ACTIVIDADES DEL MOODLE

Crear un curso implica, entro otros, aadir actividades que los estudiantes realizarn para el logro de los objetivos propuestos en el curso. stas constituyen uno de los componentes ms fundamentales dentro del proceso enseanza aprendizaje. Dentro de la plataforma existe una gama de posibilidades para proponer actividades, por el momento en la Universidad tenemos habilitadas para su uso las siguientes actividades: Consulta, Tarea, Dilogo, Diario, Chat, Foro, Glosario, Wiki, Cuestionario y Reunin. Configurar actividades dentro de la plataforma implica haber tomado una decisin previa: qu recursos de los que me ofrece Moodle para la creacin de actividades me sirve para proponer mi actividad? Es decir, primero tenemos que empezar por ponernos de acuerdo acerca de cmo se define el tipo de actividad que estamos creando y en qu consiste la dinmica de dicha actividad. Tratemos de hacer un recuento de las actividades que tenemos propuestas en nuestros cursos, analicemos sus caractersticas, su estructura, los usos en la educacin, los recursos que se requieren, la duracin prevista para su desarrollo y la funcin que tiene dentro del proceso enseanza aprendizaje, entre otros. A continuacin encontramos una descripcin de cada una de las herramientas que ofrece Moodle para proponer actividades. CHAT Permite a los participantes discutir en tiempo real (sincrnico) a travs de Internet, es una manera til de dialogar y compartir ideas con los estudiantes. El mdulo de chat contiene utilidades para administrar y revisar conversaciones anteriores. CUESTIONARIO Esta actividad permite disear y proponer exmenes o pruebas, compuestos de preguntas de opcin mltiple, verdadero/falso, y preguntas con respuestas cortas. Estas preguntas se mantienen clasificadas en una base de datos por categoras, y pueden ser reutilizadas dentro de un curso e incluso entre varios cursos. Puede permitirse el

intentar

resolver

los

cuestionarios

varias

veces.

Cada

intento

se

califica

automticamente y el profesor puede elegir si quiere que se muestren o no, los comentarios o las respuestas correctas. Este mdulo incluye utilidades de calificacin. El profesor se encarga de especificar las caractersticas que tendr el cuestionario, como por ejemplo: los intentos permitidos, la calificacin asignada, presentar un mensaje o las respuestas al finalizar el examen. DIARIO Esta actividad fomenta la reflexin. El profesor incita a los estudiantes a reflexionar sobre un tema en particular y el estudiante puede editar y pulir su respuesta conforme pasa el tiempo. El diario es privado, slo puede ser visto por el profesor quien puede ofrecer respuestas y calificaciones en cada ocasin. Normalmente es una buena idea tener al menos un Diario por semana Para esta actividad se puede especificar una pregunta abierta que gue lo que los estudiantes escriban, as como tambin un perodo de tiempo en el que el diario est abierto (esto slo en el formato de curso semanal). Se debe alentar a los alumnos a escribir de manera reflexiva y crtica en los diarios, ya que su uso puede ser calificado y comentado por el profesor. Los estudiantes recibirn un mensaje de correo electrnico automtico informndoles de su respuesta. FORO Esta actividad es probablemente la ms importante en Moodle. Es aqu donde la discusin tiene lugar, con base en un tema planteado por el profesor o por el estudiante, segn se haya configurado el foro. En todo curso existe un foro de forma predefinida (Foro de Novedades). Todos los participantes (profesores y alumnos) estn suscritos a este foro, lo que significa que, adems de poder ver los mensajes conectndose va Web, recibirn una copia por correo electrnico. El foro de novedades es un mecanismo adecuado para hacer pblica la informacin relativa a una asignatura y distribuirla a los alumnos.

Se pueden crear foros adicionales en cada tema o semana del curso, como servicio de tutora virtual (con la ventaja de que las explicaciones son pblicas, todos los alumnos pueden verlas y no es necesario repetirlas a cada uno), o para mantener un debate sobre un tema concreto. En Moodle los foros son calificables, as que es posible asignar una puntuacin por la participacin y establecer su uso como una actividad didctica obligatoria en la realizacin de un proyecto docente. GLOSARIO Un glosario es una informacin estructurada en conceptos y explicaciones, como un diccionario o enciclopedia. Es una estructura de texto donde existen "entradas" que dan paso a un "artculo" que define, explica o informa acerca del trmino usado en la entrada. Permite a los participantes crear y mantener una lista de definiciones relacionadas con los contenidos del curso. Se ofrecen opciones de exportar e importar el glosario y de crear automticamente hiperenlaces a estas entradas en todo el curso. CONSULTA Esta actividad de consulta es similar a una votacin. Se hace una pregunta y se especifica una eleccin de respuestas. Los estudiantes pueden hacer su eleccin y el profesor tiene una pantalla de informe en la que puede ver los resultados. Puede ser muy til para realizar encuestas rpidas con el fin de estimular la reflexin sobre un asunto, para permitir que el grupo decida sobre cualquier tema, para recabar el consentimiento y as realizar una investigacin. TAREA Con la tarea se establece el trabajo que deben realizar los alumnos, as como la fecha de entrega y la calificacin mxima. Los estudiantes pueden subir un archivo (en cualquier formato) para cumplir con este requisito. Despus, el profesor dispondr de una pgina en la que puede ver cada archivo (y cuando fue subido) y asignar una

calificacin y un comentario. Media hora despus de que se haya calificado a un alumno, Moodle enviar automticamente un mensaje de correo electrnico a ese estudiante con una notificacin. El profesor tiene la posibilidad de permitir el reenvo de una tarea tras su calificacin (con el fin de volver a calificarla). Las tareas tpicas incluyen ensayos, proyectos, informes, etc. Este mdulo incluye herramientas para la calificacin. WIKI Un wiki posibilita la creacin colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web. El wiki de Moodle permite a los participantes trabajar juntos en pginas Web para aadir, expandir o modificar su contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y adems pueden restaurarse.

Tras aadir las actividades deseadas usted puede actualizarlas o editarlas ( ), moverlas arriba o abajo ( ), a la derecha ( ), eliminarlas ( ) u ocultarlas ( ), haciendo clic en los iconos que estn a la derecha o en la parte inferior de cada una de ellas