
de
apertura
e
inauguracin
.....................................................................................................................
5
Ponencia
......................................................................................................................................................................
5
Mesa
G1
.......................................................................................................................................................................
5
16
de
noviembre
de
2011,
martes
..................................................................................................................
6
Mesa
G2
.......................................................................................................................................................................
6
Mesa
G3
.......................................................................................................................................................................
6
E.U.
DE
MAGISTERIO
DE
DONOSTIA
SAN
SEBASTIN
..........................................................................
7
22
de
noviembre
de
2011,
martes
..................................................................................................................
7
Acto
de
apertura
e
inauguracin
.....................................................................................................................
7
Ponencia
......................................................................................................................................................................
7
Mesa
D1
.......................................................................................................................................................................
7
22
de
noviembre
de
2011,
mircoles
............................................................................................................
8
Mesa
D2
.......................................................................................................................................................................
8
Mesa
D3
.......................................................................................................................................................................
8
E.U.
DE
MAGISTERIO
DE
BILBAO
(LEIOA)
...................................................................................................
9
29 de noviembre de 2011, martes .................................................................................................................. 9 Acto de apertura e inauguracin ..................................................................................................................... 9 Mesa L1 ........................................................................................................................................................................ 9 Mesa L2 ........................................................................................................................................................................ 9 30 de noviembre de 2011, mircoles .......................................................................................................... 10 Ponencia ................................................................................................................................................................... 10 Mesa L3 ..................................................................................................................................................................... 10
17:15
18:30
Lourdes Prez de Eulate, Enrique Llorente, Valentn Gavidia, Carlos Caurin y Jos Mara Martnez A. Urdampilleta, S. GmezZorita, G. Infante y A. Goi Oscar Gonzlez Arnzazu Fernndez Iker Ros Coral Vargas Osorio y
Composicin corporal y bienestar psicolgico en estudiantes de Magisterio Deportivo y alumnos de Diettica y Nutricin Humana Distintos influjos socioculturales percibidos sobre el autoconcepto fsico EL sentimiento de pertenencia de los profesores de una cooperativa de trabajo asociado Violencia Escolar, Educacin Musical y Desarrollo de las Competencias Bsicas del Currculum. Un Estudio Exploratorio
Juan Nora
Estrategias de aprendizaje y motivacin de alumnado de la E.S.0. en la resolucin de problemas algebraicos Las relaciones pblicas de las instituciones educativas de Vitoria / Gasteiz con adolescentes y las caractersticas motivacionales de stos en la educacin extraescolar audiovisual y artstica Motivacin, rendimiento acadmico y actitudes lingsticas hacia el euskera de alumnado de Educacin Secundaria Una nueva propuesta de cuestionario de autoconcepto multidimensional: AUDIM-33 La recogida de datos con Google Docs: ms fcil, ms rpido, ms barato
Arantzazu Rodrguez, Urtzi Ruiz de Azua y Blanca Lpez Nora Sansaturnino y Blanca Lpez de Juan Abad Mongelos
18:30
Mesa G3 Coord. Dr. Xabier Etxaniz Erle. Profesor de Didctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad del Pas Vasco.
Ahozko gaitasun komunikatiboa garatzen irakaslegaien oinarrizko prestakuntza Euskara-ikaslearen tarteko hizkuntzara hurbilpena: zenbait gramatika-eduki kritikoren adierazpena idatzizko jardunean Hedabide-dieta, ikus-entzunezko gaitasuna eta sexugenero identitatea eskola adinean Herramientas para desarrollar la lectura entre la escuela y la familia Las actitudes y la motivacin hacia la ciencia en alumnado adolescente
17:15
18:30
Construyendo una identidad investigadora. Aventuras y desventuras de tres alumnas, profesoras e investigadoras nveles El papel de los recuerdos autobiogrficos en la formacin inicial de los investigadores Eskola 2.0 ekimenaren ebaluazioa
Haritz Mendiguren, Karina Carmona y Alaitz Tresserras Mara del Sol Merino, Paloma Rodrguez y Gaizka Lores Lorea Fernndez, O, Daniel Losada y Begoa OtxoaAizpurua Estibaliz Jimnez de Aberasturi, Luis Pedro Gutirrez y Jos Miguel Correa Karmele Expsito Heras, Javier Garca Lzaro y Jos Gutirrez Berraondo Maitane Ibarreta, Libe Lascurain y Eider Oregui Francisco Glvez, Olatz Uribe-Echebarria y Eneko Balerdi
Tecnografa, investigacin narrativa y formacin de investigadores: un relato compartido con bases autobiogrficas Tipos de educacin Utilizacin de la narrativa digital, una muestra de nuestra vida
Anlisis de las necesidades formativas del profesor de apoyo a la integracin en la CAPV Competencias cognitivas y mtodos utilizados por el alumnado del CAP y del MFPS en la elaboracin de secuencias didcticas de Ciencias Experimentales Evaluacin del aprendizaje del alumnado universitario
Pilar Gil Molina, Jos Francisco Amiama, Luis Mara Elizalde, Jos Miguel Garaizar, Nieves Ledesma y Francisco Javier Monzn Carmen Camps
La atencin al contexto en las propuestas de produccin escrita de manuales escolares de Primaria utilizados en la CAPV Las relaciones afectivas con los progenitores en la segunda infancia: jerarqua de las figuras de apego y su relacin con la edad 18:30
Mesa D3 Coord. Dra. Silvia Arribas Galarraga. Profesora Titular de Universidad de Didctica de la Expresin Musical, Plstica y Corporal en la Universidad del Pas Vasco.
CINVIDERE (Centro de Investigacin Virtual de Deporte en Red, www.ehu.es/cinvidere ) Clima Deportivo de los iguales y actividad fsicodeportiva en la adolescencia Las creencias sobre el aprendizaje de lenguas de futuros docentes bilinges Nekazal paisaiak lantzen: ikasleen irudipenezko espazioen hologramak Norbanakoa bere bakardadean. Faktore ezindibidualen garrantzia hezkuntza sisteman Prueba de esfuerzo y fatiga percibida en nadadores de rendimiento
M. Palacios Moreno, S. Arribas Galarraga y J.A. Arruza Gabilondo Lorena Revuelta Nerea Badiola eta Uri Bikandi Imanol Iraola Harkaitz Zubiri Esnaola Izaskun Luis de Cos, Gurutze Luis de Cos, Saioa Urrutia Gutirrez
17:15
Diagnstico de la integracin de la geodiversidad en el curriculum de la ESO. Propuesta de instrumentos y orientaciones para su implantacin en centros educativos del territorio de Bizkaia Estudio de las actitudes y conocimientos estadsticos elementales de profesorado en formacin Informazio paralinguistikoen prosodikoaren osagaitzat adierazpidea gaitasun
Opiniones y creencias de los alumnos de grado de educacin primaria sobre aspectos conceptuales y de actitud hacia las matemticas y su enseanza. Valoracin que hacen de la profesin docente y de la preparacin inicial Oinarrizko gaitasunak matematikako Lehen Hezkuntzako testu-liburuetan. Graduko ikasleekin burututako esperientzia 18:30
Mesa L2 Coord. Dra. Maravillas Daz Gmez. Profesora de Didctica de la Expresin Musical, Plstica y Corporal en la Universidad del Pas Vasco.
Ajuste afectivo-emocional y rendimiento acadmico en alumnado de E.S.P.O. Educacin musical: Una experiencia para comprender y disfrutar Introduccin al Patrimonio Industrial y Urbano del Pas Vasco en Educacin Primaria La msica contempornea en la educacin: La opinin de los creadores Resiliencia en alumnado de la ESO y Educacin Social
Eugenia Sojo Alberto Cabedo Mara Olga Macas Muoz Ana Urrutia Irati Novella Gil
18:30
Algunas variables en la identidad profesional de estudiantes universitarios de educacin: motivaciones y expectativa Aproximacin a la idea de Autoconcepto Artstico de Vispoel, W. Autoconcepto y Clima social en la E.S.O tica pblica de la profesin: Percepcin del alumnado de medina sobre el gasto sanitario Materiales educativos y de intervencin sobre el autoconcepto fsico. Evaluacin de su diseo.
Beatriz Esparza, Clemente Lobato y Daniel Solano Inge Axpe Sez y Eider Goi Palacios
10