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PROPUESTA DE MANEJO INTEGRAL DE LOS DESECHOS SLIDOS PARA LA MANCOMUNIDAD DEL MOCOTES Y BAJO CHAMA

Direccin: Calle 09 No. 4-10, Santa Elena, Mrida, Estado Mrida. Telfonos: (0274) 263 22 54 / 0414-745 60 65 / 0426-370 54 94 / 0414-748 54 28

Geg. Eudes Zambrano: Coord. Gral. Geg. Pedro Viloria: Sec. Abog. Luz Marina Zambrano: Contralora Interna. (Telf. celulares en secuencia respectiva).

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2 Los residuos o desechos slidos (DS)1 se separan en cuatro categoras: residuos agrcolas, industriales, comerciales y domsticos. Los residuos comerciales y domsticos suelen ser materiales orgnicos, ya sean combustibles, como papel, madera y tela, o no combustibles, como metales, vidrio y cermica. Los residuos industriales pueden ser cenizas procedentes de combustibles slidos, escombros de la demolicin de edificios, productos qumicos, pinturas y escoria; los residuos agrcolas suelen ser estircol de animales y restos de la cosecha. En definitiva, se requiere de una seleccin en la recogida de los DS que se deben separar previamente en orgnicos e inorgnicos desde sus sitios de origen.

Propiciar el desarrollo de un sistema de manejo integral de desechos slidos (MIDS), sustentado por la gestin municipal, privada con responsabilidad social, la participacin ciudadana y la autogestin comunal, con vistas a elevar las condiciones de vida de la poblacin y fomentar la actividad sustentable y el desarrollo endgeno de las comunidades del sector mancomunado a travs de la implementacin de las Aulas Ambientales Comunitarias (AAC)2

Materiales slidos o semislidos sin utilidad que generan las actividades humanas y animales.

Aulas Ambientales Comunitarias: Figura comunal para el abordaje de diagnsticos, capacitacin, formacin y sensibilizacin en el marco de la investigacin-accin participativa, la cual se debe crear desde los comits ambientales y/o consejos comunales, a objeto de organizar y coordinar el manejo local socioproductivo, autogestionario y transdiciplinario de la gestin integral de residuos y desechos solidos. (Vase: http://www.scribd.com/doc/43221142/Propuesta-de-DisenoDireccin: Calle 09 No. 4-10, Santa Elena, Mrida, Estado Mrida. Telfonos: (0274) 263 22 54 / 0414-745 60 65 / 0426-370 54 94 / 0414-748 54 28

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Estudios de Pre-inversin necesarios para consolidar el sistema. Programa de Educacin y Formacin Ambiental Permanente (PEFAP) haciendo nfasis en la sensibilizacin ambiental. Proceso de manejo integral de desechos slidos a nivel de los consejos comunales, municipal y, progresivamente, en toda la mancomunidad. Desarrollar el fortalecimiento de la Gestin Ambiental comunal y municipal. Implementar una ordenanza municipal sobre el MIDS que parta desde lo local con autogestin popular.

Diagnstico participativo Agosto-Sept. 2011 Primer abordaje Dic. 2011 (no sistematizado) Reuniones de planificacin con comunidades y escuelas (no sistematizado) Entrevistas directas por parte de alcaldas mancomunadas Entrevistas con proyectos educativos Incorporacin de estudiantes pasantes comunitarios y tesistas para el abordaje en la solucin del problema Contactos durante organizacin de abordaje Contactos directos y registros de usuarios. Abordaje 2012 (sistematizado). Informes de evaluacin.

Estructuracion-e-Implementacion-de-un-Programa-de-Asistencia-Permanente-de-GestionAmbiental-Comunitaria Direccin: Calle 09 No. 4-10, Santa Elena, Mrida, Estado Mrida. Telfonos: (0274) 263 22 54 / 0414-745 60 65 / 0426-370 54 94 / 0414-748 54 28

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Diagnstico participativo: Curso-taller Mapeo comunitario: Curso-taller Estudio de Impacto Ambiental (EIA): Curso-taller. Anlisis FODA comunal y municipal: Curso-taller.

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Mapeo de Seleccin de Sitio para las Instalacin AAC Municipales. EIA sobre el terreno seleccionado. Fases para la organizacin ciudadana: I y II Etapa. Diseo de adecuacin Consulta Pblica de la Ordenanza Municipal. Punto de Entrega Voluntaria Proceso Comunidad Diseo Vehculo de Recoleccin Selectiva. Diseo de Prensa manual para papel y cartn. Red Escolar Cultural Ambiental de MIDS Estudio de la recuperacin y proyecciones municipales. Abordaje y registro de usuarios: Dic. 2011-Marzo 2012. Estudio piloto Comunidad escogida (AAC de compostaje, reciclado y vivero de plantas medicinales). RED SOCIOAMBIENTALES PRODUCTIVAS Redes de produccin agroecolgica. Redes de Formacin en cooperacin. Redes de AAC auto-eco-organizadas para la Calificacin Ambiental Municipal y Comunal.

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Metodologa del Anlisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) para la evaluacin econmica y ambiental de propuestas para la ejecucin de proyectos ambientales 3.

Casadiego, Juan D. (2007). Manejo Integral de Desechos Municipio Santos Marquina. Desarrollo 1999 2007. Proyecto de Extensin. CIULAMIDE: Mrida.
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Aspectos Internos AMENAZAS La falta de continuidad de los proyectos en el mbito de la actuacin municipal. Desmotivacin del colectivo Sustitucin del rgano interno

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Duplicidad de funciones y superposicin de competencias. Ausencia de criterios estandarizados respecto de los EIAs (evaluaciones de impacto ambiental) y de los mtodos de anlisis. 10 Falta de procedimiento de datos sistmicos. Precario nivel de fiscalizacin y contralora ambiental. Dbil aplicacin de sanciones e ineficacia del control de la Autoridad rectora y de la vigilancia competente o Guardera Ambiental.

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Los cursos-talleres (comenzando por el de Diagnstico participativo e incluyendo su complementario de Mapeo comunitario, as como el de Compostaje, entre otros (EIA, Anlisis FODA y Diseo tecnolgico endgeno) gestionados desde las AAC como espacio auto-eco-organizado -para la formacin y organizacin ambiental comunitaria permanente-, estn orientados a fomentar valores ambientales y se expresa en una reformulacin de la tecnologa, primero, como extensin del biosistema humano y, segundo, como instrumento para el acoplamiento del colectivo con la dinmica ambiental. Todo lo que nos ocurra en adelante dentro de este espacio dedicado a la interaccin social en el AAC va a depender esencialmente de nosotros. La interaccin que aqu va a generarse ser resultado, en gran medida, del contacto entre los estilos interactivos de esta dinmica para grupos entre ustedes -los participantes- y nosotros los facilitadores-, es decir, entre s, as como de los efectos de las dinmicas y actividades planeadas para facilitar el proceso de cambio cognitivo-conductual ambiental.

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En todo este juego de interrelaciones las creencias de los participantes y facilitadores o asesores subyacern en la actuacin de cada uno de nosotros. Sabemos que los contextos formativos de los que procedemos y en los que nos desenvolvemos son muy diferentes. Pero tambin sabemos que si algo merece la pena podemos y debemos adaptarlo para incorporarlo al AAC. Para ello, traigamos la mochila de creencias, representaciones y saberes a medio cargar dispuesta a seguir llenndose y a perder cierto lastre. DISEO: 1. Toma de conciencia del estado general del grupo a partir de la interaccin con los compaeros y camaradas participantes. 2. Resolucin de problemas, movimiento y expresin, efecto ldico, conectar con la experiencia personal. 3. Autoevaluacin y trabajo cooperativo 4. Creando una necesidad de comunicacin y motivacin

Fuente Monroy, Ester (2005). Lineamientos para la Gestin Integral de Residuos y Desechos Slidos. MARN.
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El vertido controlado es la manera ms barata de eliminar residuos, pero depende de la existencia de emplazamientos adecuados. En general, la recogida y transporte de los residuos suponen el 75% del coste total del proceso. Este mtodo consiste en almacenar residuos en capas en lugares excavados. Cada capa se prensa con mquinas hasta alcanzar una altura de 3 metros; entonces se cubre con una capa de tierra y se vuelve a prensar. Es fundamental elegir el terreno adecuado para que no se produzca contaminacin ni en la superficie ni en aguas subterrneas. Para ello se nivela y se cultiva el suelo encima de los residuos, se desva el drenaje de zonas ms altas, se seleccionan suelos con pocas filtraciones y se evitan zonas expuestas a inundaciones o cercanas a manantiales subterrneos. La descomposicin anaerbica de los residuos orgnicos genera gases. Si se concentra una cantidad considerable de metano se pueden producir explosiones, por lo que el vertedero debe tener buena ventilacin. Tcnicas ms recientes apuestan por el aprovechamiento de estos gases procedentes de la descomposicin como recurso energtico.

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Fuente: Elaboracin propia

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Compost (del latn compositus, compuesto), abono de gran calidad obtenido a partir de la descomposicin de residuos orgnicos, que se utiliza para fertilizar y acondicionar los suelos, mejorando su calidad, ya que constituye un medio econmicamente atractivo y ecolgicamente aceptable de reducir los insumos externos txicos y mejorar la cantidad de los recursos internos. Al mezclarse con la tierra la vivifica y favorece el desarrollo de las caractersticas ptimas para las plantas y el cultivo. Para la fabricacin de compost el llamado compostaje, los residuos se colocan en capas y se les agrega agua. Las bacterias y otros organismos del suelo forman humus (es una materia homognea, amorfa, de color oscuro e inodora. Los productos finales de la descomposicin del humus son sales minerales, dixido de carbono y amonaco) mediante la descomposicin de los residuos. La formacin del humus se ve fomentada por una buena ventilacin (aireacin), un removido frecuente y un grado de humedad suficiente. La adicin de residuos vegetales domsticos u otros (estircol -de gallina o ganado-), cal o simplemente tierra negra, potencian la actuacin de los microorganismos y el enriquecimiento del compost con nutrientes, debido fundamentalmente a la presencia de una gran variedad de sustancias orgnicas que, directa o indirectamente influyen de forma positiva, generando la reduccin del mismo y la aportacin de las substancias fisiolgicamente activas que, al interactuar con la mezcla, desencadenan una mayor activacin del metabolismo vegetal.
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