Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Forma Postura, gestos y contacto ocular No conecta con la audiencia Dbil. Incapaz de mantener contacto con la audiencia Demasiado largo/corto. Habla muy bajo/alto Usa en exceso las tarjetas o el apoyo visual Se dirige slo al profesor e ignora al resto de la audiencia Bien, a pesar de fallas menores Buena postura. Gestos apropiados cuando se necesitan. Se dirige a toda la audiencia Voz fuerte y clara. Buen ritmo Apoyo visual bueno y apropiado (si usa). Slo vistazos ocasionales a las tarjetas
Tono de voz, velocidad y tiempo de entrega Uso de tarjetas y/o ayuda visual
Voz inaudible
1
Difcil de seguir
2
Retrocesos o vacilaciones continuas
3
Promedio. No totalmente lgico Demasiada informacin diluye el mensaje En general se muestra solvente
4
Bien. Fallas menores
5
Totalmente lgico Apropiado. Bien balanceado
Muy poca informacin Lee No evidencia prctica. Constantes fallas relativas al contenido Alguna evidencia de prctica, pero frecuentes vacilaciones relativas al tpico interrumpen el flujo
0
La cantidad de errores impide la comunicaci n de ideas
1
Errores provocan fallas de comunicaci n
2
La mayora de las frases contienen errores que ocasionalment e afectan la comunicacin Capaz de entregar el mensaje, a pesar de algunos problemas en la eleccin o uso de las palabras Problemas en y entre las frases
3
Errores notorios, pero que no impiden el mensaje
4
El mensaje es claro, a pesar de algunos errores sistemtico s En general, el vocabulario es apropiado y exacto
5
Entrega bien el mensaje, a pesar de pequeos errores
Vocabulario y expresin
Dbil para el nivel. Problemas notorios con la eleccin o el uso de las palabras
Coherencia y cohesin
El texto es confuso debido al mal uso de ilativos o por falta de progresin lgica
Completament e apropiado. Est cmodo con el lenguaje, a pesar de alguno errores menores en el uso o la eleccin de palabras El texto se sostiene bien como un todo. No hay problemas graves con la cohesin
Puntaje