NIVELES DE ORGANIZACIN DE LA MATERIA

La materia se encuentra en diversos estados diferentes. Estos estados pueden definir en una escala de organizacin que sigue de la siguiente manera: Subatmico: este nivel es el ms simple de todo y est formado por electrones, protones y neutrones, que son las distintas partculas que configuran el tomo. 2. tomo: es el siguiente nivel de organizacin. Es un tomo de oxgeno, de hierro, de cualquier elemento qumico. 3. Molculas: las molculas consisten en la unin de diversos tomos diferentes para fomar, por ejemplo, oxgeno en estado gaseoso (O2), dixido de carbono, o simplemente carbohidratos, protenas, lpidos... 4. Celular: las molculas se agrupan en unidades celulares con vida propia y capacidad de autorreplicacin. 5. Tisular: las clulas se organizan en tejidos: epitelial, adiposo, nervioso, muscular... 6. Organular: los tejidos estn estructuras en rganos: corazn, bazo, pulmones, cerebro, riones... 7. Sistmico o de aparatos: los rganos se estructuran en aparatos digestivos, respiratorios, circulatorios, nerviosos... 8. Organismo: nivel de organizacin superior en el cual las clulas, tejidos, rganos y aparatos de funcionamiento forman una organizacin superior como seres vivos: animales, plantas, insectos,... 9. Poblacin: los organismos de la misma especie se agrupan en determinado nmero para formar un ncleo poblacional: una manada de leones, o lobos, un bosque de arces, pinos... 10. Comunidad: es el conjunto de seres vivos de un lugar, por ejemplo, un conjunto de poblaciones de seres vivos diferentes. Est formada por distintas especies. 11. Ecosistema: es la interaccin de la comunidad biolgica con el medio fsico, con una distribucin espacial amplia. 12. Paisaje: es un nivel de organizacin superior que comprende varios ecosistemas diferentes dentro de una
1.

determinada unidad de superficie. Por ejemplo, el conjunto de vid, olivar y almendros caractersticas de las provincias del sureste espaol. 13. Regin: es un nivel superior al de paisaje y supone una superficie geogrfica que agrupa varios paisajes. 14. Bioma: Son ecosistemas de gran tamao asociados a unas determinadas caractersticas ambientales: macro climticas como la humedad, temperatura, radiacin y se basan en la dominancia de una especie aunque no son homogneos. Un ejemplo es la taiga que se define por las conferas que es un elemento identificador muy claro pero no homogneo, tambin se define por la latitud y la temperatura. 15. Biosfera: es todo el conjunto de seres vivos y componentes inertes que comprenden el planeta tierra, o de igual modo es la capa de la atmsfera en la que existe vida y que se sustenta sobre la litosfera.

Biologa La biologa estudia lo que tienen en comn y tambin lo que distingue a las diferentes formas de vida. De izquierda a derecha y de arriba a abajo se muestran diversas formas de vida: E. coli (bacteria), helecho (planta), escarabajo Goliat (insecto) y gacela (mamfero). La biologa (del griego bios, vida, y logos, razonamiento, estudio, ciencia) es una rama de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, ms especficamente, su origen, su evolucin y sus propiedades: gnesis, nutricin, morfognesis, reproduccin, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripcin de las caractersticas y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, as como de la reproduccin de los seres vivos y de las interacciones entre ellos

y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinmica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgnica y los principios explicativos fundamentales de sta. La palabra biologa en su sentido moderno parece haber sido introducida independientemente por Gottfried Reinhold Treviranus (Biologie oder Philosophie der lebenden Natur, 1802) y por Jean-Baptiste Lamarck (Hydrogologie, 1802). Generalmente se dice que el trmino fue acuado en 1800 por Karl Friedrich Burdach, aunque se menciona en el ttulo del tercer volumen de Philosophiae naturalis sive physicae dogmaticae: Geologia, biologia, phytologia generalis et dendrologia, de Michael Christoph Hanov y publicado en 1766.

Campos de estudio Vase tambin: Disciplinas de la Biologa La biologa es una disciplina cientfica que abarca un amplio espectro de campos de estudio que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas, estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala atmica y molecular en biologa molecular, en bioqumica y en gentica molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia en biologa celular, y a escala pluricelular se estudia en fisiologa, anatoma e histologa. Desde el punto de vista de la ontogenia o desarrollo de los organismos a nivel individual, se estudia en biologa del desarrollo. Cuando se ampla el campo a ms de un organismo, la gentica trata el funcionamiento de la herencia gentica de los padres a su descendencia. La ciencia que trata el comportamiento de los grupos es la etologa, esto es, de ms de un individuo. La gentica de poblaciones observa y analiza una poblacin entera y la gentica sistemtica trata los linajes entre especies. Las poblaciones interdependientes y sus hbitats se examinan en la ecologa y la biologa evolutiva. Un nuevo campo de estudio es la

astrobiologa (o xenobiologa), que estudia la posibilidad de la vida ms all de la Tierra. Las clasificaciones de los seres vivos son muy numerosas. Se proponen desde la tradicional divisin en dos reinos establecida por Carlos Linneo en el siglo XVII, entre animales y plantas, hasta las actuales propuestas de sistemas cladsticos con tres dominios que comprenden ms de 20 reinos. Ramas de la biologa Este artculo o seccin necesita fuentes o referencias que aparezcan en una publicacin acreditada, como libros de texto, pginas de Internet serias e independientes u otras publicaciones especializadas en el tema. Puedes dar aviso al autor principal del artculo pegando el siguiente cdigo en su pgina de discusin: {{subst:Aviso referencias|Biologa}} ~~~~

Antropologa: estudio del ser humano como entidad biolgica. Botnica: estudio de los organismos fotosintticos (varios reinos). Micologa: estudio de los hongos. Embriologa: estudio del desarrollo. Microbiologa: estudio de los microorganismos. Fisiologa: estudio de la funcin corporal de los organismos Gentica: estudio de los genes y la herencia. Evolucin: estudio el cambio y la transformacin de las especies a lo largo del tiempo. Histologa: estudio de los tejidos. Ecologa: estudio de los organismos y su relacin. Etologa: estudio del comportamiento de los seres vivos. Paleontologa: estudio de los organismos que vivieron en el pasado. Anatoma: estudio de la estructura interna y externa de los seres vivos. Taxonoma: estudio que clasifica y ordena a los seres vivos. Filogenia: estudio de la evolucin de los seres vivos. Virologa: estudio de los virus.

Citologa: estudio de las clulas. Zoologa: estudio de los animales. Biologa epistemolgica: estudio del origen filosfico de los conceptos biolgicos. Biomedicina: Rama de la biologa aplicada a la salud humana. Inmunologa: estudio del sistema inmunitario de defensa. Organografa: estudio de rganos y sistemas. Biologa marina: estudio de los seres vivos marinos.

Historia de la biologa Artculo principal: Historia de la biologa El trmino biologa se acua durante la Ilustracin por parte de dos autores (Lamarck y Treviranus) que, simultneamente, lo utilizan para referirse al estudio de las leyes de la vida. El neologismo fue empleado por primera vez en Francia en 1802, por parte de Jean-Baptiste Lamarck en su tratado de Hidrogeologa. Ignoraba que, en el mismo ao, el naturalista alemn Treviranus haba creado el mismo neologismo en una obra en seis tomos titulada Biologa o Filosofa de la naturaleza viva: "la biologa estudiar las distintas formas de vida, las condiciones y las leyes que rigen su existencia y las causas que determinan su actividad." No obstante, a pesar de la reciente acuacin del trmino, la biologa tiene una larga historia como disciplina. Principios de la biologa A diferencia de la fsica, la biologa no suele describir sistemas biolgicos en trminos de objetos que obedecen leyes inmutables descritas por la matemtica. No obstante, se caracteriza por seguir algunos principios y conceptos de gran importancia, entre los que se incluyen la universalidad, la evolucin, la diversidad, la continuidad, la homestasis y las interacciones. Universalidad: bioqumica, clulas y el cdigo gentico Artculo principal: Vida

Representacin esquemtica de la molcula de ADN, la molcula portadora de la informacin gentica. Hay muchas constantes universales y procesos comunes que son fundamentales para conocer las formas de vida. Por ejemplo, todas las formas de vida estn compuestas por clulas, que estn basadas en una bioqumica comn, que es la qumica de los seres vivos. Todos los organismos perpetan sus caracteres hereditarios mediante el material gentico, que est basado en el cido nucleico ADN, que emplea un cdigo gentico universal. En la biologa del desarrollo la caracterstica de la universalidad tambin est presente: por ejemplo, el desarrollo temprano del embrin sigue unos pasos bsicos que son muy similares en mucho organismos metazoo. Evolucin: el principio central de la biologa Artculo principal: Evolucin biolgica Uno de los conceptos centrales de la biologa es que toda vida desciende de un antepasado comn que ha seguido el proceso de

la evolucin. De hecho, sta es una de las razones por la que los organismos biolgicos exhiben una semejanza tan llamativa en las unidades y procesos que se han discutido en la seccin anterior. Charles Darwin conceptualiz y public la teora de la evolucin en la cual uno de los principios es la seleccin natural (a Alfred Russell Wallace se le suele reconocer como codescubridor de este concepto). Con la llamada sntesis moderna de la teora evolutiva, la deriva gentica fue aceptada como otro mecanismo fundamental implicado en el proceso. Los cromosomas Artculo principal: Cromosoma Sabemos que el ADN, sustancia fundamental del material cromtico difuso (as se observa en la clula de reposo),est organizado estructural y funcionalmente junto a ciertas protenas y ciertos costituyentes en formas de estructuras abastonadas llamadas cromosomas.Las unidades de DNA son las responsables de las caractersticas estructurales y metablicas de la clula y de la transmisin de estos caracteres de una clula a otra.Estas recibn el nombre de genes y estn arregladas en un orden lineal a lo largo de los cromosomas. Los genes Artculo principal: Gen El gen es la unidad bsica de material hereditario, y fsicamente est formado por un segmento del ADN del cromosoma. Atendiendo al aspecto que afecta a la herencia, esa unidad bsica recibe tambin otros nombres, como recn, cuando lo que se completa es la capacidad de recombiancin (el recn ser el segmento de ADN ms pequeo con capacidad de recombinarse), y mutn, cuando se atiende a las mutaciones (y, as, el mutn ser el segmento de ADN ms pequeo con capacidad de mutarse). En trminos generales, un gen es un fragmento de ADN que codidifica una protena o un pptido.

Filogenia Artculo principal: Filogenia Se llama filogenia al estudio de la historia evolutiva y las relaciones genealgicas de las estirpes. Las comparaciones de secuencias de ADN y de protenas, facilitadas por el desarrollo tcnico de la biologa molecular y de la genmica, junto con el estudio comparativo de fsiles u otros restos paleontolgicos, generan la informacin precisa para el anlisis filogentico. El esfuerzo de los bilogos por abordar cientficamente la comprensin y la clasificacin de la diversidad de la vida ha dado lugar al desarrollo de diversas escuelas en competencia, como la fentica, que puede considerarse superada, o la cladstica. No se discute que el desarrollo muy reciente de la capacidad de descifrar sobre bases slidas la filogenia de las especies est catalizando una nueva fase de gran productividad en el desarrollo de la biologa. Diversidad: variedad de organismos vivos

rbol filogentico de los seres vivos basado en datos sobre su rARN. Los tres reinos principales de seres vivos aparecen claramente diferenciados: bacterias, archaea y eucariotas tal y como fueron descritas inicialmente por Carl Woese. Otros rboles basados en datos genticos de otro tipo resultan similares pero pueden agrupar algunos organismos en ramas ligeramente diferentes, presumiblemente debido a la rpida evolucin del rARN. La relacin exacta entre los tres grupos principales de

organismos permanece todava como un importante tema de debate. A pesar de la unidad subyacente, la vida exhibe una asombrosa diversidad en morfologa, comportamiento y ciclos vitales. Para afrontar esta diversidad, los bilogos intentan clasificar todas las formas de vida. Esta clasificacin cientfica refleja los rboles evolutivos (rboles filogenticos) de los diferentes organismos. Dichas clasificaciones son competencia de las disciplinas de la sistemtica y la taxonoma. La taxonoma sita a los organismos en grupos llamados taxa, mientras que la sistemtica trata de encontrar sus relaciones. Tradicionalmente, los seres vivos se han venido clasificando en seis reinos:

Eubacteria Archaea Protista Fungi Plantae Animalia

Sin embargo, actualmente este sistema de cinco reinos se cree desfasado. Entre las ideas ms modernas, generalmente se acepta el sistema de tres dominios:

Archaea (originalmente Archaebacteria) Bacteria (originalmente Eubacteria) Eucariota

Estos mbitos reflejan si las clulas poseen ncleo o no, as como las diferencias en el exterior de las clulas. Hay tambin una serie de "parsitos" intracelulares que, en trminos de actividad metablica son cada vez "menos vivos":

Virus Viroides Priones

El reciente descubrimiento de una nueva clase de virus, denominado mimivirus, ha causado que se proponga la existencia de un cuarto dominio debido a sus caractersticas particulares, en el que por ahora slo estara incluido ese organismo. Continuidad: el antepasado comn de la vida Artculo principal: LUCA Se dice que un grupo de organismos tiene un antepasado comn si tiene un ancestro comn. Todos los organismos existentes en la Tierra descienden de un ancestro comn o, en su caso, de un fondo gentico ancestral. Este ltimo ancestro comn universal, esto es, el ancestro comn ms reciente de todos los organismos que existen ahora, se cree que apareci hace alrededor de 3.500 millones de aos (vase origen de la vida). La nocin de que "toda vida proviene de un huevo" (del latn "Omne vivum ex ovo") es un concepto fundacional de la biologa moderna, y viene a decir que siempre ha existido una continuidad de la vida desde su origen inicial hasta la actualidad. En el siglo XIX se pensaba que las formas de vida podan aparecer de forma espontnea bajo ciertas condiciones (vase abiognesis). Los bilogos consideran que la universalidad del cdigo gentico es una prueba definitiva a favor de la teora del descendiente comn universal (DCU) de todas las bacterias, archaea y eucariotas. Vase tambin: Sistema de tres dominios Homeostasis: adaptacin al cambio Artculo principal: Homeostasis

Simbiosis entre un pez payaso del gnero de los Amphipriones y las anmonas de mar. El pez protege a las anmonas de otros peces comedores de anmonas mientras que los tentculos de las anmonas protegen al pez payaso de sus depredadores. La homeostasis es la propiedad de un sistema abierto de regular su medio interno para mantener unas condiciones estables, mediante mltiples ajustes de equilibrio dinmico controlados por mecanismos de regulacin interrelacionados. Todos los organismos vivos, sean unicelulares o pluricelulares tienen su propia homeostasis. Por poner unos ejemplos, la homeostasis se manifiesta celularmente cuando se mantiene una acidez interna estable (pH); a nivel de organismo, cuando los animales de sangre caliente mantienen una temperatura corporal interna constante; y a nivel de ecosistema, al consumir dixido de carbono las plantas regulan la concentracin de esta molcula en la atmsfera. Los tejidos y los rganos tambin pueden mantener su propia homeostasis. Interacciones: grupos y entornos Todos los seres vivos interaccionan con otros organismos y con su entorno. Una de las razones por las que los sistemas biolgicos pueden ser difciles de estudiar es que hay demasiadas interacciones posibles. La respuesta de una bacteria microscpica a la concentracin de azcar en su medio (en su entorno) es tan compleja como la de un len buscando comida en la sabana africana. El comportamiento de una especie en particular puede ser cooperativo o agresivo; parasitario o simbitico. Los estudios se vuelven mucho ms complejos cuando dos o ms especies diferentes interaccionan en un mismo ecosistema; el estudio de estas interacciones es competencia de la ecologa. Alcance y disciplinas de la biologa Artculo principal: Disciplinas de la Biologa La biologa se ha convertido en una iniciativa investigadora tan vasta que generalmente no se estudia como una nica disciplina,

sino como un conjunto de subdisciplinas. Aqu se considerarn cuatro amplios grupos.

El primero consta de disciplinas que estudian las estructuras bsicas de los sistemas vivos: clulas, genes, etc.; el segundo grupo considera la operacin de estas estructuras a nivel de tejidos, rganos y cuerpos; una tercera agrupacin tiene en cuenta los organismos y sus historias; la ltima constelacin de disciplinas est enfocada a las interacciones.

Sin embargo, es importante sealar que estos lmites, agrupaciones y descripciones son una descripcin simplificada de la investigacin biolgica. En realidad los lmites entre disciplinas son muy inseguros y, frecuentemente, muchas disciplinas se prestan tcnicas las unas a las otras. Por ejemplo, la biologa de la evolucin se apoya en gran medida de tcnicas de la biologa molecular para determinar las secuencias de ADN que ayudan a comprender la variacin gentica de una poblacin; y la fisiologa toma prstamos abundantes de la biologa celular para describir la funcin de sistemas orgnicos. Estructura de la vida Artculos principales: Biologa molecular, Biologa celular, Gentica, Biologa del desarrollo y Bioqumica

Esquema de una tpica clula animal con sus orgnulos y estructuras: 1. Nuclolo 2. Ncleo celular 3. Ribosoma 4. Vesculas de secrecin 5. Retculo endoplasmtico rugoso 6.

Aparato de Golgi 7. Citoesqueleto 8. Retculo endoplasmtico liso 9. Mitocondria 10. Vacuola (slo en vegetales) 11. Citoplasma 12. Lisosoma 13. Centrolo. La biologa molecular es el estudio de la biologa a nivel molecular. El campo se solapa con otras reas de la biologa, en particular con la gentica y la bioqumica. La biologa molecular trata principalmente de comprender las interacciones entre varios sistemas de una clula, incluyendo la interrelacin de la sntesis de protenas de ADN y ARN y del aprendizaje de cmo se regulan estas interacciones. La biologa celular estudia las propiedades fisiolgicas de las clulas, as como sus comportamientos, interacciones y entorno; esto se hace tanto a nivel microscpico como molecular. La biologa celular investiga los organismos unicelulares como bacterias y clulas especializadas de organismos pluricelulares como los humanos. La comprensin de la composicin de las clulas y de cmo funcionan stas es fundamental para todas las ciencias biolgicas. La apreciacin de las semejanzas y diferencias entre tipos de clulas es particularmente importante para los campos de la biologa molecular y celular. Estas semejanzas y diferencias fundamentales permiten unificar los principios aprendidos del estudio de un tipo de clula, que se puede extrapolar y generalizar a otros tipos de clulas. La gentica es la ciencia de los genes, la herencia y la variacin de los organismos. En la investigacin moderna, la gentica proporciona importantes herramientas de investigacin de la funcin de un gen particular, esto es, el anlisis de interacciones genticas. Dentro de los organismos, generalmente la informacin gentica se encuentra en los cromosomas, y est representada en la estructura qumica de molculas de ADN particulares. Los genes codifican la informacin necesaria para sintetizar protenas, que a su vez, juegan un gran papel influyendo (aunque, en muchos casos, no lo determinan completamente) el fenotipo final del organismo.

La biologa del desarrollo estudia el proceso por el que los organismos crecen y se desarrollan. Con origen en la embriologa, la biologa del desarrollo actual estudia el control gentico del crecimiento celular, la diferenciacin celular y la morfognesis, que es el proceso por el que se llega a la formacin de los tejidos, de los rganos y de la anatoma. Los organismos modelo de la biologa del desarrollo incluyen el gusano redondo Caenorhabditis elegans, la mosca de la fruta Drosophila melanogaster, el pez cebra Brachydanio rerio, el ratn Mus musculus y la hierba Arabidopsis thaliana. Fisiologa de los organismos Artculos principales: Fisiologa y Anatoma La fisiologa estudia los procesos mecnicos, fsicos y bioqumicos de los organismos vivos, e intenta comprender cmo funcionan todas las estructuras como una unidad. El funcionamiento de las estructuras es un problema capital en biologa. Tradicionalmente se han dividido los estudios fisiolgicos en fisiologa vegetal y animal, aunque los principios de la fisiologa son universales, no importa qu organismo particular se est estudiando. Por ejemplo, lo que se aprende de la fisiologa de una clula de levadura puede aplicarse tambin a clulas humanas. El campo de la fisiologa animal extiende las herramientas y los mtodos de la fisiologa humana a las especies animales no humanas. La fisiologa vegetal tambin toma prestadas tcnicas de los dos campos. La anatoma es una parte importante de la fisiologa y considera cmo funcionan e interaccionan los sistemas orgnicos de los animales como el sistema nervioso, el sistema inmunolgico, el sistema endocrino, el sistema respiratorio y el sistema circulatorio. El estudio de estos sistemas se comparte con disciplinas orientadas a la medicina, como la neurologa, la inmunologa y otras semejantes. La anatoma comparada estudia los cambios morfofisiolgicos que han ido experimentando las

especies a lo largo de su historia evolutiva, valindose para ello de las homologas existentes en las especies actuales y el estudio de restos fsiles. Por otra parte, ms all del nivel de organizacin organsmico, la ecofisiologa estudia los procesos fisiolgicos que tienen lugar en las interacciones entre organismos, a nivel de comunidades y ecosistemas, as como de las interrelaciones entre los sistemas vivos y los inertes (como por ejemplo el estudio de los ciclos biogeoqumicos o los intercambios biosfera-atmsfera). Diversidad y evolucin de los organismos Artculos principales: Biologa de la evolucin, Botnica y Zoologa

En el campo de la gentica de poblaciones la evolucin de una poblacin de organismos puede representarse como un recorrido en un paisaje adaptativo. Las flechas indican el flujo de la poblacin sobre el espacio de adaptacin y los puntos A, B y C representaran mximos de adaptabilidad locales. La bola roja indica una poblacin que evoluciona desde una baja adaptacin hasta la cima de uno de los mximos de adaptacin. La biologa de la evolucin trata el origen y la descendencia de las especies, as como su cambio a lo largo del tiempo, esto es, su evolucin. Es un campo global porque incluye cientficos de diversas disciplinas tradicionalmente orientadas a la taxonoma. Por ejemplo, generalmente incluye cientficos que tienen una formacin especializada en organismos particulares, como la teriologa, la ornitologa o la herpetologa, aunque usan estos organismos como sistemas para responder preguntas generales de la evolucin. Esto tambin incluye a los paleontlogos que a partir de los fsiles responden preguntas acerca del modo y el

tempo de la evolucin, as como tericos de reas tales como la gentica de poblaciones y la teora de la evolucin. En los aos 90 la biologa del desarrollo hizo una reentrada en la biologa de la evolucin desde su exclusin inicial de la sntesis moderna a travs del estudio de la biologa evolutiva del desarrollo. Algunos campos relacionados que a menudo se han considerado parte de la biologa de la evolucin son la filogenia, la sistemtica y la taxonoma. Las dos disciplinas tradicionales orientadas a la taxonoma ms importantes son la botnica y la zoologa. La botnica es el estudio cientfico de las plantas. La botnica cubre un amplio rango de disciplinas cientficas que estudian el crecimiento, la reproduccin, el metabolismo, el desarrollo, las enfermedades y la evolucin de la vida de la planta. La zoologa es la disciplina que trata el estudio de los animales, incluyendo la fisiologa, la anatoma y la embriologa. La gentica comn y los mecanismos de desarrollo de los animales y las plantas se estudia en la biologa molecular, la gentica molecular y la biologa del desarrollo. La ecologa de los animales est cubierta con la ecologa del comportamiento y otros campos. Clasificacin de la vida Artculos principales: Sistemtica y Taxonoma El sistema de clasificacin dominante se llama taxonoma de Linneo, e incluye rangos y nomenclatura binomial. El modo en que los organismos reciben su nombre est gobernado por acuerdos internacionales, como el Cdigo Internacional de Nomenclatura Botnica (CINB o ICBN en ingls), el Cdigo Internacional de Nomenclatura Zoolgica (CINZ o ICZN en ingls) y el Cdigo Internacional de Nomenclatura Bacteriana (CINB o ICNB en ingls). En 1997 se public un cuarto borrador del biocdigo (BioCode) en un intento de estandarizar la nomenclatura en las tres reas, pero no parece haber sido adoptado formalmente. El Cdigo Internacional de Clasificacin y Nomenclatura de Virus (CICNV o ICVCN en ingls) permanece fuera del BioCode.

Organismos en interaccin Artculos principales: Ecologa, Etologa y Comportamiento La ecologa estudia la distribucin y la abundancia de organismos vivos y las interacciones de estos organismos con su entorno. El entorno de un organismo incluye tanto su hbitat, que se puede describir como la suma de factores abiticos locales como el clima y la geologa, as como con los otros organismos con los que comparten ese hbitat. Las interacciones entre organismos pueden ser inter- o intraespecficas, y estas relaciones se pueden clasificar segn si para cada uno de los agentes en interaccin resulta beneficiosa, perjudicial o neutra. Uno de los pilares fundamentales de la ecologa es estudiar el flujo de energa que se propaga a travs de la red trfica, desde los productores primarios hasta los consumidores y detritvoros, perdiendo calidad dicha energa en el proceso al disiparse en forma de calor. El principal aporte de energa a los ecosistemas es la energa proveniente del sol, pero las plantas (en ecosistemas terrestres, o las algas en los acuticos) tienen una eficiencia fotosinttica limitada, al igual que los herbvoros y los carnvoros tienen una eficacia heterotrfica. sta es la razn por la que un ecosistema siempre podr mantener un mayor nmero y cantidad de herbvoros que de carnvoros, y es por lo que se conoce a las redes trficas tambin como "pirmides", y es por esto que los ecosistemas tienen una capacidad de carga limitada (y la misma razn por la que se necesita mucho ms territorio para producir carne que vegetales). Los sistemas ecolgicos se estudian a diferentes niveles, desde individuales y poblacionales (aunque en cierto modo puede hablarse de una "ecologa de los genes", infraorgansmica), hasta los ecosistemas completos y la biosfera, existiendo algunas hiptesis que postulan que esta ltima podra considerarse en cierto modo un "supraorganismo" con capacidad de homeostasis. La ecologa es una ciencia multidisciplinar y hace uso de muchas otras ramas de la ciencia, al mismo tiempo que permite aplicar algunos de sus anlisis a otras disciplinas: en teora de la comunicacin se habla de Ecologa de la informacin,

y en marketing se estudian los nichos de mercado. Existe incluso una rama del pensamiento econmico que sostiene que la economa es un sistema abierto que debe ser considerado como parte integrante del sistema ecolgico global. La etologa, por otra parte, estudia el comportamiento animal (en particular de animales sociales como los insectos sociales, los cnidos o los primates), y a veces se considera una rama de la zoologa. Los etlogos se han ocupado, a la luz de los procesos evolutivos, del comportamiento y la comprensin del comportamiento segn la teora de la seleccin natural. En cierto sentido, el primer etlogo moderno fue Charles Darwin, cuyo libro La expresin de las emociones en los animales y hombres influy a muchos etlogos posteriores al sugerir que ciertos rasgos del comportamiento podran estar sujetos a la misma presin selectiva que otros rasgos meramente fsicos. El especialista en hormigas E. O. Wilson despert una aguda polmica en tiempos ms recientes con su libro de 1980 Sociobiologa: La Nueva Sntesis, al pretender que la sociobiologa debera ser una disciplina matriz, que partiendo de la metodologa desarrollada por los etlogos, englobase tanto a la psicologa como a la antropologa o la sociologa y en general a todas las ciencias sociales, ya que en su visin la naturaleza humana es esencialmente animal. Este enfoque ha sido criticado por autores como el gentico R.C.Lewontin por exhibir un reduccionismo que en ltima instancia justifica y legitima las diferencias instituidas socialmente. La etologa moderna comprende disciplinas como la neuroetologa, inspiradas en la ciberntica y con aplicaciones industriales en el campo de la robtica y la neuropsiquiatra. Tambin toma prestados muchos desarrollos de la teora de juegos, especialmente en dinmicas evolutivas, y algunos de sus conceptos ms populares son el de gen egosta, creado por Richard Dawkins o el de Meme.

Rectificadora

La rectificadora es una mquina herramienta, utilizada para conseguir mecanizados de precisin tanto en dimensiones como en acabado superficial, a veces a una operacin de rectificado le siguen otras de pulido y lapeado. Las piezas que se rectifican son principalmente de acero endurecido mediante tratamiento trmico, utilizando para ellos discos abrasivos robustos, llamados muelas. Las partes de las piezas que se someten a rectificado han sido

mecanizadas previamente en otras mquinas herramientas antes de ser endurecidas por tratamiento trmico y se ha dejado solamente un pequeo excedente de material para que la rectificadora lo pueda eliminar con facilidad y precisin. La rectificacin, pulido y lapeado tambin se aplica en la fabricacin de cristales para lentes. Tipos de rectificadora

Muela de rectificadora universal Segn sean las caractersticas de las piezas a rectificar se utilizan diversos tipos de rectificadoras, siendo las ms destacadas las siguientes:

Rectificadoras planeadoras Rectificadoras sin centros (centerless) Rectificadoras especiales Rectificadoras universales

RECTIFICADORAS Las mquinas rectificadoras para piezas metlicas consisten bsicamente en un bastidor que contiene una muela giratoria compuesta de granos abrasivos muy duros y resistentes al desgaste y a la rotura.

La velocidad de giro de las muelas es muy elevada, pudiendo llegar a girar a 30.000 rpm, dependiendo del dimetro de la muela. Las rectificadoras para superficies planas, conocidas como planeadoras y tangeniales son muy sencillas de manejar, porque consisten en un cabezal provisto de la muela y un carro longitudinal que se mueve en forma de vaivn, donde va sujeta la pieza que se rectifica. La pieza muchas veces se sujeta en una plataforma magntica. Las piezas ms comunes que se rectifican en estas mquinas son matrices, calzos y ajustes con superficies planas.1 La rectificadora sin centros (centerless), consta de dos muelas y se utilizan para el rectificado de pequeas piezas cilndricas, como bulones, casquillos, pasadores, etc. Son mquinas que permite automatizar la alimentacin de las piezas y por tanto tener un funcionamiento continuo y por tanto la produccin de grandes series de la misma pieza. La rectificacin sin centros pertenece a los procesos de rectificadora cilndrica de exteriores. Al contrario de la rectificacin entre centros, la pieza no se sujeta durante la rectificacin y por lo tanto no se necesita un contrataladro o un mecanismo de fijacin en los extremos. En lugar de eso se apoya la pieza con su supericie sobre la platina de soporte y se coloca entre el disco rectificador que gira rpidamente y la platina regulable pequea que se mueve lentamente.La platina de soporte de la rectificadora (tambin llamada regla de soporte o regla de direccin) est generalmente posicionada as que el centro del eje de la pieza se encuentra sobre la lnea de unin entre los puntos medios del disco regulable y del disco rectificador. Ms, la platina de soporte est biselada para sostener la pieza en el disco regulable y el disco rectificador. El disco regulable est hecho de un material blando, por ejemplo una mezcla de caucho que puede tener granos duros para garantizar la fuerza de acople entre la pieza y el disco regulable.2 Las rectificadoras universales son las rectificadoras ms verstiles que existen porque pueden rectificar todo tipo de rectificados en dimetros exteriores de ejes, como en agujeros si se utiliza el cabezal adecuado. Son mquinas de gran envergadura cuyo cabezal portamuelas tiene un variador de velocidad para adecuarlo a las caractersticas de la muela que lleva incorporado y al tipo de pieza que rectifica.

RECTIFICADORAS 4.1 RECTIFICADORA DE SUPERFICIES 4.1.2 Rectificadora De Superficies De Tipo I La mayora de las rectificadoras de superficie del tipo I sirven para rectificar una superficie plana de la pieza de trabajo, por lo regular a una igualdad de superficie menor de 0.0002 pulg. No obstante este tipo de rectificadoras tambin puede usarse para maquinar contornos en la pieza de trabajo. La rueda puede carearse a la forma inversa de la deseada en la pieza de trabajo, y luego puede esmerilarse el contorno en la parte. La pieza de trabajo se sostiene por lo general en un mandril magntico y se la hace viajar bajo la rueda giratoria con la mesa. A su vez, la mesa esta montada sobre un soporte que proporciona el movimiento transversal de la mesa bajo la rueda. En algunos modelos, se mueve la cabeza esmeriladora con la rueda transversalmente a la superficie de la pieza de trabajo en vez de que la mesa este sobre un soporte. El tamao de estas maquinas puede variar mucho, de las pequeas de 4 por 8 pulg. de rea de rectificado hasta las de 6 por 16 pies y mayores. La gran mayora de este tipo son de 6 por 12 pulg. 4.1.2 Rectificadora De Superficies De Tipo II (Rectificadora De Husillo Horizontal Y Mesa Giratoria) En esta el eje de rotacin de la mesa puede inclinarse unos cuantos grados para operaciones como el esmerilado hueco de cierras circulares. Cuando se esmerilan las juntas de sellamiento en esta forma, el patrn resultante de ralladuras circulares brinda un cellamiento excepcionalmente bueno. 4.1.3 Rectificadora De Superficies De Tipo III (Rectificadora De Husillo Vertical Y Mesa Reciprocante)

Una forma de este diseo es el rectificador de guas, el cual se adapta bien para piezas de trabajo largas y angostas, como por ejemplo, para el rectificado de guas de otras maquinas herramientas. Tpicamente estas rectificadoras van dotadas de usillos auxiliares para que pueda completarse toda la configuracin de las guas en un solo montaje de la pieza en la maquina.

4.1.4 Rectificadora Para Careado En esta se emplea tpicamente una rueda segmentada montada en un husillo horizontal, en forma tal que el extremo del usillo queda presentado hacia la parte. Esta maquina es adecuada especialmente para el careado de superficies verticales anchas. 4.2 RECTIFICADORAS CILINDRICAS La denominacin rectificadora cilndrica cubre una gran cantidad de maquinas herramientas para rectificado, inclusive las que rectifican piezas de trabajo montadas entre centros; piezas de trabajo en extremo pesadas montadas entre chumaceras; rectificado sin centros y rectificado interior, ya sea con la pieza suelta en un mandril o en la forma de sujecin sin centros. 4.2.1 RECTIFICADORAS CILINDRICAS DEL TIPO DE CENTROS La forma mas fundamental de rectificado cilndrico se hace con la pieza de trabajo montada entre centros. Por exactitud se hace girara la pieza de trabajo entre centros muertos entre ambos extremos, dando movimiento a dicha pieza por medio de un plato que gira en forma concntrica respecto al centro de la cabeza de la maquina. La rectificadora cilndrica siempre es capaz de rectificar tambin partes cnicas, por la oscilacin de la mesa en torno a un eje vertical, a la manera de la mesa de una fresadora universal. Tambin se puede

utilizar en desplazamiento vertical de la rueda respecto a la pieza de trabajo, sin que la mesa tenga movimiento alguno. 4.2.1.1 Rectificadora Cilndrica Simple Del Tipo De Centros Emplea una rueda de esmeril montada a un cierto Angulo respecto a los centros. Estas maquinas son adecuadas en especial para rectificado en hombros, particularmente cuando es critica la relacin entre el dimetro y la cara. Este tipo de rectificadora tambin es capaz de recorrer la mesa de la misma forma que las de los tipos simple y universal. El rectificado de formas tambin se puede hacer en la rectificadora cilndrica del tipo de centros. En este tipo de rectificadora, se conforma en la rueda de esmeril la inversa de la forma que ha de impartirse a la pieza de trabajo, y luego se rectifica la parte por alimentacin directa de la rueda hacia la pieza de trabajo. Este es un mtodo para la alta produccin muy usado en partes complejas como las de las vlvulas hidrulicas. 4.2.1.2 Rectificadora De Rodillos Se usa para acabar y recarear los rodillos que se emplean para el acabado en caliente y en fri de los aceros y otros metales. Estos rodillos tpicamente son muy pesados, por lo que se soportan en chumaceras de mun para su esmerilado, justamente como estn cuando trabajan en el molino de laminacin en el que se usan. Adems debido al peso de los rodillos las rectificadoras de rodillos estn diseadas de manera que giren los rodillos en una posicin fija y que la cabeza de la maquina se mueva a lo largo de carriles que son paralelos al rodillo. Cuando el rodillo se va a utilizar para laminar acero en fri, operacin en la que se requieren altas presiones, se ajusta la maquina para rectificar un rodillo con curvatura ligeramente convexa para que el producto resulte plano. En rodillos para laminado o estirado en caliente, sucede lo inverso, y se compensa rectificando el rodillo con forma ligeramente cncava. Para las aplicaciones de rodillos mas pequeos, se rectifican algunos rodillos entre centros y en rectificadoras cilndricas simples, y a veces en rectificadoras de banda

recubierta de abrasivo que pueden rectificar toda la superficie en un solo paso. 4.2.2 RECTIFICADORAS SIN CENTROS Es por lo general una maquina que sirve para trabajar en el dimetro exterior de una pieza de trabajo cilndrica. Estas maquinas se usan por lo general en trabajos de alta produccin, pero de ninguna manera estn limitadas para partes cilndricas simples. Ciertas partes con diferentes dimetros, como las vlvulas automotrices, se pueden avanzar hasta un tope fijo. Tambin es posible hacer partes cnicas conformando tanto las ruedas de esmeril como las ruedas reguladoras en la forma inversa de la que se requiere y hasta es posible rectificar sin centros partes de porciones centradas de mayor dimetro que los extremos, cargando la parte a la maquina hacia abajo desde la parte superior con aparatos especiales para su avance. Aun las partes roscadas sin cabeza, como los opresores, pueden roscarse en las rectificadoras sin centros. 4.2.2.1 Rectificadora De Discos Esta maquina avanza las partes entre las caras de dos ruedas de esmeril. Se emplean diversos mtodos para alimentar las partes a este tipo de maquinas. 4.2.2.2 Rectificadoras De Engranes Se dividen en rectificadoras de forma en las que la rueda de esmeril esta careada exactamente a la forma inversa a la del diente que se va rectificar, y los tipos generadores en los que la forma resulta de la accin conjugada de la rueda y la pieza de trabajo.

RUEDAS DE POLIURETANO COMPOSICION: ELABORADAS DE OXIDO DE ALUMINIO O DE CARBURO DE SILICIO

 FINURA: SE FABRICAN EN GRANOS DE 24, 60, 80,120, 240 Y 320 FINURA DE GRANO PARA AMBOS MATERIALES. MEDIDAS: SE ELABORAN EN LAS SIGUIENTES MEDIDAS: 3, 4, 6, 8, 10, 12 Y 14 PULGADAS. USOS: DEBIDO A SU ESTRUCTURA FLEXIBLE, GARANTIZA LOS MEJORES ACABADOS EN EL PULIDO, SATINADO Y ABRILLANTADO EN METALES FERROSOS Y NO FERROSOS RUEDAS DE NEOPRENO COMPOSICION: ELABORADAS EN OXIDO DE ALUMINIO O CARBURO DE SILICIO SU FORMULACION PERMITE AFRONTAR DEMANDAS DESDE ACABADO ESPEJO HASTA ACABADOS MUY TECNICOS SIN EMBARGO, CUMPLEN EFICAZMENTE SU FUNCION EN PROCESOS DE DESBASTE. MEDIDAS: SE ELABORAN EN LAS SIGUIENTES MEDIDAS: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10 Y 12 PULGADAS. USOS: SE UTILIZAN PARA DESBASTE, PULIDO O ACABADO ESPEJO PARA TODO TIPO DE METALES, FERROSOS Y NO FERROSOS O PARA TRABAJOS ESPECIALES. RUEDAS DE CONTACTO COMPOSICION: ELABORADAS CON UN RECUBRIMIENTO DE HULE GRANULADO Y CON CENTRO METALICO. MEDIDAS: SE ELABORAN EN LAS SIGUIENTES MEDIDAS: 6, 8, 10, 12 Y 14 PULGADAS. USOS: EL HULE GRANULADO LE CONFIERE UN MAYOR CONTACTO CON LAS BANDAS DE LIJA EN EL PROCESO DE LIJADO

RUEDAS DE HULE O NEOPRENO PARA CUCHILLERA FABRICADAS EN OXIDO DE ALUMINIO PARA UN MEJOR DESBASTE SE ELABORAN EN LAS SIGUIENTES MEDIDAS: 6, 9 Y 12 PULGADAS SE UTILIZAN EN MAQUINAS RECTIFICADORAS PARA REALIZAR EL FILO CONCAVO DE LOS CUCHILLOS

RUEDAS REGULADORAS, DE ARRASTRE O DE CONTROL CON LIGA DE HULE COMPOSICION: ELABORADAS EN OXIDO DE ALUMINIO CON UNA GAMA DE GRANOS ABRASIVOS ESPECIFICOS Y UN LIGANTE DE CAUCHO RIGIDO QUE LE CONFIEREN EXCELENTES CARACTERISTICAS DE TRABAJO. MEDIDAS: SE ELABORAN EN LAS SIGUIENTES MEDIDAS: 8, 10, 12 Y 14 PULGADAS. USOS: Ruedas que trabajan en conjunto con las ruedas rectificadoras en el proceso de rectificado de piezas en las rectificadoras sin centros. .

RUEDAS DE ESPONJA COMPOSICION: SE ELABORAN CON UNA FORMULACION DE MATERIALES

ESPECIALES PARA DAR UN EXCELENTE ACABADO SOBRE LA SUPERFICIE EN CONTACTO. MEDIDAS: SE ELABORAN EN LAS SIGUIENTES MEDIDAS: 6, 8, Y 10 PULGADAS. USOS: SE USAN PRINCIPALMENTE EN MADERA, POLIESTER Y BARNIZ

RUEDAS DE PEDACERA FABRICADAS DE PEDACERIA DE DIFERENTES TELAS COMO MEZCLILLA, POPELINA Y GABARDINA QUE LE CONFIEREN BUENAS PROPIEDADES ABRASIVAS. SE COMPONEN DE VARIAS RUEDAS INDIVIDUALES QUE SE UNEN POR MEDIO DE UN ADHESIVO PARA AUMENTAR EL ESPESOR DE LA RUEDA. LAS MEDIDAS DE ESTAS RUEDAS SE FABRICAN DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE DIAMETRO INTERIOR Y EXTERIOR QUE REQUIERA EL CLIENTE. SE UTILIZAN PARA EL PULIDO DE TODA CLASE DE METALES.

RECTIFICADORAS PARA SUPERFICIES CILNDRICAS EXTERIORES Estas mquinas herramientas efectan el trabajo a que estn destinadas realizando el esquema de movimientos que se describe a continuacin.

El movimiento de corte consiste en una rpida rotacin de la muela en torno a su eje, con un sentido tal que la velocidad perifrica en la zona de contacto con la pieza se dirija hacia abajo. Esta velocidad debe ser la mxima posible en compatibilidad con la resistencia de la muela, cuyo aglomerado est solicitado por fuerzas centrfugas. Para el rectificado de cilindros exteriores de acero con muelas de aglomerado cermico pueden alcanzarse velocidades perifricas de 20-30 m/s. El movimiento de avance perifrico pertenece a la pieza y consiste en una rotacin en torno a su propio eje. Su sentido tiene que producir una velocidad relativa entre la pieza y la muela igual a la suma de ambas velocidades y simultneamente debe impedir una accin de arrastre sobre la pieza. Sirve para alimentar, en una seccin transversal dada, nuevo material para arrancar y, por tanto, su velocidad depende del propio material, de la profundidad de la pasada y de la longitud del arco de contacto entre la pieza y la muela. Para los aceros es de 8-15 m/mn y llega a 40 m/mn para las aleaciones ligeras. El movimiento de avance axial es una traslacin axial de la pieza para la alimentacin longitudinal. Su entidad (expresada en mm/vuelta de la pieza) depende del material en elaboracin, de las dimensiones de la pieza, del grado de acabado deseado y, en todo caso, no debe superar el valor de la anchura de la muela. El movimiento de regulacin radial es intermitente; se comunica a la muela al final de cada pasada completa y la desplaza una longitud igual a la profundidad de la pasada. En el rectificado exterior para el desbastado de los aceros, las pasadas suelen ser de 0,02-0,06 mm y para el acabado, de 0,005-0,02 mm. La mquina est constituida por una bancada que acta como armadura y tiene en su parte superior las guas horizontales longitudinales sobre las que est montada la mesa portapiezas y las cortas guas transversales, perpendiculares a las anteriores, necesarias para la regulacin gradual de las posiciones del cabezal portamuelas. En la bancada estn contenidos el motor y los mecanismos del movimiento de avance de la mesa, en el caso de accionamiento mecnico obtenido con pin y cremallera, o la bomba y los circuitos cuando el accionamiento es con cilindros hidrulicos. Contiene tambin el circuito de refrigeracin, constituido por un gran

depsito de decantacin, una electrobomba y un filtro o separador magntico de las limaduras. El cabezal portamuelas incluye el motor elctrico (3-5 CV) del movimiento de corte, que pone en rotacin el husillo portamuelas con una transmisin de correas trapeciales. El rbol del husillo, generalmente rotatorio con velocidad nica, est montado sobre cojinetes de juego regulable y con lubricacin especialmente cuidada por la gran precisin requerida por el rectificado. La muela, por su fragilidad, est montada sobre el rbol entre platinas de gran dimetro y con discos clsicos interpuestos. Los movimientos del cabezal portamuelas son trasversales y pueden ser manuales (obtenidos con tornillos micromtricos), automticos continuos, o bien intermitentes al final de cada carrera o presentando peridicamente a la pieza un calibre de control tarado previamente. El cabezal porta piezas est montado sobre unas pequeas guas practicadas en la mesa y se fija sobre sta en la posicin impuesta por las dimensiones de la pieza. Contiene los mandos del movimiento de avance perifrico, es decir, el motor (0,5 CV) y el cambio de velocidades, que puede ser hidrulico o mecnico de conos de poleas. Para trabajos entre puntas se dispone de un contracabezal, fijado sobre guas a la mesa y dotado de una contrapunta y tambin, generalmente, de un dispositivo avivador del grano de las muelas. El esquema de los movimientos se modifica en las rectificadoras para piezas de grandes dimensiones, en las cuales el movimiento de avance axial lo efecta el grupo portamuelas. MUELAS Estn compuestas por granos abrasivos aglomerados en dispersin en un cemento que define la forma de la herramienta. Los granos representan infinitos filos que, al actuar con elevada velocidad sobre la pieza en elaboracin, arrancan minsculas partculas de material. Este modo de trabajar indica tambin los requisitos que deben poseer los abrasivos: dureza, resistencia al desgaste y resistencia a la rotura. Los abrasivos utilizados actualmente son artificiales. El Alundum (hasta 99 % de Ah03 cristalizado) conocido en el comercio tambin con los nombres de Corundum, Coralund, Aloxite y Alucoromax, se uti-

liza generalmente para trabajar aceros. El carburo de silicio (SiC) conocido como Carborundo. Crystolon y Carborite, ms duro, pero menos resistentes a la rotura, se utiliza para materiales dursimos que son poco tenaces (fundiciones y carburos metlicos) o materiales blandos (aluminio, latn y bronce). El Boroln es el abrasivo artificial ms duro y resistente que se conoce. La dimensin de los granos est vinculada a la utilizacin de la muela: para muelas desbastadoras se emplea grano grueso; para operaciones de rectificado se pasa de los granos medianos a los finos, hasta llegar a los polvos utilizados para el pulido. El nmero ndice del grosor de los granos expresa el nmero de hilos por pulgada contenido en el ltimo cedazo separador atravesado (los granos ms finos llegan hasta 240 hilos). Los aglomerantes de las muelas pueden ser cermicos, de silicato sdico y arcilla, o elsticos. Los aglomerantes cermicos, constituidos por arcillas, cuarzo y feldespato, que reducidos a polvo se empastan con el abrasivo y se conforman con moldes apropiados, despus de un periodo de desecacin lenta se vitrifican en hornos de tnel (a unos 1.500 0C durante 3-5 das). Son de uso corriente y poseen ptimas cualidades, pero presentan poca elasticidad. Los aglomerantes de silicato sdico y arcilla requieren una coccin a 200-300 0C; con esta pasta se construyen muelas menos duras que las anteriores y con accin abrasiva reducida; son ms econmicas, pero de menor duracin. Los aglomerantes elsticos, adoptados para la construccin de muelas delgadas para corte o capaces de un elevado grado de acabado, pueden ser el caucho vulcanizado, la baquelita u otras resinas sintticas, o goma laca. Los datos caractersticos de una muela son el tipo de abrasivo, su granulacin (gruesa, mediana, fina o muy fina), su tenacidad (muy blanda, blanda, mediana, dura o muy dura), su estructura (cerrada,, mediana o abierta) y el tipo de cemento aglomerante. VELOCIDADES La velocidad de las ruedas depende de su tipo, del material aglomerante y de las condiciones de operacin. Las velocidades de

las ruedas varan entre 4500 y 18000 pie/min (entre 1 400 y 5 500 m/min). Las velocidades de trabajo dependen del tipo de material, de la operacin de esmerilado y de la rigidez de la mquina. Las velocidades de trabajo varan entre 15 y 200 pie/min. AVANCES El avance transversal depende del ancho de la muela o rueda de amolar. Para un esmerilado de desbaste este avance vara de un medio a tres cuartos del ancho de la rueda. Para el acabado se requiere un avance ms pequeo, que vara entre un dcimo y un tercio del ancho de la muela. PROFUNDIDAD DE CORTE Las condiciones de esmerilado de desbaste determinan la mxima profundidad de corte. En la operacin de acabado la profundidad de corte suele ser pequea, de 0.0005 a 0.001 pulg (de 0.013 a 0.025 mm). Es posible lograr buen acabado superficial y poca tolerancia mediante el chisporroteo o dejando que la rueda se desplace sobre la pieza de trabajo sin aumentar la profundidad de corte, hasta que se apagan o extinguen las chispas. La relacin de esmerilado, o nmero G, es el cociente de las pulgadas cbicas de material para labrar eliminadas, y las pulgadas cbicas que pierde la rueda de esmeril. La relacin G es importante para calcular los costos del labrado abrasivo y del esmerilado, que puede calcularse con la siguiente expresin:

C = Ca + L G tq en donde, C = costo especfico de eliminar una pulgada cbica del material Ca= costo del abrasivo, $/pulg3 G = relacin del esmerilado

L = gastos generales y por mano de obra, $ / h q = rapidez de labrado, pulg3/h t = tiempo que la rueda est en contacto 1 con la pieza de trabajo Entre las mquinas de rectificado y labrado abrasivo se encuentran las siguientes: Rectificadoras superficiales: de mesa oscilante o giratoria. Rectificadoras cilndricas, para trabajo entre centros, sin centro, cigeal para conformado de roscas y engranes y para trabajo interno y en otras aplicaciones. Rectificadora de plantilla. Rectificadoras para herramienta y cortadores. Debastadoras para trabajos en piezas de fundicin. 6. Recortadoras y perfiladoras. 7. Para labrado abrasivo, de banda, disco y material suelto. 8. Para trabajo continuo, intermitente y vibratorio. ACABADO SUPERFICIAL Este proceso produce un terminado superficial extrafino; adems, se eliminan las marcas de la herramienta y se alcanzan tolerancias muy estrechas. A continuacin se analizan con brevedad algunos de estos procesos. PULIDO BASTO Es un proceso abrasivo a poca velocidad. En l se utilizan piedras de grano fino abrasivas para eliminar cantidades muy pequeas de metal, que por lo general dejan otros procesos de esmerilado. La cantidad de metal que se elimina suele ser inferior a 0.005 pulg (0.13 mm). Debido a las bajas velocidades se reducen el calor y la presin, obtenindose un excelente control metalrgico y de tamao.

PULIDO FINO (O PULIMENTADO) Es un proceso abrasivo de acabado superficial en el que partculas finas de abrasivo se introducen en un material como grasa, aceite o agua, y se embeben en un material blando, denominado pulimentador. Los pulimentadores metlicos deben ser mucho ms suaves que el material de trabajo, y suelen estar hechos de hierro colado gris de grano pequeo. Cuando el hierro fundido no es adecuado, se utilizan otros materiales, como acero, cobre y madera. Puesto que el pulimentador cargado se frota contra una superficie, se eliminan pequeas cantidades de material de la superficie ms dura. La cantidad de material eliminado suele ser menos que 0.001 pulg (0.03 mm). SUPERACABADO Es un proceso para mejorar las superficies en el que se eliminan fragmentos indeseables, dejando una base de metal slido cristalino. Como en el pulido basto, tambin se utilizan piedras abrasivas finas, pero el tipo de movimiento es diferente. En este proceso se utilizan recorridos cortos muy rpidos, muy poca presin de acabado y no de dimensionado, y es posible suponerlo a otras operaciones de terminado.

LA HISTORICIDAD. Interpretacin de la temporalidad (caracterstica de los hechos pasados, que ocurre en el tiempo) de los hechos pasados. La historicidad es una reflexin sobre la temporalidad de los hechos pasados. Es propia del ser humano, slo los hombres reflexionan sobre el tiempo. Justicia social La justicia social comprende el conjunto de decisiones, normas y principios considerados razonables de acuerdo al tipo de organizacin de la sociedad en general, o en su caso, de acuerdo a un colectivo social determinado. Comprende por tanto el tipo de objetivos colectivos que deben ser perseguidos, defendidos y sostenidos y el tipo de relaciones sociales consideradas admisibles o deseables, de tal manera que describan un estndar de justicia legtimo. Educacin La educacin, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educacin, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilizacin del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educacin, nuestro comportamiento, no sera muy lejano a un animal salvaje. TIPOS DE EDUCACIN Conforme a esta definicin, la educacin a lo largo de la vida reposa sobre cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir y aprender a ser. Muchos agentes educativos contribuyen al desarrollo individual y social de la persona. La definicin de la UNESCO, generalmente aceptada, reconoce la existencia de tres tipos de educacin:

 La educacin formal que corresponde al sistema educativo estructurado jerrquicamente, con cursos establecidos por orden cronolgico y que empieza con la escuela primaria y se prolonga hasta las instituciones terciarias. La educacin informal entendida como el proceso mediante el cual el individuo asimila actitudes, valores, aptitudes y conocimiento a travs de la experiencia cotidiana con la familia, los amigos, los compaeros que comparten los mismos intereses, los medios de informacin y otros factores que inciden en el entorno de una persona. La educacin no formal que consiste en una actividad organizada con fines educativos al margen del sistema oficial establecido, y destinada a un sector especfico en pos de objetivos educativos determinados. Cada uno de estos tres tipos de educacin juega un papel especfico y complementario a las otras dos y todas son necesarias para lograr los resultados deseados. En trminos generales: Los conocimientos y las calificaciones laborales se adquieren en general por medio de la educacin formal. Cierto nmero de aptitudes, tanto personales como sociales, se adquieren por medio de la educacin informal. La adquisicin de una aptitud para vivir y de actitudes basadas en un sistema ntegro de valores se hace posible gracias a la educacin no formal. Derechos humanos Son los atributos, prerrogativas y libertades que se le reconocen a un ser humano por el simple hecho de serlo, e indispensables para una vida digna. Sin ellos no es posible un desarrollo civilizado de personas y de pueblos, en el que prevalezcan la libertad, el respeto al derecho del otro, la justicia, la equidad, la tolerancia y la solidaridad

En la primera, quedan consignadas las Garantas Individuales y se reconocen derechos y libertades sociales:

Derecho a la Libertad, aboliendo la esclavitud y otorgando Libertad a cualquier individuo dentro del Territorio Nacional. Derecho a la libre expresin, asociacin y trnsito, libertades esenciales de la nacin mexicana. Derecho a la educacin, siendo sta otorgada por el Estado de manera laica y gratuita. Derecho a la posesin de armas de fuego para seguridad y legtima defensa. Derecho de huelga y organizacin de los trabajadores en sindicatos. Derecho a la libre profesin de cultos. Jornada mxima de 8 horas de trabajo. Derecho al trabajo digno y socialmente til Artculo 2.1. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaracin, sin distincin alguna de raza, color, sexo, idioma, religin, opinin poltica o de cualquier otra ndole, origen nacional o social, posicin econmica, nacimiento o cualquier otra condicin.