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Profesor: Curso:
Mes: Noviembre
Plan de Clases Mensual 1.-Aprendizajes esperados de la unidad: Reconocer distintos materiales y apreciar sus caractersticas bsicas, estableciendo relaciones entre las caractersticas de los materiales y las funciones del objeto. 2. Contenidos de la unidad: Caractersticas de los materiales en relacin a la funcin del objeto. OFT VALOR SELLO Proteger el entorno natural y promover sus recursos como contexto del desarrollo humano. Promover el arte y la cultura. DESARROLLO HABILIDADES COGNITIVAS
FECHA
OBJETIVO DE LA CLASE
ACTIVIDAD Inicio: - Introduccin tema <<MATERIALES COMUNES, CARACTERSTICAS Y APLICACIONES>> Desarrollo: - Dados elementos de distintos materiales comunes (plstico, madera, cartn, etc.), mencionan las caractersticas visibles principales (flexibilidad, herramientas que se utilizan para su manipulacin, olor, color si se puede o no cambiar el color, etc.). - (Ej. el cartn se recorta, el nailon se pega con scotch, etc.). - Experimentan con los materiales Final: - Limpian la sala.
RECURSOS
EVALUACIN
INDICADOR DE LOGRO
Mi.02 (1)
Reconocen materiales simples como el plstico y distinguen sus caractersticas bsicas (peso, textura, dureza, resistencia).
Conocimiento Aplicacin
Observacin directa.
Departamento Tcnico Pedaggico Inicio: - Refuerzan conocimiento previo. Desarrollo: - Dadas figuras prediseadas (Ej. Pirmide egipcia, binocular, bal, cubo matemtico, pelota plstica, etc.), los alumnos planifican su construccin basada en figuras geomtricas) Final: - Registran en su cuaderno. Inicio: - Refuerzan conocimientos previos. Desarrollo: - Construyen cubo matemtico a partir de la figura geomtrica <<cubo>>. - Dados varios materiales, escogen el que consideran apropiado (lo pintan como cubo matemtico). Final: Asean su espacio. Desarrollo: - Continan y finalizan trabajo. - Pintan y caracterizan como cubo matemtico. Finalizan: - Asean su espacio. Inicio: - Refuerzan conocimientos previos. Desarrollo: - Construyen pirmide egipcia, a partir de la figura geomtrica <<pirmide>>. - Dados varios materiales, escogen el que consideran apropiado (lo pintan como pirmide egipcia). Final: - Asean su espacio. Desarrollo: - Continan y finalizan trabajo. - Pintan y caracterizan como pirmide egipcia. Finalizan: - Asean su espacio.
Vie.04 (2) Reconocen materiales simples como el plstico y distinguen sus caractersticas bsicas (peso, textura, dureza, resistencia).
Conocimiento Aplicacin
Mi.09 (1)
Observacin directa.
Vie.11 (2)
Mi.16 (1)
Reconocen materiales simples como el plstico y distinguen sus caractersticas bsicas (peso, textura, dureza, resistencia).
Conocimiento y aplicacin
Observacin directa.
Vie.18 (2)
Departamento Tcnico Pedaggico Inicio: - Refuerzan conocimientos previos. Desarrollo: - Construyen bal, a partir de la figura geomtrica <<rectngulo>>. - Dados varios materiales, escogen el que consideran apropiado (lo pintan como bal). Final: - Asean su espacio. Desarrollo: - Continan y finalizan trabajo. - Pintan y caracterizan como bal. Final: - Asean su espacio. Inicio: - Refuerzan conocimientos previos. Desarrollo: - Construyen gorro de cumpleaos, a partir de la figura geomtrica <<cono>>. - Dados varios materiales, escogen el que consideran apropiado (lo pintan como gorro de cumpleaos). Final: - Asean su espacio. Desarrollo: - Continan y finalizan trabajo. - Pintan y caracterizan como gorro de cumpleaos. Final: - Asean su espacio.
Mi.23 (1)
Reconocen materiales simples como el plstico y distinguen sus caractersticas bsicas (peso, textura, dureza, resistencia).
Conocimiento y aplicacin
Observacin directa.
Vie.25 (2)
Mi.30 (1)
Reconocen materiales simples como el plstico y distinguen sus caractersticas bsicas (peso, textura, dureza, resistencia).
Conocimiento y aplicacin
Observacin directa.
Vie.02.12 (2)