CAPTULO 3

O CONSUMO CULTURAL DAS FAMLIAS BRASILEIRAS*

Frederico Barbosa da Silva Herton Ellery Arajo Andr Luis Souza

1 INTRODUO

Diversos argumentos tm justificado ou exigido o dimensionamento dos processos de produo e consumo cultural. O principal deles diz respeito ao peso da produo cultural nos processos de desenvolvimento e integrao social. Por um lado, a cultura perpassa todas as dimenses da vida em sociedade e se relaciona com a sociabilidade e sua reproduo. Por outro, em sentido mais restrito, liga-se aos direitos e cidadania. O mercado no simples espao de trocas de mercadorias, mas tambm um lugar onde se processam interaes sociais e simblicas. Da mesma maneira, o consumo no um simples movimento de satisfao de necessidades bsicas ou de apropriao de bens. O consumo implica uma ordem de significados e posies sociais. Consumir certos bens diz algo sobre quem consome, sobre sua posio social, seu status, o lugar a que pertence ou os vnculos que capaz de estabelecer. possvel dizer que o consumo implica reunir pessoas e distingui-las. Por essa razo, pode-se afirmar que o consumo cria ordem, classifica as pessoas e as associa aos bens; enfim, o consumo ordena informaes e organiza significados sobre as estruturas sociais. O consumo tambm tem relaes com a cidadania, com o direito ao acesso a certos bens e servios. O direito cultura implica elementos presentes em todas as geraes de direitos ou seja, direitos civis, polticos e sociais. Consumir, nesse caso, significa o acesso no somente a bens como aqueles relacionados s artes, mas
* Esta pesquisa fez parte de um conjunto de anlises empreendidas pela Diretoria de Estudos Sociais (Disoc), do Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada (Ipea), em parceria com a Unesco e o Ministrio da Cultura (MinC). Agradecimentos especiais a Fernando Gaiger.

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tambm informao presente e disseminada nas diversas mdias, nos impressos de todos os tipos, como jornais, revistas, livros etc., e quela que circula por mdias eletrnicas como a televiso e o rdio, e, mais recentemente, por mdias digitais, em microcomputadores e na internet, com suas infinitas possibilidades. Portanto, alm de o consumo possuir uma dimenso cultural geral (sentido I), o consumo de bens culturais (sentido II) tambm diz algo sobre a organizao social e sobre como esta cria condies para o exerccio da cidadania, a formao da opinio e a participao nos processos polticos e sociais. O direito cultura implica tambm o desenvolvimento de capacidades que advm dos processos de escolarizao. Ser escolarizado um dos traos que caracterizam o consumidor contumaz de bens culturais. O consumo amplo e disseminado desses bens um termmetro preciso que diz algo importante sobre o acesso escolarizao e aos bens, servios e habilidades oferecidos e estimulados pelas sociedades contemporneas. Esse terceiro aspecto o acesso escolarizao formal liga a cultura no sentido I quela do sentido II. A poltica educacional liga a experincia cotidiana com tecnologias especficas e formais, que facultam s pessoas o acesso ao patrimnio simblico das sociedades. Portanto, trata-se de uma poltica capaz de dotar as pessoas dos recursos que permitem a apropriao sistemtica e universal dos recursos culturais. O consumo um conjunto de processos socioculturais nos quais as pessoas se apropriam e usam produtos e servios de forma a dizer algo sobre si mesmas, a sociedade, os grupos e as localidades em que vivem. Portanto, o consumo diz respeito totalidade das interaes sociais, desde a distino entre grupos, at o estado do sistema educacional e das inovaes tecnolgicas. Consumir participar dos cenrios da vida social, de suas disputas e significados. A escassez de bens impe certa lgica: a de que alguns se apropriem dos bens e outros no, em um processo que permite a distino e unio, o reconhecimento do valor dos bens ou sua desvalorizao, assim como daqueles que os consomem. Ao mesmo tempo, em um registro analtico um tanto diferente, pode-se dizer que ao se separar o mundo dos bens culturais (e estamos certamente narrando algo sobre as prticas), dimensionando-o, afirma-se a importncia desse universo nas estratgias de produo e reproduo sociais. Tambm nesse caso, o consumo coerente com as posies e o capital social e econmico acumulado pelos indivduos e famlias. O consumo cultural das famlias faz parte do Produto Interno Bruto (PIB) junto com investimentos dos diferentes agentes econmicos pblicos e privados e do setor externo. Afirmar que ultrapassa 2,4% significa dizer que o PIB da

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cultura tem nesse nmero um piso, sendo possivelmente maior do que ele. As reas culturais so heterogneas e envolvem diferentes modalidades de organizao empresarial e tecnolgica, assim como as operaes de circulao tambm se apresentam em formas absolutamente diferenciadas. Assim, cada rea ou segmento cultural tem diferentes inseres e graus de participao na dinmica da produo cultural. O exemplo do audiovisual claro a respeito dessa complexidade. As transformaes pelas quais o cinema passa indicam as profundas reformulaes que ele enfrenta com as constantes mudanas tecnolgicas, em razo da evoluo da televiso, do vdeo, dos DVDs, da disseminao das videolocadoras, e assim por diante. A queda da freqncia s salas de cinema tem inmeras razes adicionais que no se limitam s transformaes internas do setor; mas o que se quer ressaltar aqui so as mudanas que a rea do audiovisual teve de enfrentar nas ltimas dcadas, estabelecendo relaes ntimas com as diversas reas de mdia nas suas estratgias de revitalizao. Em resumo, mudanas tecnolgicas, segmentao de mercados, preos, reorganizao das cadeias de produo refletem-se nos usos, nas prticas e nos padres das despesas culturais. Nesse contexto, o poder pblico tem se mostrado bastante despreocupado no que se refere ao ordenada nas cadeias de produo de bens culturais, embora sua interveno na forma de financiamento e fomento tenha se ampliado. Ou seja, o dimensionamento do consumo das famlias extremamente importante, mas deve ser acrescido de informaes para permitir aes mais pontuais ou abrangentes na cadeia de produo do entretenimento e da cultura. Mas relevante saber que o consumo das famlias atinge a casa dos R$ 30 bilhes, enquanto o montante de recursos aportados pelos trs nveis de governo em pouco ultrapassa os R$ 2 bilhes. Neste texto, depois desta introduo e da prxima seo, que contm consideraes metodolgicas gerais, so apresentados na seo 3 os montantes de gastos culturais das famlias em seus diferentes componentes de consumo e descritas algumas variveis socioeconmicas que condicionam o consumo cultural, entre elas, escolaridade da pessoa de referncia, cor, gnero e renda da famlia. Depois apresenta algumas interpretaes relativas disponibilidade de equipamentos no domiclio, nas cidades (equipamentos pblicos) e aventa a possibilidade de que a distribuio e presena de equipamentos seja uma varivel explicativa importante para a compreenso dos padres de consumo cultural. Tambm so mostradas as desigualdades espaciais do consumo cultural. A seo 4 mostra que os bens e os servios culturais fazem parte da vida das famlias brasileiras e se constituem em bens necessrios ao seu padro de reproduo.

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2 METODOLOGIA

A Pesquisa de Oramentos Familiares (POF) faz o levantamento da composio dos dispndios das famlias por classe de rendimentos e segundo as principais caractersticas demogrficas e educacionais. Adicionalmente d valiosas informaes sobre o padro distributivo dos recebimentos, a evoluo do endividamento e o perfil de dispndio. O consumo faz parte de estratgias culturais. Consider-lo como tal implica dizer que ao selecionar bens e deles se apropriarem, as pessoas definem o que consideram valioso socialmente, com quem desejam estabelecer trocas ou laos de solidariedade, quem convidam mesa e quem dela excluem. A POF impe uma limitao metodolgica, pois os dispndios no podem ser considerados, pelo menos no diretamente, um indicador de preferncia e das estratgias de ordenao de significados. Os preos e os salrios, e sua variao ao longo do tempo, so fatores que fazem com que os dispndios das famlias no guardem relaes diretas com as unidades de produtos e servios consumidos como bens valorizados culturalmente e, portanto, no podem ser usados como indicadores das prioridades de consumo nas estratgias de reproduo social das famlias. O consumo responde a um clculo global que envolve aspectos econmicos, mas tambm aspectos simblicos e sociais. Outro fator que impede que a estrutura de gastos das famlias se refira diretamente s preferncias culturais que parte do consumo cultural no feita no mercado, mas implica estratgias coletivas (festas cotizadas, por exemplo) ou do prprio poder pblico (shows, eventos, subsdios, servios de bibliotecas, museus etc.). Esses no se constituem propriamente em gastos monetrios das famlias, mas mobilizam valores e relacionam-se com prticas valorizadas. Mesmo com esses dois elementos limitadores do escopo das anlises e que dificultam concluses mais definitivas at com a hiptese de forte correlao entre gastos e preferncia no descartada , pode-se explorar uma hiptese fraca, mas que descreva algo sobre o consumo de cultura das famlias a partir da POF. Dessa forma, a investigao foi reduzida observao de uma cesta de bens que provisoriamente foram considerados como bens culturais.1 O consumo aqui definido nos termos de Douglas e Isherwood, ou seja, como rea das relaes sociais em que as transaes so realizadas livremente,
1. Para consideraes metodolgicas complementares, consultar Reis, Silveira e Andreazzi (2002) e Silveira, Bertasso e Magalhes (2003).

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apenas limitadas pela percepo das prprias intenes, alm da lei e do comrcio, portanto, das regras culturais e da moral, que definem padres de consumo. Os bens culturais so aqueles que se relacionam com necessidades materiais e culturais, teis para proporcionar informaes, entretenimento e posicionar social e estruturalmente as pessoas umas em relao s outras. Nesse ltimo sentido, os bens culturais remetem a processos de integrao e excluso social; referem-se a processos institucionais de reconhecimento e valorizao das possibilidades das expresses culturais diferenciais. Tambm se relacionam com a cidadania ao expressarem o direito de acesso e qualificao de informaes teis. Os itens culturais podem referir-se a: a) leitura (livros didticos e no-didticos, revistas, jornais etc., ou seja, mdia escrita); b) fonografia (CDs, discos de vinil, aparelhos ou equipamentos); c) espetculo vivo e artes (circo, artes, teatro, bal, shows, msica etc.); d) audiovisual (cinema, prticas amadoras, TV a cabo, equipamentos e contedos); e) microinformtica (equipamentos e internet); e f ) outras sadas (boate, danceteria, zoolgico etc.). Esses itens tambm foram reagrupados em consumo no interior ou fora do domiclio, para explorar algumas idias sobre o tamanho e o nmero de vnculos de sociabilidade que podem expressar. Embora no tenha sido possvel desdobrar interpretaes nessa direo, esse foi o esprito original. As informaes foram mantidas, na expectativa de que possam ilustrar de alguma forma a importncia das prticas domiciliares no consumo cultural.
2.1 Curva de concentrao

Apresentam-se curvas de concentrao dos gastos em cultura e com seus principais itens. O objetivo melhor visualizar o quanto se encontram concentradas tais despesas segundo os nveis de renda. Ou seja, objetiva-se avaliar, com essas representaes grficas, como os gastos com cultura se comportam medida que a renda aumenta. Foram construdos dois tipos de curvas de concentrao: na primeira, relaciona-se a proporo acumulada da populao, ordenada segundo a renda familiar mensal per capita, proporo acumulada da renda, dos gastos em consumo

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e das despesas culturais. Na segunda, associa-se a proporo acumulada dos gastos em cultura com as propores acumuladas dos itens de cultura, tendo sido a populao ordenada segundo a renda familiar mensal per capita.
2.2 Classes de renda

A construo de classes econmicas (A/B, C e D/E) seguiu o Critrio de Classificao Econmica Brasil (CCEB), adotado pela Associao Brasileira de Empresas de Pesquisa (Abep). Esse critrio uma das formas de estimar o poder de compra das pessoas e famlias em classes econmicas. Para isso, pontua-se a existncia de alguns eletroeletrnicos e eletrodomsticos e, tambm, de automvel e banheiro, alm de empregada mensalista. De acordo com essa pontuao, as classes so distribudas pelas cinco primeiras letras do alfabeto, sendo que as primeiras letras representam as famlias mais abastadas e, as ltimas letras, as famlias com menor poder econmico. O nvel de escolaridade da pessoa de referncia tambm pontuado.
3 DISPNDIOS CULTURAIS EM 2002

Em 2002, os dispndios culturais atingiram R$ 31,9 bilhes, aproximadamente 3% do total de gastos das famlias e 2,4% do PIB. As despesas com bens culturais relacionados a prticas domiciliares foram predominantes. Praticamente 82% dos gastos com cultura se referem s prticas realizadas dentro do domiclio, ou seja, com televiso, vdeo, msica e leitura. As prticas que pressupem sadas do domiclio correspondem a 17,8%. As despesas culturais demandam equipamentos e uso de bens durveis que correspondem a 45,8% do total. A tabela 1 sintetiza essa composio. Nas sees seguintes detalham-se essas caractersticas.
TABELA 1

Distribuio do dispndio cultural por itens e caractersticas da prtica

Itens de despesa cultural Audiovisual Cinema Fotografia, aparelhos ticos e audiovisuais Tv a cabo Tv (equipamento) Vdeo (contedo) Vdeo (equipamento) Total (R$) 13.177.006 1.227.048 1.910.945 2.199.819 4.383.598 2.420.504 1.035.092 % 41,2 3,8 6,0 6,9 13,7 7,6 3,2
(continua)

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(continuao)

Itens de despesa cultural Espetculo ao vivo e artes Artes (teatro, circo, danas, museus etc.) Indstria fonogrfica Msica (instrumentos, shows etc.) Cd, vinil, fita etc. Equipamento de som Leitura Didticos Livros Peridicos (jornal, revista etc.) Microinformtica Acessrio de micro Internet Microequipamento Microcomputador Outras sadas (boate, danceteria, zo etc.) Consumo cultural total Prticas fora de casa Prticas de audiovisual (cinema, tv a cabo, vdeo) Prticas (sem bens durveis)
Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

Total (R$) 2.142.969 1.378.458 4.649.771 764.511 1.235.588 3.414.183 4.993.774 998.752 559.937 3.435.085 4.670.364 164.577 776.185 1.048.888 2.680.714 2.319.372 31.953.255 5.689.389 5.847.371 17.315.258

% 6,7 4,3 14,6 2,4 3,9 10,7 15,6 3,1 1,8 10,8 14,6 0,5 2,4 3,3 8,4 7,3 100,0 17,8 18,3 54,2

3.1 Dispndios culturais domiciliares

3.1.1 Despesas com audiovisual

As despesas com audiovisual ultrapassam aquelas relacionadas escrita e leitura. As despesas anuais relacionadas ao audiovisual so de R$ 13 bilhes e atingem o primeiro lugar entre os gastos culturais, ou 41,2%. Os dispndios com equipamentos correspondem a 41% dos gastos com audiovisual, sendo que 33,3% referem-se compra de equipamentos de televiso e perto de 8% a equipamentos de vdeo caseiro. A compra de contedos de vdeo (DVDs, fitas etc.) consome R$ 2,4 bilhes (18,4%). Os dispndios com TV a cabo so de R$ 2,1 bilhes, prximos

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a 7% do total, em contraste com o consumo de cinema, que, embora significativo (3,8% ou R$ 1,2 bilho), menor do que o consumo realizado no domiclio. O vdeo se converteu nas ltimas dcadas na principal forma de consumir os produtos do setor audiovisual. Quem vai a cinemas tambm aluga filmes e DVDs para v-los no domiclio; mas entre esses que vo locadora e levam filmes para ver em casa, nem sempre se encontram pessoas com o hbito e o nimo de sair para uma sala de cinema que fica do outro lado da cidade. muitas vezes mais cmodo e mais barato alugar filmes, alm da vantagem e da possibilidade de o filme ser visto por um nmero maior de pessoas. Ir ao cinema ainda uma opo de entretenimento, como se v, mas a assistncia a filmes em casa, no entanto, uma alternativa cmoda. A televiso tradicional, a TV a cabo e o videocassete se converteram na mais freqente forma de ver filmes e tambm na mais universal. As despesas relacionadas leitura (livros e imprensa) representam 15,6% do total, portanto, bem abaixo do consumo audiovisual, mas ocupa o segundo lugar em montante e peso no consumo cultural. No grupo da leitura, os dispndios com peridicos (jornais, revistas etc.) representam 68,8%. Somados aos dispndios com leitura de livros e material didtico, chegam a 88,8%, enquanto os livros (literatura, religiosos etc.) representam 11,2%. O consumo de livros concentra-se em boa medida nas classes de renda alta: 90% das classes A/B, 66% da C e apenas 42% das D/E tm mais de dez livros em casa. Em termos gerais, ter uma grande quantidade de livros em casa, mesmo que no implique a existncia de um grande leitor, tem uma correlao com maior escolarizao e com o fato de a pessoa se situar nos estratos de mais alta renda (ver RIBEIRO, 2003).
3.1.2 Despesas com a fonografia

As despesas com produtos da indstria fonogrfica chegam a 14,6% dos dispndios culturais totais. No entanto, 73,4% se referem a gastos com equipamentos e 26,6% a gastos com o suporte dos contedos (CD, disco vinil, fitas etc.). As prticas amadoras (foto e audiovisual) representam R$ 1,9 bilho ou 6% do total. interessante notar que os maiores gastos com equipamentos esto nas classes de menor renda. Esse fato decorre da ausncia desse tipo de aparelho nos domiclios da classe D/E, ou seja, os dispndios aqui implicam a aquisio de equipamentos, enquanto as outras classes j os adquiriram em outro momento do ciclo da vida econmica do domiclio.
3.1.3 Despesas com a microinformtica

A microinformtica uma categoria de prtica e consumo em processo de consolidao, mas ainda com baixo grau de cobertura. As despesas com microinformtica

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chegam a R$ 4,6 bilhes ou 14,6% do total cultural. Desses gastos o maior peso com equipamentos, mas importante registrar os gastos com internet, que representam 16,6% (R$ 776 milhes). O acesso internet tem sido saudado como uma nova modalidade de acesso que, em muitos casos, simboliza a democratizao da cultura, mas uma aproximao rpida mostra que essa prtica restrita aos 2/10 de maior renda, que realizam 87% dos gastos com internet e 71% dos gastos com microinformtica. Mesmo assim, o uso dessas tecnologias tem permitido uma reestruturao global do consumo, modificando-lhe o tempo e a estrutura dos servios a que do suporte. As tecnologias multimdias transformaram os mercados livreiros e musicais, criaram museus, bibliotecas e hemerotecas virtuais etc. e vieram para alterar profundamente o acesso aos bens culturais. Infindveis discusses a respeito de direitos de autor e da qualidade do fazer cultural desdobram-se com a configurao desses novos paradigmas tecnolgicos. Seja qual for o resultado desses debates, necessrio reconhecer que essas tecnologias j transformaram definitivamente as formas de acesso e as relaes com a produo e o consumo de bens simblicos. No entanto, h que se enfatizar as desigualdades e a pouca abrangncia do acesso. Em 2002, 14% da populao possuam computador em casa e apenas 10% tinham internet, o que revelador tanto do potencial quando das dificuldades na ampliao da cobertura.
3.2 Dispndios culturais fora do domiclio

As despesas fora de casa representam 17,8% e nelas predominam as atividades de lazer relacionadas a atividades artsticas. As despesas fora de casa compreendem tanto as prticas culturais (teatro, shows, circo, cinema, museus etc.) quanto aquelas mais ligadas a divertimento (lazer, zo, discoteca etc.). As primeiras representam 10,5%, e as segundas, 7,3% dos dispndios culturais. Ambas representam R$ 5,6 bilhes, 17,8% dos dispndios totais com cultura. Em termos de montantes, o cinema representa 22% dos gastos com sadas, seguindo-se a freqncia a espetculos artsticos, com 38%. Ambas as prticas, que podemos associar s artes tradicionais, ultrapassam os 40% destinados a outras sadas. Esses trs itens representam 3,8% (cinema), 6,7% (espetculos e artes) e 7,3% (outras sadas) dos dispndios totais das famlias. Os dispndios com teatro representam proporo maior que a do cinema, ou seja, 4% dos dispndios culturais das famlias (R$ 1,2 bilho).

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GRFICO 1

Montantes dos dispndios culturais fora do domiclio

(Em R$ milhes)
2.319 2.143

1.227

Cinema
Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

Espetculo ao vivo e artes

Outras sadas (boate, danceteria, zo etc.)

3.3 Formato das famlias e gasto cultural

O formato das famlias tem um impacto importante na composio dos gastos com cultura. As famlias com filhos acima de 18 anos gastam mais com prticas extradomiciliares (R$ 2,5 bilhes ou 23%). As famlias que tm filhos com at 18 anos gastam mais com atividades feitas no interior da casa (aproximadamente 87%). J nas famlias sem filhos, os gastos com prticas fora de casa representam 18%. Esse comportamento esperado, tendo em vista as necessidades de cuidados com as crianas dependentes e outras atividades das crianas e jovens (a exemplo do estudo) que tomam tempo ou fazem com que o lazer domstico seja uma estratgia mais comum. Em termos de consumo mdio, em cada 100 domiclios, os maiores gastos so das famlias com filhos acima de 18 anos (R$ 82), enquanto os menores so das famlias sem filhos (R$ 56,7). As prticas fora de casa constituem-se no maior per capita/domiciliar para as famlias com filhos acima de 18 anos (R$ 18,8), enquanto as famlias sem filhos gastam R$ 10,3. Dessa forma, possvel dizer que o consumo cultural feito em boa medida por jovens, ou por famlias que tm filhos de mais de 18 anos ainda no domiclio. A tabela 2 ainda mostra que, enquanto os maiores gastos por domiclio so realizados pelas famlias com filhos, os maiores dispndios per capita (para cada 100 pessoas) so das famlias sem filhos (R$ 30). Os gastos das famlias por 100 pessoas com filhos menores so de R$ 15 e das com filhos maiores so de R$ 17,7. Tambm os maiores per capita com atividades externas so das famlias sem filhos e depois das famlias com filhos maiores de 18 anos. Quanto composio do consumo interessante apontar para os itens de consumo que se destacam: o consumo relacionado ao audiovisual o maior em

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TABELA 2

Porcentagem do dispndio cultural no domiclio ou fora no total por tipo de famlia

Itens de despesa cultural Sem filhos Com filhos at 18 anos 11.462.175 1.763.053 13.225.228 87 13 100 53,3 8,2 61,4 13,0 2,0 15,0 Com filhos acima de 18 anos 8.518.340 2.538.469 11.056.809 77 23 100 63,1 18,8 82,0 13,6 4,1 17,7 Total

Prticas em casa Montante (R$) Prticas fora de casa Consumo cultural Prticas em casa Participao percentual Prticas fora de casa Consumo cultural Prticas em casa Para cada 100 domiclios (R$) Prticas fora de casa Consumo cultural Prticas em casa Para cada 100 pessoas (R$) Prticas fora de casa Consumo cultural
Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

6.283.351 1.387.867 7.671.216 82 18 100 46,5 10,3 56,7 24,7 5,5 30,2

26.263.866 5.689.389 31.353.255 82 18 100 54,1 11,7 65,8 14,3 3,2 18,2

todos os tipos de famlias, mas interessante notar que ligeiramente superior nas famlias sem filhos. Em parte, os itens que respondem por essas diferenas so cinema (4,6%) e TV a cabo (8,6%) (tabela 3). Os gastos com audiovisual so menores para as famlias com filhos maiores. Possivelmente, parte desses gastos foi realizada em outros perodos do ciclo de vida da famlia, com a aquisio de equipamentos etc. Tambm importante observar que o percentual de gastos com contedos de audiovisual nessa categoria de famlia chega a 8% dos dispndios totais. O dispndio com espetculo e artes tambm ligeiramente superior nas famlias com filhos maiores, em especial nos espetculos vivos como teatro, dana e visitao a museus. A mesma categoria de famlias (com filhos maiores no domiclio) consome em proporo ligeiramente superior CDs, discos de vinil, fitas etc., embora o menor gasto com equipamentos faa com que os gastos com produtos da indstria fonogrfica sejam ligeiramente inferiores aos das famlias com filhos at 18 anos.

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TABELA 3

Consumo cultural por tipo de famlia

(Em %)

Itens de despesa cultural Cinema Fotografia, aparelhos ticos e audiovisuais Tv a cabo Tv (equipamento) Vdeo (contedo) Vdeo (equipamento) Audiovisual Circo Artes (teatro, dana, museus etc.) Msica (intrumentos, shows etc.) Espetculo ao vivo e artes Cd, vinil, fita etc. Equipamento de som Indstria fonogrfica Didticos Livro Peridicos (jornal, revista etc.) Leitura Acessrio de micro Internet Microequipamentos Microcomputador Microinformtica Outras sadas (boate, danceteria, zo etc.) Consumo cultural

Domiclios sem filhos 4,6 5,6 8,6 14,5 7,1 3,4 43,8 0,0 4,0 2,3 6,3 3,7 9,8 13,5 0,8 2,2 11,9 15,0 0,3 2,5 2,4 9,1 14,3 7,2 100,0

Domiclios com Domiclios com filhos filhos at 18 anos acima de 18 anos 2,8 6,8 5,8 15,2 8,0 3,5 42,1 0,1 3,7 2,7 6,5 3,7 12,3 15,9 5,2 1,7 9,3 16,3 0,6 2,4 3,0 9,1 15,2 4,0 100,0 4,5 5,2 7,0 11,5 7,4 2,9 38,5 0,0 5,1 2,1 7,2 4,2 9,4 13,6 2,2 1,5 11,6 15,3 0,5 2,4 4,2 7,0 14,1 11,2 100,0

Total

3,8 6,0 6,9 13,7 7,6 3,2 41,2 0,1 4,3 2,4 6,7 3,9 10,7 14,6 3,1 1,8 10,8 15,6 0,5 2,4 3,3 8,4 14,6 7,3 100,0

Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

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No que se refere leitura, alguns itens se destacam: o alto consumo de livros didticos pelas famlias com filhos at 18 anos, o que era de se esperar; e tambm a proporo do consumo das famlias sem filhos no que se refere aos livros nodidticos (2,2%) e peridicos (11,9%). Nesse ltimo item, aponte-se para os gastos das famlias com filhos maiores, que tm dispndio de 12,8%. O gasto com internet similar entre os tipos de famlia, mas com microcomputador maior para as famlias com filhos at 18 anos. provvel que, para as famlias com maior renda e com filhos, o acesso internet seja uma das atividades de lazer mais importantes para crianas e adolescentes. Tambm so importantes para os dispndios totais as outras sadas, que representam mais de 11% dos dispndios das famlias que tm filhos maiores e 7,2% das famlias sem filhos.
3.4 Caractersticas socioeconmicas das famlias e prticas e despesas culturais

As caractersticas socioeconmicas das famlias condicionam as prticas e as despesas culturais. Estas variam significativamente segundo certas caractersticas socioeconmicas das famlias. H certa coerncia entre as caractersticas econmicas e o comportamento de consumo, isto , em como as famlias se alimentam, habitam, se deslocam de um lugar a outro etc., mas tambm o que nos interessa mais de perto como se informam, lem, se divertem e desfrutam dos possveis momentos de tempo livre. A escolaridade tambm determina o montante e a composio do consumo, assim como a renda desempenha papel relevante. As caractersticas da pessoa de referncia, como etnia e gnero, completam o quadro.
3.4.1 Escolaridade e despesa cultural

A despesa cultural est intimamente relacionada com a escolarizao, isto , quanto maior a escolarizao da pessoa de referncia maior o consumo cultural das famlias. A intensidade do consumo cultural (em montantes e percentuais das despesas) est fortemente relacionada com o nvel de escolaridade. As famlias chefiadas por pessoas com mais de 12 anos de estudo respondem por 40% dos gastos culturais das famlias. Somadas quelas com mais de 8 anos, representam 63% das despesas culturais. A tabela 4 mostra que o dispndio cultural das famlias chefiadas por pessoas com escolaridade superior a 12 anos corresponde a 42% daquele das que tm a

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TABELA 4

Dispndios culturais das famlias por escolaridade da pessoa de referncia

Itens de despesa cultural Consumo cultural Nmero de domiclios Nmero de pessoas Consumo cultural por 100 domiclios Consumo cultural por 100 pessoas Participao dos dispndios culturais no total dos gastos das famlias
Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

At 11 anos de estudo (a) 12 anos ou + de estudo (b) 19.527.302.503 43.169.276 159.250.386 45.234 12.262 11.282.046.695 4.922.342 13.949.200 229.201 80.880

(b)/(a) (42) (89) (91) 407 560

2,7

3,7

36,8

pessoa de referncia com menos de 11 anos de estudo. No entanto, o nmero de domiclios com pessoa de referncia com mais de 11 anos de estudo 89% menor e o nmero de pessoas nessas famlias 91% menor que o daquelas com menos de 8 anos de estudo. O consumo mdio para cada 100 domiclios 400 vezes entre os de maior escolaridade da pessoa de referncia e o consumo per capita (cada 100 pessoas) 560 vezes maior. A participao dos dispndios culturais no dispndio total das famlias 36,8 vezes maior para as famlias cuja pessoa de referncia tem mais de 11 anos. A escola um dos instrumentos de polticas culturais mais poderosos pela sua universalidade e cobertura. Forma o gosto e faz com que as classes sociais internalizem disposies de apreciao e uso dos bens simblicos de forma duradoura e estvel. Os dados, no entanto, demonstram as desigualdades no acesso e que outras foras em especial as do mercado de bens (e a renda da auferida) e de trabalho so mveis poderosos a determinar os traos dos hbitos de consumo. Entretanto, a cultura um bem necessrio. As famlias em geral consomem bens culturais em montantes diferentes, mas em propores muito semelhantes relativamente aos seus gastos e sua renda global. A educao explica em parte as diferentes composies e preferncias de consumo das famlias. A tabela 5 apresenta a participao dos diversos dispndios no total cultural no que se refere escolaridade da pessoa de referncia.2 Essa tabela permite uma leitura sinttica dos consumos culturais: todas as atividades que demandam um grau maior de domnio de habilidades escolares
2. As famlias com pessoa de referncia mais escolarizada despendem mais do oramento com a educao.

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TABELA 5

Porcentagem do dispndio cultural das famlias por escolaridade da pessoa de referncia no total
Itens de despesa cultural Cinema Fotografia, aparelhos ticos e audiovisuais Tv a cabo Tv (equipamento) Vdeo (contedo) Vdeo (equipamento) Audiovisual Circo Artes (teatro, dana, museus etc.) Msica (instrumentos, show etc.) Espetculo ao vivo e artes Cd, vinil, fita etc. Equipamento de som Indstria fonogrfica Didtica Livro Peridicos (jornal, revista etc.) Leitura Acessrio de micro Internet Microequipamento Microcomputador Microinformtica Outras sadas (boate, danceteria, zo etc.) Consumo cultural
Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

At 11 anos de estudo 2,7 5,6 4,3 18,0 6,8 3,3 40,8 0,1 4,0 2,5 6,5 3,7 14,3 18,0 3,6 1,2 8,9 13,7 0,3 1,3 3,7 7,4 12,8 8,2 100,0

12 anos ou + de estudo 5,7 6,5 11,1 7,0 8,7 3,1 42,2 0,0 4,7 2,4 7,1 4,1 4,7 8,8 2,3 2,7 13,6 18,6 0,9 4,4 2,6 9,7 17,5 5,7 100,0

(como a leitura) tm um consumo maior por parte dos grupos de maior escolarizao. H uma forte correlao entre os anos de estudo e o desenvolvimento dessas habilidades e elas esto presentes em grande parte das demandas por freqncia aos cinemas e no consumo de contedos de TV a cabo e de vdeo caseiros. Em muitos casos, o consumo de imagens exigente em termos de habilidades de leitura em

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sentido amplo, mas tambm para o acompanhamento dos dilogos escritos do cinema e do vdeo. Nesses itens, os dispndios das famlias so maiores quando a pessoa de referncia tambm mais escolarizada. O mesmo raciocnio vale para as atividades do espetculo vivo, que, alm dos hbitos prprios advindos da prtica, tambm so acompanhadas por domnio de cdigos culturais e textuais mais exigentes, advindos ou da maior freqncia aos eventos culturais ou do treinamento escolar. Os mais escolarizados tambm consomem mais contedos musicais, embora o consumo de produtos fonogrficos em especial os equipamentos seja grande entre aquelas famlias cujas pessoas de referncia tm menos de oito anos de estudo, como apontado anteriormente.
3.4.2 Renda e despesa cultural

Os efeitos da renda tm peso considervel na estrutura da despesa cultural. A renda domiciliar exerce efeito importante no consumo. Os domiclios de renda mais alta concentram os dispndios em cultura, mas cada segmento cultural tem comportamento diferenciado quanto aos dispndios das famlias. As curvas de concentrao permitem a visualizao (grfico 2). Primeiramente compara-se a concentrao dos gastos culturais com a da renda e das despesas de consumo, pois vale verificar o quo diferente o perfil distributivo do consumo cultural do da renda e das despesas de consumo. No grfico fica claro que o oramento cultural to concentrado como a renda, sendo ambos, por outro lado, bem mais concentrados que as despesas de consumo. Efetivamente, os 40% mais pobres respondem por to-somente 10% da renda e do
GRFICO 2

Curva de Lorenz da renda familiar per capita e curvas de concentrao das despesas per capita em consumo e dos gastos em cultura
(Participao acumulada de renda, consumo e cultura, em %)

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Participao acumulada da populao ordenada pela renda domiciliar per capita (%) per capita
Fontes: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores. Despesas de consumo Gastos em cultura Renda

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dispndio cultural, sendo, todavia, responsveis por cerca de 15% das despesas de consumo. Por outro lado, os 10% mais ricos despendem 40% dos gastos em cultura e se apropriam de parcela semelhante da renda, ainda que, no que concerne aos dispndios de consumo, respondam por 30%. As despesas de consumo so menos concentradas que a renda, dado que o oramento das famlias pobres se concentra quase exclusivamente nas despesas de consumo, sendo marginais os gastos em ativos e os destinados ao pagamento de impostos. J os gastos em consumo tm um grau de concentrao semelhante ao da renda. Os dados da tabela 6, onde constam os valores do ndice de Gini da renda familiar per capita e dos coeficientes de concentrao dos gastos familiares per capita do consumo e dos gastos culturais, mostram o quadro acima descrito, com o Gini da renda de 0,59 pouco superior ao coeficiente de concentrao das despesas em consumo (0,58) e bem superior ao das despesas de consumo (0,47). No que diz respeito concentrao dos gastos com os agregados de bens e servios culturais construdos verificam-se, grosso modo, trs comportamentos. H aqueles gastos cuja concentrao muito semelhante aos do conjunto dos bens culturais, quais sejam: audiovisual e outras sadas, com esse ltimo agregado mostrando-se menos concentrado que as despesas culturais. Os dispndios com a indstria fonogrfica so bem menos concentrados que os gastos culturais em geral, sendo eles, inclusive, mais bem distribudos que os gastos de consumo em geral. E, por fim, h os
TABELA 6

Brasil: valor mensal familiar per capita e coeficiente de concentrao da renda, das despesas em consumo e dos gastos culturais 2002-2003
Varivel Renda Despesas de consumo Gastos em cultura Audiovisuais Espetculos Indstria fonogrfica Leitura Informtica Outras sadas Valor mensal familiar per capita (R$ de janeiro de 2003) 501,48 405,38 15,19 6,26 1,02 2,21 2,37 2,22 1,10 Coeficiente de concentraoa 0,593 0,468 0,575 0,573 0,631 0,398 0,627 0,691 0,550 Participao (%)b 100 81 4 41 7 15 16 15 7

Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

a So coeficientes de concentrao em relao renda, ou seja, a populao est ordenada pela renda familiar mensal per capita. Assim, no caso da renda, o ndice de Gini. Consideraram-se os rendimentos e os gastos monetrios e no-monetrios. b

As participaes dos gastos em cultura so relacionadas s despesas de consumo e para os itens de cultura a base so as despesas totais em cultura.

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gastos mais concentrados que so em ordem crescente: os com leitura, com espetculos e com microinformtica. Os grficos 3 e 4 ilustram essa diferenciao entre os nveis de concentrao, associando, no caso, a participao acumulada com o total dos gastos culturais com a participao acumulada dos gastos em cada um dos itens de cultura. Quanto mais abaixo da linha de 45, mais concentrados so os gastos frente aos gastos culturais, ou seja, mais contribuem com a concentrao das despesas de consumo. Por outro lado, quanto mais acima da referida linha, melhor a distribuio desse gasto. Por exemplo, o que as famlias gastam em mdia com informtica similar ao que elas gastam com bens da indstria fonogrfica. No entanto, o gasto com fonografia distribui-se por um nmero maior de famlias, enquanto o da
GRFICO 3

Curvas de concentrao dos gastos em leitura, espetculos e informtica

(Participao acumulada de gastos em itens de cultura, em %)

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Participao acumulada de gastos em cultura (%)
Fontes: IBGE/POF de 2002-2003, microdados. Elaborao Ipea/Disoc. Leitura Espetculos ao vivo Informtica

GRFICO 4

Curvas de concentrao dos gastos em audiovisual, indstria fonogrfica e outras sadas

(Participao acumulada de gastos em itens de cultura, em %)

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Participao acumulada de gastos em cultura (%)

Fontes: IBGE/POF de 2002-2003. Indstria fonogrfica Sadas danceteria... Audiovisual

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informtica mais restrito. O grfico 3 mostra que leitura, espetculos ao vivo e informtica so bens de consumo cultural mais concentrados. J os bens do grfico 4 so menos concentrados (fonografia, audiovisual etc.). Ambos referem-se a diferentes e desiguais nveis de acesso aos bens culturais. Observa-se, portanto, que o consumo cultural extremamente concentrado, cabendo s populaes pobres algum papel no mercado de bens e servios fonogrficos e, em menor grau, no lazer cultural ligado a festas, danceterias e boates. A tabela 7 confirma essa visualizao e a descrio das desigualdades. As classes A/B despendem 47% dos montantes gastos com cultura, enquanto as classes D/E realizam 23%. No entanto, a primeira categoria representa apenas 13% dos domiclios e 12% da populao, enquanto as classes D/E representam 62% dos domiclios e da populao. O consumo mdio para cada 100 domiclios do grupo A/B de 372% sobre a mdia brasileira, enquanto o da classe D/E de 37%. Relao similar ocorre entre o consumo por 100 pessoas. A participao dos gastos culturais nos gastos totais das famlias de 3,5% para as classes A/B, 3,1% para a C e de 2,3% para as D/E. Essas medidas mostram que o comportamento do dispndio cultural tem um forte condicionante na renda total das famlias e certa correlao com as desigualdades globais. A tabela 8 apresenta o peso de cada item de consumo nos dispndios culturais totais. Destaque-se que a participao dos dispndios das classes D/E maior em audiovisual e nos itens que dizem respeito a equipamentos, mais do que naqueles que envolvem contedos. Ou seja, o consumo cultural aqui envolve a escolha de meios que ofertam contedos padronizados. So opes pelo meio e no por alternativas de contedos, ou intensidade de informaes. Isso possivelmente diz algo sobre as dificuldades de acesso a produtos diferenciados e distintivos da prpria indstria cultural. Na verdade, no h muita possibilidade de escolha entre alternativas de contedo. Os produtos da indstria cultural ainda so padronizados e as estratgias de segmentao de contedos, segundo pblicos diferenciados, apenas valem para sistemas mais complexos ou para rendas mais elevadas, a exemplo da televiso a cabo. No que diz respeito ao consumo de equipamentos pela classe A/B, verifica-se a importncia dos gastos com microinformtica. Nesse item, surgem os microcomputadores e, com dispndio diferencial, a internet. Nessa categoria de renda, destacam-se os gastos proporcionais com cinema, TV a cabo, espetculo e artes e os gastos com leitura.

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TABELA 7

Dispndio cultural por classe de renda

A/B 14.951.833.514 6.109.555 21.886.942 244.729 68.314 376 21.982 121 6.588 36 372 78.195 119 24.106 37 12 44.555.039 25 109.403.982 62 13 12.525.117 26 29.899.966 62 47 9.793.961.720 31 7.207.567.833 23 Total = 100% C Total = 100% D/E Total = 100% Total 31.953.363.068 48.534.638 175.845.964 65.836 18.171

Itens de despesa cultural

Consumo cultural (R$)

Nmero de domiclios

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Nmero de pessoas

Consumo cultural por 100 domiclios (R$)

Consumo cultural por 100 pessoas (R$)

Participao dos dispndios culturais das 3,5 115 3,1 102 2,3 77 3,0

famlias no total

Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

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TABELA 8

Proporo de cada bem no total dos dispndios culturais por classe de renda
(Em %)

Itens de despesa cultural Cinema Fotografia, aparelhos ticos e audiovisuais Tv a cabo Tv (equipamento) Vdeo (contedo) Vdeo (equipamento) Audiovisual Circo Artes (teatro, dana, museus etc.) Msica (instrumentos, shows etc.) Espetculo ao vivo e artes Cd, vinil, fita etc. Equipamento de som Indstria fonogrfica Didticos Livros Peridicos (jornal, revistas etc.) Leitura Acessrios de micro Internet Microequipamento Microcomputador Microinformtica Outras sadas (boate, danceteria, zo etc.) Consumo cultural
Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

A/B 5,2 6,1 11,4 7,5 9,2 3,6 43,0 0,0 4,5 2,8 7,3 3,8 5,3 9,2 2,5 2,1 12,5 17,1 0,8 4,2 2,8 9,8 17,4 5,9 100,0

C 3,4 6,1 4,3 13,8 7,8 3,9 39,4 0,1 4,1 2,2 6,4 3,9 11,5 15,4 2,7 1,7 11,0 15,4 0,4 1,4 4,3 10,0 16,1 7,3 100,0

D/E 1,7 5,5 1,0 26,5 3,8 1,6 40,1 0,1 3,9 1,8 5,8 3,9 20,7 24,6 5,1 1,1 6,8 13,0 0,1 0,3 3,0 3,3 6,7 10,0 100,0

Total 3,8 6,0 6,9 13,7 7,6 3,2 41,2 0,1 4,3 2,4 6,7 3,9 10,7 14,6 3,1 1,8 10,8 15,6 0,5 2,4 3,3 8,4 14,6 7,3 100,0

O consumo de bens culturais mantm relaes estreitas com as desigualdades sociais e culturais. No ser dotado de capital econmico implica alta probabilidade de desapossamento do gosto e dos habitus de consumo de certos bens de cultura, ou seja, implica uma grande possibilidade de desapossamento cultural. O grfico 5 demonstra-o visualmente: as classes D/E desfrutam em menor escala dos bens e servios de mercado. Mais interessante, no entanto, verificar a

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GRFICO 5

Composio do consumo cultural por estrato de renda

(Em %)

20,1

12,1 8,2 8,0 4,3 4,9 3,4 2,8 2,4 4,7 4,7 2,0 2,2 2,9 1,0 1,5 4,7 1,3 9,0 5,5 2,2 0,4

A/B
Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores. Audiovisual

C
Leitura Indstria fonogrfica Microinformtica

D/E
Espetculo ao vivo e artes Cinema Outras sadas (boate, danceteria, zo etc.)

composio da cesta de bens consumidos pelos estratos de renda. Todas as classes valorizam muito os bens audiovisuais, a televiso em particular. As classes A/B e C consomem, em seguida, a microinformtica, a leitura e os bens da indstria fonogrfica. Nesse ltimo caso, o consumo da classe C j to importante quanto o da leitura. Finalmente, as classes A/B se distinguem da C por priorizarem o consumo de espetculo vivo e as artes. As classes D/E desfrutam de outro padro de consumo. Seu segundo maior gasto depois de audiovisual com bens da fonografia, depois leitura, outras sadas, microinformtica e, finalmente, espetculo vivo, artes e cinema. Portanto, o consumo aqui pouqussimo direcionado aos bens das belas-artes e letras, com ligeira exceo aos contedos da mdia impressa a que tm acesso.
3.5 Outros determinantes do dispndio cultural das famlias
3.5.1 A distribuio dos equipamentos domiciliares

As estruturas do consumo cultural revelam as heterogeneidades sociais e territoriais. O consumo se relaciona com as identidades que se constroem nas interaes com os espaos domsticos, com a ordenao dos equipamentos pblicos e sua distribuio no espao urbano. Essas clivagens so geradas na expanso das cidades em geral desordenada, em especial nos pases latino-americanos e refletem o papel cada vez menor dos espaos de uso compartilhado. Mas essas diferenciaes sociais tambm se relacionam com a estrutura dos mercados de trabalho e a estrutura de renda em processos produtivos cada vez mais internacionalizados.

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O resultado disso tudo o aumento das desigualdades e do isolamento das fraes das classes sociais em espaos delimitados de consumo e lazer, inacessveis ao contato e s interaes densas. De qualquer maneira o consumo cultural no domiclio permite amplificar esse isolamento ao evitar os riscos da insegurana, violncia, gastos adicionais de transporte, alimentao etc., advindos da necessidade de atravessar a cidade para desfrutar do consumo cultural. Como j se viu, grande parte das despesas culturais se d com bens consumidos no interior do domiclio. Ademais, metade da classe C, 1/10 da classe D e apenas 1% da classe E possuem o recurso do automvel para se deslocar pela cidade, o que significa muito desconforto, j que tero de usar os precrios transportes coletivos para desfrute de poucas horas de entretenimento. Dessa forma, ganha espao o consumo cultural no domiclio. A tabela 9 permite ilustrar alguns desses elementos. De toda sorte, as diferenas socioeconmicas representam possibilidades desigualmente distribudas de aquisio ou no dos bens de consumo cultural, sejam equipamentos propriamente ou bens com contedos culturais. H que se considerar que esses equipamentos tm mltiplas funes: ter um conjunto de som acoplado significa em geral que o domiclio ter gravador; ter um microcomputador significa acesso a msica, rdio, imagens etc. Mesmo assim, o acesso aos equipamentos e, por derivao, aos contedos desigual.

TABELA 9

Equipamentos culturais de uso domstico por classe de renda

(Em %)

Bens durveis Televiso em cores Televiso em preto-e-branco Conjunto de som acoplado Gravador e toca-fitas Rdio de mesa Rdio porttil Microcomputador Videocassete Toca-discos a laser DVD

A/B 99,6 5,6 86,0 14,9 29,3 33,0 60,8 87,4 14,0 19,4

C 99,0 4,9 72,7 9,7 20,8 21,6 17,2 60,6 6,2 3,2

D/E 74,0 11,0 40,5 14,6 13,2 14,7 1,4 6,7 2,8 0,1

Total 85,5 8,4 58,1 13,6 18,5 20,4 18,3 37,1 6,1 5,1

Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

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Dos domiclios brasileiros 85,5% tm televiso em cores; mas nas classes de renda mais altas (A/B) essa presena de 99,6%, enquanto nas classes D/E de 74%. Surpreende saber que a televiso em preto-e-branco ainda est em 8,4% dos domiclios e em 11% dos domiclios da classe D/E. Os artefatos de recepo de som, de informaes, mas sobretudo de msica, tambm esto presentes de forma significativa nos domiclios (conjunto de som, 58,1%; gravador e toca-fitas, 13,6%; rdio de mesa e porttil, 18,5% e 20,4%, respectivamente), sendo que nos domiclios de menor renda esses equipamentos so mais raros.3 As diferenas so maiores para o microcomputador (presente em apenas 18,3% dos domiclios, em 60,8% dos mais ricos e em apenas 1,4% nas classes D/ E); o videocassete, que est em 37% dos domiclios em 87,4% dos mais ricos e apenas em 6,7% dos mais pobres; e, mais interessante, os toca-discos a laser e DVDs, que se encontram em apenas 6,1% e 5,1% dos domiclios e esto em pouqussimos domiclios D/E. Assim, a distribuio desses trs bens que, se universalizada imagina-se tornaria o acesso a contedos audiovisuais mais equnime, um indicador de uma brutal desigualdade no acesso a informaes e s tecnologias contemporneas de circulao de mensagens e imagens. As cifras mostram a grande universalidade da televiso como forma de acesso a informaes e fonte de entretenimento. Os meios de comunicao fechados so pouco acessveis, o que ressaltado pelo baixssimo acesso a internet, TV a cabo e microcomputador no Brasil. Os consumidores de msica distribuem-se entre os que a acessam pelo rdio, os pouqussimos possuidores de equipamentos domiciliares que permitem escolher as msicas preferidas, e aqueles que o fazem na telinha. De qualquer maneira, essas informaes, junto com referncias sobre prticas e usos do tempo livre, revelam a configurao contempornea dos hbitos culturais e mostram a importncia da televiso na crnica dos costumes e dos gostos coletivos (ver RIBEIRO, 2003). O rdio teve grande papel na configurao dos modos de falar, no consumo, nas informaes, na formao de imagens, e at nos modos de vestir. Assim, deu contribuio relevante do ponto de vista poltico e unio de ouvintes de regies culturais diferentes. A televiso por seu turno deve ter hoje um papel inigualvel na produo e reproduo do imaginrio, dado que grande parte dos contedos audiovisuais passa em algum momento por ela. Por outro lado, os sistemas restritos de informao (internet e microinformtica) remodelam estilos de consumo e no se limitam aos impactos
3. De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios (Pnad), de 2002, 88% da populao possua, em 2002, rdio nos domiclios.

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que realizam na rbita do trabalho. Essas tecnologias reformulam as prticas cotidianas e tm um raio de alcance maior do que aquele que atinge o usurio direto. Na verdade, esses sistemas, mesmo que ainda tenham usos limitados s classes de maior poder aquisitivo, reinformam hbitos, prticas e procedimentos variados de consumo. Basta dizer que essas tecnologias afetam a logstica e o tempo do consumo (tornando-o mais gil na maior parte dos casos) permitindo uma reestruturao global das prticas e no apenas dos grupos que o acessam diretamente.
3.5.2 Oferta institucional

O consumo cultural resulta da oferta institucional, organizada e acessvel. O territrio urbano das regies metropolitanas (RMs) se alastrou rpida e desorganizadamente, de forma a limitar as possibilidades de expanso dos equipamentos culturais de uso coletivo ou pblico. No entanto, os equipamentos privados avanaram em ritmos mais rpidos. Paradoxalmente, os equipamentos privados repercutem no consumo feito no espao domstico, pois oferecem bens que ali so consumidos, tais como fitas de vdeo, DVDs, CDs etc. Como se depreende da tabela 10, as videolocadoras, lojas de discos e livrarias esto em 95%, 74,6% e 65,8% dos municpios das RMs, respectivamente. Cinco RMs tm municpios sem locadoras. Muitos so os municpios de RMs que no
TABELA 10

Equipamentos culturais presentes nos municpios de regio metropolitana

(Em %)

Regio metropolitana Belm Belo Horizonte So Paulo Curitiba Fortaleza Goinia Porto Alegre Recife Rio de Janeiro Salvador Brasil metropolitano
Fonte: IBGE (2002).

Nmero de municpios 5 15 39 26 13 20 31 14 17 13 193

Vdeolocadora 100,0 100,0 100,0 92,3 92,3 90,0 100,0 100,0 94,1 84,6 95,9

Loja de disco 40,0 86,7 87,2 57,7 69,2 35,0 90,3 92,9 76,5 76,9 74,6

Livraria

Teatro

Museus

Internet

Cinema

60,0 80,0 71,8 50,0 46,2 35,0 83,9 85,7 58,8 76,9 65,8

20,0 60,0 66,7 30,8 38,5 15,0 48,4 42,9 58,8 53,8 46,6

20,0 40,0 38,5 30,8 30,8 20,0 58,1 35,7 29,4 15,4 35,2

20,0 66,7 66,7 30,8 15,4 20,0 64,5 35,7 41,2 15,4 44,0

20,0 40,0 30,8 3,8 7,7 15,0 29,0 35,7 52,9 15,4 25,4

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tm lojas de discos e livrarias. Portanto, pode-se ver que a distribuio de equipamentos entre municpios bastante desigual. O mesmo acontece com a distribuio dos equipamentos dentro dos municpios, como o demonstram muitos estudos. Isso explica, em parte, o diferencial de acesso a bens culturais entre classes sociais. Entre os equipamentos culturais tradicionais, a distribuio mais desigual. Os teatros esto presentes em maior quantidade nos municpios das RMs de So Paulo (66,7% dos municpios metropolitanos), Belo Horizonte (60%) e Rio de Janeiro (58,8%). Os museus esto muito mais presentes nos municpios da regio de Porto Alegre (58,1%). Os cinemas tm presena pequena nos municpios metropolitanos (25% deles tm cinema). Embora seja pequeno o universo de pessoas com acesso 44% dos municpios metropolitanos e perto de 10% da populao tinham acesso domstico internet em 2002 , algumas regies j tm cobertura maior. As regies de Belo Horizonte, So Paulo e Porto Alegre tm um nmero maior de municpios com esse servio. De fato, a regio Sudeste tem a maior cobertura de populao com internet no domiclio, aproximadamente 14% ou 10 milhes de pessoas (Pnad de 2002). Como se v (tabela 10), nas regies de maior densidade populacional, maior presena de servios urbanos e maior renda, grande a heterogeneidade de situaes, em especial no que se refere cobertura e presena de equipamentos culturais. Mesmo assim, a so maiores as possibilidades de acesso a bens culturais. Para reverter essa situao indispensvel que o poder pblico, em seus diversos nveis de ao, assuma a responsabilidade na proviso de acesso a esses diversos bens de forma a distribuir e a ampliar o nmero de equipamentos e facilitar o acesso a toda a populao. A presena de equipamentos nos municpios aumentou entre 1999 e 2001. Disso se depreende o dinamismo do setor audiovisual, do comrcio musical e de livros, e os avanos da internet que, menores em termos de cobertura, ainda assim apresentam grande potencial de expanso. A tabela 11 apresenta os dispndios de alguns bens culturais selecionados e consumidos nas RMs. Os dispndios com cinema concentram-se no Brasil metropolitano (65% dos dispndios so a realizados). Para espetculos e artes, os gastos so de 52,7% do total, vdeo, 44,5%, e CDs e outros suportes de msica, 55,4%. Portanto os mercados culturais esto em grande parte concentrados nessas regies, devido s condies demogrficas, de renda e de mercado de trabalho, mas tambm presena de equipamentos.

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TABELA 11

Dispndios culturais selecionados realizados nas regies metropolitanas e no Brasil

Cinema RM/Brasil % Espetculo ao vivo e artes 12.840 18.271 32.843 51.413 102.275 253.631 496.590 66.390 69.477 10.353 15.614 % Livro % CD, vinil, fita etc. % TV a cabo %

Belm Fortaleza Recife Salvador Belo Horizonte Rio de Janeiro So Paulo Curitiba Porto Alegre Goinia Braslia

7.859 19.255 30.335 38.509 45.170 203.427 325.695 36.440 50.915 22.910 16.843

0,6 1,6 2,5 3,1 3,7 16,6 26,5 3,0 4,1 1,9 1,4

0,6 0,9 1,5 2,4 4,8 11,8

5.711 18.580 8.823 10.969 18.474 55.966

1,0 3,3 1,6 2,0 3,3 10,0 22,1 2,7 3,1 0,9 1,2 51,2

14.486 34.373 42.627 67.882 68.579 108.241 242.848 28.156 53.469 7.074 16.322 684.056

1,2 2,8 3,4 5,5 5,6 8,8 19,7 2,3 4,3 0,6 1,3

8.673 39.561 14.668 71.836 117.811 472.849 463.336 58.394 82.308 10.025 15.448

0,4 1,8 0,7 3,3 5,4 21,5 21,1 2,7 3,7 0,5 0,7 61,6

23,2 124.026 3,1 3,2 0,5 0,7 14.897 17.082 5.157 6.916

Brasil metropolitano 797.358 Brasil total

65,0 1.129.697

52,7 286.600

55,4 1.354.909

1.227.048 100,0 2.143.077 100,0 559.937 100,0 1.235.588 100,0 2.199.819 100,0

Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

H tambm diferenas internas s regies: So Paulo e Rio representam mais de 40% do mercado (gastos das famlias) de cinema, mas apenas em torno de 30% do mercado de espetculos e artes, e dos dispndios com livros no-didticos. Pouco mais de 20% dos dispndios familiares com contedos de vdeo esto a concentrados, o mesmo valendo para contedos da indstria musical. Assim, o consumo cultural no intenso nem igualmente distribudo entre classes sociais, e tambm concentrado para alguns bens, mas dinmico em praticamente todas as regies. Importa dizer embora pesquisas adicionais devam confirm-lo que a produo de contedos da indstria fonogrfica e audiovisual tem certa disseminao no espao territorial e isso se relaciona com o padro de consumo domstico, o preo dos produtos, a disseminao de equipamentos de distribuio e o nvel de escolaridade exigido para o consumo desses produtos. Outro ponto a se enfatizar que o universo dos municpios das RMs representa menos de 10% dos municpios brasileiros e que, para alguns bens, representa mais de 2/3 dos dispndios das famlias. Essa situao demanda polticas de formao

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de pblico, mas tambm de incentivo disseminao de equipamentos e outras formas de acesso aos produtos culturais nas demais regies. No se quer dizer que as RMs chegaram a um ponto timo, ao contrrio. Essas regies tm problemas e desigualdades imensas. Mas possvel o estabelecimento de polticas globais de socializao, estmulo a prticas, organizao de espaos pblicos de lazer e produo cultural. Mesmo nessa situao preciso considerar que embora museus, cinemas, livrarias e teatros concentrem-se em geral nas capitais ou prximos delas, a disseminao de canais de televiso e videolocadoras pelo pas, e com grade de contedos padronizada, muda radicalmente as possibilidades de consumo cultural. Essa democratizao permite a todos os receptores dos 5.560.400 municpios brasileiros, grandes ou pequenos, acessar repertrios homogneos de informaes e imagens. Dessa forma h que se reconhecer a universalizao do consumo da mdia eletrnica. Mais interessante que essa universalizao se d, ironicamente, em relao a contedos de gosto e informao em geral duvidosos, e a narrativas limitadas e sem profundidade analtica. A mdia mais democrtica apresenta ento a menor diversificao de estilos e contedos e essas so acessveis queles de menor renda, enquanto as classes A/B e parte da C podem diversificar suas fontes de informaes.
3.5.3 Consumo cultural e concentrao espacial

A cultura e o mercado de bens culturais se desenvolvem em relao com os territrios e com a expanso das cidades. Esses espaos mltiplos e fragmentados conformam as ofertas de bens atravs de inmeros equipamentos de comercializao e distribuio. Nesses espaos formam-se e distribuem-se objetos, significados e desenrolam-se rituais de sociabilidade. Basta um passeio pelas extensas RMs brasileiras para constatar diferenas ou traos que as aproximam. Em geral imagina-se que nesses espaos esto contidos os maiores contingentes de consumidores de bens culturais. Tambm se imagina que as heterogeneidades aparentes podem ser reduzidas a denominadores comuns. Esses fatos so relativos. Em realidade, o Brasil metropolitano responsvel por fatia considervel do consumo cultural das famlias (41,2%), mas a contribuio de cada uma das RMs diversa em cada grande regio. O consumo cultural em outras regies tambm importante. O Sudeste como grande regio responsvel por 58,9% do consumo cultural das famlias, vindo em seguida o Sul (16,2%) e o Nordeste (14,6%). No entanto, o sudeste metropolitano responsvel por 71% dos gastos culturais das famlias metropolitanas.

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O sudeste metropolitano representa quase a metade do consumo cultural (49,6%) da mesma regio, enquanto essa participao de 31,4% no sul, 33,7% no nordeste e assim por diante. Da mesma forma, o sudeste metropolitano representa 29,2% do gasto cultural das famlias brasileiras. Essas informaes esto sintetizadas na tabela 12. Essas diferenas apresentam, de forma indireta, as heterogeneidades do consumo e dos padres de organizao sociocultural entre as regies. Isso decorre do fato de o consumo vir acompanhado de institucionalidades especficas no que se refere disponibilidade de equipamentos e formas de uso do espao urbano e do tempo de lazer. A tabela 13 apresenta a grande concentrao dos montantes do consumo cultural das famlias metropolitanas no Rio de Janeiro (24,7%) e em So Paulo (38,1%). Juntas, essas regies representam mais de 50% do consumo. No entanto, se se observa a participao da cultura nos dispndios gerais das famlias, nota-se uma variao muito pequena entre as RMs: a menor Goinia 2,3% dos gastos culturais em relao ao total geral , e as maiores, com 3,2%, so Rio de Janeiro e Braslia. J os gastos por domiclio e per capita apresentam informaes interessantes: os gastos por domiclio so maiores do que a mdia-Brasil no Rio de Janeiro, em So Paulo e em Florianpolis, mas em Braslia so trs vezes o gasto cultural do domiclio (GCD) do Brasil metropolitano. O gasto cultural por pessoa (GCPP), por sua vez, acrescenta Porto Alegre lista de maiores consumidores de bens culturais, mas revela Braslia com quatro vezes o gasto per capita do Brasil metropolitano. uma situao de muita desigualdade.
TABELA 12

Grande regio e regio metropolitana: dispndios culturais

(Em %)

Consumo Regio metropolitana Grande regio cultural

Consumo cultural

Participao metropolitana na regio

Participao metropolitana no Brasil

Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste Brasil

4,1 14,6 58,9 16,2 6,2 100,0

Norte metropolitano Nordeste metropolitano Sudeste metropolitano Sul metropolitano Centro-Oeste metropolitano Brasil metropolitano

1,8 12,0 71,0 12,3 2,8 100,0

18,3 33,7 49,6 31,4 18,8 41,2

0,8 4,9 29,2 5,1 1,2 41,2

Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

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TABELA 13

Regies metropolitanas: dispndio cultural, participao por domiclio, por pessoas e na renda
(Em %)

RM Belm Fortaleza Recife Salvador Belo Horizonte Rio de Janeiro So Paulo Curitiba Porto Alegre Goinia Braslia Brasil metropolitano

GCRM (%) 1,8 3,3 3,8 4,9 8,2 24,7 38,1 5,1 7,2 1,5 1,4 100,0

% do total

GC domiciliar

GCPP

GCR

2,7 2,5 2,6 3,0 3,0 3,2 2,9 2,6 2,7 2,3 3,2 2,9

544,8 564,9 536,2 773,6 854,3 943,4 978,5 877,0 822,8 574,5 2.646,3 869,4

62,7 65,0 61,7 89,0 98,3 108,5 112,5 100,9 94,6 66,1 304,4 100,0

130,0 142,2 149,4 207,0 241,4 293,4 282,6 253,7 257,9 173,1 994,6 251,7

51,6 56,5 59,4 82,3 95,9 116,6 112,3 100,8 102,5 68,8 395,2 100,0

2,8 2,7 2,9 3,1 2,8 3,1 2,9 2,7 2,7 2,2 2,7 2,9

97,6 94,0 99,9 108,6 96,3 107,3 100,1 92,1 92,7 77,2 94,9 100,0

Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

4 IMPORTNCIA DA CULTURA NOS DISPNDIOS FAMILIARES

comum na tradio das anlises econmicas a diviso dos bens em uma hierarquia de necessidades. Em geral, essa classificao obedece a alguma teoria sobre a imprescindibilidade de certos bens para a manuteno da vida humana. Dessa forma, alimentos e vesturios esto colocados no alto da hierarquia, independentemente do que signifiquem socialmente e nos complicados rituais de consumo. Obviamente uma contra-argumentao a isso pode ser acusada de relativismo e pouca praticidade. Aceitam-se neste trabalho essas crticas com a maior naturalidade. O item que segue apenas acentuar algo que j foi observado em diversas sociedades: o consumo est imerso em dimenses sociais e simblicas. Informar-se e aos outros condio central na vida das sociedades. Usar produtos para estabelecer vnculos outra necessidade de importncia to central como o alimento e o abrigo do corpo. Dessa forma os dispndios culturais podem ser entendidos no quadro das configuraes sociais especficas: extrema desigualdade de renda, desigualdades de escolarizao e de acesso a equipamentos pblicos

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que ofertem bens culturais. Tambm se convive com uma produo simblica que circula em aura de raridade, no pela sua raridade e genialidade intrnseca, mas em razo da falta de apoios institucionais consistentes. Nesse cenrio, o bem cultural distante e produzido por especialista ganha um encanto que permite tanto sua sacralizao quanto seu desprezo, dada a dificuldade para entend-lo. No entanto, interessante notar a expresso da participao dos dispndios culturais no oramento das famlias. Nas grandes regies divididas por dcimos de renda, a proporo de 3,0% para o Brasil (tabelas 14 e 15). A maior proporo est no nono dcimo, com 3,4%, e a menor, 2,2%, no terceiro decil. Entre os decis das grandes regies, a proporo apenas menor no primeiro decil da regio Nordeste com 2%. Nas regies, a menor proporo dos dispndios culturais a do Centro-Oeste, com 2,6%. Se se tomam as RMs, a proporo um pouco maior. Para o Brasil metropolitano, a proporo da cultura nos gastos das famlias de 3,4%. A menor proporo est no segundo decil, 2,2%. A menor proporo est na RM de Belm, no quinto decil, com 1,3%. No total das RMs, a menor participao de Goinia, com 2,7%. Portanto, a participao de cada decil no consumo cultural total no varia muito, o que indica que todas as famlias consomem cultura e dispensam recursos
TABELA 14

Proporo dos dispndios culturais no total das grandes regies e no Brasil

(Em %)

Decis de renda 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Brasil

Norte 2,5 2,1 2,3 2,4 2,4 2,7 2,9 2,7 2,5 2,9 2,7

Nordeste 2,0 2,1 2,2 2,4 2,3 2,4 2,5 2,5 2,9 3,1 2,8

Sudeste 2,7 2,5 2,2 2,3 2,7 3,1 2,9 3,7 3,8 3,3 3,2

Sul 2,6 2,2 2,3 2,6 2,1 2,5 2,8 2,9 3,0 3,0 2,8

Centro-Oeste 2,1 2,6 2,6 2,5 2,7 2,4 2,6 2,7 2,8 2,5 2,6

Brasil 2,5 2,4 2,2 2,4 2,5 2,8 2,8 3,3 3,4 3,1 3,0

Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

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TABELA 15

Proporo dos dispndios culturais no total das regies metropolitanas

Fortaleza 3,1 2,4 2,1 2,6 2,7 2,9 3,0 2,7 3,1 3,1 3,0 2,9 3,4 3,5 3,6 3,5 2,8 3,8 3,5 3,7 3,7 2,7 3,0 3,4 4,1 4,0 4,2 3,7 3,7 3,1 3,1 3,4 4,7 4,1 2,8 3,5 3,7 3,0 3,2 3,2 2,8 4,4 3,1 4,1 2,8 3,8 2,6 2,9 3,0 3,6 2,2 2,6 3,5 2,0 2,5 2,5 3,0 2,9 2,7 3,1 2,8 2,9 2,2 3,2 3,5 2,9 3,3 3,5 2,7 3,5 2,7 3,1 2,5 2,0 2,5 3,3 3,3 4,6 5,5 2,9 4,0 2,6 3,6 2,4 2,8 2,5 2,5 3,0 3,5 3,7 2,4 6,3 2,4 2,5 2,5 2,1 1,8 3,4 2,0 2,6 2,3 1,9 3,4 1,9 1,6 3,2 3,2 3,6 2,5 6,2 2,7 2,2 2,9 2,9 2,9 2,8 3,6 3,8 3,8 3,5 3,4 Recife Salvador Belo Horizonte Rio de Janeiro So Paulo Curitiba Porto Alegre Goinia Braslia Brasil metropolitano

(Em %)

Decis de renda

Belm

1,9

3,4

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2,9

1,9

1,3

3,0

2,4

2,7

3,3

10

3,6

Brasil metropolitano

3,0

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Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

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significativos do seu oramento domstico para tal. A idia de que a cultura suprflua no real diante das prioridades e da alocao efetiva de recursos das famlias. Ao contrrio, esse consumo valorizado por todas as faixas de renda em todas as regies. Fatores externos como renda, acessibilidade, escolaridade etc. compem e limitam o exerccio das preferncias alocativas, mas nada dizem sobre o uso do tempo livre, a imprescindibilidade das informaes e a necessidade de organiz-las tambm na ordem dos consumos culturais e das interaes sociais.
5 CONSIDERAES FINAIS

Este trabalho demonstrou a grande heterogeneidade do comportamento de consumo cultural no Brasil. Essa heterogeneidade deve ser considerada na elaborao das polticas culturais. Os consumidores valorizam a cultura como pea de mecanismos que organizam informaes e interaes sociais. A POF mostra padres de acesso leitura e s artes tradicionais, de uso do tempo livre e de estratgias de lazer. Tambm mostra que a televiso a rainha dos consumos de lazer, com presena quase universal na casa. O consumo de jornal e peridicos tambm grande, mas est longe de ser universal. Os dispndios das famlias com cinema, teatro ou espetculos so infinitamente maiores do que o fomento pblico a essas atividades. No entanto, as formas de organizao dos espaos de consumo acentuam as distncias sociais e o isolamento das famlias no domiclio. Os espaos pblicos so escassos e pouco acessveis. Ademais a dinmica da vida urbana, com espaos e deslocamentos confusos, desorganizados e caros impedem ou no incentivam o uso intensivo dos espaos urbanos para o entretenimento, lazer e prticas culturais. Nesse sentido, as polticas culturais implicam aes organizadas no espao urbano, portanto, exigem aes intersetoriais. Tambm fica claro que a renda afeta o consumo e o acesso a bens culturais. Nas grandes regies e RMs, quase 50% do montante dos gastos culturais feito pelos dois decis mais ricos em termos de renda. No entanto, a proporo dos gastos das famlias gira em torno de 3%, com ligeiras oscilaes para mais ou para menos. um lugar comum que no custa entoar como mantra: importante aos formuladores culturais a defesa de polticas de incluso e aumento de renda. As formas em que esto organizados os cotidianos das cidades e a estrutura do tempo disponvel para o lazer tornam imprescindvel que se faa o fomento produo artstica, mas parece necessrio que essas aes sejam acompanhadas de intervenes sistemticas nas condies do consumo (transporte, logstica para consumos associados ao lazer e cultura, segurana, localizao de equipamentos etc.) e nas condies dos pblicos (educao, renda, acesso a outros servios pblicos etc.).

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Em uma caracterizao socioeconmica, vimos que as famlias cuja pessoa de referncia negra ou mulher consomem muito menos bens culturais, num claro reflexo das interaes e desigualdades fundadas no gnero e na etnia (cor/ raa). Nesse campo, estudos qualitativos deveriam aprofundar os padres de interao e de comportamento social desse tipo de famlia, impedidas de usufruir de um direito contemporaneamente essencial: o direito cultura e ao pleno desenvolvimento de capacidades e expresses que ele faculta aos diferentes grupos. Mais duas tabelas (16 e 17) merecem dois ou trs dedos de prosa para finalizar essas observaes.
TABELA 16

Freqncia de prticas culturais

(Em %)

Prticas culturais Freqncia Classe A/B Sempre assiste tv Sempre ouve rdio Sempre vai a shows Sempre aluga filmes Nunca vai ao cinema Nunca vai ao teatro Nunca l ou consulta livros Nunca l ou consulta revistas e jornais
Fonte: Ribeiro (2003). Elaborao dos autores. TABELA 17

Classe C 88 83 14 27 61 81 60 62

Classe D/E 75 74 8 5 83 92 73 75

85 81 14 36 31 56 41 49

Dispndios culturais por domiclio: itens selecionados

(Em %)

A/B TV a cabo 279 5 94 226 127 99 51 307 102

C 34 2 31 61 26 31 14 86 11

D/E 2 1 9 9 4 9 3 16 1

Total 45 2 25 50 25 26 12 71 16

Shows
Msica Aluguel de filmes Cinema Teatro Livro Leitura de jornais e revistas Internet

Fonte: IBGE/POF de 2002-2003. Elaborao dos autores.

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Da tabela 16 se depreende que as prticas domiciliares esto entre aquelas de maior freqncia. Tambm aqui a intensidade de prtica relaciona-se com a classe de renda. As classes A/B tm uma altssima freqncia de consumo de TV e rdio (85% e 81% sempre assistem TV ou ouvem rdio). Um percentual menor de freqncia encontrado nas classes D/E, mas ainda assim uma prtica de alta freqncia. J alugar filmes em locadoras algo raro para as classes D/E e apenas 36% das classes A/B o fazem. As prticas fora do domiclio so raras nas classes D/E (83% nunca vo ao cinema, 92% nunca vo ao teatro e apenas 8% sempre vo a shows). Os percentuais nas classes A/B e C dos que nunca vo ao cinema, teatro ou shows so significativos. O percentual dos que nunca lem livros, jornais ou revistas tambm significativo, mas um pouco maior nas classes D/E. Os dispndios culturais esto relacionados com a freqncia do consumo e, com exceo de produtos piratas, as variaes de preos ou servios so mnimas (tabela 17). Os gastos com aluguel de filmes seguem a freqncia de idas locadora, o mesmo valendo para os demais bens, ida a shows, cinema, teatro e compra de livros. Como se v, em uma economia onde a cultura constituda basicamente segundo a lgica dos mercados, os dispndios culturais se constituem em uma aproximao razovel da freqncia das prticas. Nesse caso, seria importante descobrir se a oferta de recursos de fomento do setor pblico ao desenvolvimento das artes tem algum impacto nas preferncias de consumo das classes D/E ou se constitui uma espcie de subsdio ao consumo das camadas altas e mdias de renda. O desenvolvimento cultural tem seguido a direo da crescente privatizao dos espaos de produo, fruio e consumo, da ampliao dos espaos de mercado e da relevncia crescente da cultura transmitida por meios eletrnicos. importante assinalar a participao dos equipamentos domsticos como televiso, rdio, vdeos etc., na cesta de consumo e nas prticas culturais e de lazer das famlias, e a ausncia de polticas pblicas direcionadas melhoria da qualidade e democratizao dos meios de comunicao. Outro ponto que se pode assinalar so as distncias sociais que os consumos culturais expressam, sobretudo quando vistos pelos estratos de renda. Essas distncias marcam forte fragmentao, com pouca interao entre os indivduos das diversas classes sociais. Essa fragmentao tambm indiciada pelos consumos cada vez mais privados, realizados em pequenos grupos ou domiclios de famlias pequenas, e agravada pelos desenvolvimentos urbanos. Sem expanso planejada dos servios e equipamentos em geral mal distribudos geograficamente , distncias sociais, econmicas e educacionais so agravadas. Soma-se a essas causas a excluso pelas distncias inerentes organizao do espao e dos transportes, e

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tambm pela insegurana da vida urbana. Outro elemento a transformar padres de relacionamento e isolamento (nesse caso, relativo) a atrao dos meios de comunicao que chegam ao domiclio e que passam a ocupar boa parte do tempo livre, transformando hbitos e sociabilidades. Esse conjunto de elementos contribui para agravar desigualdades e acentuar distncias, em especial entre aqueles que se valem da oferta tecnolgica gratuita (rdio e canais abertos) e os outros, que se utilizam das TVs a cabo, antenas parablicas e outros sistemas seletivos de informao (computador, internet e correio eletrnico). muito clara a diferena do nvel e qualidade da informao desfrutada pelas classes sociais. A dinmica cultural exacerba desigualdades e distncias sociais. evidente a necessidade de polticas culturais que distribuam bens e contribuam com a diminuio de distncias e desigualdades nos mapas sociais de reconhecimento mtuo entre segmentos, grupos e classes. Em razo da inefetividade diante de problema de tamanha dimenso a carncia de equipamentos sempre maior quando eles dizem respeito atuao pblica , indispensvel repensar a cultura e o consumo cultural luz da noo de cidadania, cristalizando uma agenda que faa da interveno cultural pblica fator decisivo da reconstruo de espaos de fruio e produo acessveis de forma universal.
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