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Aco de sensibilizao

Absentismo escolar, bullying e violncia nas relaes ntimas juvenis

Filipe Fernandes

7 de Dezembro de 2010
Absentismo escolar, Bullying e Violncia nas Relaes Intimas Juvenis

Angra do Herosmo

Angra do Herosmo, 7 de Dezembro de 2010

Absentismo O que ?
Ausncia injustificada de um aluno da sala de aula de forma reiterada e consecutiva (Gracia, 2001). Absentismo ou absentismos?... Uni ou multideterminado?...
Problema individual ou social?... Absentismo abandono escolar?
Absentismo escolar, Bullying e Violncia nas Relaes Intimas Juvenis Angra do Herosmo, 7 de Dezembro de 2010

Os adolescentes tornam-se absentistas, e mais perto do abandono escolar, quando no gostam da escola e quando existem poucos incentivos para ficar e fortes incentivos para no ficar (Dowrick, 2003)

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Absentismo em Portugal
Uma estatstica internacional do absentismo escolar coloca Portugal mesmo a meio da tabela dos pases da OCDE analisados (14 lugar em 27, com 20% de taxa de absentismo)

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Absentismo: risco e resilincia


Factores individuais
Factores familiares

Factores sociais e comunitrios


Combinao de factores!

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Algumas frentes de ataque ao problema

clima escolar e relaes em contexto escolar polticas disciplinares e de gesto escolar organizao da escola curricula escolar interveno individual interveno comunitria interveno familiar
Abordagem integrada a algo complexo
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Super escola

ou
escola a super???

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Prevenir o absentismo em casa


Envolver o jovem, desde o incio, na resoluo do problema; Conversar com o jovem, faz-lo sentir-se ouvido e valorizado; Deixar que expresse os seus problemas e medos, procurando reforar crenas de auto-eficcia e desconstruir bloqueios e receios; Mostrar disponibilidade para apoiar o jovem no processo escolar; Envolver o jovem no desenvolvimento de estratgias conjuntas; Reforar o regresso escola, analisando prs e contras numa perspectiva temporal; Procurar ajuda para o problema, de forma externa famlia, se tal se justificar; Encontrar solues para ameaas de colegas, dificuldades de aprendizagem ou problemas familiares; Evitar a catastrofizao da situao e a culpabilizao do jovem; Evitar comportamentos de sobreproteco que reforcem atitudes de vitimizao.
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Definio de bullying
Compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais ou repetidas, adoptadas por um ou mais indivduos contra outro(s), provocando dor e angstia, sendo executadas numa relao desigual de poder. Unicamente escolar ou humano?...
Desenvolvimental/fase do crescimento?

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Tipos de bullying
Verbal Fsico Psicolgico Material Moral Cyberbullying (mediado virtualmente)

Actores do bullying
Espectador(es) Vtima Agressor(es)
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Sinais de alerta de bullying


Possui alguma caracterstica que o diferencia da maioria Ansiedade e recusa de voltar escola Comear a apresentar piores resultados escolares Isolamento Hipersnia ou hipossnia Demonstrar explicitamente sinais de ansiedade Demonstrar angstia Alteraes de apetite Agressividade incontrolada Gastos financeiros anormais Perder o almoo ou outros bens Comear a furtar dinheiro em casa Bens deteriorados Ter medo de falar sobre o que se est a passar Surgimento de pesadelos / sono agitado Absentismo (episdico, selectivo,) Tentativas de suicdio
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No uma checklist

Mitos Bullying

Nome do tema/mdulo

Mito: O Bullying uma fase que faz parte do crescimento. Todas as crianas passam e ultrapassam esta fase. Realidade: O bullying no uma etapa do desenvolvimento incua.

Mito: Se a criana ou jovem contar a algum, ser pior, uma vez que a intimidao aumentar. Realidade: Estudos demonstram que o bullying s pra quando os adultos e pares so envolvidos.

Mito: O bullying um problema da escola. Realidade: O bullying um problema social que pode ocorrer na rua, centros comerciais, campos de frias, trabalho (mobbing).

Mito: As pessoas que intimidam nascem assim. Realidade: O bullying um comportamento aprendido e os comportamentos podem ser mudados.

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Bullying - Faa voc mesmo


Avalie a situao. Pea criana para lhe contar exactamente o que aconteceu, onde, quando e quantas vezes aconteceu; Encoraje os pedidos de ajuda; Valorize, e interprete, tudo aquilo que a criana lhe contar ; Explique-lhe que a situao de intimidao no pode ser mantida em segredo; Diga-lhe que ela no culpada pelo sucedido; Ajude o jovem a desenvolver competncias sociais (dizer no, pedir ajuda,); Ajude o jovem a lidar com a situao de intimidao; Desenvolvam, em conjunto, estratgias de minimizao de riscos (no levar dinheiro ou valores, andar em grupo,); Encoraje a criana a desenvolver actividades, como forma de aumentar a sua autoestima; Assumir uma atitude de reforo das aptides e capacidades do jovem; Com autorizao do jovem, fale com o/a professor/a e partilhe as suas preocupaes;
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Bullying - Faa voc mesmo


No caso de ser o agressor: No ignore a situao; No o agrida, nem intimide; Encoraje a que pea desculpa vtima; Mostre-lhe os problemas da violncia; Modele o seu comportamento de forma assertiva e no agressiva; Atente s manifestaes de agressividade, manipulao e intimidao em contexto domstico; Comunique escola aquilo que descobriu; Estranhe compras estranhas ou novos bens;

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Bullying em Portugal
Num estudo com mais de 6100 jovens,23% de rapazes e 13,9% das raparigas foram vtimas no mesmo ms (OMS).
57.5% dos alunos entre os 11 e os 16 anos esto envolvidos em comportamentos provocatrios. (Carvalhosa e Matos, 2004)

Comportamentos mais referenciados so o gozar, chamar nomes, fazer troa, espalhar boatos, fazer gestos ordinrios, piadas com contedo sexual, excluir de actividades de propsito (Carvalhosa e Matos, 2004)

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Cyberbullying

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Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades


Um desafio ou um desafino?

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Prevenir o cyberbullying O que fazer?


Alertar crianas e jovens para os riscos da utilizao da Internet e das ferramentas que disponibiliza Eduque os jovens sobre os riscos de colocarem fotografias, vdeos e outros dados pessoais que possam ser utilizados, nomeadamente nas redes sociais; Eduque-se a si, aos colegas e filhos sobre como usar as tecnologias, de forma responsvel e segura; Definir, estrategicamente, os locais de utilizao do computador;

Instalar programas de controlo parental;


Instalar, e actualizar, programas de segurana (antivirus, antispyware, firewall,); Manter um dilogo constante sobre a utilizao das novas tecnologias com os jovens; No castigar a vtima, retirando-lhe o acesso s tecnologias; Realizar um esforo de actualizao (por parte de pais e professores).
Angra do Herosmo, 7 de Dezembro de 2010

Absentismo escolar, Bullying e Violncia nas Relaes Intimas Juvenis

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Filipe Fernandes
psilipe@gmail.com filipe.fernandes@cipp-terceira.com 918179638 / 969818771

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