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Seewind
1
S hen ....
Kursgespnch: Umweltschutz und Umweltschmutz
0) Welche Wrter knnen Sie verstehen und erklren?
alternative Energien die Umwelt ver'SChmutzen Abgase (PI.) das Gift
umweltfeindlich Mll und Recycling der Smogalarm die Umweltschutzbewegung
Enera:1e sparen in einer Brgerinitiative aktiv sein der Stromverbrauch der Lrm
die Katastrophe umweltschdlich protestieren kologische Produkte (PI.) ...
b) Welche Bedeutung spielt der Umweltschutz fur Sie persnlich?
Ich glaube nicht. dass kologische
Produkte wirklich besser sind.
sie sind nur teurer.
Ich trenne meinen Mll und bringe das
Altpapier und das Altglas zum Container.
2 Meinungsaustausch zumThema Windkraft
a) Wer ist fr die Windkraftenergie, wer Ist dagegen?
Be\lor die hsslichen Windrder hier standen. war es viel schner bei uns. Ich bin
dagegen. dass man die Windenergie verstrkt nuttt.
r;r; Ho Ja, Sie haben Recht. Seit die Windrder laufen, will ich hier gar nicht mehr spazie-
ren gehen. Meiner Meinung nach sind diese Apparate gefhrlich. Fallen die denn
wirklich nicht um. wenn so ein richtiger Sturm kommd Seit 1962 die Sturmflut da
war. wissen wir doch. dass die Natur strker ist als der Mensch.
Unsinn. das stimmt doch gar nicht. natrlich knnen wir uns vor der Natur
schtzen. Aber wir mssen auch verantwortungsvoll mit ihr umgehen und sie gUt
behandeln. Strom aus Windkraftwerken ist eine gute Mglichkeit dafr.
Corinna Mensing Ja. einverstanden. Die Umweltschtzer haben Recht, wenn sie sagen. dass wir
erneuerbare Energiequellen nutzen mssen. Deshalb sind Windrder gut. Der
Stromverbrauch steigt doch kontinuierlich an, seitdem alle Leute Computer und
so haben. Also brauchen wir eher noch mehr Windrder an der Kste.
Bevor es Elektrizitt gab. hat man hier schon die Windenergie genutzt fr Wind-
mhlen. Diese Technik passt also sehr gUt hierher, finde ich.
Gk>deck Das ist schon richtig. ich glaube auch, dass alternative Energiegewinnung wichtig ist.
Aber bevor hier immer noch mehr Windrder laufen, sollten wir lieber versuchen
Energie zu sparen.
Sind Sie denn sicher, dass der Energieverbrauch immer weiter steigt? Ich wei
nicht. Und auerdem habe ich neulich gehrt. dass man in Zukunft die Windrder
drauen im Meer. viele Kilometer vor der Kste aufstellen wird. Das wre doch
sehr gut.
Wiebkc Lindholm Ehrlich gesagt bin ich da anderer Meinung. Der Baulrm wird die empfindlichen
Meerestiere stren, und die Windrder sind bestImmt eine groe Gefahr fr die
Seevgel.
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zehn
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Inhaltsverzeichnis
Inhalte Grammatik
>- An der Nordseekste
Plattdeutsch __
Nebensae: bevor, seit. 4
~ Inseln im strmischen Meer
r u ~
whrend Priiteriwm:
... Meer erleben Sinneseindrcke trennbare Verben.
>- Seewind beschreiben be,. Natur. besondere Verben
... Der Seeruber erlebnisse sprechen
Klaus Strtebeker lesestrategien See
>- Ein Getrnk aus bersee rubergeschichten Zu-
... Grammatik bereiwngsweisen erklren
Aussprache: -/Ir
... Im Saarland Auslnder in Deutschland brauchen + zu 46
... Mladen Franies Situation Verhalten bei einem Un- Nebenstze: wenn
... Familie Laubensteins lall das Auto und selne (konditional)
Autounfall TeUe Venlcherungen Nebensae: dam;r.
... Helmut Rivoirs Versicherungen Geschichte und penn- um ... zu
.. HUde Meiers Biografie liehe Biognfie Wo.-
... Eingewanderte Wrter aus anderen Sprachen
.. Grammatik
A".......... ~ o d o r
h-Uut
.. Mnchner Ansichten LebensHandard und lo- Adjektivdeklination bei 86
.. Zurck aus Berlin bensqualilt Verztelcho Komparativ und Super-
... Das Oktoberfest das Oktoberfest ladv Passiv: Prsens und
.. Die Polizei berichtet >ta_sche Anpbon Prteritum Reihenfolge
)0- Die "Lindenstrae" ein PolIzeIbericht der Angaben im Satt
.. Das Drehbuch RoIlenblograflen ein
.. Grammatik
Drehbuch schreiben
A--"-d1
.. Pontresina
.. Im Gesundheitszenuum
.. Der letzte Bauer von
Pontresina
.. Fremdenverkehr
>- Auf der Skipiste
.. Heidi
.. Grammatik
Inhalt
2
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Inhaltsverzeichnis
Inhalte Grammatik
Prpositionen mit 198
Genitiv: statt. trotz,
whrend. wegen Verben
mit Infinitv
Vermuwngen und
Vorhersagen: werden +
Infinitiv (Futur)
Aktivitten im Alter
lesen KJappentexte
Sport treiben Astro-
logie Geschichten
erzhlen
Aussprache: Akzent,
Pausen, Sprechmelodie
fj:;;;;;;;-;---- Modalverben im Perfekt 160
je ... desto I umso
Indefinitpronomen
~ Eindrcke aus Krnten
.. Ludmannsdorf I Bilc.ovs
.. Eine parlamentarische
Demokratie
>- Klrcl"ltag in Villach
.. Bruche und Traditionen
>- Das Wrthenee-Mnnchen
>- Grammatik
>- Menschen in Jena
.. Brigitte Hamm
.. Adrian Moll
)0- Stefan Kienecke
.. Laum Taubald
.. Im ZeissPlanetarium Jena
.. Grammatik
Anhang 235
Systematische Grammatik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 235
Alphabetische Liste der- wichtigsten Verben mit Unregelmigkeiten 251
Alphabetische liste der wichtigsten Verben mit eigener Konjunktlv-II-Form . . . . . . . . . 251
Alphabetische WortlIste .............................................................. 252
Inhalt
3
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b) Ordnen Sie die bersetzung den rlchtJpn Uedzellen zu.
Friesenlied (bersetzung)
a) Hren Sie eine norddeutsche Sprache. Wie klingt das?
Das klingt wie ...
DDeutseh 0 Englisch 0 Niederlndisch 0 eine andere Sprache, nmlich _
An der Nordseekste
Zeile
.A........
,
--
--
Friesenleed
1. Wor de Nordseewellen trecken an den Str.lnd.
2. wor de geelen Blumen blh'" in't grne Land.
3. wor de Mven schriegen hell in'n Stormgebruus.
4. dar is mine Heimat, dar bOn iek tu Huus.
S. Weel'n un Wogen sungen dar meen Weegenleed.
6. un de hagen Dieken kennt min Kinnerleed.
7. kennt ook all min Sehnsucht, as ich wussen weer,
8. in de Welt to f1eegen. ber Land un Meer.
:
und die hohen Deiche kennt mein Kinderlied.
Wellen und Wogen singen da mein Wiegenlied.
\r\. Wcili.. 'tl1 (\i.e.<tl!.n.be.r land und Meer.
ff kennt auch all meine Sehnsucht, als ich aufwuchs,
da 1st meine Heimat, da bin ich zu Haus.
wo die gelben Blumen blhen im grnen Land.
wo die Mwen schreien hell im Stunngebraus.
@ Wo die Nordseewellen ziehen an den Strand,
vier
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fnf
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m

Ich habe Angst vor dem


Wasser. deshalb lebe ich lieber in
den Bergen.
Zeile _-'.1=:3,,--_
Zeile _
Zeile _
Zeile _
An der Kste ist es fast immer windig. das
gefllt mir. Und ich esse gern frischen Fisch.
2
I .... I 5r!<hen I Lesen
Die Nordseekste
a) Welcher Abschnitt spricht ber welchen Aspekt?
b) Mchten Sie gern am Meer leben? Vergleichen Sie das Leben an der Kste mit dem
Leben in anderen Regionen.
Grenzenlose Weite, Wolkenberge ber endlosem Horizont, Inseln und Halligen. Dnen und Deiche.
Wattenmeer und wilde Brandung, Windrder, die sich unaufhrlich drehen - das ist das Land an der Nord-
seekste,
Wind und Wetter, Ebbe und Flut bestimmen den tglichen lebensrhythmus von Mensch und Natur. Das
Wattwandern von Insel zu Insel kann zu einem lebensgefahrUchen Abenteuer werden. wenn man sich mit
dem Gezeitenkalender nicht auskennt. Die Flut kommt oft blitzschnell, Seenebel kann in Minutenschnelle
aufziehen.
Seit Urzeiten formt der Sturm dieses Land: Er zerstrt, baut auf und gestaltet. Vor etwa 8000 Jahren
erreichte die Nordsee ihr heutiges Becken. Der ewige Westwind hat immer wieder groe Sturmfluten
verursacht: Festland wurde zu Inseln; Stdte, Drfer und Hfe versanken im Meer. Bei der letzten groen
Sturmflut von 1962 brachen die Nordseedeiche an 61 Stellen. Die Flut erreichte in Windeseile Hamburg.
ber 300 Menschen starben, viele verloren ihr Dach ber dem Kopf.
Seit Jahrhunderten versuchen die Ksten- und Insel bewohner, sich mit Deichen vor dem Meer zu schuen
und ihm neues Land fr die Landwirtschaft abzugewinnen. Neben den traditionellen Arbeitszweigen
wie Fischfang und Fischverarbeitung, Deichbau, Landwirtschaft und Schiffsbau bestimmen heute vor allem
Tourismus, Windkraftanlagen, Umweltschuaprojekte und Rettungsdienste das Arbeitsleben und die
Gesprche der Kstenbewohner.
1. Geografische Besonderheiten:
2. Arbeit und Industrie:
3. Wattwandern:
4. Geschichte:
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1
Lesen und ergnzen Sie bitte.
Inseln im strmischen Meer
Lesen
aep" Tiere
groen frher
Die Nordfriesischen Inseln
~ brie
denn sogar
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Sy!t. Fhr. Amrum. Pellworm und die Halligen - so heien die Nordfriesischen Inseln. Ihre Entste-
hungsgeschichte ist dramatisch. In den Sturmfluten (besonders 1362 und 1634) wurden die
Inseln vom Festland abgerissen. Auf den Halligen kmpfen die Menschen bis heute das Meer.
_____ die strmische Nordsee berflutet im Winterhalbjahr bis zu vierzig Mal diese winzigen
Inseln. Deshalb stehen die Huser und die Stlle fr die auf knstlichen Hgeln, den so
genannten Warften. soll es bis zu 100 Halligen gegeben haben. nur noch zehn hat die Kraft
des Meeres gelassen. Manche Leute glauben t dass hier die berhmte
versunkene Insel Atlantis liegt.
2
5 rechen Lesen
Leben auf den Inseln
Lesen Sie die drei Inselportrts. Sprechen Sie ber die Gemeinsamlc:eiten und Unterschiede
zwischen den drei Inseln.
Hallig Grde (ca. 16 Einwohner)
Mit seinen 16 Einwohnern ist Grde die kleinste Gemeinde in Deutschland. Auf der 278 Hektar groen
Insel gibt es einen Brgermeister, eine Schule und eine Kirche. Die Kirche auf der "Kirchwarft" musste
wegen der Sturmfluten allerdings schon sieben Mal neu aufgebaut werden. Auf der "Knudswarft" stehen
vier Bauernhfe, auerdem gibt es eine Poststelle, einen Kiosk und Gstezimmer. An "Monikas Kiosk"
findet man aber nur Getrnke und Kleinigkeiten. Lebensmittel mssen die Inselbewohner beim Kaufmann
auf dem Festland bestellen, der die Bestellungen mit dem Postschiff auf die Hallig liefert.
Hallig Hooge (ca. 120 Einwohner")
Von den zehn Warften auf Hooge ist die "Hanswarft" mit fnfzehn Husern die bedeutendste. Hier steht
auch der "Knigspesel".ln diesem Gebude bernachtete 1825 der dnische Knig Friedrich VI., als ein
Sturm ihn an der Weiterfahrt hinderte. Heute sind die Gste von auerhalb wichtiger denn je fr Hooge,
die landWirtschaft spielt nur noch eine Nebenrolle. Man kann auf der Hallig z. B. Rad fahren. wandern. mit
der Kutsche fahren und die "Kirchwarft" besuchen: Die Kirche dort besteht aus Resten mehrerer alter
Kirchen, die in den groen Sturmfluten zerstrt wurden.
Pellworm (ca. 1180 Einwohner)
Besucher knnen sich hier den Wind um die Nase wehen lassen und sich wunderbar erholen. Die Kehr-
seite des Lebens auf der kleinen Nordseeinsel: Die Bedingungen fr Landwirtschaft sind hier ungnstig,
vom Fremdenverkehr kann man nur in der kurzen Feriensaison leben und die Einwohnerzahlen gehen
zurck. Schon in den 70er Jahren hat man aber Versuche zur Energiegewinnung mit Windkraft gemacht,
und heute sind Umweltschutz und kologische Produkte sehr bedeutend fr die Wirtschaft von Pellworm.
sechs
6
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3
H....n 5 rechen Schreiben
Zwei Inselbewohner: Malte Hansen und Heilwig Niehoff
0) Sehen Sie die beiden Fotos on und notieren Sie Ihre Vermutungen ber dIe Personen.
Wo und wie leben sie, was sind sie von Beruf .. 7
b) Hren Sie die zwei Personen: Wer lebt auf welcher 'nsel?
c) Hren Sie noch einmal und vergleichen Sie mit Ihren Vermutungen aus 3 o.
d) Wos erfahren Sie noch ber die Inseln? Die folgenden Wrter helfen Ihnen.
der Brieftrger der Leuchtturm salzips Land
trockene Warften Abwechslung fl" Jugendliche
heiraten berflutete Hallig
bei Ebbe die Post bringen
0) lesen Sie die Kurzinformation.
b) Wos glauben Sie, wie die zwei Bewohner
von Sderoog leben? Notieren Sie mit Ihrem
Kurspartner Ihre Ideen und vergleichen Sie
dann Im Kurs.
4
5 rechen Ln
Auf der Hallig Sderoog
Fische: QJ. 60 Hektar. 1W..,rft.
Sderoog lieqt adWf:6t1lch von Pellworm Im
Nationalpark Wattenmeer und darf nur
Im Rahmen genehmigter Fhrungen vetretlm
werden.
Auf Sderoog leben zwei Sie die
einzigen 5tndigen Bl:Wohner dee;
parkE;. Sderoog i6t ein wichtiger Leben5raum
fr Vligel, die hier Im Frhjahr und Im Herb6t
In groen Scharen ra6ten.
5
I I Sprec:hen J '- I j
Hren und sprechen: die Nasallaute und
0) Was hren Sie: -ng wie gesungen oder -nk wie versunken?
1 2 B3 B4 B5 B6 B7. B8 B9 B10 B
b) Wo sprechen Sie den Nasallaut -nk?
1. 0 Versichertenkarte
2. [Xl Banken
3. 0 denken
4. 0 ankreuzen
5. 0 anklicken
6. 0 pnktlich
7. 0 Nebenkosten
B. 0 Onkel
9. 0 unklar
sieben
7 19
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Meer erleben
1
I HM<\ I Sprechen I l.-. I ~ I
Eindrcke bei der Wattwanderung
0) Auf welchem Bild sehen Sie das Watt?
Bild A:. Das Meer bei Ebbe Bild B: Das Meer bei Flut
b) Versuchen Sie die Wrter den funfSinnen zuzuordnen.
die Luft der Strandkorb der Sand baden frieren Muscheln sammeln
barfu gehen surfen die Stille genieen beobachten segeln sich ausruhen
der Wind angeln die Welle frisch nass das Meerestier weich der lfleck
glnzend sandig liegen schreien fest die Spur die Sandwste
sichtbar salzig der Vogel
1. hren: JI'L=in"d ...~ _
2. sehen: _
3. riechen: _
4. schmecken: _
S. fhlen: _
c) Was kann man am Strand machen? Sprechen Sie im Kurs.
Man kann den Sand zwischen
den Fingern fhlen.
2
I H6ren I 5prNften I L ~ n I ~ ,,1
Mit Willi de Vries durch das Watt
0) Hren Sie und notieren Sie die Reihenfolge der Themen, ber dIe er spricht.
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Was man im Watt sieht
I Was das Watt. eigentlich ist
r Was man im Watt hrt
acht
8
Was man im Watt. fhlt
Gefahren einer Wattwanderung
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b) Was ist richtig?
1. Whrend das Meer sich bei Ebbe zurckzieht.
knnen Sie auf dem Meeresboden spazieren gehen.
ist ein Spaziergang im Watt zu gefhrlich.
2. Whrend man durch das Watt geht,
hrt man nur die Meereswellen.
kann man sogar die kleinsten Meerestiere im Sand hren.
3. Whrend das Meer sich zurckzieht.
warten Wrmer. Krebse und Schnecken auf dem Sand.
graben sich Wrmer. Krebse und Schnecken im Sand ein.
.."
c) Wie beschreibt Willi de Vries das Wott? Hren Sie noch einmal, machen Sie
sich Notizen und vergleichen Sie im Kurs.
3
I ~ 0: I=SpndIoo. I ~ I Schreiben I
Schreiben und verstehen: Nebenstze mit whrend
Whr"nd
das Meer sich bei Ebbe zurckzieht

kann man im Watt wandern.


man durch das Watt

hrt man die Meereswellen.


1
sie auf die Flut warten

graben sich Wrmer im Sand ein.


4
1-H6fBl I Spre<hen
Natur erleben
I Schreiben I
a) Beschreiben Sie einen Tag am Meer.
1. in der Sonne liegen - die Wellen hren
2. Olm Strand spazieren gehen - Muscheln sammeln
3. eine Sandburg bauen - an meine Kindheit denken
4. im Strandkorb sitzen - den Vgeln beim Wrmersuchen zuschauen
5. etwas essen - Sand zwischen den Zhnen schmecken
6. Olm Wasser entlang gehen - die salzige Luft riechen
7. barfu gehen - den nassen Sand unter den Fen fhlen
8. den Sonnenuntergang beobachten - die Stille genieen
1. Whrend ich in Mt Sanne liege hre ich die Wellen
2. _
b) Welche Noturerlebnisse haben Sie schon gehabt? Erzhlen Sie.
n e u ~ 19
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Seewind
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S hen ....
Kursgespnch: Umweltschutz und Umweltschmutz
0) Welche Wrter knnen Sie verstehen und erklren?
alternative Energien die Umwelt ver'SChmutzen Abgase (PI.) das Gift
umweltfeindlich Mll und Recycling der Smogalarm die Umweltschutzbewegung
Enera:1e sparen in einer Brgerinitiative aktiv sein der Stromverbrauch der Lrm
die Katastrophe umweltschdlich protestieren kologische Produkte (PI.) ...
b) Welche Bedeutung spielt der Umweltschutz fur Sie persnlich?
Ich glaube nicht. dass kologische
Produkte wirklich besser sind.
sie sind nur teurer.
Ich trenne meinen Mll und bringe das
Altpapier und das Altglas zum Container.
2 Meinungsaustausch zumThema Windkraft
a) Wer ist fr die Windkraftenergie, wer Ist dagegen?
Be\lor die hsslichen Windrder hier standen. war es viel schner bei uns. Ich bin
dagegen. dass man die Windenergie verstrkt nuttt.
r;r; Ho Ja, Sie haben Recht. Seit die Windrder laufen, will ich hier gar nicht mehr spazie-
ren gehen. Meiner Meinung nach sind diese Apparate gefhrlich. Fallen die denn
wirklich nicht um. wenn so ein richtiger Sturm kommd Seit 1962 die Sturmflut da
war. wissen wir doch. dass die Natur strker ist als der Mensch.
Unsinn. das stimmt doch gar nicht. natrlich knnen wir uns vor der Natur
schtzen. Aber wir mssen auch verantwortungsvoll mit ihr umgehen und sie gUt
behandeln. Strom aus Windkraftwerken ist eine gute Mglichkeit dafr.
Corinna Mensing Ja. einverstanden. Die Umweltschtzer haben Recht, wenn sie sagen. dass wir
erneuerbare Energiequellen nutzen mssen. Deshalb sind Windrder gut. Der
Stromverbrauch steigt doch kontinuierlich an, seitdem alle Leute Computer und
so haben. Also brauchen wir eher noch mehr Windrder an der Kste.
Bevor es Elektrizitt gab. hat man hier schon die Windenergie genutzt fr Wind-
mhlen. Diese Technik passt also sehr gUt hierher, finde ich.
Gk>deck Das ist schon richtig. ich glaube auch, dass alternative Energiegewinnung wichtig ist.
Aber bevor hier immer noch mehr Windrder laufen, sollten wir lieber versuchen
Energie zu sparen.
Sind Sie denn sicher, dass der Energieverbrauch immer weiter steigt? Ich wei
nicht. Und auerdem habe ich neulich gehrt. dass man in Zukunft die Windrder
drauen im Meer. viele Kilometer vor der Kste aufstellen wird. Das wre doch
sehr gut.
Wiebkc Lindholm Ehrlich gesagt bin ich da anderer Meinung. Der Baulrm wird die empfindlichen
Meerestiere stren, und die Windrder sind bestImmt eine groe Gefahr fr die
Seevgel.
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zehn
10
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Ich bin dagegen dass
bJ Unterstreichen Sie alle Elemente, mit denen
mon Meinungen, Zustimmung oder Ablehnung
ausdrcken kann.
1
.... Sc.hrelben
....
mit bevor und seit I seitdem
Bevor die Windrder hier standen , war es viel schner bei uns.
immer noch mehr Windrder

sollten wir lieber Energie sparen.


die Sturmflut da war. , wissen wir das.
Seitdem alle Leute Computer , steigt der Stromverbrauch.
4 Diskussion auf der Brgerversammlung: Was soll man tun?
0) Whlen Sie ein Thema. Worber mchten Sie diskutieren?
1. Sie wohnen in einem kleinen Dorf. Das einzige ffentliche Verkehrsminel ist eine Bahn. die in 15 Minu-
ten zur nahe gelegenen Kleinstadt fahrt. Nur dort kann man einkaufen. Bank- und Postgeschfte
erledigen, zum Arzt gehen usw. Die Bahnverbindung soll eingestellt werden. weil sie die Gemeinde
zu viel Geld kostet.
2. Sie wohnen in einer Kleinstadt.Jeden Morgen und jeden Nachmittag gibt es auf der Hauptstrae kilo-
meterlange Staus wegen der vielen Berufspendler, die in der nahe gelegenen Grostadt arbeiten. Die
Anwohner protestieren und fordern den Bau einer Umgehungsstrae auerhalb des Ortes.
3. Sie wohnen in einer Grostadt. Die Stadtverwaltung will die Mllgebhren verdoppeln. Zu viele Brger
bringen nmlich ihren Recycling-Mll (Papier. Glas. Metall, Plastik) nicht zum Container. sondern werfen
ihn in die normale Abfalltonne. Dadurch entstehen der Stadt unntige Kosten.
b) bernehmen Sie eine Rolle oder denken Sie sich eine aus. Welche Position vertreten
Sie? Sammeln Sie dann Argumente fur Ihre Position.
Mgliche Rollen:
1. Wiebke Undholm. 23,Tierpflegerin im Zoo. besucht in ihrer Freizeit Segelkurse.
2. Corinna Mensing. 32, Ingenieurin. surft und chanet gern im Internet.
3. Thilo Petersen. 72. pensionierter Postbeamter. geht mindestens einmal die Woche wandern.
4. Birger Sonntag. 17. Schler und Schulsprecher. bei Greenpeace aktiv.
5. Frauke Mller-Jensen. 47. Sozialpdagogin. singt im Kirchenchor.
6. Jan Glodeck. 51. Angestellter im ffentlichen Nahverkehr. fhrt berallhin mit dem Fahrrad.
7. Astrid Vanselow. 35. Hausfrau. liest tglich mehrere Zeitungen, wenn die Kinder in der Schule sind.
8. Kai Ewers, 60, Autohndler. sieht alle Autorennen im Fernsehen.
c) Holten Sie eine Brgerversammlung ab und diskutieren Sie Ihre Meinungen.
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Der Seeruber Klaus Strtebeker
1
I Hmo I Sprechen
Lesestrategien
Lesen
Es gibt mindestens drei Arten Texte zu lesen. berlegen Sie im Kurs, welche Texte Sie mit
welcher Strategie lesen.
Internetseite Wrterbuch Kochrezept Anzeigen
Statistik Abenteue,.geschichte
Zeitung
Formular
Gebrauchsanweisung
Fahrplan
a) Lesen Sie den Text global und entscheiden Sie:
Welche Zusammenfassung passt besser?
1. Globales Lesen: Man will nur die Hauptaussagen eines
Textes verstehen. Einzelheiten sind nicht wichtig.
2. Selektives Lesen: Man sucht in einem lngeren Text nur
nach den Informationen. die man gerade brauche
3. Detailliertes lesen: Man liest einen Text ganz genau und
will auch Einzelheiten wissen und verstehen.
2
I H&wI I Sf>teehen I Lesen I St/I"",,- I
Klaus Strtebeker. der .. Knig der Meere"
19
"Gottes Freunde, aller Herren Feinde" - so herrschte Klaus Strtebeker ber die Nordsee. Zwischen
1390 und 1394 kaperte er im Auftrag der Stdte Wismar und Rostock dnische Handelsschiffe in der
Ostsee. Spter machte er mit seinen Schiffen die Nordsee unsicher und raubte deutsche, englische
und hollndische Schiffe aus. Die Beute teilten sich die Seeruber zu gleichen Teilen. Sie nannten sich
deshalb "Ukedeeler" (Gleichteiler). s
Wenn die Herbststrme begannen, fuhr Strtebeker mit seinen voll beladenen Schiffen in die Hfen
von Emden und Marienhafe ein. Die friesischen Kstenbewohner kannten die Piraten schon und liefen
ihnen freudig entgegen, denn die "likedeeler" brachten wertvolle Beute mit und boten sie billig an. Es
gab alles, was die armen Leute sonst nicht kaufen konnten: Hamburger Bier, Gewrze, Wein und
Schnaps. gesalzenes Fleisch und gesalzenen Fisch, Gold- und Sitberschmuck, feine Stoffe. Wenn alle 10
Waren verkauft waren, luden die Seeruber zu einem groen Festessen ein. Bis tief in die Nacht
brannten dann die Feuer, man a und trank, tanzte, sang und lachte zusammen. Fr die Kstenbewoh-
ner waren die Piraten gute Ruber.
Die Kaufleute von Amsterdam bis Hamburg aber hassten den "Knig der Meere". Er strte ihren
Handel und ihre Geschfte. Deshalb dachten sich die Hamburger Handelsherren etwas aus: Sie organi- 15
sierten eine groe Menge Kriegsschiffe und brachen damit am 14. August 1400 in Richtung Helgoland
auf.
Whrend Strtebeker davon gar nichts wusste und mit seinen Schiffen vor Helgoland auf Beute war-
tete, nherte sich die Kriegsflotte langsam und unbemerkt. Die Sonne ging unter und es wurde
dunkel. Strtebeker schaute noch einmal aufs Meer hinaus. Weit und breit war kein Schiff in Sicht. Er 20
wollte schon in seine Kajte gehen, als er pltzlich lichter entdeckte und verstand: "Die Pfefferscke!
Alle Mann an Deck!", brllte er...Gottes Freunde, aller Herren Feinde!", schrien die "likedeeler",
zogen ihre Schwerter und strzten sich in den Kampf.
zwlf
12
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Zusammenfassung 1
Klaus Strtebeker fuhr mit seinen Segelschiffen auf
der Nord- und stsee und verkaufte den Leuten
schlechte Waren fr teures Geld. Weil seine Preise
so hoch waren, hassten ihn die armen und die rei-
chen Leute an der ganzen Kste. So beschlossen
sie Seeruberschiffe loszuschicken, die gegen
Strtebeker und seine Mnner kmpfen sollten.
Zusammenfassung 2
Klaus Strtebeker war ein berhmter Seeruber,
der in der Nord- und stsee die Schiffe der Kauf-
leute berfiel. Die Handelsherren hassten Strte-
beker. aber die armen Leute liebten ihn. denn er
brachte ihnen teure Waren fr wenig Geld. Schlie-
lich beschlossen die Hamburger Kaufleute mit
Kriegsschiffen gegen die Seeruber zu kmpfen.
b) lesen Sie selektiv: Steht das im Text?
1. Klaus Strtebeker war ein gefhrlicher Seeruber. der in der Nord- und stsee
die Schiffe der Kaufleute berfiel. --ltLJIlI
2. Ungefahr 20 Jahre lang raubte er ihre Schiffe aus und verkaufte die teuren Waren
fr wenig Geld an die armen Leute. --""--JU
3. Deshalb war Strtebeker bei den Armen sehr beriebt, aber die Kaufleute dachten darber nach.
wie sie dem Ruber endlich das Handwerk legen knnten. _
4. Weil der .. Knig der Meere" ihre Geschfte auf dem Seeweg strte, erklrten ihm
die Hamburger Kaufleute schlielich den Krieg.
S. Eines Tages segelten viele Kriegsschiffe los und nahmen die Seeruber gefangen. .....u ..
3
L.-
Schreiben und verstehen: Prteritum - besondere Verben
Infinitiv Prteritum Infinitiv Prteritum
sich nennen So nannten sie sich. brennen Die Feuer
kennen Sie sie schon. sich ausdenken Sie sich etwas
mitbringen Sie brachten Beute mit wissen Er nichts davon.
4
S St:hnlib.l
Das Ende von Klaus Strtebeker
a) Was glauben Sie: Wie endet Strtebeker? Denken Sie sich mit einem Partner oder einer
Partnerin ein Ende fr die Geschichte aus und vergleichen Sie dann im Kurs,
b) Hren Sie global: Ist das Ende von Klaus Strtebeker so. wie Sie es sich ausgedacht
haben?
c) Hren Sie selektiv. Wie viele seiner Mnner hat Strtebeker bei seinem Tod gerettet?
5
I HQrw, I I iAMn I Schreiben I
Kennen Sie andere Geschichten von guten und bsen Rubern?
Schreiben Sie eine auf.
dreizehn
13 19
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Ein Getrnk aus bersee
Ofwachten UD Tee drinken.
(Abwarten und Tee trinken.)
Ostfriesisches Sprichwort
0) Welche Wirkung schreibt mon dem Tee in
diesen Sprichwrtern zu?
Tee trinken
I H&.. I Sprechen I Lesen I I
1
Man trinkt den Tee, damit man den
Lrm der Welt vergisst.
Chinesisches Sprichwort
'-----
b) Die Teezubereitung in Ostfriesland. Nummerieren Sie in der possenden Reihenfolge.
1 Man trinkt den Tee in drei Schlucken: Beim ersten Schluck schmeckt man die weiche Sahne. beim
zweiten Schluck den herben Tee. beim dritten Schluck den sen Zucker.
o Zuerst wird die Kanne mit heiem Wasser ausgespOIt, damit sie schn warm ist. Danach gibt man pro
Tasse einen Teelffel krftigen, schwarzen Tee hinein und noch einen Teelffel fr die Kanne extra.
Dann giet man in die Kanne so viel kochendes Wasser. dass die Bltter frei schwimmen. Der Tee muss
jetzt drei bis fnf Minuten ziehen. Am besten stellt man vorher die Kanne auf ein Stvchen, so bleibt
sie warm. Anschlieend fllt man die Kanne mit kochendem Wasser auf.
o In Ostfriesland serviert man Tee in kleinen Porzelancauen.ln jede Tasse kommt zuerst ein Stck
Kandis. dann giet man den heien Tee darauf und gibt zum Schluss einen Lffel Sahne dazu.
Es entstehen sofort kleine Sahnewlkchen. Man darf den Tee nicht mehr umrhren!
c) Unterstreichen und notieren Sie alle Wrter aus dem Text, die eine Reihenfolge
festlegen.
zuerst
2
HiitWi 5 f1lc:hen Sc:hreiben
Welche Bedeutung hat der Tee bei Ihnen?
0) Machen Sie Interviews 1m Kurs und stellen Sie dann die Ergebnisse vor.
1. Trinken Sie vietTee oder eher
2. Zu welchen
3. Kennen Sie besondere Zubereiwngsarten fr Tee?
4. Welches Teegeschirr verwenden Sie?
5. Sind Ihre ..TeeGewohnheiten" typisch rur Ihr land' Ihre Kultur?
6. Wissen Sie, seit wann es in Ihrem Land' Ihrer Kultur blich ist Tee zu trinken?
b) Beschreiben Sie, wie ein landestypisches Getrnk oder eine Mahlzeit zubereitet und
eingenommen wird.
i 19
vierzehn
14
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Grammatik
1 Nebenstze -+ S. 240
Nebenstze mit whrend. bevor, seit I seitdem
Subjunktion Satzende
Verb
Hauptsatz
Zuerst splt man die Kanne hei aus. Danach gibt man den Tee hinein. Dann giet man etwas kochendes
Wasser auf. Vorher stellt man die Kanne auf ein Stvchen. Ansc.hlieend fllt man die Kanne ganz auf.
Zum Schluss trinkt man den Tee mit Kandis und Sahne.
RegelmaBlge Verben - Stamm + + Endung; idl reIste, er arbertete, sIe prodUZierten
Unregetmalge Verben - Stamm + Endung; der Stamm anden sich! /cll kom, du blIebst, wir gIngen.
Besondere Verben - Stamm + -te + Endung; der Stamm andert sich!
Regel: wahrend - zwei Ereignisse passieren gleichzeitig; btvor - zuerst passiert das Ereignis Im
bevor-Satz. dann passiert das Ereignis im Hauptsatz: set! - Dauer von einem Zeitpunkt bis jetzt.
-+ S. 241
-+ S.250
jetzt. heute. gerade gerade
kann man im Watt wandern.
war es viel schner bei uns.
steigt der Stromverbrauch.
gehe ich hier nicht mehr spazieren.
Verb Satzende
Sie nannten sich "Likedeeler".
Sie kannten sie schon.
Sie brachten Beute mit.
Sie dachten sich etwas aus.
Es brannte die ganze Nacht.
E,
wusste nichts davon.
I

gestern, vorgestern
sich nennen
kennen
mitbringen
sich ausdenken
brennen
wissen
Infinitiv
neulich
denken
dachte
dachte-st
dachte
dachte-n
dachte-t
dachte-n
Besondere Verben
Wahrend das Meer sich bei Ebbe zurckzieht,
Bevor die Windrder hier standen,
Seitdem alle Leute Computer haben.
Seil man die Windrder aufgestellt hat,
IL------Nebensatz-----....JI
ich
du
eresieees
wir
ihr
sie. Sie
damals, einmal, frher
Zeitangaben in der Vergangenheit
2 Das Prteritum
3 Zeitangaben
Reihenfolge beschreiben
(unfzehn
15 19
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Ubungen
An der Nordseekste
_--=S.::ei:.:t.::e...:4:.:/5=---_[...:A=uf"'gcab=e...:1_--=2 _
\iJ Kleines Meerlexikon
.di&-Hcl'Jfii der Deich die Gezeiten (PI.) die Dne du Wattenmeer das Festland
: winzig kleine Insel vor der deutschen Nordseekste
______: durch den Wind entstandener Berg oder Hgel. normalerweise aus Sand
______: von Menschen gebaute "Mauer" zum Schutz vor dem Meer
_______: das "trockene" Meer an der Nordseekste bei Ebbe - man kann dann zu Fu
darber gehen
_______: das Gegenteil von einer Insel
______: das Kommen (Flut) und Gehen (Ebbe) des Meeres
s.
6.
1 die Halli@
2.
3.
4.
\iJ Was passt nicht?
1. Deich - Dne - Strand -
2. Ebbe - Flut - Insel - Gezeiten
3. Wind - Wattwandern - Sturm - Nebel
4. Dcher - Stdte - Hfe - Drfer
5. Landwirtschaft - Fischfang - Festland - Windkraftanlagen
6. Himmel - Wolke - Kste - Horizont
\iJ Das Wetter
a) Welches Verb passt?
ja.Ite1l scheinen sich bilden aufziehen wehen fallen sich bilden aufziehen
1. der Schnee: _
2. der Sturm: _
3. der Nebel: _
4. der Wind: _
S. die Sonne: _
6. der Regen: _
7. das Eis: _
8. die Wolke: _
b) Ergnzen Sie oder
1. _
2. strm _
3. wolk _
4. wind _
s. regner
6. sonn
7. nebl
8. verschneit
19
sechzehn
16
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@ Friesisch, Plattdeutsch und Dnisch
a) Welche berschrift passt wo?

Jeden Mittwochabend zwischen 20 und 21 Uhr


knr'letl Sie im NOI'"ddeutsehen Radio auf
nWetle die Sendung ..Friesisch fr mit
InformllUonen rund um die meslsche Spnche
hren. An den anderen Tagen der Woche Zibt
es tur selben Zelt Informationen und NeuiZ"
keilen aus Kultur, Wissenschaft und wderen
Bereichen - auf Hoch- und Plattdeutsch.
\Q}
Es gibt Versuche. die MInderheitensprachen
wieder tU beleben: Im Suerland besuchen
ltere Damen Kindergrten. um Kindern in
ihrer Sprache Geschichten zu erzhlen und mit
ihnen tu singen. Denn nur noch 2000 Men-
schen sprechen heute S.aterfriesisch. Auch die
neuen Medien helfen, das Ausnerben der alten
Sprachen zu verhindern. So gibt es Im Intemet
Seiten Ober Institutiooen, die sich fr die
Sprachen einsetzen, oder informative Artikel
auf Plattdeutsch oder Friesisch.
1. Minderheitensprachen in Schleswig-Holstein
2. Schutz der Minderheitensprachen
J. Friesisch und Plattdeutsch im Radio
4. Versuche die Minderheitensprachen zu retten
5. Die friesische Sprache
\iJ
Im Bundesland Schleswig.Holstein spricht m;uJ
neben Deutsch nicht nur Friesisch und Plan-
deutsCh, sondem iluch Dnisch; denn hie1"
leben 50000 Dnen. Alle vier Sprachen gelten
In Schieswig-Holstein auch als offitieHe .l..andes-
sprachen.
Die friesische VolksZruppe. die ;uJ der West-
kste mIt Ihren Inseln und Halligen zu Hause
ist, :zhlt 40000 Menschen. Das FriesIsche
besteht aus mehreren Dialekten, L B. dem
SuerfriesJschen oder dem Nordfriesischen.
Nur noch wenige Leuten sprechen aber diese
Sprachen.
\}
Heute gelten Friesisch, Plattdeutsch und
Dnisch als Sprachen mit eigenen kulturellen
Welten in NorddeuuchiInd, die deshalb zu
schnen sind. So lsst sich vielleicht doch noch
verhindern, dass dIese 5Q,rachen in
Vergessenheit geraten.

Text _
Text _
Text _
Text _


:-
b) Richtig oder falsch ? Markieren Sie bitte.
1. Auf "Welle 1" gibt es auch ein dnisches Programm.
2. In Deutschland spricht man nicht nur Deutsch.
3. Dnisch spricht man nicht nur in Dnemark.
4. Ungefahr 4000 Menschen sprechen Friesisch.
5. Das Internet hilft beim Schutz der Minderheitensprachen.
6. Die Sprachen und Dialekte in Norddeutschland sind kulturell geschtzt.
"Kr -.
"''- ;
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siebzehn
17 19
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Inseln im strmischen Meer
Seite 6/7 IAufgabe 1-5
.
\JJ Informationen ber Pellworm
a) Welche berschrift passt besser?
~ Pellworm - grne Insel im Wattenmeer
00 Pellwarm - mehr als nur Baden und Wanwandem
? oder falsch b) Richtig
Seit 1997 ist Pellworm anerkanntes Nordseeheilbad. PeHworm ist 37 km' gro und wird von einem 8 m
hohen und 28 km langen Seedeich umgeben. Die Insel hat 1180 Einwohner. Der Fremdenverkehr ist nach
der Landwiruchaft auf dieser buerlichen und noch recht ursprnglichen Insel der zweitgrte W j r t ~
schaftsfaktor. 2000 Gstebetten werden regelmig vermietet.
.. Pelle", das Schaf, ist das Maskottchen von Pellworm.
Nicht umsonst, denn die Deichschafe prgen das Bild von
Pellworm vom Frhjahr bis zum Herbst. Die Schafe sorgen
dafr. dass der Deich fest und sicher bleibt.
Es gibt 10 Badestelten auf der Wasserseite des grnen
Deichrandes. Hier kann man sich sonnen. baden oder ein-
fach im Strandkorb den Blick auf das Wanenmeer
genieen.
Sehenswert ist der alte leuchtturm von 1907, der besich-
tigt werden kann und in dem heute bis zu 140 Hochzeiten im jahr stattfinden. Die alte Kirche St. Salvador
an der Westseite der Insel, deren Geschichte im 11. jh. begann, ist ebenfalls einen Ausflug wert. Im
Sommer werden hier wchentlich Orgelkonzerte bei Kerzenschein veranstaltet.

Auerdem werden regelmig Wattwanderungen zur Hallig


Hooge und zur Hallig $deroog sowie Schiffsausflge zu
anderen nordfriesischen Inseln angeboten.
Auf Pellworm gibt es brigens den wohl einzigen Watt-
brieftrger Deutschlands. Zweimal wchentlich luft Knud
Knudsen die 7 km von Pellworm zur Hallig SUderoog. um
die zwei Bewohner dort mit Post zu versorgen.
(Quelle: www.nordseeoueff.de)
1. Die Insel Petlworm ist 28 km gro.
2. Der wichtigste Wirtschaftszweig auf Petlworm ist die Landwirtschaft.
3. Auf Pellworm gibt es viele Schafe.
4. Im jahr 1907 fanden 140 Hochzeiten im leuchtturm statt.
5. Der Brieftrger Knut Knudsen bringt die Post vom Festland zu Fu nach Pellworm.
6. Von Pellworm aus kann man zu anderen Halligen wandern oder mit dem Schiff zu
anderen Inseln fahren.
19
achaehn
18
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\il Amrum - Insel unter weitem Himmel
a) Ergnzen Sie.

,,;':'
.
laden ... ein neuem Vgel Ruhe grenzen zeigt
Amrum ist die Insel der Weite und Freiheit. Im Westen brandet die Nordsee an den ber
10 Quadratkilometer groen Strand. Groartige Dnenlandschaften trmen sich bis zu 32 Meter auf und
_______ zu Wanderungen . Helle S<lnddnen treffen in der Insel mitte auf dunkle
Wald- und Wiesenflchen.
_______ und Beschaulichkeit findet man in den Dnern der Friesen. Hier scheint die Zeit stilizu-
stehen. Die Dner an das Wattenmeer, das sich im Wechsel der Gezeiten mit immer
______ Gesicht zeigt. Und berall die Rufe der , die den weit.en Himmel
Amrums prgen.
b) In welches Dorf gehen Sie?
'Al
Wittdn, die Sdspiae Amrums, erhlt durch die
Fhren In seinem kleinen Hafen und das bunte Bild der
Fischkutter ein maritimes Flair. Die Hauptstrae mit
Geschften ldt zum gemtlichen Bummeln ein.
Nebel vermittele mit reergedeckten Friesenhusern und
dem historischen OrtSkem mit der St.-C1emens-Kirche
Idylle und Beschaulichkeit. Zahlreiche CaMs und Restau-
rants runden das Orublld ab.
Sddorf ist mit Norddorf der lteste Ort der Insel und
hat bis heute etwas von der friiheren lndlichen Gemt-
lichkeit bewahrt. Zahlreiche Friesenhuser und die Sd-
dorfer HUhie prgen das Orubild. Gemtlicher Bade-

Steenodde liegt zwischen Nebel und Windn am Wat
tenmeer. Hier findet man Ruhe und Entspannung im
Wechsel der Gezeiten. Viele Friesenhuser mit Blu
mengrten, prhistorische Hgelgrber aus der Bronze-
zeit, Boote am Steg und das leben hinterm Deich geben
dem Ort die besondere Note.
Norddorf hat als moderner Kur und Familienferienort
seine bewahrt. Eine belebte
fugngerzone mit und Cates ldt zum
Bummeln und Verweilen ein. Der nahe gelegene Strand
sorgt fr ein Treiben.
(Quelle: www.amrum.deJ
1. Sie int.eressieren sich fr frhgeschichtliche Archologie. D
2. Sie lieben traditionelle Don<lrchitektur. _
3. Sie sind gern unter Menschen, kaufen gern in netten Lden ein, lieben aktiven Strandurlaub. _
4. Sie lieben Hfen, Schiffe, Fischerei. _
5. Sie suchen einen wirklich ruhigen Badest.rand. _
neunzehn
19 19
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\f) der See - die See. Was passt?
1. : Nordsee - Ostsee - Sdsee
2. : Bodensee - Helene-See - Vierwaldsttter See
\iJ Am Meer. Welches Wort passt?
1. Die Nordsee ist fast 300 Millionen Jahre alt. So wie wir sie heute kennen, war sie jedoch nicht immer,
sondern erst seit 20000 Jahren. Sie ist (1) der letzten Eiszeit durch berflutung von Teilen
des Festlands entstanden. Man kann sagen, dass die Nordsee ein relativ junges Meer ist.
2. An der Nordseekste kann man tglich beobachten, wie das Wasser immer nher kommt und sich dann
wieder entfernt. Diese Ereignisse nennt man die Gezeiten oder (2) . Schon die alten
Griechen stellten sich die Frage, wie diese Erscheinung zu erklren ist, und fanden heraus, dass die
Gezeiten mit dem Mond zu tun haben. Heute wei man, (3) die Anziehungskraft des
Mondes und die Drehung der Erde dafr verantwortlich sind.
3. Man kann alle Muscheln aus der Nordsee essen. Nach alter Tradition isst man sie aber nur in Monaten,
die den Buchstaben ,,(' enthalten (also von September bis April). Diese Regelung hat mehrere (4)
_____, Zum einen war der Transport in der warmen Jahreszeit ein Problem, da man die Produkte
nicht khl halten (5) ,Auch schmecken Muscheln in den Sommermonaten wirklich nicht so
gut wie im Winter; sie knnen (6) giftig und ihr Verzehr fr den Menschen tdlich sein.
4. Ein beliebtes Fotomotiv fr alle Nordsee-Urlauber sind die Leuchttrme (7) ihrer
typischen Bemalung und Form, Frher dienten sie als Seezeichen bei Tag und Nacht, um den Schiffen den
Weg zu zeigen. Heute haben sie ihre Bedeutung als Signale fast ganz verloren, denn die meisten Schiffe
haben Radar. Sie bleiben aber eine touristische Attraktion: Es ist ein Muss im Nordseeurlaub. auf einen
leuchtturm zu steigen. um von dort aus den weiten Rundblick ber die See zu (8) _
5. Fr den Menschen unangenehme, jedoch meistens ungefahrliche Bewohner der Nordsee sind die
Qua\\en. Der Kontakt mit 'Ihnen \<.ann a'oer Hautreizungen verursacnen. oie scnmerzen.
Eine tdliche Gefahr stellen sie nicht dar, wenn sie auch in Einzelfallen bei sehr empfindlichen Personen
starke allergische Reaktionen mit Kreislaufproblemen verursachen knnen. Quallen, die am Strand liegen,
sind keine (10) _
1. a) (whrend) b) bevor c)
als
2. a) Tag und Nacht b) Ebbe und Flut c) Monat fr Monat
3. a) dass b) wann c) ob
4. a) Meinungen
b)
Ansichten c) Grnde
5. a) durfte b) musste c) konnte
6. ,) sogar b) natrlich c) unbedingt
7. ,) ohne b) mit c) durch
B. ,) beobachten b) genieen c) fhlen
9. a) stark b) gesund c) krank
10. ,) Abenteuer b) Unfall c)
Gefahr
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Seite 8/9
., "r (
\JJ Ferien auf dem Bauernhof von Frau Mommsen
1. (die Feriengste, sich erholen I Frau Mommsen, arbeiten)
Whrend die Fedengste sich erhQ}m, arbeitet Frau Mommsen.
2. (die Gste, morgens ausschlafen I Frau Mommsen, das Frhstck vorbereiten)
3. (die Gste. frhstcken I Frau Mommsen. sich um den Gemsegarten kmmern)
4. (Sabrina und Ellen, an den Strand gehen I Frau Mommsen, Zimmer aufrumen, Essen kochen)
5. (Christian, Steffi und Henri Burkhard, Bootsfahrt machen I Frau Mommsen, das Haus putzen)
6. (Herr und Frau Sedlmayr. mit dem Rad ber die Insel fahren I Frau Mommsen. Mahlzeiten einkaufen)
7. (alle Gste. zu Abend essen I Frau Mommsen, noch mal nach dem Garten sehen)
8. (die Gste, zusammen Karten spielen, sich unterhalten I Frau Mommsen. todmde ins Bett gehen)
'\iJ Semesterferien. Ergnzen Sie die richtige Subjunktion.
wann whrend
---""=_......
bis weil als
1. Whrend Antonia in der Bibliothek sa und lernte. erholte sich Angelina im Schwimmbad.
2. Weit du, Antonia ihre Prfungen h a t ~
3. Angelina kein Geld mehr hat, muss sie einen Ferienjob annehmen.
4. Antonia zur Prfung ging, regnete es.
5. Angelina im Cafe sa, schrieb Antonia ihre erste Prfung.
6. Wie lange dauern die Prfungen? das neue Semester beginnt.
Seewind
--'S:..::e:..::ite.::...1.::...0.::.../1:..::1_I..:.A:..::ufg:.:!!::abe:::...::...1.::...-:..::2'--- ---" .. 1
\JJ Verbinden Sie bitte.
1. die Umwelt-------,
2. Energie
3. in einer Brgerinitiati.... e
4. Mll
5. Windenergie
6. gegen den Bau einer Strae
sparen
akti.... sein
nutzen
....erschmutzen
protestieren
trennen
19
zweiundzwanzig
22
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\il Welche Begriffe haben eine hnliche Bedeutung? Markieren Sie.
1.
2.
J.
4.
5.
Mll - Abfall - Produkt
--
Container - Metall- Abfalltonne
Recycling - Strom - Elektrizitt
Kste - Meer - Ufer
Windenergie - Windrad - Windmhle
Strom aus Wind. Wie funktioniert das?
a) So sieht eine Windkraftanlage aus.
Sehen Sie sich die Zeichnung an und
lesen Sie dann den Text in bungsteil b).
3
5
b) Windrder auf Pellworm
4 __--\
Wie macht man Strom aus Wind?
Die im Wind enthaltene Strmungsenergie setzt den Rotor (1-3) einer Windkrafunlage in Bewegung.
Durch die Drehung des Flgels (4) entsteht mechanische Energie, die auf einen Generator (5) bertragen
wird. Dieser Generator wandelt die mechanische Energie in elektrische Energie um.
Windpower fr Pellworm
Schon seit Ende der lOer-Jahre experimentiert man auf Pellworm mit Windkrafunlagen. Die Windkraft
nutzung stellt das grte Potenzial an erneuerbaren Energien auf der Insel dar. Derzeit werden 16 Wind-
kraftanlagen mit einer Gesamtleistung von 5900 Kilowatt betrieben. das entspricht einer Jahresleistung
von 15100 Megawatt. Unter Ausschpfung der Energiesparmanahmen im Strom und Wrmebereich
reicht dies theoretisch schon jetzt aus. um die Insel autark zu versorgen.
(Quelle: www.pellworm-energy.org)
1. Ein Windrad produziert zunchst mechanische Energie. Erst ein Generator macht
daraus elektrische Energie.
2. Auf Pellworm stehen zurzeit 16 Windkraftanlagen.
3. Schon jetzt gibt es auf Pellworm nur noch Strom aus Windkraftanlagen.
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~ Die Brgerinitiative fordert ..
1. ... den Schutz der Umwelt.
Die Politiker "ollen die Umwelt "chtzen,
2. ... die Aufstellung von mehr Windrdern.
Die Politiker
3. . .. die Sammlung von Altglas und Altpapier.
Die Bryednnen und Br@cr
4. _" die Benutzung von Bussen und Bahnen.
Die BrJednnen und Brger
5. . .. den Kauf von Pfandflaschen.
Die Breerinnen und Br(Jer
6. . .. den Verbrauch von weniger Energie.
Die Breerinnen und Br(Jer
'\iJ Eine Meinung, Ablehnung oder Zustimmung ausdrcken.
a) Ordnen Sie die Sprechabsichten den folgenden Redemitteln zu.
1. Also ich glaube I denke I meine. dass... 1. eine Me;nune ausdrcken
Ich bin der Meinung { Ansicht. dass."
Meiner Meinung nach ...
2. Ich bin deiner Meinung. 2.
Ganz meiner Meinung.
Das ist ein guter Vorschlag.
Ich bin dafr
Einverstanden. Iln Ordnung. 1Gen,m.
3. Ich kann dir da nicht zustimmen. 3.
Ich kann das nur entschieden ablehnen.
Ich bin (vllig) anderer Meinung.
Damit will ich nichts zu tun haben.
Ich bin dagegen.
b) Sie sind anderer Meinung. Schreiben Sie das Gegenteil.
1
Vorschlag
Meinung
..,6mfe" Ansicht
dafr
zustimmen
Meinung nach
zu tun haben
ablehl1l
----'
19
1. Ich fintk; Recycling sinnlos. Was meinst du d a z u ~
Ich kann dir da nicht _
2. Ich bin der dass kologische Produkte viel zu teuer sind.
Ich bin vllig anderer _
3. Ich bin gegen den Einsatz von alternativen Energien. - Also, ich bin _
4. Wir werfen den Mll am besten hier in den Wald. Einverstanden!
Damit will ich nichts _
5. Meiner sollten die Leute nur noch mit dem Auto und nicht mehr mit der
Bahn fahren. - Ich kann das nur entschieden _
6. Ich bin dafUr, dass wir uns in einer Brgerinitiative engagieren.
Das ist ein guter . _
vierundzwanzig
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Seite 11 Aufgabe 3-4
\JJ Bevor der Brieftrger einen Brief bringen kann, ...
1. (der Brieftrger. einen Brief bringen knnen I einiges zu tun geben)
2. (den Brief in den Briefkasten werfen I eine Briefmarke auf den Umschlag kleben)
3. (eine Briefmarke auf den Umschlag kleben mssen I Adresse auf den Briefumschlag schreiben)
4. (Adresse auf den Umschlag schreiben I den Brief in einen Umschlag stecken)
S. (den Brief in einen Umschlag stecken I den Brief schreiben)
6. (den Brief schreiben I das passende Briefpapier suchen)
Bevor der Brieftrger einen Brief bringen kilnn. gibt efi einigefi zu tun.
Bevormiln
\iJ Ergnzen Sie einen Nebensatz mit seit/seitdem.
Alexander Fleming, Penicillin entdecken
earl Benz. Auto erfinden die Leute, ein Handy haben
Menschen, zum Mond fliegen knnen Konrad Zuse, den ersten Computer bauen
1. Seit es Elektrizitt ijibt.
hat sich das Leben der meisten Menschen sehr verndert.
2.
sterben weniger Menschen an Infektionen und Krankheiten.
J.
gehen die Leute zu selten zu Fu.
4.
telefonieren sie viel mehr als frher.
5.
haben sich die Computer unglaublich schnell weiterentwickelt.
6.
scheinen Menschen mit ihrer Technik alles erreichen zu knnen.
\iJ seit oder bevor?
1. Auto haben I nur noch selten Rad fahren (ich)
Seit ich "in Auto balze. fahre ich nur noch selten Rad.
2. Rentner sein I keine Zeit mehr haben (er)
3. ins Bett gehen' Zhne putzen mssen (wir)
4. keinen Fernseher mehr haben' viel mehr lesen (sie)
s. Kuchen backen I Zutaten einkaufen (sie)
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@ whrend oder bevor?
1. Whrend das Meer sich bei Ebbe zurckzieht. kann man zu Fu ber den Meeresboden gehen.
2. Aber natrlich muss eine Wattwanderung zu Ende sein, die Flut kommt.
3. man mit der Wanderung beginnt. sollte man also sicher sein, dass man den Gezeiten-
kalender richtig gelesen hat.
4. man durchs Watt wanden. gibt es viel zu sehen. zu hren und sogar zu fhlen.
5. man ber den Sand geht. sollte man also aufmerksam auf alle Sinneseindrcke achten.
6. man losgeht, zieht man am besten Schuhe und Strmpfe aus und geht barfu - so ist
es am schnsten!
\iJ whrend, bevor oder seit/seitdem?
1.
2.
3.
4.
" B " " , , , , , , , , , o ~ [ sie verheiratet waren, war alles wunderbar.
________ sie verheiratet sind. streiten sie oft.
________ du die Koffer holst. bezahle ich die Hotelrechnung.
________ sie die Koffer geholt und bezahlt haben. haben sie gefrhstckt.
________ er Einkufe machte. rumte sie die Wohnung auf.
________ er die Einkufe machte. schrieb sie den Einkaufszettel.
________ ich die Prfung gemacht habe. war ich sehr nervs.
________ ich die Prfung gemacht habe. wei ich. dass die Nervositt unntig war.
19
"\iJ Die Arbeit einer Krimiautorin. Schreiben Sie mindestens 5 Stze mit whrend,
bevor oder seit/seitdem.
Clarissa ist Krimiautorin. Sie schreibt gerade ihren zweiten Kriminalroman. Diesen Winter hat sie ein
Haus auf der Nordseeinsel Pellworm gemietet. wo sie in aller Ruhe arbeiten will.
Wind Flut Petn!il wehen
nachdenken Wellen beobachten
Nebel Sonne aufziehen fallen
konzentriert arbeiten Tee trinken
im Garten frhstcken
~
R_
steigen scheinen
vor dem Celiiputer ilt:iiit
Whrend am Himmel die Wolken ziehen. denkt Cladssa nach,
sechsundzwanzig
26
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Der Seeruber Klaus Strtebeker
---=S:.:e:::it=e--'1-=2J:.:1-=J_I-'A..::uf=gab=e:.:1:.:--=2=---- _
\JJ Kombinieren Sie.
I-z.;..",.g,: Z -pb" I
I Wrter- 7' -seite I
IFahr- 7
IGebrauchs- 7' -geschichte I
IInternet- 7 -buCh)
Abenteuer- 7 I
1. _
2.
J.
\iJ Kennen Sie das Gegenteil?
1. hoch ... t"'ie""E _
2. beliebt
3. wertlos
4. voll
5. sicher
\iJ Zeitangaben in der Vergangenheit
4.
5.
6.
6. wichtig
7. reich
8. viel
9. geftihrlich
10. genau
froher gerade neulich gerade damals vor,estem
1. Es war einmal ein Seeruber. der hie Klaus Strtebeker. gab es viele
Seeruber in der Nord und Ostsee, aber keiner war so berhmt und gefhrlich wie Strtebeker.
2. Heute gibt es Splmaschinen, Kaffeemaschinen, Waschmaschinen, Kchenmaschinen ... Das alles
musste man von Hand machen.
3. Wann seid ihr in Dsseldorf - Nein, vor zwei Tagen. - Ach, also schon
4. Ist Frau Schlegel schon in der - Ja, ich glaube. sie ist gekommen.
Kannst du mir mal schnell Ich versuche meine Hausaufgaben zu machen.
5. Hast du in letzter Zeit mal wieder was von Achmed Ja. ich habe ihn vor kurzem gesehen.
______ war ich in der Buchhandlung Hanse. da stand er vor dem Regal mit Deutschbchern.
19
Seite 13
IAufgabe 3-5
\5J Das Prteritum - besondere Verben
a) Wie heit der Infinitiv?
1. ich nannte _
2. du brachtest mit
3. sie wusste
4. wir dachten
5. ihr kanntet
6. sie brtmnten
b) Wie heit das Prteritum?
1. ich bringe mit: ich brachte mit
2. du nennst: _
3. es brennt: _
4. wir kennen: _
5. ihr denkt: _
6. sie wissen: _
19
\%J Marzipan - eine Lbecker Spezialitt? Eine Wortgeschichte.
1. Zu Beginn des 15. Jahrhunderts gab es in der norddeutschen Stadt Lbeck eine HungersnoL Es gab
kein Brot und die Leute wu55ten (wissen) nicht, was sie essen sollten. Deshalb _
(ausdenken) sich ein Lbecker Bcker ein neues Rezept . Er machte ein Brot aus
Mandeln. Das Brot aus Mandeln (nennen) die Lbecker Marzipan. Seitdem ist Lbeck
fr sein Marzipan bekannt.
2. Lange (wissen) man nicht, woher der Name Marzipan kommt. Sprachforscher glauben,
dass er von einer byzantinischen Geldmnze. die man "Mauthaban" (nennen). kommt.
Aus dem Wort "Mauthaban" wurde spter Marzapane. Marzapane (nennen) man
im Mittelmeerraum kleine Schachteln. Die Bedeutung ist dann von der Verpackung auf den Inhalt ber-
gegangen.
3. Das Marzipan (mitbringen) italienische
Seefahrer vermutlich aus dem Orient _
Vielleicht (kennen) man Marzipan aber
auch schon vorher in Venedig. Denn dort gab es eine
Spezialitt mit dem Namen "marci pani", Brot des Markus.
Das Rezept dafr (bringen) Kaufleute
nach Lbeck.
'\iJ Trennbare Verben. Setzen Sie die Stze ins Prteritum.
1. Hannah brachte noch eine Freundin auf die Party mit.
Stimmt ee>. da"" Hannah noch eine Freundin auf die Party mitbrachte?
2. Stimmt es, dass Karim ihn oft anrief?
Ja. Kadm
3. Sie luden ihre Eltern nicht zur Hochzeit ein.
Stimmt es, dass _
4. Stimmt es, dass Viktor in den Ferien den ganzen Tag
,Ja.
5. Stimmt es, dass Herr Hagmann an der Besprechung nicht teilnahm?
Ja.
achtundzwanzig
28
\fJ Nach welchem Muster ndert sich der Verbstamm?
wissen trinken
.esoeJf
fahren laufen
kennen kommen
verstehen lesen
nennen
aufbrechen schreien
beginnen denken brinpn
gehen anbieten einladen
beschlieen .>iapli
A B A
ii!.
geg.ssem,
A B B
brl1nnte. gebrii!nnt.
A B C
sjngen.
Sl1
n
g. gesungen,
\fJ Welche Erklrung stimmt?
AI Nur Kaufleute mit Waffen konnten Mitglieder der Hanse sein.
Li] Die Hanse hatte ihre europische Zentrale im norwegischen Bergen.
f9 Die Hanse war eine Art Verein zum Schutz des Handels im nrdlichen Europa.
"Hansa" ist ein altes germanisches Wort, das so viel wie bewaffnete Gemeinschaft bedeutet. Im Mittelalter
verwendete man den Begriff zur Bezeichnung fUr Gemeinschaften von Kaufleuten im Ausland.
Die Anfange der Hanse liegen im 12. und 13. Jahrhundert. Zu dieser Zeit schlossen norddeutsche
Kaufleute Vereinigungen. die sich im Ausland gegenseitig vertr.J.ten und auch gemeInsam ihre
Handelsinteressen schtzten. Spter traten an die Stelle der einzelnen Kaufleute deutsche Stdte. unter
Fhrung der Reichsstadt Lbeck. Aus der Hanse wurde ein internationaler Stdtebund. Noch heute sind
2:. B. in Norwegen in der Stadt Bergen die Huser des Hansebundes am Hafen zu sehen. In solchen
Auenstetlen bekamen die Hndler Hilfe bei der Abwicklung ihrer Geschfte, so konnten sie schneller
und sicherer wieder mit ihren Schiffen abfahren. Weitere so genannte Kontore gab es in London. in Oslo.
Kopenhagen. Nowgorod und anderen Stdten. Im 15. Jahrhundert. in ihrer Bltezeit, zhlte die Hanse
ber 160 Mitglieder. Der Handel der Hanse war vor allem SeehandeL Der wichtigste Handelsweg fhrte
von Nowgorod ber Reval. Lbeck. Hamburg nach London. Mit dem Dreiigjhrigen Krieg kam das Ende
fr die Hanse. Der letzte Hansetag fand 1669 Statt.
19

Ein Getrnk aus Ubersee


l----=S'-=e:.:it=-e-'1-'4__I=-A:::.u:.:fg"'abe='-1'--.::.J.l- ---.J
\JJ Was passt nicht zum Teetrinken? Bitte streichen Sie durch.
das St.... chen - die Teekanne - - die Teetasse - der Wasserkochtopf - die Gabel-
das Teeglas - der Lffel- der Zucker - die Sahne - der Kandis - das Salz - der Teelffel- das Wasser-
die Teebltter - die Kaffeekanne
\Xl s, sauer, scharf, herb, bitter, salzig - was schmeckt wie?
1. schwbische Brezel: -',;"'a""lz"ierJ- _
2. schwarzer Tee: _
3. schwarzer Kaffee: _
4. Limonade: _
5. Pfeffer. _
6. Essig: _
7. Oliven: _
8. Schafskse: _
9. Birnen: _
10. Zitronen: _
11. schwarze Schokolade: _
12. Zwiebeln: _
\iJ Rezepte aus Norddeutschland
a) Labskaus. Bringen Sie das Rezept in die richtige Reihenfolge.
Zutaten: 0 Dann kocht man die Kartoffeln.
500 g Kartoffeln 0 Zum Schluss gibt man die Gewrze dazu. Guten Appetit!
1/8 I Milch IJJ Zuerst schlt man die Kartoffeln.
1/8 I 0 Danach gibt man die Milch und die Fleischbrhe zu den Kartoffeln und
1Zwiebel zerdrckt sie zu einem Pree.
300 g Corned Beef 0 Vorher schneidet man die Zwiebel klein und dnstet sie in einem Topf
Salz, Pfeffer, Mu,;kat mit l an.
o Anschlieend schneidet man das Fleisch In Wrfel und gibt es zusammen
mit den Zwiebeln zu den Kartoffeln.
b) Ostfriesische Teecreme. Verwenden Sie die Zeitangaben aus a).
19
Zutaten:
1/8 I ,;tarker Tee
1/4 I Milch
6S g Zucker
2 Eier
40 g Spei,;e,;trke
Rum
Zitronen,;aft
dreiig
30
1. Milch mit Zucker aufkochen
2. Eigelb mit Speisestrke
vermischen
3. in warme Milch einrhren und
aufkochen
4. Tee kochen
5. den Tee hineinrhren. mit
Rum und Zitronensan
abschmecken und warten bis
die Creme etwas khler ist
6. Eiwei schlagen und
dazugeben
Zuerst kocht man die Milch
mit Zucker auf Dann
Arbeiten mit dem Wrterbuch
\5J Wie buchstabiert man das? Ordnen Sie bitte.
a) Bitte suchen Sie diese Wrter im Wrterbuch und schreiben Sie sie
in der richtigen Reihenfolge.
LJ Alter 0 hnlich 0 Aufgabe D Apfelsine 0 Acker 0 arm 0 ndern 0 achten 0 a
wAxt DJ abschlieen D aktuell
ab.chlieen.
b) Lesen Sie die Wrter der Reihe nach vor und formulieren Sie eine Regel fr die
Anordnung im Wrterbuch.
\il Wo steht das Wort?
Wort davor danach Seite
1. Dose
dort dst:n 81
2. falten
J. Lautsprecher
4. meditieren
I. oft
6. Reaktion
'\fJ Welchen Artikel haben die Wrter?
a) Nomen: Suchen Sie die Artikel und ergnzen Sie die Pluralformen.
Artikel Nomen Plural
-1.
d ~ r
Besen
die Besen
2. Schnur
J. Leute
4. Alltag
I. Zoo
6. Ofen
b) Komposita: Ergnzen Sie die Artikel, den Plural und ein weiteres Kompositum.
Artikel Nomen Plural Kompositum
1.
das
Schulkind
die Schulkinder die Schulstunde
2. Winterapfel
J. Wasserhahn
4. Sommergewitter
I. Feuerwerk
6. Kofferwagen
e i n U n d d r e j ~ i ~ 19
Vol<abeln
An der Nordseekste
die Nordsee
jtili
die -n
der -n
U; A
1
(Sprache)
nC?rddeutsch

die -eo
.
I.
blyhen, blYht. hat geblQht
JE!I:.
--
die MQwe.n

der Stl!rm, Strme
J'U,(,
die -n
'lid
ziehen. ist gezQgen #:4). l(4)
der -e i;1;.tfi!
die Wgge.-n
liijfl
die
r'"
MI"f.
die Sghnsucht, -schte
liftt
aufwachsen, wchst auf,
Kk.
'I(;
ist .il.Y.(gewachsen
die W!tite, -n
iIM
2
ll!ndlos
der Horiz(;mt. -e
Jih
die !"sel. -n ,Pol.
die -co
iW
J.',
die Dyne.-n
tvIi:
das -e

wild
KlkrO, WJf,:lrrJ
die -co
lAil:
das Wjndrad. -rder IA,!,
unaufhgrlich
HH!'J
sich drghen, sich. hat
\'14)
sich
Warst du schon einmal an der
Nordseekste?
Die Friesen leben in Norddeutschland.
Wo spricht man eigentlich Friesisch!
Hamburg ist eine norddeutsche Stadt.
Die bersetzung des Liedes war schwierig.
Auf der Wiese blhen viele gelbe und
blaue Blumen.
An der Nordsee gibt es auch Mwen.
Letztes Jahr gab es oft starke Strme.
Die Nordseewellen ziehen an den Strand.
An der Kste hat man Deiche gebaut.
Pltzlich kam eine riesige Woge.
Das Wiegenlied hat das Baby beruhigt.
Sie hat Sehnsucht nach dem Meer.
Er ist an der Nordsee aufgewachsen.
Vor uns liegt die grenzenlose Weite des
Meeres.
Die Fahrt war endlos.

Dnen knnen mehrere Meter hoch sein.
Die Nordsee ist ein Wattenmeer.
Die wilde Brandung an der KOste kann fr
die Boote gef.ihrJich werden.
An der Kste stehen viele Windrder, die
unaufhrlich in Betrieb sind.
Sie drehen sich im Wind.
zweiunddreiig
32
die (nur Sing.)
die FI!,!t (hier nur Sing.)
der Rhy.thmus, Rhythmen
das en

die (nur PI.)
sich illiskennen, kennt sich .il.!.!S.
hat sich ausgekannt

die (nur Sing.)
it!Ijy
, [ M'
Ebbe und Flut bestimmen den
Lebensrhythmus von Mensch und Natur.
Das Wattwandern kann zu einem
lebensgefhrlichen Abenteuer werden.
Ebbe und Flut sind die Gezeiten.
Wenn man eine Wanderung durch das
Watt macht, sollte man sich gut auskennen.
Die Flut kommt oft blitzschnell.
..Die See" ist ein anderes Wort fr "das
Meer".
Seit Urzeiten formt der Sturm dieses Land:
Manchmal kommt die Flut in Minuten-
schnelle.
Oder es zieht pltzlich Nebel auf. I'(
IL _ in Minytenschnelle
aufziehen. zieht auf,
fst ,M!fgezogen
seit Urzeiten 1'1 _
Vor etwa 8000 Jahren erreichte die
Nordsee ihr heutiges Becken.
Der ewige Westwind hat immer wieder
groe Sturmfluten verursacht.
Er zerstrt, baut auf und gestaltet.
LJ
, , ,
, , ,
,
'floJl1Ji(1;

das
gwig (Adj.)
die Stl;Jrrnflut. -en
fl?"men. f9rmt. hat gef9rmt (\EMI/: (.M.:-) }f;
aufbauen, baut AY.f, w'W! {Ol!
hat aufgebaut
hat JI"t'"'#,,,"""F3,,' _
veryrsachen, veryrsacht, ll>J1IJ!fll: .. ' _
hat veryrsacht
das (nur Sing.)
versinken, versinkt.
ist versl;Jnken
(sich) schi:itzen, schiJ:tzt,
Ilat geschQtzt
die 4ndwirtschaft (nur Sing.)
gewinnt
hat
der ZW.eig, -e
der
der Fischfang (nur Sing.)
!Ullt, U: ""
1I!ill.I!!i
'------
hRlu.
Festland wurde zu Inseln.
Stdte, Drfer und Hfe versanken im
Meer.
Die Kstenbewohner versuchen sich mit
Deichen vor dem Meer zu schtzen.
Auch in der Nhe des Meeres Jt
gibt es Landwirtschaft.:_ .
Die Kstenbewohner versuchen " .
, ,
dem Meer Land abzugewinnen.
Auf dem Zweig sa ein Vogel.
Fischfang gehrt zu den traditionellen
Arbeitszweigen in Norddeutschland.
dreiunddreiig
J3 19
die (nur Sing.)
der ymweltschutl (nur Sing.)
die (nur Sing.)

vergleichen (mit + Dot).
verglgicht, hat vergfjchen
Jl!!.a! l'E.UI'LJ _
Viele Kstenbewohner verdienen ihr Geld
in der Fischverarbeitung.
An der Nordsee gibt es heute einige
Umweltschutzprojekte.
Was wrden wir ohne Rettungsdienst

Welche geografischen Besonderheiten hat
die
Vergleichen Sie das Leben an der Kste
mit dem Leben in anderen Regionen.
Inseln im strmischen Meer
stgrmisch
1 dramiltisch
das (nur Sing.)
Mih!!
reit ist i}-bgerissen
lI'Jiff
kij,rnpfen,
+1t-
hat
berflJ,!ten. berflytet,
.t!IL
j/;!jl!
hat berflytet
der Stlle
!!i1,
1>1
die en
ftlJ
versjnken, vers!nkt,
riJt
ist
2 die Gemeinde. n
e;\tI
der BiJrgermeister,-
ffil(;
der Kiosk,
IJ'Vi':t
die Kleinigkeit, -en
IJ,ftt.#;I!::l

.i;tl1<:
hat
hjndern (an + Dat), hjndert,
mL6:/
hat gehindert
AY.erhalb + Gen. tE...... ZJ>t
(oder von + Oot)
19
vierunddreiig
34
Bei strmischem Wetter bleibt man besser
zu Hause.
Die Entstehungsgeschichte der Insetn ist
dramatisch.
Die Inseln wurden vom Festland
abgerissen.
Auf den Halligen kmpfen die Leute bis
heute gegen das Meer.
Die Nordsee berflutet die Halligen sehr
oft.
Die Stlle stehen auf knstlichen Hgeln.
den sogenannten Warften.
Manche Leute glauben, dass hier die
versunkene Insel Atlamis liegt..
Grde. die kleinste Gemeinde Deutsch-
lands, hat sogar einen Brgermeister.
An "Monikas Kiosk" findet man nur
Getrnke und Kleinigkeiten.
In diesem Gebude bernachtete der
dnische Knig.
Ein Sturm hinderte ihn an der Weiterfahrt.
Heute sind die Gste von auerhalb
wichtiger denn je fr Hooge.
die Kl;ltsche, -n
die Bed!ngung. en
Jt.Jt
der (nur Sing.)
iil\1!!i'lk
die (nur Sing.)
1XI[l{fll<iJJj!
die Windkraft (nur Sing.)
JA))
der Lwchtturm. -trme
m"
J
"lW',
4 das I der HE}ktar. -e
ii lJij
im
. 11,1 (I',
gen,ghmigt,
i1f "iiT
hat gen!i:.hmigt:
betrgten, betritt. hat betrgten
W I:
die -en (-) [f
hat j-l' c,
_" -"""!-L...!
Meer erleben
..
--;:::
. ","!' I
Man kann auch mit der Kutsche fahren.
Die Bedingungen fr die Landwirtschaft
sind hier ungnstig.
Die Bewohner der Insel leben vom
Fremdenverkehr.
Schon in den lOer Jahren hat man
Versuche zur Energiegewinnung mit
Windkraft gemacht.
Der Leuchtturm von Petlworm ist bekannt.
Man kann die salzige Luft riechen.
Die Flche der Insel Sderoog betrgt 60
Hektar.
Sderoog darl nur im Rahmen genehmigter
Fhrungen betreten werden.
Auf Sderoog rasten im Frhjahr und
Herbst Vgel in groen Scharen.
der Sjnn. -e
der -krbe
hat
frieren, frlgrt, hat gefrQren
die Ml;Ischel. -n
b!rlu (gehen; sein)
surfen, sum, hat/ist gesum
die Stille (nur Sing.)
sggeln, sggelt, hat/ist
hat
.'-*1;. },l!<."
lci "'0 tg,
Wie heien die fnf Sinne?
Strandkrbe sind praktisch. besonders bei
Wind.
Badest du gern im Meer?
An der Nordsee friere ich
oft, weil es so windig ist.
Wir machen eine Wattwanderung. um
Muscheln zu suchen.
Sie liebt es, barfu am Strand entlang zu
gehen.
Viele junge Leute surfen, wenn sie am
Meer sind.
Wir genieen die Stille hier sehr.
Hier kann man gut segeln, denn es gibt
viel Wind.
Mein Mann angelt, und ich esse den Fisch.
fnfunddreiig
35 19
1
ilUI', Nach dem Regen war der Sand nass.
das Meerestier. -e
if,titrJJ1w
Dort kann man viele Meerestiere
entdecken.
weich

Ich spre den weichen Sand unter den
Fen.

2dtf(,j
Er schaut auf das glnzende Wasser.

liJIIj i'Y f(,j
Nach dem Spaziergang am Strand war
unsere Kleidung sandig.
(Ad))
110;(1,
Der Sand ist dort nicht sehr fest.
die Spyr. -en
1Eit
Unsere Spuren im Sand konnte man noch
lange sehen.
die n
'i!4
Der Strand sieht aus wie eine Sandwste.
sichtbar

Sogar der leuchtturm war bei dem dichten
Nebel nicht mehr sichtbar.
der VQgel. Vgel

Hier kann man auch Vgel beobachten.
2 (sich) zur1;ickziehen.
illfiJ
Das Meer zieht sich bei Ebbe zurck.
zieht sich zurQck,
hat sich zuri!ckgezogen
der Meeresboden. -bden

Sie knnen dann auf dem Meeresboden
spazieren gehen.
der Wl:Irm, Wrmer
tlJill
Im Meeresboden haben sich Wrmer
versteckt.
der KrE}bs. -e

In der Nordsee leben auch Krebse.
die -n
IWt
liegen die Schnecken auf dem Sand oder
(sich) grbt ein,

graben sie sich ein?
hat
4 z!!schauen. schaut Z!.l..
iH!l\
Wir schauen ihnen beim Suchen zu.
hat
---
der Sgnnenuntergang, -gnge

Gestern haben wir einen tollen
Sonnenuntergang gesehen.
das -se
WJi
Die NaturerIebnisse an der Kste vergisst
man nicht so schnell.
19
sechsunddreiig
36
Seewind
1 der Schml;Jtz (nur Sing.)
alternativ
verschml;luen, verschm\ltzt,
hat verschmutzt
das
das Gjft, e

das Recycling (nur Sing.)
der Sm?galarm (nur $ing.)
der (nur Sing.)
die -eo (Initiative)
hat
die 89rgerinitiative, -0
der StrQmverbrauch (nur Sing.)
der Str.Qm (nur Sing.)
der Verbrauch (nur Sing.J
der Li'!-rm (nur Sing.)
die Katastr.2phe, n
schdlich
ymweltschdlich
protestH:.ren, protesti..e.rt,
hat protestigrt
t'll!nnt, hat getrltnnt
Durch Windrder entsteht kein Schmutz.
Warum nutzen wir nicht mehr alternative
Energien?
In vielen Stdten ist die Luft stark
verschmutzt, besonders durch AUto3bgase.
Manche Gifte flieen in das Wasser der
Flsse und Seen.
Umweltfeindliches Verhalten ist seltener
geworden.
Recycling ist eine Form des
Umweltschutzes.
Im Sommer gibt es in manchen
Grostdten Smogalarm.
Der Alarm macht die Leute auf die
schlechte Luft aufmerksam.
Er ist Mitglied in einer
Umweltschutzbewegung.
Wenn Sie weniger Strom benutzen, sparen
Sie Energie.
Wir haben eine Brgerinitiative gegen
verschmutztes Wasser gegrndet.
Der Stromverbrauch msste niedriger sein.
Viele Gerte funktionieren nur mit Strom.
Wie hoch war unser Verbrauch an Strom
und Gas letztes Jahr?
Autos und Flugzeuge machen Lrm.
Hoffentlich passiert keine Katastrophe.
Smog ist SChdlich fr die Gesundheit.
Die Fabrik stellt umweltschdliche
Produkte her.
Die Brgerinitiativen protestieren gegen
die Umweltverschmutzung.
Ich trenne meinen Mll und bringe das
Altglas zum Container.
siebenunddreiig
37 19
Umweltschutz
der t..Jmweltschun (nur Sing.)
der ".Jmweltschczer,
die '-:Jmweltschutzbcw.egung, eo
verschrnl:Juen. verschml.}tzt.
hat verschmlfl2t
zerstQ.ren. zerstQrt, hat
zerstQrt
das -e
der Sm<;>g (engi.)
der Smggalarm (nur Sing.)
der Abfalle
das Gjft, e
das Recycling (nur Sing.)
tf"E:nnen (Mll). hat
schQtzen. schqtzt, hat geschqut
umweltfreundlich
umweltfeindlich
I.}mweltschdlich
der Schilden, Schden
die KatastrQphe, -0
die Energie. -0
erneuerbare Energiequellen
alternative Energiegewinnung
2 der
,'.; J9} "r!A!.
Lesen Sie folgenden Meinungsaustausch
x
(nur Sing.) zum Thema Windkraft.
die Krfte
)J,
An der Nordseekste kann man die
Windkraft nutzen.
daugen sein
IjiA
Sind Sie dafr oder dagegen?
bevQr
(f..L. fiii
Bevor die Windrder hier standen. war es
viel schner bei uns.


Ich finde die Windrder sehr hsslich.
(Adv.)
lJlI'P.ll Jt!!.
Ich bin dagegen. dass man verstrkt
Windenergie nuut.
fllt ist
lJ1!r
Fallen die Windrder denn nicht um. wenn
ein starker Sturm
der l.:'nsinn (nur Sing.)
liI!i!I./\m
Unsinn, das stimmt doch gar nicht.

l1HE1f(k03
Wir mssen verantwortungsvoll mit der
(mit + Dar.). geht l:lm. m;'j,
Jtf1
Natur und mit unserem Leben umgehen.
ist l;Jmgegangen


Wir sollten die Natur gut behandeln.
hat
das W!ndkraftwerk. e
JJ.l JJ ll! itlj
Ich finde, dass es noch mehr
Windkraftwerke geben sollte.
3 .einverstanden (sein)
1"1 :(!:
Sind Sie damit
19
achtunddreiig
38
der Ymweltschtzer,.
erneuernar
die -n
kontinuil::rlich
steigt ist

(Subjunktion)
Die Umweltschtzer haben Recht. wenn
sie sagen, dass wir erneuerbare
Energiequellen nutzen mssen.
Der Stromverbrauch steigt kontinuierlich
an, seitdem alle Leute Computer haben.
die ElektriziQt (nur Sing.)
die Wjndmhle, -n
Bevor es Elektrizitt gab. hat man hier
schon die Windenergie fur Windmhlen
Die Ablehnung alternativer
Energiegewinnung ist zurckgegangen.
Wie drcken sie normalerweise Wut oder
Freude aus?
Im Rathaus findet morgen eine Brger
versammlung statt.
Dort kann man einkaufen oder Bank und
Postgeschfte erledigen.
Die Bahnverbindung soll
Energiegewinnung wichtig ist.
In Zukunft will man die Windr.ider
drauen im Meer aufstellen.
Ehrlich gesagt bin ich da anderer Meinung.
Du kannst deine Meinung ruhig ehrlich
sagen.
Der Lrm strt die empfindlichen
Meerestiere.
Unterstreichen sie bitte alle Elemente,
mit denen man Zustimmung
ausdrcken kann.
genutzt.
Diese Technik passt. glaube ich, sehr gut
hierher.
Ich finde. dass alternative
it" ilf
ul(;!;(tj
IH
-------

fiRVJ;t
empf!ndlich
die -eo

die Energi,ggewinnung
(nur Sing.)
in Zykunft

hat unterstrichen
das -e ,iif"' .."itll.' _
die Zystimmung (hier nur Sing.) foiIJE:o _
die (hier nur Sing.)
gesagt

die (nur PI.)
die Bihnverbindung, -en
ausdrcken. drckt aus, _
hat ausgedrckt
4 die -en
neununddreiig
39 19
19
(stoppen), stellt
hat
die -n
die Hauptstrae, -n
kilomJ:teriang
der -
fC?rdern. f9'"dert, hat gef9rdert
die Umgghungssuae. -n
M!erhalb + Gen.
die -en
die MQllgebhren (nur PI.)
verd9ppeln. verd9Ppelt,
hat verd9Ppelt
das -e
das (nur Sing.J
werfen. wirft. hat geworfen
.. .
die -0
der "'bfall. Abf.ille
die TC?nne, -n
dadl:'rch
(+ DOL). entstght.
ist
(Position). vertritt,
hat vertr.e.ten
der Ti,.e.rpfleger. -
der -e
chatten, chattet. hat gechattet
pensioni.grt (engi.)
der -n
vierzig
40
fuj:
------
Frti!t ((.J '''Hi';
""------
'lJ':'k _
(f liij-;>, ili
_
t;);!&@
Yor!&. --"1i...""Vq"'-- _
!IU
tILAnJ,"!..!!, U"'llfll"---- _
IllJ H9Izc
eingestellt werden. weil sie fr
die Gemeinde zu teuer ist.
Die Hauptstrae fhrt direkt zum Bahnhof.
Jeden Morgen erleben wir kilometerlange
Staus, weil es so viele Berufspendler gibt.
Die Anwohner protestieren dagegen.
Sie fordern eine Lsung.
Sie wollen eine Umgehungsstrae
auerhalb des Ortes.
Mein Mann arbeitet bei der Stadtverwaltung.
Dieses Jahr sollen die Mllgebhren
steigen.
Die Stadtverwaltung will sie verdoppeln.
Metall ist kein normaler Mll.
Plastik sollte man zum Recycling-Mll tun.
Werfen Sie Ihre Plastiktten und -becher
nicht in die normale Abfalltonne.
Wir haben gelernt. den Abfall zu trennen
und Metall in eine andere Tonne zu werfen.
Dadurch wird die Umwelt nicht so
schmutzig.
Und der Stadt entstehen keine unntigen
Kosten.
Welche Position vertreten
Wiebke Lindholm ist Tierpflegerin im Zoo.
In Ihrer Freizeit besucht sie Segel kurse.
Corlnna Mensing chattet gern im Internet.
Thllo Petersen ist ein pensionierter
Postbeamter.
Er hat vierzig Jahre als Postbeamter
gearbeitet.
die Woche Mindestens einmal die Woche geht er
wandern.
der Schylsprecher. -
der Sozi,!lpdagoge, n
der K[rchenchor, -chre
der 9ffentliche N;!hverkehr
(nur Sing.)
berallhjn
der Autohndler,
hlt hat
jilJ IHl:ti
IHr
Birger Sonntag ist Schulsprecher an seiner
Schule.
Frauke ist Sozialpdagogin.
Sie singt im Kirchenchor.
Jan Glodeck ist Angestellter im
ffentlichen Nahverkehr.
Er fahrt berallhin mit dem Fahrrad.
Ein Autohndler verkauft Autos.
Halten Sie eine Brgerversammlung ab und
diskutieren Sie ber Umweltschutz..
Der Seeruber Klaus Strtebeker
Beim globalen lesen liest man nicht alles.
Man will nur die Hauptaussagen eines
Textes verstehen.
Klaus Strtebeker war ein Seeruber.
Es gibt verschiedene Lesestrategien.
Gebrauchsanweisungen lese ich immer
aufmerksam.
Einzelheiten sind nicht wichtig.
Beim selektiven Lesen sucht man nach
Informationen, die man gerade braucht.
Detailliertes lesen ist sehr genaues lesen.
Welche Zusammenfassung passt besser zu
diesem Texd
Strtebekers Freunde nannten sich Gottes
Freunde und aller Herren Feinde.
So herrschte Klaus Strtebeker ber die
Nordsee.
Er kaperte Schiffe im Auftrag der Stdte
Wismar und Rostock.
der Seeruber,
die Strategig, -n
die Gebri:Ychsanweisung, -en
"
,
gIob.r f.!;A'J
die Aussage. -n
,1JHHP311
die .Einzelheit, -en

selektjv

detailligrt
!lQ'l'ift; , i'f!lQ'J
1 die en
1!!lU>
der Gqtt (hier nur $ing.)
J:-,tt
der Feind, -e
ft!.}..
(ber + Akk.),
!1i.1tI
hat
k!!pern. kilpert, hat gekapert
#J!P
einundvierzig
41 19
dnisch
das -e
ausrauben. raubt .ilI.!S.
hat ausgeraubt
hC?llndisch
die Beute (nur Sing.)
(sich etw.)
hat getgllt
glnfahrcn. fhrt ein.
ist
(voll)
IV< CA.) a"J
i!1iAlI. _
Mtfll.ltl; IHm, _
.f2L _
In der Ostsee kaperte er dnische Schiffe.
Es waren Handelsschiffe. die viele Waren
an Bord hatten.
Strtebeker raubte deutsche Schiffe aus.
Auch fr englische und hollndische Schiffe
war er eine Gefahr.
Das. was er stahl. war seine Beute.
Die Seeruber teilten sich die Beute.
Im Herbst fuhr Strtebeker in die Hfen
von Emden und Mnrienhafen cin.
Seine Schiffe waren voll beladen mit Beute.
sich iJ.!sdenken. denkt sich aus. _
hat sich !lY.sgedacht
bricht iMf. Qj!.t I (jfl
ist aufgebrochen
Der "Knig der Meere" strte die
Geschfte der Kaufleute.
Deshalb dachten die Hamburger
Handelsherren sich etwas aus.
Am 14. August 1400 brachen sie auf.
Sie boten die wertVolle Beute billig an.
Schnaps war ein sehr beliebtes Getrnk.
Die Piraten brachten Gold. und
Silberschmuck mit.
Silber ist nicht so wertVoll wie Gold.
Die meisten Frauen kauften Schmuck.
Aus den feinen Stoffen lieen sie sich
Kleider nhen.
Bis tief in die Nacht brannten die Feuer.
Die Menschen empfingen die Piraten
freudig.
Sie liefen ihnen entgegen, denn die
Seeruber brachten immer Beute mit.
/111 1I!Ifiilft1.:k: _
t.lilI"iL- _


bis in die Nacht
das -e
der en
freudig
luft
ist
wgrtvotl
der Schnpse
der G91d. und Sjlberschmuck
(nur Sing.)
das Silber (nur Sing.)
der Schm,:,ck (nur Sing.)
der StC?ff. e
19
zweiundvierzig
42
die R!chtung, -en
sich njhern, nhert sich,
hat sich gen.hert
die Fl9tte, -n
ynbemerkt
l!ntergehen (Sonne),
geht l;lnter, ist l;lntergegangen
w.eit und brgit
in Sicht sein
die Sicht (nur Sing.)
die Kajyte. -n
bri;illen. briJllt. hat gebriJllt
das -s
das Schwgrt, er
(Schwert), zjght,
hat gezQgen
sich sti.irzen (in + Akk.),
sich, hat sich gestqm
der Kmpfe
d3s -e
h;p:st, hat
IQsschicken. schickt 12S.
hat IQsgeschickt
(gegen + Akk.).
hat gelq,mpft

hat
njlchdenken (ber + Akk.),
denkt nach, hat n,ichgedacht
das legen
der Seeweg, -e
IQssegeln, segelt IQs.
ist 12sgesegelt
nehmen.
nimmt
hat genommen
111
0
1 _

*lJIi <'i 'ii!:((j, V'W'j(i'J
Fll>
Ip .tli
@I/. ]J
1'&"1-

Sie fuhren in Richtung Helgo/and.
Piraten nhern sich der Kste.
Die Flotte nherte sich unbemerkt der
Insel Helgoland.
Die Sonne ging unter und es wurde dunkel.
Weit und breit sah man kein einziges Schiff:
Die Flotte war noch nicht in Sicht.
Die Sicht war schlecht.
Auf groen Schiffen gibt es Kajten.
Als er die Schiffe sah. brllte er: .Alle
Mann an Deck!"
Jeder von ihnen hatte ein Schwert.
Sie zogen ihre Schwerter.
Dann strzten sie sich in den Kampf.
Der Kampf dauerte mehrere Stunden.
Sie fuhren mit Segelschiffen ber die Meere.
Die armen Leute hassten ihn nicht.
Die Leute beschlossen Schiffe
loszuschicken.
Sie sollten gegen Strtebeker und seine
Mnner kmpfen.
Die Piraten berfielen die Schiffe der
Kauneute.
Deshalb dachten die Kaufleute darber
nach. wie sie dem Ruber das Handwerk
legen knnten.
Strtebeker strte ihre Geschfte auf dem
Seeweg.
Die Kriegsschiffe segelten los.
Die Handelsherren nahmen die Seeruber
gefangen.
dreiundvierzig
43 19
4 hat
ttL*
hat
I/Bi
5 bQ.se
l',f;O'j, .'td'(1

Ein Getrnk aus Ubersee


Wie endet Strtebeker! Wie stirbt ed
Wie viele seiner Mnner hat Strtebeker
bei seinem Tod gerettet?
Kennen Sie andere Geschichten von guten
und bsen
aus ,bersee
'*' 01 &"1'
Tee ist ein Getrank aus bersee.
1 die Wirkung. -eo l1,m Welche Wirkung schreibt man dem Tee in
zyschreiben. schreibt zy,
II: .... F
diesen Sprichwrtern zu!

hat 2.!,!geschrieben
das Sprichwort. -wrter
ibij'f
I

die Zybereitung (nur Sing.)
ijUllI
Wie lange dauert die Teezubereitung!
zybereiten, bereitet 2M,
i ,.-':
Wie bereitet man in Norddeutschland
hat zybereitet Tee
Ostfriesland
I/i 1"
In Ostfriesland trinken die meisten
Menschen Tee.
der e Beim ersten Schluck schmeckt man die
weiche Sahne.
itJ{III'r.J
Beim zweiten Schluck schmeckt man den
herben Tee.
die n
"
tjl! Tee bereitet man in einer Kanne zu.
,IL.!..
il.llssplen, splt aus,

Man splt sie zuerst mit heiem Wasser
hat ausgesplt aus.
hinglngeben, gibt
Jhi1l;&
Danach gibt man den Tee hinein.
hat
der L9ffel. - A\fl;] Pro Tasse gibt man einen Teelffel


krftigen schwarzen Tee in die Kanne.
ziehen (Tee), zjght, hat gezQgen
jl!. ,
WlH
Man giet kochendes Wasser auf den Tee
und lsst ihn drei bis fnf Minuten ziehen.
das St.Qvchen, -
r
U I';='"' Am besten stellt man vorher die Kanne auf
ein Stvchen.
!lllffllen (mit + Dal), fllt auf,
IIHt
Anschlieend fllt man sie mit kochendem
hat aufgefUlIt Wasser auf.
19
vierundvierzig
+4
das (nur Sing.)
der (nur Sing.)
dazygeben, gibt dazJ,!,
hat du.ugegeben
die Si\hne (nur Sing.)
t;Jmrhren. rhrt ":Im.
hat t;Jmgerhrt
2 das Geschjrr. -e
die GewQhnheit. en
yblich

Nil'
1<[1, _
>Jm. !Jtt
i!j ',7;(1;
Bei uns serviert man Tee in Porzellantassen.
In jede Tasse kommt ein Stck Kandis.
Zum Schluss gibt man einen Lffel Sahne
dazu.
Man darf den Tee nicht mehr umrhren!
Ist Ihr Teegeschirr aus
Haben Sie bestimmte
Ist es in Ihrer Kultur blich Tee zu
Beschreiben Sie, wie ein landestypisches
Getrnk zubereitet wird.
fnfundvierzig
45 19
Im Saarland
sechsundvierzig
46
siebenundvierzig
47
Mladen Franies Situation
1
- ......
Welche Beschreibungen passen auf wen?
20
0) Lesen Sie. Sie brauchen nicht jeden brokratischen Ausdruck zu verstehen!
Jadranka: Text Nr. __
Mladen: Text Nr. _
Jadrankas Eltern: Text Nr. _
1. Aussiedler: Ihre Vorfahren sind vor teilweise mehreren hundert Jahren aus Deutschland ausgewandert
- vor allem nach Russland. Polen. Ungarn und Rumnien - und haben dort die deutschsprachige Kultur
und Lebensweise bis ins 20. Jahrhundert beibehalten. Wenn diese Personen ihre Heimatlnder ver-
lassen. um in Deutschland 2U leben, erhalten sie die deutsche Staatsangehrigkeit.
2. EU-Brger und Schweizer: Fr die Einreise nach Deutschland brauchen sie kein Visum und sie
knnen ohne Arbeitserlaubnis arbeiten. Nach drei Monaten mssen sie eine Aufenthaltsgenehmigung
beantragen. die sie Jedoch problemlos bekommen.
3. Flchtlinge: Menschen. die ihre Heimat z. B. wegen einer politischen Krise oder eines Krieges ver-
lassen haben. Fr sie gelten in Deutschland (wie in vielen anderen Staaten) besondere internationale
Regeln wie die "Genfer Flchtlingskonvention".
4. Asylbewerber: Flchtlinge, die in ihrer Heimat wegen ihrer politischen berzeugung. ihrer Religion
oder ihrer Zugehrigkeit zu einer bestimmten sozialen oder ethnischen Gruppe in Lebensgefahr sind,
knnen in Deutschland Asyl bekommen. Bei Arbeitslosigkeit und Sozialhilfe, bei der Sozialversicherung
oder bei der Ausbildungsfrderung haben sie als anerkannte Asylbewerber hnliche Rechte wie
deutsche Staatsangehrige.
5. "Gastarbeiter": Seit 1955 holte die deutsche Wirtschaft auslndische Arbeitnehmer z. B. aus Italien.
Spanien. Griechenland, der Trkei usw. nach Deutschland. Da sie wie "Gste" nur ein paar Jahre bleiben
sollten, nannte man sie ..Gastarbeiter". Etwa seit den 70er Jahren begannen die Deutschen jedoch zu
verstehen. dass sie neue Mitbrger gewonnen hatten. Der berhmte Schweizer Schriftsteller Max Frisch
sagt es so: "Wir riefen Arbeitskrfte und es kamen Menschen."
6. Zuwanderer: Zugewanderte Auslnder, die seit mindestens acht Jahren in Deutschland leben, knnen
sich einbrgern lassen. Sie erhalten einen deutschen Pass, wenn sie u.a. eine Aufenthaltserlaubnis
besitzen, keine Sozial- oder Arbeitslosenhilfe bekommen. nicht wegen einer Straftat verurteilt worden
sind und ihre bisherige Staatsangehrigkeit aufgeben.
b) Drei Aussagen sind falsch - welche?
1. Wenn Mladen Aussiedler wre, htte er die deutsche Staatsbrgerschaft. - - : ~ ~
2. Wenn sein Heimatland zur EU gehren wrde. htte er automatisch eine Arbeitserlaubnis. __--'!!-'!'
3. Wenn er die deutsche Staatsbrgerschaft htte. drfte er ohne Visum in die Schweiz reisen. __':--:::
4. Wenn er als Flchtling in Deutschland leben wrde, knnte er problemlos arbeiten. ~ ~ ~
5. Wenn Mladen Asylbewerber wre, drfte er in Deutschland whlen. ~ ~ ~
6. Wenn er in seiner Heimat politisch verfolgt wre, wrde er in Deutschland Asyl bekommen. _-'IL.Y
7. Wenn er als Kind von "Gastarbeitern" in Deutschland geboren wre, wrde er jetzt so perfekt
Deutsch sprechen wie Jadranka. _
8. Wenn Mladen seinen kroatischen Pass behalten wrde, knnte er trondem Deutscher werden. - ' ' " - ~
achtundvierzig
48
2
I H6ten I Spredlen I L-. I Schreiben I
Schreiben und verstehen: Nebenstze mit wenn (konditional)
Wenn Mladen Aussiedler
.
htte er einen deutschen Pass.
Wenn
er einen deutschen Pass
.
knnte er natrlich auch whlen.
Wenn
er als Flchtling hier
.
er nicht
4
I Htinn I Sprechen I ..... I Schrd>.n I
Unterhalten Sie sich im Kurs
1 Sie auswandern wrden: In welches Land wrden Sie gehen?
2 Sie eine zweite Staatsangehrigkeit whlen drften:
Welche wrden Sie nehmen?
3. Sie eine Reise gewinnen wrden: Wohin wrden Sie
4 Sie die Welt verbessern knnten: Was wrden Sie ndern?
5 Sie zaubern knnten: Welche unmgliche Sache wrden
Sie sich wnschen?
3
I Hor.1 I Sprechen I lMen I ScIIrtoltMn I
Was wrden Sie machen, wenn ...
1. Brauchen Sie fr die deutschsprachigen Lnder ein Visum?
2. Hat jemand in Ihrem Kurs zwei Staatsangehrigkeiten? Hat das
Vor- oder
3. Wie viel bedeutet Ihnen Ihre Staatsangehrigkeid Ist sie mehr als
eine brokratische Formalitt?
4. Wrden Sie Ihre Staatsangehrigkeit wechseln, wenn Sie dauernd
in einem anderen Land leben wrdenr
5
I Hren I Sprec.hen I L..." I Schrelben I
Hren und sprechen: Vokal oder h-Laut?
aJ Hren Sie: Welches Wort beginnt mit h? Wort A oder B? Markieren Sie bitte.
1. li\l
2. IID
3. IID
b) Bitte sprechen Sie.
4. IlIID

6. A B
7. A
B. A m
9. 'I
10. l@..
11. 00
12. 00
1. hundert - und; Gast - du hast; Aussiedler - Hausaufgaben; Einreise - Heimreise - Heimatland
2. Aufenthalt - Zugehrigkeit - behalten - Sozialhilfe - abholen
20
Familie Laubensteins Autounfall
0) Hren Sie. Was ist der Grund (ur den Unfall?
1. 0 Die Ampel stand auf Rot, trotzdem hat Herr Rivoir
Gas gegeben.
2. 0 Herr Rivoir hat die Vorfahrt nicht beachtet und ist
mit Familie Laubensteins Auto zusammengestoen.
3. 0 Herr laubenstein hat gehalten, weil jemand den
Zebrastreifen berqueren wollte. Der Fugnger
ist Unfallzeuge.
b) Hren Sie noch einmal und zeichnen Sie
eine Skizze: Wie ist der Unfall passiert?
Nummerieren Sie in der richtigen
Reihenfolge und vergleichen Sie im Kurs.
D die Polizei rufen
o das Warndreieck aufstellen
o mit der Familie telefonieren
o eventuell zur Seite fahren
o nach Verletzten sehen und erste Hilfe leisten
o den Schaden ansehen
mden Warnblinker einschalten
o den Unfall der Versicherung melden
1
2
3
Familie Laubenstein hat einen Unfall
5 rechen Lesen
Was macht man nach einem Unfall?
.... Lesen ....
Wozu? Welche Erklrung passt?
1 Den Warnblinker sollte man sofort
einschalten,
Auf jeden Fall muss man erste Hilfe
leisten,
tj) Eventuell muss man zur Seite fahren,
@ Die Polizei sollte man rufen.
@ Man ruft die Familie an,
@ Die Unfallgegner schauen sich den
Schaden an,
@ damit der Krankenwagen vorbeifahren 1 D
kann.
IID
damit sie sich keine Sorgen macht. 2
damit sie den Unfall aufnimmt. 3
[Q] damit die anderen Autofahrer aufpassen. 4
Im
damit Verletzte versorgt werden. S
!B
damit sie ihn ihrer Versicherung melden 6
knnen.
20
fnfzig
SO
4
~ t.- Schreiben
Schreiben und verstehen: Nebenstze mit damit
Wozu schaltet man den Warnblinker einl Damit die anderen Autofahrer aufpassen.
Man ruft die Polizei. damit sie den Unfall
Man muss zur Seite fahren. der Krankenwagen
~
5
I HiInrI I spredw'l I LUfln I ~
Kennen Sie sich aus mit Autos?
0) Beschriften Sie die Zeichnungen.
die Gangschaltung das Gaspedal
derTank die Bremse der Blinker
der Kofferraum der Rckspiegel
der Motor der- Beifahl"'el"'Sitz
der Fahrersitz das Lenkrad der Reifen
b) Erklren Sie, was mon wozu braucht.
... Wozu braucht ein Auto eine Gangschaltung?
<J Damit man in den erSten, zweiten. dritten usw.
Gang schalten kann.
.. Wozu braucht ein Auto ein Gaspedal!
<J Damit man Gas geben kann.
6
'- .....
Unfallgeschichten
0) Erklren Sie. wonn und wie Autounfcille passieren knnen.
pltzlich abbiegen. ohne zu blinken zu dicht auffahren unvorsichtig berholen
ein Verkehrszeichen bersehen rckwrts fahren ber eine rote Ampel fahren
b) Ein Unfall Ist passiert. Machen Sie Dialoge: Wer ist Polizistlin, wer sind die
Unfallgegner?
c) Hatten Sie schon mol einen Unfall? E.n.hlen Sie im Kurs.
e i n u n d f n ~ ~ 20
Helmut Rivoirs Versicherungen
,
1
I -- I Spredlen I I SdnIMn I
Versicherungen
0) Welche der folgenden Versicherungen gibt es in Wirklichkeit nicht? Wos glauben Sie?
1. 0 Lebensversicherung
2. 0 Wetterversicherung
3. D Rechtsschutzversicherung
4. 0 Hausratversicherung
S. D private Krankenversicherung
6. 0 Rentenversicherung
7. 0 Glasversicherung
8. 0 Abiturversicherung
9. 0 Leitungswasserversicherung
10. 0 Unfallversicherung
11. 0 Haftpflichtversicherung
12. 0 Kraftfahrzeugversicherung
b) Verrtehen Sie diese Wrter? Sprechen Sie im Kurs.
der Versicherungsschein der Schadensfall
zum Schutz vor eine Versicherung abschlieen
die Verslcherunl5Summe
sich gegen .. versichern
1. Haben Sie selbst eine oder mehrere Welche und
2. Leute in den deutschsprachigen Lndern haben meistens sehr viele Versicherungen. Was glauben Sie:
Warum ist das so? Wie denken Sie
2
I Hfnn I $pNdIen I Lesen I Schreiben I
Die Versicherungen von Herrn Rivoir
um keinen ScbadeRu"aa ulileil zu lTissen.
um im Alter eine Rente zu bekommen.
um mit seinem Auto fahren zu drfen.
um nach einem schweren Unfall finanzielle Untersttzung zu haben.
um bei einem Rechtsstreit keine Anwalts und Gerichtskosten zu haben.
um Arztbesuche und Krankenhausaufenthalte nicht selbst bezahlen zu mssen.
Wozu hat Herr Rivoir ...
1 eine Die braucht er, um keinen Schadensersatz zahlen zu mssen.
2 eine Die hat er,
_
3 eine Rechtsschutzversicherungr Die hat er,
_
4 eine Unfallversicherung? Die bezahlt er,
_
5 eine Krankenversicherung? Die braucht er,
_
6 eine Die braucht er,
_
IHRE
VERSICHERUNG
zweiundfnfzig
52
3
H6nIt Schreiben
Schreiben und verstehen: Nebenstze mit um .. zu
-
Ec hat eine Rentenversicherung.
7
im Alter eine Rente
Er hat eine Hausratversicherung, damit er gegen Schden versichert ist
4
I Hren I Sprechen h .......rg.l_"W. I
Herr Rivoir telefoniert mit seiner Kraftfahrzeugversicherung
a) Hren Sie Herrn Rivoirs Telefonat mit seiner Versicherung. Warum ruft er an? Was ist
sein Anliegen?
b) Hren Sie noch einmal und markieren Sie, was Ihrer Meinung nach fr Telefonate
typisch und ntzlich ist.
.... KUK-Versicherung, Arndt. guten Tag. Was kann ich fr Sie tun?
<J Rivoir, guten Tag. Ich mchte einen Schadensfall melden. ich hatte einen Autounfall.
.... Kleinen Moment, ich verbinde Sie mit der zustndigen Abteilung. Bleiben Sie bitte dran.
... Polad
<1 Guten Tag, mein Name ist Rivoir. Bin ich bei Ihnen richtigr Ich hatte einen Autounfall, an dem ich
leider schuld war, und habe ein paar Fragen dazu.
Sagen Sie mir bitte Ihre Versicherungsnummer? Dann kann ich gleich Ihren Versicherungsschein
raussuchen.
<J Ja, sofort ... hmmm ... ah, hier: NK 90/0142/7681318/549
... So, Herr Rivoir, da sind Ihre Unterlagen. Na, Sie sind ja schon 19 Jahre lang unfallfrei gefahren,
Komplimentl Haben Sie denn schon einen Unfallbericht ausgeflltr
<J Ja, ich ...
c) Stellen Sie sich vor, Sie hatten einen Schadensfall.
Fhren Sie das ntige Telefonat (Im Kurs).
Ich habe gestern schon mal angerufen. Knnten Sie ihm/ihr vielleicht ausrichten, dass ...
Kann er/sie mich heute noch zurOckrufenr Bleiben Sie dran. ich stelle Sie durch ...
Kann ich Ihnen weiterhelfen? Vielen Dank fr Ihren Anruf. Auf Wiederhren.
Wir war Ihr Name bitter Wie ist denn Ihre Telefonnummerr Ich wrde gern mit ... sprechen.
Knnten Sie mich bitte verbindenr ... spricht gerade auf der anderen Leitung.
Tag, mein Name ist ..
".--Was kann ich fr Sie tU;
20

Hilde Meiers Biografie


Lesen Sie das Zeitungsinterview und kreuzen
Sie an, welche Aussage richtig ist.
IAJ Hilde Meier war ihr Leben lang politisch aktiv.
liI Der Mann von Hilde Meier ist seit Jahrzehnten in
der Gewerkschaft engagiert.
1
I H&- I ~ I lMen I $don:!lIon, I
Hilde Meiers Geburtstag
Frau Meier, wir gratulieren Ihnen ganz herz-
lich zu Ihrem Geburtstag! Wir sind sehr beein
druckt, wie aktiv Sie in Ihrem hohen Alter
noch sind. Sie sind eigentlich so alt wie das
Saarland ...
Stimmt, ich bin 1920 in Saarbrcken geboren.
Mit 15 habe ich meine Lehl'e als Kchin ange-
fangen, in einer Kantine, im Bergbau. Mein
Valei' und meine Brder waren aktiv in der
Gewerkschaft und bei den Sozialdemokraten,
und ich fand das natrlich auch gut.
Wir waren sehr dagegen, dass das Saarland zu
Ritler-Deutschland kommt, aber die Nazi-
Propaganda war so schlimm, dass bei der
Volksabstimmung 1935 dann 90,7 % fr
Deutschland geslimmt haben. Da wurde es fr
uns sehr gefhrlich, und ein Teil meiner
Familie ist dann nach Frankreich rOber.
Ungefhr 8000 Leute sind damals ins Ausland
gegangen.
Aber Sie selbst sind in Saarbrcken geblieben?
Ja, mit meiner Mutter, obwohl es sehr schwie-
rige Zeiten fr uns waren. 1942 habe ich dann
geheiratet, allerdings habe ich meinen Mann
schon 1938 kennen gelernt. Heinz war
BUroangestellter und hat mein jabrzehntelan-
ges Engagement in der Gewerkschaft und in
der Arbeiterbewegung immer etwas kritisch
gesehen.
Musste Ihr Mann denn nicht als Soldat in den
Krieg?
Doch, doch, aber wir hatten Glck, denn er
kam gleich bei Kriegsende zuIiick. Da hatten
wir schon zwei Kinder. leh habe 1947 beim
franzsischen Hohen Kommissar, dem Gilbert
Crandval, Arbeit gefunden, wissen Sie, in der
Kche. Und seit 1952 habe ich mich auch wie-
der politisch engagiert. Mein Mann und ich,
wir haben 1955 beide fr ein selbststndiges
Saarland mit enger Verbindung zu Frankreich
gestimmt.
Aber bei der Volksabstimmung waren 67,7%
der BevlkeTUng gegen die saarlndische
Selbststandigkeit.
Mit Deutschland ging's ja auch wirtschaftlich
wieder bergauf. Unser eigenes Geld, den saar-
lndischen Franken, hatten wir zwar noch bis
Ende der 50er Jahre, aber seit 1957 gehren
wir halt wieder zu Deutschland. Das ist auch
das Jahr, in dem mein Mann und ich unser
Reihenhuschen kaufen konnten und endlich
einen eigenen Garten hatten ...
Lesen Sie den folgenden Text.
Zu welchem Textabschnitt passt das Foto?
Die Geschichte des Saarlands
D Abschnitt 1
D Abschnitt 2
D Abschnitt 3
D Abschnitt 4
1_ HlIr.I.,.-" I _ ~ I lesen ( SctniMn
2
20
vierundfnfzig
54
Im letzten jahrhundert war das Saarland zweimal selbststndig, genauer gesagt, zweimal unter franzsi-
schem Einfluss. Eigentlich haben die Franzosen das Saarland sogar ..erfunden". Zwei jahre nach dem Ende
des Ersten Weltkriegs (1914-1918) trennte man Teile Preuens und der Pfalz unter dem Namen
..Saargebiet" von Deutschland ab, um dem franzsischen Staat die wirtschaftliche Kontrolle ber die saar-
lndische Industrie, vor allem ber den Steinkohlebergbau, zu geben.
1935 stimmte die groe Mehrheit der Saarlnder dafr. wieder zu Deutschland zu kommen - obwohl in
Deutschland die Nationalsozialisten an der Macht waren. Tausende von Demokraten mussten das
Saarland verlassen. um nicht in den Gefangnissen der Nazis zu landen.
1939 begann Deutschland den Zweiten Weltkrieg (bis 1945). Danach kam das Saarland 1947 wieder unter
franzsische Kontrolle. Viele Saarlnder kehrten in ihre Heimat zurck und waren mit der politischen
Nhe zu Frankreich sehr zufrieden. Bei den Olympischen Spielen von Helsinki 1952 gab es dann sogar
eine saarlndische Mannschaft (neben der westdeutschen Mannschaft).
Aber in der zweiten Volksabstimmung Mitte der 50er jahre entschieden sich zwei Drittel der Saarlnder
fr eine Zugehrigkeit zu Deutschland (und ein Drittel dagegen). Am 1. januar 1957 wurde das Saarland
also das elfte Bundesland der Bundesrepublik Deutschland.
3 Welches Ereignis fand in welchem Jahr statt?
0) Lesen Sie noch einmal den Text in Aufgabe 2 und trogen Sie In die linke
Tobellenspalte das passende Stichwort ein.
elftes Bundesland der Bundesrepublik Deutschland
erste Volksabstimmung !jld"DI des !ilrgebiets zweite Volksabstimmung
Olympiade in Helsinki Abtrennung von Deutschland
Geschichte des Saarlands Hilde Meiers Geschichte
1920 Bildung de5 Saargebiet5
1935
1947
1952
1955
1957
b) Lesen Sie noch einmal den Text in Aufgabe' und ergnzen Sie die rechte
Tobellenspalte mit Ihren Stichwrtern. Vergleichen Sie dann im Kurs.
e) Whlen Sie eine der beiden Aufgaben. Notieren Sie sich Stichwrter zu den
Lebensstationen und erzhlen Sie Ihrem Partner I Ihrer Partnerin oder im Kurs.
1. Erzhlen Sie die Biografie einer interessanten Person, die Sie kennen.
2. Erfinden Sie eine interessante Person. deren Biografie auch etwas ber die Geschichte Ihres
Heimatlandes erzhlt.
Eingewanderte Wrter
1
I H6NrI I ~ J Lesen I SdnII. I
Franzsische Einwanderer in die deutsche Sprache
Lesen Sie und finden Sie dann die richtige Bedeutung fr die franzsischen Wrter.
Viele Sprachen haben im Lauf der Jahrhunderte die deutsche Sprache beeinflusst und verndert. vor allem
aber haben sie ihr viele neue Wrter gegeben: lateinisch, Griechisch. Arabisch, Italienisch, Englisch und
andere. Das Franzsische hat im Deutschen besonders deutliche Spuren hinterlassen, aber man erkennt
nicht mehr alle Wrter als Einwanderer aus Frankreich: Mama. Papa. Tante. Onkel. Ball. Marmelade. Soe.
Percke und viele mehr. Bei anderen Wrtern dagegen zeigen Schreibung und Aussprache noch deutlich. dass
sie eigentlich franzsisch sind: z. B. Friseur, Toilette. Chance. Niveau. Garage. Orange. Cousin und so weiter.
1. das Trottoir ;;; 181 Brgersteig 0 Strae
2. das Portemonnaie ;;; 0 Geldbrse 0 Tasche
3. die Orange ;;; 0 Apfel 0 Apfelsine
4. das Kuvert ;;; 0 Postkarte 0 Briefumschlag
5. der Pneu ;;; 0 Fahrrad 0 Reifen
6. das Billet ;;; 0 Fahrkarte 0 Speisekarte
7. die Annonce ;;; 0 Eintrittskarte 0 Anzeige
8. das Parterre ;;; 0 Erdgeschoss 0 Keller
9. der Cousin ;;; 0 Vetter 0 Neffe
10. das Dessert = 0 Abendessen 0 Nachtisch
2
S n L...n
Noch mehr Einwanderer
Aus welchen Sprachen Kommen diese Wrter?
Haben Sie schon Wrter aus Ihrer Sprache im Deutschen entdeckt?
Franzsisch
Arabisch Polnisch Finnisch
~
Englisch Trkisch
Italienisch
1. das Abitur: auf' dem Latein;zchen
2. die Chemie: _
3. der Journalist: _
4. die Grenze: _
s. der Lift: _
6. die Sauna: _
7. der Joghurt: _
8. das Konto: _
0) DIe folgenden deutschen Wrter sind aus-
gewandert und werden auch in anderen
Sprachen benutzt. Sei Ihnen auch?
b) Worum "importleren
U
Sprachen Wrter
aus anderen Sprachen? berlegen Sie im Kurs.
Fah....."I"ll"" Arbeit
Schadenfreude Realpolitik
Wunderkind Waldsterben
3
S rechen
Ausgewanderte Wrter
Weltanschauung
Weltschmerz
Angst
Gemtlichkeit
Lied
Autobahn
20
sechsundfnfzig
S6
Eingewanderte Wrter
1
I H6NrI I ~ J Lesen I SdnII. I
Franzsische Einwanderer in die deutsche Sprache
Lesen Sie und finden Sie dann die richtige Bedeutung fr die franzsischen Wrter.
Viele Sprachen haben im Lauf der Jahrhunderte die deutsche Sprache beeinflusst und verndert. vor allem
aber haben sie ihr viele neue Wrter gegeben: lateinisch, Griechisch. Arabisch. Italienisch, Englisch und
andere. Das Franzsische hat im Deutschen besonders deutliche Spuren hinterlassen, aber man erkennt
nicht mehr alle Wrter als Einwanderer aus Frankreich: Mama. Papa. Tante. Onkel. Ball. Marmelade. Soe.
Percke und viele mehr. Bei anderen Wrtern dagegen zeigen Schreibung und Aussprache noch deutlich. dass
sie eigentlich franzsisch sind: z. B. Friseur, Toilette. Chance. Niveau. Garage. Orange. Cousin und so weiter.
1. das Trottoir ;;; 181 Brgersteig 0 Strae
2. das Portemonnaie ;;; 0 Geldbrse 0 Tasche
3. die Orange ;;; 0 Apfel 0 Apfelsine
4. das Kuvert ;;; 0 Postkarte 0 Briefumschlag
5. der Pneu ;;; 0 Fahrrad 0 Reifen
6. das Billet ;;; 0 Fahrkarte 0 Speisekarte
7. die Annonce ;;; 0 Eintrittskarte 0 Anzeige
8. das Parterre ;;; 0 Erdgeschoss 0 Keller
9. der Cousin ;;; 0 Vetter 0 Neffe
10. das Dessert = 0 Abendessen 0 Nachtisch
2
S n L...n
Noch mehr Einwanderer
Aus welchen Sprachen kommen diese Wrter?
Haben Sie schon Wrter aus Ihrer Sprache im Deutschen entdeckt?
Franzsisch
Arabisch Polnisch Finnisch
~
Englisch Trkisch
Italienisch
1. das Abitur: auf' dem Latein;zchen
2. die Chemie: _
3. der Journalist: _
4. die Grenze: _
s. der Lift: _
6. die Sauna: _
7. der Joghurt: _
8. das Konto: _
0) DIe folgenden deutschen Wrter sind aus-
gewandert und werden auch in anderen
Sprachen benutzt. Sei Ihnen auch?
b) Worum "importleren
U
Sprachen Wrter
aus anderen Sprachen? berlegen Sie im Kurs.
Fah....."I"ll"" Arbeit
Schadenfreude Realpolitik
Wunderkind Waldsterben
3
S rechen
Ausgewanderte Wrter
Weltanschauung
Weltschmerz
Angst
Gemtlichkeit
Lied
Autobahn
20
sechsundfnfzig
S6
Grammatik
1 Nebenstze S. 240
Nebenstze mit wenn (konditional)
Subjunktion Satzende
(Verb)
Hauptsatz
htte er einen deutschen Pass.
knnte er natrlich auch whlen.
knnte er nicht arbeiten.
wre.
htte.
leben wUrde.
Mladen Aussiedler
er einen deutschen Pass
er als Flchtling hier
'-------- Nebensatz --------'
Wenn
Wenn
Wenn
Regel: Im wenn-Satz steht die Bedingung (;;; konditlonaler Nebensatz). tm Hauptsatz steht die Konsequenz.
Nebenstze mit damit I um ... zu
Hauptsatz Subjunktion Sauende
(Verb)
aufpassen.
aufnimmt.
vorbeifahren kann.
zu bekommen.
an und auszumachen.
zu beachten.
die anderen Autofahrer
sie den Unfall
der Krankenwagen
im Alter eine Rente
den Motor
die Verkehrsregeln
L-----Nebensatz--------.1
Damit
damit
damit
um
um
Um
Wozu schaltet man den WarnbJinker
Man ruft die Polizei,
Man muss zur Seite fahren.
Herr Rivoir hat eine Rentenversicherung,
Ein Autofahrer braucht einen Schlssel,
Warum muss ein Autofahrer
Regel: Nebenstze mit damit I um ... zu geben ein Ziel, einen Zweck an (= finale Nebenstze).
Hauptsatz und Nebensatz verschiedene Personen I Subjekte - damit
Hauptsatz und Nebensatz gleiche Personen I Subjekte - um ... zu.
Achtung: Bei trennbaren Verben - 3uszu-machen.
2 (nicht) brauchen
S. 242
Familie laubenstein braucht hoffentlich kein neues Auto.
Herr Rivoir braucht eine Krankenversicherung, um Arztbesuche und Krankenh3us3ufenthalte nicht
selbst bezahlen zu mssen.
Regel: brauchen + Akkusativ.Objekt = es ist nolig.
Sie brauchen keine Angst zu haben. Bei dem Text brauchen Sie nicht jedes Wort zu verstehen.
Sie brauchen nur die Bedeutung des ganzen Textes zu verstehen.
Regel: brauchen + Negation f nur + zu + Infimtlv =es Ist mcht not/g, mon muss meht
20

Ubungen
Im Saarland
__Se_i_te_4_6_/4_7_I-'-A::::u"'fgabe==1'----- ~ _ ~ _ ' _ ' _ _ _ _ _
\5J Die Bundesrepublik Deutschland besteht aus 16 Bundeslndern. Schauen Sie
sich die Deutschlandkarte vorn im Buch an und sortieren Sie die Hauptstdte.
Bertin
Mnchen ~
Bremen Stuttgart
Erfurt
Wiesbaden
Dresden
Saarbrcken
Maldebura: Hamburc Mainz
Potsdam Dueldorf
Hannover Sdwrertn
=--_......
1. Schieswig-Hoistein: - , K " , , , ' ~ " - I _
2. Hamburg: _
3. Mecklenburg-Vorpommern: _
4. Bremen: _
5. Berlin: _
6. Niedersachsen; _
7. Brandenburg: _
8. Sachsen-Anhalt: _
9. NordrheinWestfalen: _
10. Sachsen: _
1'. Rheinland-Pfalz: _
12. Thringen: _
13. Hessen: _
14. Saarland: _
15. Baden-Wrttemberg: _
16. Bayern: _
'::iJ Kennen Sie das Saarland? Markieren Sie bitte.
Saarbrcken (1) im Jahr 1909 durch den Zusammenschluss der drei Orte Alt-Saarbrcken,
St. Johann und Malstatt-Burbach. Seit 1947 ist die Stadt mit ca. 200000 (2) Hauptstadt des
Saarlands. Nach dem Zweiten Weltkrieg wollte Frankreich das Saarland in den franzsischen Staat inte-
grieren, hauptschlich (3) seiner bedeutenden Industrie, aber seit dem 1. Januar 19S7 ist das
Saarland ein Bundesland der Bundesrepublik Deutschland. Unmittelbare (4) der Saarlnder
sind die franzsischen Lothringer. die Luxemburger und die Rheinland-Pf.i.lzer. Die Saar, der Fluss, dem
die Stadt und das Land ihren Namen verdanken, ist 246 km (5) . In Saarbrcken gibt es eine
(6) . vier Fachhochschulen. eine Hochschule fr Kunst, Musik und Theater. Seit dem
19. Jahrhundert ist das Saarland ein (7) . Etwa 13 von 100 Saarlndern sind noch heute
im Steinkohlebergbau und in der Metallindustrie (8) _
1. a) grndete b) Gntstand) c) kam
2. a) Leute b) Bevlkerung c) Einwohnern
3. a) wegen b) weil c) fr
4. a) Freunde b) Nachbarn c)
Grenzgnger
5. a) lang b) weit
c) entfernt
6. a) Dom b) Gymnasium
c)
Universitt
7. a) Inland b) JndustrieJand c)
Ausland
B. a) beschftigt b) bedient c) beruflich
20
achtundfnfzig
5B
\j} Das Saarland kennen lernen. Richtig oder falsch ?
1. Es gibt einen 300 km langen Rundwandcrweg durch Saarbrcken.
2. Man kann mit dem Schiff durch das Saarland reisen.
3. Saarbrcken liegt sdwestlich von der groen Saarschleife.
4. In der alten VlkIinger Hne kann man Kultur erleben.
5. Im Kulturpark Bliesbruck.Reinheim kann man Bewohner von 1700-800 v. ehr. sehen.
6. Deutsche und Franzosen haben den Kulturpark zusammen gegrndet.
Das Saarland kann man gUt zu Fu entdecken.
denn es gibt einen etwa 300 km langen
Rundwanderweg durch das Gebiet. Man kann
aber auch das Schiff nehmen: Von der
Schiffsanlegestelle am Staatstheater in Saarbrcken
werden regelmig Ausflugsfahrten unternommen.
Landschaftlich besonders schn ist die groe
Saarschleife, die nordwestlich von Saarbrcken
fast schon an der luxemburgischen Grenze zu
finden ist. Den besten Blick hat man dort von der
Burgruine Montclair.
Nur 10 km westlich von Saarbrcken liegt die inzwischen stillgelegte Alte Vlklinger Htte, in der man
frher Eisen hergestellt hat. Sie ist ein bedeutendes Denkmal der Technikgeschichte und Industriekultur
des 19. und frhen 20. JahrhundertS. Heute kann man dort die alten Anlagen und Maschinen besichtigen.
aber auch moderne Kunst, Ausstellungen aller Art, Konzerte und Vortrge finden hier ihren Platz.. Der
Europische Kulturpark Briesbruck-Reinheim sdstlich von Saarbrcken ist ein deutsch-franzsisches
Gemeinschaftsprojekt. Er zeigt Bauten, Alltags- und Kunstgegenstnde von den Bewohnern in dieser
Region seit der Bronzezeit, also etwa seit 1700-800 v.ehr.
\j} Was passt nicht?
1. vermutlich - j.i.c<her ~ wahrscheinlich
2. Leute - Menschen - Babys
3. aufwachsen - Kindheit verbringen - sterben
4. bestehen aus - stammen aus - kommen aus
5. Heimat - Staat - land
\iJ Welche Zusammensetzungen mit Heimat gibt es wirklich?
-hafen
Hc;mat!2tadt.
~ -ort
-p.nq,latz
ahaus
-liebe
-land
-freundschaft
--------""--'
Mladen Franies Situation
----'------'", ..... ..

\JJ Auslnder in Deutschland.


Welche Erklrung stimmt?
1.
2.
3.
4.
s.
6.
Jadrankas Vater kam 1963 als "Gastarbeiter" nach Saarbrcken.
Wo haben Gastarbeiter damals gearbeited
In der Industrie
[j] Im Bro
[g In der eigenen Firma (z. B. Geschft oder Restaurant)
Zalmai ist Flchding. Er ist nach Deutschland gekommen, weil
in seinem Land Krieg herrscht.
[i] er eine andere politische Meinung hat.
IQ er gern Deutsch lernen mchte.
Piet ist EU-Brger. Wenn er in Deutschland leben will. muss er
ein Visum haben.
00 eine Arbeitserlaubnis besitzen.
[g nach drei Monaten eine Aufenthaltsgenehmigung beantragen.
Irma ist Aussiedlerin. Das bedeutet, dass
!AI ihre Vorfahren in Deutschland geboren sind.
[j] sie selbst in Deutschland geboren ist.
[g sie sehr gut Deutsch spricht.
Farid musste seine Heimat wegen seiner politischen berzeugung verlassen. Er ist
Politiker.
Flchtling.
[g Asylsuchender.
Adriano mchte sich einbrgern lassen. Er bekommt den deutschen Pass nur, wenn er
seine italienische Staatsangehrigkeit aufgibt.
sehr gut Deutsch spricht.
[g mit einer deutschen Frau verheiratet ist.
Seite 49
20
\JJ Wunsch oder hfliche Bitte?
1. Ich wrde gern mal das Saarland kennen lernen.
2. Wrden Sie mir mal die Saarschlejfe zeigenr
3. Ich wrde gern auf einem Hausboot auf der Saar wohnen.
4. Drfte ich mal mit deinem Auto nach Montclair fahren?
5. Knntest du mir das Geld fr den Eintritt in den Kulturpark leihen?
6. Wrdest du auch lieber mit dem Schiff als zu Fu das Saarland erleben?
sechzig
60
Wunsch
o
D
D
D
D
D
Bitte
D
D
D
D
D
D
\iJ Jadrankas berlegungen. Ordnen Sie bitte zu.
<D Wenn der Weg nicht so weit wre,
Wenn wir nicht so viel Arbeit htten,
@ Wenn ich noch keine Familie htte,
@ Wenn wir besseres Wetter htten.
@ Wenn die Kinder seltener krank wren.
@ Wenn mein Mann nicht so bequem wre.
00 wrde ich fter ausgehen.
00 wren die Kinder seltener krank.
[Q wrde er besser Deutsch lernen.
[QJ mssten wir nicht so oft zum Arzt gehen.
[ID htten wir mehr Zeit fr unsere Freunde.
[f] knnten wir hufiger nach Kroatien fahren.
[TIm
wO
rno
IIlO
wO
wO
\iJ Ergnzen Sie bitte die Verben im Konjunktiv 11.
drfte wrde
wre
)IlOfIte
mssten
wre
wrden
wrden _ _
wIre ....__mlI __,;,;'w....__
______ er seinen kroatischen
_ er natrlich whlen.
______ er automatisch eine Arbeitserlaubnis
1. Wenn Mladen einen deutschen Pass haben wollte
Pass abgeben.
2. Wenn er Deutscher _
3. Wenn er EUBrger _
bekommen.
4. Wenn er sein Deutsch verbessern jadranka zufrieden.
5. Wenn die Arbeit weniger anstrengend sie fter ausgehen.
6. Wenn jadranka und Mladen weniger arbeiten sie ihre Verwandten
in Kroatien hufiger besuchen.
\Il Ergnzen Sie die Konjunktivendungen.
sein haben Modalverben andere Verben
ich wrf:.....-- htt knnt wrd
du
wr__
htt msst wrd
er.sie.es wr htt drft wrd
wir wr htt wollt wrd
ihr wr htt sollt wrd
sie. Sie
wr__ htt__ knnt___ wrd__
\iJ Was hilft? Schreiben Sie bitte Nebenstze mit wenn.
1. (keinen job haben) Wenn ich keinen, Job htte . wrde ich zum Arbeitsamt gehen.
2. (krank sein) wrde ich Medikamente nehmen.
1 (kein Deutsch sprechen) . wrde ich es lemen wollen.
4. (nichts von Computer verstehen) . wrde ich einen Kurs machen.
5. (nicht Auto fahren knnen) . wrde ich den Fhrerschein machen.
6. (immer zu spt kommen) . wrde ich mir eine neue Uhr kaufen.
7. (den Weg nicht finden) . wrde ich im Stadtplan nachschauen.
8. (mit dem Rauchen aufhren mssen) . wrde ich immer Sigkeiten essen.
20
\iJ Welches Verb passt? Ergnzen Sie im Konjunktiv.
bekommen "ern
sein geben
fahren
haben
finden
verstehen
sein
lieben
knnen
haben
20
1. Ich fahre mit der Straenbahn ins Bro. Ich wrde aber mit dem Fahrrad fahren,
wenn die Straen nicht so steil wren.
wenn die Autos langsamer _
wenn das Wetter wrmer _
2. Frau Hinz. fahrt diesen Sommer in die Berge. aber sie wrde auch an die Nordsee fahren,
wenn sie schwimmen _
wenn sie keine Angst vor dem Wasser _
wenn sie windiges Wetter _
3. Ich wohne in der Stadt, aber ich wrde auf dem Land wohnen,
wenn ich ein Haus mit Garten _
wenn die Verkehrsverbindungen besser _
wenn es mehr Einkaufsmglichkeiten _
4. Herr Hslinger lebt in Sddeutschland, aber er wrde auch gern in der Schweiz leben,
wenn er eine Aufenthaltserlaubnis _
wenn er eine Arbeit _
wenn er Schweizerdeutsch besser _
u:J Wenn das Wrtchen wenn nicht wr' ...
a) Das denkt der Manager.
Wenn ich Zeit htte....
1. (Sport treiben) wrde ich jeden raa Sport treiben.
2. (fter mit meinen Kindern spielen) _
3. (ein Musikinstrument lernen) _
4. (zur Entspannung im Garten arbeiten) _
b) Das denkt die Hausfrau.
Wenn die Kinder schon grer wren....
1. (wieder arbeiten gehen knnen) knnte ich wieder arbeiten eehen.
2. (regelmig ins FitnessStudio gehen) _
3. (fter meine Freundinnen treffen) _
4. (mein Mann und ich ab und zu ins Kino gehen knnen) _
c) Das denkt der Arbeitslose.
Wenn ich wieder einen Job htte....
1. (nett zu den Kollegen sein) wre ich nett zu den K Q 1 ~ e n !
2. (immer pnktlich zur Arbeit kommen mssen) _
3. (es dem Chef immer recht machen wollen) _
4. (gern berstunden machen) _
zweiundsechzig
62
\iJ Ich wre so gern Millionr ...
Wenn ich Millionr wre, ...
,. (immer viel Geld ausgeben) wrde ich immer viel Geld aU$(4cben.
2. (ein dickes Auto fahren) _
3. (in einem Schloss wohnen) _
4. (nie mehr selbst putzen) _
5. (immer das feinste Essen kochen) _
6. Geden Tag einen neuen Anzug tragen) _
7. (meinen Eltern einen Park mit Blumen und Tieren schenken) _
8. Gedes Jahr eine Weltreise machen) _
\fJ Manche Verben knnen den Konjunktiv 11 auch ohne wrde bilden.
a) Schreiben Sie den Konjunktiv 11 mit wrde.
,. kh wsste 2ern, wie der Mann wirklich heit. wrde aern wi$$en
2. Wenn er doch endlich n3ch Hause kim.e:! _
3. Jeh bruchte dringend deine Hilfe. hast du gerade mal Zeit? _
4. Wenn Sie ruhig blieben. wrden die Schmerzen aufhren. _
5. Schon wieder Stau!! Gbe es doch endlich fliegende Teppiche! _
6. Es euch besser, wenn du deinen Sohn mal was allein entscheiden lieest. _
b) Prteritum oder Konjunktiv II?
1. Wenn es hier nur etwas zu trinken es ist so hei! Konjunktiv II
2. Immer wenn er nach Saarbrcken killD, besuchte er seinen Schulfreund Max. _
3. Wenn ich die Lsung wsste. wrde ich sie dir ja sagen. _
4. Wir konnten gestern leider nicht kommen. bitte entschuldigen Sie. _
5. Er musste schon um 12 Uhr gehen. weil seine Tochter 3uf ihn wartete. _
6. Du knntest doch einen Obstsalat zum Fest mitbringen. _
7. Im Saarland m es lange Zeit vor allem Kohle- und Stahlindustrie. __
8. Wenn sie nicht immer zu spt wre sie meine beste Mitarbeitenn. _
9. Jeh wusste gar nicht., dass Sie geheiratet haben. _
10. Ich msste mal schnell anrufen, kann ich Ihr Telefon benutzenr _
20
Familie Laubensteins Autounfall
,
Seite 50
IAufgabe 1-2
,
.
\SJ Frau Sommere,. berichtet ihrer Versicherung von einem Unfall.
Nummerieren Sie die vier Textabschnitte in der richtigen Reihenfolge.
o Ich habe gleich den WarnbJinker angemacht und bin aus dem Auto ausgestiegen. Dann habe ich
nach dem Verletzten gesehen und erste Hilfe geleistet. Zum Glck ist nicht viel passiert.. Ich habe
anschlieend noch das Warndreieck aufgestellt.
o Danach habe ich das Auto zur Seite gefahren und die Warnblinker ausgeschaltet. Dann habe ich das
Warndreieck wieder ins Auto gelegt und mit der Versicherung telefoniert.
o Ich habe mir den Schaden angesehen und die Polizei angerufen. Sie ist dann auch 10 Minuten spter
gekommen. Die Polizei hat viele Fragen gestellt und die Adressen aufgeschrieben.
rn Ich bin in die Stadt gefahren. An der Kreuzung ist pltzlich ein Wagen von rechts gekommen. Er hat
die Vorfahrt nicht beachtet und ist mit mir zusammengestoen. Ich war sehr aufgeregt. Ich habe
noch nie einen Unfall gehabt
'\iJ Autos und Unfalle
fahren
gerufen
leisten
einschalten
versorgen
aufstellen
melden
hatte
20
1. Man sollte nicht zu viel Gas eeben
2. Man muss die Vorfahrt _
3. Ich noch keinen Unfall.
4. Man sollte den Verletzten schnell _
5. Kannst du erste Hilfe _
6. Bei einem Unfall muss man sofort die Warnblinker _
7. Und dann sollte man das Warndreieck _
8. Der Mann dort hat die Polizei _
9. Sie bitte schneit zur Seite.
10. Der Versicherung sollte man den Schaden _
\iJ Immer wieder sonntags
der Sonntagsfahrer das Sonntagskind der SonntagslpazlerpnJ
der Sonntagsanzug ~ e r SonAkj;:dJ1'iiU!ii
-----'
1. Ein besonders gutes Stck Fleisch. das man nur an Sonn- und Feiertagen zubereitet: ~ d ~ e " , - r _
Sonnta@'2baaten
2. Ein Mensch, der viel Glck hat und dem 1m Leben alles gelingt: _
3. Jemand, der so langsam f<ihrt, als wrde er spazieren gehen: _
4. Ein gutes Kleidungsstck, das man nur zu besonderen Gelegenheiten anzieht: _
5. Eine traditionelle Aktivitt: Am Sonntag zieht die Familie ihre guten Kleider an und promeniert
- z. B. nach dem Mittagessen - durch ihren Wohnort: _
vierundsechzig
64
Seite SO/51 Aufgabe 3-6
\5J Was man tun sollte und was nicht. Kombinieren Sie bitte.
Im Winter sollte man sich warm anziehen,
@ Abends sollte man keinen Kaffee trinken,
Man sollte regelmig Sport machen.
@ Man sollte mit seinen Kindern spielen,
@ Bei Schnee sollte man vorsichtig fahren.
@ Man sollte ber Probleme sprechen,
(2) Nachts sollte man nicht laut Musik hren,
@ Man sollte lieber erst nachdenken,
l1 damit sie nicht nur fernsehen.
(iJ damit man schlafen kann.
[g damit keine greren Konflikte entstehen.
[Ql damit es nicht zu Unfallen kommt.
[ damit man keine Fehler macht.
If] damit man nicht die Nachbarn strt.
damit man sich nicht erkltet.
[HJ damit man gesund und fit bleibt.
[jJ[QJ
CIJO
wO
CDO
wO
rno
rno
wO
)

fressen k6nnen
sehen knnen _....
packen knnen

Da sprang der bse Wolf aus dem Bett und fra auch das arme
Rotkppchen.
Die Mutter schickte Rotkppchen mit einem Stck Kuchen und
einer Flasche Wein zur Gromutter, die krank im Bett lag.
Rotkppchen musste durch den Wald und sollte auf direktem
Weg zum Haus der Gromutter gehen. Im Wald traf sie aber
den Wolf. Der Wolf schlug Rotkppchen vor, im Wald fr die
Gromutter Blumen zu pflcken. was sie auch taL
Inzwischen ging der Wolf zur Gromutter und fra sie auf! Er
zog ihre Kleider an und legte sich in ihr Bett. Als Rotkppchen
ins Haus der Gromutter kam, war sie sehr berrascht und
fragte:
1. "Ei, Gromutter, warum hast du so groe Ohren?"
"Damit ich dich besser hren ... k.. aUnlLnL-__ ..
2. "Ei, Gromutter, warum hast du so groe Augen?"
___ ich dich besser _
3. ..Ei, Gromutter, warum hast du so groe Hnde!"
___ ich dich besser _
4. "Ei. Gromutter. warum hast du ein so groes
___ ich dich besser ..
\f) Rotkppchen und der Wolf
(frei nach den Brdern Grimm)
a) Schreiben Sie bitte damit-Stze.
b) Wissen Sie, wie das Mrchen weitergeht? Bitte markieren Sie.
lAI Der Bauch des Wolfes ist nun so dick. dass er platzt und das Rotkppchen ist frei.
00 Das Rotkppchen hat ein Schweizer Messer, schneidet dem Wolf den Bauch auf und ist frei.
[g Ein Mann kommt, ttet den Wolf und rettet das Rotkppchen und die Gromutter.
20
\il Das Auto und seine Teile. Welches Teil hat welche Funktion?
die Gangschaltung
der Beifahrersitz
die Bremse
~
der Rckspiepl der _ der T"!\l!
der Reifen der Blinker .... 0'" liIIl
20
1. Die Richtung bestimmt man mit dem Lenkrad
2. Das Pedal ganz rechts ist das _
3. Das Pedal in der Mitte ist die _
4. Mit der rechten Hand bedient man die _
5. Was hinten passiert, sieht man im _
6. Vorn rechts ist der _
7. Das Benzin kommt in den _
8. Das Gepck legt man in den _
9. Wenn man abbiegen will. setzt man den _
10. Im Winter braucht man besondere _
\iJ Schreiben Sie damit-Stze.
1. (Benzin tanken) Ein Auto braucht einen Tank.
damit man Benzin tanken kann.
2. (rckwrts fahren) Ein Auto braucht einen Rckspiegel,
3. (ohne Gefahr abbiegen) Ein Motorrad braucht einen Blinker.
4. (das Gepck mitnehmen) Ein Fahrrad braucht einen Gepcktrger,
5. (gut lenken) Ein Lastwagen braucht ein groes Lenkrad,
6. (das Kind darauf sitzen) Ein Dreirad braucht einen Fahrersitz,
\iJ damit hat zwei Bedeutungen. Wo ist damit eine Subjunktion?
1. Ein Auto ist ein Fahrzeug. Man kann also damit fahren. Damit man Auto fahren darf, muss man aber
zuerst den Fhrerschein machen.
2. Ein Fuball ist ein Spielzeug und ein Sportgert. Damit spielen Jungen sehr gern. Damit man ein
erfolgreicher Fuballer wird, muss man aber lang und hart trainieren.
3. Damit ich mich endlich entspanne. hat meine rztin mir Yoga-bungen empfohlen. Damit habe ich
vor zwei Wochen angefangen. und ich muss sagen, es hilft schon.
4. Jeden Morgen StaU auf dem Weg ins Bro - damit ist jetzt Schluss! Damit ich endlich Zeit frs
Zeitungslesen habe, fahre ich seit heute mit der Bahn.
S. Damit man die Stdte Frankfurt am Main und Frankfurt an der Oder vergleichen kann, muss man ein
paar Dinge ber die Stdte wissen. Frankfurt a.M. 2.B. hat 650000 Einwohner; verglichen damit ist
Frankfurt/Oder (70000 Einwohner) eine kleine Stadt.
sechsundsechzig
66
\iJ Grovater macht den Fhrerschein. Bitte markieren Sie die Bedeutung des
Wortes brauchen.
1. Grovater braucht eine starke Brille.
2. Er braucht keine Angst vor dem Fahrlehrer zu haben.
3. Er braucht nicht jede Strae in der Stadt zu kennen.
4. Er braucht nur die Vorfahrt zu beachten.
5. Er braucht ja nur Gas zu geben.
6. Er braucht nicht jeden Sportwagen zu berholen.
7. Er braucht nur auf die Ampeln zu achten.
8. Er braucht gute Nerven fr die Prfung.
es ist ntig
[K]
D
D
D
D
D
D
D
es ist nicht ntig
D
D
D
D
D
D
D
D
\f} Der Fhrerschein. Schreiben Sie die Stze neu mit brauchen oder mssen.
1. Es ist ntig, einen Sehtest zu bestehen.
Man muss einen Sehtest bestehen.
2. Wenn man nicht gut sieht. ist eine Brille ntig.
Wenn man nicht @ut sieht. braucht man eine Brille.
3. Eine Sonnenbrille ist nicht unbedingt ntig.
4. Auerdem ist es ntig, erste Hilfe leisten zu knnen.
5. Zuerst ist es ntig, die theoretische Prfung abzulegen.
6. Die theoretische Prfung ist ntig fr die praktische Prfung.
7. Wenn man kleine Motorrder fahren will, ist nur der Autofhrerschein ntig.
8. Wenn man aber richtig groe Motorrder fahren will, ist ein besonderer Fhrerschein ntig.
Helmut Rivoirs Versicherungen
Seite 52/53
\5J versichern. Welche Bedeutung passt?
versprechen 00 durch eine Versicherung schtzen
1. Meine Frau versicherte mir, pnktlich zu kommen.
2. Museen mssen ihre Bilder versichern.
3. Er versicherte sich. dass alle Fenster geschlossen waren.
4. Sie hat ihren Schmuck nicht versichert.
5. Wir sollten uns versichern, dass alles in Ordnung ist.
6. Die Bank versicherte, mir einen Kredit geben zu wollen.
[9 nachprfen
Bedeutung [29
Bedeutung D
Bedeutung D
Bedeutung 0
Bedeutung 0
Bedeutung D
20
\Xl Verschiedene Mglichkeiten der Kraftfahrzeug-Versicherung
a) Welche Teilversicherung passt? Lesen Sie den Text.
~ Kraftfahrzeugversicherung [i] Kaskoversicherung
1. Die Versicherung ist fr jeden Au(obesitzer Pflicht. [3]
2. Die Versicherung ist keine Pflicht, sondern freiwillig. 0
3. Die Versicherung bezahlt fr Schden, die ich bei anderen Personen verschuldet habe. 0
4. Die Versicherung bezahlt fr Schden. die ich selbst an meinem Auto verursacht habe. 0
S. Die Versicherung bezahlt fr Schden am eigenen Auto, die z. B. durch die Natur verursacht sind. 0
Die Kraftfahrzeug-Versicherung
Unsere Autos sind in den letzten Jahren immer schneller. besser. aber auch immer teurer geworden.
Oftmals stellen sie einen erheblichen Geldwert dar, den es zu schtzen gilt.
Die Kraftfahrzeugversicherung teilt sich in zwei Bereiche: Kraftfahrzeug-Pflichtversicherung sowie
Kaskoversicherung (Vollkasko- und Teilkaskoversicherung).
Whrend die Kraftfahrzeugversicherung nur Schden abdeckt, die einem Dritten zugefgt werden (z. B.
Insassen. anderen Verkehrsteilnehmern. Fahrzeugen oder Gegenstnden). kann fr die Beschdigung am
eigenen Fahrzeug nur eine Kaskoversicherung in Anspruch genommen werden. Man unterscheidet hier
zwischen Voll- und Teilkaskoversicherung.
(aus: Informationen zur Kraftfahrzeugversicherung. AVD Allgemeiner Versicherungs-Dienst)
b) Welche Versicherung aus Aufgabenteil a) wrde in diesen Fllen bezahlen?
1. Sie sind ber eine rote Ampel gefahren und haben ein anderes Auto beschdigt.
2. Sie fahren gegen eine Straenlampe.
3. Bei Sturm fallt ein Baum auf Ihr Auto.
\lJ Nebenstze mit um ... zu
a) Ordnen Sie bitte zu.
G) Herr Rivoir. bei seiner Versicherung sein_____ ~ Familie besuchen
Mladen. einen VHS-Kurs besuchen --... [i] den Schaden melden
@ Jadranka. nach Kroatien fahren [g seine vielen Versicherungen bezahlen
@ Svetlana, Briefe auf Russisch schreiben [Q] sich ber Politik informieren
@ Alexander. Zeitung lesen [ID besser Deutsch lernen
Herr Rivoir, viel Geld brauchen [f] ihre Sprache nicht vergessen
wem
wO
wO
wO
wO
wO
20
b) Bilden Sie Stze mit um ... zu.
1. Herr Rivoir ist bei seiner Versicherung, um den Schaden zu melden.
2. Mladen besucht einen VHS.Kurs, _
3. Jadranka fahrt nach Kroatien. _
4. Svetlana schreibt Briefe auf Russisch, _
S. Alexander liest Zeitung, _
6. Herr Rivoir braucht viel Geld. _
achtundsechzig
68
\iJ Adrianos Deutschkurs. Ergnzen Sie den Infinitiv mit zu an der richtigen Stelle.
1. (verbessern) Um sein Deutsch zu verbessern , mchte Adriano einen Deutschkurs an der
Volkshochschule machen.
2. (einschreiben) Um sich an der Volkshochschule einzuschreiben . braucht er nicht einmal hinzu-
gehen: Er kann sich auch bers Internet anmelden.
1 (anmelden) Um sich , muss er die Kursgebhr berweisen.
4. (anfangen) Um im passenden Kurs , muss er einen Test machen.
5. (teilnehmen) Um an dem Kurs richtig . muss er ein Lehrbuch kaufen.
6. (aufschreiben) Um wichtige Dinge , sollte er sich ein Heft kaufen.
7. (machen knnen) Um die Online-Aufgaben , geht er in den Computerraum.
8. (bekommen) Um eine Teilnahmebescheinigung . muss er regelmig am
Unterricht teilnehmen.
\fJ Aus welchen Nebenstzen mit damit kann man Nebenstze mit um ... zu
machen? Kreuzen Sie an und schreiben Sie die um-zu-Stze auf.
1. Damit sie vor dem Meer geschtzt sind. haben die Bewohner der Nordseekste Deiche gebaut. [X]
2. Die Huser auf den Halligen stehen auf Hgeln (den so genannten Warnen). damit die
Hausbewohner bei Sturm keine nassen Fe bekommen. 0
3. Auf Pellworm stehen viele Windrder. damit die Insel umweltfreundlich Strom produzieren kann. 0
4. Die Insel Sderoog darf man nur im Rahmen einer Fhrung besuchen, damit man die Vgel im
Nationalpark nicht strt. 0
5. Damit man eine Wattwanderung mit allen Sinnen genieen kann, sollte man barfu ber den
Sand gehen. 0
6. Damit eine Wanwanderung nicht gefahrlich wird, muss man unbedingt die Zeiten von Ebbe und
Flut kennen. 0
7. Damit sie die schnsten Muscheln finden, sollten Strandspaziergnger gleich morgens losgehen. 0
8. Damit die Menschen auf den Inseln genug Geld verdienen. nehmen sie Feriengste auf. 0
Um sich vor dem Meer zu schtzen. haben die Bewohner der Nordseekste
Deiche lebeut.
\iJ Schreiben Sie die Stze neu als um-zu-Stze.
1. Antonio ist ausgewandert. Er will in seiner neuen Heimat mehr Geld verdienen.
2. Nahriman und Nabil sind aus ihrer Heimat geflohen. Sie wollen in einem Land ohne Krieg leben.
3. Milena will in Deutschland whlen knnen. Deshalb beantragt sie die deutsche Staatsangehrigkeit.
4. Auslnder mssen acht Jahre hier leben, dann knnen sie einen deutschen Pass bekommen.
5. Die deutsche Wirtschaft wollte genug Arbeitskrfte haben, deshalb holte sie ab 1955 so genannte
Gastarbeiter nach Deutschland.
6. EU Brger und Schweizer knnen frei nach Deutschland einreisen. Sie brauchen dazu kein Visum.
AntonjQ ist ausaewandert. um in seiner neuen Heimat mehr Geld zu verdienen.
neunundsechzig
69
21
\JJ Was ist Ihre Meinung? Ergnzen Sie damit, weil oder um ... zu.
Man lebt.
damit man Geld _.L/ verdient und Erfolg hat.
_____ das Leben genieen.
es einfach schn ist zu leben.
Man arbeitet,
macht.
kaufen kann.
vergessen.
geht.
macht.
leben.
Arbeit glcklich _
man sich schne Dinge _
Man trumt manchmal auch am Tag,
Trumen glcklich _
_____ die unangenehmen Dinge _
_____ der Tag schneller zu Ende _
J.
2.
,.
I Seite 53 I....:A....:u:::f"'g=ab:::e:::4-'--- _'__ _
\JJ Telefonieren
a) Nummerieren Sie bitte in der passenden Reihenfolge.
o
o
[IJ
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Es geht um meine Schadensmeldung. kh habe gestern bereits mit Herrn Arndt telefoniert.
Peters.
KUK-Versicherung, Peters. guten Tag.
Knnten Sie ihm vielleicht ausrichten. dass er mich heute noch zurckrufen soll?
Selbstverstndlich. Bleiben Sie dran, ich stelle Sie durch ... Herr Rivoir? Es tut mir Leid, aber Herr
Arndt spricht gerade auf der anderen Leitung. Kann ich Ihnen weiterhelfen?
Danke auch. Wiederhren.
Ach so. Ich denke, da sprechen Sie doch besser mit Herrn Arndt selbst.
Rivoir, guten Tag. Mit wem spreche ich
Ja, natrlich. Ich lege ihm eine Notiz auf den Schreibtisch. Wie ist denn Ihre Telefonnummer?
Ah, Frau Peters. Ich wrde gern mit Herrn Arndt sprechen. Knnten Sie mich bitte
Wird gemacht, Herr Rivoir. Und vielen Dank fr Ihren Anruf. Auf Wiederhren.
364091 im Bro und ab 17 Uhr bei mir zu Hause unter der Nummer 2000541.
b) Was sagt man am Telefon? Suchen Sie die passende Floskel.
1. Sie haben den Namen Ihres Gesprchspartners nicht verstanden.
Mit wem sereche ich bitte?
2. Sie mchten eine andere Person in der Firma sprechen.
3. Die gewnschte Person hat gerade ein anderes Telefongesprch.
4. Sie mchten, dass Ihr Gesprchspartner eine Information an eine andere Person weitergibt.
5. Ihr Gesprchspartner soll den Hrer nicht auflegen, sondern warten.
6. Sie bedanken sich fr den Anruf und verabschieden sich.
20
siebzig
70
Hilde Meiers Biografie
_S_e_it_e_5_4_/5_S_I-'-A-'-u"-fgabe"---_1_-"-3 __---"
\fJ Wer hat wohl welche Meinung? Ordnen Sie die Aussagen den Personen zu.
Eine Umfrage fr das Radio: Stress. berstunden, Herzprobleme nehmen zu - leben wir. um zu arbeiten?
Oder arbeiten wir, um zu Die befragten Personen:
1. Dietrich Rund, Unternehmer. arbeitet 10 bis 12 Stunden 3m Tag, oft auch am Wochenende,
hat zwei Autos. ein Haus mit Garten und eine Ferienwohnung 3m Meer. -iP__
2. Dagmar Hohl. Verkuferin im Supermarkt, allein erziehende Mutter von drei Kindern; ihr
ltester Sohn lukas hat gerade den Hauptschulabschluss nicht bestanden.
J. Uschi Engel-Kiefer. Straenbahnfahrerin, im Betriebsrat und in der Gewerkschaft aktiv. hat
neulich eine Demonstration fr Arbeitszeitverkrzung mitorganisiert.
1. Ovidio Martinez. arbeitet an der Kasse eines Zirkusvarietes. wollte Berufsmusiker werden.
musste aber whrend seiner Ausbildung sein Heimatland aus politischen Grnden verlassen.
5. Elena Kasparova, halbtags am Flughafen beschftigt. wo sie ihren Mann kennen gelernt hat;
bei seinem job gab es viel Lrm und Zeitdruck, und bei Versptungen im Flugplan musste er
oft lnger bleiben als geplant.
6. Julian Leick. Werbefachmann, schreibt Texte fr Anzeigen und Werbefilme, arbeitet
mindestens 60 Stunden pro Woche; seine Hobbys: reisen, reisen, reisen ...
cfJ
.Die Situation isl duch absurd.
Die einen arbeiten und erbei
bis sie krank werden und
umfallen. Die anderen stehen
auf der Strae und sind
arbeitslos. Man sollte die
Arbeitszeit verk17.en, damit
auch die Arbeltslos!':n eine
Chance bekommen.
I]
Wenn h:h weniger arbeiten
wUrde, wir's mir ll:U langweilig.
Ich mag meinen Job sehr und
ich habe nette Kollegen.
Auerdem maehe ich immer
richtig lang Urlaub. um mich
ordlmtlich zu erholen."
@
.. Ich nur 50 viel, dau
ich die Miete und die Le-
bensmihel bezahlen kann. Ich
fahre nie in den Urlaub und ein
Auto brauche ich aueh nicht.
Aber daHlr habe ich sehr viel
Zeit. um so lange und so on wie
mglich Klavier zu llpiehm.
\JJ
..Mein Mann ist Frhrentner.
Er hatte eine stressigc Arbeil.
Nichts als ber'5tunden. Und
mit hatte er dann einen
Herzinfarkt. Was 5011 ich da
noch sagen?'"
\IJ
..Ich bin der Meinung, dass wir
im;gesamt ll:U viel arbeiten und
zu viel Stress hilben. Wenn wir
weniger arbeiten wrden, ht-
ten wir mehr Zeit fOr den
Partner und die Kinder. fur die
Familie. Dann gabe es wahr-
Kcheinlich weniger Schei-
dungen."
"Na ja, wenn man einen hnhen
Lebensstandard haben wilL
wenn man gut leben will, dann
muss man eben arbeiten. Von
nichts kommt nichts!"
\iJ Ergnzen Sie das h, wo es wirklich fehlt.
1. Kommt -.i.-er
2. Wir __offen, das Geschft ist noch __offen.
1 Wer rennt da __aus dem __
4. __ans fahrt gern __ans Meer.
5. Mein __und __und meine Katze verstehen sich gut.
6. Wo fahrt ihr __in? Auch __in die Stadd
20
\il Kennen Sie die Bedeutungen des Verbs scheinen?
Das Verb scheinen hat drei Bedeutungen. Welche Bedeutung finden Sie in welchem
IAI ich vermute etwas: _
helle Dinge leuchten oder scheinen. z. B. das licht: _
[g es sieht so aus (vielleicht ist es aber nicht so): _
,. Er scheint sehr reich zu sein, jedenfalls wohnt er in einem wunderschnen Haus.
2. Kannst du die Lampe mal Sie scheint mir genau ins Gesicht.
3. Du scheinst mde zu sein. Jedenfalls hast du ganz kleine Augen.
4. Das scheint ein schwerer Unfall zu sein.
5. Diese Sorte Kerzen scheint besonders hell.
6. Dein Auto war bestimmt sehr teuer! - Aber nein, das scheint nur so, ich hab's doch gebraucht
gekauft.
Eingewanderte Wrter
_---=S-=e-=it-=e...:5...:6__I...:A-=uf"'g<::abe=...:1_-::.3 _
\JJ Welche Wrter haben die gleiche oder eine hnliche Bedeutung? Verbinden Sie.
verstehen q korrigieren
berichtigen Adresse
Rechtschreibung Computer
Anschrift Korrespondenz
Rechner kapieren
Briefwechsel Orthografie
\Xl In der Deutschschweiz verwendet man besonders viele franzsische Wrter.
die Eintrittskarte der Briefumschlag der Sessel der Lastwagen
der Fahrer der Rock gegenber der Geldbeutel der Friseur
der Nachtisch der Brgersteig das Fahrrad
in der Schweiz
1. die Annonce/-en
2. das Couvertl-s
3. das Portemonnaiel-s
4. der Camionl-s
5. der Fauteuil/-s
6. der Chauffeur/-e
7. das Trottoir/-s
in Deutschland
die Anze;{4t:
in der Schweiz
8. der Coiffeur/-e
9. das Dessertl-s
10. der Jupe/-s
11. der Pneu/-s
12. vis-avis
13. das Bil1ettl-s
14. das Velo/-s
in Deutschland
20
\il Welches der folgenden Wrter ist wirklich deutsch?
sn\! llJ\!nO
o Butter 0 Kse 0 Milch 0 Quark 'U3y:lS!U,<n"1 Ul"P w::>p 1ww0"l.l'l11n9
zweiundsiebzig
72
Arbeiten mit dem Wrterbuch
\fl Abkrzungen. Was passt?
pI m gen
superl
da'
adJ
prt
In' ,
alck
J"K
n prs
STERR
1. Schweizerdeutsch eH 9. Adjektiv
2. Akkusativ 10. reflexiv
J. sterreichisch 11. Prposition
4. feminin 12. Prteritum
5. Genitiv 13. Prsens
6. Dativ 14. Infinitiv
7. Plural 15. neutral
B. maskulin 16. Superlativ
2. @mnnlich 5. lAl Zement
1iI Majestt IID Zelt
jg Makler 19 Zelle
J. @ Ohrfeige 6. schlank
IID l lID schlampig
19 Olive [Q schlaff
,
Welche Wrter gehren zum
Wortschatz des Zertifikat Deutsch?
IAI verwickeln 4. Kater
[j] verwirren 00 Kaugummi
@ verwitwet (Q Katze
1.
\iJ Ordnen Sie die Abkrzungen und Zeichen den Erklrungen zu.
G) []][Q]
jemand 00 umg wO M..lllb l'ma:IJII:pJ "'(11. -11'0.> ,k'r I. d;lS v..rhlllnb Lwl
etwas [g Kamp 1II0 sehrn dcr GrillW, d;" Dl"lJ' In Wlrkllchkril hlbtn. und MI CrAf.1n
der. 8 auI ri..... tondUrtt dlrJalflll wellltn tIMKmt
@ Synonym [Q] Wobi wO ..
_..-
Antonym kamp rno ......Ien I'mut(tJ <mist.... mlt5tete. gemi5l:e!> trlRIid mi.-
r.1 rTlD t/J'f 11;" rlf/fY\!'l fOnml.OimII tI., TItr Im
@ umgangssprachlich l!J jd L...2...J Ma.'.ritllm.ot...t.I:I]<-&,-....'dnl.SUl/I.Sumunzdn-#II/
7'
Kompositum/-a fG1 etw r']1D wItw 0lIIIlI'.t pIOpr 2. IliIl!IcrdlltIllir tlIlt btsummlt lvtIfOI 11-",
\LI LLJ Itt" ...... .,."
@ Komparativ IHI H []]O d4 bfml Jl'l'IMtll'II. K-.p: .1wI>,.,. -olIM,
M.,......Ws-mus ("""lf'rja"""'JlI <.... lriI pi dr/l::lmUn. NC/l
....... dfI' pmOrJlctl,e 4ts \'IithIipIt Im u-o.n 1lI s-- lIt ""
mrflbd!. lI1ItIIn dMlJ H lfU( MI Qo/d. Wobi':
M.'h.m.tik [mlflem.l'tikJ <.;0 l:M pldirWUn!l<II>II ..", ....
Z&Illen, Men#Il l'<Itmefn
M.,"H. Imlf'''lf1l.) <-_ on:. d.,wclcllef Tell6es IleUfllO. dl'rn
1lI.l/l khllh
M"Kh (mll!l <-(e)s:- Ul/l pldt!//lIUtf. weLChe, ilodl'll //l'i H,!<,"
lIJ$i SICh litt g.rue 1\018 ill 111. Wobl: ml'f'>Ch/g
m,ttlmall <m.ne'. mlnill-> ICfI. 81Mlzlof; -t5 P.pWr. eint' ,
CliJhbifM2. IJ/'fKr/fn_, !OM, sKh
M.'l.... (.....'1u:tl <-1-1:- _tin pld<t!cu.". oit!IeM...u
MIf"I/'" (mlf'lu:rlfJ <-> UiIl pi die I' ... nm"l llIfdl dl'1I'l
Cymn..lum .. del' Schweb: un.: III lttmicll die - mM:IItn Wobf:
M..turll\4"'l
MtIt... <-, on> tbt\\'and IW SIdIlotIl tiIlt _11
MtIlI <..(all. MiuleD .... MlInd bot r""",, lJIttHl1trdf'tfll
d4$-_-'
mau1an ..mluJt. m.luletl. !iJ"'o.-lb .... 1 ""'
,",I_ lIq>ln' mim Er Iutt, LwM und dM
-'" MII/ .....in) ('''''6''0') <.. ... "'" Hl/'ldWfttt:t 6r!lli.... boUl
- MWtf wIdem 8Iu.
Malll lm\llil <-. Mause... dir 1_1l'"Q kletne5 Ni!#lkr;da Im lU.lD
lIl'lIl iul dmI Fdd lellI D#It MIJJ5f /UlItIl .... pna o..._,.'/rt'J
dreiundsiebzig
73 20
Vol<abeln
Im Saarland
das Sili;ftand
1 (aus + DOL).
hat ges4-mmt
Seit 1947 ist Saarbrcken die Hauptstadt
des Saarlands.
Aus welchem Land stammen die
Mladen Franies Situation
1 brtYchen + zu + Inr.
;li :}g
Sie brauchen nicht jeden Ausdruck zu
verstehen.
brokriltisch
jjjlt u!. ra
Das ist aber ein brokratischer Mensch!
der Aussiedler,
H( Jedes Jahr kommen Aussiedler aus dem
Osten nach Deutschland.
der VQrfahre. -n jll)\; Ihre Vorfahren sind vor teilweise mehreren
{illll>< hundert Jahren ausgewandert.
i.\lswandern. wandert aus,
ft!l: (11J1I'
Haben Sie Vorfahren. die aus ihrem Land
isc ;!!!sgewandert ausgewandert sindr
die 19bensweise, n
'-EiljhA
Die Aussiedler haben die deutsche Kultur
behlt

und Lebensweise auch im neuen Land
hat beibehalten.
das -lnder
llJliq
Sie haben ihre Heimatlnder verlassen.
um ... zu + Inf.
Xi ( ......
um in Deutschland zu leben.
die Staatsangehrigkeit. -en
liill.\
Wann erhalten Aussiedler die deutsche
Staatsangehrigkeid
die Einreise. -n
Al:$;
Fr die Einreise nach Deutschland
das Visum. Visa '!l'Ii[ brauchen EU-Brger kein Visum.
die
-c tEi'f "i"iT
Menschen, die aus der EU stammen.
die Erlaubnis (nur Sing.) knnen ohne Arbeitserlaubnis in
Deutschland arbeiten.
die A.Y.fenthaltsgenehrnigung.
"r
Bel einem Aufenthalt in Deutschland von
-en mehr als drei Monaten braucht man eine
Aufenthaltsgenehmigung.
die -en
t'f.
jltifl; Eine Genehmigung ist eine Erlaubnis.
20
vierundsiebzig
74

hat

der -e
+ Gen.
die Krise, -n
die R.egel, -n
die Genfer
FIQchtiingskonventiQn (nur Sing.)
der As:tlbewerber. -
das AsyJ (nur Sing.)
die beneugung. en

die
(nur $ing.)
die (nur Sing.)
die Sozijlhilfe (nur Sing.)
die -en
die &Lsbildungsfrderung, -en
der I die Staatsangehrige, -n
der -
der .
der Mitbrger,-
gew!nnen, gewinnt,
hat gewC?"nen
die -krfte
'1' it't
.<In>:
il1rL" _
r.:l1L
.!l'jMjjf;j,L'Vfu I';
'l(!f,
J:i,-:,:-,_. _
ft PI! ."f: rY) ; jll f:t J: (11.)
'1:.61l fi!:
, '.
.'." I,
:rL!1L.v
Eine Aufenthaltsgenehmigung muss man
beantragen.
EU-Brger bekommen sie problemlos.
Viele Flchtlinge haben ihre Heimat wegen
eines Krieges verlassen.
Andere kamen wegen einer politischen
Krise in ihrem Land nach Deutschland,
Fr sie gelten besondere internationale
Regeln. wie die ..Genfer FlChtlings-
konvention",
Jedes Jahr kommen Asylbewerber nach
Deutschland und beantragen dort Asyl.
Manche haben ihre Heimat wegen ihrer
politischen berzeugung oder ihrer
Zugehrigkeit zu einer bestimmten
ethnischen Gruppe verlassen,
Viele Menschen sind in ihrer Heimat in
Lebensgefahr.
In manchen Lndern ist die Arbeitslosigkeit
sehr hoch.
Eine Form der staatlichen Hilfe fr arme
Menschen ist die Sozialhilfe.
Bei der Sozialversicherung haben Asyl-
bewerber hnliche Rechte wie deutsche
Staatsangehrige.
Wer einen Beruf lernen will, kann
Ausbildungsfrderung beantragen.
Ist Frau Franic kroatische oder deutsche
Staatsangehrige?
In den SOer Jahren kamen viele so genannte
Gastarbeiter ins Land.
Die deutsche Wirtschaft brauchte diese
auslndischen Arbeitnehmer.
Das Land hat auf diese Weise neue
Mitbrger gewonnen,
..Wir riefen Arbeitskrfte und es kamen
Menschen."
fnfundsiebzig
75 20
der ZjJwanderer,
zjJwandern, wandert zu,
ist zMgewandert
einbrgern, brgert .ein,
hat
der Psse
die Aufenthaltserl.i..U.bnis
(nur Sing.)
die J;'.rbeitslosenhjlfe (nur Sing.)
die Strftat. -en
ver\Irteilt.
hat verurteilt
aufgeben (+ Akk.).
gibt iYf. hat !l.Y.fgegeben
die Staatsbrgerschaft, en
Leben in Deutschland
11m A) J"":-1f.'!.L,{ _
Jl!.lIHrs
ITI11i
Zuwanderer. also zugewanderte
Auslnder, knnen sich nach acht
Jahren Aufenthalt in Deutschland
einbrgern lassen.
Sie erhalten einen deutschen Pass,
wenn sie eine Aufenthaltserlaubnis
besitzen.
Sie drfen auch keine Sozial- oder
Arbeitslosenhilfe bekommen.
Wenn sie wegen einer Straftat verurteilt
worden sind. bekommen sie die deutsche
Staatsbrgerschaft nicht.
Wren Sie bereit, Ihre bisherige
Staatsangehrigkeit aufzugeben?
Wenn Mladen Aussiedler wre, htte er die
deUtsche Staatsbrgerschaft.
,
brauchen
ein Visum beantragen
verlngern
die Stutsangehrigkeit, -en
sich einbrgern lassen
Dgytscher werden
bekommen
eine Aufenthaltsgenehmigung beantragen
besitzen
die AYfenthaltserlaubnis (nur Sing.)
whlen (polirisch), whlt.
hat gewhlt
krOAtisch
3 gewinnen (Preis). gewjnnt.
hat gew<;>nnen

hat
zaubern, Zilllbert. hat geZ!l.Y.bert Mtllit
haben
die deutsche Staatsbrgerschaft besitzen
bekommen
eine haben
Wenn er Asylbewerber wre. drfte er in
Deutschland whlen.
Mladen behlt seinen kroatischen Pass.
Stellen Sie sich vor, Sie wrden eine Reise
gewinnen!
Was wrden Sie tun, wenn Sie die Welt
verbessern knnten?
Es wre schn, wenn man zaubern knnte!
20
sechsundsiebzig
76
4 die Formalitt, en
dauernd
Jjj ,
Ist die Staatsangehrigkeit mehr als eine
brokratische Formalitd
Knnten Sie dauernd in einem anderen
die -n b.!I
"'-"'------
hat beh;pten -,,(j\ .. _
Land
In den letzten Urlaubstagen dachten wir
oft an die Heimreise.
Ich mchte meine Staatsangehrigkeit
behalten.
Familie Laubensteins Autounfall
1 auf (+ Farbe der Ampe0
Jl!' I'
( y,I'I"lk,t;)
geben
Wllif j, IJII.i:li
die VQrlahrt (nur Sing.)
ltlt1i!fN)(
zus."..,menstoen
Jot I:
(mit + DaL), stt
ist
hat geh;pten
f';<f1'
der -
Afih'i ;1'[, ))1


hat
der Fygnger. -
liA
der Zeuge, -n
liEA
die Zeugin, -nen
(k) IV,
2 das -e
P" -1.-: '1-.
1tJ)
,-I w
das e
-
,
der' die -n ;?1; (lU,
'Ji: {jj ((j
(nach + Dat). s!ght,
hat
die erste H!lfe
::.ft
(erste Hilfe),
JA'!
hat
der Sch,!!den, Schden
ibJ!A'
Die Ampel stand auf Rot.
Herr Rivoir hat trotzdem Gas gegeben.
Er hat die Vorfahrt nicht beachtet und sein
Auto ist mit Familie Laubensteins Auto
zusammengestoen.
Herr Laubenstein hat gehalten, weil jemand
am Zebrastreifen stand und die Strae
berqueren wollte.
Ein Fugnger hat den Unfall gesehen.
Der Unfattzeuge hat gewartet, bis die
Polizei gekommen ist.
Bei einem Unfall muss man
das Warndreieck aufstellen.
Hat es Verletzte gegeben!
Hoffentlich ist niemand verletzt.
Bei einem Unfall sollte man
immer nach Verletzten sehen und
erste Hilfe leisten.
Das Auto von Herrn Rivoir hatte einen
groen Schaden.
siebenundsiebzig
77 20
sieht tlll10 .
f.l:" .
.... d:
hat
der -
lH('!"" M ll_j7
einschalten, schaltet gin.
tm
hat gingeschaltet
die Vers!cherung, en

hat
'I'm
]
wozy
jJ fiiJ
auf j,gden Fall
AC IU,,!'!
vers9rgen, vers9rgt.
.lli11l
hat vers9rgt
der ynfallgegner, -
..
: X' 1-. frIV" *,:: }';.
",
_ l..JLt, "/ '6
damit (SubjunkVon)
X) r .
nlil!
der .
fl9" f-
vorb!:.ifahren, fhrt vorb,g!,
(E'" "':?j iIl !h!
ist
aufnehmen (Unfall), nimmt auf.
lC;A. i!;k
hat aufgenommen
der Autofahrer.


Iif fit!:&'-1--: (1':1
5 beschriften. beschrjftet. 4ff .. .. ,L,J:t=
hat beschriftet
die -en JZ jJlj
l!t! I"i
das G!I,spedal, -e
jlll(JMlli
der
i11[rn
die Brfi!:mse. n
+IJ"l
der Blinker.
1}rt>JUi'l'Gtr
der KC?fferraum. -rume
fii'1j'j
der R4ckspiegel. -
lr1i!Uit
Haben Sie sich den Schaden denn schon

Bei einem Unfall muss man den Warn-
blinker einschalten.
Sie mssen den Unfalt der Versicherung
melden.
Wozu muss man den Warnblinker

Auf jeden Fall muss man erste
Hilfe leisten. damit die Verletzten
versorgt werden.
Die Unfallgegner schauen sich den Schaden
an. damit sie ihn ihrer Versicherung melden
knnen.
Wenn es Verletzte gibt. muss man den
Krankenwagen rufen.
fahren Sie zur Seite. damit der Kranken-
wagen vorbeifahren kann.
Die Polizei wird den Unfall aufnehmen.
Die anderen Autofahrer passen auf.
wenn sie das Warndreieck sehen.
Eventuell mssen Sie das Auto in eine
Werkstatt bringen.
Beschriften Sie die Zeichnung.
Ich habe Probleme mit meiner
Gangschaltung.
Der rechte Fu steht auf dem Gaspedal.
Der Tank ist schon wieder leer!
Funktionieren die Bremsen
Wenn man zur Seite fahren will. muss man
den Blinker einschalten.
Unser Gepck liegt im Kofferraum.
Im Rckspiegel sieht man die Autos.
die hinter einem fahren.
20
achtundsiebzig
78
der Fihrersitz, -e Bevor ich starte, muss ich den Fahrersitz
nach vorne schieben.
der Bglfahrersitz, -e
der -
das -rder
Der Beifahrer sitzt neben dem Fahrer auf
dem Beibhrersin.
Im Sommer wird das Lenkrad immer sehr
hei.
der
der G'!Jlg, Gnge
(im Au[o).
hat
6 biegt
ist
bljnken. blinke. hat geblinkt
auffahren (dicht). fahrt
ist aufgefahren

berhQlen. berhQlt,
hat uberh2lt
das
bersghen. bersf!!.ht.
hat bers.e.hen

jJ
11 n:
,""'----------
tfi:!:. .Ifj",i:!:",-' _
Haben die Reifen noch genug
Bergauf muss man manchmal in den ersten
Gang schalten.
Das Auto vor uns ist pltzlich abgebogen.
Er hat vergessen zu blinken. Deshalb ist der
Unfall passiert.
Hinter uns fhrt jemand viel zu dicht auf.
Ich mag nicht, wenn du so unvorsichtig
fhrst.
An dieser Stelle kannst du doch nicht
berholen!
Biue beachten Sie alle Verkehrszeichen.
Wenn Sie ein Verkehrszeichen bersehen.
kann ein Unfall passieren.
Fahren Sie ganz langsam rckwrts.
Helmut Rivoirs Versicherungen
RechtsschutzVersicherung.
Familien mit Kindern sollten eine
Viele Leute haben eine Lebensversicherung.
Herr Rivoir hat eine
Hausratversicherung haben.
Ohne Krankenversicherung mssen Sie alle
Medikamente selbst bezahlen.
1//RF.V
fllIRSICIIERlI/'I'G
1 die en
die
.; t


'.
en
die Hausratvers!cherung. -en

die -en ,
neunundsiebzig
79 20
die -en

das (nur Sing.)
1'1 ,*A<
die t.;nfallversicherung, -en

die -en
1ff '" Ji JIi f'f. P:;
die

-en
das -e

der Versicherungsschein, -e
der Scha.densfall, -falle
i,IU'i/lL
die Versicherungssumme, -0

die S,:,mme,-n

('Versicherung),
if IL
schliet hat
(sich) vers!chern (gegen + r,t ...... J:IUit
Akk.), versjchert, hat versichert
2 der Schidensersatz (nur Sing.)

die Unterstqnung, -en

der (nur Sing.)
iJf 'I\.
'B'm
LLi: '
das Ger!cht, -e !j;F;t
der -e
der -e
fXl';i;
das -
i',< <4"1; I;1J(tUJl:Jj\'
4 meiner. deiner usw.
1EJJt)j(, 1iJ' Jblt
Meinung nach
ni!tzlich
{!f'lrt;
Zurzeit wird ber Vernderungen bei der
Rentenversicherung diskutiert.
Trinkst du lieber Leitungswasser oder
Mineratwasser?
Als Autobesitzer sollte man eine Unfall-
versicherung haben.
Wie hoch ist Ihre
Bezahlt die Kraftfahrzeugversicherung den
Schaden?
Autos sind Kraftfahrzeuge.
Haben Sie Ihren Versicherungsschein im

Im Schadcnsfall zahlt die Versicherung.
Hat die Versicherung die volle
Versicherungssumme gezahld
Wir sollten eine Rechtsschutzversicherung
abschlieen.
Sollte man sich wirklich gegen so vieles

Herr Rivoir braucht eine
Haftpflichtversicherung, um keinen
Schadensersatz zahlen zu mssen.
Von seiner Versicherung bekommt er
finanzielle Untersttzung.
Der Rechtsstreit kostete ihn viel Geld.
Die GerichtskOSten bezahlt die
Rechtsschutzvcrsicherung.
Der Arztbesuch wurde von der
Krankenkasse bernommen.
Nach diesem schweren Autounfall war ein
langer Krankenhausaufenthalt notwendig.
Was ist Herm Rivoirs Anliegen?
Was ist Ihrer Meinung nach fr Telefonate
typischf
Welche Ausdrcke sind ntzlich, wenn Sie
Ihre Versicherung anrufen wollen?
20
achtzig
80
Am Telefon
Brune. guten Tag.
Ich mchte bitte mit Frau
WeidJer sprechen.
Einen Moment. bitte. Ich
verbinde Sie mit Herrn/Frau ...
Ich stelle Sie durch.
Bleiben Sie doch bitte dran.
Herr/Frau ... spricht gerade auf der
anderen Leitung.
Herr/Frau ... ist gerade nicht im Hause.
Kann er/sie Sie
Ich lege ihr/ihm eine Notiz auf den
Schreibtisch.
Wie ist denn Ihre Telefonnummer?
Sie erreichen mich unter der Nummer ...
Worum handelt es sich bitte?
Es geht um .0.
Vielen Dank fr Ihren Anruf.
Auf Wiederhren.
Danke auch. Wiederhren.
verbinden (mit + Dot),
verbjndet. hat verbl,lnden
df1lnbleiben, bleibt
ist
schl;lld sein (an + DOL). ist
sch4ld, ist schl,lld gewesen
die Versjcherungsnummer, -n
raussuchen (= her!!,Yssuchen),
sucht ri,YS, hat rill!.sgesucht
l,lnfallfrei (Adv.)
das Komplim'S!nt, -e
der \Jnfallbericht, e
Kleinen Moment, ich verbinde Sie mit der
zustndigen Abteilung.
Bleiben Sie bitte dran.
Ich hatte einen Autounfall. an dem ich
leider schuld war.
Sagen Sie mir bitte Ihre
Dann kann ich gleich Ihren
Versicherungsschein raussuchen.
Sie sind ja schon 19 Jahre lang unfallfrei
gefahren.
Sie fahren sehr gut, Kompliment!
Haben Sie denn schon einen Unfall bericht
ausgeflld
Hilde Meiers Biografie
die -0
mein. dein. usw.
aktiv (politisch)
das Jahrzghnt, e
,t -:p'! ft ie.
Frau Meiers Biografie ist interessant.
Hilde Meier war ihr Leben lang
politisch aktiv.
Seit Jahrzehnten lebt sie im Saarland.
einundachtzig
81 20
die -en
sein
sein
der -en
der Demokrit. -en
die (nur Sing.)
schlimm
die -en
st!mmen (fr + Akk.. gegen +
Akk.). stimmt. hat gestjmmt
ryber (= hergber)
jahrz..hntelang
das
(hier nur Sing.)
kritisch
der -en
sich sich,
hat sich
die Bev(jlkerung, -en
die (nur Sing.)
wirtSchaftlich
das R,rihenhaus. -huser
(Partikel)
2 der finfluss. Einflsse
trennt
hat
Prwen
die
:!UMJu;fr"J _
I.\;j; UCr.

iJ:
JL 1-<[0'-)
u" _
!?< ili
17");1:;10[",
,Hf
i'H'l-
-=-------
tli !J;/i:
Sie ist Mitglied in der Gewerkschaft.
Ihr Mann war nie in der Gewerkschaft
engagiert.
Wir sind sehr beeindruckt. wie aktiv Sie in
Ihrem hohen Alter noch sind.
Er war Sozialdemokrat wie mein Bruder.
Die Nazis haben damals sehr viel
Propaganda gemacht.
Es war schlimm. dass so vIele Menschen
ihnen geglaubt haben.
1935 fand eine Volksabstimmung statt.
90.7% der Einwohner haben fr
Deutschland gestimmt.
Ein Teil meiner Familie ist dann nach
Frankreich rber.
Meine jahrzehntelange politische Arbeit
hat ihm nicht immer gefallen.
Er wusst.e 'Ion meinem und
hat es immer kritisch gesehen.
Ihr Mann musste als Soldat in den Krieg.
Und seit 1952 habe ich mich auch wieder
politisch engagiert.
Der grte Teil der Bevlkerung des
Saarlands war gegen die Selbststndigkeit.
Es ging wirtSchaftlich wieder bergauf.
In diesem Jahr konnten wir uns ein
Reihenhuschen kaufen.
Seit 1957 gehren wir halt wieder zu
Deutschland.
Im letzten Jahrhundert war das Saarland
zweimal unter franzsischem Einfluss.
Zwei Jahre nach dem Ende des ersten
Weltkriegs trennte man Teile
Preuens und der Pfalz 'Ion
Deutschland ab.
20
zweiundachtZig
82
das Saargebiet
Ii" 1'(
die KontrC?"e, -n j;j;i1i
I
)
die Stgjnkohle, -n
'15m,
IJ!Jm
die Mchte IfJ<fJ(
das -se
1r,[fiR
(in + Oat),
Hili;
ist
zurgckkehren, kehrt zurqck,
lill$
ist zurqckgekehrt
die Nhe (nur Sing.)
iJ\jl[
die Olympischen Spiele (nur PI.)
'Jo! .-
JE;?!
die -en
j,iiQiliA
M!tte (der 50er Jahre)
11
1
li-i/
das Bl!ndesland, -lnder
mfll!#.ljiJ 0') )
1+1
J die Tab,:lIenspalte,-n
::., , .,
das Stichwort, -worte
IMIPL
fitiF iliJ ilf
die Bjldung (Konsuukrion) tlpL

(nur Sing.)
die -n r. ;ii.
die (nur Sing.)
21 tM
Eingewanderte Wrter
Man nannte diesen Teil "Saargebiet".
Der franzsische Staat bekam die Kontrolle
ber die Industrie, .... Or allem ber den
Steinkohlebergbau.
Diese Partei ist schon zu lange an der Macht.
Viele Menschen landeten im Gefangnis.
Viele Saarlnder kehrten in ihre Heimat
zurck und waren mit der politischen Nhe
zu Frankreich sehr zufrieden.
Bei den Olympischen Spielen ....on Helsinki
1952 gab es eine saarlndische Mannschaft.
Mitte der 50er Jahre fand eine zweite
Volksabstimmung statt.
Das Saarland ist ein Bundesland der
Bundesrepublik Deutschland.
Tragen Sie in die linke Tabellenspalte das
passende Stichwort ein.
Die Bildung des Saargebiets war eine Idee
der Franzosen.
1952 fand die Olympiade in Helsinki Statt.
Hilde Meier hat die Abtrennung des
Saarlands ....on Deutschland erlebt.
.einwandern, wandert
ist
1 der .Einwanderer,-
die Bedeutung, -en
im Lauf(e) + Gen.
beeinflussen, hat
begin#lusst
fE. . . 1\111;')
Viele Wrter sind in unsere Sprache
eingewandert.
Ein Einwanderer ist jemand, der in ein
anderes land kommt, um dort zu leben.
Finden Sie die richtige Bedeutung fr die
franzsischen Wrter.
Viele Sprachen haben im Lauf der
Jahrhunderte die deutsche Sprache
beeinflusst und ....erndert.
dreiundachtzig
83 20
das Latginisch (Sprache)
JY:TiM
das (Sprache)
$lIliill
das Arilbisch (Sprache)
I"Jnie jIj
das FranzQ.sische (nur Sing.)
ti:i5
dfrntlich

hinterl'olSsen.
WIT
hat
(als).
iAlli
hat erkannt
die S2e. n (frz.)
:Hin
dagen (hingegen)
Wtz f
die Schrgibung. en
das Niveau, -s
*'Y'
und so weiter
"'1'1:","(\.

das Trottoir. -s (CH)
Airill
der Bt;rgersteig. e
Afim
das Portemonnaie. -s

die Apfelsine, -n
Zilll!
das Kuvert, -s (A)
J:m
der Briefumschlag,
HUt
-umschlge
Das Wort ,Abitur" kommt aus dem
lateinischen.
Griechisch ist eine sehr alte Sprache.
In den meisten nordafrikanischen Lndern
spricht man Arabisch.
Das Franzsische hat die deutsche Sprache
beeinflusst.
Man merkt sehr deutlich, dass das
Franzsische Spuren in unserer Sprache
hinterlassen hat.
Man kann bei vielen Wrtern nicht mehr
erkennen. aus welcher Sprache sie kommen.
Zu Fleisch gibt es oft eine Soe.
Fisch dagegen schmeckt mir immer.
Die Schreibung mancher Wrter zeigt. dass
sie eigentlich franzsisch sind.
Das Niveau dieses Kurses ist hoch.
Diese Wrter sind franzsisch: Chance.
Niveau. Garage und so weiter.
In der Schweiz sagt man Trottoir.
in Deutschland dagegen Brgersteig.
Wo ist mein
Ich habe ein Kilo Apfelsinen gekauft.
Bringst du bitte Kuverts mit.
Wo liegen denn
die
20
der Pneu. -, (CH)
das Billett, s (eH)
die Annonce, -n ((rz.)
die Eintrittskarte. -n
der
das Dessert. s ((rz.)
vierundachtzig
84
AU'L _
},.Jbw
I "'.
:!i!-: lL"", .t< lL,,!l''--- _
/hli{.
Pneu ist das franzsische Wort fr Reifen.
Ich muss noch ein Billett kaufen.
In der Zeitung stehen viele Annoncen.
Ich habe zwei Eintrittskarten frs Kino.
Mein Vetter studiert in Paris.
Hat dir das Dessert geschmeckt?
2 Finnisch (Sprache)
J importieren, importiert, ilt[:l
hat
die (nur Sing.)
!ii;;KB5iM
die Re!lpolitik (nur Sing.)

das (nur Sing.)
( 1I1 Ei!1<iJ!uiltf!"J ) J;J;J;9EC
die en
I!tJt;Ji!
die Gemi!tlichkeit (nur Sing.)
Milp
der (nur Sing.)
Aiii] 1ffFi!i
Finnisch ist eine schwierige Sprache.
Viele Waren, die wir kaufen. sind
importiert worden.
Schadenfreude ist eigentlich etwas Hssliches.
Realpolitik ist eine ziemlich realistische Politik.
Das Waldsterben wurde in den 70er Jahren
zu einem politischen Thema.
Sie hat eine ganz andere Weltanschauung.
Die deutsche Gemtlichkeit und der
Weltschmerz sind etwas typisch
Deutsches.
fnfundachtzig
85
,
l
20
\iJ
Wohnung: )ZimmerWohnung
mit Werkstatt im Keller und
Abstellkammer auf dem Dachboden
Auto: Kombi
Urlaub: Campingurlaub an der
COSta Brava mit einem (geliehenen)
Wohnmobil
Hobby: technische Gerte und
Sachen in der eigenen Wohnung
reparieren
\iJ
Wohnung: Altbau, 2-Zimmer-
Wohnung mit Balkon. Dusche in
der Kche
Auto: gebrauchter Opel
Ul'"laub: Besuche bei
Verwandten
Hobby: Pflanzen. Gartenarbeit
er Ansichten
I Hlit'In I Sprtehen I
\iJ
Wohnung: 4-ZimmerWohnung
im Erdgeschoss mit kleinem
Garten (Neubau)
Auto: hat gerade den Kleinwagen
verkauft, fahrt jetzt Fahrrad oder
U-Bahn
Urlaub: teilt sich mit einer
befreundeten Familie eine
Ferienwohnung in Italien
Hobby: Italienisch lernen
Lebensstandard
Wer lebt wie? Ordnen Sie die BeschreIbungen den Personen auf den Fotos zu und
vergleichen SIe Ihre Vermutungen Im Kurs. Eine BeschreIbung bleibt brig.
\iJ
Wohnung: Reihenhaus im Vorort
mit kleinem Garten
Auto: sportlicher, schneller Wagen
Urlaub: Bergtouren mit Freunden
aus dem Alpenverein
Hobby: besucht alle Heimspiele des
Fe Bayern Mnchen
sechsundachtzig
86 21
siebenundachtzig
87
0) Hren Sie und entscheiden Sie, welches Zitat Ihrer Meinung nach zu welcher Person
passt. Ein Zitat bleibt brig.
1. "Mnchen ist auch optisch eine sehr attrakti....e Stadt. die ja auch oft. im Fernsehen zu sehen iSL
Die ,Lindenstrae' z. B., eine ganz bekannte Fernsehserie, spielt hier."
2. "Zur Lebensqualitt gehrt fr mich auch, dass ich mich nicht ....or Kriminalitt frchten muss. Im
Vergleich zu anderen Grostdten passiert in Mnchen durchschnittlich ziemlich wenig. Die Stadt
ist eigentlich ein Mi1Honendorf."
3. ,Auch wenn man wie ich nicht ....on hier ist. kann man sich in Mnchen sehr wohl fhlen; ungefhr
zwei Drittel der Stadtbewohner Stammen nicht ursprnglich aus Mnchen. Schrecklich finde ich es
aber, wenn Oktoberfest ist. da platzt die Stadt aus allen Nhten."
4. ,,Also ....iele Leute sagen, in Mnchen gehen die Uhren anders - zu Recht. finde ich persnlich.
Wir Bayern sind halt schon irgendwie anders als die anderen Deutschen. Die Norddeutschen nennen
wir brigens alle Preuen."
Eine Beschreibung und ein Zitat sind brig geblieben. Erfinden Sie eine Person dazu.
.f
Zurck aus Berlin
1
Hre:n S ",ehen J,.-,
Ein waschechter Mnchner in Berlin
o Freizeitangebot
o Mieten
0) Herr Huber war drei Monate in SerUn. Hren Sie und beurteilen Sie dann, wie es ihm
dort gefallen hot. Vergleichen Sie Ihre Meinungen im Kurs.
b) Hren Sie noch einmal. ber welche Themen spricht Herr Huber? SItte nummerieren
Sie in der richtigen Reihenfolge.
o Gastronomie [] Kulturangebot
DEinkaufsmglichkeiten 0 Wetter
c) Was denkt Herr Huber ber SerUn und was ber Mnchen? Bitte hren SIe noch
einmal und ergnzen Sie die Stze.
1. Berlin ist langweiliger als Mnchen.
2. hat ein interessanteres Kulturangebot.
3. In findet man die gemtlichsten Biergrten.
4. Das Bier in ist am frischesten.
5. Das Wetter in ist schlechter.
6. ist die sdlichste Grostadt Deutschlands.
7. ist die Stadt mit dem attraktiveren Umland.
8. bietet bessere Einkaufsmglichkeiten.
9. In muss man niedrigere Mieten bezahlen.
10. ist eine der schnsten Stdte der Welt.
2 Schreiben und verstehen: die Adjektivdeklination - Komparativ und Superlativ
21
Komparativ
nicht dekliniert: Das Wetter Ist
Adjektiv + -er + nonnale Man bezahlt niedrigere Mieten.
Deklinationsendungen:
Das ist die Stadt mit dem
__
Umland.
Hier findet man ein Kulturangebot.
Superlativ
nicht dekliniert: Mnchen ist .m
Adjektiv + st- + normale Mnchen ist die sdlichste Grostadt.
Deklinationsendungen:
Hier findet man die
gemtlichst__
Biergrten.
Mnchen ist eine der schn Stdte der Welt.
-
aChtundachtzig
88
3
"""'
Eine Einladung
lesen Schreiben
- --
"';' -r.
....
0) Komparativ oder Superlativ? Ergnzen Sie bitte.
Uebe Evelyn. lieber Hans,
jene bin ich endlich wieder zu Hause in Mnchen, der schn_en Stadt Deutschlands! Wann kommt
ihr mich denn mal Die gemtlich_eo Biergrten der Welt warten auf euch. Ihr wisst ja,
Mnchen hat ein viel angenehm_es Klima als Berlin und die Leute hier sind viel freundlich__
Das Deutsche Museum fr die Geschichte der Technik ist eines der interessant_eo Museen. das ich
kenne. viel interessant_ als euer PergamonMuseum mit all den alten Steinen. Wenn ihr kommt. mach
ich euch den saftig_eo Braten. den ihr je gegessen habt. Und ihr werdet sehen, dass man hier viel
schn_e Ausflge als in 8erlin machen kann. Jettt im September ist das Wetter dafUr am bes __
Bitte meldet euch bald.
euer Alois
b) Loden Sie jemand ein und schreiben Sie hnliche
Vergleiche zwischen Ihrem Kursort und Ihrem (frheren)
Heimatort.
0) Lesen Sie noch einmal, was Herr Huber ber Berlin
denkt. Was glauben Sie: Wo hat er Recht? Wo ber-
treibt er? Begrnden Sie Ihre Meinung.
4
....., S hen
Hat Herr Huber Recht?
Er hat Recht: Mnchen ist wirklich die sdlichste
Grostadt Deutschlands und im Norden ist das
Wetter bestimmt schlechter.
Ja. aber Berlin ist doch
die wichtigste Stadt
Deutschlands. Da gibt es ...
b) Was meinen Sie: Worum denkt Herr Huber wohl so?
5
I ...... I Sprec.hen f '- Schreiben I
Meine Stadt ist die schnste!
0) Was ist in Ihrer Heimatstadt besser als anderswo? Machen Sie Notizen.
b) Schwrmen Sie von Ihrer Heimatstadt. Sie knnen dabei ruhig ein bisschen
bertreiben!
In meiner Heimatstadt gibt
es den besten Kse der Welt.
Bei uns sind die Leute viel gastfreundlicher
und grozgiger als in der Hauptstadt.
neunundachtzig
89 1
Das Oktoberfest
1 Ein Volksfest der Rekorde
a) Knnen Sie was auf den Fotos abgebildet ist? Versuchen Sie im Kurs zu
klren, was da possiert. Was fallt Ihnen sonst noch zu den Fotos ein?
21
b) Das Oktoberfest ist das grte Volksfest der Welt und douen. 16 Tage. Raten Sie und
ergnzen Sie die Zahlen in dieser kleinen Statistik.
1. Jhrlich kommen mehr als 6 Mj/liomm Besucher auf das Oktoberfest.
2. Etwa Prozent der Besucher kommen aus dem Ausland.
3. Die Wirte schenken jhrlich mehr als Liter Bier aus.
4. Die Besucher verzehren in den zwei Festwochen ca. "Brathendl"
(Hhnchen). ..Wrsd" (Wrste) und ganze Ochsen.
5. Pro Jahr erleiden etwa Besucher eine Alkoholvergiftung.
6. Die Gste geben whrend des Oktoberfestes in Mnchen insgesamt etwa aus.
7. Das Oktoberfest ist Jahre alt.
c) Bitte lesen Sie und korrigieren Sie Ihre Vermutungen.
Das erste Oktoberfest fand 1810 anlsslich der Hochzeit von Knig Ludwig 1. mit Prinzessin
Therese von Sachsen-Hildburghausen statt und wird seitdem jeden Herbst wiederholt. Es gilt
als das grte Volksfest der Welt, denn jhrlich werden zwischen sechs und sieben Milljonen
Besucher erwartet, darunter mehr als eine Million auslndische Gste.
Das Oktoberfest beginnt traditionell am vorletzten Samstag im September. Am Vormittag
fahren die Wirte der 14 groen Bierzelte in einem festlichen Zug auf die Theresienwiese. Um
Punkt 12 Uhr wird dann vom Mnchner Oberbrgermeister das erste Fass Bier angestochen.
An den 16 Festtagen werden etwa sieben Millionen Uter Bier getrunken. Dazu werden
ca. 500000 Brathendl, 200000 Wrstl und 90 ganze Ochsen verzehrt. Auch finanziell schlgt das
Oktoberfest alle Rekorde: Allein auf der "Wiesn" (so nennen die Mnchner das Festgelnde) wer-
den jhrlich etwa 500 Mio. ausgegeben. Dazu kommt ungefhr die gleiche Summe fr
Transport und bernachtungen in Mnchen.
Das Oktoberfest hat allerdings auch seine Schattenseiten. Bis zu 1000 Personen werden jedes
Jahr ins Krankenhaus eingeliefert, etwa die Hlfte mit Alkoholvergiftung.
Am ersten Oktobersonntag ist dann der ganze Rummel vorbei und die Zelte werden wieder
abgebaut. Bis zur nchsten "Wiesn" ...
neunzig
90
2
I H6At1, I... I L-. I $c;hreiben I
Schreiben und verstehen: das Passiv Prsens
-
..
. .
...
Verb Satzende
(werden) ( )
Das Oktoberfest wird jeden Herbst wiederholt
Jhrlich werden etwa 6 bis 7 Millionen Besucher
Das erste Fass Bier vom Oberbrgermeister angestochen.
Bis zu 1000 Personen jedes Jahr ins Krankenhaus
-
3
Hnrl ..... Lesen
Kleines Passivquiz
Wos denken Sie? Lesen Sie und suchen Sie Beispiele im Text.
1. Das Passiv wird verwendet. wenn man nicht wei. wer der Akteur ist.
2. Es ist egal, ob man etwas im Passiv oder im Aktiv formuliert.
3. Das Passiv wird verwendet. wenn der Akteur uninteressant oder selbstverstndlich ist.
i. Das Passiv wird verwendet. wenn die Aktion wichtiger als der Akteur ist.
5. Wenn der Akteur auch wichtig ist. kann man ihn mit der Prposition "von" nennen.
6. Passiv klingt formeller als Aktiv und wird deshalb mehr geschrieben als gesprochen.
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4
I H6rwI I
Nachrichten
Leien
-
Nehmen Sie eine deutschsprachige Tageszeitung und suchen Sie 10 Minuten lang
Passiv-Formen. Wer die meisten gewinnt.
5
I H6rM I Sprechen I leien
Internet-Recherchen
1. Das OktoberfescWie heien die 14 Zelte auf der "Wiesn" und was ist das Besondere an ihnen!
Recherchieren Sie im Internet und stellen Sie Ihre Ergebnisse im Kurs vor.
Internet-Adresse: www.oktoberfest.de
2. Mnchen: Was ist sehenswert in der bayrischen Landeshauptstadt! Was kann man dort unternehmenr
Informieren Sie sich.
Internet-Adressen: www.muenchen.de oder www.muenchen-online.de
3. Berhmte Mnchner:
Kar! Valentin und Liesl Karlstadt: Sophie und Hans Scholl; Knig Ludwig 11.
Whlen Sie und recherchieren Sie dann: Rufen Sie www.google.de auf und geben Sie Ihren Suchbegriff
ein.
21
Die Polizei berichtet
1
I [ Spr.u..n I Le5en I Schoelbef"Z I
Donnerstag, deI'" 3. Oktober: Aus einem Polizeibericht zum Oktoberfest
a) Lesen Sie die sechs berschriften und die drei Texte. Entscheiden Sie donn. welche
berschrift (1-6) am besten zu welchem Text (A-C) passt.
1. Ein liebevoller Diebstahl __
2. Mord in der Achterba.hn __
3. Unzufriedener Gast schlgt Touristen nieder __
4. Freifahrten Statt Geld __
5. Betrunkener Italiener greift Kellnerin an __
6. Geldbrse mit 2600 gefunden __
21
A Gegen 7 Uhr morgens wurde in den Kassenwagen der Achterbahn eingebrochen_ Dabei benutzte der Dieb
eine Leiter und schlug das Fenster im Dach des Wagens ein. Die Kasse mit mehr als 1000 Wechselgeld wurde
dabei seltsamerweise nichl gestohlen, jedoch fehlte eine grere Menge Fahrchips. Am nchsten Tag fiel der
Kassiererin ein Schler der mehr als zehn Mal hintereinander AclHerbahn fuhr. ohne an die Kasse zu
kommen. Sie rief die Polizei, die in dcr Hosentasche des 12-Jhrigcn 150 Chips fand. Die Eltern des Jungen
wurden sofort verstndigt.
8 Im Schottenhamelzelt wurde am Nachmittag gegen 15 Uhr ein amerikaniscberTourist pltzlich voo einer ihm
unbekannten jungen Dame hehig umarmt und gekOssl. Kurz darauf lie sie den erstaunten Touristen stehen und
verschwand. Als der wenig spler bezahlen wollte. fehlte seine Geldbrse.
Die Frau wurde etwas spter im Lwcnbruzelt verhaftet. Eine Kellnerin hatte sie beobachtet, als sie einem ande-
ren Touristen auf die gleiche Weise das Handy stahl. Bei der Diebin wurden elf mit insgesamt 2600
sowie acht Handys gefunden.
C Kurz nach 21.30 Uhr wurde eine Kellnerin im Hacker-Festzeit von einem offensichtlich betrunkenen Gast
angegrirren. Als ein 25jhriger Ilalicner ihr helfen wollte. wurde er von dem Betrunkenen mit einem leeren
Bierkrug niedergeschlagen und schwer verletzt Er wurde sofort ins Krankenhaus gebracht.
Der Tter konnte zunchst entkommen, wurde aber wenig sptcr am Wiesnausgang von der Polizei verhaftet.
Eine Videokamera hatte die Tat gefilmt. ,,Das Bier war zu warm", entschuldigte sich der 28-jhrige Mechaniker
aus Rosenheim. Ober die Temperaturen der Getrnke im Gefngnis konnten ihn die Polizisten nicht informieren.
b) Hren Sie. Welche Person aus Text Abis C spricht?
c) Lesen Sie bitte noch einmal. Richtig oder falsch?
1. Das Fenster im Dach eines Kassenwagens wurde eingeschlagen.
2. Mehr als 1000 wurden aus der Kasse der Achterbahn gestohlen.
3. Einer jungen Frau wurden die Geldbrse und das Handy gestohlen. -":L'"
4. Ein Italiener wurde im Hacker-Festzeit von einer Kellnerin niedergeschlagen. -''!:'--'!'
5. Ein 2a-jhriger Mechaniker wurde wegen Krperverletzung verhaftet. -":L""

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zweiundneunzig
92
2 Schreiben und verstehen: das Passiv Prteritum
--

Verb Satzende
(werden) (Partizip Perfekt)
Am Morgen in einen Kassenwagen eingebrochtm
In der Hosentasche des Jungen wurden 150 Fahrchips gefunden
Ein Italiener von einem Betrunkenen
3
ruhen L.en
Das Oktoberfest - eine Kriminalstatistik
a) Mehr ( t), weniger ( !) oder gleich viel (_)? Markieren Sie bitte.
1. Die Zahl der Diebsthle ist im Vergleich zum Vorjahr gestiegen.
2. Die Zahl der Alkoholvergiftungen hat abgenommen.
3. Die Zahl der Krperverletzungen ist leicht gesunken.
4. Die Zahl der Einbrche ist etwa gleich geblieben.
5. Die Zahl der Verhaftungen hat zugenommen.
t
){
I
b) Eine Pressekonferenz der Polizei.
Hren Sie: Welche der Stze aus 3 a
geben die richtige Information?
c) Haben Sie verstanden. ob und welche
Grnde die Polizei fur die Entwicklung der
KrIminalIttsstatistik nennt? Diskutieren
Sie im Kurs darber.
4
Hl)nn S e<l "'-
Hren und sprechen: ch
a) ..ch
u
wie in ich
u
oder wie In ..Dach'? Hren und sortieren Sie bitte.
1. Achterbahn 5. Bericht 9. Flucht 13. gleich 17. Milch
2. eingebrochen 6. Nchte 10. Bauch 14. suchen 18. beobachtet
1 Mechaniker 7. auch 11. Woche 1S. furchtbar 19. manchmal
4. Handtcher 8. euch 12. mchte 16. Nachmittag 20.Tochter
"ich"
b) Finden Sie die Regel?
I.. Dach"
21
Die "Lindenstrae"
1
I HI:nn I SpAchen I lesen I I
Drei Figuren aus der Fernsehserie "Lindenstrae"
0) Diese drei Personen haben ein Problem. Betrachten Sie die Fotos und diskutieren Sie
Mglichkeiten: Was knnte das Problem sein?
Helga Beimer Franz Wittich HUde Scholt
b) Lesen Sie die drei Rollenbiografien und vergleichen Sie mit Ihren Ideen. Welches
Problem hoben die drei wirklich?
Franz Wittich Ist 1913 in Herne geboren.
lebt aber scnon seit vielen Jahren in der
lIndenstrae. Helgil Reimer hatte ihren
Onkel Franz 1987 nach Mnchen geholt und
bel sich aufgenommen. Der alte Mann
bekam bald wegen seines schwierigen
Charakters in der ganzen Lindenstrae
Probleme. Er half Helga aber auch: So kOm-
merte er sich eine Zeit lang als Babysitter
um ihre Enkelin lea. whrend Helga arbeite-
te. Seit 1999 ist er zunehmend geistig ver-
wirrt und Helga muss ihn jetzt Intensiv zu
Hause betreuen. Ein paar Monate lang zog
eine Nachbarin. Hilde Schob:. zu Helga und
kmmerte sich um Franz. Pltzlich verlie
sie die beiden aber wieder. Onkel Franz wird
jetzt nur noch von Helga versorgt. Aber die
hat immer so wenig Zeit ...
Helga Beimer ist 1940 in Bochum geboren und auf-
gewachsen. Sie heiratete 1968 und zog ein paar Jahre
spter mit ihrem Mann Hans nach Mnchen. Doch die Ehe
ging nicht gut: Die belden lieen sich 1991 scheiden. Helga
wohnt seit dem Auszug ihrer Kinder Marion und Klaus
allein mit Onkel Franz in einer
Obwohl sie ein Reisebro leitet und viel Arbeit hat. ist sie
sehr hilfsbereit. Oie Familie ist das Wichtigste fr Helga!
So kmmert sie sich schon seit 1987 liebevoll um Ihren
senilen Onkel Franz. Das ist nicht einfach. denn Jetzt
braucht Franz so viel Pflege. dass Helga keine Zeit fr ihre
Arbeit hat. Das Reisebro ist in groen SchWierigkeiten.
Auerdem hatte Helga vor kurzem eine Herzaaacke. Sie
muss so schnell wie mglich eine Lsung finden.

Hilde Scholz kommt aus Bielefeld und lebt Seit 2000 in der Undenstrae. Sie stand
am Tag der Hochzeit ihres Sohnes mit groen Koffern vor der Tr, um fr immer zu
bleiben. Ihre Schwiegertocher Berta warf sie aber bald wegen stndiger Konflikte aus
der Wohnung. Aber HUde fand eine lsung: Sie zog eine Zeit lang in Helga Beimers
Wohnung und kmmerte sich um Franz Wittich. Sie konnte den alten Mann aber
nicht lange ertragen, weil er begeistert vom Krieg erzhlte. Vor kurzem zog sie in
eine eigene Wohnung und kmmert sich seitdem nicht mehr um Franz. Soll Helga
doch alles allein machen, es ist schlielich ihr Onkel!
c) Lesen Sie die Rollenblogra(ie von Franz Wittich und ergnzen Sie die Tabelle In
Aufgabe 2.
vierundneunzig
94
2
I HoArI I I w.n I I
Schreiben und verstehen: mehrere"Angaben im Satz (hufige Reihenfolge)
I temporal: I kausal: modal: lokal:
Wann? Warum? Wie? Wo?
Franz Wittich ist 1913 in Herne geboren.
--
Der alte Mann bekam bald in der ganzen Probleme.
t-
Lindenstrae
Helga muss ihn intensiv betreuen.
3
I H6rM I Spnchen I Ln.n I I
Die Biografien von Helga Beimer und Hilde Scholz
Markieren Sie die Angaben in vier verschiedenen Farben.
Gibt es gute Beispiele fUr die Reihenfolge Wann?, Worum? Wie?, Wo? (vgl. Aufgabe
4
I HlirwI I Sprechen I Wen I SChreiben I
Helga lst das Problem
0) Was denken Sie: Welche Lsung findet He/ga wohl?
Vielleicht hilft Helgas Tochter
Marion den Onkel Franz
zu betreuen.
Helga ist krank.
Ich denke...
________________ sehr wohl.
______________ doch einverstanden.
_____________ operiert werden muss.
3. Helgas Kinder Klaus und Marion raten ihr, Onkel Franz _
__________________ zu geben.
2. Sie erfahrt auerdem, dass sie _
7. Onkel Franz fOhlt sich _
6. Helga bringt. Onkel Franz _
4. Helga ist _
dagegen, denn die Familie ist ihr sehr wichtig.
5. Sie ist _
2.
J.
b) Helgas Lsung! Nummerieren SIe die Angaben in einer sinnvollen Reihenfolge.
2 wegen Onkel Franz 1. Helga ist wocheniang....w.gen Onkel Pranz nicht
3 nicht im Reisebro .jmrLL"R"t:"is=t:Jl.b"O,,-Gl./o,-. _
1 wochenlang
3m Herzen
so bald wie mglich
sofort
in ein Altersheim
strikt
am Anfang
wegen ihrer Herzkrankheit
nach einiger Zeit
Mitte Januar
schweren Herzens
in ein Altersheim
wegen der guten Betreuung
bald
4.
5.
6.
7.
1.
im Heim
21
Das Drehbuch
1
I HDr., I Sprechen I leHn I Sctlreiben I
Schreiben Sie ein Drehbuch fr eine Fernsehserie!
0) Erfinden Sie drei Figuren. die einen Konflikt hoben.

Tipps: Geben Sie Ihren Personen eine Identitt (Name. Alter. Beruf. Interessen ...).
Beschreiben Sie, wie Ihre Personen aussehen und welchen Charakter sie haben.
Erfinden Sie Ereignisse im Leben der Figuren, die fr den Konflikt wichtig sein knnten.
Erklren Sie. in welcher Beziehung die Figuren vor dem Konflikt zueinander standen.
Beschreiben Sie den Konflikt zwischen den Figuren genau: Wie ist er entstandenr Was
flihlen die einzelnen Figuren jetztr Wie reagieren s i e ~
b) Planen Sie eine Szene mit den drei Figuren und ihrem Konflikt.
Tipps: Beschreiben Sie den Ort. an dem die Szene stattfindet.
Erklren Sie, warum die drei Figuren an diesem Ort sind.
Machen Sie die Handlung spannend: Bauen Sie den Konflikt langsam auf!
Wie beginnt die Szene und wie endet sie?
c) Schreiben Sie dos Drehbuch (Dialoge und Regieanweisungen).
Tipps: Schreiben Sie so, wie man spricht.
Schreiben Sie die Dialoge so, dass der Zuschauer versteht, was sie in a) und b)
geplant haben.
Notieren Sie, wie man die Stze sprechen soll (schreien. flstern ... ).
d) Lernen Sie die Texte und spielen Sie die Szene vor.
Tipps: lesen Sie die Dialoge nicht vom Papier ab. lernen Sie sie auswendig oder
improvisieren Sie!
Bringen Sie eventuell "Requisiten" und "Kostme" mit.
bertreiben Sie die Geft.ihle, dann wird es lustiger!
21
sechsundneunzig
96
Grammatik
1 Die Adjektivdeklination bei Komparativ und Superlativ -+ s. 247
Man bezahlt
Das ist die Stadt
Hier findet man
Mnchen ist
Hier findet man
Mnchen ist
niedrigere Mieten.
mit dem attraktiveren Umland.
ein interessanteres Kulturangebot.
die sdlichste Grostadt.
die gemtlichsten Biergrten.
eine der schnsten Stdte der Welt.
Komparativ -
Adjektiv + -er-
+ Deklinationsendungen
Superlativ -
Adjektiv + -st-
+ Deklinationsendungen
Rege': Grundregel - ZeItangaben (temporal) stehen vor Ortsangaben (lokal) Die Stellung der anderen
Angaben im Satz (kausal/modal) Ist recht frei SIe steht oft ZWIschen Zelt- und Ortsangaben
Achtung: Was weiter hinten steht. WIrd starker betont..
21
Regtl: Nach dem bestimmten Artikel hat das Adlektrv entweder die Endung -e oder -en.
Der unbestimmte Artikel hat die Signalendungen manchmal nichL Dann hat das Adjektiv die
Signalendungen.
Kem Artikel - das Adjektiv bekommt die Signalendungen (= die Endungen des bestimmten Artikels).
Tabellen (Ur die AdJektJVdeklinotlan: ..,erg/eiche Passwort Deutsch 3. S. 245/246.
betreuen.
-+ S. 239
Probleme.
geboren.
Satzende
(Partizip Perfekt)
wiederholt.
erwartet.
-+ S. 238, 244
lokal
Wol
in Herne
zu Hause
in der ganzen
Lindenstrae
Satzende
(Partizip Perfekt)
eingebrochen.
gefunden.
kausal I modal
Warum? / Wie?
intensiv
wegen seines
schwierigen Charakters
in einen Kassenwagen
150 Fahrchips
r-
jeden Herbst
etwa 6 bis 7 Millionen Besucher

Verb
(werden)
wurde
wurden
bald
temporal
Wann?
jetzt
1913
Verb
(werden)
wird
werden
Am Morgen
In seiner Hosentasche
Prsens:
Prtet"itum:
Das Oktoberfest
Jhrlich
Der alte Mann bekam
Helga muss ihn
Franz Wittich ist
2 Das Passiv
3 Angaben im Satz

Ubungen
Mnchner Ansichten
_S:..:e:..:it:..::e--=S-=.6--=/S_7_Ic:. A:..:ufIabe""'=__':...-.;:2 _
\JJ Sie mchten ausgehen. Welche Anzeigen passen zu den Situationen 1-57
1. Heute ist ein wunderschner Sommerabend. Sie mchten mit der ganzen Familie in
den Biergarten gehen. Sie haben nicht viel Geld und ... Sie hassen bayrische Blasmusik! E
2. Leider regnet es heute. Sie mchten in stilvoller Atmosphre essen gehen. am liebsten
bayrische Kche. Geld spielt dabei keine Rolle.
3. Ein warmer Frhlingsabend. Das richtige Biergartenwetter! Sie sind zu Besuch in der
Stadt und mchten die Mnchner kennen lernen.
4. Nchste Woche haben Sie Geburtstag und mchten mit Ihrem Partner alleine essen
gehen. am besten in ruhiger. gemtlicher Atmosphre. Sie lieben die Mnchner Kche.
5. Ein typischer Winterabend, grau und kalt. Sie mchten heute Abend bayrische
Spezialitten probieren. Das Gasthaus muss nicht sehr gemdich sein, Hauptsache
es ist echt bayrisch und billig. Sie haben in leuter Zeit schon so viel Geld ausgegeben.
'\A Hundskuget, Hotterstr. 18,
\8
Straubinger Hot, BlumensIr. 5,
Tel. 264272. tgl. 10.30-24 Utv Tel. 2608444, tOgI. aler So. 9-23 Uhr
In Mnchens !Iltaster Gaststtte hOben nur etwo BItte etwas Geduld mltbmgen. es douert monctvnaI
60 Gste Platz. tl"l9 ReseMen..ng Ist deshoIb unbedingt etwos l6nget bis man bedient wird. 8n sehr bti!iebtes und
notwendIgI In ongenehrTlef Atmosphre werden typ.- nicht t e u r e ~ Gasthaus. in dem v1e1e Mnchner vel1<ehren.
sche Mnchner Speliollt6len ongeboten. Dos Essen Ist Die exzellente Kuehe entschdigt fr den l6rm und dos
hervorragend. ober nicht bIllIgI longe Worten.
,\C
Augustiner OroBgaststtten..
\D
Am Platzl9, Tel. 221676, 16gl. 9-24 Lh
Nevhousor Sir. 27, Tel. 23183257, tOgI. 10-24 Uhr In der wohl berhmtesten Goststtle Mnchens findet
In der herrlichen renovierten Jugendst1lholle gibt es kst- mon unter den vielen Touristen leider koum EinheimIsche.
liehe boyrlsche Speziollt6len. DIe Atmosphre rechtfer- Internotlonale Atm0sph6re, schlechte luft. hohe Preise.
tigt die hohen Preise. Trotzdem sollte man diesen legendren Ort einmal gese-
hen hoben.
'\E Augustiner Keller, Arnuttstr, 52. Tel. 594393,
,\F
Chinesischer Turm, bei gutem Watter 10-23 Uhr
bei gutam Wetter 10-23 Uhr
Mnchens einziger Biergarten, In dem keine Musik
Rleslger BIEt/garten mit Ober 700J Pltzen. mitten Im
gespleIt werdan darf. Mon kom den Essen selbst mifbrin..
Englischen Gorten. Faszinierend das bunt gemischte
gen. Wer nichts dabei hat, kam den Hunger mit bayri- Publikum. Hier treffen sich Jung lrId An, Malogef sitzen
sehen SpezloIitten vom GrI stWen. Kindertreundlch und
neben Punks und typisChen boyrischen Lederhosen-
gnstig.
trOgem und genieen Ihr Blei". lohnt sich Immerl
\il aus, zu oder vor? Ergnzen Sie die richtige Prposition.
1. Augsburg gehrt zu Bayern.
2. Alois Huber stammt Augsburg.
3. Er frchtet sich Hunden.
4. Im Vergleich anderen Grostdten ist Mnchen relativ sicher.
S. Das passt berhaupt nicht ihm.
21
achwndneunzig
98
\il Modalpartikeln. Bitte kombinieren Sie.
G) Mnchen ist eigentlich ein Millionendorf.
(2,) Die Bayern sind halt schon irgendwie anders.
@ 1ch wei. Mnchen ist 19. oft im Fernsehen zu sehen.
@ Auf dem Oktoberfest ist es il..b..er la.ut!
!Al Sie sind berrascht.
[j] Im Grunde ist das so.
[g Das kann man nicht ndern.
[Q] Das ist (mir auch) bekannt.

wO
DJO
wO
\fJ Modalpartikeln. Formulieren Sie Ihre Stze mit mehr Gefhl.
a) ja. Das ist Ihnen auch bekannt.
1. Sie fhrt morgen nach Italien. (Italienisch lernen wollen)
Ich wei. sie will ia Italienisch lernen.
2. Er repariert den Fernseher immer selbst. (Hobby sein)
3. Er besucht alle Spiele des FC Bayern. (Bayern-Fan sein)
4. Sie f;ihrt jetzt mit dem Fahrrad. (Auto verkauft haben)
5. Er kennt sich gut mit Computern aus. (bei einer Computerflrma arbeiten)
b) ober, halt. Sie sind berrascht, fr Ihren Mnchner Freund ist das normal.
1. ... Mnchen ist teuer.
<1 Mnchen ist eine Weltstadt.
2. ... In der Stadt ist viel Verkehr.
<I Mnchen hat mehr als 1 Million Einwohner.
3. .. In Mnchen ist die Luft schlecht.
<J Hier gibt es viel Industrie.
4. ... Die Biergrten sind voll.
<1 Die Mnchner treffen sich gern im Biergarten.
Zurck aus Berlin
.... Mnchen ist aber teuer.
<l Mnchen ist halt eine Weltstadt.

<l _

<l _

<l _
----.:S:.:e:::it:=e-=8:=8:..:/8:.:9_I-=A..:;U:::f... labe=:...1.:..--=5=-- '--- _
\iJ Vorteile von Mnchen. Ein Begriff passt nicht.
1. gro: das Kulturangebot - die Wohnung - - der Biergarten
2. hoch: die Miete - der Preis - das Kulturangebot - die Lebensqualitt
3. attraktiv: die Lage - der Apfelsaft - die Einkaufsmglichkeiten (PI.) - das Umland
4. toll: das Angebot an Konzerten - die Arbeitslosigkeit - die Aussicht - die Wohnung
5. gUt: die Sportmglichkeiten (PI.) - das Wetter - das Einkommen - die Miete
21
\iJ So finden die Leute Mnch'en. Wer sagt was?
Herbert Huber: "Ich bin
sehr gerne in der Natur.
Da ist es schon toll. wenn
man am Wochenende
schnell mal in die Berge
fahren kann,"
Evi Jordan: "Wenn ich im
Sommer drauen sitze und
ein khles frisches Radler
trinke. dann geht's mir in
Mnchen richtig gut."
Margarita Drr: "Es gibt
hier so viele Theater und
Museen. Das ist wirklich

Ralf Kontarsky: ..Ich komme aus
Berlin. Da ist es normalerweise
viel klter und der Winter dauert
lnger. Das Klima ist schon ein
groer Vorteil von Mnchen."
Frau Weber: .,Man findet
kaum eine Wohnung. die
man sich leisten kann. Alle
sind so teuer!"
1. Ralf KQntaroky
2.
3.
4.
5.
ist sehr zufrieden in Mnchen. vor allem mit dem guten Wetter.
stren die hohen Mieten.
gefallt besonders das groe Kulturangebot.
liebt die tollen Biergrten.
wrde Mnchen ohne das attraktive Umland nicht gefallen.
\iJ Wiederholen Sie die Adjektivdeklination.
a) Ergnzen Sie die Endungen.
Uebe Katja.
ich sitze gerade im Englisch...tm.... Garten in der Sonne und erhole mich. Die drei Tage in Mnchen waren
ganz schn anstrengend! Gestern haben wir uns stundenlang die btd__ Gemlde in der Alt__
Pinakothek angeschaut. Danach sind wir noch ins Deutsch__ Museum gegangen. Das war zwar viel
interessanter. Aber den ganz__ Tag im Museum. das muss wirklich nicht sein! Das waren die
langweiligst__ Stunden meines Lebens.
Da hat mir das gemtticher __ Abendprogramm schon viel besser gefallen. Vorgestern waren wir in
einem typisch__ Biergarten und gestern in der gro__ Halle der berhmtest__ Sehenswrdigkeit
von Mnchen, im Hofbruhaus. Das war das schnst __ Erlebnis! Alle haben bayrisch__ Lieder
gesungen und viel Bier getrunken. Eine toll __ Atmosphre! Und jeder hat ein klein__ Geschenk
bekommen. eine winzig__ lederhose als Schlsselanhnger. Die nett __ Gasthuser und die gut__
Bratwrste haben mir eigentlich am besten gefallen, viel besser als die Museen.
Ich muss jetzt leider Schluss machen, die Reisefhrerin ruft..
Bis bald, dein Heinz
b) Markieren Sie in a) alle Adjektive im Komparativ und Superlativ.
Notieren Sie sie dann in der richtigen Spalte.
21
Superlativ I Komparativ vor dem Nomen
hundert
100
Superlativ I Komparativ ohne Nomen
interessanter,
-
--
-- - ,<,J.!h " M....
.' " ,
\iJ Grostadt - Kleinstadt. Vergleichen Sie Mnchen mit Rosenheim.
a) Der Komparativ ohne Nomen.
1. Das Kulturangebot ist in Mnchen sehr gro. In Rosenheim ist es kleiner.
2. Die Restaurants in Rosenheim sind relativ billig. In Mnchen sind sie _
J. Die Mieten sind in Mnchen sehr hoch. In Rosenheim sind sie _
4. In Mnchen ist das Nachtleben sehr spannend. In Rosenheim ist es _
5. Der Arbeitsmarkt ist in Rosenheim ziemlich klein. In Mnchen ist er _
6. Die Einkaufsmglichkeiten sind in Rosenheim nicht so gut. In Mnchen sind sie _
b) Adjektiv und Komparativ vor dem Nomen.
1. In Mnchen hat man ein gro es Kulturangebot. In Rosenheim hat man ein kleineres
Kulturangebot als in Mnchen.
2. In Rosenheim findet man billig__ Restaurants. In Mnchen findet man _
Restaurants als in Rosenheim.
3. In Mnchen bezahlt man hoh__ Mieten. In Rosenheim bezahlt man _
Mieten als in Mnchen.
4. Mnchen hat ein spannend __ Nachtleben. Rosenheim hat ein _
Nachtleben als Mnchen.
5. Rosenheim hat einen klein__ Arbeitsmarkt. Mnchen hat einen
______ Arbeitsmarkt als Rosenheim.
6. In Rosenheim hat man nicht so gut __ Einkaufsmglichkeiten. In Mnchen
hat man Einkaufsmglichkeiten als in Rosenheim.
\iJ Er und Sie. Ergnzen Sie das Adjektiv im Komparativ.
1. (lang I kurz) Welches Kleid gefallt dir Das In@ere oder das krzere
[kJ Mir gefallt das krzere besser.
2. (klein I gro) Welchen Hut soll ich nehmen? Den oder den _
[E] Nimm den _
3. (teuer I .b.illig) Welche Jacke soll ich Die oder die _
[kI Kauf lieber die _
4. (sportlich I Welche Schuhe sind besser? Die oder die _
lliJ D;e _
5. (dick I dnn) Mit welcher Hose gefalle ich dir besser? Mit der oder der _
[E] Mit der _
\iJ Die beste bung. Superlativ.
1. bung. guc DieBe bun ist am beBten.
2. Stadt, alt:
3. Land, klein:
4. Buch. spannend:
5. Mieten, hoch:
6. Computer. schnell:
Das iBt die beBte bun.
hunderteins 21
101
\fl Nicht ..die Nummer eins'l, aber fast.
trocken berhmt hoch reich
21
1. Welches ist die @rte Stadt der Welt?
Ich wei nicht genau, aber So Paula ist eine der Stdte der Welt.
2. In welcher Stadt befindet sich das Museum der Welt?
Ich wei nicht, aber Madrid hat eines der Museen der Welt, den Prado.
3. Weit du, wie das Land der Welt heit?
Ich wei nicht genau, aber die Schweiz ist eins der Lnder der Welt.
4. Wo ist die Region der
Ich wei nicht genau, aber die Sahara ist eine der Regionen der Welt.
S. Welches ist der Berg der Welt?
Ich wei nicht genau, aber der K2 ist einer der Berge der Welt.
\iJ Meine Lieblingsstadt
a) Barbara Dittmann schwrmt von Freiburg. Welches Wort passt in die Lcke?
Meine lieblingsstadt ist Freiburg. Warum? Freiburg ist (1) als Stuttgart oder Mnchen und
das Leben ist (2) . Natrlich hat Mnchen ein (3) Kulturangebot,
aber man muss dort auch (4) Mieten bezahlen. Auerdem sind die Leute in Freiburg
(5) . Sie haben mehr Zeit.
Freiburg hat normalerweise das (6) Wetter in Deutschland. Es ist fast immer ein
paar Grad (7) als zum Beispiel in Kln. Freiburg hat auch ein (8) _
Umland als andere Stdte. In 10 Minuten ist man in einer der (9) Regionen
Deutschlands, im Schwarzwald. Freiburg ist wirklich die (10) Stadt, die ich kenne!
1. a) kleinere b)(kleiner) c)
am kleinsten
2. a) ruhiger
b)
ruhigere c) ruhigste
3. a) attraktiveres b) attraktivstes c) attraktiver
4. a) hchster b) am hchsten c) hhere
5. a) freundlichste b) freundliche c) freundlicher
6. a) beste b) am besten
cl
bessere
7. a) am wrmsten b) wrmere c) wrmer
8. a) grtes b) grer
cl
greres
9. a) beliebtesten b) beliebter c) am beliebtesten
10. a) schner b) schnste
cl
schnere
b) Schreiben Sie jetzt selbst einen Text ber Ihre Lieblingsstadt.
Schreiben Sie etwas ber folgende Punkte:
das Wetter - die Leute - das Freizeitangebot - die Mieten
Meine Liebiin@sstadt ist
hundertzwei
102
Das Oktoberfest
Seite 90
\JJ Oktoberfeste in aller Welt. Welche berschrift passt zu welchem Abschnitt?
Zwei berschriften passen nicht.

\A
Da.s Oktoberfest ist schon lange nicht mehr nur ein Mnchner Fest. berall auf der Welt wird es
kopiert. Mehr als 3000 Oktoberfeste finden jedes Jahr weltweit statt. Und viele sind alles andere als klein.
Auf dem .. Zinzinnati Oktoberfest" in Cincinnati (Ohio) werden jhrlich rund 500000 Gste erwartet.
\8
Die meisten Oktoberieste werden in den USA gefeiert: viele kleine Stdte veranstalten jedes Jahr
ihr "Oktoberfest". Dabei wird gerne mit .. typisch deutscher Kultur" geworben. "Old-world
Gemtlichkeit", "Umtata, Heidi Singers und Bavarian Lederhosens" sowie ..Original Bavarian
Blasmusik" sollen Gste anlocken. Mit deutscher Kultur hat das alles aber eher wenig 'Zu tun.
e
Das grte und vielleicht bekannteste Oktoberfest auerhalb Deutschlands wird jedoch nicht in
den USA, sondern in der brasilianischen Kleinstadt Blumenau gefeiert. ber 600000 Gste kommen
jedes Jahr auf das zweitgrte Bierfest der Welt. Original bayrisch ist das Fest aber nicht. Zwar gibt es
typisch deutsche SpeZialitten in Erinnerung an die Emigranten. die vor Generationen aus Deutschland
kamen. um Kolonien im Sden Brasiliens zu grunden. Es wird aber nicht nur bayrische Musik gespielt.
man hrt auch zunehmend SambaRhythmen. Das Oktoberfest mit der brasilianischen Atmosphre ist
ein Geheimtipp fr Freunde der BierfestTradition.
Die Organisatoren des Mnchner OktOberfestes haben keine Angst davor, dass die auslndischen
Gste in Zukunft das berhmte Fest zu Hause feiern. Im Gegenteil: Wem die Kopie gefallt. der mchte
eines Tages das Original. das ..echte" Oktoberfest, kennen lernen. Eine bessere Werbung fr das
Mnchner Fest kann man sich nicht vorstellen.
1. Die Kopie - gute Werbung fr das echte Oktoberfest D
2. Typisch deutsche Kultur in Brasilien
3. Das Oktoberfest - eine Erfolgsgeschichte
4. Deutsche Gemtlichkeit in den USA
5. Oktoberfest auf Brasilianisch
6. Amerika - Land der Oktoberfeste
Seite 91 2-5
\f} Welche Funktion hat werden? Hilfsverb/Passiv Prsens oder Vollverb?
1. Der Chef hat morgen Geburtstag. Er wird 70.
2. Wird er von zu Hause
3. Nein, er wird von seiner Tochter gefahren.
4. Das Essen wird kalt!
S. Die Getrnke werden um 18 Uhr gebracht.
6. Wenn das so weitergeht, werde ich verrckt!
Hilfsverb/Passiv
D
D
D
D
D
D
Vollverb
o
D
D
D
D
D
hundertdrei
103 21
\Xl Aktiv und Passiv
a) Im Schottenhamel2elt gibt es viel zu tun. Was passiert da gerade?
1. Ein Fass wird ~ an@estochen.
2. Der Boden wird verkauft.
3. Die Glser werden gekehrt.
4. Hhnchen werden angestochen.
5. Die Gste werden gesplt.
6. Wrstl werden bedient.
b) Sven Hoff ist mde. Er hat den ganzen Tag
im Lwenbruzelt gearbeitet.
1. Er hat ein Fa,,,, anOiestochen.
2.
3.
4.
5.
6.
\iJ Passiv Prsens. Setzen Sie werden in der richtigen Form ein.
1. Ich werde von Apostolos begrt.
2. du oft von deinen Freunden besucht?
3. Sie von ihrer Mutter gerufen.
4. Wir morgen um 8 Uhr abgeholt.
S. ihr immer zur Schule gebrachd
6. Sie oft nach dem Weg gefragt?
@ Warum sind diese Stze im Passiv? Lesen Sie und ordnen Sie zu.
A Der Akteur ist uninteressant oder unbekannt. Wichtig ist die Aktion.
B Das Passiv klingt formeller und unpersnlicher als das Aktiv.
1. Auf dem Oktoberfest wird viel gestohlen. -,A:L_
2. Nach dem Fest werden die Zelte abgebaut.
3. Es wird gebeten, nicht auf den Tischen zu tanzen.
4. Die Verletzten werden ins Krankenhaus gebracht.
5. Viele Dinge werden in den Zelten vergessen.
6. Das Oktoberfest wird von Touristen aus aller Welt besucht.
21
\iJ In Russland trinkt man Tee.
1. In Russland trinkt miln Tee.
2. In der Schweiz isst man viel Kse.
3. In China kocht miln oft Reis.
4. In England macht man oft Sandwiches.
S. In Polen spricht man Polnisch.
hundertvier
104
In Russland wird Tee eetrunken.
\JJ Diese Stze klingen im Aktiv nicht gut. Formulieren Sie sie im Passiv!
1. Ein Automechaniker repariert gerade mein Auto.
Mein Auto wird fierade repariert.
2. Viele Arbeiter bauen in Mnchen ein neues Stadion.
3. Alle Leute machen Pommes frites aus Kartoffeln.
4. Ein Arzt operiert morgen meinen Vater.
5. Meine Firma bezahlt mich ab nchstem Monat besser.
6. In Deutschland rauchen die Menschen immer weniger.
\j] Maria arbeitet auf dem Oktoberfest. Wer kmmert sich um ihre Kinder?
1. Kinder wecken I Gerd Die Kinder werden von Gerd eeweckt.
2. Das Frhstck machen I Gerd
3. Kinder in die Schule bringen I Onkel Ludwig
4. Kinder von der Schule abholen I Marias Vater
5. Das Mittagessen fr die Kinder
machen I eine Nachbarin
6. Die Wohnung putzen I Marias Mutter
7. Die Kinder ins Bett bringen I Gerd
Die Polizei berichtet
Seite 92/93
A 1-2
\SJ Was passt zusammen?
G) in ein Haus -- 00 stehlen
ein Fenster rnJ verhaften
4000 [g einbrechen
@ die Polizei [Q] niederschlagen
@ die Eltem IIJ verletzen
@ den Dieb [f] verstndigen
(j) einen Gast mit einem Bierglas [J einschlagen
Jemanden lebensgefahrlich [HJ rufen
ITJw
C2JO
wO
wO
wO
wO
wO
wO
\iJ Passiv. Wie heit das Prteritum?
1. ich werde verletzt ich wurde verletzt
2. du wirSt gerufen _
3. sie wird gestohlen _
4. wir werden verstndigt _
S. ihr werdet beleidigt _
6. sie werden verhaftet _
hundmfnf 21
105
Q] Schon vergessen?
1. Wann wird denn der neue Supermarkt (vor einem Monat)
Der neue Suoermarkt wurde doch xhon VQr einem Monat erffnet.
,
2. Wann wirst du eigentlich 3m Knie operiert? (letztes Jahr)
3. Wird die Kirche dieses Jahr endlich renovierd (vor fnf Jahren)
4. Werden wir eigentlich auch darber informiertr (im September)
5. Wann werden denn die Vertrge (im Mai)
\IJ Mnchen und Umgebung. Bitte schreiben Sie Stze.
1. wurde I Diese I von I schne bayrische I gemalt I Kandinsky I landschaft I .
Diese schne Iuwi:zche Land!?chaft wurde von Kanditl!iF:t eemaft.
2. erbaut I von I Schloss Neuschwanstein I Ludwig 11. I wurde I .
3. Der I den Mnchnern I auch "Stachus" I wird J von I genannt I Karlsplatz I .
4. gesprochen I wird J Mnchen J Bayrisch Iin I .
5. ein I wurde I Am Viktualienmarkt I Denkmal I fr I aufgestellt I Kar! Valentin I .
\il Was wurde von wem gemacht? Bitte schreiben Sie Stze.
Was?
1. ihn ber das Ergebnis informieren
2. die Eltern verstndigen
3. den Ruber verhaften
4. das Fenster einschlagen
Von wem?
der Arzt
der Lehrer
die Polizei
der Dieb
1. Er wurde vom Arzt ber da!? Er(3ebni!? informiert.
2.
J.
4.
Nominativ oder Dativ? Markieren Sie die richtige Lsung.
21
1. Er erzhlte mir eine lange Geschichte.
00 Mir 0 Ich wurde eine Geschichte erzhlt.
2. Sein Vater schenkte ihm ein neues Auto.
o Ihm 0 Er wurde ein neues Auto geschenkt.
3. Sie fragte uns nicht.
D Uns D Wir wurden nicht gefragt.
hunderuechs
106
4. Sie geben ihnen keinen Kredit.
D Ihnen 0 Sie wird kein Kredit gegeben.
5. Er hat sie gestern angerufen.
o Ihnen 0 Sie wurde gestern angerufen.
6. Ein Dieb hat ihnen Geld gestohlen.
o Ihnen 0 Sie wurde Geld gestohlen.
\j) Im Mnchner Gefangnis. Welcher Zeitungsbericht passt zu welcher Person?
(l
J.lve 1,),-
1
2,ph" r",
2D MO/Mte {i;,
:Jefahdithc..
",,-ht..
r
(...
wiedet
1L1I/lf

PlebslaA I
Artikel E
Artikel
Artikel
Artikel
Artikel
\fl
Augsburg. In der Nacht
zum Sonntag wurden in der
Sdstadt schon wieder
mehrere Autos gestohlen.
Wie auch in der Woche
ZUvor handelte sich
dabei um vier fast neue
Luxuslimousinen der Firma
BMW. Laut Polizei gingen
die Tter dabei sehr profes-
sionell zu Werke. Von ihnen
und den gestohlenen Autos
Cehlt bisher jede Spur.
Sachdienliche Hinweise
bitte an die Augsburger
Polizei.
\)
Mnchen. Gestern Abend
gegen 22.30 Uhr wurde im
Biergarten am chinesi-
schen Turm ein Rentner
brutaJ niedergeschlagen.
Das Opfer hatte beobach-
tet, wie mehrere offen-
sichtHch betrunkene jun-
ge Leute Biertische um-
warfen und andere Gs-
te beleidigten. Als der
70-Jhrige protestierte,
wurde er von vier Be-
trunkenen angegriffen
und mit Bierglsern
schwer verletzt. Zum
Glck wurden die Tter
von anderen Gsten
schnell berwltigt.
\fl
lsmaning. Wie die Poli-
zei mitteilte, gibt es jetzt
im Fall "Hotel Gerster"
neue Spuren. Die Fin-
gerabdrcke am Tresor
des Hotels stimmen mit
den Fingerabdrcken
aus einem frheren FaU
berein. Damals wurde
in das Sportzentrum
eingebrochen und ein
grerer Betrag gestoh-
len. Offenbar handelt es
sich bei heiden Fllen
um den gleichen Tter.
Ob der bald verhaftet
wird, dazu machte die
Polizei allerdings keine
Angaben.
\PJ
Rosenheim. Gestern Nachmittag wurde am
Ufer der Mangfall die Leiche eines etwa
30-Jhrigen Mannes gefunden. Offen-
sichtlich fiel der junge Mann einem
Gewaltverbrechen zum Opfer. Die Mord-
kommission der Rosenheimer Polizei hat
die Ermittlungen schon begonnen. Der Tote
konnte allerdings noch nicht identifiziert
werden. Hinweise zur Tat nimmt jede
Polizei dienststelle entgegen.
\ffJ
Mnchen. Die Erminlungen im FaU Isarbandc"
sind abgeschlossen. Gestern wurde der lelZte der
drei Gesuchten verhaftet. Die mUlmalichen Tter
hauen Spaziergnger in den Isarauen berfallen
und ausgeraubt. Dabei wurde nicht nur Geld und
Schmuck im Wert von etwa 20000 erbeutet.
Mehrere Passanlen wurden bei den Raubberfallen
verletzt, einer sogar schwer. Der Prozess gegen die
Ttiter wird voraussichtlich in der kommenden
Woche erffnet.
hunderts;eben 21
107
Seite 93
\JJ Welche Stze haben die gleiche Bedeutung?
gleich nicht gleich
1. Die Zahl der Krperverletzungen hat zugenommen.
0 0
Die Zahl der Krperverletzungen ist gestiegen.
2. Die Zahl der Autodiebsthle ist gesunken.
0 0
Es wurden weniger Autos gestohlen.
3. Die Polizei hat mehr Verbrecher verhaftet.
0 0
Die Zahl der Verhaftungen hat abgenommen.
4. Die Zahl der Einbrche ist gestiegen.
0 0
Die Zahl der Einbrche hat zugenommen.
5. Genauso viele Menschen wurden verletzt.
0 0
Die Zahl der Krperverletzungen ist gestiegen.
6. Die Zahl der Morde ist gleich geblieben.
0 0
Es wurden weniger Menschen gettet.
einbrechen
"\iJ Statistik mit und ohne Passiv. Ergnzen Sie.
1. Die Zahl der Krperverletzungen ist gestiegen.
=:; Es wurden mehr Menschen verletzt
2. Die Zahl der Diebsthle hat abgenommen.
= Es wurde _
3. Die Zahl der Einbrche ist etwa gleich geblieben.
.=; Es wurde wie letztes Jahr.
4. Die Zahl der Verhaftungen hat zugenommen.
= Es wurden Personen _
5. Die Zahl der Morde ist gesunken.
= Es wurden Personen _
verhaften
stehlen
-
\iJ Bevlkerungsentwicklung. Schreiben Sie Stze.
Einwohnerzahl
abnehmen
gleich bleiben
zunehmen
sinken
Arbeitslosilkelt ~ ... 'O""Et;,
Anteil der Auslnder an der Gesanttbevau.. ....
die Zlohl der A_
Anteil der ber 6O-jlhrtaen
Die Einwohnerzahl ist (Jleich geblieben.
21
hundertacht
108
Die "Lindenstrae"
Seite 94/95 IAufgabe 1-4
\f} Die .. Lindenstrae
H
- eine ganz besondere Serie.
a) Welche berschrift passt besser?
~ Die "Lindenstrae" - seit 1985 beim Fernsehpublikum beliebt und erfolgreich
00 Die "Lindenstrae" - Mnchens beliebteste und berhmteste Adresse

Die "Undenstrae" ist sicherlich die berhmteste deutsche Fernsehserie. Zigtausende von eingefleischten
"wstra"Fans sitzen jeden Sonntag um 18.40 Uhr wegen der Undenstrae vor dem Fernseher und ver-
folgen gespannt das Leben ihrer Lieblingsfiguren: Wie sie sich verlieben, streiten, vershnen, welche
beruflichen Entscheidungen sie treffen oder wie sie mit den vielen Problemen fertig werden, die der
Alltag so zu bieten hat. Und das schon seit dem 8. Dezember 1985, an dem die erste Folge ausgestrahlt
wurde. Kein Wunder, dass es in Deutschland und in der Schweiz 24 offizielle Undenstraen-Fandubs gibt.
turn Beispiel die "Undenstraen-Junkies" oder den "Mutter-Beimer-Fandub Schweiz". Dazu kommen viele
Foren im Internet. in denen aktuelle Lindenstraen-Probleme diskutiert werden.
An der Produktion der Serie sind zur gleichen Zeit rund 50 Schauspieler und Schauspielerinnen beteiligt.
Dazu kommen etwa 150 Gastrollen pro Jahr und mehr als 1500 Komparsen. Einige der lindenstraen-
bewohner sind schon von Anfang an dabei. Sie sind. wie Klaus Beimer. in der Serie aufgewachsen, oder,
wie Onkel Franz, in ihr alt geworden. Und das Publikum protestiert, wenn eine dieser beliebten Figuren
die Serie verlsst.
Wer allerdings die echte "Lindenstrae" in Mnchen sucht, wird sie dort nicht finden. Die Serie wird
nimlich in den 2500 m
1
groen Studios des WDR in Kln gedreht. Dort ist auch eine 150 Meter lange
Auenkulisse aufgebaut, die fast nur aus den Fassaden der bekannten Huser besteht.
Jede Folge wird von einem 70-kpfigen Team eine Woche lang gedreht und kostet mehr als 185000 .
b) Beantworten Sie die Fragen. Richtig oder falsch ?
1. Die "Lindenstrae" existiert schon mehr als 15 Jahre. _
2. Jeden Tag um 18.40 Uhr gibt es eine neue Folge.
1 Die "Undenstrae" hat viele Fans. die sich in Vereinen organisiert haben.
4. In jeder Folge der Serie spielen etwa 150 Schauspieler mit.
S. Die "Lindenstrae" wird in Mnchen produziert.
6. Eine Folge kostet 185000 .
c) Lesen Sie den Text bitte noch einmal. Unterstreichen Sie alle Angaben
und ordnen Sie sie in die Tabelle ein.
Temporal: wann? Kausal: warum? Modal: wie? Lokal: wo? wohin?
jeden S Q n n t a ~
um 18.40 Uhr
hundertneun
109 21
\iJ Nummerieren Sie die Angaben in der Reihenfolge
temporal - kausal - modal - lokal.
1. Das erste Oktoberfest fand ... statt.
2. Die Festwirte fahren ...
3. Der Fassanstkh wird ... bertragen.
4. Viele auslndische Gste kommen ...
5. Bis zu 600 Personen werden ... eingeliefert.
6. Die Polizei kann das Festgelnde ... berwachen.
[g] anlsslich der Hochzeit von Knig Ludwig I.
m1810
@] auf einer groen Wiese auerhalb der Stadt
o auf das Festgelnde
o in einem festlichen Zug
o am ersten Tag
Dum12Uhr
D im Fernsehen
Olive
o wegen des Oktoberfests
D jedes Jahr
D in die bayrische Hauptstadt
D ins Krankenhaus
D jhrlich
o wegen Alkoholvergiftung
o mithilfe moderner Videokameras
D seit einigen Jahren
o besser
21
\il Helgas Biografie. Bringen Sie die Satzteile in die te-ka-mo-Io-Reihenfolge.
1. Helga Beimer I geboren I ist I in Bochum I Olm 24. Mrz 1940 I.
He/@8 Bejmer ist am 24. Mrz 1940 in Bochum geboren.
2. Sie I vor ihrer Heirat mit Hans I machte I eine Lehre als Bankkauffrau I bei der Sparkasse I.
3. Die Beimers I nach Mnchen I zogen I aus beruflichen Grnden 11976/.
4. Hans I wegen einer anderen Frau I Helga I nach 13 Jahren Ehe I verlie I.
5. Helga I in der Lindenstrae 1als Angestellte / ab 1992/ in einem Reisebro I arbeitete I.
6. Sie I zusammen mit einem Freund 1grndete I ein Jahr spter I die "Ehrlich Reisen GmbH" I.
7. Helga 1 mit Onkel Franz zusammen I in einer 4-Zimmer-Wohnung I heute liebt I.
hundertzehn
110
\fl Sie knnen eine Angabe auch akzentuieren, indem Sie sie in Position 1 stellen.
1. Onkel Franz ist schon vor vielen Jahren in die lindenstrae gezogen.
Schon vor vielen, lahren ist Onkel Franz in die Lindenstrae @=@en,
-
_.
f '..\?t:-"-......
2. Er bekam bald wegen seines schwierigen Charakters mit allen Probleme.
3. Franz kmmerte sich eine Zeit lang als Babysitter um Helgas Enkelin. (wie langer)
4. Helga pflegt ihren Onkel mit Hildes Hilfe in ihrer Wohnung.
S. Helga hat wegen Onkel Franz groe Probleme im Reisebro. (wer)
6. Helga muss wegen einer Herzkrankheit fr einige Zeit ins Krankenhaus. (warumr)
,. L 2. _ J. _ 4. _ S. _ 6. _
\]
Hier kaufen die
Mnchner ihr Obst
und Gemse. An
einem der Stnde
oder im Biergarten
kann man die typische
Mnchner Atmo-
sphre genieen.
\)
Das von Knig
Ludwig I. erbaute
Mrchenschloss ist
eine der beliebtesten
Sehenswrdigkeiten
Deutschlands. Im
Sommer kommen im
Durchschnitt tglich
mehr als 6000
Besucher.
\fJ
Mit der Alten und
Neuen Pinakothek so-
wie der Pinakothek
der Modeme besitzt
Mnchen Gemlde-
galerien von Weltrang.
\}
Erbaut wurde der
Dom zwischen 1468
und 1488 (Sptgotik);
er ist eine der gr-
ten Hallenkirchen
Sddeutschlands.
Vom Turm aus hat
.man einen herrlichen
Blick ber die ganze
Stadt.
\JJ
Hier finden auch viele
Konzerte statt. Um
die ganze Anlage mit
den verschiedenen
Stadien zu betrach-
ten, steigt man am
besten auf den Turm.
\iJ
Auf dem Platz stehen
die Mariensule sowie
das Alte und das
Neue Rathaus mit
seinem berhmten
Glockenspiel.
\J)AUf dem Viktualien-
markt bekommt man
Lebensmittel aller
Art.
\Qm Sden von Bayern
steht auf einem klei-
nen Berg Schloss
Neuschwanstein.
VJ.
Der Marienplaa: war
der Mittelpunkt des
alten Mnchen und ist
heute das Zentrum
fr Touristen und
Mnchner.
\]]Mnchen ist auch
die Stadt der Museen.
Das Deutsche
Museum ist eines der
grten Museen fr
Technik und Natur-
wissenschaften auf
der Welt.
ljJ
EtwaS auerhalb des
Zentrums befindet
sich der Olympiapark.
der fUr die Olympi-
schen Sommerspiele
1972 in Mnchen
gebaut wurde.
\iJ Was gehrt zusammen?
a) Bitte sortieren Sie.
GJDie Trme der
Frauenkirche sind das
Wahrzeichen von
Mnchen.
b) Welche Sehenswrdigkeit befindet sich nicht in Mnchen?
hundertelf
1"
21
Das Drehbuch
_--=S:..:e::.:ite:::....:..:96=---_!....:A..::uf::oPbo=:::.e....:1 ---="--- -----'''---_----'' _
li/ Das Fernsehen oder der Fernseher. Ma,.kieren Sie bitte.
1. I]] Im Fernsehen 0 Im Fernseher kommt heute ein interessanter Film.
2. 0 Unser Fernsehen 0 Unser Fernseher ist schon wieder kapUtt.
3. Diesen Schauspieler kenne ich aus D dem Fernsehen 0 dem Fernseher.
4. Endlich hat er 0 das Fernsehen 0 den Fernseher ausgeschaltet.
5. Leutes Jahr haben wir 0 ein neues Fernsehen 0 einen neuen Fernseher gekauft.
6. Er hat schon viele Drehbcher fr 0 das Fernsehen 0 den Fernseher geschrieben.
@ Deshalb flchtet er sich in seine eigene
Phantasiewelt.
1. In Geiselgasteig, einem Vorort von Mnchen,
befindet sich das Gelnde der Bavaria
Filmgesellschaft. \ffJ
2. Der Publikumserfolg "Die unendliche
Geschichte" basiert auf dem gleichnamigen Buch
von Michael Ende, dem Autor so bekannter
Bcher wie "Momo" oder "Jim Knopf und Lukas
der Lokomotivfhrer". Der Film erzhlt die
Geschichte des kleinen Bastian Bux. der von sei-
nen Mitschlern nicht akzeptiert wird, weil er
langweilig, dick und unsportlich ist. G
\%J Unser Fernsehtipp: "Die unendliche Geschichte"
a) Setzen Sie die Abschnitte A-D an den
markierten Stellen in den Text ein.
3. Eines Tages findet er in einer Buchhandlung
ein altes Buch mit dem Titel .. Die unendliche
Geschichte". Er nimmt das Buch mit und wird in
die Welt des Reichs .. Phantasien" gefhrt. G
\} Am Ende gelingt es Bastlan. das Reich
.. Phantasien" und die Kindliche Kaiserin zu
retten.
4. Zusammen mit dem Glcksdrachen Fuchur
versucht er sein Land zu retten. Whrend
Bastian die Geschichte von Atrl!ju und der
Kindlichen Kaiserin liest. wird er selbst zu
einem Teil des Romans und erlebt zahlreiche
Abenteuer.
\ff} ~ werden vor allem Fernsehproduk-
tionen gedreht. Aber auch so bekannte Filme
wie ..Das Boot" oder .. Die unendliche Geschich-
te" sind in den Bavaria-Studios entstanden.
b) Markieren Sie die Wrter, die Ihnen geholfen haben, den Text zu sortieren.
21
hundertzwlf
112
Arbeiten mit dem Wrterbuch
\fJ Wo ist der Fehler?
a) Hier fehlt ein Buchstabe.
1. MisSerfolg
2. Schl_ssel
3. Kerre_tur
4. Unterschi_d
5. ti_ken
6. Hh_e
7. veran_wortlich
8. Run_funk
9. Schnau_e
"".Ie <-. -n;. dIit.,., bwll4lt Otflft",- 111 fk,- tni
'*'- Komp: fHhnhols, F.wit-, Hofft-. Sdtwmlm',
Spo,t-, T."""", W-U.
.... <hllift. h8l1te. gehellt> ",.NI Ecbotlqim
5twwSMlIIIII! JrMb M...... ttoItfn R.IutrI.
"-'10 lIrmf 1. -*' iIIIl Tdtfon
H-. _ fJl dT.,,12. AwIlI AuIclN:t Cler ObmISChwl& H-!
du dmn ,."
HillIu;nIl-'Qf1 1""1uU'......'\O:"/ <-. -an> *' lluKhlq
SiMII!. bII!l der __ _ .... nicll14l1ll Mbm
Hflm IN'rn) <-le" .... tkrdllnner Mn di'
lIf1lWI-tdiftN,Cd#rKomp: G, 5"011-
[holk' <-es. 1ota1$O:> '*'*' l.OrprT1e/1, Kopf und I:llopn
WftIIndf( MV' NI dttr IOWIL. JIlI vollem ... lKfMn /unw/ lallt IJ-
dWfl &:idHf Wif.l_..._ ......... .. Whm. .. 1dm 1If11 """.
faIJm fUflllJjctn IricltnKlllftlkll \oIlr FttuIk IN_ nrir um
dirrI NlIl - MnuJ funw!/lIIl1atl'l \'Id
_111l1li_ Wld <ttthIlb U!IIl! Lust rnttIr JUI jdnI.1W {);ca Euer
!WtIgI mIr;rom - _ In ckn rJl.scMn btkom..... n
Iunw/ _ IJIKII ttnle/lm "Itw /Wrw'*JVll ... rntl {M:sdII't1 -
tom_tl KOtrII'; -k/ltT/I. .ef!fflllnen. we"
lI,h' [!whl MI"/] AUOI'\d, U\ 11,"ucIIQd,m. 0_ id Slthtn bltibfn
'OU H-! tbtfJt du "it:hr "'1II'fn!
11,11
2
[!wIll PARTlw, (lSTUa, QI"1'tIMJ YffWendel, um zu bo1anm,
lD:oi I/In 1I0blol f:r iJl f);,s /.fI- lltJ.
['1I.ttb.ll,J <;1I.ltIM'Ir, 1I.ltIMr.t> Mi l. $0, <U/.l tIW
Ober il wt'rden UM -r ubrflSfflftlrf 2. so. .ws
,lWII'Iv illblllu SpfB/ul/l Wl/rtl; _1ft nlellt - $0. <Ws t1W
nldu lIbcr7.algr:nd bl ()ir# T7rftJr1I' bl "Irin_.
b) Welcher Buchstabe ist falsch? Korrigieren Sie bitte.
1. Hals
2. Besprchung
J. Caff.
4. Ehepahr
5. Flieke
6. Jaud
7. schwierik
8. Dialegt
\iJ Wie trennt man was?
a) Wie trennen Sie folgende Wrter?
1. Dezember J12"e""-z"e"mro-b"'e"'r'- _
2. Fehler
3. anfangen
4. Chaos
S. fallen
6. Hecke
7. impfen
8. Spritze
b) Welche Verben sind trennbar? Bitte markieren Sie.
1. [K] unterordnen
2. 0 abschlieen
3. 0 einfallen
4. 0 missachten
S. 0 widersprechen
6. 0 vorlesen
o unterhalten
o beschlieen
Deinigen
o mitbringen
o wiedergeben
o vergeben
hundertdreizehn
113
Vol<abeln
Mnchner Ansichten
Der Lebensstandard vieler Mnchner ist
hoch.
Hren Sie sich die Ansichten dieser
Familie eine Ferienwohnung in Italien.
Meine Schwester wohnt in einem Altbau.
Sie packt gerade ihren Korb mit dem
Abendessen aus.
Alois Huber ist leitender Angestellter,
Georg Meixner arbeitet als Feinmechaniker
bei BMW.
Er wartet mit seiner Schwgerin Susi auf
seinen Bruder.
Mnchner an.
Familie Bulla hat sich in einem Vorort ein
Mein Mann repariert die meisten Sachen in
der Wohnung selbst.
Welches Zitat passt zu welcher
Mnchen ist auch optisch eine sehr
attraktive Stadt.
Die "Lindenstrae" ist eine ganz bekannte
Fernsehserie.
Reihenhaus gekauft.
Ihr Mann f;ihrt am liebsten einen
sportlichen Wagen.
Im Frhling macht er Bergtouren mit
Freunden aus dem Alpenverein.
Er besucht alle Heimspiele des Fe Bayern
Mnchen.
Auf den Campingpltzen stehen viele
Wohnmobile.
Sie teilen sich mit einer befreundeten
die -en
Itend (Angestellter)
1)iHt(l"J
der -
lllitJ1Jj,tM
der ..

l<j;J;
die Schw!!gerin, -neo
)<lli
auspacken. packt aus.
!Nlil
hat ausgepackt
der K9rb. Krbe (-
1 der -s
Ik -V.
der VQrort, -e
,

-
i'{'t-,
der -e
M;P\tJI1jLlJ O\lT,;fl\
das e

der Fe (= Fuballclub)
J(lj<O\lT.JlIi
(nur Sing.)
befr!lli.ndet (sein)
MW)

der -ten InVi {.
das WQhnmobil. -e
'liYJl"-
n
reparieren,
"t .EI!
hat reparigrt
2 das ZiQt, -e er " ':IlU} ! I-l
9ptisch
,1M/'/< I-.ll
die -n
Ilii'.tif!*R:'1
21
hundertVierzehn
114
. hf" h ( +0) >". "'1'
sIe ten vor ot , 1L'U" .. d
sich, hat sich
durchschnittlich _
Oktoberfest.
Wenn Oktoberfest ist, platzt die Stadt aus
allen Nhten.
An meiner Hose ist eine Naht geplatzt. ich
.
--
- {li\. ;T--'<_...
.' ....,
Ich finde. die Leute sagen zu Recht,
dass die Bayern irgendwie anders sind als
die restlichen Deutschen.
In Mnchen werden alle Norddeutschen
Preuen genannt.
Eine Beschreibung und ein Zitat sind brig
geblieben. Erfinden Sie eine Person dazu.
Kriminalitt, denn in Mnchen passiert
im Vergleich zu anderen Grostdten
durchschnittlich ziemlich wenig.
Das bekannteste Mnchner Fest ist das
muss sie nhen.
In Grostdten gibt es mehr Kriminalitt
als in kleinen Stdten.
Frau Meixner frchtet sich nicht vor
LA
.11;". (lI
1I ' ..
1!",'i';#lHJi'L- _
J;
die KriminaliQt (nur Sing.)
aus allen platzen
daz!,!erfinden, emndet daz.\!,
hat daz.\!erfunden
der Preue, -n
die Nilht, Nhte
ist
zu
!rgendwie
Zurck aus Berlin
waschecht

hat
die (nur Sing.)
Alois ist ein waschechter Mnchner.
Ich kann nicht beurteilen. ob das so
richtig ist.
Was denkt Herr Huber ber die Berliner
Gastronomie?
die gnkaufsmglichkeit, -en
l
1'1 Jft',
der Blgten, -
IDJ
4 bertrgibt,

hat bertrigben
5 {nlJ<l:
Bertin bietet tolle Einkaufsmglichkeiten.
(>l,

Wenn ihr kommt. J!
mach ich euch einen saftigen Braten.
Ich glaube, dass Herr Huber bertreibt,
wenn er ber Berlin spricht.
Was ist in Ihrer Heimatstadt besser als
anderswo?
hundertfnfzehn
115 21
schwrmen, schwarmt,
hat geschwrmt
wtfreundlich
gr-.Qzgig
Alois Huber schwrmt von Mnchen.
Bei uns sind die leute viel gastfreundlicher
und grozgiger als in der HauptStildt.
Das Oktoberfest
1 das V?,ksfest, -e
L( lilj "j'i
der Rekf?rd, -e (engi.)
tC;
bildet
liii Jii
hat
dazy, dilZU (betont) ;./
(+ Oot), fallt gjn,
i '.ll:
ist eingefallen
der Wjrt,-e
18 I:
verz,e.hrt.
((-fIHt Io'i 11; ) P'LII1/
hat
das -
-.\'! -{- .<!l
das Br"!thendl, - (SO, A)
illJ JEi jl:
das - (SO, A)
ft"
der Qchse, -n

erlglden, erleidet, hat erljtten
jftflJ
die -en
der Alkohol (nur Sing.)
iI'i
,(2.JI(
anlsslich lfi ...... ZI\T.
die -nen
I:
Das Oktoberfest ist das grte Volksfest
der Welt.
Es ist ein Volksfest der R.ekorde.
Knnen Sie beschreiben. was auf den Fotos
abgebildet ist?
Was knnen Sie noch dazu sagen?
Mir fllt sonst nichts mehr dazu ein.
Die Wirte schenken jhrlich groe Mengen
Bier aus.
Die Besucher verzehren in den zwei
Festwochen etwa 500000 Hhnchen.
Hhnchen nennt man hier "Brathendl".
Sehr beliebt sind auch die "Wrstl".
Sogar ganze Ochsen werden auf dem
Oktoberfest gegrillt.
Jedes Jahr erleiden einige Besucher eine
Alkoholvergiftung.
Sie haben zu viel Alkohol getrunken.
Die Gste geben whrend des Oktober-
festes insgesamt etwa 500 Mio. aus.
Das erste Oktoberfest fand 1810 anlsslich
der Hochzeit von Knig Ludwig I. mit
Prinzessin Therese von Sachsen-
21
(als). gilt. hat geg91ten
hundertsechzehn
116
Hildburghausen statt.
Das Oktoberfest gilt als das grte
Volksfest der Welt.
dar';Jnter
YQrletzter
der VQrmittag,-e
festlich
der Z!,!g (Festzug). Zge
die Wiese (Theresienwiese). -n
Plfnkt 12 Uhr
das Fsser
sticht
hat
schluen (Rekord),
schJw. hat
all.e.in (nur)
die Wisn (Name)
das Ft;stgelnde. -
das -
gibt iY.S.
hat i.Ysgegeben
der TranspC?rt, -e
die n
der -
glnliefern. liefert
hat .eingeliefert
der (nur Sing.)
) der Akteur, -e (rz.)
j';ll Ir;. M<", ((;
jLn W',mAfti

1,':Jt!!. (i! th!irJ; I;\l!!!.
1Jj {F (f. g '!'i((.} Jt!!.Ji
(iX m) 4IT=;n '*lj'it!E, _
j'i '.MI;Ji!:1r
l1l!"I><:c-. _
D _
-
:'f:'1 . 7
_.... .
jedes jahr kommen mehrere Millionen
Besucher nach Mnchen. darunter viele
auslndische Gste.
Das Oktoberfest beginnt traditionell 3m
vorleuten Samstag im September.
Am Vormittag des ersten Tages fahren die
Wirte der 14 groen Bierzelte in einem
festlichen Zug auf die Theresienwiese.
Die Theresienwiese ist die Wiese, auf der
das Oktoberfest stattfindet.
Um Punkt 12 Uhr sticht
der Oberbrgermeister
das erste Fass Bier an.
Auch finanziell schlgt das Oktoberfest alle
Rekorde.
Allein auf der "Wiesn" werden jhrlich
etwa 500 Mio. ausgegeben.
Auf dem Festgelnde Stehen 14 groe
Bierzelte.
Auf dem Oktoberfest geben die Leute
unglaublich viel Geld aus.
Beim Tr.msport ist ein Fass kaputtgegangen.
Das Oktoberfest hat allerdings auch seine
Schattenseiten.
jedes Jahr mssen viele Besucher ins
Krankenhaus eingeliefert werden.
Am ersten Oktobersonntag ist der ganze
Rummel vorbei.
Das Passiv wird verwendet. wenn man
nicht wei. wer der Akteur ist.
hundertsiebzehn
117 21
5 die -n (frz.)
recherchiert.
hat
s,e.henswert
bilyrisch
die 4ndeshauptstadt, stdte
aufrufen, ruft il..Y.f, hat ilYfgerufen
der Sychbegriff, -e
illI1HJf '!l:
.v'1---..) i!I Ir illI ff,
111M -nm
A .. ..
'l::t1l! irri
Machen Sie Internet-Recherchen.
Recherchieren Sie im Internet und stellen
Sie die Ergebnisse vor.
Was ist in Mnchen sehenswert?
Mnchen ist die bayrische
landeshauptstadt.
Rufen Sie www.google.de auf.
Geben Sie Ihren Suchbegriff ein.
Die Polizei berichtet
1 der Polizeibericht, -e
Ii.e.bevoll
der Diebstahl, -sthle
die -cn
ni.e.derschlagen. schlgt nieder,
hat nigdergeschlagen
die Frglfahrt. -en
betrl!nken
greift
hat
gggen (+ Zeitangabe)
.einbrechen (in + Akk.),
bricht ein, ist glngebrochen
dabei
_
tu
[Ir ff1
lesen Sie den Polizeibericht zum
Oktoberfest.
Die Frau hat auf liebevolle Art Geld
gestohlen.
Der Mann hat den Diebstahl erst viel
spter bemerkt.
Der Junge fuhr zehn Mal hintereinander
Achterbahn.
Ein unzufriedener Gast hat einen Touristen
niedergeschlagen.
Der Junge wollte kein Geld. sondern
Freifahrten mit der Achterbahn.
Der Alkohol macht viele Besucher des
Oktoberfestes betrunken.
Ein Bierzelt-Besucher hat eine Kellnerin
angegriffen.
Gegen 7 Uhr morgens sind die lenten
Gste nach Hause gegangen.
Gestern frh ist in den Kassenwagen der
Achterbahn eingebrochen worden.
Dabei stahl der Dieb aber kein Geld.
21
hundertachnehn
118
die Liter, n
schlgt gjn,
hat
das (nur Sing.)

der Chip, s (engi.)
auffallen, fallt auf,
ist aufgefallen
der Kassigrer,
h[nterein'llnder

hat versg,ndigt

-
";"::1 u:<:. "".
... '<,;. ,..., .
Er benutzte eine Leiter, um zum Dach
des Wagens zu kommen.
Er schlug das Dach ein.
In der Kasse waren mehr als 1000
Wechselgeld.
Seltsamerweise wurde kein Geld gestohlen.
Jedoch fehlte eine grere Menge
Fahrchips.
Ist jemandem der Diebstahl aufgefallen!
Der Kassierin fiel ein Schler auf, der mehr
als zehn Mal hintereinander Achterbahn
fuhr.
Die Eltern des Jungen wurden sofort
verstndigt.
Aufs Oktoberfest kommen auch viele
amerikanische Touristen.
umilLrmen.
hat umarmt
Eine unbekannte Dame
umarmte ihn heftig.
hat gekQsst
darauf
erSQ!Jnt
lassen, lsst
hat lassen
verschwjnden, verschwjndet,
ist
spiter
verh.,.ften, verh'llftet.
hat verhaftet

offensichtlich
hat

JilUiOLU _
Die Unbekannte ksste ihn auch noch.
Kurz darauf lief sie weg.
Der erstaunte Tourist wusste nicht,
was passiert war.
Sie hatte ihn einfach stehen lassen.
Die Frau war pltzlich verschwunden.
Als er wenig spter bezahlen wollte,
fehlte seine Geldbrse.
Die Frau wurde im Lwenbruzelt
verhaftet.
Bei ihr wurden 11 Geldbrsen sowie acht
Handys gefunden.
Der Gast war offensichtlich betrunken.
Ein 25-jhriger Italiener wurde schwer
verletzt.
hundertneunzehn
'19
21
-
der Tter, 1-'1
Der Tter konnte

entk9mmen, entkgrnmt.
i!1I!t
zunchst entkommen.
ist entkc;mmen
. y---
die -5

Im Festzeit befand sich eine Videokamera.
die TAt. -eo
fTl"
Wahrend seiner Tat ist der Tter von der
fllmen. f!lmt, hat
MI!:!
Kamera gefilmt worden.
sich Idigen. entschl.}ldigt
i1t1t!;
Der Mechaniker aus Rosenheim
sich. hat sich entschl.}ldigt entschuldigte sich fr seine Tat.
3 die Kriminjlstatistik. -eo

Der Polizist prsentiert die Kriminal.
statistik.
im Vergleich zu ',.j ...... LI:tl
Im Vergleich zum Vorjahr ist die Zahl der
das VQrjahr, -e
1;<1'-
Diebsthle gestiegen.
nimmt
1'1'10
Die Zahl der Alkoholvergiftungen hat
hat abgenommen.
(Ad'.) ${,i1!lf1<J Die Zahl der Krperverletzungen ist leicht
s!nken, sjnkt, ist geslJnken
I' "
gesunken.
der Einbruch, -brche
AViolir.,
Bei einem Einbruch wird meistens Geld
oder Schmuck gestohlen.
die -en
iJ!JI1i
Die Zahl der Verhaftungen hat in den letzten
zynehmen, nimmt zy,
.t:"':L\:
Jahren stark zugenommen.
hat zugenommen
die -en
.tTr PH :tUl; A
Die Polizei gibt eine Pressekonferenz.
die Kriminaliqcsstatistik, -en

Die aktuelle Kriminalittsstatistik wurde
gestern von der Polizei verffentlicht.
Kriminalitt, Polizei und Gericht
21
die Kriminalitit
(nur Sing.)
die -en
das Verbr'l!chen, -
der -sthle
der MC?rd, -e
der Einbruch, -brche
hundertzwanzig
120

hat gestQhlen
.einbrechen. bricht ein.
hatlist

hat
der
der
der Einbrecher, -
der Mgrder. -
die (nur Sing.)
der Polizist. -en
verh,!-ftet,
hat verh,!-ftet
das -se
das Gerjcht. -e
der -wlte
ver';lrteilen, verlJrteilt,
hat verlJrteilt
..
-
'-"'" ;'-,:>' ,- .
....... >;,
Die "Lindenstrae"
1 die Figyr (Film), -en Kennen Sie diese drei Figuren aus der
Fernsehserie
nimmt auf, hat aufgenommen
die R9l1enbiografie, -0
aufnehmen (bei + Out).
der
Iynehmend
wstig
1SilJi 0'1

Lesen Sie die drei Rollenbiografien.
Helga Beimer hat ihren Onkel Franz bei
sich aufgenommen.
Er kmmerte sich eine Zeit lang
als Babysitter um ihre Enkelin.
Seit 1999 ist Onkel Franz zunehmend
geistig verwirrt.
verwjrrt
intensjv
betreuen, betreut, hat betreut
ziehen (zu + D0t). zl.e.ht,
ist gezQgen
vers9rgen, versc;>rgt.
hat versc;>rgt
die ,Ehe.-o
sich scheiden lassen,
lsst sich
hat sich scheiden lassen
lNIi:1!O'1
mAi,ill""))
!!(i le1i
ill,,,i, _
Helga muss sich intensiv um ihn kmmern.
Er wird zu Hause betreut.
Hilde zog zu Helga und wohnte eine Zeit
lang bei ihr.
Onkel Franz wird jeut nur noch von Helga
versorgt.
Helgas Ehe ging nicht gut.
Deshalb lieen ihr Mann und sie sich
scheiden.
der Auszug (hier nur Sing.) Helga wohnt seit dem Auszug ihrer Kinder
allein.
das Reisebro. -s
hilfsbereit
senil
Iilifii:l:

Obwohl sie ein Reisebro leitet und viel
arbeiten muss, ist sie sehr hilfsbereit.
Sie kmmert sich liebevoll um ihren
senilen Onkel.
die Schwierigkeit. -eo
vor kl;lfzem
die -n
fr immer
_
Jkm
Das Reisebro ist in groen
SchWierigkeiten.
Auerdem war Helga vor kurzem krank.
Sie hatte eine Herzattacke.
Hilde Scholz wollte fr immer bei ihrem
Sohn bleiben.
hunderteinundzwanzig
121 21
die Schwiegertochter.
-tchter
(aus + Dat). wjrft.
hat gewgrlen
Doch ihre Schwiegertochter Berta warf sie
aus der Wohnung.


Zwischen den beiden gab es stndig Konflikte.
hat ertrggen
'.JJ ,.n,
Hilde konnte Onkel Franz nicht lange
, '.

ertragen.
schlie.lich
tU.::
Soll Helga doch alles allein machen. es ist
schlielich ihr Onkel!
1J
4 hat erf:i1hren
(Ii'i .
Helga erfhrt. dass Hilde zu ihr ziehen will.
hat
f!'lN'
Sie musste 20m Herzen operiert werden.
raten + zu + Inf.. rilt,
Uni
Helgas Kinder raten ihr. Onkel Franz in ein
hat Altersheim zu geben.
das -e
lLi!;1',i;
strikt
r"IM!J
Helga ist strikt dagegen. denn die
wjchtig sein (+ DOL) if( 't.::I't:J Familie ist ihr sehr wichtig.
die -en .(.,IWMt Wegen ihrer Herzkr.mkheit muss sie ins
Krankenhaus.
die Betreuung (nur Sing.)

Die Betreuung im Heim ist wirklich
das

sehr gUt.
Das Drehbuch
das -bcher Schreiben Sie ein Drehbuch fr eine
Femsehserie.
21
die Identiqt. -en
!ttl
das I -n
7HII$
die Beziehung. -eo
1,;)\\
(stehen)
fll TI:

li 1'1.
hat
die -en
!tI)'i
hundertzWeiundzwanzig
122
Geben Sie Ihren Personen eine Identitt.
Welche Interessen haben diese Personen?
In welcher Beziehung stehen die Figuren
zueinander?
Er reagiert auch in schwierigen Situationen
immer sehr freundlich.
Die Handlung des Films ist wirklich spannend.
die -en
die -en
die -n (rz.)
flqstert. hat
vQrspielen. spielt vQr,
hat vQrgespielt
liest hat
auswendig (lernen, knnen)
improvislgren.
hat improvis!grt
die Requisite, -n
.lH-lf
j&j"l
J
I" ".
.\, VJ'l
Schreiben Sie auch die Regieanweisungen in
das Drehbuch.
Wer hat bei diesem Film eigendich Regie
gefhrt?
Es ist unhflich in Gesellschaft zu flstern.
Sie haben die Szene vorgespielt.
Lesen Sie die Dialoge nicht vom Papier ab.
lernen Sie sie auswendig oder
improvisieren Sie!
Bringen Sie eventuell "Requisiten" und
"Kostme" mit.
hundertdreiundzwanZig
123 21
Was glauben Sie: Was fur Leute wohnen In diesem Dorf! Wovon leben Sie?
Ich nehme an, dass ...
Die Leute knnten z. B....
CIch glaube, dass ... )
5 rechen ....
Wahrscheinlich ...
Menschen im Bergdorf 2
Pontresina
1. Was knnen Sie alles erkennen?
2. Wie sieht es hier wohl im Sommer a u s ~
3. Gefallt Ihnen das B i l d ~
4. Wrden Sie gem hier leben? Warum oder warum nicht!
Ein Ort in den Schweizer Sdalpen
Sprechen Sie ber das Sild.
hundertVierundzwanzIg
124
b) Formulieren Sie Vermutungen ber die Personen in 3 a: Wie sieht ihre Arbeit aus?
Wie ist ihr Tagesablauf? Was machen sie Im Sommer bzw. WInter? Leben sie gern hIer?
0) Bitte hren Sie die vier Szenen und ordnen Sie zu.
... hat im Winter sicher weniger
Arbeit als im Sommer. Er ...
Szene __
Szene __
hundertfnfundzwanzig
125
Vermutlich lebt ... gern in
Pontresina. weil ...
4. Kur und Verkehrsverein.
Frau Caflisch verminelt ein
Zimmer an einen Feriengast.
3. Skipiste Olm Piz Bernina.
Ski lehrer Renato Freimann
beendet gerade seinen Skikurs.
wohl vermutlich eventuell vielleicht
1. Gesundheitszentrum im Hotel
Rosatsch. Krankengymnastin und
Heilpraktikerin Fabrizia GOldolOl
behandelt einen Patienten. Szene __
2. Tal-Bauernhof. Landwirt Keiser
geht gerade in seinen Kuhsall. um
die Khe zu melken. Szene __
Fabrizia Gadola im Patientengesprch 2
H6ntn
, - .
.. - _. r .
. .
0) Hren Sie. Einer der folgenden Stze ist falsch. Welcher?
1. Fabrilia Gadola nimmt ihren Patienten zuerst Blut ab. -'e'!--'e!"
2. Sie macht mit ihren Patienten Krankengymnastik. --""'-'_
3. Als Heilpraktikerin empfiehlt sie ihnen. pflanzliche Medikamente zu nehmen und
natrliche medizinische Verfahren auszuprobieren. .. e"'-'e.
pro contra
00 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
b) Lesen Sie und berlegen Sie: WeIche Argumente sprechen (ur.
welche gegen Naturmedjzin?
1. Krper, Geist und Seele mssen zusammen betrachtet werden.
2. Einfach nur eine Spritze geben. das gengt doch nicht.
3. Ich mchte, dass die Medikamente mglichst schnell wirken.
4. Operationen haben schon vielen Kranken und Verletzten das
leben gerettet oder die Lebensqualitt entscheidend verbessert.
5. Sogar ein harmloses Medikament wie Aspirin kann schdlich sein:
Man kann Magenbluten davon bekommen!
6. Bei starken Schmerzen hilft alternative Medizin nicht.
7. Wir sind heute mit so vielen giftigen Stoffen in unserer Umwelt konfrontiert.
da sollten wir in der Medizin mglichst natrliche Methoden benutzen.
8. Die Schulmedizin hat es ermglicht. dass die Menschen heute im Durchschnitt
viel lter werden.
9. Manchmal helfen Tabletten gar nichts. wenn die Patienten menschlich nicht
gut betreut und gepflegt werden.
10. Die Krankenkassen bernehmen die Kosten fr alternative Behandlungen nicht.
c) Hren Sie jetzt das Gesprch noch einmal. Was Ist die Meinung von Fobrlzlo?
Was meint der PatIent?
d) ablehnen oder begrnden? Hren Sie noch einmal und sammeln Sie
mgtichst viele passende Ausdrcke. Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse.
zustimmen Iablehnen
Davon haltt; ich nicht 50 viel.
_
I ..... ? _
3
5
Sollte man Krankheiten mit Natur- oder mit Schulmedizin behandeln?
Diskutieren Sie erst zu zweIt, dann im Kurs. Benutzen Sie dabei Ihre Liste aus Aufgabe 2 d.
Da kann ich dir nicht
zustimmen!
Einverstanden. aber ...
hundertslebenundzwanzig
127
Der letzte Bauer von Pontresina
1
5 rechen
Bergbauern haben es nicht leicht
Was vermuten Sie: Warum gibt es wohl heute nur noch einen Landwirt in Pontresina?
Wochenende Urlaub harte Handarbeit Arbeitszeiten Hhe und Klima
unregelmiges Einkommen Konkurrenz imTal soziale Leistungen
2
- '. ~
Arbeit auf dem Talhof frher und heute
Ordnen Sie Bauer Kelsers Erklrungen den Fotos von seinem Grovater zu.
Mein Leben als Bergbauer heute ist hart. Zu Zeiten meines Grovaters allerdings waren die Arbeiten
noch viel mhsamer als heute.
1. Frher musste alles auf dem Rcken ins Tal getragen werden. Heute knnen
schwere Lasten einfach mit dem Traktor transportiert werden.
2. Das Gras konnte nicht einfach mit der Maschine gemht werden. Mein Grovater
mhte noch von Hand.
3. Frher musste die Milch von Hand zu Butter gerhrt werden. Heute kann
sie einfach und schnell industriell verarbeitet werden.
4. Kse musste von meiner Gromutter ber dem Feuer hergestellt werden -
das dauerte Stunden! Heute machen wir Kse nicht mehr selbst.
5. Bume mussten noch mit der Axt von Hand gefallt werden. Mein Grovater
hatte noch keine Motorsge so wie wir heute.
6. Das Vieh musste damals noch von Hand gemolken werden. Heute melken
wir viel schneller mit einer Melkmaschine.
Foto __
Foto __
Foto __
Foto __
Foto __
Foto __
22
brigens; Frher konnte berall Romanisch gesprochen werden, auer mit den Touristen.
Heute sprechen wir nur noch in der Familie und mit guten Bekannten Romanisch.
hundenachtundrwanvg
128
3

Schreiben und verstehen: Passiv mit Modalverben (Prsens und Prteritum)
Modalverb Partizip Perfekt werden
Frher mu,;,;te alles auf dem Rcken ins Tal getragen werden .
Heute knnen schwere Lasten mit dem Traktor .
Das Gras nicht einfach mit der Maschine
.

4 Arbeitsbedingungen
Entscheiden Sie: Welche Aussagen passen zur Arbeit eines Landwirts?
1. 0 Jeden Monat werden mir die Steuer und hohe Beitrge fr meine soziale Absicherung vom
Gehalt abgezogen.
2. 0 Wenn man will, kann man auch Teilzeit arbeiten.
3. D Ich habe keine festen Arbeitszeiten und keinen regelmigen Feierabend. und sogar am
Wochenende gibt es einiges zu tun.
-4. 0 Wenn man endassen wird, bekommt man wenigstens Arbeitslosengeld.
S. 0 Aber wenn ich nicht arbeiten will. brauche ich keinen Urlaubsantrag zu schreiben, schlielich
bin ich ja mein eigener Chef.
6. Eine sitzende Ttigkeit ist nichts fr mich. Auerdem arbeite ich gern an der frischen Luft.
5
I
Bauer Keisers Sohn
Schreiben I
a) Hren Sie nur einmal. Welche Aussage ist richtig?
!!I Er wollte schon als kleiner Junge den Hof bernehmen.
00 Er findet die Arbeitsbedingungen eines Landwirts nicht gut.
b) Hren Sie noch einmal und machen Sie sich Notizen: Wos Ist Thomos bei seiner Arbeit
wichtig? Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse im Kurs.
7.5-Stunden-Ta@. ".
6
Wos ist Ihnen persnlich wichtig bel Ihrer Arbeit?
hundertneunundzwanzig
129
Fremdenverkehr
1
Sprechen I Lesen
Chronik des Tourismus in Pontresina
0) Frau Caf'isch vom Kur- und Verkehrsverein hlt einen Vortrag. Dafr hat sie
Stichwrter notiert.. Welche Abbildung passt zu welchem Stichwort? Zwei Stichwrter
bleiben brig.
b) Schauen Sie sich die Bilder noch mal on und sammeln Sie Ideen: Was knnte Frau
Cof'isch zu den einzelnen Stichwrtern sogen?
1. Pontre5ina vor Aufkommen des Touri5mus
2. Entstehung der Grand Hotels im
3. Wintersports in der
4. Probleme durch den TouriBmu5
5. Pontresina und bis
6. Chancen fr Pontresina heute
. r ehe Daten
pontresina - statls 1$ -
- ca. 1850
stndige Einwohner - 6700
S
'on ca.
G.ste in der alS -
BentnangebOt: 2200
tiotels und Pensionen - 3000
ferienwOhnUngen 65
Privatzimmer - 130
JugendherberQll 460
Gluppenunterk
nlte
-: 250-300 (sommer)
campinOplatZ lStandPlatl
s
) - '00 lWlnter)
c
2
S hen
Vernderungen
Beschreiben Sie einen Ort, der sich z. B. durch Tourismus, Industrie usw. verndert hot.
Welche Vernderungen holten Sie fur wnschenswert.. welche fur problematisch?
hundertdreiig
130
3
Sprechen I Lesen
Arbeiten in der Tourismusbranche
& ' ' ' ~ ' ' . f'- .

Lesen Sie die Aussogen und markieren Sie: Welche Aspekte sprechen rur diese Arbeit,
welche dagegen? Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse im Kurs.
Ursula Schacher, Fahrkal'"tenverkuferin an
der Bernina-Gondelbahn
Meine Arbeit an der Bernina-Talstation ist sehr
saisonabhngig.ln der Hochsaison. also im Sommer.
im Winter und zu den Ferienzelten. gibt es sehr ....iel
zu tun. Da arbeite ich von 8 Uhr morgens bis 6 Uhr
abends und habe weder Wochenende noch Freizeit.
Auerhalb der Saison ist die Bahn geschlossen.
Unsere Arbeitszeiten sind das Jahr hindurch sehr
unregelmig. Wir arbeiten also, wenn andere
Urlaub machen, und wir haben Freizeit, wenn andere
arbeiten!
Wenn man in dles@f Branche ttig Ist, hat man
Kontakt mit Menschen aus aller Welt. Unsere Gste
hier kommen nicht nur aus Europa, sondern auch
aus bersee. Das ist zwar interessant, aber leider
sind es meistens nur sehr kurze Begegnungen.
4
Sch.-elben
Schreiben und verstehen: Satzkombinationen
,-
Das ist interessant, aber
leider sind es meistens kurze Begegnungen.
Entweder ist man ein flexibler Typ man hat keine Chance.
Natrlich sind nette al5 auch weniger nette leute dabei.
In der Hochsaison habe ich weder Wochenende Freizeit.
Unsere Gste kommen nicht nur aus Europa, aus bersee.
L..
Sprechen Sie ber Ihre eigene Lebenssituotion
und weisen Sie auf Positives und Negatives hin.
5
S rechen
Vor- und Nachteile
Mit ;'iner groen Familie habe ich w ~
Feierabend noch Wochenende.
~ s Single bin ich zwar unabh;g,
aber ich bin auch oft recht allein.
hunderteinunddreiig
131
Auf der Skipiste
1 Im Winter
n
0) Beschreiben Sie das Bild. Wos gibt es zu sehen? Was machen die Personen?
b) Sammeln Sie: Was kann man im Winter sonst noch olles machen? Was macht mon In
Ihrem Land?
? ~
)
2 SMS von der Piste
Lesen
0) Welche Wrter haben mit Wintersport zu tun?
Renato Freimann arbeitet im Winter als Skilehrer bei der Schneesportschule Pontresina. Er steigt in die
Gondel zur 8ergstation, wo der Treffpunkt fr seinen heutigen Skikurs ist. Einige seiner $kischler sind
noch im Lift, andere stehen schon oben an der Piste und warten aufgeregt auf ihre erste Abfahrt. Ein
paar Teilnehmer haben ihre Handys herausgeholt und verschicken noch schnell eine SM$.
b) Bitte ordnen Sie zu: Welche SMS passt zu welcher Person?
So ein Mist, ich habe meine
Slcibrille uerloren. Nachher
muss Ich mal Ins Fundbro
gehen.
hundertzweiunddreiig
132
Hey, die Piste hier ist super:
Total steil und voller
Kurven. Gut, dass Ich so fit
bin. Treffen wir uns nachher
in der Stua-Bella?
Allegra! Gerade bin Ich uoll
In den TIefschnee gefallen -
wie peinlich. Wenigstens
war's schn weich.
Meine erste fahrt mit dem
Skilift! Mein Gott, geht es
da tief den Berg runter
senkrecht. I ch bin noch
ganz schwach in den Knien.
Mama, es ist so windig hier
oben. Das ist ganz schlimm
fr mich, meine Jacke ist zu
dnn. Krieg ich eine neue?1
\f)O N .
le ora aus memem
SKikurs finde ich so was
uon dumm, frech und hss-
lich! Die fhrt gar nicht, die
redet nur dauernd mit
unserem sen Skllehrer.
.. : i -

1. Christian findet Ski fahren schwierig.


2. Vanessa friert.
). Michael fhrt wesentlich besser als Christian.
Katja frchtet sich ein bisschen.
5. Fred ist nicht immer ganz konzentriert.
6. Sophic hat sich in den Skilehrer verliebt.
SMS
SMS _
SMS _
SMS _
SMS _
SMS _
3
S
Ein Winterwochenende
Schreiben
Planen Sie ein Wochenende in einer Berghtte und stellen Sie Ihren Plan im Kurs vor.
Arbeiten Sie zu zweit. Hier ist Ihr Notizzettel:
1. Wer fuhrt mid
2. Wie kommen Sie hin!
3. Wie sind die An- und Abreisezeitenl
4. Was mssen Sie mitnehmen?
5. Welche Aktivitten planen Sie fr die
6. Wer bernimmt welche Aufgaben?
4
I Hren I Sprtdlen
Hren und sprechen: p oder b? t oder d? k oder g?
c) Welchen Buchstaben hren Sie?
1.
(P.,)
b 4. t d 7. k g
2. p b 5. t d 8. k g
J.
P
b 6. t d 9. k g
b) Hren Sie noch einmal und schreiben Sie die Wrter.
Patient, ,,'
c) Zungenbrecher. Sprechen Sie die Stze mehrmals hintereinander.
1. Peter packt pausenlos prima Picknickpakete.
2. Traurig-trinkt Trude trotzdem Traubentee.
3. Im Keller khlt Konrad Kohlkpfe aus Kln.
Wenn der Benz bremst., brennt das Benz-Bremslicht.
5. Der dnne Diener trgt die dicke Dame durch das dunkle Dorf.
6. Gute Glut grillt Grillgut gut. Grillgut gut grillt gute Glut.
7. Dreiig Greise treten drei Treppen krumm. drei Treppen krumm treten dreiig Greise.
S. Ein plappernder Kaplan klebt Papp-Plakate - Papp-Plakate klebt ein plappernder Kaplan.
hundertdreIunddreiig
133
Heidi
Erklren Sie, wann man Heimweh hat und finden
Sie Beispielsituationen.
1
5 rechen
Heimweh
Heimweh ist. wenn
man gern zu Hause wre.
.3ol)anna 6'plJri
t)rilJill!djr-
unlJ Ulanlln;alJn
2
....n
"Heidi" - ein Roman von Johanna Spyri (1827-1901)
0) Was glauben Sie: Was fehlt Heidi in Frankfurt?
In dem (olgenden Ausschnitt aus dem Roman .,Heidi" (1880) wird erzhlt, wie die kleine Heidi die
heimatlichen Schweizer Berge verlassen musste. Nun lebt Heidi in der Grostadt Frankfurt bei der
Familie Sesemann.
Aber In seinem Herzen wurde die Last. die darinnen lag, immer schwerer; es konnte nicht mehr essen
und jeden Tag wurde es ein wenig bleicher. Am Abend konnte es oft lange, lange nicht einschlafen, denn
sobald es allein war und alles still ringsumher. kam ihm alles so lebendig vor die Augen. die Alm und der
Sonnenschein darauf und die Blumen. und schlief es endlich doch ein. so sah es im Traum die roten
Felsenspitzen und das feurige Schneefeld. und erwachte dann Heidi am Morgen und wollte voller
Freude hinausspringen aus der Htte - da war es auf einmal in seinem groen Bett in Frankfurt, so
weit, welt weg. und konnte nicht mehr heim. Dann drckte Heidi oft seinen Kopf in das Kissen und
weinte lang, ganz leise. dass niemand es hre.
Heidi wusste gar nicht, ob es Sommer oder Winter sei. denn die Mauern und Fenster. die es aus allen
Fenstern des Hauses Sesemann erblickte. sahen immer gleich aus. Und wenn es einmal aus dem Haus
herauskam, sah es Immerfort nur groe, schne Straen, wo Huser und Menschen in Flle zu sehen
waren. aber nicht Gras und Blumen. keine Tannen und keine Berge, und Heidis Verlangen nach dem
Anblick der schnen. gewohnten Dinge steigerte sich mit jedemTage mehr.
b) Knnen Sie Heidis Gefhle in Ihren Worten und in heutigem Deutsch beschreiben?
c) Wo fhlen Sie sich zu Hause? In den Bergen, am Meer, in der Stadt ... ? Was fehlt
Ihnen besonders, wenn Sie nicht in Ihrer Heimat sind?
3
Sprech.n I Lesen F' m
Eine Erlolgsgeschichte aus der Schweiz
0) Konnten Sie .. Heldi
u
schon? Knnen Sie etwas ber die Geschichte erzhlen?
b) Vorschlag (ur ein Projekt "Heidi
c
,.
Whlen Sie eines der Stichwrter und recherchieren Sie. Stellen Sie Ihre Ergebnisse im Kurs vor.
1. Autorin 2. Verfilmungen 3. Fanclubs 4. Heidiland 5....
hunderrvierunddreiig
134
Grammatik
1 Passiv mit Modalverben -+ S. 238, 245
Prsens:
Heute
Die Milch
schwere Lasten mit dem Traktor
industriell zu Butter
Sauklammer
Partizip Perfekt
transportiert
werden
_rden.
werden
Satzklammer
nicht einfach mit der Maschine
alles auf dem Rcken ins Tal
Partizip Perfekt


Prteritum:
Modalverb
lcGfince
..-
Das Gras
Frher
2 Satzkombinationen -+ s. 236
Hauptsatz 1
Das ist zwar interessant,
Entweder ist man ein flexiblerTyp
Die Gste kommen nicht nur aus Europa,
Konjunktion:
Position 0
aber
oder
sondern
Hauptsatz 2
meistens sind es nur kurze Begegnungen.
man hat keine Chance.
(sie kommen) auch aus bersee.
Regel: Konjunktionen zwischen zwei Hauptsatzen stehen auf PosItion 0 (ber, enn, nd, andern, . der).
Natrlich sind sowohl nette als auch weniger nette Leute dabei.
Spa machen die Berge sowohl im Winter wie im Sommer.
In der Hochsaison habe ich weder Wochenende noch Freizeit.
Regel: sowohl- ols auch I sowohl - WIe, weder - noch Diese Konjunktionen verbmden meistens Satzteile.
2 Modale Angaben -+ S. 250
vielleicht
eventuell
bestimmt
sicher
vermutlich
wohl
wahrscheinlich
Vielleicht nimmt der Patient von Fabrizia Gadola das nchste Mal pflanzliche
Medikamente.
Skilehrer Renato kann nchsten Sommer eventuell als Bergfhrer fr das Hotel
RosatSch arbeiten.
Vermutlich kommen die meisten Feriengste immer wieder gern nach Pontresina.
Bauer Keiser arbeitet wohl weniger als sein Grovater.
Wahrscheinlich haben die meisten Einwohner von Pontresina nichtS gegen Schnee
und Eis.
Der Vortrag von Frau Camsch wird bestimmt interessant.
Sicher haben Sie schon mal von der berhmten "Heidi" aus den Schweizer Alpen
gehrt.
Ebenso: zum Glck, hoffentlich, leider, wirklich, natrlich, normalerweise, interessanlerweise
Regel: Die modale Angabe steht entweder auf Posltlon 1 oder In der SaumItte
In der Saumitte steht die modale Angabe vor der Neg;:ltlon
Worter mit der Endung -welse Sind Immer Angaben
hundertfnfunddreiig
135

Ubungen
Pontresina
I Seite 124/125 I...:.A..:.:ufpbe==-=-...:.1-....:3'--- ~ _ ' _ _ ___.J
\JJ In den Bergen und am Meer. Was passt wo?
surfen
steil hoch
Ski fahren
TaJ nass
bergauf
segeln
Bergtour
baden
Mwe
Piste
~
KOste ...JllIZIi
Strandkot1>
schneien
barfu
\iJ Was passt nicht? Markieren Sie bitte.
1. einen Bauernhof: ~ r t e J e n - verkaufen - haben - besitzen
2. Patienten: behandeln - vermuten - untersuchen - haben
3. Zimmer: vermitteln - vermieten - melken - suchen
4. einen Skikurs: beenden - machen - besuchen - betrachten
\iJ Jahreszeiten und Monate. Bitte ergnzen Sie.
22
hundernechsunddreiig
136
-
- .
; . ' ~ r - -
- .-.: .. -
\fJ Das Bergdorf Galtr im sterreichischen Paznauntal. Portrtieren Sie den
Dorfbewohner Bruno Sehr und benutzen Sie dabei folgende Informationen.
Name: Bruno Behr
Herkunft: in Galtr geboren
Familienstand: ledig. lebt bei seinen Eltern
Beruf: Mikhwagenfahrer
Nebenverdienst: eigener kleiner Bauernhof: 12 Khe; eine Ferienwohnung;
bietet Ferien auf dem Bauernhof an
Tagesablauf: frh aufstehen; Milch abholen bei den Tal-Bauern; Transport ins
Milchwerk; Arbeit auf eigenem Hof
Leben in Galtr: zufrieden in Galtr; in einem anderen Ort leben, ist fr ihn
nicht mglich
Bruno Behe ist in Ga/tr geboren und
_
\iJ Vermutungen. Beschreiben Sie das Bild.
Die Frau
ist hat
vermutlich
ihren Arbeitsplatz. verloren
vielleicht
Iic'-
verliebt
groe Sorgen
Ihr Mann
will
schlechte Laune
eventuell
eine schwere Krankheit
Sie mchte
wahrscheinlich
ausziehen
Ihre Tochter
mu....
wohl bestimme heute frh aufgestanden
1. Die frau hat vielleicht ihren Arbeitsplatz verloren.
2.
J.
4.
5.
6.
7.
\iJ Noch mehr modale Angaben. Kreuzen Sie bitte an.
1. ... Hast du ihn 0 wirklich 0 leider nicht gefragt?
<1 0 IntereSS20nterweise 0 Natrlich habe ich ihn gefragt.
2. ... Wir gehen 0 normalerweise 0 zum Glck nicht ins Kino.
<J 0 Wirklich 0 Hoffentlich gefallt es dir dann berhaupt.
1 ... Er hat sich 0 leider 0 zum Glck nicht das Bein gebrochen.
<1 Aber er hat sich 0 wirklich 0 leider am Kopf verletzt.
hundertsiebenunddreiig 22
137
Im Gesundheitszentrum
I Seite 126/127 [...:.A-"uf:.:!go:abe==-..:.l-...:.J'-- __
\JJ Natul"'medizin und Schulmedizin. Was passt wo?
_
I

Versichertenkarte
Operation
Kruter
Tee
Hausmittel
Medikament
Akupunktur
Anzeige _
Anzeige _
Anzeige .=41:-_
Anzeige _
Anzeige _
'\iJ Lesen Sie die Anzeigen auf Seite 126, Aufgabe 1. Wohin gehen Sie?
Eine Situation passt nicht.
1. Sie haben starke Rckenschmerzen und sollen unter medizinischer Anleitung
gymnastische bungen machen.
2. Sie wollen einen hausgemachten Krutertee kaufen.
3. Sie hatten einen Unfall beim Skifahren und mssen operiert werden.
4. Ihr Arzt verschreibt Ihnen medizinische Bder und eine
Klimavernderung.
S. Sie haben seit Jahren eine starke Allergie. Nichts hilft dagegen.
Ihre Freundin rt Ihnen, Akupunktur auszuprobieren.
\iJ Wortbildung
a) Wie heien die Nomen zu diesen Adjektiven?
1. der Erfata
2.
3.
4.
5.
Die Behandlung war sehr erfolereich.
Mein Sohn ist seit gestern krank.
Peters Hals ist entzndet.
Ich nehme lieber pflanzliche Medikamente.
Zu viel Kaffee ist nicht i,lesund fr Herz und Magen.
b) Wie heien die Nomen zu diesen Verben?
22
1. der Schmerz
2.
3.
4.
5.
hunden:achtunddreiig
138
Au! Mein Arm schmerzt!
Die rztin untersucht den Patienten.
Der Verletzte blutet stark.
Der Arzt behandelt die Entzndung mit Antibiotika.
Der Patient hustet seit Tagen.
\iJ Beim Arzt. Was hrt man wo? Bitte ordnen Sie zu.
'( Dr. med. Ule Vogelberg
Atzlln fr Fr0U8nheUkunde
LI'ld Geburtshilfe
(auch HousgCburten)
Mo-Fr8-12Uhr
01-+ Do lA-18 Uhr
olle Kassen Tel. 89 65 45
c 000 Buchholz, Chrlsta Egner
Kinderrzte
GemeInschaftspraxis
Tennine
nach Vereinbarung
'8'666894
Eingang um die Ecke
E Dr. med. Helmut Wiese
NoturheillJerjohren.
Homopothle, Akupunktur
(Diplom AI
Mo-Do 9-17 h
Telefon 899090
Krankengymnastik
Physiotherapie
Susanne Bohlenz & Kann lopp-Karle
manuelle Therapie (QMT)
Massage I Reflenonen
Therapie
'\8
P. Hartmann. Dr. med.
Fochoro fr AIlgemeirvnedizin
ood Allergologie
0If.n0 5pe<h""."
Mo-Fr 16-18 Uhr
2. Sbck rinb
'\0 PrivoI\Jin'lc fr- Unfolkhirurgie
Mock. Bemhard Dr. med.
Forgacs, Andrea Dr. Univ. 8udopest
AmboIonte und siDlionre 0pel'0Ii0ncn
Tel. 564587
www.ldinilc-engcl.de
F
Mo-Fr 8-16.30 Uhr
1...Wir haben keine offenen Sprechzeiten. Sie mssen vorher einen Termin ausmachen:' [(J
2. "Der GeburtStermin ist sehr wahrscheinlich Anfang August nchsten Jahres." D
3. ..Meine Kleine hat Seit gestern hohes Fieber:' 0
4 Sie haben eine starke Grippe. Da werde ich Sie eine Woche krankschreiben:' 0
5 Ich frchte, da kommen wir um eine Operation nicht herum." 0
6 Tja, Ihr Bein war eben gebrochen! Wir machen nun einige Wochen, damit Sie es wieder
so wie frher bewegen knnen." 0
7. "Bringen Sie bitte Ihren Mutter-Pass mit:' 0
8. "Nein, die Krankenkasse bernimmt leider die Kosten fr die Akupunktur-Sitzungen nicht." 0
9. "Es tut mir sehr leid, aber wir nehmen keine Kassenpatienten." 0
10. "Wir machen einen Allergietest, damit wir wissen, auf welche Stoffe Sie allergisch
reagieren." 0
11. "Die Hand ffnen und schlieen, ffnen und schlieen, gut! Immer weitermachen!" 0
12...Ja, die Medikamente sind alle auf natrlicher, pflanzlicher Basis:' 0
hundermeununddreiig 22
139
\iJ Ein Zeitungstext
a) Bitte lesen Sie den Text und whlen Sie eine berschrift.
A Neue Erfolge in der modernen Medizin 0
B Medizin fr den ganzen Menschen 0
C Interesse an Alternativmedizin steigt 0
Die letzten Jahre haben deutlich die Gren-
zen der modernen Medizin vor Augt!n
gefhrt. Gesundheit und Krankheit sind
mehr als sich in natuIWissenschaftlichen
Begriffen beschreiben lsst. Denn Krank-
heit ist ein Problem des ganzen Menschen,
betrifft also Krper, Geist und Seele. Des-
halb gibt es in den letzten Jahren bei rzten
und Patienten ein wachsendes Interesse an
Natur- und Altemalivmcdizin.
b) Richtig oder falsch ? Bitte markieren Sie.
1. Nur die Naturwissenschahen erklren Krankheiten ganz genau.
2. Die Umgebung, in der ein Mensch lebt. ist wichtig fr seine Gesundheit.
3. Immer mehr Menschen informieren sich ber Alternativmedizin.
\iJ Einladung zum Medien-Chat! Heute: "Sollte man Kinder allein fernsehen
lassen?" Zustimmung oder Ablehnung?
WILLKOMMEN IM CHATROOM!
Send a me5sage:
22
Tina72
snoopy
Harald
Blmchen
SilviaM
TomJones
SilviaM
EltiMeyers
TomJones
hundertVierzig
140
Einverstanden. Aber nur, wenn die Eltern dabei sind.
Das wrde ich so nicht sagenl Kinder knnen schon auch mal aUeine
gucken. Man kann doch nicht 24 Stunden auf sie aufpassen!!
Da hast du wirklich Recht. Man sollte aber ab und zu ins Zimmer
reinschauen.
Aber wenn es ein Kinderfilm ist? Dann doch nicht?!
!eh finde, auch bei KInderfilmen soille man mitgucken. Der Grund ist
ganz. einfach der. dass man mit den Kindern mitlacht, etwas erklren
kann - einfach dabei isl!
Nee, da kann Ich dir nicht zustimmen. Die Kinder wollen auch mal allein
sein, zeigen, dass sie allein gro sind! Meine jedenfallsl
Da bin ich ganz deiner Meinung. Man sollte aber schon kontrollieren, ob
der Film auch fOr Kinder geeignet ist.
Hallo zusammen! Ich finde, dass die meisten Kindersendungen super
schlecht sind. Deshalb drfen meine Kinder nur "Sandmnnchen"
schauen :-)
Oh, du bist aber hart, ElII!! Deine armen Kinder lun mir leid.
Zwztjmmune
Der letzte Bauer von Pontresina
_-=S-=ei-=te=--.:.1=-28=---_I-=A-=uf==.Pbe=:...1.:..--=2=--- '-- _
\SJ Bergbauernsterben
a) Lesen Sie bitte den Zeitungsartikel.
Bergbauernsterben: Noch lange kein Ende in Sicht
Jedes Jahr mssen Hunderte von landwirtschaftlichen Betrieben in den Berg-
regionen der Schweiz aufgeben.
Die Zahl der Klein-Berg-
bauernhfe wird jhrlich um
fast 9 % kleiner, sodass in den
letzten zehn Jahren die Zahl
der ergbauern in der Schweiz
um ein Drittel gesunken ist.
Geht man noch weiter zurck
in die Vergangenheit, sieht
man. dass diese Zahl in den
letzten 50 Jahren etwa um die
Hlfte zurckgegangen ist.
Die Grnde dafr sind
immer noch die alten: Die klei-
nen Bergbauernhfe sind auf-
grund ihrer geringen Grsse
keine Konkurrenz fr die gros-
sen landwirtschaftlichen Be-
triebe im Flachland.
Die Kosten der Milch-
produktion sind im Berggebiet
auerdem viel hher. Die
Betriebe im Tal werden deshalb
in den nchsten Jahren ihrc
Produktionskosten niedriger
halten knnen als ihre KoUe-
gen in den Bergen. Berg-
Landwirtschaft wird deshalb in
Zukunft noch teurer werden
und noch weniger konkurrenz-
fhig sein.
Kse, Fleisch und Gemse
sind sei t Jahren in den Lndern
der Europischen Union viel
billiger zu haben als in der
Schweiz. Deshalb muss die
Schweiz in Zukunft ihre Pro-
dukte auch billiger verkaufen.
Dies fhrte schon whrend der
letzten Jahre dazu, dass das
Einkommen der Schweizer
Bauern stark zurckging.
Bauer Sax aus dem Schwei-
zer Kanton Rtikon erhielt
fr seine Milch 1992 etwa
1,07 Franken pro Liter, 1999
waren es nur noch 0,77 Fran-
ken. In Europa betrgt der
Milchpreis traurige 0,50
Franken. Fr die Fleischpreise
gilt das auch: Whrend ein
Bauer 1993 ein Kalb noch
fr 700 bis 800 Franken ver-
kaufen konnte, bekam er 1999
nur noch 250-300 Franken
dafr.
Niedrige Preise bedeuten filr
die einzelnen Bauern auch ein
niedrigeres Einkommen: Zwi-
schen 1993 und 1999 ging es um
etwa 22 Prozent zurck.
b) Zahlen und Fakten. Bitte ergnzen Sie.
1. Jedes Jahr gibt es 9 % weniger Bergbauernhfe in der Schweiz.
2. Vor Jahren gab es in der Schweiz noch zirka zweimal so viele Hfe wie heute.
1 kostete die Milch im Schweizer Kanton Rtikon nur noch 0,77 Franken.
4. In Europa liegt der Milchpreis bei Franken.
5. Ein Schweizer Bauer erhielt 1999 fr ein Kalb nur noch Franken.
6. Das Einkommen der Schweizer Bauern ging in 7 Jahren um etwa Prozent zurck.
\f} Noch mehr Zahlen. Bauer Sippl hat 132 Khe.
1. Ein Viertel der Khe steht auf der Wiese.
2. Ein Drittel der Khe gibt nur wenig Milch.
3. Die Hlfte der Khe will er verkaufen.
4. Bauer Meister hat doppelt so viele Khe.
33
44
66
264
hunderteinundVierzig 22
141
__=_ __...:::....:...:
\iJ Passiv mit Modalverben im Prsens und Prteritum.
a) Hier ist ja alles falsch. Was passt? Bitte verbinden Sie.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Die Khe musste auf dem Rcken gemht werden.
Die Lasten musste uber dem Feuer gerhrt werden.
Die Milch mussten, mit der Axt hergestellt werden.
Der Kase mussten ............ mit der Hand:::::---... gefallt werden.
Die Bume musste von Hand zu Butter gemolken werden.
Das Gras mussten von Hand getragen werden.
b) Tragen Sie die Stze in die Tabelle ein. Prteritum.
Modalverb Verl> Hilfsverb
(Partizip Perfekt) werden
1. Die Khe mussten mit der Hand I werden.
2.
3.
4.
5.
6.
c) Wie heien die Stze im Prsens?
1. 12ie Khe mUGGen mit der Hand aemolken werden.
2.
3.
4.
5.
6.
\iJ Frher und heute.
1. werden' Frher I weniger I gezahlt I Steuern I mussten I.
2. Kranke 1heute 1knnen 1besser 1 Menschen 1werden 1versorgt I.
3. verheiratet 1 Kinder 1von 1 Frher 1durften 1 ihren 1 Eltern 1werden I.
4. drlen 1 Heute 1 Mnnerberufe 1 Mdchen 1gelernt I auch I werden 1von I.
S. Frher I werden I Kinder I konnten 1Groeltern 1 betreut I den I von I.
6. whlen 1erst 1 Frher 1 man 1 durfte 1 mit 21 Jahren I.
1. frher musst<;o Steuern werden.
2.
3.
4.
5.
6.
22
hundertzweiundvierzig
142
\iJ Gromutter erzhlt vom huslichen Alltag frher.
1. nkht knnen: Wsche einfach in die Waschmaschine stecken
mssen: Wsche von Hand in einem groen Eimer waschen
Die Wsche konnte nicht einfach ;n die Waschmaschjne gesteckt werden. sie
,- _.
. - ;
.....
mwste von Hand in einem groen Eimer _
2. nicht knnen: das Haus mit dem Staubsauger sauber machen
mssen: das Haus mit dem Besen kehren
Das Hau!'
1 nicht knnen: die Heizung im Winter einfach anmachen
mssen: das Haus mhsam mit Kohle heizen
I2ie
4. nicht knnen: Lebensmittel im Khlschrank frisch halten
mssen: Lebensmittel in den Keller legen oder anders haltbar machen
/ ebt;Msmittel
5. nicht knnen: bei Dunkelheit das elektrische Licht einfach anschalten
mssen: Gaslampen anmachen
Q1je elektrische Licht
_
\fJ Fragen und Antworten. Bitte kombinieren Sie.
(j)
Hm du eigendkh
Ach ja, normalerweise komme ich
[j]rn:J
Arbeitszeiten? abends so gegen 18 Uhr nach Hause.
@ Knnen Sie eigentlich regelmig [iJ Ja. Ich arbeite 7,5 Stunden pro Tag bei
wO
Feierabend machen? einer 37,5-Stunden-Woche.
@ Wie ist denn das Betriebsklima
19
Das muss ich nicht! Ich arbeite doch
DJO
bei Meier & Shne? selbscstndig und bin mein eigener Chef!
@ Musst du denn viel Steuern IQJ
Ich wei es nicht. Aber die Beitrge fr
IIlO
bezahlen? die Krankenkasse. die Rente und die
Arbeitslosenversicherung sind hoch.
@ Hast du schon einen Urlaubsantrag [
Also ich muss sagen: Eigentlich ganz
ITJO
geschrieben? harmonisch. Wir sind ein gutes Team.
@ Wie viel wird denn von deinem
IB
Es geht. So zirka 13 % meines
1II0
Gehalt fr die Sozialversicherung Einkommens.
abgezogen?
hundertdreiundvierzig 22
143
\iJ Was im Arbeitsleben zhlt. Welche Stze passen zu der Statistik?
1. Das Einkommen spielt fr die Mehrheit
eine groe Rolle. [Xl
2. Familie und Freizeit ist fr viele wichtiger
als der Verdienst. 0
3. Die Mehrheit wnscht sich eine gute
Atmosphre im Bro. 0
4. Nur wenige haben Angst vor
Arbeitslosigkeit. 0
5. Mehr als die Hlfte der Befragten
mchte flexible Arbeitszeiten. 0
6. Viele erwarten zustzliche
Sozialleistungen von ihrem Arbeitgeber. D
7. Gute berufliche Perspektiven sind
entscheidend dafr. ob Arbeitnehmer
zufrieden sind. 0
\iJ Was passt zusammen?
1. Feier-
2. Arbeits- -antrag
3. Teil- -abend
4. Urlaubs- -geld
5. Arbeitslosen- -zeit
Fremdenverkehr
Feierabend'--- _
22
__S_e_it_e,---13,--O__
\iJ Welche Wrter haben eine hnliche Bedeutung?
.>ter-"
-son Frem-
-ver-
Stelle
Iieh.
Hal- -stel-
1.
Job
-sai-
-Ie
-rang Hg-
2. Tourismus
3. Chance
-den-
-keit
,Je'
4. Station
An-
-kehr
Hoch-
-te-
5. Beginn
6. Hauptsaison
hundertvierundvierzig
144
,. .
. ~ ~ ~ .
~ ~ ~ l - _.; .
~ - ~ .
'\iJ Die Entstehung des Fremdenverkehrs in der Schweiz.
Wie ist die richtige Reihenfolge?
\fJ Der Kanton Graubnden. auch die "Ferienecke der
Schweiz" genannt, ist schon lange ein beliebt.es Ziel fr
Touristen.
DIe Anfnge des Fremdenverkehrs dort gehen bis ins
16. jahrhundert zuriick. Papst Leo X. versprach den
Glubigen, dass ihnen alle Snden erlassen wrden.
wenn sie die Quellen von St. Moritz besuchten.
\il Die ersten Reisenden, die nicht wegen des
heilenden Wassers. sondern wegen der Berge
in die Alpen kamen. waren Englnder.
Als die englischen Sommergste des Hoteliers
Johannes Badrutt nach Hause reisen wollten.
schlug dieser vor, dass sie auch im Winter
einmal nach Sc. Moriez kommen sollten, da es
ihnen sicher auch zu dieser Jahreszeit in den
Bergen gefallen wrde. Gleich in diesem
Winter sollten sie es ausprobieren und falls
er nicht Recht behalten sollte, knnten sie
umsonst bei ihm wohnen.
Die Englnder kamen wieder. waren be-
geistert und blieben gleich von Weihnachten
bis Ostern - der alpine Wintersport war
geboren.
\fJDiese ersten englischen Wintergste bei Herrn
Badrutt macht.en Skitouren in die wlnt.erliche
Bergwelt, stiegen vor allem aber auf die hohen
Berge. Edward Whymper wurde beriihmt, weil er
1865 der erste Mensch auf dem Matterhom
(....78 m) bei Zermatt war.
\iJ Ein paar jahre spter. etwa 1867 bis
1868. begannen wieder Patienten der
Gesundheit zuliebe in die Berge zu rei-
sen. Der Arzt Alexander Spengler hatte
nmlich herausgefunden. dass das
trockene Hochgebirgsklima eine heilen-
de Wirkung fr Tuberkulosekranke hat.
Bald gab es in jedem greren Ort
Sanatorien. Whrend der beiden Welt.-
kriege ging der Fremdenverkehr stark
zurck.
\) Nach dem Zweiten Welt-
krieg jedoch blhte in
Deutschland die WirtSchaft.,
und Auslandsreisen und
Wintersport wurden dort
immer beliebter. In den
nchsten jahrzehnten reiste
dann auch immer mehr die
breite Bevlkerung zur
Erholung in die Berge.
\fJ
Uber jahrhunderte hinweg blieben
die St. Moritzer Quellen Haupt-
attraktionspunkt in dieser Ecke der
Schweiz. Neben dem Baden hatte
besonders das Trinken des mineral-
haItigen Wassers eine groe Be-
deutung. 1m 17. jahrhundert empfah-
len die rzte zum Teil. 10 Ut.er
Heilwasser am Tag zu trinken.
2. 3. 4. 5. 6.
hundertfnfundvierzig 22
145
\,} "Schlitteda" und "Chalandamarz'\ zwei typische Engadiner Traditionen.
a) Bitte sortieren Sie die Stze zu zwei Texten.
1. Jugend zieht laut durch das Dorf von Haus zu Haus und singt an jedem Haus
Lieder. Dafr
2. Mit dem Chalandamarz. einer bis heute bekannten Tradition aus der Rmer
zeit, mchten die Menschen 3m 1. Mrz den langen und schneereichen
Winter vertreiben. Die Pontresiner
3. Die Tradition der Schlineda ist sehr alt. Sie findet
4. die traditionelle Pontresiner Kleidung: rotschwarze Kleider fr die Mdchen
und schwarzer Anzug und schwarzer Hut fr die Mnner. Die Schlitteda
beginnt
5. roten Jacken und schwarzen Muen bekleidet und haben Kuhglocken dabei.
6. in Pontresina jeweils am 2. Januarsonntag statt. An diesem Tag unternimmt
die Dorljugend - meist junge Paare - einen festlich-romantischen Sonntags
ausflug mit dem Pferdeschlitten. Sie tragen dabei
7. werden sie von den Bewohnern vor allem mit Sigkeiten. aber auch mit
Geld beschenkt. Sie sind mit
8. am Morgen und endet am Abend bei einem gemtlichen Abendessen mit
anschlieendem Ball.
Schlitteda
Die Tradition der Schiitteda j,;r
Behr alt. Sie findet
Chalandamarz
Mit <km Chaiandamarz. einer kiB
heute bekannten Tradition aUB der
Rmerzeit mChten die Menschen am
1. Mrz den laneen und 5ch"ureichen
Winter vertreiben. Die Pontresjner
b) Auf welchem Bild sieht man eine dieser Traditionen?
Bild
--
\JJ Was passt? Bitte kombinieren Sie.
22
Ein Besiner eines Hotels in St. Morin ...
<D hat zwar manchmal wochenlang frei,
(2) hat weder Wochenende
Q) sollte sowohl hnich sein
@ muss nicht nur Zeit fr seine Gste.
macht in der Nebensaison entweder
selbst Urlaub
@ kann zwar selbststndig arbeiten,
hundertsechsundvierzig
146
~ als auch gute Umgangsformen haben.
liI oder bleibt zu Hause und renoviert
das Hotel.
~ hat aber kein regelmiges Einkommen.
[QJ sondern auch fr seine Familie haben.
lE muss aber in der Hauptsaison Tag und
Nacht arbeiten.
[fJ noch Ferien.
IIIm
wO
ITI0
wO
13JO
wO
\il Familie Grunski im Ski urlaub.
1. (nicht nur ... sondern auch) Familie Grunski: Winter, Herbst Skiurlaub machen
Familie Grunskj macht nicht nur im Winter; sondern auch im Herbst Skjurlaub.
2. (sowohl ... als auch) Sophie Grunski: Skikurs. Snowboardkurs besuchen
3. (weder ... noch) Herr Grunski: nicht Ski. nicht Snowboard fahren knnen
4. (zwar ... aber) Frau Grunski: Arm gebrochen, Snowboard fahren lernen
S. (entweder ... oder) Sven Grunski: in der Sonne liegen, SMS-Nachrichten verschicken
\iJ Vor- und Nachteile des Fremdenverkehrs. Welche Konjunktion passt?
~ c h t nur
weder . noch
sOlidern auCh
sowohl . als auch
zwar ... aber
entweder . oder
'"
nicht nur . sondern auch
Die Zahl der Touristen wchst unaufhaltsam: Pontresina zum Beispiel zhlt zirka 1850 Einwohner. In der
Saison kommen dann noch ungefahr 6700 Personen dazu. Auerhalb der Saison sind manche Bergdrfer
allerdings fast tOt: Viele Stdter besitzen dort Ferienwohnungen, die nur wenige Wochen im Jahr
bewohnt werden.
1. Der Tourismus in den Alpen hat viele Orte stark verndert. Historische Gebude mussten neuen
Hotelbauten Platz machen und Verkehrsmassen verursachen groe Umweltprobleme. Die Natur in
den Bergen wurde teilweise zerstrt, nicht l1U.r durch zahlreiche Straen und Tunnels,
sondern auch durch Bergbahnen und Skilifte.
2. Die fremden Gste bringen aber auch Vorteile: Sie bieten den Einwohnern der Ferienorte
________ Zukunftsperspektiven viel Geld. Und sie schaffen Arbeits-
pltze: In Arosa oder St. Moritz beispielsweise hngen 9 von 10 Arbeitspltzen vom Tourismus ab.
3. Mit dem Aufkommen des Fremdenverkehrs stand man vor dem Problem: steigen
wir in das Tourismusgeschft ein und retten dadurch unsere Heimat unsere Drfer
werden bald leer sein, weil die Menschen in die Tler ziehen.
4. Durch den Fremdenverkehr verlassen die Einheimischen ihren Ort nicht, sie
mssen ihren Heimatort fast das ganze Jahr ber mit Tausenden von Besuchern
teilen.
5. Heute versucht man, den Tourismus weiterhin zu frdern, aber trotzdem die Umwelt und die alten
Drfer mit ihren Traditionen nicht zu zerstren. Touristen heute haben andere Erwartungen als
noch vor 30-40 Jahren. Sie wollen Ski fahren die jeweilige Kul-
tur mit ihren Traditionen kennen lernen. Auerdem mchten sie die ortseypische Kche genieen.
6. Die heutigen Gste wollen in unpersnlichen Appartementhusern
________ in riesigen Hotels wohnen. Viel lieber verbringen sie ihre Ferien in liebevoll
restaurierten Gebuden oder machen Ferien auf dem Bauernhof.
hundertsiebenundvierzig 22
147
Auf der Ski piste
I Seite 1321133 __",,-_" J
\JJ Wintersport. Bitte ergnzen Sie.
Bergstation Lifte Tiefschnee Skigebiet
1. Im Ski-Kindergarten der SchneesportSchule lernen Kinder spielerisch .5.ki.1ahren.
2. Das ist nur etwas fr gute Skifahrer: Steile Abfahrten in frischem _
3. Es gibt hier einfache und schwierige : Die schwarze Abfahrt ist an manchen
Stellen fast senkrecht mit vielen Kurven.
4. Bei gutem Wetter kann man sich auf der Terrasse der Berghtte mitten im _
sonnen oder die Aussicht auf die Berge genieen.
S. Das Skigebiet am Piz Corvatsch bietet unzhlige Mglichkeiten durch eine groe Gondelbahn und
mehrere _
6. Von der Diavolezza- aus hat man eine tolle Aussicht auf die hohen Berge.
Der berhmte Piz Sernina ist ber 4000 Meter hoch.
7. Meine Eltern machen Langlauf und meine zwei Shne fahren _
\iJ Im Skikurs. Bitte ordnen Sie zu.
Ist alles
Kannst du das bitte
noch einmal wiederholen.
Entschuldigung, ich
habe das lettte Wort nicht
verstanden.
07.-----___
Entschuldige. das habe ich
jetzt nicht richtig kapiert.
rabe ich dich :ichtig
Du memst, dass ...
\iJ Wie heit das Gegenteil?
1. senkrecht unten waagrecht
2. rauf tief
J. hoch
4. oben flach
5. steil runter
22
1. Sie bitten Ihren Skilehrer seine Erklrung noch einmal zu wiederholen.
2. Ihr lehrer hat etwas erklrt. Sie sind nicht ganz sicher. ob Sie ihn richtig verstanden haben. 0
3. Sie haben nicht verstanden, was Ihr Skilehrer erklrt hat. D
4. Sie waren nicht ganz konzentriert und Sie haben den Schluss der Erklrung nicht gehrt. D
S. Ihr Skilehrer (ragt, ob Sie alles verstanden haben. 0
hundertachtundvierzig
148
. ~ "
.'f;i- - -_ . ~ . :
"=.11"' ~
\fl Rtoromanisch, die vierte Sprache der Schweiz. Welcher Satz passt zu welchem
Textabschnitt1
1. So entstand die rtoromanische Sprache in der Geschichtc. (J
1 Weil es so viele Dialekte gab, erfand man eine ganz neue Sprache. 0
1 Im Kanton Graubnden werden drei Sprachen gesprochen. 0
4. Die rtoromanische Sprache erwacht wieder zu neuem Leben. 0
5. Das Rtoromanische wird nur noch in der Familie oder mit Bekannten gesprochen. 0
6. Es gibt sehr viele vllig unterschiedliche Formen dieser Sprache. 0
\.fj Pontresina liegt in Graubnden, dem einzigen dreisprachigen Kanton der Schweiz.. Zirka zwei
Drittel der Bevlkerung haben hier Deutsch als Muttersprache, jeder Sechste Rtoromanisch und
jeder Neunte Italienisch. Deshalb ist die Unterrichtssprache in der Schule Deutsch und Romanisch.
Rtoromanisch ist eine westromanische Sprache. Sie ist mit dem Franzsischen, Spanischen und
It3lienischen verwandt.
\iJGraubnden war ursprnglich von den Rtern bewohnt. Als die Rmer in das land kamen, verband
sich deren Sprache mit dem lateinischen - so entstand das Rtoromanische. Die deutsche Sprache
wurde in den folgenden Jahrhunderten von deutschsprachigen Einwanderern In den Kanton gebracht.
\f) 1938 wurde Romanisch zwar zur vierten Landessprache der Schweiz erklrt, troadem wurde die
Sprache nicht mehr im ffentlichen Leben, sondern nur noch im privaten Bereich gesprochen. Das
touristische Engadin zum Beispiel war einmal zu 85% romanisch, heute spricht nur noch jeder Fnfte
diese Sprache.
\} Rtoromanisch ist keine einheitliche Sprache, sondern besteht aus vielen regionalen Dialekten.
Sie sind zum Teil so unterschiedlich, dass die Leute sich damit nicht verstndigen konnten und statt-
dessen Deutsch sprechen mussten.
\f} 1982 erfand man das "Romansch Grischun", eine Kunstsprache wie Esperanto, das eine Mischung
aus den wichtigsten Dialekten ist. Es gab nur ein Problem: Man hatte nun zwar eine gemeinsame
Sprache, aber niemanden, der sie sprechen konnte! Die Bevlkerung wollte diese Kunstsprache nicht,
sie wollte bei ihren eigenen Dialekten bleiben.
\j] Heute werden wieder viele OrtS- und Straenschilder auf Rtoromanisch beschriftet, Zeitungen
haben romanische Seiten und Radio- und Fernsehsendungen wcrden in Romanisch gesendet. Seit
1997 findet sich die Sprache auf Geldscheinen und offiziellen Amtsdokumenten. In vielen Schulen ist
Rtoromanisch Pflichtfach. Vielleicht wird man in Zukunft in Graubnden wieder fter "buana saim"
("Guten Abend"), "viva!" (..Prost''') oder ,.allegra" ("Hallo", "Willkommen") sagen!
hundertneunundvierzig 22
149
Heidi
_-=S:.:e::.:it:::.e...:.1:::.34-'---_I-=A:.:u:::f .. gabe='--'-1--=3=---- __
\.3J "Heidi" von Johanna Spyri
a) Lesen Sie die Informationen ber die Autorin.
Johanna Spyri *1827 in Hirzel bei Zrich, t1901 in Zrich.
Sie verfasste fast SO Erzhlungen fr Erwachsene und Kinder. Alle ihre Bcher sind
so gut wie vergessen - weltweit bekannt aber wurde ihr Roman "Heid," von
1880, der bis heute ein groer Erfolg ist und bereits unzhlige Male verfilmt wurde.
b) Lesen Sie den Text und korrigieren Sie die Fehler.
8fiyri
6nDm!d)r
unDI.Uanbnioh"
Die kleine Heidi. Lebt nach demtod ihrer Eltern
Bei ihrem Grovater. in den; Bergen. Er Kmmert
sich liebe. Vollumseine Enkelin und sie ist bei ihm
sehr glcklich. Eines Tages ab erkommt Heidis
Tante: Die bei einer reichen Familie in Frankfurt
arbeitet zubesu chund nimmt Heidimi Tindie
Stadt: Zur Familie Sesemann. Dort wchst Heidi
zu: Sammen mit Deren kranker Tochter Klara auf,
ob Wohl die beiden Mdch engleich Freundinnen
werden, gefallt es Heidi inder neu. En Umgebung
nicht sie wird krank vor Heim. Wehnach den
Bergen und dem Grovater ein kluger Arzt gibt
den Rat, das Kind wie Oerin die Berge. Zum
Grovater zurckzubringen. Dar tlebt sie
glcklich Mit ihrem Grovater ws Amm enbald.
Besucht sieauch ihren Euef Reundin Klara in den
Ber! Gen. Auchklara wirdin der guten Schweizer
Bergluft wieder gesund.
Die kleine Heidi lebt nach dem Tod
ihrer Eltern bei ihrem Grovater in
den Bergen.
\iJ Lesen Sie Seite 134, Aufgabe 2. Welcher Satz hat die gleiche Bedeutung?
Kreuzen Sie an.
1. In ihrem Herzen wurde die Last, die darinnen lag, immer schwerer ...
Heidi ist traurig und macht sich Sorgen. [ID Heidi hat ernsthafte Herzprobleme.
2. Sobald Heidi allein war und alles still ringsumher....
Heidi denkt: Bald habe ich meine Ruhe. 00 In Heidis Umgebung ist es sehr ruhig.
22
3. Ihr kam alles so lebendig vor die Augen, die Alm und der Sonnenschein ...
Heidi sieht ihre Heimat in ihrer Fantasie. [ID Heidi weint, weil sie Heimweh hat.
4. Heidis Verlangen nach dem Anblick der schnen. gewohnten Dinge steigerte sich mit jedem Tag mehr.
Heidi mchte endlich Frankfurt kennen lernen. [i] Heidi mchte die Berge wiedersehen.
hundertfnfzig
150
Arbeiten mit dem Wrterbuch
(f) Wie heit ... ? Bitte schlagen Sie nach.
a) Wie heit das Verb?
1. leistung
3. Job
b) Wie heit das Adjektiv!
3. Miete
4. Operation
1. Wrme
warm 3. Schnheit
3. Unglck
4. Mdigkeit
e) Wie heit das Nomen?
1. protestieren der PrOU!it 3. rgern
3. entschuldigen
4. meinen
\il Verben und ihre Formen
a) Wie heit der Infinitiv?
1. rief rufen
4. ba<
2. gestohlen 5. genossen
J. trat
6. wurde
b) Perfekt: haben oder sein? Schreiben Sie.
1. ausreisen:
2. enthllen:
3. kichern:
4. verschwinden:
S. schleichen:
6. nennen:
Pia -.kt.v aus Russland ausgereist.
Wir die Sache enthllt.
Du nur gekichert.
Pit verschwunden.
Ihr ums Haus geschlichen.
Er seinen Namen nicht genannt.
\iJ Kennen Sie den Komparativ und Superlativ?
Adjektiv Komparativ Superlativ
1. ale
lter am ltesten
2.
am besten
J. grob
4. kaie
5.
lieber
6.
fieser
7.
jung
8. teuer
hunderteinundfnfzig 22
151
Vol<abeln
Pontresina
2 (vermuten).
nimmt <;In, hat
wahl"scheinlich
3 das ndheitszentrum.
Ich nehme an, dass im Winter viele
Touristen hierher kommen.
Wahrscheinlich ist es in Pomresina auch im
Sommer sehr schn.
Im Hotel Rosatsch gibt es ein Gesundheiu-
-zentren zentrum.
",
. ',.,I
Fabrizia Gadola behandelt
gerade einen Patienten.
Landwirt Keiser hat einen kleinen
Dort arbeiten mehrere Krankengymnasten
und einige Heilpraktiker.
Bauernhof.
Die Khe mssen jeden Tag gemolken
werden.
I,. AfH"mj>t!iO'W' PllA 01
i (I;';; It
-t""o', 1111 E
'{,I'i i,
,jf.lil, _
der K'1-nkengymnast. -co
der Hrilpraktiker. -
beh,!-ndeln,
hat
der Bauernhof. -hfe
der -e
hat gemglken
der Ski. -er
die Skipiste, -n
die Piste. - (rz.)
der Skilehrer, -
der Skikurs, -e
die Kyr, -cn
der Verk.e;hrs'Icrein. -e
IilJ<if('-- _
mlj'.tffiJIlitr
In der Schweiz besitzt wahrscheinlich jeder
ein Paar Skier.
Auf der Skipiste am Piz Bemina ist viel los.
Skilehrer Renato Freimann beendet
seinen Skikurs.
Viele Gste machen eine Kur in Pontresina.
Der Kur- und Verkehrsverein hat uns zu
vermjneln. verm!ttelt,
hat vermjttelt
vermytlich
dieser Unterkunft geraten.
Frau Caflisch vermittelt ein Zimmer an
einen Feriengast aus Deutschland.
Vermutlich lebt der Skilehrer in Pontresina.
Im Gesundheitszentrum
1 f!t (engI.)
sich um, sich
um, hat sich um ...
Kommen Sie fit und gesund in den Frhling!
Bei welchen Anzeigen handelt es sich wohl
um
22
hundertzweiundfnfz.ig
152
J
die n
die Methgde, -n
probiert ilYS.
hat !!!sprobiert
das Verf!nren.
die Unterschgidung. -co
die Schulmedizin (nur Sing.)
das Inder
if;l'(1lit
Mi;
'l!:I'A!,;)<;.' _

(t5!l!,iJH\HJ'.j) IXftr"f.j,'''
Welche der genannten Heilmethoden
kennen
Was haben Sie selbst schon einmal

Kennen Sie noch andere
Haben Sie schon von der Unterscheidung
zwischen Schulmedizin und alternativen
Heilmethoden
Welche Arten von Medizin gibt es in Ihrem

1 das Blyt (nur Sing.)
1ft
(Blut). nimmt

hat
die
IHr(ft.\i
(m" s,ng.)


natyrJich (Adj.)
MNJ'.J
medizinisch
Il< !(J\J
die Natyrmedizin (nur Sing.)
1'\1'1
"'"
l!@
c9"tra
Iii:M
der (hier nur Sing.)

die Sle. n


6Jf:1t: I
hat
die Spritze. -n

gcn.Qgen. gengt. hat geni!gt
..\i!.61t
Wirken, w!rkt, hat gewjrkt
fi;&
die OperatiQn, en
-p-
das
f<{,Jr
hjrmlos
x')Ht:J
schidlich
c'!'',
das Magenbfuten (nur Sing.)
l'WIJfJl
blyten. blytet, hat gebl.u.tet
itun
Fabrizia Gadola nimmt ihren Patienten
zuerst Blut ab.
Sie macht mit ihren Patienten
Krankengymnastik.
Fabrizia empfiehlt pflanzliche Medikamente
und natrliche medizinische Verlahren.
Welche Argumente sprechen fr, welche
gegen
"Pro" bedeutet "fr", "contra" bedeutet
.,gegen".
Krankheit ist ein Problem des ganzen Men-
schen. betrifft also Krper, Geist und Seele.
Krper, Geist und Seele mssen zusammen
betrachtet werden.
Einfach nur eine Spritze geben, das gengt
doch nicht.
Ich mchte. dass die Medikamente
mglichst schnell wirken.
Operationen haben schon vielen Kranken
und Verletzten das Leben gerettet.
Sogar ein harmloses Medikament wie
Aspirin kann schdlich sein:
Man kann Magenbluten davon bekommen!
Nach dem Unfall hat meine Nase stark
geblutet.
hundertdreiundfnfzig
153 22
gJftig
der StC?ff (Substanz). -e
konfrontj,gren. konfrontiere,
hat konfrontiert
ermQglichen, ermQglicht,
hat ermgglicht
im Dl;l rchschnitt
hat gepflggr:
die en
z!!stimmen. stimmt zy,
hat zygestimmt
lehnt
hat
(von + Dot).
hat
{CI _
H*"L _

fJ! ...... n[m
'P.
j
;) , -Ai,,-, _
!'!!Wii _
l i (,
In unserer Umgebung gibt es viele giftige
Stoffe.
Wir werden tglich mit ihnen konfrontiM.
Die Schulmedizin hat es ermglicht. dass
die Menschen heute im Durchschnitt lter
werden.
Die Patienten sollten menschlich gut
betreut und gepflegt werden.
Die Krankenkasse bernimmt die Kosten
fr diese Behandlung nichL
Da kann ich dir aber nicht zustimmen.
Jch lehne alternative Medizin zwar nichtah.
aber ich halte auch nicht sehr viel davon.
Der letzte Bauer von Pontresina
1 der -n
1111':
es haben
ilU(!lU:<ll!f'
die -en
J: I: r?iiJJ
die H.he.-n
IlljHr
die en ..
die Leistung. en (soziale)
Pi'1ttl: li1tot
2 zu + Gen. {iO...... II1AA
myhsam
t z,:
die 4st, cn (!Jjn
transporti.e.ren. transportiert.
,- A
z; ,
hat transportJ..e.rt
der T'1ktor. en
r" ;L
L
das Grser

,.
rn.hen. miht, hat gemht
tJJ
22
hunderevierundfunfzig
154
Sein Leben als Bergbauer ist hart.
Bergbauern haben es heute nicht leicht
Sie mssen vieles in harter Handarbeit
machen.
Die Hhe und das Klima bestimmen hier
den Rhythmus der Landwirtschaft.
Die Bergbauern haben Konkurrenz im Tal.
Ist Herr Keiser mit den sozialen Leiswnge'l

Zu Zeiten meines Grovaters waren die
Arbeiten noch viel mhsamer als heute.
Heute knnen schwere
mit dem Traktor ins Tal."
-
transportiert werden. . ; .
" ,
Das Gras konnte nicht einfach mit der
Maschine gemht werden.
ryhren. rhrt, hat geryhrt
vel'!rbeiten. verarbeitet,
hat
die xte
hat
die Sige. -n
das (nur Sing.)
die Mt;lkmaschine. -n
das Rom!!.nisch (Sprache)
der I die n
4 die -en
die -n
die en
zieht
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r"elmig
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hat
Aus dem Arbeitsleben
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... tL"



i$7}1fu)' _
{i Jl(lIt(I';, _
I' HE
Frher wurde die Milch von Hand zu
Butter gerhrt.
Heute kann sie einfach und schnell
industriell verarbeitet werden.
Bume mussten noch mit der Axt gefallt
werden.
Damals gab es noch keine Motorsgen.
Heute wird das Vieh mit der Melkmaschine
gemolken.
Mit manchen guten Bekannten sprechen
wir noch heute Romanisch.
Er beschreibt die Arbeitsbedingungen in
der landwirtSchaft.
Jeden Monat werden mir die Steuer und
hohe Beitrge fr meine soziale
Absicherung vom Gehalt abgezogen.
Wenn man will, kann man auch Teilzeit
arbeiten.
Ich habe keinen regelmigen Feierabend.
Am Wochenende gibt es einiges zu tun.
Als Angestellter kann man endassen werden.
der -e
der Yrlaub. -e
der Urlaubsantrag. -antrge
die -en
der -pltze
die -en
die Tgilzeit (nur Sing.)
das finkommen, -en
das Geh'}lt, Gehlter
der L2hn. Lhne
soziile leistungen
der -
der
A
'

=
der -n
die (nur Sing.)
das -mter
das (nur $ing.)
bekommen
(sein)
hat
werden
hundertfnfundfnfzig
155 22
das (nur Sing.)
der l.1rtaubsantrag. -antrge
der Antrge
die Freiheit, -en
[1' il'f
Aber dann bekommt man wenigstens
Arbeitslosengeld.
Ich brauche keinen Urlaubsanu-ag lU
schreiben.
Was ist Ihnen wichtiger: freiheit oder
Sicherheid
Fremdenverkehr
1 die ChrQnik. -en

der Tourjsmus (nur Sing.)
nliih'i
(Vortrag).
11;
hat
der VQrtrag. Vortrge
UWI
das AY.fkommen (hier nur Sing.)
YHi
das Grand Hotel. -s
.kmh!i
das Qrtszentrum. -zentren
2 (sich) ve'1ndert.
i&Jl:
hat
wqnschenswert
.IJ'i1:1i"lJlit;
h,!-Iten (fr). hat iAJ,

1:fl
n
l5S(jI)
3 die Tourjsmusbranche
!jf!!fft 'Ik
(hier nur Sing.)
die Br'}nche. -n

die Gc;mdelbahn, -en
!W"4:.
die Gc;mdel, n nll!(t;) ,'t,M
die T!Istation. en
IIFlt$M
saisonabhngig
J[<11<i' '1'1'1fJ'.J
sein (von + Dat)
MT
... ",?ch let;r.: .... &J5..
Eine Chronik beschreibt. was in einer
bestimmten Zeit alles passiert ist.
frau Caflisch spricht ber den Tourismus
in Pontresina.
Sie hlt einen Vortrag.
In ihrem Vortrag geht es um
die Entwicklung des Tourismus.
Pontresina war vor dem Aufkommen des
Tourismus ein kleines Dorf.
Im OrtSzentrum wurden mehrere Grand
Hotels gebaut.
Wie hat sich der Ort durch den TouriSITlli

finden Sie es wnschenswert. dass immer
mehr Touristen
Welche Vernderungen halten Sie fr
wnschenswert, welche fr problematisch!
Renato arbeitet in der Tourismusbranch!.
Die Feriengste fahren mit der Bernina
Gondelbahn auf den Berg.
Meine Arbeit an der Bernina-Talstation ist
sehr saisonabhngig. also abhngig davon.
ob Saison ist oder nicht.
In der Hochsaison habe ich weder
Wochenende noch freizeit.
n
hundertsechsundfnfzig
156
(lbs Jahr) hind,!,"ch
nicht nyr ..., sondern
du SnQwboard. -s (engi.)
... Qder
(gut/schlecht) gelaunt (sein)
mitnehmen. nimmt mit,
hat mitgenommen
kommt
wigder, ist
die en
hjnweisen (auf + Akk.),
weist hin, hat hjngewiesen
1fl3bhangig
l'fJ( .. ,.. '. 1(li 11, ......
)l'; ".
11u.c::
"
Hilll _
Unsere Arbeitszeiten sind das Jahr
hindurch sehr unregelmig.
Unsere Gste kommen nicht nur aus
Europa, sondern auch aus bersee.
Viele jngere leute fahren heute lieber
Snowboard als Ski.
Entweder man ist ein flexibler Typ oder
man hat keine Chance.
In der Tourismusbranche sollte man
mglichst immer gut gelaunt sein.
Man mchte ja. dass die Gste angenehme
Erinnerungen mitnehmen und im nchsten
Jahr wiederkommen.
Sprechen Sie ber Ihre eigene
situation und weisen Sie auf Positives und
Negatives hin.
Als Single bin ich unabhngig.
Auf der Skipiste
1 die SMS (nur 5ing.)
(die SMSNachricht. en)
der Wintersport (nur Sing.)


I
der Schneesport
der Schnee (nur Sing.)
der Lift -e (od., os)
(engi.)
iYfgeregt
die
versch!cken. verschjckt.
hat verschickt
der Mjst (nur Sing.)
(SchimpfWort)
r
,
lfuiWJ, _
Er schreibt eine SMS aus dem Urlaub.
Welche Wrter haben mit Wintersport
zu
Er arbeitet bei der SchneesportSchule
Pontresina.
Einige seiner Schler sind noch im Uft.
Andere warten aufgeregt auf den lehrer.
Sie machen heute ihre erste Abfahrt.
Ein paar Teilnehmer verschicken noch
schnell eine SMS.
So ein Mist!
hundertsiebenundfnfzig
157 22
die Skibrille. -n
das Fl;Indbro. -s
die Kl;Irve. -n
(Adv.) (ugs.)
der (nur Sing.)
tief
peinlich
senkrecht
r,:!ntergehen (ugs.), geht r':!nter.
ist

dqnn
S2 was von ... (ugs.)
dumm
fn;ch
Ski fahren. f<ihrt Ski.
ist Ski gefahren

(sein)
sich verlieben, sich.
hat sich
J die HQtte. -n
die und -en
die (nur Sing.)
4 der Zllngenbrecher. -

hat
piYsenlos
kYhlen. kyhlt, hat gekyhlt

hat
(Ucht), brt;nnt.
hat
der
der Grgis. -e

11'j Ilh, W"Ji!:
tWit,
I'i--'1-j _
i1;tt'1
IffiW(j';1
J::1*

_

iiJ:
Wlsll1i.,J/Ul2i:U,utl"'.,, _
jjl1Us/ H'LI",,<.. _

Nachher muss ich ins Fundbro gehen;
ich habe meine Ski brille verloren.
Die Piste ist total steil und voller Kul"ltl\.
Gerade bin kh voll in den Tiefschnee
gefallen.
In tiefem Schnee kann man als Anfanger
nicht gut fahren.
Wie peinlich. dass ich gefallen bin!
Die Piste ist so steil, dass man denkt.
sie geht senkrecht runter.
Ich bin noch ganz schwach in den Knien.
Meine Jacke ist zu dnn.
Die Nora finde ich so was von hsslich!
Auerdem ist sie dumm und sagt die ganze
Zeit freche Sachen.
Christian findet Ski fahren schwierig.
Micha fhrt wesendich besser als Eva.
Fred ist nicht immer ganz konzentriert.
Sophie hat sich in den Skilehrer verliebt.
Die bernachtung in einer Berghtte ist
sicher sehr romantisch.
Wie sind die An- und Abreisezelten!
Lesen Sie die Zungenbrecher mehrmals.
Peter packt seinen Koffer.
Er redet wirklich pausenlos.
Manche Getrnke sollte man khlen.
bevor man sie trinkt.
Er hatte einen Unfall. weil er nicht
gebremst hat.
Im Haus brannten alle Lichter.
Knige hatten immer ihre Diener.
Mein Grovater ist schon ein Greis.
22
hundenachtundfnfzig
158
tr!:ten. tritt, hat getrgten
kl1.;l'Tlm
pl*,pert.
hat
klgben. klgbt. hat gekJ,gbt
it.1f.
rn. tIl rifI A',
IJ'i'J)
Der freche Junge hat seinen Freund getreten.
Die alte Frau geht schon ganz krumm.
Plappert nicht so viel whrend des Kurses.
Ich klebe die Hochzeitsfotos in ein Album.
Heidi
I das Heimweh (nur Sing.)

Sie hatte groes Heimweh. weil sie die
I Ilmatlich
Itc 'i (I,
heimatlichen Berge verlassen musste.

-lHlfI,
Sie wurde jeden Tag etwas bleicher.
rinschlafen, schlft
IHi
Am Abend konnte sie oft lange nicht
ist gjngeschlafen einschlafen. denn sobald Heidi allein war.
sobald 'iI.
bekam sie Heimweh. _ .. J1L ....
still
'!i: 1'((1 ttJ
Wenn alles still war, fhlte sie sich allein.
rjngsumher ),'; Ringsumher war alles dunkel.
die en
1lll:tlc'YJ
Sie dachte an die Alm und an den
der S9nnenschein (nur Sing.)
JI:
Sonnenschein dort..
die Flj!lsenspitze, -n
liUJi
Im Traum sah Heidi die rOten Felsenspinen.
feurig ;11(1,
die im Sonnenschein feurig aussahen.
erw'!-chr. ist erw,!-cht
iNNl
Wenn Heidi 3m Morgen erwachte und
hinausspringen. springt hin.ilJ,!s.
m:.H1i
voller Freude hinausspringen wollte aus der
ist hinausgesprungen Htte. da war sie so weit weg von der Alm.
auf einmal .cl;
Auf einmal hatte Heidi groes Heimweh,
(knnen)
1uIM:
aber sie konnte nicht heim.
das Kjssen. -
f.l:l<.
m'.l
Dann drckte sie ihren Kopf in das Kissen
und weinte.
erbl!cken. erbljckt. hat erbljckt
II"I
Wenn Heidi aus der Htte herauskam.
die T -n

erblickte sie hohe Tannen.
das (nur Sing.) der
-""- JE;
Heidis Verlangen nach der Heimat war gro.
.
e

Sie hatte Heimweh nach dem Anblick der
gewQhnt
:gmo',
schnen, gewohnten Dinge.
(sich) stgjgern. )JU''::.Li
Ihr Verlangen steigerte sich mit jedem
hat gestgjgert
Tag mehr.
I die Verljlmung, -en :Je...... Gibt es eine Verfilmung dieser Geschichte?
der Fiinclub. s
UHT,,"li'
Die Heidi-Freunde haben Fanclubs gegrndet.
hundertneunundfnfzig
159 22
c) Gibt es bei Ihnen auch Volksfeste? Wie sehen diese Feste aus? Was macht man da?
b) Wann und wo findet das statt? Hren Sie noch einmal und ergnzen Sie die Tabelle.
2
I Hren I Sprechen I l.-in I Sd..-. I
Der Villaeher Brgermeister erffnet die Kirchtagswoche
a) Bitte hren Sie. Worber spricht der Brgermeister nicht? Kreuzen Sie on.
1. Er begrt die Gste.
2. Er d3nkt den Villaehern fr ihre Gastfreundschaft.
1 Er bedankt sich bei den Helfern.
t Er beschreibt das Kirchtagsprogramm fr die ganze Woche.
S. Er nennt die Wichtigsten Programmpunkce des heutigen Tages.
hunderteinundsechzig
161
Kon resszentrum
latz
Ort
I. Erffnun skonzert
4.
Programmpunktl Uhrzeit
2. Trachtenmodene;chau
3. Tanz fr alle
5. ab sofort
b) Sitte hren Sie und entscheiden Sie.
Ludmannsdorf I Bilcovs
a) Warum gibt es auf der Ortstafel zwei
Ortsnamen?
Der Wirt vom Gasthof Ogris erzhlt
I Hren I Sprechen I ~ I SdnII.-..J
1
In Krnten hat es nie Probleme mit der Zweisprachigkeit gegeben. -'''"'-Y
c) Was sagt Herr Ogris? Verbinden Sie bitte.
1. Nach dem Zweiten Weltkrieg wollte man die Minderheiten -----
2. Ich habe meine Kinder schon immer zweisprachig
3. Die meisten Slowenen mussten zwar in deutschsprachige Schulen
4. Aber wenigstens konnte man 1957 ein slowenisches Gymnasium
5. Auf den mtern haben die Slowenen normalerweise Deuucn
6. Die sterreichischen Slowenen haben immer
7. Ab 1946 haben wir Slowenisch im Radio
8. Frher durfte man keine zweisprachigen Orutafeln
sprechen msseJ'L
----schnen.
hren knnen.
erziehen wollen.
gehen.
grnden.
aufstellen.
whlen drfen.
2
I l1b'l I::sIPit*I I:; ~ I Schreiben I
Schreiben und verstehen: Modalverben im Perfekt
Verb Verb Modalverb
(haben) Satzmitte (Infinitiv) (Infinitiv)
Herr Ogris hat seine Kinder zweisprachig wollen.
Die Slowenen auf den mtern Deutsch sprechen
Sie Immer whlen
Ab 1946 wir Slowenisch im Radio
I
die Lebensweise die Sprache das politische System
Lebensmittel und andere Produkte ReisemglIchkeiten
die Arbeitsweise persnliche Beziehungen
3
.... S rechen
Was war in Ihrem Heimatland frher anders?
Ich habe frher viel fter zu meinen
Verwandten reisen knnen. Der Wirt vom Gasthof Ogris
23
hunderttweiundsechzig
162
4
~ Lesen
Einige informative Daten
0) Lesen Sie den Text und kreuzen Sie die jeweils richtige Antwort an.
1. ludmannsdorf liegt ...
A in einem Tal.
B auf 2200 Meter Hhe.
C oberhalb des Rosentals.
2. Frher ...
A lebten in Krnten Alpenslawen.
B gehrte Bayern zu Krnten.
C sprachen die Bayern Slowenisch.
3. Bei der Volksabstimmung 1920 ...
[Al entschied sich eine Minderheit fr sterreich.
IiJ stimmte nur eine Minderheit fr
das damalige Knigreich Jugoslawien.
rg gab es in vielen Orten keine Mehrheit.
4. Die meisten Ludmannsdorfer ...
IAI sind zweisprachig.
[iJ sind Slowenen.
~ knnen Deutsch.
Ludrmnnsdorf/Bilcovs liegt auf einem Hhenrcken zwischen dem Wrthersee und der Drau mit Blick
auf das tiefer gelegene Rosental und die Karawanken. Dieses bis zu 2200 Meter hohe Gebirge bildet die
aturliche Grenze zur Republik Slowenien.
In Krnten siedelten zunchst die Alpenslawen (schon im 6. Jahrhundert) und brachten die slowenische
Spr.lChe dorthin. Dann kamen christliche Missionare und etwas spter auch Siedler aus Bayern In die
Region, und so wurde Krmen schon im Mittelalter zweisprachig.
1920 mussten sich die Bewohner Krmens bei einer Volksabstimmung entscheiden. ob sie zu sterreich
oder dem damaligen Knigreich Jugoslawien gehren wollten. Eine knappe Mehrheit stimmte fr
Sterreich, geblieben ist jedoch in vielen Orten die slowenische Sprache. Auch in Ludmannsdorf spricht
man Slowenisch und Deutsch: Ungefahr ein Drittel der Einwohner ist zweisprachig, der Rest ist rein
deutschsprachig. Nur ein winziger Teil spricht ausschlielich Slowenisch.
b) Welche Sprachen sprechen die Krntner
in Ludmannsdorj? Tragen Sie die Informa-
tionen rechts in die Grafik ein.
38,S"
Informieren Sie sich.
1. Auer Deutsch und Slowenisch ist in
Sterreich auch Kroatisch eine Amtssprache.
Wissen Sie wo und warum?
l Welche Amtssprachen spricht man in
Deutschlandr
3. Wie finden Sie es. wenn Kinder mehrsprachig
aufwachsenr Haben Sie damit eigene
Erfahrungenr
1. Wenn Sie Deutsch hren oder lesen:
bersetzen Sie in Ihre Muttersprache oder
verstehen Sie ..direkt"r
5
...... S ~ c h e n
Mehrsprachigkeit
61,5%
\'-----
hundertdreiundsec.hzig 23
163
Eine parlamentarische Demokratie
1
I ~ I ~ h e n
Definitionen
a) Welches Wort passt zu welcher Erklrung?
Staa"brger (PI.)
die Partei
die BundesrepublIk
das Gesetz
das Parlament
die Gemeinde
1. das GeGetz : Regel. die fr alle Menschen in einem Staat gltig ist.
2. : Einwohner eines Staates, die politische Rechte und Pflichten haben.
3. : Eine Gruppe von Menschen, die gleiche politische Interessen haben
(z. B. konservativ, liberal. fortschrittlich usw.).
4. : Ein Staat. der aus mehreren Bundeslndern mit eigenen Rechten besteht.
5. : Bezeichnung fr eine Stadt oder ein Dorf. auch Kommune genannt.
6. : Es wird vom Volk gewhlt; seine Mitglieder gehren normalerweise
verschiedenen Parteien an.
b) Welche politischen Begriffe kennen Sie auerdem?
c) Interessieren Sie sich fur Politik? Worum oder warum nicht? Diskutieren Sie, ob Politik
wichtig und interessant ist oder nichL
2
I H6rM I ~ I l.f!sen I xnr.a-
Alle Macht geht vom Volk aus
23
0) Lesen Sie bitte den Text und mark.ieren Sie den politischen WortschatL
sterreich ist - wie Deutschand auch - eine parlamentarisch-demokratische Bundesrepublik mit
9 Bundeslndern (in Deutschland gibt es 16 Bundeslnder). Wahlberechtigt sind alle Brger ab 18 Jahren
mit sterreichischer Staatsbrgerschaft (in Deutschland natrlich mit deutscher Staatsbrgerschaft).
Staatschef ist der Bundesprsident.
Die Bundesregierung besteht aus dem Bundeskanzler und seinem Kabinett, den Ministern. Der Kanzler
wird normalerweise von der strksten Partei im Parlament bestimmt. sie Ist dann die Regierungspartei.
Die anderen Parteien bilden die OppOSition. Vom Vertrauen des Parlaments ist die Bundesregierung
natrlich abhngig: Je mehr Stimmen sie dort hat. desto einfacher ist das Regieren fr sie.
Das Parlament (in sterreich Nationalrat. in Deutschland Bundestag genannt) wird alle" Jahre vom Volk
gewhlt. Es beschliet die Gesetze. die dann im gesamten Staatsgebiet in Kraft treten.
Die Landesparlamenre. die so genannten Landtage. werden alle 4 oder 5 Jahre ebenfalls direkt gewhlt.
Der Landtag whlt schlielich die Landesregierung. also den sterreichischen Landeshauptmann (das
entspricht in Deutschland dem Ministerprsidenten). und die Landesrte (Minister).
Neben der Bundes- und der Landesebene gibt es noch die kommunale Ebene mit dem Brgermeister
und dem Gemeinderat oder Stadtrat. Jede Ebene hat ihre eigene Verwaltung. So genehmigen die
Kommunen L B. den Bau von Gebuden und kmmern sich um die Wasserversorgung.
hundertvierundsechzig
164
,
. ~ r<ti
.,;A . ~ - :
b) Lesen Sie noch einmal Aufgabe 2 a. Ergnzen Sie dann das Schaubild.
Whlen Sie entweder die sterreichischen oder die bundesdeutschen Begriffe.
_---lOButJdesebene
Staatschef =
c
Bundesregierung =
c====:>
+
Landesregierung =
c====::>
+
C Minister
Parlament =
c
Landesparlament = Gemeindeparlament =
c====::> C====::> C===:==:>
~ t ~
alle ab 18 Jahren whlen
3 Stimmt das?
....n
Was meinen Sie? Lesen Sie noch einmal Aufgabe 2.
1. Je lter die Brger sind, desto mehr Rechte und Pflichten haben sie.
2. Je mehr Stimmen eine Partei bei einer ParJamentswahl bekommt.
desto greren Einfluss hat sie auf die Politik. - ' ~ ~
3. Je strker die Opposition ist. umso schwieriger ist das Regieren. ~ _ ' ! !
4. je grer ein Bundesland ist, desto fter whlen die Brger den Landtag. ---'.....-""
4
H6nn Schreiben
Schreiben und verstehen: je ... desto I umso
je +Komparativ Verb desto + Komparativ Verb
Je Stimmen eine be- greren
sie auf die Politik.
Partei kommt Einfluss
die Opposition
.
umeo
das Regieren.
hunderfnfundsechzig 23
165
Kirchtag in Villach
1
I Hren I Sprechen I IM.... I ScI>reIbwo I
Der Villaeher Kirchtag - Durchsagen auf dem Volksfest
a) Hren Sie und (inden Sie die passenden Szenen auf dem Bild.
1. Durchsage: Szene __
2. Durchsage: Szene __
3. Durchsage: Szene __
4. Durchsage: Szene __
5. Durchsage: Szene __
6. Durchsage: Szene __
23
b) Hren Sie noch einmal und notieren Sie die Antwort.
1. Wie heit die Suppe, zu der man Reinling. eine typische Krntner Mehlspeise isst? J5..ircht.a.g,8..Wp-ptL
2. Wie lange muss man auf die nchste Ringelspielrunde w a r t e n ~ _
3. Wie viel kostet das Vergngen auf einem Pony zu r e i t e n ~ _
4. Was sind die "Wernberger Buam" von Beruf? _
5. Was steht vor der Einfahrt zur Feuerwehr? _
6. Wie heit das Kind, das verloren gegangen ist! _
c) Was sehen Sie noch auf dem Bild? Beschreiben Sie.
hundertsechsundsechzig
166
2
I HOrwI I .. I lesen I SctnMl I
Dialoge auf dem Volksfest - was gehrt zusammen?
Aufjede Frage gibt es eine positive und eine negative Antwort.
1. Kann man hier irgendwo sein Auto
2. Kann mir irgendjemand 10
3. Fngt jetzt nicht irgendwann der Umzug
endlich an.
4. Wir soUten jetzt irgendwas essen.
5. Gibt es hier irgendwelche Souvenirs zu
A Wir knnten an dem Stand dort etwas zu
essen holen.
B Ich will lieber nichts essen wegen dem Ringelspiel.
rc Ja. aber man bekommt einen Strafzenel.
[QJ Nein. nirgends. nur noch im Parkhaus.
Ja. auf dem Kunsthandwerksmarkt gibt es welche.
(fJ Hm. ich sehe leider keine.
Doch, bestimmt geht es gleich los.
[MJ Ich glaube, der fangt berhaupt nie mehr an!
LU Ja, ich habe zwei 5-Scheine.
Nein. niemand von uns hat noch Kleingeld.
lC.JL2_3_4 5_
3
I Hiirwl I s,..MIl I t.- I Schreiben I
Schreiben und verstehen: Indefinitpronomen
I
positiv negativ positiv negativ
nirgend,; niemand
-
irgendwohin nirgendwohin nichts
legendein- (Sg.) / irgendwelch- (PI.) kein- irgendwann
4
I H6nn ,.-J Sprec.hen I leMn I Sc.hreiben I
Erfinden Sie Dialoge fr die Personen auf dem Bild!
b} Hren Sie und markieren Sie den Vokaleinsatz mit einem senkrechten Strich.
5
I ...... I SjHod>on I .... '" I - I
Hren und sprechen: der Vokaleinsatz
0) Hren und sprechen Sie. Die senkrechten Striche I marltieren den Vokaleinsatt.
1. Kann I irgendjemand I einen I Euro
2. sterreich liegt irgendwo in Europa.
3. Uberall auf der Welt leben Auslnder.
hundertsiebenundsechzig 23
167
7.1 ber I .11
8. be 1 antworten
9.1 immer I um 1acht 1Uhr
4. Irgendwann erinnere ich mich bestimmt an ihn.
S. Am Abend a Adam einen Apfel.
6. Und Eva a auch einen.
41 alle I anderen
5.1 immer I fter
61 Er I innerung
1.1 Irgend 1ein 1Auto
2.1 immer wieder
1 fast I alle Leute
l
Bruche und Traditionen
1
I .... I Sprechen I Lesen I ~
Der Kirchtag und andere Feste
a) Welche Nomen aus den Lexikonartikeln passen in die Lcken?
Brauch, von der Sitte geforder-
tes, sozial bestimmtes, bei gewis-
sen Anlssen gebtes traditionel-
les Verhalten. z. B. Ernte-. Hoch-
zeitsbruche. Fasnacht.
Erntebruche, die verschiede-
nen Ermebruche orientierten
sich v.a. 3m Beginn und Ende der
Ernte. Erntebruche hielten sich
bis zum Ende des 19.Jahrhunderts
in der drflichen Arbeitswelt. sind
jedoch heute, mit Ausnahme des
Erntedankfestes, durch die Um-
strukturierung der Landwirtschaft
fast vllig verschwunden.
Jahrmarkt, in Verbindung mit
Volksfesten einmal oder mehr-
mals im Jahr abgehaltener Kram-
markt.
Kirchtag. auch Kirmes oder
Kirchweih, Fest zur Erinnerung
an die Kirchweihe, das hufig
mit dem Fest des Kirchenpatrons
zusammenfllt. Nahm schon
frh (heute berwiegend) For
men weltlicher Volksfeste an
und wurde zumeist in den
Herbst (Zeit nach der Ernte)
verlegt.
Schutzpatron, in der katholi
sehen Kirche Engel oder Heiliger,
der als Beschtzer einer Kirche,
eines Standes oder einer
Berufsgruppe, einer Stadt oder
eines Landes oder einer Person
verehrt wird.
Volksfest, seit Ende des
18. Jahrhunderts Bezeichnung fr
groe rtliche oder regionale
Feiern und Feste; herausragende
Einschnitte im Volksleben, mit
bewusst erlebter Befreiung vom
Alltag, gekennzeichnet durch
Arbeitsruhe, Geselligkeit und
religises Brauchtum. aber auch
Aberglaube (z. B. Erntefest,
Fasnacht). Viele ursprnglich
kirchliche Feste entwickelten
sich im Mittelalter, verbunden
mit Jahrmrkten. u. a. zu welt-
lichen Volksfesten (z. B. Kirmes).
Im 20. Jahrhundert entstanden
neue Volksfeste; das bekannteste
deutsche Volksfest ist heute das
Mnchner Oktoberfest.
Der Kirtag oder Kirchta(4. auch oder genannt, ist
ursprnglich ein religises Fest. bei dem ein Heiliger, der der Kirche. des Dorfes
oder der Stadt gefeiert wurde. An vielen Orten wurde aber aus dem kirchlichen Fest schon bald ein
_________mit und anderen Vergngungen. Eine wichtige Rolle bei der
Entstehung dieser weltlichen Feste spielten auch bruche... Zwar sind die meisten dieser
Bruche inzwischen verschwunden, bis heute erhalten geblieben ist jedoch das kirchliche Erntedankfest.
Ein Volksfest. das trotz seines Namens im September beginnt, ist heute in der ganzen Welt berhmt: das
_________ in Mnchen.
b) Welche Rolle spielen bel Ihnen alte Bruche, Traditionen und Folklore?
2
l-ltIr.I S rechen
Religionen
23
a) Verstehen Sie alle Wrter im Kasten?
der Tempel sich waschen die Kirche die Synagoge der Koran
christlich Islamisch jdisch schweigen hinduistisch buddhistisch
der Christ J die Christin lesen der Moslem I die Moslemin singen
der Buddhist I die Buddhistin der Hindu I die Hindu die Moschee beichten
nach .. pilgern die Pilgerfahrt der Jude J die Jdin die Meditation
beten Kerzen anznden die Bibel
hunderuchtundsechzig
168
b) Welche Wrter knnen oder mchten Sie ergnzen?
.meditieren
,
c) Ordnen Sie die Wrter aus 2 a den Fotos zu und sprechen Sie darber. Viele Wrter
passen zu mehreren Bildern!
3
I HOtM I Sprechen I t.- I Sctw.a- I
Welche Religionen gibt es in Ihrem Land? Welche religisen Riten kennen Sie?
Enhten Sie im Kurs.
Ich znde eine
Kerze an und ...
Die Mnner mssen ihre Hte
abnehmen, wenn sie in ...
Man muss die Schuhe
ausziehen. bevor man das
Gotteshaus betritt.
4
I l-k>f"In _I Sprechen I l.-9Mr'. I I
Projektvorschlag: Religionen in den deutschsprachigen Lndern
Wollen Sie mehr ber dieses Thema wissen? Recherchieren Sie und stellen Sie die
Ergebnisse Im Kurs vor.
,. Deutschland. sterreich. Schweiz: Whlen Sie ein land und informieren Sie sich. welchen chrisdichen
Konfessionen (protestantisch, katholisch, orthodox ...) und Religionen die Bewohner angehren.
2. Gibt es (heute) religise Gab es frher welche?
hundertneunundsechzig 23
169
Das Wrthersee-Mnnchen
Schreiben Sie eine Geschichte. Die Wrter
und Textbausteine unten knnen Ihnen helfen.
Schreiben Sie Im Prsens oder im Prteritum.
1
I Hren I I L.-. I Schreiben I
Wie der Wrthersee in Krnten entstanden ist
Dos"WrtherseeMondl" in Klagenfurt
reiche Stadt, gottlose Einwohner Mnnchen mit einem Fass unter dem Arm
sich am Vorabend des Osterfestes amsieren statt zu beten
singen und tanzen, Alkohol trinken und sehr viel essen schweigen, das Fass aufmachen
schimpfen, vor einer Katastrophe warnen bestrafen Gewitter mit Blitz und Donner
ber das Mnnchen lachen, sich nicht ndern wollen manchmal unter Wasser sichtbar
bse werden nass werden ertrinken heute an dieser Stelle: der Wrthersee
das Wasser hrt nicht auf zu flieen, bis die Stadt verschwunden ist
FB war einmal
2
I H6ren I Sprechen I LiIHn I Sctw.a-
Erzhlen Sie Geschichtenl
23
Whlen Sie eine Geschichte, die Sie kennen, notieren Sie sich Stichwrter und erzhlen Sie im Kurs.
Sie kennen keine Unter www.sagen.at finden Sie jede Menge Sagen und Mrchen.
hundertsiebzig
170
Grammatik
1 Modalverben im Perfekt ... 5.237,242
Ich
Die Slowenen
Sie
Ab 1946
Verb
(haben)
habe
haben
haben
haben
I
meine Kinder schon immer zweisprachig
meistens Deutsch
als sterreicher immer
wir Slowenisch im Radio
[ Siluklarnrner
Satzende:
Verb im Modalverb
Infinitiv im Infinitiv
erziehen wollen.
sprechen mssen.
whlen drfen.
hren knnen.
__I
Regel: 1m Perfekt steht das Modalverb Im Infimtlv. PoSItion: Satzende.
Modalverben hort man nur manchmal Im Perfekt. meistens benutzt man das Pratentum.
Achtung: Nur Modalverb - dann steht das Modalverb Im Partizip Perfekt. Das habe Ich nicht gewollt
2 je ... desto I umso ... 5.236
Nebensatz:
Komparativ Verb
Je strker die Opposition ist,
Je grer ein Bundesland ist,
Je wrmer das Wetter wird,
LI Nebensatz ---JI
Hauptsatz:
Komparativ
desto schwieriger
desto mehr Brger
umso hufiger
Verb
ist
whlen
kommen
das Regieren.
den Landtag.
Besucher an
den Wrthersee.
Regel: : je + KomparatiV - Nebensatz; desto lumso + Komparativ - Hauptsatz. Der Nebensatz mit je
steht immer zuerst.
3 Indefinitpronomen ... 5.248
jemand
jemanden
jemandem
jemandes
Regel: jemand I irgendjemand und
niemand benutzt man auch ohne
Endung - Ich habe niemand gesehen.
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
jemand,
niemand
Negationswrter
niemand, keiner. kein-
nichts
nie
nirgends
nirgendwohin
nicht
Kombinationen
mit irgend-
'--,---
irgendjemand
irgendwer
irgendein-
irgendwas
irgendwann
irgendwo
irgendwohin
irgendwie
Regel: Diese Wrter verwendet man meistens allein; irgendein- und kein kann man als Artikelwrter
(vor dem Nomen) und als Pronomen (allein) verwenden. Deklination - wie jemand. wer. was, ein
Bedeutung von irgend-: Es ist nicht wichtig/Ich habe vergessen. werlwann/wo/wie ... Aber es ist wichtig.
dass es passiert.
23
171

Ubungen
Eindrcke aus Krnten
Seite 160/161 I..:A.::u::f ... gabe=:....:1-_2::--- _
\iJ Krntner Anzeigen. Ordnen Sie jeder Situation eine passende Anzeige zu.
1. Willi Michl braucht einen neuen Film fr seinen Fotoapparat. B
2. Resi Stangl hat Besuch. Deshalb mchte sie etwas Kulturelles unternehmen. _
3. Herr Maier braucht einen Kredit. _
4. Der Fernseher von Frau Pavlic ist kaputt. Sie mchte ihn reparieren lassen. _
5. Frau Huber mchte verreisen. Sie sucht noch eine interessante Reisegruppe. _
6. Klaus Kar.. markovic studiert in Klagenfurt und sucht einen Studentenjob. _
\)..... Einkehr-
6tangl Wirt
K.lmtner Wirtshauskultur
mit schOner Aussicht
Kllrntner Spezialitten
Tgl. geffnet von 9-24 Uhr
Mo/Di Ruhetag
Von Mlli b.i:l September
kein Ruhetag!
\iJ
Ein neues Auto?
Eine neue Kche?
Eine Weltreise?
wr tMIIfen Ihnerl dlWei,
dass live persllnUchen
Wlinsche In ErfOliung gehen.
Bezahlen kOnnen 846 spter-
In kleinen monatlichen Raten.
Kommen SIe Z1J uni.
Wif beraten Sie gerne.
Ihre SplIfkasse Vilach
Einfacher ,*,,'$ nichtl
\fJ- Malkurs In der
B
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Fotozubeh& - Entwicklung
VOfmittags malen wir In Ir.Hab,
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fl8Chmittags unternehmen wir AusflOge
in die UmgebUng.
In VIIIach, direkt sm see
Wir wohnen !fl einef hiib6cl'len VIlla
\EI-
In cIel' NAhe von Slellll, Yo'Q wir auet'l
gemeinsam alle Mahlzeiten einnehmen.
'Bur8arena
InleffiS81
Dann melden Sie sich bei UI'II:
'Finkenstein
Telefon 0-4276/8366
Festspiele 2003
\F7. .
Das gesamte Programm unter:
tOr
www.burgarena.3t Unterhaltungselektronik
Es muss ja nicht immer gleich
lucht
ein neues Gert sein. Unser
Kundendient.t kommt sofort.
Wenn Sie Hille braUChen. rufen
fr kommende Spielsaison noch
Sie an: 04276/9472
Sludcntlnmm als Thekenkrllfte.
Bewerbungen direkt an
Gastronomie des Stadttheaters
23
\il Welche Substantive sind nicht feminin?
Tradition, Ufer, Veranstaltung. Republik. Minderheit, Stdtchen. Regierung. Struktur. Parlament. Paradies.
Region. Mglichkeit, Grenze. Programm
das IJfec
hunderaweiundsiebzig
172
\iJ Sommerlest am Wrchersee.
a) Was passt zu einer Begrungsrede? Kreuzen Sie an.
1. Meine sehr verehrten Damen und Herren, liebe Gste. [R]
2. Entschuldigen Sie bitte. dass...
0
J. Ich mchte Sie ganz herzlich zu ... begren.
0
4. Ich freue mich, dass...
0
5.... , dass auch Sie zu unseren Gsten zhlen.
0
6. Mit freundlichen Gren."
0
7. Besonders bedanken mchte ich mich bei...
0
8, Ich wnsche Ihnen viel Spa mit I bei,.,
0
9, Ich mchte aber keine lange Rede halten,..
0
10. Nun heit es Abschied nehmen."
0
b) Ergnzen Sie bitte die Begrungsrede.
i f C . ~
. ,
. .
zhlen
Programm wnsche begren freuen halten
Meine sehr verehrten Damen und Herren, .li.e.b.e G6te aus nah und fern! Wir mchten Sie ganz
herzlich zu unserem Sommerlest
und
uns, dass Sie so zahlreich gekom-
men sind, Besonders groe Freude bereitet uns, dass auch Sie. Frau Doktor Jellich. zu unseren Gsten
______, Wir haben fr Sie heute Abend ein buntes
vorbereitet, Musikalisch
durch den Abend gefhrt werden wir von der Tanzkapelle "Moskitos", Ich mchte jetzt aber keine lange
Rede
. sondern
Ihnen viel Spa und einen abwechslungsreichen Abend,
Danke schn.
c) Schreiben Sie eine Begrungsrede zum Abschlussfest Ihres Deutschkurses.
Sprechen Sie ber folgende Punkte:
Begren Sie Ihre Mitschlerinnen und Mitschler sowie Ihre lehrerinllhren lehrer.
Begren Sie auch ganz besondere Gste,
Sprechen Sie ber die geplanten Programmpunkte.
Wnschen Sie allen ein schnes Fest,
I ;ebe Mjt6ch/ednnen und MitschWer;
hundertdreiundsiebzig 23
173
'\iJ danken oder sich bedanken?
~ Erffnung der Kirchtagswoche. Ergnzen Sie bitte.
1. die Gste -----
2. sich bei Freunden
3. viel Vergngen
4. den Helfern
5. die Programmpunkte
6. eine Rede
L
bedanken
nennen
halten
begren
wnschen
danken
. du kannst deinem Freund danken
1.
2.
3.
4.
S.
6.
Du musst dich nicht bei mir bedanken
Hast du dich schon bei deinem Opa ,
Ich mchte Ihnen allen ganz herzlich _
Ich wei nicht, wie ich dir soll.
Er hat sich fr das Geschenk noch immer nicht _
WIr uns bei allen. die uns beim Umzug geholfen haben, noch einmal ganz herzlich.
Ludmannsdorfl Bilcovs
_-=S.:::el-=te=--1:.:6.::.2_1-=A-=ufpbe::.!!:=..:.1 - - = - - = ~ ~ _'_ _
\5J Der Gasthof Ogris, ein Familienbetrieb
a) meistens. manchmal. immer. oft, nie. selten - sortieren Sie diese Wrter nach der
Hufigkeit.
selten
23
b) Herr Ogris erzhlt. Setzen Sie die Wrter aus a) ein.
1. ..Ich selbst bin jeden Tag im Gasthof:'
Herr Ogris ist immer im Gasthof.
2. "Wir haben ja jeden Tag geffnet."
Der Gasthof ist geschlossen.
3. ..Meine Frau arbeitet nur sonntags und an Feiertagen nicht im Gasthof."
Seine Frau arbeitet im Gasthof.
4. ..Deshalb hilft mein Sohn an diesen Tagen mit."
Sein Sohn hilft auch mit.
5. "Auch die Gerti, seine Frau, ist sehr fleiig. Drei Mal die Woche bedient sie im Gasthof."
Seine Frau bedient _
6. "Meine Tochter wohnt in Wien. Sie kommt zwei Mal im Jahr mit meinen Enkeln nach
Ludmannsdorf."
Seine Tochter ist nur in Ludmannsdori.
hundertvierundsiebzig
174
\f] Ludmannsdorf/Bilcovs
a) Welches Wort passt hier?
1. Amts-
Hoch-
Landes- _
Mutter-
Fremd- -----
2. zwei-
mehr-
_
ein- ".=
franzsisch- ----
b) sprechen oder sagen? Tragen Sie das richtige Wort ein.
1. In Krnten !Xl spricht 0 sagt man Deutsch und Slowenisch.
2. Herr Ogris 0 spricht 0 sagt gern mit seinen Gsten.
l. Er 0 spricht 0 sagt zu seinen Gsten ..Gr Gott".
4. Knnen Sie das auch in Ihrer Muttersprache 0 sprechen 0 sagen!
S. Herr Ogris 0 spricht D sagt. dass die meisten Gste immer wieder nach Krnten kommen.
6. Was 0 spricht 0 sagt Herr Ogris ber die Zweisprachigkeit in Krnten!
7. 1m Radio wird auch Slowenisch 0 gesprochen 0 gesagt..
I Seite 162/163 I..:..A.c:u"'fpbe="-'=-2-...;:5 _
\fJ Ortstafelstreit. Steht der Satz mit Modalverb im Prsens, Prteritum oder
Perfekt?
1. Seit 1955 drfen Gemeinden mit slowenischsprachiger
Minderheit zweisprachige Orutafeln aufstellen.
Prsens
1 1972 hat man in Krnten rund 205 zweisprachige
Oruafeln zhlen knnen. _
3. Doch ein Groteil der deutschsprachigen Krntner
wollte die Ortstafeln nicht akzeptieren. _
4. Deshalb mussten 1976 die Regierung und das Parlament
mit einem Gesetz reagieren. _
5. Das Ergebnis: Nur 92 Gemeinden haben zweisprachige
Ornafeln aufstellen drfen. _
6. So viele zweisprachige Ortstafeln kann man in Krnten
jedoch heute nicht mehr finden. _
7. Noch immer wollen viele Teile der Bevlkerung und
der Politiker die zweisprachigen Ortsschilder nicht
akzeptieren. _
8. Leider hat man noch keine Lsung fr den Streit finden
knnen, die alle zufrieden stellt. _
hundertfnfundsiebrig 23
175
\.Xl Frau Ogris und Frau Reich erzhlen von ihrer Kindheit auf dem Land und in der
Stadt. Schreiben Sie im Prteritum.
1. Frau Ogris: Ich hahe erst mit 7 Jahren in die Schule gehen drfen.
Frau Reich: 211m GUck durfte ich c;chon mit 6 , Iahren jnje Schule @ehen.
2. Frau Ogris: Als Kinder haben wir auf dem Bauernhof hart arbeiten mssen.
Frau Reich: _
3. Frau Ogris: Wir haben nachmittags nicht fernsehen knnen.
Frau Reich: _
4. Frau Ogris: Ich habe abends nie ausgehen drfen.
Frau Reich: _
5. Frau Ogris: Wir haben in unserer Freizeit keinen Sport treiben knnen.
Frau Reich: _
6. Frau Ogris: In den Ferien haben wir nie wegfahren drfen.
Frau Reich: _
23
\iJ "So war's frher.-- Frau Ogris erzhlt. Markieren Sie, wo die Verben fehlen.
Setzen Sie dann die Verben im Perfekt ein.
1. (erziehen drfen) Zu Hause Vdie Eltern ihre Kinder slowenischl7.
Zu Hause halzen die Eltern ihre Kinder slowenisch erziehen drfen
2. (schicken knnen) Aber sie ihre Kinder nicht in zweisprachige Kindergrten oder Schulen.
3. (einrichten wollen) Manche Gemeinden schon lange zweisprachige Schulen und Kindergrten.
4. (bezahlen knnen) Sie sie aber nicht. weil sie keine finanzielle Untersttzung bekamen.
5. (entscheiden drfen) Der Pfarrer schon immer. ob er Slowenisch, Deutsch oder beides spricht.
\iJ Modalverben ohne Infinitiv. Schreiben Sie im Perfekt.
1. Das tut mir Leid. Das habe ich nicht gewollt . (wollen)
2. Vielen Dank. Das httest du aber wirklich nicht . (mssen)
3. Ich war schon immer schlecht im Schwimmen. Das habe ich noch nie . (knnen)
4. Meine Eltem haben mir das verboten. Hast du das (rher ~ (drfen)
5. Was hat der denn von dir ? (wollen)
hunderuechsundsiebzig
176
Eine parlamentarische Demokratie
I Seite 164/165 __ =----,,-,---_
\fJ Was passt zusammen?
G> einer Partei
@ den Bundestag
@ die Opposition
(4) in Kraft
@ reprsentative Aufgaben
@ aus 16 Bundeslndern
<Z> ein Gesetz
IAI bestehen
00 baden
[g beschlieen
1QI angehren
[]] haben
(f] whlen
treten
[jJ1J2J
wO
DJO
wO
wO
wO
wO
\fJ Das politische System in der Bundesrepublik Deutschland. Ergnzen Sie den
Text mithilfe der Grafik.
1.
2.
Bund..- Mlnlll.....
prhldanll p.hlda"v
3.
Bundes-
vetwmm-
4.
5.
6.
Wahlberechtigt sind alle Deutschen ab .112...-.
Alle 4 Jahre whlen sie den , das
Parlament.
Der Bundestag whlt den _
der wiederum seine . das
_______ ernennt. Zusammen bilden sie
dic _
Alle -4 oder 5 Jahre whlen die Bewohner eines
Bundeslandes den _
Auerdem whlt jeder Landtag einen
_______ der die _
ernennt.
Das Staatsoberhaupt ist der _
Er wird von der Bundesversammlung gewhlt.
Seine Aufgaben sind vorwiegend reprsentativ.
\iJ Ordnen Sie bitte.
BUrgermeister Landeshauptmann (sterreich) Landtaa Kanzler
Bundeskabinett Ministerprsident
I andr<at (ste, i ElchJ Gemeinderat .. Bundesptllld-.t
Bund Lnder Gemeinden
Landrat,
hundertsiebenundsiebzJg 23
177
@ Bundesprsident, Bundeskanzler, Brgermeister oder Brger: Wer sagt was?
1. Die Kritik der Opposition an meiner POlitik ist nicht berechtigt. Bundeskanzler
2. Sport verbindet die Vlker. Deshalb gehrt seine Frderung zu den wichtigen Aufgaben des Staates.
3. Schon lange hat unserer Stadt eine groe Konzerthalle gefehlt. Ich freue mich heute den Bau der
neuen Konzerthalle mit einem Konzert erffnen zu knnen. _
4. Sparen. sparen, sparen. Die hohen Herren haben gut reden. Mit einer fnfkpfigen Familie und nur
einem Gehalt muss man sehen, wie man ber die Runden kommt. _
L-_S_e_it_e_1_6_S_L:1 _
'\fJ Verbinden Sie bitte die passenden Stze.
G) Je fter ich diese Musik hre, [AJ desto ruhiger schlft man.
@ Je lnger sie warteten, .. [iJ desto besser gefallt sie mir.
CID Je schneller man fahrt, [g desto teurer wird er.
@ Je lter ein Wein ist, [QJ desto ungeduldiger wurden sie.
@ Je mehr Geld man hat. [ID desto mehr Benzin braucht man.
OJI])
wO
DJO
wO
wU
\iJ Ergnzen Sie.
1. (Es ist besser) Je frher du kommst, desto besser ist es,, _
2. (Man findet mehr Fehler) Je genauer man schaut, _
3. (Ich denke fter darber nach) . desto unsicherer werde ich.
4. (Ich finde es spannender) Je lnger ich das Buch lese. _
5. (Der Computer ist teurer) desto schneller ist er.
6. (Ich lese die Zeitschrift lieber) Je interessanter die Artikel sind, _
\iJ Schreiben Sie die je-desto-Stze mithilfe der Wrter im Kasten.
nett - lustig klein - wenig warm- vier
interessant - viel
teuer - gut
Kro - _
23
1. Land I Touristen: ,Je wrmer ein I and ist, desto me.hr:.Io.udsten besuchen es.
2. Wohnung I Miete: _
3. Gste I Party: _
4. Auto I Benzin: _
5. Arbeit I Spa: _
6. Kaffee I Geschmack: _
hundertachtundsiebzig
178
Kirchtag in Villach
_--'S::.:eccit::.:e'--1'-6::.:6=---_I-=.A.::u:.:f"-Sab=e=---1
UJ Kennen Sie das Kim-Spiel? Sehen Sie sich das Bild auf Seite 166 eine Minute lang
an. Notieren Sie alles, woran Sie sich erinnern.
die Eel1erwehreinfahrt
\iJ Leute auf dem Kirchtag. Lesen Sie.
a) Wem gefllt es auf dem Kirchtag? Kreuzen Sie an.
Frau Leupold:
"Also, ich wrde nie allein
auf den Kirchtag gehen. Aber
fr meine kleine Tochter
mache ich das gerne. Sie
freut sich schon seit Wochen
auf das Ponyreiten. Das hat
ihr schon im leuten Jahr so
viel Spa gemacht."
o fllu Leupold
Hansl Mlttermoler:
"Na ja. tanzen tu ich nicht so
gern, aber den Trachten-
umzug habe ich noch nie ver-
passt. Immerhin bin ich schon
seit mehr als 20 Jahren beim
Kirchtag dabei, als Helfer und
als Besucher. Der Kirchtag ist
immer wieder ein Erlebnis."
oHans; Mittermaier
b) Richtig. oder falsch .1
Herr BInei:
"Ich bin jedes Jahr auf dem
Kirchtag. Obwohl ich schon
seit Jahren in Linz wohne,
komme ich immer im August
hierher, um meine Freunde
zu treffen. Jetzt muss ich aber
gehen, der Brgermeister
hlt gleich seine
Erffnungsrede. Die mchte
ich auf keinen Fall verpassen."
Vrenl Leupold:
.,Hier ist es so toll. Ich bin
schon drei Mal auf dem Pony
geritten. Mein Cousin darf
das aber nicht. Der ist noch
viel zu klein. Mama, krieg ich
jetzt eine
,
o
o Vreni
1. Vreni Leupold mchte noch mindestens drei Mal auf dem Pony reiten.
2. Herr Birzel mchte die Erffnungsrede des Brgermeisters hren.
1 Herr Mittermaier war vor 20 Jahren zum ersten Mal auf dem Kirchtag.
4. Frau Leupold freut sich schon auf das Ponyreiten.
5. Herr Birzel hat noch viele Freunde in Villach.
6. Herr Mittermaier arbeitet als Helfer auf dem Kirchtag mit.
23,
'
hundertneunundsiebzig
179
23
_--=S--=e--=it-,-e_1_67 __ .... llab--=--=e,--2=----=5__--",-"-,-,==,,-,--__ __ -'
\JJ Ergnzen Sie irgend-.
1. Was wir probieren. ist mir egal. aber mchte ich jetzt essen.
2. Wo die Achterbahn steht. wei ich nicht. steht sie aber bestimmt.
3. Wer hier Kunsthandwerk anbietet. habe ich nicht in Erinnerung. aber bietet schon
was an.
4. Wann die Modenschau anfangt? Keine Ahnung, wird sie schon anfangen.
5. Wohin wir gehen, ist mir egal. Aber ich mchte mich jetzt setzen.
6. Wie ich heimfahre. wei ich noch nicht, aber komme ich schon nach Hause.
\%J Was passt? Kreuzen Sie an.
1. Wir mchten dieses Jahr [R] irgendwo 0 irgendwas am Meer Urlaub machen.
2. 0 Irgendjemand D Irgendwann erzhle ich dir mal die ganze Geschichte.
3. Das Bild sieht doch 0 irgendwie 0 irgendwer komisch aus.
4. Fahrt: ihr am Wochenende 0 irgendwo 0
5. Kommt auch 0 irgendjemand 0 irgendwas auf die Party. den ich
6. 0 Irgendwo 0 Irgendwas wollte ich doch noch einkaufen. Waren das Kartoffeln oder Karotten!
7. Gibt es hier 0 irgendwo 0 irgendwohin eine
8. Hast du 0 irgendwie 0 irgendwann mal Wir wollten doch zusammen ins Kino gehen.
\%J nicht - nichts - kein-
1. Ich mchte nichts mehr essen. Mir ist schlecht.
2. Er hat Geld mehr fr die Achterbahn.
3. Ich habe den Kunsthandwerksmarkt leider gefunden.
4. Wir knnen heute aufs Volksfest gehen. Wir bekommen Besuch.
5. Heute kostet es auf dem Pony zu reiten.
6. Ich habe immer noch schnes Souvenir gefunden.
\iJ niemand - jemand knnen Sie deklinieren wie ein Artikelwort.
1. Ich kenne jemand...en.... der bei der Feuerwehr arbeitet.
2. Ich spreche natrlich mit niemand__ darber.
3. Hast du niemand__
4. Lass dir doch mal von jemand__ helfen, der sich auskennt.
5. Ich wei das von jemand__ aus der Nachbarschaft.
6. So was hat noch nie jemand__ zu mir gesagt.
hunderrachtzig
180
\iJ Schlechte Laune
a) Verbinden Sie.
nirgendwohin
kein-
nichts
nie
niemand
nirgends
b) Verneinen Sie bitte.
1. etwas
2. irgendwohin
3. irgendjemand
1. irgendein-
S. irgendwo
6. irgendwann
1. Mchtest du etwas essen?
Nein. ich mchte nichts
2. Sollen wir irgendwohin essen gehen?
Nein. ich mchte heute gehen.
J. Wir knnten auch irgendjemand zu uns einladen.
Nein. ich mchte heute sehen.
.01. Hast du vielleicht irgendeinen Wunsch?
Nein, ich habe Wunsch.
5. Findest du es eigentlich irgendwo
Nein, _
6. ]meressierst du dich fr irgendwas?
Nein. fr _
7. Glaubst du. dass du dich irgendwann noch ndersd!
Nein. _
Bruche und Traditionen
Seite 168
\fJ on oder om
1. An Weihnachten fahren wir nach Hause.
2. Ostersonntag suchen die Kinder Ostereier.
3. 6. Januar kommen die Heiligen Drei Knige.
.01. Viele Leute machen 1. Mai eine Wanderung.
S. Ich hoffe. dass wir uns Pfingsten sehen.
6. Der deutsche Nationalfeiertag ist 3. Oktober.
7. Heiligabend wird der Weihnachtsbaum geschmckt.
8. Was macht ihr dieses Jahr
hunderteinundachP-ig 23
181
\iJ ..Ja - ich will. U - Heiraten, frher und heute.
a) Bitte notieren Sie, welche berschrift zu welchem Abschnitt gehrt.
1. Ein teurer Spa: Was Heiraten kostet
2. Hochzeitshruche vom Brautschuh bis zum Brauttanz
3. Zuneit besonders beliebt: individuell gestaltete Hochzeitsfeiern
4. Die Hochzeitsmesse - alles, was man zum Heiraten braucht
Zeile 74-79
Zeile _
Zeile _
Zeile _
23
Brautpaare. die sich aufs Heiraten vorbereiten, kn-
nen sich auf der groen Hochzeitsmesse "Ja - ich
will" rund um das Thema J lei raten informieren.
Geschfte, Friseure, Reisebros, Hotels,
Rcs!<lUranIS, Biickcrcicn und FotOSludios prscnlic-
ren dorl ihr Angebot zum Hochzcitsfcsl. Auf der
Messe bekomml man alles. was mit der Hochzeit zu
tun haI, nur heiraten kann mUll dort nicht.
Die hohen Besucherzahlen zeigen es; Die indivi-
ducllc Hochzeit ganz nach den Wnschen des
Brautpaares, ist zurzeit aktuell. Da sind z. . Sabine
und Christoph, beide waren schon einmal verhei-
ratet. Dcshalb wnschcn sic sich cinc Hochzeit nur
zu zweit ohne Freunde und Familie; "Das ist
schlielich unscr Tag, dcn wir ohne Stress erleben
mchten." Die beiden heiraten in einem Schloss, wo
sie das Wochenende allein verbringen werden.
Hclga und Achim halten gerade den Prospekt
"Abenteuerhochzeit" in den I lnden. ,.Wir wollen
nicht so heiraten wie alle anderen. Unser Tag soll
unvergesslich sein", sagen sie. Die beiden lieben
AustralieIl. Deshalb mchten sie don in einem
Heilutlballon achthundert Meter ber der Erde
heiraten. Das wird aufregend. Gutes Wener
und viel Wind wnschen sie sich nicht nur fiir den
Ilochzcitstag. sondern auch fur ihre Ehe.
Voll im Trend liegen Elisabeth und Wolfgang. Sie
trumen von einer romantischen Hochzcit auf dem
Lande. Im Mai ist es so weit, dann werden sie im
Dorf ihrer Ehern heiraten. Fr die Feier haben die
beiden lange gespart. "Es wird ein groes
Hochzeitsfest mit Familie, Freunden, Nachbarn. Wir
heiraten so, wie es frher einmal war, mit all den
Bruchen und Tnlditionen", freut sich Elisabeth.
Tatschlich ist kcin anderes Fest mil so vielen
Bruchen verbunden wie die Hochzeit. Viele
Hochzeitsbruche, die typisch sind ft.ir sterreich
und viele Regionen in Deutschland, gehen oft auf
eine jahrhundertelange Tradition zurck. Sie sollen
das Brautpaar meist vor bscn Geistern schtzen
hunderaweiundachtzig
182
oder versprechen Glck, Reichtum und viele
Kinder.
Die Braut kann mit einem Brauch z. B. dafijr sorgen.
dass das Geld in der Ehe nicht ausgeht. Legt sieh
Elisabclh cincn CCllt in dcn Schuh, so werden die l!
Braulleule immcr genug Geld habcn, heit es.
Auch soll der Brutigam das Hochzeitsauto nie
selbst fahren, das bringt Unglck. Das Hillt
Wolfgang besonders schwer. Sein Bruder fahrt sie
10 nmlich mit einem echten weien Cadillac zur !I
Kirche. Den hat er bei einer Agentur extra fr die
Hochzeit gemietet.
Auf das Anschneiden der Hochzl:iu,;torlc freut sich
Elisabelh schon sehr. Die Butlcrcrcrnetortc mit
1.S weiem und rosa Zuckerguss ist fast einen Meter jl
hoch. Das se Kunstwerk ist 200 Euro wen. Aber
wer von den beiden Brautleuten beim Anschneiden
der Torte die Hand oben auf dem Tortenstiick hat,
ist flir immer Iierr bzw. Frau im Ilaus. Da lohnt
20 sich doch der Preis. ,.
Fr den Brautstrau wnscht sich Elisabeth 25 rosa
Rosen, passend zu ihrem romantischen
Hochzeitskleid. Allerdings wird sie den Strau nur
bis zum Abend in den Hnden halten. Dann muss
2) sie ihn in die Gruppe der ledigen Frauen werfen. oj
Diejenige, die den Strau dann fangt - und
Elisabclh denkt dabei an ihre beste Freundin
Nicole - wird, so will es der Brauch, im folgenden
Jahr heiraten.
JO Mit dem Brauttanz endet so manche Hochzeit. 1lI
Whrend die Braut mit jedem Mann aus der
Hochzeitsgesellschaft: tanzt, sammeln Freunde in
einem Hut Geld fr das Brautpaar.
Apropos Geld, so eine groe Hochzeit k<tnn bis zu
J' 20000 Euro kOSlen! Den individuellen Wnschcn l'
eines Brautpaares sind heute keine Grenzen mehr
gesetzt. Der Hochzeitstag ist dann der schnste,
vielleicht aber auch der teuerste Tag im Leben eines
Paares.
b) lesen Sie den Text noch einmal und markieren Sie die richtige Lsung.
1. Auf einer Hochzeitsmesse knnen die Besucher
~ sich rund um das Thema Hochzeit informieren.
00 viel Geld sparen.
[g heiraten.
2. Viele Hochzeitsbruche. die typisch sind fr sterreich und Deutschland,
~ sind heute nicht mehr bekannt.
IID haben noch keine lange Tradition.
~ sollen dem Brautpaar Glck bringen.
J. Elisabeth und Wolfgang feiern
~ eine Abenteuerhochzeit im Dorf ihrer Eltern.
00 eine romantische Hochzeit mit Familie. Freunden und Nachbarn.
[Q zu zweit in Australien. Dafr haben die beiden lange gespart.
4. Wenn Elisabeth einen Cent in ihren Brautschuh legt.
~ so soll sie immer genug Geld fr Schuhe haben.
[iJ so sollen die Eheleute nie arm sein.
19 so soll Elisabeth schnell reich werden.
5. Wolfgang darf das Hochzeitsauto nicht selbst fahren, weil
~ er keinen Fhrerschein hat.
00 sein Bruder das Auto fahren mchte.
[g das Unglck bringt.
6. Elisabeths Freundin freut sich auf das Brautstrauwerfen.
~ weil sie kein Geld fr Blumen hat.
00 weil sie gern Sport macht.
19 weil sie im nchsten Jahr heiraten mchte.
7. Wenn das Paar gemeinsam die Hochzeitstorte anschneidet,
IAI kann man sehen, wer von beiden der Chef im Haus sein wird.
00 kann man prfen, ob die Torte gut ist.
19 kann man erkennen, wer von beiden den Haushalt macht.
8. Whrend die Braut mit jedem Mann auf dem Hochzeitsfest tanzt,
!l sammelt sie Geld in einem Hut fr die teure Hochzeitsfeier.
00 sammelt ihr Mann Geld in einem Hut fr die Hochzeitsreise.
[g sammeln Freunde Geld in einem Hut fr das Brautpaar.
hundertdreiundachtzig 23
183
I Seite 168/169 I-'-Ac:.:ufJabe::!!.:=-=H-'-'- __"_'_'_=__ _
\JJ Weltreligionen. Ergnzen Sie die Tabelle.
Adjektiv Pel'"Son Gebude
Buddhismus buddhistisch
Christentum
Hinduismus
Islam die Moschee
Judentum
der Jude
\fl Nomen und Verben. Bitte korrigieren Sie.
1.
2.
3.
4.
eine Kerze anziinden
die Fe ,qfmMttmm:
-
nach Mekka .. fF.o.'II!/7C", = _
ein religises Fest J2ilqerrC _
s.
6.
7.
einer Religion _
den Hut JJoz-iJm:flffi
die Schuhe
Q} Wie heien die Nomen?
1. traditionell: .1.dll;"ec..Vur:<<il"d<lJ;!J.t"'jo2JnrL _
2. kirchlich: _
3. religis: _
\.il Was passt nicht?
1. Tempel - Synagoge - - Moschee
2. Engel - Heiliger - Schutzpatron Brgermeister
3. beten - beichten schlafen - meditieren
4. Feier - fest - Party - Brauch
5. schweigen - singen - sprechen - schreien
6. kirchlich - weltlich - religis - drflich
4. festlich: _
5. feierlich: _
6. weltlich: _
23
\iJ Pilgerfahrt - VoI'"fest - Kirche - Kerze - Schuhe: Ordnen Sie diese Wrter den
Verben zu.
1. lachen. tanzen. essen: _
2. anznden. anmachen. ausmachen: _
3. wandern. pilgern. fahren: _
4. anziehen. putzen. ausziehen: _
5. beten. singen. schweigen: _
hundertvierundachtzig
184
\il Die "Ringparabel
u
von Gotthold Ephraim Lessing
a) Lesen Sie die Einleitung.
Gotthold Ephraim Lessing (1729-1781) ist einer
der klassischen Autoren der deuuchen literatur,
besonders seine Theaterstcke werden bis heute
viel gespielL In seinem Drama "Nathan der
Weise" (1779) erzhlt Lessing die berhmte
"Ringparabel": Diese Erzhlung ist
Nathans/Lessings Antwort auf die Frage. welche
von den drei Religionen Judentum. Christentum
oder Islam die .. richtige" Religion ist.
b) Lesen Sie die Erzhlung. Wofr ist
der Ring ein Symbol?
fr die Religion
[iI fr die Uebe
lQ fUr den Tod
Vor vielen Jahren lebte ein Knig im Osten. der einen wertvollen Ring besa. Dieser Ring hatte eine
Eigenschaft: Wer ihn trug, wurde von GOtt und allen Menschen ohne Ausnahme geliebt. Deshalb nahm
der Knig ihn nie von seiner Hand.
Eigendich wurde der Ring immer vom Vater an den lieblingssohn weitergegeben. Der Knig jedoch
hatte drei Shne. die er alle gleich liebte. Er konnte sich nicht entscheiden. welchem Sohn er den Ring
geben sollte. Also lie er heimlich noch zwei gleiche Ringe machen und schenkte jedem Sohn einen.
Als der Knig starb. kam es zum Streit zwischen den Shnen. Jeder glaubte. den echten Ring zu besitzen.
Sie konnten aber nicht herausfinden. welcher Ring der echte war. Deshalb gingen sie zu einem Richter.
einem weisen Mann. und erzhlten ihm die Geschichte.
Der Richter konnte das Rtsel auch nicht lsen und wollte sie schon wegschicken. Pltzlich erinnerte er
sich daran. dass der richtige Ring seinen Besitzer bei allen beliebt machen sotlte. Er fragte die Shne:
"Welchen Bruder haben zwei von euch am Als sie nicht gleich antworteten. sprach er: "Was.
ihr sagt Die Ringe wirken Jeder von euch liebt sich selbst also am meisten. Dann sind
vielleicht alle drei Ringe falsch. Keiner von ihnen besitzt die Macht, sich bei allen Menschen beliebt zu
machen. Vermudich hat euer Vater den Ring verloren und drei neue machen bissen."
Der weise Richter gab ihnen den Rat, so zu leben. als htte jeder von ihnen den echten Ring. Nur auf
diese Weise wrde es ihnen gelingen. die Macht des Ringes zu wecken.
c) Welche Bedeutung hat die Erzhlung?
1. Es gibt zuerst nur den Ring des Knigs. aber spter gibt es drei absolut gleich aussehende Ringe.
Das kann bedeuten:
o Die verschiedenen Religionen sind vllig unterschiedlich.
o Alle Religionen haben etwas Gemeinsames.
o Das Alter einer Religion ist das Wichtigste.
2. lessing will mit der Ringparabel sagen,
o dass man nur auf eine Weise an Gott glauben kann.
o dass man unbedingt herausfinden muss. welche Religion die einzig richtige ist.
o dass Respekt und Toleranz fr alle Religionen das Wichtigste ist.
hundertfunfundachtzig 23
185
Das Wrthersee-Mnnchen
_-=S-=ei-=te"--'-17-=O-=-_I..:.A.::u-=fgabe=-=-=1-=--=2-=-== == _
\SJ Das Wrthersee-Mnnchen
a) Korrigieren Sie die Wrter.
Es war einmal eine reiche Stadt, die aber gottlose wEhnireno Einwohner hatte. Am Vorabend des
Osterfestes amsierten sie sich statt zu beichten und zu tnebe . Sie sangen und tanzten,
tranken Alkohol und aen, bis sie nicht mehr konnten. Da trat pltzlich ein Mnnchen mit einem Fass
unter dem Arm herein. Das Mnnchen schimpfte sehr mit den leuten und warnte sie vor einer
esKrohtatap : Gott wrde sie hart frabsente ! Die Einwohner des rei-
chen Stdtchens lachten sehr ber das Mnnchen und sagten, sie htten keine Lust ihr Leben zu ndern.
Das Mnnchen schwieg und ffnete nur mit ernstem Gesicht sein Fass. Da begann pltzlich ein furcht-
bares tiwerteG mit Blitz und Donner. Aus dem Fass des Mnnchens floss Wasser und
immer mehr Wasser und es hrte gar nicht mehr auf zu neilef . Zuerst bekamen die
Menschen nur sanes Fe, dann stand ihnen das Wasser schon bis zum Hals und
schlielich mussten alle krentrien . Die Stadt verschwand im Wasser und heute befindet
sich an dieser Stelle der Wrthersee.
b) Beantworten Sie bitte die Fragen.
1. Wo kann man ertrinkenr
~ im Reichtum
liJ im Wald
~ in einem See
2. Was gehrt zu einem G e w i t t e r ~
~ Blia: und Donner
[!] Speisen und Getrnke
[g Reichtum und berfluss
3. Mit wem kann man schimpfen?
00 mit einem Kind
00 mit den Speisen
19 mit dem Osterfest
4. Die Eltern schimpfen und dann ... sie das Kind.
~ bestrafen
[i] bedienen
19 behalten
S. Was ist schweigenr
!Al laut singen
(i] viel reden
[g nichts sagen
6. Ohne Regenschirm wird man bei Regen
ll gltig
liJ nass
[Q lebendig
c) Verben und Adjektive. Was passt zusammen?
1. flieen: .1n"a"'s"'s"-- _
2. warnen: _
3. schimpfen: _
4. schweigen: _
5. beten: _
6. sich amsieren: _
stili religis
Iustl.
23
hundertSechsundachtzig
186
Arbeiten mit dem Wrterbuch
\fJ Nomen und Adjektive
a) Welche Endung ist richtig? Bitte ergnzen Sie -helt, -keit, -schaft oder -ung.
Wissen-
Freund-
Einig-
.!S-t<-
Erfahr-
Land-
Mglich-
Verantwort- Wirklich
Herzlich-
Frei-
10....
heit -keit -schaft
-ung
Krankheit
b) Bitte suchen Sie die passenden Adjektive im Wrterbuch.
1. kmnk
~
J.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
\fl Diese Wrter haben mehrere Bedeutungen. Welche Bedeutung passt?
1. Der Dieb luft schnell und kann die Polizei abhngen.
2. Die Volkshochschule ist nicht weit vom Stadtzentrum entfernt.
1 Bitte geben Sie mir einen Schuss Milch in den Tee.
4. Der Gast war mit dem Service sehr zufrieden.
5. Die Deutschen mssen hohe Steuern zahlen.
6. Der Lwe bricht aus dem Zoo ~ .
7. Obwohl es teurer ist, fahrt Paul immer in der ersten ~ .
8. Britta hat ihre Stelle bei Bosch verloren.
Bedeutung: Ll _
Bedeutung: ___
Bedeutung: ___
Bedeutung: ___
Bedeutung: ___
Bedeutung: ___
Bedeutung: ___
Bedeutung: __
\il Was passt? Kreuzen Sie bitte an.
1. Knete
I!] kann man essen
[j] bedeutet Geld
[g ist e!n Werkzeug
2. Was. geht am Polterabend kaputt?
~ die Ehe
[j] Geschirr
!9 das Brautkleid
3. Wenn mir die Spucke wegbleibt, dann bin ich
lAl krank
liI berrascht
19 arm
4. Im Gymnasium kann man
lAl Sport machen
liI das. Abitur machen
[g eine Kur machen
hunderniebenundacha.ig 23
187
Vol<abeln
Eindrcke aus Krnten
1 der (nur Sing.)
der Kj rehtag. -e
f.elerlich
der G9ttesdienst, -e
leitet
hat gingeleitet
ft?lgen. fc;>lgt. ist gef91gt
die V<;>Iksmusik (nur Sing.)
der Vc;>lkstanz. -tnze
der T Tnze
der Tr'.lchtenumzug. -umzge
der ymzug, Umzge
die T eo
(Adj.)
die M!nderheit, -eo
Slowenisch (Sprache)

die (nur Sing.)
pfl,ggen. hat gepflggt
der Urlaubson.. e
Qgsber
(Grenzen).
hat
die Diskothk, -eo
der -e
alle ... MQ.nate U$W.
die -eo
k _
l'iWO'j
iLn
"
LOix {f _

( ','i 11) lilii j
( [(; <li) Hli ""
JIJiI/\ _

i}.\. jIJi .fil
r

_
1+1t,
il!!IT
Der Erhalt der Traditionen ist den
Krntnern sehr wichtig.
Der Villacher Kirchtag ist sehr bekannt
Das Villacher Volksfest wird immer
mit einem feierlichen Gottesdienst
eingeleitet.
Dann folgen eine Woche lang
Veranstaltungen mit
Volksmusik und Volkstanz.
Als Hhepunkt gibt es einen festlichen
Trachtenumzug.
Die Leute tragen Krtner Trachten.
In Krnten gibt es eine slowenische
MinderheiL
Die Muttersprache vieler Krntner ist
Slowenisch.
Die meisten von ihnen sind zweisprachig,
und diese Zweisprachigkeit wird auch
geschtzt und gepflegt.
Velden am Wrthersee ist einer der
beliebtesten Urlaubsorte Krntens.
Tagsber sind den Sport und Freizeit
mglichkeiten keine Grenzen gesetzt.
Abends kann man Bars. Restaurants oder
Diskotheken besuchen.
Der Krntner Landtag wird alle fnf Jahre
direkt vom Volk gewhlL
Jedes Bundesland hat seine eigene
Landesregierung.
23
hundertachtundachtzig
188
Krntner Bergwelt.
Krnten ist auch ein Badeparadies.
innerhalb einer Region ist charakteristisch
fr Krnten.
Die majesttischen Berge sind beeindruckend.
Deshalb besuchen so viele Touristen die
Krnten liegt an der Grenze zu Slowenien.
Die Koexistenz verschiedener Kulturen
Aber normalerweise werden dort
Der Brgermeister dankt den Villachern
fr ihre Gastfreundschaft.
Er bedankt sich auch bei den Helfern.
Er nennt die wichtigsten Programmpunkte
des heutigen Tages.
Spter gibt es noch eine Trachtenmodenschau.
Die Modenschau findet um 17 Uhr statt.
Im Kongresszentrum finden manchmal auch
Konzerte statt.
Im Text werden die politischen Strukturen
des Landes beschrieben.
"'-"'-'!.L Krnten ist fr sterreich yon groer
touristischer Bedeutung.
Wie sind die Beziehungen der sprachlichen
Minderheiten
Der des Landes heit in
____ sterreich Landeshaupunann.
der Regirrungschef, -$

der 4ndeshauptmann.
fflK
-manner (A)
. J
die (nur Sing.)
!nnerhalb + Gen.
majesQtisch
liUWJ
die (nur Sing.)
11l1'..;'; J1!l
das e
: .....
das Paradie:s. e
A""' y.,
die Strukt.ur. -eo
WJ
tour!stisch
li!(/h'i'lHr.J


2
hat
iMl
die (nur Sing.)
IAMWj;
der -
::&lHt
der Prog'1-mmpunkl. -e
i1-WlIll'i
die T -eo

die MQdenschau, -eo
111 :'&J<.rii
das -zentren
<--.p'
A Wo 'L.'
der -e
h,
Kongresse veranstaltet.
Ludmannsdorf I Bilcovs
der -hfe
die Qrtstafel. -n
(Hf) li!\,,-I"',Ii'- _ Der Wirt vom Gasthof Ogris arbeitet sehr
viel.
In Krnten sieht man oft zweispnlchige
Ortstafeln.
hundertneunundachaig
189 23
erziehen, erzieht. hat erz.Q&en
rHr
der Slowgne. -n
Il!illl XI"-,II'A
die Slowgnin. -nen
llJj I/\:JeJI!. ,Ir..t< A
das mter
ij" C " .,.
4 Qberhalb (E .... i,.jTij
der H.Qhenrcken. -
111'11
sigdeln. sigdelt, hat
h!;'ft
der -n
JIJjN.*A
die -nen
l2itL*/.<A
d9f1=hjn
JJII 'I'.
der Missionir, e
i\' l'!< I;
der -
Mk(
das Mjttelalter (nur Sing.) 1_1,' !lltl
'
.
rein (Adv.)
iHN!'!
5 das KroAtisch (Sprache) li ijfWf
die -n
'1iilt 11


hat
Sie hat ihre Kinder zweisprachig erzogen.
Auf den mtern haben die Slowenen
Deutsch sprechen mssen.
Der Ort liegt oberhalb des Rosemals.
Biltovs befindet sich auf einem Hhenrcken.
In Krnten siedelten zunchst Alpenslawen.
Die Slawen brachten die slowenische
Sprache dorthin.
Dann kamen christliche Missionare und
etwas spter auch Siedler aus Bayern.
So wurde Krnten schon im Mittelalter
zweisprachig.
Zwei Drittel der Einwohner sind rein
deutschsprachig.
Kroatisch ist neben Deutsch und
Slowenisch die dritte Amtssprache.
bersetzen Sie alles in Ihre Muttersprache!
Eine parlamentarische Demokratie


die Demokratie. -n
LI'; .l
1 die DefinitiQn, -en
!i::>L
der Sqgtsbrger. -
lf4'iKi} !;i;;
das
Mt)t
(sein)
1JC&fI'!
konservativ
tl\=lii (!'!
liberil
i:IIUfl'!
fc;>rtschrittlich
ill"!PtJ\I
die Bezgjchnung. -en
, :;,c..
die Kommyne. -n i}tJ:
23
hundertneunzig
190
sterreicher haben eine parlamentarische
Demokratie.
Welches Wort passt zu welcher Definition!
Meine Cousine ist franzsische Staats-
brgerin.
Ein Gesetz ist eine Regel. die fr alle
Menschen in einem Staat gltig iSL
Sie hat eher konservative Ansichten.
Wie viel Prozent haben die liberale Partei
gewhlt?
In unserer Brgerinitiative sind viele fort-
schrittliche Menschen aktiv,
Die brokratische Bezeichnung fr Stdte
und Drfer ist Kommunen.
1 ausgehen (von + Dot).
t:J. ...... j.): H'b:.
geht aus. ist ilYsgegangen
der W9rtschau. -schtze in] il .

[;n'j
w,Yhtberechtigt
lIiVjllxn'j
der Stgtschef. -s
le[1
die B';tndesregierung, -eo
IUM()fl
das e
1"1 r"J
der Min!ster, -
iflU' , "-
die -eo
MI,,""
die OppositiQn. -eo
j!;
sein (von + Doll f------
j,e: ... df;sto ... llE ------lS--
die Stimme (Woh0. -n
,"J
lt.-"H
der Nationalrat. -rte (A)
11'1 LX: iX?
in treten, tritt in
!i<JI!:
ist in getreten
das 4ndespartament, -e
fHiX1i
der Ministerprsident. -eo

der Li,lndesrat, -rte (A) ,111* j,i(F;j;
die .Ebene. -n P
kommun!!!
Jt!'.1KO'J
der Gemeinderat. -rte (jjWUU

genghmigen. i/f -ur
hat
die (nur
Htzts.
Sing.J
das Schaubild. -er 1'iI,I<
bl.:'ndesdeutsch
K/llilllil (t;
J
die -en
iX i?i; >it
Alle Macht geht vom Volk aus.
Markieren Sie den politischen Wortschatz.
sterreich ist eine parlamentarisch-
demokratische Bundesrepublik.
Wahlberechtigt sind alle Deutschen ab 18.
Staatschef ist in heiden Lndern der
Bundesprsident.
Die Bundesregierung besteht aus dem
Bundeskanzler und seinem Kabinett.
Die Minister bilden das Kabinett.
Die Regierungspartei bestimmt
normalerweise den Kanzler.
Die anderen Parteien bilden die Opposition.
Die Bundesregierung ist vom Vertrauen des
Parlaments abhngig.
Je mehr Stimmen die Regierungspartei hat,
desto einfacher ist das Regieren fr sie.
Der Nationalrat wird alle -4 jahre gewhlt.
Der Bundestag beschliet die Gesetze. die
dann in Kraft treten.
Die Landesparlamente werden alle 4 oder
5 Jahre gewhlt.
Der Ministerprsident steht an der Spitze
des Landtags.
Der Landtag whlt die landesrte.
Neben der Bundes- und Landesebene gibt es
auch die kommunale Ebene mit dem Brger-
meister und dem Gemeinderat oder Stadtrat.
Die Kommunen genehmigen 2.. B.
den Bau von Gebuden und kmmern sich
um die Wasserversorgung.
Ergnzen Sie bitte das Schaubild.
Was wissen Sie ber die bundesdeutsche

Bei einer Parlamentswahl versucht jede
Partei. viele Stimmen zu bekommen.
hunderteinundneunzig
191 23




der Strgfzettel. -
n!,.gends
das -huser
IQsgehen (anfangen). geht 12S.
ist IQsgegangen
der Schein (Geld),-e
!rgendwoh!n
n!rgendwohjn
lH'fA
Jl

.-
I I I.


!I\ IJi
'1" J:t!!.li 1
IWII q!. i'iIH';

...
Kann mir irgendjemand 10 Euro wechselnr
Irgendwann muss doch der Umzug anfangen!
Willst du irgendwas trinken?
Gibt es hier irgendwelche Souvenirs zu kaufen?
Wenn man hier parkt. bekommt man einen
Strafzettel.
Auf der Strae kann man nirgends sein
Auto parken. nur noch im Parkhaus.
Bestimmt geht der Umzug gleich los.
Ich habe zwei 5--Scheine in meiner
Geldbrse.
Fahrt ihr am Wochenende irgendwohin?
Ich bin mde, ich gehe heute Abend
nirgendwohin mehr.
Bruche und Traditionen
der Bri\Ych. Bruche
die Sitte. -n
der Anlsse
.ben (Verhalten), bt, hat
geybt
der -bruche
sich (an + Dat).
sich, hat sich

v. a. (= vor allem)
die Ausnahme, -n
das -e
die llmstrukturierung, -en
der -mrkte
hlt hat
".\; If& P'I 11
.... ,c., ]J
& ill. & ;t

_
Welche Bruche gibt es bei Ihnen!
Andere Lnder, andere Sitten. (Sprichwort)
Dein 30. Geburtstag ist doch ein guter
Anlass fr ein Fest.
Ein Brauch ist ein bei gewissen Anlssen
gebtes Verhalten.
Es gibt verschiedene Erntebruche.
Sie orientieren sich am Beginn und Ende
der Ernte.
Sie werden v. a. auf dem Land gepflegt.
Erntebruche sind mit Ausnahme des Ernte-
dankfestes heute fast vllig verschwunden.
Durch die Umstrukturierung der landwirt-
schaft gibt es viele Bruche heute nicht mehr.
Jahrmrkte finden meist in Verbindung mit
Volksfesten statt.
Sie werden einmal oder mehrmals im Jahr
abgehalten.
hundertdreiundneunzig
193 23
der -mrkte
der Kr,ilm (nur Sing.)
die Kjrmes. Kirmessen
die Kjrchweih. -en
die Kirchweihe (nur Sing.)
IH1PJ
w..". wJe, . h-, I-I 'I'
Jt.l'u '. -lI!
fj(';;;;l1f ,,, .. _
Am Samstag gehen wir auf den
Krammarkt.
In manchen Regionen heit die Kirmes
Kirchweih.
Den Kirchtag feiert man zur Erinnerungan
die Kirchweihe.
Aber auch religises Brauchtum spielte auf
den Festen eine bedeutende Rolle.
Der Aberglaube. dass Freitag. der 13.
Unglck bringt. ist weit verbreitet.
Die Kirchweih nahm schon frh Formen
Jahrmrkte waren herausragende
Einschnitte im Leben der Bevlkerung.
Er hat das ganz bewusst gemacht.
Volksfeste bedeuteten fr alle eine
Befreiung vom Alltag.
Sie sind gekennzeichnet durch Arbeitsruhe
und Geselligkeit.
zusammen.
verlegt. weil dann die Ernte vorbei war.
Die katholische Kirche kennt viele
traditionelle Bruche.
Engel und Heilige werden als Beschtzer
einer Kirche, eines Standes oder einer
Berufsgruppe, einer Stadt oder einer
Person verehrt.
weltlicher Volksfeste an.
Das Oktoberfest ist ein weltliches FeSt.
Volksfeste wurden zumeist in den Herbst
Kirchuge sind hufig mit KrammarkteIl
verbunden.
Die Kirchweih fallt
oft mit dem Fest
des Kirchenpatrons
JljJ'tfi'"Li _
i''L _
j1f .... &JYI, _
X:
bewusst
kl1!nnzeichnen, kl1!nnzeichnet,
hat
die (nur Sing.)
religiQs
das BlS..Y.chtum, -tmer
der Aberglaube (nur Sing.)
die Befrglung. en
zumglst
verlggen, verlggt. hat verlggr
kath.Qlisch
die Kjrche (Konfession). n
der
der I die Heilige, -n
der 8esch9tzer.
vere.hren, ver,e.hrt. hat
der Einschnitt, e
hufig
der Kirchenpatron. e
der PatrQn, -e
(mit + Dat.),
fllt
ist
nimmt
hat t;lngenommen

23
hundertvierundneunzig
194
kirchlich
u. a. (= und andere-)
die Vergnj,jgung, en
die Entst,e.hung (nur Sing.)
bleiben,
bleibt
ist geblieben
trC?tz
die FolklQre (nur Sing.)
2 der .
der Koran, -e
ishlmisch
schw,gjgen, schwg!gt,
hat geschwIggen
hindujstisch
der I die H!ndu, -s
buddhistisch
der Buddhist, -en
der Mgslem, s
b.e.,ichten, b.e.,ichtet,
hat geb.e.,ichtet
pjlgern, pilgert, ist gepilgert
die Pilgerlahrt, -eo
/!(((j, Kful(/Ii!/.
-::-;, nli
Viele ursprnglich kirchliche Feste ent
wickelten sich im Mittelalter, verbunden mit
Jahrmrkten, u. a. zu weltlichen Volksfesten.
An vielen Orten wurde aus dem kirchlichen
Fest schon bald ein weltliches Fest mit
Jahrmarkt und anderen Vergngungen.
Eine wichtige Rolle bei der Entstehung dieser
weldichen Feste spielten die Emtebruche.
Das Erntedankfest Ist bis heute erhalten
geblieben.
Das Oktoberfest beginnt trotz seines
Namens im September.
Welche Rolle spielen bei Ihnen alte
Bruche und Folklore?
Frher gingen Juden in den Tempel: heute
besuchen sie Moscheen.
Der Koran ist das heilige Buch der Moslems.
In Europa kennt man die islamischen
Traditionen nicht sehr gut.
Wenn man in einer Kirche ist, sollte man
schweigen.
Kennen Sie hinduistische
Ein Freund von mir ist Hindu.
Die buddhistische Lebensweise ist heute
auch in der westlichen Welt bekannt und
verbreitet.
In welchen Lndern leben hauptschlich

Moslems essen normalerweise kein
Schweinefleisch.
In der katholischen Kirche wird gebeichtet.
Im Mittelalter pilgerten viele Menschen in
ferne Stdte.
Pilgerfahrten sind in der islamischen
Religion auch heute noch sehr wichtig.
hundertfnfundneunzig
195 23
die MeditatiQn, -en
1 !lX$
die K';!rze, -n

zndet
J- #:,11

hat
die Bibel, -n
'*!?

",( .tu
:rJQ; .. ,;, .... 1
hat
3 der Ritus, Riten
( :\'X1;f(j )
JLlfA
(Hut), nimmt
Ml'
hat
das Gc;meshaus, -huser
4 die KonfessiQn, -en ifi!.i.@
Die Meditation ist ein Element des
Buddhismus.
In katholischen Kirchen stehen hufig
Kerzen, die von Besuchern angezndet
werden knnen.
Die Bibel ist das heilige Buch der Christen.
Meditieren kann man nur, wenn man
schweigt.
Welche religisen Riten kennen Sie?
Die Mnner mssen ihre Hte abnehmen,
wenn sie in eine Kirche kommen.
Bevor man das Gotteshaus betritt, muss
man die Schuhe ausziehen.
Deutschland, sterreich. Schweiz:

orthodgx
Informieren Sie sich, welchen christlichen
Konfessionen und Religionen die Bewohner
angehren.
Die Schweiz hat eine starke protestantische
Tradition.
In einigen stlichen Lndern ist die
Bevlkerung hauptschlich orthodox.
Das Wrthersee-Mnnchen
1 gc;>ttlos
?EliiJ-."mr,
der VQrabend, -e 1);[ ;Y ! I);UX
sich amsieren, amsiert

kA,
sich, hat sich
sch!mpfen, schjmpft,
''I'
'-!cl
hat geschjmpft
(vor + DOL),
jiHY'
hat
bestrj!ft, it{ij
hat
In einer reichen Stadt lebten viele gottlose
Einwohner.
Am Vorabend des Osterfestes amsierten
sie sich statt zu beten.
Das Mnnchen schimpfte
sehr mit den Leuten
und warnte sie vor
einer Katastrophe.
Die Menschen sollten wegen ihres
Verhaltens bestraft werden.
23
hundertsechsundneunzig
196
das Gew!tter, .

Da begann pltzlich ein furchtbares
der Blitz. -e
VJrtl
Gewitter mit Blitz und Donner.
der D90ner (nur Sing.)

ertrjnken, ertr!nkt,
iME
Schlielich mussten alle ertrinken.
ist ertrl;Jnken
2 die
(fil&
Knnen Sie auch eine Sage oder ein
das Mrchen, -
,'lti'&
Mrchen aus Ihrem Land
hundertsiebenundneunzig
197 23
c) Bitte lesen Sie die Annonce. Worum knnte die von Ihnen gewhlte Person sich dafrir
bewerben?
b) Whlen Sie das Foto einer Person und sprechen Sie ber Ihre Vermutungen: Biografie,
Beruf. FreizeIt ..
sehen in Jena
I
1
I H6rM. I Sprechen I
Jenaer Gesichter
0) Was vermuten Sie? Welches Zitat passt zu welcher Person?
1...Durch besondere Aktionen versuchen wir, eine mglichst breite
Bevlkerungsschicht zum Lesen zu motivieren:'
2...Kennen Sie den Unterschied zwischen Astrologie und
3. ,,Als ich in Rente gegangen bin. wollte ich endlich ein Studium beginnen."
4. "Wenn der Fe Carl Zeiss spielt, bin ich natrlich im Stadion,"
hundertachtundneunzig
198
Bild __
Bild __
Bild __
Bild __
2
I Hren I Sprechen I IMM I SdnIbetl I
Vier Jenaer fr die Sendereihe
a) Hren Sie bitte. was die vier Personen sagen. Wer gibt welche Informationen?
Ht:rr Moll
1. Informationen zur Person
(Alter. Familienstand)
2. Arbeit
1 Freizeit
4. Trume
5. Vernderungen in ihrem Leben
6. Institution in Jena
b) Hren Sie noch einmal und machen Sie Notizen. Vergleichen Sie donn die
Informationen mit Ihren Vermutungen aus Nummer ,.
hundertneunundneunzig
199
Brigitte Hamm
1
I Ho<.-> I I Lesen I I
Ein Interview mit Frau Hamm
0) Welche berschrift passt Ihrer Meinung nach am besten zum Text?
A Lebenslanges Lernen B Ein Traum hat sich erfllt C Der Neuanfang
Natrlich fallt sie im Seminarbetrieb auf. Nicht nur wegen der grauen Haare und der zahlreichen Falten
im Gesicht. sondern auch wegen ihres Interesses, ihrer kritischen Fragen und nicht zuletzt wegen ihrer
freundlichen Art.
Brigitte Hamm ist mit 78 Jahren eine der ltesten Studentinnen der Friedrich-Schiller-Universitt Jena.
Trott ihrer Sonderrolle sieht man sie nie allein auf dem Campus. Manche jungen Studenten scheinen ihre
Nhe zu suchen und zu genieen. l
..So gut wie heute ging es mir nicht immer", sagt die rstige Rentnerin. Zwar wusste sie schon mit 14.
dass sie rztin werden wollte, statt des erwnschten Medizinstudiums konnte sie jedoch nur eine
Ausbildung als Krankenschwester machen...Whrend der Kriegszeit konnten ja nur die wenigsten ihre
Wnsche realisieren." Und nach dem Krieg konnte sie natrlich auch nicht mehr an ein Studium denken.
Da kamen die Heirat, vier Schwangerschaften, die Arbeit im Krankenhaus. Und die eigenen Wnsche
standen an letzter Stelle. ,Aber dann, als ich in Rente gegangen bin, habe ich mir vorgenommen ein
bisschen mehr an mich zu denken. Jetzt endlich war der Moment gekommen, mit meinem Studium zu
beginnen." Leider wurde aber auch daraus nichts: Nach einer schweren Krankheit wurde Frau Hamms
Mutter ein Pflegefall. "Das war eine harte Zeit fr meinen Mann und mich. Jahrelang musste meine
Mutter betreut werden. Man konnte sie praktisch nie allein lassen:' Und so konnte Brigitte Hamm erst
mit 73 ihren Traum verwirklichen, sich fr ein Studium einzuschreiben...Letztendlich habe ich mich aber
nicht fLir Medizin, sondern fr Psychologie eingeschrieben", sagt sie mit einem glcklichen Lcheln.
..Du spinnst wohl", war die Reaktion ihres Mannes. "In deinem Alter tust du dir so etwas anr', fragte
ihre Freundin. Nur Tochter Roswitha ermutigte sie: "Lass dich blo nicht davon abhalten, das wird dir
sicher gut tun."
Sich selbst und ihrer Familie will Brigitte Hamm beweisen, dass sie es trOtz ihres Alters schafft, einen
Studienabschluss zu bekommen.
Das Lernen fallt ihr nmlich nicht sehr schwer. Vielleicht braucht sie etwas lnger als junge Leute, aber
fr die Prfung nchste Woche fhlt sie sich optimal vorbereitet.
Sprechen SIe Im Kurs.
b) Fassen Sie den Text in maximal 5 Stzen zusammen.
1. Was halten Sie von Frau Hamms Idee, im Rentenalter zu
Begrnden Sie Ihre Meinung bitte.
2. Was meinen Sie: Womit sollen sich ltere Leute beschftigen,
wenn sie im Rentenalter
3. Wie leben alte Menschen in Ihrem Wie wohnen
Was machen
4. Wie mchten Sie selbst im Alter
Besser spt als nie
I Horwn I I lnftl
2
zweihundert
200
3
I H6ren I Sprechen I Lesen
Was passt wohin?
I SchreIben I
mit whrend
nach
statt wegen
~
1. Trotz ihres Alters mchte Frau Hamm einen
Studienabschluss machen.
2. des Medizinstudiums musste sie eine
Ausbildung zur Krankenschwester machen.
1 der Kriegszeit konnten viele ihren
Berufswunsch nicht erfllen.
4. dem Krieg heiratete Frau Hamm und
bekam Kinder.
5. ihrem Studium konnte Frau Hamm erst im
Alter beginnen.
6. ihrer grauen Haare flillt sie an der Uni auf.
4
I Horen I ~ I '--n I Schreiben I
Schreiben und verstehen: die Prpositionen statt, whrend, wegen, trotz
Prposition Genitiv (gesprochene Sprache: meistens Dativ)
Wegen ihrer Fragen
ihres Alters
des Krieges
des Studiums
fallt Frau Hamm in der Uni auf.
fallt ihr das Lernen nicht schwer.
konnte man seine Wnsche nicht realisieren.
konnte sie nur eine Ausbildung machen.
5
I Hren I ~ h . - .
Aussagen
I SchreIben I
a) Wie viele Studenten sagen etwas Negatives ber Frau Homm?
b) Wer sagt was ber Frau Hamm? Notieren Sie die Nummer des Hrtextes neben dem
jeweiligen Begriff.
Freundlichkeit
Hilfsbereitschaft
Interesse
2 Alter
Egoismus
junge Ideen
Langsamkeit
kritische Fragen
unntige Fragen
c) Machen Sie Vorschlge fur die Ergnzung der Lcke mithilfe der Nomen aus 5 b.
Frau Hamm ist bei den Studenten sehr beliebt.
wegen ihres Interesses, trotz ihres Alters
zweihunderteins
201 24
Adrian Moll
0) Was kann man in einer Bibliothek alles
machen bzw. ausleihen?
In der Ernst-Abbe-Bcherei
I I Spre<:'" I a.- I Sctn;btn
1
b) Adrign Moll und Jana Lofajovo, eine
Kollegin aus der Slowakei, im Gesprch. ber
welche Themen wird gesprochen?
Arbeitsbedingungen in der Bibliothek. ein Verein. ffentliche Verkehrsmittel in Jena, eine frhere
Aktivitt der Bibliothek. eine aktuelle Aktivitt der Bibliothek. verschiedene Autoren.Jugendliche und das
Lesen. die Biografie eines Autors
c) Machen Sie beim zweiten Hren Notizen zu den einzelnen Stich punkten und verglei-
chen Sie dann im Kurs.
2
I H6<WI I Sprechen I
Buchtitel
Lnen
Welches der Bcher hat Adrian Moll seiner Kollegin wohl gegeben?

..... 1....... ""


...
.........
E -..-------,
D =

..............

I iI
.!I
b) Welcher Begriff knnte zu welchem Buch passen?
1. der Gedichtband
2. die Erzhlung
3. der Roman
4. das Kinderbuch
5. das Jugendbuch
6. das Hrbuch
7. das Sachbuch
8. der Krimi
9. das Lehrbuch
3
I Hdowo I Sprechen I leHn
Klappentexte
a) Zu welchen Bchern aus Aufgabe 2 passen die drei Klappentexte?
1
Alles begann d:unit, dass Zuppi bei einer Tombola den
Hauptpreis gewann: ein Ferkel, Und das verndert den
Famillenalltag grndlich, Aber der Hausbesit7.er Busel-
meier hal kein Verstndnis flir diese Art Hausliere. So
zieht die Familie an den Rand eines Fuballfeldcs.
Hier kann der Vater, ein arbeitsloser gyptologe, als
P!atzwart arbeiten und Ruw in Ruhe Schwein sein.
Doch dann entdeckt Ruw seine wahre Gre als
Rennschwein ... Ein Lesespa flir die ganze FamiUc
mit und ohne Haustier.
24
zweihunderttwei
202
2
Der Ausgangspunkt der Geschichte ist eine hann-
lose Familienszene: Die Ehefrau und die bei den
jugendlichen Kinder wanen beim Abendessen auf
den Valer. Doch der Vater kommt nicht Spannend
und mitreiend scbildert die AUlonn das bisherige
Familienleben. das vom Vater bestimmt wurde. Je
mehr sie aus der Perspeklive der vierzehnjhrigen
Tochter erzhlt. desto schrecklicher wird das Bild
des Vaters. Hinter der harmonischen Fassade CnI-
deckt man immer schlimmere Geheimnisse und
fragt sich. warum die brigen Familienmitgliedc-r
nicht schon lange gegen dieses Verhallen rebe-
lliert haben.
Das von der Aulorin selbst gelesene Hrbuch iSI
kein schneller Frcizcitspa. Wenn llIall aber deut-
lich hinhrt. muss man es lieben.
3
Himich lobek, seil dem Zusammenbruch
des DDRRegimes arbeitslos, sieht eine
neue Chance. Dos Wochenhoroskop ruft
zur Initiative und so bewirbt sich labek
mutig bei einer westdeutschen Firma fr
Zimmerspringbrunnen. Zu seinem eigenen
Erstaunen beginnt hier der Aufstieg von
Hinrich lobek zum erfolgreichen Vertreter
Ost fr Zimmerspringbrunnen. Sein beruf-
liches Glck spiegelt sich aber gonz und
gar nicht im Privaten, wo ihm noch einer
Ehekrise nur noch Freilog. der Hund,
bleibt. Mit viel Humor schildert der Autor
komische und tragische Momente der
Wende.
.
- '.
'. .
b) Wrden Sie eins der Bcher gern lesen? Welches? Warum?
c) Bringen Sie ein Buch oder andere Medien (Zeitschrift, CD, Video ...) mit und stellen
Sie es im Kurs vor.
4
I Hor... I Sprechen I LeHn I Schreiben I
Haben Sie Lust auf Projektarbeit? Bitte whlen Sie!
1. Schreiben Sie einen Klappentext fr ein Buch. das Sie gelesen haben.
2. Stellen Sie einen Autor oder eine Autorin aus Ihrem Land vor.
3. Organisieren Sie einen Vorlesewettbewerb.
4. Machen Sie Interviews zum Thema .,Lesen".
S. Stellen Sie die Bibliothek Ihres Kursortes vor.
5
I Hren I Sprechen I Laen I I
Hren und sprechen: Akzent, Pausen, Sprechmelodie (-) (;r) (...... )
0) Hren Sie einen Satz In verschiedenen Varianten und sprechen Sie nach.
b) Wie viele Varianten finden Sie selbst (ur den folgenden Satz?
Vater will das Schwein nicht.
c) Hren Sie einen Ausschnitt aus "Rennschwein Rudi Rssel", markieren Sie Akzente,
Pausen und Sprechmelodle (_) (;r) (......) und lesen SIe dann selbst vor.
Es sah wirklich niedlich aus. trotzdem machte Vater ein finsteres Gesicht. Als ein Bauer, der an unserem
nsch sa, uns zu dem Ferkel gratulierte, lchelte Vater geqult. Man muss wissen. Vater mag keine
Haustiere. Tiere gehren nicht ins Haus, sagt er immer. Und jetzt hatte Mutter dieses Ferk@1 auf dem
Scho (... l.
,Niedlich. nicht", sagte Zuppi begeistert, .,guck mal dieser kleine Ringelschwanz."
Vater nahm die Pfeife aus dem Mund. "Ganz nett", sagte er, ,,aber wenn wir gehen. dann gibst du das Tier
zurck!"
zweihundertdrei
203 24
Stefan Kienecke
1
I H6rw1 I ...... I LeRn I Scmlben I
Die Abteilungen des Turn- und Sportvereins (TuS) Jena stellen sich vor
0) Bitte schreiben Sie den Buchstaben des passenden Bildes zu jeder Sportart.
1. Leichtathletik
2. Fechten __
3. Turnen __
'I. Fitness __
5. Ringen __
6. Judo _
7. Basketball __
8. Behindertensport __

,\.f
\
.......,......

/ ,'\

b) Ordnen Sie den Texten der einzelnen Abteilungen die passenden Bilder zu.
7
4------------,
Wir bieten Kunstturnen fr l\1nner und
Jugend sowie fr Kinder, aIlgemcincs
Gerteturnen fr Kinder ab fnf Jahren.
Jugendliche und Erwachsene, Gymnastik fr
Frauen und Fuuslbllll.
01(: aus J3p:m IIlammcndc wurde um 1880
von PiidagogCll Jigoro Kallo entwickelt. Die Kmpf.....
lragen einen "'eien AT17.1Jg. dessen Jacke \'on einem C,ncl
7.Usammengehallen WIRi. DIe Farbe des Gncls Ll:igt dCII
Gmd rJ(.-s Kimpfcrs all.
2 ""\
,.
6
1ltill
Diese Abteilung giht es seit 10 Jahren.
Zurlcit huben wir cu. 260 Mitglieder. Dl'r
Ringkumpfspon im Jugend- und Mnner-
bereieh hat in Jena eine lange Tradition.
n m der Leicht-
Durch die enge Zusammenarbeit mit dem
im Weilsprung und im
Spongymnasium konnten in den lemen
Ite auerdem noch die
Jahren hervorragende LcislUngcn bei Illuio-
llalen
"d
internationalen Wettkmpfen
erbracht werden.
S
Danke rur euer Verstndnis whrend des Umbllus. Es hat sieh gdotull!
Jeut haben wir Jenas schnstes Sludio. Auer dem Trnining an den
Gerlen bielen wir ein reichhaltiges und abwechslungsreiche!! Kurs-
angebol an.
In unserem neu erffneten Kursraum (120 m
2
) knnt ihr euch bei den
Kursen Thai 80. Step. Aerobic und Spinning fit halten oder machen und
bei BBP (BauehIBcindPu) die eben genannten Krpcrpartien krftigen
und slroffen.
Nhere Infos glbt's bei unserem Fitne......tcam unter der TdcronNr.
036411382018.
Unsere Ableilung hai zurzeil ca. 180
Milglieder, die in fnf Erwachsenen- und
achr Jugendmannschaften im mnnlichen
und im v.eiblichen Bereich akliv sind. Mit
dem Aufslieg In dIe Zweite Bundesliga
feienen die Baskt'1.baller dt"S TuS kna
ihren bislang grten Erfol/:. Der hohe
Emsatz 1Il der Organisation, im
Management und die grozgige
Untersltzung von Sponwren lrugen enl-
.'ICheidend zu diesem Erfolg bd.
Herausragend bei den Deutschen Jugendmeister-
schaften war TuS-Athlet Krauel als
dreifacher Deutscher Meister: im Weitsprung mit
6,23 m, 100m Hrden in 13,25 Sek. und mit de
4 x IOO-m-Staffel mit Gregor Kaiser, Konstu
Geiler und Henno Schmldt in 47,03 Sek.
JUNIORENWELTCUP IM DAMENFLORETI
AM 16./17.11. IN BOCHUM
NtiOllule Qualifiluaion:
71 deutsche Fcchterinnen beteiligten sich am
Samstag an der Qualifikation fr das Welt-
cupturnier. Dass unter den 24 besten Fechterinnen
dieses ersten Tages 6 Jenaer Fechterinnen den
Einzug in das internationale 'furnier schafften,
war ein schner Erfolg.
Bei den deutschen Meistersch:tften der Behinderte
athletik wurde \liktor BaderBillt! deUTscher Meister
Hochsprung. Der Au.sn:thmeathler aus Thringen ho
Silbennedaille im Spnnt ber 100 Meter.
5
3
1
24
2weihundertvier
204
2
I Horen I Sprechen I t.- I I
Ein Gesprch mit Stefan Kienecke
0) Hren Sie die 5 Aussagen nur einmal: richtig r oder falsch f ?
1. Stefan sieht Fuballspiele fter im Stadion als im Fernsehen.
2. Er findet Autorennen 2U gefahrJich.
l. Er wre gern Mitglied im Golfclub.
4. Er rgert sich ber Sportler. die Doping nehmen.
S. Er findet, dass man in einem SportVerein viele Freunde finden kann.
r f
r f
r f
r f
r f
-,
b) Hren Sie die Aussogen noch einmal und sogen Sie jeweils Ihre eigene Meinung dazu.
cJ Oie interessanteste Sportart
1. Welche Sportarten kennen Sie sonst nochl
2. Stellen Sie im Kurs eine Sportart vor und berzeugen Sie die anderen davon, diese Sportart zu treiben.


Welcher Kommentar passt zu welcher Sportart?
1. Ein Spieler bleibt im Tor stehen.
2. Man sieht den roten Ferrari an den anderen vorbeiziehen.
3. Der Ball ist vor dem Loch liegen geblieben.
4. Der Schiedsrichter hat die Mannschaften lnger spielen lassen.
5. Er lsst sein Auto voll tanken.
6. Ich habe die Mnner in ihre Wagen steigen sehen.
7. Man hrt die Fans "Tod" rufen.
8. Man hat den Trainer mit den Spielern schimpfen hren.
9. Was ist passiert? Er bleibt im Schnee liegen.
4
I Hnln I SprecIIen I UHn I Schreiben I
Schreiben und verstehen: Verben mit Infinitiv
Golf
Fuball
Skispringen
Autorennen
Prsens
---
Perfekt
Ein Spieler bfeibt im Tor Ein Spieler ist im Tor geblieben.
Sie regelmig tanzen . Sie regelmig tanzt:n gegangen.
,
Im Verein lern5t du sicher schnell schwimmen. Im Verein hast du sicher schnell
Man hrt die Fans "Tor!" rufen. Man hat die Fans "Tor!" rufen
h
Man sieht die Mnner in ihre Wagen Man hat sie in ihre Wagen f1
Er sein Auto voll tanken. Er sein Auto voll tanken
5
I H6nn I Sp,..chen I t.-o I Schreiben I
Ratespiel: Formulieren Sie selbst Aussagen zu verschiedenen Sportarten!
zweihundertfnf
205 24
LauraTaubald
o} Beantworten Sie noch dem ersten Hren die Fragen.
1. Wo findet das Gesprch
2. Um welches Thema geht
3. Wer sind die
1
I I Sprem.n I l.- I SctnlMn
Gesprch mit der Astrologin
b) Lesen Sie die 10 Stze. Kreuzen Sie beim zweiten Hren r oder fon.
1. Bode Breuer beschftigt sich mit der Bedeutung \/on Sternen. r f
2. Herr Breuer ist der berzeugung. dass die Arbeit seiner Frau wissenschaftlich ist. r f
3. Laura Taubald findet, dass ihr Mann zu negativ ber ihre Arbeit spricht. r f
4. Um das genaue Horoskop einer Person zu erstellen. braucht Laura genaue Informationen
ber Geburtsort und -zeit. r
5. Herr Breuer ist der Meinung. dass die Aussagen eines Horoskops nur auf bestimmte
Menschen zutreffen. r f
6. Frau Taubald mchte ihren Gesprchspartnern keine Prognosen geben. r f
7. Sie hat keinen bestimmten Kundenkreis. r f
8. Ihre Kunden wollen sich selbst erkennen. r f
9. uura Taubald interessiert sich zurzeit fr die Kunst des Karteniegens. r f
10. Die Reponerin erfhrt von laura einiges ber ihre Zukunft. r f
2
I Horwl I SpNchen I Leien I
8odo geht weg - warum?
Markieren Sie Ihre Vermutungen und vergleichen Sie Im Kurs.
1.
2.
3.
3
Vielleicht muss er zur Arbeit.
Er wird keine Zeit haben.
Wahrscheinlich hat er keine Lust, noch
lnger zuzuhren.
I Horwl I Spredlen
Prognosen
4.
5.
6.
Er wird das fr Quatsch halten.
eventuell hat jemand an der Tr geklingelt.
Sicher glaubt er nicht an so etwas.
0) Wie Interpretieren Sie die Symbole auf den drei Karten?
c
24
zweihundertsechs
206
,
b) Welche Prognose knnte zu welcher Karte possen? Bitte sortieren Sie.
1. Sie werden sehr einsam sein. ---..A..-
2. Sie werden sich unsicher fhlen. __
3. Sie werden eine lange Reise machen. __
4. Sie werden eine Spitzenposition
bekommen. __
S. Die Sonne wird immer wieder
scheinen. __
6. Niemand wird Ihnen helfen. __
7. Es wird auf und ab gehen. __
8. Den richtigen Weg werden Sie nicht so
leicht finden. __
9. Eine neue Beziehung wird auf Sie
zukommen.
10. Sie werden Probleme lsen. __
11. Sie werden den richtigen Weg finden. __
12. Sie werden ein Herz ffnen. __
4
I Hionn I ....... I L- I Schreiben I
Schreiben und verstehen: Vermutungen und Vorhersagen mit werden
Vermutungen: Er wird (vielleicht) keine Zeit
haben
Herr Breuer das Kartenlegen fr Quatsch
Vorhersagen: Die Sonne wird wieder 6cheinen
Niemand Ihnen helfen
Sie eine lange Reise
Sie sehr einsam
5
I Hnn I Sprechen I lesen
Was ist hier geschehen?
Schn:ib:!n I
Was denken Sie: Was ist hier wohl passiert? Was werden die Leute jetzt tun?
6
I Hont! I S p ~ M n I u- I ~ I
Wie wird die Welt in 100 Jahren aussehen?
Was wird sich wohl verndern? Bitte sprechen Sie ber die einzelnen Themen.
Freizeit Sprache Menschen Klima
Reisen Medizin Technik
Ich denke. es wird nur noch eine
Sprache geben.
zweihundertsieben
207
Im Zeiss-Planetarium Jena
o} Kennen Sie Sternbilder oder Geschichten
darber? Bitte erzhlen Sie.
b) Hren Sie zwei Geschichten ber Sternbilder
und entscheiden Sie jeweils
l
welche
Zusammenfassung am besten passt.
1
I Hren I Sprechen I ..... I I
Sternbilder und Sterngeschichten
Wie die Sternbilder entstanden Eine Geschichte der Novahcrlndianer, Nordamerika
1. Nach einer Geschichte der Navahos aus Nordamerika haben die Gtter die Sternbilder gemacht. Sie
haben den Schmuck des Gottes der Dunkelheit gestohlen und ihn an den Himmel geworfen. Einer von
ihnen, der kleine Kojote. hat den Schmuck dann 3m Himmel zu Sternbildern geordnet.
2. Nach einer Geschichte der Navahos aus Nordamerika sind die Sternbilder entstanden, als die Gtter
dem kleinen Kojoten eine Tasche mit Edelsteinen gaben und ihn baten, diese OlIm Himmel zu verteilen.
Da der Gott der Dunkelheit diese Aufgabe aber gern selbst erledigt htte, war er beleidigt und zer
strte die Ordnung OlIm Himmel.
3. Nach einer Geschichte der Navahos aus Nordamerika hat der GOtt der Dunkelheit die Sternbilder
gemacht. Er hat Edelsteine und Kristalle in einer bestimmten Ordnung an den Himmel geworlen. Diese
Ordnung wurde aber von dem bsen Kojoten zerstrt. weil dieser viele andere Sterne ber den
ganzen Himmel warl.
Das Sternbild "Die groe Brin"
1. Zeus hat das Mdchen Kallisto in das Sternbild einer Brin verwandelt, weil seine Frau Hera ihn darum
gebeten hatte.
2. Zeus hat die schne Kallisto zuerst in eine Brin verwandelt, um sie vor Hera zu schtzen, und spter
als Sternbild an den Himmel geseut, damit sie nicht gettet werden konnte.
3. Zeus hat Kalllsto in eine Brin verwandelt, weil sie schwanger war und ein Kind von ihm erwartete.
Dann hat er sie als Sternbild an den Himmel gesetzt. um sie nachts immer zu sehen.
2
I H<Wn I Sprechen I u-, I I
Die Plejaden - das Siebengestirn
Erfinden Sie mithilfe der Wrter selbst eine Geschichte ber das machen Sie
Notizen und erzhlen Sie dann.
2
sieben kleine Mdchen sich verirren dunkel Bren
zusammen auf einen groen Stein klettern Stein wachsen
Himmel sieben Sterne werden
zweihundertacht
208
Angst
hoch
Grammatik
1 Die Prpositionen whrend, statt, wegen, trotz
m
f n
PI
whrend des Krieges whrend der Pause whrend des Seminars whrend der Ferien
stau eines Professors statt einer Antwort Statt eines Problems statt Schwierigkeiten
wegen seines RatSchlags wegen ihrer Angst. wegen ihres Alters wegen ihrer Kinder
trotz seines Ratschlags tfOtz ihrer Angst trotz ihres Alters trotz ihrer Kinder
2 Verben mit Infinitiv
Prsens:
Verb
Sie bleiben
Ihr lemt Golf
Wir gehen
Satzende
(Infinitiv)
stehen.
spielen.
schwimmen.
Perlekt:
Verb
Sie sind
Ihr habt Golf
Wir sind
Satzende
(Infinitiv + Partizip)
stehen geblieben.
spielen gelernt.
schwimmen gegangen.
Satzende SaUende
Vorn (Infinitiv) Verb (Infinitiv + Infinitiv)
Man hrt die Fans schreien. Man hat die Fans schreien hren.
Ith sehe Jemanden einsteigen. Ich habe jemanden einsteigen sehen.
Sie lsst das Auto reparieren. Sie hat das Auto reparieren lassen.
3 werden + Infinitiv (Futur)
ich werde werden Infinitiv
du wirst Du wirst sehr einsam sein.
er sie es wird Es wird auf und ab gehen.
wir werden Wir werden den richtigen Weg finden.
ihr werdet
sie Sie werden
zweihundertneun
209

Ubungen
Menschen in Jena
I Seite 198/199 I--'A-"uta=abe=-'1_-"-2 _
\iJ Welche Stichworte passen zu welchem Thema? Ordnen Sie bitte.
Verein
Planetarium
Astronomie
Bcher
erwachsen
Jugend
lesen
SIel fahren
Sterne Bibliothek Lebensalter
Enkel
Sport
\:i] Was passt? Bitte markieren Sie.
1. portrtieren: das Glck - einen Menschen - einen Weg
2. leben: seine Trume - seine Rente - sein Glck
3. motivieren: zum Stadion - zur Freizeit - zum Lesen
4. teilhaben lassen: an der lebenssituation - 3m Glck - am Brger
5. beginnen: ein Studium - eine Frage - einen Unterschied
6. gehen: die eigene Strae - die eigene Bahn - den eigenen Weg
\iJ Wortbildung
a) Feminine Endungen. Sortieren Sie bitte.
Institut-
-Ion
die Akt;ion,
"-ie
b) Neutrale Endungen. Sortieren Sie bitte.
Ess-
Studi- J..e?
Fernseh-
-um -en
das Lesen,
24
Zentr- Andblodt-
zweihunderuehn
210
\iJ Noch ein Bewerber. Herr Ldinghaus schreibt eine E-Mail.
a) Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Fragen.
Von: Kai.Luedinghaus@web.de
An: beata.reinhard@yahoo.de
Betreff: Ihre Annonce vom 23.4. in der tlz
Sehr geehrte Frau Reinhard,
Ihre Annonce in der tlz vom 23.4. habe ich mit groem Interesse gelesen und mich spontan entschieden, bei
Ihrer Sendereihe mitzumactlen.
Ictl bin in Jena aufgewachsen, lebe nun aber schon seit 2 Jahren In New York. Trotzdem fOhle ich mich
immer noch als Jenenser und besuche meine Heimatstadt regelmig.
Hier kurz die Begrndung fOr meine Bewerbung: Ich bin in einer sehr sportlichen Familie aufgewachsen. Da
meine Eltern beide Handballspieler waren, sollte auch ich diesen Sport ausben. Ich wollte aber etwas ganz
anderes machen, nmlich Ballett. Meine Eltern waren enttuscht, verbolen mir BaHellunlerrichl zu nehmen
und zwangen mich Handball zu spielen. Ich war so unglcklich, dass Ich schwer krank wurde. Erst dann
haben meine Ellern verstanden, dass sie etwas falsch gemacht haben, und erlaubten mir, eine BaHellschule
zu besuchen. Mit 13 Jahren war das natrtich etwas spt. Obwohl viele meiner Klassenkameraden mich
ausgelacht haben, bin ich bei meinem Tanz geblieben und habe damit auch Karriere gemacht. Heute bin ich
Tnzer beim New yot* City Ballet.
Vielleicht kann der Bericht ber meine Person jungen Leuten Mut machen, eigene Wege zu gehen, und
Eltern davor warnen, ihre eigenen Wnsche auf ihre KInder zu bertragen.
Sollten Sie Interesse an meiner Geschichte haben, melden Sie sich bitte bald, da ich nur noch bis 12.5. in
Jena bin. Bis dahin stehe ich Ihnen gern fr ein Gesprch zur Verfgung.
Mit freundlichen Gren
Kai Ldinghaus
1. Herr Ldinghaus wohnt seit zwei Jahren
lAI in Jena.
l'iI in New York.
[g in seiner Heimatstadt.
2. Er bewirbt sich,
lAI weil er Karriere machen will.
[!J weil er in New York lebt.
[g weil er jungen Menschen Mut machen will.
3. Ihm macht ... Spa.
I!\I Handball
~ Ballett
[g kein Sport
4. Seine Eltern waren zunchst
~ enttuscht.
00 begeistert.
[g krank.
b) Frau Reinhard antwortet Herrn Ldinghaus. Schreiben Sie die E-Mail.
Gehen Sie auf folgende Punkte ein:
- Bedanken Sie sich fUr sein Schreiben.
- Schreiben Sie. dass Sie seine EMail sehr interessant finden.
- Schreiben Sie, dass Sie sich leider schon fUr andere Bewerber entschIeden haben.
- Wnschen Sie ihm alles Gute fr seine Zukunft.
Sehr eeehrter Herr Ldinehau:;;,
zweihundertelf 24
211
Brigitte Hamm
Seite 200
IAufgabe 1-2
\fl Bitte lesen Sie Seite 200, Aufgabe 1 noch einmal.
a) Richtig oder falsch ?
1. Brigine H<lmm ist eine der ltesten Studentinnen in Jena.
2. In ihrer Jugend hat sie nicht studiert. sondern eine Ausbildung gemacht.
3. Nach dem Krieg konnte sie ihre Wnsche realisieren.
4. Sie hat in einem Krankenhaus gearbeitet.
5. Ein Jahr lang musste Frau Hamm ihre Mutter betreuen.
6. Seit sie in Rente ist. studiert sie.
7. Sie studiert nun doch nicht Medizin.
8. Ihre Tochter findet es gut. dass Frau Hamm in ihrem Alter noch studiert.
9. Wegen ihres Alters hat sie nicht so viel Kontakt zu jungen Studenten.
r f
r f
r f
r f
r f
r f
If f
r I
r f
b) Ergnzen Sie die Tabelle bitte anhand der Informationen aus dem Text.
Name: Bri(Jitte Hamm
Alter: _
Familie: _
Ausbildung: __
Beruf frher: _
derzeitige Beschftigung: _
Ziel: _
\iJ An der Universitt. Wie muss es richtig heien?
1. eine Prfung lJm"'a"'c"'h"'eOJn"- _
2. mit dem Studium machen
3. sich fr ein Studium besuchen
4. sich auf eine Prfung beginnen
5. ein Seminar einschreiben
6. einen Studienabschluss vorbereiten
\iJ Welche Wrter haben eine hnliche Bedeutung?
Verbinden Sie.
1.
2.
3.
4.
s.
6.
ermU(jgenl<llnfangen
beginnen verrckt sein
verwirklichen anmelden
sich einschreiben Mut machen
sich vornehmen realisieren
spinnen den Plan haben
24
zweihundenzwlf
212
Gasthrer an deutschen Hochschulen
a) Lesen Sie den Text und ergnzen Sie die Zahlen.
1. Gasthrer an deutschen Hochschulen: _
2. davon Frauen: _
3. Gasthrer ber 60: _
4. Gasthrer ber 80: _
WIESBADEN - Wie das Vorjahr, ber die I-lUte 50 Jahren. Fast 42 %
Statistische Bundesamt (20100) waren Frauen; der Gasthrer (16700
mitteilt, waren im Win- knapp 7 % (2800) der Personen) haben ihr 60.
lersemester 2001/2UU2 Gasthrer besaen eine Lebensjahr bereits voU-
an den 355 deutschen auslndi:;che Staatsan- endet. Fr diese Ziel-
Hochschulen rund gehrigkeit. Das Dureh- gruppc bicten einige
40000 Gasthrer g:emel- schnittsalter der Gast- Hochschulen sogar ein
det, 3,2 % mehl" als im hrer liegt bei knHpp spezidies "Seniorenstu-
IPressemltteilung vom l6. August 2002: S\.lItistisches Bundesamt, Wiesbaden)
dium" an. Knapp 500
Gasthrer scheinen die
Idee des "leben:;lan-
gen Lernens" besonders
ernst genommen zu
haben: Sie waren
bereits 80 Jahre odcr
lter.
b) Lesen Sie den folgenden Text. Welche berschrift passt am besten?
!Al Probieren geht ber studieren
[i] Abitur und was
19 Weiterbildung an der Friedrich-Schiller-Universitt jena
Mit dem Angebot "Stu-
dieren ber 50" wen-
det sich die Friedrich-
Schiller-Universitt an
Brger und Brgerin-
nen ber 50, die nach
einer neuen Sinnge-
bung im Alter suchen.
Fr die Teilnahme an
unserem universitren
Weiterbildungsange-
bot ist die Zulassung
als Gasthrerin/Gasth-
rer Voraussetzung. Sie
mssen jedoch keinen
bestimmten Schulab-
schluss wie z. B. Abitur
oder eine andere hhe-
re Schulbildung nac-
hweisen.
Wenn Sie das Abitur
oder bereits einen
Hochschulabschluss be-
sitzen, knnen Sie sich
natrlich auch fr ein
grundstndiges oder
weiterbildendes Studi-
um bewerben.
(Sludierlln ber 50. BrOSChre der Friedrich$chillerUn'"ersitt Jena)
c) In welchem der bei den Texte bekommen Sie die Informationen?
1. Zahl der Gasthrer in Deutschland
2. Informationen ber Gasthrer an deutschen Unis
3. Bildungsangebote in jena fr ltere Menschen
4. Vorausseuungen fr das Studium ab 50
Text 1
o
o
o
o
Text 2
o
o
o
o
\iJ lernen oder studieren?
1. Frau Glenk studiert jura.
2. Er in der Schule Italienisch.
3. Frau Hamm fr ihre Abschlussprfung.
4. Ich habe alle Anzeigen in der Zeitung aber nichts gefunden.
5. Herr Fries hat an der Uni Jena _
6. Andreas Kienle hat in diesem Seminar viel _
zweihundertdreizehn 24
213
Seite 201
\iJ Wann man sein Handy nicht benutzen sollte.
ein persnliches Gesprich ein lCDnzert eine
ein Vortrag ein Essen mit dem Chef eine Autufahrt ein a.
1. whrend einer Sitzune ...
2. 5.
3. 6.
7.
B.
9.
\%J Wann? Bitte ergnzen Sie.
1. (Frhstck) Whrend des frhstcks spricht niemand, weil alle noch mde sind.
2. (Busfahrt) Whrend lesen viele die Zeitung. Mir aber wird es im Bus schlecht.
3. (Wochenende) Whrend hatten wir Besuch.
... (Essen) Stell dir vor! Ich war gestern bei Hlzers eingeladen. Sie haben sich whrend
_________ nur gestritten. Da hatte ich wirklich keinen Appetit mehr.
5. (Ferien) Whrend haben wir eine Reise in den Norden gemacht.
6. (Wintersemester I Sommersemester) Whrend studiere ich lieber als
whrend _
7. (Krieg) Whrend mussten viele Frauen in Fabriken arbeiten.
\%J Frau Nrgel im Restaurant
a) Bitte ergnzen Sie die richtigen Wrter im Genitiv.
Vorspeisenteller
Kuchen
Fisch
__..:lO=="'"
IFrau Nrgelj
IOberl
IFrau Nrgell
IOberl
IFl"3.u Nrgell
Herr Ober!
Ja. bitte! Haben Sie gewhld
Ja, ich nehme Men 5. Aber ich htte gern Statt der Karottemjuvoe eine
Tomatensuppe. Statt ein Steak. statt lieber
Gemse. statt einen grnen Salat und statt _
ein Eis. Geht das?
Ja. schon! Aber htten Sie dann nicht lieber Men 3 statt Men Da gibt es Steak.
Gemse und Eis.
Gut! Aber ich htte gern eine Suppe. Bitte bringen Sie mir Statt _
eine Suppe.
24
b) Machen Sie die bung noch einmal und ergnzen Sie jetzt im Dativ.
zweihundertvierzehn
214
\f} trotz oder wegen?
a) Bilden Sie die Nomen.
kalt die Klte
schnell _
mde _
warm _
S. windig _
6. regnen _
7. sonnig _
8. schneien _
b) Benutzen Sie statt der Nebenstze Nomen mit den beiden Prpositionen.
1. Sie geht spazieren, obwohl es kalt ist.
Sie @eht trotz der Klte ,zpazieren.
2. Er fhrt sehr schnell, obwohl es neblig ist.
3. Sie muss sich ein bisschen ausruhen, weil sie mde ist.
4. Das Klima gefllt ihr, weil es warm ist.
5. Heute kann man gut segeln, weil es windig ist.
6. Sie machen in England Urlaub, obwohl es dort regnet.
7. Ich brauche eine dunkle Brille, weil es so sonnig ist.
8. Sie trgt keine Winterkleidung, obwohl es schneit.
\iJ whrend, wegen, trotz, statt?
a) Bitte ergnzen Sie.
Normalerweise geht Frau Hamm zu Fu von der Uni nach Hause. Heute hat sie wc@cn des
schlechten Wetters aber ihren Mann angerufen und ihn gebeten, sie mit dem Auto abzuholen. Als sie
die Autotr ffnete, sa ihres Mannes ein Fremder am Steuer. Sie erschrak, stieg aber
_____ ihres Schreckens ein. Sie fragte nach ihrem Mann, aber einer Antwort gab
der Fremde ihr einen Brief. der Dunkelheit konnte sie die Schrift ihres Mannes erkennen.
Sie zitterte so, dass der Brief ihr aus den H.nden fiel. Als sie ihn aufheben wollte, musste der Fahrer
____ einer roten Ampel pltzlich bremsen. Frau Hamm stie mit dem Kopf gegen die
Vorderscheibe. Als sie erwachte, standen ihr Mann und ihre Tochter vor ihr. Was war _
der Fahrt geschehenr Wo war sie jetztr
b) Frau Hamm erzhlt die Geschichte ihrer Freundin. Verwenden Sie die
Prpositionen mit dem Dativ.
Normalerwejse eebC jch ja ZU fu yon der Uni nach Hausc. Aber weeen dem
5chlechten Wetter habe ich hcute meinen Mann aneerufen und
zweihundertfnfzehn
215
Adrian Moll
__S_e_ite_20_2__I-'-Aufgab=-'-e_1 - 2 ~ _
\JJ Suchen Sie mindestens 10 Wrter, die mit Bibliothek zu tun haben.
K N I B C H E B:
'IoN G G E I
R A T C 0 M P U T E R V H S
S K M E D I E N T I T E L V
S Z E I T S C H R I F T E N
E T A U T 0 R L C K L I I S
T V I U D P Y G Y C E Z H
Q
T I P X 0 G W B L T S G E ,]
E D K N H P F C X C E
Q
N X
N E U E R S C H E IN U N G
G 0 B E S T S E L L E R Y W
L M U V Z E I T U N G E N
1I
1. Bcher
2.
3.
4.
s.
6.
7.
B.
9.
10.
\Xl Wer liest wohl in welchem Buch? Nur fnf Begriffe passen.
Gedichtband Erzhlungen Roman
Hrbuch Sachbuch
Kinderbuch Jugendbuch
Krimi ~
1. Mona lernt It:llienisch. Lehrbuch
2. Annette liest eine Strophe und denkt lange darber nach. _
3. Frau Balle liest ihrer S-jhrigen Tochter aus einem Buch vor. _
4. Herr Bertram hat eine Vermutung, wer der Mrder ist. _
5. Herr Gller ist (roh, ein gutes Buch ber Astronomie gefunden zu haben. _
24
\iJ Welche Titel passen in welche Kategorie? Verbinden Sie.
1. GedichtbandL Mit Erfolg zum Zertifikat DeulSch
2. Roman Das groe Pflanzenbuch
3. Jugendbuch Mord im Spiegel
4. Krimi SO Gedichte
5. Sachbuch Rennschwein Rudi Rssel
6. Lehrbuch Der Zimmerspringbrunnen
@ Was passt nicht?
1. ein Buch: ausleihen - abgeben - verlngern - ~ m n
2. eine Bibliothek: besitzen - ausleihen - besuchen - verlassen
3. einen Roman: schreiben - verlassen - einschreiben - lesen
4. den Klappentext lesen - schreiben - zitieren - zhlen
zweihundertsechzehn
216
~ .
R.,nn....,h...""in
Rudi RUucl
\iJ Welche Frage passt?
Finden Sie auch. dass junge Leute heute zu wenig Was lesen Sie denn am liebstenl
Hallo lana! Na. haben Si. iA dem Btlch '011 Ra'Cl'iehow gelesenl Verschenken Sie auch 80cherl
lesen Sie gern Leihen Sie die Bcher In der Bibliothek oder kaufen Sie
Haben Sie ein Wann haben Sie denn begonnen zu lesenl
Adrian Moll
1. Hallo Jana! Na. haben Sie in dem
Buch von Rarhenoweelef2en?
2.
J.
4.
s.
6.
7.
8.
Jana Lofajova
Hallo Adrian! Ja. ich habe einige Gedichte
gelesen. Die finde ich wirklich gut.
Eigentlich nicht so gern. Aber das hngt
vom Dichter ab.
Biografien.
Nein. eigentlich nicht. Es gibt so viele gute
Bcher.
Als ich in die Schule kam. Aber so richtig
zu lesen. Bcher zu lesen - damit habe ich
ungefiihr mit 10 angefangen.
Also das. was mich wirklich interessiert, kaufe
ich. Ich liebe den Geruch neuer Bcher.
Ja. aber nur welche, die ich selbst gelesen
habe. Ich suche dann immer aus. was zu der
Person passen knnte.
Das sagt man so. und das stimmt sicher auch.
Vielleicht liegt es aber auch an den Erwachsenen.
den Eltern und den lehrern. die nicht die
richtige Motivation zum lesen geben.
I Seite 202/203 I-'.A"'uf=lab=e:.,:3:::-:.:5:...... :......:...... _
\fJ "Am anderen Ende de,. Sonnenallee
U
von Thomas grussig
Ergnzen Sie den Klappentext.
damit Mit viel Humor schildert der Autor:.. So
EIn Lesespa Doch
Alles beaann damit. dass Micha Kuppisch sich in Miriam, das schnste Mdchen weit und breit,
verliebte. Miriam hat schon einen Freund. dauert es mehr als 150 Seiten. bis Micha
ihr Herz gewinnt. das leben einer Gruppe
Jugendlicher in Ostberlin. am anderen Ende der Sonnenallee. direkt neben der Mauer. und ihre Versuche
mit den Verhltnissen in der DDR klarzukommen.
_________ fr Jugendliche und Erwachsene.
zweihundertsiebzehn 24
217
\iJ Begrnden. Verbinden Sie bitte.
CD Mir gefallt das Buch, ----,
Ich mchte die Erzhlung
@ Der Roman ist spannend.
(j) Das Hrbuch ist langweilig.
@ Vor lauter Begeisterung
@ Der Grund ist ganz einfach:
(J) Er hatte keine Zeit. Er hat
~ wegen des interessanten Titels lesen.
[ID Ich lese alle Romane von diesem Autor.
lQ ich habe es nicht zu Ende gehrt.
[Q} habe ich gleich noch ein Buch von Brussjg gelesen.
[ID weil es so lustig ist.
[f] den Band leider nicht gelesen.
~ deshalb habe ich ihn gekauft.
[Dm
wO
rno
wO
mo
rno
ITJO
\] "Leseratten und Lesemuffe'". Betrachten Sie die Grafik.
a) Leseratte oder Lesemuffel. Welche Definition passt?
1.
2.
_______ nennt man eine Person, die nicht viel oder nicht gern liest.
_______ nennt man eine Person, die viel oder gern liest.
Von leseratten und ll;!sell1uffeln
24
b) Was ist richtig?
Die Grafik gibt Informationen darber,
1. [Xl wie viele Jugendliche gefragt wurden.
2. 0 wie alt die Personen. die gefragt wurden, waren.
3. 0 aus welchem Land die Personen. die gefragt wurden. kommen.
4. 0 was jugendliche in Deutschland am liebsten lesen.
5. 0 wie lange jugendliche in Deutschland tglich lesen.
6. 0 warum die Personen. die gefragt wurden. wenig lesen.
7. 0 ob jugendliche heute weniger lesen als frher.
cl Sind die Stze richtig. oder falsch 1
1. Die Grafik informiert ber das Lesevemalten von jugendlichen in Deutschland.
2. 100 jugendliche wurden nach ihrem Lesevemalten gefragt. _
3. Im Vergleich zu den jungen lesen die Mdchen mehr.
4. 30% der Mdchen lesen bis zu 30 Minuten tglich.
5. Nur 6% der jungen lesen mehr als zwei Stunden tglich. _
6. Genau doppel!:. so .... iele jungen wie Mdchen lesen berhaupt nicht.
7. Nur halb so viele jungen wie Mdchen lesen mehr als 2 Stunden tglich.
zweihunderuchtzehn
218
Stefan Kienecke
[ Seite 204/205 _
\fl Lesen Sie Seite 204, Aufgabe 1.
a) Richtig oder falsch ? Bitte markieren Sie.
1. Der TuS Jena zeigte sehr gute Leistungen in der Leichtathletik.
2. 6 Jenaer Fechter knnen beim Weltcupturnier mitmachen.
3. Auch Frauen knnen Kunstturnen whlen.
4. Der Ringkampfsport ist neu beim TuS Jena.
5. Die Farbe des Grtels spielt beim Judo eine Rolle.
6. Die Basketballer werden von Sponsoren untersttzt.
7. Bei den Meisterschaften fr behinderte Sportler gab es u.a. Medaillen im
Hoch- und Weitsprung.
S. Das Fitness-Studio wurde neu gebaut.
b) Was wissen Sie ber die einzelnen Sportarten?
1. Was gehrt nicht zur Leichtathletik?
D gehen 00 schwimmen 0 springen D werfen
2. Fechten: Was braucht man fr diese SPOrtart?
D ein Werkzeug 0 eine Waffe D ein Schild 0 ein Messer
3. Wo knnen Turner ihre Sportart nicht ausben?
o im Wasser 0 auf dem Boden 0 in der Luft 0 an einem Gert
4. Wie heit der Ort. wo man Fitness-Tl<lining treibt. meistens?
o H,II. 0 Studio 0 Stadion 0 PI",
5. Beim Ringen versuchen die beiden Kontrahenten, den Gegner mit verschiedenen Griffen und
anderen Techniken zu Boden zu zwingen. Mit welchem Krperteil muss der Verlierer den Boden
berhren?
o mit dem Kopf 0 mit den Schultern 0 mit den Hnden 0 mit dem Bauch
6. Judo-Kmpfer tragen einen weien Anzug und einen farbigen Grtel. Welche Farbe gibt es bei
diesem Grtel nicht?
o gelb D schwarz 0 grn 0 grau
7. Wie viele Personen spielen in einer
Os 0709011
8. Was gibt es nur bei Leichtathletik fUr Behinderte?
o Dass ein Sportler Hochsprung macht. 0 Dass ein Sportler im Rollstuhl sitzt.
o Dass ein Sportler auf einem Skateboard steht. 0 Dass ein Sportler mit dem Fahrrad fahrt.
\iJ Ein Begriff passt nicht. Streichen Sie durch.
1. Sport - J:1eis.te1"st:tfclft - Turnen
2. Jugendliche - Athletin - Sportlerin
3. Mannschaft - Team - Sportart
4. Verein - Organisation - Club
5. Turnier - Wettkampf - Fitness
zweihundertneunzehn 24
219
'------"S-=e-=it-=e-=2:..:0-=5__I...:A-=u=-f"'gc:ab=-e=--=3_-=-5 _
\3J Wer macht das?
1. Samstags lasse ich meinen Mann einkaufen. Wer kauft einr "EOLr _
2. Der Enkel fahrt sehr gern die Gromutter besuchen. Wer macht den Besuchr _
3. Sie sieht ihn morgens oft Rad fahren. Wer fahrt Radr _
4. Den Nachbarn rechts von uns hren wir nachmittags oft Klavier spielen. Wer spielt
Klavied _
5. Bei ihrem Vater lernt sie jetzt endlich Auto fahren. Wer lernt Auto _
6. Wir sind noch lange sitzen geblieben. Wer ist sitzen gebliebenr _
7. Ich helfe dir gern das Fahrrad reparieren. Wer repariert das Fahrradr _
8. Geht sie heute Fuball spielenr Wer geht Fuball _
\i}lossen. Was kann man da machen? Schreiben Sie Stze wie im Beispiel.
1. Mein Auto ist schmutzig. (waschen) _
2. Meine Zhne tun weh. (kontrollieren) _
3. Unser Auto ist kaputt. (reparieren) _
4. Meine Haare sind zu lang. (schneiden) _
S. Dein Mantel ist schmutzig. (reinigen) _
6. Er rasiert seinen Bart nicht. (wachsen) _
\iJ Hren und sehen. Antworten Sie im Prsens.
1. Ich habe Miriam weinen hren. _
2. Ich habe den Nachbarn singen hren. _
3. Hast du den Mann vorbeifahren sehen? _
4. Ich habe ihn noch nie Klavier spielen hren. _
5. Habt ihr unsere Mannschaft spielen sehen? _
6. Hast du sie schon mal lachen _
7. Ich habe Manuel im Radio sprechen hren. _
24
gehen, fahren, helfen, lernen, bleiben?
1. einkaufen fuhren (ich) Ich fahre einkaufen.
2. liegen bleiben (Sandra)
3. schwimmen lernen (er)
4. essen gehen (wir)
S. tanzen lemen (Nastja)
6. kochen helfen (Mia)
7. stehen bleiben (mein lehrer)
8. etw3S trinken gehen (ihr)
zweihunderuwanzig
220
Ich bin einkaufen @efahren.
\fJ bleiben oder lossen?
1. Ich haue ein Problem mit meinem Auto: Es ist pltzlich stehen eeblieben
2. Ich habe es reparieren ~ ~ _
3. Heute bin ich lnger im Bett liegen _
4. Mein Buch habe ich im Bett liegen _
S. Gestern habe ich meine Jacke im Bro hngen _
6. Dort ist sie bis heute hngen _
7. Warum Sie so lange hier sitzen?
8. Sie mich doch bitte hier sitzen. es ist so gemtlich.
\f} Perfekt
a) Infinitiv oder Partizip?
Perfekt mit Partizip Perfekt mit Infinitiv
sehen hren
helfen,
lernen bleiben
gehen lassen fahren
b) Wie heien die Stze im Perfekt?
1. Ich habe ihn schon von weitem kommen [Xl sehen 0 gesehen.
2. Wir haben im Urlaub schwimmen 0 lernen 0 gelernt.
3. Wir sind whrend des ganzen Konzerts stehen 0 bleiben 0 geblieben.
4. Hast du ihn schon einmal singen 0 hren D gehrt?
S. Sie hat ihr Rad reparieren DIassen 0 gelassen.
6. Wie oft seid ihr denn essen 0 gehen 0 gegangen?
7. Frher ist meine Gromutter oft mit dem Auto spazieren 0 fahren 0 gefahren.
\j) Sehen Sie sich noch einmal das Bild auf Seite 166 an.
Infinitiv mit oder ohne zu?
1. [> Mama, ich gehe Karussell / fahren.
2. l> Darf ich auch ein Los __ kaufen. P a p a ~
<llI Ich habe schon so viel Geld ausgegeben!
t> Eben! Und ich versuche jetzt bei der Lotterie mal was __gewinnen.
3. C> Jetzt bleibt es __ stehen. Hast du Lust. mit __ fahren?
<llI Nein. du kannst ja allein __ fahren. Ich bleibe hier __ stehen und warte.
4. [> Komm. wir gehen etwas __ essen.
<llI Jetzt schont Wir haben doch gerade erst angefangen __ tanzen.
5. [> Du brauchst keine Angst __ haben. das Pferd ist ganz lieb.
6. l> Das Kind hrt berhaupt nicht auf __ weinen. Was sagt denn der Mann Olm Mikrofant
.. Ich verstehe auch nichts. Ich hre nur noch den Mann dort __ singen. Hoffentlich hrt der
bald auf __ singen.
C> Ja. hoffentlich! Wenn der so weitermacht, fangt es sicher gleich an __ regnen.
zweihunderteinundzwanzig 24
121
Laura Taubald
Seite 2061207 1-6
\iJ Astronomie oder Astrologie? Bitte ordnen Sie.

/- ""--
Sonnensystem
AstrologV
/- ""--
Prognosen
Geburtstag

Weltraum Horoskop
'\iJ Nomen und Verben. Verbinden Sie.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
ein lsen
eine Prognose erstellen
keine Zeit finden
eine Spitzenposition bekommen
den richtigen Weg geben
Probleme haben
Welche Stze drcken eine Vermutung aus?
!Xl Vielleicht regnet es in Weimar.
D Meistens liegt in den Bergen Schnee.
o Wahrscheinlich wartet Marta schon.
D Bestimmt macht sie sich Sorgen.
D Immer hat sie Angst.
o Sicher hat sie schon angerufen.
o Eventuell ist Andreas schon bei ihr.
o Gleich sind wir da.

'\iJ Bitte sagen Sie das Gleiche mit werden + Infinitiv.


1. Vielleicht arbeitet Stefan heute nicht. Stefan wird heute nicht arbeiten.
2. Vielleicht ist er zu Hause.
3. Wahrscheinlich verstehe ich nicht alles.
4. Wahrscheinlich hast du eine Grippe.
5. Eventuell hat Adrian das Buch schon.
6. Vielleicht haben wir' nicht genug Zeit.
7. Sicher seid ihr mde.
8. Bestimmt beginnen sie pnktlich.
24
zweihunden::zweiundzwanzig
222
\iJ Prognosen fr 2200
Bitte kombinieren Sie. Bitte schreiben Sie Ihre Prognosen.
(!) Alle Menschen werden die ------,
@ Die Erdbevlkerung wird auf
@ In vielen Regionen der Erde wird man
@ Das Klima wird sich
@ Die Menschen werden ein hheres
@ Viele Menschen werden Reisen auf
Q) Es wird keine Bcher
@ Es wird zu wenig
IAI Wasser geben.
[j] Alter erreichen.
[9 total verndern.
[Q] den Mond machen.
00 gleiche Sprache sprechen.
[E] mehr geben.
[g nicht mehr wohnen knnen.
lHl 12 Milliarden anwachsen.
rnm
wO
wO
wO
JO
rno
ITJO
IIlO
\f} Die Plne sind gemacht. Was werden die Leute dieses Jahr tun?
a) Bitte verbinden Sie.
1. Annelie
2. Wir
3. Olaf und Daniel
4. Herr Mnz
S. Ihr
6. Peter
7. Ich
8. Du
<luf den Mount Everest mitmachen
bei einem Marathonlauf vorbereiten
:-/
mit dem Rad durch Asien ~ verbringen
werde
. 200 km zu Fu fuhren
wIrst
. d viel im Garten teilnehmen
Wir
d
mehr Zeit mit der Familie steigen
wer en .. .
d
an einer Safan arbeIten
wer et .. ..
Sich auf eine Prufung raufen
b) Schreiben Sie acht Stze.
1. Annelie wird mit dem Rad durch Asien fahren.
2.
J.
4.
5.
6.
7.
8.
\j) werden mit Infinitiv. Welche Bedeutung haben die folgenden Stze?
1. Er wird nchste Woche zu uns kommen.
2. Sie wird keine Lust haben.
1 Ich werde vorher noch zum Zahnarzt gehen mssen.
4. Keiner dar Holubs werden in Url<lub sein.
5. Wo bleibt denn der Zugr Er wird Versptung haben.
6. Ich werde im Juli nach Russland fliegen.
7. Herr Strobel wird krank sein.
8. Wann wirst du wieder Fuball spielen knnen!
Vermutung
o
o
o
o
o
o
o
o
Prognose
o
o
o
o
o
o
o
o
zweihundertdreiundzwanzig 24
,
223
Im Zeiss-Planetarium Jena
L---=-S-=-eic:te-=--=2c:0-=-8__I-=-A-=-uf=labe==--.:.1-_2=-- ~ ~ ~ ~ _ = ' _ ' ' ' = _ ~ = = = ~ _ _ ' _ ' ' _ _ ' _ ......J
\.fJ Wie heien die Nomen zu diesen Verben?
1. verwandeln die Verwandlung
2. zerstren
3. erwarten
4. zusammenfassen _
5. entstehen
6. verteilen
7. entscheiden
8. erzhlen
\iJ Die Plejaden
a) Markieren Sie, welche Wrter in die Lcken passen.
Die Kiowa sind ein Volk in den heutigen USA Wie "ne Indianer sind sie bekannt (1) ihre liebe
zur Natur. Sie verstehen den Kosmos als eine Einheit und denken. dass (2) Stein ein Leben hat
Wie in der Geschichte ber die Plejaden. einer Sterngruppe im Sternbild Taurus (Stier):
Einst spielten sieben kleine Mdchen auf der Strae. In ihrem Spa liefen sie weit (3) dem Dorf
hinaus. Doch sie verirrten sich. und (4) es schon dunkel wurde. erschienen einige wilde Baren.
Die kleinen Mdchen liefen weg. doch die Bren waren (5) schneller. In ihrer AngSt sprangen
sie auf einen (6) Felsen. setzten sich ganz eng zusammen und umarmten sich. Sie weinten und
wimmerten. Der Stein erkannte. (7) die Mdchen ein gutes Herz hatten, und so begann er zu
wachsen. Immer hher (8) die Indianerinnen getragen. Der Stein wuchs bis in den Himmel.
(9) die Mdchen zu sieben Sternen wurden, den Plejaden. Dort knnen wir (10) _
auch noch heute sehen.
1. a) D von
2. a) D jeder
3. a) D zum
4. a) D wenn
5. a) D sehr
6. a) D kleinen
7. a) Dweil
8. a) D wrden
9. a) D dort
10. a) D sie
b) D mit
b) D jedes
b) D bis
b) D als
b) D mehr
b) D kleine
b) D damit
b) D wurden
b) D wo
b) D ihnen
c) 0 fr
c) D .lIes
c) D aus
c) D ob
c) D viel
c) D kleines
c) D dass
c) D sind
c) 0 in den
c) D euch
24
b) Zwei Stze enthalten g,.ammatische Fehle,.. Welche?
1. Die Indianer glauben. dass sogar die Steine lebendig sind.
2. Sieben kleine Mdchen gingen auf die Strae, um dort zu spielen.
3. Als es dunkel wurde, sahen die Mdchen pltzlich wilde Bren zu kommen.
4. Ein Stein wuchs in den Himmel und rettete so den Mdchen das Leben.
5. Whrend die Nacht knnen wir die Plejaden sehen.
Sau und Satz. sind falsch.
zweihundertvierundzwanzig
224
Ib'i!.iJ <:-(eJs. e;. dtrdlcknssige Speise _ kac/u>n.. um den
(heilien) - herumreden lumgJ verwendet, Um dass
mitn ein schwlerll;e5 Thema meldet Er redefe nur um dt/l heitn_
htrum, S/d" direkt ZI/ 5a8CfI. WJ5 ,'r WOIlIf!, Komp; Baby-, Grilts-
brti! <breiter, breitest.> ildi (..... p,rofl tlnt-t
SIrJf1e:die der grllere Tell der Bevlllkerung Die-I! MJS
$I! slimm/( gegen den VomJ,!q dtrUmwetrschiilZtt
['bri!it<lJ <:-. on> die I. sellilche Ausdehnunp' eine_ Vlln term
Melem haben 2. CliOC Abstand einl!$ Orll!$ wm qualor fr.mkjiJrt
imM.ln IItgr auf50 Grdd rl/jrdll<.:her_. KQmp: 'ngr8d
Br,m... ['bnmza] <:., n:> die Mechanik. um Fahrzeuge/Motoren
zu SIOppen Oll' -n nicht. Kamp: Bremslicht
Brems(Jooal
sp,l.ten l'[pallr:-I <spallet, spaltete. gespaltel/gespahen, Ir
I. [Kl jd s(Ja/rel elW aU mir Sc:hla!,\ in 1.WP' Tf'lIl' 'eilen Fr
spallele den mil einerAxI. 2.!Kl elw SpRItel Il/W
I\E' in lWel Gruppen Imil MelllurlP:<'111
trennen Dieser Sireil kann die Parrel-.
sp",nn Upan) prlfl von spinnen
sp,n.nen rJpan;an] <spannt. spannte. gespannt> I. IrfKljd
S(Mnnl lllW akketw gerade ziehen, erw festziehen die Wiischeleint
- 11. ilr I. zu en!,\ sein Die Host' spannt. 2. IU/lWlsh. l'6nul yer.;r...
h...n. kapieWon F.r haI geSfJiJnnt, dilSS semll F.llem vhm> Ihn m UllilllO
fahll.11 wolle/!.
<spannender. spannendst-> iId/ aufregend. sehr in
leressant DilS Wir iiber ein -er Film.
Sp,n.nung dlt I. n Die - IJelrSgI 220 Voll. 2. Er
rl'gunl'\, (lnr.eduld. Neugier etw mit - f'fWilrff'n
1. breit schmal
2. konservativ
J. tief
4. lustig
S. dumm
6. s
\f} Wie kann man auch sagen?
1. spannend aufregend
2. komisch
J. niedlich
4. einsam
S. freundlich
6. schlimm
Arbeiten mit dem Wrterbuch
\fl Wie heit das Gegenteil?
\iJ Ergnzen Sie ein passendes Verb.
1. Rente
2. eine Aussage
3. einen Beruf
4. eine Versicherung
5. eine Prfung
6. Geld
7. eine Prognose
8. Verstndnis
bekommen
r,nnlln ['rtnan) <rennt, rannte, gerannt> ilr<sflll> srhl1f!lIl.lu-
fen um das Haus -, um die fl.l.>Uf'-
rll.novWren (,eno'vi:r:lflj <renoviert, renoviOlte. tenovu.:rp
tr!RI jd renoviert (llw Art>cilcn wie und
rell lleu gestallen die Wolmung - Wobi: Renoviervng
Rllnte ('rln(;j] <:-, on> die I. Allersruhesland In _ gehen. In _
2. regelmiges EInkommen, das man Im Alter vom Stall bekommt
tlnt nltdri$t - OtziehtnlbekomflU'nlkriegen Kamp: nRUer,
mmspruch. -nbeilreg. nversicherung. Wicwlln. ZUSflrz
rentitren [rtn'ti:f;ln] <rentiert, renlierte, renliar1> ,..,/1
[Klecw rentiert sich Ifr jdnj lohnen, Gewmn bringen fkr Laut'll
rentif'tf skh nicht mehr., fh.4n Ei"SdU hai skh nmlierl.
Repara.I.I!! Irepa',}'lu:!i'1 <', -cn> die Wlederherstellu"il eines ka
pUllen Gl'\l,l.'nSliInds de" Cl)'!ipleler In - geben. DIS Aulo Is/ gerade
in -.
\Il Ergnzen Sie die Prposition.
1. Viele Autoren nehmen am lesemarathon in Jena teil.
2. Frau Hamm beschftigt sich Psychologie.
3. Die Reporterin informiert sich Astrologie.
4. Stefan rgert sich die Autorennen.
5. Frau Hamm musste sich ihre Mutter kmmern.
6. Frau Taubald glaubt Horoskope.
7. Das trifft Lauras Mann natrlich nicht zu.
8. Herr Moll hlt lesen wichtig.
zweihundertfnfundzwanzig
225 24
Menschen in Jena
1 vermyten, vermytet.
M'if1
hat vermytet
die Bev9lkerungsschicht. -eo AI I Ii.
die Schjcht, -en
)""1
IVtIA
motivj..Q.rcn,
(r';flil&ti'
hat
die (nur Sing.)
I' ) I AC"
I I !'.
die (nur Sing.)
k. Scl
das -ien "filb
die -n
&9
1
1WU
hautnah
(fWr;
sich trjtl,l bleiben. bleibt sich

tr!L. ist sich treu geblieben
'ltJd(1tr
,c'
portrtieren, portrtiert,
hat portrtiert
beryhren (emotional).
![i";IJ
berhrt, hat beryhrt
das -en
!!ilt.:q
tgilhaben, hat
1)'?
hat teilgehabt
neugierig
tltt((;
Was vermuten Sie! Welches Zitat paSSt zu
welcher
Wir mchten. dass eine mglichst breite
Bevlkerungsschicht liest.
In der Gesellschaft gibt es verschiedene
soziale Schichten.
Wir versuchen, die Menschen zum lesen
zu motivieren.
Was halten Sie von
Kennen Sie den Unterschied zwischen
Astrologie und
Wenn der FC Carl Zeiss spielt, bin ich
natrlich im Stadion.
Fr unsere Sendereihe suchen wir
Menschen. die ihre Trume leben.
Bei dieser Sendung knnen Zusch...uer
einige Jenaer Brger hautnah erleben.
Wir suchen Menschen. die sich verndern
und sich dabei treu bleiben.
Er hat einen treuen Hund.
Wir portrtieren Menschen, deren
Entwicklung sp... nnend ist oder die in
lebenssituationen sind. die uns berhren.
Wir mchten. dass die Menschen uns ihr
leid erzhlen und uns auch an ihrem GIUdc
teilhaben lassen.
Sind Sie jent neugierig
24
zweihundertsechsundzwanzig
226
Brigitte Hamm
Igbenslang
der N!tl(anfang, -anfange
der Semin;!rbetrieb (nur Sing.)
das -e
zahlreich
die -n
kritisch
die SC?nderr-olle. -n
der
schJtinen + zu + In(., scheint,
hat gescnjgnen

erwqnscht
die
die Schw,!ngerschaft. -eo
sich v.Qrnehmen, nimmt sich
"'2'. hat sich vQrgenommen
aus"" Dat
der -flle
(Ad...,)
verwjrklichen. verwjrklicht.
hat verwirklicht
sich (fur ein
Studium). schreibt sich
hat sich Jngeschrieben
JiL'il:HEifu""iJ'---- _
']f,,'il:"'HI"-- _
JdiHI';
1!tif!i';
ID1lJ'Jij
tgl,;l
M. .. """"1l:;!JL""_""_"" _

_
Ihre Biografie ist durch lebenslanges lernen
gekennzeichnet.
Wann hat Frau Hamm in ihrem Leben
einen Neuanfang
Natrlich fallt sie im Seminarbetrieb auf.
Sie besucht seit einiger Zeit verschiedene
Seminare an der Uni.
Sie wirkt jung, obwohl sie zahlreiche Falten
im Gesicht hat.
Wenn man lter wird, bekommt man Falten.
Frau Hamm stellt hufig kritische Fragen.
Tran ihrer Sonderrolle sieht man sie nie
allein auf dem Campus.
Manche jungen Studenten scheinen ihre
Nhe zu suchen und zu genieen.
Brigitte Hamm, eine rstige Rentnerin, hat
ein Studium begonnen.
Das erwnschte Medizinstudium konnte sie
jedoch nicht machen.
Nur die wenigsten konnten ihre Wnsche
realisieren.
Nach der Heirat kamen mehrere
Schwangerschaften.
Als ich in Rente gegangen bin. habe ich mir
vorgenommen ein bisschen mehr an mich
zu denken.
Leider wurde aber auch daraus nichts.
Nach einer schweren Krankheit wurde
Frau Hamms Mutter ein Pflegefall.
Man konnte sie praktisch nie allein lassen.
Und so konnte Brigitte Hamm erst mit 73
ihren Traum verwirklichen.
Sie hat sich fr ein Studium
eingeschrieben.
zvveihundcrtsiebenundzwanzig
227
letztendlich Jj1
die Psychologie (nur Sing.) ,L.\J!='(:
das 4cheln (nur Sing.)

'!chelt, hat gel!chelt
spinnen, spinnt, hat gesP9"nen
1i!liiI.ili11
die Reakti.Q.n, -en
Jil':/
sich/jdm. etw. tut
Ji.X.
hat
ermytigen, ermytigt,
AAiIiIJ
hat ermytigt
(von + Dat), hlt l:Jjl:1
hat
bew!llsen. hat jiJ: 191
bewiJ1sen
der Stydienabschluss. -schlsse

fallen
""'I #U'li!
.:w:.r. .. .....:...- :U 1
briJ,lchen (+ Zeitangabe),
bra.\!.cht, hat gebraucht

'n; l.HJ':J
2 das (nur Sing.)
jfi '*!"Ii'<
l der Bergfswunsch, -wnsche
IjJH,1l':t!.!
bek<?mmen (Kind), bek9'1lmt,
j!WJ,
(t (l'!;'f )
hat bek9'Y'men
5 j..weilig
i1t 8
die Freundlichkeit (nur Sing.)
ti:ff
die Hjlfsbereitschaft (nur Sing.)
ITd'WJ A
der Egolsmus (nur Sing.)
Ci .fL .. :IiJ t:'.
die 4ngsamkeit (nur Sing.)
!J1!i1
die Erg!nzung, en
tb't:
letztendlich habe ich mich aber nicht fr
Medizin eingeschrieben.
Ich studiere jett[ Psychologie.
Das sagt sie mit einem g1cklichen Lcheln.
Whrend des Gesprchs lchelt sie oft..
Ihr Mann dachte, dass sie spinnt.
Seine Reaktion war nicht sehr positiv.
In deinem Alter tust du dir so etwas an?
Nur Tochter Roswitha ermutigte sie.
Lass dich blo nicht davon abhalten, das
wird dir sicher gut tun.
Sich selbst und ihrer Familie will Brigitte
Hamm beweisen, dass sie es trotz ihres
Alters schafft, einen Studienabschluss zu
bekommen.
Das Lemen fallt ihr nmlich nicht sehr schwer.
Vielleicht braucht sie etwas lnger als junge
Leute, aber rur die Prfung fhlt sie sich
optimal vorbereitet.
Wrden Sie auch noch im Rentenalter
studieren?
Whrend der Kriegszeit konnten viele
ihren Berufswunsch nicht erillen.
Nach dem Krieg heiratete Frau Hamm und
bekam Kinder.
Notieren Sie die Nummer neben dem
jeweiligen Begriff.
Die anderen Studenten sprechen von fl'3.u
Hamms Freundlichkeit.
Sie mgen sie besonders wegen ihrer
Hilfsbereitschaft.
Ein bissehen gesunden Egoismus braucht jeder.
Frau Hamms Langsamkeit strt die ander!l1
nicht.
Frau Hamm hat noch eine Ergnzung daZu.
24
zweihunderrachtundzwanzig
228
,
Adrian Moll
die Bcher,d. -en
ausleihen. leiht aus,
hat ausgeliehen
die Slowakei

2 der Bychtitel, -
der Titel, -
der Sprjngbrunnen, -
das Schwgin, -e
n;nnt, ist ger?nnt
der Augenblick, -e
der Bnde

die Erzhlung, -en


) der -e
die T9ffibola. -$
der HiYptpreis, -e
das -
das (nur Sing.)
der gyptolQge, -n
die gyptologin, -nen
der AYsgangspunkt. -e
jMgendlich
mjtreiend
schjldern. schildert,
hat geschildert

l2iiJH:I<::&, _
I!i '9;
},*r/
111
Wi1:.AfY.J" _
,
': .
. .
Ich war gestern in der Stadtbcherei.
Was kann man in einer Bibliothek alles
machen bzw. ausleihen!
Herr Moll hat eine Kollegin aus der Slowakei.
Welches sind die aktuelle" Aktivitten der
Bibliothek?
Warum hat der Autor diesen Titel gewhlt?
Zur Dekoration dieses Raumes gehrt ein
Zi mmerspringbrunnen.
Uwe Timm hat eine Kindergeschichte mit
einem Rennschwein erfunden.
Es ist ein Rennschwein. weil es schnell rennt.
Warte doch bitte noch einen Augenblick.
Er hat Gedichte geschrieben und sie in
einem Gedichtband verffentlicht.
Meine Mutter liest lieber Erzhlungen als
Romane.
Der Klappentext gibt einem Informationen
ber das Buch.
Zuppi hat auf einem Fest bei einer Tombola
mitgemacht und dort den Hauptpreis
gewonnen.
Es war ein Ferkel.
Der Hausbesitzer hat kein Verstndnis fr
diese Art Haustiere.
Zuppis Vater ist ein arbeitsloser
gyptologe.
Der Ausgangspunkt der Geschichte ist eine
harmlose Familienszene.
Die Ehefrau und die bei den jugendlichen
Kinder warten auf den Vater.
Die Autorin erzhlt auf eine mitreiende Art.
Sie schildert sehr lebendig, was bisher
passiert ist.
zweihundertneunundzwanzig
229 24
die Perspektive, -n
das Geh,gjmnis. se
Sie erzhlt die Ereignisse aus der Perspek
tive der Tochter.
Hinter der harmonischen Fassade entdeckt
man immer schlimmere Geheimnisse.
tragischen Dinge, die seit der Wende in
Herrn Lobeks Leben passiert sind.
Bringen Sie auch andere Medien wie
Zeitschriften oder CDs mit.
Organisieren Sie einen Vorlesewetthewerh
Varianten und sprechen Sie nach.
Das Ferkel sah wirklich niedlich aus.
Hren Sie einen S:atz in verschiedenen
Haben die brigen Geschwister von diesen
Geheimnissen gewussd
Alle F:amilienmitglieder haben geschwiegen.
Warum haben sie nicht schon lange gegen
das Verhalten des Vaters
Man muss bei dieser Geschichte deutlich
hinhren.
Hinrich Lobek ist seit dem Zusammen-
Privaten.
Nach einer Ehekrise bleibt ihm nur noch
sein Hund.
Der Autor schildert die komischen
Momente des Lebens und beschreibt die
Vater machte ein finsteres Gesicht.
bruch des DDR.Regimes arbeitslos.
Herr Lobek liest jede Woche das Wochen
horoskop in der Zeitung.
Er wird darin zur Initiative aufgerufen. und
so bewirbt er sich mutig bei einer west-
deutschen Firma.
Zu seinem eigenen Erstaunen beginnt hier
der Aufstieg zu einem eriolgreichen Ange-
stellten.
Sein berufliches Glck spiegelt sich
aber ganz und gar nicht im
ilWi
illill
,cf,;, ('F)
_
!&!x

U!.
das Erstaunen (nur Sing.)
der Aufstieg, e
mutig
(sich)
hat gespJ.ggelt
und g!!r (nicht)
die fhekrise, -n
das Familienmitglied, er
rebellJ.gren, rebellJ.grt,
hat rebellJ.,grt
h!nhren, hrt h!n,
hat hjngehrt
der -brche
das Regime. -s (frz.)
d:as WgchenhoroskQp. -e
das Horoskgp. e
die Initiative, -n
kQmisch

iibrig (Adj.)
die M,gdien (nur PI.)
ll!:i}:
4 der V2rlesewettbewerb, -e
JlJl UD
der Wf!ttbewerb. e
'll'
5 die -n
y,; f4: , y,; )fi
nie.dlich
(;O'J

I!IJ iiCtn
I
24
zweihundertdreiig
230

gehQl"en, gehQrt, hat gehQrt
der SchQ, Sche
)
'__U_('
tURN
I,i!, r
IWfnJ. ff
Als ein Bauer uns gratulierte, lchelte
Vater geqult.
Tiere gehren nicht ins Haus, sagte er.
Und jeut hatte Mutter dieses Ferkel auf
dem Scho.
gl;lcken. gl;lckt. hat gegl;lckt.
der Rjngelschwanz, -schwnze
die -n
Guck dir mal dieses niedliche Ferkel an.
Es hat einen kleinen Ringelschwanz.
Vater nahm die Pfeife aus dem Mund.
Stefan Kienecke
1
die Sp9rtart, -cn }
die Fitness (nur Sing.) ."'-
der Behindertensport (nur Sing.)
der I die Beh!nderte, -n
die QualifikatiQn. -en
Welche Sportart gefallt Ihnen am
Wir tun einiges fr die Fitness.
Behindertensport ist heute weiter
verbreitet als frher.
Viele Behinderte treiben SpOrt, um fit zu
bleiben.
An der Qualifikation beteiligten sich 71
Fechterinnen.
der Meister,. ia'!;.jT,-'__
1!bfill',. lltft(LJ _
hervQrragend _
der -kmpfe Jfi: .. - _
hlt zu- _
s<,UTlmen, hat zus<,UTlmengehalten
zeigt hat J'c"b
2
9JJ,,- --,<i<,,' _
der -e _
die -en _
Die jenaer Fechterinnen schafften den
Einzug in das internationale Turnier.
Judo wurde 1880 von dem Pdagogen
jigoro Kano entwickelt.
Die Kmpfer tragen einen Grtel, der eine
bestimmte Farbe hat.
Der Grtel hlt die jacke zusammen,
damit sie sich nicht ffnet.
Die Farbe des Grtels zeigt den Grad des
Kmpfers an.
An den Deutschen jugendmeisterschaften
beteiligten sich auch jenaer.
Sie ist Deutsche Meisterin im Weitsprung.
Wir bieten allgemeines Gerteturnen fr
Kinder ab fnf jahren.
Die enge Zusammenarbeit fhrte zu
hervorragenden Ergebnissen bei nationalen
und internationalen Wettkmpfen.
illA
der gnzug (hier nur Sing.)
der PdagQge, -n
die PdagQgin. -nen
der G9rtel, -
zweihunderteinunddreiig
231 24
die (nur 5ing.)
Ip!& !{t
bisl'?Jlg jb4- J,J 11:
der Einsatz. -stze

der Spc;msor, -en
tlJJ!J ''1''. LL
bQitragen (zu + Dat),
,'.. ,
trgt b.e.i. hat b.elgetragen
das Stydio, -s
J01ft!!
(sich) fit halten, machen
(lW, fll! lli
der P.Q. s
IiL \'1111 iIi I btBlt
.e.ben (Adv., zeitlich)
WJot
die !nfo. s
f'-u. ,L;
das Fjtnessteam, -s

2 das DQping (nur Sing.)
-"'.fr'i'I
]
e Wii;:
der -
iii iJIJ !r1
vorbeiziehen, zieht vorbei. ist
ik21i!J.!?cl

der
i&1I1/J1
hat 1Jnilli
(in einen Wagen),
t
(.$)
ist
der Trniner..
t<'*

5 das Rgtespiel, -e

24
zweihundertzweiunddreiig
232
erbringen (Leistung). erbringt,
hat

witiblich
-?li1CI'J
$<110', _
Die Ringer des TuS Jena erbrachten sehr
gute Leistungen.
Die Abteilung hat ca. 180 Mitgfieder. diein
fnf Erwachsenen und acht
Jugendmannschaften im mnnlichen und in
weiblichen Bereich aktiv sind.
Mit dem Aufstieg in die zweite Bundesliga
feierten die Basketballer des TuS Jena ihren
bislang grten Erfolg.
Der hohe Einsatz in der Organisation und
im Management und die Untersttzung
durch Sponsoren trugen entscheidend zu
diesem Erfolg bei.
Jetzt haben wir Jenas schnstes Studio fr
Gymnastik und Fitness.
Hier knnt ihr euch bei verschiedenen
Kursen fit halten.
Der Po gilt als einer der so genannten
Problembereiche.
Die eben genannten Kurse finden zwei Mal
1n der Woche statt.
Die Infos gibt's auch im Internet.
Unser Fitnessteam bietet Ihnen viele
interessante Kurse an.
Er verlor seine Medaille wegen Dopings.
Welcher Kommentar passt zu welcher
Sportart?
Eine Fuballmannschaft besteht aus elf
Spielern.
Man sieht den roten Ferrari an den
anderen vorbeiziehen.
Der Schiedsrichter hat die
lnger spielen lassen.
Er lsst sein Auto voll tanken.
Ich habe die Mnner in ihre Wagen steigen
sehen.
Man hat den Trainer schimpfen hren.
Machen Sie mit beim Ratespiel!
Sport
der Spe;trtverein, e
der Sp,?rtclub, -5
der SpS:lrtler. -
der en
der Fyballspieler. -
der R,gjter, -
die -en

OIY,mpische Spiele
die Olympi!}de. -n
der W1[!ltcup, -s
das Turnigr,-e
die Medaille, -n
der Trainer,-
der Schiedsrichter, -
das $qdion. -ien
das Schwimmbad, -bder
die SpC?rtart, -en
Sp(;:n treiben
Fuball spielen
Ski I fahren
schwimmen
Weitere Sportarten: L.elchtathletik (W.eltsprung. HQchsprung. HQrden. Sprint). Kynstturncn.
Ger,teturnen. Rjngen, Jydo, B<;lSketball. Gymn<;lStik. Faustball, Thai Ba, Step. Aerobic,
Spinning, GC?lf, Skispringen
Laura Taubald
1 der AstrolQ,ge. -n
,li Jiti<
die AstrolQgin, -nen
-9:" M"<!<:
der Gespr1ichspartner, .
,tllir*w
der berzIDdgung sein
,1111"
hat
*'IJ,)(
der Gebyrtsort, -e

die Gebgrtszeit, -en
U1t:EHrr(nJ
zytreffen, trifft zY.
1m
hat zygetroffen
die PrognQse, -0

der Kl}ndenkreis,-e

der Kreis, -e
IFI"I
das (nur Sing.)
!!SO!''!; I"
erfilhren (ber + Ak.k.),
f!J.j;"
emhrt, hat erf;!hren
2 der QU'!tsch (nur Sing.)

klingeln, klingelt. hat gekljngelt
Laura Taubald ist Astrologin.
Wer sind die
Herr Breuer ist der berzeugung, dass die
Arbeit seiner Frau nicht wissenschaftlich ist.
Laura kann das genaue Horoskop einer
Person erstellen.
Dafr braucht sie Informationen ber den
Geburtsort und die Geburtszeit.
Die Aussagen eines Horoskops treffen nur
auf bestimmte Menschen zu.
Fr<l.U Taubald mchte keine Prognosen geben.
Sie hat keinen bestimmten Kundenkreis.
Laura Taubald interessiert sich zurzeit fr
die Kunst des Karteniegens.
Die Reporterin erfahrt von Laura einiges
ber ihre Zukunft.
Er wird das fr Quatsch halten.
Eventuell hat jemand an der Tr geklingelt.
zweihundertdreiunddreiig
233 24
3 interpretjgren, interpretigrt,

Wie interpretieren Sie die Symbole auf den
hat interpretH:.rt drei Karten?
die Spjtzenposition, en
Ji:: .. Jt!! Li:
Sie werden eine Spil::z.enposition bekommen.
,::, "
die Beziehung, -en
xiii
Sie werden eine neue Beziehung beginnen.

iliilt
Etwas Neues wird auf Sie zukommen.
zHkommen (auf + Akk.), kommt
"
4 zy, ist zygekommen
die Vorh,e.rsage. HL';
Frau Taubald macht Vorhersagen ber die
Zukunft Ihrer Kunden.
1h
5 geschghen. geschieht.
').'" :
Was ist hier geschehen?
ist
);; tl ci
Im Zeiss-Planetarium Jena
1 das Planetgrium, -tarien
){; X'i)'{
Das war mein erster Besuch im Zeiss-
Planetarium.
das -er
Hren Sie diese Geschichten ber die
Entstehung der Sternbilder.
der Indiiner, -
fU;i'\" A
Die Navaho--Indianer leben in Nordamerika.
der G<?tt, Gtter
Mt
Der Gott Koyote trgt den Namen eines
Tieres. des Kojoten.
der fdelstein, -e
:.iH-'
Die anderen Gtter gaben ihm eine Tasche
mit Edelsteinen.
beleidigt
il!i
Doch der Gott war beleidigt.
der -e

Er hat Kristalle an den Himmel geworfen.
der Bir. -en

In Amerika gibt es noch viele Bren.
(sich) (in +Akk.).

Zeus hat das Mdchen Kallisto in das
hat Sternbild einer Brin verwandelt.
st;tzen, hat
Jb.'1I.
Dann hat er sie als Sternbild an den
Himmel gesetzt.
2
M'l#'J
Kallisto war schwanger.
die (nur PI.)
btJN,111
"Die Plejaden" oder ..Siebengestirn" heit
das (nur Sing.)

eine Gruppe von Sternen.
sich verjrren, verirrt sich,
j*f
Wenn man sich verirrt hat. findet man den
hat sich verirrt Weg nach Hause nicht mehr.
ist

Die Mdchen kletterten auf einen Stein.
,24
zweihundertvierunddreiig
234
Anhang
Sy tematiscb
Grammatik-======:::====
Stze und Satzkombinationen 2]6
1 Kombinationen mit Konjunktionen ............................... 236
2 Die Satzklammer ................................................... _ 237
3 Wortstellung der Angaben ... _............................................. 239
4 Nebenstze mit ols, bevor. whrend. seit I seitdem, wenn, damit, um ... zu ................. 240
Das Verb 241
1 Das Prteritum , ........................................ 241
2Trennbare Verben ........................................................ 242
3 Modalverben. (nicht) brauchen .......... : .... 242
-i Zukunft und Vermutung .................................................... 243
5 Das Passiv .................................................... 244
6 Der Konjunktiv 11 _............... _ _ _ 245
7 Verben mit Infinitiv _....................................... 246
Adjektive ' 247
Die Adjektivdeklination bei Komparativ und Superlativ ............................... 247
Pronomen _ 248
Indefinitpronomen .............................................. 248
P
.. ..
raposltlonen , , 249
Prpositionen mit dem Genitiv ............................................... 249
Adverbien und Angaben _ _ 250
Grammatik
2]5
Stze un Satzkombinationen
1 Kombinationen mit Konjunktionen
Konjunktionen verbinden zwei Stze oder zwei Satzteile miteinander.
~ L22,23
Kann ich schnell telefonieren
Susi Eckert fahrt mit dem Fahrrad
Einige Konjunktionen haben zwei Teile.
oder
oder
soll ich lieber wartenr
mit der U-Bahn zur Arbeit.
entweder - oder, zwar - aber, nicht nur - sondern auch, sowohl - als auch I sowohl - wie.
weder - noch, je - deSfo I umso.
entweder - oder, zwar - aber, nich[ nur - sondern auch verbinden zwei Stte. Der erste Teil
steht auf Position 1 oder in der Satzmitte, der zweite Teil auf Position O.
Hauptsatz 1 Hauptsatz 2
Pos. 2 Pos. 0 Pos. 2
Eilt d. ist man ein flexibler od. man hat
Typ.
Ich habe das
""cdo<
oder du hast
vergessen,
Die Gste sind zwar interessant. ..t>.r meistens sind
Sie kommen nu:ht lur aus
Europa.
sondern (sie
keine Chance.
es mir nicht
gesagt!
es nur kurze
Begegnungen.
kommen) Oluch aus
bersee.
'Tipp entweder kann auch auf Position 0 (vor dem ersten Satt) stehen.
Pos. 0
Entweder
Pos. 0 Hauptsatz 2
----
man hat keine Chance.
Entweder besuchen wir dich diesen Sommer oder du kommst
im Herbst zu uns.
Wir haben zwar Freizeie. wenn andere arbeiten. aber wir mssen
arbeiten. wenn die meisten Leute Urlaub haben.
In der Hochsaison arbeite ich mcht nur an Wochentagen. sondern
auch an den Wochenenden.
Bedeutung:
Auswahl: A ocdo-e-'-;;B,----
A stimme. o ~ r
8 ist auch richtig.
Man betont A und 8
I sind richtig.
sowohl- als auch I sawohl- wie, weder - noch verbinden meistens Satzteile.
Natrlich sind sowohl nette llls auch weniger nette Leute dabei.
Spa machen die Berge sowohl im Winter wie im Sommer.
Die Bauern hatten frher weder Zeit noch Geld fr einen Urlaub.
beides
keines von beiden
pp Mit weder - noch kann man auch zwei Stze verbinden.
Die Bauern hatten frher W@('jer viel Geld, noch konnten sie Urlaub machen.
Grammatik
236
Mit je - desto I umso vergleicht man zwei Situationen. je und desto I umso verwendet man
immer mit dem Komparativ (vergleiche Passwort Deutsch 2. S. 2381239).
je starker die Opposition ist, desto schwlenzer ist das Regieren.
Je weiter Sie im Buch kommen. umso besser knnen Sie Deutsch.
Bedeutung.:,__
beide Situationen
sind synchronisiert
je + Komparativ leitet einen Nebensatz ein. desto I umso + Komparativ leitet einen
Hauptsatz ein.
Nebensatz Hauptsatz
Verb
J-e-w-,-'r-m-e-r-d-a-,-W-et-t-er- wird. Idesto hufiger
Je frher du damit anfangst, umso eher
2 Die Satzklammer
Verb
kommen
wirst
Besucher an den Wrthersee.
du damit fertig.
-+ L21-24
Modalverben im Perfekt
haben steht auf Position 1 oder 2. das Modalverb steht ganz am Satzende.
Verb
(haben)
Satzende
(Infinitiv + Modalver'b im Infinitiv)
Ich
In der EU
meine Kinder zweisprachig
Sie wirklich immer Deutsch
sie natrlich immer
Sie noch eine Fahrkarte
erziehen
sprechen
whlen
kaufen ?
L-----[Satzklammer ]--
ipp Achten Sie darauf. dass am Satzende das Modalverb zuletzt kommt.
Haben Sie wirklich immer Deutsch sprechen
Haben Sie wirklich immer Deutsch fttt:i55eFl
Ipp Vergleiche dazu auch S. 243 (Modalverben im Periekt).
Futur JVermutungen mit werden + Infinitiv
werden + Infinitiv bilden eine Satzklammer:
Ich
Ihr
Verb
(werden)
mich wohl
jetzt endlich
J Saaklammer
Satzende
(Infinitiv)
zuhren ..
pp Modalverben stehen ganz
am Ende der Satzklammer.
Ipp Vergleiche dazu auch S.243 (Zukunft und Vermutung).
Grammatik
237
Passiv
werden und das Partizip Perfekt bilden eine Satrldammer.
Verb
(werden)
Satzende
(Partizip Perfekt)
Jhrlich
Onkel Franz
zwischen 6 und 7 Millionen Besucher
jetzt von Helga
r,-;''''a)<=;:lam=m=e'''r::c1
Tipp Vergleiche dazu auch S.2+4 (Das Passiv).
Bei Passiv-Stzen mit Modalverb ist das Modalverb der erste Teil der Satzklammer;
werden steht ganz am Satzende.
Verb
(Modalverb)
Satzende
(Partizip Perfekt + werden)
Heute
Die Khe
Gestern
Frher
schwere Lasten mit dem Traktor
diese Woche ins Tal
das leider nicht mehr
alles auf dem Rcken ins Tal
Samlammer-
uansportien
getrieben
gemacht
getragen
Ipp' Vergleiche dazu auch S.245 (Das Passiv).
Verben mit Infinitiv
Im Prsens bilden lassen, hren, sehen etc. + Infinitiv die Satzklammer, im Perfekt bilden haben
oder sein den enten Teil der Klammer.
Prsens:
Verb Satzende (Infinitiv)
Jetzt man die Spieler auf das Feld
du die Vgel !
e
doch mal kurz
Morgen

wir
Perfekt:
,
Man die Spieler auf das Feld kommen
du die Vgel singen
Gestern
-
d wir schwimmen
Warum sie stehen
---r
Sauklammer !
Grammatik
238
3 Wortstellung der Angaben
Die Stellung der Angaben ist recht frei. Es gibt ein paar Tendenzen.
Meistens seeh! die Zeitangabe (wann!) vor der Ortsangabe
wann? wo?
--------
-+ L21
franz Wittich
Er
ist
bekam
3
d
In
gal"'zen lindenstrae Probleme.
geboren.
Tipp Zeitangaben und Ortsangaben stehen auch oft auf Position 1:
S4.it 1999 ist Onkel Fnnz zunehmend geistig verwirrt.
'ar kUl2t:l zog Hilde Scholz in eine eigene Wohnung.
In Hel & konnte sie es nicht lange e"ragen.
Die anderen Angaben (warum? ...) stehen oft zwischen Zeit- und Oruangabe:
wann? warum? wie? wo?
mit wem? ...

Er bekam b.1ld eg seines in der pnzen Probleme.


Charakters Undenstrae
Sie hat don mit Ihrem Mann In Munchen
gewohnt.
Helga muss ihn
/"
u"tenslV 1U Hause betreuen.
Was betont wird, kann weiter hinten stehen:
Er bekam bald in der ganzen Lindenstrae wegen seines Charakters Probleme.
Helga muss ihn jetZt zu Hause intensiv betreuen.
Modale Angaben (vielleicht. zl1m Glck, natrlich, .. .) stehen auch oft auf Position 1.
Vielleicht
Vermutlich
Zum Glck
nimmt
kommen
habe
der Patient von Fabrizia jetzt pflanzliche Medikamente.
die meisten Feriengste gern
ich dieses Wochenende noch nichts
wieder.
vor!
In der Satzmitte stehen sie meistens vor den anderen Angaben und vor der Negation.
Der Patient
Wenige Gste
Ich
nimmt
kommen
habe
VIelleIcht das nchste Mal pflanzliche Medikamente.
vermutlich nicht wieder gern nach Pontresina.
zum Glck dieses Wochenende noch nichts vor!
Tipp- Weitere modale Angaben: wohl, wahrscheintich. bestimmt. sicher, hoffentlich, leider,
wirklich, natrlich, normalerweise. interessanterweise.
Grammatik
239
4 Nebenstze mit als, bevor, whrend,
seit I seitdem, wenn, damit, um ... zu -+L19,20
als, bevor, whrend, seit I seitdem, wenn, damit sind Subjunktionen. Sie stehen auf Position 1
des Nebensatzes. Am Ende des Nebensatzes steht das konjugierte Verb.
Hauptsatz Subjunktion Satzende
Es wre manches einfacher,
Er hat mich angerufen,
Sie muss hart arbeiten,
wenn
bevor
damit
Mladen Deutscher
er das Haus
ihre Kinder eine gute Ausbildung
wre.
verlassen hat.
bekommen.
----- Nebensatz -----
um ... zu verwendet man mit dem Infinitiv. Die Stellung ist wie in einem Nebensatz.
Hauptsatz Subjunktion zu + Infinitiv
Er hat eine Rentenversicherung, um
Ich komme nur nach Saarbrcken, um
im Alter eine Rente
hier
Nebensatz ---
zu bekommen.
zu arbeiten.
Wenn der Nebensatz zuerst kommt, steht er auf Position 1 des Hauptsatzes.
Position 1
Nebensatz
Wenn Mladen Aussiedler wre,
Seit das Wattenmeer geschtzt wird,
Um die Umweltpolitik zu untersttzen,
Position 2
konjugiertes
Verb
wrde
hat
fahre
er einen
deutschen Pass
sich vieles
ich mit dem Bus.
Satzende
zweiter
Verbteil
bekommen.
verbessert.
p Nebenstze mit wenn stehen oft vor dem Hauptsatz.
Nebenstze mit damit und um ... zu stehen meistens nach dem Hauptsatz.
Nebenstze mit wenn (konditional) -+ UO
Wenn du heute Abend Zeit hast, gehen wir essen.
Ich knnte Bundeskanzler werden, wenn ich einen deutschen Pass htte.
Wrden Sie Ihre Staatsangehrigkeit aufgeben, wenn Sie dauernd in
einem anderen Land leben wrden?
Bedeutung:
Bedingung,
Kondition
Mit dem Konjunktiv drckt der wenn-Satz eine hypothetische Bedingung aus.
Ich knnte Bundeskanzler werden, wenn ich einen deutschen Pass htte.
[Ich habe aber keinen deutschen Pass und kann darum nicht Bundeskanzler werden.]
wenn kann auch bedeuten "immer wenn".
Wenn der Winter kam, mussten die Bauern die Tiere in den Stall holen.
[Immer wenn der Winter kam, ...]
Grammatik
240
Nebenstze mit damit und um ... zu
Wir sollten Energie sparen. m die Umwelt ZlJ schtzen.
Nach einem Unfall ruft man die Polizei, d M sie den Unfall aufnimmt.
um ... zu verwendet man. wenn es kein neues Subjekt gibt.
Wenn es ein neues Subjekt gibt, verwendet man damit
Familie Franie fahrt nach Dubrovnik, um ihre Verwandten zu besuchen.
[Famifie Fron; fhrt nach Dubrovnik, damit sie ihre Verwandten besucht]
Sie fahrt nach Dubrovnik, damit ihn!: ~ inder die Sprache nicht vergessen.
Temporale Nebenstze (als, bevor, whrend, seit I seitdem)
bevor drckt eine zeitliche Folge aus.
Bedeutung:
Zweck. Ziel
-+ L20
-+L19
a.. or Sie gehen, rufen Sie bitte erst Herrn Mller an. Folge: 1. anrufen, 2. gehen
als, whrend und seit I seitdem drcken aus, dass zwei Dinge gleichzeitig passieren.
Als 1989 die Mauer geffnet wurde, reisten viele Menschen
aus der DDR in den Westen.
Whn!:nd ich hier arbeite, soll mich bitte niemand stren.
Seit Seitd lTl sie geheiratet hat. lebt sie in Mnchen.
Seit Se trt ,., sie nach Mnchen gezogen ist, hat sie sich bei
mir nicht mehr gemeldet.
I
Bedeutung:
Zeitpunkt in der
Vergangenheit
Zeitraum
Von einem Zeitpunkt
bis jetzt
I -I
Ti Das Tempus der Verben ist bei ols und whrend im Haupt- und Nebensatz gleich.
Das Yerb,============
1 Das Prteritum
So bildet man das Prteritum (vergleiche dazu auch Passwort Deutsch J. S.237-239):
Regelmige Verben haben die Pr-teritumsendung -te und die Personalendungen
-st, -tl, -t,. -tl:
ich machte. du 5a st, er produzie ,wir machten, ihr sagt sie. Sie produzierten.
Bei unregelmigen Verben ndert sich der Stamm:
ich hre - ich fuhr, ich komme - ich kam, ich I_se - ich I s ...
Die Personalendungen sind -st,. -en. -t,. -en:
ich kam. du kamst, er sie. es kam. wir kam n, ihr kamt, sie. Sie kamen.
Einige Verben haben eine Vernderung des Stamms und die Prteritumsendung te:
bringen - ich b ehte, du brichest, er sie. es brachte ...
kennen - ich nnte, du k nntest. er sie. es k ~ n n t e .
nennen - ich n:mnte, du nanntest, er sie. es n nnte .
brennen - ich b "te, du b ""test, er sie. es brolnnte ...
denken - ich d d>te, du d cl test, er sie. es d c.hte ...
-+ L19
Grammatik
241
2 Trennbare Verben
-+ L19
Trennbare Verben haben ein betontes Prfix. Im Prsens und Im Prteritum steht das Prfix
am Satzende und bildet eine Satzklammer.Trennbare Prfixe:ab,an-,au(,aus-.elO-,her,
,n , 1'>.-1' In-, vor-. weg-, zu-. 'Zuruck-.
Der Mann
Fahren
stieg
wir jetzt endlich
an der nchsten Haltestelle
, Sauklammer I
los!
aus.
Im Partizip Perfekt steIn -ge- zwischen dem Prfix und dem Verb.
ausgedacht.
J
sich eine Geschichte fr die Kinder
I Saukl.mmer Jf----
hat Sie
Trennbare Verben auf -ieren bilden das Partizip ohne -ge-,
Hast du das Kleid schon anprobiert ~
Im Nebensatz steht das konjugierte Verb am $atzende. das Prfix bleibt beim Verb.
Whrend das Meer sich bei Ebbe zurckzieht.
Nebensatz --'T
kann man im Watt wandern.
3 Modalverben, (nicht) brauchen
(nicht) brauchen
-+ L20, 23
-+ L20
nicht brauchen + Infinitiv verwendet man wie ein Modalverb.
Modalverb Satzende
Sie brauchen
Ich brauche
Brauchen
nicht alles
nicht
Sie heute nicht
zu verstehen.
zu kommen.
zu arbeiten ~
Tlp Mndlich verwendet man
nicht brauchen auch manchmal
ohne zu:
Ich brauche nicht arbeiten.
nicht braudIen bedeutet: Es ist nicht ntig; man muss es nicht tun.
B e d e u t u n ~ ~ ___
Sie brauchen nicht alles zu verstehen. Es ist nicht ntig. dass Sie alles verstehen.
Sie mssen nicht unbedingt alles
verstehen.
Heute brauche ich zum Glck nicht zu arbeiten. Ich muss nicht arbeiten. es ist nicht ntig.
Ohne nicht kann man brauchen nicht als Modalverb verwenden:
Il!!h 8l"atll!!he hetlte!:tl a,eeitel'l. ~ Ich muss heute arbeiten.
Sie BP'lltlehel'l del'l 'kM!: ral'lZ !:t1 ve"tehel'l. -+ Sie milssen den Text ganz verstehen.
brauchen kann man auch als normales Verb verwenden.
Dann hat es ein Akkusativ-Objekt
Familie Laubensteinbraucht hoffendichkein neues Auto. (Es ist hoffentlich nicht ntig.)
Herr Rivoirbraucht eine Krankenversicherung. (Es ist ntig.)
Grammatik
242
Modalverben im Perfekt
Im Perfekt stehen Modalverben ganz am Ende der $aczklammer.
-+ l23
Ich
Ich
Verb
(hoben)
dich nicht
Sie sich etwas
die Arbeit nicht
Satzende
(Infinitiv + Modalverb im Infinitiv)
stren
erholen
machen
Oie Modalverben stehen hier normalerweise im Infinitiv. nicht im Partizip Perfekt.
Ich habe dich nicht stren gewellt Haben Sie sich etwas erholen gelte....t k Inl1e'1
Ich habe die Arbeit noch fertig machen gel'A1:J55t 'lU Sie haben nicht whlen geEh::ltoft
durfen.
Tipp' Meistens verwendet man die Modalverben nicht im Perfekt, sondern im Prteritum
(Prteritum der Modalverben: siehe Passwort Deutsch 3. S. 238).
Ich wollte dich nicht n . Konntest du dich etwas erholen r Ich musste die Arbeit
noch fertig machen. Sie durften nicht wahlen.
Wenn man die Modalverben allein (ohne anderes Verb) benuut, verwendet man das
Partizip Perfekt.
Ich habe das nicht gewoHt.lhre Kinder haben das nichtgedurlt. Er hat kein Deutsch
gekonnt.
4 Zukunft und Vermutung
Im Deutschen verwendet man Temporalangaben. um ber die Zukunft zu sprechen.
Das Verb steht oft im Prsens.
"Stefan und ich gehen morgen ins Stadion. Kommst du - "Nein. morgen kann ich
nicht. Aber beim nchsten komme ich mit,ln
,Nchsten Sommer fahren wir nach Italien in Urlaub, Freunde von uns haben da ein Haus."
Man verwendet das Futur (werden + Infinitiv). um zu betonen: Das ist ein Plan in der
Zukunft' das ist ein Versprechen' das ist eine Prognose.
-+ l24
Dieses Buch werde ich als Nchstes leie' !
Die Regierung wtrd die Steuern weiter senken.
Duwirst das bestimmt baldIemen.
Sie werden den richtigen Weg finden.
Wir werden euch helfen I wenn ihr Probleme habt.
Bedeutung:
ptan
Prognose. Vorhersage
Versprechen
Man kann werden + Infinitiv auch fr Vermutungen ber die Gegenwart verwenden.
Erwlrd das schon wissen. (= Er wei das wahrscheinlich schon.)
Sie werden noch nicht da sein. (= Sie sind wahrscheinlich noch nicht da.)
Bodo Taubach das fr Quatsch halten. (= Ich glaube. er hlt das fr Quatsch.)
Y1PP. Bei Vermutungen mit werden + Infinitiv verwendet man oft schon oder noch.
Grammatik
243
5 Das Passiv
Das Passiv bildet man mit werden + Partizip Perfekt.
-+ L21, 22
Das Oktoberfest
Mnchen
Neulich
Verb
jeden Herbst
im Jahre 1158
ich von einem Auto
Satzende
(Partizip Perfekt)
Das Passiv verndert die Perspektive. Wichtig ist meistens, was passiert.
Auf der "Wieso" werden jhrlich etwa 500 Mio. E ausg geben.
Bis zu 1000 Personen werden jedes Jahr ins Krankenhaus eingeliefen.
Tipp Der Akteur wird oft gar nicht genannt, weil er nicht wichtig ist oder weil man ihn
nicht kennt.
Man kann den Akteur im Passiv nennen. Dann verwendet man meistens von.
Das erste Fass Bier wird immer lfCW'l 01 ,....
Das Oktoberfest wird jedes Jahr '0' ca.6'"
tP angestochen.
oe ste., besucht.
TIpp Der Akteur steht im Passiv weit rechts in der Saczmitte.
Wenn man ihn erwhnt, ist er oft betont.
Wenn eine In5titution oder ein Umstand verantwortlich ist, steht oft durch.
Das Wattenmeer wird durch die Verschmutzung der Nordsee gefhrdet.
Nur durch Reden wird auch nichts gendert - wir mssen etwas tun!
Der Dativ bleibt auch Im Passiv ein Dativ.
Aktiv: Sie half ihm bei der Prfung.
Man hat mir gesagt, dass das nicht ntig isc.
Passiv: Ihm wurde bei der Prfung geholfen. (leI. wtt,.Ete hei se,. ..).
Mi wurde gesagt. dass das nicht ntig ist. (leI. 'Ntt,.se ...)
TIpp Im Deutschen bildet man das Passiv mit werden, nicht mit sein.
Die Umweteproblematik wird immer noch nicht wirklich ernst genommen.
Qie UfAweitpfehlefA8tilc ist imfAer Aedl Aicht wifltlich eFASt geAemmeA.
Der Verletzte wurde sofort ins Krankenhaus gebracht.
Der Verletzte we,. S8fel"t iA' Kf8AlteAAatt,
Grammatik
244
Das Atomprojekt Ist gestoppt.
Der Streik In beendet.
Das Atomprojekt wurd gestoppt.
Der Streik wurde beendet.
Tipp Manchmal kann sein + Partizip Perfekt das Ergebnis einer Handlung ausdrcken.
~ Bedeutung:
Ijem,nd h" d" gem,eht.
Das Ist die Situation.
(Ergebnis der Handlung)
Passiv mit Modalverben
Auf Position 2 steht das Modalverb. am Satzende steht das Partizip Perfekt + werden.
-+l22
Verb
(Modalverb)
Heute
Die Khe
Das Problem
Die Grenze
6 Der Konjunktiv 11
schwere Lasten mit dem Traktor
diese Woche ins Tal
nicht
nicht
---{ Sauklammer
Satzende
(Partizip Perfekt +
werden)
transportiert
getrieben
gelst
berschritten
-+ l20
Den Konjunktiv 1I verwendet man bei Wnschen, hflichen Bitten und Fragen und in
konditionalen Stzen.
Bedeutung;
Ich wurde so gern nach Berlin fahren.
Konnten Sie vielleicht noch einen Moment w3rtenl
Wenn ich das wusste. wurde ich dich nicht fragen.
Wenn wir in die Trkei zuruckglngen, wre das auch nicht einfach.
Wunsch
hfliche Bitte
konditionale Stze
In konditionalen Stzen drckt der Konjunktiv eine hypothetische Bedingung aus.
Wenn ich das wsste, wrde ich dich nicht fragen.
(-+ Ich wei es aber nicht, darum frage ich dich.)
Bei den meisten Verben bildet man den Konjunktiv 11 mit wrde + Infinitiv (siehe Passwort
Deutsch ], S. 239).
Ich wrde gern nach Berlin fahren.
Ich wurde dich sonst nicht fragen.
Ipp Bei haben. sein, werden. knnen. drfen, mssen, wollen und sollen verwendet man die
Konjunktiv-li-Form (nicht wrde + Infinitiv).
Sie knnte das lernen, wenn sie Zeit htte.
Sie wi:iFBe Bas leFRe" It8flReR, weRR sie Zeit Rahe" wi:iI"Be.
Grammatik
245
Einige Verben naben eigene Kon)unkti'lUfoTmen.
p..teritum
ich hatte (haben)
ich war (sein)
ich wurde (werden)
ich konnte (knnen)
ich durfte (drfen)
ich musste (mssen)
ich wusste (wissen)
ich kam (kommen)
ich ging (gehen)
ich lie (lassen)
ich blieb (bleiben)
es gab (geben)
Konjunkti'l 11
ich h tt st,er. sie. es h te
wir h tt- n, ihr h tt:- t, sie. Sie h te n
ich w r ,du w r(_)st, er. sie. es WH:
wir W r.:. n, ihr Wl r( )t, sie. Sie w r.> n
ich w rd:.. du w rd_ st. er sie. es w nt>
wir w rd: n, ihr w rd t, sie. Sie w rd n
ich - nne. du k.. nnt st, er sie. es kJ nnt-
wir nnt:' n, ihr k.J nnt} t, sie. Sie 10 nnt.. n
ich dJ rft du dJ rf't st, er sie. es dJ rlc
wir d rft:. n, ihr t, sie. Sie d rfc n
ich m sstJ, du m ssc st, er sie. es m sst:.
wir rru ssc n. ihr m ssc t, sie. Sie m ssc n
ich w ssc. du w sscst, er sie. es WJ sst:-
wir w ss n, ihr w t, sie. Sie WJ ssc n
ich 10 rre. du 10 m{ )st, er sie. es "- m
wir 10 m: n. ihr "- m{ )t, sie. Sie k m.. n
ich g ng> , du g ng' st, er sie. es g ng>
wir g ihr Sie
ich I ..,dulll.st,er.sie.esl _
wir le _ n, ihr le _ t. sie. Sie le 3 n
ich ble tE: , du te st. er sie. es bll! m
wir ble b:! n. ihr bl!! b:: t. sie. Sie ble b n
es
TipI! So bildet man die Konjunktiv-II-Formen:
Prteritumform des Verbs + Konjunktivendung -e + Personalendungen (-st, -n, -t, -n);
die Vokale a, 0, u werden zu , , .
7 Verben mit Infinitiv
Einige Verben knnen noch ein anderes Verb im Infinitiv bei sich haben.
Sei mal ganz rn du die Vgel singen? Und da vorne:slehst du die Enten im See
schwimmen? Genen wir noch ein wenig weiter im Wald spazieren Es ist so romantisch
hier!
L24
Ich r (j! die Fans'!: el".
Er!.' den Mann ins Auto ut.ligen.
Sie I das Auto '"
Ich bl oe hier sr e .
Ich gehe jetzte1r'l t
Ich fuhre jetzt Martin al ('>Ien.
Sie \e nt jetzt n
Ich helf dir .,
Grammatik
246
Bedeutung:
Ich hre: ----
Er sieht: Der Mann steigt ins Auto ein.
Sie gibt jemandem den Auftrag: ..Bitte
reparieren Sie das Auto."
Ich halte hier an.
Ich gehe jetzt los und kaufe ein.
Ich fahre jetzt los und hole Martin ab.
Sie lernt, wie man tann.
Du kochst, und ich helfe dir dabei.
Tipp Nomen oder Pronomen beim Infinitiv stehen im Akkusativ.
Ich sehe einsteigen. Sie hrt cl singen. Ich lasse
reparieren. Ich fahre abholen.
Computer
Ausnahme: helfen mit Dativ: Ich helfe kochen.
Das Perfekt von hren, sehen, lassen + Infinitiv bildet man mit haben und zwei Infinitiven:
Jeh ihn ~
Satzende
(Infinitiv + Infinitiv)
Gestern
Sie
Ver"b
(haben)
habe
Haben
hat
ich meinen Nachbarn
Sie den Hund
die Wohnung
SaW4
singen
weglaufen
renovieren
!
Die anderen Verben haben am Satzende Infinitiv + Partizip Perfekt.
,
An der Stelle
Gestern
Das Kind
Verb
bin
sind
hat
Kannst
ich gestern
wir in der Stadt
gerade erst
du mir
Saczklam1N:r
Satzende
(Infinitiv + Par"tizip Perfekt)
stehen
essen
laufen
putzen
Adjektive
Die Adjektivdeklination bei Komparativ
und Superlativ
Adjektive im Komparativ (schn ) und Superlativ (schn ) knnen vor" dem Nomen stehen.
Dann haben sie die Adjektivendungen (vergleiche Passwort Deutsch 3, S. 2451246).
Berlin hat ein interessanteres Kulturangebot (als Mnchen).
Mnchen ist die sdlichste Grostadt Deutschlands.
Haben Sie schon die lteste Kirche Dresdens besichtigt?
Jeh bin mit dem nettesten Mann der Welt verheiratet!
Mit besten Gren ...
In allen anderen Fllen bleiben die komparierten Adjektive unver"ndert.
Das Wetter in Berlin ist schlechter (als das in Mnchen).
Die Mnchner Biergrten sind Olm gemtlichsten.
Corinna luft am schnellsten.
Der FC Cad Zeiss Jena spielt diese Saison bes.s1l!1.
-+ L21
Grammatik
247
Pronomen
Indefinitpronomen
Indefinitpronomen verwendet man, wenn man eine Person, einen Ort, einen Zeitpunkt usw.
nicht genau spezifizieren will oder kann.
-+ L2J
Vorhin hat n fr dich angerufen - ich habe
leider den Namen nicht verstanden.
Hat heute' I I<Illld fr mich
Hat heute fr mich
Gibt es noch :je le Mglichkeit, das
Problem zu
Hast du zufllig meine Brille Ich habe sie
1 ... NO vergessen.
Hast du heute vielleicht noch ''"I ndw
Ich muss dringend mit dir sprechen.
Wir mssen das Problem irgendwie lsen.
Hast du 1I e tU verstandent Ich nicht.
Komm, wir fahren t ndwot I weit weg von hier ...
Bedeutung:
Ich wei nicht. wer angerufen hat.
Man will als Erstes wissen. ob
berhaupt jemand angerufen hat.
Man will wissen. ob es berhaupt
noch eine Mglichkeit gibt, das
Problem zu lsen - egal. welche.
Ich wei nicht genau. wo.
Es ist nicht wichtig. wann.
Es ist nicht Wichtig, wie - wichtig
ist der Erfolg.
Im Moment ist nicht wichtig, was
genau du verstanden hast.
Es ist nicht wichtig, wohin,
Hauptsache weg von hier:
ipp Diese Wrter verwendet man meistens allein (als Pronomen); irgendein- und kein-
kann man aber auch als Artikelwort (vor dem Nomen) oder als Pronomen (allein)
verwenden.
Man kann die Indefinitpronomen auch negieren.
indefinit
irgendjemand. irgendwer. irgendein-
irgendwas I irgendetwas
irgendwann
irgendwo
irgendwohin. irgendwoher
irgendwie
jemand, niemand knnen Endungen haben.
negiert
niemand. kein-
nichts
nie
nirgends
nirgendwohin. nirgendwoher
nicht
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
jemand
jemanden
jemandem
jemandes
niemand
niemanden
niemandem
niemandes
Ipp Oft werden jemand I irgendjemand und niemand auch ohne Endungen gebraucht:
Ich brauche niemand I niemanden. Hast du jemand I jemanden gesehen?
Grammatik
248
man ist ein sehr hufiges Indefinitpronomen. man wird nur im Nominativ verwendet, in den
anderen Fllen benutzt man ein-.
Nominativ man
Akkusativ ernen
Dativ einem
In Deutschland arbeitet man sonntags nicht.
Hier behandeln die Leute einen nicht besonders freundlich!
Den Staat interessiert gar nicht, wie es einem geht.
Tipp man bedeutet oft: "alle Leute I die meisten Leute".
In Deutschland arbeitet man sonntags nicht.
-+ alle Leute I die meisten Leute arbeiten nicht.
man kann aber auch bedeuten: "irgendeine Person".
Wenn man den Berliner Reichstag betritt, beeindruckt einen sofort die Atmosphre.
-+ eine nicht spezifizierte Person
-=======-
Prpositionen mit dem Genitiv
Die Prpositionen wegen, whrend, statt, trotz stehen mit dem Genitiv.
L24
Man verlsst seine Heimat wegen eines Krieges oder einer
andl!!ren Katastroph Er hat wegen seiner Tochter nicht wieder
geheiratet. Ich bin wegen des StauS zu spt gekommen.
Whrend des Krieges gab es viel Elend. Reden Sie whrend der
Pause mal nicht ber die Arbeit! Er konnte wahrend des
Fuballspiels nur an sie denken.
Statt des Professors unterrichtet heute der Assistent. Statt der
BesichtIgung sind wir ins Theater gegangen. Statt des Treffens gab
es nur ein Telefongesprch.
Trotz ihres Ratschlags hrt er mit dem Studium auf. Trotz der
Klte gingen sie spazieren. Trotz des schlechten Wetters hane sie s
gute Laune.
Bedeutung:
Grund
in dem Zeitraum
an Stelle von
das ndert nichts
ipp Mit Personalpronomen verwendet man meistens den Dativ:
Wegen dir habe ich das gemacht. Wir haben sie statt ihm mitgenommen.
lpp wegen, whrend, statt und trotz verwendet man mndlich auch sonst oft mit dem Dativ:
Wegen dem schlechten Wetter ...
Whrend dem Krieg ...
Statt dem Mantel nehme ich .
Trotz Seinl!!m Rat habe ich ...
Grammatik
249
Adverbien und Angabenl===-----::::::::::==::::::J
Angaben geben zustzliche Information:
passiert passiert
passiert passiert
bewertet der Sprecher f die Sprecherin usw.
Wir haben Ihnen gestern die Prospekte zugeschickt.
Er hat vor zwei Wochen zuletzt angerufen.
Sie hat diese Arbeit sehr schnell erledigt.
Machen Sie dieses Paket bitte vorsichtig auf.
Fahren wir mit der U-Bahn in die Stadd
Wegen des Streiks kam er zu spt zur Arbeit.
Ich gehe jeue trotz des Regens spazieren.
Hier stand frher einmal die Berliner Mauer.
Immer noch gibt es in dlttser Stadt .... iele
Erinnerungen an die DDR-Zeit.
GliJckllcherweise bin ich versichert. Zum GliJck muss
ich nichts bezahlen. Die Versicherung zahlt leider
nicht den ganzen Schaden.
Wichtige modale Angaben:
Wannr
Wie?
Warumr
Trotz welcher

Bewertung I Einschtzung durch
den Sprecher I die Sprecherin
vielleicht eventuell vermutlich wahrscheinlich bestimmt
Wichtige Zeitangaben:
damals, einmal, frher gestern. vorgestern jetzt. heute, gerade
pp Angaben knnen kurz sein (Adverbien wie heute, damit. darum, hier, glcklicherweise),
sie knnen aber auch lnger sein (an diesem Tag, mit der U-Bahn, wegen des Streiks, in
dieser Stadt, zum Glck).
Wrter auf -weise sind Adverbien. Diese Adverbien (und einige andere) drcken meistens
eine Bewertung oder Meinung des Sprechers I der Sprecherin aus.
der Sprecher I die Sprecherin ..
glcklicherweise
netterweise
dummerweise
(reundlicherweise
leider
hoffentlich
vielleicht
wahrscheinlich
Grammatik
250
... ist froh
... findet das nett
... findet das dumm
... findet das freundlich
... findet das schade
... hofft das
... vermutet das
... glaubt, dass das passiert
Alphabetische Liste der wichtigsten Verben
mit Unregelmigkeiten
Infinitiv 3. P. Sing. p,.sens 3. P. Sing. p,.te,.itum 3. P. Sing. Perfekt
abbiegen biegt ab bog ab ist aqgebogen
abreien reit ab riss ab hat I ist abgerissen
angreifen greift an griff an hat angegriffen
anstechen sticht an stach an hat angestochen
beladen beldt belud hat beladen
betreten betritt betrat hat betreten
beweisen beweist bewies hat bewiesen
eingraben grbt cin grub ein hat eingegraben
erleiden erleidet erlitt hat erlitten
frieren friert fror hat gefroren
geschehen geschieht geschah ist geschehen
hinausspringen springt hinaus sprang hinaus ist hinausgesprungen
hinweisen weist hin wies hin hat hingewiesen
rennen rennt rannte ist gerannt
ringen ringt rang hat gerungen
schweigen schweigt schwieg hat geschwiegen
sinken sinkt sank ist gesunken
spinnen spinnt spann hat gesponnen
treten tritt trat hat I ist getreten
unterstreichen unterstreicht unterstrich hat unterstrichen
verschwinden verschwindet verschwand ist verschwunden
versinken versinkt versank ist versunken
vertreten vertritt vertrat hat vertreten
werfen wirft wan hat geworfen
zusammenstoen Stt zusammen stie zusammen ist zusammengestoen
Alphabetische Liste der wichtigsten Verben
mit eigener Konjunktiv-II-Form
Infinitiv 3. P. Sing. Prteritum 3. P. Konjunktiv 11
bleiben blieb bliebe
drfen durfte drfte
geben gab gbe
gehen ging ginge
haben hatte htte
knnen konnte knnte
kommen kam kme
lassen lie liee
mssen musste msste
sein war wre
werden wurde wrde
wissen wusste wsste
Verbliste
251
Alphabetische Wortliste
Die folgende Wortliste enthlt den relevanten Wortschatz der Texte. Dialoge und Aufgaben der
Lektionen 19 bis 24.
- Nicht aufgenommen wurden Artikelwrter. Zahlwrter. grammatische und phonetische Fachbegriffe
sowie Eigennamen von Personen und Stdten.
- Nomen erscheinen mit ihrem Artikel und der Pluralform. Nomen, die nur im Singular oder Plural
verwendet werden, sind entsprechend mit (nur Sing.) oder (nur PI.) gekennzeichnet.
- Verben erscheinen nur im Infinitiv. Eine Liste der wichtigsten neu hinzugekommenen Verben mit
Unregelmigkeiten finden Sie auf Seite 251
- Wrter, die auf der Liste zum Zertifikat Deutsch stehen. sind mit markiert. Sie sind besonders
wichtig fr Sie.
~ Wrter, die nur oder vorwiegend in sterreich oder der Schweiz gebruchlich sind. sind mit (A) fr
sterreich bzw. (CH) fr die Schweiz markierL
- Verwendete Abkrzungen: Ad.... (= Ad...erb), Adj. (= Adjektiv), Akk. (= AkkusatiV), DaL (= Dati...),
Dekl. (= Deklination), etw. (= etwas), Gen. (= Genitiv), Inf. (= Infiniti...), PI. (= Plural),
Sing. (= Singular), ugs. (= umgangssprachlich)
A
abbiegen L20
abbilden L21
Abenteuergeschichte. die, n
L19
Aberglaube, der (nur Sing.)
LH
Abfahrt, die, -en L22
Abfall, der. Abflle L19
Abfalltonne, die, -n L19
Abgas. das. -e (mein PI.) L19
abgewinnen 119
abhalten (Versammlung) L19
abhalten (...on + Dol) L24
abhngig sein (von + DoL)
L2)
ablehnen Ln
Ablehnung. die, ~ e n L19
ablesen L21
abnehmen (sinken) L21
abnehmen (Blut) L22
abnehmen (Hut) L23
Abreise, die, -n U2
abreiBen L19
Wortliste
252
abschlieen (Versicherung)
UD
Ab:!iicherung, die, -en L22
Abstellkammer, die. -n L21
Abstimmung, die, -en UO
abtrennen L20
Abtrennung, die, -en UO
Abwechslung, die, en L19
abziehen (Geld) L22
Achterbahn, die, en L21
Aerobic, das (nur 5ing.) L24
gyptologe. der, -n I gyptologin,
die, nen L24
Akteur, der, -e l21
aktiv (politisch) L20
aktuell L24
Alarm, der (nur 5Ing.) L19
Alkohol, der (nur 5ing.)
L21
Alkoholvergiftung, die, en
Ul
alle ... Jahre (Tage. Monate usw.)
L2)
allein (nur) L21
allgemein L24
Alm. die, en L22
Alpenverein. der, -e L21
Altbau, der. ten L21
altemativ L19
Altersheim, das, -e L21
Altglas. das (nur Sing.) l19
amerikanisch l21
Amt. das, mter l23
Amtssprache, die, -n U3
(sich) amsieren L23
Anblick, der, -e L22
anderswo L21
anerkennen L20
angeln L19
angreifen L21
Anlass, der. Anlsse L23
anlsslich L21
Anliegen, das, - L20
annehmen (glauben) L22
annehmen (Form) L23
Annonce, die, -n l20
Anreise, die,.n U2
ansehen L20
Ansicht, die, -en L21
anstechen (Fass) L21
ansteigen L19
Antrag, der, Antrge Ln
(sich) antun L24
Anwalt, der, Anwlte L20
Anweisung, die, -en L21
Anwohner, der, - I Anwohnerin,
die, -nen L19
anzeigen (Grad) LH
anznden Ln
Apfelsine, die, -n L20
Arabisch (Spruche) L20
Arbeitnehmer, der, -,
Arbeitnehmerin, die, -nen
L20
Arbeitsbedingung, die, -en
L22
Arbeiterbewegung, die, -en
L20
Arbeitscrlaubnis, die (nur Sing.)
L20
Arbeitskraft, die. -krfte
L20
ArbeitsJeben, das (nur Sing.)
L1'
Arbeitslosengeld, das (nur Sing.)
L22
Arbeitslosenhilfe, die (nur Sing.)
L20
Arbeitslosigkeit, die (nur Sing.) L20
Arbeitsruhe, die (nur Sing.)
L2)
Arbeitswelt, die, -en L23
Arbeitszweig, der, -e L19
Arztbesuch, der, -e L20
Astrologe, der, -n I Astrologin, die,
-nen L24
Astrologie, die (nur Sing.)
L2.
Astronomie, die (nur Sing.)
L2.
Asyl, das (nur Sing.) L20
Asylbewerber, der, - f
Asylbewerberin, die, -nen
L20
Athlet, der, -cn I Athletin, die,
-nen L24
auf einmal L22
aufbauen L19
aufbrechen L19
Aufenthaltserlaubnis, die (nur Sing.)
L20
Aufenthaltsgenehmigung, die. -en
L20
auffahren (dicht) L20
auffallen L21
auffllen (mit + Out) L19
aufgeben (Staatsangehrigkeit)
L20
aufgeregt L22
Aufkommen, das (hier nur Sing.)
L22
aufnehmen (bei sich) L21
aufnehmen (Unfall) L20
aufrufen (Internetadresse)
L21
Aufstieg, der, -e LN
aufwachsen L19
Auf Wiederhren! L20
aufziehen (Nebel) L19
Augenblick, der. -e L24
AusbIldungsfrderung, die, -en
L20
sich ausdenken L19
ausdrcken L19
Ausgangspunkt, der. -e L24
ausgeben L21
ausgehen (von + Out.) Ln
sich auskennen L19a
ausleihen L24
Ausnahme, die, -n L23
mit Ausnahme von L23
auspacken L21
ausprobieren L22
ausrauben L19
sich ausruhen L19
Aussage, die, -11 L19
auerhalb + Gen. (od. von + Out.)
L1.
von auerhalb L19
Aussiedler, der, - I Aussiedler;n,
die, -nen L20
Aussprache, die. -n L20
aussplen L19
auswandern L20
auswendig (lernen. knnen)
L21
Auszug, der (hier nur Sing.) (aus
einer Wohnung) L21
Autofahrer, der, - I Autofahrerin,
die, -nen L20
Autohndler, der, - L19,1S/4b
automatisch L20
Autorennen, das, - L19
Autounfall, der, -unfalle L20
Axt, die, xte L22
B
Babysitter, der, - L21
baden L19
Badeparadies, das, -e L23
Bahnverbindung, die, -en
L1'
Band, der, Bnde (Buch)
L24
Bankgeschfte (nur PI.) L19
Br, der, -en I Brin, die, _nen L24
barfu (gehen, sein) L19,1211b
Basketball, das (nur Sing.) (Spiel)
L2.
Basketballer, der, - I
Basketballerin, die, -nen
L24
Bauernhof, der, -hfe L19
Baulrm, der (nur Sing.) L19
bayrisch L21
Beamte, der, -n I Beamtin, die,
-nen L19
beantragen l20
Becken, das, - l19
Bedeutung, die, -en L20
Bedingung, die, -en L19
beeindrucken L20
beeindruckt sein l20
beeinflussen L20
Befreiung, die (nur Sing.)
L23
Wortliste
253
befreundet L21
behalten l2D
behandeln l19
Behandlung, die, -en l22
behindert L21
Behinderte. der I die, -n
U<
Behindertensport. der (nur Sing.)
LH
beibehalten l2D
beichten l23
Beifahrer, der, - I Beifahrerin, die,
-nen L2D
Beifahrer'sin, der, -e L20
Beispielsituation, die, -en
L22
beitragen (zu + Dar.) L24
Bekannte, der I die, -n l22
bekommen (Kind) l21
beladen (voll) L19
beleidigt l24
Bergbau. der (nur Sing.) L20
Bergbauer. der. -n L22
BerghCrtte, die. -n Ln
Bcrgstation. die, -en l22
Bergtour, die, -eo L21
Bergwelt, die, -en L23
Berufsgruppe. die, -n LB
Berufspendler. der, - L19
Berufswunsch, der, -wnsche
L2<
berhren (emotional) L24
beschriften L2D
Beschtzer, der, - / Beschnerin.
dic. -nen LB
bestrafen L23
betrachten l22
betrelen L19
betreuen l21
Betreuung. die, -en 121
betrunken (Adj.) l21
beurteilen L21
Beute, die (nur Sing.) L19
Bevlkerung, die, -en (meist Sing.)
L20
Bevlkerungsschicht, die, -en
Wortliste
25'
LH
bevor l19
Bewegung, die, -en (Initiative)
L19
beweisen l24
bewusst Ln
Bezeichnung. die, -en L23
Beziehung, die. -co (Verhhnis) 121
Beziehung. die, -en (Partnerschaft)
U<
Bibel, die, -n l23
Bierkrug, der, -krge L21
Bierzelt., das, -e L21
Bildung. die (nur Sing.)
(Konstruktion) L20
Billet., das, -s (eH) L20
Biografie, die, -n L20
bislang L24
bleiben (+ Inf) 124
bleich L22
blinken l20
Blinker. der, - l20
Blitz. der, -e 123
blitzschnell L19
blhen l19,8J1b
Blut, das (nur Sing.) l22
bluten 122
bs- L19
Branche, die, -n L22
Brandung, die, -en L19
Braten, der, - L21
Brathendl, das, - (regional)
L21
Brauch, der, Bruche l23
brauchen (+ Zeitaneobe)
LH
brauchen (+ zu + Inf) L20
Brauchtum, das, -tmer
U3
Bremse. die, -n l20
bremsen L22
Bremslicht, das, -lichter
U2
brennen (licht) Ln
Brieftrger, der, -/ Brieftrgerin,
die, -nen L19
Briefumschlag, der, -umschlge
L20
Broschrenrext., der. -e l20
brllen L19
Bcherei. die, -en 124
Buchtitel, der, - L24
Buddhist., der. -en I Buddhistin, die,
-nen L23
buddhistisch L23
bundesdeutsch Ln
Bundesebene, die, -n L23
Bundesland, das, -lnder UD
Bundesliga, die (nur Sing.)
L2<
Bundesregierung, die. -cn L23
Brgerinitiative, die. -n L19
Brgermeister, der, - L19
Brgersteig. der. ~ e UD
Brgerversammlung, die, -en L19
BroangesteUte. der I die, -n UD
brokratisch L2D
C
Campus, der, - (meist: Sing.) U4
chatten L19
Chip, der, -s L21
Christ., der, -CIl I Christin, die,
-nen Ln
Chronik. dil!, -en L22
Club, der. -s (auch Klub) Ln
contra (auch kontra) L22
Cousin, dcr. -s I Cousine, dIe, -n
L20
o
dabei (dazu) L21
ein Dach ber dem Kopf (haben)
L19
Dachboden. der, -bden L.l1
dadurch L19
dagegen (hingegen) UD
dagegen sein L19
Damenfloren. das (nur Sing.) U4
damit (Subjunktion) UD
danken L23
dnisch l19
darinnen (veraltet) L22
dauernd L20
dazuerfinden L21
dazugeben L19
Deck, das,.s L19
Definition, die, en L2J
Deich. der.e L19
Deichbau, der (nur Sing.) L19
Demokrat. der. -en I Demokratln,
die. -nen l20
Demokratie. die.n L23
demokn.tisch L23
denn L19
Dessert.. das.s L20
desto ... (siehe je ... desto ...)
L23
detailliert L19
deutlich L20
dick L22
Diebin. die. -nen L21
Diebstahl. der. sthle L21
Diener. der. I Dienerin, die. nen
L22
Diskothek. die. en L.l3
Donner. der. L23
Doping. das (nur Sing.) L24
drflich L23
dorthin L23
dramatisch L19
dn.nbleiben (am Telefon) L20
Drehbuch. das. bcher L21
(sich) drehen L19
Dreieck. das,e L20
dumm l22
Dne, die.n L19
dnn L22
Durchsage. die,n L23
Durchschnitt. der, -e (meist Sing.)
L22
Im Durchschnitt L22
durchschnittlich L21
E
Ebbe. die (nur Sing.) L19
eben (Adv.) LH
Ebene. die.n l23
Edelstein, der, -e L1<f
Egoismus. der (nur Sin,.) 124
Ehe. die. -n Ll1
Ehekrise. die.n 124
ehrlich L19
ehrlich geS3gt L19
einbrechen L21
Einbruch, der, brche l21
einbrgern L20
einfach, zweifach, dreifach usw. lH
einfahren L19
Einfahrt, die, -en 123
einfallen L21
Einfluss, der. Einflsse l20
(sich) eingraben L19
einiges 122
Einkaufsmglichkeit. die, -en L21
einleiten L23
einliefern 121
Einreise, die.n L20
Elnnn, der, sne L24
einschalten L20
einschlafen L22
einschlagen L21
Einschnitt. der, -e 123
(sich) einschreiben (fr ein
Studium) U4
einstellen (stoppen) L19
Eintrittskarte, dle.n L20
einverstanden sein l19
Einwanderer, der, - IEinwanderin,
die, -nen l20
einwandern L20
Einwohnerzahl. die. -en L19
Einzelheit, die, -en L19
Einzug, der nur Sinf.) l24
Elektrizitt. die (nur Sing.) l19
Element, das. -e L19
empfindlich L19
enden L19
endlos L19
Energiegewinnung, die (nur Sing.)
L19
Energiequelle. die, -n L19
Energieverbn.uch, der (nur Sing.)
L19
Engagement. das. -s L20
sich engagieren LlQ
engagiert sein L20
Engel. der. L2J
entgegenlaufen L19
entkommen 121
entlassen L22
(sich) entschuldigen L21
entsprechen L23
entstehen (Kosten) L19
Entstehung, die (hier nur Sing.) 112
Entstehungsgeschichte. die, -n L19
entweder ... oder... L22
sich entwickeln L13
Entwicklung. die. en 121
erblicken Ln
erbringen (Leistung) LH
erfahren (dass) L21
erfahren (ber + Akk.) L19
Erfolgsgeschichte die. -en L22
Ergnzung. die. -en L24
Erhalt, der (nur Sing.) L23
erkennen L20
erklren (Krieg) L19
Erl3.ubnis, die (nur Sing.) L20
Erlebnis, das. se L19
erleiden L21
ermglichen L22
ermutigen LH
erneuerbar L19
Erntedankfest. das. -e L23
Erffnungskonzert, das,.e 123
Erstaunen. das (nur Sin,.)
L24
erstaunt L21
erstellen L24
ertragen 121
ertrinken l23
erwachen L22
erwarten (Kind) L24
erwnscht 124
Erzhlung. die, en 124
erziehen L23
L20
EU (= Europische Union) L10
EU-Brger, der. - I EU8rgerin.
Wordiste
255
die, -nen L20
eventuell L20
ewig (Adj.) L19
F
Fahrchip. der. -s L21
Fahrersitz, der. -e L20
Fahrvergngen, das (nur S.ng.) L20
auf jeden Fall llO
fallen L22
fallen (schwer, leicht) L24
Falte, die. -n LH
F<lmilienleben. das (nur Sing.)
LH
F<lmilienmitglied, das, -er L24
F3n, der, -s L22
Fanclub. der, -s L22
Fang. der (nur Sing.) L19
Fass. d;;u, Fsser L21
Faust. die. Fuste ll4
Faustball. der (nur Sing.) L24
Fe (= Fuballclub), der (hkr nur
Sing.) L21
fechten L24
Fechten, das (nur Sing.) LH
Fechter, der. - 1 Fechterin. die,
-nen L24
Feierabend. der. -e Ln
feierlich L23
Feind. der. -e L19
Feinmechaniker, der. - I
Feinmechanikerin. die, -nen L21
Felsen, der, - L22
Felsenspitze, die. -n L22,
Feriengast. der. -gste L22
Ferienwohnung, die, -en L21
Feriensaison. die, -s L19
Ferienzeit, die, -en L22
Ferkel, das, - ll4
Fernsehserie. die. -n l21
fest (Adj.) l19
Festessen. das. - L19
Festgelnde, das. - L21
Festland, das (nur Sing.) L19
festlich L21
Festtag, der, -e L21
WortlIste
256
Festwoche. die. -n L21
Festzeit. das. - L21
Feuerwehr. die, -en 123
feurig L22
Figur (Rlm), die, -en l21
filmen L21
Finnisch (Sproche) L2D
finster (Gesicht) L24
Fischfang, der (nur Sing.) L19
Fischverarbeitung. die. - L19
fit l22
(sich) fit halten 1 machen LH
Fitness. die (nur Sing.) LH
Fitnessteam. das, -s LH
florett. d3s, -e LH
Flotte. die,n L19
Flchtling, der. -e L20
flstern L21
Flut, die (hier nur Sing.) L19
folgen L2J
Folklore, die (nur SlOg.) L23
fordern l19
Fonnalitilt, die, -en L2D
formen L19
fortschrittlich L23
Fotoassistent, der. en 1
fotoassistentin. die, -nen 121
Franzsische. das (nur Sing.) L20
frech L22
Freifahrt. die. -en L21
Freiheit, die, en L22
Freizeitangebot. das, -e L21
Fremdenverkehr. der (nur Sing.)
L19
freudig L19
Freundlichkeit, die (hier nur Sing.)
1.24
frieren l19
Friese, der. n I Friesin. die. -nen
L19
friesisch L19
Friesisch (Sproche) L19
Frhjahr, das,e L19
Fhrung. die, -en L19
in Flle L22
Fundbro, das. -s Ln
sich frchten (vor + Dot.) ll1
FubalIfeld. das, -er lH
Fugnger, der, ., Fugngerin.
die, nen L2D
G
Gang. der, Gnge (Auto) llO
Gangschaltung. die. -en l2D
ganz und gar (nicht) LH
Gas geben L20
Gaspedal, das, -e L20
Gastarbeiter, der.-I
Gastarbeiterin. die, -nen L2D
gastfreundlich L21
Gastfreundschaft, die (nur Sing.)
L23
Gasthof. der, hfe L23
Gastronomie. die (nur Sing.)
1.21
Gebiet. das, -e L20
Gebrauchsanweisung. die, -en L19
Geburtsort, der, -e L24
Geburtszeit. die. +cn 124
Gedichtband. der, -bande L24
Gefahr. die. -en l19
gefangen nehmen L19
Gefangnis, ddS, se L2D
Geheimnis. das. se 124
Geist. der (nur Sing.) (Verstand)
L22
geistig L21
gekennzeichnet (durch + Akk.)
l.23
Gelnde, das, - L21
gelaunt (gut. schlecht) 122
gelten als 121
Gemeinde. die. -n L19
Gemeinderat. der. -rte L23
Gemeinsamkeit, die, -cn L19
Gemtlichkcit. die (nur Sing.) L20
genehmigen L19
GenehmIgung, die. -en L2D
Genfer Flcht.lingskonvention. die
(nur Sing.) L20
gengen L22
geografisch L19
geqult L2"1
Gertetumen. das (nur Sing.)
L24
Gericht. das. -e L20
geschehen L2"1
Geschirr, das nur Sing.) l19
Geselligkeit. die (nur Sing.) l23
Gesetz, das, -e l23
Gesprchspartner. der, ./
Gesprchspartnerin. die. -nen l2"1
gestalten l19
Gestirn. das. -e lH
Gesundheitszentrum. das. -zentren
Ln
Gewerkschah. die. -en L20
gewinnen (Mitbrger) l20
gewinnen (Preis) L20
Gewinnung, die (nur Sing.) L19
gewiss- (Adj.) L23
Gewitter. das. - Ln
Gewohnheit, die. -en L19
gewohnt L2
Gezeiten (nur PI.) L19
Gih. das.e L19
gimg L22
glnzend L19
global L19
Glut. die. -en L22
Goldschmuck. der (nur Sing.)
L19
Golf, das (nur Sing.) LN
Golfdub. der, -s lH
Gondel, die. -n 122
Gondelbahn. die. en L22
Gon. der (hier nur Sing.)
L19
Gott. der. Gtter L21
Gouesdienn. der.e L2J
Gotteshaus. das. huser
L23
goulos L23
Grad. der. e (Niveaus{u(e)
L24
Grand Hotel. das. -s L22
Gras. das (nur Sing.) L22
Greis. der. -e I Greisin. die. nen
Ln
Griechisch (SpradJe) L20
Grillgut. das (nur Sing.) L22
Grovilter. der, vter L.12
grozgig 121
gucken LH
gltig (sein) L23
Grtel. dcr. - LH
Gymnastik. die (nur Sing.) L22
H
es (leicht, schwer) haben L22
Hahpflichtversicherung, die. en
L20
Hahnchen. das. L21
Halbjahr. das, -e L19
Hallig. die, -cn L19
halt (Partikel) L20
halten (stehen bleiben) L20
halten (fr + Akk. lAdv.) L22
halten (von + Dat.) L22
halten (Vortrag) L22
sich halten (Bruche) L23
von Hand L22
Handarbeit, die, en 122
sich handeln (um + Akk.) L22
Handelsherr, der. -en L19
Handelsschiff, das,.e L19
Handlung, die, -cn L21
Handwerk legen L19
harmlos L22
hassen L19
hsslich l19
hufig l21
Hauptaussage, die,n L19
Hauptpreis, der. -e LH
Hauptstrae, die,n L19
Hausbesitzer, der, I
Hausbesitzerin, die, nen L24
Hausratversicherung, die, -en L20
hautnah LH
heftig Ll1
Heilige, der I die,n L23
Heilmethode, die,n L22
Heilpraktiker. der, - I
Heilpraktikerin, die. nen L2l
heim (knnen) L22
Heim, das, -e (fr alte Menschen)
L21
Heimadand, das, lnder L20
heimatlich L22
Heimreise, die,n L20
Heimspiel, daS,e L21
Heimweh, das (nur Sing.) L22
es heit ... (etw. zu tun) L23
Hektar, der" L19
Helfer, der,' I Helferin, die, nen
L23
herauskommen L22
herausragend L23
herb L19
Herkunhsland. d,n. -I:inder L22
herrschen (ber + AU.) L19
hervorr.agend l2"1
schweren Herzens L21
HerzatGlcke, die,n L21
Herzkrankheit, die, en 121
heutig- L19
hierher L19
erste Hilfe L20
hilfsbereit L21
Hilfsbereitschaft. die (nur Sing.)
L24
hinausspringen L22
hindem (im + Dat.. zu + Inf.) L19
Hindu, der I die,'s L23
hinduistisch L23
hindurch (das Jahr) L22
hineingeben L19
hinhren L24
hintereinander l21
hinterlOlSsen L20
hinweisen (auf + Akk.) 122
Hochsprung, der (nur Sing.) L21
Hof. der, Hfe L19
Hhe, die, -n Ln
hohes Alter L20
Hhenrcken, der, L2J.
hollndisch L19
Hrbuch. das. -bOcher L24
Horizont, dcr, -c L19
Horoskop, das, -e L2"1
Wordiste
257
Hosentasche, die, -n L21
Hgel.der,- L19
Hrde, die, -n L24
Htte, die, -n L12
Identitt, die, -en l21
fr immer l21
immerfort L22
importieren l20
improvisieren l21
Indianer, der, Iindianerin, die,
-nen lH
Info (Kurzform v. Information), die,
-s L24
Initiative. die, -n l24
innerhalb + Gen. (od. von + Dat.)
L2l
Insel, die, -n l19
insgesamt l21
intensiv l21
Interesse, das, -n L21
Interneueite, die,n L19
interpretieren L24
irgendein- l23
irgendjemand L23
irgendwann l23
irgendwas l23
irgendwekh- L23
irgendwie L11
irgendwo l23
irgendwohin l23
islamisch L23
J
Jahrmarkt, der, -mrkte
L2l
Jahrzehnt, das, -e L20
jahrzehntelang L20
je desto L23
je , umso l23
jeweilig L24
Judo. das (nur Sing.) l24
Jugendbuch, das, -bcher
L24
jugendlich LH
Wortliste
258
Jugoslawien L23
Junior, der, -en I Juniorin, die, -nen
L24
K
Kabinett, doloS, -e L23
Kajte, die, -n l19
Kampf, der. Kmpfe L19
kmpfen (fr + Akk., gegen + Akk.)
L19
Kmpfer, der, - / Kmpferin, die,
-nen L24
Kampfsport, der (nur Sing.) L24
Kampfsportart. die, -en L24
Kandis, der (nur Sing.) L19
Kanne, die,n l19
kapern l19
Kaplan, der, Kaplne L22
Kartenlegen. das (nur Sing.) L24
Kassierer, der, - I Kassiererin, die,
-nen 121
Katastrophe, die, -n L19
katholisch L23
Kehrseite, die, -n L19
Kerze, die. -n l23
kilometerl:mg L19
Kinderbuch, das, -bcher 124
Kinderlied, das, -er l19
Kiosk. der, -e L19
Kirche, die. -n (Konfession) Ln
Kirchenchor. der, -chre L19
Kirchenpatron, der, -e L23
kirchlich L23
Kirchtag, der. -e L23
Kirchweih. die, -en (Kirmes) L23
Kirchweihe, die, -n L23
Kirmes, die, Kirmessen L23
Kissen. das, - L22
Klappentext. der, -e L14
kleben L22
Kleinigkeit, die, -en L19
Kleinwagen, der, - L21
klettern L24
klingeln L24
Klub, der. -s (auch Club) L22
knapp Ln
kochen (intransitiv) L19
Kochrezept. das, -e L19
Koexistenz, die (nur Sing.) L23
Kofferraum. der, -rume L20
Kohlkopf, der. -kpfe Ln
Kojote, der. -n L14
Kombi, der, -s L21
komisch L24
Kommentar, der. -e L24
kommunal L23
Kommune, die, -n L23
Kompliment, das, -e l20
Konfession, die, -en L23
konfrontieren L22
Kongress, der, -c L23
Kongresszentrum, das, -zentren
L2l
Knigreich, das, -e L23
Konkurrenz, die, -en L22
konservativ L23
kontinuierlich L19
kontra (auch contra) L22
Kontrolle, die, -n L20
konzentriert (sein) L22
Koran, der, -e L23
Korb, der, Krbe L21
Krperpartie. die, -n LH
Krperverletzung, die. -en L21
Kraft. die. Krfte L19
in Kraft treten L23
Kraftfahrzeug, das, -e UO
Kraftfahrzeugversicherung, die, -en
L2D
krftig l19
krftigen L24
Kraftwerk, das, -e L19
Kram, der (nur Sing.) L23
Krammarkt. der. -mrkte 123
Krankengymnast, der, -en I
Krankengymnastin, die, -nen l22
Krankengymnastik. die (nur Sing.)
L22
Krankenhausaufenthalt, der, -e UO
Krankenversicherung, die, -en L20
Krankenwagen, der, - L20
Krebs (Tier), der, -e L19
Kreis. der. -e L24
Kriegsende, das (nur Sing.) L20
Kriegsflotte, die, -n L19
Kriegsschiff, das. -e L19
Kriegszeit. die, -en L24
Kriminalitt. die (nur Sing.) L21
Kriminalittsstatistik, die, -en L21
Kriminalstatistik, die, -en L21
Krise. die, -n L20
Kristall, der, -e L24
kritisch L20
kroatisch L20
Kroatisch (Sprache) L23
Krug, der, Krge L21
krumm L22
khlen L22
Kuhstall, der, -stlle Ln
Kulturangebot. das, -e L21
Kundenkreis, der. -e LN
Kunsthandwerk, das (nur Sing.)
L2J
Kuosthandwcrksmarkt. der.
-mrkte Ln
Kunstturnen. das (nur Sing.) LN
Kur. die, -en L22
Kurve, die, -n L22
kurz darauf L21
vor kurzem L21
kssen L21
Kste, die, -n L19
Kutsche, die, -n L19
Kuvert, das, -s (A) L20
L
lcheln LN
Lcheln. das (nur Sing.) LN
landen (im Gefangnis) L20
Landesebene, die, -n L23
Landeshauptmann, der. -mnner
lAi 113
Landeshauptstadt. die. -stdte L21
Landesparlament. das, -e L23
Landesrat, der, -rte L23
Landesregierung, die, -en L23
landestypisch L19
Landtag. der, -e L23
Landwirt. der, -e L22
Landwirtschaft, die (nur Sing.) L19
Langsamkeit. die (nur Sing.) L24
Lrm, der (nur Sing,) L19
Last. die. -en L22
Lateinisch (Sprache) L20
im Lauf + Gen. L20
Laut. der, -e L20
mein, dein usw. Leben lang L20
Lebensgefahr, die, -en L20
lebensgefhrlich L19
lebenslang L24
Lebensraum. der, -rume L19
Lebensrhythmus, der, -rhythmen
L19
lebenssituation. die. -cn Ln
Lebensst<lndard, der, -50 l21
Lebensstation. die, -en L20
Lebensversicherung, die. -en L20
Lebensweise, die, -n L20'
leicht (Adv.) L21
leichtathletik, die (nur Sing.) L24
Leid, das, -en L24
leisten (erste Hilfe) L20
Leistung, die, -en (soziale)
112
-leitend (Angestellte!r) L21
Leiter, die, -n L21
Leitung, die. -en (telefonisch)
L20
Leitungswasser, das (nur Sing.) l20
Lenkrad, das, -rder L20
Lesestrategie, die, -n L19
letztendlich L24
Leuchtturm, der. -trme L19
Lexikonartikel, der, - L2]
liberal L23
liebevoll L21
Lift. der, -e (00. -s) (Skilift) L22
Lffel. der, - L19
losschicken L19
lossegeln L19
frische Luft, die (nur Sing.) L22
M
Macht, die, Mchte L20
an der Macht sein L20
Magenbluten, d:l.s (nur Sing.) L22
mhen L22
majesttisch L23
Alle Mann ... (Ausruf) L19
Mnnchen, das, - L23
mnnlich L24
Mannschaft, die, -eo UO
Mrchen, d:l.s, - L23
Medaille, die, -n l24
Medien (nur PI.) LN
Meditation. die, -cn L23
meditieren L23
medizinisch L22
Meeresboden. der, -bden L19
Meerestier, das, -e L19
Meereswelle, die, -n L19
Mehrheit. die, -en L20
mehrmals L22
Meinungs:l.ustausch, der (nur Sing.)
L19
Meister, der, - I Meisterin, die,
-nen (Sport) L24
Meistersch:'l.ft, die, -en LN
melden L20
melken L22
Melkmaschine, die, -n L22
Metall, das, -e L19
Methode, die. -n Ln
Millionendori, das (hier nur Sing.)
L21
Minderheit, die, -en L2)
Minister, der. - I Ministerin, die,
-nen L23
Ministerprsident. der, -en I
MInisterprsidentin, die, -nen
L2J
in Minutenschnelle L19
Misslon:l.r, der, -e L2)
Mist, der (nur Sing.) (Schimpfwort)
L22
Mitbrger, der, - I Mitbrgerin,
die, -nen L20
mitfahren Ln
mitnehmen L22
mitreiend LN
Wortliste
259
Mine (der SOer Jahre) l20
Minelalter, das (nur Sing.) L23
Modenschau, die, en L23
Moslem, der, -s I Moslemin, die,
-nen L23
malivieren L24
Motors;ige, die,n L22
Mwe, die, -n L19
mhsam Ln
Mllgebhr, die, -en 119
Muschel. die, -1'1 L19
mutig L24
N
nachdenken (ber + Akk.) L19
Nhe, die (nur Sing.) L20
sich nhern L19
Naht, die, Nhte (aus allen Nhten
platzen) L21
'nass L19
Nationalpark, der, -s L19
Nationalrat, der. ~ r t e (A, eH) L23
Naturerlebnis, das, -se L19
natrlich (Adj.) L22
Naturmedizin, die (nur Sing.) Ln
Navaho-Indianer, der, - L24
Navahos (nur PI.) (Indianer) L24
Nebenrolle, die, -1'1 L19
Neuanfang, der, -anfnge L24
neugierig L24
neulich L19
nicht nur ... , sondern auch ...
L22
nicht zuletzt L24
Niederlndisch (SprDche) L19
niederschlagen L21
niedlich L24
nirgend<; L23
nirgendwohin L23
Nive<lu, d<ls, -s L20
Nordamerika L24
norddeutsch L19
Norddeutsche, der I die, -n l21
Nordsee. die (nur Sing.) L19
ntzlich L20
Wortliste
260
o
Oberbrgermeister, der, - I
Oberbrgermeisterin, die, -nen
L21
oberhalb L23
Ochse. der. -1'1 L21
offensichtlich L21
ffentliche N<lhverkehr. der (nur
Sing.) L19
Oktoberfest, das (hier nur Sing.)
L21
lfleck, der. -e L19
Olympiade. die, -n L20
Olympische Spiele (/lur PI.) L20
Operation. die, -en 122
operieren L21
OppOSition, die, -en L23
optimal L24
optisch L21
(sich) orientieren L23
orthodox L23
rtlich L23
Ortsname, der, cn L23
Ortstafel, die, -n L23
Ortszentrum. das. -zentren L22
... Ost 124
Ostfriesland L19
'Ostsee, die (nur Sing.) L19
p
packen Ln
Pdagoge. der, -n I Pdagogin. die,
-nen L24
Pappe, die, -1'1 L22
Paradies, das, -e L23
parken (Auto) L23
Parkhaus. das, -huser L23
parlamentarisch L23
Parlamentswahl, die, -en L23
Pass, der, Psse L20
Patientengesprch, d<ls, -e L22
pausenlos Ln
peinlich Ln
pensioniert L19
Perspektive, die, -1'1 L24
Percke, die,n L2D
Pfalz, die L2D
Pfeffersack, der, -scke
(SchimpfWort) L19
Pfeife. die, -n L24
pflanzlich L22
pflegefall, der, -falle L24
pflegen (Menschen) L22
pflegen (Tradition) L23
Pilgerfahrt. die, -en L23
pilgern L23
Pirat, der, -en L19
Piste. die. -n L22
Plakat, das, -e L2D
Planetarium, das, Planetarien l24
plappern L22
Plastik, das (nur Sing.) L19
platzen L21
Plejaden (nur PI.) L24
Pneu, der, -s (eH) L20
Po, der, -s LN
Polizeibericht, der, -e L21
Pony, das, -s L23
Portemonnaie, das. -s L2D
portrtieren L24
Porzellan, das (nur Sing.) 119
Porzellantasse, die, -1'1 L19
Postgeschfte (nur PI.) L19
PoststeHe L19
praktisch (so gut wie) L24
Pressekonferenz, die, -en L21
Preue, der, -n I Preuin, die, -nen
L21
Preuen L20
Prinzessin, die, -nen L21
pro (fUr) Ln
problematisch L22
problemlos L20
Prognose, die, -n L24
Programmpunkt. der, -e L23
Propaganda, die (nur Sing.) L20
protestantisch L23
protestieren L19
Psychologie, die (nur Sing.) L24
Punkt (12 Uhr) L21
Q
Qualifikation, die, -en L24
Quatsch, der (nur Sing.) L24
Quelle. die, -n L19
R
im Rahmcn L19
Rjnder L24
rasten L19
raten fjemandem r.l.ten etw. zu
wn) L21
Ratespiel, das, -e L24
raussuchen (= heraussuchen) L20
reagieren L21
Reaktion, die, -en LH
Rcalpolitik, die (nur Sing.) L20
rebellieren L24
Recherche, die. -n L21
recherchieren L21
zu Recht L21
Rechtsschutzversicherung, die, -en
L20
Rechtsstreit, der (nur Sing.) L20
Recycling. das (nur Sing.) L19
Regel, dic, -n L20
regelmig L22
Regie. die (nur Sing.) L21
Regieanweisung, die, -en L21
Regierungschef. der, -s L23
Regierungspartci, die. -en L23
Regime, das, -s L24
regional L23
Reifen, der, - L20
Reihenhaus (-huschen), das,
-huser (-huschen) L20
rein (Adv.) (vllig) L23
Reinling, der, -e (regional) l2J
Reisebro, das, -s L21
Reiscmglichkeit, die, -en U3
Rekord, der, oe L21
religi6s l2J
rennen L24
Rennschwein, das, -e L24
Rentenalter, das (nur Sing.) LH
Rentenversicherung, die, -en l20
reparieren L21
Requisite, die, -n L21
retten L19
das leben retten L22
Rettung, die. -en l19
Rettungsdienst, der, -e L19
Rhythmus. der. Rhythmcn l19
Richtung. die. -eo L19
in Richtung L19
Ringelschwanz. der. -schwinze L24
Ringelspiel. das, -e l2J
Ringelspielrunde. die. -n L2J
ringen 124
Ringen. das (nur Sing.) l24
Ringkampfsport. der (nur Sing.)
L2<
ringsumher L22
Ritus, der, Riten L2J
Rollenbiografie, die. -n l21
Romanisch (Sprache) L22
rber (= herber) l20
Rckspiegel, der, - l20
rckwrts UO
rhren U2
Rumnien UO
Rummel, der (nur Sing.) L21
Runde, die, -n L2J
runtergehen (= heruntergehen)
L22
Rssel, der, - L24
rstig lH
S
Saargebiet, das L20
Saarland. das L20
Saarlnder, der, - I Saarlnderin,
die. -nen L20
saarlndisch L20
Sachbuch, das, -bcher U4
saftig L21
Sage, die, -n L2J
Sge, die, -n L22
Sahne, die (nur Sing.) l19
Sahnewlkchen, das, - l19
saisonabhngig l22
saltig 119
Sandburg, die, -en L19
sandig L19
Sandwste, die, -n l19
Schaden, der, Schden UO
Schadenfreude. die (nur Sing.) L20
Schadensersatz, der (nur Sing.) L20
Schadensfall, der, -falle l20
schdlich L19
schalten (in den 1., 2. usw. Gang)
L20
Schar,die,-cn L19
Schatten, der, - L11
Sch:menseite. die. -n U1
Schaubild, das. -er L2J
sich scheiden l::Issen L21
.. Schein. der, -e (Geld) l23
scheinen (+ zu + Inf.) l24
Schicht, dic. -cn lH
Schiedsrichter. der,. I
Schiedsrichterin. die, nen
L2<
Schiffsbau, der (nur Sing.) l19
schildern l24
.. schimpfen L2J
.. schlagen (Rekord) L21
schlielich L21
.. schlimm L20
Schluck, der, -e l19
Schmuck. der (nur Sing.) L19
Schmutz. der (nur Sing.) l19
Schnaps, der, Schnpse L19
Schnecke, die,n l19
Schnee, der (nur Sing.) l22
Schneefeld, d::ls, -felder L22
Schneesport. der (nur Sing.) Ln
.. schn (Adv.) (angenehm) L19
Scho, der, Sche lH
Schreibung, die, en L20
schuld sein (an + AU.) L20
Schulmedizin, die (nur Sine.) L22
Schulsprecher. der, - ,
Schulsprecherin. die, -nen L19
(sich) schtzen (vor + DOl) L19
Schutzpatron. der. -e L2J
schWilch l22
SchWilger. der. -, Schwgerin, die.
nen l21
schwanger
Wortliste
261
I
Schwangerschaft. die, -en L24
Schwanz. der. Schwnze L24
schwrmen L21
schweigen L23
Schwein. das, -e L24
schwer (Unfall, Krankheit) L20
Schwert. das, -er L19
Schwiegertochter. die. -tchter
L2l
Schwierigkeit, die. -en L21
See. die (nur Sing.) L19
Seele. die, -n L22
Seeruber. der. - L19
Seeweg, der, -e L19
Segel kurs, der. -e L19
segeln L19
Segelschiff, das, -e L19
sehen (nach + Dat) (sich kmmern
um) L20
sehenswert L21
Sehnsucht. die, -schte L19
seitdem (Subjunktion) L19
seitdem (Adv.) L21
zur Seite fahren. gehen usw. L20
Sek. (= Sekunde) L24
Selbststndigkeit. die (nur Sing.)
L20
selektiv L19
sE:!ltsamerweise L21
Seminar, das, -e L24
SeminarbetriE:!b. der (nur Sing.) L24
Sendereihe, die, -n L24
senil L21
senkrecht L22
setzen (Grenzen) L23
setzen (platzieren) L24
Sicht. die (nur Sing.) L19
in Sicht sein L19
sichtbar L19
Siebengestirn, das (hier nur Sing.)
LH
siedeln L23
Siedler. der. - L23
Silber, das (nur Sing.) l19
Silbermedaille. die, -n L24
Sitberschmuck, der (nur Sing.) L19
Wonliste
262
sinken L21
Sinn, der. -e 119
Sitte. die. -n l2J
sitzend (Ttigkeit) l22
Ski. der. -er L22
Skibrille. die.n Ln
Skikurs, der. -e l22
Skilift. der. -e (ud. os) L22
Skipiste, die, -n 122
Skispringen. das (nur Sing.) l24
Slawe. der, -e I Slawin, die, -nen
L2J
Slowakei. die L24
Slowene, der. -n I Slowenin. die.
-nen l23
Slowenien L2J
slowenisch (Adj.) L23
Slowenisch (Sprache) L2J
Smog, der (nur Sing.) L19
Smogalarm, der (nur Sing.) L19
SMS. die, - L22
Snowboard, das, -s L22
so was von ... (ugs.) L22
sobald L22
Soldat. der. -en L20
Sonder- LH
Sonderrolle. die. -n L24
Sonnenschein. der (nur Sing.) Ln
Sonnenuntergang, der, -gnge l19
Soe. die. -n L20
sowie l21
SOZialdemokrat, der. -en I
Sozialdemokratin. die, -nen l20
Sozialhilfe, die (nur Sing.) l20
Sozialpdagoge. der, -n I
Sozialpdagogin, die. -nen L19
Sozialversicherung. die, -en L20
sparen L19
Spameile, die, -n l23
(sich) spiegeln L24a
Spieler, der. - I Spielerin. die, -nen
L24
spinnen L24
Splnning. das (nur Sing.) l24
Spitze. die, -n L22
Spitzenposition. die, -en L24
Sponsor, der, -en L24
SpOrtart, die. -en L24
Sportgymnasium, das. -gymnasien
L24
Sportler. der. - I Sportlerin. die.
-nen L24
Sportschule. die. -n l22
Sportverein, der. -e L24
sprachlich L23
Sprechmelodie. die, -n L24
Sprichwort, das, -wrter l19
Springbrunnen. der, - LH
Sprint. der, -s L24
Spritze, die. -n Ln
Spur. die, -en L19
Staatsangehrige. der I die, -n L20
Staatsangehrigkeit, die, -en L20
Staatsbrger. der. - I
Staatsbrgerin. die, nen L23
Staatsbrgerschaft. die, -en L20
Staatschef. der, -s 123
Staatsgebiet, das, -e L23
Stadion. das. Stadien L24
Stdtchen. das. - L2J
Stadtverwaltung. die, -en
L19
Staffel, die. -n (Sport) L14
Stall. der. Stlle L19
stammen (aus + Dm.) L20
Stand, der. Stnde (gesellschaftlich)
L23
stndig L19
stehen auf (Ampel) UO
steigen (in den Wagen) L24
(sich) steigern L22
Steinkohle, die. -n L20
Steinkohlebergbau, der (nur Sing.)
L20
Step. der (nur Sing.) L24
Stern, der. -e L24
Sternbild, das, -er L24
Steuer. die, -n (Abgabe an den
Staot) Ln
Stichwort. das. -wrter L20
still L22
Stille. die (nur Sing.) L19
Stimme, die, -n (Wohl) L23
stimmen (fr + Akk., gegen + Akk.)
L20
Stoff. der. -e ( ~ b e ) L19
Stoff. der. -oe (Substanz) L22
Stvchen. das. - L19
straffen L24
Straftat, die, -en L20
Strafzettel. der. - L23
Strandkorb, der. -krbe L19
Strategie, die.n L19
Strich, der.e L23
strikt L21
Strom. der (nur Sing.) L19
Strom...erbrauch, der (nur Sing.)
L19
Struktur. die, -en L23
Studienabschluss, der. -schlsse
L24
Studio. das. -s (Sportswdio) LH
Sturm, der, Strme L19
Sturmflut. die, -en L19
Sturmgebraus, das (nur Sing.) L19
strmisch L19
(sich) strzen (auf + Akk.
in + Akk.) l19
Suchbegriff. der.e L21
sdwestlich L19
Summe, die, -n L20
surfen (auf dem Wasser) L19
T
eines Tages L19
tagsber 123
Talhof. der, -hfe Ll2
Talstation, die, -en Lll
Tank. der. +s L20
t3nken L24
Tanne. die, -n l22
Tanz, der, Tnze l23
Tat. die, -en L21
Tter. der, - I Tterin, die. -nen
L21
Technik. die, en l19
Teegeschirr. das,e l19
Teelffel. der, - l19
zu gleichen Teilen l19
(sich) teilen L19
teilhaben l24
teilweise L20
Teilzeit, die. -en Ll2
telefonieren L20
Tempel, der,. L23
fr teures Geld L19
Textbaustein, der, -e l23
Thai Bo. das (nur Slng.) L24
tief (runter) L22
bis tief in die Nacht L19
Tiefschnee, der (nur Sing.) L22
Tierpfleger. der, - I Tierpflegerin.
die, -nen L19
Titel. der, - 114
Tombola, die, -s L24
Tonne. die, -n L19
Tourismus, der (nur Sing.) l19
Tourismusbranche, die (nur Sing.)
L22
touristisch L23
Tracht, die. -en Ln
tragisch 124
Trainer. der" J Trainerin. die.
-nen 124
Traktor. der. -en L22
Transport. der,.e L21
transportieren L22
trennen L19
treten l22
treu L24
sich treu bleiben L24
Trottoir. das. +s (CH) L20
troo. + Gen. 123
Turndub. der, -s LH
turnen L24
Turnen, das (nur SinK.) 124
Turnier. das. -e L2'l
TV (= Television) L24
u
u. a. (= unter ander-) L20
ben (Verhalten) L23
berallhin 119
berfallen l19
berfluten L19
berholen L20
ubemachten L19
berqueren L20
bersee (ohne Artikel, nur Sing.)
L19
bersehen L20
bersetten L23
bersettung, die, -en L19
bertreiben L21
berwiegend Ln
berzeugung, die, en L20
der berzeugung sein LH
-blich L19
brig (Adi) L24
brig lassen L19
'um ... zu ... UO
umarmen L21
umfallen L19
umgehen (mit + Dm.) L19
Umgehungsstrae, die, -n L19
umrhren L19
Umstrukturierung, die. -en Ln
umweltfeindlich L19
umweltschdlich L19
Umweltschmun. der (nur Sing.)
119
Umweltschutz. der (nur Sing.) L19
Umweltschuttbewegung, die, -en
L19
Umweltschtzer, der, - L19
Umweltschutzprojekt, das, -e L19
Umzug, der. Umzge (Fcstumzug)
L2J
unabhngig L22
unaufhorlieh L19
unbemerkt l19
Unfall, der, Unf..Jle L20
Unfallbericht, der, -e L20
unfallfrei (Ad....) L20
Unfallgegner, der. - L20
Unfall...ersicherung. die, -en L20
Unfallzeuge, der, -n L20
ungnstig L19
unklar L19
unsicher L19
Wortliste
263
unsicher machen L19
Unsinn, der (nur Sing.) L19
untergehen (Sonne) L19
Unterscheidung, die, -en L22
unterstreichen L19
Untersttzung, die, en L20
unvorsichtig L20
Urlaubsantrag, der. -antrge LU
Urlaubsziel. d:u, -e L23
seit Urzeiten (nur Pt) L19
usw. (= und so weiter) L20
v
v. a. (= vor allem) L23
Variante, die, -n LH
(sich) verndern L22
verantwortungsvoll L19
verarbeiten L22
Verarbeitung. die (nur Sing.)
L19
verbessern L20
verbinden (mit + Da!.) L20
Verbrauch. der (nur Sing.)
L19
verdoppeln L19
verehren L23
Verfahren, das. - L22
Verfilmung, die, -en L22
im Vergleich zu l21
vergleichen (mit + Dar.) L19
Vergngen. das (nur Sing.) L23
Vergngung, die, -en L23
Vergngungspark, der, -s L23
verhaften L21
Verhaftung. die, -en L21
sich verirren L24
Verkehrsverein, der. -e L22
Verkehrszeichen. das. -
L20
Verlangen, das (nur Sing.) L22
verlegen (auf I in + Temporal-
Angabe) L23
verletzen 121
verletzt L20
Verletzte, der I die, -n L20
sich verlieben L22
Wortliste
264
verloren gehen L23
vermitteln L22
vermuten L22
vermutlich L22
Versammlung, die. -en L19
verschicken LU
verschmutzen L19
verschwinden L21
(sich) versichern (gegen + Akk.)
L20
'Verslchertenkarte, die, -n L19
Versicherung. die, -en L20
Versicherungsnummer, die, -n
L10
Versicherullgsschein. der, -e L20
Versicherungssumme, die, -n L20
versinken L19
versorgen L20
Versorgung. die (hier nur Sing.)
L23
verstndigen L21
Verstndnis, das (nur Sing.) L24
verstrkt (Adv.) L19
vertreten (Position) L19
verursachen L19
verurteilen L20
Verwaltung, die, -en l23
(sich) verwandeln (in + Akk.)
L24
verwirklichen l24
verwirrt (sein) L21
verzehren l21
Vetter, der, - L20
Videokamera, die, -s L21
Vieh, da.s (nur Sing.) L22
Visum, das, Visa L20
Vogel, der, Vgel L19
Volksabstimmung, die, -co L20
Volksfest, das, -e L21
Volksleben, das (nur Sing.) L23
Volksmusik, die, -en L23
Volkstanz. der. -tnze LB
voll (Adv., ugs.) L22
Vorabend, der, -e L23
vorbeifahren l20
vorbeiziehen L24
Voriahre. der, -n l2D
Vorfahrt, die (nur Sing.) l2D
Vorhersage. die, -n L24
vorhersagen L24
Vorjahr. das. -e L21
vorletzt- L21
Vormiuag. der. -e 121
sich vornehmen L24
Vorort, der. -e L21
vorspielen L21
Vortrag, der, Vortrge L22
w
Wagen, der, - L21
wahlberechtigt L23
whlen (politisch) L20
wahrscheinlich L22
Waldsterben, das (nur Sing.) l2D
Wadt. die, -eil L19
Warnblinker, der" L20
Warndreieck, das. -e l20
warnen (vor + Dat.) L23
was fr L22
was ... alles ... 1 L22
waschecht L21
Wasserversorgung. die (hier nur
Sing.) L23
Watt, das. -en (meist nur Sing.) L19
Wattenmeer, das. -e L19
WattWandern, das (nur Sing.) L19
Wattwandcrung, die, -eil L19
Wechselgeld, das (nur Sing.) L21
weder ... noch ... l22
wegen L20
weiblich L24
weich L19
weit und breit L19
Weite,die.-n L19
Weiterfahrt, die, -en L19
Weitsprung, der (nur Sing.) L24
Welle, die, -n L19
Weltanscha.uung, die, -en UD
Weltcup, der, -s L24
weltlich L23
Weltschmerz, der (nur Sing.) L20
Wende, die (hier nur Sing.) (DDR)
L14
wenig spter l21
die wenigsten l24
werden (aus + Do!.) L24
'werfen l19
werfen (aus der Wohnung) L.ll
wertVoll l19
w6cntJich L22
Wettbewerb, der. -e L24
Wettkampf, der, -kmpfe L.24
wichtig sein + 001. (00. + zu
+ In(.) l11
wiederkommen Ln
Wiege. die,n l19
Wiegenlied. das, er l19
Wiese. die.n L21
Wieso, die (Norne) l21
wild l19
Windenergie. die (nur Sing.) L19
windig L19
Windknft. die (nur Sing.) l19
Windkraftanlage. die. -n l19
Windknftenergie. die (nur Smg.)
11.
Windknftwerk, dOlS. -e l19
Windmhle. die.n L19
Windrad, das. -rder L19
Winterhalbjahr. das. -e l19
Wintersport, der (nur Sing.) L22
wirken L22
Wirkung, die. -co l19
Wirt, der. -e L21
wirtSchaftlich L20
einmal, zweimal usw. die Woche
L19
Woge. die. -n L19
Wohnmobil, das,e L21
WortSchatz. der. -schtze (meist
Sing.) L23
wnschenswert 112
Wurm. der. Wrmer L19
WUrsti, das, - (regional) L21
z
zahlreich L24
zaubern L20
Zebrastreifen, der, - l20
zu Zeiten + Gen. L22
Zeuge. der, -n I Zeugin. die. -nen
L20
ziehen (kommen, (ahren) L19
o ziehen (eine Sache) l19
ziehen (Tee) L19
ziehen (umzjehen) L21
Zitat. das, -c L21
zubereiten l19
Zubereitung, die (nur Sing.) L19
Zubereitungsart, die, eo L19
zueinander stehen l21
Zug. der, Zge (Festzug) L21
zukommen (auf + Akk.) LH
in Zukunh L19
zumeist L2l
zunehmen (steigen) L21
zunehmend l21
zurckkehren UD
zurckrufen l20
(sich) zurckziehen 119
Zusammenbruch, der, -brche
LH
zusammenfallen (mit + Dat.) LU
Zusammenfassung, die. eo l19
zusammengehren Ln
zusammenhalten l24
zusammenstoen L20
zuschauen l19
zuschreiben L19
zustimmen L22
Zustimmung, die (hier nur Sing.)
L1'
zutreffen L24
Zuwanderer, der, - I Zuwanderin,
die, nen 120
zuwandern L20
Zweig. der. -e (Branche) L19
zweisprachig L23
Zweisprachigkeit. die (nur Sint.)
L23
zwischen (1999 und 2002) L19
Wortliste
265
L14
wenig spter l21
die wenigsten l24
werden (aus + Do!.) L24
'werfen l19
werfen (aus der Wohnung) L.ll
wertVoll l19
w6cntJich L22
Wettbewerb, der. -e L24
Wettkampf, der, -kmpfe L.24
wichtig sein + 001. (00. + zu
+ In(.) l11
wiederkommen Ln
Wiege. die,n l19
Wiegenlied. das, er l19
Wiese. die.n L21
Wieso, die (Norne) l21
wild l19
Windenergie. die (nur Sing.) L19
windig L19
Windknft. die (nur Sing.) l19
Windkraftanlage. die. -n l19
Windknftenergie. die (nur Smg.)
11.
Windknftwerk, dOlS. -e l19
Windmhle. die.n L19
Windrad, das. -rder L19
Winterhalbjahr. das. -e l19
Wintersport, der (nur Sing.) L22
wirken L22
Wirkung, die. -co l19
Wirt, der. -e L21
wirtSchaftlich L20
einmal. zweimal usw. die Woche
L19
Woge. die. -n L19
Wohnmobil, das,e L21
WortSchatz. der. -schtze (meist
Sing.) L23
wnschenswert 112
Wurm. der. Wrmer L19
WUrsti, das, - (regional) L21
z
zahlreich L24
zaubern L20
Zebrastreifen, der, - l20
zu Zeiten + Gen. L22
Zeuge. der, -n I Zeugin. die. -nen
L20
zichen (kommen, (ahren) L19
o ziehen (eine Sache) l19
ziehen (Tee) L19
ziehen (umzjehen) L21
Zitat. das, -c L21
zubereiten l19
Zubereitung, die (nur Sing.) L19
Zubereitungsart, die, eo L19
zueinander stehen l21
Zug. der, Zge (Festzug) L21
zukommen (auf + Akk.) LH
in Zukunh L19
zumeist L2l
zunehmen (steigen) L21
zunehmend l21
zurckkehren UD
zurckrufen l20
(sich) zurckziehen 119
Zusammenbruch, der, -brche
LH
zusammenfallen (mit + Dat.) LU
Zusammenfassung, die. eo l19
zusammengehren Ln
zusammenhalten l24
zusammenstoen L20
zuschauen l19
zuschreiben L19
zustimmen L22
Zustimmung, die (hier nur Sing.)
L1'
zutreffen L24
Zuwanderer, der, - I Zuwanderin,
die, nen 120
zuwandern L20
Zweig. der. -e (Branche) L19
zweisprachig L23
Zweisprachigkeit. die (nur Sint.)
L23
zwischen (1999 und 2002) L19
Wortliste
265