Normas Elaboracao Apresentacao de Trabalhos

INSTITUTO SUPERIOR POLITCNICO DE VISEU ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTO DE LAMEGO
REGULAMENTOS PARA A ELABORAO E APRESENTAO ORAL DE TRABALHOS ACADMICOS
Lamego, Setembro de 2011

E.S.T.G.L. AVENIDA VISCONDE GUEDES TEIXEIRA 5100-070 LAMEGO TELF. 254615477- FAX 254613029
REGULAMENTOS PARA A ELABORAO E APRESENTAO ORAL DE TRABALHOS ACADMICOS
Documento elaborado por: Sandra Maria Gouveia Antunes
REGULAMENTOS PARA ELABORAO/APRESENTAO ORAL DE TRABALHOS ACADMICOS
CONTEDOS DA BROCHURA
REGULAMENTO PARA A ELABORAO DE TRABALHOS ACADMICOS I. A QUEM NOS DIRIGIMOS? 5 5 5 14 15 16 18 19 20 20 21 22 23 24 25
II. COMO SE COMUNICA/REDIGE? III. AS CITAES: QUANDO E COMO SE CITA IV. AS NOTAS DE RODAP: PARA QUE SERVEM V. FORMATAO DO TEXTO VI. ESTRUTURAO DE TRABALHOS SECO 1 VII. ADVERTNCIAS FINAIS BIBLIOGRAFIA ANEXOS ANEXO I ESTRUTURA GERAL DE UMA PUBLICAO DE UM TRABALHO CIENTFICO ANEXO II ESTRUTURA GERAL DE UM PROJETO ANEXO III ESTRUTURA GERAL DE UMA TESE, MONOGRAFIA E DISSERTAO ANEXO IV ESTRUTURA GERAL DE UM RELATRIO ANEXO V ESTRUTURA GERAL DE UM PORTEFLIO TEMTICO ANEXO VI ESTRUTURA GERAL DE UM ARTIGO CIENTFICO
MODELO PARA ESTRUTURAR PROJETOS DE INVESTIGAO I O OBJETO E OS OBJETIVOS DA INVESTIGAO I.1 Apresentao Do Tema/Problema Em Estudo I.2 Delimitao Da Abordagem I.3 Justificao Da Relevncia Do Estudo I.4 Apresentao Do Problema De Investigao I.5 Eventual Estrutura Do Trabalho SECO 2 II METODOLOGIA II.1 Mtodos De Abordagem E Procedimentos II.2 Tcnicas Utilizadas II.3 Delimitao Do Universo II.4 Tipo De Amostragem III REVISO DA LITERATURA IV CRONOGRAMA V INSTRUMENTO DE PESQUISA BIBLIOGRAFIA 30 30 30 30 30 30 30 30 30 31 31 31 31 31 32
REGULAMENTOS PARA ELABORAO/APRESENTAO ORAL DE TRABALHOS ACADMICOS
MODELO PARA ESTRUTURAR TRABALHOS ABREVIATURAS (SE APLICVEL) NDICE/LISTA DE TABELAS (SE APLICVEL) NDICE/LISTA DE FIGURAS (SE APLICVEL) INTRODUO I DESIGNAO DOS CAPTULOS I.1 SubCaptulos I.1.1 Sub-SubCaptulo SECO 3 II DESIGNAO DOS CAPTULOS II.1 SubCaptulos II.1.1 Sub-SubCaptulo CONCLUSO BIBLIOGRAFIA APNDICES (SE APLICVEL) Apndice 1 Designao Apndice 2 Designao ANEXOS (SE APLICVEL) Anexo 1 Designao RECOMENDAES PARA A APRESENTAO ORAL DE TRABALHOS NOTA INTRODUTRIA I FORMAS DE EXPOSIO II PREPARAO DE APRESENTAES II.1 Vantagens Das Apresentaes Orais II.2 Questes Preliminares II.3 Cinco Passos Para Preparar Apresentaes II.3.1 Definir Os Objectivos Da Apresentao SECO 4 II.3.2 Identificar A Audincia II.3.3 Preparar Um Plano Preliminar Ou Definir A Estrutura II.3.4 Seleccionar O Suporte Visual II.3.5 Praticar! Praticar! Praticar! III CONDUO DE APRESENTAES III.1 Antes Da Apresentao III.2 Durante A Apresentao III.3 Aps A Apresentao BIBLIOGRAFIA
37 37 37 38 39 39 39 39 39 39 39 40 41 41 41 42 42
44 45 46 46 46 46 46 47 47 48 49 49 49 49 50 50
REGULAMENTO DE ELABORAO DE TRABALHOS ACADMICOS
I. A QUEM NOS DIRIGIMOS? Um qualquer trabalho cientfico sempre dirigido humanidade, ou seja, a todos aqueles que se interessem pelo tema do trabalho, o que torna o potencial leque de leitores bastante diversificado. No obstante, devemos estar conscientes de que a obra acadmica ser primordialmente lida pelos pares, devendo-se, por isso, escrever correta e claramente (regra da clareza) sem ambiguidades e evidenciar que se domina o assunto sobre o qual se escreve.
II. COMO SE COMUNICA/REDIGE? Em geral, devemos redigir usando linguagem sbria, simples e correta, o que obriga a: evitar perodos longos e fazer pargrafos com frequncia (regra da conciso); usar os termos e conceitos com propriedade e explic-los aquando da sua primeira utilizao (regra da preciso); usar adequadamente a pontuao mas evitar o sinal de reticncias (apenas para enumeraes no concludas) e os pontos de exclamao; usar ironias e metforas com parcimnia e no as explicar faz-lo pode equivaler a colocar o leitor num lugar desqualificado; utilizar o plural majesttico "ns" em vez de "eu": escrever um ato social (supe-se que o leitor est do lado de quem escreve e partilha as suas ideias) regra da impessoalidade; no colocar artigos antes dos nomes prprios dos autores citados, gerando uma falsa e pretensiosa impresso de familiaridade; no aportuguesar nomes de batismo estrangeiros a no ser os sancionados pela tradio; no usar calo ou expresses da gria popular regra de bom senso.
III. AS CITAES: QUANDO E COMO SE CITA Cita-se um texto (ou excerto) sobre o qual nos iremos debruar interpretativa ou criticamente ou para suporte de uma afirmao. Por esta razo, apenas citamos ideias ou palavras que trazem algo de novo em relao ao que dissemos ou vamos dizer e nunca para justificar lugares comuns ou evidenciar conhecimento. Devemos distinguir entre: A. As citaes diretas, textuais ou formais quando realizamos uma transcrio fiel de palavras ou trechos de um texto, respeitando rigorosamente a pontuao e a redao originais;
B.
As citaes indiretas ou conceptuais quando aproveitamos noes, conceitos, factos ou quaisquer informaes produzidas por outros autores para construir, por palavras nossas, parafraseando, o texto;
C.
As citaes primrias quando citamos as palavras ou as ideias de um autor a partir da consulta direta da sua obra;
D.
As citaes secundrias quando citamos as palavras ou ideias de um autor a partir da obra de um outro autor que lhe faz referncia ou o cita.
Independentemente do tipo de citao que tenhamos feito obrigatrio construir uma referncia/chamada citao no corpo do texto. Esta chamada citao feita atravs do sistema autor-data, permitindo ao leitor identificar rapidamente a fonte de informao a partir da lista de referncias/entradas, ordenadas alfabeticamente, que consta na bibliografia do trabalho. A referncia/chamada citao feita utilizando o apelido do autor ou da instituio responsvel, ou ainda, o ttulo do texto (caso a autoria no esteja declarada), seguido do ano de publicao do documento, separados por vrgula e colocados dentro de parnteses.
III.1 Regras relativas utilizao de citaes 1 Citaes extensas: As citaes colocadas no corpo do texto devem ter uma extenso razovel, no ultrapassando a meia pgina (nesse caso so colocadas em anexo e apenas quando estritamente necessrio). 2 Citaes diretas at 40 palavras: Quando uma citao direta no ultrapassa as 2 ou 3 linhas (menos de 40 palavras) pode inserir-se no corpo do pargrafo, entre aspas ( ), acompanhada da respetiva referncia/chamada. Exemplo 1: Nas palavras de Ponte (2000) o professor tem de ser flexvel, aprender a usar constantemente novos equipamentos e programas e de estar a par das novidades (p. 94). Exemplo 2: O professor tem de ser flexvel, aprender a usar constantemente novos equipamentos e programas e de estar a par das novidades (Ponte, 2000, p.94). 3 Citaes diretas com mais de 40 palavras: Quando a citao direta mais longa (40 ou mais palavras), melhor coloc-la recolhida, aps pargrafo, a 1 espao e em letra de tamanho inferior, no usando aspas. Exemplo: Escola (2007) diz-nos que a brecha digital pode ser definida em termos de desigualdade de possibilidades que existem para aceder informao, ao conhecimento e educao mediante as TICs. A brecha digital no se relaciona somente com os aspectos exclusivamente de carcter
tecnolgico, um reflexo de uma combinao de factores socioeconmicos e em particular de limitaes e falta de infra-estruturas de telecomunicaes e informtica. (pp.98, 99) 4 Citaes diretas secundrias: No caso de uma citao direta secundria, indicam-se, dentro de parnteses, o apelido do autor, o ano de publicao e a pgina do texto que citamos, seguidos da observao citado por na forma abreviada, do apelido do autor e do ano de publicao da obra que efetivamente consultmos. Encontrmos numa obra de Antunes, de 2008, uma citao de Eco que desejamos repetir no nosso trabalho: Exemplo 1: (Eco, 1984, p. 72, cit. por Antunes, 2008) Exemplo 2: Para Eco (1984) citado por Antunes (2008) texto citado (p.72). 5 Citaes indiretas: Para as citaes indiretas no necessria a indicao da pgina, mantendo-se os restantes elementos. Exemplo: O processo de globalizao, ao contrrio de como se apresenta, poderia ser um factor redutor da chamada "fractura social" se permitisse s populaes carentes o acesso a computadores, Internet e maioria dos recursos informacionais (Levisky, 2001). 6 Citaes indiretas secundrias: No caso de citaes indiretas feitas a partir de uma segunda obra referimos o autor da ideia e o ano de publicao da obra que parafraseamos, seguido da observao citado por, o apelido do autor e ano de publicao da obra que efetivamente consultmos. Exemplo 1: Para Matos (1990, cit. por Bill, 1998) Exemplo 2: Para Matos (1990) citado por Bill (1998) Exemplo 3: A ideia de normalizao segundo a APA (Matos, 1990, cit. por Bill, 1998) 7 Citao com 2 autores: Quando a citao feita a partir de uma obra de dois autores, a chamada citao deve apresentar os apelidos dos dois autores, ligados por & quando colocados entre parnteses, e ligados por e quando citados no texto, seguidos do ano da publicao. Exemplo 1: Conforme destacam Brito e Sampaio (2002) a aplicao de normas na elaborao de trabalhos contribui positivamente para a sua compreenso e rigor. Exemplo 2: A aplicao de normas na elaborao de trabalhos contribui positivamente para a sua compreenso e rigor (Brito & Sampaio, 2002). 8 Citao com 3 a 5 autores: Na primeira vez em que aparecem no texto so identificados todos os autores. Nas citaes seguintes, coloca-se o apelido do primeiro autor seguido da expresso et al..
Exemplo 1: Neto, Pinto, Costa e Gonalves (2001) afirmam que as pessoas com depresso sofrem muito e procuram a ajuda de profissionais da sade, porm estes raramente identificam o problema. Obs.: A partir da segunda vez em que aparecem no texto: Neto et al. (2001) afirmam que ... Exemplo 2: As pessoas com depresso sofrem muito e procuram a ajuda de profissionais da sade, porm estes raramente identificam o problema (Neto, Pinto, Costa, & Gonalves, 2001). Obs.: A partir da segunda vez em que aparecem no texto: (Neto et al., 2001). 9 Citao com 6 ou mais autores: Indica-se apenas o primeiro autor, seguido da expresso et al.. Exemplo: As pessoas quando esto a dormir no esto inativas (Cardoso et al., 1997). 10 Citaes de vrios autores para uma mesma ideia: Quando desejamos referir mais do que uma obra para a mesma ideia devemos ter o cuidado de referir os apelidos dos vrios autores por ordem alfabtica. Exemplo 1: Nos estudos realizados nas dcadas de 60 e 70 (Costa & Cardoso, 2001; Lima, Silva & Santos, 2001; Oliveira, 1999). Exemplo 2: Segundo Costa e Cardoso (2001), Lima, Silva e Santos (2001) e Oliveira (1999) nos estudos realizados nas dcadas de 60 e 70 11 Citaes de autores com o mesmo apelido: Quando, ao citar vrias obras para uma mesma ideia, dois autores partilham o mesmo apelido, utilizam-se, em simultneo, os seus nomes prprios abreviados, apresentando-os segundo a ordem alfabtica desses nomes prprios. Exemplo 1: Segundo investigaes recentes em torno da excluso social, cerca de 60% dos excludos (A. R. Lopes, 2003; J. Lopes, 2000). Exemplo 2: Segundo as investigaes de A. R. Lopes (2003) e J. Lopes (2000) em torno da excluso social, cerca de 60% dos excludos 12 Citao de um mesmo autor com datas de publicaes diferentes: Quando citamos mais do que uma obra de um autor devemos orden-las cronologicamente. Exemplo 1: Os sonhos, enfaticamente estudados por Leite (1972, 1993, 1995) so popularmente interpretados baseando-se em smbolos. Exemplo 2: Alguns autores dedicam-se aos estudos de um nico tema por longos perodos (Leite, 1972, 1993, 1995). 13 Citao de vrias obras de um autor com a mesma data: Quando citamos mais do que uma obra de um autor com a mesma data de publicao acrescenta-se uma letra minscula diferente a cada uma das datas de publicao. Na elaborao das referncias bibliogrficas as mesmas letras identificadoras dos documentos devero ser apresentadas. Exemplo 1: Em algumas das obras consultadas (Rodrigues, 2003a, 2003b)
Exemplo 2: Segundo as obras de Rodrigues (2003a, 2003b) 14 Citao de obra de entidade coletiva: Quando a citao reporta a uma entidade, associao, instituto, , a primeira referncia que fazemos deve obedecer a um dos seguintes exemplos: Exemplo 1: Segundo a Escola Superior de Tecnologia e Gesto de Lamego (ESTGL, 2008), a reforma de Bolonha trouxe texto citado (p. 1). Exemplo 2: A reforma de Bolonha trouxe texto citado (Escola Superior de Tecnologia e Gesto de Lamego [ESTGL], 2004, p. 1). Obs.: As prximas vezes que a entidade for citada poder ser utilizada apenas a sigla. 15 Citao de autor desconhecido: Quando desejamos incluir uma citao de autor desconhecido (situao comum em textos retirados da internet), a referncia comea com o ttulo da obra (em itlico caso seja de um livro ou revista e entre aspas se for de um artigo ou captulo). Exemplo: (Using APA, 2001, p. 23) 16 Citao de obra sem ano de publicao: Quando no dispomos do ano de publicao da obra assinalamos esse facto usando, em substituio da data, a indicao s.d. ou n.d. Exemplo 1: No exemplo em causa a norma prev que se faa assim (Cunha, s.d., p.13) Exemplo 2: Nas palavras de Cunha (n.d) texto citado (p. 13). 17 Citao de mais do que uma pgina: Quando se cita texto de uma nica pgina utiliza-se p. mas quando a citao de duas ou mais pginas usa-se pp. Exemplo: (Costa, 2000, p.12) e (Silva, 2006, pp.14-17) 18 Citao de texto contendo aspas: Quando no texto que citamos j existem aspas, devemos substituir as aspas originais por aspas simples ( ). Exemplo: Nas palavras de Ponte (2000) o professor deve ser um explorador capaz de perceber o que lhe pode interessar, aprender por si s, ou em conjunto com os colegas mais prximos, a tirar partido das respectivas potencialidades (p. 84). 19 Citao de falas ou testemunhos: Na citao de depoimentos ou entrevistas as falas devem ser apresentadas em itlico. Exemplo: O entrevistado 2, por exemplo, afirma que a formao foi insuficiente, no tem condies de formar para a prtica. necessria uma formao generalista e um pensar crtico. 20 Citao em lngua estrangeira: As citaes de obras em lngua estrangeira devem ser feitas na lngua original e o seu texto escrito em itlico. A traduo, quando possvel e necessria, deve figurar em nota de rodap.
Exemplo: Na perspectiva das administraes governamentais e da classe empresarial es imprescindible la existncia de importantes colectivos humanos tanto para generar productos (trabajadores digitales) como para consumir-los (ciudadanos internautas) (Area Moreira, 2001, p. 199). 21 Citao de website ou homepage: Para citar um Web Site ou Homepage na ntegra devemos incluir o endereo no rodap quando muito extenso, ou entre parnteses, em substituio do apelido do autor, quando de extenso adequada. No necessrio list-lo nas referncias da bibliografia. 22 Citao com omisso de parte do texto: As citaes devem ser fiis, transcrevendo as palavras tal como esto: no se devem eliminar partes do texto a citar sem que isso seja assinalado na forma de [...]. No se assinalam os cortes textuais realizados no final ou no incio das citaes, apenas os que realizmos no seu interior. Exemplo:
Sendo assim, a noo de famlia poder ser entendida como um estratagema que consiste em utilizar uma palavra simples e mtica, qual etiqueta cmoda para mascarar formaes heterogneas nas suas estruturas e funes materiais e simblicas [] resulta da conjugao de um conjunto de acontecimentos polticos e de um sistema de representaes e valores peculiares da burguesia da Europa ocidental do sculo XVIII (Bawin-Legros, 1988, p.20).
23 Citao com destaque de palavras: Podemos destacar, utilizando itlicos, colocando a negrito ou sublinhando, determinadas palavras ou expresses dentro de uma citao, acrescentando no seu final a observao [itlico nosso], [destacado nosso] ou [sublinhado nosso], consoante seja o caso. Exemplo: Skinner criticou a sociedade capitalista dos pases desenvolvidos. [sublinhado nosso] (1986). 24 Citao com insero de palavras nossas: Se tivermos de acrescentar palavras nossas citao, para melhor compreenso, isso dever ser feito entre parnteses curvos (assim). Exemplo: No caso dos camponeses inseridos numa economia dominial (e mesmo noutros casos), no se pode ignorar o sentimento de segurana e de imerso no grupo que o indivduo pode retirar da sua pertena a uma grande casa (Burguire, 1986, pp. 38, 39). 25 Citao contendo erro: Ainda que constatemos que o autor citado cometeu um qualquer erro devemos respeitar essa falha, assinalando o facto com a nota final de [sic]. Exemplo: H mar e mar ir e voltar [sic] (ONeill, 1982, p.15).
A utilizao destas regras tem como objectivo diferenciar a citao (transcrio exata das ideias de um autor) da parfrase (traduo das ideias de um autor por palavras nossas) e do plgio (apropriao indevida das ideias de um autor).
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III.2 Normalizao bibliogrfica segundo a APA Para cada uma das diferentes referncias/chamadas feitas no corpo do texto existe uma entrada (referncia) completa na bibliografia final do trabalho que indica todos os elementos necessrios para localizar o texto citado ou parafraseado. As normas em vigor na ESTGL, nesta matria, so as da American Psychological Association (APA). Em geral, os elementos que constam de uma referncia bibliogrfica so: a autoria (apelido, letras dos nomes prprios); o ano de publicao da obra consultada (ano); ttulo do texto consultado (em itlico se for um livro ou uma revista); elementos adicionais como nmero da edio, volumes, nmeros, pginas, apresentados entre parnteses; local de edio e editora, separados por dois pontos (:). Claro est que a ordem de apresentao destes elementos e de outros mais secundrios variam de acordo com a natureza da obra que estamos a referenciar, razo pela qual, no mbito deste regulamento, optmos por apresentar um exemplo para cada caso particular. Em termos de formatao das referncias a constar na bibliografia, seguem-se as seguintes indicaes: - os ttulos e subttulos devem ser separados por dois pontos (:); - a letra deve ser uniforme (um ponto abaixo do tamanho da letra no corpo do trabalho); - devem ser ordenadas alfabeticamente; - o espaamento entre as linhas dentro da referncia deve ser simples mas duplo entre as vrias referncias; - deve manter-se uma margem, a partir da segunda linha de cada referncia, sob a terceira letra da entrada.
REGRAS PARA REVISTAS CIENTFICAS Um artigo de uma revista com ano ou nmero Um artigo de uma revista com nmero e fascculo Um artigo de uma revista de publicao semestral ou outra Nmero completo de uma revista Perista, H. (2002). Gnero e trabalho no pago: os tempos das mulheres e os tempos dos homens, Anlise Social, 163, vol. XXXVII, 447-474. Ades, L., & Kerbauy, R. R. (2002). Obesidade: Realidade e indignaes. Psicologia USP, 13(1), 197-216. Santeiro, T. V. (2000, Julho/Dezembro). Criatividade em psicanlise: Produo cientfica internacional (1996-1998). Psicologia: Teoria e Prtica, 2(2), 43-59. Gauthier-Villars, B. (Ed.) (1973). Opinions et scrutins: analyse mathmatique [Nmero especial]. Mathmatiques et Sciences Humaines, 43.
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REGRAS PARA REVISTAS NO CIENTFICAS E PERIDICOS Um artigo de um jornal com autor Ades, C. (2001, 15 de Abril). Os animais tambm pensam: E tm conscincia. Jornal da Tarde, p. 4. Se asocia Televisin Azteca com canal de Guatemala. (1997, 15 de Outubro). Exclsior, pp. 7-12.
Um artigo de um jornal sem autor identificado
REGRAS PARA LIVROS E MONOGRAFIAS Um autor, 1. edio: Um autor, a partir da 2 edio Mais de um autor e menos de seis, 1 edio Segalen, M. (1999). Sociologia da Famlia. Lisboa: Terramar. Eco, U. (1984). Como se faz uma tese em cincias humanas (2 ed.). Lisboa: Editorial Presena. Quivy, R., & Campenhoudt, L. V. (1992). Manual de investigao em cincias sociais. Lisboa: Gradiva Ed. Yamamoto, O. H., Koller, S. H., Guedes, M. C., LoBianco, A. C., S, C. P., Hutz, C. S. et al. (2007). Peridicos cientficos em psicologia: Uma proposta de avaliao. So Paulo: Atlas. Frana, L. (Coord.). (s.d.). Portugal, Valores Europeus, Identidade Cultural. Lisboa: Instituto de Estudos para o Desenvolvimento. American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American Psychological Association (5 ed.). Washington: Edio de autor. Davis, F. (1979). A comunicao no-verbal (A. Dias, Trad.). So Paulo: Summus. (Original em Ingls, s.d.). Consultrio do amor: educao sexual, criatividade e promoo da sade. (1994). La Habana: Academia. Ferreira, V. (1986). O Inqurito por Questionrio na Construo de Dados Sociolgicos. In A. S. Silva, & J. M. Pinto, Metodologia das cincias sociais (pp. 164-196). Porto: Ed. Afrontamento. Fantucci, I. (2001). Contribuio do alerta, da ateno, da inteno e da expectativa temporal para o desempenho de humanos em tarefas de tempo de reao. Tese de doutorado, Instituto de Psicologia, Universidade de So Paulo, So Paulo.
Mais de seis autores, 1 edio
Colectnea, com organizador(es) ou editor(es) Com autor colectivo (associao, instituto, governo, ) Com traduo
Sem autor identificado
Captulo de um livro
Monografia, Dissertao ou Tese
REGRAS PARA DICIONRIOS E ENCICLOPDIAS Dicionrio sem autor Dicionrio com autor em vrios volumes Uma entrada com autor identificado Merriam-Websters collegiate dictionary (10. ed.). (1993). Springfield: MerriamWebster. Cabanne, P. (1993). Hombre, Creacin y Arte (Vols. I-V). Barcelona: Argos-Vergara.
Stroll, A. (1990). Epistemology. In The new encyclopedia Britannica (Vol. 18, pp. 466-488). Chicago: Encyclopedia Britannica. Genetic engineering. (2002). In The new encyclopedia Britannica micropaedia (Vol. V, p. 178). Chicago: Encyclopaedia Britannica.
Um termo definido
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Um termo definido em enciclopdia on-line
Samurai. (2006, 13 de Agosto). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Consultado em 11 de Outubro, 2006. Disponvel em http://pt.wikipedia.org/wiki/Samurai
REGRAS PARA MATERIAL AUDIOVISUAL Filme Grazer, B. (Produtor), & Howard, R. (Realizador). (2001). A beautiful mind [Motion picture]. U.S.: Universal Pictures. Romano, R. M. (Produtor) & Ferreira, F. C. (Coordenadora). (2007). Prs e Contras [Programa de Televiso]. Portugal: RTP. Romano, R. M. (Produtor) & Ferreira, F. C. (Coordenadora). (2007, 28 de Setembro). Prs e Contras Quem decide pelos mais pequenos? [Programa de Televiso]. Portugal: RTP. Murphy, R. (Autor e Realizador). (2007, 4 de Setembro). Joan Rivers [episdio de srie de televiso]. In R. Murphy, M. Robin, L. Greene, & R. Levine (Produtores), Nip Truck. Estados Unidos da Amrica: Fox. Stevens, C. (1976). The first cut is the deepest [Gravado por Sheryl Crow]. In The very best of Sheryl Crow [CD]. Estados Unidos da Amrica: Universal. (2003). Norusis, M. J. (1988). SPSS/PC advanced statistics, v2.0. Chicago: SPSS, Inc.
Programa de televiso e de rdio
Uma emisso de um programa de televiso
Episdio especfico de uma srie de televiso
Cano CD-ROM contendo software com autor identificado CD-ROM contendo software sem autor identificado CD-ROM contendo texto com autor identificado CD-ROM contendo texto sem autor identificado
STATISTICA. (1992). [CD-ROM]. Tulsa: StatSoft.
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REGRAS PARA DOCUMENTOS DA INTERNET VandenBos, G., Hnapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the selection of resources by psychology undergraduates [Verso electrnica]. Journal of Bibliographic Research, 5. Consultado em 13 de Outubro, 2001. 1 Disponvel em http://jbr.org/articles.html Paiva, G. J. (2001, Julho/Agosto). Dante Moreira Leite: um pioneiro da psicologia social no Brasil. Psicologia USP, 11(2). Consultado em 12 de Maro, 2001. Disponvel em www.scielo.br Adler, J. (1999, 17 de Maio). Ghost of Everest. Newsweek. Consultado em 19 de Maio, 1999. Disponvel em http://newsweek.com/nwsrv/issue/20_99a/printed/int/socu/so0120_1.htm Santos, F. D., & Santos, J. C. C. (s.d.). Manual das Boas Maneiras: Para a elaborao de um trabalho cientfico. Consultado em Maio 26, 2007. Disponvel em http://www.uni.pt//docentes/Delfim/Manual/manual.htm
Um artigo de uma revista cientfica com verso on-line
Um artigo de uma revista cientfica on-line
Jornal ou revista disponvel on-line
no-cientfica
Documento disponvel on-line sem data
Em alternativa pode usar-se a expresso em ingls: Retrieved October 13, 2001 from http://jbr.org/articles.html E.S.T.G.L. AVENIDA VISCONDE GUEDES TEIXEIRA 5100-070 LAMEGO TELF. 254615477- FAX 25461302
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Documento disponvel on-line sem autor e sem data
GVUs 8th WWW user survey. (n.d.). Consultado em 8 de Maio, 2007. Disponvel em http://www.cc.gatech.edu/gvu/usersurveys/survey1997-10/ Antunes, S. M. (2008, 26 de Outubro). Um cantinho para ns [Msg 1]. Mensagem colocada em http://turisocial.ning.com
Fruns de Discusso
REGRAS PARA COMUNICAES/POSTERS APRESENTADOS EM EVENTOS (COLQUIOS, CONGRESSOS, ) Texto de comunicao ou poster no publicado Massimi, M. (2000, Outubro). Identidade, tempo e profecia na viso de Padre Antnio Vieira. Comunicao apresentada na XXX Reunio Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, Braslia, Brasil. Gonalves, N., & Figueiredo, M. (2005). Online gaming: the portuguese scene. Poster apresentado na 3rd International Conference on Multimedia and Information & Communication Technologies in Education (m-ICTE2005), Cceres. Consultado em 12 de Maio, 2005. Disponvel em http://www.formatex.org/micte2005/368.pdf Campos, R. H. F., & Loureno, E. (1998). Psicologia da criana e direitos humanos no pensamento do Instituto Jean-Jacques Rousseau. In Faculdade de Educao da UFMG (Org.), Anais, V Encontro de Pesquisa da FAE (pp. 154-166). Belo Horizonte: Faculdade de Educao da UFMG. Arroja, L., Oliveira, G., & Capela, I. (1999). Contribuio para a descontaminao de solos: Metodologias de implementao. In Actas da 6 Conferncia Nacional sobre a Qualidade do Ambiente (2. vol., pp. 607-616). Lisboa: Centro de Congressos da AIP.
Texto de comunicao ou poster publicado on-line
Comunicao ou poster publicado em livro de actas com editor ou organizador identificado
Comunicao ou poster publicado em livro de actas sem editor ou organizador
OUTRAS SITUAES Centro de Investigacin y Documentacin Cientfica (1999, 19 de Janeiro), [base de dados]. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Cientficas. Consultado em 22 de Fevereiro, 2000. Disponvel em http://www.cindoc.csis.es/prod/psedisoc.html Cebola, L. (1945). Grandes crises do homem: Ensaio de psicopatologia. [S.l.]: Temp. Peters, L. H. (1975). Administrao e sociedade. So Paulo: [s. n.].
Base de dados sem autor
Documento sem local de edio Documento identificada sem editora
Brochuras
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Legislao
IV. AS NOTAS DE RODAP: PARA QUE SERVEM As notas de rodap (ou de fim de pgina) servem para: acrescentar indicaes bibliogrficas de reforo a um assunto discutido no texto;
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fazer referncias a outras fontes a que se remete para confronto; introduzir urna citao de reforo que no texto viria perturbar a leitura; ampliar e/ou corrigir afirmaes que se fizeram no texto; fornecer a traduo de uma citao que foi feita em lngua estrangeira; pagar dvidas, ou seja, agradecer contributos tericos de outros.
V. FORMATAO DO TEXTO O aspeto do texto importante no que diz respeito s margens, aos pargrafos, aos sublinhados, aos ttulos dos captulos, aos espaos entre linhas; s abreviaturas e siglas, aos algarismos, pontuao e acentuao. Existem algumas normas gerais que devem ser consideradas na redao de um texto para o tornar atraente, mas muito depende de quem escreve, especialmente no que diz respeito manuteno de um critrio uniforme em todo o trabalho. 1Um texto de um trabalho acadmico processado em computador pode utilizar carateres de tamanho doze (para o tipo de letra Times New Roman que dever servir como referncia) com 1,5 espaos entre as linhas. Os espaos que separam captulos e subcaptulos devem ser maiores, claro est; 2As margens podem ser de 3 cm ao alto e esquerda e de 2,5 cm em baixo e direita. Nenhum elemento contido no texto deve ultrapassar essas margens; 3Por conveno, a nica cor admitida num trabalho (salvo trabalhos na rea das expresses visuais, claro est) a cor preta, exceo feita aos grficos e imagens que podem conter coloraes suaves a regra de ouro, nesta e noutras matrias, a da sobriedade; 4A paginao de um trabalho pode ser feita nas margens superior ou inferior do lado direito ou ao centro das pginas. Regra geral, os elementos pr-textuais no aparecem paginados ainda que a numerao geral do trabalho indique a sua presena (a Introduo inicia, por exemplo, com o nmero de pgina 6, indicando que existem 5 folhas com elementos pr-textuais); 5Um trabalho pode ser divido em Partes, Captulos e Subcaptulos, de notar que uma Parte contm vrios captulos e que um Captulo contm vrios subcaptulos, ...; 6Os ttulos dos captulos podem aparecer centrados ou alinhados esquerda e escritos com MAISCULAS, neste caso levam numerao romana (tal como neste trabalho). A Introduo e a Concluso no devem ser antecedidas de qualquer numerao; 7Os subcaptulos ficam recolhidos em pargrafo e levam numerao rabe. Sero escritos com minsculas. Ento, teramos: I.1.; I.1.1.; I.2.; I.2.1.; I.1.1.; II.1.2.; II.1.3.; etc.; 8Os captulos e subcaptulos podem escrever-se em negrito. Pode ainda prescindir-se da palavra
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captulo quando se opta, exclusivamente, por uma numerao qual se segue um ttulo qualquer; 9Todos os documentos apresentados nos anexos e apndices devem ser sempre identificados com um nmero de srie romano ou rabe, um ttulo e a referncia completa da sua fonte (quando aplicvel). 10 Usa-se o itlico para escrever palavras estrangeiras (ou do latim) que no se traduzem para portugus, como por exemplo sine qua non, praxis, know how, background, versus, staff, performance, feedback, boom, software, hardware, etc.; 11 As abreviaturas podem ser usadas desde que se anexe um quadro para as descodificar (ndice de Abreviaturas). Quando o nmero de abreviaturas utilizado no justificar a construo de um quadro, deve-se, aquando da primeira utilizao, escrever a abreviatura dentro de parnteses aps a expresso que quer significar. 12 O mesmo se refere s siglas, que, ou so sempre escritas com pontos entre as letras ou sempre sem pontos. Exemplo: UE ou U.E. para designar a Unio Europeia 13 As abreviaturas dos meses devem obedecer ao seguinte critrio: escrevem-se somente as trs primeiras letras de cada um deles, com exceo do ms de Maio que se escreve por inteiro; 14 Os sublinhados devem ser usados com parcimnia para destacar conceitos ou ideias, sabendo que o seu exagero lhes retira a funo de destaque e estraga o aspecto do texto. Pela mesma razo convm que no sejam extensos; 15 Os algarismos utilizados para exprimir quantidades devem ser usados do seguinte modo: escrever o algarismo rabe para valores inferiores a 9 e escrev-los por extenso para valores iguais ou superiores a dez; as datas escrevem-se sempre com os algarismos rabes (como 2003) e os sculos sempre com algarismos romanos (sc. XX); 16 A pontuao e a acentuao devem ser rigorosamente cumpridas, tendo em conta as regras do Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa em vigor.
VI. ESTRUTURAO DE TRABALHOS Qualquer trabalho possui uma estrutura que varivel em funo do teor do mesmo. Assim, uma dissertao, tese e monografia difere, em alguns aspectos, de um projeto de trabalho e de um relatrio. Existem, no obstante, alguns elementos que figuram em todos os trabalhos e que, como tal, devem ser conhecidos para a sua adequada utilizao. Capa do trabalho, da qual devem figurar alguns elementos indispensveis (entidade, ttulo e subttulo, teor do trabalho, local e data da realizao) - tome-se a presente capa como exemplo ilustrativo). No caso de se desejar incluir uma figura tal ser admitido desde que sobriamente centrada na pgina e colocada antes do ttulo do trabalho;
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Folha de rosto: trata-se de uma folha em tudo igual capa mas que inclui, geralmente, elementos identificadores adicionais tais como, por exemplo, a licenciatura, a disciplina, o autor, o orientador, o mbito no qual o trabalho foi realizado;
Agradecimentos: trata-se de uma nota de agradecimento a todos os que colaboraram na elaborao do trabalho (desde o orientador aos sujeitos inquiridos, passando pelos revisores do texto, facultadores de documentao/informao, etc.);
Sumrio Analtico, Summary, Sinopse, Abstract, Sntese, Resum ou Resumo Analtico, dever conter, sucintamente, as questes/informaes mais importantes que foram tratadas no trabalho, ou seja, dever ser uma smula dos objetivos, dos mtodos utilizados, dos resultados alcanados, da discusso e das concluses. Usualmente situado antes da Introduo ou do Prefcio, tambm pode aparecer no fim do trabalho antes da Bibliografia;
ndice Geral, Sumrio de Matrias, Quadro de Matrias ou Tbua Analtica, onde se discriminam as partes, os captulos e todas as seces, tal como aparecem no trabalho (indicao correta das pginas, das palavras e da numerao constantes no texto). Constam, igualmente, do ndice a lista das figuras e/ou das tabelas e grficos utilizados no decorrer do trabalho e colocados em anexo, ou seja, aps a colocao do ndice geral seguem-se-lhe todos os outros ndices necessrios;
Prefcio: descreve a histria e os pormenores da elaborao do trabalho: as razes ou os propsitos que levaram o autor a iniciar as suas investigaes; as circunstncias que rodearam a realizao do trabalho; as origens e as fases ou passos mais marcantes do processo de pesquisa. Esta interpretao crtica dever ser realizada por pessoa ou entidade suficientemente conhecedora da obra e do autor;
Introduo contm: o tema devidamente especificado; os objetivos gerais e especficos; a delimitao da abordagem (localizao no tempo e no espao histrico, geogrfico ou cognitivo); as justificaes; e o objeto, ou seja, definies de termos, conceitos, hipteses e variveis. Muitas vezes o autor coloca todas estas informaes num Prembulo que substitui a Introduo);
Corpo ou Desenvolvimento do Trabalho a parte mais extensa do trabalho e deve conter o desenvolvimento de todas as ideias a que foi feita referncia na introduo: a reviso da literatura; a formulao do problema; as hipteses e variveis; os pressupostos tericos; a descrio dos mtodos e tcnicas utilizadas; a definio de conceitos e de noes; a anlise e a interpretao dos dados;
Concluso traduz a smula completa, clara e objetiva de todos os dados, pormenores e achados importantes colhidos e discutidos durante a elaborao do trabalho. Deve ainda sugerir novas reas de reflexo e apontar as lacunas deixadas pelo trabalho;
Bibliografia: trata-se da enumerao completa, pela Habitual ordem alfabtica de apelidos, de todos os materiais direta ou indiretamente utilizados na pesquisa. Pode ser dividida segundo os diversos tipos de fontes consultadas: Fontes manuscritas e Fontes impressas; Bibliografia Geral e Bibliografia Especfica;
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Apndice(s): incluem-se aqui todos os materiais elaborados ou comentados pelo investigador, tais como quadros, tabelas, ilustraes, grficos, organogramas, Em suma, todos os materiais utilizados no decorrer da elaborao do trabalho mas que, parcial ou totalmente, so da responsabilidade do autor;
Anexo(s): inserem-se aqui os documentos auxiliares (no elaborados pelo autor) que serviram de base ao estudo ou facilitam o processo de compreenso do(s) objetivo(s) da pesquisa.
Tendo em conta os objetivos que presidiram presente recolha de informao e como forma de facilitar a consulta, apresenta-se, em anexo, de um modo esquemtico, a estruturao que, convencionalmente, mais se adopta em Publicaes ou Trabalhos Cientficos, Teses, Monografias e Dissertaes, Projetos, Relatrios e Porteflios.
VII. ADVERTNCIAS FINAIS Um trabalho no um exerccio de corte e colagem das ideias e palavras de outros autores e, como tal, no podem ser admitidos trabalhos que sejam mera cpia/recorte de outros. Quando em fase de concluso, devemos fazer uma reviso cuidadosa do texto para eliminar as gralhas e os erros (se se detetarem erros posteriormente edio, deve-se anexar uma corrigenda ou errata). Tal reviso cuidadosa requer tempo, razo pela qual qualquer trabalho deve ser ultimado alguns dias antes da data marcada para entrega.
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BIBLIOGRAFIA
American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6 ed.). Washington: Edio de autor. Bell, J. (1997). Como Realizar um Projecto de Investigao. Lisboa: Gradiva Publicaes. Bogdan, R., & Biklen, S. (1994). Investigao Qualitativa em Educao: Uma Introduo Teoria e aos Mtodos. Porto: Porto Editora. Carmo, H., & Ferreira, M. M. (1998). Consideraes finais. In Metodologia da Investigao (pp.266-270). Lisboa: Universidade Aberta. Eco, U. (1991). Como se faz uma tese em Cincias Humanas. Lisboa: Editorial Presena. Fernandes, A J. (1993). Mtodos e Regras para Elaborao de trabalhos Acadmicos e Cientficos. Porto: Porto Editora. Ferrari, A. T. (1982). A Redaco do Informe Cientfico. In Metodologia da Pesquisa Cientfica (pp.282-303). So Paulo: McGraw-Hill. Frada, J. (1993). Guia Prtico para elaborao e apresentao de Trabalhos Cientficos (3 ed.). Lisboa: Edies Cosmos. Gil, A. C. (1995). O Relatrio da pesquisa. In Mtodos e Tcnicas de Pesquisa Social (pp.191-201). So Paulo: Editora Atlas S.A.
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ANEXOS
Anexo I Estrutura geral de uma publicao de um trabalho cientfico 1 Parte - Preliminares (componentes pr-textuais) Capa Folha de Rosto Dedicatria (eventual) Agradecimentos (eventual) Resumo Analtico, Sumrio Analtico, Summary, Sinopse, Abstract ou Resum ndice Geral Advertncias ao leitor (eventual) Lista de Abreviaturas Utilizadas (eventual) Prefcio (eventual) Prembulo (eventual)
2 Parte - Textual: Introduo, Prembulo, Prembulo Introdutrio Primeira Parte Captulo I Captulo II Segunda Parte (...) Concluso ou Concluses
3 Parte - Ps-textual Notas e/ou Referncias Bibliogrficas (quando no se optou pelo critrio de referncia em p de pgina ou fim de captulo) Posfcio (eventual) Apndice(s) Anexo(s) Bibliografia ndice Geral (se no foi colocado no incio) Outros ndices (que podem designar-se de Analtico, Remissivo, Onomstico, Antroponmico, de Figuras e Ilustraes, de Apndices, etc.). Agradecimentos (eventuais)
Adaptado de Frada, J. J. C. (1993). Guia prtico para elaborao e apresentao de trabalhos cientficos (3 ed., pp. 1920). Lisboa: Edies Cosmos. E.S.T.G.L. AVENIDA VISCONDE GUEDES TEIXEIRA 5100-070 LAMEGO TELF. 254615477- FAX 25461302
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Anexo II Estrutura geral de um projeto Capa + Folha de rosto Cap. I o Objetivo(s) o Especificao do tema Delimitao da abordagem (conceptual; histrica; geogrfica) Objectivos geral e especfico(s)
Razes que levam escolha do tema (no se apresentam citaes de outros autores) Importncia do tema Contribuio terica que a pesquisa pode trazer
Objeto (o qu?) Problema (formulao da questo de partida) Hipteses (centrais e secundrias) Variveis e suas relaes
Eventual estrutura do trabalho (apresentam-se os tpicos provisrios da investigao)
Cap. II - Metodologia (como? com qu? onde? quem?) Mtodos de abordagem e de procedimento Tcnicas utilizadas Delimitao do Universo (descrio da populao) Tipo de amostragem (Probabilstica ou No probabilstica) Tratamento estatstico
Cap. III - Fundamento(s) tericos da pesquisa Teoria de base Reviso bibliogrfica Definio de termos Indicadores
Cap. IV - Cronograma Previso e definio de cada uma das fases de pesquisa, clarificando datas e perodos durante os quais se pensa ultimar e apresentar os resultados do trabalho.
Cap. V - Oramento (quando aplicvel) Cap. VI - Instrumento(s) de pesquisa tpicos de entrevista testes formulrios questionrios
Bibliografia
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Anexo III Estrutura geral de uma tese, monografia e dissertao
Todas as componentes pr-textuais (anteriormente identificadas)
Introduo Definio do Tema Delimitao Localizao no tempo e no espao Justificao da escolha Objetivos a atingir Definio de termos Indicao da metodologia
Corpo ou Desenvolvimento Reviso da literatura Aplicao do(s) mtodo(s) Construo de argumentos Apresentao, anlise e interpretao de dados
Concluses
Parte referencial
Adaptado de Frada, J. J. C. (1993). Guia prtico para elaborao e apresentao de trabalhos cientficos (3 ed. p.70). Lisboa: Edies Cosmos.
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Anexo IV Estrutura geral de um relatrio Capa Folha de rosto Sinopse ou Resumo analtico Sumrio Introduo Objetivo(s) Especificao do tema Delimitao da abordagem (conceptual; histrica; geogrfica) Objetivos geral e especfico(s)
Razes que levam escolha do tema (no se apresentam citaes de outros autores) Importncia do tema Contribuio terica que a pesquisa pode trazer
Objecto (o qu?) Problema (formulao da questo de partida) Hipteses (centrais e secundrias) Variveis e suas relaes
Reviso de Bibliografia Metodologia (como? com qu? onde? quem?) Mtodos de abordagem e de procedimento Tcnicas utilizadas Delimitao do Universo (descrio da populao) Tipo de amostragem (Probabilstica ou No probabilstica) Tratamento estatstico
Fundamento(s) tericos da pesquisa Teoria de base Definio de termos Indicadores
Apresentao dos Dados e sua Anlise Interpretao dos Resultados Concluses Recomendaes e/ou sugestes Apndice(s) Anexo(s) Bibliografia Outros ndices
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Anexo V Estrutura geral de um porteflio temtico
a) capa do porteflio b) folha de rosto do porteflio c) ndice do porteflio (documentos includos que devem ser numerados e referenciados ttulo) d) Introduo (que o enquadre na disciplina em que vai ser realizado, que apresente a sua estrutura e contedo e que explique o percurso ou mtodo seguido para a sua elaborao); e) Apresentao do grupo de trabalho (um texto de apresentao dos vrios elementos que compem o grupo, das suas perspectivas pessoais iniciais acerca da disciplina e da forma como encararam a proposta de elaborar o porteflio); f) Para cada uma das temticas gerais (X.x) includas nos mdulos os alunos devero recolher e apresentar entre 3 a 5 notcias, artigos, ficheiros multimdia, trabalhos, composies, relatrios, investigaes, projetos, esquemas, visitas de estudo, comentrios, reflexes, , que ilustrem, reflitam, analisem, noticiem, os vrios temas; g) Na sequncia dos vrios documentos colocados no porteflio, para cada temtica (X.x) dever ser apresentada uma sntese que explique a origem do documento, que justifique a sua incluso no porteflio e que faa um resumo da informao, nele, contida; h) No final de cada uma das partes do porteflio (I e II) dever ser apresentado um pequeno ensaio crtico que articule as vrias snteses num texto nico que reflita, em simultneo, os conhecimentos retidos das respectivas aulas, os conhecimentos retidos a partir das vrias snteses informativas realizadas ao longo dessa parte do porteflio, a forma como ambos se articulam e desenvolvem e a perspetiva pessoal acerca da forma como foram trabalhadas as temticas do Mdulo e como progrediram formativamente a partir delas; i) Reflexo final (a realizar quando o porteflio estiver de facto concludo) j) Bibliografia
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Anexo VI Estrutura geral de um Artigo Cientfico Estrutura geral de um artigo cientfico
Componentes Ttulo e Subttulo (quando for o caso) devem figurar na primeira pgina do artigo, na lngua do texto, ao centro, em negrito e com as letras iniciais em maisculas (tamanho de letra 14). Title and Subtitle (quando for o caso) centralizado, em negrito, a dois espaos entre linhas (1,5 cm) do ttulo na lngua do texto, mesmo tamanho de letra desse ttulo. Autor(es) Nome completo do(s) autor(s) na forma direta, alinhado(s) direita da pgina, a dois espaos entre linhas (1,5 cm), separados por ponto e vrgula (quando mais de um autor). Crdito(s) do(s) autor(es) Um breve currculo em nota de rodap, indicando o nome da instituio onde trabalha(m) e da(s) sua(s) titulao, podendo ser citados outros dados que qualifiquem o autor na rea do artigo, seguidos do seu endereo postal e/ou electrnico. Resumo Um pargrafo nico com, no mximo, 250 palavras, composto por frases concisas e no por tpicos, de espaamento simples, sem conter citaes bibliogrficas, que utiliza os verbos na voz ativa e na 3 pessoa do singular. Deve apresentar concisamente o tema, a base terica, os objetivos e o problema a resolver, a metodologia utilizada e os resultados alcanados (nas pesquisas de campo) ou as ideias principais (Review). Palavras-chave ou descritores so obrigatoriamente indicados 3 a 6 termos ou frases representativas dos assuntos tratados no artigo, separadas entre si por ponto, antecedidas da expresso: Palavras-chave: Abstract (quando for o caso) pode ser necessrio apresentar uma verso em ingls do resumo que deve respeitar as mesmas indicaes anteriormente dadas. Key-words (quando for o caso) os descritores ou palavras-chave devem ser traduzidos para a mesma lngua estrangeira que o Resumo, usualmente a lngua inglesa Introduo parte inicial que serve para situar o leitor no texto, indicando a finalidade e os objetivos do trabalho. Deve apresentar em traos gerais: - O assunto objeto de estudo; - O ponto de vista sob o qual o assunto foi abordado; - Trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema; - As justificaes para a escolha do tema; - O problema de pesquisa, a hiptese de estudo, o objetivo pretendido, o mtodo proposto, a razo de escolha do mtodo e os principais resultados. Em alguns textos, o final da introduo utilizado para explicar a sequncia dos assuntos dentro do trabalho. Desenvolvimento parte principal e mais extensa do artigo cientfico, caraterizada por uma anlise pormenorizada dos aspetos conceptuais mais importantes. Organizada em seces e subseces deve apresentar: - Fundamentao terica: apresentao e debate dos autores e teorias 25
Elementos Pr-textuais ou parte preliminar
Elementos Textuais Ou Corpo do Artigo
que sustentam o tema e o estudo; - Procedimentos metodolgicos: descrio sucinta de onde e como foi realizada a investigao (campo de pesquisa, a populao, amostra ou os participantes, a tcnica utilizada para a colheita e anlise dos dados); - Anlise + discusso dos resultados: descrever os dados obtidos e analisar o seu significado + discutir/confrontar os resultados com dados de estudos e teorias mencionados na fundamentao terica. Concluso parte final do artigo que deve ser breve e na qual se deve: - Responder s questes da pesquisa, correspondentes aos objetivos e hipteses; - Esclarecer a grande contribuio do estudo e quais as suas eventuais limitaes; - Apresentar recomendaes e sugestes para trabalhos futuros. - Englobam aqueles componentes que completam e enriquecem o trabalho, sendo alguns opcionais, variando de acordo com a natureza e o teor do trabalho realizado e resumido; - Entre eles destacam-se: Referncias, ndice remissivo, Glossrio, Bibliografia de apoio ou recomendada, Apndices, Anexos,
Ps-Textuais ou Referencial
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MODELO PARA ESTRUTURAR PROJETOS DE INVESTIGAO
INSTITUTO POLITCNICO DE VISEU ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTO DE LAMEGO
TTULO DO TRABALHO SUBTTULO DO TRABALHO (SE HOUVER)
PROJETO DE INVESTIGAO
LAMEGO, SETEMBRO DE 2011

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PROJETO DE INVESTIGAO
LICENCIATURA EM XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DISCIPLINA DE XXXXXXXXXXXXXXX
AUTOR(ES): XXXXXXXXXXXXXXXX, N XX XXXXXXXXXXXXXXXX, N XX XXXXXXXXXXXXXXXX, N XX XXXXXXXXXXXXXXXX, N XX XXXXXXXXXXXXXXXX, N XX

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NDICE
I O OBJETO E OS OBJETIVOS DA INVESTIGAO I.1 Apresentao do Tema/Problema em Estudo I.2 Delimitao da Abordagem I.3 Justificao da Relevncia do Estudo I.4 Apresentao do Problema de Investigao I.5 Eventual Estrutura do Trabalho
28 30 30 30 30 30
II METODOLOGIA II.1 Mtodos de Abordagem e Procedimentos II.2 Tcnicas Utilizadas II.3 Delimitao do Universo II.4 Tipo de Amostragem
30 30 30 31 31
III REVISO DA LITERATURA
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IV CRONOGRAMA
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V INSTRUMENTO DE PESQUISA
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BIBLIOGRAFIA
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I O OBJETO E OS OBJETIVOS DA INVESTIGAO
I.1 Apresentao do Tema/Problema em Estudo O tema/tpico que provisoriamente ou em definitivo foi proposto para o presente projeto de trabalho.
I.2 Delimitao da Abordagem O problema de investigao devidamente enquadrado/delimitado em termos da abordagem que ser seguida (terica, conceptual, geogrfica, histrica, ) e dos objetivos gerais e especficos que serviro de orientao ao trabalho.
I.3 Justificao da Relevncia do Estudo As razes que conduziram escolha do tema e apresentao do projeto de trabalho, concretamente a importncia de que o tema de se reveste para o/s autor(es) do trabalho bem como as contribuies terica e prtica que podero resultar da realizao do trabalho projetado.
I.4 Apresentao do Problema de Investigao O problema/objecto de investigao traduzido numa questo de partida que traduz a principal preocupao do trabalho; as questes de investigao (hipteses) para as quais vamos procurar resposta; os conceitos/variveis que esto implicados no estudo, concretamente nas questes de investigao, e as relaes que se acredita existirem entre eles.
I.5 Eventual Estrutura do Trabalho Um ndice provisrio do trabalho final, caso seja possvel.
II METODOLOGIA
II.1 Mtodos de Abordagem e Procedimentos Apresentao dos mtodos de abordagem e dos procedimentos que se iro seguir de um ponto de vista metodolgico ao longo de todo o trabalho.
II.2 Tcnicas Utilizadas Apresentam-se as tcnicas utilizadas, concretamente para a recolha e anlise dos dados: entrevista; observao, questionrio, escalas de atitudes, tratamento estatstico, anlise de contedo de documentos, , bem como a justificao da sua escolha.
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II.3 Delimitao do Universo Definio/descrio dos sujeitos/unidades de anlise considerados para o estudo, quem so, quantos so, onde se encontram, como se lhes vai aceder, e justificao da sua eleio.
II.4 Tipo de Amostragem No sendo possvel utilizar a totalidade das unidades de anlise que constituem a populao/universo considerado pertinente para a realizao do estudo que tipo de amostra se vai constituir, porque razo foi esse o tipo escolhido, como vai ser estimado o seu tamanho ou a sua dimenso (clculos), que margem de erro lhe vai estar associada (clculos), como, quando e onde vai ser estabelecido o contacto,
III REVISO DA LITERATURA Neste captulo dever apresentar-se um resumo dos documentos e informaes j consultados/levantados data da entrega do projeto e que se constituem como o primeiro rudimento terico do trabalho a desenvolver. Podem, igualmente, definir-se alguns dos conceitos/termos centrais no trabalho.
IV CRONOGRAMA
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Maio
Jun
V INSTRUMENTO DE PESQUISA Quando data da entrega do projeto j se dispuser de um esquema ou esboo do guio da entrevista ou do formulrio do questionrio dever-se- proceder sua apresentao neste captulo. Quando tal no for
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possvel poder-se- substituir a sua apresentao pela indicao de algumas das questes que se pensa virem a ser pertinentes.
BIBLIOGRAFIA
Bell, J. (1997). Como Realizar um Projecto de Investigao. Lisboa: Gradiva Publicaes. Bogdan, R., & Biklen, S. (1994). Investigao Qualitativa em Educao: Uma Introduo Teoria e aos Mtodos. Porto: Porto Editora. Carmo, H., & Ferreira, M. M. (1998). Consideraes finais. In Metodologia da Investigao (pp.266-270). Lisboa: Universidade Aberta.
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MODELO PARA ESTRUTURAR TRABALHOS

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LICENCIATURA EM XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DISCIPLINA DE XXXXXXXXXXXXXXX
AUTOR(ES): XXXXXXXXXXXXXXXX, N XX XXXXXXXXXXXXXXXX, N XX XXXXXXXXXXXXXXXX, N XX XXXXXXXXXXXXXXXX, N XX XXXXXXXXXXXXXXXX, N XX

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AGRADECIMENTOS Devero incluir-se nesta seco todos os agradecimentos a prestar s pessoas que, direta ou indiretamente, auxiliaram na realizao do trabalho.
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NDICE NDICE/LISTA DE FIGURAS (SE APLICVEL) NDICE/LISTA DE TABELAS (SE APLICVEL) LISTA DE ABREVIATURAS (SE APLICVEL) 36 37 37
INTRODUO
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I DESIGNAO DOS CAPTULOS I.1 Subcaptulos I.1.1 Sub-sub captulo
39 39 39
II DESIGNAO DOS CAPTULOS II.1 Subcaptulos II.1.1 Sub-sub captulo
39 39 39
CONCLUSO
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BIBLIOGRAFIA
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APNDICES (SE APLICVEL) Apndice 1 Designao Apndice 2 Designao
41 41 41
ANEXOS (SE APLICVEL) Anexo 1 Designao Anexo 2 Designao
42 42 42
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LISTA DE ABREVIATURAS (SE APLICVEL) As abreviaturas devem ser definidas na sua primeira ocorrncia no texto e, se forem em grande nmero, devem ser listadas separadamente (uma ou mais listas).
NDICE/LISTA DE TABELAS (SE APLICVEL)
TABELA 1- EXEMPLO DE TABELA
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NDICE/LISTA DE FIGURAS (SE APLICVEL)
FIGURA 1 - SMBOLO IPV
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INTRODUO
Este documento destina-se a servir de modelo aos trabalhos acadmicos da Escola Superior de Tecnologia e Gesto de Lamego, podendo ser adaptado livremente desde que se mantenha a formatao base inicial.
Exemplo de colocao de uma figura no texto, a legenda aparece aps a imagem alinhada com a mesma:
Figura 1 Smbolo IPV
Exemplo de colocao de uma tabela no texto, a legenda aparece antes da tabela: Tabela 1 Exemplo de tabela Coluna 1 Texto Texto Coluna2 Texto Texto
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I DESIGNAO DOS CAPTULOS cvndfvbdfnvbfvbkfddfknbfkbnfmbnfmbnmbnv cvndnvbfvbvfbdjffjjjjjjjfhndsfjvndmvvmnvnvnvnv,mnvdnvmnvmnvmxncvmcnvm,nvmnvmnvnvm.
I.1 Subcaptulos cvndfvbdfnvbfvbkfddfknbfkbnfmbnfmbnmbnv cvndnvbfvbvfbdjffjjjjjjjfhndsfjvndmvvmnvnvnvnv,mnvdnvmnvmnvmxncvmcnvm,nvmnvmnvnvm.
I.1.1 Sub-subcaptulo cvndfvbdfnvbfvbkfddfknbfkbnfmbnfmbnmbnv cvndnvbfvbvfbdjffjjjjjjjfhndsfjvndmvvmnvnvnvnv,mnvdnvmnvmnvmxncvmcnvm,nvmnvmnvnvm.
II DESIGNAO DOS CAPTULOS cvndfvbdfnvbfvbkfddfknbfkbnfmbnfmbnmbnv cvndnvbfvbvfbdjffjjjjjjjfhndsfjvndmvvmnvnvnvnv,mnvdnvmnvmnvmxncvmcnvm,nvmnvmnvnvm.
II.1 Subcaptulos cvndfvbdfnvbfvbkfddfknbfkbnfmbnfmbnmbnv cvndnvbfvbvfbdjffjjjjjjjfhndsfjvndmvvmnvnvnvnv,mnvdnvmnvmnvmxncvmcnvm,nvmnvmnvnvm.
II.1.1 Sub-subcaptulo cvndfvbdfnvbfvbkfddfknbfkbnfmbnfmbnmbnv cvndnvbfvbvfbdjffjjjjjjjfhndsfjvndmvvmnvnvnvnv,mnvdnvmnvmnvmxncvmcnvm,nvmnvmnvnvm.
CONCLUSO cvndfvbdfnvbfvbkfddfknbfkbnfmbnfmbnmbnv cvndnvbfvbvfbdjffjjjjjjjfhndsfjvndmvvmnvnvnvnv,mnvdnvmnvmnvmxncvmcnvm,nvmnvmnvnvm.
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BIBLIOGRAFIA
Bell, J. (1997). Como Realizar um Projecto de Investigao. Lisboa: Gradiva Publicaes. Bogdan, R., & Biklen, S. (1994). Investigao Qualitativa em Educao: Uma Introduo Teoria e aos Mtodos. Porto: Porto Editora. Carmo, H., & Ferreira, M. M. (1998). Consideraes finais. In Metodologia da Investigao (pp.266-270). Lisboa: Universidade Aberta.
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APNDICES (SE APLICVEL) Incluem-se aqui todos os documentos que total ou parcialmente so da responsabilidade do/s autor(es) do trabalho. Quando forem de vrios teores devem ser devidamente identificados com um nmero e designao diferente e devem, como tal, ser includos no ndice geral na seco dos anexos. Apndice 1 Designao Vnbdkfnvklfjgirgjdrgjklvmc.,vc.,vbm,mb,mb.,cmb.cmb Apndice 2 Designao
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ANEXOS (SE APLICVEL) Incluem-se nos anexos todos os documentos que no sendo da responsabilidade do/s autor(es) do trabalho por ele/s foram considerados pertinentes para incluso no trabalho. Quando forem de vrios teores devem ser devidamente identificados com um nmero e designao diferente e devem, como tal, ser includos no ndice geral na seco dos anexos. Anexo 1 Designao Vnbdkfnvklfjgirgjdrgjklvmc.,vc.,vbm,mb,mb.,cmb.cmb Anexo 2 Designao
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RECOMENDAES PARA A APRESENTAO ORAL DE TRABALHOS
Recolha realizada por: Sandra Antunes Didiana Branco
Lamego, Setembro de 2011 E.S.T.G.L. AVENIDA VISCONDE GUEDES TEIXEIRA 5100-070 LAMEGO TELF. 254615477- FAX 254613029
NOTA INTRODUTRIA Comunicar (do lat. Communicatio) consiste na troca de informaes, mensagens ou ideias, com a ajuda da fala, de mensagens escritas ou comportamentais. Comunicar pressupe, assim, que as pessoas que comunicam se faam compreender e que os receptores, ouvintes, apreendam a mensagem veiculada. Existem, obviamente, vrios tipos e formas de comunicao que no cabem, por economia de espao e de tempo, num documento deste gnero. O objectivo que anima este trabalho claramente o de comunicar pr em comum alguns dos elementos considerados imprescindveis a uma comunicao oral eficaz. A seleo desses elementos foi adaptada ao pblico-alvo deste documento, alunos que se debatem ocasionalmente com a necessidade de estruturar as suas comunicaes orais visando a apresentao de documentos, trabalhos, projetos ou relatrios. O processo comunicativo composto por vrias etapas: codificao da mensagem em funo do contexto; seleo do canal de comunicao; interpretao e descodificao por parte do receptor. Os aspectos relativos s normas e cuidados a ter com a codificao de mensagens, de contexto varivel, a veicular oralmente pelo canal ar sero objecto de ateno detalhada nos captulos que compem este documento, ao passo que os aspectos relativos ao contedo da comunicao, objecto a comunicar, j foram tratados no Regulamento para a Elaborao de Trabalhos Acadmicos da ESTGL.
I FORMAS DE EXPOSIO Expor um trabalho, projeto, relatrio ou qualquer outro tipo de documento escrito pode assumir uma de trs formas: Improviso A capacidade de improvisar, no , infelizmente uma capacidade generalizada, razo pela qual apenas oradores extremamente conhecedores da matria a expor, com grande capacidade lingustica e dotados de enorme dose de autoconfiana podero correr o risco de apresentar comunicaes orais sem suporte. Discurso totalmente lido Esta opo deve ser evitada a todo o custo dado que retira toda a espontaneidade comunicao, torna a mensagem pesada, chata e desacredita o seu emissor, dando a ideia de que no domina a informao que est a transmitir. Por outro lado, se o objetivo o de ler totalmente o discurso ser mais fcil dispor de cpias e distribu-las pelos ouvintes, facto que torna desnecessria a prpria presena do emissor. Ainda assim, em contexto de exposio criteriosa da informao contida na mensagem, esta modalidade deve observar os seguintes cuidados: - Enfatizar as palavras e frases mais importantes atravs de uma eficaz colocao da voz e entoao; - Evitar a todo o custo a leitura permanente do documento, falando livremente para o pblico e explicando as informaes lidas; - Utilizar linguagem gestual suficientemente expressiva. Discurso orientado por tpicos Esta ser a forma ideal de expor um trabalho e comunicar eficientemente uma mensagem, apresentando trs vantagens fundamentais: - Liberta o orador do fardo da leitura seguida de um documento, ao qual no pode nem consegue escapar, orientando-o, ao conceder-lhe uma base de apoio comunicao, composta por tpicos; E.S.T.G.L. AVENIDA VISCONDE GUEDES TEIXEIRA 5100-070 LAMEGO TELF. 254615477- FAX 254613029
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- Pressupe uma preparao prvia adicional por parte de quem expe, ensaiando o discurso que ir desenvolver no mbito de cada tpico apresentado e os exemplos que incluir para abrilhantar a sua apresentao, bem como o tempo que demorar para o fazer e, em simultneo, confere-lhe uma aura de comunicador especializado e devidamente preparado; - Cria na audincia a percepo de uma maior experincia por parte do orador ao mesmo tempo que introduz o elemento de surpresa e expectativa relativamente ao contedo e forma de comunicao. Esta opo de comunicao tornar-se- mais eficaz quando acompanhada por exemplos ilustrativos do discurso e de algumas notas humorsticas que suscitaro, nos ouvintes, um maior interesse e entusiasmo pela mensagem.
II PREPARAO DE APRESENTAES A realizao de trabalhos acadmicos, independentemente do teor que consideremos, pressupe no somente a sua adequada redao mas igualmente a sua correta apresentao oral perante uma audincia. Uma m apresentao pode pr em causa todo o trabalho realizado, caso a audincia no perceba as potencialidades e a qualidade do trabalho, isto , na eventualidade de no sabermos comunicar.
II.1 Vantagens das apresentaes orais - Conferem visibilidade a quem apresenta o trabalho no sentido em que expe aquele que comunica aos seus colegas e superiores; - Permitem assumir uma posio dinmica e de interatividade com a audincia; - Traduzem a oportunidade de expor as ideias e as potencialidades contidas ao nvel do trabalho.
II.2 Questes Preliminares A preparao de uma apresentao oral deve orientar-se por algumas questes prvias: 1 Qual o tempo que vai durar a exposio? 2 Como poderei tornar a mensagem atrativa para o pblico a quem se destina a mensagem? 3 O meu trabalho dispe de suficientes factos e exemplos para ilustrar o tema que vou apresentar? 4 De que material necessito para fazer a minha apresentao? Como e onde o vou arranjar?
II.3 Cinco Passos para preparar Apresentaes II.3.1 Definir os objectivos da apresentao A definio dos objectivos de uma apresentao pressupe a considerao dos seguintes aspectos: quem sugeriu a apresentao?; em que local e momento vai ocorrer?; a apresentao isolada ou faz parte de um conjunto mais vasto, e se sim, o que a precede e o que a segue?; o que que se sabe a respeito do assunto?; a apresentao deve ser tcnica, terica ou prtica?; porque vai ser feita a apresentao?.
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A resposta ltima questo seguramente o mais importante de todos os aspectos a considerar na medida em que obriga definio do objectivo/finalidade principal da apresentao, na forma de uma frase simples.
II.3.2 Identificar a Audincia Analisar ou conhecer a audincia um imperativo para uma apresentao bem-sucedida, no sentido em que muito mais eficaz uma comunicao personalizada e direcionada aos interesses dos receptores do que uma comunicao que, ao no ter em conta as especificidades daqueles a quem se dirige, se torna um fardo incompreensvel para quem ouve e um exerccio de perda de tempo para quem comunica. Conhecer adequadamente a audincia implica considerar os seguintes aspectos: qual o grau de conhecimento das pessoas que nos ouvem acerca do assunto de que estamos a falar?; que atitude manifestam em relao ao tema da apresentao (interesse; desinteresse; aprovao; hostilidade, )?; por que razo esto a assistir apresentao (voluntariamente ou por obrigao)?; qual o nvel de vocabulrio da audincia relativamente ao que vai ser apresentado (esto em condies de entender a mensagem)?; que tcnicas de apresentao podem ser utilizadas para despertar a ateno da audincia?; que tcnicas devem ser evitadas a fim de no despertar reaes negativas em quem ouve?.
II.3.3 Preparar um plano preliminar ou definir a estrutura Qualquer apresentao pressupe uma estruturao prvia sob pena de ser um fiasco na medida em que a audincia no ser capaz de seguir o raciocnio do orador. Aps uma correta anlise da audincia chegada a altura de elaborar um esquema da interveno, para tal devem assinalar-se as ideias principais a transmitir, colocar cada uma delas numa folha separada e, em seguida, dar-lhes uma ordem de apresentao. Depois do plano estar elaborado dever-se- enriquec-lo com anotaes e exemplos. Existem cinco tipos de estrutura possvel: Sequencial das estruturas mais simples e baseia-se no fluir de tpicos encadeados entre si, conduzindo a uma concluso final, sem nunca se desviar do objectivo principal. Hierrquica uma estrutura que comea pelo tpico principal e que se vai decompondo em subtpicos at sua forma mais simples. Orientada ao Debate Nesta estrutura expe-se em primeiro lugar o problema e depois vrias solues para o mesmo, todas elas com os seus prs e contras. A seguir inicia-se o debate que leva escolha da soluo que mais se adequa. Para que o debate resulte frutfero, o orador dever, durante a exposio, indicar o critrio que conduz soluo adequada, isto , aquela que quer levar a audincia a escolher. Piramidal Esta estrutura usa o mesmo mtodo que utilizado nas notcias de jornais: no primeiro pargrafo comea-se por expor a ideia resumida e depois torna-se a exp-la at ao nvel de detalhe que se deseja. As duas principais
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vantagens desta estrutura traduzem-se na sensao de dj vu que causada na audincia e no facto de permitir alongar ou encurtar a durao da apresentao conforme necessrio. Sandwich , comparativamente s demais, a mais simples e mais direta de todas as estruturas e , igualmente, a mais apropriada para usar nas subdivises das estruturas anteriores. Traduz-se na tpica estrutura composta por princpio (leve introduo), meio (a maior parte da apresentao) e fim (breve concluso). Independentemente do tipo de estrutura que venha a ser utilizada existem informaes ou tpicos que devem constar da apresentao: 1) identificao do tema do trabalho/apresentao; 2) descrio das razes/motivao inerente escolha do tema selecionado; 3) identificao dos objectivos que presidiram elaborao do trabalho; 4) exposio da metodologia utilizada (fase documental e eventual fase emprica); 5) anlise dos dados levantados com a investigao e suas implicaes; 6) indicao das concluses (limitaes sentidas durante a realizao do trabalho; contributos resultantes do mesmo; novas reas de investigao suscitadas pelo trabalho).
II.3.4 Selecionar o suporte visual Por norma, as pessoas que compem uma audincia esperam que o orador faa acompanhar a sua comunicao de um qualquer tipo de suporte visual capaz de lhe dar nfase. A escolha do suporte adequado deve tomar em considerao que um suporte excessivamente inovador vai suscitar curiosidade na audincia, podendo desviar a sua ateno para o suporte ao invs de a centrar no contedo. Como tal, conhecer o tipo de suporte a que a audincia est habituada dever ser um ponto de partida para a seleo do tipo de audiovisual capaz de apresentar a informao com mais clareza sem perturbar os objectivos da apresentao. Os Acetatos So o suporte visual tradicional e existem trs razes fundamentais para a sua utilizao: para reforar a mensagem verbal; para facilitar a exposio de informao; para entreter e relaxar a apresentao. Devem observar-se as seguintes recomendaes aquando da sua utilizao: 1) no sobrepor acetatos porque conduz confuso; 2) no fotocopiar ou colocar no acetato toda a informao a transmitir mas apenas aquela que realmente importante; 3) deve ser legvel em toda a sala; 4) deve falar-se para a audincia e no para o acetato, o que implica a sua no-leitura por parte do orador. Os diapositivos em Powerpoint Todas as recomendaes anteriormente apresentadas para a elaborao de acetatos so vlidas para a utilizao de diapositivos, no obstante, o facto de este ser um suporte visual cada vez mais comum leva-nos a esboar algumas consideraes adicionais no que respeita sua correta utilizao. 1 Ecrs muito cheios Devem ser evitados a todo o custo. O ideal que cada slide contenha frases-chave que sirvam de mapa orientador da apresentao quer para a audincia quer para o orador, dando a este ltimo espao para revelar a informao de que dispe sem sugerir que nada mais sabe alm da informao contida nos slides. Para tal, deve escolher-se um formato e tamanho de letra susceptvel de ser lida em qualquer parte da sala onde decorre a apresentao. 2 O Aspecto Visual
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No selecionar templates muito coloridos, com fundos muito escuros ou muito claros, com muitas animaes; elementos que apenas servem para dispersar a ateno da assistncia. A regra nesta matria, como em todas as outras, a da sobriedade e do bom senso. Todavia, a cor da letra deve contrastar com a cor selecionada para o fundo, de maneira a facilitar a leitura.
II.3.5 Praticar! Praticar! Praticar! Faa uma sesso prtica tendo em conta a extenso da apresentao, a sua familiaridade com o material e o seu nvel de confiana. Coloque-se diante de um espelho e ensaie em voz alta, cronometrando o tempo de modo a ter uma clara percepo da durao da apresentao.
III CONDUO DE APRESENTAES III.1 Antes da Apresentao A fase inicial de qualquer apresentao requer a observao dos seguintes aspectos: Chamar a ateno da audincia Os primeiros minutos de qualquer apresentao podem ser considerados de desperdcio, tendo em conta que as pessoas esto inicialmente dispersas e a conversar, razo pela qual ser importante um bom arranque com uma possvel frase de impacto ou piada inicial. O orador deve igualmente comear por se apresentar e cumprimentar a audincia. Estabelecer o tema O primeiro momento de qualquer apresentao deve comear com a clarificao do tema da mesma e dos objectivos da apresentao. Apresentar a estrutura Clarificado o tema, torna-se imperativo auxiliar a audincia a compreender o que se vai passar, para tal, dever ser apresentada a estrutura ou a ordem seguida na apresentao do trabalho. Estabelecer a Comunicao O tipo de postura assumida durante a apresentao dever ser definido desde os primeiros instantes: a audincia dever ser tratada de modo coerente e uniforme ao longo da mesma, seja como amiga, colega, avaliadora,
III.2 Durante a Apresentao Quanto ao contedo do discurso, o orador deve: - Utilizar um discurso gramaticalmente correto e bem organizado; - No se prender com pormenores e saber destacar o que de facto importante; - Ser objectivo. No que diz respeito forma de discurso: E.S.T.G.L. AVENIDA VISCONDE GUEDES TEIXEIRA 5100-070 LAMEGO TELF. 254615477- FAX 254613029
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- Evitar repetir as mesmas palavras e expresses; - No utilizar termos tcnicos que so desconhecidos para a audincia sem os definir; - No usar calo; - Utilizar a entoao e as pausas adequadamente e falar com clareza, pronunciando correctamente as palavras. Quanto expresso corporal e postura: - Utilizar o nvel de formalidade ou de informalidade adequado situao, respeitando as normas de boa educao; - No cruzar os braos nem meter as mos nos bolsos; - Manter contacto visual com a audincia; - No virar as costas audincia; - Esquecer os nervos e manter uma expresso facial o mais natural possvel; - Devemos vestir-nos para a audincia e no para ns, em consonncia com o local e o tipo de pessoas presentes.
III.3 Aps a Apresentao Na fase final da apresentao deve haver algum cuidado com o planeamento das ltimas frases a utilizar, respeitar o debate e eventuais crticas com naturalidade e mostrar disponibilidade para fornecer documentao. A frase de encerramento deve ser estudada de forma a suscitar na audincia a expectativa, a inquietao e uma eventual reflexo. Para terminar, no nos devemos esquecer de agradecer a ateno prestada durante a apresentao.
BIBLIOGRAFIA
Freire, M. S. (1999). Comunicao, Comportamento Humano e Empresa. Portalegre: Escola Superior de Tecnologia e Gesto. Hart, L. (1991). Mtodos de Formao que Funcionam: Mtodos e Estratgias Inovadoras de Formao. Col. Monitor. Lisboa: Bertrand. Pereira, A., & Poupa, C. (2004). Como Apresentar em Pblico: Teses, Relatrios, Comunicaes usando o Powerpoint. Lisboa: Edies Slabo.
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REGULAMENTOS PARA A ELABORAO E APRESENTAO ORAL DE TRABALHOS ACADMICOS

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REGULAMENTOS PARA A ELABORAO E APRESENTAO ORAL DE TRABALHOS ACADMICOS

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REGULAMENTOS PARA ELABORAO/APRESENTAO ORAL DE TRABALHOS ACADMICOS

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