Matemtica 2 Fase

MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 1


INTRODUO
A prova de matemtica da segunda fase do vestibular da UNICAMP elaborada de forma a identificar
candidatos com boa capacidade de leitura de textos, tabelas e grficos, bom raciocnio abstrato e domnio dos
contedos matemticos ministrados no ensino fundamental e no ensino mdio. No se deseja que o candidato
decore centenas de frmulas, mas que use seus conhecimentos e sua experincia para resolver questes que,
frequentemente, abrangem mais de um tpico de matemtica e fogem do padro de exerccios apresentados
nos cursinhos. Tambm se espera dos candidatos que resolvam questes relativas a assuntos de seu cotidiano,
formulando modelos matemticos que expressem corretamente os problemas apresentados.
Ao comentar a prova de matemtica, tivemos a preocupao de apresentar estratgias alternativas de resoluo
das questes. Assim, sempre que um item vier acompanhado de um apstrofo, como em a ou b, uma maneira
diferente (e equivalente) de se obter a soluo do problema apresentada, com o intuito de enriquecer o
aprendizado dos leitores. Outras formas de resolver os problemas aparecem nos exemplos acima da mdia
reproduzidos neste caderno. J os exemplos abaixo mdia ilustram erros comuns cometidos pelos candidatos.
Sugestes sobre o que no se deve fazer ao responder s questes da prova de matemtica so dadas, algumas
delas com base nos exemplos acima da mdia, para mostrar aos candidatos os deslizes que eles devem evitar ao
responder s questes.


1. O transporte de carga ao porto de Santos feito por meio de rodovias, ferrovias e dutovias. A tabela abaixo
fornece alguns dados relativos ao transporte ao porto no primeiro semestre de 2007 e no primeiro semestre de
2008, indicando claramente o aumento da participao percentual do transporte ferrovirio nesse perodo. Com
base nos dados da tabela, responda s questes abaixo.

Participao no total
transportado ao porto
Carga transportada
(em milhes de toneladas)
Meio de
transporte
2007 2008 2007 2008
Ferrovirio 18 % 24 % 6,8 8,8
Rodovirio 77 % 29,1
Dutovirio

a) Determine a carga total (em milhes de toneladas) transportada ao porto no primeiro semestre de 2007.
Calcule tambm quantas toneladas foram transportadas por dutos no primeiro semestre de 2007.

b) Sabendo que, no primeiro semestre de 2008, foram transportadas por rodovias 2,7 milhes de toneladas a
menos do que o valor registrado pelo mesmo meio de transporte no primeiro semestre de 2007, calcule a
participao percentual do transporte rodovirio no primeiro semestre de 2008.


Resposta Esperada
a) (2 pontos)
Se 6,8 milhes de toneladas correspondem a 18% do total transportado, ento 100% correspondem a 6,8/0,18
~ 37,8 milhes de toneladas.
No primeiro semestre de 2007, foram transportadas por dutos 37,8 6,8 29,1 = 1,9 milho de toneladas.

Resposta: No primeiro semestre de 2007, a carga transportada ao porto de Santos foi de
aproximadamente 37,8 milhes de toneladas, das quais 1,9 milho foram transportadas por dutos.

a)
Se 29,1 milhes de toneladas correspondem a 77% do total transportado, ento 100% correspondem a
29,1/0,77 ~ 37,8 milhes de toneladas.
No primeiro semestre de 2007, o transporte dutovirio teve uma participao de 100 18 77 = 5% do total
transportado ao porto. Assim, foram transportadas 37,8 x 0,05 ~ 1,9 milho de toneladas por dutos.

Resposta: No primeiro semestre de 2007, a carga transportada ao porto de Santos foi de
aproximadamente 37,8 milhes de toneladas, das quais 1,9 milho foram transportadas por dutos.
MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 2


b) (2 pontos)
No primeiro semestre de 2008, foram transportadas 29,1 2,7 = 26,4 milhes de toneladas de carga. Se 8,8
milhes de toneladas correspondem a 24% do total transportado, ento 26,4 milhes de toneladas
correspondem a 26,4 x 24 / 8,8 = 3 x 24 = 72% da carga total.

Resposta: No primeiro semestre de 2008, o transporte de 72% da carga enviada ao porto de Santos foi
feito por rodovias.

b)
No primeiro semestre de 2008, foram transportadas 29,1 2,7 = 26,4 milhes de toneladas de carga. Se 8,8
milhes de toneladas correspondem a 24% do total transportado, ento a carga transportada nesse perodo
igual a 8,8/0,24 ~ 36,7 milhes de toneladas. Assim, o percentual transportado por rodovias corresponde a 26,4
x 100 / 36,7 ~ 72% do total.

Resposta: No primeiro semestre de 2008, o transporte de 72% da carga enviada ao porto de Santos foi
feito por rodovias.


Exemplo Acima da Mdia














MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 3


Exemplo Abaixo da Mdia



Comentrios
Essa questo, a mais simples da prova, envolve a anlise de uma tabela, o uso da regra de trs, o clculo de
porcentagens e a manipulao de nmeros decimais.
Na prova acima da mdia, o candidato forneceu as respostas certas, tendo usado mais casas decimais do que o
necessrio ao calcular a carga transportada por dutos (se a tabela contm dados com uma casa decimal, no h
necessidade de usar mais casas na resposta).
No exemplo abaixo da mdia, o candidato disse no ter havido transporte dutovirio em 2007, apesar de a soma
dos percentuais associados ao transporte rodovirio e ferrovirio no ser igual a 100. Alm disso, no item b, o
candidato fez a regra de trs mesclando dados de 2007 e de 2008, um erro muito comum nesta questo. Os
erros em contas e a extrao de dados errados da tabela foram as razes mais comuns para a perda de pontos
entre os vestibulandos.
bom lembrar, tambm, que questes como essa exigem que o candidato confira se os valores que obteve so
compatveis com os dados fornecidos. Assim, se a carga transportada por dutos for muito grande (envolvendo
centenas de milhes de toneladas) ou muito pequena (equivalendo a alguns poucos quilogramas), provvel
que algum erro tenha ocorrido na leitura do problema ou na execuo de alguma conta. Neste caso, conferir as
respostas uma boa estratgia para evitar dissabores.


2. Uma lmpada incandescente de 100 W custa R$ 2,00. J uma lmpada fluorescente de 24 W, que capaz
de iluminar to bem quanto a lmpada incandescente de 100 W, custa R$ 13,40. Responda s questes abaixo,
lembrando que, em uma hora, uma lmpada de 100 W consome uma quantidade de energia equivalente a 100
Wh, ou 0,1 kWh. Em seus clculos, considere que 1 kWh de energia custa R$ 0,50.

a) Levando em conta apenas o consumo de energia, ou seja, desprezando o custo de aquisio da lmpada,
determine quanto custa manter uma lmpada incandescente de 100 W acesa por 750 horas. Faa o mesmo
clculo para uma lmpada fluorescente de 24 W.




MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 4


b) Para iluminar toda a sua casa, Joo comprou e instalou apenas lmpadas fluorescentes de 24 W. Fernando,
por sua vez, comprou e instalou somente lmpadas incandescentes de 100 W para iluminar sua casa.
Considerando o custo de compra de cada lmpada e seu consumo de energia, determine em quantos dias
Fernando ter gasto mais com iluminao que Joo. Suponha que cada lmpada fica acesa 3 horas por dia.
Suponha, tambm, que as casas possuem o mesmo nmero de lmpadas.


Resposta Esperada
a) (2 pontos)
Para manter a lmpada incandescente acesa por 750 horas, gasta-se 750 x 0,1 x 0,5 = R$ 37,50 com o consumo
de energia.
J para manter a lmpada fluorescente acesa pelo mesmo perodo, gasta-se 750 x 0,024 x 0,5 = R$ 9,00.

Resposta: O gasto com a lmpada incandescente atinge R$ 37,50, enquanto o gasto com a lmpada
fluorescente igual a R$ 9,00.

b) (2 pontos)
Se d o nmero de dias transcorridos desde a compra das lmpadas, podemos dizer que o gasto de Joo com
cada ponto de luz da casa dado por J(d) = 13,4 + 0,5 x 0,024 x 3d = 13,4 + 0,036d. J o gasto de Fernando
com cada ponto de luz dado por F(d) = 2 + 0,5 x 0,1 x 3d = 2 + 0,15d.
Considerando J(d) < F(d), obtemos 13,4 + 0,036d < 2 + 0,15d, ou (0,15 0,036)d > (13,4 2), ou ainda
0,114d > 11,4. Logo, d > 11,4/0,114 = 100.

Resposta: Depois de 100 dias, Fernando ter gasto mais com iluminao do que Joo.


Exemplo Acima da Mdia






MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 5


Exemplo Abaixo da Mdia


Comentrios
Esta questo envolve a formulao de duas funes lineares afins, bem como a manipulao de uma
desigualdade envolvendo essas funes. No exemplo acima da mdia, o candidato acerta as respostas, apesar de
no trabalhar explicitamente com a desigualdade no item b. Alm disso, sua resposta seria mais precisa se
dissesse que Fernando teria gasto mais que Joo depois de transcorridos mais de 100 dias, em lugar de 101 dias.
No exemplo abaixo da mdia, o vestibulando erra o item a por considerar que 1kWh equivale a 100Wh. J no
item b, o erro cometido ainda maior, uma vez o nmero de lmpadas usado apenas no clculo do custo de
aquisio das mesmas, mas no no consumo de energia das casas (observe que o termo x aparece multiplicado
apenas pelos preos das lmpadas na equao 13,4.x + 3.0,12.y = 2.x + 3.0,5.y). Em seguida, para conseguir
resolver o problema, o candidato faz a varivel x desaparecer, obtendo a equao 13,4+0,36y = 2+1,5y. Essa
sucesso de erros, alis, muito frequentes, fez com que seu desempenho na questo no fosse bom.


















MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 6


3. Em uma bandeja retangular, uma pessoa disps brigadeiros formando n colunas, cada qual com m
brigadeiros, como mostra a figura abaixo. Os brigadeiros foram divididos em dois grupos. Os que estavam mais
prximos das bordas da bandeja foram postos em forminhas azuis, enquanto os brigadeiros do interior da
bandeja foram postos em forminhas vermelhas.



a) Sabendo que m = 3n/4 e que a pessoa gastou o mesmo nmero de forminhas vermelhas e azuis, determine
o nmero de brigadeiros da bandeja.

b) Se a pessoa compra a massa do brigadeiro j pronta, em latas de 1 litro, e se cada brigadeiro, antes de
receber o chocolate granulado que o cobre, tem o formato de uma esfera de 2 cm de dimetro, quantas
latas ela tem que comprar para produzir 400 brigadeiros? (Dica: lembre-se de que 1 litro corresponde a
1000 cm
3
.)


Resposta Esperada
a) (2 pontos)
O nmero de forminhas azuis igual a F
A
= 2n + 2(m 2) = 2n + 2m 4. J o nmero de forminhas vermelhas
igual a F
V
= (n 2)(m 2) = nm 2m 2n + 4.
Igualando as duas expresses, obtemos 4n + 4m mn 8 = 0. Como m = 3n/4, temos 7n 3n
2
/4 8 = 0, ou
3n
2
28n + 32 = 0. Usando a frmula de Bskara, obtemos

6
20 28
3 . 2
32 . 3 . 4 28 28
2

=

= n

Assim, n = 8 ou n = 4/3. Como n deve ser um nmero inteiro, conclumos que n = 8 e m = 3x8/4 = 6, de modo
que a bandeja tem 6x8 = 48 brigadeiros.

Resposta: A bandeja tem 48 brigadeiros.

a)
O nmero de forminhas vermelhas igual a F
V
= (n 2)(m 2) = nm 2m 2n + 4. J o nmero de forminhas
azuis a metade do nmero total de forminhas, ou seja, F
A
= nm/2.
Igualando as duas expresses, obtemos nm/2 2m 2n + 4 = 0. Como n = 4m/3, temos 2m
2
/3 14m/3 4 = 0,
ou m
2
7m + 6 = 0. Usando a frmula de Bskara, obtemos

2
5 7
2
6 . 4 7 7
m
2

=

=

Assim, m = 6 ou m = 1. No primeiro caso, n = 4.6/3 = 8. No segundo caso, n = 4.1/3 = 4/3. Como n deve ser um
nmero inteiro, conclumos que n = 8 e m = 6, de modo que a bandeja tem 6x8 = 48 brigadeiros

Resposta: A bandeja tem 48 brigadeiros.

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Prova Comentada Matemtica 2 Fase 7


b) (2 pontos)
Cada brigadeiro tem 1 cm de raio. Assim, sem contar o chocolate granulado, o volume de um brigadeiro igual
a 4tr
3
/3 = 4t/3 ~ 4x3,14/3 ~ 4,19 cm
3
.
Logo, somando os 400 brigadeiros, obtemos um volume total aproximado de 400x4,19 = 1676 cm
3
. Como
1 litro corresponde a 1000 cm
3
, 400 brigadeiros correspondem a cerca de 1676/1000 = 1,676 litros. Portanto,
necessrio comprar 2 latas da massa pronta.

Resposta: A pessoa tem que comprar 2 latas da massa de brigadeiro.


Exemplo Acima da Mdia

Exemplo Abaixo da Mdia

MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 8


Comentrios
O item a dessa questo envolve a representao do nmero de forminhas azuis em vermelhas da bandeja como
funo das incgnitas m e n, bem como a resoluo de uma equao do segundo grau para determinar o
nmero total de forminhas. O item b envolve o clculo do volume de uma esfera de dimetro conhecido e a
converso de cm
3
para litros, para a determinao do nmero necessrio de latas de massa de brigadeiro.
Apesar do contedo simples, mais de 40% dos candidatos tiraram nota zero na questo, a maioria por deix-la
em branco. Dentre os erros mais comuns, destacam-se a contagem errada do nmero de brigadeiros, o
desconhecimento da frmula de Bskara e o clculo incorreto do volume do brigadeiro. Muitos candidatos
tambm perderam os pontos do item a por fornecerem diretamente os valores m = 6 e n = 8, sem descrever
como eles foram obtidos.
O nico seno do exemplo acima da mdia o uso da aproximao t ~ 3, j que seria prefervel utilizar uma
aproximao com mais casas decimais, como 3,14. J no exemplo abaixo da mdia, o candidato considera
erroneamente que m = n 1, obtendo n = 4 e m = 3 no item a. No item b, a frmula usada para calcular o
volume da esfera V = A
b
.h = 2tr
2
.2, expresso que nem sequer quando os brigadeiros so cilndricos.


4. Trs candidatos A, B e C concorrem presidncia de um clube. Uma pesquisa apontou que, dos scios
entrevistados, 150 no pretendem votar. Dentre os entrevistados que esto dispostos a participar da eleio, 40
scios votariam apenas no candidato A, 70 votariam apenas em B, e 100 votariam apenas no candidato C. Alm
disso, 190 disseram que no votariam em A, 110 disseram que no votariam em C, e 10 scios esto na dvida
e podem votar tanto em A como em C, mas no em B. Finalmente, a pesquisa revelou que 10 entrevistados
votariam em qualquer candidato. Com base nesses dados, pergunta-se:

a) Quantos scios entrevistados esto em dvida entre votar em B ou em C, mas no votariam em A? Dentre
os scios consultados que pretendem participar da eleio, quantos no votariam em B?

b) Quantos scios participaram da pesquisa? Suponha que a pesquisa represente fielmente as intenes de
voto de todos os scios do clube. Escolhendo um scio ao acaso, qual a probabilidade de que ele v
participar da eleio mas ainda no tenha se decidido por um nico candidato?

(Sugesto: utilize o diagrama de Venn fornecido abaixo)



























MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 9


Resposta Esperada
a) (2 pontos)

O diagrama ao lado fornece as informaes que podem ser
extradas do enunciado. Como se v, o nmero de scios
que poderiam votar em B ou em C, mas no em A, dado
por |BC(A)| = 190 70 100 = 20.
Por outro lado, o nmero de scios que pretendem
participar da eleio mas no votariam em B dado por
|AC| |AB| |BC(A)| = 40 + 10 + 100 = 150.

Resposta: 20 scios esto em dvida entre os
candidatos B e C, mas no votariam em A. Dentre os
scios que pretendem participar da eleio, 150 no
votariam no candidato B.


b) (2 pontos)
O nmero de entrevistados igual a 150 + 40 + 70 + 100 + 0 + 10 + 20 +10 = 400. O nmero de entrevistados
em dvida igual a |AC(B)| + |AB(C)| + |BC(A)| + |ABC| = 10 + 0 + 20 + 10 = 40.
Assim, se escolhermos um dos 400 entrevistados ao acaso, a probabilidade de ele ainda no ter decidido em
qual candidato ir votar igual a 40/400 = 0,1. Como a pesquisa reflete fielmente a realidade, a probabilidade
de um scio ainda no ter decidido em quem votar igual a 0,1, ou 10%.

Resposta: A probabilidade de um scio no ter escolhido ainda o seu candidato igual a 0,1, ou 10%.

b)
O nmero de entrevistados igual a 150 + 40 + 70 + 100 + 0 + 10 + 20 +10 = 400. O nmero de entrevistados
em dvida igual a |AC(B)| + |AB(C)| + |BC(A)| + |ABC| = 10 + 0 + 20 + 10 = 40.
Escolhendo-se um dos entrevistados ao acaso, a probabilidade de que ele participe da eleio igual a 250/400.
Considerando, agora, apenas os entrevistados que participaro da eleio, a probabilidade de que um deles,
escolhido ao acaso, esteja em dvida igual a 40/250. Assim, se escolhermos um dos scios ao acaso, a
probabilidade de ele ainda no ter decidido em qual candidato ir votar igual a (250/400).(40/250) = 0,1.
Como a pesquisa reflete fielmente a realidade, a probabilidade de um scio ainda no ter decidido em quem
votar igual a 0,1, ou 10%.

Resposta: A probabilidade de um scio no ter escolhido ainda o seu candidato igual a 0,1, ou 10%.





















MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 10


Exemplo Acima da Mdia


Exemplo Abaixo da Mdia



MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 11


Comentrios
Questo clssica sobre unio e interseo de conjuntos e sobre probabilidade, que tambm exigiu dos
candidatos uma boa capacidade de articular idias com base nas informaes descritas no enunciado. Na prova
abaixo da mdia, o vestibulando anotou o valor 190 na regio do diagrama associada interseo dos conjuntos
B e C, e 110 na interseo dos conjuntos A e B, obtendo respostas erradas nos dois itens da questo. O exemplo
acima da mdia mostra uma resposta muito bem apresentada, com diagramas que abrangem todas as situaes
previstas na questo.


5. Duas locadoras de automveis oferecem planos diferentes para a diria de um veculo econmico. A
locadora Saturno cobra uma taxa fixa de R$ 30,00, alm de R$ 0,40 por quilmetro rodado. J a locadora
Mercrio tem um plano mais elaborado: ela cobra uma taxa fixa de R$ 90,00 com uma franquia de 200 km, ou
seja, o cliente pode percorrer 200 km sem custos adicionais. Entretanto, para cada km rodado alm dos 200 km
includos na franquia, o cliente deve pagar R$ 0,60.

a) Para cada locadora, represente no grfico abaixo a funo que descreve o custo dirio de locao em termos
da distncia percorrida no dia.

b) Determine para quais intervalos cada locadora tem o plano mais barato. Supondo que a locadora Saturno v
manter inalterada a sua taxa fixa, indique qual deve ser seu novo custo por km rodado para que ela,
lucrando o mximo possvel, tenha o plano mais vantajoso para clientes que rodam quaisquer distncias.




















Resposta Esperada
a) (2 pontos)
As funes que descrevem o custo dirio de
locao em funo de d, a distncia
percorrida por dia, so:

> +
s
=
+ =
. 200 d se ), 200 d ( 6 , 0 90
; 200 d se , 90
) d ( c
. d 4 , 0 30 ) d ( c
M
S


Essas funes esto representadas no grfico
ao lado.



MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 12


b) (2 pontos)
Para encontrar o primeiro ponto de
interseo das curvas, resolvemos a equao
30 + 0,4d = 90. Neste caso, d = 60/0,4 =
150 km.
O segundo ponto de interseo dado pela
soluo de 30 + 0,4d = 90 + 0,6(d 200).
Simplificando esta equao, obtemos 0,2d =
60, de modo que d = 300. Como se observa,
para 150 s d s 300, a locadora Mercrio a
mais barata. Nos outros intervalos a Saturno
tem o plano mais barato.
Para que a locadora Saturno obtenha o
maior lucro possvel e seja sempre a mais
vantajosa, necessrio que a curva que
descreve seu custo passe pelo ponto (200,
90), como mostra o grfico ao lado.
Suponha, ento, que c seja seu novo custo
por quilmetro. Neste caso, devemos ter 30
+ 200c = 90, ou c = 60/200 = R$ 0,30.

Resposta: A locadora Mercrio a mais barata para distncias maiores que 150 km e menores que 300
km. Para distncias menores que 150 km ou maiores que 300km, a Saturno a mais barata. Para que
seja sempre a mais vantajosa, a locadora Saturno deve cobrar R$ 0,30 por quilmetro rodado.


Exemplo Acima da Mdia






MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 13


Exemplo Abaixo da Mdia


Comentrios
O primeiro item desta questo envolvia o traado do grfico de duas funes simples, uma das quais definida
por partes. J o item b exigia do candidato a capacidade de determinar o coeficiente angular de uma reta para
que esta interceptasse outra curva em apenas um ponto.
O traado cuidadoso das funes era um requisito para que o candidato obtivesse os pontos desejados na
questo, pois um erro, ainda que modesto, na inclinao de uma das retas, alm de comprometer a resposta do
item a, era suficiente para que os intervalos pedidos no item b ficassem incorretos.
No exemplo acima da mdia, ao responder ao item b, aparentemente o candidato cometeu um pequeno
engano ao escrever f(x) = 30 + kx e tomar k = 200 para obter x = 0,3. Neste caso, o natural seria tomar x = 200
para determinar k = 0,3, j que f(x) define o custo de locao em funo da distncia total percorrida. Por outro
lado, o candidato apresenta corretamente no grfico a reta usada na obteno do coeficiente angular,
justificando a resposta encontrada.
No exemplo abaixo da mdia, a curva da locadora Mercrio tem dois segmentos de reta com inclinaes
diferentes a partir dos 200 km. Alm disso, a curva da Locadora saturno comea na origem e no uma reta.


6. m casal convidou seis amigos para assistirem a uma pea teatral. Chegando ao teatro, descobriram que, em
cada fila da sala, as poltronas eram numeradas em ordem crescente. Assim, por exemplo, a poltrona 1 de uma
fila era sucedida pela poltrona 2 da mesma fila, que, por sua vez, era sucedida pela poltrona 3, e assim por
diante.

a) Suponha que as oito pessoas receberam ingressos com numerao consecutiva de uma mesma fila e que os
ingressos foram distribudos entre elas de forma aleatria. Qual a probabilidade de o casal ter recebido
ingressos de poltronas vizinhas?

b) Suponha que a primeira fila do teatro tenha 8 cadeiras, a segunda fila tenha 2 cadeiras a mais que a
primeira, a terceira fila tenha 2 cadeiras a mais que a segunda e assim sucessivamente at a ltima fila.
Determine o nmero de cadeiras da sala em funo de n, o nmero de filas que a sala contm. Em seguida,
considerando que a sala tem 144 cadeiras, calcule o valor de n.





MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 14


Resposta Esperada
a) (2 pontos)
Existem C
8,2
= 8x7/2 = 28 pares diferentes de ingressos que podem ser dados para o casal. Dentre esses pares de
ingressos, existem exatamente 7 que correspondem a cadeiras vizinhas. Assim, a probabilidade de o casal ter
recebido um par de ingressos de cadeiras vizinhas igual a 7/28 = 1/4, ou 25%.

Resposta: A probabilidade de o casal ter recebido ingressos consecutivos de 1/4, ou 25%.

a)
Existem P
8
= 8! maneiras diferentes de distribuir 8 ingressos entre 8 pessoas. Dessas formas de distribuir os
ingressos, o casal recebe bilhetes consecutivos em P
2
.P
7
= 2!.7! dos casos. Assim, a probabilidade de o casal ter
recebido um par de ingressos de cadeiras vizinhas igual a 2!.7!/8! = 1/4, ou 25%.

Resposta: A probabilidade de o casal ter recebido ingressos consecutivos de 1/4, ou 25%.

b) (2 pontos)
O nmero de cadeiras na fila k igual a c
k
= 6 + 2k. Somando o nmero de cadeiras das n filas, obtemos
( )
( )
2
n
1 k
n
1 k
k
n n 7
2
n 2 6 8 n
k 2 6 c + =
+ +
= + =

= =
. Se o teatro tem 144 cadeiras, ento 7n + n
2
= 144, ou n
2
+ 7n
144 = 0. Usando a frmula de Bskara, obtemos

2
25 7
1 . 2
144 . 1 . 4 7 7
n
2

=
+
= .

Assim, n = 16 ou n = 9. Como n > 0, o teatro tem 9 filas.

Resposta: O teatro tem n
2
+ 7n cadeiras. Se h 144 cadeiras, estas esto dispostas em 9 filas.


Exemplo Acima da Mdia




MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 15


Exemplo Abaixo da Mdia



Comentrios
Essa questo mescla combinatria, probabilidade e progresso aritmtica, contedos tradicionais do ensino
mdio, em um problema do cotidiano. A interpretao correta dos dados fornecidos e dos resultados obtidos
talvez seja o ponto mais difcil da questo.
O exemplo acima da mdia mostra uma alternativa engenhosa para se obter a resposta do item a, apresentada,
infelizmente, sem muita explicao. Para descrever corretamente essa resposta, consideremos que um dos
membros do casal decida sentar-se na primeira das 8 poltronas disponveis, ou seja, na poltrona correspondente
ao ingresso de nmero mais baixo. Neste caso, sobram sete lugares para o segundo membro do casal, sendo
apenas um deles vizinho ao assento do primeiro membro. Suponhamos, agora, que o primeiro membro do casal
escolha a segunda das 8 poltronas. Neste caso, sobram apenas seis lugares para o segundo membro, pois o
stimo lugar j foi considerado na anlise anterior. Mais uma vez, desses lugares, apenas um vizinho poltrona
do primeiro membro do casal. Podemos prosseguir com essa anlise at considerar a situao na qual o primeiro
membro do casal senta-se na stima cadeira disponvel. Assim, conclumos que h 7+6+5+4+3+2+1 = 28
poltronas para acomodar o segundo membro, das quais 7 so vizinhas ao seu parceiro, de modo que a
probabilidade pedida igual a 7/28, ou 25%.
Dentre os erros mais comuns no item a, destacamos aquele apresentado no exemplo abaixo da mdia, em que o
candidato considera que h 8 poltronas para atribuir a 2 pessoas, de modo que a probabilidade igual a 2/8 =
0,25. Este um caso tpico de resposta que, apesar de coincidir com o valor correto, no aceita. Outros valores
incorretos fornecidos pelos vestibulandos foram 7!/8!, 28% (j que C
8,2
= 28) e 56% (uma vez que A
8,2
= 56).
No item b, o erro mais frequente foi a adoo de expresses incorretas para o termo geral ou para a soma dos
termos da progresso aritmtica.








MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 16


7. O sistema de ar condicionado de um nibus quebrou durante uma viagem. A funo que descreve a
temperatura (em graus Celsius) no interior do nibus em funo de t, o tempo transcorrido, em horas, desde a
quebra do ar condicionado, T(t) = (T
0
T
ext
).10
t/4
+ T
ext
, onde T
0
a temperatura interna do nibus enquanto a
refrigerao funcionava, e T
ext
a temperatura externa (que supomos constante durante toda a viagem).
Sabendo que T
0
= 21C e T
ext
= 30C, responda s questes abaixo.

a) Calcule a temperatura no interior do nibus transcorridas 4 horas desde a quebra do sistema de ar
condicionado. Em seguida, esboce abaixo o grfico de T(t).

b) Calcule o tempo gasto, a partir do momento da quebra do ar condicionado, para que a temperatura subisse
4C. Se necessrio, use log
10
2 ~ 0,30, log
10
3 ~ 0,48 e log
10
5 ~ 0,70.




















Resposta Esperada

a) (2 pontos)
Passadas 4 horas da quebra do aparelho de
ar condicionado, a temperatura dentro do
nibus era igual a T(4) = 30 9x10
-1
=
29,1C.
O grfico da funo T(t) apresentado ao
lado. Como se observa, a funo vale 21
quando t = 0 e se aproxima de 30 medida
que t cresce.

Resposta. Quando t = 4 h, a
temperatura atingiu 29,1C. O grfico
de T(t) dado ao lado.




b) (2 pontos)
O instante desejado aquele no qual T(t) = 21 + 4 = 25C, ou seja, precisamos determinar t, tal que 30 9x10
t/4

= 25. Assim, temos 10
t/4
= 5/9.
Aplicando o logaritmo (na base 10) nos dois lados da equao, obtemos t/4 = log(5) log(3
2
), ou seja, t =
4(2log(3) log(5)) ~ 4(2x0,48 0,70) = 1,04 hora. Logo, t = 1h2m24s.

Resposta: A temperatura subiu 4C depois de transcorrida 1,04 hora, ou 1h2m24s.

MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 17


Exemplo Acima da Mdia



Exemplo Abaixo da Mdia





MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 18


Comentrios
Essa questo envolve o traado do grfico de uma funo exponencial com expoente negativo e a manipulao
de logaritmos, tpicos pouco assimilados pela maior parte dos alunos do ensino mdio.
Muitos vestibulandos mostraram desconhecimento do grfico da funo exponencial, traando curvas esprias,
como a reta apresentada no exemplo abaixo da mdia, ou curvas que continham pontos acima da reta
horizontal T = 30C.
O clculo do logaritmo de nmeros negativos e a aplicao de propriedades inexistentes do logaritmo foram
erros frequentemente cometidos no item b. Observe-se que, no exemplo abaixo da mdia, o candidato sugere
que log(a+b) = log(a) + log(b) e que log 25 = log 5.5 = 5.log 5.
O exemplo acima da mdia mostra uma resoluo bem feita, apesar de o grfico no incluir todos os valores de t
no intervalo [0, 6], como esperado.


8. Pedro precisa comprar x borrachas, y lpis e z canetas. Aps fazer um levantamento em duas papelarias,
Pedro descobriu que a papelaria A cobra R$ 23,00 pelo conjunto de borrachas, lpis e canetas, enquanto a
papelaria B cobra R$ 25,00 pelo mesmo material. Em seu levantamento, Pedro descobriu que a papelaria A
cobra R$ 1,00 pela borracha, R$ 2,00 pelo lpis e R$ 3,00 pela caneta e que a papelaria B cobra R$ 1,00 pela
borracha, R$ 1,00 pelo lpis e R$ 4,00 pela caneta.

a) Fornea o nmero de lpis e de borrachas que Pedro precisa comprar em funo do nmero de canetas que
ele pretende adquirir.

b) Levando em conta que x > 1, y > 1 e z > 1, e que essas trs variveis so inteiras, determine todas as
possveis quantidades de lpis, borrachas e canetas que Pedro deseja comprar.


Resposta Esperada
a) (2 pontos)
Os dados do enunciado nos permitem formular o seguinte sistema de equaes lineares, no qual cada equao
est associada a uma papelaria:
25 z 4 y x
23 z 3 y 2 x
= + +
= + +


Multiplicando a segunda linha por 2 e somando o resultado primeira linha, obtemos x 5z = 27. Assim, x =
27 5z.
Subtraindo, agora, a segunda linha da primeira, obtemos y z = 2, de modo que y = z 2.

Resposta: x = 27 5z e y = z 2.

b) (2 pontos)
Tomando y > 1, temos z 2 > 1, ou seja, z > 3. Da mesma forma, exigindo que x > 1, temos 27 5z > 1, ou z s
27/5. Como z precisa ser um nmero inteiro, conclumos que z s 5. Assim, 3 s z s 5.
Para z = 3, temos y = 1 e x = 12. Para z = 4, temos y = 2 e x = 7. Finalmente, para z = 5, temos y = 3 e x = 2.

Resposta: As quantidades possveis so (x, y, z) = (12, 1, 3), ou (x, y, z) = (7, 2, 4), ou ainda (x, y, z) = (2,
3, 5).









MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 19


Exemplo Acima da Mdia



Exemplo Abaixo da Mdia



Comentrios
Essa questo apresenta um sistema linear possvel, mas indeterminado, composto por duas equaes que
relacionam trs incgnitas. O objetivo do item a apenas identificar quais candidatos sabem apresentar as
solues do sistema em funo de uma das incgnitas. No item b, considerando que x, y e z precisam ser
nmeros naturais (excludo o zero), o vestibulando deve obter explicitamente todas as solues do problema.
No exemplo abaixo da mdia, o candidato apresentou a equao x + y = 25 4z, em lugar de fornecer,
isoladamente, x e y em funo de z. J no item b, a resposta, apesar de correta, no acompanhada de
qualquer justificativa, o que no aceito pelo vestibular da UNICAMP.



MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 20


9. A figura abaixo, esquerda, mostra um sapo de origami, a arte japonesa das dobraduras de papel. A figura
direita mostra o diagrama usado para a confeco do sapo, na qual se utiliza um retngulo de papel com arestas
iguais a c e 2c. As linhas representam as dobras que devem ser feitas. As partes destacadas correspondem
parte superior e pata direita do sapo, e so objeto das perguntas a seguir.



a) Quais devem ser as dimenses, em centmetros, do retngulo de papel usado para confeccionar um sapo
cuja parte superior tem rea igual a 12cm
2
?

b) Qual a razo entre os comprimentos das arestas a e b da pata direita do sapo?


Resposta Esperada
a) (2 pontos)
A parte superior do sapo um pentgono. Sua rea dada pela soma das reas de um retngulo e de um
tringulo. O retngulo tem lados iguais a c/4 e c/2, de modo que sua rea de (c/4)(c/2) = c
2
/8. O tringulo tem
base igual a c/2 e altura c/4, fornecendo uma rea de (c/2)(c/4)/2 = c
2
/16. Logo, a rea total da parte superior
de 3c
2
/16. Para que essa rea valha 12 cm
2
, preciso que 3c
2
/16 = 12, ou c
2
= 64. Logo, c = 8 cm.

Resposta: Para a parte superior do sapo ter 12cm
2
, preciso que o retngulo tenha 8 x 16 cm.

a)
A parte superior do sapo um pentgono, cuja rea o dobro da rea de um trapzio com bases paralelas de
comprimento c/4 e c/2, e com altura c/4. A rea de tal trapzio igual a A
T
= (1/2).(c/4 + c/2).(c/4) = 3c
2
/32.
Logo, a rea total da parte superior 2A
T
= 3c
2
/16. Para que essa rea valha 12 cm
2
, preciso que 3c
2
/16 = 12,
ou c
2
= 64. Logo, c = 8 cm.

Resposta: Para a parte superior do sapo ter 12cm
2
, preciso que o retngulo tenha 8 x 16 cm.

a)
A parte superior do sapo um pentgono, cuja rea dada por A
G
2A
P
, onde A
G
a rea de um tringulo com
base c e altura c/2, e A
P
a rea de um tringulo com base e altura iguais a c/4. Assim, A
G
= c.(c/2)/2 = c
2
/4 e A
P

= (c/4)
2
/2 = c
2
/32. Assim, a rea do pentgono de c
2
/4 2c
2
/32 = 3c
2
/16. Para que essa rea valha 12 cm
2
,
preciso que 3c
2
/16 = 12, ou c
2
= 64. Logo, c = 8 cm.

Resposta: Para a parte superior do sapo ter 12cm
2
, preciso que o retngulo tenha 8 x 16 cm.








MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 21


b) (2 pontos)
A partir da figura fornecida no enunciado, podemos concluir que 2| = 45, de modo
que | = 22,5.
A lei dos senos nos fornece a equao a/sen(45) = b/sen(22,5), de modo que a/b =
sen(45)/sen(22,5).
Como sen(45) = sen(22,5 + 22,5) = 2sen(22,5)cos(22,5), conclumos que a/b =
2cos(22,5).
Para calcular cos(22,5), usamos a frmula cos(45) = cos
2
(22,5) sen
2
(22,5), que
fornece cos(45) = 2cos
2
(22,5) 1. Deste modo, cos
2
(22,5) = (cos(45) + 1)/2 =
( ) 4 2 2 + . Logo, 2 2 2 ) 5 , 22 cos( + = , donde 2 2 b / a + = .

Resposta: A razo entre as duas arestas igual a 2 2 + .

b)
Observando a figura ao lado, conclumos que 2| = 45, de modo que | = 22,5.
Assim, (r + b) = s. Mas r = a.sen(|) e s = a.cos(|), de modo que b = s r = a[cos(|)
sen(|)]. Logo, a/b = 1/[cos(|) sen(|)].
Para calcular cos(22,5), usamos a frmula cos(45) = cos
2
(22,5) sen
2
(22,5), que
fornece cos(45) = 2cos
2
(22,5) 1. Deste modo, cos
2
(22,5) = (cos(45) + 1)/2 =
( ) 4 2 2 + . Logo, 2 2 2 ) 5 , 22 cos( + = .
Para obter sen(22,5), basta fazer 2 2 2 ) 5 , 22 ( cos 1 ) 5 , 22 ( sen
2
= = . Assim,
(

+ = 2 2 2 2 2 b / a .

Resposta: A razo entre as duas arestas igual a
(

+ 2 2 2 2 2 .

b)
Observando a figura do item (b), conclumos que 2| = 45, de modo que | = 22,5.
Pelo teorema da bissetriz interna, temos s/r = (c/2)/b. Como (c/2) a hipotenusa de um tringulo retngulo
issceles cujos catetos medem s, temos tambm
2 2
s 2 ) 2 / c ( = , ou 2 s 2 / c = .
Voltando ao teorema, obtemos /b 2 s s/r = , ou simplesmente 2 r b = . Mas r = a.sen(|), de modo que
2 ) ( sen . a b | = , o que implica que | | 2 ) ( sen 1 b / a | = .
Para calcular sen(22,5), usamos a frmula cos(45) = cos
2
(22,5) sen
2
(22,5), que fornece cos(45) = 1
2sen
2
(22,5). Deste modo, sen
2
(22,5) = (1 cos(45))/2 = ( ) 4 2 2 , e 2 2 2 ) 5 , 22 ( sen = .
Logo, 2 2 4 2 b / a = .

Resposta: A razo entre as duas arestas igual a 2 2 4 2 .














MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 22


b)
Observando a figura do item (b), conclumos que 2| = 45, de modo que | = 22,5.
A lei dos cossenos nos fornece a equao b
2
= (c/2)
2
+ a
2
2a(c/2) cos(|).
Como (c/2) a hipotenusa de um tringulo retngulo issceles cujos catetos medem s, temos
2 2
s 2 ) 2 / c ( = , ou
2 s 2 / c = . Assim, ) cos( 2 as 2 a ) 2 (s b
2 2 2
| + = .
Usando a relao s = a.cos(|), obtemos ) ( cos 2 a 2 a ) ( cos a 2 b
2 2 2 2 2 2
| + | = , de modo que b
2
/a
2
=
1 ) ( cos ) 2 2 2 (
2
+ | . Logo, 1 ) ( cos ) 2 2 2 ( 1 b / a
2
+ | = .
Para calcular cos
2
(22,5), usamos a frmula cos(45) = cos
2
(22,5) sen
2
(22,5), que fornece cos(45) =
2cos
2
(22,5) 1. Deste modo, cos
2
(22,5) = (cos(45) + 1)/2 = ( ) 4 2 2 + . Logo, a/b = 4 ) 2 2 ( ) 2 2 2 ( 2 + +
= 2 2 4 2 .

Resposta: A razo entre as duas arestas igual a 2 2 4 2 .


Exemplo Acima da Mdia












MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 23


Exemplo Abaixo da Mdia


Comentrios
Essa questo contm um item que fcil e envolve apenas o clculo da rea de um pentgono, e outro item,
bem mais difcil, que combina tpicos mais avanados de geometria plana e trigonometria. Como consequncia,
muitos candidatos responderam corretamente ao item a, mas poucos alcanaram 3 ou 4 pontos.
O exemplo acima da mdia mostra uma variante da resoluo b, na qual a lei dos cossenos combinada com
a expresso ) a 4 ( 2 c a / s ) cos( = = | .
No exemplo abaixo da mdia, o candidato dividiu o pentgono em dois trapzios iguais, mas considerou que a
altura desses trapzios era c/2, em lugar de c/4. Erros simples como esse tiraram pontos preciosos de muitos
vestibulandos. No item b, o mesmo candidato sups que r = b (ver figura da resoluo b), o que o impediu de
obter a resposta correta.


















MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 24


10. Uma caixa dgua tem o formato de um tronco de pirmide de bases quadradas e paralelas, como mostra
a figura abaixo, na qual so apresentadas as medidas referentes ao interior da caixa.


a) Qual o volume total da caixa dgua?

b) Se a caixa contm (13/6) m
3
de gua, a que altura de sua base est o nvel dgua?


Resposta Esperada
a) (2 pontos)
Fazendo um corte vertical na caixa dgua, de modo a dividir cada base do tronco de
pirmide em dois retngulos iguais, obtemos a figura ao lado. Usando a semelhana de
tringulos, constatamos que 2/4 = x/1, ou seja, x = 1/2.
O volume da pirmide maior igual a V
G
= A
G
.h
G
/3, em que A
G
a rea do quadrado de
aresta 2 m e h
G
= 4 m. Assim, V
G
= 2.2.4/3 = 16/3 m
3
.
O volume da pirmide menor dado por V
P
= A
P
.h
P
/3, em que a
P
a rea do quadrado de
aresta (1/2) m e h
P
= 1 m. Assim, V
P
= (1/2).(1/2).1/3 = 1/12 m
3
.
O volume do tronco de pirmide V
G
V
P
= 16/3 1/12 = 63/12 = 21/4 m
3
.

Resposta: A caixa dgua comporta 21/4 m
3
.

a)
Fazendo um corte vertical na caixa dgua, de modo a dividir cada base do tronco de pirmide em dois
retngulos iguais, obtemos a figura acima. A pirmide de altura 1, cuja base tem aresta x, semelhante
pirmide de altura 4, cuja base tem aresta 2. A razo entre os volumes dessas pirmides igual ao cubo da
razo entre as alturas, ou seja, V
P
/V
G
= 1/4
3
= 1/64. Assim, o volume da pirmide menor V
P
= V
G
/64.
O volume da caixa dgua igual a V
G
V
P
= (1 1/64)A
G
.h
G
/3 = (63/64).2.2.4/3 = 21/4 m
3
.

Resposta: A caixa dgua comporta 21/4 m
3
.










MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 25


a)
Fazendo um corte vertical na caixa dgua, de modo a dividir cada base do tronco de pirmide em dois
retngulos iguais, obtemos a figura acima, a partir da qual, usando a semelhana de tringulos, constatamos
que 2/4 = x/1, ou seja, x = 1/2.
O volume de um tronco de pirmide de bases paralelas dado por ( )( )
P G P G
A A A A
3
h
V + + = , onde h a
altura do tronco de pirmide, e A
G
e A
P
so as reas de suas bases.
Para o tronco em questo, temos A
G
= 2
2
= 4, A
P
= (1/2)
2
= 1/4 e h = 3. Logo, ( )( ) ) 4 / 1 .( 4 ) 4 / 1 ( 4
3
3
V + + = ,
ou V = 21/4 m
3
.

Resposta: A caixa dgua comporta 21/4 m
3
.

b) (2 pontos)
Seja h a altura do nvel dgua e y o comprimento da aresta da seo quadrada do
tronco de pirmide que est a uma altura h da base inferior da caixa dgua (ver
figura ao lado). Usando novamente a semelhana de tringulos, obtemos y/(1 + h) =
2/4, ou h = 2y 1.
O volume dgua at a altura h dado por V = A
B
.(h + 1)/3 1/12 = y
2
(2y 1 + 1)/3
1/12. Assim, V = 2y
3
/3 1/12. Se V = 13/6, ento (8y
3
1)/12 = 13/6, ou 8y
3
= 27.
Logo, 2 / 3 8 / 27 y
3
= = m e h = 2y 1 = 2 m.

Resposta: O nvel dgua est a 2 m da base menor da caixa dgua.

b)
Seja h a altura do nvel dgua e y o comprimento da aresta da seo quadrada do tronco de pirmide que est a
uma altura h da base inferior da caixa dgua (ver figura acima). Usando, novamente, a semelhana de
tringulos, obtemos (1 + h)/y = 4/2, ou y = (1 + h)/2.
O volume dgua at a altura h dado por V = A
B
.(h + 1)/3 1/12 = (1 + h)
3
/12 1/12. Se V = 13/6, ento [(1 +
h)
3
1]/12 = 13/6, ou (1 + h)
3
= 27. Logo, (1 + h) 3 27 ) h 1 (
3
= = + m e h = 3 1 = 2 m.

Resposta: O nvel dgua est a 2 m da base menor da caixa dgua.

b)
Sejam h a altura do nvel dgua (ver figura acima), V
P
o volume da pirmide de altura 1 e V o volume do tronco
de pirmide. Neste caso, o volume da pirmide de altura (h + 1) igual a V
N
= V + V
P
. Assim, V
N
= 13/6 + 1/12 =
9/4 m
3
.
Usando a semelhana das pirmides, conclumos que V
N
/V
P
= (1 + h)
3
/1
3
, donde (1 + h)
3
= (9/4)/(1/12) = 27.
Obtemos, assim, 1 + h =
3
27 = 3, de modo que h = 2 m.

Resposta: O nvel dgua est a 2 m da base menor da caixa dgua.

















MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 26


Exemplo Acima da Mdia



Exemplo Abaixo da Mdia




MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 27


Comentrios
Esta questo apresenta uma aplicao prtica de geometria espacial envolvendo o tronco de uma pirmide. O
passo mais difcil e importante do problema a determinao da relao entre as alturas e as arestas das bases,
ou entre as alturas e os volumes das pirmides. A dificuldade encontrada pelos alunos do ensino mdio em obter
a proporo correta ilustrada no exemplo abaixo da mdia, em que o candidato usa uma regra de trs invlida
para determinar x. No item b, o candidato erra novamente ao considerar que a rea da seo da pirmide na
altura do nvel dgua igual a 4, ou seja, independente de h.
O exemplo acima da mdia mostra uma das muitas formas diferentes de se obter a soluo do item b.


11. A circunferncia de centro em (2, 0) e tangente ao eixo y interceptada pela circunferncia C, definida
pela equao x
2
+ y
2
= 4, e pela semi-reta que parte da origem e faz ngulo de 30 com o eixo-x, conforme a
figura abaixo.



a) Determine as coordenadas do ponto P.

b) Calcule a rea da regio sombreada.


Resposta Esperada
a) (2 pontos)
Como o ponto P est sobre a circunferncia, suas coordenadas satisfazem (x 2)
2
+ y
2
= 4. Ao mesmo tempo,
por P estar sobre a semirreta, temos 3 3 ) 30 tan( x / y = = , ou seja, 3 3 x y = .
Voltando primeira equao, obtemos 4 ) 3 3 x ( ) 2 x (
2 2
= + . Deste modo, 0 ) 4 3 / x 4 ( x = . Logo, os pontos
de interseo da semirreta com a circunferncia centrada em (2, 0) tm abscissas x = 0 e x = 3. Como P o
ponto de interseo com maior abscissa, conclumos que x = 3 e 3 3 / 3 x y = = .

Resposta: Em P, x = 3 e y = 3 .

a)
Como observamos na figura ao lado, o ngulo P O

S est inscrito
na circunferncia de centro Q. Assim, sua medida igual
metade da medida do ngulo central P Q

S . Logo, o segmento de
reta PQ faz um ngulo de 60 com o eixo x.
Alm disso, esse segmento mede 2. Assim, temos sen(60) = y/2 e
cos(60) = z/2. Desta forma, y = 2sen(60) = 3 , e x = 2 + z = 2 +
2cos(60) = 2 + 1 = 3.

Resposta: Em P, x = 3 e y = 3 .

MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 28


a)
Aplicando a lei dos cossenos ao tringulo OQP (ver figura ao
lado), obtemos w
2
= 2
2
+ 2
2
2.2.2.cos(120) = 2
2
+ 2
2
+
2.2.2.cos(60) = 8 + 8.(1/2) = 12. Logo, 3 2 w = . Usando,
ento, o tringulo POR, obtemos as coordenadas do ponto P:
y = w.sen(30) = 2 3 .(1/2) = 3 .
x = w.cos(30) = 2 3 .( 3 /2) = 3.

Resposta: Em P, x = 3 e y = 3 .


a)
Como se observa na figura ao lado, o tringulo OPS retngulo,
pois a aresta OS um dimetro da circunferncia centrada no
ponto (2, 0). Alm disso, por ser a hipotenusa do tringulo OPS, a
aresta OS mede 4. Assim, w = 4cos(30) = 4 3 /2 = 2 3 .
Recorrendo, ento, ao tringulo OPR, que tambm retngulo,
obtemos as coordenadas do ponto P:
y = w.sen(30) = 2 3 .(1/2) = 3 .
x = w.cos(30) = 2 3 .( 3 /2) = 3.

Resposta: Em P, x = 3 e y = 3 .

b) (2 pontos)
A rea da regio sombreada corresponde a A
C
A
I
, em que A
C
a rea do crculo de
raio 2 e A
I
a rea da interseo dos dois crculos. Os pontos de interseo das duas
circunferncias satisfazem x
2
+ y
2
= 4 e (x 2)
2
+ y
2
= 4. Assim, conclumos que x = 1 e
3 y = .
Como o segmento de reta que liga a origem ao ponto de interseo no primeiro
quadrante tem comprimento 2, podemos concluir que o cosseno do ngulo entre este
segmento e o eixo x vale 1/2, de modo que o ngulo igual a 60.
A figura ao lado indica que A
I
= 2(A
S
A
T
), onde A
S
a rea do setor circular com ngulo
de 120, e A
T
a rea do tringulo de base 3 2 e altura 1. Assim, A
I
= 2(t2
2
/3 1 3 2
/2) = 8t/3 2 3 . Logo a rea desejada A
C
A
I
= t2
2
8t/3 + 2 3 = 4t/3 + 2 3 .

Resposta: A regio sombreada tem rea igual a 4t/3 + 2 3 .

b)
Seja A
I
a rea da interseo dos dois crculos, conforme a figura ao lado. Dividindo A
I

ao meio, na horizontal, podemos inscrever na regio resultante um tringulo equiltero
de arestas iguais a 2. A rea desse tringulo 3 4 / 3 2 A
2
T
= = .
J a rea da regio A
P
, indicada na figura, a diferena entre a rea de um setor
circular e a rea do tringulo equiltero, ou seja,
T
2
P
A 2 / r A u = . Assim,
3 3 / 2 3 2 / ) 3 / ( 2 A
2
P
t = t = . Como A
I
= 2A
T
+ 4A
P
, temos 3 2 3 / 8 A
I
t = .
A rea desejada corresponde a A
C
A
I
, em que A
C
a rea do crculo de raio 2. Deste
modo, a rea desejada t2
2
8t/3 + 2 3 = 4t/3 + 2 3 .

Resposta: A regio sombreada tem rea igual a 4t/3 + 2 3 .




MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 29


Exemplo Acima da Mdia


Exemplo Abaixo da Mdia

MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 30


Comentrios
Essa questo combina geometria analtica, geometria plana e trigonometria, tpicos considerados difceis pelos
alunos do ensino mdio. Como consequncia da dificuldade da questo, muitos candidatos tentaram resolver o
item a medindo distncias com o auxlio de uma rgua, o que no era apropriado. Muitos tambm no
justificaram ou forneceram informaes pouco claras sobre o que fizeram para obter as respostas, perdendo os
pontos da questo.
No exemplo abaixo da mdia, o candidato converte erroneamente (x 2)
2
em x(x 2)+4 no item a. J em b, ele
falha ao aproximar a interseo dos dois crculos por uma elipse.
No exemplo acima da mdia, o candidato responde ao item b seguindo um caminho diferente para obter a
soluo, mas usa a aproximao grosseira t ~ 3 no final. Cabe ressaltar que muitos vestibulandos, acreditando
ser relevante fornecer a resposta na forma decimal, por aproximao, tomam t por 3 e 3 por 1,7. Observando
as respostas fornecidas acima, nas quais esses nmeros irracionais aparecem explicitamente, pode-se constatar
que essa converso no necessria. De fato, ela inconveniente, pois, alm de produzir uma resposta
imprecisa, pode dar margem a erros de conta.


12. Seja
1
1 1 0
( )
n n
n n
f x a x a x a x a

= + + + + um polinmio de grau n tal que 0

n
a = e
j
a I R e para qualquer j
entre 0 e n. Seja
1 2
1 2 1
( ) ( 1) 2
n n
n n
g x na x n a x a x a

= + + + + o polinmio de grau 1 n em que os

coeficientes
1 2
, , ,
n
a a a so os mesmos empregados na definio de f(x).

a) Supondo que n = 2, mostre que
( ) ( )
2
f x h f x h
g x
h
+
| |
+ =
|
\ .
, para todo , , 0. x h I R h e =

b) Supondo que n = 3 e que a
3
= 1, determine a expresso do polinmio f(x), sabendo que f(1) = g(1) = f(1) =
0.


Resposta Esperada
a) (2 pontos)
Se n = 2, ento
0 1
2
2
a x a x a ) x ( f + + = e
0 1
2
2
a ) h x ( a ) h x ( a ) h x ( f + + + + = + . Assim,

) h a a x a 2 ( h ) x ( f h a h a xh a 2 ) x ( f a h a x a h a xh a 2 x a ) h x ( f
2 1 2 1
2
2 2 0 1 1
2
2 2
2
2
+ + + = + + + = + + + + + = + .

Logo, | | h a a x a 2 h / ) x ( f ) h x ( f
2 1 2
+ + = + . Por outro lado,
1 2
a x a 2 ) x ( g + = e

h / )] x ( f ) h x ( f [ a h a x a 2 a ) 2 / h x ( a 2 ) 2 / h x ( g
1 2 2 1 2
+ = + + = + + = + .

b) (2 pontos)
Se n = 3 e a
3
= 1, ento
0 1
2
2
3
a x a x a x ) x ( f + + + = e
1 2
2
a x a 2 x 3 ) x ( g + + = . Como f(1) = g(1) = f(1) = 0, temos
o sistema linear

0 a a 2 3 ) 1 ( g
0 a a a 1 ) 1 ( f
0 a a a 1 ) 1 ( f
1 2
0 1 2
0 1 2
= + + =
= + + =
= + + + =
ou
3 a 2 a
1 a a a
1 a a a
2 1
2 1 0
2 1 0
= +
= +
= + +
.

Subtraindo a segunda equao da primeira, obtemos 2a
1
= 2, de modo que a
1
= 1. Em seguida, da terceira
equao deduzimos que 1 +2a
2
= 3, ou a
2
= 1. Finalmente, da primeira equao obtemos a
0
1 1 = 1, de
modo que a
0
= 1.

Resposta: O polinmio f(x) = x
3
x
2
x + 1.



MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 31


b)
Se n = 3 e a
3
= 1, ento
0 1
2
2
3
a x a x a x ) x ( f + + + = e
1 2
2
a x a 2 x 3 ) x ( g + + = . Como f(1) = f(1) = 0, observamos
que x
1
= 1 e x
2
= 1 so razes do polinmio. Chamando de x
3
a terceira raiz, temos f(x) = (x 1)(x+1)(x x
3
) = x
3

x
3
x
2
x + x
3
. Assim, a
2
= x
3
, a1 = 1 e a
0
= x
3
= a
2
. Como g(1) = 0, temos 3 + 2a
2
+ a
1
= 0, donde a
2
= (3
a
1
)/2 = 1. Logo, a
0
= 1.

Resposta: O polinmio f(x) = x
3
x
2
x + 1.


Exemplo Acima da Mdia























MATEMTICA
Prova Comentada Matemtica 2 Fase 32


Exemplo Abaixo da Mdia

Comentrios
Essa uma questo simples, que envolve apenas operaes bsicas com polinmios e a resoluo de um sistema
linear. Apesar disso, ela apresentou a menor nota mdia de toda a prova de matemtica. Em parte, isso se deve
ao fato de a questo ser a ltima e muitos candidatos no terem tido tempo de resolv-la. Entretanto, as muitas
respostas incorretas indicam que um nmero expressivo de alunos do ensino mdio tem dificuldade de trabalhar
com expresses algbricas, errando em passagens simples que vo desde a expanso de (x + h)
2
simplificao
de expresses.
O exemplo abaixo da mdia mostra claramente a dificuldade do candidato em converter uma expresso geral
para o caso em que n dado. Observa-se que o vestibulando repete termos e mantm as reticncias ao definir
os polinmios tanto no item a como no item b. Alm disso, ele no informa claramente quais so as funes f e
g, erra contas no item b e fornece a resposta desse item na forma f(x) = x
3
+ ... x, o que, naturalmente, no
aceitvel.