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MATERIAL EXCLUSIVO
6.o ANO
Professor
NDICE
Captulo 1 Volumes Planos de Aula n.os 1 a 7....................................................... 4-10 Captulo 2 Nmeros naturais Planos de Aula n.os 8 a 13 ..................................................... 11-16 Captulo 3 Nmeros racionais no negativos Planos de Aula n.os 14 a 24 ................................................... 17-27 Captulo 4 Reflexo, rotao e translao Planos de Aula n.os 25 a 33 ...................................................28-36 Captulo 5 Representao e interpretao de dados Planos de Aula n.os 34 a 38 ...................................................37-41 Captulo 6 Relaes e regularidades Planos de Aula n.os 39 a 48 ...................................................42-51 Captulo 7 Nmeros inteiros Planos de Aula n.os 49 a 53 ...................................................52-56
Notas:
Propor a realizao dos Passatempos n.os 1 e 2, que se encontram no Caderno de Apoio ao Professor.
Em
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Atividades: Tarefa p. 10 (30 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 10 Pensar e Resolver p. 11 Tarefa p. 12 (20 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 12 Pensar e Resolver p. 13
Recursos: Manual, pp. 10-13 Trs objetos, quatro recipientes graduados iguais, gua, papel, lpis e cubos congruentes Cubos ou peas congruentes Outros: Teste interativo: Slidos equivalentes. Volume Teste interativo: Medida de volume
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
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Tema: Geometria Captulo: Volumes Tpicos: Unidades de volume. Volume do cubo e do paraleleppedo
Objetivos especficos: Relacionar as unidades de volume com as unidades de capacidade do sistema SI. Resolver problemas que envolvam volumes de cubos e paraleleppedos.
Conceitos: Unidades de medida de volume Volume do paraleleppedo retngulo e do cubo Recursos: Manual, pp. 14-16 Os Meus Materiais Cola ou fita-cola, 1 litro de gua, papel e lpis Calculadora Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 1 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 1 Animao: Volume e capacidade Teste interativo: Unidades de medida de volumes
Atividades: Tarefa p. 14 (30 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 14 Pensar e resolver p. 15 Tarefa p. 16 (15 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 16
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Pensar e Resolver p. 17, exerccios 1 e 2 Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 1 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 1
Notas:
Em
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Sumrio: Volume do paraleleppedo retngulo e do cubo continuao Resoluo de exerccios Atividades: Pensar e Resolver p. 17, exerccios 3 a 5 Problemas para Resolver p. 21, problemas 1 e 4 Tarefas Finais p. 22, exerccios 2 e 4
Recursos: Manual, pp. 17, 21-22 Calculadora Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 2 Animao: Volume do paraleleppedo Teste interativo: Volume do paraleleppedo retngulo e do cubo
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
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Sumrio: Volume do cilindro de revoluo Atividades: Tarefa p. 18 (40 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 18 Pensar e Resolver p. 19 Problemas Resolvidos p. 20 Problemas para Resolver p. 21, problemas 2, 3 e 5
Conceitos: Volume do cilindro de revoluo Recursos: Manual, pp. 18-22 Os Meus Materiais Copo cilndrico, copo graduado, rgua e gua Calculadora Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 3 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 2 Animao: Constri e compara cilindros Teste interativo: Volume do cilindro de revoluo
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
TPC: Tarefas Finais p. 22, exerccios 1, 3 e 6 Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 3 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 2
Notas:
Aproveitar para explorar com os alunos A folha de clculo e os volumes, que se encontra nas pginas 24 e 25 do Manual.
Em
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Sumrio: Resoluo da Ficha Formativa 1 Resoluo da tarefa Investiga Atividades: Ficha Formativa 1 pp. 28-29 Investiga p. 23
Conceitos:
Recursos: Manual, pp. 23, 28-29 Calculadora Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Problemas 1 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 3 Jogo: Misso: volumes Jogo: Unidades de volume e capacidade
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Jogo Nmeros cruzados p. 23 Caderno de Apoio ao Aluno Problemas 1 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 3
Notas:
Em
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Conceitos:
Recursos: Manual, pp. 30-31 Calculadora Outros: Livro de Fichas Ficha de avaliao n.o 1 Teste interativo: Volumes
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula. Formativa de conhecimentos.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
10
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Tema: Nmeros e operaes Captulo: Nmeros naturais Tpicos: Potncias de base e expoente naturais
Objetivos especficos:
Fazer o diagnstico dos conhecimentos dos alunos sobre: potncias de base e expoente naturais e regras de clculo com nmeros naturais Interpretar uma potncia de expoente natural como um produto de fatores iguais Identificar e dar exemplos de quadrados e cubos de um nmero e de potncias de base 10 Calcular potncias de um nmero
Sumrio:
Conceitos: Multiplicao fatores Potncias Recursos: Manual, pp. 34-37 Os Meus Materiais Material de desenho Calculadora Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 4 Caderno de Apoio ao Professor Passatempo n.o 6 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 4 Teste interativo: Potncias de base e expoentes naturais
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Pensar e Resolver p. 37, exerccios 5 a 9 Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 4 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 4
Notas:
Em
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11
Tema: Nmeros e operaes Captulo: Nmeros naturais Tpicos: Multiplicao e diviso de potncias
Objetivos especficos: Calcular potncias de um nmero natural Determinar o produto e o quociente de potncias com a mesma base
Atividades: Tarefa p. 38 (15 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 38 Pensar e Resolver p. 39, exerccios 1 e 2
Recursos: Manual, pp. 38-39 Calculadora Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 5 Teste interativo: Multiplicao e diviso de potncias com a mesma base. Regras operatrias
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Notas:
Em
12
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Tema: Nmeros e operaes Captulo: Nmeros naturais Tpicos: Multiplicao e diviso de potncias
Objetivos especficos: Calcular potncias de um nmero natural Determinar o produto e o quociente de potncias com o mesmo expoente
Conceitos: Potncias de base e expoente naturais Multiplicao e diviso de nmeros naturais Regras operatrias
Atividades: Tarefa p. 40 (15 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 40 Pensar e Resolver p. 41, exerccios 1 a 3
Recursos: Manual, pp. 40-41 Calculadora Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 6 Animao: Potncias de base e expoentes naturais Jogo: Potncia em memria Teste interativo: Multiplicao e diviso de potncias com o mesmo expoente. Regras operatrias
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Aproveitar para explorar com os alunos A folha de clculo na investigao de potncias, que se encontra na pgina 48 do Manual.
Em
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Tema: Nmeros e operaes Captulo: Nmeros naturais Tpicos: Propriedades das operaes e regras operatrias
Objetivos especficos: Usar expresses numricas para representar situaes concretas/reais Compreender os significados dos parnteses e a prioridade das operaes numa expresso numrica
Conceitos: Operaes: adio, subtrao, multiplicao e diviso Propriedades das operaes e regras operatrias
Recursos: Manual, pp. 42-43 Calculadora Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 7 Livro de Fichas Fichas de remediao n.os 5 e 6 Jogo: Pinball Expresses Teste interativo: Propriedades das operaes. Regras operatrias
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 7 Livro de Fichas Fichas de remediao n.os 5 e 6
Notas:
Em
14
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Sumrio: Resoluo de exerccios Resoluo da Ficha Formativa 1 Resoluo da tarefa Investiga Atividades: Tarefas Finais pp. 46-47 Tarefa Investiga p. 47 Ficha Formativa 1 p. 50, exerccios 1 a 3
Conceitos:
Recursos: Manual, pp. 46-47, 50 Calculadora Outros: Jogo: Saltando de potncia em potncia
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas: Se possvel, discutir com os alunos os Problemas Resolvidos, pgina 44, e Problemas para Resolver, pgina 45 do manual.
Em
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Conceitos:
Outros: Livro de Fichas Ficha de avaliao n.o 2 Teste interativo: Nmeros naturais Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula. Formativa de conhecimentos.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
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Tema: Nmeros e operaes Captulo: Nmeros racionais no negativos Tpicos: Noo e representao de um nmero racional no negativo. Comparao e ordenao
Objetivos especficos: Fazer o diagnstico dos conhecimentos dos alunos sobre: noo de frao; fraes decimais; fraes equivalentes e simplificao de fraes; comparao, ordenao e representao de nmeros racionais no negativos de diversas formas; adio e subtrao Compreender e usar um nmero racional no negativo como quociente, relao parte-todo, razo, medida e operador Representar sob a forma de frao um nmero racional no negativo, dado por uma dzima finita Sumrio: Resoluo da Ficha de Diagnstico Recordar os nmeros racionais no negativos Conceitos: Noo e representao de um nmero racional no negativo Comparao e ordenao Atividades: Ficha de Diagnstico pp. 56-57 Tarefa p. 58 (15 min.) Pensar e Resolver p. 59 Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 8 Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
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Tema: Nmeros e operaes Captulo: Nmeros racionais no negativos Tpicos: Valores aproximados
Objetivos especficos: Determinar o valor aproximado de um nmero
Recursos: Manual, pp. 60-61 Calculadora Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 9 Jogo: Valores aproximados Teste interativo: Valores aproximados
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
18
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Recursos: Manual, pp. 62-63 Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 10 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 7 Teste interativo: Adio e subtrao de nmeros racionais no negativos Teste interativo: Propriedades da adio
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
TPC: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 10 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 7
Notas:
Em
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Atividades: Tarefa p. 64 (20 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 64 Pensar e Resolver p. 65, exerccios 1 a 3
Recursos: Manual, pp. 64-65 Trs folhas de papel iguais, lpis de cor e rgua Outros: Teste interativo: Multiplicao de nmeros racionais no negativos
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
20
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Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 11 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 8 Teste interativo: Propriedades da multiplicao Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 11 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 8
Notas:
Aproveitar para explorar com os alunos A folha de clculo e as propriedades da multiplicao, que se encontra nas pginas 82 e 83 do Manual.
Em
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Atividades: Tarefa p. 68 (10 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 68 Pensar e Resolver p. 69, exerccios 1 a 3
Recursos: Manual, pp. 68-69 Outros: Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 9 Teste interativo: Potncias de expoente natural e base racional no negativa
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Pensar e Resolver p. 69, exerccios 4 a 6 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 9
Notas:
Em
22
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Recursos: Manual, pp. 70-71 Trs folhas de papel iguais, lpis de cor e material de desenho Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 12 Teste interativo: Inverso de um nmero racional positivo
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
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Recursos: Manual, pp. 72-73 Seis folhas de papel iguais, rgua e tesoura Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 13 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 10 Jogo: Nmeros racionais no negativos Jogo: Subir ao topo Diviso de nmeros racionais Teste interativo: Diviso de nmeros racionais no negativos
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 13 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 10
Notas:
Em
24
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Conceitos:
Atividades: Tarefa p. 74 (10 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 74 Pensar e Resolver p. 75 Problemas Resolvidos p. 76 Problemas para Resolver p. 77
Recursos: Manual, pp. 74-77 Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 14 e Problemas 2 Caderno de Apoio ao Professor Passatempos n.os 3 e 5 Jogo: Calcula e rebenta Teste interativo: Operaes combinadas
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Propor a realizao dos Passatempos n.os 3 e 5, que se encontram no Caderno de Apoio ao Professor.
Em
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25
Conceitos:
Recursos: Manual, pp. 81, 86-87 Outros: Livro de Fichas Ficha de avaliao n.o 3 Jogo: Clculo mental e estimativa
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Tarefas Finais pp. 78-79 Livro de Fichas Ficha de avaliao n.o 3
Notas:
Em
26
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Conceitos:
Recursos: Tarefas Finais pp. 80-81 Outros: Teste interativo: Nmeros racionais no negativos
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula. Formativa de conhecimentos.
TPC:
Notas:
Em
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Tema: Geometria Captulo: Reflexo, rotao e translao Tpicos: Noo e propriedades da reflexo, da rotao e da translao
Objetivos especficos: Fazer o diagnstico dos conhecimentos dos alunos sobre: posio relativa de duas retas; estimativa e medio da amplitude de ngulos; construo de ngulos; noo de congruncia; polgonos regulares e eixos de simetria de polgonos. Descrever a isometria em causa, dada a figura geomtrica e o transformado Sumrio: Resoluo da Ficha de Diagnstico Transformaes geomtricas Conceitos: Noo de congruncia, distncia e amplitude de um ngulo Transformaes geomtricas
Atividades: Ficha de Diagnstico pp. 92-93 Tarefa p. 94 (20 min.) Desenvolvimentos dos contedos p. 94 Pensar e Resolver p. 95, exerccios 1 e 3
Recursos: Manual, pp. 92-95 Os Meus Materiais Lpis, papel vegetal, ou acetato, e espelho Outros: Animao: descoberta de isometrias e simetrias
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
28
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Tema: Geometria Captulo: Reflexo, rotao e translao Tpicos: Noo e propriedades da reflexo, da rotao e da translao
Objetivos especficos: Construir a imagem de uma figura por reflexo Compreender as propriedades da reflexo
Sumrio: Reflexo
Atividades: Tarefa p. 96 (20 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 96 Pensar e Resolver p. 97, exerccios 1 a 3
Recursos: Manual, pp. 96-97 Os Meus Materiais Espelho, material de desenho e papel quadriculado Outros: Animao: Reflexo de figuras Teste interativo: Reflexo
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
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29
Tema: Geometria Captulo: Reflexo, rotao e translao Tpicos: Noo e propriedades da reflexo, da rotao e da translao
Objetivos especficos: Construir o transformado de uma figura por rotao Descrever uma rotao Compreender as propriedades da rotao
Conceitos:
Amplitude de ngulo ngulo giro Construo de ngulos Congruncia Rotao Atividades: Tarefa p. 98 (20 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 98 Pensar e Resolver p. 99, exerccios 1 a 3 Recursos: Manual, pp. 98-99 Folha de papel vegetal ou acetato, lpis ou canetas de acetato, rgua e transferidor Outros: Animao: Rotao de figuras Teste interativo: Rotao
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Aproveitar para explorar com os alunos O GeoGebra e as isometrias, que se encontra na pgina 118 do Manual.
Em
30
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Tema: Geometria Captulo: Reflexo, rotao e translao Tpicos: Noo e propriedades da reflexo, da rotao e da translao
Objetivos especficos: Construir a imagem de uma figura por translao Descrever uma translao Compreender as propriedades da translao Estabelecer diferenas entre reflexes, rotaes e translaes Compreender que reflexes, rotaes e translaes so isometrias Sumrio: Translao Conceitos: Retas paralelas Direo e sentido Translao Atividades: Tarefa p. 100 (10 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 100 Pensar e resolver p. 101, exerccios 1 e 2 Recursos: Manual, pp. 100-101 Papel vegetal ou acetato, papel quadriculado, rgua e lpis, ou canetas de acetato Outros: Animao: Translao de figuras Teste interativo: Translao Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
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31
Tema: Geometria Captulo: Reflexo, rotao e translao Tpicos: Noo e propriedades da reflexo, da rotao e da translao
Objetivos especficos: Construir o transformado de uma figura por composio de isometrias Compreender a reflexo deslizante
Atividades: Tarefa p. 102 (15 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 102 Pensar e Resolver p. 103
Recursos: Manual, pp. 102-103 Os Meus Materiais Papel vegetal ou acetato, lpis ou canetas de acetato Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 15 Teste interativo: Composio de isometrias
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
32
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Tema: Geometria Captulo: Reflexo, rotao e translao Tpicos: Simetrias axial e rotacional
Objetivos especficos: Identificar, numa figura, simetrias de reflexo e de rotao Completar figuras que admitem eixos de simetria Determinar o nmero de eixos de simetria de uma figura Identificar a ordem da simetria de rotao de uma figura
Conceitos: Eixo de simetria Congruncia ngulos Polgonos regulares Crculo Simetria de reflexo ou axial e simetria de rotao ou rotacional
Atividades: Tarefa p. 104 (30 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 104 Pensar e Resolver p. 105, exerccios 1 a 4 Tarefa p. 106 (25 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 106 Pensar e Resolver p. 107, exerccios 1 e 2
Recursos: Manual, pp. 104-107 Os Meus Materiais Papel vegetal ou acetato, espelho, lpis ou canetas de acetato, rgua, transferidor e compasso Outros: Teste interativo: Simetrias de reflexo ou axial Teste interativo: Simetria de rotao ou rotacional
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula / notas:
Em
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Tema: Geometria Captulo: Reflexo, rotao e translao Tpicos: Simetrias axial e rotacional
Objetivos especficos: Construir frisos e rosceas Identificar as simetrias em rosceas
Conceitos:
Atividades: Tarefa p. 108 (45 min.) Pensar e Resolver p. 109, exerccios 1 e 2 Tarefa p. 110 (30 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 110 Pensar e Resolver p. 111, exerccios 1 e 2
Recursos: Manual, pp. 108-111 Os Meus Materiais Papel quadriculado, dois espelhos, compasso, rgua, lpis e transferidor Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 16 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 11 Animao: Simetrias numa figura Teste interativo: Construo de frisos Teste interativo: Construo de rosceas
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Pensar e Resolver p. 109, exerccios 3 e 4; p. 111, exerccio 3 Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 16 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 11
Notas:
Em
34
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Conceitos:
Atividades: Problemas Resolvidos p. 114 Problemas para Resolver p. 115, problema 1 Tarefas Finais p. 116 Ficha Formativa 1 pp. 120-121
Recursos: Manual, pp. 114-117, 120-121 Outros: Caderno de Apoio ao Professor Passatempos n.os 4 e 8 Jogo: Misso: isometrias
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Propor a realizao dos Passatempos n.os 4 e 8, que se encontram no Caderno de Apoio ao Professor.
Em
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35
Conceitos:
Recursos: Manual, pp. 122-123 Calculadora Outros: Livro de Fichas Ficha de avaliao n.o 4 Teste interativo: Reflexo, rotao e translao
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula. Formativa de conhecimentos.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Ficha Global pp. 124-127 Livro de Fichas Ficha de avaliao n.o 4
Notas:
Em
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Tema: Organizao e tratamento de dados Captulo: Representao e interpretao de dados Tpicos: Formulao de questes. Natureza de dados
Objetivos especficos: Fazer o diagnstico dos conhecimentos dos alunos sobre: tabelas de frequncia, grficos e diagramas, mdia aritmtica e moda Formular questes suscetveis de tratamento estatstico Identificar dados a recolher e a forma de os obter Distinguir dados da natureza qualitativa de dados de natureza quantitativa. Destes, distinguir discretos de contnuos Sumrio: Resoluo da Ficha de Diagnstico Formulao de questes e natureza dos dados Conceitos: Frequncias absoluta e relativa Tabelas Grficos Moda Mdia aritmtica Formulao de questes e natureza de dados Atividades: Ficha de Diagnstico pp. 6-7 Tarefa p. 8 (30 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 8 Pensar e Resolver p. 9, exerccios 1 e 2 Teste interativo: Formulao de questes e natureza dos dados Recursos: Manual, pp. 6-9 Rgua, calculadora, papel quadriculado, lpis de cor e computador (opcional) Outros:
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
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Tema: Organizao e tratamento de dados Captulo: Representao e interpretao de dados Tpicos: Grficos circulares
Objetivos especficos: Construir e interpretar grficos circulares
Conceitos: Frequncia absoluta e relativa ngulos e amplitudes Construo de ngulos Percentagens Grficos de barras e circulares
Recursos: Manual, pp. 10-11 Papel quadriculado, tesoura, material de desenho, lpis de cor, compasso e fita-cola ou cola Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 17 Teste interativo: Grficos circulares
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Aproveitar para explorar com os alunos A folha de clculo e os grficos circulares, que se encontra na pgina 18 do Manual.
Em
38
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Tema: Organizao e tratamento de dados Captulo: Representao e interpretao de dados Tpicos: Extremos e amplitude
Objetivos especficos: Compreender e determinar os extremos e a amplitude de um conjunto de dados Utilizar a informao estatstica para resolver problemas
Conceitos:
Mdia aritmtica Extremos Amplitude Atividades: Recursos: Manual pp. 12-15 Calculadora Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 18 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 12 Animao: Arrasta e constri o grfico Teste interativo: Extremos e amplitude Avaliao: TPC: Problemas para Resolver p. 15, exerccios 2 a 4 Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 18 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 12
Tarefa p. 12 (15 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 12 Pensar e Resolver p. 13 Problemas Resolvidos p. 14 Problemas para Resolver p. 15, exerccio 1
Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
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Conceitos:
Recursos: Manual, pp. 16-17, 20-21 Calculadora Outros: Jogo: Misso: representao e interpretao de dados
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
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Conceitos:
Recursos: Manual, pp. 22-23 Calculadora Outros: Livro de Fichas Ficha de avaliao n.o 5 Teste interativo: Representao e interpretao de dados
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula. Formativa de conhecimentos.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
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Tema: lgebra Captulo: Relaes e regularidades Tpicos: Expresses numricas e propriedades das operaes
Objetivos especficos: Fazer o diagnstico dos conhecimentos dos alunos sobre: nmeros racionais no negativos; propriedades das operaes. Compreender o significado dos parnteses e a prioridade das operaes numa expresso numrica Usar expresses numricas para representar situaes e dar exemplos que possam ser representados por uma expresso numrica Expressar relaes matemticas atravs de igualdades e desigualdades Sumrio: Resoluo da Ficha de Diagnstico Expresses numricas e propriedades das operaes Conceitos: Nmeros racionais no negativos Propriedades das operaes
Atividades: Ficha de Diagnstico pp. 26-27 Tarefa p. 28 (15 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 28 Pensar e Resolver p. 29, exerccios 1 e 2
Recursos: Manual, pp. 26-29 Outros: Jogo: Rapel das Expresses numricas Teste interativo: Expresses numricas e propriedades das operaes
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
42
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Atividades: Tarefa p. 30 (45 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 30 Pensar e Resolver p. 31, exerccios 1 e 2
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
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Recursos: Manual, pp. 32-33 Moedas ou botes iguais Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 19 Animao: Relaes e regularidades Teste interativo: Sequncias e regularidades
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
44
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Conceitos:
Atividades: Tarefa p. 34 (10 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 34 Pensar e Resolver p. 35, exerccios 1 a 3
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
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45
Conceitos:
Atividades: Tarefa p. 36 (15 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 36 Pensar e Resolver p. 37 Tarefa p. 38 (10 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 38 Pensar e Resolver p. 39, exerccios 1 a 3
Recursos: Manual, pp. 36-39 Quadrados de duas cores ou material Cuisenaire, papel quadriculado e lpis de cor Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 20 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 13 Jogo: Limpa com proporo
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 20 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 13
Notas:
Em
46
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Conceitos:
Operaes com nmeros racionais no negativos Atividades: Pensar e Resolver p. 39, exerccios 4 a 6 Tarefa p. 40 (30 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 40 Recursos: Manual, pp. 39-40 Os Meus Materiais Tesoura e material de desenho Outros:
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC:
Notas:
Em
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47
Conceitos:
Operaes com nmeros racionais no negativos Atividades: Pensar e Resolver p. 41 Manual, p. 41 Outros: Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 14 Teste interativo: Proporcionalidade direta Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Recursos:
Notas:
Em
48
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Conceitos:
Proporcionalidade direta Atividades: Tarefa p. 42 (15 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 42 Pensar e Resolver p. 43 Recursos: Manual, pp. 42-43 Material de desenho Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 21 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 15 Jogo: Visita ao jardim zoolgico Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 21 Livro de Fichas Ficha de remediao n.o 15
Notas:
Aproveitar para explorar com os alunos A folha de clculo e os preos, que se encontra nas pginas 52 e 53 do Manual.
Em
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Conceitos:
Recursos: Manual, pp. 46, 56-57 Calculadora Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Problemas 3 Caderno de Apoio ao Professor Passatempo n.o 7
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
50
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Conceitos:
Recursos: Manual, pp. 56-59 Calculadora Outros: Caderno de Apoio ao Professor Passatempo n.o 9 Livro de Fichas Ficha de avaliao n.o 6 Jogo: Misso: relaes e regularidades Teste interativo: Relaes e regularidades
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula. Formativa de conhecimentos.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Tarefas Finais, pp. 46-50 Livro de Fichas Ficha de avaliao n.o 6
Notas:
Em
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51
Tema: Nmeros e operaes Captulo: Nmeros inteiros Tpicos: Noo de nmero inteiro e representao na reta numrica
Objetivos especficos: Fazer o diagnstico dos conhecimentos dos alunos sobre: nmeros primos, mltiplos de nmeros naturais, divisores, divisibilidade, potncias de base e expoente naturais, propriedades das operaes, regras operatrias com nmeros naturais e simetria axial Identificar grandezas que variam em sentidos opostos e utilizar nmeros inteiros para representar as suas medidas
Atividades: Ficha de Diagnstico pp. 62-63 Tarefa p. 64 (10 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 64 Pensar e Resolver p. 65, exerccios 1 a 3
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
52
pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word); a preparao desta aula pronta a executar.
Tema: Nmeros e operaes Captulo: Nmeros inteiros Tpicos: Noo de nmero inteiro e representao na reta numrica. Comparao e ordenao
Objetivos especficos: Localizar e posicionar nmeros inteiros positivos e negativos na reta numrica Compreender as noes de valor absoluto e de simtrico de um nmero inteiro Comparar e ordenar nmeros inteiros
Sumrio: Representao na reta numrica Valor absoluto e simtrico de um nmero Comparao e ordenao
Conceitos: Nmeros inteiros Noo de distncia Localizar e posicionar nmeros naturais na reta numrica Smbolos <, > e = Ordens crescente e decrescente
Atividades: Tarefa p. 66 (15 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 66 Pensar e Resolver p. 67 Tarefa p. 68 (10 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 68 Pensar e Resolver p. 69
Recursos: Manual, pp. 66-69 Rgua graduada Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 22 Teste interativo: Noo de nmero inteiro e representao na reta numrica Teste interativo: Comparao e ordenao
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word); a preparao desta aula pronta a executar.
53
Tema: Nmeros e operaes Captulo: Nmeros inteiros Tpicos: Adio e subtrao com representao na reta numrica
Objetivos especficos: Adio de nmeros inteiros
Conceitos: Nmeros inteiros e sua localizao na reta numrica Adio de nmeros inteiros Valor absoluto ou mdulo de um nmero
Atividades: Tarefa p. 70 (20 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 70 Pensar e Resolver p. 71, exerccios 1 a 4
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Em
54
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Tema: Nmeros e operaes Captulo: Nmeros inteiros Tpicos: Adio e subtrao com representao na reta numrica
Objetivos especficos: Adicionar e subtrair nmeros inteiros
Conceitos: Nmeros inteiros Subtrao como operao inversa da adio Valor absoluto e simtrico de um nmero inteiro
Atividades: Tarefa p. 72 (30 min.) Desenvolvimento dos contedos p. 72 Pensar e Resolver p. 73 Problemas Resolvidos p. 74
Recursos: Manual, pp. 72-74 Rgua Outros: Caderno de Apoio ao Aluno Ficha 23 Jogo: Avalanche: nmeros inteiros Teste interativo: Adio e subtrao com representao na reta numrica
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
Notas:
Aproveitar para explorar com os alunos A Internet e os nmeros inteiros, que se encontra na pgina 82.
Em
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Conceitos:
Recursos: Manual, pp. 81, 84-85 Calculadora Outros: Livro de Fichas Ficha de avaliao n.o 7 Jogo: Compara e avana Jogo: Passeio de elevador Teste interativo: Nmeros inteiros
Avaliao: Avaliar a interveno dos alunos ao longo da aula, atravs dos seguintes registos: respeito pelas normas de trabalho; interesse e empenho; cooperao no trabalho em grupo; participao na aula. Formativa de conhecimentos.
Aspetos positivos e aspetos a melhorar decorrentes da aula:
TPC: Tarefas Finais pp. 76-81 Ficha Formativa 2 pp. 86-87 Livro de Fichas Ficha de avaliao n.o 7
Notas:
Recorrer ao Manual para alguns exerccios que ainda estejam por resolver. Estimam-se 2 blocos adicionais para a realizao, por exemplo, da Ficha Global e da Prova Final propostas nas pginas 88 a 96 do volume 2 do Manual. As Provas-modelo, que se encontram em Os Meus Materiais, devem ser realizadas no ms anterior data prevista da Prova de Aferio.
Em
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