UNIDAD N 02 ACTIVIDAD 2: Redes sociales y temticas, participando descubrimos su potencial.

TAREA: Redes sociales educativas Autor: Hctor Francisco Javier Cisternas Lara Fecha: Junio 15 del 2010 1.- Diferencias significativas entre Blogs, Foros y Redes Sociales
Diferencias entre: Blogs Intencin Tambin bitcora generalmente carcter (Relatos Foros grupales, Su Redes Sociales estructura pues es hay

denominada Entradas es toma de

decisiones, compleja,

de colaboracin. personal.

integracin de entradas y de reflexin, datos personales con

personales,

reflexin, noticias). Control Centralizado personalizado. y Descentralizado grupal.

intencin de contactos y Descentralizado (centralizado en el

perfil) y con capacidad para crear subgrupos y comunidades. Respuestas Los comentarios son Se exigen respuestas Comentarios ajenos e ajenos, no exigen para discusin. integracin de

herramientas de correo para mensajes

personales o pblicos (murales). Cronologa Orden cronolgico Amplia variedad de Blogs, mensajes, walls.

inverso de los temas en tpicos u organizacin Por orden cronolgico, el sitio del blog. de la discusin y excepto en el blog que es inverso.

presentacin.

2.- En base a la informacin recogida: a.- Cmo describira las redes sociales y temticas? Red Social: es una estructura social en la cual un grupo de individuos se
relacionan entre s de acuerdo a uno o varios tipos de relaciones de diversa ndole y esta relacin puede representarse analticamente. Esta red implica un proceso de construccin

permanente tanto individual como colectiva. Es un sistema abierto, multicntrico que a travs de un intercambio dinmico entre los integrantes de un colectivo y con integrantes de otros colectivos, posibilita la potenciacin de los recursos que poseen, facilitando la socializacin, la creatividad, la resolucin de problemas, la satisfaccin de necesidades y la profundizacin de la democracia en pos de la inteligencia colectiva.

Red Temtica: Es una organizacin democrtica con funcionamiento

estratgico, vinculando y relacionando a actores educativos y sociales de la escuela y comunidad para responder a demandas de la comunidad educativa y entorno. Pueden utilizar varios sistemas los cuales estn en funcin de los actores educativos y su contexto social.

b.- Cmo utilizara estas redes sociales y temticas en su rol de Jefe Tcnico?
Como estrategia de gestin institucional y desarrollo pedaggico por medio de software o plataforma que permita por ejemplo: automatizar los procesos curriculares, controlar el desarrollo de las planificaciones, establecer una base de datos., perfeccionar al personal del

establecimiento utilizando todos los medios existentes. Establecer redes entre establecimientos educacionales e instituciones a fines por medio de un trabajo colaborativo para compartir experiencias y as potenciar la gestin institucional y pedaggica del establecimiento. Para facilitar la comunicacin alumno profesor por medio de la interaccin entre ellos en los espacios virtuales bajo normas de convivencia de comn aceptadas, espacio de socializacin. Para crear grupos de aprendizaje, lo ayuda a potenciar y enriquecer los aprendizajes de los alumnos. Aadiendo recursos (elementos externos), documentos, multimedia, pginas incrustadas, enlaces, para ser utilizados en la clase. Como una estrategia para que el alumno manifieste su personalidad y la desarrolle. Como fuente de retroalimentacin sobre los procesos que se desarrollan en la escuela. Como un escenario apropiado para crear un movimiento de educadores que asuman la responsabilidad social de su profesin en esta era de constante cambio, para evolucionar junto a l.

c.- Cul es la utilidad que visualiza para los miembros de su Comunidad Educativa el acceso a Redes Sociales?, y en particular a redes educativas?

En primer trmino como una herramienta que se constituye en un medio

que otorga infinitas posibilidades de crecimiento a todos los miembros de la comunidad educativa, para reflexionar y replantear la funcin pedaggica, social y cultural de la escuela, mejorar los procesos de gestin, establecer redes de apoyo, difundir la labor del establecimiento, sus logros, sus aspiraciones, mejorar la calidad de los aprendizajes de los alumnos, crecimiento personal.

Bibliografa

www.slideshare.net/berrikuntzapublikoa/estrategia-y-gestion-en-tiempo-deredes http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/sistema-de-gestionpedagogico-sigep.html?reds_tipo=291
Aplicaciones educativas de las redes sociales, Juan Jos de Haro http://jjdeharo.blogspot.com
Redes Sociales Comunidad de Aprendizaje, Mineduc.