Sie sind auf Seite 1von 175

Los articulos son palabras que preceden a los sustantivos, indicando su genero y

numero. Marcan y determinan al sustantivo, por ello podemos decir que pueden
clasiIicarse en dos grupos. Los determinados y los indeterminados.
De esta Iorma, al igual que en espaol necesitamos hacer uso de los articulos (No
decimos casa esta en colina, sino la casa esta en una colina), tambien en ingles se
requieren y se utilizan cuando corresponde.
El articulo indeterminado ingles es a y an.

A boy A girl An apple
- Es invariable en genero y numero. Esto quiere decir que sirve la misma Iorma tanto
para el masculino como para el Iemenino.
A boy / Un chico A girl / Una chica
- Carece de plural. Para expresar el signiIicado de unos, unas se utiliza el adjetivo some
(algunos).
- Se utiliza a delante de palabras que empiezan por consonante, por h aspirada, o por u,
eu, ew cuando se pronuncian /ju:/, y delante de palabras que comienzan por o cuando se
pronuncian u (ej. one).
A chair / Una silla A useful thing / Una cosa util
- Se utiliza an delante de palabras que comienzan por vocal o por h que no se pronuncia
(ej. hour)
An orange / Una naranja An envelope / Un sobre An heir / Un heredero
USO
En general, el articulo indeterminado en ingles se usa para las mismas Iunciones que en
espaol.
- Se usa a y an para designar a personas y cosas:
A man / Un hombre A table / Una mesa An umbrella / Un paraguas
- Se utiliza a y an delante de proIesiones (en este caso, a diIerencia del espaol en que
la proIesion no requiere preceder del articulo un o una) :
am an engineer / Soy ingeniero He is a painter / El es pintor
- Sirve para designar a un individuo u objeto como representante de una clase:
A car is better than a motorbike / Un coche es mejor que una motocicleta
Indicamos que el coche o la moto, en general, representan a cualquier coche o moto de
su clase.
- Tiene un uso distributivo
Twice a day / Dos veces al dia
- Delante de nombres propios precedidos de un titulo, cuando traduce la idea de "un tal"
There is a Mr. Smith at the door / Hay un tal Sr. Smith en la puerta
- Delante de expresiones que indican una cantidad determinada de cosas o personas:
A lot of / gran cantidad de A dozen / Una docena
- En las exclamaciones, delante de un sustantivo singular:
What a nice tie / Que bonita corbata!
- Delante de palabras que indiquen medidas, precio, etc. cuando van seguidas en espaol
por la preposicion por o detras de adverbios de cantidad como such, halI, etc.
Twenty miles an hour / Veinte millas por hora
Such a thing / Tal cosa
A few / un poco
- El articulo indeterminado puede acompaar a un nombre propio, el cual se convierte
de esta Iorma en nombre comun:
A bottle of Oporto / Una botella de Oporto
A McMillan / (Un miembro del clan McMillan)
- El articulo indeterminado se omite:
- Delante de sustantivos en plural (en el caso de los articulos espaoles unos, unas se
emplea el adjetivo some / any )
There are some oranges in the fridge / Hay unas (algunas) naranjas en el IrigoriIico
- En Irases que indican un sentido IilosoIico:
Honesty is rare / La honradez es rara



Ejercicios
- Cul es su profesin?
Completa cada una de las distintas proIesiones, siguiendo el ejemplo:
She is a
nurse

- engineer
- miner
- dentist
- teacher
- detective
- astronaut

He is an engineer He is a detective
He is a dentist He is a teacher
He is an astronaut He is a miner

- Utilizar a / an donde sea necesario:
1. My sister is a nurse.
. He is a policeman and his wiIe is an engineer.
3. She is a good musician.
4. What expensive car!
5. A travel agent would give you inIormation about reservations.
6. It is a pleasure to do it.
7. He drinks wine three times a day.
8. He broke an arm in a skiing accident.
9. An hour.
10. I'll pay you a thousand a month.


Cul es su profesin?
1- He is a miner
- He is a detective
3- He is a dentist
4- He is a teacher
5- He is an astronaut
6- He is an engineer
- Utilizar a / an donde sea necesario:
1. My sister is a nurse
. He is a policemen and his wiIe an engineer
3. She is a good musician.
4. What an expensive car!
5. A travel agent would give you inIormation about - reservations.
6. It is a pleasure to do it.
7. He drinks wine three times a day.
8. He broke an arm in a skiing accident.
9. An hour
10. I'll pay you a thousand a month.

En ingles, el articulo determinado (the) tiene la particularidad y la ventaja que cubre a
cuatro de nuestros articulos: el, la, los, las.
The world / el mundo The worlds / los mundos
The house / la casa The houses / las casas
The cat, the girl, the books and the apples / El gato, la chica, los libros y las
manzanas
Por lo tanto, podemos decir que es invariable en genero y numero. Como veis, buenas
perspectivas con el articulo determinado para nosotros, hablantes de la lengua hispana,
aunque no todo podia ser tan sencillo...
USOS
- Designa a una persona o cosa concreta. En ese sentido, la importancia del articulo es
Iundamental, pues de su presencia depende el conocimiento del interlocutor del objeto o
persona de la que estamos hablando.

Computers are expensive The computers are expensive
Ambas Irases pueden traducirse como "Los ordenadores son caros". En cambio, en el
primer ejemplo, decimos que los ordenadores son caros en general (queremos dar a
entender que cualquier ordenador suele ser un objeto caro). En el segundo ejemplo,
estamos hablando de un grupo concreto de ordenadores. Hemos comprado en nuestra
oIicina unos ordenadores portatiles de ultima generacion, cuyo precio es elevado. Es por
ello que en la conversacion una de las personas dice a la otra, reIiriendose a dichos
equipos, que los ordenadores (los portatiles adquiridos) son caros.
- Aun cuando se omite el articulo con nombres propios (1) (en este caso se suele utilizar
un titulo), si se usa el articulo the cuando hablamos de un nombre geograIico () (rios,
mares, cordilleras, islas, etc.) y con nombres de objetos cuando estos adquieren un
nombre propio como denominacion (3) (barcos, hoteles, publicaciones, etc.)
(1) Mr. Brown (y no the Mr. Brown), Dr. Gannon ( y no the doctor Gannon)
() The Thames, The Mediterranean, The Himalayas, The Bahamas
(3) The Queen Elizabeth, The Washington Post, The Palace Hotel
OMS DEL ARTICULO
Se omite el articulo determinado the en los siguientes casos:
- Tal y como hemos comentado con anterioridad, cuando nos reIerimos a personas.
(Suele emplearse el tratamiento como precedente).
Mr Epi / el Sr. Epi King Arthur / el Rey Arturo Lord Craig / el Lord Craig
- Cuando nos reIerimos a paises u otros terminos geograIicos con nombres propios.
England / Inglaterra Sesamo Street / Calle Sesamo ew York / Nueva York
- No se usa cuando nos reIerimos a Iglesias, escuelas, prisiones, hospitales y otros
lugares publicos de reunion en cuanto a su uso generico como tal.
She goes to school / Ella va a la escuela (es una colegiala)
He is in hospital / El esta en el hospital (ingresado)
- Delante de nombres de sustancias, colores e idiomas.
ron is hard / El hierro es duro
Pink is a flashy colour / El rosa es un color llamativo
English is an interesting language / El ingles es un idioma interesante
- Con los meses, estaciones del ao, semanas, aos, etc cuando tomamos como
reIerencia el tiempo actual y con los dias de la semana y horas
He came in 1uly / El vino en julio
She came in spring / Ella vino en primavera
On Saturday / El sabado
At half past five / A las cinco y media
- Cuando hablamos del desayuno, la comida, la merienda o la cena.
Dinner is at seven / La cena es a las siete
- Cuando hablamos de actividades, oIicios y juegos:
Chess / El ajedrez Fishing / La pesca Architecture / La arquitectura
- Cuando hablamos de porcentajes:
Twenty percent / El veinte por ciento
- Cuando se emplean nombres de partes del cuerpo que se utilizan con el verbo to have
(tener).
My daughter has blue eyes / Mi hija tiene los ojos azules
Utilizar a, the, - (sin artculo) donde sea necesario:
1. love is more important than money.
. I couldn't hear him because oI the noise oI the jet
3. He heard strange noise behind the wall.
4. What kind oI music do you listen to?
5. I think guitar is the best instrument to play.
6. I think it's made oI wood.
7. Would you like cup oI tea?
8. I'm studying English language.
9. I don't use salt when I'm cooking.
10. It's halI past seven.
11. What is name oI this country?
1. Can you tell me time?
Utilizar a / the / - donde sea necesario:
1. love is more important than money.
. I couldn't hear him because oI the noise oI the jet
3. He heard a strange noise behind the wall.
4. What kind oI music are you listen to?
5. I think the guitar is the best instrument to play.
6. I think it's made oI wood.
7. Would you like a cup oI tea?
8. I'm studying English language.
9. I don't use salt when I'm cooking.
10. It's halI past seven.
11. What is the name oI this country?
1. Can you tell me the time?
Ejercicios
Lee estas famosas (y no tan famosas) frases clebres y pon el artculo correcto 'a',
'an', 'the' o ' - ' (ninguno).
1. 'It is better to ask some oI questions than to know all
answers.

. ' 'C students run world.

3. 'To succeed in liIe, you need two things: ignorance and
conIidence.

4. 'Go to Heaven Ior climate, Hell Ior
company.

5. 'Don`t let school interIere with your education.

6. ' golI is good walk spoiled.

7. ' liIe is tough, but it`s tougher iI you`re stupid.

8. 'It is wasted day unless you have learned something new and made
someone smile.

9. 'It is better to have permanent income than to be Iascinating.

10. 'You can`t be real country unless you have beer and
airline. It helps iI you have some kind oI Iootball team, or some
nuclear weapons, but at very least you need beer.

11. ' Ioundation stones Ior balanced success are
honesty, character, integrity, Iaith, love
and loyalty.

1. 'Tomorrow is oIten busiest time oI year.

13. ' President has kept all oI promises he intended to keep.

14. 'Never accept Iailure no matter how oIten it visits you. Keep on going.
Never give up. Never.

15. 'There is no sincerer love than love oI Iood.

16. 'Show me sane man and I will cure him Ior you.

17. 'Few things are harder to put up with than good example.

18. ' Happiness is good health and bad memory.

19. 'I think there is world market Ior maybe Iive computers.

0. 'There are only two ways to live liIe. One is as though nothing is
miracle. The other is as though everything is miracle.
1. the, the
. the, the
3. - , - , -
4. - , the, - , the
5. -
6. - , a
7. -
8. a
9. a, -
10. a, a, an, a, the, a
11. the, a, - , - , - , - , - , -
1. the, the
13. the, the
14. -
15. - , the
16. a
17. a
18. - , - , a
19. a
0. - , a
Contables e ncontables.
Seguro que te suena la Irasecita. Es una de las mas extendidas de nuestro amigo el
idioma ingles. La diIerenciacion que se realiza de los sustantivos en base a su Iuncion
como "contables" (es decir, que se pueden contar) e "incontables" (que no pueden
contarse).
ClasiIicamos pues en el grupo de contables todos los nombres que Iorman elementos
individuales por si mismos y que pueden Iormar grupos con otros elementos del mismo
tipo y por tanto ser enumerados. Como lo mejor es el ejemplo, vamos con ello.
Gafas, lapices, naranfas, patatas, botellas, libros, neveras, coches.....
En el grupo de incontables incluimos generalmente todas las sustancias y materias y
tambien las cualidades "abstractas":
Sal, a:ucar, agua, madera, plomo, hierro, plata, vino, pobre:a, rique:a, musica, dinero
(en terminos genericos, no asi las monedas o billetes), etc.
Ojo. Decimos que es incontable la sal, pero no asi un paquete de sal. Decimos que es
incontable el hierro, pero no asi una viga de hierro. Decimos que es incontable la leche,
pero no asi una botella de leche.

Milk (Uncountable) Two bottles oI milk (Countable)
Y por que esta distincion tan complicada aparentemente? Pues porque es Iundamental
gramaticalmente hablando:
USOS
- Los sustativos incontables tienen unicamente Iorma singular.
Salt / Sal Money / Dinero Wood / Madera
- Los nombres incontables no se pueden acompaar con el articulo a / an. Deben ir
precedidos si quieren individualizarse de alguna palabra con valor partitivo:
A piece of bread / Un trozo de pan
A glass of wine / Un vaso de vino
A cup of tea / Una taza de te
- Un poco lioso?, pues ahora viene lo mejor. Cuidadin, porque algunos sustantivos
pueden ser contables e incontables dependiendo de la Iuncion que desempean.

Cake A piece oI cake Paper A Paper ( a newspaper)
Cake (Tarta, pastel) es incontable, pues indica una sustancia. A piece of cake (un trozo
de tarta, un pastel) es en cambio contable pues lo individualiza e identiIica como un
elemento concreto.
Paper (papel) es incontable. Es en cambio contable a piece of paper (una hoja de
papel) asi como a paper, en cuyo caso esta reIiriendo un periodico, (tambien
newspaper).
Bueno, que no se nos desespere nadie que lo diIicil ha acabado.
- Los sustantivos contables pueden ser singulares y plurales, estando precedidos del
articulo a / an en su Iorma singular.
A House, houses / Casa, casas An apple, apples / Manzana, manzanas
OTRAS D'SOES DE LOS SUSTAT'OS
- Nombres comunes: cat / gato, chair / silla, ship / barco
- Nombres propios: Spain / Espaa, Helen / Helena
- Nombres abstractos: poverty / pobreza, friendship / amistad
- Nombres de sustancias / materiales: steel / acero, glass / vidrio
- Nombres colectivos: team / equipo, army / ejercito, people / gente

Lscr|be e| art|cu|o a ] an cuando sea necesar|o

8oLLle of mllk a boLLle of mllk (boLLle es conLable)
8aln ls good for Lhe grass (raln es lnconLable)


1 8ob drlnks beer
2 uoes !ack llke meaL?
3 l have old car
4 bread lsnL expenslve
3 uo you wanL cup of Lea?
6 My husband never drlnks alcohol
7 AusLralla ls lsland
8 l wanL Lo buy new car
9 l need glass of waLer
10 Can l have bar of chocolaLe?
ontab|es e Incontab|es

1
2
3 an
4
3 a
6
7 an
8 a
9 a
10 a
En espaol encontramos principalmente dos generos de sustantivos: masculino y
Iemenino.
En ingles, encontramos cuatro distintos generos. Los ya conocidos masculino y
Iemenino, neutro y comun.
- El GENERO MASCULINO, se aplica a personas del sexo masculino. Como
identiIicador, se antepone el pronombre he.
Charles is reading a book. He is a doctor. / Carlos esta leyendo un libro. El es
medico.
- El GENERO FEMENINO se aplica a personas del sexo Iemenino. Como identiIicador
se antepone el pronombre she.
Mary is typing a letter. She is a secretary / Maria esta mecanograIiando una carta.
Ella es secretaria.
- El GENERO NEUTRO se aplica a objetos y animales en sentido generico. Como
identiIicador se antepone el pronombre it.
have a car in the garage. t is a red car / Tengo un coche en el garage. Es rojo
- El GENERO COMUN se aplica a los sustantivos que sirven para los dos generos.
Teacher / ProIesor/a Child / Nio/a Friend / Amigo/a

He She It
USOS:
- Empleando los suIijos -ess, -ine, -groom, -er. -trix para Iormar el Iemenino
Waiter, waitress / Camarero, camarera Hero, heroine /Heroe, heroina
- Utilizando distintas palabras para el masculino y el Iemenino
King, Queen / Rey, Reina Husband, Wife / Marido, Esposa
- Para palabras pertenecientes al genero neutro o comun, podemos anteponer al
sustantivo una palabra que indique el sexo. No admiten el plural.
Teacher A male teacher, A Iemale teacher / ProIesor, proIesora
Friend A boyIriend, A girlIriend / Amigo, amiga
(*) En ingles britanico, boyIriend y girlIriend solamente se utilizan para amigos muy
intimos, a los cuales generalmente nos une una relacion sentimental o de pareja. En
ingles americano girlIriend puede ser tambien interpretado como una amiga de una
chica.
Selecciona la respuesta correcta.
1. John is an engineer. Susan is an too.
. Mr. Brown has a big Ilat in Glasgow. is rich.
3. I am reading a book. is very interesting.
4. Where are the ?. - Mary and Susan are watching the television.
5. Max is writing to his Carla.
Selecciona la respuesta correcta.
1. John is an engineer. Susan is an
engineer
too.
. Mr. Brown has a big Ilat in Glasgow.
He
is rich.
3. I am reading a book.
t
is very interesting.
4. Where are the
children
?. - Mary and Susan are watching the television.
5. Max is writing to his
girlf riend
Carla.
Normalmente se Iorma el plural en Ingles con una sola 's'.
one book - two books
one car - two cars

car cars
EXCEPCIONES

- Si la palabra termina con 'sh', 'ch', 's', 'x' o 'z', aadimos 'es'.
Ej. one church -
two churches
one bus - two
buses
one box - two
boxes

- Algunos nombres que terminan con la 'o' llevan plurales con 'es'.
Ej. one tomato -
two tomatoes
one hero -
two heroes
one potato -
two potatoes

- Si la palabra termine con 'consonante + y', normalmente cambiamos la 'y' por
una 'i' y aadimos 'es'.
Ej. one baby -
two babies
one party -
two parties
one lady - two
ladies

- Si la palabra termina con 'vocal + y', normalmente aadimos solo una 's'.
Ej. one day - two
days
one boy - two
boys

- Si la palabra termina con una 'e', solo aadimos una 's'.
Ej. one name -
two names

Hay pocas excepciones que normalmente no cambian en el plural, como 'Iish', 'sheep' y
los nombres incontables como 'money', 'water', 'wine' etc.

- Tambin existen plurales irregulares:
one child - two
children
one woman -
two women
one person -
two people
one Ioot - two
Ieet

one mouse -
two mice
one tooth -
two teeth
Escribe el plural de las siguientes palabras:
1. A stranger some strangers
1. A train
some
1. A day
some
. A Iish
some
13. A deer
some
3. A bus
some
14. A wiIe
some
4. A man
some
15. A dictionary
some
5. A Ioot
some
16. A thieI
some
6. A potato
some
17. A tomato
some
7. A journey
some
18. A wolI
some
8. A child
some
19. A tooth
some
9. A woman
some
0. A sheep
some
10. A mouse
some
1. A rooI
some
11. A lady
some


1 Lralns
2 flsh
3 buses
4 men
3 feeL
6 poLaLoes
7 [ourneys
8 chlldren
9 women
10 mlce
11 ladles
12 days
13 deer
14 wlves
13 dlcLlonarles
16 Lhleves
17 LomaLoes
18 wolves
19 LeeLh
20 sheep
21 8oofs


+



Bed

Room

Bedroom
En espaol podemos encontrar dos clases de sustantivos compuestos:
a) verbo sustantivo, ej. quita-manchas, guarda-bosques
b) sustantivo sustantivo, ej. ingeniero-jeIe
En ingles encontramos mas combinaciones del segundo tipo, que por otra parte tienen
una importancia mucho mayor que en espaol. La palabra basica es la segunda. La
primera tiene valor de adjetivo y es invariable. Las dos palabras de la combinacion se
pueden escribir unidas por un guion, unidas en una sola palabra o separadas:
(*) El lenguafe ingles tiene gran facilidad para formar palabras con un significado
propio a partir de palabras que tienen cada una por separado un significado
independiente.
Bedroom (BedRoom) / Dormitorio Postcard (PostCard) / Tarjeta postal
Breakfast (BreakFast) / Desayuno Washing-machine / Lavadora
EL PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS COMPUESTOS
Hay tres reglas para la Iormacion del plural de estos sustantivos:
1. Aadiendo una -s
Bedroom, bedrooms (Dormitorio-s) Armchair, armchairs (Sillon-es)
Overcoat, overcoats (Abrigo-s)
. Cuando el nombre esta compuesto por dos sustantivos y el segundo sirve solamente
de complemento, el primero toma el plural:
Father in law (Suegro) Fathers in law (Suegros)
3. En los nombres compuestos con los sustantivos man y woman, los dos sustantivos
toman el plural:
Man-servant (criado) Men-servants (Criados)
Selecciona la respuesta correcta.
1. My jacket is on the .
. John and David are my .
3. My is the winner in this .
4. A crow is a .
5. Roger and Peter are my .
Selecciona la respuesta correcta.
1. My jacket is on the
armchair
.
. John and David are my
sons-in-law
.
3. My
race-horse
is the winner in this
horse-race
.
4. A crow is a
black bird
.
5. Roger and Peter are my
boy f riends
.
(1) La mayoria de los nombres compuestos se escriben como una sola palabra.
() Cuando el nombre esta compuesto por dos sustantivos y el segundo sirve solamente de complemento,
el primero toma el plural.
(3) Observa que es el primer elemento el que caliIica y como cambia el signiIicado cuando se altera el
orden.
(4) Fijate como en ocasiones cambia el signiIicado cuando dos palabras (black bird pafaro negro) se
unen para Iormar un nombre compuesto (blackbird mirlo).
(5) La tendencia general en los nombres compuestos es Iormar el plural aadiendo unicamente una -s
como en una palabra cualquiera.



To paint

Painter
El suIijo mas habitual para Iormar un sustantivo derivado de un verbo es -er (solamente
-r cuando el verbo termina en -e).
El nuevo sustantivo derivado reIiere a la persona que ejerce la accion expresada por el
verbo:
'ERBO SUSTAT'O
to work, trabafar worker, trabafador, obrero
to play, fugar player, fugador
to paint, pintar painter, pintor
to help, ayudar helper, ayudante
to write, escribir writer, escritor
to smoke, fumar smoker, fumador
Con el suIijo -ing (que Iorma el gerundio) se obtiene un sustantivo que expresa la
accion y el eIecto del verbo.
To Write (Escribir) Writing (La escritura)
To eat (Comer) Eating (El comer)
To dance (Bailar) Dancing (El baile)
Ejercicios
- Responde cual sera el sustantivo derivado de los siguientes verbos siguiendo el
ejemplo.
To jump
:mper

1. To run
. To kill
3. To call
4. To begin
5. To learn
1. To run
r:nner

. To kill
killer

3. To call
caller

4. To begin
beginner

5. To learn
learner





This is Pepe / Este es Pepe

This is Pepe's Bar / Este es el Bar de Pepe
En ingles, el genitivo (relacion de propiedad o posesion) se Iorma de dos maneras:
1. Mediante la preposicion of, (de), que se usa normalmente cuando el poseedor no es
una persona:
The window oI the house (La ventana de la casa)
. Cuando el poseedor es una persona, se emplea una Iorma particular, que se conoce
como genitivo sajon (por su origen). Al nombre del poseedor, se aade un apostroIo y
una s ('s) y Iigura en la Irase delante del nombre de la cosa poseida:
My brother's car (El coche de mi hermano) John's dog (El perro de John)
Tambien se emplea con nombres de animales, nombres de paises, ciertas expresiones de
tiempo, espacio, distancia, peso, etc..
The cat's ears (Las orefas del gato) France's cities (las ciudades de Francia)
Yesterday's meeting (La reunion de ayer) A mile's walk (Un paseo de una milla)
REGLAS DE LA 'S DEL GENITIVO SAJON
1.Cuando el poseedor es solo uno, el orden de la Irase es:
Poseedor
ApostroIo S
La cosa poseida

Paul's heart (El cora:on de Pablo)
Cuando el nombre termina en s, se aade otra s
Charles's bicycle (La bicicleta de Carlos)
. Si los poseedores son varios, el orden de la Irase es:
Los poseedores (plural)
ApostroIo
La cosa poseida

My brothers' clock (El relof de mis hermanos)
(Cuando el nombre en plural no termina en s se aplica la misma norma que para un solo
poseedor):
The women's books (Los libros de las muferes)
Cuando detallamos nombrando a los distintos poseedores, solamente el ultimo reIiere el
genitivo:
That is John, Jim and Paul's Ilat (Ese es el piso de John, Jim y Paul)
Cuidado!. Fijate en la diIerencia:
John and Ann's cars Los coches son de ambos
John's and Ann's cars Cada uno tiene su propio coche
Combinado con oI puede servir para distinguir el sentido de propiedad
A photo oI Peter's (Una foto de Pedro, la Ioto es de su propiedad)
A photo oI Peter (Una foto de Pedro, de su persona)
orma frases con |as pa|abras entre parntes|s y pon s ] of segn convenga

l llke hlllps car ( Lhe car hlllp )
l crled aL Lhe end of Lhe fllm ( Lhe fllm Lhe end )

1 uo you llke ? ( Anne Lhe coaL )
2 uL hls name aL (1he end Lhe page )
3 l haLe ( Lhe car 8ob )
4 1he bar opens aL ( Lhe end Lhe wlnLer )
3 WhaL ls ? (Lhe flrsL day Lhe monLh)
6 WhaL was ? ( Lhe prlce Lhe flaL )
7 Whlch ls ? ( Lhe bag Cralg )
8 ls noL very lnLeresLlng ( Lhe Church Lhe Poly Crall)
9 ls noL far from de sea ( Lhe flaL Andy )
10 WhaL ls ? ( Lhe slze Lhls 1shlrL )
Annes coaL
2 1he end of Lhe page
3 8obs car
4 1he end of Lhe wlnLer
3 1he flrsL day of Lhe monLh
6 1he prlce of Lhe flaL
7 Whlch ls Cralgs bag?
8 1he Church of 1he Poly Crall
9 Andys flaL
10 1he slze of Lhls 1shlrL?
Los adjetivos son aquellas palabras que se unen a un nombre para ampliar,
complementar y cuantiIicar su signiIicado.
En ingles hay ocho clases de adjetivos:
1. CaliIicativos: good, bueno; thin, delgado; dry, seco; bad, malo; short, corto
. Demostrativos: this, este; that, aquel; these, estos; those, aquellos
3. Distributivos: each, cada; every, todo; either, uno y otro; neither, ni uno ni otro.
4. De cantidad: some, algun; any, cualquier; little, poco; few, pocos; many, muchos;
much, mucho; enough, bastante
5. Interrogativos: which?, cual?; what?, que?; whose?, de quien?, etc.
6. Posesivos: my, mi; your, tu, su, vuestro, his, su (de el); her, su (de ella); its, su (de
ello), our, nuestro; your, vuestro, their, suyo (de ellos/as)
7. Propios: French, Irances; English, ingles; Spanish, espaol; etc.
8. Numerales: one, uno; ten, diez; first, primer, second, segundo; etc.
GENERALIDADES
- Los adjetivos en ingles son invariables en genero y numero.
yellow amarillo, amarilla, amarillos, amarillas
- Normalmente se colocan delante del sustantivo:
have a big book / Tengo un libro grande
- Verbo To be (am/is/are/was, etc.) adjetivo
These pictures are very beautiful / Esas imagenes son muy bonitas
- To be adjetivo tiene en ocasiones la equivalencia a "Tener"
'm hungry / Tengo hambre
Las siguientes frases tienen algn error. Escrbelas de forma correcta.
1. They have two blues cars.

. The car small is in the garage.

3. Are John and Elizabeth having lunch in an restaurant expensive?

4. Pat is listening to bads news on the radio.

5. I sent my brother somes magazines.
1. They have two blue cars.
. The small car is in the garage.
3. Are John and Elizabeth having lunch in an expensive restaurant?
4. Pat is listening to bad news on the radio.
5. I sent my brother some magazines.

El adjetivo, en ingles, es siempre invariable en genero y en numero:

EXCEPCIONES
a.) Los adjetivos demostrativos, que cambian segun el numero:
This car is expensive Este coche es caro
These cars are expensive Estos coches son caros
That car is cheap Ese coche es barato
Those cars are cheap Esos coches son baratos
b) Los adjetivos de cantidad much y little, que tienen una Iorma para el singular y otra
para el plural.
I have much money Tengo mucho dinero
I have many books Tengo muchos libros
I have little money Tengo poco dinero
I have Iew books Tengo pocos libros
Escribe this o these
Ej. This car These cars

1. girls
. computer
3. hamburger
4. children
5. chips
6. television
1. These girls
. This computer
3. This hamburger
4. These children
5. These chips
6. This television

La posicion del adjetivo en ingles varia segun su Iuncion.
a.) Atributo (atributivos). Se colocan como norma general delante del nombre al que
caliIican
An interesting book / Un libro interesante A tall girl / Una chica alta
Si existe mas de un adjetivo, se colocan igualmente delante.
A big brown bear / Un gran oso marron
A tall and thin girl / Una chica alta y delgada
b.) Predicado (predicativos), se colocan detras del verbo.
This house is beautiful / Esta casa es bonita
Algunos adjetivos pueden cambiar de signiIicado si su uso es atributivo o predicativo.
ll luck / Mala suerte She's ill / Ella esta enferma
Escribe las palabras en el orden correcto

man ugly An - An ugly man

1. American an she`s girl
. expensive holiday an it`s
3. sad you are why?
4. are beautiIul girl you a
5. an job interesting it`s
6. handsome is husband my
7. Spanish you are?
8. very I`m hungry
1. She`s an American girl.
. It`s an expensive holiday.
3. Why is she sad?
4. You are a beautiIul girl.
5. It`s an interesting job.
6. My husband is handsome.
7. Are you Spanish?
8. I`m very hungry.
En ingles el adjetivo no puede ejercer las Iunciones de sustantivo. Por tanto, no
podemos encontrar como en espaol adjetivos "sustantivados" (un joven, un viejo, un
pobre....). Por ello, es necesario emplear el adjetivo conjuntamente con el sustantivo que
lo especiIique.
A young woman / Una foven An old man / Un viefo A poor man / Un pobre
EXCEPCION
Cuando el adjetivo ejerce las Iunciones de plural generico. En este caso, va precedido
del articulo 'The'
The poor / Los pobres The talians / Los italianos
ADJETIVOS COMPUESTOS
Hay varias maneras de Iormar en ingles adjetivos compuestos:
a.) Sustantivo adjetivo:
Blood-thirsty / Sediento de sangre Sky-blue / A:ul celeste
b.) Adjetivo adjetivo:
Dark-Blue / A:ul oscuro
c.) Adjetivo (o adverbio) participio presente:
Good-looking / Buen aspecto
e.) Sustantivo participio presente:
Hard-working / Trabafador Heart-rending / Descora:onador
I.) Sustantivo participio pasivo:
Well-dressed / Bien vestido
g.) Adjetivo sustantivo ed:
Well-mannered / De buenos modales Fair-haired / De pelo rubio
@raduce a| Ing|s

L[ nlcole kldman es una mu[er muy guapa nlcole kldman ls a (very) beauLlful woman


1 Ls buena ldea dar dlnero a los pobres

2 Ml padre es vle[o

3 Ls un vla[e muy caro y soy un profesor muy pobre

4 Los me[ores amanLes son los lLallanos

3 Ls lmporLanLe educar a los [venes

6 un Audl es un coche Aleman
1 lL's a good ldea Lo glve money Lo Lhe poor
2 My faLher ls an old man
3 lL's a very expenslve Lrlp and l am a poor Leacher
4 1he besL lovers are Lhe lLallans
3 lL's lmporLanL Lo educaLe Lhe young
6 An Audl ls a Cerman car
. Al igual que en espaol, en ingles cuando queremos comparar dos cosas
utilizamos los adjetivos y sus distintos grados: positivo, comparativo y
superlativo.
3. - El grado positivo reIiere la Iorma mas simple:
4. A sunny day / Un dia soleado
5. - El grado comparativo reIiere una cualidad mayor de una cosa respecto de otra.
6. A better day / Un dia mefor
7. - El grado superlativo reIiere la cualidad en su mayor expresion:
8. Today is the best day of the year / Hoy es el mefor dia del ao
9. CLASES DE COMPARACION
-COMPARATIVO DE IGUALDAD

10. Se Iorma con el adjetivo intercalado entre la construccion "as...as" (tan...como)
para Irases aIirmativas e interrogativas y "not as...as" o "not so...as" para las
Irases negativas.
11. 'm as young as you / soy tan foven como tu
am as young as you? / soy tan foven como tu?
'm not so young as you / no soy tan foven como tu
1. Podemos emplear tras el segundo 'as' el pronombre en caso nominativo o
acusativo (He, his; She, her...)
13. He is as young as she; He is as young as her / El es tan foven como ella
14. Si se trata de una comparacion entre dos verbos, podemos usar la expresion "as
much as" (tanto como) tambien en Iorma negativa
15. She does not work as much as she should / Ella no trabafa tanto como deberia
16. Cuando la comparacion se hace entre dos sustantivos se utiliza "as much as"
para el singular y "as many as" para el plural.
17. have as much work as my boss / Tengo tanto trabafo como mi fefe
have as many pencils as you / Tengo tantos lapices como tu
18. Si estamos comparando dos sustantivos contables (libros, coches, casas...)
utilizaremos "as many... as", pero si estamos comparando dos sustantivos
incontables (madera, tiempo, musica...) usaremos la construccion "as much...as".
19. We have as many books as them / Tenemos tantos libros como ellos
We have as much space as them / Tenemos tanto espacio como ellos
- COMPARATIVO DE INFERIORIDAD

0. Se Iorma con el adjetivo intercalado entre la construccion "less...than"
(menos...que), aunque es mas usual encontrar la comparacion de igualdad en
Iorma negativa (que tiene el mismo signiIicado).
1. He's less young than you / El es menos foven que tu
He's not as young as you / El no es tan foven como tu (mas usual)
. Normalmente se emplea less para incontables y Iewer para contables
- COMPARATIVO DE SUPERIORIDAD

3. Se Iorma de dos modos:
4. Aadiendo al adjetivo el suIijo -er para el comparativo de superioridad y -est
para el superlativo.
er est



big (grande) bigger (mas grande) biggest (el mas grande)
5. Anteponiendo la palabra more (mas) para el comparativo de superioridad y "the
most" para el superlativo
6. intelligent / inteligente
more intelligent / mas inteligente
the most intelligent / el mas inteligente
7. Los adjetivos de una sola silaba Iorman el comparativo y el superlativo con -er y
-est
8. old, older, the oldest / viefo
new, newer, the newest / nuevo
dark, darker, the darkest / oscuro
9. Los de dos silabas que terminan en er, y, le y ow y los que tienen el acento
(prosodico) en la ultima silaba Iorman tambien el comparativo y el superlativo
con -er y -est
30. clever, cleverer, the cleverest / listo
idle, idler, the idlest / pere:oso
happy, happier, the happiest / feli:
narrow, narrower, the narrowest / estrecho
31. El resto de adjetivos de dos silabas y todos los de tres o mas Iorman el
comparativo con more y el superlativo con most.
3. interesting, more interesting, the most interesting / interesante
33. COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES
34. Algunos adjetivos Iorman el comparativo de manera irregular
35. good, better, the best / bueno, mefor, el mefor
bad, worse, the worst / malo, peor, el peor
far, further, the furthest / lefano, mas lefano, el mas lefano
36. CONSIDERACIONES
37. - Cuando un adjetivo termina en e solamente aade -r y -st para el comparativo
y superlativo.
38. large, larger, the largest / grande, mas grande, el mas grande
39. - Cuando terminan en consonante y cambian la y por i
40. easy, easier, the easiest / facil
41. - Si termina en una sola consonante prededida de una sola vocal, duplica la
consonante
4. big, bigger, the biggest / grande
43. - El segundo termino de la comparacion utiliza la Iorma than que corresponde al
que espaol.
44. He is taller than his brother / El es mas alto que su hermano
45. - Cuando la comparacion se realiza entre dos adjetivos se usa more.
46. She is more funny than happy / Ella es mas alegre que feli:
47. - La expresion espaola "cada vez mas" equivale en ingles a los dos
comparativos del adjetivo.
48. The film is becoming more and more interesting / La pelicula se vuelve cada
ve: mas interesante
49.
50. Escribe el comparativo
51. Ej. small - smaller

1. good
. intelligent
3. old
4. dark
5. bad
6. large
7. narrow
8. new
9. easy
10. Iunny
1 good bettet
2 lnLelllgenL mote lotelllqeot
3 old olJet
4 dark Jotket
3 bad wotse
6 large lotqet
7 narrow oottowet
8 new oewet
9 easy eoslet
10 funny fooolet



This arrow / Esta flecha That star / Aquella estrella
Los adjetivos demostrativos ingleses son:
a.) This (este, esta) These (estos, estas)
b.) That ( aquel, aquella) Those (aquellos, aquellas)
Los adjetivos demostrativos se utilizan para determinar la posicion de las cosas.
En espaol encontramos tres distintos grados de proximidad. Esto (para lo que esta mas
cerca del sujeto). Eso (situado a media distancia) y Aquello (lejano).
En ingles, en cambio, solamente encontramos dos grados de proximidad. This, que se
utiliza para designar las cosas o personas relativamente cercanas y that, para las mas
alejadas.
This puede utilizarse tambien para presentarse a uno mismo (no personalmente) o para
presentar a un tercero.:
Hello. This is Craig. / Hola. Soy Craig (En una conversacion teleIonica)
Paul, this is Helen / Paul, esta es Helen
Hello, Helen. Pleased to meet you / Hola Elena. Encantado de conocerte.
Hello / Hola
- This tambien se emplea coloquialmente para empezar un relato o para indicar el
tamao de algo:
This is the story of Ma Baker.... / Esta es la historia de Ma Baker...
A man this fat / Un hombre asi de gordo
- This / that / these / those pueden preceder a un sustantivo o ir solos.
This restaurant is expensive / Este restaurante es caro
This is an expensive restaurant / Este es un restaurante caro
- That sirve para indicar algo que ha ocurrido o algo que alguien ha dicho.
That was a wonderful film / Ha sido una pelicula maravillosa.
You're an engineer, aren't you?; Yes, that's right / Es usted ingeniero, no? ,Si,
exacto
- Like this.... like that (asi, de este modo, de ese modo)
Don't do it like that. Do it like this / No lo hagas asi. Ha:lo asi (de esta otra forma)
9on th|s o these

1hls car ls expenslve (slngular)
1hese books are cheap (plural)

1 men are from Spaln

2 fooL ls dlrLy

3 sclssors are very sharp

4 chlldren donL have any parenLs

3 mouse ls broken

9on that o those

1hose ladles are from Mexlco (plural)
1haL leaf ls from new Zealand (slngular)

1 roofs are made of wood

2 box ls empLy

3 Lrousers are made ln Chlna

4 men are walLlng for Lhe bus

3 LomaLo ls very blg

@h|s ] @hese

1 Lhese
2 Lhls
3 Lhese
4 Lhese
3 Lhls

@hat ] @hose

1 Lhose
2 LhaL
3 Lhose
4 Lhose
3 1haL
Los adjetivos distributivos ingleses son:
a.) Each (cada), siempre hace reIerencia a un numero determinado de personas o cosas.
Si hacemos reIerencia a 'each thing' o 'each person' (cada cosa o cada persona) en un
grupo, estamos haciendo reIerencia a cada miembro del grupo y considerandolos
individualmente.
Each child had a toy / cada nio tenia un fuguete
Each man has his life / cada hombre tiene su vida
b.) Every (cada). Utilizamos 'every' para reIerirnos a todos los miembros de un grupo
o todas las partes de algo. Adquiere por tanto en la traduccion al espaol el sentido de
'todos'.
Every village has a church / todos los pueblos tienen una iglesia
Every man knows it / todos los hombres lo saben
go to school every day / voy al colegio todos los dias
c.) Either, implica una eleccion entre dos personas o cosas. Puede tener varios
signiIicados:
- Cualquiera de los dos
Either of the chairs will do / cualquiera de las sillas servira (dos sillas)
- Cada uno de los dos, ambos
There were cars parked on either side of the street / habia coches aparcados en
ambos lados de la calle.
- Ninguno de los dos (cuando adquiere Iorma negativa).
can't find either pencil / No encuentro ninguno de los dos lapices
- Uno de los dos (elige uno u otro)
Either black or white / o blanco o negro
- Tampoco. El verbo en Iorma negativa se coloca al Iinal de la Irase
don't like him or his friends either / no me gusta el ni sus amigos tampoco
d.) either, puede tener varios signiIicados
- Ninguno de los dos. Ni uno ni el otro.
either book pleased me / no me gusto ninguno de los dos libros
- Tampoco. En este caso se puede sustituir por nor. Con ambos se utiliza la estructura:
neither / nor verbvo auxiliar / vrebo modal sujeto
don't like it. either do / No me gusta. A mi tampoco
don't like it. or do /
e.) Other (another), Otro.
Have you got other plans? / Tienes otros planes?
The other world / El otro mundo
@raduce |as s|gu|entes frases a| Ing|s

1 no qulero esLe pasLel qulero el oLro

2 agamos LrelnLa y clnco euros cada uno

3 Cambla Lu ordenador cada Lres anos

4 Pay dos camas uedes usar cualqulera

3 1lene dos hermanos pero nlnguno de los dos es guapo

1 l don'L wanL Lhls cake l wanL Lhe oLher one
2 We pald LhlrLyflve Luros each
3 Change your compuLer every Lhree years
4 1here are Lwo beds ?ou can use elLher
3 She's goL Lwo broLhers buL nelLher of Lhem are good looklng

1. Some (algunos, algunas) reIiere una cantidad indeIinida (cierto numero de...) se
usa en las Irases aIirmativas y las interrogativas cuando se espera una respuesta
aIirmativa:
Leave us some apples / Defanos algunas man:anas.
have some money / Tengo algo de dinero
Would you like some coffee? / Quieres un poco de cafe?
Some puede ser sustituido por las siguientes expresiones:
a) 'A little', con sustantivos singulares que carecen de plural (tea, sugar, coIIee, water):
have a little tea / Tomo un poco de te
b) 'A Iew', con sustantivos en plural:
have a few books about Mexico / Tengo algunos libros sobre Mexico
. Any, puede usarse en Irases interrotativas (cantidad indeIinida) o negativas (en este
caso expresa la ausencia de cantidad). En el caso de las Irases interrogativas, a
diIerencia de 'some', no se espera una respuesta aIirmativa (podemos esperar tanto una
respuesta aIirmativa como negativa).
Are there any Argentinians here? / Hay algun argentino aqui?
There isn't any problem / No hay ningun problema
En las Irases aIirmativas any signiIica cualquier:
Bring me any book you can find / Traeme cualquier libro que puedas encontrar
3. o tiene valor negativo y exige por lo tanto el uso del verbo en Iorma aIirmativa:
bought no potatoes yesterday / No compre patatas ayer
4. Much (mucho). So much (tanto). Too much (demasiado). How much? (cuanto?)
How much is it? / Cuanto es esto?
Thank you very much / Muchas gracias
As much as you can / Todo lo que puedas
5. Many (muchos). Su signiIicado varia en Iuncion del sustantivo al que acompaa
o sustituye.
En Irases aIirmativas se utiliza 'a lot oI', mientras que en Irases interrogativas y
negativas se utilizan alternativamente 'many' o 'a lot oI' cuando el sustantivo es
contable.
Se utiliza 'much' o 'a lot oI' cuando el sustantivo es incontable.
He has been here many times / Ha estado aqui muchas veces
He's got a lot of money / Tiene mucho dinero
haven't drunk much / No he bebido mucho
Pueden tambien emplearse expresiones como 'a great deal' (oI...) y 'plenty' (oI...) con el
signiIicado de 'much'
need a great deal of money to travel / Necesito mucho dinero para viafar
'great many'... corresponde al ajetivo espaol muchisimos, y siempre precede a un
sustantivo en plural:
have a great many friends in Madrid / Tengo muchisimos amigos en Madrid
6. Little, (poco). 'a little' tiene un signiIicado mas positivo y equivale a 'algo de...'.
Se utiliza siempre con sustantivos incontables.
We have little time left / Nos queda poco tiempo
have a little money / Tengo un poco de dinero
Ademas little signiIica pequeo, y tambien se emplea para Iormar los diminutivos:
A little child / un nio pequeo (de edad)
Cuando nos reIerimos en cambio al concepto de pequeo en dimensiones, empleamos
'small'
This is a small child / es un nio pequeo (de estatura)
7. Few, Siempre seguido de un sustantivo en plural. Tiene un sentido negativo (poco)
mientras que 'a Iew' tiene un sentido mas positivo y equivale a 'algunos'.
There are few books on the table / Hay pocos libros sobre la mesa
Give me a few cigarettes / Dame algunos cigarrillos
Encontraremos generalmente mas usuales las construcciones con many en Iorma
negativa que con Iew en su Iorma positiva. Asi, la primera Irase del ejemplo anterior
quedaria:
There aren't many books on the table / No hay muchos libros sobre la mesa
8. Several (varios)
have seen him several times / Le he visto varias veces
9. Certain signiIica seguro, cierto, y puede reIerirse a un sustantivo en singular o
plural.
'm certain that it is true / Estoy seguro de que es verdad
A certain Mr. Lpez / Un tal seor Lope:
10. Most (la mayor parte de...). Es el superlativo de much y de many y se usa con
sustantivos incontables o en plural. Delante de pronombres o cuando el sustantivo al
que precede lleva 'the' o un adjetivo posesivo o demostrativo se usa 'most oI'.
Who has most money? / Quien tiene mas dinero?
Most of the country is forest / La mayor parte del pais es bosque
No debe usarse 'most' cuando existe una comparacion entre dos personas o cosas. Asi,
no debemos decir 'oI those two men, Charles is the most strong' sino '...the strongest'
11. All (todo, todos)
All our books are expensive / Todos nuestros libros son caros
1. The whole signiIica todo en el sentido de completo:
The whole world / Todo el mundo, el mundo entero
13. Enough signiIica bastante, en el sentido de suIiciente. Cuando acompaa a un
adjetivo, a un adverbio o a un participio siempre se coloca detras de los mismos. En
cambio, cuando acompaa a un nombre suele colocarse delante de este.
He is strong enough / Es bastante fuerte
He has enough money / Tiene bastante dinero
omp|eta |as frases ut|||zando MAN MU A LC@ A LC@ C

uo you drlnk a loL of / much waLer?
l llke muslc lve goL a loL of / many Cus

1) lL dldnL cosL money Lo go Lo new Zealand
2) Pow songs can you slng?
3) 1heres rlce ln Lhe cupboard
4) aco vlslLed counLrles when he wenL on hollday
3) Pow lnLeresLlng clLles dld aco see?
6) Pe dldnL see clLles buL he saw frlends
7) uo you eaL cheese? ?es
8) uld you send posLcards Lo frlends? ?es l dld


omp|eta |as frases ut|||zando SCML AN

Would you llke some coffee? ?es please
1here lsnL any flour ln Lhe cupboard
uld you make any sandwlches for Lhe plcnlc?

1 uo you know good resLauranLs ln 8arcelona?
2 Would you llke more poLaLoes?
3 When l wenL Lo arls l vlslLed lnLeresLlng museums buL l dldnL go Lo
arL gallerles
4 Are Lhere messages for me on Lhe answer phone?
3 ld llke LomaLoes and mushrooms please 8uL l donL wanL
carroLs

omp|eta |as frases ut|||zando A LI@@LL LI@@LL A LW LW

We have a llLLle money
l read a few books lasL summer

1 l boughL posLcards ln arls
2 Can you ask Lhe walLer for more wlne please darllng?
3 ?ou havenL passed all of Lhe exams youve only passed
4 people go ouL on Monday nlghL ln valencla 1here ls almosL no Lrafflc
3 l llke Lo drlnk lemon [ulce before l have breakfasL
6 can l Lake pleces of paper please?
7 $70 a week ls money Lhese days lf you wanL Lo buy a flaL

Lscr|be MCS@ MCS@ C ALL en |as espac|os en b|anco segn convenga

All l wanL for Lhe fuLure ls Lo be healLhy and happy
l llke mosL of Lhese Cus buL l canL buy Lhem all

1 ?esLerday l spenL my money and now l donL have anyLhlng
2 people ln Madrld speak Spanlsh buL noL of Lhem
3 ln valencla Lhe shops open aL 9 oclock buL noL of Lhem
4 ln lreland lL ralns Lhe Llme
3 All Cerman cars are wellmade buL l llke 8MWs Lhe
6 l musL be ln love because l can Lhlnk abouL ls you
MAY' , 'MUCH' , 'A LOT', 'A LOT OF'

1. much/a lot oI
. many
3. a lot oI
4. many/a lot oI
5. many
6. many/a lot oI - many/a lot oI
7. much / a lot oI - a lot
8. many/a lot oI
'SOME', 'AY'
1. Any
. some
3. some/any
4. any
5. some/some/any
'A LTTLE', 'LTTLE', 'A FEW', 'FEW'
1. a Iew
. a little
3. a Iew
4. Iew
5. a little
6. a Iew
7. little
'MOST', 'MOST OF', 'ALL'
1. All
. most / all
3. most oI / all
4. most oI
5. most
6. all
Los adjetivos interrogativos son:
- What?, que?, cual(es)?. Utilizamos what cuando preguntamos por inIormacion
especiIica sobre la que queremos conocer algo en particular.
What time is it? / Que hora es?
What's his telephone number? / Cual es su numero de telefono?
- Which?, cual(es)? Usamos which en preguntas en las cuales hay dos o mas posibles
respuestas o alternativas.
Which road should take? / Que carretera debo tomar?
Do you know which one is your? / Sabes cual es el tuyo?
which hace reIerencia a uno o mas elementos de un grupo limitado, mientras que what
se utiliza cuando el grupo es mas amplio. Para preguntar por la naturaleza de una
persona o cosa se utiliza usualmente what kind oI? o what sort oI?
What kind of books do you prefer? / Que clase de libros prefieres?
What sort of woman is she? / Que clase de mufer es?
- Whose?, de quien?. Se utiliza generalmente en preguntas sobre personas o cosas que
guardan alguna posible asociacion entre si.
Whose house is that? / De quien es esa casa?
- How much?, cuanto?. Se utiliza con sustantivos "no contables"
How much wine shall buy? / Cuanto vino compro?
- How many?, cuantos?. Se utiliza con sustantivos "contables"
How many bottles of wine shall buy? / Cuantas botellas de vino compro?
Todos ellos son invariables en genero y numero
9on e| ad[et|vo |nterrogat|vo que corresponda

____ Llme ls lL? (What)
____ road should l Lake? (Wh|ch)
____ much wlne shall l buy? (ow)
____ house ls LhaL? (Whose)


1 book ls Lhls? lLs mlne
2 ls your favourlLe car?
3 Lrousers are Lhese?
4 ls your naLlonallLy?
3 naLlonallLy are you Lngllsh or lrlsh?
6 klnd of muslc do you prefer?
7 fasL ls your car?
8 1heres Lea and coffee would you llke?
9 old ls he?
10 shlrL are you golng Lo wear Lhe brown or Lhe black?
1 whose
2 whaL (whlch ls posslble)
3 whose
4 whaL (whlch ls posslble)
3 whlch (whaL ls posslble)
6 whaL (whlch ls posslble)
7 how
8 whlch (whaL ls posslble)
9 how
10 whlch (whaL ls posslble

Los adjetivos posesivos en ingles hacen reIerencia al poseedor y no a la cosa poseida y
se usan con mas Irecuencia en ingles que en espaol.
Preceden normalmente a los sustantivos que indican partes del cuerpo, parentesco,
vestimenta y objetos personales, nombres que se usan en espaol con el articulo
determinado:
1ohn is washing his hands / John se lava las manos (sus manos)
my, mi(s), mio
- Se utiliza my para indicar que algo pertenece o se relaciona con uno mismo.
That's my watch / Ese es mi relof
- En una conversacion o en una carta, my se usa delante de un nombre o una palabra
para indicar aIecto. ('my darling...)
- Puede utilizarse en Irases como 'My God' (Dios mio) para indicar sorpresa.
your, tu(s), su(s)
- Se utiliza your para indicar que algo pertenece a la persona a la que se esta hablando.
Equivale al 'tu, su / vuestro, vuestros' espaol. Fijate que el tratamiento en ingles no
cambia, a diIerencia de la distincion en espaol del tu y el su (de usted).
like your shoes / Me gustan tus :apatos
These are your tickets / Estas son sus entradas
his, su (de el)
- Se utiliza his para reIerirnos o indicar la pertenencia de algo a una persona de sexo
masculino.
This is his tie / Esta es su corbata
her, su (de ella)
- Se utiliza her para reIerirnos o indicar la pertenencia de algo a una persona de sexo
Iemenino.
She's broken her arm. / Se ha roto el bra:o
its, su(s) (de una cosa)
- Se utiliza its para reIerirnos o indicar la pertenencia de algo a una cosa, lugar o animal.
Tambien puede usarse cuando nos reIerimos a un bebe.
The bird is in its cage / El pafaro esta en su faula
our, nuestro
- Usamos our para reIerirnos o indicar la pertenencia de algo a un grupo de mas de una
persona entre las que nos incluimos.
Our house is in the centre of the town / Nuestra casa esta en el centro de la ciudad
their, su(s) (de ellos)
- Usamos their para reIerirnos o indicar la pertenencia de algo a un grupo de mas de
una persona entre las que no nos incluimos
What colour is their parrot? / De que color es su loro?
ke||ena |os espac|os en b|anco con e| ad[et|vo poses|vo que corresponda
(My your hls hls her lLs our Lhelr)

?ou look very good l llke _____ shoes (your)

1 l llve wlLh boyfrlend
2 We have a very blg balcony aL Lhe fronL of flaL
3 1hank you for Lhe flowers lL was klnd of you Lo remember blrLhday
4 My dog ls always llcklng balls
3 ?esLerday l saw ulana wlLh husband 1hey were shopplng wlLh chlldren
6 When Cralg geLs home from work he llkes Lo wash face Lake of work
cloLhes and work on compuLer
7 l wanL Lo buy flaL Pow much do you wanL for lL?
8 uL Lhe book ln place on Lhe shelf
9 nlcole and 1om have sold house
10 Who ls LhaL glrl you work wlLh? l can never remember name

1 my
2 our
3 my
4 lLs
3 her / Lhelr
6 hls / hls / hls
7 your
8 lLs
9 Lhelr
10 Per


Los adjetivos gentilicios reIieren la nacionalidad. En ingles, tanto los nombres de paises
como la nacionalidad (France, French) se escriben con mayusculas. Sus Iormas
principales son:
1. El nombre del pais: Germany (Alemania)
. Su adjetivo, el idioma: English (Ingles)
3. La nacionalidad: Argentinian (Argentino)
4. El nombre colectivo: the Chileans (Chilenos)
Generalmente, la palabra para deIinir la nacionalidad es la misma que el adjetivo
gentilicio y el nombre colectivo se corresponde con el plural.
taly (Italia) talian, an talian (Italiano) the talians (Italianos)
CASOS
1) - Nombre derivado del adjetivo
Belgium (Belgica) Belgian a Belgian the Belgians
Canada (Canada) Canadian a Canadian the Canadians
Chile (Chile) Chilean a Chilean the Chileans
Germany (Alemania) German a German the Germans
Italy (Italia) Italian an Italian the Italians
Norway (Noruega) Norwegian a Norwegian the Norwegians
En algunos casos, el nombre colectivo pierde la s Iinal:
China (China) Chinese a Chinese the Chinese
Cuando la nacionalidad termina en sh o en ch, se obtiene el sustantivo agregando man
o woman.
England (Inglaterra) English an Englishman the English
France (Francia) French a Frenchman the French
Holland (Holanda) Dutch a Dutchman the Dutch
Ireland (Irlanda) Irish an Irishman the Irish
) - Adjetivo y sustantivo tienen Iormas diIerentes.
Denmark (Dinamarca) Danish a Dane the Danes
Poland (Polonia) Polish a Pole the Poles
Spain (Espaa) Spanish a Spaniard the Spanish
Sweden (Suecia) Swedish a Swede the Swedish

9on e| ad[et|vo gent|||c|o o |a nac|ona||dad en |os espac|os en b|anco

SpagheLLl ls from lLaly lLs an lLallan dlsh

1 8uenos Alres ls ln ArgenLlna lLs an clLy
2 Canadlans are people who llve ln
3 Marle Curle was from oland She was
4 l love mosL Lhlngs from 8elglum especlally chocolaLe
3 l haLe lrlsh muslc AcLually Lhe only Lhlng l llke from ls Culnness
6 My good frlend Lrlk ls from Polland Pe speaks
7 AusLralla makes good wlne and beer l always buy wlne
8 1equlla comes from Mexlco lLs a famous drlnk
9 My faLher has never been Lo Cermany Pe haLes everyLhlng excepL Mercedes
cars!
10 All my money ls ln SwlLzerland 1hree years ago l opened a bank accounL

1 ArgenLlnlan
2 Canada
3 ollsh
4 8elglan
3 lreland
6 uuLch
7 AusLrallan
8 Mexlcan
9 Cerman
10 Swlss
. Podemos dividir los adjetivos numerales en "Cardinales" y "Ordinales"
UMERO CARDAL ORDAL

0
1

3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
13
14
15
16
17
18
19
0
1
30
40
nought, zero
one
two
three
Iour
Iive
six
seven
eight
nine
ten
eleven
twelve
thirteen
Iourteen
IiIteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
twenty
twenty-one
thirty
Iorty
-
Iirst
second
third
Iourth
IiIth
sixth
seventh
eighth
ninth
tenth
eleventh
twelIth
thirteenth
Iourteenth
IiIteenth
sixteenth
seventeenth
eighteenth
nineteenth
twentieth
twenty-Iirst
thirtieth
Iortieth
50
60
70
80
90
100
1.000
1.000.000
IiIty
sixty
seventy
eighty
ninety
a/one hundred
a/one thousand
a/one million
IiItieth
sixtieth
seventieth
eightieth
ninetieth
a/one hundredth
a/one thousandth
a/one millionth
3. PARTICULARIDADES DE LOS ADJETIVOS CARDINALES.
4. a.) Podemos expresar el numero cero de varias Iormas:
5. - nought o naught, usado de Iorma generica y en matematicas.
6. - zero, usado normalmente para indicar la temperatura. Tambien en
matematicas:
7. Five degrees below zero / Cinco grados bafo cero
8. - o (pronunciado: oh), se usa genericamente y para indicar los numeros de
teleIono, tarjetas de credito, pasaporte, etc (en U.K., En USA es mas usual decir
'zero' para estos numeros).
9. My telephone number is 0104
(o - one - two - o - Iour) U.K. (zero - one - two - zero - Iour) USA
10. - nil, usado generalmente para indicar resultados de algunos encuentros
deportivos, como el Iutbol y el rugby. En tenis se dice 'love' por cero.
11. Spain beat France two-nil / Espaa gano a Francia dos a cero
1. b.) Separamos con un guion las unidades que siguen a las decenas, a partir del
numero 0
13. 34 thirty-four 78 seventy-eight
14. Los numeros entre 100 y 1000 unen las centenas y decenas con 'and'
15. 47 two hundred and forty-seven
16. Los millares pueden leerse como grupos de dos. Se incluye la particula de union
'and' si el valor de la centena es menor de cien.
17. 1995 nineteen ninety-nine 100 a thousand and twenty
18. PARTICULARIDADES DE LOS ADJETIVOS ORDINALES
19. Se Iorman aadiendo el suIijo -th al numero, a excepcion de los 3 primeros
(Iirst, second, third).
0. Se expresan de Iorma abreviada aadiendo a las ciIras las dos ultimas letras del
ordinal.
1. 1 1st nd 3 3rd 4 4th 5 5th ......
. NUMEROS FRACIONARIOS Y MULTIPLICATIVOS
3. Para expresar un numero Iraccionario nombramos el numerador como numero
cardinal y el denominador como numero ordinal.
4. /3 two thirds dos tercios 1/4 one fourth (a quarter) un cuarto
5. Los numeros multiplicativos son:
6. one, only uno single uno solo double doble treble triple
quadruple cuadruple quintuple quintuple sixfold seis veces (sextuplo)
sevenfold siete veces eightfold ocho veces ... etc.
- Escrbe las siguientes expresiones con palabras:

1. 16th
. 367
3. 149
4. $75
5. 1,50
6. ,457,983
7. 30th
8. /3
1 SlxLeenLh
2 1hree hundred and slxLyseven
3 Cne Lhousand Lwo hundred and forLynlne
4 1wo hundred and sevenLyflve dollars
3 Cne Lhousand Lwo hundred and flfLy
6 1wo mllllon four hundred and flfLyseven Lhousand nlne hundred and elghLyLhree
7 1hlrLleLh
8 Lwo Lhlrds
. Muchas veces encontraremos adjetivos y pronombres que tienen la misma Iorma y
signiIicado.
Se diIerencian en la distinta Iuncion que realizan. El pronombre sustituya al
nombre, mientras que el adjetivo lo caliIica.
3. There are some cars / Hay algunos coches (some adjetivo)
There are some / Hay algunos (some pronombre)
4. En el primer caso, 'some' caliIica al nombre ('cars') como adjetivo de cantidad.
5. En el segundo ejemplo, se supone que en la conversacion nuestro interlocutor
conoce a que estamos haciendo reIerencia por lo que podemos omitir el nombre
('cars') en cuyo caso 'some' adquiere la Iuncion de pronombre sustituyendolo.
6. En ingles hay siete clases de pronombres
7. 1. Personales: ; yo; you; tu, vosotros, usted, ustedes, He; el, She; ella, etc.
8. . Demostrativos: this; esto, este, esta; that; ese, aquel, aquella, etc.
9. 3. Relativos: who; que, el cual; that; que, el que; etc.
10. 4. Interrogativos: which?; cual?, what?; que?; etc.
11. 5. ReIlexivos: myself; yo mismo, yourself; tu mismo; etc.
1. 6. Reciprocos: each other; uno al otro; etc.
13. 7. Posesivos: mine; mio, mia, mios, mias, yours; tuyo, suyo, etc.
14. PRONOMBRES PERSONALES SUJETOS
SINGULAR PLURAL
/ yo We / nosotros, nosotras
you / tu, usted you / vosotros -as, ustedes
he / el she / ella it / ello they / ellos, ellas
15. El pronombre siempre se escribe con mayuscula.
16. 'm very strong / soy muy fuerte
She sings and play the guitar / Ella canta y yo toco la
guitarra
17. You equivale a los pronombres espaoles tu, usted, vosotros, vosotras, ustedes
(debemos determinar a que Iorma pertenece por el contexto de la Irase).
18. Hi my friend. You're the best / Hola amigo mio. (Tu) eres el mefor
19. En la tercera persona singular encontramos las Iormas
He (se utiliza esencialmente para reIerirse a personas del
genero masculino), She (se emplea para esencialmente para
reIerirse a personas del genero Iemenino) e t para el genero
neutro (objetos, cosas, animales, etc.). Existen algunas
excepciones. Asi, en el caso de los animales, cuando queremos
personiIicarlos y dotarlos de sexo masculino o Iemenino
podriamos emplear 'he' o 'she'.
0.
1. He has two ties / el tiene dos corbatas
She's very clever / ella es muy inteligente
Where's the remote control?. -t's on the table / Donde esta el mando a
distancia?. -Esta sobre la mesa
. Los pronombres personales sujetos no se sobreentienden nunca, (no existen los
sujetos elipticos), es decir, en ingles es necesario emplear siempre el pronombre
sujeto, a diIerencia del espaol en que generalmente se sobreentiende y no es
necesario utilizarlo.
3. When go to the Post Office, take a bus / cuando (yo) voy a la oficina de
correos, (yo) tomo un autobus.
4. LOS PRONOMBRES PERSONALES COMPLEMENTOS
SINGULAR PLURAL
me / me, mi us / nos, nosotros, nosotras
you / te, ti you / os, vosotros, vosotras
him / le, el her / le, la, ella it / lo, el, ella,
ello
them / les, los, las, ellos, ellas
5. USO
6. Detras del verbo, a diIerencia del espaol en que suelen ir delante
7. 1ohn knows him / John le conoce
8. Despues de las preposiciones
9. 'm going to cinema with her / voy al cine con ella
This present is for you / este regalo es para ti
Completa las frases usando us`, she`, me`, them`, her`, him`, it`

Ej. I love my wiIe, but she hates me.`

1. That woman has got blue hair and she`s dancing in the street. Look at !`
. Those people are going to sit down beIore , and we`ve been waiting
longer than .`
3. I haven`t met your girlIriend yet, is here?`
Yes, that`s over there.`
4. I`m going to bed.`
too, I`m really tired.`
5. She`s so beautiIul, and he`s so ugly. Why is she with ?`
6. I like your car. When did you buy ?`
30.
1 her
2 us Lhem
3 she her
4 me
3 hlm
6 lL
. Los pronombres demostrativos son:
3. this este, esto, esta
4. that aquel, aquello, aquella, eso, esa
5. these estos, estas
6. those aquellos, aquellas
7. Se diIerencian de los correspondientes adjetivos en su Iuncion, ya que sustituyen
al nombre en lugar de acompaarlo.
8. She drives that car / Ella conduce ese coche ('that' hace las Iunciones de
adjetivo)
That is her car / Ese es su coche ('that' hace las Iunciones de pronombre)
9. such tal, tales
10. Why have they done such a thing? / Por que han hecho tal cosa?
11. none ninguno, ninguna
1. one of the guests want to stay / Ninguno de los invitados quiere quedarse.
13. one, ones carecen de un signiIicado especiIico. Su Iuncion es reemplazar a
los sustantivos para evitar su repeticion.
14. That is my house. The white one / Esa es mi casa. Es la blanca
Traduce las siguientes frases a ngls

1. Me gustan esos cuadros.

. Este libro es muy bueno.

3. No me gusta esa casa.

4. Ninguno de mis amigos vive en esta ciudad.

5. Este coche no es mio. Ese es mi coche.

6. Dame dos kilos de estas naranjas

15.
1 l llke Lhose plcLures
2 1hls book ls very good
3 l don'L llke LhaL house
4 none of my frlends llve ln Lhls clLy
3 1hls car lsn'L mlne 1haL's my car
6 Clve me Lwo kllos of Lhose oranges
. Los pronombres relativos son:
3. who que, quien, el cual, la cual, los cuales, las cuales (para personas)
4. whom a quien, al cual, a la cual, a los cuales, a las cuales (para personas)
5. whose de que, de quien, del cual, de la cual, de los cuales, de las cuales, cuyo,
cuya, cuyos, cuyas (para personas)
6. which que, lo que, el cual, lo cual, la cual, los cuales, las cuales (para cosas)
7. that que, el que, la que, los que, las que (para personas y cosas)
8. what lo que
9. a.) Who tiene las Iunciones de sujeto y su antecedente (el sujeto al que reIiere)
debe ser una persona, aunque puede ocasionalmente reIerir un animal
personiIicado, como por ejemplo en cuentos.
10. The man who knew too much / El hombre que sabia demasiado
11. b.) Whom Es muy Iormal y se emplea en lenguaje escrito, no siendo muy
habitual su uso en lenguaje hablado..
1. c.) Whose expresa posesion y pertenencia y se reIiere unicamente a personas,
(tambien excepcionalmente a animales y a nombres colectivos).
13. The family whose house we stayed in / La familia en cuya casa estuvimos
14. d.) Which se emplea como sujeto y como complemento y se reIiere solamente
a cosas o animales:
15. The car which is in the garage / El coche que esta en el garage.
This is the car which go to work in / Este es el coche con el cual voy a
trabafar.
16. e.) That se emplea como sujeto o complemento directo y puede reIerirse a
personas, cosas o animales:
17. The letter that came yesterday is from my mother / La carta que llego ayer
es de mi madre.
The man that came to our house / El hombre que vino a nuestra casa.
18. - DiIerencia entre who y that -
19. Generalmente, es indiIerente usar 'who' y 'that'. Sin embargo, existen diIerencias
entre ambos que hacen mas apropiado el uso de uno u otro pronombre
dependiendo de si se esta identiIicando o no al sujeto.
0. Where is the girl (who / that) sells the ice cream? / Donde esta la chica que
vende el helado? (ambos usos, 'who' y 'that' son correctos)
This is Carol, who sells the ice cream / Esta es Carol, la cual vende el helado.
This is Carol, that sells the ice cream (uso inadecuado de 'that')
1. 'That' normalmente no puede ir precedido de una preposicion
. Despues de superlativos y pronombres indeIinidos debemos emplear 'that' en
lugar de 'who'
3. t's the best film that 've ever seen / Es la mefor pelicula que he visto nunca.
t's something that makes him cry / Es algo que le hace llorar..
4. I) What generalmente hace reIerencia a acciones o situaciones.
5. know what you're thinking / Se lo que estas pensando
obody knows what will happen tomorrow / Nadie sabe que pasara maana
6. RELATIVOS DEMOSTRATIVOS
7. he who el que that of el de, la de
those who los que those of los de, las de
8. RELATIVOS COMPUESTOS
9. whoever cualquiera que (personas) whomever cualquiera que
(personas, mas formal)
whichever cualquiera que (personas, cosas) whatever cualquier
cosa que
Escrbe who`, which`, what` o whose` en los espacios en blanco.


1. I have a Iriend lives in Madrid.`
. beer is this?`
It`s mine.`
3. A credit card is a piece oI plastic helps you spend money.`
4. are you doing with that kniIe?`
5. I don`t like people never say thank you``.
30.
31. 1. who
. whose
3. which
4. what
5. who
3. Los pronombres interrogativos
son:
33. Who? quien?
34. Whom? a quien?
35. Whose? de quien?
36. What? que?
37. Which? cual?, cuales?,
que?
38.
39. a) Who? se utiliza como complemento y hace reIerencia a personas.
40. Who is coming to the wedding? / Quien viene a la boda?
41. b) Whom? Mas Iormal y menos usual en el lenguaje hablado, se utiliza como
complemento y hace reIerencia a personas.
4. Whom did they invite? / A quien invitaron?
43. c) Whose? Expresa posesion y pertenencia y va seguido de la palabra a la cual
se reIiere.
44. Whose magazine is this? / De quien es esta revista?
45. d) What? Hace reIerencia a cosas
46. What is it? / Que es esto?
47. e) Which? Hace reIerencia a cosas y excepcionalmente a personas
48. Which is your favourite colour? / Cual es tu color preferido?
Which of the boys can play the piano? / Cual de los chicos sabe tocar el
piano?
49. - DiIerencia entre Who y Which -
50. Cuando nos reIerimos a personas se suele utilizar 'who'. Sin embargo,
empleamos 'which' cuando queremos ser mas restrictivos o establecer la
identidad de alguien dentro de un grupo:
51. Who are they? / Quienes son ellos?
Which is your brother? / Cual de ellos es tu hermano?
5. - De la misma Iorma, se diIerencia el uso entre 'What' y 'Which' en que 'what' se
emplea de una Iorma mas amplia, mientras que 'which' es mas restrictivo.
53. What books do you prefer? / Que (clase de) libros prefieres?
Which book do you prefer? / Que (cual) libro prefieres?
Emplea who`, whose`, what` o which` en los siguientes frases.

1. time is it?`
It`s halI past three.`
. jacket is this?`
It`s mine.`
3. I`ve got chocolate ice cream and vanilla ice cream, do you preIer?`
4. is that man with your wiIe?`
It`s her boss.`
5. did you say?`
I didn`t say anything.`
54.
55. 1. What
. Whose
3. Which
4. Who
5. What
56. Los pronombres reIlexivos son los siguientes:
57. oneself se, a si mismo, uno mismo (impersonal)
58. myself me, a mi mismo, yo mismo
59. yourself te, tu mismo, a ti mismo, a usted mismo
60. himself se, a si mismo, a el mismo
61. herself se, a si misma, a ella misma
6. itself se, a si mismo, a ello mismo
63. ourselves nos, a nosotros mismos
64. yourselves os, a vosotros mismos, a ustedes mismos
65. themselves se, a si mismos, a ellos mismos
66. - Los pronombres reIlexivos se utilizan para enIatizar el sentido de la Irase (para
realzar al sujeto que realiza la accion por "si mismo").
67. wrote this book myself / Escribi yo mismo este libro
The chairman himself opened the meeting / El presidente en persona abrio la
reunion
68. - Conjuntamente con 'by' expresan la idea de que algo se hizo sin ayuda.
69. wrote this book by myself / Escribi este libro yo solo (sin ayuda)
70. LOS VERBOS REFLEXIVOS
71. - Un verbo es reIlexivo, (en ingles al igual que en espaol), cuando la accion del
sujeto recae sobre este mismo. Por lo tanto, salvo algunas excepciones de verbos
que siempre son reIlexivos (to pride oneself, to absent oneself...) el resto de los
verbos pueden ser reIlexivos o no dependiendo de su Iuncion en la oracion.
7. To wash / lavar
To wash oneself / lavarse
73. - Existen algunos verbos reIlexivos en espaol que no lo son en ingles.
74. To get up / levantarse
To sit down / sentarse
To wake up / despertarse
75. - No siempre es necesario conjugar algunos verbos en su Iorma reIlexiva.
76. n the morning, wash myself and shave myself / Por la maana, yo me
lavo y me afeito
Es mas correcto decir: n the morning, wash and shave
77. - Conjugacion de los verbos reIlexivos en ingles:
78. To wash oneself / lavarse
I wash myselI

yo me lavo
you wash yourselI

tu te lavas
he washes himselI

el se lava
she washes herselI

ella se lava
it washes itselI

se lava (animal, cosa)
we wash ourselves

nosotros nos lavamos
you wash yourselves

vosotros os lavais
they wash themselves

ellos se lavan
E1ERCCOS
9on un pronombre ref|ex|vo en |os s|gu|entes frases

1 We don'L LrusL bullders We always do bulldlng work and palnLlng
2 My wlfe ls a wonderful cook She does everyLhlng
3 Cur oven ls a 'selfcleanlng' oven 1hls means you press a buLLon and lL cleans

4 Per chlldren are over slx years old and Lhey sLlll can'L feed 1helr moLher
has Lo feed Lhem
3 lf we can'L flnd people Lo help us we'll have Lo do lL
6 l felL very old when l looked aL ln Lhe mlrror Lhls mornlng
7 My broLher ls good wlLh hls hands Pe always flxes hls car
8 uon'L copy hls work do lL by
1 ourselves
2 herself
3 lLself
4 Lhemselves
3 ourselves
6 myself
7 hlmself
8 yourself
. e usan para expresar una accion que se desarrolla entre dos o mas personas.
Son los siguientes:
3. each other, se, uno al otro, mutuamente.
Cuando la accion se desarrolla entre dos o mas de dos personas:
4. We love each other / Nos queremos (el uno al otro)
5. one another, unos a otros
Cuando la accion se desarrolla entre mas de dos personas:
6. We help one another with the work / Nos ayudamos unos a otros con el
trabafo
7. - Normalmente 'each other' se emplea para reIerirse a dos personas y 'one
another' a mas de dos. Sin embargo, en ingles hablado, muchas veces se emplean
indistintamente.
8. Se Iorman aadiendo la letra -s al adjetivo posesivo correspondiente, a
excepcion de la primera persona singular ('mine') y la tercera persona singular
('his').
Adjetivo Pronombre
my mine, el mio, lo mio, la mia, los mios, las mias
your
yours, el tuyo, lo tuyo, la tuya, los tuyos, las tuyas, el suyo, lo suyo, la suya,
los suyos, las suyas
his his, el suyo (de el), lo suyo, los suyos, las suyas
her hers, el suyo (de ella), lo suyo, la suya, los suyos, las suyas
our ours, el nuestro, lo nuestro, la nuestra, los nuestros, las nuestras
your yours, el vuestro, lo vuestro, la vuestra, los vuestros, las vuestras, el suyo...
their theirs, el suyo (de ellos, ellas), lo suyo, etc.
9. De igual Iorma que los adjetivos, los pronombres posesivos son invariables y
nunca van precedidos del articulo.
10. Here's your book. Where's mine? / Aqui esta tu libro. Donde esta el mio?
s that car yours? / Es tuyo este coche?
A friend of his / Un amigo suyo
Their house is similar to ours / Su casa es similar a la nuestra
Elige la respuesta correcta.


1. He`s got telephone number, but I haven`t got his.
. car is much Iaster than .
3. We went to a disco with Stephanie, Terry and some Iriends oI .
4. I hate her! She`s no Iriend oI .
5. Is this bag or ?
11.
1 my
2 Cur yours
3 Lhelrs
4 mlne
3 your hers

El adverbio es una parte de la oracion cuya Iuncion principal es
modiIicar o complementar el signiIicado del verbo, del adjetivo o de
otro adverbio.
The teacher speaks slowly / El profesor habla despacio
Los adverbios explican como ocurre una accion. 'slowly' (despacio) nos
indica la Iorma en la que el proIesor habla. Es por lo tanto un adverbio de modo. Como
veremos, existen muchas mas clases de adverbios.
CLASES DE ADVERBIOS
- De modo (adverbs of manner)
Expresan como se realiza una accion. La mayoria suelen terminar en -ly (equivale a la
terminacion adverbial espaola 'mente' y por lo tanto suelen Iormarse a partir del
correspondiente adjetivo al que se agrega dicha terminacion..
careIul - carefully (cuidadosamente), easy - easily (facilmente), etc.
aunque existen excepciones,
well (bien), aloud (en vo: alta), etc.
- De lugar (adverbs of place)
Indican el lugar donde se realiza una accion.
around (alrededor), far (lefos), near (cerca), there (alli), here (aqui), etc.
- De tiempo (adverbs of time)
Indican cuando tiene lugar una accion.
again (otra ve:), at first (al principio), before (antes), soon (pronto), late (tarde), etc.
- De Irecuencia (adverbs of frequency)
Indican con que periodicidad se realiza una accion.
always (siempre), frequently (frecuentemente), never (nunca), sometimes (algunas
veces), etc.
- De cantidad (adverbs of quantity)
Expresan la cuantia de algo.
little (poco), much (mucho), very (muy, mucho), too (demasiado), etc.
- De interrogacion (interrogative adverbs)
Se utilizan para realizar preguntas.
when? (cuando?), where? (donde?), why? (por que?), how? (como?), etc.
- Relativos (relative adverbs)
when (cuando), where (donde), why (por que)
- Ordinales (ordinal adverbs)
firstly (en primer lugar), secondly (en segundo lugar), etc.
- De grado o intensidad (adverbs of degree)
Indican la intensidad con que se realiza la accion.
completely (completamente), extremely (extremadamente), greatly (grandemente), etc.
- De probabilidad (adverbs of probability)
maybe (qui:a), perhaps (qui:a, tal ve:), possibly (posiblemente), probably
(probablemente), etc.
- De aIirmacion (adverbs of affirmation)
certainly (ciertamente), naturally (naturalmente), of course (por supuesto), surely
(seguramente), etc.
- De negacion (adverbs of negation)
no, not (no), never (nunca), not at all (en absoluto)
La mayoridad de los adverbios comparativos y superlativos se Iorma con more` y
most`.
Can you drive more carefully, please? / Puedes conducir con mas cuidado por
favor?
Los adverbios que tienen la misma Iorma que los adjetivos, se Iorman con er` y est`.
Los mas usados son :
Fast, early, hard, long, near, high, low, soon, easy, slow, loud, quick.
They all play badly, but he plays worst of all / Todos fuegan mal, pero el es el que
peor fuega.
She speaks slower (InIormal) than Andy. / Ella habla mas despacio que Andy.
(Tambien se puede decir more slowly`).
obody gets up earlier than Wally. Nadie se levanta mas temprano que Wally
LOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS DE SUPERIORIDAD IRREGULARES

well, bien better, mefor best, lo mefor
badly, mal worse, peor worst, lo peor
late, tarde later, mas tarde last, lo mas tarde
little, poco less, menos least, lo menos
much, mucho more, mas most, lo mas
far, lefos further / farther, mas lefos farthest, lo mas lefos
Elige el adverbio correcto.

1. I like most music, but jazz is .
. How is the station Irom here?
3. I speak Spanish than any oI my Iriends.
4. 6 o`clock is too early. Can you come ?
5. Don`t buy anything here, it`s the expensive shop in town.

1 Lhe besL
2 far
3 worse
4 laLer
3 MosL

Order of Adverbs - La Posicin del
Adverbio

En ingls, no hay tanta libertad en la colocacin del adverbio como en espaol.

La posicin del adverbio va ligada a la funcin que desempea en la oracin. As, si
modifica a un verbo, generalmente se coloca detrs de mismo.

Ej. I drove very fast. Conduje muy rpido.
She spoke slowly. Habl despacio.

Debe colocarse delante del adjetivo, participio o adverbio al que modifica.

Ej. very good muy bueno
incredibly stupid increblemente estpido
wonderfully exciting maravillosamente emocionante

Existe algunas excepciones:

Very nice indeed. uy amable ciertamente.
Its not good enough. o es lo suficientemente bueno.


Adverbios de Frecuencia (always, never, sometimes, usually, often
etc.)

Normalmente se colocan justo delante del verbo principal.

Ej. We have never seen Paris. unca hemos visto Paris.
We usually go out Saturday night. ormalmente salimos Sbado por la
noche.

Tambin se puede poner al final o en posicin inicial:

Ej. $ometimes we go to the cimena. veces vamos al cine.
She phones me occasionally. lle me llama de vez en cuando.

Cuando la frase es interrogativa, el orden es auxiliar + sujeto + adverbio + verbo
principal.

Have you ever seen Paris? as visto alguna vez Paris?

Siempre siguen al verbo 'to be', excepto en el imperativo:

I'm often in London. menudo estoy en Londres.

never be late! no te retrases nunca!

Siempre siguen los verbos modales:

You can always phone me at home. Siempre puedes llamarme a casa.


Adverbios con objeto directos

Los adverbios no suelen colocarse entre el verbo y el objeto directo. El adverbio se
coloca detrs del objeto directo o delante del verbo.

Ej. I bought it quickly. Lo compr rpidamente.
She carefully lit her cigarette. lla encendi su cigarrillo
cuidadosamente/con cuidado.

Pero, cuando el objeto directo es muy largo, se pone el adverbio delante.

Ej . Phone the police immediately and tell them everything you saw outside the
bank.

Llama a la polica inmediatamente y diles todo lo que viste fuera del banco.


Adverbios y locuciones adverbiales de lugar y tiempo

Generalmente se colocan al final de la frase.

Ej. I'm going to school now. Voy al colegio ahora.
I asked her this morning. La pregunt esta maana.

Tambin pueden ir al principio, dando ms nfasis.

Now, let's go to school! hora, vamonos al colegio!
Yesterday, I went out for a drink. yer, sal a tomar algo.

Yet

Normalmente, se coloca yet en posicin final.

Existe dos significados:

1) Todava - en oraciones negativas.

Ej. She hasnt paid yet. lla no ha pagado todava.

2) Ya - en las preguntas.

Ej. Has she paid yet? lla ha pagado ya?

Already

Already significa `ya en espaol. Se utiliza en las oraciones afirmativas.

Ej. Ive already seen it. a lo he visto.
Weve already been there. a hemos estado all.
Tambin se emplea en las preguntas cuando se espera una respuesta afirmativa.

Ej. Has she already given you the tickets? lla te ha dado ya los billetes?

Yet y Already - La diferencia

Los dos tienen la significa `ya, pero already se emplea cuando pensamos que la
respuesta sea afirmativa.

Ej. Have you done the shopping already? as hecho la compra ya?

(Vemos las bolsas de compra y esperamos la respuesta 'si)

Cuando empleamos yet en las preguntas generales, la respuesta puede ser
afirmativa o negativa.

Ej. Have you done the shopping yet? as hecho la compra ya?

(o lo sabemos)

$till

Significa `todavia o `aun, con orientacin afirmativa y cierto nfasis en la
continuidad de la accin.

Las oraciones afirmativas.

Ej. Im still eating. stoy todava comiendo.

Las preguntas.

Ej. Are you still eating? stas todava comiendo?

Las oraciones negativas enfticas.

Ej. He still hasnt finished eating. %odava no ha terminado de comer.

Nota: En las oraciones que no tienen nfasis se emplea yet.

She hasnt finished eating yet. o ha terminado de comer todava.

$till y Yet - La diferencia

Los dos significan `todava. $till se emplea cuando algo en el presente (no en el
pasado) todava no ha terminado. Muchas veces demostr sorpresa.

Ej. Hes still sleeping! l est durmiendo todava!
Is it still raining? sta lloviendo todava?


Not yet se empea para algo que esperamos en el futuro (no en el presente o
pasado).

Ej. Are you ready to go out? - No, not yet. stas listo para salir? -
%odava no.
Dad hasnt come home yet. Padre no ha llegado a casa
todava.

En las preguntas, utilizamos el yet para para preguntar si algo esperado ha pasado
todava.

Ej. Has the post come yet? a venido el correo?
Is lunch ready yet? sta lista la comida?


El yet se coloca normalmente en posicin final.
El still tiene normalmente posicin media.

Ago

Se coloca ago detrs de la frase nominal a la que modifica.

Ej. Half an hour ago. ace media hora.
Two weeks ago. ace dos semanas.
Three months ago. ace tres meses.



"uite

"uite tiene dos significados

1) `bastante , en el sentido de `aceptable, pronunciado sin nfasis.

Hes quite a good singer. l canta bastante bien.


2) `completamente, pronunciado con cierto nfasis.


Ej. Hes quite mad. l est completamente loco.


Too

Too tiene dos significados.

`Demasiado - se coloca delante de adjetivos y adverbios.

Ej. Its too expensive. s demasiado caro.
You speak too quickly. ablas demasiado rpido.

`Tambin generalmente en posicin final.
Ej. Shes coming, too. lla viene tambin.
I want chocolate, too! o quiero chocolate tambin!

Also

Significa `tambin - suele colocarse en medio posicin con el verbo.

Ej. Mike speaks Spanish, and I also understand a little.
ike habla espaol, y yo tambin entiendo un poco.

She not only sings, but she also plays the guitar. lla no solo canta, toca tambin la
guitarra.

As well

As well tiene una significa parecida a too y also, pero no se coloca en la misma
posicin. As well, como too, normalmente va al final de la oracin. As well no es
muy usado en el ingls americano.

Ej. She not only sings, but she plays the guitar as well. lla no solo canta, toca la
guitarra tambin.

I want chocolate, as well! o quiero chocolate tambin!
ercise 1:
- Put the adverbs in the correct place in the sentence. Follow the eample.
Example: My computer has never made that noise beIore. never)
1 Its not easy to get tickets.always

2 Why are you here when I need you?never

3 My girlfriend cooks a hot meal for lunch.usually

4 Theyll expect us to take a bottle of wine.probably

5 McVities Plain Chocolate Digestive biscuits are the best.definitely

6 I have been so happy in my life.never

7 Do you clean your nose with your Tshirt? usually

8 I remember buying more beer.definitely

9 August is the hottest month in Spain.usually

10 I can manage to be there around three oclock.probably

11 Im terribly sorry, our dogs done that before.never

12 Yes, youre right.probably

13 Is the heating on? I feel cold in your house.always

14 You should say thank you when someone gives you something.always

15 Valencia are going to win on Sunday.definitely

ercise 2:
- Put the words on the right into the correct position in each line of the
story. More than one position may be possible. Follow the eamples.
Jealousy and Lies


outside - still - even - quite - still - enough - hardly ever - carelessly -
outside - strangely - still - terribly
Santis car stopped outside the restaurant at 10pm.
He was still wearing his work clothes which were (still) dirty from a long day in the
fish factory. He opened the door and didnt look at me as he stood
net to our table. It took a long time for someone to speak. I
couldnt believe he had found us. "Have you had to
eat? he asked David. I saw panic in Davids eyes. He is lost for
words, but now he just sat there. Santi took Davids
napkin and threw it on the floor,
. "Id like to speak to you David. said Santi. I felt
relieved as both men left the restaurant and people around me
started speaking again. I was worried and I felt guilty
when I had seen the pain in Santis eyes.
both - quietly - never - enough - curiously - quite - even - finally - freely
- still - immediately
Santi and David stood silently in the street,
waiting for the other to speak. " How long have you been seeing my
wife? asked Santi, . "About four months, replied David. " Look
Santi, I had any intention.. "Shut up! Dont you think youve done
damage? cried Santi, causing latenight shoppers to look
at the two men . David was surprised
when Santi hit him. He didnt think Santi would use violence. He
thought that Santi might walk away and say nothing.
When Maria left the restaurant , she saw David on the
floor. Blood was running from his nose and onto his white shirt.
Santi was standing there, his body shaking with
anger. Almost I took Santis hand and pulled him away.
outside - still - even - quite - still - enough - hardly ever - carelessly -
outside - strangely - still - terribly
We walked to his car that he had left in the middle of the road, the
engine running. I opened the car door
and Santi got inside . I couldnt tell him I was sleeping
with David for the money. He wasnt old enough to
understand .
1. It`s not always easy to (always) get tickets.
. Why are you never here when I need you?
3. My girlIriend usually cooks a hot meal Ior lunch.
4. They`ll probably expect us to take a bottle oI wine.
5. McVities Plain Chocolate Digestive biscuits are definitely the best.
6. I have never been so happy in my liIe.
7. Do you usually clean your nose with your T-shirt?
8. I definitely remember buying more beer.
9. August is usually the hottest month in Spain.
10. I can probably manage to be there around three o`clock.
11. I`m terribly sorry, our dog`s never done that beIore.
1. Yes, you`re probably right.
13. Is the heating on? I always Ieel cold in your house.
14. You should always say thank you when someone gives you something.
15. Valencia are definitely going to win on Sunday.

Santi`s car stopped outside the restaurant at 10pm.
He was still wearing his work clothes which were (still) dirty Irom a long
day in the Iish Iactory. He opened the door and didn`t even look at
me as he stood net to our table. It took quite a long time Ior
someone to speak. I still couldn`t believe he had Iound us.
'Have you had enough to eat? he asked David. I saw panic in
David`s eyes. He is hardly ever lost Ior words, but now he just sat
there. (carelessly,)Santi (carelessly) took David`s napkin (carelessly) and carelessly
threw it (carelessly) on the Iloor, (carelessly).
'I`d like to speak to you outside David. said Santi.
I Ielt strangely relieved as both men leIt the restaurant and
people around me started speaking again. I was still worried and
I Ielt terribly guilty when I had seen the pain in Santi`s eyes.


(Both) Santi and David (both) stood silently in the street, both waiting Ior the other to
speak. ' How long have you been seeing my wiIe? asked Santi, quietly.
'About Iour months, replied David. ' Look Santi, I never had any
intention.. 'Shut up! Don`t you think you`ve done enough damage?
cried Santi, causing late-night shoppers to look curiously at the two men (curiously).
David was quite surprised when Santi hit him. He didn`t think Santi
would use violence. He even thought that Santi might (even) walk away and
say nothing. (Finally,) When Maria finally leIt the restaurant (finally), she saw David
on the Iloor. Blood was running freely Irom his nose and onto his
white shirt. Santi was (still) standing there, his body still shaking with
anger. Almost immediately I took Santi`s hand and pulled him away.

We both walked to his car that he had leIt in the middle oI the
road, the engine still running.
(slowly,) I opened the car door slowly and Santi (slowly) got inside(slowly). I couldn`t
tell him I was
sleeping with David Ior the money. He wasn`t (yet)old enough yet to
understand(yet).
Fairly y rather. Ambos signiIican 'bastante', sin embargo Iairly se utiliza
generalmente con adjetivos y adverbios que tienen un sentido Iavorable como 'good'
(bueno), 'well' (bien), etc. mientras que rather se usa habitualmente con adjetivos con un
sentido negativo como 'bad' (malo). Rather es tambien mas Iormal y se utiliza mas en
ingles britanico.
Mary is fairly clever, but Eduard is rather stupid
Mary es bastante lista, pero Eduard es bastante estupido.
Fairly y rather, al igual que los adverbios quite y pretty modiIican la intensidad de
los adjetivos o adverbios a los que acompaan Pueden tambien signiIicar 'hasta cierto
punto' o 'no muy'. Generalmente el signiIicado depende mucho de la entonacion.

Pretty es el mas expresivo. Se usa sobre todo en ingles hablado:
t was a pretty good day / Fue un dia bastante divertido.
Cuando rather o pretty se usan con una cualidad positiva, le dan un tono de
entusiasmo a la expresion:
A rather good film. - A pretty good film / una pelicula muy buena.
En cambio, con una cualidad negativa, expresan desacuerdo:
t's rather expensive - s pretty expensive. / Es mas bien caro.
Rather es el unico que puede utilizarse con comparativos o con too. Ademas, puede
usarse 'rather' con 'would' inIinitivo para expresar preIerencia:
t's rather smaller than we thought / Es bastante mas pequeo de lo que pensabamos.
would rather go home / Prefereria irme a casa
Quite cuando va unido a un adjetivo que expresa una idea de plenitud, se traduce como
'completamente', en cambio, cuando se utiliza con otros adjetivos y adverbios rebaja el
signiIicado de los mismos.
This glass is quite full / Este vaso esta completamente lleno
(En ocasiones, el signiIicado varia dependiendo de la pronunciacion. Si 'quite' es mas
Iuerte, signiIica 'lleno, pero no del todo'. Sin embargo, si 'full' es mas Iuerte, signiIica
'totalmente lleno').
This is quite a good film / Esta es una pelicula aceptablemente buena
- Yet tiene en negativo el signiIicado de 'aun no', 'todavia no' y en interrogativo el
signiIicado de 'ya'. Se posiciona al Iinal de la oracion.
Have you finished yet? / Has terminado ya?
haven't finished yet / Aun no he terminado
- Hardly, barely y scarcely tienen un signiIicado generalmente negativo. Se
corresponde a las expresiones 'apenas', 'diIicilmente', 'rara vez', etc.
hardly know him / Apenas le cono:co
There were scarcely two hundred people present / Apenas habia doscientas personas
- Still en aIirmativo e interrogativo indica la continuidad de la accion. En negativo
resalta la idea de no haber comenzado la accion.
Are you still studying? / Estas todavia estudiando?
'm still studying / Aun estoy estudiando
He still isn't studying / Todavia no esta estudiando (y ya deberia)
Observa la diIerencia con:
He isn't studying yet / No esta estudiando todavia (y es logico)
- Too (demasiado) que no conviene conIundir con too (tambien)
This coffee is too hot for me / Este cafe esta demasiado caliente para mi.
- Ever signiIica en Iorma interrogativa 'alguna vez', mientras que en negativo tiene el
signiIicado de 'nunca' (signiIicado que tambien puede adoptar en Irases aIirmativas).
Have you ever been to England? Has estado alguna ve: en Inglaterra?
othing ever happens / nunca pasa nada
This is the best wine have ever drunk / Este es el mefor vino que nunca he bebido
- Else tiene el signiIicado de 'otro' y se utiliza con pronombres interrogativos o con los
indeIinidos que combinan con 'some', 'any', 'no', 'every' y 'where'.
Who else knows French? / Que otra persona sabe frances?
Do you want anything else? / Quieres algo mas? (alguna otra cosa)
@raduce |as s|gu|entes frases a| espao|

1 1hls plcLure ls raLher nlce Where dld you geL lL?

2 l'd raLher go Lo Lhe beach Lhan a museum

3 l Lhlnk LhaL eaLlng ouL ln 8arcelona ls qulLe expenslve

4 Pave you washed Lhe car yeL?

3 Lngland ls Loo cold and weL ln wlnLer

6 l barely arrlved aL Lhe alrporL ln Llme Lo caLch Lhe plane

7 Are you sLlll wrlLlng Lo her afLer all Lhese years?

8 uo you wanL anyLhlng else Lo drlnk?

1 LsLe cuadro es basLanLe bonlLo unde lo has conseguldo?
2 referlrla lr a la playa que a un museo
3 Creo que comer fuera en 8arcelona es basLanLe caro
4 Pas lavado ya el coche?
3 lnglaLerra es demaslado frla y humeda en lnvlerno
6 Apenas he llegado al aeropuerLo a Llempo de coger el avln
7 1odavla esLs escrlblendole despues de LanLos anos?
8 Culeres algo ms para beber?

Hay muchas expresiones adverbiales idiomaticas en ingles. Las mas Irecuentes son:
a long time ago, hace tiempo all at once, subitamente
as soon as, tan pronto como at any rate, de todas formas
as far as, segun by and large, hablando generalmente
by far, con mucho by the way, a proposito
(every) now and then, de ve: en cuando far better, mucho mefor
in so far as, en cuanto in the long run, a fin de cuentas
off hand, a primera vista off hand on, a ratos
of late, de poco tiempo a esta parte on no account, de ninguna manera
on purpose, intencionalmente on the whole, en suma
so as to, de manera que somehow or other, como sea
so far, hasta ahora so long as, mientras
sooner or later, tarde o temprano

ADVERBIOS PREPOSICIONES (Formas adverbiales idiomaticas)
En ingles hay muchos adverbios que se unen con preposiciones para Iormar locuciones
adverbiales (expresiones Iormadas por un grupo de palabras que equivalen a un solo
adverbio) que, traducidas literalmente, no tienen sentido a veces, pero que necesitamos
conocer para comprender su signiIicado. Ejemplo de locuciones adverbiales en espaol
tenemos tambien muchos (tal ve:, mas o menos, de repente, a menudo, por las buenas,
a manos llenas, etc.).
Algunos ejemplos de las mas signiIicativas en ingles son:
A little beyond, un poco mas lefos Almost over, casi acabado
Along with, funto con All through, de principio a final
Altogether below, por debafo de Apart from, por otra parte
Away from,. lefos de Close upon, cerca de
Close beside, funto a Distinctly above, claramente por encima
Down to, hasta Far below, muy por debafo
Greatly to, grandemente Hard by, al lado mismo
Long after, mucho despues de Out of, por, a causa de
Shortly before, poco antes de Up to, hasta, al
L||ge |a expres|n correcta

1 Pe's Lhe cleveresL person l know
2 buy Lhe compuLer unless l'm wlLh you
3 She'll agree Lo go ouL wlLh me
4 l'll phone you l geL Lo Lhe hoLel
3 uon'L worry we'll geL Lhe money
1 by far
2 Cn no accounL
3 sooner or laLer
4 as soon as
3 somehow or oLher

The dog is on the sofa
The lamp is near the dog
The cat is in front of the dog
USO DE LAS PREPOSICIONES
Las preposiciones pueden realizar distintas Iunciones:
- Servir de enlace entre dos palabras o distintos elementos en la oracion:
'll see you at five o'clock / Te vere a las cinco
- Pueden acompaar a un verbo sirviendo de enlace a su complemento. En este caso,
pueden no alterar el signiIicado del verbo o alterarlo con lo que constituyen una palabra
distinta.
To look / Mirar (no altera el signiIicado del verbo)
To look after / Cuidar de (se altera el signiIicado del verbo)
- Cuando ponemos un verbo despues de una preposicion, en ingles normalmente se
utiliza la Iorma ' ing' y no el inIinitivo.

You shouldn`t go to ndia without visiting the Taj Mahal.
No deberias ir a la India sin visitar el Taf Mahal.
`m interested in studying psychology. / Estoy interesado en estudiar psicologia.
Las principales preposiciones en ingles son:
about alrededor de, sobre above por encima de
after detras de, despues de among entre (tres o mas)
at en, funto a before antes de, delante de
behind detras de below debafo de
beneath debafo de beside funto a
between entre (dos o mas) but excepto, pero
by por, funto a down hacia abafo
except excepto for para, por, durante, desde hace
from de, desde in en, dentro de
into en, adentro like como, igual a
near cerca de of de
off de (alefandose), fuera de on en, sobre
over por encima de, al otro lado since desde
through a traves de throughout por todo
till until hasta to a, hasta, hacia
under por debafo de up hacia arriba
upon (poniendo) sobre, encima with con
without sin
POSICION DE LAS PREPOSICIONES
Generalmente, se colocan delante del sustantivo o del pronombre, excepto en los
siguientes casos:
a.) Con el pronombre relativo, cuando va seguido de preposicion, esta puede colocarse
en la posicion Iinal.
The girls study with / Las muchachas con las que estudio (en lugar de: The girls with
whom I study)
b.) En Irases interrogativas cuando empiezan por un pronombre interrogativo:
Who were you speaking to? / con quien estabas hablando? (en lugar de: To whom
were you speaking?)
LA PREPOSICION Y LA CONTRACCION
La contraccion espaola, es decir, la Iusion de una preposicion con el articulo deIinido
(al, del) no existen en ingles. Se traducen siempre por la preposicion seguida del articulo
deIinido y separado de ella (al a el) (del de el):
Tell it to the chairman / Digaselo al presidente
- Elige el significado correcto.
1. aIter
. behind
3. above
4. through
5. up
6. under
7. between
8. about
9. with
10. Irom

Lee las siguientes frases, y escribe otra frase con un significado parecido a la
primera. Sigue el ejemplo.
You must drink water to live. / You cant live without drinking water.

1 He plays Iootball very well.
He`s good at .
She wouldn`t let me pay the bill.
She insisted on .
3 I appreciate the money you lent me.
Thank you Ior .
4 Is golI the only sport you play?
Besides , are there any other sports you play?
5 It took me two years to learn to swim.
AIter two years I succeeded in .
6 I don`t intend to change my job.
I have no intention oI .
7 Craig was a Iarmer beIore he became a teacher.
Craig was a teacher aIter .
8 I had a shower aIter I played tennis.
I played tennis beIore .
9 The Ilat was expensive, but we bought it.
In spite oI , we bought the Ilat.
10 Why don`t we go Ior a pizza?` said Ruben.
How about ?` said Ruben.
Do you Ieel like ?` said Ruben.
What about ?` said Ruben.
1. aIter despues de
. behind detras de
3. above por encima de
4. through a traves de
5. up hacia arriba
6. under por debajo de
7. between entre (dos o mas)
8. about alrededor de
9. with con
10. Irom desde
----------ooo----------
1. 1 playlng fooLball
2 paylng Lhe blll
3 lendlng Lhe money Lo me / lendlng me Lhe money
4 playlng golf
3 learnlng Lo swlm / swlmmlng
6 changlng my [ob
7 belng a farmer / becomlng a farmer
8 havlng a shower
9 belng expenslve we boughL Lhe flaL
10 golng for a plzza / golng for a plzza / golng for a plzza
ABOUT sobre, alrededor de, acerca de, por
Puede tener distintos signiIicados dependiendo de su Iuncion en la Irase (lugar, tiempo
o circustancia)
This is a book about the universe / Es un libro sobre el universo
There are some papers spread about the room / Hay papeles esparcidos por la
habitacion
ABO'E por encima de, sobre
Se usa en general para expresar superioridad.
He flew above the mountains / Jolaba por encima de las montaas
La Paz is 3600 meters above the sea level / La Pa: esta a 3600 metros sobre el nivel
del mar
ACROSS a traves de, al otro lado de
Se usa para indicar la ubicacion relativa en un lugar.
She lives across the street / Ella vive al otro lado de la calle
AFTER detras de, despues de
Puede indicar tiempo o lugar.
She left after lunch. / Se marcho despues de comer
AGAST contra
Indica lugar o circunstancia
Put the table against the wall. Pon la mesa contra la pared.
have nothing against him. No tengo nada en contra de el.
ALOG a lo largo de
The ship sails along the coastline / El barco navega a lo largo de la costa
AMOG entre (varios)
Indica lugar o circunstancia
A house among the trees / Una casa entre los arboles
was among the last to leave / Estaba entre los ultimos en marcharse.
(*) Notese la diIerencia entre 'among' (uno entre varios) y 'between' (uno entre dos)


A house among the trees A road between the trees
AROUD alrededor de
Puede indicar tiempo, lugar o circunstancia.
We were sitting around the table / Estabamos sentados alrededor de la mesa
Around seven o'clock / Alrededor de las siete
AT en
a.) Ubicacion en lugares:
He is at London now / Esta en Londres ahora
b.) El momento exacto en que ocurre una determinada accion:
She was there at five o'clock / Ella estaba ahi a las cinco
c.) El precio:
At what price is this car sold? / A que precio se vende este coche?
d.) El estado de una persona o de un animal
She is quite at ease / Se encuentra a gusto
DiIerencia entre 'at', 'in' y 'on'
'At' reIiere la posicion en un punto determinado, mientras que 'in' implica la posicion
dentro de algo y 'on' sobre algo.



At the bus-stop n the Iiling cabinet On the armchair
Cuando hace reIerencia al tiempo, 'at' se emplea para horas o momentos determinados,
mientras que 'in' reIiere meses, aos o estaciones y 'on' dias de la semana y Iechas.
At seven o'clock / A las siete en punto
At Christmas / En navidades
n 1uly / En fulio
n 001 / En el ao 2001
n summer / En verano
On Saturday / El sabado
On August, 4th / El 24 de agosto
BEFORE delante de, ante
Puede indicar tiempo, lugar o circunstancia
He arrived before me / Llego antes que yo
Turn left just before the theatre / Gire a la i:quierda fusto antes del teatro.
BEHD detras de
Puede indicar tiempo, lugar o circunstancia
put it behind the painting / Lo puse detras del cuadro
He's the man behind the scheme / El es el hombre que esta tras el proyecto
BELOW por debajo de
Below sea level / Bafo el nivel del mar
DiIerencia entre 'below' y 'under' (ambos signiIican 'por debafo de')
Below implica un nivel inIerior al que se hace reIerencia, con el que no existe
contiguidad, mientras que 'under' implica una cierta inmediatez, una proximidad mayor.


Below sea level
Debafo del nivel del mar
Under the covers
Debafo de las mantas
BESDE junto a
Puede indicar lugar o circunstancia
Sit beside your classmate / Sientate funto a tu compaero de clase
BETWEE entre (entre dos)
Puede indicar tiempo, lugar o circunstancia
To drive between Madrid and Barcelona / Conducir entre Madrid y Barcelona
Between seven o'clock and eight o'clock / Entre las siete y las ocho
BEYOD mas alla de
Puede indicar tiempo, lugar o circunstancia
Beyond the horizon / Mas alla del hori:onte
He lives beyond his means / Jive por encima de sus posibilidades
BY junto a, al lado de
Se usa para expresar:
a.) Vecindad:
Come and sit by me / Jen a sentarte funto a mi
b.) Medio o instrumento:
went to Mexico by air / Fui a Mexico en avion
c.) Medida
The room measures 10 metres by 6 / La habitacion mide 10 metros por 6
d.) Movimiento
We went to Poland by land / Fuimos a Polonia por tierra
e.) El complemento de agente en la voz pasiva:
The bridge was designed by Calatrava / El puente fue diseado por Calatrava.
I.) La expresion espaola "a cierta hora"
will be back by six / Jolvere hacia las seis
g.) Juramentos
swear by almighty God to tell the truth / Juro por Dios decir la verdad
L||ge |a prepos|c|n adecuada para cada frase

1 Pe arrlved me
2 1he house ls Lwo plnes
3 1he LemperaLure crepL up Lo [usL 33 degrees
4 l sLood by Lhe Lree looklng
3 1he feasL was served hls moLher
6 breakfasL !ohn ordered Lhe local Laxl Lo Lake hlm Lo Lhe alrporL
7 1hey walked Lhe Lrees ln CenLral ark
8 lm golng Lo Lake Lhe Lraln half pasL Lhree
9 1he sun had already sunk Lhe horlzon
10 She llves ln Lhe house Lhe road

1 before
2 beLween
3 above
4 around
3 by
6 afLer
7 among
8 aL
9 below
10 Across
DESPTE (in spite oI) a pesar de
Indica circunstancia
Despite what she says / A pesar de lo que ella dice
DOW abajo
Esta preposicion se usa para expresar movimiento de arriba hacia abajo.
Come down from that tree! / Bafa de ese arbol'
DURG (durante)
Indica tiempo.
During the summer / Durante el verano
DiIerencia entre 'during' y 'Ior'
Se usa 'during' para reIerirse al tiempo o al momento en que se desarrolla una accion y
contesta a la pregunta When.?
began to feel ill during the concert / Me empece a encontrar mal durante el
concierto.
'For' se utiliza cuando se especiIica la duracion de la accion y contesta a la pregunta
How long.?
Yesterday it rained for two hours / Ayer llovio durante dos horas.
FOR para, hacia (lugar), durante (tiempo), por (circunstancia)
Esta preposicion puede adoptar distintos sentidos o signiIicados depenciendo de su
contexto especiIico (lugar, tiempo o circunstancia) Se usa para expresar:
a.) Movimiento hacia un lugar:
Shee will soon start for France / Pronto saldra hacia Francia.
b.) Causa:
For the following reasons... / Por las siguientes ra:ones...
c.) Fin:
To pray for peace / Re:ar por la pa:
d.) Duracion (el termino espaol 'desde hace')
haven't seen him for five days / No lo veo desde hace cinco dias
e.) Sustitucion:
She is writing a letter for me / Ella escribe una carta por mi (en mi lugar)
DiIerencia entre 'Ior' y 'since'
Cuando 'Ior' se traduce por 'desde hace se puede conIundir con 'since', 'desde.
Ambas preposiciones se usan para expresar el tiempo que ha durado la accion del verbo,
pero 'Ior' expresa la duracion de la accion y 'since' el comienzo de la misma:
've been living in London for two months / Jivo en Londres desde hace dos meses.
've been living in London since February / Jivo en Londres desde febrero.
(*)Observa el uso en ambos casos del preterito perIecto o el pluscuamperIecto y nunca
del presente.
FROM de, desde
Indica lugar, tiempo o circunstancia. Se usa para expresar:
a.) Procedencia, origen:
'm from Spain / Soy espaol
b.) Separacion
Take the scissors from the child / Quitale las tiferas al nio
c.) Causa
He did it from spite / Lo hi:o por despecho
d.) Relacion de tiempo:
study from morning till night / Estudio desde la maana hasta la noche
From 0 1uly / Desde el 20 de fulio
en, dentro de
Puede indicar tiempo o circunstancia. Se usa para expresar:
a.) Situacion (en ciudades, regiones, naciones, continentes, etc.)
We live in 'alencia / Jivimos en Jalencia
b.) Periodos de tiempo, como meses, aos, estaciones:
n the year 001 / En el ao 2001
n winter / En invierno
You arrived in Madrid in september / Llegaste a Madrid en Septiembre
(*) Cuidado: 'n the morning' 'n the aIternoon' / 'n the evening' / 'At night'
c.) La construccion adverbial espaola "dentro de", en expresiones de tiempo:
'll see you in a week's time / Te vere dentro de una semana
(*) Ver en preposicion 'at' las diIerencias de uso con 'in'
SDE interior, dentro de
The inside of the box / El interior de la cafa
TO en
Puede indicar lugar o circunstancia
went into the bedroom / Entre en la habitacion
A journey into the unknown / Un viafe hacia lo desconocido
The car ran into a wall / El coche choco con un muro.
DiIerencia entre 'in' e 'into'
'In' signiIica 'en' (dentro) generalmente en posicion estatica (no implica movimiento)
'into' (en) implica movimiento


He was in the room
El estaba en la habitacion
He went into the room
El entro en la habitacion
LKE como
Se usa en comparaciones y ejemplos
You think like my mother / Piensas como mi madre
want a skirt like that / Quiero una falda como esa
EAR cerca de
Puede indicar lugar, tiempo o circunstancia
s there a police station near here? / Hay una comisaria por aqui cerca?
ear midday / Cerca del mediodia
OF de
Made oI steel / Hecho de acero
East oI London / Al este de Londres
He is proud oI her daughter / Esta orgulloso de su hija
(*) Cuidado con el genitivo sajon (posesivo)
El Bar de Pedro Peter's Bar ( y no The bar oI Peter)
OFF de, Iuera de, sale de
Indica lugar o circunstancia
She fell of the ladder / Se cayo de la escalera
A street off the main place / Una calle que sale de la pla:a principal
O, (equivalente a UPON, que es menos usual) sobre, encima de, el (Iechas)
Puede indicar lugar, tiempo o circunstancia. Se usa para expresar:
a.) Contacto directo (un objeto descansa sobre otro):
My hat is on the table / Mi sombrero esta sobre la mesa
b.) Un dia (como Iecha):
We will see you on Saturday / Te veremos el sabado.
c.) Causa, Iin
'm here on business / Estoy aqui por negocios
d.) Argumento, tema:
To lecture on Shakespeare / Dar clases sobre Shakespeare
e.) Posicion
This room looks out on Sesame Street / Esta habitacion da a la calle Sesamo
OUTSDE Iuera de
Indica lugar
Outside the prison walls / Fuera de los muros de la prision
O'ER sobre, por encima de
Puede indicar lugar, tiempo o circunstancia. Se usa para expresar:
a.) Contacto indirecto (un objeto a cierta distancia por encima del otro):
We flew over ew York / Jolamos sobre Nueva York
b.) Contacto total (un objeto sobre otro cubriendolo).
Put a cloth over the table / Pon un mantel sobre la mesa
c.) De un lado a otro
A bridge over the River Kwai / Un puente sobre el Rio Kwai
d.) Durante, mientras
We'll discuss it over dinner / Lo discutiremos durante la cena
e.) Con numeros, edades, dinero y tiempo
He's over 30 / Tiene mas de 30 aos
L||ge |a prepos|c|n adecuada para cada frase

1 Pe crled a chlld
2 Pls house ls Lhe hlll
3 1he plcLure ls Lhe wall
4 1he LveresL ls Lhe hlghesL mounLaln Lhe world
3 Purrlcanes are common Lhe Carlbbean summer
6 Pes lrench Pes lrance
7 Cuba ls llorlda
8 l can see Lhe sky our heads
9 a Lhorough lnvesLlgaLlon no Lrace of Csama 8ln London has been found
10 1he alm Lhls course ls Lo help sLudenLs
1 llke
2 down
3 on
4 ln
3 durlng
6 from
7 near
8 over
9 desplLe
10 Cf
PAST por delante de, mas alla de
Puede indicar lugar, tiempo o circunstancia
She walked past the bank / Paso por delante del banco
t's ten past five / Son las cinco y die:
ROUD alrededor de
Puede indicar lugar, tiempo o circunstancia
We were sitting round (around) the table / Estabamos sentados alrededor de la mesa
Round (about) five o'clock / Alrededor de las cinco
SCE desde
Indica un periodo de tiempo cuyo comienzo esta bien determinado:
have not seen him since 1anuary / No le he visto desde enero
THROUGH a traves de
Puede indicar lugar, tiempo o circunstancia
He made his way through the traffic / Se hi:o paso a traves del trafico
We bought it through an agent / Lo compramos a traves de un agente


Through the window
A traves de la ventana
TLL (UNTIL) hasta
Indica tiempo
shall be here until tomorrow / Estare aqui hasta maana
shall be here till tomorrow
(*) DiIerencia entre 'till' y 'until': 'till' es mas inIormal y no suele aparecer al comienzo
de una Irase
TO a, hacia, hasta (tiempo)
Puede indicar lugar, tiempo o circunstancia. Se usa para expresar:
a.) Movimiento hacia un lugar:
Let's go to the cinema! / Jamonos al cine'
Se omite normalmente delante de la palabra home (casa, en el sentido de hogar propio):
She came home at eight / Ella llego a casa a las ocho
A excepcion de cuando va precedida de un adjetivo posesivo o si se usa con un genitivo
sajon, en cuyo caso es obligatoria:
We went to Peter's home / Fuimos a casa de Peter
We went to his home / Fuimos a su casa
b.) El complemento indirecto
He gave it to 1ohn / Se lo dio a John
c.) Comparacion
prefer walking to driving / Prefiero caminar a conducir
d.) Proporcion, relacion
One goal to nil / Un gol a cero
e.) Tiempo:
A quarter to eight / Las ocho menos cuarto
(*) To se emplea tambien para Iormar el inIinitivo de los verbos
TOWARDS hacia
Puede indicar lugar, tiempo o circunstancia.
She went towards the door / Fue hacia la puerta
Towards the end of the film / Hacia el final de la pelicula
UDER debajo de, bajo
Puede indicar lugar o circunstancia
Under the chair / Debafo de la silla
Children under six / Menores de seis aos
UP en lo alto de
Indica lugar o movimiento hacia arriba. Tiene el signiIicado contrario a la preposicion
'down'
Up the mountain / En lo alto de la montaa
She went up the ladder / Subio por la escalera
WTH con
Indica circunstancia. Se usa para expresar
a.) El complemento de compaia:
With you / Contigo
b.) El complemento de medio o instrumento:
Cut it with a knife / Cortalo con un cuchillo
c.) A causa de
To tremble with fear / Temblar de miedo
d.) Con descripciones
A girl with blond hair / Una chica rubia
L||ge |a prepos|c|n adecuada para cada frase

1 We wenL a parLy aL Lhe lelsure cenLre
2 1he posL offlce ls [usL Lhe corner
3 1hey found a labyrlnLh of Lunnels Lhe pyramld
4 lLs Lhe flrsL on Lhe rlghL Lhe museum
3 CuL Lhe cheese a knlfe
6 l have been here flve oclock
7 Where would you raLher be? a mounLaln or Lhe ocean?
8 Pe could see Lhe lsland Lhe mlsL
9 l wonL be Lhere Monday
10 Were savlng money Were looklng Lhe fuLure
1 Lo
2 round
3 under
4 pasL
3 wlLh
6 slnce
7 up under
8 Lhrough
9 Llll
10 Lowards
La conjuncion se utiliza basicamente par enlazar dos oraciones. Tambien puede enlazar
Irases o palabras dentro de una oracion.
Go and look for him / Jete a buscarle
Gramaticalmente, las conjunciones se dividen en coordinantes y subordinantes
(dependiendo que coordinen o subordinen dos palabras u oraciones). De igual Iorma,
tanto las conjunciones coordinantes como las subordinantes se subdividen a su vez
gramaticalmente. No obstante, vamos a hacer un estudio de las mismas menos
teorizante y vamos a ver en detalle las conjunciones y locuciones conjuntivas que por su
importancia o diIicultad merecen una atencion especial.
AS
Se usa para expresar:
a.) Tiempo
She trembled as he spoke / Temblaba mientras hablaba
b.) Modo o manera:
Leave the room as you find it / Defa la habitacion tal como la encuentres.
c.) El comparativo de igualdad:
He is not so tall as you are / El no es tan alto como tu
d.) Contraste:
Rich as he is, he isn't happy / Por muy rico que sea, no es feli:.
e.) Causa:
As you weren't there left a message / Como no estabas, defe un recado.
AS WELL AS
Se corresponde a la espaola tan(to).... como
She does not speak French as well as you do / Ella no habla frances tan bien como tu
BECAUSE
Equivale al 'porque', 'a causa de'... espaol (causal).
Because he was busy he couldn't go to the party / Por estar ocupado no podia ir a la
fiesta.
BOTH ... AD
Both, cuando va acompaado de la conjuncion and, se usa para recalcar dos hechos de
igual importancia:
Both Elizabeth and Helen. / Tanto Eli:abeth como Helen.
BUT
Se corresponde:
a.) Al pero espaol:
She is rich, but unhappy / Ella es rica pero desgraciada
b.) Con el 'sino' espaol
He's not only conceited but also selfish / No es solo engreido sino tambien egoista
c.) A la preposicion espaola excepto:
obody but you could be so stupid / Solo tu podrias ser tan tonto
ETHER... OR
Either usado con or corresponde a las conjunciones espaolas o..,o
He must be either drunk or drugged / O esta borracho o drogado
FOR
Ya que...
They were tired, for they had worked all day / Estaban cansados, porque habian
pasado todo el dia trabafando.
F
a.) Puede expresar una condicion o suposicion:
'll stay if you help me / Me quedare si me ayudas.
b.) Opcion:
'll see if he's in / Joy a ver si esta.
c.) Peticion de Iorma cortes
f could just interrupt you there. / Si me permite que le interrumpa.
LEST
Para que no, por miedo a
didn't do it lest he should beat me / No lo hice por miedo a que me pegase
A veces se usa ' lest' detras de los verbos 'Iear', ' be aIraid' 'oI', etc en lugar de ' that'
'Lest' es muy Iormal y no se utiliza habitualmente en el ingles corriente.
LKE
Como
He acts like he owns the place / Se comporta como si fuera el dueo.
OT OLY... BUT ALSO
Se usa cuando se quiere dar mayor importancia al segundo de los hechos:
ot only read English but also write it / No solo leo en ingles, sino que tambien lo
escribo
OR
Puede tener tres signiIicados muy distintos:
a.) Equivalente al 'o' espaol
There were 35 or 40 people there / Habia 35 o 40 personas
b.) o, si no
Hands up or 'll shoot! / Arriba las manos o disparo'
c.) ni
He can't read or write / No sabe leer ni escribir.
WHLE
Tiene el signiIicado de 'mientras', 'aunque'.
She only saw him twice while he was staying there / Le vio solamente dos veces
mientras el estaba alli
While admit it is difficult, don't think it is impossible / Aunque recono:co que es
dificil, no creo que sea imposible
- Emplea la conjuncin adecuada en las siguientes frases:
1. He was anxious I should miss the bus.
. She arrived you were leaving.
3. He has remained poor, her Iriends have made a Iortune.
4. She told him not to stay, to go to the theatre.
5. Fish is Iood Ior the brain good protein.
6. he goes or I go.
7. It was when you were at school.
8. Her accent is good, at least not bad.
9. it rains we will stay at home.
10. She avoided him, he was rude.
1 ln case
2 as
3 whlle
4 buL
3 as well as
6 elLher
7 llke
8 or
9 lf
10 because
Bueno, tenemos una buena noticia para todos. A diIerencia del espaol, en que todas
las personas verbales se conjugan, el verbo ingles tiene una sola conjugacion. Para
Iormar el inIinitivo se utiliza la particula 'to' que precede al verbo:
To play / fugar
El presente de indicativo se Iorma con el inIinitivo sin to. Todas las personas tienen la
misma Iorma, excepto la tercera persona singular (en la cual se aade una '-s' al
inIinitivo).
I play
You play
He / She / It plays
We play
You play
They play
Yo fuego
Tu fuegas
El / Ella, Ello fuega
Nosotros fugamos
Vosotros fugais
Ellos fuegan
Fijate que en ingles solamente ha variado la tercera persona (play - plays) mientras que
en espaol, cada una de las personas lleva una Iorma verbal diIerente (fuego, fuegas,
fuega, fugamos...). Es por tanto mucho mas complicada la conjugacion verbal del
espaol que la del ingles.
No obstante, no nos conIiemos del todo. Ya veremos que con los verbos ingleses
tambien existen algunas particularidades que deberemos aprender.
Para conjugar un verbo ingles hace Ialta conocer tres Iormas: el inIinitivo, el preterito
(que corresponde en espaol al preterito indeIinido y al preterito imperIecto) y el
participio pasivo (que sirve para la Iormacion de los tiempos compuestos).
El verbo en ingles, a diIerencia del espaol, va siempre acompaado del sujeto
(sustantivo o pronombre), a excepcion del imperativo. No existen por tanto sujetos
elipticos:
He never plays with his children / Nunca fuega con sus hifos
Let's play at pirates! / Jamos a fugar a los piratas'
CLASIFICACION DE LOS VERBOS
Podemos clasiIicar los verbos en dos tipos: los verbos normales y los verbos
auxiliares.
Los verbos normales pueden dividirse a su vez en verbos regulares y verbos
irregulares.
Los verbos regulares Iorman el preterito (past tense) y el participio aadiendo la
desinencia -ed a la Iorma basica:
INFINITIVO PASADO PARTICIPIO
To play / fugar played / fugue, fugaba played / fugado
Los verbos irregulares Iorman el preterito de manera irregular (de ahi su nombre) y no
aadiendo la desinencia '-ed'. No siguen ninguna norma, por lo que debemos
aprenderlos de memoria.
INFINITIVO PASADO PARTICIPIO
forget / olvidar forgot / olvide, olvidaba forgotten / olvidado
Los verbos irregulares son los mas comunes en ingles. Esto puede parecer una mala
noticia, pues hubiese sido mas Iacil para nosotros que todos Iormasen su pasado y
participio con '-ed', pero lo comun de su uso hace que aparezcan muy a menudo, por lo
que, aparte de estudiar y memorizar la lista de los mismos, tendremos con la practica del
ingles muchas oportunidades de ir asentando su conocimiento.
LOS VERBOS AUXILIARES
Son los siguientes:
Auxiliary Verbs
To be / Ser, estar
To have / Haber, tener
To do / Hacer. No tiene traduccion cuando se utiliza como auxiliar.
Modal Auxiliary Verbs
Can, could - Para hablar sobre la posibilidad y capacidad, pedir y dar permiso, pedir y
oIrecer cosas.
May, might - Para hablar sobre la posibilidad, pedir y dar permiso.
Must - Para expresar la conclusion de que algo es cierto. Tambien para hablar sobre la
necesidad y la obligacion.
Shall, Will - Se utilizan para Iormar el Iuturo.
Should, Would - Se utilizan para Iormar el condicional. Should es mas Iormal y solo se
utiliza con la primera persona del singular y del plural, 'I' y 'we'. Would es mas usual y
suele utilizarse con todos los pronombres.
Los verbos auxiliares cumplen una importante Iuncion en el idioma ingles, pues sirven
para Iormar los tiempos compuestos, la voz pasiva, el Iuturo y el condicional. Tambien
algunas Iormas auxiliares se emplean para Iormar la interrogacion, la negacion, etc.
Conjugacion
a) Formamos la negacion aadiendo 'not' a la Iorma aIirmativa:
am / Yo soy am not / Yo no soy
b) La interrogacion se Iorma invirtiendo el sujeto y el verbo
am / Yo soy am ? / Soy yo?
c) Admiten la Iorma contraida
am 'm
do not don't
Funciones
a) Construccion de la Iorma interrogativa.
Cuando la pregunta se Iormula en tiempo presente, generalmente se antepone el verbo
auxiliar 'do', que adquiere la Iorma 'did' cuando la pregunta se Iormula en tiempo pasado
simple.
Do you play? / Juegas?
Did you play? / Jugaste?
Las Iormas de Iuturo se Iorman con 'shall' y 'will', mientras que el presente progresivo
se Iorma con el verbo 'to be'
Will you play? / Jugaras?
Are you playing? / Estas fugando?
b) Construccion de la Iorma negativa
La estructura de la Iorma negativa es 'auxiliar' 'not'
do not play / Yo no fuego
We will not play / No fugaremos
They are not playing / No estan fugando
c) Respuestas cortas
Do you play? - Yes, do / Juegas? - Si, fuego
d) Preguntas coletilla.
Equivalen a las expresiones espaolas verdad?, no es asi?, etc. que se aaden cuando
Iormulamos una pregunta y queremos conocer la opinion de la otra persona. En el caso
ingles, esta construccion tiene una Iorma particular que es la siguiente:
Si la respuesta que se espera es aIirmativa: auxiliar sujeto not ?
You are rich, are you not? / Es usted rico, verdad? (no lo es?)
Si la respuesta que se espera es negativa: auxiliar sujeto ?
You are not rich, are you? / Usted no es rico, verdad? (lo es?)
e) Forman ciertos tiempos de Iuturo ('will', 'shall'), pasado ('did') etc.
He will play / El fugara
I) Reemplazan a otro verbo, evitando su repeticion
1ohn didn't go and neither did / John no fue y yo tampoco.
omp|eta |as s|gu|entes frases usando |a forma correcta de| verbo en parntes|s

1 l %qo) Lo work by Lraln and my wlfe %toke) Lhe car
2 l (noL smoke) because lLs bad for my healLh
3 Pe %be oot) from Spaln he %be) from Lngland buL hls wlfe
%be) Spanlsh
4 you %llke) chocolaLe? ?es l do
3 WhaL Llme Lhe banks %opeo)?
1 go / Lakes
2 do noL smoke
3 ls noL / ls / ls
4 do / llke
3 do / open
Son los que Iorman el pasado y el participio pasado aadiendo la terminacion '-ed'

work / Yo trabafo worked / Yo trabafe o trabafaba
Para escuchar la pronunciacion de las palabras ha: click sobre los iconos del altavo: (speaker). Para
practicar, tras oir la expresion en espaol ha: una pausa en tu reproductor para que puedas pronunciar
el correspondiente termino en ingles antes de oir la respuesta.


Abandon Abandonar Abolish Abolir
Absolve Absolver Absorb Absorber
Abuse Infuriar Accede Acceder
Accelerate Acelerar Accent Acentuar
Accept Aceptar Accuse Acusar
Accustom Acostumbrar Achieve Llevar a cabo
Acquire Adquirir Act Actuar
Add Sumar Address Dirigir
Admire Admirar Admit Admitir
Adore Adorar Adorn Adornar
Advance Avan:ar Advertise Anunciar
Advise Aconsefar Affirm Afirmar
Agree Acceder Allow Permitir
Amount Ascender/cantidad Amuse Divertir
Announce Anunciar Annoy Molestar
Answer Contestar Apologize Excusarse
Appear Aparecer Appoint Nombrar
Approach Acercarse Approve Aprobar
Arrange Arreglar Arrive Llegar
Ask Preguntar Assure Asegurar
Astonish Asombrar Attack Atacar
Attempt Intentar Attend Asistir
Attract Atraer Avoid Evitar
Bathe Baarse Beg Rogar, pedir
Believe Creer Belong Pertenecer
Blame Culpar Book Reservar
Call Llamar Carry Llevar
Cash Cobrar Cease Cesar
Change Cambiar Check Comprobar
Claim Reclamar Clean Limpiar
Clear Aclarar, limpiar Climb Trepar
Close Cerrar Collect Recoger
Comb Peinar Combine Combinar
Command Mandar Commit Cometer
Compare Comparar Complain Quefarse
Compose Componer Conceal Ocultar
Consider Considerar Consist Consistir
Contain Contener Continue Continuar
Copy Copiar Correct Corregir
Cough Toser Count Contar
Cover Cubrir Cross Cru:ar
Crown Coronar Cry Gritar, llorar
Damage Daar Dance Bailar
Dawn Amanecer Deceive Engaar
Decide Decidir Declare Declarar
Defend Defender Deliver Entregar
Desire Desear Despise Despreciar
Destroy Destruir Detach Separar
Develop Desarrollar Devote Dedicar
Devour Devorar Discover Descubrir
Dislike Desaprobar Disturb Perturbar
Divide Dividir Drag Arrastrar
Drop Defar caer Dry Secar
Earn Ganar Elect Elegir
Employ Emplear Enclose Incluir
Encourage Animar End Terminar
Enjoy Disfrutar Enter Entrar
Establish Establecer Esteem Estimar
Evoke Evocar Exchange Cambiar
Expect Esperar Explain Explicar
Explode Estallar Expose Exponer
Express Expresar Extract Extraer
Fail Fallar Fear Temer
Fetch Ir por Fill Llenar
Finish Acabar Fish Pescar
Fit Afustar Fix Fifar
Float Flotar Fold Doblar
Follow Seguir Found Fundar
Gain Ganar Gamble Jugar
Gather Recoger Govern Gobernar
Grant Conceder Greet Saludar
Guard Guardar Guess Adivinar
Handle Manefar Hang Ahorcar
Happen Suceder Hate Odiar
Heat Calentar Help Ayudar
Hire Alquilar Hope Esperar
Hunt Ca:ar Hurry Apresurarse
magine Imaginar mply Implicar
mport Importar mpress Impresionar
mprove Meforar nclude Incluir
ncrease Aumentar nquire Averiguar
ntend Proponerse nvent Inventar
nvite Invitar ron Planchar
1oin Unir 1oke Bromear
1ump Saltar 1ustify Justificar
Kick Cocear Kill Matar
Kiss Besar Knock Golpear
Land Aterri:ar Last Durar
Laugh Reir Lie Mentir
Like Gustar Listen Escuchar
Live Jivir Look Mirar
Love Amar Lower Bafar
Maintain Mantener Marry Casarse
Measure Medir Mend Componer
Mention Mencionar Move Mover
ame Nombrar ote Notar
otice Notar, darse cuenta umber Numerar
Obey Obedecer Oblige Obligar
Oblige Obligar Occupy Ocupar
Offer Ofrecer Open Abrir
Order Ordenar Organize Organi:ar
Pack Empaquetar Paint Pintar
Pass Pasar Permit Permitir
Place Colocar Play Jugar
Please Agradar Possess Poseer
Practise Practicar Prefer Preferir
Prepare Preparar Present Presentar
Produce Producir Promise Prometer
Propose Proponer Pull Tirar de
Punish Castigar Push Empufar
Rain Llover Reach Alcan:ar
Receive Recibir Refer Referir
Refuse Rehusar Relieve Aliviar
Remain Permanecer Remember Recordar
Remind Recordar Remove Quitar
Rent Arrendar Repair Reparar
Repeat Repetir Reply Replicar
Report Informar Request
Suplicar,
requerir
Require Requerir Rest Descansar
Return Jolver Rush Precipitarse
Sail Navegar Save Ahorrar
Seem Parecer Sharpen Afilar
Shout Gritar Sign Firmar
Smile Sonreir Smoke Fumar
Sound Sonar Start Empe:ar
Stop Parar Study Estudiar
Suffer Sufrir Suggest Sugerir
Suppose Suponer Surprise Sorprender
Talk Hablar Tame Domesticar
Taste Probar Tire Cansar
Touch Tocar Test Probar
Thank Agradecer Tie Atar
Translate Traducir Travel Jiafar
Trouble Molestar Trust Confiar
Try Probar Turn Girar
Unite Unir Use Usar
'ary Jariar 'isit Jisitar
Wait Esperar Walk Andar
Want Querer Wash Lavar
Watch Jigilar Weigh Pesar
Wish Desear Work Trabafar
Worry Preocuparse Wound Herir
Forman el pasado y participio pasado de manera irregular. Para el presente se
comportan como los verbos regulares, aadiendo '-s' a la tercera persona singular
(excepto 'to be' y 'to have').
Para escuchar la pronunciacion de las palabras ha: click sobre los iconos del altavo: (speaker). Para
practicar, tras oir la expresion en espaol ha: una pausa en tu reproductor para que puedas pronunciar
el correspondiente termino en ingles antes de oir la respuesta.


FT'O
PASADO
SMPLE
PARTCPO
PASADO
1RADUCCIA
Arise Arose Arisen Surgir, Levantarse
Awake Awoke Awoken Despertarse
Be/ am, are,
is
Was / Were Been Ser / Estar
Bear Bore Borne / Born Soportar, dar a lu:
Beat Beat Beaten Golpear
Become Became Become Llegar a Ser
Begin Began Begun Empe:ar
Bend Bent Bent Doblar
Bet Bet Bet Apostar
Bind Bound Bound Atar, encuadernar
Bid Bid Bid Pufar
Bite Bit Bitten Morder
Bleed Bled Bled Sangrar
Blow Blew Blown Soplar
Break Broke Broken Romper
Breed Bred Bred Criar
Bring Brought Brought Traer Llevar
Broadcast Broadcast Broadcast Radiar
Build Built Built Edificar
Burn Burnt /Burned Burnt / Burned Quemar
Burst Burst Burst Reventar
Buy Bought Bought Comprar
Cast Cast Cast Arrofar
Catch Caught Caught Coger
Come Came Come Jenir
Cost Cost Cost Costar
Cut Cut Cut Cortar
Choose Chose Chosen Elegir
Cling Clung Clung Agarrarse
Creep Crept Crept Arrastrarse
Deal Dealt Dealt Tratar
Dig Dug Dug Cavar
Do (Does) Did Done Hacer
Draw Drew Drawn Dibufar
Dream Dreamt / Dreamed Dreamt / Dreamed Soar
Drink Drank Drunk Beber
Drive Drove Driven Conducir
Eat Ate Eaten Comer
Fall Fell Fallen Caer
Feed Fed Fed Alimentar
Feel Felt Felt Sentir
Fight Fought Fought Luchar
Find Found Found Encontrar
Flee Fled Fled Huir
Fly Flew Flown Jolar
Forbid Forbade Forbidden Prohibir
Forget Forgot Forgotten Olvidar
Forgive Forgave Forgiven Perdonar
Freeze Froze Frozen Helar
Get Got Got / Gotten Obtener
Give Gave Given Dar
Go (Goes) Went Gone Ir
Grow Grew Grown Crecer
Grind Ground Ground Moler
Hang Hung Hung Colgar
Have Had Had Haber o Tener
Hear Heard Heard Oir
Hide Hid Hidden Ocultar
Hit Hit Hit Golpear
Hold Held Held Agarrar Celebrar
Hurt Hurt Hurt Herir
Keep Kept Kept Conservar
Know Knew Known Saber Conocer
Kneel Knelt Knelt Arrodillarse
Knit Knit Knit Hacer punto
Lay Laid Laid Poner
Lead Led Led Conducir
Lean Leant Leant Apoyarse
Leap Leapt Leapt Brincar
Learn Learnt / Learned Learnt / Learned Aprender
Leave Left Left Defar
Lend Lent Lent Prestar
Let Let Let Permitir
Lie Lay Lain Echarse
Light Lit Lit Encender
Lose Lost Lost Perder
Make Made Made Hacer
Mean Meant Meant Significar
Meet Met Met Encontrar
Mistake Mistook Mistaken Equivocar
Overcome Overcame Overcome Jencer
Pay Paid Paid Pagar
Put Put Put Poner
Read Read Read Leer
Ride Rode Ridden Montar
Ring Rang Rung Llamar
Rise Rose Risen Levantarse
Run Ran Run Correr
Say Said Said Decir
See Saw Seen Jer
Seek Sought Sought Buscar
Sell Sold Sold Jender
Send Sent Sent Enviar
Set Set Set Poner(se)
Sew Sewed Sewed / Sewn Coser
Shake Shook Shaken Sacudir
Shear Shore Shorn Esquilar
Shine Shone Shone Brillar
Shoot Shot Shot Disparar
Show Showed Shown Mostrar
Shrink Shrank Shrunk Encogerse
Shut Shut Shut Cerrar
Sing Sang Sung Cantar
Sink Sank Sunk Hundir
Sit Sat Sat Sentarse
Sleep Slept Slept Dormir
Slide Slid Slid Resbalar
Smell Smelt Smelt Oler
Sow Sowed Sowed / Sown Sembrar
Speak Spoke Spoken Hablar
Speed Sped Sped Acelerar
Spell Spelt Spelt Deletrear
Spend Spent Spent Gastar
Spill Spilt / Spilled Spilt / Spilled Derramar
Spin Spun Spun Hilar
Spit Spat Spat Escupir
Split Split Split
Hender / partir /
rafar
Spoil Spoilt / Spoiled Spoilt / Spoiled Estropear
Spread Spread Spread Extender
Spring Sprang Sprung Saltar
Stand Stood Stood Estar en pie
Steal Stole Stolen Robar
Stick Stuck Stuck Pegar Engomar
Sting Stung Stung Picar
Stink Stank/Stunk Stunk Apestar
Stride Strode Stridden Dar :ancadas
Strike Struck Struck Golpear
Swear Swore Sworn Jurar
Sweat Sweat Sweat Sudar
Sweep Swept Swept Barrer
Swell Swelled Swollen Hinchar
Swim Swam Swum Nadar
Swing Swung Swung Columpiarse
Take Took Taken Coger
Teach Taught Taught Ensear
Tear Tore Torn Rasgar
Tell Told Told Decir
Think Thought Thought Pensar
Throw Threw Thrown Arrofar Tirar
Thrust Thrust Thrust Introducir
Tread Trod Trodden Pisar, hollar
Understand Understood Understood Entender
Undergo Underwent Undergone Sufrir
Undertake Undertook Undertaken Emprender
Wake Woke Woken Despertarse
Wear Wore Worn Llevar puesto
Weave Wove Woven Tefer
Weep Wept Wept Llorar
Wet Wet Wet Mofar
Win Won Won Ganar
Wind Wound Wound Enrollar
Withdraw Withdrew Withdrawn Retirarse
Wring Wrung Wrung Torcer
Write Wrote Written Escribir
Complete the following table of rregular verbs. Follow the examples.


NFNT' PA$T
PA$T
PARTPL


be (am, are, is) was / were been
beat beat beaten
become

begin began

bite bit bitten

blew blown
break broke

bring brought brought
build built built
burn burnt /burned burnt / burned

bought bought
catch

caught
come came come
cost cost cost
cut

choose chose

do (does) did

dream dreamt/dreamed dreamt/dreamed
drink

drive

driven
eat ate eaten
fall fell

feel felt felt
fight fought fought
find found found
fly flew

forget

forgive forgave

freeze

frozen
get got got / gotten
give gave given
go (goes) went gone
grow

have had had
hear

hide hid

hit hit hit

held held
hurt hurt hurt
keep kept kept
know knew

leave


lent lent
let let

light lit lit

lost lost
make made made
mean

meant
meet met met
pay

paid
put put put
read read read
ride

ridden
ring

rung
rise rose

run ran run
say said said
see saw

sell

sold
send sent sent
shoot

show showed shown
shut shut shut
sing sang


sank sunk
sit sat sat
sleep

slept
speak

spend spent spent
steal stole

swim

take took


taught taught
tell told told
think thought thought
understand

wake woke woken

wore

win won won
write wrote

En la siguiente sopa de letras, busca los verbos irregulares en las tres Iormas verbales,
inIinitivo, participio y pasado.
Puedes encontrarlos en el sentido ascendente e descendente y en horizontal, vertical y
diagonal.


be (am, are, is) was / were been ser / estar
beat beat beaten golpear
become became become llegar a ser
begin began begun empezar
bite bit bitten morder
blow blew blown soplar
break broke broken romper
bring brought brought traer llevar
build built built edificar
burn
burnt
/burned
burnt /
burned quemar
buy bought bought comprar
catch caught caught coger
come came come venir
cost cost cost costar
cut cut cut cortar
choose chose chosen elegir
do (does) did done hacer
dream
dreamt /
dreamed
dreamt /
dreamed soar
drink drank drunk beber
drive drove driven conducir
eat ate eaten comer
fall fell fallen caer
feel felt felt sentir
fight fought fought luchar
find found found encontrar
fly flew flown volar
forget forgot forgotten olvidar
forgive forgave forgiven perdonar
freeze froze frozen helar
get got got / gotten obtener
give gave given dar
go (goes) went gone ir
grow grew grown crecer
have had had
haber o
tener
hear heard heard oir
hide hid hidden ocultar
hit hit hit golpear
hold held held
agarrar
celebrar
hurt hurt hurt herir
keep kept kept conservar
know knew known
saber
conocer
leave left left dejar
lend lent lent prestar
let let let permitir
light lit lit encender
lose lost lost perder
make made made hacer
mean meant meant significar
meet met met encontrar
pay paid paid pagar
put put put poner
read read read leer
ride rode ridden montar
ring rang rung llamar
rise rose risen levantarse
run ran run correr
say said said decir
see saw seen ver
sell sold sold vender
send sent sent enviar
shoot shot shot disparar
show showed shown mostrar
shut shut shut cerrar
sing sang sung cantar
sink sank sunk hundir
sit sat sat sentarse
sleep slept slept dormir
speak spoke spoken hablar
spend spent spent gastar
steal stole stolen robar
swim swam swum nadar
take took taken coger
teach taught taught ensear
tell told told decir
think thought thought pensar
understand understood understood entender
wake woke woken despertarse
wear wore worn
llevar
puesto
win won won ganar
write wrote written escribir

Verbos a los que acompaa un adverbio (phrasal verbs) o preposicion (prepositional
verbs) modiIicando el sentido del verbo al que acompaan.
ADD UP totalizar ADD UP TO alcanzar un total
ASWER
BACK
contestar de malos modos ASWER FOR responder de
ASK ABOUT preguntar por (un asunto) ASK AFTER preguntar por la salud
ASK FOR pedir, preguntar por ASK UP TO pedir hasta (un precio)
ASK BACK invitar a volver ASK DOW invitar a bajar
ASK invitar a entrar ASK OUT invitar a salir
ASK UP invitar a subir

BACK
AWAY
retroceder BACK OUT volver atras
BACK UP reIorzar BE ABOUT estar por (un lugar)
BE AWAY estar Iuera BE BACK estar de vuelta
BE FOR estar a Iavor de BE estar en casa
BE OFF irse, estar apagado BE O estar encendido
BE OUT estar Iuera BE O'ER estar acabado
BE UP estar levantado BED DOW agacharse
BED O'ER inclinarse BLOW AWAY llevarse (el viento)
BLOW
DOW
derrumbarse por el viento BLOW OFF dejar salir (el vapor)
BLOW OUT apagar (se) (una llama) BLOW UP volar (con explosivos)
BREAK
AWAY
soltarse BREAK DOW derruir, averiarse
BREAK irrumpir, interrumpir BREAK OFF romper (se) (relaciones)
BREAK UP terminar el curso o una relacion BREAK OUT estallar (una guerra)
BRG
BACK
devolver BRG ABOUT acarrear
BRG
ALOG
traer (consigo) BRG DOW derribar, rebajar
BRG hacer entrar BRG OUT hacer salir, publicar
BRG UP criar, educar BRUSH OFF quitar el polvo
BUR
AWAY
consumirse (el Iuego) BUR DOW derrumbarse (por el Iuego)
BUR OUT consumirse (el Iuego) BUR UP consumirse (por el Iuego)
BUY FOR comprar por o para BUY O'ER sobornar
BUY UP acaparar

CALL AT Hacer una visita, hacer escala CALL AWAY Seguir llamando
CALL BACK
Llamar (a alguien) para que
regrese
CALL FOR Pedir a voces, exigir
CALL Llamar (a alguien) para que entre CALL O Ir a ver (a alguien)
CALL OUT Gritar CALL O'ER Pasar lista, enumerar
CALL UP TeleIonear CALL DOW
Llamar (a alguien) para que
baje
CARRY
ALOG
Persuadir CARRY OFF Llevarse a la Iuerza
CARRY O Continuar CARRY OUT Llevar a cabo
CLEAR
AWAY
Dispersar (se) CLEAR OFF Marcharse
CLEAR OUT Marcharse CLEAR UP
Aclararse (el tiempo,un
misterio)
CLOSE Cerrar CLOSE UP Acercarse
DOW
COME
ABOUT
Suceder COME ACROSS Encontrarse con
COME
ALOG
Acompaar, venir por (la calle) COME AT Embestir
COME
AWAY
Desprenderse COME DOW Bajar
COME FOR Venir por (en busca de) COME FROM Venir de
COME Entrar COME OFF Desprenderse
COME O Vamos! (en imperativo) COME OUT Salir
COME TO Ascender (una suma), volver en si. COME UP Subir
COME UP
TO
Acercarse a COUT Incluir
COUT O Contar con COUT UP Calcular
COUT UP
TO
Contar hasta CRY FOR Pedir llorando
CRY OUT Llorar a gritos CRY O'ER Lamentarse
CRY TO Llamar a gritos CUT DOW Reducir gastos, talar
CUT Interrumpir CUT OFF Separar de un tajo
CUT OUT Recortar, omitir CUT THROUGH Acortar por un atajo
CUT UP Trinchar, triturar

DE AWAY Cesar poco a poco DE DOW Apaciguarse
DE OUT Extinguirse DO UP Abrochar
DO
WTHOUT
Pasarse sin (carecer de) DRAW AWAY Alejarse
DRAW
BACK
Retroceder DRAW DOW Bajar
DRAW Economizar, encoger (se) DRAW OFF Apartarse
DRAW O Aproximarse, retirar Iondos DRAW OUT
Sacar, redactar, alargarse (el
dia)
DRAW UP Para (un vehiculo) DR'E AWAY Ahuyentar, alejarse en coche
DR'E
BACK
Rechazar DR'E BY Pasar en coche
DR'E Entrar en coche, introducir DR'E OUT Salir en coche, expulsar
DR'E OFF Alejarse en coche, ahuyentar

EAT AWAY Erosionar EAT TO Roer
EAT UP Devorar

FALL DOW Caerse FALL OFF Disminuir, desprenderse
FALL O'ER Tropezar FGHT OFF Ahuyentar
FGHT O Seguir luchando FGHT UP Luchar valerosamente
FLL Rellenar FLL UP Rellenar, llenar
FD OUT Averiguar F UP Arreglar (un asunto)
FLY ABOUT Volar de un lado a otro FLY AT Atacar
FLY AWAY Huir volando FLY DOW Descender
FLY OFF Desprenderse

GET ABOUT Ir de aca para alla GET ALOG Hacer progreso
GET AT Dar a entender GET AWAY Escaparse
GET BACK Volver, recuperar GET DOW Descender
GET TO Llegar a GET / TO Entrar, meterse
GET OUT
(OF)
Salir, apearse GET OFF Apearse, bajarse
GET O Subirse, progresar GET OUT Producir, salir
GET O'ER Saltar por encima, recobrarse GET THROUGH Abrirse camino
GET UP Levantarse G'E AWAY Repartir, denunciar
G'E BACK Devolver G'E OFF Despedir (humo, olor)
G'E OUT Agotarse, repartir G'E UP Entregar, rendirse
GO ABOUT Ir de un lado para otro GO ALOG Ir a lo largo de
GO AT Atacar GO AWAY Marcharse
GO BY Pasar por GO DOW Bajar
GO /
TO
Entrar GO OFF Explotar, marcharse
GO O Continuar GO OUT
Salir, pasarse de moda,
apagarse
GO O'ER Repasar GO THROUGH Penetrar, suIrir
GO UP Subir GO UP TO Acercarse a
GO ACROSS Atravesar GO WTHOUT Pasarse sin
HAG
ABOUT
Vagar HAG BACK Retraerse
HAG
BEHD
Quedarse atras HAG FROM Colgar de
HAG OFF Colgar (el teleIono) HAG UP Colgar (un cuadro)
HOLD BACK Detener HOLD O Continuar
HOLD OUT Resistir HURRY ALOG Darse prisa
HURRY
AWAY
Irse rapidamente HURRY OFF Irse rapidamente
HURRY UP Darse prisa

1UMP
ABOUT
Dar saltos 1UMP AT Atacar
1UMP
DOW
Bajar de un salto 1UMP Entrar de un salto
1UMP O Subir de un salto 1UMP O'ER Saltar por encima de
KEEP AWAY Mantenerse alejado KEEP BACK Mantenerse separado
KEEP
DOW
Controlar KEEP OFF Abstenerse
KEEP UP Mantenerse de pie, resistir KOCK ABOUT Golpear aca y alla
KOCK AT Llamar (a la puerta) KOCK DOW Derribar
KOCK
OUT
Dejar Iuera de combate

LOOK
AFTER
Cuidar LOOK AT Mirar
LOOK
BEHD
Mirar atras LOOK DOW Mirar abajo
LOOK FOR Buscar
LOOK
FORWARD TO
Anhelar
LOOK Mirar dentro LOOK LKE Parecer
LOOK OUT Mirar Iuera LOOK O'ER Mirar por encima de
LOOK
ROUD
Mirar alrededor LOOK UP Mirar arriba, buscar
MO'E
AWAY
Alejarse MO'E ALOG Pasar, no detenerse
MO'E
DOW
Bajar MO'E Mudarse (de domicilio)
MO'E OFF Marcharse MO'E O
No detenerse, pasar a (otro
asunto)
MO'E OUT Mudarse (de domicilio) MO'E UP Moverse (para dejar sitio)
PASS AWAY Fallecer PASS BY Pasar por (un sitio)
PASS Entrar PASS O Pasar (de mano en mano)
PAY FOR Pagar PAY Ingresar (dinero)
PAY OFF Liquidar (una cuenta), pagar PAY UP Pagar (una deuda)
POT AT Sealar POT AWAY Sealar a lo lejos
POT TO Sealar POT DOW Sealar abajo
POT OUT Destacar POT UP Sealar arriba
PULL AWAY Arrancar PULL DOW Derribar
PULL OFF Arrancar PULL OUT Sacar
PULL UP Parar (un vehiculo) PUT AWAY Poner a un lado
PUT BACK Poner en su sitio PUT DOW Anotar, bajar (algo)
PUT Meter, instalar PUT OFF Posponer
PUT O Ponerse (una prenda) PUT OUT Apagar, sacar
PUT UP Subir (algo), alojarse PUT UP WTH Soportar
RU ABOUT Correr de aca para alla RU ACROSS
Encontrarse con, atravesar
corriendo
RU DOW Pararse (un reloj), enIermar RU Entrar corriendo
RU OFF Escapar corriendo RU OUT Salir corriendo
RU O'ER Atropellar RU UP Subir corriendo
SEE ABOUT Indagar SEE OFF Despedir (a alguien)
SEE TO Encargarse de SED ALOG Despachar
SED DOW Bajar (algo) SED FOR Enviar por
SED OFF Despachar,despedir (trabajadores) SED ROUD Circular
SED UP Subir (algo) SET ABOUT Ponerse (a trabajar)
SET DOW Asentar, colocar SET OFF Partir (para un viaje)
SHUT Encerrar SHUT UP Callarse, cerrar (una tienda)
ST DOW Sentarse ST UP
Incorporarse, sentarse
erguido
ST FOR Presentarse (a un examen) SPEAK FOR Hablar a Iavor de
SPEAK TO Hablar con SPEAK UP Hablar en alta voz
STAD BY Quedarse cerca STAD OFF Mantenerse alejado
STAD OUT Destacar STAD UP Ponerse de pie
STAY AT Hospedarse STAY BY Permanecer al lado de
STAY Quedarse en casa STAY OUT Quedarse Iuera de casa
STEP
ACROSS
Atravesar STEP DOW Bajar
STEP Entrar STEP OUT Salir
STEP UP Subir STEP UP TO Acercarse a (alguien)
STOP BY Quedarse al lado de STOP Quedarse en casa
STOP UP
Empastar (una muela), tapar (una
botella)

TAKE
DOW
Escribir al dictado, bajar (algo) TAKE FOR Tomar por (equivocarse)
TAKE Engaar, meter TAKE OFF
Quitarse (una prenda),
despegar
TAKE OUT Sacar, quitar TAKE TO Llevar a
TAKE UP Subir (algo) TALK ABOUT Hablar acerca de
TALK OF Hablar de TALK TO Hablar con
TEAR
AWAY
Quitar (rasgando) TEAR OFF Separar (rasgando)
TEAR UP Hacer pedazos (rasgando) THROW AWAY Tirar (algo inservible)
THROW
BACK
Devolver THROW DOW Tirar hacia abajo
THROW Tirar hacia adentro THROW OFF Echar Iuera
THROW
OUT
Arrojar THROW UP Tirar hacia arriba
TRY O Probarse una prenda TUR AWAY Mirar a otro lado
TUR BACK Darse la vuelta TUR DOW Poner boca abajo
TUR OFF Apagar (la luz), cerrar (una llave) TUR O
Encender (la luz), abrir (una
llave)
TUR OUT Apagar TUR O'ER Volcar, poner boca abajo
TUR TO Convertirse TUR UP Llegar
WALK
ABOUT
Andar de aca para alla WALK ALOG Andar por
WALK
AWAY
Alejarse andando WALK DOW Bajar
WALK Entrar WALK OFF Marcharse
WALK UP Subir WORK OUT Calcular
WORK
UDER
Trabajar a las ordenes de WRTE DOW Anotar


INFINITIVO PRETERITO PARTICIPIO
To be
ser, estar
Was
fui, era
Been
sido, estado

El verbo 'To be' tiene una importancia especial en ingles. Se corresponde a los verbos
espaoles "ser" y "estar". Dependiendo del sentido de la Irase deduciremos de cual de
los dos se trata.
am English / Soy ingles
am in England / Estoy en Inglaterra
Tiene algunos usos especiales distintos a sus equivalentes espaoles.
- Sirve para expresar la edad, en cuyo caso se traduce por 'tener':
Mary is 0 years old / Maria tiene 20 aos
am 1 / Yo tengo 21 aos
How old are you? / Cuantos aos tienes?
- Para expresar las sensaciones tambien se emplea el verbo 'to be' y equivale al 'tener'
espaol.
Are you hungry? / Tienes hambre?
He is thirsty / Tiene sed
- Tambien para hablar sobre el tiempo atmosIerico. En este caso se traduce por 'hacer'
t's windy / Hace viento
t's very cold / Hace mucho frio
PRESENTE DE INDICATIVO
FORMA AFIRMATIVA FORMA NEGATIVA
FORMA
INTERROGATIVA
am ('m) am not ('m not) am ?
soy, estoy no soy, no estoy soy yo?, estoy yo?
you are (you're) you are not (you're not) are you?
eres, estas no eres, no estas eres tu?, estas tu?
he is (he's) he is not (he's not) is he?
el es, esta el no es, no esta es el?, esta el?
we are (we're) we are not (we're not) are we?
somos, estamos no somos, no estamos somos?, estamos?
you are (you're) you are not (you're not) are you?
sois, estais no sois, no estais sois?, estais?
they are (they're) they are not (they're not) are they?
ellos son, estan ellos no son, no estan son, estan ellos?
PRETERITO (se corresponde al preterito indeIinido y al preterito imperIecto espaol)
FORMA AFIRMATIVA FORMA NEGATIVA
FORMA
INTERROGATIVA
was was not ( wasn't) was ?
fui, era / estuve, estaba
no fui, no era / no estuve,
no estaba
fui?, era? / estuve?,
estaba?
you were
you were not (you
weren't)
were you?
fuiste, eras / estuviste,
estabas
no fuiste, no eras / no
estuviste, no estabas
fuiste?, eras? /
estuviste?, estabas?
he was he was not (he wasn't) was he?
fue, era / estuvo, estaba
no fue, no era / no estuvo,
no estaba
fue?, era? / estuvo?.
estaba?
we were we were not (we weren't) were we?
fuimos, eramos, / estuvimos,
estabamos
no fuimos, no eramos, / no
estuvimos, no estabamos
fuimos?, eramos? /
estuvimos?, estabamos
you were
you were not (you
weren't)
were you?
fuisteis, erais, / estuvisteis,
estabais
no fuisteis, no erais / no
estuvisteis, no estabais
fuisteis?, erais?, /
estuvisteis?, estabais?
they were they were not (they were they?
weren't)
fueron, eran / estuvieron,
estaban
no fueron, no eran / no
estuvieron, no estaban
fueron?, eran? /
estuvieron?, estaban?
En el Presente, las Iormas aIirmativa y negativa se pueden contraer, mientras que en la
Iorma interrogativa no. En el preterito solamente la Iorma negativa puede contraerse.
Las Iormas contraidas suelen utilizarse en la conversacion, pero no se usan de Iorma
escrita salvo cuando el propio escrito tiene un caracter inIormal o reIleja una
conversacion.
TO BE INFINITIVO
Cuando al verbo 'to be' le sigue un inIinitivo adquiere una importancia especial:
- Es una Iorma de dar instrucciones u ordenes de manera impersonal.
She is to stay here till we return / Ella debe quedarse aqui hasta que volvamos
(en lugar de 'She must stay....')
- Sirve para establecer un plan
She is to be married next year / Ella va a casarse el ao proximo
TO BE GOING TO
Expresa una Iorma de Iuturo. Equivale a las expresiones espaolas "ir a..., estar punto
de... tener la intencion de..., etc."
We are going to the theatre tonight / Jamos al teatro esta noche
am going to travel to Buenos Aires next Monday / Tengo la intencion de viafar a
Buenos Aires el proximo lunes.
. A) Lscr|be |as frases comp|etas usando |a forma correcta de| verbo @o be

1 1hese bags heavy
2 l an englneer My wlfe a nurse
3 1hls house noL very expenslve
4 My books on Lhe Lable
3 you a good Leacher?
) @raduce |as s|gu|entes frases a| |ng|s

1 unde esLabas ayer a las 4?

2 LsLuve en la escuela hasLa las 8

3 Plzo buen Llempo ayer?

4 1engo hambre uedo comer algo?

3 Mls padres no son lLallanos
A)
1. These bags
are
heavy.
. I
am
an engineer. My wiIe
is
a nurse.
3. This house
is
not very expensive.
4. My books
are
on the table.
5.
Are
you a good teacher?.
B)
1. Where were you at 4 o'clock yesterday?
. I was at school until 8.
3. Was the weather good yesterday?
4. I am hungry. Can I have something to eat?
5. My parents aren't Italian.
El verbo 'to have' tiene en espaol el signiIicado principal de 'tener' y 'haber'. Puede
tener tambien otros signiIicados, como 'tomar'. Conoceremos su traduccion apropiada
dependiendo del sentido de la Irase.
have a new car / Tengo un coche nuevo
have worked / He trabafado
have coffee / Tomo cafe
INFINITIVO PRETERITO PARTICIPIO
to have
haber, tener
had
hube, habia, tuve, tenia
had
habido, tenido
PRESENTE DE INDICATIVO
FORMA AFIRMATIVA FORMA NEGATIVA
FORMA
INTERROGATIVA
have ('ve) have not ( haven't) have ?
he, tengo no he, no tengo he?, hengo?
you have (you've) you have not (you haven't) have you?
has, tienes no has, no tienes has?, tienes?
he has (he's) he has not (he hasn't) has he?
ha, tiene no ha, no tiene ha?, tiene?
we have (we've) we have not (we haven't) have we?
hemos, tenemos no hemos, no tenemos hemos?, tenemos?
you have (you've) you have not (you haven't) have you?
habeis, teneis no nabeis, no teneis habeis?, teneis?
they have (they've)
they have not (they
haven't)
have they?
han, tienen no han, no tienen han?, tienen?
Oberva que la tercera persona singular se Iorma de manera irregular (cambia de 'have' a
'has').
EL PRETERITO (que corresponde en espaol al preterito indeIinido y al preterito
imperIecto)
FORMA AFIRMATIVA FORMA NEGATIVA
FORMA
INTERROGATIVA
had had not ( hadn't) had ?
hube, habia / tuve, tenia
no hube, no habia / no tuve,
no tenia
hube?, habia? / tuve?,
tenia?
you had you had not (you hadn't) had you?
hubiste, habias / tuviste,
tenias
no hubiste, no habias / no
tuviste, no tenias
hubiste?, habias? /
tuviste?, tenias?
he had he had not (he hadn't) had he?
hubo, habia / tuvo, tenia
no hubo, no habia / no tuvo,
no tenia
hubo?, habia? / tuvo?,
tenia?
we had we had not (we hadn't) had we?
hubimos, habiamos /
tuvimos, teniamos
no hubimos, no habiamos /
no tuvimos, no teniamos
hubimos?, habiamos? /
tuvimos?, teniamos?
you had you had not (you hadn't) had you?
hubisteis, habiais / tuvisteis,
teniais
no hubisteis, no habiais / no
tuvisteis, no teniais
hubisteis?, habiais? /
tuvisteis?, teniais?
they had
they had not (they
hadn't)
had they?
hubieron, habian / tuvieron,
tenian
no hubieron, no habian / no
tuvieron, no tenian
hubieron?, habian? /
tuvieron?, tenian?
TO HAVE COMO AUXILIAR
- Sirve para Iormar los tiempos compuestos cuando acompaa al participio de los
verbos.
have played / He fugado
had played / Habia fugado
- Cuando va seguido de un inIinitivo, equivale a la expresion espaola 'tener que'.
have to go / Tengo que ir
have to read that book / Tengo que leer ese libro
DiIerencia entre have to inIinitivo y 'must'
'Must' en su sentido de obligacion, se usa para dar ordenes o para hacer que alguien o
uno mismo cumpla con un cierto compromiso:
You must stop smoking / Tiene que defar de fumar (Dice el medico)
Cuando se trata de ordenes externas impuestas, (leyes, normas, etc) o dictadas por
terceros, es mas usual el empleo de 'to have to'
The doctor says have to stop smoking / El medico dice que tengo que defar de
fumar.
En Iorma negativa, 'must not' expresa una prohibicion. En cambio, 'don't have' to indica
que algo no es necesario, es decir, que no existe obligacion.
You mustn't listen to other people's conversations.
No debes escuchar las conversaciones de otras personas.
You don't have to listen to the speech if you don't want to.
No tienes que escuchar el discurso si no quieres.
USOS DE TO HAVE
- Indica posesion.
She has a big house in reland / Tiene una gran casa en Irlanda
- Tomar (alimentos)
have breakfast at seven in the morning / Tomo el desayuno a las siete de la maana
don't have coffee / Yo no tomo cafe
- Dar (una Iiesta, un paseo, una mirada...)
We're having a party next Saturday / Jamos a dar una fiesta el proximo sabado
usually have a walk on Saturday mornings / Normalmente doy un paseo los
sabados por la maana
Can have a look at your magazine? / Puedo dar un vista:o a su revista?
- Se usa habitualmente en modismos (Irases hechas). La estructura mas Irecuente (no la
unica) es:
'to have' 'a' sustantivo
To have a rest / Descansar
To have a swim / Nadar
To have a walk / Pasear
HAVE? O HAVE GOT...?
Algunas personas, sobre todo al sur de Inglaterra, suelen aadir 'got' (participio pasado
del verbo 'to get', que no tiene traduccion en este caso) despues de 'have', construyendo
la Iorma negativa e interrogativa como si 'have' Iuese un auxiliar.
've got a new house (en lugar de I have a new house) / Tengo una nueva casa
Have you got a cigarette?. o, haven't.
(en lugar de Do you have a cigarette? No, I haven't).
Tiene vd. un cigarrillo?. No, no lo tengo.
Debemos tener claro que usar solamente 'have' es correcto, pero que el uso de 'got' no
siempre es adecuado acompaando a 'have'. Generalmente, el uso de 'got' es mas
corriente en ingles britanico y menos usual en ingles americano.
- Puede usarse 'have got' cuando estamos hablando de que alguien posee una
determinada cosa o cuando estamos mencionando una cualidad o caracteristica que
alguien o algo tiene.
've got a new car / Tengo un coche nuevo
He's got a good memory / Tiene buena memoria.
- Puede usarse 'have got to' cuando decimos que debemos realizar una determinada
accion, o que algo es necesario o debe ocurrir de una determinada manera.
've got to go. - Do you have to? / Tengo que irme. - De verdad (tienes que irte)?
'm not happy with the situation, but 've got to accept it
No estoy contento con la situacion, pero tengo que aceptarla

@raduce a| |ng|s |as s|gu|entes frases

1 !ohn Llene un nuevo Lraba[o

2 Cue Llenes en esa maleLa?

3 1engo dos hl[as

4 1lenen muchos amlgos en Lspana

3 1lenes un mlnuLo?

!ohn has goL (has) a new [ob
2 WhaL have you goL (do you have) ln LhaL case?
3 lve goL (l have) Lwo daughLers
4 1heyve goL (1hey have) a loL of frlends ln Spaln
3 Pave you goL (uo you have) a mlnuLe?
EL PRESENTE DE INDICATIVO (Simple Present)
Se Iorma en ingles con el inIinitivo del verbo sin 'to' (Iorma basica) para todas las
personas, a excepcion de la tercera persona singular que aade una -s Iinal:
play
You play
He plays
We play
You play
They play
Yo fuego
Tu fuegas
El fuega
Nosotros fugamos
Josotros fugais
Ellos fuegan
Cuando el verbo termina en -s, -ss, -sh, -o, -ch, -x se aade a la tercera persona singular
la terminacion '-es'. Cuando termina en 'y' precedida de consonante cambia la 'y' por 'ies'
kiss / Yo beso She kisses / Ella besa
try / Yo intento He tries / El intenta
FORMAS NEGATIVA, INTERROGATIVA E INTERROGATIVA-NEGATIVA
A diIerencia del espaol, para su construccion se recurre al verbo 'to do' que realiza una
Iuncion auxiliar. En la tercera persona la Iorma 'do' cambia a 'does'.
NEGATIVA: sujeto auxiliar not Iorma basica
do not play
You do not play
He does not play
We do not play
You do not play
They do not play
Yo no fuego
Tu no fuegas
El no fuega
Nosotros no fugamos
Josotros no fugais
Ellos no fuegan
INTERROGATIVA: auxiliar sujeto Iorma basica
Do play?
Do you play?
Does he play?
Do we play?
Do you play?
Do they play?
Juego yo?
Juegas tu?
Juega el?
Jugaos nosotros?
Jugais vosotros?
Juegan ellos?
INTERROGATIVO-NEGATIVA: auxiliar sujeto not Iorma basica
Don't you play? / No fuegas?
Doesn't he play? / No fuega?
USOS DEL PRESENTE INDICATIVO
a.) Para indicar acciones o estados habituales
He smokes / El fuma
Es un Iumador. No se trata de que esta Iumando un cigarrillo en este momento, sino que
lo que se indica es que es una persona que habitualmente Iuma.
get up at nine o'clock / Me levanto a las nueve en punto
No estoy diciendo que me estoy levantando y que son las nueve, sino que habitualmente
suelo levantarme a dicha hora.
b.) Dado que se emplea para indicar acciones o estados habituales, suele acompaarse
de los adverbios de tiempo (usually, sometimes, never, etc.).
often get angry with Rachel / A menudo me enfado con Raquel
c.) Puede indicar una accion indeterminada en el tiempo:
speak English / Hablo Ingles
He doesn't drink coffee / No bebe cafe
EL PRESENTE CONTINUO (PRESENT CONTINUOUS)
El presente continuo o progresivo se Iorma con el presente del auxiliar 'to be' y el
gerundio del verbo que se quiere conjugar:
am playing
You are playing
He is playing
We are playing
You are playing
They are playing
Yo estoy fugando
Tu estas fugando
El esta fugando
Nosotros estamos fugando
Josotros estais fugando
Ellos estan fugando
am reading a book / Estoy leyendo un libro
Helen is phoning a friend / Helen esta telefoneando a un amigo
a.) La Iorma negativa aade la particula 'not' al auxiliar:
am not playing
You are not playing
He is not playing
We are not playing
You are not playing
They are not playing
Yo no estoy fugando
Tu no estas fugando
El no esta fugando
Nosotros no estamos fugando
Josotros no estais fugando
Ellos no estan fugando
am not reading a book / No estoy leyendo un libro
Helen is not phoning a friend / Helen no esta telefoneando a un amigo
b.) La Iorma interrogativa invierte el sujeto y el auxiliar:
Am playing?
Are you playing?
s he playing?
Estoy yo fugando?
Estas tu fugando?
Esta el fugando?
Are we playing?
Are you playing?
Are they playing?
Estamos nosotros fugando?
Estais vosotros fugando?
Estan ellos fugando?
Am reading a book? / Estoy yo leyendo un libro?
s Helen phoning a friend? / Esta Helen telefoneando a un amigo?
c.) En la Iorma interrogativa-negativa se coloca la particula not despues del sujeto:
Aren't you reading a book? / No estas leyendo un libro?
sn't Helen phoning a friend? / No esta Helen telefoneando a un amigo?
USO DEL PRESENTE PROGRESIVO
a.) Indica una accion que se esta desarrollando en ese momento.
He is smoking / El esta fumando
Esta Iumando en este momento. Puede ser un Iumador habitual o puede que Iume en
muy raras ocasiones. (*) Oberva la diIerencia con el ejemplo anterior del Presente
Simple 'He smokes'
am having breakfast now and it's nine o'clock / Estoy desayunando ahora y son las
nueve en punto
Estoy desayunando y en este momento son las nueve en punto. Es posible que todos los
dias desayune a las nueve pero podria ser tambien que habitualmente desayune a otra
hora distinta. El hecho es que hoy desayuno a las nueve en punto.
b.) Tambien puede indicar una accion planiIicada que se desarrollara en un Iuturo.
am going to Barcelona tomorrow / Joy a Barcelona maana
c.) Puede indicar una accion habitual que se repite Irecuentemente. En este caso, suele
acompaarse de adverbios de Irecuencia ('oIten', 'usually', etc.)
She is always shouting / Ella siempre esta gritando
PRESENTE ENFATICO
Esta Iorma se usa cuando se quiere enIatizar o recalcar a una aIirmacion. La Iorma
enIatica se obtiene mediante el auxiliar 'do'. Su construccion es:
sujeto auxiliar Iorma basica
do study / Yo estudio' (realmente estudio, de verdad que estudio)
Lscr|be e| t|empo verba| correcto en |as s|gu|entes frases

1 !ohn Lo Mary now %tolk)
2 l Lelevlslon every nlghL %wotcb)
3 1he chlldren usually Lo bed aL nlne oclock %qo)
4 a book aL Lhe momenL? %lcbotJ teoJ)
3 1hey Lo Lhe LheaLre very ofLen %oot qo)
6 l aL Lhe momenL %oot stoJy)
7 l Lngllsh alLhough l aL Lhe momenL %oot speok) / %stoJy)
8 l ln valencla Lhough l ln Madrld aL Lhe momenL %llve) / %stoy)
9 l ln a hoLel aL Lhe momenL alLhough l my own aparLmenL %stoy)
/ %bove)
10 She from Chlle Lhough she ln new ?ork [usL now %come) /
%llve)
1 !ohn |s ta|k|ng Lo Mary now
2 l watch Lelevlslon every nlghL
3 1he chlldren usually go Lo bed aL nlne oclock
4 Is k|chard read|ng a book aL Lhe momenL?
3 1hey dont go Lo Lhe LheaLre very ofLen
6 Im not study|ng aL Lhe momenL
7 I dont speak Lngllsh alLhough Im study|ng lL aL Lhe momenL
8 I ||ve ln valencla Lhough Im stay|ng ln Madrld aL Lhe momenL
9 Im stay|ng ln a hoLel aL Lhe momenL alLhough I have my own aparLmenL
10 She comes from Chlle Lhough she |s ||v|ng ln new ?ork [usL now

El preterito (pasado) se utiliza para reIerir acciones o situaciones del
pasado.
EL PASADO SMPLE (Simple Past)
El pasado simple Iunciona de manera similar al Presente simple, salvo que empleamos
el auxiliar 'did' para todas las personas (incluida la tercera persona singular 'he/she/it').
En la Iorma aIirmativa, el auxiliar 'did' no aparece, empleando en su lugar la
terminacion 'ed'. Esta es la Iorma de pasado para todos los 'Verbos Regulares'
Existe un amplio conjunto de verbos que no cumplen esta condicion, es decir, para la
Iorma aIirmativa no emplean la terminacion 'ed' sino que su Iorma es irregular. No
siguen ninguna regla, por lo que la unica manera de conocer su Iorma de pasado es
aprenderla. Se denominan 'Verbos Irregulares'.
AFRMAT'A

EGAT'A

played
You played
He played
We played
Yo fugue
Tu fugaste
El fugo
Nosotros fugamos
did not play
You did not play
He did not play
We did not play
Yo no fugue
Tu no fugaste
El no fugo
Nosotros no fugamos
You played
They played
Josotros fugasteis
Ellos fugaron
You did not play
They did not play
Josotros no fugasteis
Ellos no fugaron

TERROGAT'A

T.-EGAT'A

Did play?
Did you play?
Did he play?
Did we play?
Did you play?
Did they play?
Jugue?
Jugaste?
Jugo?
Jugamos?
Jugasteis?
Jugaron?
Didn't play?
Didn't you play?
Didn't he play?
Didn't we play?
Didn't you play?
Didn't they play?
No fugue?
No fugaste?
No fugo?
No fugamos?
No fugasteis?
No fugaron?
USO DEL PASADO SMPLE
a.) Para acciones pasadas. Indican el periodo de tiempo durante el que se desarrollo y
completo una accion ya Iinalizada. Es habitual que vaya acompaado de un adverbio de
tiempo.
bought this car last year / Compre este coche el ao pasado
b.) Para expresar una accion indeterminada en el pasado:
They used pencils and paper / Utili:aron lapices y papel
c.) Para expresar una accion habitual en el pasado
They never drank alcohol / Nunca bebian alcohol
d.) Puede servir para expresar una condicion improbable.
f saw her, should speak to her / Si le viera le hablaria
EL PASADO PROGRES'O (Past Continuous)
Su estructura se Iorma con el preterito del verbo auxiliar to be el gerundio del verbo
que se quiere conjugar.
was playing / Estuve fugando
Para la Iorma negativa se aade la 'not' al auxiliar
was not playing / No estuve fugando
En la Iorma interrogativa se invierte el orden del sujeto y el auxiliar:
Was playing? / Estuve fugando?
USO DEL PASADO PROGRES'O
a.) Para expresar una accion que se estaba desarrollando en el pasado pero cuyo Iin no
conocemos o carece de importancia:
t was raining / Estaba lloviendo
b.) Para expresar dos acciones que se desarrollan simultaneamente
was reading the newspaper while was walking home / Estaba leyendo el
periodico mientras volvia a casa caminando
c.) Para expresar dos acciones que se desarrollan en el pasado, una de las cuales tuvo su
comienzo antes que la otra:
When arrived 1ohn was talking on the phone / Cuando llegue John estaba
hablando por telefono.
EL PRETRTO PERFECTO (Present Perfect)
El preterito perIecto, se Iorma con el presente del verbo 'to have' a modo de auxiliar y el
participio pasivo del verbo que se conjuga segun la siguiente construccion:
to have participio del verbo a conjugar
have played
You have played
He has played
We have played
You have played
They have played
Yo he fugado
Tu has fugado
El ha fugado
Nosotros hemos fugado
Josotros habeis fugado
Ellos han fugado
La Iorma interrogativa, se obtiene anteponiendo el auxiliar al sujeto.
Have you played? / Has fugado?
En la Iorma negativa se coloca 'not' despues del auxiliar:
He has not played / El no ha fugado
La Iorma interrogativa-negativa tiene la construccion auxiliar not sujeto
Haven't you played? / No has fugado?
USO DEL PRETRTO PERFECTO (Present Perfect)
El present perIect simple` conecta / une el pasado y el presente de una manera parecida
al preterito perIecto en espaol. Si decimos que algo ha ocurrido ('has happened'),
pensamos del pasado y del presente a la vez como si hiciesemos un puente del pasado al
presente.

Ejemplo:
- I can`t do my homework
because I`ve lost my book.
- No puedo hacer mis deberes
porque he perdido mi libro.
Asi que muchas veces podemos cambiar una Irase del present perIect simple` al
present simple` y queda con un signiIicado parecido.

I`ve lost my book I don`t have it now
Have you seen the new Leonardo Di Caprio Iilm Do you know it .
Your sister has left the door open The door is open now
Hasn`t Danny got married yet? Is he still single?
I`ve Iinally found a job I have a job now

Usamos el present perIect simple para acciones en el pasado que tienen un signiIicado o
relevancia en la actualidad.

`ve passed my driving test! / He aprobado el examen de conducir
Have you seen the gorgeous new secretary? / Has visto a la atractiva nueva
secretaria?

A terrorist has bombed a bus (accion en el pasado que tiene un signiIicado ahora)
Adolf Hitler bombed London (no tiene relevancia ahora)
EL PRETRTO PERFECTO PROGRES'O (Present Perfect Continuous)
Tiene la siguiente construccion:
sujeto preterito perIecto de 'to be' gerundio
have been playing / He estado fugando
He has been playing / El ha estado fugando
En la Iorma negativa se coloca 'not' despues del auxiliar:
have not been playing / No he estado fugando
La Iorma interrogativa, se construye invirtiendo la posicion del sujeto y el auxiliar:
Have been playing? / He estado fugando?
La Iorma interrogativa-negativa sigue la misma construccion que en el preterito perIecto
Haven't been playing? / No he estado fugando?
USO DEL PRETRTO PERFECTO PROGRES'O
Se usa cuando se quiere expresar el sentido de la continuidad de una accion que ha
comenzado en el pasado, que dura todavia en el presente y que incluso puede continuar
en el Iuturo.
have been studying English for two years / Estudio ingles desde hace dos aos
(y continuo estudiandolo en la actualidad)
TME EPRESSOS (Las expresiones de tiempo)
El present perIect` es usado Irecuentemente con las siguientes expresiones de tiempo:
Ever and never
Have you ever been to Scotland? / Has estado alguna ve: en Escocia?
`ve never eaten paella. / Nunca he comido paella.

1ust
`ve just made tea, would you like a cup? / Acabo de hacer te. Quieres una ta:a?
Ana and 1ess have just had a baby / Ana y Jesus acaban de tener un nio.

Recently and lately
`ve recently passed the F.C.E. exam and `m studying for the C.A.E.
Acabo de aprobar el examen de FCE y estoy estudiando para el CAE.
Have you seen 1ohn lately? / Has visto a John ultimamente?

So far
`ve had three beers so far this evening and it`s only eight o`clock!
He tomado hasta ahora tres cerve:as esta tarde y solo son las ocho.

Yet and already
'yet' - normalmente se utiliza en Irases interrogativas y va al Iinal de la oracion . Se usa
cuando esperamos que algo va a pasar en el Iuturo, no en el pasado ni en el presente.

Have you done your homework yet? / Has terminado ya los deberes?
don`t think Manoli has done the shopping yet. / Creo que Manoli todavia no ha
hecho la compra.

'already' - se usa en Irases aIirmativas e interrogativas y normalmente va detras de los
verbos auxiliares o modales y delante de los demas verbos. Con 'already' decimos que
algo esta en el presente o el pasado, no en el Iuturo.

Yes, `ve already finished my homework / Si, ya he terminado mis deberes
En Ingles britanico yet y already acompaa habitualmente a los tiempos perIectos. En
Ingles Americano preIieren usar los tiempos pasados.
Compara:
Have you phoned your mother yet? (UK) Did you phone your mother yet? (USA)
I`ve already phoned her (UK) I already phoned her (USA)


1 - Cambia el tiempo verbal a 'past simple' en las siguientes frases, siguiendo el
ejemplo:
1. We love England We loved England
. They don't like the Iilm
3. They work on a Iarm
4. Do you work in this Iactory?
5. Where do you live?
6. I don't like Tokyo
7. Does he play the guitar?
8. I don't study French
9. They hate waiting
10. Does your son study here?

- Completa las frases escribiendo el tiempo de pasado que proceda.
1. He his motorbike when he suddenly Ielt ill. (ride)
. We the television when it suddenly stopped working. (watch)
3. When the ambulance came they him inside. (put)
4. I to the radio when the phone rang. (listen)
5. When I arrived, they hello but continued studying. (say)

3 - Cambia las siguientes frases del present perfect` a frases con un significado
parecido en el present simple` poniendo el verbo entre parntesis. Sigue el
Since and for
'For' - (how long something has lasted) Se usa para decir cuanto tiempo ha durado una
accion. En espaol suele decirse desde hace`.
We`ve had this computer for about six months. / Tenemos esta computadora desde
hace unos seis meses.

'Since' - (when something started) Se usa como una reIerencia a un punto de tiempo
cuando algo empezo. En espaol suele decirse desde` o desde que`.

We`ve had this car since 1anuary / Tenemos este coche desde enero.

Comparar:
I`ve known Eric since 1989. I`ve known Eric Ior 15 years (si estamos en 004)
.
ejemplo.

Luis has bought a new computer (have)
:is has a new comp:ter.


1. I`ve written the report. (finish)
. Angeles has lost her keys. (not find)
3. Have you seen Ruben? (be)
4. I`ve bought a new camera. (have)
5. The secretary has gone to lunch. (not be)
6. We haven`t cleaned the Ilat. (be)
7. I`m sorry, I`ve Iorgotten your name. (not remember)
8. Figo has broken his leg. (be)
9. Carolyn`s had a baby. (have)
10. The Pope has died. (be)

4 - Pon since` o for` en los espacios en blanco.

1. I`ve lived in Valencia Iive years.
. Angeles and I have known each other 1998.
3. I haven`t eaten anything breakIast.
4. My parents have been married more than IiIty years.
5. Israel has been an independent country 1948.
6. I`ve been really busy. I haven`t been out about two weeks.
7. We haven`t seen Luis and Manoli last Tuesday.
8. Graham has had his Porsche nearly a year.
9. Danny has been in Michigan two years.
10. I haven`t had a good steak ages.

5 - Ahora escrbe frases con since` y for` siguiendo el ejemplo

Craig and Angeles live together. They started living together Iive years ago.
Craig and Angeles have been living together / have lived together for Iive years.

1. Graham has a Porsche. He bought it two years ago.

. Deek is studying German. He started in 1999.

3. Luis and Craig started working on La Mansion del Ingles in 001.

4. Cathy is in Cuba. She went there three weeks ago.

5. Tom plays the saxophone. He began last March.

6. Craig teaches English. He started in 1991.
1
. They didn't like the Iilm.
3. They worked on a Iarm.
4. Did you work in this Iactory?
5. Where did you live?
6. I didn't like Tokyo
7. Did he play the guitar?
8. I didn't study French
9. They hated waiting
10. Did your son study here?

1. He
was riding
his motorbike when he suddenly Ielt ill.
. We
were watching
the television when it suddenly stopped working.
3. When the ambulance came they
p:t
him inside.
4. I
was listening
to the radio when the phone rang.
5. When I arrived, they
said
hello but continued studying.

3
1. The report is Iinished.
. Angeles cannot Iind her keys.
3. Where is Ruben?
4. I have a new camera.
5. She isn`t here at the moment.
6. The Ilat is dirty.
7. I don`t remember your name.
8. His leg is broken.
9. Carolyn has a new baby.
10. The pope is dead.

4
1. I`ve lived in Valencia
f or
Iive years.
. Angeles and I have known each other
since
1998.
3. I haven`t eaten anything
since
breakIast.
4. My parents have been married
f or
more than IiIty years.
5. Israel has been an independent country
since
1948.
6. I`ve been really busy. I haven`t been out
f or
about two weeks.
7. We haven`t seen Luis and Manoli
since
last Tuesday.
8. Graham has had his Porsche
f or
nearly a year.
9. Danny has been in Michigan
f or
two years.
10. I haven`t had a good steak
f or
ages.

5
1. Graham has had a Porsche for two years.
. Deek has been studying German since 1999.
3. Luis and Craig have been working on La Mansion del Ingles since 001.
4. Cathy has been in Cuba for three weeks.
5. Tom has been playing the saxophone since last March.
6. Craig has been teaching English since 1991.
Como tal, no existe un tiempo especiIico de Iuturo en ingles, pero existen distintos
verbos y expresiones para reIerirnos a el.
Una Iorma habitual de Iuturo en ingles tiene la siguiente estructura:
Sujeto will verbo
will play / Yo fugare
Como vemos, esta Iorma de Iuturo en ingles es bastante simple. De hecho, suele
denominarse FUTURO SIMPLE (Future Simple)
Podemos encontrarnos con otra Iorma auxiliar, valida tambien para expresar el Iuturo,
que es 'shall'. En este caso, 'shall' sirve como auxiliar para la primera persona del
singular y plural empleandose 'will' para todas las demas. Tanto 'shall' como 'will'
pueden contraerse en sus Iormas aIirmativa y negativa (You will Youll).
'Shall' es menos utilizado, especialmente en Estados Unidos. En ingles moderno se
tiende a usar 'will' para todas las personas.
AFRMAT'A

EGAT'A

(shall / will) play
You will play
He will play
We (shall / will) play
You will play
They will play
Yo fugare
Tu fugaras
El fugara
Nosotros fugaremos
Josotros fugareis
Ellos fugaran
(shall / will) not play
You will not play
He will not play
We (shall / will) not play
You will not play
They will not play
Yo no fugare
Tu no fugaras
El no fugara
Nosotros no fugaremos
Josotros no fugareis
Ellos no fugaran
En la Iorma interrogativa se invirte el orden de sujeto y auxiliar:
Will you play? / Jugaras?
La Iorma estructura de la Iorma interrogativa-negativa es:
auxiliar sujeto not
Will you not play? / No fugaras?
EL FUTURO PROGRESIVO
Esta Iorma del Iuturo es usada en ingles con mayor Irecuencia que en espaol. Su
estructura es la siguiente:
sujeto Iuturo de 'to be' gerundio del verbo a conjugar
You will be flying to Paris tomorrow at this hour / Maana a esta hora estaras
volando hacia Paris
Las Iormas negativa, interrogativa e interrogativa-negativa se construyen de Iorma
analoga a la explicada para el Iuturo simple.
FORMA EGAT'A
FORMA
TERROGAT'A
FORMA T. EGAT'A
shall / will not be
playing
no estare jugando
shall / will be playing?
estare jugando?
shall / will not be playing?
no estare jugando?
USO DEL FUTURO PROGRESIVO
Sirve para indicar una accion que se desarrollara en el Iuturo. Pueden ser acciones o
situaciones que no conocemos cuando exactamente se produciran aunque tambien puede
expresar acciones ya planiIicadas y que se produciran en un determinado momento.
They will be leaving tomorrow / Ellos saldran maana
EL FUTURO PERFECTO
Sirve para indicar la duracion de una accion. Expresa una accion que terminara en un
determinado momento del Iuturo. Suele ir acompaado de la preposicion 'by'.
They will have written the novel by next month / Ellos habran escrito la novela el
proximo mes.
Su estructura es la siguiente:
sujeto Iuturo de 'to have' participio
FORMA AFRMAT'A FORMA EGAT'A FORMA TERROGAT'A
shall have played
Yo habre fugado
shall not have played
Yo no habre fugado
Shall have played?
Habre fugado?
TERROGAT'O-EGAT'A: Shall not have played? / No habre fugado?
EL FUTURO PERFECTO PROGRESIVO
Sirve para expresar acciones que se desarrollan hasta un momento determinado del
Iuturo en el que pueden Iinalizar o no.
ext year shall have been studying ten years / El ao proximo llevare die: aos
estudiando.
Su estructura es la siguiente:
sujeto Iuturo de 'to have' participio de 'to be' gerundio
FORMA AFRMAT'A FORMA EGAT'A
shall have been playing
Yo habre estado fugando
shall not have been playing
Yo no habre estado fugado
FORMA TERROGAT'A TERROG-EGAT'A
Shall have been playing?
Habre estado fugando?
Shall not have been playing?
No habre estado fugando?
OTRAS FORMAS DE EXPRESAR EL FUTURO
- El Presente como Iuturo.
En ingles, al igual que en espaol, podemos emplear tiempos del presente para hablar
del Iuturo.
El Presente Simple puede ser usado para hablar de acciones conocidas de antemano o
planiIicadas (que no dependen de nuestra voluntad).
Our holidays begin in August / Nuestras vacaciones comien:an en agosto
Your flight leaves at 17:15 on Monday / Su vuelo sale a las 17.15 el lunes
El Presente progresivo o Presente continuo como Iuturo. Cuando hablamos de planes,
proyectos, citas, etc. utilizamos el Presente continuo.
We're playing football this afternoon / Jamos a fugar al futbol esta tarde
- El Iuturo con 'going to'
Es una Iorma muy habitual para reIerirse a una accion relativa a una intencion o una
decision que se habia tomado con anterioridad. Al igual que el Presente Progresivo se
puede utilizar para expresar planes, citas, etc.
Are you going to take the car tonight? / Jas a coger el coche esta noche?
- Con 'to be' inIinitivo, para indicar lo que esta programado para el Iuturo
The president is to meet the congressmen tomorrow / El presidente se reunira con
los congresistas maana
- Con 'to have to' (tener que)
have to go to the dentist / Tengo que ir al dentista

A)- Pon los verbos en 'future simple' o 'present simple' segn proceda:
1. AIter I the old people's home, I you how grandma is. (visit) /
(tell)
. As soon as she me I you know. (phone) / (let)
3. I you beIore I to London. (see) / (fly)
4. I Helen when we to Paris. (phone) / (get)
5. I this report when I at home. (finish) / (be)

B)- Completa las frases escribiendo el tiempo verbal en 'future simple' o 'future
continuous'
1. At eight o'clock on Monday evening we over San Francisco. (fly)
. He our university next month. I him then. (visit) / (ask)
3. I to lend you the bike tomorrow. I it all day. (not be able) /
(use)
4. What early on Saturday night?. (you do)
5. Next month they in England. (live)
A)
1. AIter I
;isit
the old people's home, I
'll tell
you how grandma is.
. As soon as she
phones
me I
'll let
you know.
3. I
'll see
you beIore I
f ly
to London.
4. I
'll phone
Helen when we
get
to Paris.
5. I
'll finish
this report when I
'm
at home.
B)
1. At eight o'clock on Monday evening we
'll be f lying
over San Francisco.
. He
'll be ;isiting
our university next month. I
'll ask
him then.
3. I
won't be able
to lend you the bike tomorrow. I
'll be :sing
it all day.
4.What
will yo: be doing
early on Saturday night?.
5. Next month they
'll be li;ing
in England.
Would es el pasado de 'will en algunos casos y es un verbo modal auxiliar. Se Iorma sin do`
y despues de would` ponemos el inIinitivo sin to`.
'd like some more whisky. / Quisiera un poco mas de whisky
Would you like to go out with me on Saturday night? / Te gustaria salir conmigo el sabado
por la noche?
I wish you wouldn`t smoke. / Preferiria que no fumaras
- Would puede ser el pasado de will` en el estilo indirecto.
Se usa para hablar sobre el futuro en el pasado`, cuando hablamos sobre un accion en el
pasado que todavia no ha ocurrido en el tiempo del que estamos hablando.
When I saw her on the bus. I didn't know that I would Iall in love with her.
Cuando la vi en el autobus, no sabia que me enamoraria de ella
I had no idea that they would oIIer me the job.
No tenia ni idea de que me ofrecerian el trabafo
- Would se usa como will` para pedir cosas, y oIrecer.
Would you sign here, please? / Querria usted firmar aqui?
Would you like some chocolate cake? / Le apetece un poco de pastel de chocolate?
+d like to see you again /Me gustaria volver a verte
Would you mind waiting in my oIIice? / Le importa esperar en mi oficina?
- Tambien would puede indicar los habitos en el pasado y una firme voluntad en el pasado
de hacer algo.
He would play Iootball, rugby and tennis, but he hated playing golI.
Jugaba futbol, rugby y tenis, pero odiaba fugar golf.
My grandmother would sit in her room all day in a bad mood, and would only cheer up when
she went to the casino.
Mi abuela solia sentarse en su habitacion todo el dia de mal humor, y solo levantaba el animo
cuando se iba al casino.
- Pero no se puede usar el would cuando la accion ocurre en una sola ocasion en el pasado.
Comparar :
Bono sang at the concert last Sunday. / Bono canto en el concierto el domingo pasado
(Y no Bono would sing at the concert last Sunday )
- Sin embargo, would not` se puede usar para indicar la negacion de una ocasion.
I invited her to my Ilat, but she wouldnt come. / Le invite a mi piso, pero ella no quiso venir
The bloody T.V. wouldn+t work last night. / No funcionaba el maldito televisor ayer por la
noche
- Para criticar el comportamiento de la gente, se puede usar would`. En este caso se da mas
enIasis (stress) en el would.
'You were a good boy, but you WOULD leave your clothes all over the bedroom Iloor
Eras un buen chico, pero siempre defabas tu ropa en el suelo
'That`s typical oI you, you WOULD go to the pub without leaving me a note!.
Eso es tipico de ti, te fuiste al pub sin defarme una nota'
- Would`, como used to`, puede hablar de acciones repetidas y cosas en el pasado, pero no
para reIerirse a estados como vivir, estar etc.
I used to play Iootball in the park every Sunday. / Solia fugar futbol en el parque todos los
domingos
I would play Iootball in the park every Sunday. / Solia fugar futbol en el parque todos los
domingos)
I used to live in London. / Solia vivir en Londres
Pero no: I would live in London
- Would (y tambien should), como un verbo auxiliar, se usa con verbos que reIieren a
situaciones no reales o no ciertas. Se puede comparar con el subjuntivo en espaol. Aparecen
mucho con las Irases con iI`.
II I were a rich man, 'd build a big, tall house. / Si fuera rico, construiria una casa grande y
alta
II I had a hammer, 'd hammer in the morning. / Si tuviera un martillo, martillearia por la
maana
II I ruled the world, every day would/should be the Iirst day oI spring.
Si gobernara el mundo, todos los dias seria el primer dia de la primavera
II I had known you were married, I wouldnt have asked you to dinner.
Si hubiera sabido que estabas casada, no te habria invitado a cenar
@raduce |as s|gu|entes frases a| |ng|s
1 referlrla que no hlcleras eso
wish ...

2 Me gusLarla una cerveza por favor

3 Le apeLece lr al clne conmlgo?

4 Solla lr a la playa con ml abuela Lodos los domlngos

3 ?o la Lelefonee pero ella no qulso hablarme


l wlsh you wouldn'L do LhaL
2 l'd llke a beer please
3 Would you llke Lo go Lo Lhe clnema wlLh me?
4 l would go Lo Lhe beach wlLh my grandmoLher every Sunday
3 l phoned her buL she wouldn'L speak Lo me

La conjugacion del verbo en modo subjuntivo tiene un uso muy escaso en ingles,
limitado practicamente a algunas Iormas del verbo 'to be'. Generalmente, para expresar
el modo subjuntivo espaol se recurre a Iormas auxiliares.
- may, might
Se utilizan con valor de subjuntivo en expresiones que indican probabilidad
He may not come. / Puede que no venga
He might still get here in time./ Puede que todavia llegue a tiempo.
- should
En oraciones subordinadas, cuando la oracion principal expresa deseo, posibilidad,
imposicion, etc.
t is essential that they should come / Es indispensable que vengan
t's important that he should talk to me when he gets here / Es importante que hable
conmigo cuando llegue
- wish
Para expresar un deseo o anhelo de diIicil realizacion. Su uso equivale a la expresion
espaola ofala!
wish didn't have to go to work tomorrow / Ofala no tuviera que ir a trabafar
maana.
wish were rich / Ofala fuera rico
El subjuntivo en ingles no lleva s` en la tercera persona singular. Se usa a veces en las
oraciones con that` en un estilo Iormal para expresar que algo es importante o deseable.
Por ejemplo con las siguientes palabras :- suggest; recommend; ask; insist; vital;
esencial; important; advice.
We recommend that every applicant apply for the fob in person.
It is essencial that each passenger pass through a security check.
My wife and I felt it was vital that Johnny go to a good school.
En las Irases negativas, do` no se usa.
It was suggested that the government 3ot raise taxes at the end of the year.
El verbo to be` tiene Iormas especiales para el subjunctivo (I be; you be; we be, they be
etc.)
The Prime Minister insisted that he -e photographed with the President.
Despues de iI` y wish` se puede usar were` .
If I were you I would go and see him.
I wish you were here.
Existen Irases hechas con el subjuntivo.
'God save the Queen`
'Heaven for-id`
'Long live the king`
'God -less you my son`
'Be that as it may, I still think youre wrong`
"If he wants to waste his money on that girl, then so -e it'`
Escrbe frases empezando con ' wish':
Ej.) She doesn't love me I wish she loved me
1. I don`t speak French.
wish ...

. I can`t swim.
wish ...

3. I haven`t got a boyIriend.
wish ...

4. It`s raining.
wish ...

5. We don`t have children.
wish ...

l wlsh l spoke lrench
2 l wlsh l cou|d swlm
3 l wlsh l had a boyfrlend
4 l wlsh lL wasn't ralnlng
3 l wlsh we had chlldren
El inIinitivo ingles va normalmente precedido de la particula 'to':
To be / ser
To run / correr
To speak / hablar
El inIinitivo expresa el signiIicado del verbo de una manera general, sin reIerencia a
tiempo alguno.
Ademas del inIinitivo simple, como 'to speak', tambien hay inIinitivos progresivo ('to be
speaking'), perIectos ('to have spoken') y pasivos ('to be spoken')
USOS DEL INFINITIVO
- El inIinitivo puede ser usado solo o como parte de una Irase de inIinitivo.
We began to run / Empe:amos a correr
- Puede ser sujeto o complemento en una expresion u oracion
To save money now seems impossible / Ahorrar ahora parece imposible
'ts good to see you / Me alegro de verte
The worse thing is to panic / Lo peor es tener panico
- Puede expresar un deber u obligacion cuando sigue al verbo to be
You are not to smoke here / No debe fumar aqui
- Puede expresar un proposito o la razon por la que alguien hace algo.
He went to England to learn English / Fueron a Inglaterra a aprender ingles.
Craig went to the supermarket to buy some chocolate.
Craig fue al supermercado a comprar chocolate.
NOT ( Ior to buy / Ior buying / Ior buy )
- Puede ser el complemento u objeto de un verbo, nombre o adjectivo.
She wants to pay / Ella quiere pagar
His plan is to keep us in suspense / Su plan es mantenernos en suspense
had the privilege to work with Mr. Taggart / Tuve el privilegio de trabafar con el
seor Taggart
'm very pleased to meet you / Encantado de conocerle
Craig's very fortunate to have such good friends / Craig tiene mucha suerte de tener
tan buenos amigos
- Puede ser usado (sin 'to') despues de 'do' o de un verbo modal auxiliar como 'must',
'may', 'might', etc.
Do you live alone? / Jives solo?
might go to the pub after dinner / Qui:as vaya al pub despues de la cena
- Hay verbos en ingles que pueden tener detras el objeto y luego un verbo en inIinitivo
(con to`).

Tell
I told you to wash your hands. NOT I told you that you wash your hands.
nvite
She invited me to go to her party. NOT She invited me that I go to her party.
Allow
They didn`t allow us to smoke in their oIIice. NOT They didn`t allow that we smoke in
their oIIice.

A continuacion os indicamos algunos de los verbos y expresiones que utilizan este
patron:
advise / ask can`t bear / cause / encourage / expect / Iorbid / Iorce / get / help / leave /
need
order / persuade / remind / teach / warn / beg / would like / would preIer
Escribe el verbo en gerundio o infinitivo, segn corresponda:
1. I'm looking Iorward to the Iilm. (see)
. I was surprised about the new president. (not hear)
3. is a good Iorm oI exercise. (run)
4. There's a lot oI work on the new house. (do)
5. John decided to Helen Ior a month or two. (not write)
6. It really is time . (go)
7. There are some very interesting things in Paris. (see)
8. We decided until the end oI the match. (not stay)
9. I think you're going to have to give up tennis. (play)
10. You miss to see your children every week. (be able)
1. I'm looking Iorward to
seeing
the Iilm.
. I was surprised
not to hear
about the new president.
3.
R:nning
is a good Iorm oI exercise.
4. There's a lot oI work
to do
on the new house.
5. John decided
not to write
to Helen Ior a month or two.
6. It really is time
to go
.
7. There are some very interesting things
to see
in Paris.
8. We decided
not to stay
until the end oI the match.
9. I think you're going to have to give up
playing
tennis.
10. You miss
being able
to see your children every week.
- Escrbe una frase para contestar esta pregunta. Luego comprueba si tu respuesta
esta en la lista de las razones ms frecuentes.

I`m learning English to
- Ahora escribe ms frases diciendo la razn por la que la gente va a los siguientes
sitios:
A language school
!eople go to a lang:age school to learn lang:ages.

1. A train station
. A restaurant
3. A cinema
4. A bank
5. A tennis court
6. An airport
7. A clothes shop
8. A cyber caIe
9. A disco
10. A pub
11. A swimming pool
1. A travel agent`s

1 eople go Lo a Lraln sLaLlon Lo caLch a Lraln
2 eople go Lo a resLauranL Lo eaL/Lo have a meal
3 Lo waLch a fllm
4 Lo geL money/Lo ask for a loan/Lo make a deposlL
3 Lo waLch Lennls/Lo play Lennls
6 Lo caLch a plane
7 Lo buy cloLhes
8 Lo use a compuLer/Lo use Lhe lnLerneL/Lo play compuLer games
9 Lo dance/Lo meeL people/Lo llsLen Lo muslc
10 Lo have a drlnk/Lo meeL people/Lo soclallse/Lo relax
11 Lo swlm
12 Lo book a hollday
amb|a |as s|gu|entes frases usando |as pa|abras entre parntes|s S|gue e| e[emp|o No
o|v|des poner e| verbo en e| t|empo correcto
Angeles sald l'd be perfecL for Lhe [ob and lL would be a good ldea lf l Look lL %eocootoqe)
Angeles enco:raged me to take the ob.


1 lease brlng us some more wlne" Sald Parry Lo Lhe walLer %osk)

2 Luls gave me compuLer lessons and now l can use Lhe compuLer %teocb)

3 uon'L forgeL Lo send an emall" 8uben Lold me %temloJ)

4 ?ou'll probably be laLe as usual" 1hey sald %expect)

3 lL's beLLer lf you phone Lhe hoLel %woolJ ptefet)

Harry asked the waiter to bring more wine.
. Luis taught me to use the computer.
3. Ruben reminded me to send an email.
4. They expected us/me to be late.
5. I`d ( would) prefer you to phone the hotel.
El gerundio se Iorma en ingles aadiendo la desinencia 'ing' (sin 'to') al inIinitivo del
verbo.
To play / fugar playing / fugando
CONSIDERACIONES
- Cuando el inIinitivo termina en consonante precedida de una sola vocal pronunciada
mas Iuerte, la consontante ultima se duplica:
To sit sitting (sentarse)
- Cuando el inIinitivo termina en '-e' muda, esta desaparece.
To write writing (escribir)
- Cuando el inIinitivo termina en 'ie' cambia a 'y' 'ing'
To lie lying (mentir)
USO DEL GERUNDIO
- Como sujeto en una expresion
Reading English is easier than speaking it / Leer ingles es mas facil que hablarlo
- En algunas expresiones de prohibicion
o smoking / Prohibido fumar
- Se emplea para obtener la Iorma progresiva de los verbos
am reading a book / Estoy leyendo un libro
- Cuando a un verbo precede de Iorma inmediata una preposicion se utiliza la Iorma de
gerundio.
After swimming felt cold / Despues de nadar me senti resfriado
They had difficulty in finding a parking place / Tuvieron dificultad para encontrar
una pla:a de aparcamiento
- Como complemento de un verbo
His hobby is painting / Su hobby es la pintura
- Se utiliza Irecuentemente despues de los verbos 'to go' y 'to come'
Come sailing with us next Saturday / Jen a navegar con nosotros el proximo sabado
Escribe las siguientes frases con el verbo en gerundio (utiliza los verbos de
ejemplo):
say / have / become / get up / play
1. He doesn't like with other people.
. BeIore a teacher, he worked in a Iarmer.
3. He leIt without goodbye.
4. I hate early in the morning.
5. They love parties.
Pe doesnL llke
playing
wlLh oLher people
2 8efore
becoming
a Leacher he worked ln a farmer
3 3 Pe lefL wlLhouL
saying
goodbye
4 l haLe
getting :p
early ln Lhe mornlng
3 1hey love
ha;ing
parLles
GEERALDADES
Usos Ejemplos Problemas / otas
Pon el gerundio:
1. Despues de las
preposiciones.
She left ithout
kissi3g me. Were
thinking of goi3g
to Italy.
Los verbos mas Irecuentes que solemos
encontrar con el gerundio son:
like, love, hate, enjoy, miss, Ieel like, mind,
Iinish, risk, practise, put oII, stop, suggest,
can`t help, Iancy, admit, deny, give up,
imagine, keep (on), put oII (postpone), spend
time, can`t stand, delay, regret, avoid,
consider, involve, go on (continue)

. Despues de
algunos verbos.
I e3oy eati3g out.
Do you mi3d
givi3g me your
address?
3. Como el sujeto de
una Irase.
$moki3g is bad for
you. $kii3g is
expensive
Pon 'to' + nfinitivo:
1. Para dar una
respuesta a la
pregunta Why`
(por que?)
Why did you stop
working? - 1o
spe3d more time
with my children.
Ior spend
Ior to spend

Observa los ejemplos con el negativo not to`:

We hope 3ot to -e in the same flat next year.
She decided 3ot to get married.

Los verbos mas Irecuentes que solemos
encontrar con 'to' inIinitivo son:

would like, want, need, decide, hope, arrange,
expect, plan, Iorget, seem, appear, wish,
promise, oIIer, reIuse, learn, manage, aIIord,
agree, Iail, tend, happen, mean, prepare,
pretend, threaten, attempt.


Ejercicios
1. Completa los espacios de las frases siguientes con la forma correcta del verbo (-
ing o infinitivo con to`). Sigue el ejemplo.

Ej.) Tonight I Iancy
going o:t
to an expensive restaurant and then to a jazz club. (go
out)

1. I don`t enjoy computers. (use)
. The bank manager absolutely reIused me any money. (lend)
3. Luis has decided his Porsche and a Ferrari. (sell / buy)
4. Don`t Iorget me when you get to the hotel. (phone)
5. I love in Spain now, but I really miss Iish and chips out oI English
newspaper. (live / eat)
6. I gave up and alcohol last year. I don`t Ieel any healthier, just
depressed. (smoke / drink)
7. Would you like out Ior a drink with me next Saturday night? (go)
8. I regret that job in Nigeria. (not take)
9. Angeles hates in the city. (drive)
10. Why do you keep on at me like that? (look)
11. II you happen Ruben, tell him I`d like with him. (see / speak)
1. I Ieel like shopping and all my husband`s money! (go / spend)
uslng
2 Lo lend
3 Lo sell/Lo buy
4 Lo phone
S llvlng / eaLlng
6 smoklng / drlnklng
7 Lo go
8 noL Laklng
9 drlvlng
looklng
Lo see / Lo speak
2 golng / spendlng

GERUDO E FT'O CUADO LOS DOS SO POSBLES
Existen verbos con los que se puede poner el gerundio (-ing`) o el inIinitivo con to`.
En algunos, el signiIicado de la combinacion de los dos verbos cambiara al poner
inIinitivo o gerundio.

Lee los siguientes ejemplos y su explicacion en espaol.
STOP
- I stopped to have a beer.
Se interrumpe la actividad que se esta haciendo para beber una cerveza.

- I have stopped drinking beer.
Se interrumpe la actividad (en este caso de beber cerveza).

TRY
- I tried to lift the box but it was too heavy.
Se intenta algo diIicil que requiere esIuerzo.
- Why dont you try closing the window if the traffic is too noisy?
Se intenta un experimento, test o prueba para ver si Iunciona.

LKE
- I like to get up at 6am.
Me gusta el resultado de la actividad porque me da tiempo a desayunar y hacer otras
cosas
tranquilmente.

- I like getting up at 6am.
Realmente me gusta realizar la actividad.

EED
- I need to work harder.
Tengo la obligacion de hacer algo.

- This room needs painting.
Hay necesidad hacerlo (en voz pasiva)

REMEMBER Y FORGET
Remember to buy milk on your way home.
2 I remember kissing my first girlfriend.

I forgot to phone Dad on his birthday.
2 Ill never forget seeing my wife for the first time. She looked beautiful.

1. Se reIiere a recordar u olvidar cosas que tienes o tenias que hacer.
. Se reIiere a recordar u olvidar cosas que ocurrieron en el pasado.

REGRET
- We regret to inform you that your application for a loan of 5000 Euros has not been
accepted.
Normalmente se utiliza para comunicar malas noticias.
- Do you regret leaving school early and not going to university?
Lamentas cosas que ocurrieron en el pasado.

GO O
- After winning the Kings Cup, Jalencia went on to win the Champions League.
Expresa un cambio de actividad.
- They went on complaining about their holiday all evening.
Expresa que se continua realizando la misma actividad.
Ejercicios
Elige la forma correcta del verbo en las siguientes frases.
1. I`ll try your writing next lesson.
. Why do you always Iorget things which are important to me, but you
always remember things which are important to you?
3. I regret my camera with me to Thailand.
4. This Ilat needs to , it`s absolutely disgusting!
5. On the way to the shops this morning I stopped to Mrs. Grimble whose
dog died last week.
6. Do you remember that car when we were kids?
7. AIter the ceremony at the church we went on dinner in a restaurant, and
then a Iew oI us went on at a club.
8. II the car won`t start, try it.
9. II you stop , and sex you don`t live longer,
it just Ieels like it.
10. I regret you Mr. Smith that you only have 4 hours more to live. I`m
sorry, but I Iorget you yesterday!

Elige el infitivo con to`, o el gerundio. Sigue el ejemplo:

Carol isnt very sociable. She doesnt enfoy to
going o:t


1. Craig used in London.
. Stephanie loves in restaurants.
3. Angeles and Craig hope to India next year.
4. When I retire I`m going to learn the saxophone.
5. My crazy dentist wanted all oI my teeth!
6. It`s diIIicult a good builder in Valencia.
7. is less popular in Europe, but more popular in developing countries.
8. It was diIIicult, but Harry managed a coIIee without
brandy.
9. I haven`t got any change. Would you mind me a Euro Ior the coIIee
machine?
10. Finally, at the age oI 49, Danny decided married.
11. Have you Iinished the computer?
1. Terry oIIered us a liIt to the airport. *give us a lift take us in his car
13. We were surprised that you`ve sold your Ilat.
14. It`s always better beIore you buy something expensive.
15. Would you like out Ior a drink tomorrow night?
16. Dan`s very good at women, but he`s very bad at
relationships.
17. Michael isn`t allowed Coca Cola because it`s bad Ior his teeth.
18. Have you ever thought oI a language school?` asked Craig.
19. Pepito wanted English, but he couldn`t aIIord the CD
ROM.
0. II the computer isn`t working, why don`t we try it with a hammer?
1. I`ll try
to correct
your writing next lesson.
. Why do you always Iorget
to do
things which are important to me, but you
always remember
to do
things which are important to you?
3. I regret
not taking
my camera with me to Thailand.
4. This Ilat needs to
cleaning
, it`s absolutely disgusting!
5. On the way to the shops this morning I stopped
to talk
to Mrs. Grimble whose
dog died last week.
6. Do you remember
stealing
that car when we were kids?
7. AIter the ceremony at the church we went on
to ha;e
dinner in a restaurant, and
then a Iew oI us went on
to dance
at a club.
8. II the car won`t start, try
p:shing
it.
9. II you stop
smoking
,
drinking
and
ha;ing
sex you don`t live longer,
it just Ieels like it.
10. I regret
to tell
you Mr. Smith that you only have 4 hours more to live. I`m
sorry, but I Iorget
to phone
you yesterday!
----------ooo----------
1. Craig used
to li;e
in London.
. Stephanie loves
eating
in restaurants.
3. Angeles and Craig hope
to go
to India next year.
4. When I retire I`m going to learn
to play
the saxophone.
5. My crazy dentist wanted
to take o:t
all oI my teeth!
6. It`s diIIicult
to f ind
a good builder in Valencia.
7.
$moking
is less popular in Europe, but more popular in developing
countries.
8. It was diIIicult, but Harry managed
to ha;e
a coIIee without
drinking
brandy.
9. I haven`t got any change. Would you mind
lending
me a Euro Ior the
coIIee machine?
10. Finally, at the age oI 49, Danny decided
to get
married.
11. Have you Iinished
:sing
the computer?
1. Terry oIIered
to gi;e
us a liIt to the airport. *give us a lift take us in
his car
13. We were surprised
to hear
that you`ve sold your Ilat.
14. It`s always better
to think
beIore you buy something expensive.
15. Would you like
to go
out Ior a drink tomorrow night?
16. Dan`s very good at
meeting
women, but he`s very bad at
ha;ing
relationships.
17. Michael isn`t allowed
to drink
Coca Cola because it`s bad Ior his
teeth.
18. Have you ever thought oI
opening
a language school?` asked Craig.
19. Pepito wanted
to learn
English, but he couldn`t aIIord
to b:y
the
CD ROM.
0. II the computer isn`t working, why don`t we try
hitting
it with a
hammer?
. El imperativo tiene una sola persona para singular y plural, que se denomina
'segunda persona de imperativo'
3. Stop! / Detente'
Wait! / Espera'
4. Para la Iorma negativa, utilizamos 'do not' (don't) antes del verbo.
5. Don't stop! / No pares'
6. - El sujeto cuando se incluye normalmente Iigura al Iinal de la Irase
7. Come here, 1ohn! / Jen aqui, John'
8. - Podemos utilizar 'do' precediendo al imperativo. Es una Iorma enIatica de
expresion (la construccion de imperativo con 'do' le da una mayor Iirmeza).
9. Do enjoy yourselves! / Divertios'
Do be quiet! / Quietos'
10.- Para las otras personas se emplea como auxiliar el verbo 'to let' (permitir,
dejar).
11.Let us write! / Escribamos'
Let's (let us) not go! / No vayamos'
1.- Normalmente, la segunda persona de imperativo se acompaa de 'please' para
hacer la expresion menos drastica.
13.Come here, please! / Jen aqui, por favor'
14.- Determina el orden de ciertas palabras
15.'always' y 'never' se colocan siempre delante del imperativo
16.Escribe las siguientes frases en forma imperativa siguiendo el ejemplo:
17.1. The window is closed. Paul can open it.
open the window, !a:l!

. It's time Ior Helen to get up.

3. I'd like Paul to turn down his radio.

4. I want Paul to bring me a newspaper.

5. I don't want Helen to be late tonight.

CeL up Pelen!
3 1urn down your radlo aul!
4 8rlng me a newspaper aul!
3 uonL be laLe LonlghL Pelen!


Como en espaol, la voz pasiva se Iorma con el verbo 'to be' (ser) y el participio
pasado.
They made this car in 1963. (active) This car was made in 1963. (passive)
El sujeto de un verbo en pasiva corresponde al objeto de un verbo en activa.

Spanish is spoken in Argentina PAS'A


sueto)
Argentinians speak Spanish ACT'A



o-eto)
Estudia la siguiente lista de las Iormas del verbo en pasiva.
(pp participio pasado)

'erb Tense Structure Example
PRESENT SIMPLE am/are/is + pp Spanish is spoke3 here.
PRESENT
CONTINUOUS
am/are/is being +
pp
Your questions are -ei3g answered.
FUTURE (WILL) will be + pp Itll -e pai3ted by next week.
FUTURE (GOING TO)
am/are/is going to
be + pp
Terry is goi3g to -e made redundant next
year.
PAST SIMPLE was/were + pp
We ere i3vited to the party, but we didnt
go.
PAST CONTINUOUS
was/were being +
pp
The hotel room as -ei3g clea3ed when we
got back from shopping.
PRESENT PERFECT have/has been + pp The President of America has -ee3 shot.
PAST PERFECT had been + pp
When he got home he found that all of his
money had -ee3 stole3.
FUTURE PERFECT will have been + pp
Our baby ill have -ee3 -or3 before
Christmas.
En las Iormas del Iuture progressive` (will be being pp) y perIect progressive` (has
been being pp) no es muy comun su uso.
Para decir quien hacia la accion o que la causaba, usa 'by'.
This house was built by my mother. / Esta casa fue construida por mi madre.
Washington was bombed by Pakistan. / Washington fue bombardeado por Pakistan.
La voz pasiva se suele utilizar cuando se desconoce o no interesa mencionar quien o
que hace la accion.
Es mas normal encontrar en espaol Iormas con se`, por ejemplo: se habla`, se
alquila` o verbos en plural como venden`, compran`.
German is spoken here / Aqui se habla aleman
When was this house built? / Cuando se construyo ( fue construida) esta casa?
A lot of songs have been written about love / Se han escrito muchas canciones sobre
el amor
Ejercicios
1 - Relaciona los siguientes carteles con el sitio donde los veas siguiendo el
ejemplo.
1. car park - . pub - 3. restaurant - 4. airport - 5. shop
6. hotel - 7. library - 8. garage - 9. web page

a) b)

c) d)

e) f)

g) h)

i)
- Completa cada frase con su correspondiente participio pasado.
1. The beds in our room haven`t been yet.
. Do you think we`ll be to the party?
3. La Mansion del Ingles is so successIul it will probably be into
twenty diIIerent languages.
4. When our Ilat was last month, my laptop computer was
.
5. I went to work early to go to the meeting yesterday and I realised that the date had
been to the 13th February.
6. A new sports centre is being in Iront oI our house and it`s
completely spoiling our view oI the sea.
7. When I saw my grandmother yesterday she told me she had been in
the street on her way to bingo.
8. Cathy can`t use her oIIice until next week as it`s being .
9. Elton John was in Pinner, Middlesex, England.
10. I thought the interview went well, but I still wasn`t the job.
Ejercicio 1
a) shop
b) pub
c) hotel
d) car park
e) restaurant
I) airport
g) library
h) web page
i) garage
- Ejercicio
1. The beds in our room haven`t been made yet.
. Do you think we`ll be invited to the party?
3. La Mansion del Ingles is so successIul it will probably be translated into twenty
diIIerent languages.
4. When our Ilat was broken into last month, my laptop computer was stolen.
5. I went to work early to go to the meeting yesterday and I realised that the date had
been changed to the 13th February.
6. A new sports centre is being built in Iront oI our house and it`s completely spoiling
our view oI the sea.
7. When I saw my grandmother yesterday she told me she had been attacked in the
street on her way to bingo.
8. Cathy can`t use her oIIice until next week as it`s being redecorated.
9. Elton John was born in Pinner, Middlesex, England.
10. I thought the interview went well, but I still wasn`t offered the job.
Las Formas 'erbales en Activa y Pasiva
ctive and Passive Verb Forms

Activo - con el verbo 'to live' (vivir)

present simple - I live, you live, we live, he/she/it lives, we live, they live
present progressive or continuous) - I am living, you are living etc.
present perfect simple - I have lived, you have lived, he/she/it has lived etc.
present perfect progressive - I have been living, you have been living etc.

past simple - I lived, you lived, he/she/it lived etc.
past progressive - I was living, you were living etc.
past perfect simple - I had lived, you had lived etc.
past perfect progressive - I had been working, you had
been working etc.

future simple - I will work, you will work, you will work,
he/she/it will work, we will work, they will work.
future progressive - I will be working, you will be working
etc.
future perfect simple - I will have worked, you will have
worked etc.
future perfect progressive - I will have been working, you
will have been working etc.

nfinitives - (to) work, (to) be working, (to) have worked,
(to) have been working
-ing forms - working, having worked
past participle worked
Pasivo - con el verbo 'to make' (hacer)

present simple - it is made, they are made etc.
present progressive - it is being made, they are being made etc.
present perfect - it has been made, they have been made etc.

past simple - it was made, they were made etc.
past progressive - it was being made, they were being made etc.
past perfect - it had been made, they had been made etc.

future simple it will be made, they will be made etc.
future perfect - it will have been made, they will have been made etc.
'going to' future - it is going to be made, they are going to be made etc.
Ejercicios
Read the story and write the verbs in a suitable form passive or active) in
the spaces. Follow the eample.
s t Better To Have Loved And Lost?
I
lo;ed
(love) her with an uncontrollable passion.

We normally spend our lives simply existing. But occasionally something
(happen) which wakes us up and makes us
(feel) alive.

Her name was AnnMarie, a tall, darkhaired, browneyed beauty from France. I
respectfully (admire) her from a distance while she
(go out) with my best friend, but when they
(break up) I (open) my arms to her and (give)
her my shoulder to cry on. We (become) a couple and
(rent) a flat together near the sea.

I (remember) the look on her face when we
(make) love. Her spirituality (take) her to a far away place. A
place where only pleasure (exist). She (seem)
to leave her body and fly away to play with the angels. I
(never/know) such pure intensity before. I (never/love) with
such passion by anyone since.

Plans were made, money (save) and possessions
(sell). We (buy) plane tickets for Paris. The
night before we (be) due to leave she (tell) me
about Sean, my close friend. "I (sleep) with him for three
weeks, she told me. " But he (live) in America, and if I
(go) with him, I (regret) it. My future is with
you.

That night I (can/not) sleep. I (watch) the
hours pass on the clock next to the bed. In the morning the phone
(ring) while we (have) breakfast. It was Sean. "
I want (say) goodbye before you (leave), he
said. "..and I want (apologize).
"Our plane (leave) at 9.30 Sean, I have to go, I replied coldly. "I
cant forgive you Sean, you know why, dont you? If I (am) you, I
(learn) how to be a good friend. Youre a selfish, selfcentred
bastard, Sean! I (hang up) the phone.

AnnMarie and I (pack) our lives in two large boxes and
(ship) them to Marseilles. We (arrive) at the
airport just as our flight (call). "Last call for Air France flight
AF404 to Paris, now (board) at gate number 15.

People often (look) for love and (be) unhappy
when it (not/come). They think it (make)
them complete. It does, for a while, but it (not/last). Nothing
lasts. We started arguing. There was no trust in our relationship. The laughter and
affection that we used to have (replace) by jealousy and
suspicion. Money (become) a problem. She was bored and
unemployed, I was drinking too much. We fought, (shout),
accused and (search) for the love we (lose) a
long time ago in a different country. Eventually we (say)
goodbye. She (need) medical help to get her life together. I
(need/be) alone, to think, to lose myself in work and save
money for a fresh start.

It (be) a long time ago. I hope that AnnMarie and Sean
(be) both happy. I am more careful now when I
(wish) for things, just in case I (get) what I wish for.
s t Better To Have Loved And Lost?

I loved her with an uncontrollable passion.

We normally spend our lives simply existing. But occasionally something happens
which wakes us up and makes us feel alive.

Her name was AnnMarie, a tall, darkhaired, browneyed beauty from France. I
respectfully admired her from a distance while she was going out with my best
friend, but when they broke up I opened my arms to her and gave her my
shoulder to cry on. We became a couple and rented a flat together near the sea.

I remember the look on her face when we made/were making love. Her
spirituality took her to a far away place. A place where only pleasure eisted. She
seemed to leave her body and fly away to play with the angels. I had never
known such pure intensity before. I have never been loved with such passion by
anyone since.

Plans were made, money was saved and possessions were sold. We bought
plane tickets for Paris. The night before we were due to leave she told me about
Sean, my close friend. " 've been sleeping with him for three weeks, she told
me. " But hes going to live in America, and if I go with him, I'll regret it. My
future is with you.

That night I couldn't sleep. I watched the hours pass on the clock next to the
bed. In the morning the phone rang while we were having breakfast. It was
Sean. " I want to say goodbye before you leave, he said. "..and I want to
apologize.
"Our plane leaves at 9.30 Sean, I have to go, I replied coldly. "I cant forgive you
Sean, you know why, dont you? If I were you, I'd learn how to be a good friend.
Youre a selfish, selfcentred bastard, Sean! I hung up the phone.

AnnMarie and I packed our lives in two large boxes and shipped them to
Marseilles. We arrived at the airport just as our flight was being called. "Last call
for Air France flight AF404 to Paris, now boarding at gate number 15.

People often look for love and are unhappy when it doesn't come. They think it
will make/makes/is going to make them complete. It does, for a while, but it
doesn't last/won't last. Nothing lasts. We started arguing. There was no trust in
our relationship. The laughter and affection that we used to have was
replaced/had been replaced by jealousy and suspicion. Money became a
problem. She was bored and unemployed, I was drinking too much. We fought,
shouted, accused and searched for the love we had lost a long time ago in a
different country. Eventually we said goodbye. She needed medical help to get her
life together. I needed to be alone, to think, to lose myself in work and save
money for a fresh start.

It was a long time ago. I hope that AnnMarie and Sean are both happy. I am
more careful now when I wish for things, just in case I get what I wish for.

M 'RB TN$$
e Here are some photographs Craig and Angeles took on their holidays. Complete
what Craig says about each photo using the given verb in the most suitable tense
(past continuous; past perfect or `going to future). Follow the examples.

ample 1: When this was taken, we
were tra;elling
(travel) around the
Mekong Delta in Vietnam.


ample 2: When I took this photo,
Angeles
had been walking
(walk) in
monsoon rain for three hours.


1. When I took this one, we
(have) a coffee in The
Peninsula Hotel, Hong Kong


2. When Angeles took this one, Craig
(just/wake up) in the
airport departure lounge.


3. When I took this one, Angeles and I
(wait) to go onto the
Coliseum in Rome.


4. When this was taken, we
(just/be) to the top of
the Empire State Building.


5. When Angeles took this picture, I
(eat) a big steak in
Galicia, Spain.


6. When I took this one, Angeles
(watch) by a friendly
elephant on Safari in Africa.


7. When I took this one, Angeles
(walk) on the beach in
Zanzibar.


8. When Angeles took this photo, I
(enjoy) the view at the
top of the CN Tower, Toronto.


9. When Angeles took this one. We
(cross) the highest road
in the world in the Himalayas


10. When I took this one, Angeles
(stand) in front of
Niagara Falls, Canada.


11. When Angeles took this one, we
(climb) Mount
Kilimanjaro in Tanzania.


12. When I took this one, we
(eat) a wonderful meal
in Ladakh, India.


1 When l Look Lhls one we were go|ng to have a coffee ln 1he enlnsula PoLel Pong
kong
2 When Angeles Look Lhls one Cralg had [ust woken up ln Lhe alrporL deparLure
lounge
3 When l Look Lhls one Angeles and l were wa|t|ng Lo go onLo Lhe Collseum ln 8ome
4 When Lhls was Laken we had [ust been Lo Lhe Lop of Lhe Lmplre SLaLe 8ulldlng
3 When Angeles Look Lhls plcLure l was go|ng to eat a blg sLeak ln Callcla Spaln
6 When l Look Lhls one Angeles was be|ng watched by a frlendly elephanL on Safarl ln
Afrlca
7 When l Look Lhls one Angeles had been wa|k|ng on Lhe beach ln Zanzlbar
8 When Angeles Look Lhls phoLo l was en[oy|ng Lhe vlew aL Lhe Lop of Lhe Cn 1ower
1oronLo
9 When Angeles Look Lhls one We were cross|ng Lhe hlghesL road ln Lhe world ln Lhe
Plmalayas
10 When l Look Lhls one Angeles was stand|ng ln fronL of nlagara lalls Canada
11 When Angeles Look Lhls one we were c||mb|ng MounL klllman[aro ln 1anzanla
12When l Look Lhls one we were go|ng to eat a wonderful meal ln Ladakh lndla
. Now match the meaning of each verb tense with the explanations below.
Write the number of each sentence in the correct place. Follow the example.
3. a) An action completed before the photograph was taken
, 4, 7

b) An action in progress at the same time the photograph was taken

c) An action that will start after the photograph was taken
An action completed before the photograph was taken
, 4, 7

b) An action in progress at the same time the photograph was taken
, 6, 8, 9, 10, 11

c) An action that will start after the photograph was taken
1, 5, 1


Los verbos modales (modal auxiliary verbs) son:
can, could
may, might
will, would
shall, should
must
ought to

poder, saber
poder
querer
deber
deber
deber
A veces, need (tener que) y dare (atreverse), tambin tienen las mismas
caractersticas gramaticales de los verbos modales.

- No aaden la s en la tercera persona del singular del presente.

- She must know his telephone number. - lla debe saber su nmero de telfono.

X She musts know.... X

- Forman la interrogacin, la negacin, las respuestas cortas y las llamadas
'preguntas coletilla' (tag questions), sin utilizar el auxiliary do.

- Can you speak Spanish? - Puedes hablar espaol?

X Do you can... X

- Forman la negacin aadiendo not.

I cannot go on Friday. - o puedo ir el viernes.

- Admiten contracciones.

cannot = can't
could not = couldn't
might not = mightn't
will not = won't
would not = wouldn't
shall not = shan't (ingls britnico)
should not = shouldn't
must not = mustn't
ought not to = oughtn't to

- Los verbos modales no tienen el infinitivo, por lo que no pueden estar precedidos
de `to.

X to can X X to might X

- Van seguidos de infinitivo sin to, con exepcin de ought

I must buy some milk - ebo comprar leche.

X I must to buy.. X

We can leave at seven. - Podemos marcharnos a las siete.

X We can to leave.. X

- Los verbos modales no tienen el participio pasado ni el participio presente. Slo
tienen una o dos formas y carecen de la mayora de los tiempos.
AN Y OUL


Forma afirmativa
e interrogativa
Forma negativa
Forma negativa
contraida
Presente
can

cannot

can't
Pasado could could not couldn't
can
Como puede verse, el verbo can solo tiene dos formas, una para el presente y otra
para el pasado; para los tiempos de los que can carece puede usarse el verbo to
be able (ser capaz, poder), que tiene conjugacin completa:

They won't be able to play o podrn jugar
I haven't been able to sell it o he podido venderlo

annot se escribe en una sola palabra.

Usos mas importantes de can

1. Poder hacer algo:

I can't open this bottle o puedo abrir esta botella.
This car can reach 220kmh. - ste coche puede llegar a 220km por hora.

2. $aber hacer algo:

I can swim - S nadar.
I can't speak French - o s hablar Francs.
an you dance Tango? - Sabes bailar %ango?

an significa saber solo en el sentido de tener habilidad para hacer algo que se ha
aprendido; en el sentido de tener conocimiento de algo se emplea el verbo to
know:

We know youre a vegetarian. - Sabemos que eres vegetariano.

El verbo to know tambin se puede emplear para expresar la habilidad de hacer
algo, construyndose entonces con how to:

He knows how to dance = He can dance Sabe bailar.

Para expresar habilidad en el futuro se emplea to be able to:

Ill never be able to buy a new car if I dont save money. / unca podr comprar
un nuevo coche si no ahorro dinero.

. Peticiones:

Can you buy me a drink? Puedes comprarme una bebida?
Can I ask you something? Puedo preguntarte algo?

. on los verbos de percepcin como to feel (sentir) to see (ver). to hear
(or), etc., se suele usar can + infinitivo sin to:

I can feel you close to me, but I can't see you. / Puedo sentirte cerca de mi, pero
no puedo verte.

Otros usos de can

1. Poder en el sentido de permiso en oraciones interrogativas y negativas, y en
el de prohibicin, en las negativas:

an I take one? - Puedo coger uno?
Yes, you can take one. - Si, puedes coger uno.
No, you can't have a biscuit before lunch. / o, no puedes comerte una galleta
antes de comer.

2. Poder de posibilidad:

I dont think the car can be repaired. / o creo que el coche se pueda arreglar.
an vodka be frozen? - Se puede congelar el vodka?

. educcin negativa:

She cant be eighteen yet. / lla no puede tener dieciocho aos todava.

Nota:
Para deducciones afirmativas se emplea must.
She must be eighteen already / lla debe tener ya dieciocho aos

. apacidad natural, o modo de ser de una cosa o persona:

They can be very funny. - llos pueden ser muy divertidos.

Valencia can get very hot in August / Valencia puede llegar a ser muy calurosa en
agosto.

could

Como pasado de can, could se traduce al espaol por pretrito indefinido o
pretrito imperfecto.

She couldn't phone you. / o te pudo llamar.
He could play the piano. / Saba tocar el piano.

Pero could, frecuentemente, expresa aspectos que nada tienen que ver con el
tiempo pasado, as que debe traducirse entonces al espaol por condicional o por
pretrito imperfecto de subjuntivo, segn los casos.

Could you pass the salt, please? / Podras pasar la sal por favor?
Id marry her tomorrow, if I could. / e casara con ella maana si pudiera.

Usos mas importantes de could

1. Poder hacer algo:

I tried, but I couldn't open this bottle / ntent pero no pude abrir esta botella.

2. $aber hacer algo:

I could speak German when I lived in Germany. / Saba hablar alemn cuando viva
en lemania.

Nota:
Al igual que can, could significa saber slo en el sentido de tener habilidad para
hacer algo; en el sentido de tener conocimiento de algo se emplea to know:

I knew she had been with another man / Saba que haba estado con otro hombre.

. Peticiones corteses:

Could you do me a favor? / Podras hacerme un favor?

Nota:
Como en espaol, could resulta ms corts que can

(podras es ms corts que puedes)

. stilo indirecto, equivalente a can en el directo:

"I can see you next Thursday", she said. / Puedo verte el jueves que viene, dijo
ella.
(estilo directo)

She said that she could see me next Thursday. / ijo ella que podra verme el
jueves que viene.
(estilo indirecto)

. Permiso (ms informal que 'may'):

ould I make a phone call? - Podra hacer una llamada?

. Posibilidad

He could be out at this time of the afternoon. / l podra estar fuera a esta hora de
la tarde.
Modal Verbs (Ability) - can, could, be able to

I can ski / puedo esquiar

Una de las funciones del verbo modal can es para expresar habilidad.
Podemos utilizar el can si decidimos ahora que vamos hacer en el futuro.

Ej) I can have lunch with you tomorrow. / Puedo comer contigo maana.

I cant see you this weekend. / o puedo verte esta fin de semana.

Nota:
Despus del can ponemos el infinitivo sin to
... can play tennis
... can't go tomorrow

La forma negativa completa se escribe como una sola palabra; cannot.

En otros casos, para expresar habilidad en el futuro utilizamos will be able to.

Ej) Do you think England will be able to win the World Cup one day?
Piensas que nglaterra pueda ganar el undial algun da?

El pasado de can y can't por habilidad es could y couldn't

Ej) When I was young I could drink 10 or 12 pints of lager in one night.
uando era joven, poda beber 10 o 12 pintas de cerveza en una sola noche.

El can y el could tambin se utiliza para pedir a las personas que hagan algo.

Ej) can/could you give me your phone number?

El Condicional
Podemos utilizar el could para decir podra (would be able to)

Ej) We could get a new car next year if we didnt have a holiday this summer.
Podramos comprarnos un nuevo coche si no tomamos vacaciones este verano.

#$
e Elije can o can't si es posible. Si no, elige could o will be able to.

1. Im sorry, I take you to the airport in the morning because Ive
got a business meeting at 9 oclock.
2. I think I pass my driving test before my 50th birthday.
3. One day in the future I think we live on the moon.
4. If we left now, we before the shops close.
5. Im not working this weekend so we go cycling on Sunday.
6. I meet you for coffee at 11, but Ill only have fifteen minutes.
7. Ill do the washing and the ironing, but I do the shopping.
8. If we worked together, we finish it before the film starts.
9. She was bad after the accident, but I think she go back to work
next week.
10. Its not possible yet, but I think computers do the housework
for us in a few years.
11. I go for a run this evening. My parents are coming to visit and
I wont have time.
12. I do your job. Its so complicated and stressful.
Help:
to pass = aprobar
driving test = examen de conducir
the moon = la luna
do the ironing = hacer la plancha
the housework = tareas domsticas
streeful = estresante
1. cant
2. `ll (will) be able to
3. `ll (will) be able to
4. could
5. can
6. can
7. can
8. could
9. `ll (will) be able to
10. `ll (will) be able to
11. cant
12. couldnt
. OJO!
No utilizamos el could cuando hemos conseguido hacer algo por algo una
sola vez. En estas ocasiones decimos managed to o succeeded in.

Ej.) It wasnt easy, but I could buy a ticket for the Eminem concert.


managed to
succeeded in buying
o fue fcil, pero consegu comprar una entrada para el concierto de minem.
3. #$

e Elige could, couldn't o managed to

1. I play the piano when I was four.
2. They to get to the top of Mt. Kilimanjaro, but it took
them six days.
3. Eventually Luis convince me that theres no future in
teaching English.
4. Mark wanted to see the final of the European Cup, but he
get tickets.
5. Henry was so advanced for his age that he burn music
CDs when he was 8 months old.
6. Val and John were amazed that they to drive over the
Pyrenees in such an old car.
7. I spoke to her for more than an hour, bought her a drink, and finally
get her phone number.
8. Carlos speak English when he was six years old. His
parents are from Liverpool.
9. Cathy grew up near the beach in South Africa. She
swim, sail and dive when she was very young.
10. Danny lost his job at the clock factory because he get
up on time in the mornings.
Help:
sail = paseo en barco
dive = bucear
1. could
2. managed to
. managed to
. couldn't
. could
. managed to
. managed to
8. could
9. couldn't
10. could
4. Modal Verbs - can, should, must
5.
6. Relaciona las frases con sus significados:
7. 1. I think you should marry him. He`s very sexy!

. You can marry him iI you really love him.

3. You shouldn`t marry him because you don`t love him.

4. You can`t marry him, he`s already married!

5. You must marry him, you`re pregnant!*

6. You mustn`t marry him. II you do it`ll be the biggest mistake oI your liIe!

8. *pregnant embara:ada
9. 1. c
2. f
3. a
4. d
5. b
6. E
10. Ahora escribe must/mustn't/should/shouldn't/can o can't en el
espacio adecuado.

1. Se utiliza para decir que algo es posible.
2. Se utiliza para decir que algo no es posible.
3. Se utiliza para aconsejar a alguien hacer algo.
4. Se utiliza para aconsejar a alguien no hacer algo.
5. Se utiliza para ordenar a alguien hacer algo.
6. Se utiliza para ordenar a alguien hacer algo.
11. 1 can
2 can'L
3 should
4 shouldn'L
3 musL
6 musLn'L
1. MAY y MHT
Forma afirmativa
e interrogativa
Forma negativa
Forma negativa
contraida
may may not mayn't (poco usado)
might might not mightn't
13. Usos mas importantes de may

1. Permiso, sobre todo en preguntas:

May I disturb you for a moment? / Puedo molestarle un momento?
May I put the light on? / Puedo encender la luz?
Nota:
Para expresar poder de permiso con may, puede utilizarse tambin can y could
en el lenguaje ms informal.

14. May not puede usarse para denegar permiso y para prohibir en el estilo
formal:

Students may not use the staff car park / Los estudiantes no pueden usar el
aparcamiento del profesorado.
Nota:
Must not tambin se emplea para prohibir. Es ms fuerte y enftico que may
not:
Students must not use the staff car park

15. 'May I borrow your car?' 'No, you may not.' / 'e prestas tu coche?' 'o, no
te lo presto.'

2. Posibilidad:

We may go to Paris this summer. / Puede que vayamos a Paris este verano.
You may be right. / Puede que tengas razn.
Nota:
It may not be true. - Puede que no sea verdad.
It can't be true. - o puede ser verdad. (imposibilidad)

16. Para preguntar por la posibilidad de algo no se suele usar may, sino can:

Can it be true? Puede ser verdad?

. Peticiones corteses:

May I have some more cake, please?
Puedo tomar ms pastel, por favor?/e das un poco ms de pastel, por
favor?

. Matiz concesivo:

It may be a longer route, but its much quicker.
Puede que sea un camino ms largo, pero es mucho ms rpido.

Usos mas importantes de might

1. Posibilidad: El empleo de might en lugar de may indica que la
probabilidad es ms remota:

I may go to Barcelona tomorrow. (%al vez una posibilidad del 50%)
Juan might come with me. (%al vez una posibilidad del 30%)

2. Permiso o peticiones corteses:

Might I open this bottle of wine? / Podra abrir este botella de vino?
Nota:
En este tipo de expresiones es ms frecuente emplear may

17. . Matiz concesivo:

It might be a longer route, but its much quicker.
Puede que sea un camino ms largo, pero es mucho ms rpido.

. n estilo indirecto, equivalente a may en el directo.

'May I sit down?', she asked? / 'Puedo sentarme?', pregunt
(estilo directo)

She asked if she might sit down - Pregunt s poda sentarse.
(estilo indirecto)
18. MU$T
Forma afirmativa
e interrogativa
Forma negativa
Forma negativa
contraida
must must not mustn't
19. Para los tiempos que carecen del must, puede emplearse to have to (tener
que):

I had to go to the hospital. / %uve/%ena que ir al hospital. (pasado)
Ill have to go to the hospital. / %endr que ir al hospital. (futuro)
0. Usos de must

1. eber. Una obligacin de hacer algo que se considera necesario o muy
importante:

A soldier must obey orders. - &n soldado deber cumplir las ordenes.

You must be here before 8 oclock tomorrow. / ebes estar aqu antes de
las ocho de la maana.

La negacin mustn't indica prohibicin.

You musn't smoke here. - No deben fumar aqu.

Nota:

La ausencia de necesidad o de obligacin se expresa con needn't o not have to.

You needn't phone me. o hace falta que me llames.
You don't have to phone me. o hace falta que me llames.

1. Obligacin en el pasado.

Para indicar obligacin en el pasado, se hace necesario a veces utilizar had
to en lugar de must:

I had to leave early. - %uve/tena que marcharse temprano.

2. educcin afirmativa o suposicin.

Maria must have a problem with her boss. / ara debe tener un problema
con su jefe.
He must be at home. / ebe estar en casa.
.
3. La deduccin negativa o imposibilidad se expresa con can't:

You can't be hungry, its only 11 oclock. / o puede ser que tengas
hambre. Slo son las once.
She cant be married yet. Shes only 16. / lla no puede casarse todava.
Slo tiene 16 aos.
4.

. educcin o suposicin con el aspecto perfecto (con have).

She must have paid already. - ebe haberlo pagado ya.
5.


La deduccin negativa o imposibilidad se expresa con can't.

She can't have done it already. / o puede haberlo hecho ya.
6.
I / you / he / she
(etc.)
must
can't
have
been
started
known
done
seen
had...
(etc.)
7. R$ 1
8. hoose can't or must. Follow the eample.
lige cant o must. Sigue el ejemplo.

Example: That pub
m:st
be very popular. Its always full of people.

1. Youve been working all day. You be very tired.
2. Congratulations on passing your driving test. You be very
happy to have a driving licence.
3. You got here very quickly. You have walked.
4. Amparo and Santi had terrible weather and they lost their passports and
video camera. They have had a very nice holiday.
5. The neighbours have just bought a new Porsche. They be
short of money.
6. Youre going on holiday next week, arent you? You be looking
forward to it.
7. That new restaurant be very good. Its always empty.


9. Read the situations and use the words in brackets to write
sentences with must have/can't have and must be/can't be. Follow
the examples.
Lee las situaciones y utiliza las palabras en parntesis para escribir frases
con must have/cant have y must be/cant be. Sigue los ejemplos.

Example 1: Ive been phoning mum and dad all morning, but theres no
answer.
%hey m:st be o:t.
(they/out)

Example 2: I saw my boss in the bank yesterday, but he didnt say hello.
He can't ha;e seen me
(not/see me)

1. Carol wasnt at work last week.
(be/ill)
2. Im sure we parked the car here. Its disappeared.
(someone/stole it)
3. I only bought that chocolate cake yesterday.
(you/not finished/already!)
4. When I woke up this morning, the computer was still on.
(/forgot/turn it off last night)
5. They bought their flat for more than 400,000 euros.
(They/not pay/cash)
6. That loud music has been going on for hours next door.
(They/have/a party)
7. I keep seeing the woman next door going into and coming out of her
house with different men.
($he/not/married)
8. But youve done exactly the opposite of what I asked you to do.
(You/not understand/what said)
9. I havent seen our neighbours for ages.
(They/go away)
10.I can see a lot of people with umbrellas outside.
(t/rain)
30. 1. She must be ill.
. Someone must have stolen it.
3. You can`t have Iinished it already!
4. I must have Iorgotten to turn it oII last night.
5. They can`t have paid cash.
6. They must be having a party.
7. She can`t be married.
8. You can`t have understood what I said.
9. They must have gone away.
10.It must be raining.

La expresion utilizada en ingles para preguntar la hora es
la siguiente:
What time is it? o tambien What's the time? (menos
usual) Que hora es?
Aunque tambien existen otras posibilidades:
- Have you got the time?
- Could you tell me the time please?
- Would you mind telling me the time?
- Have you got the time on you?
- You wouldnt know the time, would you?
- Do you know the time?
31.
3. Se utiliza 'a.m.' y 'p.m.' en un lenguaje mas Iormal y normalmente escrito.
Ej. Banks are open from 9.30 a.m. to 2.30 p.m.
Es ms normal decir: 'In the morning', 'In the aIternoon', 'In the evening', 'At
night'
33. 7:00 a.m. seven o'clock in the morning.
:15 p.m. quarter past two in the aIternoon.
7:30 p.m. halI past seven in the evening
11:00 p.m. eleven o'clock at night
34. o'clock es una contraccion antigua que signiIica 'oI the clock' (del reloj). El
empleo actual equivale al espaol 'en punto' (seven o'clock siete en punto).
35. o'clock 'en punto' a quarter past... 'y cuarto'
halI past... 'y media' a quarter to... 'menos cuarto'
36. 1:00 midday
4:00 midnight

Cuando a la hora sigue una Iraccion de
minutos, si es inIerior a 30 se utiliza el
adverbio 'past'.
Si es superior, se indican los minutos
seguidos de la preposicion 'to'.
It's twenty past eleven / son las once y
veinte
It's ten to Iour / son las cuatro menos die:
37. En los horarios oIiciales (por ejemplo los horarios de transportes) se sigue el
sistema internacional de division del tiempo en 4 horas.
38. I leIt on the 17.30 train Irom Edinburgh / Sali de Edimburgo en el tren de las
17.30
39. What's the time?
40. - Escribe la hora para cada reloj, siguiendo el ejemplo:
41.

it's one o'clock

4.
1.
.
3.
4.
5.
6.
43. 1 lL's slx o'clock
2 lL's flve pasL Lhree
3 lL's quarLer pasL Lwelve
4 lL's four o'clock
3 lL's LwenLy pasL Lwelve
6 lL's flve Lo Lwelve
44. En ingles se utilizan los numeros ordinales (Iirst, second, third, etc.) para
expresar las Iechas, a diIerencia del espaol en que se emplean los numeros
cardinales (uno, dos, tres, etc.).
45. Today is the nd of 1une / hoy es el 2 de funio
46. Para expresar los dias utilizamos la preposicion 'on'. En cambio, para expresar
meses o aos se utiliza la preposicion 'in'.
47. You came on the 1th of May / viniste el 12 de mayo
You came in May / viniste en mayo
You came in 1995 / viniste en 1995
48.
49. En ingles, a diIerencia del espaol, los meses y los dias se
escriben con mayuscula.
50. March / mar:o Monday / lunes
51. Los dias de la semana son:
5. Sunday / domingo Monday / lunes Tuesday / martes Wednesday /
miercoles
Thursday / fueves Friday / viernes Saturday / sabado
53. Los meses del ao son:
54. 1anuary / enero February / febrero
March / mar:o April / abril
May / mayo 1une / funio 1uly / fulio
August / agosto September / septiembre
October / octubre ovember / noviembre
December / diciembre
55. Las estaciones del ao son:
56. spring / primavera summer / verano
autumn (U.K.) fall (USA) / otoo winter / invierno
57. Normalmente, las Iechas se escriben en el siguiente orden: mes / dia / ao
58. 1une, 0th 1997 / 20 de funio de 1997 March, 3rd 001 / 3 de mar:o de
2001
59. Podemos omitir las letras de orden (-st, -nd, -rd, -th)
60. September , 1999 / 2 de septiembre de 1999
61. Podemos abreviar los nombres de los meses:
6. 1an / enero Feb / febrero....
63. Al igual que en espaol, las Iechas pueden escribirse unicamente
con numeros reIiriendo mes, dia y ao. En este caso, hay que
tener presente que el Iormato de Iecha USA es mes/dia/ao
mientras que el Iormato de Iecha U.K. (Gran Bretaa) es, como en espaol,
dia/mes/ao
64. 20 de funio de 1999 USA 6/0/1999 UK 0/6/1999
65. Algunos otros terminos relacionados:
66. date fecha calendar calendario weekday dia de la semana
working-day dia laborable holiday festivo (holidays vacaciones)
day dia month mes year ao yesterday ayer tomorrow
maana
amb|a |as s|gu|entes fechas de su forma abrev|ada a escr|ta o de escr|ta a abrev|ada

Lhe nlneLeenLh of CcLober Lwo Lhousand and Lwo

2 uecember Lhe LwelfLh nlneLeen nlneLynlne

3 Lhe LwenLyflrsL of !une Lwo Lhousand and flve

4 lebruary Lhe elghLh nlneLeen sevenLyflve

S Lhe sevenLh of May Lwo Lhousand

6 4 leb 1998

7 17 !uly 2003

8 29 november 1999

9 16 March 2000

1 Aprll 2003


1 19/10/02 19 CcLober 2002 (uS 10/19/02)
2 12/12/99 12 uecember 1999
3 21/6/03 21 !une 2003 (uS 6/21/03)
4 8/2/73 8 lebruary 1973 (uS 2/8/73)
3 7/3/00 7 May 2000 (uS 3/7/00)
6 1he fourLh of lebruary (lebruary Lhe fourLh) nlneLeen nlneLyelghL
7 1he sevenLeenLh of !uly (!uly Lhe sevenLeenLh) Lwo Lhousand and Lhree
8 1he LwenLynlnLh of november (november Lhe LwenLynlnLh) nlneLeen nlneLynlne
9 1he slxLeenLh of March (March Lhe slxLeenLh) Lwo Lhousand
10 1he flrsL of Aprll (Aprll Lhe flrsL) Lwo Lhousand and flve


. Son palabras en Ingles como "the, a, my, either, some, this, every, enough,
several, his..." que vienen al principio de las oraciones sustantivas. No son
adjetivos.
3. the godfather / this webpage / enough coffee / some beer / my wife
every day / several weeks later
4. Hay dos distinctos grupos de determiners:

1. Para identiIicar cosas. Decimos si es conocido o desconocido; de que cosa se
reIiere, si estamos hablando de algo especiIico o en general etc.

- Los articulos: a / an / the
- Los posesivos: my / your / his / her / its / our / your / their / one`s / whose
- Los demostrativos: this / these / that / those

Las palabras de este grupo no van juntas.

The my car. / This his wiIe.

. La mayoria de este grupo son quantiIiers` (cuantiIicadores).
Indican cuanto de algo estamos hablando.
5. some / any / no
each / every / either / neither
much / many / more / most / a little / less / Iewer / a Iew / enough / several
all / both / halI
one / two / three... etc.
what / whatever / which / whichever

Palabras de este grupo si pueden ir juntas en ocasiones.
6. All three cars are mine.
Is there a3y more beer?
I go to France every to weeks.
7. *Puedes encontrar ejercicios en los respectivos puntos gramaticales relativos a
los distintos 'determiners'..
http://www.mansioningles.net/Iormulario/enviaaltacuaderno.asp