En Racine y Shakespeare Stendhal hace una crtica del teatro clsico francs.

Propone una definicin de romanticismo y esboza el argumento de una comedia romntica. Sin embargo, no escribi esa comedia sino una novela como Rojo y Negro. Sintetice sus argumentos y analice los aspectos formales y los tpicos por los que podemos decir que esa novela sera una realizacin de esa propuesta.

nalizaremos en este trabajo monogrfico la novela Rojo y Negro, de Stendhal, en cuanto a sus aspectos formales y tpicos, procurando demostrar que esta novela es una realizacin de las propuestas que formul el autor en su ensayo de 1823, Racine y Shakespeare. Para ello, haremos un comentario del mismo y sustentaremos la hiptesis que, como dijimos ut supra, intentaremos demostrar, aportando ejemplos extrados de Rojo y Negro.

Lo que Stendhal propone en Racine y Shakespeare, es, fundamentalmente, una defensa del romanticismo, al que define como el arte de presentar a los pueblos las obras literarias que, en el estado actual de sus creencias, son susceptibles de proporcionarle el mayor placer posible1, es decir, obras compatibles con aquello que coincida con la realidad y la mentalidad del pblico para el que son hechas, el abandono de las tres unidades y del verso alejandrino. Sin embargo, la poesa dramtica francesa de su poca no responda a estas caractersticas. Oigamos al propio Stendhal: Nada se asemeja menos que nosotros a los marqueses cubiertos de trajes bordados y de enormes pelucas negras de un costo de mil escudos -, que juzgaron, alrededor de 1670 las obras de Racine y de Molire2 . Frente a esto, propone una nueva manera de escribir, correspondiente a la sociedad en que viv: Yo pretendo que a partir de este momento es necesario construir tragedias para nosotros, jvenes personas razonadoras, serias y algo envidiosas, de este ao de gracia de 1823.3 Conforme avanza el ensayo, cuestiona el apego del teatro francs a los preceptos del clasicismo, oponindole algunas de sus propuestas. De esta manera, plantea una adecuacin de los personajes y el lenguaje de las obras a lo verosmil, a la vida real, por ejemplo, dejando eventualmente entrever que un amor no pueda ser coronado por el matrimonio, al que habra que llamarlo, valga la redundancia, matrimonio y no himeneo y reemplazar los versos alejandrinos por una prosa llana; as, segn Stendhal, la unidad de lugar vuelve imposibles para el teatro y para siempre los grandes temas nacionales, (es decir, los temas que hay que) presentar a los pueblos provocndoles el mayor placer posible () la tragedia raciniana nunca puede tomar ms que las ltimas treinta y seis horas de la accin. () Es interesante, es hasta hermoso ver que Othello, tan enamorado de su mujer en el primer acto, la mata en el quinto. Pero si ese

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cambio se produce en treinta y seis horas, se vuelve absurdo y me provoca desprecio por Othello4 La mencin de Othello por parte de Stendhal no es azarosa; de hecho propone a Shakespeare, junto con Dante, como el modelo de poeta romntico, no porque haya que imitar a estos autores, sino slo su manera de estudiar el mundo en el cual vivimos y el arte de dar a nuestros contemporneos precisamente, el tipo de tragedia que necesitan ()5 En cuanto a Shakespeare, plantea que fue romntico porque present a sus contemporneos los grandes temas de su poca y, amenizando, realiz descripciones de los sentimientos y de los matices de las ms delicadas pasiones. Esto es, a nuestro juicio, importante por ser justamente lo que hace Stendhal en Rojo y Negro, asunto sobre el que profundizaremos ms abajo.

Hechas estas consideraciones, pasamos a ilustrarlas con algunos ejemplos; En Rojo y Negro se presentan a la vez, los grandes temas nacionales del pblico contemporneo a la obra, y descripciones de la psicologa de los personajes.As, encontramos en el captulo XXIX EL PRIMER PROGRESO: () Hubo un reclutamiento, del que Julien result exento en su calidad de seminarista. Esta circunstancia lo conmovi profundamente. Ahora ha pasado para siempre el instante en que, veinte aos antes, una vida heroica hubiera comenzado para m! Se paseaba solo por el jardn del seminario y oy hablar entre s a dos albailes que trabajaban en el muro del cercado. -Vaya! Hay que partir; ya tenemos un nuevo reclutamiento. - En tiempos del otro, a buena hora! Un albail se converta en oficial y hasta en general. -Vete a ver ahora! Slo marchan los miserables. Los que tienen de qu, se quedan. -Quien ha nacido miserable sigue miserable. -Ah, s, bien cierto es lo que dicen, ha muerto el otro?- Pregunt un tercer albail. -Son los grandes los que dicen esto, ya ves!, el otro les daba miedo. -Qu diferencia de como iban las cosas en su tiempo! Y pensar que ha sido traicionado por sus propios mariscales! Hay que ser traidor!
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Esta conversacin consol un poco a Julien. Alejndose, repeta con un suspiro: El nico rey del que el pueblo ha conservado la memoria!.A Este fragmento resulta muy completo, pues presenta temas nacionales, como la alusin a Napolen (nombrado como el otro, lo que connota que en tiempos de la Restauracin estaba mal visto incluso mencionar el nombre del antiguo monarca) y la vida de las clases populares, haciendo mencin al ascenso social en tiempos del emperador y a las campaas militares; as tambin figuran giros como tener de qu o Vete a ver ahora! , donde se refleja un registro coloquial del discurso, una prosa llana, y se intercalan descripciones de los pensamientos y sentimientos de los personajes, en este caso de Julien, como Esta conversacin consol un poco a Julien. Alejndose, repeta con un suspiro: El nico rey del que el pueblo ha conservado la memoria! Con respecto a las tres unidades podemos hallar, por ejemplo, una ruptura total con la unidad de lugar, partiendo del hecho de que Rojo y Negro se articula en torno a los cambios de ambiente a la par que va cambiando la situacin del protagonista; as, tenemos tres lugares fundamentales: Verrires- Besanon- Pars; y lugares secundarios, includos dentro de los principales: La casa natal, en la que Julien vive con sus hermanos y Pap Sorel; la casa de la familia De Rnal, los jardines de Vergy, el Seminario de Besanon, la residencia del Marqus de La Mle, la prisin, el caf que Julien visita el da de su llegada a Besanon , etc. Tambin se rompe la unidad de accin, puesto que Stendhal no se limita a narrar las vicisitudes del protagonista, intercala, adems, datos a partir de los cuales podemos hacer inferencias acerca de la vida de personajes secundarios, como el padre Chelan, prroco de Verrires y protector de Julien, cuando dice en el captulo XXV UN SEMINARIO, al narrar la primera entrevista del hroe con el abate Pirard, director del seminario de Besanon: -Est tranquilo dijo- ; en efecto, su virtud mereca esta recompensa; Que Dios me la conceda a m, si llega la ocasin! () aqu tenemos la tendencia fatal al protestantismo que siempre he reprochado a Chelan. Un conocimiento demasiado profundo de las Sagradas Escrituras. () Hombre singular este Chelan pens el abate Pirard-; le ha mostrado este libro para ensearle a burlarse de l? () La beca que solicitis, os dira, es la cosa ms difcil de obtener en el mundo. Pero el abate Chelan ha merecido muy poco en cincuenta y seis aos de trabajos apostlicos, si no puede disponer de una beca en el seminario.B En cuanto a la unidad de tiempo, tampoco es respetada. As, en el captulo VI, EL TEDIOC, cuando Julien conoce a Mme. De Rnal, sta le pregunta por su edad, y l le contesta que est por cumplir los diecinueve aos. Con el correr de la historia, en el captulo XLI EL JUICIOD, se dice de Sorel que aparentaba no tener an veinte aos,
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pero ya haba pasado bastante tiempo desde que entr a trabajar en casa de los Rnal, estudi en el seminario de Besanon (en el que estuvo varios meses e incluso lleg a rendir algunos exmenes), se puso a trabajar como secretario del marqus de La Mle y finalmente regres a Verrires a ejecutar su venganza. De manera que la historia que se cuenta en Rojo y Negro excede con creces las famosas treinta y seis horas que indicaba la unidad de tiempo, tan rigurosamente criticada por Stendhal, tan rigurosamente respetada por la tragedia raciniana y la poesa dramtica francesa del primer tercio del siglo XIX. n resumen, por los temas presentados y desarrollados ut supra, sostenemos que la novela Rojo y Negro es una realizacin de las propuestas de Stendhal, contenidas en su ensayo sobre Racine y Shakespeare, pues, como hemos observado en este trabajo, en ella se cumplen los tpicos y aspectos formales abordados en dicho ensayo.

Hernndez, Luis Esteban N de legajo: H-0416/2

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