CREACIN DE UN GLOSARIO

Un glosario es una informacin estructurada en conceptos y explicaciones, como un diccionario o enciclopedia. Es una estructura de texto donde existen "entradas" que dan paso a un "artculo" que define, explica o informa del trmino usado en la entrada. Tomado de Moodle.org En el glosario podemos incluir trminos o palabras con su definicin respectiva, por lo general son conceptos relevantes del curso y hacen parte de un rea concreta de estudio. El acceso al glosario es desde su cono o, si lo deseamos, a travs de algn enlace generado automticamente cuando el trmino aparece en el contenido de un debate o en cualquier material del curso desarrollado en los editores propios de la plataforma. Tipos de glosario:

Globales, son los del sitio Moodle y solo los gestiona el administrador. Estos se reflejan en todos los cursos del sistema. Principal, este es propio del curso y lo gestiona el profesor a cargo de la edicin curso. Secundarios, son los que perteneces a un curso y pueden ser editados por los alumnos y exportar entradas al principal.

Pasos para la creacin de un glosario principal: El glosario permite crear y mantener una lista de definiciones relacionadas con los contenidos del curso. Es posible exportar e importar el glosario y crear automticamente enlaces a estas entradas en todo el curso. Las entradas pueden buscarse o navegarse de diferentes maneras. La creacin de un glosario tiene dos fases: primero creacin y configuracin del mismo. Segundo la alimentacin del glosario con trminos que lo vayan enriqueciendo. Pasos para la creacin de un glosario principal: 1. Active la edicin: Recuerde que para agregar una actividad o recurso, Usted deber activar previamente el modo de edicin como lo muestra la imagen.

2. Vaya al mdulo en el que pretende agregar el glosario, y en l 'Agregar Actividad', busque y seleccione 'Glosario' as como lo muestra la siguiente imagen:

3. Configure su glosario:

Los tems que vemos en la figura se describen a continuacin: Teniendo en cuenta que hay varios tipos de glosario, nos centraremos en comprender la configuracin de un glosario principal para acompaar y enriquecer nuestro curso, pues es una herramienta que puede ser muy til para mejorar la comprensin de los contenidos. A continuacin se describen los elementos requeridos para configurar un Glosario: Nombre Es el texto identificativo con el que este glosario particular aparecer en la pgina principal del curso. Descripcin Es un texto que resume las caractersticas del glosario, su propsito, el tipo de material que contiene y proporciona instrucciones, etc. Entradas por pgina El glosario puede ser configurado para restringir el nmero de entradas mostradas por pgina. El propsito de este lmite es no tener que desplazar la ventana del navegador arriba y abajo si hay muchas entradas y la pgina se hace muy larga. Los estudiantes pueden agregar entradas Usted puede especificar si un estudiante puede o no agregar, revisar o anular sus propias entradas. Las entradas exportadas a un glosario principal slo pueden actualizarse o anularse por docentes, esta variable slo se aplica a los glosarios secundarios. Un docente puede revisar o anular cualquier entrada en cualquier momento. Permitir definiciones duplicadas Si habilita esta opcin, un mismo concepto podr tener mltiples entradas. Permitir comentar las entradas Es posible que los alumnos agreguen comentarios a las entradas del glosario. Puede escoger habilitar o no esta caracterstica. Los docentes siempre pueden aadir comentarios a las entradas del glosario. Hiperenlace automtico Activando esta funcionalidad permitir que las entradas individuales sean enlazadas automticamente cuando las palabras y frases de los conceptos aparezcan en el curso. Esto incluye mensajes en los foros, materiales internos, resmenes, diarios, etc. Estado de aprobacin por defecto

Usted puede elegir si las entradas del estudiante se incorporarn automticamente o si stas deben ser previamente aprobadas por el docente. Formato de muestra de entradas Esta variable define la manera cmo se mostrar cada entrada dentro del glosario. Los formatos disponibles son: Diccionario simple: Estilo diccionario convencional, con las entradas separadas. No se muestra a ningn autor y los archivos adjuntos aparecen como enlaces. Continuo: Presenta las entradas una despus de la otra sin otra separacin que los iconos de separacin. Completo con autor: Un formato semejante al de los foros, que muestra la informacin del autor de cada entrada. Los archivos adjuntos aparecen como enlaces. Completo sin autor: Un formato semejante al de los foros, que no muestra la informacin del autor de cada entrada. Los archivos adjuntos aparecen como enlaces. Enciclopedia: Semejante a 'Completo con autor' pero en el que las imgenes adjuntas se muestran en lnea. FAQ: til para presentar listas de Preguntas Frecuentemente Respondidas. Automticamente aade las palabras Pregunta y Respuesta en el concepto y la definicin. Opciones de navegacin en el formato alfabtico: Usted puede personalizar la manera en que un usuario puede buscar en un glosario. La funcin de bsqueda por categora o fecha siempre est disponible, pero usted puede definir otras opciones. Mostrar especial Indica si aparece este enlace, que permite acceder a entradas que empiecen por caracteres no alfabticos (nmeros, smbolos como @, !, etc ). Mostrar alfabeto

Indica si se mostrarn en el interfaz las letras A-Z para localizar entradas alfabticamente. Mostrar todo Indica si aparecer este enlace para presentar la lista completa de entradas, no slo las de una letra particular. Editar siempre Esta opcin permite decidir si los estudiantes pueden editar sus entradas en cualquier momento. Permitir calificar las entradas Permite que las entradas del glosario sean evaluables. Cuando est activado ser necesario configurar los parmetros del sistema de calificaciones: Usuarios: Determina quien puede calificar las entradas, slo el profesor o tambin los estudiantes. Escala: Indica la escala de calificacin que se utilizar en la evaluacin. Restriccin temporal: Puede establecer un intervalo temporal restringido para realizar las evaluaciones.