TERAPEUTAS DA FALA

QUEM SO? O QUE FAZEM? ONDE ENCONTR-LOS?

Tp. Lusa Mota Oliveira Contacto: 96 11 777 39

VISEU

TCNICO DE DIAGNSTICO E TERAPUTICA - TERAPEUTA DA FALA -

O QUE UM TERAPEUTA DA FALA? o profissional que avalia, diagnostica e trata alteraes da comunicao humana (problemas de voz, de articulao, de fluncia e de linguagem) e de deglutio; de etiologia variada em crianas e adultos, competindo-lhe, igualmente, actuar a nvel da preveno dessas alteraes1. A interveno em Terapia da Fala, tem como objectivo promover a eficcia comunicativa da pessoa/paciente (criana ou adulto) no seu meio social, educacional e profissional, tendo em considerao as suas caractersticas pessoais, as do meio envolvente. Podem ser desenvolvidas duas modalidades de interveno: Directa: Junto da pessoa com perturbao da comunicao; Indirecta: Atravs da troca de estratgias com os familiares do paciente e outros com os quais conviva frequentemente. A terapia potencializada quando realizada em parceria com outros profissionais:
NEUROLOGISTAS
NEUROLOGISTA PEDIATRAS

OTORRINOLARINGOLOGISTAS PEDIATRAS

PSICLOGOS CLINICOS E EDUCACIONAIS NEUROPSICOLOGOS

TERAPEUTA DA FALA

DENTISTAS

FISIOTERAPEUTAS TERAPEUTAS OCUPACIONAIS PEDOPSIQUIATRAS

EDUCADORES DE INFNCIA/ PROFESSORES

(Departamento de Recursos Humanos, Ministrio da Sade/89)

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CONTATOS: 961177739 * mota.luisa@gmail.com

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Em parceria com estes profissionais possvel averiguar a etiologia das perturbaes da comunicao. A capacidade de comunicar, eficazmente, poder ser comprometida em qualquer idade, fruto de causas inatas ou adquiridas, ora vejamos a principais causas das perturbaes da linguagem e da fala: Perturbaes auditivas; Paralisias centrais; Perturbaes cognitivas; Perturbaes neurolgicas; Leses cerebrais (TCE); Acidentes vasculares cerebrais; Perturbaes mnsicas (da memria); Perturbaes da ateno; Malformaes dos rgos da fala; Mau uso e abuso vocal; Perturbaes emocionais; Factores do meio ambiente.

No que diz respeito s reas de interveno, a Terapia da Fala responsabiliza-se por: PERTURBAES DA LINGUAGEM Na Criana Atraso do Desenvolvimento da Linguagem (ADL) O atraso de desenvolvimento da linguagem define-se por alteraes nos vrios nveis da linguagem. A criana no evidencia a perda anterior de capacidades, mas manifesta a permanncia de padres lingusticos correspondentes a idades cronolgicas anteriores (dificuldade em adquirir capacidades lingusticas, adequadas para a idade).

Perturbao Especfica da Linguagem (PEL)

Uma criana portadora de uma PEL revela um desenvolvimento irregular dos nveis lingusticos, sem qualquer perda da linguagem j adquirida, nem leses cerebrais observveis associadas ao problema. A criana utiliza as suas prprias regras e consequentemente, deixa de ser compreendida pelos que a rodeiam.

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Dificuldades de Aprendizagem

Constituem dificuldades que se observam nas crianas em idade escolar que se encontram num processo de aprendizagem. Estas podem traduzir-se em dificuldades de leitura e escrita (respectivamente dislexia e disgrafia).

No Adulto Afasia Caracteriza-se pela perda (total ou parcial) ou pela desorganizao lingusticas, como consequncia de um acidente vascular ou de uma leso. As dificuldades manifestam-se na expresso e/ou na compreenso da linguagem oral (por exemplo anomia, etc.) ou escrita (por exemplo, dis/alexia, dis/agrafia, etc.).

Perturbaes Cognitivo-lingusticas Estas so observveis em indivduos que tenham sofrido um traumatismo craniano ou qualquer outro choque cerebral. As dificuldades mais frequentes incidem na memria, na ateno, no lxico, na orientao, na adaptao ao meio e no tratamento assim como na anlise de informaes orais e/ou escritas.

PERTUBAES DA FALA Na Criana e no Adulto Perturbaes Articulatrias Consistem numa desorganizao da fala resultante de um uso sistemtico incorrecto dos rgos envolvidos na produo dos fonemas (lbios, lngua, vu palatino). Estas alteraes manifestam-se em substituies, omisses e distores de fonemas, bem como em simplificaes de grupos consonnticos.

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Disartria A disartria uma perturbao da fala caracterizada por uma descoordenao entre a respirao, a articulao, o vozeamento, a ressonncia e a entoao e que surge como consequncia de um dfice neuro-muscular.

Apraxia A apraxia manifesta-se pela dificuldade em executar os movimentos necessrios para a produo intencional da fala ou pela dificuldade em executar ordens.

Gaguez A gaguez consiste numa perturbao da fala que afecta o ritmo, a velocidade e a prosdia da fala. Manifesta-se pela dificuldade em iniciar a fonao/produo (bloqueio), pela repetio de um som, de slabas ou de palavras e pelo prolongamento de sons.

Disfonia A disfonia uma perturbao relacionada com a altura, a intensidade e/ou a qualidade da voz. Em funo da causa (por exemplo, ndulo, plipo), a disfonia no adulto e na criana pode levar ausncia total de voz (afonia), rouquido, a uma altura tonal demasiado grave ou aguda com desvozeamentos.

SINAIS DE ALERTA: Em idade pr-escolar: - Durante o 1 ano de vida um beb silencioso, no brincando atravs de jogos vocais; - Aos 2 anos ainda no fala ou s produz vogais; - Aos 3 anos no produz uma frase completa, e/ou tem dificuldades em compreender pedidos/recados), e/ou no acompanha as outras crianas da mesma idade (ex. tem dificuldade em aprender as canes ensinadas); - Aos 4/5 anos o seu discurso pouco estruturado, sendo s compreendido pelos pais. 6
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Em idade escolar: - Tem problemas de rendimento escolar; - Omite ou troca fonemas (sons) nas palavras; - Tem dificuldade em associar o som letra correspondente e vice-versa; - No realiza, sem ajuda, as tarefas propostas; - Tem dificuldades de interaco com os colegas (ex. os colegas no o entendem). Em adultos: - Rouquido persistente; - Necessidade de esforo para falar; - Demora em produzir som; - Substituio de fonemas (sons) ou palavras; - Dificuldade actual em compreender o que lhe dito ou em expressar-se coerentemente, quando no passado no evidenciava essas dificuldades.

Por fim, torna-se necessrio referir que o terapeuta da fala poder, desenvolver a sua
actividade em diversos locais/espaos de sade e educao, como por exemplo nos Hospitais Distritais, nos Hospitais Particulares, em Clnicas Mdicas de Reabilitao, Clnicas Dentrias, Clnicas de Medicina Geral e Peditricas e em Lares. No que diz respeito educao a actividade do Terapeuta da Fala, poder ser desenvolvida nos Jardins de Infncia, nos ATLs, nas Escolas do Ensino Bsio, nas Escolas do Ensino Particular e Cooperativo e nas salas de estudo e explicaes.

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