CROCODILE CLIPS.

SIMULADOR DE CIRCUITOS
Cmo acceder a los ejemplos. Se accede a ellos a travs de: Me n Arc h i v o/ A b r i r/ [Clic en carpeta CI R C L A S E ] Eleg i r la carpeta CI R C L A S E que contiene slo los ejem p l os que analizare m o s en clase.

COMPONENTES ELECTRNICOS Generador.

Los hay de tensi n contin ua y alterna. Los generado res de alterna se sacan en Croc o d i l e com o generad o res de seal. Prop ie da d: Tensi n. Un i d a d de med i da: V. Los hay de varios volti os. Tpi c o 5 V, 9 V. Los de alterna de nuestras viv ie n d as son de 220 V de alterna. Prueba a insertar un generado r variab le de contin u a. Vers que slo tiene un term i na l. Los generad o res regulab les requieren poner com o negati v o del circ uit o una toma de tierra o un ral de tensi n nula (0 V). sta va colocada tras el lti m o co m p o n e n te del circ uit o con respecto a la fuente. Circuitos de ejemplo. 1. C A R 2. Circ u it o con un generad o r de tensi n cuadrada. 2.CI R C U I T S . Eje m p l os de circ uit os serie, paralel o, mi x t os. Fuente variable con sobrecarga. 3.EJE M P L O . Contiene un div is o r de tensi n con dos lmparas iguales. Fuente variable. 4.O R G A N . Usa fuentes alternas de tensin, interru p t o r es y altav o z.

Lmparas.
Prop ie da d. No tienen. Slo son indica d o res de que hay seal elctrica sufic ien te. Ojo porque se que m a n si al montar el circu it o quedan a ms de 9 V. En el prog ra m a las lla ma n luz de seal. Son element os que ilu m i n a n com o si fueran bo m b i l l as. Req u i e re n para que luzcan una tensi n grande. Superi o r a 1 V. Constr u y e un circu it o sencil l o con una fuente de conti n ua regulab le y una lmpara y com p r u e ba que para 25 m A la bo m b i l l a empieza a luci r. Para ello coloca en serie un amper m e t r o con el men Me d i r/ A gre ga r contado res/ A m p e r m e t r o. Circuitos de ejemplo FU S E. C K T. Una maqueta de 3 circu it os de ilu m i n a c i n. Por sobrecarga el fusib le se destru y e. Si no estuv i e ra l se destruir a n todas las lmparas. Reparar un componente. Clica en el el y le das al icono del cocod r i l o. Sigue la indicac i n que te sugiere para que si te vuel v e a saltar sepas qu falla.

Interruptores y Pulsadores
Clasi f i c a c i n

Por el nmero de conductores que cortan: Los hay unip o lares, bipolares (los interr u pt o r es de dentro de las viv ie n das), en general multi p o l a res. Por su accionamiento los hay manua les (pulsadores) y auto m t i c os (como el rel). Este lti m o se accio na por la activac i n de unos contactos al actuar sobre ellos un electroi m n. Un rel consta de una bobi n a inicial, que debe llevar su propia ali me ntac i n. Y esta ali me n tac i n debe poder cortarse o conectarse por medi o de un interru p t o r u otra etapa de contro l del circu it o. Por su posicin de reposo los hay nor m a l m e n t e abiertos (NA) y nor ma l m e n t e cerrados (NC). En el prog ra m a los lla ma respecti v a m e n t e para conectar y para desconec tar. Por el nmero de circ uit os o vas que cortan los hay de una va, dos, etc. Con v ie ne que practiq u es sacand o eje m p l os de los interr u pt o r es. Circuitos de ejemplo: 1. C A R 1 . Lu ces fijas y luces con pulsado res N A 2.L A N D I N G . Co m b i n a c i n bsica de interr u p t o res con m u t a d os. 3.S W I T C H E S . Pulsador, interr u p t o r y rel. Falta colocar le los hilos del moto r de conti n u a.

Resistencia.
Lla m a d o a veces resistor (voz inglesa). Prop ie da d: Resistenc ia. Un i d a d de med i da: Oh m i o s () Polari d a d. No tiene. Da igual en qu posici n se monte n en el circ uit o. La func i n de una resistenc ia es lograr que caiga la tensi n de ali me ntac i n a un valor sufic ie nte. A l hacerl o ade m s hace que por su rama pase una intensidad concreta. Estn en cualqu ie r circ uit o que se mo n te y fija n el rgi m e n de otros com p o n e n tes de su rama, com o transistores o LE D S . A de m s entre dos resistenc ias en serie hay dos cadas de tensi n. Otra rama en paralel o que se saque de una de ellas per m i t e obtener un valor de tensi n constante concreto (menor que la tensi n de ali m e n t a c i n). Clases. Fijas Var ia b l es. L as resistenc ias variab les son a su vez: Potencimetros. El valor de la resistenc ia se mod i f i c a por medi o de un cursor. En ese caso van desde 0 hasta los oh m i os que se indi q ue n. Resistencias dependendientes de la luz. LDR. Se com p o r ta n dis m i n u y e n d o su valor a medi da que la luz incide sobre ellas. M o n ta un circu it o con una fuente, una L D R y un volt m e t r o en paralel o. observa cm o al camb iar la ilu m i n a c i n se mod i f i c a la tensi n que cae en la resistenc ia. Circuitos de ejemplo: 1. TE P005. C K T . A q u se aprecia la cada de tensi n que se produ ce en una rama con 2 resistenc i as en serie. Se puede variar una de las resistenc ias para ver cm o camb ia. 2.PO T. C K T . Potenc i m e t r o. Se puede ver la inserc i n de un volt m e t r o para medi r. 3.OP T I C S . Sensor lum i n o s o. Func i o n a con L D R. Se activa por la ilu m i n a c i n directa. 4.DI M M E R . Eje m p l o con fuente variab le y con potenc i m e t r o (soluci n ms barata) 5.O H M . Le y de Oh m. A y u d a rse con calcula d o ra. Se trata de com p r o b a r cm o en cada resistenc ia se

cu m p l e: V = IR

Condensador.
Prop ie da d: Capac i da d. Un i d a d de med i da: Faradi os (F). Un valor de 1 F es una capaci da d enor m e. No hay com p o n e n tes con esa capaci da d. Suelen ser de valores 1, 10, 100, etc unidades en nF, pF, F. Clases: Cer m i c o s. As pec to de lenteja, y simi lares. Para bajas capacidades. Electr o l t i c o s. A partir de 1 F. Polari d a d. En corriente alterna da igual. En conti n u a, cuand o su valor es grande, superi o r a 1 mic r o F a ra d i o, son electrol t i c os y llevan polarizac i n. Ojo en el montaje. El positi v o ha de ir cerca del term i n a l positi v o de ali me n tac i n, y el negati v o cerca de la tierra (o los 0 V o el negati v o). Circuitos de ejemplo. 1. CO N D E N S . C K T . Se puede constatar que el condensad o r tarda un tiem p o en descargarse, por lo que puede mantener un tiem p o la corriente despus de desconec tar la fuente. Para que el tiem p o de descarga sea apreciab le hay que com b i n a r valores grandes de resistenc ia y de capacidad. (>1 mic r o F). La grfica debajo muestra la tensi n en el condensad o r (o en la resistenc ia, ya que estn en paralel o) con el tiem p o.

Diodo
Un dio d o es un com p o n e n te que deja pasar la corriente si est colocad o en directa. Si est en inversa su rama de circ uit o estar cortada. Prop ie da d: La tensi n con que pasa a condu c i r. Nor m a l m e n t e 0.7 V los diod os nor ma les. Se lla m a tensi n um b ra l. Polari z a c i n: Si se polariza n en inversa o no condu ce n o se que ma n. En directa no soportan un valor mu y alto de la intensidad. Un os 30 m A . En inve rsa no soportan ms de una tensin mx i m a de unos -20 V (tensin de ruptura). M o n t a un circ u it o con un diod o. Polarz al o con una fuente variab le y averig ua a qu tensi n se que m a n, en directa y tamb i n en inversa. Dado que un diod o no soporta muc ha corriente, hay que poner en serie con l una resistenc ia (llamada resistenc ia de polarizac i n del diod o). El valor de sta es del orden de 0-10 K o en directa). Clases. Los diod os semic o n d u c t o r es no lucen. A ct a n com o las seales de direcc i n prohi b i d a, que slo dejan pasar en una direcc i n. Los L E D s ilu m i n a n. Pero al contrari o que las lmparas, en ellos apenas cae la tensin. En un L E D la tensi n umb ra l es de 1.5 V ms o menos.Por eso se pueden poner muc h os sin que por ello dejen de bril la r. Circuitos de ejemplo. 1. DI O D E S . C K T Co m p o r ta m i e n t o del Di o d o. Contiene un rel. 2.P Y R A M I D . C K T A na l i z a r qu LE D S conduc e n si un pulsado r se cierra. Esto da lugar a luces sucesi v as.

Transistor
Es un co m p o n e n te con 3 term i n a l es. La corriente que contro la su estado le entra por la base. Para ello se le sita en contacto con una fuente de base y su resistenc ia de base correspo n d i e n te. Esta corrie n te es peque s i m a. Del orden de los 10 A. A l igual que si accio nra m o s un grifo esta corrie n te m n i m a le per m i te entrar en condu c c i n y entonces abre el circu it o entre colector y emiso r, pero adems, en l ampl i f i c a la seal del orden de 100 veces. Esto le per m i te activar peque os co m p o n e n tes com o LE D s u otros transistores. Se com p o r ta com o un interr u p t o r extre m a d a m e n t e sensible a la corriente de base. Tiene infin i d a d de aplicac i o n es. No hay sensor que se precie sin que contenga un transistor. Clases: NP N y PNP. Suelen ser NP N con su smb o l o correspo n d i e n te. Prop ie da d es: Tie ne varias propie da des relevantes Ganan c i a. Es su capaci da d de ampl i f i c a r la seal de base =50-100. Corri e n t es: Corri e nte de base I B (>5 A) Corri e nte de colector I C (Unas 50-100 veces la de base) Y las tensi n es entre base y emisor (del orden de 0.7 V. Se expresa V BE ). Tip o. Ter m i n a l e s: Base, Cole ct o r, Em is o r. Polari z a c i n. M u y delica da. Los term i na les B, E y C, toma n un nom b r e u otro dependie n d o del fabric ante. Se sum i n i s t ra r n en clase. En el simu la d o r se trabaja con sus smb o l o s y no hay proble m a. Se necesita n valores concretos de las resistenc ias de polariz ac i n. No te las inventes. Circuitos de ejemplo: 1. TR A N S . Transistor con un led rojo. 2.TE P00 1. Transistor en 4 confi g u ra c i o n es. Cada una con un interru p t o r que pone dos ter m i na les a o V o a la mis m a tensi n, viend o lo que pasa. LE D rojo. 3.OP T I C S 2. Sensor lum i n o s o. Func i o n a con L D R y transistor. 4.TE P006. Eje m p l o de cm o se autop o lar i z a un transistor. Usand o fuente com n para colecto r y resisten c ia de base . Cuan d o est func i o na n d o se aprecia la corriente de base y de colector. 5.D A R L I N G . M o n t a j e Darl i n g t o n (en cascada) de transistores. Interr u p t o r temp o r i z a d o por conde nsa d o r. De muc ha sensibil i d a d porque la corriente de emisor del pri me r o activa la base del segun d o. Co m o la ampli f i c a c i n es en 2 etapas, la inic ial puede ser de una corriente de base ridc u l a, y que el siste ma func i o ne. Da lugar a sensores (sintoniz ad o r de radio, detector de luz, etc). 6.L D R . Resistenc ia tipo cofic ie nte negati v o. Lle v a una transistor para propagar el efecto de la corrie n te sensible. Tiene dos grados de libertad: la intensidad lu m i n os a incide nte (linterna regu la b l e)y la potenc ia del LE D. A travs de la resistenc ia de base se puede mod i f i c a r cunto ilu m i n a el L E D .

Acciones de edicin que conviene que sepas hacer. 1. A g re g a r un co m p o n e n te. A travs del men A g re gar puedes ponerl os verticales u horiz o n ta les. Si lo haces por los iconos, slo los que te muestra. 2.Eli m i n a r un com p o n e n te. Clic y supri m i r o clic y el icono del cocod r i l o. 3.Eli m i n a r cable. Ser sufic iente con que mue v as un com p o n e n te en contacto con ese cable. El cable desaparecer. 4.Insertar un volt m e t r o/ amper m e t r o. Los volt m e t r os se colocarn en paralel o con el com p o n e n t e cuya tensi n se desea med i r. Los amper m e t r os jams se ponen en paralel o. Sie m p re en serie 5.Insertar un oscilos c o p i o. Sirve para observ ar una seal que vara con el tiem p o. A ntes hay que poner una sonda para que el oscilos c o p i o sepa entre qu ter m i n a l y la tierra medi r.