1 - Que es filosofia de la educacin relacione su respuesta a lo que para ud son los objetivos de la asignatura?

Filosofa de la educacin tiende a reflexionar sobre la problemtica de la educacin, efectuando crticas sobre las teoras educacionales, a su vez analiza los fines de la educacin, profundiza en los aspectos propios de la pedagoga como por ejemplo las diferentes metodologas, se establecen relaciones con las otras ciencias como la psicologa, economa, sociologa y antropologa. Durante la asignatura hemos tratado de reflexionar y entender el tipo de educacin en la cual estamos insertos, acercndonos en gran medida a lo planteado anteriormente. A mi criterio hemos logrado tener gracias a la asignatura una filosofia reflexiva y crtica sobre la educacin la cual nos imparten. Socialmente estbamos insertos en una sociedad la que no cuestionaba la educacin que se entregaba, sin embargo esto ha estado cambiando y enlazando la filosofa de la educacin sin saberlo muchas personas han logrado realizar una reflexin sobre la problemtica de la educacin que es uno de los propsitos de la Filosofa de la educacin, esta reflexin ha logrado interpretar la relacin que se establecen entre la educacin, la sociedad y la vida humana para luego comprender lo que realmente significa el sentido de la educacin para la vida y el desarrollo de seres y sociedades humanas. 2 - Interrelacione coherentemente los conceptos de socializacin, cultura y educacin. La educacin es un mtodo de socializacin por la cual se transmiten valores, costumbres y formas de vivir, junto con la cultura permite ser parte de un conjunto de formas de vida y expresiones de una sociedad determinada. Estos tres trminos estn entrelazados debido a que la socializacin pone de manifiesto el carcter social del ser humano, no como algo casual sino como algo que nos identifica como hombres de esta manera podemos decir que viviendo juntos y relacionndonos creamos la cultura. De esta forma, la educacin es un proceso de socializacin y culturizacin de las personas a travs de la cual se desarrollan capacidades fsicas e intelectuales. La educacin es muy importante la razn principal es que ha sido siempre la encargada de transmitir la cultura social con la finalidad de reproducirla y aumentarla. Sin embargo la transmisin cultural depende de la insercin cultural del individuo ya que no se nace miembro de una sociedad, se nace con una predisposicin hacia la socializacin. Los casos de nios salvajes muestran que, fuera de un contexto social y cultural que faciliten las interacciones necesarias, no se actualizan las capacidades humanas que tenemos los individuos.

3 Reflexione entorno del sentido y el alcance de la expresin Cambiar la educacin para cambiar el mundo Segn la reflexin sacada de esta frase, podemos decir que el sistema educativo actual solo produce personas egostas y prcticas que no disfrutan el don de vivir, debido a la carencia educativa para que los nios puedan ser felices. La idea de cambiar la educacin para cambiar el mundo, parte por un cambio en la mente de los profesores la idea de este cambio, es volverlos mas humanizados, un profesor mas humano esta inmediatamente mas canalizado para la expresin de valores la idea de este cambio es que los profesores realmente se interesen por la felicidad de sus alumnos este es el gran cambio que debe tener la educacin y actualmente estos puntos esta completamente fuera de la cultura de la educacin. La estructura actual de la educacin considera que determinadas cosas son irrelevantes. La educacin debe incluir un aspecto teraputico, desarrollarse como persona no significa separarse del crecimiento emocional. 4 En que consiste el mtodo SAT como escuela de educadores? SAT es un mtodo creado por Claudio Naranjo dirigido hacia los profesores encargados de entregar una educacin ms formal. Este mtodo busca transformar a los profesionales de la enseanza para poder modificar la enseanza en si, fomentando el conocimiento individual, la compasin y la libertad. Con este mtodo los futuros docentes deben aprender a desarrollar, el amor, la solidaridad, y la capacidad de que el otro te importe, lo que se logra reelaborando la relacin que mantuvieron con sus padres. Otro punto de SAT es la recuperacin de la libertad y poder volver a reencontrarse con uno mismo, tomando conciencia de los deseos y discriminarlos. Junto a lo explicado anteriormente se pone nfasis a su vez en la msica, para buscar la admiracin, que subyace en la en la creacin de valores. A travs de del arte entra un amor a lo divino, se entienda, y se repara la capacidad de capacidad de disfrutar de algo que despierta admiracin. Segn lo investigado este mtodo SAT en los pases que se ha implementado, el programa ha fluido muy positivamente en la calidad de vida de sus usuarios.

Instituto Ciencias y Educacin Helen Keller

Filosofa de la Educacin

Integrantes: Pablo Araya A. Mnica Nova C. Pedagoga TAL Fecha : 8-11-2011 Pablo Gutirrez E.

Profesor :