1.

Origen de la tcnica y de la ciencia

2.

En la antigedad la ciencia no jugaba prcticamente papel en la tcnica, mucho ms antigua que ella. En el Renacimiento se trabajaron campos como anatoma, ptica, mecnica de fluidos y algunas especialidades ingenieriles, fue un ejemplo excepcional de cierta influencia de los conocimientos cientficos sobre la prctica tcnica. La tcnica debas ser basada en el conocimiento cientfico para aumentar los poderes del hombre y mejorar las condiciones de existencia. En el periodo que va desde el siglo XVII al XIX la relacin cienciatecnologa sufre pequeos cambios fundamentalmente de tres modos: 1) Por la provisin de instrumentos cientficos. 2) Contribuyendo a un cambio en la visin cientfica del mundo 3) La tcnica influye sobre la configuracin de los temas de la ciencia En el siglo XX se habla de tecnologa. La actividad tecnolgica se hace cada vez ms dependiente del conocimiento cientfico

3. Definicin de Ciencia

La ciencia es difcil de definirla, pero por lo que sabemos es una actividad intelectual; es una actividad imaginativa y creativa, adems produce nuevas cosas y nuevos procesos, por lo cual se acercara a los procesos productivos y tcnicos. La ciencia trata de un fenmeno muy complejo que encierra mltiples aspectos.

Caractersticas de la ciencia.

 ACTIVIDAD SOCIAL: es decir que es una actividad que no es individual, sino que es realizada por personas y grupos de personas entrenadas para ello, a los que llamamos cientficos ACTIVIDAD INSTITUCIONAL: ya que pretende tener un conocimiento o saber sobre alguna porcin del mundo natural o social. COMUNICABLE: la comunidad es quizs uno de los rasgos fundamentales y mas permanentes que ha tenido la ciencia. La ciencia se reduce a un lenguaje que habla el mundo. La comunicatividad requiere un lenguaje claro y preciso, de definiciones de los conceptos que se usan. De all que se hable un lenguaje exacto.

PUBLICO: garantiza que los informes de investigaciones no solo sean conocidos por el resto de la sociedad, sino fundamentalmente, evaluados y criticados tanto por el resto de las comunidades cientficas como por la sociedad en general.

RACIONAL: no se gua por sensaciones ni sentimientos, sino que da razones de sus prcticas y enunciados. FALIBLE: porque podemos cometer errores, pero a travs de la evaluacin y la crtica se busca corregirlos. AUTOCORRECCION PERMANENTE: es una autocorreccin permanente es donde se manifiesta la racionalidad.

SISTEMATICIDAD: est conformada por conjuntos de elementos relacionados de un modo coherente y conectado lgicamente.

4. DIFERENCIA DE CIENCIA APLICADA Y TECNOLOGIA

Cuando la ciencia es usada para resolver algn tipo de problemas en otras ciencias o para mejorar nuestras condiciones de vida o nuestra salud, se llama ciencia aplicada. En esta categora entraran todas las ingenieras. La ciencia aplicada es muy difcil de distinguir de la tecnologa. En muchos casos, ciencia y tecnologa son interdependientes. La diferencia suele ser sutil, pero se marca en que la tecnologa disea y proyecta la construccin de instrumentos y aparatos para los cuales es necesario poseer conocimientos cientficos. La tecnologa tiene como fundamento a la ciencia y a su vez, las herramientas y aparatos que produce, pueden influir sobre el conocimiento bsico (instrumentos de precisin para medir predicciones cientficas, acelerados de partculas, etctera). En cambio la tcnica, aunque tambin mejora nuestras condiciones de vida no necesita del conocimiento cientfico. El tcnico se sirve de pasos ya establecidos que aprende en su entrenamiento

5. IMAGEN SOCIAL DE LA CIENCIA Es tan importante porque se trata de la imagen pblica de ellas. Esta imagen se forma en gran medida por la labor profesional de los medios de comunicacin, y en particular por los medios de comunicacin de la ciencia que se han desarrollado en las ltimas dcadas. Como ciudadanos solo se pueden tomar una decisin responsable si se entiende, al menos en cierto nivel, que es la ciencia y que es la tecnologa

1_ Establezca el vinculo entre ciencia, tecnologa y desarrollo

A partir de los fundamentos tericos de la ciencia y la tecnologa, y los vnculos que esta relacin presupone con la sociedad, como la utilizacin de las nuevas tecnologas de la informacin puede incidir en el desarrollo del sector, proponiendo la elaboracin de un proyecto de trabajo

encaminado al desarrollo de una herramienta (software) que permita realizar un anlisis financiero En la actualidad el inters se desplaza hacia la interrelacin entre la ciencia y la tecnologa y como stas se interrelacionan con la sociedad, adquiriendo cada vez mas importancia la tecnologa en el desarrollo social, por lo que la integracin de ambas "la tecnociencia", abarca el centro de los estudios de esta materia. La relacin que existe entre ciencia y tecnologa, es que ambas necesitan de un mtodo experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repeticin. Por otra parte, la ciencia se interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnologa para sus avances. 2_ Analice tres definiciones de desarrollo Desarrollo Economico El desarrollo econmico es la capacidad de pases o regiones para crear riqueza a fin de promover y mantener la prosperidad o bienestar econmico y social de sus habitantes. Se conoce el estudio del desarrollo econmico como la economa del desarrollo. El crecimiento econmico es una de las metas de toda sociedad y el mismo implica un incremento notable de los ingresos, y de la forma de vida de todos los individuos de una sociedad. Existen muchas maneras o puntos de vista desde los cuales se mide el crecimiento de una sociedad, se podra tomar como ejes de medicin la inversin, las tasas de inters, el nivel de consumo, las polticas gubernamentales, o las polticas de fomento al ahorro; todas estas variables son herramientas que se utilizan para medir este crecimiento. Y este crecimiento requiere de una medicin para establecer que tan lejos o que tan cerca estamos del desarrollo. Desarrollo bilogico Este consiste en un aumento del bienestar y una mejora dela salud como resultados mejoras de la nutricion, el alojamiento, la vestimenta, el ejercioco, los habitos de convivencia, etc. Presumiblemente es la concepcin preferida por los medicos higienistas.

Desarrollo politico Este consiste en la expasion de la libertad, osea, el aumento y afianzamiento de los derechos humanos y politicos. Es la concepcin favorecida por los politicos liberales. Es equivocada por ser unilaterales: el progreso politico, con ser necesario, no basta. De nada sirven los derechos politicos si faltan los medios economicos y culturales para ejercelos 3_ Seales los factores que inciden en el desarrollo de un pais -Estructura econmica primaria y dual _Primaria: por el predominio de la agricultura y la mineria ( recursos del suelo y el subsuelo) _Dual: porque subsiste un sector pre-capitalista. -Inestabilidad De la produccin (por condiciones climaticas) , de las exportaciones (por fluctuacin de volmenes), de los mercados y de los terminos de intercambio -Dependencia: en el financiamiento y de las tecnologias. -Altas tazas de creciemiento demografico vinculadas a las economicas de subsistencias. -alto grado de analfabetismo y bajas experiencias de vida. -Escaso ahorra nacional: una poblacin creciente con bajos ingresos per capita tiene necesidades basicas insastifechas, y como consecuencia revela una alta propensin al consumo. -Circulo vicioso de la pobreza: bajo ingreso neto interno, poco consumo y ahorro nacionales, poca inversion , escasa acumulacin, bajo ingreso neto interno. 4_Establezca la diferencia entre el crecimiento y desarrollo

Crecimiento y Desarrollo son cosas diferentes. Crecimiento es un aumento en el tamao, en nmeros; desarrollo es un aumento de nuestro potencial para el futuro. Nuestro potencial para el futuro mejora con la educacin. El liderazgo no se puede mejorar mediante la capacitacin sino mediante la educacin. Una forma de desarrollar a la gente es estimularlos a pensar creativamente sin limitaciones, a hacer preguntas, y dar ideas. El crecimiento El trmino crecimiento se utiliza corrientemente como expresin del aumento de talla, que viene determinado por el incremento diferencial de cabeza, tronco y huesos largos de las piernas. El aumento de talla, sin embargo, no es ms que una faceta del crecimiento. Dentro de este concepto hay que incluir tambin el aumento de masa corporal y el crecimiento de todos los rganos y sistemas. El desarrollo El crecimiento y la maduracin somtica, psicolgica y social es lo que constituye el desarrollo, caracterstica de la infancia. Este desarrollo depende de factores intrnsecos (dotacin gentica del individuo) y de factores extrnsecos (alimentacin, ambiente, enfermedades, etc.). 5_ Poque dice Touraine que el desarrollo se vincula con la democrcia

6_ Explique la nocion de desarrollo sostenible. Piense si seda en nuestro pais El mbito del desarrollo sostenible puede dividirse conceptualmente en tres partes: ecolgico, econmico y social. Se considera el aspecto social por la relacin entre el bienestar social con el medio ambiente y la bonanza econmica. El triple resultado es un conjunto de indicadores de desempeo de una organizacin en las tres reas. Deben satisfacerse las necesidades de la sociedad como alimentacin, ropa, vivienda y trabajo, pues si la pobreza es habitual, el mundo estar encaminado a catstrofes de varios tipos, incluidas las ecolgicas.

Asimismo, el desarrollo y el bienestar social, estn limitados por el nivel tecnolgico, los recursos del medio ambiente y la capacidad del medio ambiente para absorber los efectos de la actividad humana. Ante esta situacin, se plantea la posibilidad de mejorar la tecnologa y la organizacin social de forma que el medio ambiente pueda recuperarse al mismo ritmo que es afectado por la actividad humana.

Alumno: Soto Gonzalo

Comisin: 1 K8

Profesora: blanca A. Quiones

Alumno: Soto Gonzalo

Comisin: 1 K8

Profesora: blanca A. Quiones