ADOLESCENCIA Es ese tiempo que separa la infancia de la edad adulta, tiempo de esperanza y de todos los peligros, momento de incertidumbre,

debe cumplir simultneamente un trabajo de duelo y de renacimiento. LA CRISIS Crisis sugiere una ruptura de equilibrio y se instala en la crisis edipticas. Cuando las operaciones cognitivas y los procesos mentales se bloquea , se le llama inhibicin intelectual. Los Imperativos Sociales Paradjicas La Sociedad hace presin para que los nios se responsabilicen desde pequeos, la propia escuela demanda tempranamente a los alumnos a tomar decisiones exigencias de autonoma. En ciertas comunidades acompaan al joven. En nuestra sociedad moderna por el contrario el joven debe arreglrselas solo. Las Paradojas Edipticas El adolescente deseoso de emanciparse impugna ciertos valores e intenta adoptar otros para afirmar su personalidad. Las Manifestaciones de las Crisis La Depresin puede presentarse mas o menos abierto que ira de la taciturna, del sentimiento de tedio, al asco por la vida La Depresin suele ocultarse tras quejas somticas dificultades escolares, inestabilidad, enojos etc. Respuesta: si se trata del cuerpo debe intervenir el medico, si se trata de estudios un consejero pedaggico, un docente. Y si el proceso depresivo es mayor requiere un tratamiento por PPI (psicodrama, psicoanaltico individual). Consumos de Drogas Muchos adolescentes consumen drogas suaves en forma intermitente, el paso a las drogas duras es signo de una renuncia a luchar por la vida. La Conducta de Riesgos El adolescente es aficionado a este tipos de prcticas pueden ser relaciones sexuales no protegidas con riesgos de embarazo en las mujeres, y contagio de Sida, las conductas de desafi a la muerte deportes peligrosos o la conduccin de vehculos ej. motos. La Violencia En todas sus formas se encuadra en el pasaje al acto, la violencia fsica y la verbal, ella envenena la vida familiar y la vida escolar. En el enfrentamiento la relacin pedaggica se desvirta y no se puede hablar de autoridad el respeto al otro y el respeto a la ley. La Relacin Maestro- Alumno cada cual ocupa un lugar especifico y los lugares no son intercambiables. El maestro no debe olvidar que su funcin lleva el sello de transferencia. Crisis Existencial El Joven tiene urgencia de hallar para si una nueva manera de ser pero sin separarse de lo que fue El. Si el proceso de perdida y ruptura domina y el sujeto no puede recuperar sus basamentos buscara escapatoria ( a las drogas etc.) LA RUPTURA ESCOLAR Analizando la crisis adolescente estaremos en condiciones para comprender las dificultades escolares surgidas a esta edad. El adolescente cesa de interesarse en su trabajo se habla de bajo rendimiento, es la falta de inters por el estudio y puede desembocar en un fracaso real (depresin, exclusin) Las causas pueden ser mltiples, primero la crisis familiar, la crisis de la edad, el estudio lejano insignificante. Descomposicin Psictica Una de las razones mas comunes y mas desconocidas de la ruptura escolar en la adolescencia se trata del fracaso debido a una inhibicin neurtica al que llamamos fracaso-sntoma. La expresin de un conflicto psquico que el sujeto ignora y la inhibicin intelectual.

La Inhibicin intelectual es una detencin de las operaciones mentales, un bloqueo de los mecanismos cognitivos ej. no consigo entender, no puedo estudiar dice el alumno no se porque. El Desafi El joven es un portador de un desafi que tal vez le permita medir su propios limites y poner a prueba los limites de los dems, se trata en general de agresiones fsicas, verbales, falta de respeto, groseras etc. Estas maniobras provocativas son sumamente dificultosas para los docentes. Es aqu muy importante hablar de la transferencia en la relacin alumnos docente. Papel de los Adultos en la Crisis de la Adolescencia Los padres de los adolescente en crisis suelen atravesar ellos mismo un mal trance, los padres inquietos buscan consejos ante personas que consideran idneos en la materia y en especial a los educadores y los psi psiclogo. Los Docentes Pueden cumplir el papel de relevos (padres) por el prestigio que le dan el saber y la cultura, pueden ser modelos identifica torios su influencia se manifiesta en la manera de transmitir su saber y a travs de sus cualidades personales