Fachbereich Sprache, Literatur und Medien I

M E D I E N - U N D K OM M U N I K ATI O N SW I S S E N S C H A F T STU D I E N - U N D MO D U L H A N D B U C H

D I E S P R A C H - , L I T E R A T U R- , U N D M E D I E N W I S S E N S C H A F T L I C H E N B A - ST U D I E N G N G E D E R U N I V E R S I TT H A M B U R G

ST U D I E N - U N D M O D U L H A N D B U C H B A - ST U D I E N G A N G

A N G L I ST I K / A M E R I K A N I ST I K D E U TS C H E S P R A C H E U N D L I T E R AT U R F I N N O U G R I ST I K / U R A L I ST I K F R A N Z S I S C H G E B R D E N S P R A C H D O L M E TS C H E N GEBRDENSPRACHEN I TA L I E N I S C H K ATA L A N I S C H ( N E B E N F A C H ) K L A S S I S C H E P H I LO LO G I E M E D I E N - U N D K O M M U N I K A T I O N SW I S S E N S C H A F T N E O G R Z I ST I K U N D B Y Z A N T I N I ST I K P O RT U G I E S I S C H S L AV I ST I K S PA N I S C H

MEDIEN- UND K O M M U N I K AT I O N S WISSENSCHAFT

FACHBEREICH S P R A C H E , L I T E R AT U R U N D M E D I E N I

BA-STUDIENGANG

7 . AU F L A G E
W I N T E R S E M E ST E R 2 0 1 0 / 1 1

T O R

Z U R

W E L T

D E R

W I S S E N S C H A F T

INHALT

Gruwort Allgemeine Informationen 1. Allgemeine Informationen zum BA-Studium 1.1. Curricularbereiche des Studiengangs 1.2. Phasengliederung des Studiengangs 1.3. Allgemeine Berufsqualizierende Kompetenzen (ABK) 1.4. Anmeldung zu Modulen und Lehrveranstaltungen ber STiNE 1.5. Teilzeitstudium 1.6. Studienaufenthalt im Ausland 1.7. Beratungs- und Betreuungsangebote Fachspezische Informationen 2. Medien- und Kommunikationswissenschaft im Haupt- und Nebenfach 2.1. Studienziele 2.2. Studieninhalte 2.3. Studienstruktur 2.4. Berufsmglichkeiten Anhang 3. Prfungsordnung fr Studiengnge mit dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) 4. Fachspezische Bestimmungen fr den Bachelorstudiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft Impressum

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GRUSSWORT

Herzlich willkommen!
Sie haben sich an der Universitt Hamburg fr einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor of Arts (BA) eingeschrieben und sich fr das Haupt- bzw. Nebenfach Medien- und Kommunikationswissenschaft entschieden. Die Regelstudienzeit dieses zulassungsbeschrnkten Faches betrgt sechs Semester. Die Besonderheit des Faches Medien- und Kommunikationswissenschaft an der Universitt Hamburg besteht in der innerhalb der deutschen Studienlandschaft einzigartigen Zusammenfhrung medien- und kommunikationswissenschaftlicher Inhalte. Es werden sowohl Seminare zum Bereich der Medienangebote als auch zur Medienwirkung angeboten.

Zum Aufbau des Studien- und Modulhandbuches

Im ersten Abschnitt dieses Studien- und Modulhandbuches erhalten Sie wichtige Informationen zum Aufbau und zur Struktur der Studiengnge mit dem Abschluss Bachelor of Arts. Im zweiten Abschnitt knnen Sie sich ber die Studien- und Qualikationsziele des Faches Medien- und Kommunikationswissenschaft informieren. Im dritten Abschnitt sind die fr den Ablauf Ihres Studiums relevanten Rechtstexte, die Prfungsordnung fr die Studiengnge mit dem Abschluss Bachelor of Arts sowie die Fachspezischen Bestimmungen fr das Hauptund Nebenfach Medien- und Kommunikationswissenschaft dokumentiert. Dort nden Sie auch die Studienverlauf-Tableaus und die Modulbeschreibungen Ihres Faches. Diese Broschre sollte whrend des gesamten Bachelorstudiums Ihr stndiger Begleiter sein. Bitte lesen Sie die einzelnen Abschnitte sorgfltig durch. Das Studien- und Modulhandbuch legt nicht nur verbindlich fest, in welcher Reihenfolge Lehrveranstaltungen besucht und Prfungen abgelegt werden mssen. Es verpichtet auch die Lehrenden zur Einhaltung der in den Rechtstexten formulierten Vorgaben fr Ihren Studiengang. Darber hinaus soll Ihnen diese Broschre als Leitfaden zur selbststndigen Orientierung auf dem Weg zu einem erfolgreichen Bachelorabschluss dienen. Wir wnschen Ihnen viel Erfolg und Freude beim Studium an der Universitt Hamburg.
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ALLGEMEINE INFORMATIONEN ZUM BA-STUDIUM

Allgemeine Informationen zum BA-Studium

1. Allgemeine Informationen
Die Bachelorstudiengnge erstrecken sich in der Regel ber drei Studienjahre bzw. sechs Semester. Bei der Wahl eines sprachlehrintensiven Faches (Finnougristik / Uralistik, Gebrdensprachen, Gebrdensprachdolmetschen, Italienisch, Klassische Philologie, Portugiesisch, Slavistik) als Haupt- oder Nebenfach verlngert sich die Regelstudienzeit um je ein Semester.

1.1. Curricularbereiche der Studiengnge

Alle Studiengnge der Universitt Hamburg mit dem Abschluss Bachelor of Arts bestehen aus vier voneinander unabhngigen Studienbereichen, die auch als Curricularbereiche bezeichnet werden:
Hauptfach Nebenfach Allgemeine Berufsqualizierende Kompetenzen (ABK) 27 LP Wahlbereich

90 LP bzw. 120 LP

45 LP bzw. 75 LP

18 LP

Abb. 1: Anteile der Curricularbereiche im Bachelorstudiengang

Das Hauptfach bildet den Kernbestandteil Ihres Bachelorstudiums. Sie erwerben grundlegende fachwissenschaftliche Qualikationen und erlangen die Kompetenz zur kritischen Auseinandersetzung mit den Theorien und Methoden des von Ihnen gewhlten Faches sowie zur selbststndigen Formulierung und Bearbeitung wissen-

MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

schaftlicher Problembereiche. Die vermittelten kommunikativen, kulturellen und medialen Kompetenzen stellen wesentliche Schlsselqualikationen fr ein breites beruiches Spektrum dar. In Ihrem Hauptfach belegen Sie Module in einem Gesamtumfang von 90 Leistungspunkten (LP), im Falle eines sprachlehrintensiven Hauptfaches (im Bereich SLM: Finnougristik / Uralistik, Gebrdensprachen, Italienisch, Klassische Philologie, Portugiesisch, Slavistik) in einem Gesamtumfang von 120 LP. Im Nebenfach erwerben Sie zustzliche wissenschaftliche Qualikationen in einer weiteren Disziplin. Sie belegen in einem Nebenfach aus dem SLM-Bereich Module in einem Gesamtumfang von 45 LP, im Falle eines sprachlehrintensiven Nebenfaches (im Bereich SLM: Finnougristik / Uralistik, Gebrdensprachen, Grzistik, Italienisch, Portugiesisch) in einem Gesamtumfang von 75 LP. Der Curricularbereich Allgemeine Berufsqualizierende Kompetenzen (ABK) dient der Orientierung ber mgliche Berufsfelder, dem Sammeln berufspraktischer Erfahrungen sowie dem Erwerb berufsorientierender Kompetenzen. Im ABK-Bereich belegen Sie Module in einem Gesamtumfang von 27 LP. Im Wahlbereich knnen Sie Lehrveranstaltungen aus dem gesamten Lehrangebot der Universitt Hamburg frei nach Neigung und Interesse belegen. (Bitte beachten Sie in diesem Zusammenhang ggf. die Zugangsbeschrnkungen fr einzelne Lehrveranstaltungen/Module). Der Wahlbereich dient der individuellen Prolbildung und zur Vertiefung eines fcherbergreifenden Orientierungswissens. Im Wahlbereich belegen Sie Module und Lehrveranstaltungen in einem Gesamtumfang von 18 LP.

Die Darstellung der Studieninhalte, Qualikationsziele sowie der Studienstruktur des gewhlten Hauptfaches bzw. Nebenfaches nden Sie in Abschnitt 2. Der Curricularbereich ABK wird in Abschnitt 1.3. vorgestellt.

1.2. Phasengliederung des Studiengangs

Das Bachelorstudium umfasst drei Phasen: Einfhrungsphase, Aufbauphase und Vertiefungsphase. In den drei Studienphasen mssen die jeweils zugeordneten obligatorischen bzw. wahlobligatorischen Module absolviert werden. Die Module bestehen in der Regel aus mehreren Lehrveranstaltungen und schlieen mit einer Modulprfung bzw. mehreren Teilmodulprfungen ab. In den Modulbeschreibungen der Fachspezischen Bestimmungen werden die Qualikationsziele, die Inhalte, sowie die Lehr- und Prfungsformen der Module Ihres Hauptbzw. Nebenfaches detailliert beschrieben. Im letzten Semester des Bachelorstudiums wird im Hauptfach das Abschlussmodul belegt. Im Verlauf des Abschlussmoduls wird eine umfangreichere wissenschaftliche Hausarbeit verfasst. Fr die Anfertigung der Hausarbeit besteht eine Bearbeitungsfrist von acht Wochen. Das Studium wird mit einer 30-mintigen mndlichen Prfung im Hauptfach beendet.
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ALLGEMEINE INFORMATIONEN ZUM BA-STUDIUM

Orientierungseinheit Einfhrungsphase Aufbauphase Vertiefungsphase Prfungsphase

Abb. 2: Phasengliederung des Bachelorstudiums

Einfhrungsmodule (E1, E2, E3,) Aufbaumodule (A1, A2, A3,) Vertiefungsmodule (V1, V2, V3,) Abschlussmodul (nur im Hauptfach)

1.3. Allgemeine Berufsqualifizierende Kompetenzen (ABK)

Da Absolventinnen und Absolventen eines sprach-, literatur- oder medienwissenschaftlichen Faches sehr viele Berufsfelder offen stehen, dient der fcherbergreifende Curricularbereich Allgemeine Berufsqualizierende Kompetenzen (ABK) der Orientierung ber mgliche Berufsfelder, dem Sammeln berufspraktischer Erfahrungen im Rahmen eines von den Studierenden selbst gewhlten Praktikums, dem Erwerb berfachlicher, berufsorientierter Schlsselund Zusatzqualikationen sowie dem Erlernen der Techniken wissenschaftlichen Arbeitens. Der ABK-Bereich umfasst im Pichtbereich 15 % (27 LP) des Gesamtworkloads eines Bachelorstudiums und besteht aus insgesamt drei aufeinander aufbauenden Modulen. Im ABK-Einfhrungsmodul (ABK-E) (1. bis 3. Semester) erkunden Sie aktiv und intensiv ein exemplarisches Berufsfeld Ihrer Wahl. Zustzlich erwerben Sie fcherbergreifende soziale, kommunikative, interkulturelle, methodische und selbstbezogene Kompetenzen, die nicht nur die Grundlage fr ein erfolgreiches Studium bilden, sondern sich auch auf nahezu jede sptere Berufsttigkeit bertragen lassen. Im ABK-Aufbaumodul (ABK-A) (2. bis 4. Semester) stehen erste berufspraktische Erfahrungen im Vordergrund. Sie absolvieren ein mindestens sechswchiges Praktikum. In einem Seminar zur Berufs- und Bewerbungspraxis bewerben Sie sich gemeinsam mit anderen Studierenden um die Praktika Ihrer Wahl und bereiten sich intensiv darauf vor bzw. tauschen sich ber bereits abgelegte Praktika aus. Sie haben in dieser Phase die Mglichkeit, Ihre bis dahin entwickelten Berufswnsche zu berprfen und sich auf einen mglichen spteren Berufseinstieg vorzubereiten. Zustzlich werden die Schlsselqualikationen aus dem ersten Modul weiterentwickelt bzw. um spezisch berufsbezogene Schlsselqualikationen erweitert. Im ABK-Vertiefungsmodul (ABK-V) (3. bis 6. bzw. 7. Semester) wird das bislang in einzelnen Berufsfeldern erworbene Wissen zu einem berufskundlichen berblick ber Berufsfelder und Branchen fr Geisteswissenschaftler vervollstndigt und dient damit zur Weiterentwick lung und Konkretisierung von Berufswnschen und -perspektiven. Die Schlsselqualikationen aus den ersten beiden Modulen werden weiterentwickelt bzw. um spezisch berufsbezogene Schlsselqualikationen erweitert. In den ABK-Modulen werden insgesamt 25 LP erworben. In den Einfhrungsmodulen des Hauptfaches werden fr das Erlernen der Techniken wissenschaftlichen Arbeitens weitere 2 LP vergeben, die dem ABK-Bereich zugerechnet werden. Die ABK-Studien- und Prfungsleistungen im Umfang von 27 LP sind zu erbringen, um das Bachelor-Studium erfolgreich ab6

MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

schlieen zu knnen. Die Ergebnisse ieen jedoch nicht in die Gesamtnote des BachelorStudiums ein und werden daher in der Regel nicht benotet. Die obligatorischen Module des ABK-Bereichs werden in den Fachspezischen Bestimmungen (siehe Abschnitt 4) einzeln vorgestellt und beschrieben. ber Ziele und Gliederung des Curricularbereichs ABK informiert ausfhrlich die Arbeitsstelle Studium und Beruf (www.uni-hamburg.de/astub).

1.4. Anmeldung zu Modulen und Lehrveranstaltungen ber STiNE

Die Anmeldung zu allen Modulen und Lehrveranstaltungen erfolgt online ber das StudienInfonetz STiNE. Ihre persnlichen Zugangsdaten mit einer Benutzerkennung sowie einem Kennwort werden zusammen mit den Semesterunterlagen vor Aufnahme des Studiums verschickt. Die Anmeldung kann ber das Internet (www.stine.uni-hamburg.de) von jedem Ort aus erfolgen. Die Anmeldephasen fr das Winter- bzw. Sommersemester nden Sie unter www.info.stine.uni-hamburg.de/anmeldephasen.htm. Ausfhrliche Informationen zu STiNE erhalten Sie im Internet unter der Adresse: www.info.stine.uni-hamburg.de. Bitte bercksichtigen Sie auch die studiengangs- und fachspezischen Informationen auf den jeweiligen Internetseiten Ihrer Institute.

1.5. Teilzeitstudium
In allen Fchern der Fachbereiche Sprache, Literatur und Medien I+II kann ein Teilzeitstudium absolviert werden. Der Status eines/einer Teilzeitstudierenden kann durch die Vorlage entsprechender Bescheinigungen im Zuge des Einschreibungs- bzw. Rckmeldungsverfahrens fr das jeweils folgende Studienjahr beantragt werden. Detaillierte Ausknfte hierzu erteilt die Abteilung Service fr Studierende (www.verwaltung.uni-hamburg.de/vp-1/3/33/Teilzeit. html). Fr Teilzeitstudierende verlngern sich die Fristen, in denen die obligatorischen Modulprfungen abgelegt werden mssen, in der Weise, dass ein Fachsemester zwei Hochschulsemestern entspricht. Die Frist, in der die Module eines Fachsemesters erfolgreich zu absolvieren sind, erhht sich bei einsemestrigen Modulen auf ein Studienjahr. Bei Modulen, die sich normalerweise ber zwei Semester erstrecken, erhht sich diese Frist auf zwei Studienjahre. Fr das Semester, in dem das Abschlussmodul studiert werden soll, ist ein Teilzeitstudium ausgeschlossen. Die Regelungen zum Teilzeitstudium nden Sie in den Fachspezischen Bestimmungen in Abschnitt 4. Bitte wenden Sie sich darber hinaus an Ihre Studienfachberaterin oder Ihren Studienfachberater.
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ALLGEMEINE INFORMATIONEN ZUM BA-STUDIUM

1.6. Studienaufenthalt im Ausland

Es besteht grundstzlich die Mglichkeit, das Studium Ihres Haupt- bzw. Ihres Nebenfaches durch einen Aufenthalt an einer Universitt im Ausland zu vertiefen. Mobilittsfenster fr entsprechende Auslandsaufenthalte knnen nach individueller Absprache mit den Studienfachberaterinnen und -fachberatern des entsprechenden Faches bedarfsorientiert eingerichtet werden (learning agreements). In der Regel knnen Auslandsaufenthalte in der Aufbauphase des BAStudiums sowie in der vorlesungsfreien Zeit zwischen den Semestern ermglicht werden. Die an Universitten im Ausland erworbenen Studien- und Prfungsleistungen werden, sofern eine Gleichwertigkeit mit entsprechenden Studien- und Prfungsleistungen an der UHH gegeben ist, grundstzlich angerechnet (vgl. 8 PO B.A.). Die Fcher der Fachbereiche SLM I+II unterhalten Austauschprogramme mit renommierten Partner-Instituten in ganz Europa sowie im auereuropischen Ausland. Nhere Informationen zu den Austauschprogrammen (z. B. ERASMUS, SOKRATES) nden Sie unter: http://www.slm.uni-hamburg.de/Sokrates/partnersok.html Bei der Suche nach einem geeigneten Praktikumsplatz im Ausland untersttzt Sie die fachbereichseigene Arbeitsstelle Studium und Beruf (AStuB): http://www.astub.uni-hamburg.de Hinweise zu nanziellen Frdermglichkeiten und verschiedenen orts- und fachgebundenen Stipendienprogrammen fr ein Auslandsstudium nden Sie auf der Homepage der Abteilung Internationales: http://www.verwaltung.uni-hamburg.de/vp-2/5/erasmus5.html

1.7. Beratungs- und Betreuungsangebote

In der Woche vor Beginn der Vorlesungszeit ndet fr alle Studienanfngerinnen und -anfnger eine einwchige Orientierungseinheit (OE) statt. Hier erhalten Sie von Lehrenden und Studierenden Ihres Faches grundlegende Informationen zu Aufbau und Verlauf des Bachelorstudiums. In der Einfhrungsphase sind Sie darber hinaus verpichtet, an einer Studienfachberatung teilzunehmen. Zustzlich besteht die Mglichkeit, an EinstiegSLM teilzunehmen. In diesem dreisemestrigen Mentoringprogramm werden in regelmigen Gruppensitzungen und individuellen Sprechstunden zentrale Prinzipien einer umsichtigen Studienplanung sowie Formen effektiven Zeitmanagements besprochen. Zudem werden Kenntnisse ber die Universitt als selbstverwaltete Institution vermittelt. Die Teilnahme an dem Mentoring wird allen Studierenden eines sprach-, literatur- oder medienwissenschaftlichen Hauptfachs dringend empfohlen. Informationen zu den verschiedenen Beratungs- und Betreuungsangeboten der Fachbereiche Sprache, Literatur und Medien I+II nden Sie im Internet unter www.slm.uni-hamburg.de sowie auf der Homepage Ihres Instituts (www.slm.uni-hamburg.de/fb07institute.html). Hinweise zum Mentoringprogramm EinstiegSLM nden Sie unter www.slm.uni-hamburg.de/ EinstiegSLM.
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MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

Medien- und Kommunikationswissenschaft im Haupt- und Nebenfach

2.1. Studienziele
Das Studium des Bachelor-Studiengangs Medien- und Kommunikationswissenschaft soll der Erlangung von Medienkompetenz in sowohl methodisch-praktischer als auch reexiv-analytischer Hinsicht dienen. Angestrebt wird insbesondere die Fhigkeit, medien- und kommunikationswissenschaftliche Erkenntnisse, Methoden und Theorien auf die medienpraktische Arbeit zu beziehen und ihr Potenzial der kreativen Anregung, Reexion, Kritik und Innovation zu nutzen. In der Einfhrungsphase werden grundlegende Kenntnisse zu den Gegenstandsbereichen und Forschungsschwerpunkten der Medien- und Kommunikationswissenschaft vermittelt. Bercksichtigung nden auch Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens. Die theoretischen und methodischen Grundkenntnisse, welche die Studierenden in der Einfhrungsphase erwerben, bilden die Basis fr die anschlieende Aufbauphase. Sie umfasst erste Vertiefungen in unterschiedlichen Bereichen der Medienanalyse, -geschichte und -theorie. Darber hinaus werden in zwei Wahlpichtmodulen praxisbezogene Kenntnisse vermittelt. Die Module der Vertiefungsphase bieten die Mglichkeit, innerhalb der bis dahin vermittelten Gegenstandsbereiche weitere Schwerpunkte zu bilden. Die Studierenden sollen fundierte wissenschaftliche Kompetenzen als Voraussetzung fr die Zulassung zu einem Masterstudiengang sowie als Basis fr die beruiche Praxis erwerben.

2.2. Studieninhalte
Gegenstnde des Faches sind verschiedene Modelle und Phasen der Mediengeschichte (mit dem Schwerpunkt szenische Medien und technische Massenmedien), die Gestaltung und Dra9

ANHANG

maturgien von Medienangeboten, Einblicke in verschiedene Medien- und Kommunikationssysteme, die verschiedenen Anstze und Kernthesen von Medientheorien sowie die Forschung zur Medienwirkung und -nutzung. Darber hinaus wird ein berblick ber Methoden und Methodologie der Medien- und Kommunikationswissenschaft vermittelt. Das mit dem Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft verknpfte Studienangebot im Bachelor-Studiengang Deutsche Sprache und Literatur mit dem Schwerpunkt Theater und Medien umfasst u.a. die Analyse von Medienprodukten (Filme, Fernseh- und Radiosendungen, Videoproduktionen usw.), Mediengeschichte, Medientheorie sowie die Programm- und Institutionsanalyse.

2.3. Studienstruktur
Der Hauptfach-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft gliedert sich in eine Einfhrungsphase, eine Aufbauphase und eine Vertiefungsphase. Die Einfhrungsphase umfasst 3 Module. Sie beginnt im 1. Semester und endet im 3. Semester. Die Aufbauphase umfasst 4 Module. Sie beginnt im 2. Semester und endet im 4. Semester. Die Vertiefungsphase umfasst 1 Modul. Sie beginnt im 3. Semester und endet im 6. Semester (siehe StudiengangTableau 1, Seite 30). Im Nebenfach-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft werden insgesamt fnf Module studiert, jeweils zwei Einfhrungs- und Aufbaumodule sowie ein Vertiefungsmodul (siehe Studiengang-Tableau 2, Seite 31).

2.4. Berufsmglichkeiten
Das Bachelor-Studium des Hauptfaches Medien- und Kommunikationswissenschaft qualiziert fr diejenigen medienbezogenen Berufsfelder, die mit der Planung, Konzeption und Produktion von Medienangeboten befasst sind. Dazu zhlen insbesondere Medienplanung, Medienforschung, Producing, Dramaturgie, Content Management, Medienkritik, ffentlichkeitsarbeit, Politikberatung und redaktionelle Ttigkeiten. Zustzliche Qualikationen werden durch ein Nebenfach vermittelt. Generell unterliegt der Arbeitsmarkt fr Studierende der Geisteswissenschaften Schwankungen und ndert sich stndig. Studierende sollten sich sowohl vor Aufnahme als auch whrend des Studiums ber sptere Berufsmglichkeiten informieren und ihre Studienabsichten im Hinblick auf eine aussichtsreiche Fcherwahl bzw. ntzliche Zusatzqualikationen berprfen. Dabei werden sie von der Arbeitsstelle Studium und Beruf (AStuB) und durch das obligatorische Lehrangebot im Curricularbereich Allgemeine Berufsqualizierende Kompetenzen (ABK) untersttzt.

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PRFUNGSORDNUNG B.A.

Prfungsordnung der Fakultt fr Geisteswissenschaften fr Studiengnge mit dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.)
vom 23. November 2005 mit den nderungen vom 5. Juli 2006

[nicht amtliche Fassung]

Prambel Diese Prfungsordnung regelt die allgemeine Struktur und das Prfungsverfahren fr alle Studiengnge der Fakultt fr Geistes- und Kulturwissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) oder Baccalaurea Artium bzw. Baccalaureus Artium (B.A.); sie wird ergnzt durch Fachspezische Bestimmungen fr die einzelnen Studiengnge. 1 Studienziel, Prfungszweck, Akademischer Grad, Durchfhrung des Studiengangs (1) Studienziel der Bachelorstudiengnge ist die Vermittlung von grundlegenden fachlichen, methodischen und allgemeinen berufsqualizierenden Kompetenzen, die fr die einschlgige beruiche Praxis und ein Master-Studium befhigen. Dabei wird im Rahmen einer exemplarischen wissenschaftlichen Vertiefung (Hauptfach) die Fhigkeit vermittelt, sowohl spezielle Anwendungen als auch bergreifende Zusammenhnge selbststndig erschlieen zu knnen. Im Regelfall werden zustzliche wissenschaftliche Qualifikationen durch ein Nebenfach vermittelt. Neben der fachwissenschaftlichen Ausbildung umfasst das Studium zudem auch die Vermittlung Allgemeiner Berufsqualizierender Kompetenzen (ABK). Die konkreten Studienziele enthalten die Fachspezischen Bestimmungen. (2) Durch eine bestandene Bachelorprfung wird nachgewiesen, das in den jeweiligen Fachspezischen Bestimmungen beschriebene Studienziel erreicht zu haben.

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ANHANG

(3) Die bestandene Bachelorprfung ist ein erster berufsqualizierender Abschluss, fr den der akademische Grad Bachelor of Arts (B.A.) oder Baccalaurea Artium bzw. Baccalaureus Artium (B.A.) verliehen wird. (4) Die organisatorische Durchfhrung der Studiengnge wird in den Fachspezischen Bestimmungen geregelt. (5) Die Auswahlkriterien und besondere Zugangsvoraussetzungen zum Bachelorstudium sind in gesonderten Satzungen fr die jeweiligen Studiengnge geregelt.

2 Regelstudienzeit (1) Die Regelstudienzeit betrgt einschlielich aller Prfungen, der Bachelorarbeit, der ggf. in den Studiengang eingeordneten berufspraktischen Ttigkeiten und Exkursionen sechs Semester. Durch das Lehrangebot gem den Fachspezischen Bestimmungen und die Gestaltung des Prfungsverfahrens ist sicherzustellen, dass das Bachelorstudium einschlielich smtlicher Prfungen innerhalb der Regelstudienzeit abgeschlossen werden kann. (2) In besonders begrndeten Ausnahmefllen kann fr Studiengnge mit Fchern, die fr ein ordnungsgemes Studium Sprachkenntnisse auf einem bestimmten Niveau voraussetzen, die Regelstudienzeit um bis zu zwei Semester verlngert werden. Nheres regeln die Fachspezischen Bestimmungen. In den Ausnahmefllen, in denen ein Nebenfachwechsel nach Magabe der Universitts-Zulassungssatzung (UniZS) frhestens zum dritten Fachsemester erfolgen kann, verlngert sich die Regelstudienzeit zur Erbringung der Studien- und Prfungsleistungen des Nebenfachs um ein Semester. 3 Studienfachberatung (1) Die Studierenden sind verpichtet, in der Einfhrungsphase an einer Studienfachberatung teilzunehmen. Die Studienfachberatung erfolgt in der Regel durch Lehrende des Studiengangs. (2) Studierende, die die Regelstudienzeit gem 2 berschritten haben, mssen innerhalb von zwei Semestern nach dem Ende der Regelstudienzeit an einer Studienfachberatung durch Lehrende des Studiengangs teilnehmen, wenn sie nicht bis zum Ende dieses Zeitraums zu den noch ausstehenden Prfungsleistungen angemeldet sind. Studierende, die nicht an der Studienfachberatung wegen berschreiten der Regelstudienzeit teilnehmen, werden gem 42 Absatz 2 Nummer 7 HmbHG exmatrikuliert. (3) Fr Prfungsleistungen mit zweifacher Wiederholungsmglichkeit, fr die zum Zeitpunkt der Studienfachberatung nach Absatz 2 noch keine Anmeldung erfolgt ist, sind mit Zustimmung des Prfungsausschusses in der Studienfachberatung angemessene Termine bzw. Fristen festzulegen. Werden die Termine bzw. Fristen nicht eingehalten, gelten die Prfungsleistungen unbeschadet der Regelung des 16 Absatz 1 als endgltig nicht bestanden.
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PRFUNGSORDNUNG B.A.

4 Studien- und Prfungsaufbau, Module und Leistungspunkte (LP) (1) Die Grundstruktur eines B.A. in den geisteswissenschaftlichen Studiengngen besteht aus einem Hauptfach, im Regelfall einem Nebenfach, Allgemeinen Berufsqualizierenden Kompetenzen (ABK) und einem freien Wahlbereich. (2) Das Studium gliedert sich in eine Einfhrungsphase, eine Aufbauphase und eine Vertiefungsphase. Nheres regeln die Fachspezischen Bestimmungen. Sie regeln insbesondere die Zuordnung der einzelnen Phasen zu bestimmten Fachsemestern. (3) Der Bachelorstudiengang ist modular aufgebaut; Zahl, Umfang, Inhalte der Module und die Modulvoraussetzungen sind in den Fachspezischen Bestimmungen geregelt. Module knnen sein: Pichtmodule, die obligatorisch sind, Wahlpichtmodule, die aus einem vorgegebenen Katalog von Modulen auszuwhlen sind, und frei whlbare Module (Wahlmodule). (4) Module sind in sich abgeschlossene Lehr- und Lerneinheiten, die in der Regel aus mehreren inhaltlich aufeinander bezogenen Lehrveranstaltungen bestehen. In Modulen wird eine Teilqualikation des Qualikationsziels des jeweiligen Studiengangs vermittelt. Ein Modul schliet grundstzlich mit einer Prfung (Modulprfung) ab. Die Arbeitsbelastung (Prsenz-, Selbststudium und Prfungsaufwand) fr die einzelnen Module wird in Leistungspunkten (LP) ausgewiesen. Dabei entspricht 1 Leistungspunkt in der Regel einer Arbeitsbelastung von 30 Stunden. Der Gesamtumfang des Studiengangs umfasst einschlielich der Bachelorarbeit 180 Leistungspunkte. In den Fllen des 2 Absatz 2 erhht sich die Anzahl der Leistungspunkte um 30 pro Semester. Der Erwerb von Leistungspunkten ist an das Bestehen der Modulprfungen gebunden. (5) Die Bachelorprfung besteht aus Modulprfungen und der Bachelorarbeit bzw. einem Abschlussmodul. Das Abschlussmodul umfasst 12 Leistungspunkte und ndet in der Regel im letzten Semester der Regelstudienzeit statt. Das Abschlussmodul setzt sich aus der Bachelorarbeit, die mindestens 8 Leistungspunkte umfassen muss, und soweit die Fachspezischen Bestimmungen dies vorsehen weiteren Modulbestandteilen zusammen. (6) Die Bedingungen eines Teilzeitstudiums regeln die Fachspezischen Bestimmungen. Voraussetzung ist eine Immatrikulation als Teilzeitstudierende bzw. Teilzeitstudierender. Fr das Semester, in dem die Abschlussarbeit vorgesehen ist, ist ein Teilzeitstudium ausgeschlossen. Lehrveranstaltungen, die nur im Jahresrhythmus angeboten werden, sind bei einem Teilzeitstudium im Regelfall bei der ersten Mglichkeit zu absolvieren. Die Fachspezischen Bestimmungen treffen fr den Studien- und Prfungsaufbau weitere Regelungen, wie z. B. verbindliche Studienplne oder individuelle Studienvereinbarungen. (7) Das Bachelorstudium muss grundstzlich sofort aufgenommen werden, sptestens nach der zweiten Vorlesungswoche.

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ANHANG

5 Lehrveranstaltungsarten Lehrveranstaltungsarten sind insbesondere: 1. Vorlesungen; 2. bungen; 3. Seminare; 4. Sprachlehrveranstaltungen; 5. Projektstudien/Projektseminare; 6. Berufspraktika; 7. Kolloquien. In den Fachspezischen Bestimmungen knnen weitere Lehrveranstaltungsarten oder Kombinationen von Lehrveranstaltungsarten vorgesehen werden. Die Lehrveranstaltungen werden in der Regel in deutscher oder englischer Sprache oder der Zielsprache des Studiengangs abgehalten. Fr Lehrveranstaltungen knnen die Fachspezischen Bestimmungen eine Anwesenheitspicht vorsehen. Nheres regeln die Fachspezischen Bestimmungen. Die Teilnahme an Lehrveranstaltungen setzt grundstzlich eine Anmeldung voraus. 6 Beschrnkung des Besuchs einzelner Lehrveranstaltungen Die Teilnehmerzahl kann fr einzelne Lehrveranstaltungen beschrnkt werden, wenn dies zu deren ordnungsgemer Durchfhrung geboten ist. Die Beschrnkung muss die Kriterien fr die Auswahl der Teilnehmer umfassen und ist in geeigneter Weise bekannt zu geben. 7 Prfungsausschuss (1) Fr die Organisation der Prfungen, die Einhaltung der Bestimmungen dieser Ordnung und die weiteren durch diese Prfungsordnung festgelegten Aufgaben werden Prfungsausschsse gebildet. Einem Prfungsausschuss gehren an: drei Mitglieder aus der Gruppe der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer einschlielich der dieser Gruppe zuzuordnenden habilitierten Dozentinnen und Dozenten, ein Mitglied aus der Gruppe des akademischen Personals einschlielich der dieser Gruppe zuzuordnenden nicht habilitierten Dozentinnen und Dozenten sowie ein Mitglied aus der Gruppe der Studierenden. (2) Die Mitglieder eines Prfungsausschusses sowie deren Stellvertreterinnen und Stellvertreter werden auf Vorschlag der jeweiligen Gruppe vom zustndigen Fakulttsorgan gewhlt. Die Amtszeit der Mitglieder und Stellvertreter bzw. Stellvertreterinnen betrgt zwei Jahre, die des studentischen Mitglieds ein Jahr. Die Wiederwahl eines Mitglieds ist mglich. Scheidet ein Mitglied vorzeitig aus, wird ein Nachfolger fr die restliche Amtszeit gewhlt. Der Prfungsausschuss whlt den Vorsitzenden oder die Vorsitzende sowie dessen Stellvertreter oder deren Stellvertreterin aus dem Kreise der dem Prfungsausschuss angehrenden Mitglieder der Gruppe der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer. (3) Der Prfungsausschuss tagt nicht ffentlich. Er ist beschlussfhig, wenn mindestens drei Mitglieder, darunter der oder die Vorsitzende oder der oder die stellvertretende
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PRFUNGSORDNUNG B.A.

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Vorsitzende und ein weiteres Mitglied der Gruppe der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer anwesend sind. Bei Stimmengleichheit entscheidet die Stimme des oder der Vorsitzenden. Die studentischen Mitglieder wirken bei der Anrechnung von Studien- und Prfungsleistungen nicht mit. Die Beschlsse des Prfungsausschusses sind zu protokollieren. Der Prfungsausschuss kann die Erledigung seiner Aufgaben fr alle Regelflle auf die Vorsitzende bzw. den Vorsitzenden des Prfungsausschusses bertragen. Der Prfungsausschuss hat im Zusammenwirken mit dem Dekanat sicherzustellen, dass die Studien- und Prfungsleistungen in den in dieser Ordnung festgesetzten Zeitrumen erbracht werden knnen. Der Prfungsausschuss sorgt ferner dafr, dass die Termine fr die Modulprfungen rechtzeitig festgelegt und bekannt gegeben werden. Die Mitglieder eines Prfungsausschusses haben das Recht, den Prfungen beizuwohnen. Dieses Recht erstreckt sich nicht auf die Beschlussfassung ber die Note und deren Bekanntgabe. Die Mitglieder eines Prfungsausschusses und deren Stellvertreter und Stellvertreterinnen unterliegen der Amtsverschwiegenheit. Sofern sie nicht im ffentlichen Dienst stehen, sind sie durch den Vorsitzenden bzw. die Vorsitzende zur Verschwiegenheit zu verpichten. Belastende Entscheidungen des Prfungsausschusses sind der bzw. dem Studierenden unverzglich schriftlich mit Begrndung unter Angabe der Rechtsgrundlage mitzuteilen. Der Bescheid ist mit einer Rechtsmittelbelehrung zu versehen. Der Prfungsausschuss kann Anordnungen, Festsetzungen von Terminen und andere Entscheidungen, die nach dieser Ordnung zu treffen sind, insbesondere die Bekanntgabe der Melde- und Prfungstermine sowie Prfungsergebnisse, unter Beachtung datenschutzrechtlicher Bestimmungen mit rechtlich verbindlicher Wirkung durch Aushang beim Prfungsamt, im Internet oder in sonstiger geeigneter Weise bekannt machen.

8 Anrechnung von Studienzeiten, Studienleistungen und Prfungsleistungen (1) Studienzeiten einschlielich berufspraktischer Ttigkeiten sowie Studien- und Prfungsleistungen an einer Universitt oder gleichgestellten Hochschule werden auf Antrag des Studierenden angerechnet, soweit die Gleichwertigkeit gegeben ist. Studienzeiten, Studienleistungen und Prfungsleistungen sind gleichwertig, wenn sie nach Art, Inhalt und Umfang den Anforderungen des jeweiligen Bachelorstudiengangs im Wesentlichen entsprechen. Dabei wird kein schematischer Vergleich, sondern eine Gesamtbetrachtung und Gesamtbewertung vorgenommen. Eine Anerkennung mit Auagen ist mglich. (2) Absatz 1 gilt auch fr Studienzeiten, Studienleistungen, Prfungsleistungen, die in staatlich anerkannten Fernstudien und an anderen Bildungseinrichtungen, insbesondere im Rahmen von akkreditierten Studiengngen an staatlichen oder staatlich aner15

ANHANG

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(6)

kannten Berufsakademien sowie an Fachhochschulen erbracht wurden, und fr berufspraktische Ttigkeiten. Die Anerkennung von Sprachkenntnissen und berufspraktischen Ttigkeiten, die nicht bereits unter Absatz 1 fallen, kann in den Fachspezischen Bestimmungen geregelt werden. Bei der Anrechnung von Studienzeiten, Studienleistungen und Prfungsleistungen, die auerhalb der Bundesrepublik Deutschland erbracht wurden, sind die von Kultusministerkonferenz und Hochschulrektorenkonferenz gebilligten quivalenzvereinbarungen sowie Absprachen der Universitt Hamburg im Rahmen von Hochschulpartnerschaften bzw. Hochschulkooperationsvereinbarungen zu beachten. Werden Prfungsleistungen angerechnet, sind die Noten soweit die Notensysteme vergleichbar sind zu bernehmen und in die Abschlussnote einzubeziehen. Bei nicht vergleichbaren Notensystemen wird die Prfungsleistung mit bestanden ausgewiesen. ber die Anrechnung nach Absatz 1-4 entscheidet der Prfungsausschuss auf Antrag des bzw. der Studierenden. Dem Antrag sind die fr die Anrechnung erforderlichen Unterlagen beizufgen. Die Anrechnung kann versagt werden, wenn mehr als die Hlfte der Modulprfungen oder die Bachelorarbeit anerkannt werden soll. Nheres regeln die Fachspezischen Bestimmungen.

9 Zulassung zu Modulprfungen (1) Die Teilnahme an den Modulprfungen setzt eine Anmeldung bei der fr das Prfungsverfahren zustndigen Stelle (Prfungsstelle) voraus. Die Anmeldung zur Modulprfung ist nach Ablauf der Anmeldefrist verbindlich. Wer in den Fllen des 10 Absatz 1 Satz 2 an einer Prfung aus Grnden, die er zu vertreten hat, nicht teilnimmt oder nicht teilnehmen kann, hat keinen Anspruch auf die dieser Prfung zuzuordnende Wiederholungsmglichkeit. Wer in den Fllen des 10 Absatz 2 Stze 3 bis 8 an einer Prfung aus Grnden, die er zu vertreten hat, nicht teilnimmt oder teilnehmen kann, verliert einen Prfungsversuch. Wer wegen Fehlens der Zulassungsvoraussetzungen nicht teilnehmen kann, erhlt zudem von der Prfungsstelle eine Auage zur Kompensation der fehlenden Zulassungsvoraussetzungen und nimmt bei Erfllung der Auage an der nchsten Wiederholungsprfung teil. Wer die Auage nicht erfllt, verliert einen weiteren Prfungsversuch. Der Zeitraum fr die Anmeldung und das Anmeldeverfahren wird von der Prfungsstelle in geeigneter Weise bekannt gegeben. Der Prfungsausschuss kann bei einer zweiten Wiederholungsprfung die Zulassung von der Auage abhngig machen, dass die oder der Studierende zuvor an einer Studienfachberatung teilgenommen hat. Ferner kann der Prfungsausschuss in begrndeten Ausnahmefllen bei einer Wiederholungsprfung eine abweichende Prfungsart festlegen. (2) Sofern die Fachspezischen Bestimmungen eine Anwesenheitspicht bei Lehrver16

PRFUNGSORDNUNG B.A.

anstaltungen vorsehen (vgl. 5 Satz 4) ist die regelmige Teilnahme an den fr das Modul vorgesehenen Lehrveranstaltungen Voraussetzung fr die Zulassung zu einer Modulprfung und fr den Erwerb von Leistungspunkten. Regelmig teilgenommen hat grundstzlich, wer nicht mehr als 15 % der Lehrveranstaltungen eines Moduls versumt hat. Ist das Versumnis nicht zu vertreten, kann unter Auage eine Zulassung zum Prfungstermin erfolgen. Der Grund fr das Versumnis ist glaubhaft zu machen, bei Krankheit durch ein rztliches Attest, das der Prfungsstelle vorzulegen ist. In Zweifelsfllen kann sich der Prfungsausschuss ein qualiziertes rztliches Attest gem. 16 Absatz 2 vorlegen lassen. Die Auage wird von der Lehrperson der versumten Lehrveranstaltungen festgelegt; sie muss geeignet sein, die Nachholung des versumten Lehrstoffs zu dokumentieren. ber Ausnahmen entscheidet der Prfungsausschuss. Nheres regeln die Fachspezischen Bestimmungen. Die Anwesenheitspicht gilt nicht fr die Zulassung zu Wiederholungsprfungen, es sei denn, dass die Qualifikationsziele des Moduls mit anderen Lehrinhalten vermittelt werden. (3) Eine Anmeldung zu Modulprfungen setzt grundstzlich eine Immatrikulation fr den jeweiligen Studiengang voraus. Diese Immatrikulation gilt auch fr die Teilnahme an Wahlpicht- und Wahlmodulen, die andere Fcher anbieten. Soweit nur noch Prfungsleistungen zu erbringen sind, besteht der Prfungsanspruch auch fr Studierende, die fr diesen Bachelorstudiengang an der Universitt Hamburg immatrikuliert gewesen sind. Der Anspruch erlischt zwei Jahre nach der Exmatrikulation. (4) Eine Zulassung darf nur versagt werden, wenn 1. die in Absatz 1 genannte Auage nicht erfllt ist, 2. die in Absatz 2 genannte Voraussetzung nicht erfllt ist oder die in Absatz 2 genannte Auage nicht erfllt ist, 3. die in Absatz 3 genannte Voraussetzung nicht erfllt ist, 4. die Zulassungsvoraussetzungen fr das Modul nicht vorliegen oder 5. die in der Modulbeschreibung geforderten Studienleistungen nicht erbracht wurden. Satz 1 Nr. 4 gilt nicht, wenn der Pring die Prfungsleistung des vorangegangenen Moduls zwar erbracht hat, diese Prfungsleistung aber noch nicht bewertet worden ist. In diesen Fllen ist der Pring fr die nachfolgende Prfung zuzulassen. (5) ber eine Nicht-Zulassung ist der Kandidat bzw. die Kandidatin unverzglich zu informieren.

10 Fristen fr Modulprfungen und Wiederholung von Modulprfungen (1) Fr jede Modulprfung gibt es grundstzlich abgesehen von der Regelung des Absatzes 2 Stze 3 bis 8 am Ende der Lehrveranstaltungen zwei Prfungsmglichkeiten. Die Fachspezischen Bestimmungen knnen vorsehen, dass die erste Prfungsmglichkeit wahrgenommen werden muss. Eine Wiederholung ndet nur fr nicht bestandene Modulprfungen bzw. Modulteilprfungen statt. Die Wiederho17

ANHANG

lung soll zum nchstmglichen Prfungstermin erfolgen. (2) Modulprfungen fr Pichtmodule sind innerhalb von Fristen zu erbringen. Die Fristen ergeben sich aus dem in der jeweiligen Modulbeschreibung angegebenen Fachsemester bzw. dem Ende der angegebenen Phase im Sinne von 4 Abs. 2 zuzglich der Anzahl von Fachsemestern innerhalb derer das Modul ein weiteres Mal absolviert werden kann (Wiederholungsfrist), wobei grundstzlich nicht mehr als vier Prfungsversuche gewhrt werden. Fristen knnen auch an die verbindliche Zuordnung von absolvierten Lehrveranstaltungen zu Modulen geknpft werden. Mit der Zuordnung, die sptestens zu dem der Lehrveranstaltung folgenden Semester vorzunehmen ist, gelten die in der jeweiligen Modulbeschreibung vorgesehenen Fristen. Das Semester der zugeordneten Lehrveranstaltung wird mitgezhlt. Durch die Studienorganisation ist sicherzustellen, dass innerhalb der Frist drei Prfungsversuche mglich sind. Lehrveranstaltungen knnen immer nur einem Modul zugeordnet werden. Das Nhere, insbesondere die Anzahl der in einem Semester mindestens zu belegenden Lehrveranstaltungen, regeln die Fachspezischen Bestimmungen. (3) Die Frist kann bei Vorliegen eines besonderen Hrtefalls durch den Prfungsausschuss verlngert werden. Die Frist ist so zu bemessen, dass jeweils nur eine weitere Prfungsmglichkeit mglich ist. Der Antrag ist rechtzeitig vor Ablauf der Frist beim Prfungsausschuss zu stellen und schriftlich zu begrnden. Bei Krankheit, die durch Vorlage eines qualizierten rztlichen Attests (vgl. 16 Abs. 2) nachzuweisen ist, ist dem Antrag zu entsprechen. (4) Wird ein Modul, das Voraussetzung fr ein anderes Modul ist, erst im Rahmen der dritten oder einer spteren Prfungsmglichkeit erfolgreich absolviert, verlngert sich die Frist fr die Absolvierung des anderen Moduls um die Wiederholungsfrist. In den Fachspezischen Bestimmungen kann die Regelung des Absatzes 2 auch fr einzelne Wahl- und Wahlpichtmodule vorgesehen werden. Wird eine Modulprfung nicht fristgem erfolgreich absolviert, gilt die Modulprfung als endgltig nicht bestanden, es sei denn der bzw. die Studierende hat die Fristversumnis nicht zu vertreten. Wer in den Fllen des Absatzes 2 Stze 3 bis 8 die in den Fachspezischen Bestimmungen vorgesehene Mindestanzahl der in einem Semester zu belegenden Lehrveranstaltungen nicht absolviert bzw. die Zuordnung einer Lehrveranstaltung zu einem Modul nicht sptestens im folgenden Semester vornimmt, wird so behandelt, als htte er eine Modulprfung endgltig nicht bestanden, es sei denn, er hat dies nicht zu vertreten. (5) Bei einem Teilzeitstudium im Sinne der Immatrikulationsordnung verlngern sich die Termine und Fristen in der Weise, dass ein Fachsemester zwei Hochschulsemestern entspricht. (6) Modulprfungen fr Wahl- und Wahlpichtmodule knnen, unbeschadet der Regelung des 3 Absatz 3, zweimal wiederholt werden. (7) Wird ein Wahl- oder ein Wahlpichtmodul aus organisatorischen Grnden nicht ein zweites Mal angeboten, rumt der Prfungsausschuss fr Studierende, die in einem
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solchen Modul bereits mindestens einen Prfungsversuch unternommen haben, zwei weitere Prfungsversuche in einem fachlich verwandten Modul ein. (8) Wahlpicht- und Wahlmodule knnen gewechselt werden, soweit nicht eine Frist gem 3 Abs. 3 festgelegt wurde.

11 Nachteilsausgleich fr behinderte und chronisch kranke Studierende (1) Macht ein Studierender/eine Studierende glaubhaft, dass er bzw. sie wegen einer chronischen Krankheit oder einer Behinderung nicht in der Lage ist, die Prfungsleistungen ganz oder teilweise in der vorgesehenen Form oder innerhalb der in dieser Ordnung genannten Prfungsfristen abzulegen, kann der Vorsitzende bzw. die Vorsitzende des Prfungsausschusses die Bearbeitungszeit fr Prfungsleistungen bzw. die Fristen fr das Ablegen von Prfungen verlngern oder gleichwertige Prfungsleistungen in einer bedarfsgerechten Form gestatten. Entsprechendes gilt fr Studienleistungen. (2) Bei Entscheidungen der bzw. des Prfungsausschussvorsitzenden nach Absatz 1 ist der Behindertenbeauftragte bzw. die Behindertenbeauftragte gem 88 Absatz 3 HmbHG zu beteiligen. (3) Zur Glaubhaftmachung einer chronischen Krankheit oder einer Behinderung kann die Vorlage geeigneter Nachweise verlangt werden. 12 Prfende (1) Die Bestellung der Prfer und Prferinnen erfolgt durch den Prfungsausschuss nach Magabe der Bestimmungen des HmbHG in der jeweils geltenden Fassung. (2) Prfende fr die Modulprfungen sind grundstzlich die fr die Lehrveranstaltungen des jeweiligen Moduls verantwortlichen Lehrenden. ber Ausnahmen entscheidet der Prfungsausschuss. Bei nur einer Prfung und mehreren Lehrenden kann der Prfungsausschuss den fr die Prfung verantwortlichen Lehrenden festlegen. (3) Es knnen auch Prfer bzw. Prferinnen bestellt werden, die nicht Mitglieder der Universitt sind. 13 Studienleistungen und Modulprfungen (1) In der Modulbeschreibung kann die Erbringung von Studienleistungen vorgesehen werden. Studienleistungen knnen benotet werden. Eine erfolgreich erbrachte Studienleistung kann in den Fachspezischen Bestimmungen als Voraussetzung fr eine Modulprfung vorgesehen werden. (2) Modulprfungen nden in der von den Prfern und Prferinnen gem der Modulbeschreibung festgelegten Form zu den festgesetzten Terminen statt. Fr die Modulprfungen knnen in den Fachspezischen Bestimmungen Modulvoraussetzungen vorgesehen werden. (3) Die Ablegung einer Modulprfung setzt voraus, dass die fr das Modul vorgesehenen Lehrveranstaltungen absolviert wurden. Eine Modulprfung kann als Gesamt19

ANHANG

prfung (Modulabschlussprfung) durchgefhrt werden oder aus Teilprfungsleistungen bestehen. Die Leistungspunkte eines Moduls werden erworben, wenn entweder alle Teilprfungsleistungen bzw. alle Teile einer Teilprfungsleistung oder die Modulabschlussprfung mit mindestens ausreichend (4,0) bestanden sind. (4) Fr Modulprfungen knnen in den Fachspezischen Bestimmungen folgende Prfungsarten festgelegt werden:
a) Klausur

Eine Klausur ist eine unter Aufsicht anzufertigende Arbeit, in der vorgegebene Aufgaben allein und selbststndig nur mit den zugelassenen Hilfsmitteln zu bearbeiten sind. Die Dauer einer Klausur betrgt mindestens 45, hchstens 180 Minuten. Klausuren knnen auch in Form von Antwort-Wahl-Verfahren (Multiple Choice) durchgefhrt werden.
b) Mndliche Prfung

Eine mndliche Prfung ist ein Prfungsgesprch, in dem die Studierenden darlegen sollen, dass sie den Prfungsstoff beherrschen. Mndliche Prfungen werden als Einzel- oder Gruppenprfungen durchgefhrt. Die Prfungsdauer soll je Pring mindestens 15 Minuten und hchstens 45 Minuten betragen. Fr mndliche Prfungen knnen die Studierenden Prfungsgegenstnde vorschlagen. Mndliche Prfungen werden von einem Prfer bzw. einer Prferin in Gegenwart eines oder einer Beisitzenden abgenommen, der bzw. die mindestens die durch die Prfung festzustellende oder eine gleichwertige Qualikation besitzt. Die wesentlichen Gegenstnde und Ergebnisse der mndlichen Prfung sind in einem Protokoll festzuhalten. Das Protokoll wird von dem bzw. der Prfenden und dem bzw. der Beisitzenden unterzeichnet und zur Prfungsakte genommen. Studierende, die sich zu einem spteren Termin der gleichen Prfung unterziehen wollen, wird die Teilnahme an mndlichen Prfungen als Zuhrerinnen und Zuhrer ermglicht. Dieses Recht erstreckt sich nicht auf die Beschlussfassung und die Bekanntgabe der Note. Der Pring kann den Ausschluss der ffentlichkeit beantragen.
c) Hausarbeit

Eine Hausarbeit ist die schriftliche Ausarbeitung eines vorgegebenen Themas, das im Rahmen des betreffenden Moduls behandelt wurde.
d) Referat

Ein Referat ist der mndliche Vortrag ber ein vorgegebenes Thema. Es kann zustzlich eine schriftliche Ausarbeitung des Vortragthemas vorgesehen werden. In den Fachspezischen Bestimmungen knnen weitere Prfungsarten (z. B. Projektabschlsse, bungsabschlsse) festgelegt werden. (5) Sind fr ein Modul in den Fachspezischen Bestimmungen alternative Prfungsarten vorgesehen, wird die jeweilige Prfungsart zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. Gleiches gilt fr die in Absatz 4 genannten alternativen bzw. optionalen Teile der einzelnen Prfungsarten. Prfungen knnen in deutscher oder eng20

PRFUNGSORDNUNG B.A.

lischer Sprache oder in der Zielsprache abgenommen werden. Nheres regeln die Fachspezischen Bestimmungen.

14 Bachelorarbeit (1) Mit der Bachelorarbeit soll der Nachweis erbracht werden, dass der Kandidat bzw. die Kandidatin in der Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist ein Problem aus dem jeweiligen Fach selbstndig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten. (2) Die Zulassung zur Bachelorarbeit ist zu beantragen, wenn alle Module erfolgreich absolviert worden sind, die die Fachspezischen Bestimmungen fr die Zulassung zur Bachelorarbeit vorsehen und die fr diese Module vorgesehene Fachsemesterzahl berschritten ist. (3) Fr die Zulassung zur Bachelorarbeit bzw. zu den Prfungen des Abschlussmoduls gilt 9 entsprechend. (4) Der Kandidat bzw. die Kandidatin kann mit dem Antrag auf Zulassung Themen und Betreuer vorschlagen. Dem Vorschlag fr den Betreuer bzw. die Betreuerin ist soweit wie mglich und vertretbar zu entsprechen. Auf Antrag vermittelt der Prfungsausschuss eine Betreuerin bzw. einen Betreuer. (5) Die Ausgabe des Themas erfolgt durch den Betreuer bzw. die Betreuerin. Der Zeitpunkt der Ausgabe und das Thema sowie die beiden Prfer bzw. Prferinnen werden aktenkundig gemacht. Das Thema kann nur einmal und nur innerhalb der ersten zwei Wochen nach der Ausgabe und nur begrndet zurckgegeben werden. Das Thema der Bachelorarbeit kann von dem Betreuer bzw. der Betreuerin auf begrndeten Antrag zurckgenommen werden, wenn aus fachlichen Grnden eine Bearbeitung nicht mglich ist. In Zweifelsfllen entscheidet die oder der Prfungsausschussvorsitzende. Das neue Thema ist unverzglich, sptestens jedoch innerhalb von vier Wochen, auszugeben. (6) Die Bachelorarbeit wird in der Regel in deutscher oder englischer Sprache abgefasst. Nheres regeln die Fachspezischen Bestimmungen. Die Entscheidung, ob andere als die in Satz 1 genannten Sprachen zugelassen werden, trifft der Prfungsausschuss. (7) Die Bearbeitungszeit der Bachelorarbeit regelt das Abschlussmodul der Fachspezischen Bestimmungen. Thema, Aufgabenstellung und Umfang sind von der Betreuerin bzw. dem Betreuer so zu begrenzen, dass die Frist der Bearbeitung eingehalten werden kann. Die Vorsitzende bzw. der Vorsitzende des Prfungsausschusses kann bei begrndetem und vor Ablauf der Bearbeitungsfrist gestelltem Antrag eine einmalige Verlngerung der Bearbeitungszeit um maximal eine Woche genehmigen. Voraussetzung fr eine Verlngerung der Bearbeitungszeit ist, dass die Grnde, die die Verlngerung erforderlich machen, nicht von der Kandidatin oder dem Kandidaten zu vertreten sind und unverzglich angezeigt werden. Die Begrndung fr den Verlngerungsbedarf ist von der Kandidatin bzw. von dem Kandidaten umfassend schriftlich zu erlutern und zu belegen, bei Krankheit durch Vorlage eines quali21

ANHANG

zierten rztlichen Attests (vgl. 16 Absatz 2). In Fllen auergewhnlicher Hrte kann der Prfungsausschuss im Einzelfall eine lngere Frist gewhren. (8) Die Bachelorarbeit ist fristgerecht in dreifacher schriftlicher Ausfertigung sowie auch auf einem geeigneten elektronischen Speichermedium bei der Prfungsstelle einzureichen. Bei der postalischen Zusendung an die Prfungsstelle gilt das Datum des Poststempels als Abgabedatum. Fr die Abgabe bzw. die Einlieferung der Bachelorarbeit obliegt dem Pring die Beweislast. Der Abgabezeitpunkt wird aktenkundig gemacht. Bei der Abgabe hat der Kandidat bzw. die Kandidatin schriftlich zu versichern, dass er bzw. sie die Arbeit selbststndig verfasst und keine anderen als die angegebenen Hilfsmittel insbesondere keine im Quellenverzeichnis nicht benannten Internet-Quellen benutzt hat, die Arbeit vorher nicht in einem anderen Prfungsverfahren eingereicht hat und die eingereichte schriftliche Fassung der auf dem elektronischen Speichermedium entspricht. Wird die Arbeit aus Grnden, die der Kandidat bzw. die Kandidatin nicht zu vertreten hat, nicht fristgerecht abgegeben, entscheidet der Prfungsausschuss ber das weitere Vorgehen; im Regelfall wird ein neues Thema ausgegeben, ohne dass dies als Wiederholung gilt. Fr diesen Fall gilt Absatz 5 Satz 6 entsprechend. Wird die Arbeit aus Grnden die der Kandidat bzw. die Kandidatin zu vertreten hat, nicht fristgerecht abgegeben, gilt 16 Absatz 1. (9) Die Bachelorarbeit ist vom Betreuer bzw. der Betreuerin und einem weiteren Prfer bzw. einer weiteren Prferin aus dem Kreis der Prfungsberechtigten ( 12) schriftlich zu beurteilen. Der Erstgutachter muss aus der Gruppe der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer stammen. (10) Die Bewertung der Bachelorarbeit soll von beiden Prfenden unverzglich, sptestens sechs Wochen nach Einreichung erfolgen. Bei einer berdurchschnittlich hohen Anzahl von Prfungsverfahren oder aus vergleichbaren sachlichen Grnden kann der Fakulttsrat unter Bercksichtigung der Bewerbungsfristen fr die konsekutiven Masterstudiengnge einen lngeren Bewertungszeitraum einrumen. Die Benotung der Bachelorarbeit ergibt sich aus dem arithmetischen Mittel der durch die beiden Prfer bzw. Prferinnen vergebenen Noten unter Bercksichtigung von 15 Abs. 3. Wird die Bachelorarbeit nur von einem der beiden Prfenden mit nicht ausreichend (5,0) beurteilt, bestellt der bzw. die Vorsitzende des Prfungsausschusses einen dritten Prfer bzw. eine dritte Prferin. Beurteilt der Drittgutachter bzw. die Drittgutachterin die Arbeit mit mindestens ausreichend (4,0), so wird die Note der Bachelorarbeit als arithmetisches Mittel der drei Beurteilungen, unter Bercksichtigung von 15 Absatz 3, mindestens aber mit ausreichend (4,0) festgelegt. Beurteilt der Drittgutachter bzw. die Drittgutachterin die Arbeit mit nicht ausreichend (5,0), so gilt diese Arbeit insgesamt als mit nicht ausreichend (5,0) benotet. (11) Die Bachelorarbeit kann bei einer Gesamtbeurteilung mit nicht ausreichend (5,0) einmal wiederholt werden. Die Wiederholung muss in einem Zeitraum von sechs Wochen nach Bekanntgabe des negativen Prfungsergebnisses beantragt werden. Eine zweite Wiederholung ist nur in begrndeten Ausnahmefllen mglich. Eine
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PRFUNGSORDNUNG B.A.

Rckgabe des Themas der Bachelorarbeit in der in Absatz 5 Satz 3 genannten Frist ist nur zulssig, wenn der Kandidat von dieser Mglichkeit noch keinen Gebrauch gemacht hatte.

15 Bewertung der Prfungsleistungen (1) Die Bewertung der Prfungsleistungen soll unverzglich, sptestens vier Wochen nach der Prfung erfolgen; 14 Abs. 10 Satz 2 gilt entsprechend. Die Noten fr die einzelnen Prfungsleistungen werden von den jeweiligen Prfern bzw. Prferinnen festgesetzt. Fr die Bewertung der Prfungsleistungen sind folgende Noten zu verwenden:
1 = sehr gut 2 = gut 3 = befriedigend 4 = ausreichend 5 = nicht ausreichend eine hervorragende Leistung eine Leistung, die erheblich ber den durchschnittlichen Anforderungen liegt eine Leistung, die durchschnittlichen Anforderungen entspricht eine Leistung, die trotz ihrer Mngel noch den Anforderungen gengt eine Leistung, die wegen erheblicher Mngel den Anforderungen nicht mehr gengt

(2) Zur differenzierten Bewertung der Prfungsleistungen knnen Zwischenwerte durch Erniedrigen oder Erhhen der Noten um 0,3 gebildet werden; die Noten 0,7; 4,3; 4,7 und 5,3 sind ausgeschlossen. (3) Setzt sich die Prfungsleistung eines Moduls aus mehreren Teilleistungen zusammen, kann die Note des Moduls aus dem arithmetischen Mittel der Noten der einzelnen Prfungsleistungen oder als ein mittels Leistungspunkten gewichtetes Mittel der Noten fr die Teilleistungen errechnet werden. Die Noten der Teilprfungsleistungen des Abschlussmoduls knnen unabhngig von der Leistungspunktverteilung gewichtet werden. Hierbei werden die beiden ersten Dezimalstellen hinter dem Komma bercksichtigt; alle weiteren Stellen werden ohne Rundung gestrichen. Entsprechendes gilt bei der Bewertung einer Prfungsleistung durch mehrere Prfende. Die Art der Berechnung wird in den Fachspezischen Bestimmungen geregelt. Die Note lautet: Von 1,0 ber 1,15 ber 1,50 ber 1,85 ber 2,15 ber 2,50 ber 2,85 ber 3,15 ber 3,50 ber 3,85 ber 4,0 bis 1,15 bis 1,50 bis 1,85 bis 2,15 bis 2,50 bis 2,85 bis 3,15 bis 3,50 bis 3,85 bis 4,0 1,0 1,3 1,7 2,0 2,3 2,7 3,0 3,3 3,7 4,0 5,0.
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ANHANG

Fr die Bachelorprfung wird eine Gesamtnote gebildet. Absatz 3 Satz 2 gilt entsprechend. Die anzurechnenden studienbegleitenden Prfungsleistungen, die in Hauptfachmodulen (ohne Abschlussmodul) erbracht wurden, gehen zu 50 % in die Abschlussnote ein. Die anzurechnenden studienbegleitenden Prfungsleistungen, die in einem Nebenfach erbracht wurden, gehen zu 25 % in die Abschlussnote ein. Das Abschlussmodul geht mit einem Anteil von 25 % in die Abschlussnote ein. Bei der Bildung der Teilnoten ist die Leistungspunkt-Anzahl der entsprechenden Module zu bercksichtigen. Die Fachspezischen Bestimmungen knnen abweichende Gewichtungen vorsehen. Sie knnen ferner regeln, dass einzelne (Teil-)Prfungsleistungen nicht in die Gesamtnote eingehen. Prfungsleistungen aus dem ABK-Bereich und aus dem Wahlbereich gehen nicht in die Gesamtnote ein. (4) Die Gesamtnote einer bestandenen Bachelorprfung lautet: Bei einem Durchschnitt bis einschlielich 1,50 sehr gut bei einem Durchschnitt von 1,51 bis einschlielich 2,50 gut bei einem Durchschnitt von 2,51 bis einschlielich 3,50 befriedigend bei einem Durchschnitt von 3,51 bis einschlielich 4,00 ausreichend. Bei berragenden Leistungen kann die Gesamtnote Mit Auszeichnung bestanden erteilt werden. Nheres regeln die Fachspezischen Bestimmungen. (5) Diese Note wird durch eine ECTS-Note nach den jeweils geltenden Bestimmungen ergnzt.

16 Versumnis, Rcktritt (1) Eine Prfungsleistung gilt als mit nicht ausreichend (5,0) bewertet, wenn der Prfling ohne triftigen Grund einen Prfungstermin oder eine Prfungsfrist im Sinne dieser Ordnung versumt, nach Beginn einer (Teil-)Prfung zurcktritt oder eine schriftliche Prfungsleistung nicht innerhalb der vorgesehenen Bearbeitungszeit beginnt oder erbringt. (2) Der fr den Rcktritt oder das Versumnis geltend gemachte Grund muss dem Prfungsausschuss unverzglich schriftlich angezeigt und glaubhaft gemacht werden. Bei Krankheit des Prings ist ein rztliches Attest vorzulegen. In Zweifelsfllen kann sich der Prfungsausschuss ein qualiziertes Attest vorlegen lassen. Dieses muss Angaben enthalten ber die von der Erkrankung ausgehende krperliche bzw. psychische Funktionsstrung, die Auswirkungen der Erkrankung auf die Prfungsfhigkeit des Prings aus medizinischer Sicht, den Zeitpunkt des dem Attest zugrunde liegenden Untersuchungstermins sowie der rztlichen Prognose ber die Dauer der Erkrankung. Wird der Grund anerkannt, so wird der nchstmgliche Prfungstermin festgesetzt. Bereits vollstndig erbrachte Teilprfungsleistungen werden angerechnet. Nach Beendigung einer Prfungsleistung knnen Rcktrittsgrnde nicht mehr geltend gemacht werden. (3) Schutzvorschriften zum Schutz der erwerbsttigen Mutter (MuSchG) sind auf Antrag der Kandidatin zu bercksichtigen. Gleiches gilt fr Antrge des Kandidaten
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PRFUNGSORDNUNG B.A.

bzw. der Kandidatin fr die Fristen der Elternzeit nach dem Gesetz zum Erziehungsgeld und zur Elternzeit (BErzGG). 16 Absatz 2 Stze 5 bis 6 gelten entsprechend.

17 Tuschung, Ordnungsversto (1) Versucht der oder die Studierende das Ergebnis einer Prfungsleistung durch Tuschung oder Benutzung nicht zugelassener Hilfsmittel zu beeinussen, wird die Prfungsleistung mit nicht ausreichend (5,0) bzw. nicht bestanden bewertet. Zu den nicht zugelassenen Hilfsmitteln gehren bei Klausuren und mndlichen Prfungen, z. B. Mobiltelefone. Gleiches gilt fr Prfungsleistungen von Studierenden, die ihre Prfungsergebnisse whrend des Prfungsverfahrens anderen zur Verfgung stellen, ohne dass dies ausdrcklich vorgesehen ist. (2) Bei einer Tuschung oder Benutzung nicht zugelassener Hilfsmittel i. S. d. Absatz 1 whrend und nach Austeilung von Prfungsaufgaben, wird der Pring von der Fortsetzung der Prfungsleistung nicht ausgeschlossen. Der oder die jeweilige Aufsichtsfhrende fertigt ber das Vorkommnis einen Vermerk, den er oder sie nach Abschluss der Prfungsleistung unverzglich dem bzw. der Vorsitzenden des Prfungsausschusses vorlegt. Der Pring wird unverzglich ber den gegen ihn erhobenen Vorwurf unterrichtet. Die Entscheidung ber das Vorliegen eines Tuschungsversuches trifft das vorsitzende Mitglied des Prfungsausschusses. Dem Pring ist zuvor Gelegenheit zur uerung zu geben. (3) Hat ein Pring bei einer Prfungsleistung getuscht und wird diese Tatsache erst nach Ablegen der Prfung bekannt, kann die Note entsprechend Absatz 1 berichtigt und die Bachelorprfung gegebenenfalls fr nicht bestanden erklrt werden. Das unrichtige Zeugnis ist einzuziehen und gegebenenfalls ein neues zu erteilen. Mit dem unrichtigen Zeugnis ist auch die Bachelorurkunde einzuziehen, wenn die Bachelorprfung auf Grund einer Tuschung fr nicht bestanden erklrt wurde. Eine Entscheidung nach Satz 1 ist nach einer Frist von fnf Jahren ab dem Datum des Zeugnisses ausgeschlossen. (4) Ein Pring, der den ordnungsgemen Ablauf der Prfung strt, kann von dem jeweiligen Prfer oder Aufsichtsfhrenden bzw. der jeweiligen Prferin oder Aufsichtsfhrenden von der Fortsetzung der Prfungsleistung ausgeschlossen werden; in diesem Fall gilt die betreffende Prfungsleistung als mit nicht ausreichend bewertet. In schwerwiegenden Fllen kann der Prfungsausschuss den Pring von der Erbringung weiterer Prfungsleistungen ausschlieen. (5) Bei den Entscheidungen nach den Abstzen 1, 3 und 4 kann der Pring eine berprfung durch den Prfungsausschuss verlangen. Der Antrag muss unverzglich gestellt werden. 18 Endgltiges Nichtbestehen der Bachelorprfung (1) Die Bachelorprfung ist endgltig nicht bestanden, wenn a) in den Fllen des 10 Absatz 2 Stze 3 bis 8 die in den Fachspezischen Bestim25

ANHANG

mungen vorgesehene Mindestanzahl der in einem Semester zu belegenden Lehrveranstaltungen nicht absolviert wird bzw. die Zuordnung einer Lehrveranstaltung zu einem Modul nicht sptestens im folgenden Semester vorgenommen wird, es sei denn der bzw. die Studierende hat dies nicht zu vertreten. b) eine Modulprfung nicht fristgem absolviert wird, es sei denn der bzw. die Studierende hat das Fristversumnis nicht zu vertreten; c) eine Modulprfung auch in ihrer letzen Wiederholung mit nicht ausreichend (5,0) bewertet wurde oder als mit nicht ausreichend (5,0) bewertet gilt; d) die Bachelorarbeit auch in ihrer letzten Wiederholung mit nicht ausreichend (5,0) bewertet wurde oder als mit nicht ausreichend (5,0) bewertet gilt. (2) Ist die Bachelorprfung endgltig nicht bestanden, stellt der oder die Vorsitzende des Prfungsausschusses einen Bescheid mit Angaben aller Prfungsleistungen und den Grnden fr das Nichtbestehen der Bachelorprfung aus. Der Bescheid ist mit einer Rechtsbehelfsbelehrung zu versehen und dem oder der Studierenden bekannt zu geben.

19 Widerspruchsverfahren Widersprche gegen das Prfungsverfahren und gegen Prfungsentscheidungen sind, sofern eine Rechtsmittelbelehrung erteilt wurde, innerhalb eines Monats, sonst innerhalb eines Jahres nach Bekanntgabe bei dem oder der Vorsitzenden des Prfungsausschusses einzulegen. Der Widerspruch sollte schriftlich begrndet werden. Hilft der Prfungsausschuss dem Widerspruch nicht oder nicht in vollem Umfang ab, so ist er dem Widerspruchsausschuss der Universitt zuzuleiten. 20 Zeugnis, Urkunde und Diploma Supplement (1) ber die bestandene Bachelorprfung soll unverzglich, mglichst innerhalb von vier Wochen nach Bestehen der letzten Prfungsleistung, ein Zeugnis ausgestellt werden. Das Zeugnis enthlt Angaben ber die absolvierten Module einschlielich der erzielten Noten und erworbenen Leistungspunkte, das Thema und die Note der Bachelorarbeit, die Noten des Hauptfaches und gegebenenfalls des Nebenfaches, die Gesamtnote und die insgesamt erreichten Leistungspunkte. Das Zeugnis ist von dem oder der Vorsitzenden des Prfungsausschusses zu unterzeichnen und mit dem Siegel der Universitt Hamburg zu versehen. Das Zeugnis trgt das Datum des Tages, an dem die letzte Prfungsleistung erbracht worden ist. (2) Zustzlich zu dem Zeugnis erhlt der Kandidat bzw. die Kandidatin die Urkunde mit dem Datum des Zeugnisses. Darin wird die Verleihung des Bachelor-Grades beurkundet. Die Urkunde wird durch die Dekanin bzw. den Dekan unterzeichnet und mit dem Siegel der Universitt Hamburg versehen. Auf Antrag des Prings wird der Urkunde zustzlich eine englischsprachige bersetzung beigefgt. (3) Darber hinaus stellt der Prfungsausschuss ein Diploma Supplement aus.

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PRFUNGSORDNUNG B.A.

21 Ungltigkeit der Bachelorprfung, Behebung von Prfungsmngeln Waren die Voraussetzungen fr die Ablegung einer Prfungsleistung nicht erfllt, ohne dass der Pring hierber tuschen wollte, und wird diese Tatsache erst nach der Aushndigung des Zeugnisses bekannt, so wird dieser Mangel durch das Bestehen der Prfungsleistung geheilt. Hat der Pring vorstzlich zu Unrecht erwirkt, dass er die Prfungsleistung ablegen konnte, so kann die Prfungsleistung fr nicht ausreichend (5,0) und die Bachelorprfung fr nicht bestanden erklrt werden. Dem Pring ist vor einer Entscheidung Gelegenheit zur uerung zu geben. 17 Absatz 3 Satz 2 und 3 gilt entsprechend. 22 Einsicht in die Prfungsakten Bis zu einem Jahr nach Abschluss der einzelnen Modulprfungen wird vom Vorsitzenden des Prfungsausschusses auf schriftlichen Antrag des Prings in angemessener Frist Einsicht in seine schriftlichen Prfungsarbeiten, die darauf bezogenen Gutachten und die Prfungsprotokolle gewhrt, soweit diese nicht bereits ausgehndigt worden sind. 23 In-Kraft-Treten Diese Ordnung tritt am Tage nach der Genehmigung durch das Prsidium in Kraft. Sie gilt erstmals fr Studierende, die ihr Studium zum Wintersemester 2005/2006 aufnehmen. Die nderungen treten am Tage nach der Genehmigung durch das Prsidium in Kraft.
Hamburg, den 23. November 2005 Universitt Hamburg

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ANHANG

Fachspezifische Bestimmungen fr den Bachelorstudiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft der Fakultt fr Geisteswissenschaften
Vom 23. November 2005, zuletzt gendert am 8. Juli 2009

[Nicht amtliche Fassung]

Das Prsidium der Universitt Hamburg hat am 15. Dezember 2005 die von der Fakultt fr Geistes- und Kulturwissenschaften am 23. November 2005 auf Grund von 91 Absatz 2 Nummer 1 des Hamburgischen Hochschulgesetzes (HmbHG) vom 18. Juli 2001 (HmbGVBl. S. 171) in der Fassung vom 29. Juni 2005 (HmbGVBl. S. 253) beschlossenen Fachspezischen Bestimmungen fr den Bachelorstudiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft als Fach eines Studienganges mit dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) gem 108 Absatz 1 HmbHG genehmigt.

Prambel
Diese Fachspezischen Bestimmungen ergnzen die Regelungen der Prfungsordnung der Fakultt fr Geistes- und Kulturwissenschaften fr Studiengnge mit dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) vom 23. November 2005 (PO B.A.) und beschreiben die Module fr das Hauptfach und Nebenfach Medien- und Kommunikationswissenschaft.

I. Ergnzende Bestimmungen zur PO B.A.

Zu 1 Studienziel, Prfungszweck, Akademischer Grad, Durchfhrung des Studiengangs Zu 1 Absatz 1
(1) Studienziel des Hauptfaches Medien- und Kommunikationswissenschaft Studienziel des Hauptfaches Medien- und Kommunikationswissenschaft ist eine Qualizierung fr diejenigen medienbezogenen Berufsfelder, die mit der Planung, Konzeption und Produktion von Medienangeboten befasst sind. Konkret gehren dazu insbesondere Medienplanung, Medienforschung, Producing, Dramaturgie, Content Management, Medienkritik, ffentlichkeitsarbeit, Politikberatung, redaktionelle Ttigkeiten im Allgemeinen und Journalismus im Besonderen. Zustzliche Qualikationen werden durch ein Nebenfach vermittelt. Das bergreifende Studienziel im BA-Studiengang Medien- und Kommunikati28

FACHSPEZIFISCHE BESTIMMUNGEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

onswissenschaft ist Medienkompetenz in sowohl methodisch-praktischer als auch reexiv-analytischer Hinsicht. Dazu gehrt die Fhigkeit, medienwissenschaftliche Erkenntnisse, Methoden und Theorien auf die medienpraktische Arbeit zu beziehen und ihr Potenzial der kreativen Anregung, Reexion, Kritik und Innovation zu nutzen. In den verschiedenen Phasen des Studienaufbaus lassen sich folgende Teilziele unterscheiden: Bereich A: Theorie und Methoden bersicht ber Medien- und Kommunikationssysteme medientheoretische Grundkenntnisse berblick ber Methoden und Methodologie Einsicht in die Medialitt oraler, literaler, szenischer, visueller, akustischer und digitaler Texte Einsicht in intermediale Korrespondenzen, Konkurrenzen und crossmediale Bezge berblick und Grundkenntnisse in der Mediengeschichte der Neuzeit (mit dem Schwerpunkt szenische Medien und technische Massenmedien) Bereich B: Wissenschaftspraxis Fhigkeiten zur Analyse szenischer, lmischer, akustischer und digitaler Texte Fhigkeiten zur Analyse und Beurteilung der Rahmenbedingungen fr konkrete Medienangebote Fhigkeit zur Konzeption und Anwendung empirischer Methoden sowie zur kritischen Beurteilung von empirischen Forschungsergebnissen, Befunden und Daten Kenntnis medialer Gattungen, Genres, Formate und Formen Fhigkeiten zur Medienkonzeption und Medienplanung Bereich C: Berufspraxis Kompetenzen im praktischen Umgang mit Medien Kompetenzen fr Medienkonzeption und -planung Kenntnis von Berufsfeldern in ausgewhlten Medien- und IT-Branchen und/oder medienpdagogischen Aufgabenfeldern (im Rahmen entsprechender ABK-Veranstaltungen) Kenntnis der unterschiedlichen Arbeitsbedingungen und -mglichkeiten in verschiedenen Medien (Hrfunk, Fernsehen, Zeitung und Zeitschrift, Internet) Kenntnisse ber die rechtlichen, politischen und konomischen Strukturen, auch auf internationaler Ebene, die fr medienbezogene Berufsfelder relevant sind (2) Studienziel des Nebenfaches Medien- und Kommunikationswissenschaft Studienziel des Nebenfaches Medien- und Kommunikationswissenschaft ist eine grundlegende Qualizierung fr medienbezogene Berufsfelder, die mit der Planung, Konzeption und Produktion von Medienangeboten befasst sind.

Zu 1 Absatz 4
Die Durchfhrung des Studiengangs erfolgt durch die Fakultt fr Geisteswissenschaften.

29

ANHANG

Zu 4 Studien- und Prfungsaufbau Zu 4 Absatz 2

Der Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft gliedert sich in eine Einfhrungsphase, eine Aufbauphase und eine Vertiefungsphase. Die Einfhrungsphase beginnt im 1. Semester und endet im 3. Semester. Die Aufbauphase beginnt im 2. Semester und endet im 4. Semester. Die Vertiefungsphase beginnt im 3. Semester und endet im 6. Semester.

Zu 4 Abstze 3 und 4

1. Module fr das Fach Medien- und Kommunikationswissenschaft als Hauptfach im Umfang

von 90 LP (+ 2 LP aus dem ABK-Bereich) 2. Module fr das Fach Medien- und Kommunikationswissenschaft als Nebenfach im Umfang von 45 LP 3. Module im ABK-Bereich im Umfang von 25 LP 4. Module im freien Wahlbereich im Umfang von 18 LP Werden die Fcher Medien- und Kommunikationswissenschaft (HF oder NF) und Deutsche Sprache und Literatur (HF oder NF) kombiniert, so kann in Deutsche Sprache und Literatur der Schwerpunkt Theater und Medien nicht studiert werden. Dem Hauptfach und dem Nebenfach Medien- und Kommunikationswissenschaft sind jeweils obligatorische Listen zur ergnzenden Medienrezeption zugeordnet. Das Erarbeiten dieser Listen wird im Hauptfach mit 7 LP, im Nebenfach mit 1 LP kreditiert. Die Listen zur ergnzenden Medienrezeption werden zu Beginn des Studiums in geeigneter Form bekannt gemacht. Die Kenntnis der in den Listen vorgesehenen Medienproduktionen sind im Haupt- und Nebenfach Bestandteile der Modulprfungen in der Vertiefungsphase.

30

1. Modulstruktur fr das Fach Medien- und Kommunikationswissenschaft als Hauptfach

Phase EINFHRUNGSMODUL Grundlagen der Medien (E2) EINFHRUNGSMODUL Grundlagen der Kommunikationsforschung: Methoden (E3)

Module

EINFHRUNG EINFHRUNGSMODUL
Vorlesung + Seminar Ia + bung (unter Mitwirkung von Tutoren) (10 LP / 6 SWS) Pichtmodul
AUFBAUMODUL Mediengeschichte und Mediengegenwart (A2) AUFBAUMODUL Medien- und kommunikationswissenschaftliche Theorien (A3)

Einfhrung in die Medien- und Kommunikationswissenschaft (E1)

Vorlesung + Seminar Ia + bung (unter Mitwirkung von Tutoren) (10 LP + 1 LP ABK / 6 SWS) Pichtmodul

Vorlesung + Seminar Ia + bung (unter Mitwirkung von Tutoren) (10 LP + 1 LP ABK / 6 SWS) Pichtmodul
AUFBAUMODUL Praxismodul Medienwissenschaft (A4/1)

AUFBAU
Seminar Ib + bung (7 LP / 4 SWS) Pichtmodul

AUFBAUMODUL Medienanalyse und Medienkonzeption (A1)

Seminar Ib + bung (7 LP / 4 SWS) Pichtmodul

Seminar Ib + bung (unter Mitwirkung von Tutoren) (10 LP / 4 SWS) Oder:

Praxismodul Kommunikationswissenschaft (A4/2)

Vorlesung + Seminar Ib oder Vorlesung + Seminar Ib + bung (7 LP / 4 SWS) Pichtmodul

Seminar Ib + bung (unter Mitwirkung von Tutoren) (10 LP / 4 SWS) Wahlpichtmodul Oder:
VERTIEFUNGSMODUL Medien und Gesellschaft (V2)

VERTIEFUNG

VERTIEFUNGSMODUL Medien und Kultur (V1)

Seminar II + Vorlesung (10 LP / 4 SWS) Wahlpichtmodul

Seminar II + Vorlesung / Seminar II (10 LP / 4 SWS)

Medienrezeption whrend des gesamten Studiums (7 LP)

FACHSPEZIFISCHE BESTIMMUNGEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

PRFUNG

Abschlussmodul

Kolloquium (2 LP) + BA-Arbeit (8 LP) + mndliche Prfung (2 LP)

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ANHANG

2. Modulstruktur fr das Fach Medien- und Kommunikationswissenschaft als Nebenfach

Phase Module
Einfhrung in die Medien- und Kommunikationswissenschaft (E1) EINFHRUNGSMODUL Grundlagen der Medien (E2)

EINFHRUNG EINFHRUNGSMODUL

Vorlesung + Seminar Ia + bung (unter Mitwirkung von Tutoren) (10 LP / 6 SWS) Pichtmodul

Vorlesung + Seminar Ia + bung (unter Mitwirkung von Tutoren) (10 LP / 6 SWS) Oder:
Grundlagen der Kommunikationsforschung: Methoden (E3)

Vorlesung + Seminar Ia + bung (unter Mitwirkung von Tutoren) (10 LP / 6 SWS) Wahlpichtmodul

AUFBAU

AUFBAUMODUL Medienanalyse und Medienkonzeption (A1)

AUFBAUMODUL Mediengeschichte und Mediengegenwart (A2)

Seminar Ib + bung (7 LP / 4 SWS) Pichtmodul

Vorlesung + Seminar Ib oder Vorlesung + Seminar Ib + bung (7 LP / 4 SWS) Oder:

Medien- und kommunikationswissenschaftliche Theorien (A3)

Seminar Ib + bung (7 LP / 4 SWS) Wahlpichtmodul

VERTIEFUNG

VERTIEFUNGSMODUL Medien und Kultur (V1)

Seminar II + Vorlesung (10 LP / 4 SWS) Oder:

Medien und Gesellschaft (V2)

Seminar II + Vorlesung / Seminar II (10 LP / 4 SWS) Wahlpichtmodul Medienrezeption whrend des gesamten Studiums (1 LP)

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FACHSPEZIFISCHE BESTIMMUNGEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

3. Module im ABK-Bereich
Phase

EINFHRUNGSPHASE
(1.-3. Semester)

ABK-Einfhrungsmodul (ABK-E)

Seminar Berufsfelderkundung + Seminar Schlsselqualikationen I (4 SWS / 6 LP)

ABK-Aufbaumodul (ABK-A)

AUFBAUPHASE
(2.-4. Semester)

Seminar Berufs- und Bewerbungspraxis + Seminar Schlsselqualikationen II Praktikum (6 Wochen) (3 SWS / 13 LP)
ABK-Vertiefungsmodul (ABK-V)

VERTIEFUNGSPHASE
(3.-6. bzw. 7. Semester)

Vorlesung Berufsfelder + Seminar Schlsselqualikationen III (4 SWS / 6 LP)

4. Module im Wahlbereich
Der Wahlbereich umfasst Module und Lehrveranstaltungen im Umfang von 18 LP. Entsprechende Veranstaltungen, die eigens ausgewiesen werden, knnen universittsweit gewhlt werden. Die Lehrveranstaltungen oder Module des freien Wahlbereichs werden im Vorlesungsverzeichnis oder in sonstiger geeigneter Weise bekannt gegeben. Auch die Angebote des Wahlbereiches werden mit einer Prfung abgeschlossen.

Zu 4 Absatz 6
Der Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft kann unter Beachtung der nachfolgenden Grundstze fr die Studienplanung im Teilzeitstudium absolviert werden. Hierfr sind die nachfolgenden Regelungen zu beachten: (1) Teilzeitstudierende mssen ihren vernderten Studierendenstatus unverzglich der Prfungsstelle mitteilen (Bescheinigung des Zentrums fr Studierende). Der vernderte Status wird von der Prfungsstelle vermerkt. (2) Bei einem Teilzeitstudium mssen im Regelfall die fr das Vollzeitstudium in den Fachspezifischen Bestimmungen vorgesehenen Module und Leistungspunkte (30 LP) eines Fachsemesters in zwei Hochschulsemestern absolviert werden. Die im Vollzeitstudium vorgesehene verbindliche Abfolge der Module ist im Regelfall einzuhalten (3) Lehrveranstaltungen, die nur im Jahresturnus angeboten werden, sollen bei der ersten Mglichkeit absolviert werden. (4) In besonders begrndeten Hrtefllen bzw. bei atypischen Studienverlufen knnen Teilzeitstudierende mit den jeweiligen Studienfachberatern und mit Zustimmung des Prfungsausschusses verbindliche individuelle Studienvereinbarungen treffen.

33

ANHANG

Zu 4 Absatz 7 Das Bachelorstudium muss grundstzlich sofort aufgenommen werden, sptestens nach der zweiten Vorlesungswoche. Zu 5 Lehrveranstaltungsarten Zu 5 Satz 3
Die Lehrveranstaltungen werden in der Regel in deutscher Sprache abgehalten. Abweichend von dieser Regelung knnen auch Lehrveranstaltungen in englischer oder franzsischer Sprache abgehalten werden. Nheres regeln die jeweiligen Modulbeschreibungen.

Zu 5 Satz 4
Fr alle Lehrveranstaltungen besteht eine Anwesenheitspicht.

Zu 8 Anrechnung von Studienzeiten, Studienleistungen und Prfungsleistungen Zu 8 Absatz 2

Beruiche Ttigkeiten oder Praktika knnen auf Antrag des Studierenden im Einzelfall angerechnet werden, sofern Gleichwertigkeit mit dem studienbegleitenden Praktikum im Curricularbereich ABK festgestellt wird. Eine inhaltliche Nhe zwischen Studium, anzuerkennendem Praktikum oder beruicher Ttigkeit und dem Berufswunsch des Studierenden muss erkennbar sein oder glaubhaft gemacht werden. Schulpraktika knnen grundstzlich nicht angerechnet werden. Die Prfung des Anrechnungsantrages obliegt der Leitung der Arbeitsstelle Studium und Beruf. Diese empehlt dem Prfungsausschuss die Annahme oder Ablehnung des Antrages. Eine Anrechnung wird erst wirksam, wenn sie vom Prfungsausschuss beschlossen wurde. Die Anrechnung einer beruichen Ttigkeit oder eines Praktikums befreit den Studierenden in der Regel nicht vom Besuch eines Praktikumsseminars. Die Anrechnung erfolgt mit der Auage, dass der Studierende einen Bericht ber die anzuerkennende Ttigkeit vorlegt, der den Anforderungen an die Prfungsleistung im Modul Berufspraktikum gengt.

Zu 10 Fristen fr Modulprfungen und Wiederholung von Modulprfungen Zu 10 Absatz 1

Fr jede Modulprfung muss die erste Prfungsmglichkeit wahrgenommen werden.

Zu 10 Abstze 2 und 3
Die Fristenregelung fr Pichtmodule nach 10 Abstze 2 und 3 gilt auch fr die im Studiengang vorgesehenen Wahlpichtmodule.

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FACHSPEZIFISCHE BESTIMMUNGEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

Zu 13 Studienleistungen und Modulprfungen Zu 13 Absatz 4

Weitere Prfungsarten sind:
(1) Medienpraktische Arbeiten

Medienpraktische Arbeiten befassen sich mit der Konzeption, Planung und Anfertigung eines Medienprodukts.
(2) Protokoll

Ein Protokoll ist die schriftliche Zusammenfassung einer Veranstaltungseinheit im Umfang von 3 bis 5 Seiten.
(3) Bericht

Der Bericht ist eine von einem Studierenden oder einer Gruppe von Studierenden anzufertigende schriftliche Ausarbeitung, die in mehrere Abschnitte gegliedert ist. Der Bericht beschreibt ausfhrlich die jeweiligen Arbeitsschritte und Erfahrungen, die der Studierende oder die Gruppe im Rahmen des betreffenden Moduls gemacht hat, fasst die Ergebnisse der Arbeit reektierend zusammen und misst sie an den Erwartungen, die die Studierenden vor dem Besuch des Moduls an den Berichtsgegenstand hatten. Der Bericht kann auch in Form einer Gruppenarbeit zugelassen werden, wenn der als Prfungsleistung zu bewertende Beitrag der einzelnen Kandidatinnen und Kandidaten aufgrund der Angabe von Abschnitten, Seitenzahlen oder anderen objektiven Kriterien, die eine deutliche Abgrenzung ermglichen, deutlich unterscheidbar und bewertbar ist und die Anforderungen nach den Stzen 1 und 2 erfllt. Die Gruppe soll nicht mehr als drei Personen umfassen.
(4) Projektarbeit

Die Projektarbeit besteht aus der Konzeption, Planung und Anfertigung einer praktischen Arbeit oder, bei umfangreichen Projekten, eines Teils oder Abschnitts einer solchen Arbeit. Die Projektarbeit kann auch in Form einer Gruppenarbeit zugelassen werden, wenn der als Prfungsleistung zu bewertende Beitrag der einzelnen Kandidatinnen und Kandidaten aufgrund der Angabe von Abschnitten, Seitenzahlen oder anderen objektiven Kriterien, die eine deutliche Abgrenzung ermglichen, deutlich unterscheidbar und bewertbar ist und die Anforderungen nach Satz 1 erfllt. Die Gruppe soll nicht mehr als drei Personen umfassen.
5) Rechercheaufgabe

Die Rechercheaufgabe erfordert von einem Studierenden das eigenstndige Beschaffen von relevanten Informationen zu einem (vorstrukturierten) Recherchethema. Als Quellen fr die Recherche kommen persnliche Gesprche mit Fachleuten, Fachliteratur oder das Internet in Frage. Durch die Vorstrukturierung des Recherchethemas werden bereits hilfreiche Schlsselwrter vorgegeben. Die Rechercheergebnisse werden in eigenstndigen schriftlichen Ausfhrungen festgehalten (3-5 Seiten pro Recherchethema) und die Quellen benannt.
6) Diskussionspapiere

Diskussionspapiere sind kurze schriftliche Ausarbeitungen im Umfang von 3 bis 5 Seiten, die sich auf die Seminarliteratur fr eine abgesprochene Sitzung beziehen und zu dieser Sitzung

35

ANHANG

abgegeben werden. In einem Diskussionspapier wird auf der Basis der fr die Sitzung bereitgestellten Literatur eine eigene knappe Argumentation, hnlich der Struktur einer Hausarbeit entwickelt. Durch die festgelegte Abgabe zu der jeweiligen Sitzung unterscheidet sich ein Diskussionspapier von einem Protokoll, welches die Veranstaltung schriftlich zusammenfasst. Anstelle einer Hausarbeit, die in der Regel in der vorlesungsfreien Zeit abgefasst wird, kann im entsprechenden Gesamtseitenumfang eine Anzahl (3 bis 5) von Diskussionspapieren im Laufe des Semesters angefertigt werden.

Zu 14 Bachelorarbeit Zu 14 Absatz 2 Satz 1

Fr die Zulassung zur Bachelorarbeit mssen die in den Bestimmungen zu 4 Abs. 3 und 4 genannten Einfhrungs-, Aufbau- und Vertiefungsmodule des Hauptfaches absolviert werden. Die Anzahl der in den Hauptfachmodulen sowie ber die ergnzende Filmrezeption zu erwerbenden Leistungspunkte betrgt insgesamt 80.

Zu 15

Bewertung der Prfungsleistungen

Zu 15 Absatz 3 Satz 4
Setzt sich die Prfungsleistung eines Moduls (bis auf das Abschlussmodul) aus mehreren Teilleistungen zusammen, wird die Note des Moduls aus dem arithmetischen Mittel der Noten der einzelnen Prfungsleistungen errechnet. Die Gesamtnote der Modulprfung im Abschlussmodul ergibt sich aus dem mittels Leistungspunkten gewichteten Mittel der Noten fr die Teilleistungen (mndliche Prfung / BA-Arbeit).

Zu 15 Absatz 3 Satz 11
In den Anteil des Haupt- und Nebenfaches an der Gesamtnote werden die Prfungsleistungen aller Module einbezogen. Dabei sollen die Einfhrungsmodule einfach, die Aufbau- und Vertiefungsmodule doppelt gewichtet werden.

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FACHSPEZIFISCHE BESTIMMUNGEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

II. Modulbeschreibungen
Der Bachelorstudiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft besteht aus folgenden Modulen:

(1a) Module in der Einfhrungsphase

Einfhrungsmodul MODULTYP: Pflichtmodul in der Einfhrungsphase TITEL: Einfhrung in die Medien- und Kommunikationswissenschaft (E1) Qualikationsziele theoretische Grundkenntnisse in den Bereichen Medien- und Kommunikationswissenschaft; Grundkenntnisse der fr medienbezogene Berufsfelder relevanten rechtlichen, politischen und konomischen Strukturen; Grundkenntnisse unterschiedlicher Teilbereiche der Medienforschung; Grundkenntnisse medienspezischer Berufsfelder ABK: Erwerb von Fhigkeiten zum Umgang mit wissenschaftlichen Hilfsmitteln sowie relevanter Arbeits- und Prsentationstechniken im Bereich der Medienund Kommunikationswissenschaft Inhalte Einfhrung in die Grundbegriffe, Verfahrensweisen und Gegenstandsbereiche der Medien- und Kommunikationswissenschaft; Einfhrung in die Mediensysteme und ihre Rahmenbedingungen; Einfhrung in die Grundlagen angebots- und wirkungsbezogener Forschungsbereiche ABK: wissenschaftliche Arbeitstechniken und -methoden (Recherchieren, Bibliographieren etc.) Lehrformen Vorlesung (2 SWS) Seminar Ia (2 SWS) bung (unter Mitwirkung von Tutoren) (2 SWS) Unterrichtssprache deutsch oder englisch oder franzsisch Die konkrete Unterrichtssprache wird vor Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. Voraussetzungen fr die keine
Teilnahme Verwendbarkeit des Moduls

Art, Voraussetzungen und Sprache der Modulprfung

Das Modul ist Bestandteil der Studiengnge - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Hauptfach; - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Nebenfach. Das Bestehen der Modulprfung berechtigt in Verbindung mit der erfolgreichen Teilnahme am Modul E2 (HF) bzw. in Verbindung mit der erfolgreichen Teilnahme am Modul E2/E3 (NF) zum Eintritt in die Aufbauphase und zum Besuch entsprechender Module in den oben genannten Studiengngen. Voraussetzung zur Anmeldung zur Modulprfung: regelmige, aktive Teilnahme an den oben genannten Veranstaltungen Art der Prfung (kumulativ): Vorlesung: Klausur (90 Minuten); Seminar Ia: Referat und Hausarbeit (ca. 10 Seiten) oder Diskussionspapiere oder Klausur (90 Minuten). Die Prfungsart wird vor Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. Sprache der Modulprfung: deutsch

37

ANHANG

Arbeitsaufwand in den einzelnen (Vorlesung Modulteilen (Seminar Ia

3 Leistungspunkte) 5 Leistungspunkte

Gesamtarbeitsaufwand des Moduls Hugkeit des Angebots Dauer

(+ 1 LP (ABK) fr Hauptfachstudierende)) 2 Leistungspunkte) (bung (unter Mitwirkung von Tutoren) 10 Leistungspunkte (+ 1 LP (ABK) fr Hauptfachstudierende) in jedem Wintersemester ein bis zwei Semester

38

FACHSPEZIFISCHE BESTIMMUNGEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

Einfhrungsmodul MODULTYP: Pflichtmodul in der Einfhrungsphase TITEL: Grundlagen der Medien (E2) Qualikationsziele Einsicht in die Medialitt oraler, szenischer, visueller, akustischer, digitaler Texte; Grundkenntnisse in der Mediengeschichte der Neuzeit (anhand ausgewhlter Medien) Inhalte Entstehung und Typologie technischer Massenmedien; Theorie, Analyse und Geschichte der Medien in Auswahl (Theater, Film, Fernsehen, Hrfunk, Computer und Neue Medien) Lehrformen Vorlesung (2 SWS) Seminar Ia (2 SWS) bung (unter Mitwirkung von Tutoren) (2 SWS) Unterrichtssprache deutsch oder englisch oder franzsisch Die konkrete Unterrichtssprache wird vor Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. Voraussetzungen fr die keine
Teilnahme Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist Bestandteil der Studiengnge

Art, Voraussetzungen und Sprache der Modulprfung

Arbeitsaufwand in den einzelnen Modulteilen Gesamtarbeitsaufwand des Moduls Hugkeit des Angebots Dauer

- BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Hauptfach; - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Nebenfach. Das Bestehen der Modulprfung berechtigt in Verbindung mit der erfolgreichen Teilnahme am Modul E1 zum Eintritt in die Aufbauphase und zum Besuch entsprechender Module in den oben genannten Studiengngen. Voraussetzung zur Anmeldung zur Modulprfung: regelmige, aktive Teilnahme an den oben genannten Veranstaltungen Art der Prfung (kumulativ): Vorlesung: Klausur (90 Minuten); Seminar Ia: Referat und Hausarbeit (ca. 10 Seiten) oder Diskussionspapiere oder Klausur (90 Minuten). Die Prfungsart wird vor Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. Sprache der Modulprfung: deutsch (Vorlesung 3 Leistungspunkte) 5 Leistungspunkte) (Seminar Ia 2 Leistungspunkte) (bung (unter Mitwirkung von Tutoren) 10 Leistungspunkte in jedem Semester ein bis zwei Semester

39

ANHANG

Einfhrungsmodul MODULTYP: Pflichtmodul in der Einfhrungsphase TITEL: Grundlagen der Kommunikationsforschung: Methoden (E3) Qualikationsziele grundlegende methodische Kenntnisse; Befhigung zur kritischen Reexion von Theorien, empirischen Forschungsergebnissen, Befunden und Daten; Fhigkeit zur qualizierten Konzeption und Anwendung empirischer Methoden ABK: Erwerb von Fhigkeiten zum Umgang mit wissenschaftlichen Hilfsmitteln sowie relevanter Arbeits- und Prsentationstechniken Inhalte Einfhrung in die Grundlagen der Kommunikationsforschung; berblick ber die Anstze, Methoden und Ergebnisse unter anderem der empirisch orientierten Kommunikationsforschung (primr Rezeptions- und Wirkungsforschung); Einfhrung in Konzeption und Anwendung der Methoden der Kommunikationsforschung (vor allem Befragung und Inhaltsanalyse) ABK: wissenschaftliche Arbeitstechniken und -methoden (Recherchieren, Bibliographieren etc.) Lehrformen Vorlesung (2 SWS) Seminar Ia (2 SWS) bung (unter Mitwirkung von Tutoren) (2 SWS) Unterrichtssprache deutsch oder englisch oder franzsisch Die konkrete Unterrichtssprache wird vor Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. Voraussetzungen fr die keine
Teilnahme Verwendbarkeit des Moduls

Art, Voraussetzungen und Sprache der Modulprfung

Arbeitsaufwand in den einzelnen Modulteilen

Gesamtarbeitsaufwand des Moduls Hugkeit des Angebots Dauer

Das Modul ist Bestandteil der Studiengnge - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Hauptfach; - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Nebenfach. Das Bestehen der Modulprfung berechtigt in Verbindung mit der erfolgreichen Teilnahme an den Modulen E1 und E2 (HF) bzw. in Verbindung mit der erfolgreichen Teilnahme am Modul E1 (NF) zum Eintritt in die Aufbauphase und zum Besuch entsprechender Module in den oben genannten Studiengngen. Voraussetzung zur Anmeldung zur Modulprfung: regelmige, aktive Teilnahme an den oben genannten Veranstaltungen Art der Prfung (kumulativ): Vorlesung: Klausur (90 Minuten); Seminar Ia: Referat und Hausarbeit (ca. 10 Seiten) oder Diskussionspapiere oder Klausur (90 Minuten). Die Prfungsart wird vor Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. Sprache der Modulprfung: deutsch (Vorlesung 3 Leistungspunkte) 5 Leistungspunkte (Seminar Ia (+ 1 LP (ABK) fr Hauptfachstudierende)) 2 Leistungspunkte) (bung (unter Mitwirkung von Tutoren) 10 Leistungspunkte (+ 1 LP (ABK) fr Hauptfachstudierende) alle zwei Semester ein bis zwei Semester

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FACHSPEZIFISCHE BESTIMMUNGEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

(1b) Module in der Aufbauphase

Aufbaumodul MODULTYP: Pflichtmodul in der Aufbauphase TITEL: Medienanalyse und Medienkonzeption (A1) Qualikationsziele Kenntnis der wesentlichen Modelle und Kategorien der Analyse audiovisueller und auditiver Medienangebote; Kenntnis medienbergreifender und medienspezischer Prinzipien, Strategien und Wirkungspotenziale der Mediengestaltung (z.B. Narration, Bild- und Tongestaltung); Fhigkeit zur Analyse konkreter Medienangebote; grundlegende Kenntnisse und Fhigkeiten der eigenstndigen Konzeption von Medienangeboten Inhalte bersicht ber die wesentlichen Modelle und Kategorien zur Analyse medialer Darstellungsinhalte und Gestaltungsweisen, insbesondere der bergreifenden Gestaltungsformen, Zeichensysteme und medienspezischen Gestaltungstechniken; exemplarische Analysen konkreter Medienprodukte und ihrer rezeptionslenkenden Strukturen; konzeptuelle Entwicklung eines Medienangebots und Reexion des eigenen Vorgehens aus analytischer Perspektive Lehrformen Seminar Ib (2 SWS) bung (2 SWS)
Unterrichtssprache

deutsch oder englisch oder franzsisch Die konkrete Unterrichtssprache wird vor Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. Voraussetzungen fr die erfolgreiche Teilnahme an den Modulen E1 und E2 fr das Hauptfach bzw. an Teilnahme den Modulen E1und E2/E3 fr das Nebenfach Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist Bestandteil der Studiengnge - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Hauptfach; - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Nebenfach; - BA-Studiengang Deutsche Sprache und Literatur mit dem Schwerpunkt Theater und Medien (Hauptfach); - BA-Studiengang Deutsche Sprache und Literatur mit dem Schwerpunkt Theater und Medien (Nebenfach). Das Bestehen der Modulprfung berechtigt zum Eintritt in die Vertiefungsphase und zum Besuch entsprechender Module im Fach Medien- und Kommunikationswissenschaft. Das Bestehen der Modulprfung berechtigt zum Eintritt in die Vertiefungsphase und zum Besuch entsprechender Module im Fach Deutsche Sprache und Literatur. Art, Voraussetzungen und Voraussetzung zur Anmeldung zur Modulprfung: regelmige, aktive Teilnahme Sprache der Modulprfung an den oben genannten Veranstaltungen Art der Prfung: Referat und Hausarbeit (ca. 15 Seiten) oder Diskussionspapiere oder Referat und medienpraktische Arbeit zum Seminar Ib. Die Prfungsart wird vor Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. Sprache der Modulprfung: deutsch Arbeitsaufwand in den ein- (Seminar Ib 5 Leistungspunkte) zelnen Modulteilen 2 Leistungspunkte) (bung Gesamtarbeitsaufwand des 7 Leistungspunkte
Moduls Dauer Hugkeit des Angebots

in jedem Semester ein bis zwei Semester

41

ANHANG

Aufbaumodul MODULTYP: Pflichtmodul in der Aufbauphase TITEL: Mediengeschichte und Mediengegenwart (A2) Qualikationsziele Grundkenntnisse in der Geschichte und Gegenwart szenischer, lmischer, akustischer und digitaler Medien; Kenntnis und Darstellung von Medien in historischen und aktuellen (z.B. sozialen, kulturellen, praxisbezogenen) Kontexten Inhalte Schwerpunkt diachrone Konstellationen: Themen-, Motiv-, Genregeschichte; Medien im Kontext von Gesellschafts-, Wissens-, Kulturgeschichte; oder Schwerpunkt synchrone Konstellationen: aktuelle Praxis der Medien (Produktion, Distribution, Rezeption); Darstellungen und Analysen ausgewhlter Problemzusammenhnge Lehrformen Vorlesung (2 SWS) + Seminar Ib (2 SWS) oder Vorlesung (2 SWS) + Seminar Ib (2 SWS) + bung (2 SWS) Unterrichtssprache deutsch oder englisch oder franzsisch Die konkrete Unterrichtssprache wird vor Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. Voraussetzungen fr die erfolgreiche Teilnahme an den Modulen E1 und E2 fr das Hauptfach und an den Teilnahme Modulen E1und E2/E3 fr das Nebenfach Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist Bestandteil der Studiengnge - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Hauptfach; - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Nebenfach; - BA-Studiengang Deutsche Sprache und Literatur mit dem Schwerpunkt Theater und Medien (Hauptfach); - BA-Studiengang Deutsche Sprache und Literatur mit dem Schwerpunkt Theater und Medien (Nebenfach). Das Bestehen der Modulprfung berechtigt zum Eintritt in die Vertiefungsphase und zum Besuch entsprechender Module im Fach Medien- und Kommunikationswissenschaft. Das Bestehen der Modulprfung berechtigt zum Eintritt in die Vertiefungsphase und zum Besuch entsprechender Module im Fach Deutsche Sprache und Literatur. Art, Voraussetzungen und Voraussetzung zur Anmeldung zur Modulprfung: regelmige, aktive Teilnahme Sprache der Modulprfung an den oben genannten Veranstaltungen Art der Prfung (kumulativ): Vorlesung: Klausur (90 Minuten); Seminar Ib: Referat und Hausarbeit (ca. 15 Seiten) oder Diskussionspapiere. Die Prfungsart wird vor Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. Sprache der Modulprfung: deutsch Arbeitsaufwand in den ein- Vorlesung 2 Leistungspunkte zelnen Modulteilen und 5 Leistungspunkte Seminar Ib oder 3+2 Leistungspunkte Seminar Ib + bung Gesamtarbeitsaufwand des 7 Leistungspunkte
Moduls Dauer Hugkeit des Angebots

in jedem Semester ein bis zwei Semester

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FACHSPEZIFISCHE BESTIMMUNGEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

Aufbaumodul MODULTYP: Pflichtmodul in der Aufbauphase TITEL: Medien- und kommunikationswissenschaftliche Theorien (A3) Qualikationsziele Kenntnis der wesentlichen medien- und kommunikationswissenschaftlichen Theorien und Modelle; Fhigkeit, Theorien systematisch aufeinander zu beziehen, ihre Argumentation zu prfen und ihre Aussagen zu hinterfragen; Fhigkeit, Theorien in konkreten Fragestellungen sinnvoll anzuwenden und mit ihrer Hilfe die Merkmale medialer und kommunikativer Konstellationen, Mediensysteme sowie einzelner Medien kritisch zu reektieren Inhalte begriffsanalytische, logische und argumentationstheoretische Grundlagen; berblick ber allgemeine Theorien und Modelle der Medien und der Kommunikation, ber Theorien einzelner Medien und Theorien einzelner Medienaspekte (z.B. Medienrezeption, -psychologie und -philosophie); Anwendung der Theorien auf charakteristische Beispiele und konkrete Fragestellungen Lehrformen Seminar Ib (2 SWS) bung (2 SWS)
Unterrichtssprache

Voraussetzungen fr die Teilnahme

deutsch oder englisch oder franzsisch Die konkrete Unterrichtssprache wird vor Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. erfolgreiche Teilnahme an den Modulen E1 und E2 fr das Hauptfach und an den Modulen E1und E2/E3 fr das Nebenfach

Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist Bestandteil der Studiengnge

- BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Hauptfach; - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Nebenfach. Das Bestehen der Modulprfung berechtigt zum Eintritt in die Vertiefungsphase und zum Besuch entsprechender Module in den oben genannten Studiengngen.
Art, Voraussetzungen und Sprache der Modulprfung
Voraussetzung zur Anmeldung zur Modulprfung: regelmige, aktive Teilnahme an den oben genannten Veranstaltungen Art der Prfung: Referat und Hausarbeit (ca. 15 Seiten) oder Diskussionspapiere zum Seminar Ib Sprache der Modulprfung: deutsch (Seminar Ib 5 Leistungspunkte) 2 Leistungspunkte) (bung 7 Leistungspunkte

Arbeitsaufwand in den einzelnen Modulteilen Gesamtarbeitsaufwand des Moduls Hugkeit des Angebots Dauer

alle zwei Semester ein bis zwei Semester

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ANHANG

Aufbaumodul MODULTYP: Wahlpflichtmodul in der Aufbauphase TITEL: Praxismodul Medienwissenschaft (A4/1) Qualikationsziele Kenntnisse ber die verschiedenen Berufsfelder der Medienplanung, -gestaltung und -vermittlung; grundlegende Kompetenzen im praktischen Umgang mit Medien und Medienforschung (in ausgewhlten Berufsfeldern) Inhalte verschiedene praxisbezogene Arbeitsfelder (etwa Drehbuch, Filmproduktion, Webdesign, PR); theoriegeleitete Reexion verschiedener Arbeitsweisen und Arbeitsfelder des Medienbereichs Lehrformen Seminar Ib (2 SWS) bung (unter Mitwirkung von Tutoren) (2 SWS)
Unterrichtssprache

Voraussetzungen fr die Teilnahme

deutsch oder englisch oder franzsisch Die konkrete Unterrichtssprache wird vor Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. erfolgreiche Teilnahme an den Modulen E1, E2 und E3

Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist Bestandteil der Studiengnge

- BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Hauptfach; - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Nebenfach. Das Bestehen der Modulprfung berechtigt zum Eintritt in die Vertiefungsphase und zum Besuch entsprechender Module in den oben genannten Studiengngen.
Art, Voraussetzungen und Sprache der Modulprfung
Voraussetzung zur Anmeldung zur Modulprfung: regelmige, aktive Teilnahme

an den oben genannten Veranstaltungen

Art der Prfung: Referat und medienpraktische Arbeit oder Diskussionspapiere

zum Seminar Ib
Sprache der Modulprfung: deutsch

Arbeitsaufwand in den einzelnen Modulteilen Gesamtarbeitsaufwand des Moduls Hugkeit des Angebots Dauer

(Seminar Ib (bung (unter Mitwirkung von Tutoren) 10 Leistungspunkte in jedem Semester ein bis zwei Semester

7 Leistungspunkte) 3 Leistungspunkte)

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FACHSPEZIFISCHE BESTIMMUNGEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

Aufbaumodul MODULTYP: Wahlpflichtmodul in der Aufbauphase TITEL: Praxismodul Kommunikationswissenschaft (A4/2) Qualikationsziele Kenntnis der verschiedenen Praxisfelder der Kommunikationswissenschaft; grundlegende praxisbezogene Kompetenzen im konzeptionellen und empirischen Umgang mit Medien und Medienforschung (in kommunikationsorientierten Berufsfeldern) Inhalte Anwendung kommunikationswissenschaftlicher Befunde auf aktuelle Fragestellungen; theoriegeleitete Reexion verschiedener Arbeitsweisen und Arbeitsfelder des Medienbereichs; Beobachtung und Analyse verschiedener Praxisfelder im Medienbereich (etwa Journalismus, Medienforschung, Medienmanagement, ffentlichkeitsarbeit); Durchfhrung eigener empirischer Untersuchungen zur Medienpraxis; Entwicklung von Konzepten und Evaluationen fr Medienprodukte Lehrformen Seminar Ib (2 SWS) bung (unter Mitwirkung von Tutoren) (2 SWS)
Unterrichtssprache

Voraussetzungen fr die Teilnahme Verwendbarkeit des Moduls

deutsch oder englisch oder franzsisch Die konkrete Unterrichtssprache wird vor Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. erfolgreiche Teilnahme an den Modulen E1, E2 und E3 Das Modul ist Bestandteil der Studiengnge - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Hauptfach; - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Nebenfach. Das Bestehen der Modulprfung berechtigt zum Eintritt in die Vertiefungsphase und zum Besuch entsprechender Module in den oben genannten Studiengngen.
Voraussetzung zur Anmeldung zur Modulprfung: regelmige, aktive Teilnahme

Art, Voraussetzungen und Sprache der Modulprfung

an den oben genannten Veranstaltungen

Art der Prfung: Referat und medienpraktische Arbeit oder Diskussionspapiere

zum Seminar Ib
Sprache der Modulprfung: deutsch

Arbeitsaufwand in den einzelnen Modulteilen Gesamtarbeitsaufwand des Moduls Hugkeit des Angebots Dauer

Seminar Ib bung (unter Mitwirkung von Tutoren) 10 Leistungspunkte alle zwei Semester ein Semester

7 Leistungspunkte 3 Leistungspunkte

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ANHANG

(1c) Module in der Vertiefungsphase

Vertiefungsmodul MODULTYP: Wahlpflichtmodul in der Vertiefungsphase TITEL: Medien und Kultur (V1) Qualikationsziele vertiefende Kenntnisse medienwissenschaftlicher Inhalte in den Bereichen Medientheorie, Mediengeschichte oder Medienanalyse; vertiefende Kenntnisse verschiedener Teilbereiche der Medienforschung; Fhigkeit zur Anwendung medienwissenschaftlicher Theorien auf ausgewhlte Phnomene der Mediengeschichte und der Mediengegenwart Inhalte Fragestellungen aus verschiedenen Bereichen der Medienforschung wie etwa Mediengeschichte, aktuelle Probleme der Medien oder Mediengenres; Anwendung von Medientheorien auf die Analysen verschiedener Medienprodukte Lehrformen Vorlesung (2 SWS) Seminar II (2 SWS)
Unterrichtssprache

Voraussetzungen fr die Teilnahme

deutsch oder englisch oder franzsisch Die konkrete Unterrichtssprache wird vor Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. erfolgreiche Teilnahme an einem der Aufbaumodule A1, A2, A3 oder A4/1 / A4/2

Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist Bestandteil der Studiengnge

Art, Voraussetzungen und Sprache der Modulprfung

Arbeitsaufwand in den einzelnen Modulteilen Gesamtarbeitsaufwand des Moduls Hugkeit des Angebots Dauer

- BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Hauptfach; - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Nebenfach; - BA-Studiengang Deutsche Sprache und Literatur mit dem Schwerpunkt Theater und Medien (Hauptfach); - BA-Studiengang Deutsche Sprache und Literatur mit dem Schwerpunkt Theater und Medien (Nebenfach). Das Bestehen der Modulprfung berechtigt zum Eintritt in die Prfungsphase und zum Besuch des Abschlussmoduls im Hauptfach Medien- und Kommunikationswissenschaft. Das Bestehen der Modulprfung berechtigt zusammen mit dem Bestehen der Modulprfung des zweiten wahlobligatorischen Vertiefungsmoduls des Studiengangs Deutsche Sprache und Literatur zum Eintritt in die Prfungsphase und zum Besuch des Abschlussmoduls im Hauptfach Deutsche Sprache und Literatur. Voraussetzung zur Anmeldung zur Modulprfung: regelmige, aktive Teilnahme an den oben genannten Veranstaltungen Art der Prfung (kumulativ): Vorlesung: Klausur (90 Minuten); Seminar II: Referat und Hausarbeit (ca. 20 Seiten) oder Diskussionspapiere. Die Prfungsart wird vor Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. Sprache der Modulprfung: deutsch Vorlesung 3 Leistungspunkte Seminar II 7 Leistungspunkte 10 Leistungspunkte in jedem Wintersemester ein bis zwei Semester

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FACHSPEZIFISCHE BESTIMMUNGEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

Vertiefungsmodul MODULTYP: Wahlpflichtmodul in der Vertiefungsphase TITEL: Medien und Gesellschaft (V2) Qualikationsziele Kenntnisse und Fhigkeiten zur kritischen Beobachtung und Analyse aktueller Entwicklungen im Medienbereich; Kompetenzen in der Anwendung kommunikationswissenschaftlicher Theorien und Modelle auf Phnomene der ffentlichen Kommunikation Inhalte Strukturen und Prozesse der Kommunikation zwischen Individual- und Massenkommunikation; Wechselverhltnis zwischen Gesellschaft und Medien als Ausdruck gesellschaftlicher Kultur; gesellschaftliche Funktionen und Auswirkungen von Medienkommunikation Lehrformen Vorlesung / Seminar II (2 SWS) Seminar II (2 SWS)
Unterrichtssprache

Voraussetzungen fr die Teilnahme

deutsch oder englisch oder franzsisch Die konkrete Unterrichtssprache wird vor Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. erfolgreiche Teilnahme an einem der Aufbaumodule A1, A2, A3 oder A4/1 / A4/2

Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist Bestandteil der Studiengnge

- BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Hauptfach; - BA-Studiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft im Nebenfach. Das Bestehen der Modulprfung berechtigt zum Eintritt in die Prfungsphase und zum Besuch des Abschlussmoduls im Hauptfach.
Art, Voraussetzungen und Sprache der Modulprfung
Voraussetzung zur Anmeldung zur Modulprfung: regelmige, aktive Teilnahme an den oben genannten Veranstaltungen Art der Prfung (kumulativ): Vorlesung: Klausur (90 Minuten); Seminar II: Referat und Hausarbeit (ca. 20 Seiten) oder Diskussionspapiere. Die Prfungsart wird vor Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. Sprache der Modulprfung: deutsch Vorlesung / Seminar II 3 Leistungspunkte Seminar II 7 Leistungspunkte 10 Leistungspunkte

Arbeitsaufwand in den einzelnen Modulteilen Gesamtarbeitsaufwand des Moduls Hugkeit des Angebots Dauer

in jedem Wintersemester ein bis zwei Semester

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ANHANG

(2) Abschlussmodul
Abschlussmodul im Fach Medien- und Kommunikationswissenschaft MODULTYP: Pflichtmodul in der Prfungsphase MODULTITEL: Abschlussmodul Qualikationsziele Nachweis des erfolgreichen Studiums des BA-Studiengangs Medien- und Kommunikationswissenschaft im Hauptfach; Fhigkeit zur selbststndigen Erarbeitung wissenschaftlicher Gegenstandsbereiche und Problemfelder sowie ihrer systematischen Darlegung in Fachgesprchen (mndliche Prfung) und lngeren wissenschaftlichen Abhandlungen (BA-Arbeit) im Bereich des Faches Medienund Kommunikationswissenschaft Inhalte Vorbereitung und Verfassen der BA-Arbeit; Vorbereitung und Ablegung der mndlichen Abschlussprfung Lehrformen Kolloquium (1 SWS)
Unterrichtssprache Voraussetzungen fr die Teilnahme Verwendbarkeit des Moduls Art, Voraussetzungen und Sprache der Modulprfung

deutsch erfolgreiche Teilnahme an allen obligatorischen und wahlobligatorischen Einfhrungs-, Aufbau- und Vertiefungsmodulen des Studiengangs Medien- und Kommunikationswissenschaft Das Modul ist Bestandteil des BA-Studiengangs Medien- und Kommunikationswissenschaft im Hauptfach.
Voraussetzung zur Anmeldung zur Modulprfung: Nachweis der erfolgreichen Teilnahme an allen obligatorischen und wahlobligatorischen Einfhrungs-, Aufbau- und Vertiefungsmodulen des Studiengangs Medien- und Kommunikationswissenschaft Art der Prfung: BA-Arbeit (Umfang: ca. 25-30 Seiten; Bearbeitungszeit: 8 Wochen) und mndliche Prfung (30 Minuten) Sprache der Modulprfung: deutsch

Arbeitsaufwand in den einzelnen Modulteilen Gesamtarbeitsaufwand des Moduls Hugkeit des Angebots Dauer

(Kolloquium (BA-Arbeit (mndliche Prfung 12 Leistungspunkte in jedem Semester ein Semester

2 Leistungspunkte) 8 Leistungspunkte) 2 Leistungspunkte)

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FACHSPEZIFISCHE BESTIMMUNGEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

(3) Module im ABK-Bereich

Einfhrungsmodul im Curricularbereich Allgemeine Berufsqualifizierende Kompetenzen (ABK) MODULTYP: Pflichtmodul in der Einfhrungsphase TITEL: ABK-Einfhrungsmodul (ABK-E) Qualikationsziele Seminar Berufsfelderkundung: Grundwissen (Struktur, Aufgaben, Anforderungen, Bildungswege, Weiterbildungsmglichkeiten) ber ein exemplarisches Berufsfeld; Erffnung von Perspektiven fr die Suche nach geeigneten Praktika und die sptere Berufswahl; Erwerb von Recherche- und Kontaktstrategien Seminar Schlsselqualikationen I: Erwerb fcherbergreifender sozialer, kommunikativer, interkultureller, methodischer, selbstbezogener und spezisch berufsorientierter Kompetenzen; Grundlagenkenntnisse aus anderen Studienfchern, interdisziplinre Kompetenz, also die Fhigkeit zu vernetztem Denken und berfachlicher Zusammenarbeit Inhalte Seminar Berufsfelderkundung: Einblicke in Berufsfelder, Berufe und Ttigkeiten und deren Anforderungen durch Entwicklung eines Interview-Leitfadens, Kontaktaufnahme zu Betrieben des jeweils zu erkundenden Berufsfeldes, Interviews mit Berufsttigen, Auswertung der Interviews, berufsbezogene Selbstreexion Seminar Schlsselqualikationen I: Inhalte dieser Lehrveranstaltungen knnen z. B. sein: Prsentation/Moderation, Rhetorik, Recherchetechnik, Informationskompetenz, EDV fr Studium und Wissenschaft, Lernstrategien, Kreativmethoden (auerhalb der AStuB erbrachte Studienleistungen [Seminare mit berfachlichen Inhalten anderer Hochschulen bzw. anderer Fakultten, Sprachkurse oder Auslandssemester] knnen auf Antrag angerechnet werden) Lehrformen Seminar Berufsfelderkundung (2 SWS) Seminar Schlsselqualikationen I (2 SWS) Unterrichtssprache deutsch Voraussetzungen fr die keine
Teilnahme Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist Bestandteil der BA-Studiengnge:

Art, Voraussetzungen und Sprache der Modulprfung

Anglistik / Amerikanistik; Deutsche Sprache und Literatur; Finnougristik / Uralistik; Franzsisch; Gebrdensprachdolmetschen; Gebrdensprachen; Italienisch; Klassische Philologie; Medien- und Kommunikationswissenschaft; Neogrzistik und Byzantinistik; Portugiesisch; Slavistik; Spanisch. Das Bestehen der Modulprfung berechtigt zur Teilnahme am Modul ABK-A. Voraussetzungen fr die Anmeldung zur Modulprfung: regelmige und aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen
Art der Prfung:

Arbeitsaufwand in den einzelnen Modulteilen Gesamtarbeitsaufwand im Modul Dauer Hugkeit des Angebots

Seminar Berufsfelderkundung: Bericht zur Berufsfelderkundung (ca. 10 Seiten) Seminar Schlsselqualikationen I: Prfungsarten knnen sein: Klausur, Hausarbeit, Bericht, mndliche Prfung, Referat und schriftliche Ausarbeitung, Projektarbeit. Die Prfungsart wird vor Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Sprache der Modulprfung: deutsch Seminar Berufsfelderkundung 3 Leistungspunkte Seminar Schlsselqualikationen I 3 Leistungspunkte 6 Leistungspunkte ein bis drei Semester jedes Semester

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ANHANG

Aufbaumodul im Curricularbereich Allgemeine Berufsqualifizierende Kompetenzen (ABK) MODULTYP: Pflichtmodul in der Aufbauphase TITEL: ABK-Aufbaumodul / Praktikum (ABK-A) Qualikationsziele Seminar Berufs- und Bewerbungspraxis: Fhigkeit, Bezge zwischen Studium und akademischen Ttigkeitsfeldern herzustellen; Befhigung zur angemessenen Praktikumsbewerbung; Kenntnis der rechtlichen Grundlagen eines Praktikums; Kenntnis ber Inhalt und Aufbau eines qualizierten Arbeitszeugnisses Seminar Schlsselqualikationen II: fortlaufender Erwerb/Weiterentwicklung fcherbergreifender sozialer, kommunikativer, interkultureller, methodischer, selbstbezogener und spezisch berufsorientierter Kompetenzen; Grundlagenkenntnisse aus anderen Studienfchern, interdisziplinre Kompetenz, also die Fhigkeit zu vernetztem Denken und berfachlicher Zusammenarbeit Praktikum: Erwerb berufspraktischer Erfahrungen, Herstellung von Kontakten zur Arbeitswelt oder Vertiefung bereits bestehender; Kompetenz zur kritischen berprfung eigener Berufswnsche Inhalte Seminar Berufs- und Bewerbungspraxis: Erstellen von Bewerbungsunterlagen mit Lebenslauf und Anschreiben; Ablauf von Vorstellungsgesprchen bzw. Assessment Center; rechtliche Rahmenbedingungen von Praktika; Aufbau und Struktur von qualizierten Zeugnissen; Vorbereitung des Praktikumsberichts Seminar Schlsselqualikationen II: Inhalte dieser Lehrveranstaltungen knnen z. B. sein: Gesprchsfhrung, Koniktmanagement, selbstbezogene Kompetenzen, Recherchetechnik, Informationskompetenz, Medienkompetenz, Grundlagen der BWL, beruiches Schreiben, Projektmanagement. (Auerhalb der AStuB erbrachte Studienleistungen [Seminare mit berfachlichen Inhalten anderer Hochschulen bzw. anderer Fakultten, Sprachkurse oder Auslandssemester] knnen auf Antrag angerechnet werden.) Praktikum: Einblick in den Arbeitsalltag, Erprobung der bislang erworbenen fachlichen und berfachlichen Kompetenzen, Aufbau eines Netzwerks Lehrformen Seminar zum Praktikum 1 SWS Seminar Schlsselqualikationen II 2 SWS Praktikum 6 Wochen (ca. 240 Std.) Unterrichtssprache deutsch Voraussetzungen fr die erfolgreiche Teilnahme am Modul ABK-E
Teilnahme Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist Bestandteil der BA-Studiengnge:

Anglistik / Amerikanistik; Deutsche Sprache und Literatur; Finnougristik / Uralistik; Franzsisch; Gebrdensprachen; Italienisch; Klassische Philologie; Medien- und Kommunikationswissenschaft; Neogrzistik und Byzantinistik; Portugiesisch; Slavistik; Spanisch. Das Bestehen der Modulprfung berechtigt zur Teilnahme am Modul ABK-V.

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FACHSPEZIFISCHE BESTIMMUNGEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

Art, Voraussetzungen und Sprache der Modulprfung

Voraussetzung fr die Anmeldung zu den Prfungen im Modul: regelmige und ak-

tive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen; Vorlage eines qualizierten Praktikumszeugnisses ber den erfolgreichen Abschluss des Praktikums Art der Prfung: Seminar Berufs- und Bewerbungspraxis und Praktikum: Praktikumsbericht (ca. 10 Seiten); Seminar Schlsselqualikationen II: Prfungsarten knnen sein: Klausur, Hausarbeit, Bericht, mndliche Prfung, Referat und schriftliche Ausarbeitung, Projektarbeit. Die Prfungsart wird vor Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Sprache der Modulprfung: deutsch Arbeitsaufwand in den ein- (Seminar zum Praktikum 2 Leistungspunkte) zelnen Modulteilen 3 Leistungspunkte) (Seminar Schlsselqualikationen II 8 Leistungspunkte) (Praktikum Gesamtarbeitsaufwand des 13 Leistungspunkte
Moduls Dauer Hugkeit des Angebots

ein bis drei Semester jedes Semester

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ANHANG

Vertiefungsmodul im Curricularbereich Allgemeine Berufsqualifizierende Kompetenzen (ABK) MODULTYP: Pflichtmodul in der Vertiefungsphase TITEL: ABK-Vertiefungsmodul (ABK-V) Qualikationsziele Vorlesung Berufsfelder: berufsorientierender und berufskundlicher berblick zur individuellen Weiterentwicklung und Konkretisierung von Berufswnschen und -perspektiven; Erweiterung und Vertiefung bislang in einzelnen Berufsfeldern erworbenen Wissens; Ergnzung von Praxiserfahrungen um Kenntnisse ber Berufsfelder und Branchen fr Geisteswissenschaftler Seminar Schlsselqualikationen III: fortlaufender Erwerb/Weiterentwicklung fcherbergreifender sozialer, kommunikativer, interkultureller, methodischer, selbstbezogener und spezisch berufsorientierter Kompetenzen; Grundlagenkenntnisse aus anderen Studienfchern; interdisziplinre Kompetenz, also die Fhigkeit zu vernetztem Denken und berfachlicher Zusammenarbeit Inhalte Vorlesung Berufsfelder: berblicksvortrge von Berufsttigen (in der Regel Absolventen sprach-, literatur- oder medienwissenschaftlicher Studiengnge) zu Berufsfeldern und Branchen; Einblick in typische geisteswissenschaftliche Arbeitsfelder; arbeitsmarktpolitische Sicht auf das Studium sprach-, literatur- und medienwissenschaftlicher Disziplinen Seminar Schlsselqualikationen III: Inhalte dieser Lehrveranstaltungen knnen z. B. sein: Gesprchsfhrung, Koniktmanagement, selbstbezogene Kompetenzen, Recherchetechnik, Informationskompetenz, Medienkompetenz und -praxis, Grundlagen der BWL, beruiches Schreiben, Projektmanagement. (Auerhalb der AStuB erbrachte Studienleistungen [Seminare mit berfachlichen Inhalten anderer Hochschulen bzw. anderer Fakultten, Sprachkurse oder Auslandssemester] knnen auf Antrag angerechnet werden.) Lehrformen Vorlesung Berufsfelder 2 SWS Seminar Schlsselqualikationen III 2 SWS Unterrichtssprache deutsch Voraussetzungen fr die erfolgreiche Teilnahme an den Modulen ABK-E und ABK-A
Teilnahme Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist Bestandteil der BA-Studiengnge:

Art, Voraussetzungen und Sprache der Modulprfung

Arbeitsaufwand in den einzelnen Modulteilen Gesamtarbeitsaufwand des Moduls Dauer Hugkeit des Angebots

Anglistik / Amerikanistik; Deutsche Sprache und Literatur; Finnougristik / Uralistik; Franzsisch; Gebrdensprachdolmetschen; Gebrdensprachen; Italienisch; Klassische Philologie; Medien- und Kommunikationswissenschaft; Neogrzistik und Byzantinistik; Portugiesisch; Slavistik; Spanisch. Voraussetzungen fr die Anmeldung zur Modulprfung: regelmige und aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen Art der Modulprfung: Vorlesung Berufsfelder:Zwei Rechercheaufgaben (zu zwei Berufsfeldern); Seminar Schlsselqualikationen III: Prfungsarten knnen sein: Klausur, Hausarbeit, Bericht, mndliche Prfung, Referat und schriftliche Ausarbeitung, Projektarbeit. Die Prfungsart wird vor Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Sprache der Modulprfung: deutsch (Vorlesung Berufsfelder 3 Leistungspunkte) 3 Leistungspunkte) (Seminar Schlsselqualikationen III 6 Leistungspunkte ein bis zwei Semester Vorlesung Berufsfelder: einmal jhrlich im Sommersemester; Seminar Schlsselqualikationen III: jedes Semester

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FACHSPEZIFISCHE BESTIMMUNGEN MEDIEN- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

Zu 23 In-Kraft-Treten Diese Fachspezischen Bestimmungen treten am Tage nach der Genehmigung durch das Prsidium der Universitt in Kraft. Sie gelten erstmals fr Studierende, die ihr Studium zum Wintersemester 2005/2006 aufnehmen.
Hamburg, den 23. November 2005 Universitt Hamburg

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ANHANG

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IMPRESSUM

7. Auage (WiSe 2009/10)

Prfungsordnung fr Studiengnge mit dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) vom 23. November 2005 mit den nderungen vom 5. Juli 2006 Fachspezische Bestimmungen fr den Bachelorstudiengang Medien- und Kommunikationsiwissenschaft vom 23. November 2005, zuletzt gendert am 8. Juli 2009 [nicht amtliche Fassung]

Herausgeber Universitt Hamburg Fachbereiche Sprache, Literatur und Medien I+II Johnsallee 35 20148 Hamburg Redaktion Friederike Marinesse Bernd Stru Layout Andrea Neuhaus Annett Schuft Satz Skadi Loist Druck Universitt Hamburg Print + Mail Allende Platz 1 20146 Hamburg

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