REDES SOCIALES: BUENAS O MALAS

Francisco Alejandro Rocha Rodrguez Benemrita Universidad Autnoma de Puebla Abstact: El objetivo principal de este ensayo es analizar de una manera objetiva el uso o manejo de la Redes Sociales en el mbito laboral acadmico y social ya que hoy en da son un medio importante de la comunicacin. Adems examinaremos la historia de las redes sociales como han ido evolucionando y como el contacto fsico paso a ser contacto social. Revisaremos de una manera breve pero concisa los pros y contras que envuelven a las redes sociales en la actualidad, si es que dichas redes sociales en lugar de favorecernos nos perjudican. Tambin revisaremos las aplicaciones de las Redes Sociales en diversos mbitos de la vida cotidiana.

Introduccin: Como su definicin lo dice: Las redes sociales son estructuras sociales cuya relacin no se lleva a cabo por medio de un contacto fsico o presencial, pues interactan en forma virtual estas redes sociales estn compuestas por varios grupos de personas en las que interviene el parentesco la amistad o algn tipo de relacin sentimental. Lo que vamos tratar de averiguar es que si las redes sociales son buenas o malas guindonos en sus ventajas y desventajas.

REDES SOCIALES: BUENAS O MALAS

I.

Historia de las redes sociales

Las redes sociales siempre han existido desde la antigedad pues han sido utilizadas como medio de contacto entre las personas pero actualmente con los avances tecnolgicos que ha sufrido la sociedad con el paso del tiempo y con la fantstica invencin del maravilloso Internet este contacto entre individuos o personas se ha alegado en cierta forma de una interaccin presencial, ya que con la llegada del internet se concibieron algunas aplicaciones que hicieron que el contacto social que anteriormente era presencial paso a ser virtual. El origen de las redes sociales se remonta a 1995, cuando Randy Conrads crea en la Web el sitio classmates.com. El objetivo de esta red social era que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compaeros del colegio, el instituto, la universidad, etc.1 Howard Rheingold dice que: Una red social es una derivacin de otro concepto que es el de comunidad virtual, para referirse a los grupos o colectividades de personas que emergen o proliferan en el ciberespacio.2 Lo que nos quiere decir con esta definicin Rheingold es que la red social es prcticamente semejante a una comunidad pero el contacto no se lleva de manera presencial si no virtual. De igual forma podra decirse que las redes sociales virtuales surgieron en el momento mismo en que Internet, con el correo electrnico, hizo posible que primero se comunicaran los investigadores, luego los profesores y estudiantes, y posteriormente la poblacin en general. 3 _______________
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Roquet Garca, Guillermo (2010), Aplicaciones educativas de la redes sociales, Recuperado el 12/11/ 2011, de http://www.cuaed.unam.mx/boletin/boletinesanteriores/boletinsuayed19/redessociales.php. 2 Lamarca Lapuente, Mara de Jess, (2009), Redes sociales, Recuperado el 12/11/2011, de http://www.agetec.org/ageteca/redes_sociales.htm. 3 Roquet Garca, Guillermo (2010), Aplicaciones educativas de la redes sociales, Recuperado el 12/11/ 2011, de http://www.cuaed.unam.mx/boletin/boletinesanteriores/boletinsuayed19/redessociales.php.

Wellman en 2001 propone una definicin operativa de comunidad adecuada al modelo de Sociedad Red, propuesto por Castells, diciendo que las comunidades son redes sociales de lazos interpersonales que proporcionan sociabilidad, apoyo, informacin, un sentimiento de pertenencia y una identidad social.4 Hoy en da es fcil escuchar a muchas personas hablar de las redes sociales como el Facebook o el Twitter que son las dos aplicaciones ms solicitadas en la actualidad, pues prcticamente son las ms importantes en el mundo cuando hace poco menos de dos aos casi nadie las conoca. Estas redes sociales bsicamente su funcionamiento es el siguiente: En estas comunidades, un nmero inicial de participantes envan mensajes a miembros de su propia red social invitndoles a unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el proceso, creciendo el nmero total de miembros y los enlaces de la red. Los sitios ofrecen diversas caractersticas como una actualizacin automtica de la libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentacin y otras maneras de conexin social en lnea. Las redes sociales tambin pueden crearse en torno a las relaciones comerciales, pero tambin para relaciones de amistad o para encuentro entre profesionales.5 Con lo expresado anteriormente podemos decir que las redes sociales han existido desde hace mucho tiempo pero al pasar de los aos han ido evolucionando, con esta evolucin la definicin ms adecuada a las redes

sociales seria: son grupos de personas que interactan entre si estableciendo lazos en el ciberespacio. _______________
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Roquet Garca, Guillermo (2010), Aplicaciones educativas de la redes sociales, Recuperado el 12/11/ 2011, de http://www.cuaed.unam.mx/boletin/boletinesanteriores/boletinsuayed19/redessociales.php. 5 Lamarca Lapuente, Mara de Jess, (2009), Redes sociales, Recuperado el 12/11/2011, de http://www.agetec.org/ageteca/redes_sociales.htm.

II.

Pros y contras de las redes sociales

Cuando existe algo que a todo mundo o a casi todo el mundo le agrada siempre tiene aspectos a favor y aspectos en contra, pues como dicen no todo es perfecto. Las redes sociales tienen unas grandes ventajas pues adems de estar en contacto con los amigos sirve para chatear. Con la invencin de las diferentes aplicaciones que hacen posible esta interaccin virtual entre personas vino a revolucionar la comunicacin interpersonal pues esta comunicacin es no solamente una de las dimensiones de la vida humana, sino la dimensin a travs de la cual nos realizamos como seres humanos. Si una persona no mantiene relaciones interpersonales amenazar su calidad de vida.6 Este es un gran

problema que nos puede ocasionar las redes sociales pues perdemos la interaccin fsica y todas las expresiones o formas de comunicarnos cuando lo hacemos de forma virtual pues no es lo mismo hablar o prcticamente escribir en una computadora lo que tratamos de expresar a decirlo bien presencialmente. Mientras que mltiples son las ventajas que nos ofrece la creacin de las Redes Sociales a travs de la llamadas tecnologas de la informacin y la comunicacin, TIC. Las ms importantes son:

Las TIC son tecnologas transparentes, intuitivas, gratuitas, basadas en la Web y por tanto de fcil acceso.

Proporcionan nuevas sinergias entre los estudiantes y hasta entre stos con sus profesores y familiares.

Permiten el rpido flujo de la informacin de inters para un grupo determinado y por tanto, de la socializacin del conocimiento. Permite que las relaciones personales se consoliden entre sus miembros.7

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Cabezas Gmez, Diana (2009), Relaciones interpersonales, Recuperado el 12/11/2011, de http://www.down21.org/act_social/relaciones/main.htm. 7 Roquet Garca, Guillermo (2010), Aplicaciones educativas de la redes sociales, Recuperado el 12/11/ 2011, de http://www.cuaed.unam.mx/boletin/boletinesanteriores/boletinsuayed19/redessociales.php.

Aparte de las ventajas mencionadas anteriormente sirven de apoyo en la educacin ya que ayuda a la interaccin entre alumno y maestro pero de esto hablaremos ms en el captulo siguiente. Pero en mi opinin creo que son de gran ayuda aunque algunos no apoyan la misma.

III.

Aplicacin de las redes sociales en la actualidad

Hoy en da las redes sociales son de tan gran importancia para nosotros ya que son muy variadas sus aplicaciones, adems de su contacto social interviene en diversos mbitos de nuestra vida, ya sea en el mbito laboral o educativo, hoy podemos ver que las redes sociales toman mayor relevancia en su utilizacin como medio de enseanza. Pues prcticamente los estudiantes la utilizan para compartir todo tipo de informacin, apuntes, preguntas de examen, aclaraciones de dudas, monografas, tips para la elaboracin y entrega de trabajos, debatir asuntos que les afectan, etctera.8 Gracias a esta aplicacin en gran parte benfico para el desarrollo de la educacin en diferentes pases ha servido de pauta para que no solo los alumnos la utilicen si no para que los maestros tambin la empleen como un medio para dejar tareas, realizar exmenes entre otras cosas. Igualmente estas redes sociales, especialmente Facebook originalmente fue diseada para apoyar a las redes universitarias.9 Tambin gracias al surgimiento de estas Redes Sociales la interaccin entre los estudiantes y maestros se hace ms amena pues las clases ya no madamas se quedan en el aula si no hay una interaccin externa a ella, y as se puede trabajar de o aprender de una manera mejor. _______________
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Roquet Garca, Guillermo (2010), Aplicaciones educativas de la redes sociales, Recuperado el 12/11/ 2011, de http://www.cuaed.unam.mx/boletin/boletinesanteriores/boletinsuayed19/redessociales.php . 9 Roquet Garca, Guillermo (2010), Aplicaciones educativas de la redes sociales, Recuperado el 12/11/ 2011, de http://www.cuaed.unam.mx/boletin/boletinesanteriores/boletinsuayed19/redessociales.php .

IV.

Concluyendo:

Prcticamente las ideas que se divulgan en este ensayo era saber si la Redes Sociales eran buenas o malas, pero desde mi punto de vista creo o ms bien aseguro que las Redes Sociales si son buenas y por qu se preguntaran, pues al haber abordado los pros y contras solo me queda por concluir que son ms las ventajas que las desventajas. Esto que menciono es que las ventajas que nos ofrecen son ms y pueden contrarrestar las desventajas pues como mencione anteriormente nada es perfecto y las Redes Sociales no lo son en sentido de utilidad.

BIBLIOGRAFA:

Roquet Garca, Guillermo (2010), Aplicaciones educativas de la redes sociales, Recuperado el 12/11/ 2011, de

http://www.cuaed.unam.mx/boletin/boletinesanteriores/boletinsuayed1 9/redessociales.php.

Lamarca Lapuente, Mara de Jess, (2009), Redes sociales, Recuperado el 12/11/2011, de http://www.agetec.org/ageteca/redes_sociales.htm.

Cabezas Gmez, Diana (2009), Relaciones interpersonales, Recuperado el 12/11/2011, de http://www.down21.org/act_social/relaciones/main.htm