UNA PEDAGOGA POLTICA EQUIVOCADA?

En 1990 se promulga la LOGSE, segunda norma educativa bsica del PSOE, que vino a regular todo el sistema espaol de enseanza. Esta Ley determina lo que los alumnos deben aprender y la forma de cmo deben aprenderlo. Lo predominante de esta ley y en lo que se basa es la comprensividad, termino en el cual explica que todos los alumnos pueden estudiar juntos y lo mismo, hasta alcanzar los mismos niveles de conocimiento. En este mtodo se encuentra un error que es el de confundir dos conceptos: igualdad e igualitarismo; puesto que una cosa es recibir una buena Educacin y otra es que todos los alumnos alcancen los mismos resultados. Gracias a esta concepcin, junto con la Ley, el Ministerio de Educacin y Cultura hace hincapi en que todos alumnos tengan las mismas atenciones educativas y el mismo sistema educativo sin que haya ningn tipo de distincin entre alumnos. La comprensividad se tradujo en un descenso generalizado del nivel de conocimientos y esto supuso la bajada de los conocimientos que deban superar. Detrs de todo esto, se introdujo una corriente pedaggica influida por el pensamiento de Rousseau que est basada en el estudio suplantado por el juego motivador que nos ensea. Esta corriente fue ampliada por Antonio Muoz Molina que la describi con palabras como una extraa mana de no aceptar nada que no se hubiera previamente puesto al revs: la novela sin argumentos, el teatro sin palabras La mayora del profesorado se ha librado de participar en destruir su misin en la educacin. Los profesores han intentando despertar su inters hacia la curiosidad por aprender; aunque viendo lo que sucede actualmente los profesores estn desmoralizados porque no se asemeja a sus pensamientos. Existen naciones, como Francia e Italia, que han reforzado su sistema educativo para mejorar la calidad del sistema: ampliando conocimientos y creando personas que sepan desenvolverse en su futuro profesional. Sobre Espaa, seala que se estn viendo resultados que dejan a Espaa como un pas muy por debajo donde los niveles de ignorancia van aumentando. Esperanza Aguirre, menciona tambin a Rosseau, porque influye en las desgracias de nuestro sistema educativo moderno, puesto que abandono a sus hijos y no quiso saber nada de ellos. Tambin le critica ponindole de egosta e incapaz de asumir responsabilidades.

Sergio Medina Prez Tendencias contemporneas de la Educacin

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UNA PEDAGOGA POLTICA EQUIVOCADA?

Esperanza destaca que la sociedad actual estada formada por personas que no tienen en cuenta valores muy importantes como son el merito individual, el esfuerzo o el afn de superacin. Hace referencia sobre sus primeros de Gobierno socialista y nos cuenta que le impact como su antecesor, Jos Mara Maravall, declar que se haban acabado los deberes de los escolares en sus casas. Mucha gente, por culpa de estas palabras, dej de preocuparse si no vea estudiar a sus hijos por las tardes en casa. Una vez realizado el resumen de texto, voy a exponer las ideas principales que he podido sacar del texto: - En 1990 se promulga la LOGSE, esta Ley determina lo que los alumnos deben aprender y la forma de cmo deben aprenderlo. - Lo ms importante de la LOGSE, es el termino comprensividad, que prcticamente es la que define el sistema educativo. - El error de la comprensividad es el confundir la igualdad con el igualitarismo. - El Ministerio de Educacin y Cultura hace hincapi en que todos los alumnos tengan las mismas atenciones educativas y el mismo sistema educativo. - La comprensividad ha generado que descienda el nivel de conocimientos entre los alumnos. - La LOGSE est influida por una corriente pedaggica influida en el pensamiento de Rosseau. - La mayora del profesorado no cumple las ideas de la LOGSE. - Espaa se encuentra por debajo de otras naciones en el sistema educativo. - Rosseau es influyente en las desgracias de nuestro sistema educativo. - La sociedad actual est formada por personas que no tienen en cuenta valores como el merito individual, el esfuerzo - Hace referencia sobre sus primeros de Gobierno socialista y nos cuenta que le impact como su antecesor, Jos Mara Maravall, declar que se haban acabado los deberes de los escolares en sus casas. Mucha gente, por culpa de estas palabras, dej de preocuparse si no vea estudiar a sus hijos por las tardes en casa. - Hubo ideas impactantes que sac el PSOE como se han acabado los deberes de los escolares en sus casas a los que dejo a mucha gente preocupada. Sergio Medina Prez Tendencias contemporneas de la Educacin Pgina 2

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COMENTARIO CRTICO. Respecto a mi opinin personal, yo no estoy de acuerdo con algunas cosas como por ejemplo las ideas que inculca el PSOE, en especial con Jos Mara Maravall, puesto que los buenos resultados acadmicos de los alumnos se consiguen mediante trabajo. Y este trabajo conlleva hacer deberes en casa, estudiar en casa, prestar atencin en las clases, participar en la claseTodo esto para llegar a sus objetivos acadmicos, pero sin este tipo de trabajo ser muy complicado llegar a stos. Tampoco estoy de acuerdo con que todos los nios deben tener el mismo sistema educativo y las mismas atenciones, puesto que a lo mejor los nios con algn tipo de deficiencias necesitan algn tipo ms de apoyo para conseguir buenos resultados. Esto no significa que unos alumnos sean ms inteligentes que otros pero cada persona es distinta. Con esto no quiero decir que tenga que haber una educacin para cada alumno, pero s ver que nio necesita un tipo de apoyo para su aprendizaje para el cual le sea lo menos complicado posible.

Sergio Medina Prez Tendencias contemporneas de la Educacin

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