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Fondements : Temps Modernes

Période moderne

Partie I : La scansion du temps

14 juillet 1789 : on ne « bascule » pas dans la période moderne =>

glissement qui prend un bon siècle

A. 1453 et la chute de Constantinople

1. Les faits

29 mai 1453 : la muraille de Constantinople (Byzance) est ébréchée, les

soldats turcs guidés par le sultan mamout 2 pénètrent dans la ville. Le
dernier empereur de Byzance est tué sur la muraille en essayant de
défendre sa capitale. Turcs s’emparent de la ville et vont en faire la
capitale d’un nouvel empire : à partir de Istanbul (nouvelle appellation),
les turcs vont dominer l’ensemble de la péninsule turc et aussi le
proche orient, l’afrique du nord, méditerr orientale et une bonne partie
des balkans (europe orientale). Pourquoi emblématique de la fin d’un
monde et du passage vers une nouvelle réalité ?

2. Les acteurs

L’empire Byzantin : héritier de l’empire romain d’orient. Au moment où

il s’écroule, il a plus de 1000 ans d’existence et est lui-même l’héritier
de 1000 ans d’existence. Empire de 2 millénaires qui s’écroule mais pas
en quelques années : aboutissement d’un long processus difficile et
complexe. Représente la puissance dominante du Proche-Orient mais
grignoté par la montée de l’empire arabe (naissance de l’islam au 7ème
=> conquiert en quelques années le Proche-Orient et l’afrique du nord)
mais aussi en concurrence avec une série de puissances occidentales
(Venise => puissance maritime commerçante importante). Subit les
effets d’une séparation religieuse avec l’occident.
1054 : Grand Schisme d’Orient : séparation des chrétiens Orthodoxes
avec les catholiques romains qui reconnaissent l’autorité du pape =>
confirme l’éloignement de Byzance par rapport à l’occident.
Eloignement crucial et même conflictuel en 1204 : 4ème croisade qui vise
à libérer Jérusalem des musulmans : composée de chevaliers francs qui
ne veulent pas s’y rendre à pied ou à dos de cheval. Accord avec Venise
pour que des bateaux vénitiens les transportent. Venise accepte
moyennant un petit détour par Byzance, qu’ils sont invités à mettre au
pas => détournement de la 4ème croisade. Chevaliers francs pillent
Byzance. 7 siècles plus tard, les chrétiens n’ont pas encore oublié. Coup
presque mortel à la culture byzantine mais pas encore le coup de
grâce. A partir de 1204, l’empire byzantin n’est que l’ombre de lui-
même.
Connaît une renaissance au 13ème et 14ème siècle mais commence à
s’émietter. Il est encerclé. Efforts pour rapprocher les églises mais
l’union des églises échoue. Ne peut pas compter sur l’aide des
chrétiens.
Empire n’est plus que réduit à la ville même. Turcs se sont emparés des
provinces de l’empire. Ils ont contourné Byzance et conquis jusqu’à la
Serbie, Kosovo, Monténégro.

Turcs : tribus nomades d’Asie centrale. Nord de la Chine jusqu’à la

Turquie actuelle. Comme d’autre nomades, populations vigoureuses,
guerrières. Suivent les traces des mongols, les précèdent. Se
convertissent à l’islam ; sur la route de la soie, on voit énormément de
mosquée. Mosquée devient un des signes de la présence turque. Dès le
12ème siècle, se substituent à la puissance arabe. Remplacent les
premiers empires arabes. Califat (puissance religieuse des héritiers de
Mohammed) va passer aux mains des turcs => conjuguer la puissance
temporelle et religieuse. Sultan d’Istanbul sera le maître d’un empire et
aussi le commandeur des croyants. Lorsqu’ils assiègent Byzance,
armée qui rassemble 150 000 hommes supérieurement armés. Artillerie
puissante qui fait s’écrouler une partie des murailles de la ville. Blocus
de Constantinople par la terre mais constituent aussi une flotte qui
empêche le ravitaillement par la mer. Isoler cette ville n’est pas difficile
si on bloque le Bosphore et la corne d’or.

3. Les conséquences

2 conséquences : une positive, l’autre négative.

La renaissance : coup de fouet donné à la redécouverte de l’Antiquité ?

Traduction de textes Antiques grecs => arabe => latin. Mont St Michel
= lieu de passage important de cette culture.
Menaces vont pousser savants de Byzance à s’enfuir => ils emportent
leur bibliothèque, connaissances, sensibilité artistique et permettent
cette redécouverte de s’épanouir => positif pour l’Europe occidentale.

Le siège de l’Occident : 15ème : pas d’informations communiquées de

manières rapide (mois, années pour traverser l’occident) => les
nouvelles finissent quand même par circuler. Tous ce qui concerne
l’Europe n’est pas tellement extraordinaire : européens connaissent des
invasions normandes (vikings). Ils pillent une grande partie et fondent
un royaume en Sicile, un ??? en Normandie, …
7ème et 8ème siècle, l’Europe connaît une poussée arabe
extraordinaire => essentiel de l’Espagne et Portugal => Poitiers
(Charles Martel). L’Est n’est pas beaucoup plus calme : marqué à partir
des 12ème et 13ème siècles : Gengis Khan. Mer de Chine => Pologne.
Certaines sources prétendent que des avant-gardes mongols sont
arrivés jusqu’à l’Adriatique. Frousse bleue car l’Europe a le sentiment
d’être totalement assiégée, que n’importe quel petit événement peut la
faire tomber aux mains des « infidèles ». Sentiment de crainte va
probablement entraîner la deuxième rupture, beaucoup plus connue.

B. 1492 et la découverte de l’Amérique

1. Les faits

17 avril 1492 : Génois (originaire de Gène) marié, vit à Lisbonne,

Christophe Colomb, conclut un accord avec la couronne de Castille.
Espagne encore divisée et les 2 principales divisions sont le royaume
de Castille et d’Aragon. Colomb convainc Isabelle de Castille de
financer une expédition sur la mer Occidentale => chercher la route
des Indes et il obtient des avantages : un titre (amiral de la mer océane
et vice-roi des indes), 10% des revenus de la colonie et une proportion
des revenus commerciaux.
2 aout 1492 : 3 caravelles (Niña, Pinda, Santa Maria) partent. Arrivent
aux Canaries, dernier port à proximité du contient européen pour se
lancer direction plein ouest.
12 octobre 1492 : marins au bord de la mutinerie découvrent une
terre : île de San Salvador. Il va découvrir une série d’autres îles :
Caraïbes. Pas encore le continent.
Avril 1493 : de retour en Espagne, emmène avec lui des indiens,
produits exotiques, … suffisamment pour organiser de nouveaux
voyages. Mort en 1506, mais encore 4 voyages importants de
découverte.

2. Les acteurs

Christophe Colomb : marchand et navigateur. Accompagne bateaux de

son beau-père le long de la côte de l’Afrique, jusqu’aux Canaries, et
vers le Nord à proximité de Terre Neuve ? ***. Baigne dans
l’atmosphère d’exploration et découvertes et recherche de routes des
Indes. Livre de chevet : récit de voyages de Marco Polo. Dans
bibliothèque de Lisbonne, acquiert conviction que la terre est ronde. Si
on veut aller en Chine et en Inde, on peut partir par l’ouest et par l’est.
Marins persuadés que, à force d’aller vers l’ouest, on tombera dans un
gouffre. Plus simple de convaincre les rois espagnols.

Les Rois très Catholiques : Espagne a été conquise par les armées
arabes et se met en place en Espagne à partir du 8ème toute une série
de royaumes arabes. Toute l’Espagne est conquise sauf une région au
nord (Asturies) : restent occupées par des barons chrétiens qui à partir
du 11ème commencent un long mouvement de reconquête : reconquista.
Elle se prolonge, se poursuit, crée ses personnages emblématiques (Le
Cid). Conquête de la péninsule se fait par un certain nombre de soldats,
chevaliers, seigneurs, qui reçoivent des terres. En 1492, on est au bout
du processus. Le dernier royaume arabe d’Espagne (Grenade) tombe
aux mains des Espagnols. (Anecdote : reine Isabelle aurait fait le
serment de ne pas changer de chemise jusqu’à ce que la ville de
Grenade tombe).
Problème politique : que fait on de l’énergie des chevaliers ? Il n’y a
plus de terres à donner. Lorsque Christophe Colomb arrive avec ses
projets d’exploration, c’est l’occasion pour les Espagnols de prolonger
cette dynamique de la conquête, canaliser l’énergie des chevaliers,
transposer outre-Atlantique cette dynamique de conquête.

3. Les contextes

Recherche de la route épices beaucoup utilisés : A partir du 7ème 8ème

siècle, nouvel intermédiaire arabe qui fait singulièrement monter les
prix. Portugais, Espagnols, Vénitiens, Génois cherchent d’autres voies.
Portugais commencent en 1405 à longer la côte de l’Afrique. 1498 :
Vasco de Gamma arrive aux Indes avec 2 vaisseaux d’épices qui feront
sa fortune. Pas seulement une question de goût, mais aussi
médicaments, conservation, … Enjeu considérable. Celui qui maîtrise
une route des épices a un avantage stratégique sur ses concurrents.

La volonté de prendre le Turc à revers : il y a un royaume chrétien,

royaume du prêtre Jean, et pour les princes catholiques il s’agit de faire
alliance avec ce prêtre pour prendre les turcs à revers. Mythologie
repose sur des bases qui remontent très loin. Ethiopie a toujours été
majoritairement chrétien. On retrouve en Asie centrale, au 7ème s. en
Chine des chrétiens nestoriens qui sont à l’origine de cette mythologie.
Toute une série de raisons de se lancer dans cette aventure.

4. Les conséquences

Un Nouveau Monde : on ouvre à la conquête européenne un nouveau

monde. Pas pour vikings qui y étaient avant. Relation suivie et route
commerciale, émigration importante des Espagnols. Nouveauté radicale
au point de vue intellectuel. Preuve que la terre est ronde et on inscrit
dorénavant dans la géographie mondiale l’ensemble de ce double
continent (nord et sud) américain. Nouvelle compréhension du monde.

La prépondérance espagnole : se taille un empire, conquiert des terres

et des richesses. Les successeurs de Colomb ramènent des milliers de
tonnes d’or et d’argent qui passent de l’Amérique vers l’Europe.
Arrivent en Espagne => monopole espagnol dans les caisses du trésor
des rois très catholiques qu’il aboutit => paie armées, armées => la
grande puissance mondiale du 16ème et 17ème s.

La décadence indienne : terres n’étaient pas vierges : dans les

caraïbes, la densité de population était relativement limitée mais il y
avait des indiens. Les indiens caraïbes sont éliminés par les
espagnols => disparition. 1519 : rencontre avec Aztèques et Maïas.
Cortez s’empare de cet empire => avec 600 hommes, il réussit à
s’emparer de l’ensemble du Mexique. 20aine d’années plus tard
Pisard ??*** descend vers le Sud et s’empare des mines d’or des Incas.
One estime qu’il y avait environ entre 80 et 100 millions d’Indiens. 90%
de la population indienne a disparu. Pas de combats, pas de camps,
simplement une destruction de leur structure sociale, et subit de plein
fouet le choc microbien : pas immunisés contre la rougeole, la grippe,
et la mondialisation c’est aussi l’unification microbienne du monde mais
l’Europe a connu la syphilis.

C. 1517 et les 95 thèses de Luther

1. Les faits

31 octobre 1517 : Martin Luther, prieur de son couvent, va afficher les

95 thèses de Luther (où ??**) : nombre de propositions qui appellent à
la discussion qui s’opposent au commerce des indulgences qui est
promu par un dominicain envoyé du pape (Texel). Dans un premier
temps, Luther n’as pas l’intention de quitter l’église catholique. Déjà à
l’époque, Rome n’est pas d’une souplesse extraordinaire. Au lieu
d’entamer la conversation avec Luther, Rome décide de le rappeler à
l’ordre, de le condamner, puis de l’excommunier, de l’expulser de
l’Eglise. Il n’a pas d’autre solution que de fonder sa propre Eglise.
Luther va lancer une réforme de l’Eglise qui va séparer les chrétiens en
protestants et en catholiques romains.

2. Un homme : Martin Luther

Etudie chez frères de la vie commune. Nommé prieur de son couvent

en 1510 et devient docteur en théologie en 1512. Formation solide.
Reconnu par son institution. Il a des responsabilités dans sa
communauté. Il prend cette position pcq la situation de l’Eglise lui
semble difficile.

3. Des contextes

Faiblesse institutionnelle considérable : hiérarchie (pape, cardinaux,

évêques etc) ne sont pas des modèles de la vie évangélique, vivent
dans un certain luxe (Borgia). Bon nombre de papes vont vivre plutôt
comme des princes laïques que comme des héritiers de l’évangile. Bas
clergé pauvre + formation très mauvaise. Font nommer à leur place
leurs enfants ou « neveux » et utiliser les biens de l’église paroissiale
pour leur famille plus que pour les besoins de l’Eglise. Situation
moralement très difficile. Positions extrêmement pénible : papes
veulent faire de Rome encore plus le centre de la chrétienté : on
construit St Pierre et ça coûte énormément. Vendre des indulgences :
ça a un sens théologique très clair : il ne s’agit pas de vendre le pardon
des pêchés, il s’agit de prier pour le pardon. Là, on efface la prière pour
les pêchés, on vend le pardon. Pour les chrétiens c’est un scandale
extraordinaire parce que le peuple chrétien, lui, fait preuve d’une
extraordinaire piété. 15ème s., Ruysbrouck écrit l’imitation de Jésus
Christ, il y a une aspiration, une vitalité religieuse et spirituelle qui
contraste avec la décadence de l’institution. Plus pénible : les réformes
s’avèrent difficiles. Mouvements de réformes apparaissent en
Angleterres (Wyclif) et dans territoires Tchèques actuels (Bohème =>
Jean Hus, Hussites) mais ça ne marche pas : condamnés par l’Eglise,
tués mêmes. Difficulté de la réforme mais mouvement de critique de
plus en plus fort des humanistes : Erasme de Rotterdam, étudie puis
enseigne à Louvain, vit à Anderlecht, est un homme de l’Europe entière
et entretien des relations épistolaires avec toute l’Europe. Il va sans
quitter l’Eglise catholique espérer de la réformer de l’intérieur. Dernier
élément qui trouble cette période : la montée d’un certain nombre de
pouvoirs temporels. L’Eglise est une force incontournable. Elle doit
compter avec les villes qui se développent, avec des princes qui
centralisent leur pouvoir et ne peuvent pas supporter une Eglise
indépendante => réformation de l’Eglise et la création des Eglises
réformées.

4. Des conséquences

La division de l’Eglise : réaffirmation de l’Eglise catholique romaine

mais surtout dans le N de l’Europe une affirmation des réformes
différentes : luthéranisme, le calvinisme, l’anglicanisme (résultat de
l’opposition du roi d’Angleterre Henri 8 aux décisions matrimoniales
que lui imposent la papauté).

La division de l’Europe : protestantisme s’impose dans certaines

régions, catholicisme s’impose dans d’autres régions. Résultat de
guerres civiles en Allemagne réglées en 1555 avec l’affirmation d’un
principe : l’affirmation du prince et de ses sujets. Le prince est autorisé,
légitimé à imposer à ses sujets sa propre religion. La Prusse sera un
état protestant, la France, même avec une forte minorité protestante,
sera la fille ainée de l’Eglise. Division de l’Europe en royaumes et
principautés catholiques.

Le sursaut catholique : Concile de Trente : défi des réformes

protestantes débouche sur une réaction catholique, contre-réforme
catholique qui va s’exprimer dans un ??** intégrant dans l’Eglise l’***
de réforme. Il se clôture en 1562 et bouleverse profondément
l’ensemble du paysage, du visage de l’Eglise. En 1520, on est passé du
Moyen Age aux Temps Modernes.

D. 1688

1. Les faits

On change de dynastie : ?? succède à la dynastie des Steward ( ??)***.

3 février 1642 : Angleterre entre dans une première guerre civile. 2

protagonistes : roi Charles 1er Steward qui essaie d’imposer à
l’Angleterre un modèle de type français (autoritaire centralisé
catholique) et Olivier Cromwell qui va l’emporter, fait décapiter Charles
1er et devient lord protecteur. Protestant puritain qui s’appuie sur une
armée bien organisée et engagée. Il ne réussit pas à fonder sa propre
dynastie.
8 mai 1660 : restauration de Charles 2 Steward qui monte sur le trône :
semble ne pas avoir appris grand-chose de l’histoire : il a un modèle,
celui de Louis XIV ce qui ne plait pas aux anglais. Les clivages
continuent à se renforcer sous Charles 2.

1685 : Jacques 2 : nouvelle révolution.

1er février 1689 : Jacques 2 est déchu de la royauté. Sa fille Marie monte
sur le trône et est mariée à Guillaume d’Orange. Règne de transition
qui permet à une sœur de Marie (Anne) de monter sur le trône. Par ce
biais, une dynastie allemande devient souveraine de l’Angleterre.

2. Les acteurs

1er groupe : petite aristocratie foncière, bourgeoisie de Londres : gentry

anglaise : propriétaires terriens, pas tous nobles mais ils vivent à la
campagne. Nombre d’entre eux ont un titre de noblesse, ce sont des
conservateurs. Proches de l’église anglicane, c.-à-d. d’une forme du
protestantisme très proche de l’Eglise catholique. Ne reconnaissent pas
l’autorité du pape. Gentry se met au service, se rapproche et collabore
avec un 2ème groupe : aristocratie autour du roi : la haute noblesse dont
fait partie le roi. Il existe un certain nombre de catholiques dans ce
groupe. Ce qui prévaut comme modèle c’est le modèle de l’absolutisme
royal de droit divin qui fait du roi le sommet de la pyramide sociale et
qui fait des membres de la chambre des lords les auxiliaires naturels de
cette puissance royale.

3ème groupe : Tire ses revenus de l’artisanat et du commerce, beaucoup

plus lettrée que les propriétaires fonciers, intérêts différents.
Marchands, bourgeois, artisans vivent de leur travail, de leur habileté
dans l’exercice de leur négoce et refusent l’arbitraire royal. Marchands
s’affirment petit à petit comme un acteur important sur l’échiquier
politique. Il secrètent une extension. Les marchands vont, eux, soutenir
de manière intense le parlement. Non pas la chambre des Lords.
Chambre des communes va devenir lieu *** + enjeu principal de leur
combat démocratique.

3. Le contexte

Religieux : Protestantisme se divise => clivage supplémentaire. Oppose

les anglicans, proches de la High Church, et les sectes protestantes
(puritains qui jouent un rôle de conscience majeur). Sectes protestantes
nourrissent le combat de la bourgeoisie.

Politique : Angleterre du 17ème siècle est en train de préparer sa

domination du 18ème et 19ème s. Se lance sur la scène internationale et
s’oppose à l’Espagne et la France. Empire en Amérique du Nord et aux
Indes ce qui renforce le clivage entre marchands et propriétaires
fonciers. Le commerce international bénéficie d’abord à la bourgeoisie,
renforce son pouvoir et ouverture sur le monde. ** ? pour qui ? Exutoire
tout à fait naturel en Amérique du Nord.

Economique : pas formidable du point de vue agricole. Hivers durs, étés

froids => renforce l’importance de cette nouvelle classe économique,
la classe bourgeoise. Renforce le poids du commerce et de l’industrie
dans la société anglaise. Pouvoir politique et économique vont souvent
de pair.

4. Des effets

Renforcement du parlementarisme : le parlement va devenir le lieu

central de la vie politique anglaise. Va progressivement augmenter le
poids du peuple par rapport au poids des privilégiés. Rôle essentiel en
1688 =>

Bill of Rights : 1688 : loi sur les droits : première déclaration des droits
de l’homme (pas encore universel). Première reconnaissance officielle
que chaque citoyen a des droits inaliénables : droits à la protection
judiciaire, propriété, liberté, … On quitte progressivement le monde de
l’Europe moderne.

5. Chapitre II : Les transitions finales

B. 1773 et la Boston Tea Party

1. Les faits

Nuit de décembre 1773 à Boston (45 000 habitants). Silhouettes se

dirigent vers le port. Emplumées, corps marqués de tatouages =>
indiens, du moins déguisés en indiens. Des habitants se sont déguisés
en indiens pour monter sur plusieurs bateaux anglais dans le port de
Boston et jeter à la mer la cargaison de thé que chacun portait : Boston
Tea Party. Ils l’ont jeté parce qu’ils refusent de payer des taxes élevées
sur ce produit. Ils refusent de payer des taxes parce qu’ils estimes que,
contrairement à la Magna Carta, la tradition anglaise, ils n’ont pas
consentis à payer cette taxe. Ils n’ont pas voté. La population des 13
colonies d’Amérique du Nord n’a aucun député au Parlement. Seul
possibilité = pétitions. Gouvernement cristallise l’opposition des forces
en présence. Sur place, un mouvement extrêmement fort devient de
plus en plus grand. Soit il se casse, soit le mur se casse.

2. Les forces en présence

Loyalistes : minoritaires fidèles à la couronne. Souvent des immigrés de

date relativement récente. Ils vont constituer l’essentiel des contre-
révolutionnaires.

« Insurgents » : révolutionnaires qui estiment que, puisqu’ils sont

soumis à des règles absurdes à leurs yeux en matière de taxes et de
commerce, ils doivent se séparer, conquérir leur indépendance.
Interdiction de développement industriel + taxes importantes. Traité de
Paris 1763 renforce la suprématie de l’Angleterre en Amérique du Nord.
Nouvelle France (Québec) entre dans le giron anglais et les anglais
obtiennent la vallée du Mississipi/Missouri. Pour les colons, la situation
n’est pas améliorée. Restrictions restent fortes sur toute une série de
produits => conclusion simple : aucune amélioration n’aura lieu tant
que les 13 colonies feront partie de l’Angleterre.

3. Le contexte

4 juillet 1776 : Déclaration d’indépendance des Etats-Unis, début de la

révolution américaine proprement dite. Idéologie s’exprime : préambule
à la déclaration : on va reconnaître à tout individu le droit à la poursuite
du bonheur. On passe de l’honneur (valeur aristocratique) au bonheur
(valeur bourgeoise) dans un texte fondateur d’un état que cela va
figurer. La déclaration ne va pas se concrétiser avant un certain nombre
d’années (+ ou – 8 années de guerre civile). 1778 : soutien de la France
(Marquis de Lafayette). 1787 pour que la constitution américaine soit
promulguée. Révolution = coup d’accélérateur à la démocratie.

L’essor de la démocratie : puissance démocratique. Fin du 18ème s. est

en train de naître la superpuissance du 20ème s. Nouveau foyer de
rayonnement et de puissance.

Une puissance concurrente : ??

4. Des effets
??***

C. 1789 et la Révolution Française

1. Les faits

Les Etats Généraux : sous le règne de Louis 16, les finances publiques
ne correspondent plus du tout aux besoins. Constamment en déficit et
l’état est pratiquement en faillite, incapable de satisfaire à ses
obligations, si bien que le roi n’a pas d’autre solution que de convoquer
les Etats Généraux : l’assemblée héritée du Moyen Age qui put
consentir à augmenter l’impôt. Lorsque le roi les convoque il sait à quel
point c’est dangereux. Il n’avaient pas été convoqués depuis 1609. On
retrouve aux Etats Généraux des représentants de la noblesse, du
clergé et du tiers-état (la bourgeoisie).

L’Assemblée Nationale

L’abolition de la féodalité
2. Les acteurs
3. Le contexte
4. Des effets