TESTEHIERARQUIA PROSDICA E HIERARQUIA MELDICA: UMA COMPARAO POSSVEL?

JOS ROBERTO DO CARMO JR. (GES-USP)

1. RESUMO O propsito deste projeto de pesquisa comparar a estrutura hierrquica do componente prosdico das lnguas naturais com a estrutura hierrquica da melodia tonal. Para isso, preciso buscar evidncias da existncia de domnios na hierarquia meldica que possam servir de base de comparao com os domnios prosdicos, j fartamente estudados pela literatura. Assim sendo, esta pesquisa ter por objetivos: (i) encontrar evidncias de domnios na estrutura hierrquica da melodia tonal (ii) definir os componentes da gramtica meldica que servem de base para a construo de cada um desses domnios; e (iii) descrever as semelhanas e diferenas estruturais entre hierarquia meldica e hierarquia prosdica. 2. INTRODUO Uma descrio estrutural da melodia tonal pressupe a resoluo de trs questes fundamentais: (i) como representar hierarquicamente os constituintes de uma melodia?; (ii) quais so as regras de construo destes constituintes?; e (iii) quais os processos a que estes constituintes esto submetidos? A presente investigao objetiva verificar a hiptese de que tais questes podem ser elucidadas com o auxlio das ferramentas conceituais da Fonologia Prosdica de Nespor & Vogel (1986). Estudos recentes de Schreuder (2006) e Carmo Jr. (2007) mostram que a fonologia prosdica fornece um modelo descritivo no apenas da hierarquia prosdica (Selkirk, 1984) e da hierarquia mtrica (Hayes, 1989), mas tambm do que pode ser denominado hierarquia meldica. Essas trs hierarquias parecem obedecer a princpios estruturais muito semelhantes. Assim como as estruturas prosdica e mtrica, a estrutura meldica tambm constituda de um conjunto de unidades organizadas
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hierarquicamente, segundo os mesmos princpios que governam a geometria das rvores prosdicas. Diferentemente da hierarquia prosdica, no entanto, a hierarquia meldica seria construda com informaes rtmicas, meldicas stricto sensu e harmnicas. Se confirmada esta hiptese, estaramos em condies de compreender mais adequadamente os processos de aquisio musical, os distrbios de deficincia no processamento musical associados amusia (Bella & Peretz, 2003) e o cancelamento de alguns processos fonolgicos em situaes de interferncia entre melodia e prosdia, como ocorre com a palavra cantada (Carmo Jr.& Santos, a sair). As primeiras tentativas de tratar a questo da estrutura da melodia tonal de uma maneira menos intuitiva e mais bem fundamentada cientificamente datam dos anos 60, quando alguns pesquisadores se propuseram a utilizar mtodos lingsticos na anlise musical. Apesar das evidentes semelhanas entre a frase verbal e aquilo que um musiclogo chama de frase musical, pouco se avanou nessa direo e o problema foi deixado de lado por insuficincia terica. As tentativas de Ruwet (1975), Nattiez (1975) e outros lingistas e musiclogos esbarravam numa concepo de fonologia estritamente segmental, incapaz de descrever os fenmenos rtmicos e entoativos que acompanham a melodia da fala e que parecem estar na base da melodia stricto sensu. Essa limitao compartilhada por estruturalistas e gerativistas. No modelo chomskyano (Chomsky & Halle, 1968), como se sabe, a cadeia da fala pensada linearmente e o acento no tem carter relacional (sintagmtico), mas o status de um trao (+/- acento) que incide sobre a slaba.

2.1. HIERARQUIA PROSDICA Desde meados dos anos 90, a teoria fonolgica vem apresentando um rpido aprimoramento conceitual, de modo que as ferramentas tericas disponveis atualmente so muito mais eficazes. A fonologia prosdica, desenvolvida a partir dos trabalhos de Selkirk, Nespor e Vogel, uma das respostas insuficincia do modelo linear chomskiano que melhor

representa esse aprimoramento. Ao reconstruir a hierarquia prosdica, estabelecendo seus constituintes e regras de construo a partir dos processos fonolgicos constatados nas lnguas naturais, a fonologia prosdica oferece uma viso explcita e formalizada do comportamento do componente supra-segmental em sua interao com o componente segmental. Segundo a proposta de Nespor & Vogel (1986:7), a hierarquia prosdica governada por quatro princpios: (i) Uma unidade no terminal da hierarquia, Xp, composta por uma ou mais unidades da categoria imediatamente mais baixa, Xp-1; (ii) Uma unidade de um nvel dado est exaustivamente contida na unidade imediatamente superior da qual ela uma parte; (iii) (iv) A estrutura hierrquica da fonologia prosdica n-ria; A relao de proeminncia relativa entre ns-irmos tal que a um s n se atribui o valor forte (s) e a todos os demais o valor fraco (w). Essa estrutura de representao preside as relaes entre os vrios domnios prosdicos das lnguas naturais, que so construdos com informaes de diferentes componentes da gramtica. A hierarquia prosdica estabelecida por Nespor e Vogel constituda dos seguintes domnios: slaba (W), p (7), palavra fonolgica ([), grupo cltico (C), frase fonolgica (J), frase entoacional (I) e enunciado (U), assim organizados (1): (1) I I U C 2.2. HIERARQUIA MTRICA [ 7 C... [... 7...
3

J I...

J..

I...

No ltimo captulo de Prosodic Phonology (Prosodic Domains and the Meter of the Commedia), Nespor e Vogel mostram que, diferentemente da linguagem ordinria, a

linguagem potica obedece a um padro mtrico abstrato que as autoras denominam de hierarquia mtrica. Esta hierarquia est tambm submetida aos mesmos quatro princpios que governam a geometria das rvores prosdicas (supra). A hierarquia mtrica do decasslabo da Commedia, por exemplo, seria constituda por trs nveis, metrical foot (p mtrico), colon (hemistquio) e line (verso), assim organizados (2). (2) line line colonw MFw MFs W 1 S W S W S 2 3 4 5 6

Hayes (1989:257) nota que o paralelismo entre hierarquia prosdica e hierarquia mtrica resulta do fato de ambas se comportarem de acordo com a Strict Layer Hypothesis, uma vez que cada verso composto unicamente de hemistquios, que por sua vez so compostos de ps mtricos. A partir dos trabalhos de Hayes & Kaun (1996) e Hayes & MacEachern (1996), comea-se a trabalhar sobre um corpus no mais de poemas, mas de canes. A partir da emerge o problema da interface melodia/prosdia, o que conduz hiptese de uma hierarquia meldica.

2.3. HIERARQUIA MELDICA

A suspeita de vnculos profundos entre msica e fala no nova. A princpio, uma investigao sobre a natureza desses vnculos poderia tomar como ponto de partida a poesia, que est a meio caminho entre msica e fala. Porm, a hierarquia mtrica parece ineficaz para descrever o comportamento da fala cantada, e a prpria tentativa de Hayes e colaboradores nesse sentido instrutiva. Na medida em que trabalha com grades mtricas, a anlise v-se circunscrita informao rtmica, ou seja, a contrastes de proeminncia lato sensu. Se esse tipo de informao parece suficiente para dar conta do verso metrificado e dos constituintes mais baixos da hierarquia meldica, medida que ascendemos na estrutura do verso cantado aos domnios mais elevados (dstico, estrofe, refro etc.), a informao meramente rtmica se mostra insuficiente. Segundo proposta de Carmo Jr (2007), assim como a hierarquia prosdica faz uso diferenciado dos vrios componentes da gramtica para estabelecer seus domnios (W e 7 pressupem informao fonolgica, [ e C pressupem informao morfo-fonolgica, J faz uso de noes sintticas etc.), a anlise do verso acompanhado de melodia ou da prpria melodia no versificada pressupe informao que transcende os limites categoriais da mtrica. Portanto, a prpria existncia da cano uma evidncia a favor da hiptese da hierarquia meldica. Observaes preliminares do conta de que a hierarquia meldica obedece tambm aos quatro princpios de representao estabelecidos por Nespor & Vogel, que poderiam ser assim reelaborados: (i) Uma unidade no terminal da hierarquia meldica composta por uma ou mais unidades da categoria imediatamente mais baixa; (ii) Uma unidade de um dado nvel est exaustivamente contida na unidade imediatamente superior da qual ela uma parte; (iii) A estrutura hierrquica da melodia n-ria;

(iv)

A relao de dependncia que define a relao entre ns-irmos tal que apenas um s n pressuposto e todos os demais pressuponentes.

Segundo proposta de Carmo Jr (2007), essa estrutura de representao preside as relaes entre os seguintes domnios meldicos: nota (W), clula (C), frase meldica (I) e perodo meldico (U), assim hierarquizados (3): (3) U I C I... C...

W...

Nestes termos, uma cano seria um texto em que se superpem um componente lingstico (organizado segundo a hierarquia prosdica) e um componente meldico (organizado segundo a hierarquia meldica). O fato interessante e pouco estudado at o momento a maior ou menor compatibilidade que pode haver entre estas duas hierarquias. 3. JUSTIFICATIVA A representao estrutural da melodia tonal por um mtodo explcito, tal como proposta neste projeto de pesquisa, pode trazer um ganho pondervel para o entendimento de alguns fenmenos musicais, poticos e lingsticos, para os quais at o momento no existe uma explicao satisfatria. Entre esses fenmenos podem ser citados:

(i) alguns problemas de performance como desafinar, atravessar e modular, que so de interesse da pedagogia musical, parecem ser melhor compreendidos atravs de uma representao no-linear da melodia. Nessa perspectiva, o desafinar um fenmeno restrito ao domnio da nota (W) e precisa ser diferenciado do modular (uma espcie de desafinao

que se estende por uma seqncia de notas), um fenmeno de juntura que pressupe a existncia de domnios superiores ou iguais clula (C). Observaes no controladas mostram que quando o cantor no-profissional modula inadvertidamente determinado trecho meldico, tal fenmeno sempre respeita os limites das clulas, frases e perodos meldicos. O mesmo parece ocorrer quando o cantor atravessa uma melodia. Nesse caso, observa-se um desarranjo rtmico caracterizado pela supresso total ou parcial das pausas que separam os domnios superiores da hierarquia meldica. Esse desarranjo rtmico, no entanto, no compromete a estrutura desses domnios, que preservada integralmente. Tais fenmenos de performance indicam, portanto, a existncia de uma hierarquia de domnios meldicos.

(ii) A aplicao dos quatro princpios de Nespor & Vogel sugere que melodia e prosdia apresentam uma analogia estrutural (a noo tem sua origem em Hjelmslev (1971) mas vem sendo retomada por Anderson (2006) e outros). A presente pesquisa pretende contribuir para elucidar esse fato de inegvel interesse terico;

(iii) pouco se sabe sobre a aquisio da linguagem musical. Se a hiptese defendida nessa investigao for comprovada, talvez ela possa fornecer subsdios para uma pesquisa nessa rea. Dois fatos estreitamente relacionados entre si sugerem essa concluso. Em primeiro lugar, observaes no controladas indicam que, analogamente ao que ocorre com a aquisio da fonologia (Scarpa, 2005), nos domnios superiores da hierarquia meldica, (I) e (U), as estruturas no-marcadas tm precedncia sobre as estruturas marcadas. Do ponto de vista harmnico, uma linha meldica apreendida inicialmente como uma sucesso de acordes no-marcados. Uma trade perfeita, como d maior, por exemplo, adquirida antes das formas marcadas (com dissonncias, inverses etc). a possibilidade de substituir formas no-marcadas por formas marcadas que explica a existncia de melodias simplificadas, to

costumeiramente empregadas no ensino da msica popular. Ainda em analogia com o que se observa na fonologia, estudos sobre o distrbio de processamento musical em sujeitos crebro-lesados conhecido como amusia, uma espcie de afasia musical (Patel, 2005; Bella & Peretz, 2003) registram que a perda da capacidade musical, seja ela perceptiva ou motora, ocorre na discriminao fina das estruturas meldicas. A literatura revela que nos casos leves do distrbio, o sujeito ainda capaz de identificar ascendncias e descendncias meldicas, mas incapaz de apontar as diferenas entre duas curvas meldicas ascendentes ou descendentes relativamente semelhantes. No parece pouco o interesse em investigar at que ponto o paralelismo entre estruturas verbais e musicais pode ser melhor compreendido atravs dos distrbios de crebro-lesados e da aquisio da linguagem.

(vi) a fonologia prosdica foi construda a partir da observao de processos fonolgicos sensveis prosdia, como a degeminao, a ditongao, a eliso, a retrao acentual. Segundo proposta de Carmo Jr. & Santos (a sair), a interao prosdia/melodia parece poder suspender alguns desses processos em determinados contextos e em determinadas condies, fato este at aqui pouco conhecido. Tudo leva a crer que na palavra cantada, melodia e prosdia disputam entre si o papel de fora dominante. Em certos contextos a fora da hierarquia meldica capaz de suspender uma ditongao, uma eliso onde estas seriam esperadas e, ao contrrio, essa mesma fora pode levar a retraes acentuais inadmissveis no contexto da fala espontnea. Por outro lado, o equilbrio entre palavra e melodia pode tambm ser favorvel palavra, que impe ento suas leis melodia. Compositores como Tom Jobim e Roberto Carlos, por exemplo, se distinguiriam de compositores como Jorge Benjor e Noel Rosa na exata medida em que os primeiros privilegiam o componente meldico e os ltimos o componente prosdico. Essa concluso vai

ao encontro dos resultados obtidos por Tatit (1994) em estudos no mbito da semitica da cano.

4.RESULTADOS PRELIMINARES Em trabalhos anteriores (Carmo Jr, 2007; Carmo Jr & Santos, a sair) fizemos um estudo exploratrio dos diversos domnios meldicos e dos componentes musicais pertinentes para sua construo a partir de um corpus constitudo de quarenta melodias do repertrio erudito e popular, compostas por vrios autores (Pixinguinha, Tom Jobim, Chico Buarque, Caetano Veloso, Luis Gonzaga, Jos Miguel Wisnik, Lauro Dvila, Roberto Carlos, Erasmo Carlos, Cartola, Carlos Cachaa, Vangelis, Beethoven, Brahms, Chopin, Bizet, Bach, Tchaikovsky e Grieg). Os resultados desta pesquisa indicam que o constituinte mais baixo na hierarquia meldica a nota (W). Ela definida em termos de traos de durao [+/- longo] e intensidade [+/- forte]. Cabe ressaltar que enquanto a hierarquia prosdica trabalha com relaes de proeminncia relativa lato sensu [+/- proeminente], sem que seja necessrio especificar a realizao acstica dessa proeminncia, na hierarquia meldica preciso determinar o status dos traos durao e intensidade, uma vez que o cabea da clula (C) - o constituinte que domina a nota -, aquele que recebe os traos [+ longo] e [+ forte]. As notas adjacentes ao cabea, direita ou esquerda, podem receber quaisquer outras combinaes de traos, por exemplo, [-longo] e [+forte], ou [-longo] e [-forte]. Desse modo, a clula obedece ao que sugerimos chamar de princpio da dupla acentuao do ncleo. Apenas os traos de durao [+/- longo] e intensidade [+/- forte] so grandezas pertinentes na gerao de C, uma vez que, nesse nvel de anlise, a categoria da altura [+/- agudo] redundante. As clulas so as menores unidades sintagmticas de uma cadeia meldica e podem ter uma ou mais Ws. Uma cadeia de clulas dominada pela frase (I), construda com informao

harmnica. I pode ser definida como uma cadeia de Cs que apresenta em sua borda direita uma cadncia harmnica indeterminada [trao +/- relaxado]. O constituinte mais elevado da hierarquia meldica o perodo (U), tambm construdo com informao harmnica. U constitudo por uma cadeia de dois ou mais Is que apresenta em sua borda direita uma cadncia harmnica perfeita (determinada), ou seja, o trao [+ relaxado].

5. CORPUS O corpus com o qual trabalharemos neste projeto constitudo por dez canes integrais : (i) Tempo de estio (Caetano Veloso) CD Muito, (1978); (ii) Cajuna (Caetano Veloso) CD Cinema Transcendental (1979); (iii) As vitrines (Chico Buarque) CD Almanaque (1981); (iv) Morro dois irmos (Chico Buarque), CD ChicoBuarque (1989); (v) Gabriela (Tom Jobim), CD Gabriela (1983); (vi) Retrato em branco e preto (Tom Jobim e Chico Buarque) CD Elis e Tom (1974) ; (vii) Refazenda (Gilberto Gil), CD Refazenda (1975); (viii) Casinha Feliz (Gilberto Gil), CD Dia Dorin Noite Neon (1985); (ix) Lavadeira do rio (Lenine), CD Falange Canibal (2001) (x) Carinhoso (Pixinguinha e J.de Barro) CD, Paulinho da Viola:Meu tempo hoje (2003);

6. MATERIAL E MTODOS 6.1. Anlise do componente lingstico

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6.1.1. Fenmenos segmentais A primeira etapa do procedimento consistir no reconhecimento em todos os 200 versos que constituem o corpus de processos fonolgicos de natureza segmental determinados pela prosdia. Sero anotadas as ocorrncias de eliso, degeminao, ditongao, tapping, haplologia e vozeameno de fricativa (Tenani, 2002:105). Este reconhecimento incidir sobre a unidade texto-melodia e no sobre o componente lingstico isolado, uma vez que se objetiva verificar qual a influncia da presena do componente meldico sobre os processos fonolgicos. Assim, por exemplo, os versos 75 e 76 do corpus apresentam duas ocorrncias do pronome tua:

(75) Molha a tua boca na minha boca (76) A tua boca meu doce meu sal

Mas apenas o cotejo com o componente meldico que revela a realizao da ditongao no primeiro (75) e a no realizao no segundo (76).

(75) Molha a tua (twa) boca na minha boca (76) A tua boca meu doce meu sal

6.1.2. Fenmenos supra-segmentais Na segunda etapa do procedimento sero levantados os fenmenos de natureza suprasegmental, ou seja, os deslocamentos acentuais. Tambm nesse caso, objetiva-se verificar a influncia do componente meldico sobre o processo fonolgico. Assim, por exemplo, no

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verso 21 do corpus ocorre um deslocamento acentual sem que exista contexto lingstico para tal: (21) Existirmos. A que ser que se destina? Este deslocamento, fruto da incidncia da slaba sobre a cabea do compasso musical, percebido apenas quando se cotejam os componentes meldico e lingstico. Assim:

e xis tir mos a que se ra que se des ti

na

6.1.3. Construo das grades rtmicas A terceira e ltima etapa de tratamento dos dados lingsticos consiste na construo da grade rtmica de todos os 200 versos que compem o corpus. A grade rtmica permitir uma anlise fina dos fenmenos rtmicos, como, por exemplo, a influncia do componente meldico sobre o acento secundrio; a grade que nos permitir afirmar a compatibilidade ou no entre estrutura meldica e estrutura prosdica. Um exemplo de incompatibilidade v-se no verso 65, que apresenta a seguinte grade rtmica: (x) (.) (65) (.) (x) (.) (.) (x) (.) (x) (.)

j no con si go vi ver sem e la Pressionada pela linha meldica correspondente, o verso sofre um rearranjo rtmico,

impondo um deslocamento acentual em viver: (x) (.) (.) (x) (.) (.) (x) (.) (.) (x) (.) (.) (65) j no con si [:] go vi ver sem e [:] la

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6.2. Anlise do componente meldico 6.2.1. Converso partitura/matriz meldica Para assegurar a homogeneidade da descrio e a comparao do componente verbal com o musical, preciso estabelecer um mtodo que permita construir uma representao arbrea (uma descrio estrutural) de uma partitura, uma vez que esta contm todo tipo de informao: rtmica, meldica (perfil), harmnica, timbrstica, dinmica, expressiva e de andamento. Ou seja, preciso reduzir uma partitura a uma estrutura de representao que contenha apenas a informao necessria e suficiente construo das rvores meldicas. Essa operao pode ser realizada com o auxlio de um aplicativo MIDI (Musical Instrument Digital Interface) (Heckroth, 1995-2001), cujo input uma linha meldica standard (tal como editada numa partitura) e cujo output uma matriz com os seguintes dados: a) note-on: corresponde ao onset de cada nota; b) note-off: indica o instante de trmino de durao da nota. c)note-number: representa a altura de cada nota; d) note-velocity: representa a intensidade de cada nota; Diferentemente de uma partitura, a matriz que se obtm no output do aplicativo contm apenas as informaes necessrias e suficientes para a representao arbrea de uma melodia, uma vez que os dados sobre andamento, dinmica, timbre, expresso, so filtrados no decorrer do procedimento e no determinam a forma final da matriz. Observe-se que as informaes que constam da matriz (a-d) so idnticas em natureza s variveis prosdicas: note-on/note-off so correlatos da durao do segmento; note-number o correlato da altura;

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note-velocity o correlato da intensidade. A ttulo de ilustrao, o trecho abaixo da melodia da cano Cajuna, de Caetano Veloso, geraria a seguinte matriz :

Partitura
E xis tir mos a que se r que se des ti na pois quan do tu me des tea ro sa pe que ni na

Processamento MIDI

Matriz

6.2.2. Construo das rvores meldicas A partir desta matriz, possvel construir uma representao arbrea das dependncias entre as diversas unidades que compem a hierarquia meldica. Embora no seja factvel apresentar aqui todos os detalhes do procedimento de construo da rvore meldica (proposto em Carmo Jr., 2007), o mecanismo bsico consiste em determinar qual componente da gramtica meldica fundamentalmente traos rtmicos, meldicos stricto sensu e harmnicos conduz descrio mais econmica e coerente da hierarquia. A representao arbrea possvel de uma matriz seria (cf.item 4):

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(U)PERIODO

I -

I +

(I)FRASE

C 0

C 0

C -

C 0

C 0

C +

(C)CELULA

W W W W W W W WW W W

W W W W W W W WW W W

W (W)NOTA

E xis tir

mos a que se

r que se des ti

na

pois quan do tu

me des tea ro sa pe que ni

na

6.3. Comparao das estruturas A etapa final da anlise consistir na comparao da rvore meldica do verso com a grade rtmica correspondente. Esta etapa crucial para testar a procedncia da hiptese da existncia de quatro domnios meldicos, nota (W), clula (C), frase meldica (I) e perodo meldico (U). Embora a existncia desses domnios j tenha sido sugerida pela anlise da melodia instrumental sem palavras (Carmo Jr, 2007: 50-101), apenas o cotejo com a estrutura prosdica que fornece provas consistentes da sua existncia. Se processos fonolgicos no se realizam onde existe ambiente para a sua realizao ou, ao contrrio, se deslocamentos acentuais se verificam onde no seriam esperados, ento, deve-se pressupor a atuao de um fator extralingstico. Mais que isso, parece possvel prever com preciso em que ponto da cadeia lingstica ocorrer ou no determinado fenmeno lingstico em funo de sua adequao estrutura meldica. esta possibilidade apenas sugerida pelas pesquisas j realizadas at aqui que este projeto pretende confirmar e precisar. Se isto ocorrer teremos atingido os objetivos propostos.

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7. PLANO DE TRABALHO Este projeto de pesquisa procurar seguir o seguinte cronograma:

DATA 09/2007 10 a 12/2007 ETAPAS Preparao do corpus coleta dos textos do corpus; registro das variantes de performance; Transcrio das melodias (partituras) em arquivos MIDI; construo das matrizes; Elaborao do piloto 01 a 02/2008 anotao de processos fonolgicos segmentais e supra-segmentais do texto (i); construo da grade rtmica do texto (i); construo da rvore meldica do texto (i); anlise comparada das estruturas; estabelecimento dos domnios meldicos anlise crtica dos resultados do piloto e reelaborao (se necessrio) dos passos do procedimento. Anlise do corpus- I 04/2008 anlise do texto (ii): anotao de processos fonolgicos segmentais e suprasegmentais do texto; construo da grade rtmica; construo da rvore meldica do texto; anlise comparada das estruturas; estabelecimento dos domnios meldicos anlise do texto (iii): anotao de processos fonolgicos segmentais e suprasegmentais do texto; construo da grade rtmica ; construo da rvore meldica do texto; anlise comparada das estruturas; estabelecimento dos domnios meldicos anlise do texto (iv): anotao de processos fonolgicos segmentais e suprasegmentais do texto; construo da grade rtmica ; construo da rvore meldica do texto; anlise comparada das estruturas; estabelecimento dos domnios meldicos anlise do texto (v): anotao de processos fonolgicos segmentais e suprasegmentais do texto; construo da grade rtmica ; construo da rvore meldica do texto; anlise comparada das estruturas; estabelecimento dos domnios meldicos redao do relatrio parcial Anlise do corpus- II 12/2008 anlise do texto (vi): anotao de processos fonolgicos segmentais e suprasegmentais do texto; construo da grade rtmica ; construo da rvore meldica do texto; anlise comparada das estruturas; estabelecimento dos domnios meldicos anlise do texto (vii): anotao de processos fonolgicos segmentais e supra-segmentais do texto; construo da grade rtmica ; construo da rvore meldica do texto; anlise comparada das estruturas; estabelecimento dos domnios meldicos anlise do texto (viii): anotao de processos fonolgicos segmentais e supra-segmentais do texto; construo da grade rtmica ; construo da
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03/2008

05/2008

06/2008

07/2008

08 a 11/2008

01/2009

02/2009

rvore meldica do texto; anlise comparada das estruturas; estabelecimento dos domnios meldicos 03/2009 anlise do texto (ix): anotao de processos fonolgicos segmentais e suprasegmentais do texto; construo da grade rtmica ; construo da rvore meldica do texto; anlise comparada das estruturas; estabelecimento dos domnios meldicos anlise do texto (x): anotao de processos fonolgicos segmentais e suprasegmentais do texto; construo da grade rtmica ; construo da rvore meldica do texto; anlise comparada das estruturas; estabelecimento dos domnios meldicos redao do relatrio final

04/2009

05 a 08/2009

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