LAS FICHAS Y SUS TIPOS

Las fichas son tarjetas de forma rectangular de diversos tamaos que se utilizan para registrar los datos extrados de las fuentes bibliogrficas, como libros, revistas y peridicos; y no bibliogrficas que son objeto de estudio por la persona que las elabora. Contiene datos de identificacin de las obras, conceptos, ideas, resmenes, sntesis, utilizados como medios para realizar un trabajo de investigacin Fichas de investigacin :Son aquellas fichas que utilizamos para organizar los trabajos de investigacin. Hemerogrficas :Son aquellas fichas que registran datos del peridico o revista de donde se extrajo alguna informacin. Para registrar al medio impreso donde fue extrada la informacin, se anotan los siguientes datos en la ficha: Ttulo del peridico o revista (subrayado). Aos que lleva circulando. Nmero de la publicacin. Ciudad donde fue impreso, seguido del pas (en caso de que hayan ciudades homnimas en diferentes pases). Fecha (da - mes - ao). Bibliogrficas _Es la ficha que contiene los datos de identificacin de un libro o de algn documento escrito que es objeto de estudio e investigacin. Para registrar la identificacin del escrito, se colocan los siguientes datos: Nombre(s) y apellido(s) del autor. Ao de publicacin de la obra. Ttulo de la obra (subrayado). Nmero de la edicin, abreviado, exceptuando el dato cuando se trata de la primera. Ciudad donde fue impreso, seguido del pas. Editorial. Nmero total de pginas, abreviado. Biogrficas :]Es la ficha que contiene los datos sobre la trayectoria que ha tenido una persona a lo largo de su vida y carrera, al igual que sus logros personales. Este tipo de ficha lleva los siguientes datos: En la parte superior izquierda, el nombre del autor (nombres y apellidos) y tambin el nombre de la fuente consultada. En la parte superior derecha se escribe una especie de ttulo que debe decir: "Biografa de (nombres, apellidos)". Textual :Es aquella ficha cuyo contenido es la transcripcin fiel del texto consultado o parte de l, por lo cual debe ser sealado entre comillas la informacin seleccionada, para que esta no sea confundida con una ficha personal. Debe tener estos datos: La referencia bibliogrfica de donde fue obtenida la informacin. Se coloca el nombre y apellido del autor o de los autores, el ttulo de la obra subrayado, y el nmero abreviado de la pgina o pginas. Estos datos se escriben en la parte superior izquierda de la ficha. La clasificacin del material. Se coloca en la parte superior derecha de la ficha. Se anota la clasificacin que vamos a dar a la informacin extrada de la obra consultada, es decir, se anota la materia o subtema. La nota extrada del texto consultado entre comillas.

las Fichas Resumen Esta ficha contiene los mismos datos que la textual. Se diferencia en que las notas no es una copia fiel de las ideas del autor, sino que constituye una informacin resumida, producto de quin realiza la ficha. El nmero de pginas que se colocan son aquellas donde se ha basado el autor de la ficha para hacer su resumen

Mixta:Es aquella que presenta una combinacin de una ficha textual y un resumen. Este tipo de ficha representa una mezcla de comentarios personales con citas textuales. Este tipo de ficha posee los mismos datos que una ficha textual o una resumen, pero sin las pginas donde fue extrado el texto

El archivo vertical
El archivo vertical es un archivo que se mantiene para guardar recortes de peridicos y otra informacin impresa. El archivo vertical se puede definir como una seleccin de material informativo sobre temas relevantes, de actualidad, difciles de conseguir o de inters transitorio. Estos materiales pueden ser folletos, recortes de peridicos o revistas, panfletos o volantes, ponencias, resmenes, lminas, fotografas, tarjetas postales, sobretiros*, boletines, fotocopias de materiales muy solicitados, o incluso, si se trata de libros deteriorados pero que an son muy consultados, se puede obtener una fotocopia de la seccin o captulo que se requiere para integrarla como un documento ms de la coleccin del archivo vertical. TECNICAS DE INFORMACION Tcnica se deriva del griego tchne, que significa arte. La tcnica es un conjunto de saberes prcticos o procedimintos para obtener el resultado deseado, en este caso, informacin, la cual debemos saber cmo encontrarla y manejarla, y ser capaces de aplicar las TCNICAS DE INFORMACIN, que son: 1.- Conocer (saber cules son) y encontrar las fuentes de informacin adecuadas (por ejemplo, el reciente terremoto en Hait, pueden ser los medios internacionales de comunicacin masiva). 2.- Buscar (con un plan), identificar (reconocerla al encontrarla) y seleccionar (utilizar slo la que interesa) la informacin. 3.- Analizar los datos (cmo son, qu dicen), sintetizar (o sea, resumir) los datos, y comunicar los resultados a los dems. Una vez que sabemos lo que buscamos, tenemos que averiguar dnde encontrarlo y qu partes de lo encontrado son las que realmente nos importan. Para hacerlo bien debemos practicarlo. Un procedimiento es: Al recoger la informacin: a) debemos hacer un plan sobre cmo lo haremos; b) buscaremos en varias fuentes de informacin mejor que en una; c) tendremos lo ms claro posible que datos nos van interesando; d) intentaremos ser precisos al recoger los datos; y al final, e) debemos valorar si tenemos suficiente informacin (para realizar el trabajo, hacer la actividad, etc). Al elaborar la informacin: A) organizaremos los datos; B) compararemos distintas fuentes; C) veremos cules datos son ms importantes y cules menos; y D) haremos los esquemas que nos puedan ayudar en la tarea.

Al comunicar la informacin: 1) haremos un plan de cmo hacerlo segn vayamos a expresado por escrito o de forma hablada; 2) primero elaboramos un guin de lo que vamos a comunicar; 3) luego cada idea debemos de plasmarla de forma ordenada y clara; y 4) cuidaremos la forma en que lo presentamos. Las fuentes de informacin pueden ser de muchos tipos: personas (ejemplo: profesores, compaeros, polticos, etc.); textos escritos (ejemplo: libros de texto, revistas, otras publicaciones); mass-media (ejemplo: prensa, TV, radio, etc.) Se puede utilizar para la obtencin de infomacin: La entrevista concertada. Larga y serena; La entrevista por asalto, cuando se arriba con algn personaje y se pregunta sin que l lo esperase; La rueda de prensa; Los comunicados escritos; las imgenes. Ejemplo: Las entrevistas que realiza Joaqun Lpez Driga en su noticiero. Espero te sea de utilidad. Suerte!!

EL DICCIONARIO
Un diccionario es una obra de consulta de palabras o trminos que se encuentran ordenados alfabticamente. De dichas palabras o trminos se proporciona su significado, etimologa, ortografa y, en el caso de algunas lenguas, fija su pronunciacin, separacin silbica y forma gramatical. La informacin que proporciona vara segn el tipo de diccionario del que se trate. La disciplina que se encarga, entre otras tareas, de elaborar diccionarios es la lexicografa. Se encuentran por lo general en la forma de un libro impreso, pero tambin en versin electrnica a travs de un programa de computadora que hace funcionar un PDA electrnico o de una computadora de fines generales. Existen varios tipos de diccionarios, segn su funcin y su uso:

De la lengua: En ellos se explica brevemente el significado de las palabras de una lengua determinada. Para la lengua espaola quiz el referente ms comn sea el Diccionario de la lengua espaola de la Real Academia Espaola (DRAE), elaborado conjuntamente por las veintids Academias de la Asociacin de Academias de la Lengua Espaola.1 Etimolgicos: Son los diccionarios en los que se facilita informacin sobre el origen de las palabras de una determinada lengua. Quiz el diccionario etimolgico ms prestigioso de la lengua inglesa es el Oxford English Dictionary. Quiz el diccionario etimolgico ms clebre (aunque ya no el ms actualizado) de la lengua espaola es el Tesoro de la lengua castellana o espaola (1611), obra de Sebastin de Covarrubias y Orozco (1539-1613) que no es slo diccionario etimolgico, sino que aporta muchsimos datos histricos de la lengua utilizada en su poca. De sinnimos y antnimos: En estos diccionarios se relacionan palabras de significado similar y opuesto, para facilitar la eleccin de stas al redactar textos. Los ms sencillos se limitan a dar una lista de palabras para cada entrada, pero

algunos ms completos indican adems las diferencias de matiz con la palabra buscada, sin llegar a ser un tesauro, comentado ms adelante.

De idiomas: Son los diccionarios en que se indican las palabras equivalentes en otro idioma o en otros idiomas. Es habitual encontrar este tipo de diccionarios en un mismo tomo junto con el idioma inverso, de tal forma que pueden consultarse las palabras en ambos idiomas. Especializados: Se trata de diccionarios que estn dedicados a palabras o trminos que pertenecen a un campo o tcnica determinados como, por ejemplo, la informtica, la jardinera, la ingeniera, la computacin, la gentica, la herldica, el lenguaje SMS, pesos y medidas o abreviaturas, etc. Proporcionan breve informacin sobre el significado de tales palabras o trminos. Pueden ser tambin diccionarios de idiomas en los que se indica la traduccin a otra lengua o a otras lenguas de las palabras o trminos que incluyen. Inversos o de rimas: Son diccionarios de la lengua con la particularidad de que estn ordenados alfabticamente segn las ltimas letras de cada palabra, en vez de las primeras. Su uso principal es buscar palabras que rimen con otra, para la redaccin de poesas y versos. Algunos diccionarios inversos reducidos no incluyen definiciones, sino slo la lista de palabras ordenadas de esta forma. De gramtica: En estos diccionarios no se ordenan palabras, sino estructuras gramaticales. Su uso principal es para personas que estn aprendiendo un idioma extranjero, ya que les permite buscar estructuras gramaticales de un texto y consultar en ellos su significado y construccin. De uso prctico: Recogen acepciones en las palabras que no son reconocidas por el rgano competente (como la Real Academia Espaola) pero que, sin embargo, siguen usndose ampliamente en la sociedad. Es el caso, por ejemplo, del Diccionario de uso del espaol de la espaola Mara Moliner. De dudas: Recogen palabras y frases cuyo significado se ha desvirtuado y no significan en la sociedad lo que un diccionario de la lengua indica. Estos diccionarios ayudan a un redactor o escritor a usar los trminos correctos, sin dejarse llevar por el significado popular. A diferencia del diccionario de uso prctico anterior, su objetivo no es dar a conocer el uso vulgar de una palabra, sino advertir de ste, y proponer alternativas adecuadas para fines especficos. Tesauro: Son obras en las que se relacionan numerosas palabras que guardan una relacin ms o menos directa con la palabra objeto de consulta. No son, pues, diccionarios de sinnimos, ya que estos ltimos incluyen nicamente palabras con un significado similar y equivalente. Diccionario ideolgico: Se localizan las palabras segn su asociacin a una idea. Se parte de ideas generales y se va concretando hasta llegar a una lista de palabras entre las que se encontrar la buscada. Se diferencia del tesauro en que en aqul las palabras se relacionan con palabras con alguna relacin, mientras que en ste las palabras se agrupan con ideas. Por ejemplo, para localizar el nombre de un cierto color verde que no recordamos se busca en el grupo

"naturaleza"; dentro de ste, en el grupo "luz"; dentro de ste, en el grupo "color", luego en el grupo "verde" y ah, entre otros, se encuentra "glauco", un tono especfico de verde.

Diccionario analgico conceptual: Es una especie de tesauro. Sus caractersticas hacen que se presenten en formato electrnico (DVD o pgina web). Es un diccionario conceptual porque el acceso se realiza por medio de conceptos no slo por medio de palabras. Por ejemplo, demasiado cansada para es un concepto multipalabra. Esta caracterstica hace que la accesibilidad sea fcil para el usuario comn. Diccionario Visual: Un diccionario visual es un diccionario en el que se utilizan principalmente imgenes para ilustrar el significado de las palabras. Los diccionarios visuales pueden ser organizados por temas, o por lista alfabtica de las palabras. Para cada tema, una imagen se etiqueta con la palabra correcta para identificar cada componente del tema en cuestin.

No debe confundirse un diccionario con una enciclopedia. Como se ha dicho, el primero facilita una informacin breve sobre el significado de una palabra. Por el contrario, la persona que consulta una enciclopedia espera encontrar una amplia informacin acerca de un concepto o tema, a fin de conocer con suficiente detalle todo lo relativo a ste. Wikipedia es ejemplo de un tipo especfico de enciclopedia: la enciclopedia en lnea que pueden modificar los propios usuarios. Los diccionarios son tradicionalmente libros. Sin embargo, en la actualidad tambin existen diccionarios en soportes digitales, como CD y DVD, y se pueden consultar algunos en Internet. Tambin se han popularizado los diccionarios electrnicos porttiles, consistentes en un pequeo dispositivo con pantalla y teclado que contiene normalmente varios diccionarios en su interior.

TCNICAS DE RECOLECCIN DE INFORMACON

TCNICAS DE RECOLECCIN DE INFORMACON Son todas las formas posibles de que se vale el investigador para obtener la informacin necesaria en el proceso investigativo. Hace relacin al procedimiento, condiciones y lugar de recoleccin de datos, dependiendo de las distintas fuentes de informacin tanto primaria como secundaria. Fuente de informacin primaria Es aquella informacin que se obtiene directamente de la realidad misma, sin sufrir ningn proceso de elaboracin previa. Son las que el investigador recoge por si mismo en contacto con la realidad.

Fuente de informacin secundaria Son registros escritos que proceden tambin de un contacto con la realidad, pero que han sido recogidos y muchas veces procesados por sus investigadores. Como tcnica de recoleccin de informacin primaria tenemos: la observacin, entrevista, cuestionarios, test, la encuesta, los diagramas psicomtricos etc. En cuanto a las tcnicas de recoleccin secundaria tenemos que decir, que los datos de informacin secundaria suelen encontrarse diseminadas, ya que el material escrito se dispersa en mltiples archivos y fuentes de informacin. La tcnica de la fuente de informacin secundaria se denomina documental y sus fuentes principales son: Internet, las bibliotecas, organismos estatales y de empresas, libreras etc. INSTRUMENTOS Son los medios de que se vale el investigador para recoger las informaciones necesarias para el proceso investigativo y hace referencia a las herramientas de todo tipo que intervienen en la recoleccin de datos; dependiendo de la tcnica a utilizar. Por ejemplo, en la recoleccin de datos de fuente primaria tenemos: el formato de encuesta, el formato para la observacin estructurada y otros. En la recoleccin de datos de fuente secundaria como se basa en la tcnica documental , los instrumentos son libros, revistas, informes de prensa, memorias de grado, archivos y otros. Para optar por alguna tcnica para la recoleccin de datos se recomienda haber planteado el problema y tener definida la metodologa.

LA ENCUESTA La encuesta es una tcnica de informacin en la cual se utilizan formularios destinados a un conjunto de personas. Los formularios son idnticos para todos. Contienen una serie de preguntas que se responden por escrito en el mismo formulario. Con la encuesta conseguimos especialmente datos cuantitativos acerca de un tema o problema, pero que pueden ser cotejados en un estudio cualitativo. Caractersticas Muchas veces se confunde la encuesta con la entrevista que se aplica con cuestionario. Veamos algunas diferencias formales.