SYLLABUS DE Psicogeriatra

(Cdigo )

Contenido:

1. Sumilla 2. Objetivos 3. Personal Docente 4. Metodologa de la Enseanza 5. Organizacin 6. Evaluacin 7. Programa Calendarizado

1. SUMILLA El curso de Psicogeriatra debe permitir al mdico residente conocer las patologas psiquitricas mas frecuentes en los adultos mayores. Dicho conocimiento debe incluir la epidemiologa, fisiopatologa, cuadro clnico, diagnstico, exmenes auxiliares, tratamiento, pronstico y rehabilitacin de cada una de ellas. Se realizar el curso considerando la evidencia mas reciente que se disponga. El curso incluye la bsqueda de la informacin, el entendimiento de dicha informacin y la transmisin de la misma a travs de exposiciones. Todo el curso siempre dirigido y referido al paciente de la tercera edad. 2. OBJETIVOS Al finalizar el Curso los mdicos residentes que hayan cumplido con las actividades programadas debern haber alcanzado los siguientes objetivos: Finales: Diagnosticar y reconocer las entidades psiquitricas mas frecuentes en la edad geritrica. Saber tratar cada una de dichas entidades. Conocer a profundidad los efectos y colaterales del tratamiento con psicofrmacos. Poder hacer un pronstico Conocer tratamientos alternativos o coadyuvantes para las enfermedades psiquitricas en el paciente anciano. Conocer los tratamientos de rehabilitacin en Psicogeriatra. Especficos: Tener conocimiento de los principales cambios que se producen en el sistema nervioso con el transcurrir de los aos y el impacto de dichos cambios en el efecto farmacolgico. Conocer la frecuencia de cada una de las patologas psiquitricas en el paciente anciano, as como los factores de riesgo y factores precipitantes o agravantes. Conocer las caractersticas especiales de la presentacin clnica de la enfermedad psiquitrica en el paciente anciano. Poder hacer uso de la informacin clnica y de los exmenes auxiliares para realizar un correcto diagnstico de los trastornos psiquitricos en el anciano. Tratar las patologas psiquitricas mas frecuentes en esta edad. Aprender a reconocer efectos adversos de psicofrmacos.

Poder informar sobre el pronstico de las enfermedades psiquitricas. Saber referir al paciente con el especialista en casos necesarios. Conocer el uso de nuevos psicofrmacos.

3. PERSONAL DOCENTE Profesor Responsable y Coordinador del Curso Dr. Roberto S. Salinas Durn Profesores Invitados: Dr. Luis Varela Pinedo Dr. Carlos Sandoval Cceres Dr. Omar Miraval Nio de Guzmn Dra. Jessica Castro Flores Dr. Ricardo Tinoco Tejada

4. METODOLOGIA DE LA ENSEANZA El curso de Psicogeriatra en el Anciano es organizado coordinadamente por la Unidad de Post Grado de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para los mdicos residentes. El curso ser desarrollado en cuatro bloques: un bloque los das primero y tercero y dos bloques el segundo. Cada uno de los bloques tendr un tutor responsable. En algunos casos al inicio de cada bloque el tutor dar una conferencia central al tema a desarrollar en dicho bloque con una duracin de 30 minutos con 10 minutos de preguntas. Luego vendrn las exposiciones de los alumnos, a los cuales se les asignar un tema determinado con anticipacin. Las exposiciones de los alumnos tendrn una duracin de 20 minutos con 10 minutos de preguntas. Los tiempos se respetarn estrictamente. Se calificar la exposicin en si (contenido, material, mensaje, capacidad de sntesis) as como la discusin posterior (respuesta a las preguntas). Adicionalmente se calificar en los alumnos la puntualidad, asistencia e

intervenciones en las clases. Los alumnos deben estar preparados en todos los temas, no solamente el que les corresponde exponer. El horario establecido para cada una de las actividades programadas ser estrictamente observado por docentes y alumnos. La tolerancia mxima para el ingreso al aula ser de 5 minutos. Pasado este lapso se considerar ausente.

5. ORGANIZACION Duracin del Evento Fecha de Inicio Fecha de Trmino Crditos Lugar : : : : : 03 das 20 de Enero del 2011 22 de Enero del 2011 2 Hospital Geritrico PNP San Jos Jr. Castilla 590 San Miguel

6. SISTEMA DE EVALUACION Al inicio del Curso se har u pre-test de 30 minutos de duracin. Igualmente se har un post-test al final del mismo. Dichos test constarn de 20 preguntas de tipo objetivo, es decir con 5 posibilidades y una respuesta correcta; preguntas para marcar verdadero o falso o columnas para correlacionar. Cada pregunta correctamente contestada valdr un punto o la fraccin de punto que le corresponda, y aquellas no contestadas o contestadas en forma incorrecta no tendrn puntaje. La nota aprobatoria ser de 11. Las exposiciones se calificarn de la siguiente manera: Contenido (actualidad, relevancia, profundidad) Tcnicas de exposicin Capacidad de sntesis Discusin (respuesta a preguntas) El examen terico tendr un valor del 50%, la exposicin 40% y las intervenciones (fuera de su exposicin) 10%. Una asistencia menor del 90% descalifica al alumno.

7. PROGRAMA CALENDARIZADO VIERNES 20

15:00-19:30 Bloque 1: Psicosis Dr. Carlos Sandoval Cceres 15:00-15:30 Transmisin sinptica: Migracin neuronal, sinaptognesis, tipos de transmisin neuronal, transduccin) Residente Carlos Arteaga Vsquez D o p a m i n a , re c e p t o re s , n e u ro n a s d o p a m i n rg i c a s , v a s dopaminrgicas clave en la psicosis. Residente Carolina Abarca del Carpio DESCANSO Glutamato, receptores, sntesis. Glicina y D-serina. Vas clave de glutamato en la psicosis. Residente Jessica Casado Pea Sntomas de la psicosis, tipos, mecanismo cerebral de la psicosis y el delirio Residente Guillermo Daz Salazar DESCANSO

15:30-16:00

16:00-16:45 16:45-17:15

17:15-17:45

17:45-18:00

18:00 -19:15 Bloque 2: Psicosis Dr. Carlos Sandoval Cceres 18:00 -18:30 Antipsicticos atpicos en el paciente anciano., comparacin de sus efectos teraputicos,comparacin de sus efectos adversos Residente Rmulo Cahui Auquilla 18:30-19:00 Sndrome neurolptico maligno Residente Jorge Cruz Chumpitaz

19:00 -19:30 Disquinesia tarda Residente Dorma Maceda Limo

SABADO 21 09:00-11:15 Bloque 3: Depresin Dr. Luis Varela Pinedo 09:00-09:30 Epidemiologa de la Depresin: incidencia, prevalencia, factores de riesgo, distribucin. Diferencias entre depresin de inicio temprano y tardo Residente Ester Escalante Lpez Neurotransmisores y circuitos en los desrdenes afectivos. Neuronas noradrenrgicas, interacciones entre NE, 5HT y dopamina Residente Alexander Cuba Zanabria Inhibidores de la recaptacin de serotonina. Mecanismo de accin, receptores. Efectos adversos Residente Berly Ortiz Palomino

09:30-10:00

10:00-10:30

10:30 -11:00 Inhibidores de la recaptacin de norepinefrina. Mecanismo de accin, receptores. Efectos adversos Residente Sofa Morn Salazar 11:00- 11:15 DESCANSO 11:15 -13:00 Bloque 4: Depresin Dr. Omar Miraval Nio de Guzmn 11:15-11:45 Depresin Vascular Residente Armando Idme Apaza

11:45-12:15 Relacin entre depresin y demencia Residente Javier Troncos Estrada 12:15-12:45 Citoquinas pro inflamatorias y depresin Residente Jorge Reyna Caman

12:45-14:00

ALMUERZO

14:00-16:30 Bloque 5: Demencia Dr. Roberto Salinas Durn 14:00 -14:30 Epidemiologa y Gentica de la E. de Alzheimer Residente Carolina Prez Agero 14:30-15:00 Mecanismo neuronal de la memoria y Circuitos neuronales de la memoria Residente Rita Abarca del Carpio Protena Tau Residente Jessica Casado Pea

15:00-15:30

15:30- 16:00 Enfermedad de Parkinson y demencia Residente Rmulo Cahui Auquilla 16:00-16:15 DESCANSO

16:15-17:45 Bloque 6: Demencia Dra Jessica Castro Flores 16:15-16:45 Demencia Fronto-temporal, mecanismo de enfermedad, epidemiologa, diagnstico y tratamiento Residente Jorge Cruz Chumpitaz Demencia Vascular , mecanismo de enfermedad, epidemiologa, diagnstico y tratamiento Residente Ester Escalante Lpez Factores Neurotrficos y sus receptores Residente Alexander Cuba Zanabria

16:45-17:15

17:15-17:45

DOMINGO 22 09:00-09:45 Bloque 7: Ansiedad Dr. Ricardo Tinoco Tejada 09:00-10:00 GABA. Receptores, Mecanismo y circuitos de la ansiedad Residente Sofa Morn Salazar Rol de la Serotonina en el stress y ansiedad Residente Armando Idme Apaza DESCANSO Benzodiacepinas y ansiedad. Mecanismo, efectos adversos. Cuales son, comparacin entre ellos. Residente Jorge Reyna Caman Mecanismo neurobiolgico del sueo y el despertar. Rol de la histamina, receptores y circuitos. Cambios en la vejez. Residente Carolina Prez Agero

10:00-10:30

10:30-10:45 10:45-11:15

11:15-11:45

11:45-12:15

EXAMEN