Cada da de nuestras vidas se encuentra rodeado de informacin, desde la hora en que nos levantamos hasta la hora de dormir, ya que

en cada lugar que visitamos y en cualquier momento los medios de comunicacin masivos absorben gran parte de nuestra atencin, manejando nuestra forma de pensar, e incluso cambiando nuestros hbitos cotidianos. Los medios de comunicacin saturan a tal grado nuestra mente que por lo regular ni nos damos cuenta de su existencia. Los medios nos informan, entretienen o fastidian, pero tambin alteran nuestras emociones, nuestros pensamientos son artificiales y manipulados por los medios. Como deca presidente venezolano: Estamos ante una conspiracin abierta y descarada... Algo nunca visto... Una ola de rumores y falsedades se daba a conocer al mundo... Trajeron engaada a mucha gente(1.b) Los medios definen nuestro ser, lo van moldeando a su combeniencia de igual modo dan forma a nuestra realidad. La comunicacin es la transmisin de un mensaje de un emisor a un receptor, pero para que se logre de manera adecuada no debe existir ruido debido a que dificulta al almacenamiento y la transmisin del mensaje, de igual forma la desinformacin es un problema comn al momento de realizar una conversacin debido a que esta cambia los patrones de pensamiento del receptor de manera errnea a como lo estaba planteando el emisor. Tanto el emisor, mensaje, cdigo y receptor deben funcionar adecuadamente pues basta con que falle uno de ellos para que la comunicacin no se produzca. Los medios de comunicacin masivos se valen de la comunicacin para transmitir un mensaje a los receptores que somos nosotros, pero no es comparable con la realizada entre dos o ms personas a la que llamamos comunicacin interpersonal, debido a los efectos y naturaleza que coexiste en la comunicacin. Un ejemplo claro es que el mensaje en la comunicacin interpersonal es muy flexible y puede ser modificado, en cambio en los medios de comunicacin masivos dicho mensaje resulta mecnico, inflexible e inalterable, por lo tanto no existe un mecanismo comunicativo optimo que genere retroalimentacin entre el emisor y receptor. La opinin pblica en ocasiones recibe tal cantidad de informacin que se es incapaz de reconocer cual es errnea y cual no, cual est manipulada y cual no. (1.d) es por ello la importancia de saber

refeccionar y evaluar los medios de comunicacin antes de darle credibilidad.

La cultura es un conjunto de conocimientos y comportamientos aprendidos de los miembros de un grupo social, es la piedra angular del arco de la civilizacin, y gracias a ella asumimos actitudes ante la vida, por medio de la comunicacin esta cultura se va transmitiendo de generacin en generacin con el propsito de mejorar la calidad de vida conservando la experiencia de sus ancestros. As como la cultura influye en nuestras vidas de manera positiva, en muchos casos tambin los medios de comunicacin influyen en nuestras vidas causando una revolucin cultural, donde se intercambian ideas y valores y es atreves de estos medios como la radio o TV en donde la gente entra en contacto con personas y acontecimientos, pero para que exista este contacto demos comprender el tema y la forma de hablar del emisor. Hablar de medios masivos de comunicacin en la actualidad, es hablar de
educacin, pues en la sociedad moderna los medios masivos ejercen gran influencia ya que ofrecen a nios y jvenes una educacin informal que en ocasiones consideran ms llamativa e interesante que la obtenida en la escuela.(1.e)

Nuestra vida cotidiana que se encuentra siempre dentro de un grupo de personas se ve en la necesidad de socializar y compartir ideas, pero esto no sera posible sin la comunicacin, la interpretacin de palabras e imgenes. Todas las culturas se mantienen de la comunicacin, la cual tambin incluye la comunicacin masiva. La cultura tiene un objetivo, pues con ella nos definimos a nosotros mismos, pero tambin nos limita al grado que nos libera, debido a que las tradiciones y los valores aprendidos culturalmente pueden ser vistos como patrones, formas repetitivas de pensar, sentir y actuar. Desgraciadamente dichos patrones y prejuicios aun no estamos dispuestos a eliminar debido a muchos factores, uno de ellos puede ser la ignorancia.

La forma ms comn en la que la cultura limita nuestra forma de ser o pensar es atreves de los estereotipos como nos dice Helmut schoeck: un estereotipo no es otra cosa que una idea preconcebida, por lo general negativa, que reina por largos periodos de tiempo en algunos sectores de la poblacin como producto de la supervaloracin del propio grupo( H.schoeck, 1981,p.281), generando una falsa realidad. La liberacin de las limitaciones impuestas por la cultura se encuentra en nuestra capacidad y disposicin para aprender y usar nuevas formas de pensar y actuar, buscando siempre la superacin personal intelectual, eliminando las barreras que impone un pas, y viendo la vida de manera global, desafiando los patrones existentes y creando lo nuestros, a base de la razn. Esta es una caracterstica del hombre posmoderno, que tiende a aferrarse a valores transitorios, dbiles y superficiales (1.c) creo que la nica manera de evitar ser cmplices de esta oleada meditica es la informacin y concientizacin sobre el tema.

Web grafa: http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicaci%C3%B3n (1.b) http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n33/gbarabino.html (1.c)http://www.monografias.com/trabajos16/efectos-television/efectostelevision.shtml (1.d) http://mediosfera.wordpress.com/2009/08/30/httpwp-mepc5vv-8c/ http://www.odiseo.com.mx/bitacora-educativa/medios-masivoscomunicacion-su-influencia-educacion/ (1.e) http://www.odiseo.com.mx/bitacora-educativa/medios-masivoscomunicacion-su-influencia-educacion/