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VIVAn LAs REVOLUCINes !

Wir befnden uns im Jahre 26 der PWs. Ganz Europa ist von der zentralistischen Lobbyorganisation EU besetzt, die alle Hochschulen dazu gezwungen hat normierte Studierende just in time zu produzieren... Ganz Europa? Nein! Eine von unbeugsamen Langzeitstudies betriebene Lehr- & Lernform an der TU-Berlin hrt nicht auf den EU-Brokraten Widerstand zu leisten. Und die inzwischen ber 100 erfolgreichen Projektwerksttten machen es der Sinnhaftigkeit des Bachelorund Mastersystems wirklich schwer... Viele Studierende starten Ihre TU-Ausbildung voller Tatendrang, mit frischen Ideen und dem Interesse, mit Hilfe des neu gewonnen Wissen, diese dann auch mglichst schnell in die Tat umzusetzen. An der Technischen Universitt Berlin ist dies bereits seit 1985 im Rahmen der "Projektwerksttten fr sozial und kologisch ntzliches Denken und Handeln" mglich. Eine Projektwerkstatt (PW), auch Innovationstutorium genannt, wird mit selbst gewhltem Thema komplett von Studierenden organisiert, luft ber 4 Semester und die TU fnanziert 2 Tutorenstellen zu deren Betreuung. Im Kontrast zum vollgepackten und verschulten Regelstudium bieten die PWs u.a. selbstbestimmtes Lernen, Praxiserfahrungen und Spa. Groe Gesellschaftsrelevanz Unter dem Begrif Lernen durch Engagement wird seit kurzem auch an anderen Unis versucht wissenschaftliche Inhalte eines Seminars mit gemeinntzigem Engagement der Studierenden zu verknpfen[1]. Die TU-PWs und deren Ergebnisse knnen in diesem Zusammenhang aber als einzigartig betrachtet werden und nehmen eine Vorreiterrolle ein. Die zumeist praktisch orientierten PWs haben in vielen Fllen eine Fortsetzung in etablierten Lehrveranstaltungen gefunden oder wurden in anderer Form weiterentwickelt.

Lang leben die Projektwerksttten!

Weil es Sinn macht: TU-Projektwerksttten Auch ist der weitere Werdegang der PW-InitiatorInnen und TeilnehmerInnen hierdurch meist auerordentlich positiv beeinfusst worden, nicht nur weil sich dies bei Jobbewerbungen besonders gut macht, sondern auch weil sie sich bereits mit gesellschaftsund technikrelevanten Fragestellungen beschftigt hatten, lange bevor diese von einer breiten Masse realisiert wurden. Also alles Roger bei den Projektwerksttten? Nur wenige TU-Studierende erfahren von den Mglichkeiten an einer PW teilnehmen zu knnen, oder wie eine eigene an den Start zu bringen ist. Auch bieten die aktuellen Studienordnungen der meisten Studiengnge zu wenig Spielraum fr Fcher freier Wahl. Zur Zeit knnen lediglich 10 PWs parallel durchgefhrt werden, was bei rund 30.000 TU-Studierenden deutlich zu wenig ist. Eine angemessene untersttzende Infrastruktur fr die PWs ist praktisch nicht vorhanden - die Studierenden mssen bei einfachsten organisatorischen Fragestellungen das Rad immer wieder neu erfnden und sich hierbei durch die TU-Brokratie kmpfen.

Der rote Teppich fr studentisches Engagement Das Unverstndnis und die Trgheit bei vielen TU-Mitgliedern, was die Untersttzung von studentischem Engagement angeht ist wirklich schwer nachvollziehbar, viele Studierende werfen angesichts dieser Blockaden schnell das Handtuch. Es bedarf mehr unbrokratischer Strukturen und praktischer Hilfestellungen um Projektwerksttten und andere studentische Initiativen zu untersttzen. Ein erster wichtiger Schritt wre die Einrichtung eines allgemeinen PWTutorInnen Bros, mit so grundlegender Ausstattung wie z.B. einem eigenen Telefonanschluss. Weitere Ideen und Vorschlge fr eine notwendige Infrastruktur werden derzeit in einem PWAktionsplan gesammelt, bei dessen Weiterentwicklung alle Interessierten gerne mitmachen knnen. Seit dem WS 2010/11 werden auch wieder regelmig PW-TutorInnen Jour Fixe zum gegenseitigen Erfahrungsaustausch angeboten. Wir bitten um rege Beteiligung. www.Projektwerkstaetten.TUBerlin.de Mehr:

http://gruene-Uni.org

Quelle:[1] http://service-learning.de

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Dezember 2011

- 2011_Entschleunigung_d_Studiums_Uni-Goettingen.de_TU-Berlin.de_Projektwerkstaetten

Thomas Finger Berlin

2011: Entschleunigung des Studiums und frischer Wind an der Uni Gttingen?!!

Dabei mssen wir, wie Herr von Figura bereits angesprochen hat, Wege fnden zu einer Reduktion (Die idealen Voraussetzungen fr TU-Berlin Projektwerksttten?) des administrativen Aufwands; also weniger Formalitten, um Akademische Feier zur Scheideweg (in Forschung und mehr Raum fr kreatives Lernen, bergabe des PrsidentenLehre) einen gesellschaftlichen Lehren und Forschen zu geben. [...] amtes der Universitt Trend, der auch auf die WissenGttingen an Prof. Dr. schaft bergegrifen hat. Nmlich Quelle & Videos: http://www.uniUlrike Beisiegel 10.1.2011 dass Performanzfaktoren in den goettingen.de/de/202324.html Forschungs- und Bildungsmrkten Auszge aus ihrer Rede: der Welt in fast unertrgliche (Empfehlung: erst das Video [...] Ausma zugenommen haben. der Rede von Dr. Krull ansehen!) Unsere Universitt hat den eben Er beschreibt diese Tendenz mit von Herrn Krull schon genannten dem Begrif der Blufgesellschaft. Und aus der Praxis in Gttingen: Leitgedanken Freiraum fr Neues [...] Denken, und ich mchte diesen Ein solches Ausscheren aus der Zertifkatsprogramm Gedanken in meiner Arbeit gerne eben von Herrn Krull beschriebHochschuldidaktik sehr ernst nehmen. enen dynamischen Entwicklung in Eigenes Lehrprojekt: [...] allen Gesellschaftsbereichen ist Botanisch-mikroskopische Universitre Lehre muss auf den keine einfache Aufgabe, doch bungen fr Studierende neuesten wissenschaftlichen haben mir viele Gesprche mit der Agrarwissenschaften Erkenntnissen beruhen sie Kolleginnen und Kollegen und muss forschungsbasiert sein. Diskussionen in den Wissenschafts- Bei der Veranstaltung handelt Diese Forderung kann nur erfllt organisationen gezeigt, dass der es sich um die neu geschafenen werden, wenn Universitten auch zeitliche Druck im WissenschaftsBotanischmikroskopischen hervorragende Forschungssystem ein ernsthaftes Problem bungen fr Studierende der einrichtungen sind, die ihren fr die grundlegende Forschung Agrarwissenschaften. Sie wird Mitgliedern, wie Sie, Herr Krull, darstellt und sehr viele Menschen seit dem Wintersemester 2010/11 es bereits in hervorragender Weise heute bereit sind, sich gegen diese im ersten Semester Bachelor formuliert haben, Zeit und Mue Entwicklung zur Wehr zu setzen. Agrarwissenschaften begleitend geben, um die komplexen Ich wrde mich freuen, wenn zur Pfichtvorlesung Biologie der Zusammenhnge durchdenken mglichst viele von Ihnen den Pfanze als Wahlpfichtangebot zu knnen. Mein Ziel fr unsere Mut fnden, mich auf diesem angeboten. Universitt ist es daher, mit einer Weg zu begleiten. [...] gezielten Entschleunigung im Neben den oben genannten Prozess der Wissenschaft den Die Realitt an vielen deutschen Lernzielen war es durchaus Ziel Raum fr kreatives Arbeiten zu Universitten ist in einer der Veranstaltung Freude an der geben sowie die Zeit zur Korrektur organisationstheoretischen Botanik und ihrer sthetik zu der unvermeidlichen und oftmals Analyse von den Betriebsvermitteln, sowie eine weitere keineswegs kleinen Irrtmer. wirtschafts-Professoren Scholz praktische Veranstaltung in das Dadurch knnen wir die Qualitt und Stein im letzten Heft von hauptschlich theoretische der Wissenschaft deutlich steigern. Forschung und Lehre als Grundstudium dieses Wolfgang Frhwald, der von mir prsidialer Feudalismus Bachelorstudienganges sehr geschtzte ehemalige DFGbeschrieben worden. einzufhren. Durch das lange Prsident, hat dazu gesagt: Und die Frage der Organisationsselbstndige Mikroskopieren und Die Entschleunigung des notform unserer Universitten Zeichnen whrend der Kurstage wendig von Irrtmern begleiteten erfordert meines Erachtens tritt auerdem eine gewisse Prozesses der Wissenschaft ist eine tatschlich eine ernsthafte Entschleunigung ein. Ruhe, Aufgabe geworden, die anderen und intensive Diskussion. selbstndiges Arbeiten und Weltproblemen (Klima, Energie Beobachtung haben Vorrang vor und Wasserprobleme) in nichts Ich mchte daher in unserer maximaler Wissensvermittlung. mehr nachsteht. Universitt ganz im Sinne von Da wir fast immer von ganzen Herrn Mackschies eine wissenlebenden Pfanzen ausgehen fndet Es bedarf jetzt des Mutes, schaftsgeleitete korporative ein Lernen mit allen Sinnen statt. entsprechend diesen Einsichten Leitungsstruktur leben, fr die Farben, Dfte, Textur, Geschmack und der DFG-Initiative zur Qualitt die Fakultten mit ihren und eben das meist sehr der Forschung sich dem berProfessorinnen und Professoren sthetische mikroskopische hhten Publikationsdruck zu und allen Forschenden und Bild ergnzen sich mit den entziehen und in den ForschungsLehrenden gemeinsam mit den Vorkenntnissen der Studierenden projekten und Antrgen wieder ihnen anvertrauten Studierenden aus ihrer eigenen Erfahrung und die wirkliche Substanz des neuen den Kern der Universitt bilden aus der Vorlesung. Wissens in den Vordergrund zu und fr die wir als Prsidium stellen. Herr Frhwald sieht in und Verwaltung den geeigneten Quelle: http://www.uniseinem bereits oben zitierten akademischen, administrativen goettingen.de/de/219484.html Beitrag zur Universitt am und fnanziellen Rahmen geben.

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Dezember 2011

- 2011_Entschleunigung_d_Studiums_Uni-Goettingen.de_TU-Berlin.de_Projektwerkstaetten

Thomas Finger Berlin