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os y la autoevaluacin, con la finalidad de que puedan acceder, verificar, clasificar y retroalimentar los contenidos que sern evaluados en cada una de las asignaturasalfinaldecadasemestre. La gua de estudios y la autoevaluacin, estn diseadas pensando exclusivamente en Ti, para que te prepares adecuadamente para la presentacin del examen semestral. Este cuadernillo contiene la gua de estudios y la autoevaluacin correspondientes a la asignatura de tercer semestre:MatemticasIII. INSTRUCCIONES: ParacontestarlaguadeestudiosyautoevaluacindelosExmenesSemestrales. 1) Leecadaunodelosbloquesyloscontenidostemticosquesetepresentan. 2) Desarrollalostemasyelaboralosejerciciosqueseteindican. 3) Contestalaautoevaluacinyrefuerzalosconocimientosqueobtuvistealolargodel semestre,paraquepuedasobtenerxitoenlaevaluacinsemestral. 4) Siduranteeldesarrollodelcontenidodelosbloquesoalcontestarlaautoevaluacin, tienesalgunasdudas,buscaysolicitalaayudadetuprofesor,coordinadordeasignaturao compaerodeclasesparaaclararlasantesdepresentarelExamenSemestralenlafecha programada. Si te interesa conocer la informacin de forma ms amplia, la puedes consultar en la pgina del Colegioenladireccin:http://www.cobachbc.edu.mx Lospasosparaaccederaellason: 1. EntraalapginadelColegio. 2. DaclicenAlumnos. 3. DaclicenSemestrales. 4. DaclicalaGuadeEstudioparaExamenSemestral. 5. EntraalSemestrequecursas. 6. Seleccionalamateriaquedeseesbajar,imprimirorevisar. Desarrollahbitosdeestudioyobtendrsbuenos resultadosentudesempeoacadmico
GUIADEESTUDIODEEXAMENSEMESTRAL CURSO:MATEMTICASIII BLOQUEI:Reconocelugaresgeomtricos. 1. Reconoceparejasordenadas,laigualdadentreellasysurepresentacingrfica. Identificarlaubicacindeparejasordenadasenelplanocartesiano. Identificarlascaractersticasdelplanocartesiano. 2. Identifica regularidades en conjuntos de parejas ordenadas presentadas en forma grfica, numrica. Identificar la regularidad en conjuntos de pares ordenados que dan origen a un lugar geomtrico. Relacionarentreparejasordenadaslasdistintasrepresentacionesdelasmismas,ascomo sucomportamientogrfico. 3. Comprendelanocindelugargeomtrico. Identificarellugargeomtricodelarecta,lacircunferencia,parbolayelipseconcentro enelorigen. Identificarelconjuntodeparesordenadosquelorelacionenconunaecuacin. 4. Visualizalaubicacindeunaparejaordenadaenelplanocartesiano. Identificarunparordenadoenunagrfica. Diferenciar la grfica de las distintas ecuaciones que se pueden dar en un lugar geomtrico. 5. Construyelagrficadeunlugargeomtricoapartirdeunacondicindadaenlenguaje verbalosimblico. Asociarunaexpresinalgebraicayverbalconsurepresentacingrfica. Identificarlascaractersticasdeunsistemacartesiano. Identificarlaubicacindeunvrticeyunpolgono. Diferenciarloselementosycaractersticascorrespondientesacadalugargeomtrico. BLOQUEII:Aplicalaspropiedadesdesegmentosrectilneosypolgonos. 6. Identificalascaractersticasdeunsegmentorectilneo. Identificarlascaractersticasdeunsegmentorectilneo. Formar segmentos rectilneos con caractersticas propias como distancia entre dos puntos,razndadaypendiente.
Identificarelconjuntodeparesordenadosquelecorrespondenacadasegmentoysealar algunasdelascaractersticasquedebecumplirunsegmentorectilneo. 7. Comprendelanocindedistanciaentredospuntosenelplanocartesiano. Calcularladistanciaentredospuntosenelplanocartesiano. Calcularlospermetrosyreasdepolgonos. Identificarelprocedimientoparaelclculodeladistanciaentredospuntos. Determinarelradioodimetrodeunacircunferencia. 8. Interpretalanocinderaznenladivisindeunsegmentorectilneo. Identificarunaraznmediantelacualsedivideunsegmentorectilneo. Ubicarunacoordenadaenbaseaunarazndadaaplicndolaensituacionesdentrodesu entorno. Identificarlaraznporlacualunpuntodivideunsegmentorectilneo. 9. Dividesegmentosrectilneosconbaseenunarazndada. Obtenerlascoordenadasdelpuntoquedivideaunsegmentoenunarazndada. Encontrarelpuntomediodeunsegmento. Identificarelprocedimientoparacalcularunpuntointermedioquecorrespondeauna razndada. BLOQUEIII:Integraloselementosdeunarectacomolugargeomtrico. 10. Reconocelarelacinexistenteentreelngulodeinclinacinylapendientedeunarecta. Calcularlapendienteapartirdelngulodeinclinacin. Identificarelparalelismoyperpendicularidadentrerectas. Calcularlapendientedeunproblema. Calcularlapendientedelagrficadeunarectamostrandoelngulodeinclinacin. 11. Identificalarelacinentrefenmenoscuyarazndecambioesconstanteyelmodelodela recta. Encontrarunarazndecambioconstanteyobtenerlapendientedelarecta. Identificarloselementosdeunarecta. Resolverfenmenosqueimpliquenrazndecambio. 12. Identificalainfluenciadelosparmetrosmybdelaecuacindelarectaenformapendiente yordenadaalorigenenelcomportamientogrficodelamisma. Identificarlagrficaquecorrespondealaecuacindelarectaenlaformapendiente ordenadaalorigen. Determinarlaecuacinygrficadelarecta.
Obtenerlaecuacinpendienteordenadaalorigendelsegmentorectilneoquecorteel ejey. Obtenerlosparmetrosm ob apartiendodeunaecuacinestablecida. Calcularlosparmetrosmybdelarectadeunagrfica. 13. Comprendeelsignificadodelapendientedeunarecta. Identificarlapendientedelarectadeunagrfica. Comprenderelcomportamientogrficodelarecta. Comprenderelconceptodependientedelarecta. Identificarlascaractersticasdeunapendiente. BLOQUEIV:Utilizadistintasformasdelaecuacindeunarecta. 14. Asocialasinterseccionesdeunarectaconlosejescartesianosylaecuacindelarectaensu formasimtrica. Determinaraybapartirdeunaecuacinogrfica. Obtenerlaecuacinensuformasimtricadelascoordenadasdeunagrfica. Determinarlaecuacindelarectayresolverproblemasqueimplicaninterseccionescon losejescartesianos. 15. Relacionalaecuacingeneralconlarecta. Obtenerlaformanormaldelarectaysuecuacingeneral. Determinarlaecuacindeunarectapartiendodealgunosparmetros. Comprendereldominiodelasformasdeecuacindelarecta Utilizarelmodelomsadecuadoparainterpretaroresolverunproblema. 16. Desarrollalaecuacingeneraldelarectaapartirdelasformaspendienteyordenadaal origenysimtrica. Obtenerlaecuacingeneral,laecuacinpendienteylaecuacinsimtricadelas coordenadasdeunarecta. 17. Relacionalasformasdelaecuacindelarecta,pendienteyordenadaalorigen,simtricay generalentres. Obtenerlaexpresinalgebraicadelaecuacingeneraldelarecta. 18. Emplealaecuacinnormaldelarectaenlarealizacindeejerciciosyresolucinde problemasqueimplicancalculardistanciasentrepuntosyrectas. Calcularlasdistanciasentrepuntosyrectasapartirdelplanteamientodeunproblema cotidiano,utilizandolaecuacinnormaldelarecta. Resolverproblemasqueimpliquenelusodelaecuacindelarecta.
BLOQUEV:Emplealaecuacindelacircunferenciaconcentroenelorigen. 19. Reconocealacircunferenciacomolugargeomtrico. Identificarelconceptodelacircunferenciacomolugargeomtricodemaneraverbal, algebraicaogrfica. Identificarloselementos,ascomolasecuacionesdelcentroyelradioyrepresentarlosen enunagrafica. 20. Identificaelradioycentrodeunacircunferenciaconcentroenelorigenapartirdesu ecuacin. Identificarenunaexpresinalgebraicaelcentroyelradiodeunacircunferencia. Observarelcomportamientoalgebraicodeunacircunferenciaysuselementos. 21. Resuelveproblemasqueimplicanladeterminacinoelanlisisdelaecuacinde circunferenciasconcentroenelorigen. Obtenerlaecuacindelacircunferenciaconcentroenelorigen. Relacionarlaaplicacindeloselementosdeunacircunferencia,consuecuaciny grfica. BLOQUEVI:Utilizadistintasecuacionesdelacircunferencia. 22. Identificaelradioylascoordenadasdelcentrodeunacircunferenciaconcentrofueradel origenapartirdesuecuacin. Obtenerloselementosdelacircunferenciaenunaecuacinordinaria. Determinarlaecuacingeneraldelacircunferenciaensuformaordinaria. Calcularelcentrodeunacircunferenciaconcentrofueradelorigenapartirdesuecuacin ordinaria. 23. Reconocelaformageneraldelaecuacindelacircunferencia. Identificar una serie de ecuaciones, correspondientes a la ecuacin general de la circunferencia.
25.Desarrollalaecuacingeneraldelacircunferenciaapartirdelaformaordinariadela misma. Obtenerlaecuacingeneraldelacircunferenciaensuformaordinaria. Identificarlaopcinqueseutilizaparatransformarlaecuacinordinariaaunaecuacin general. 25. Realizaejerciciosoresuelveproblemasquelepermitandeterminarlaformamsadecuada derepresentacindelacircunferencia,dependiendodelasituacin. Determinarlaecuacindeunacircunferencia. Obtenerlaecuacinordinariadeunagrficaenelplanocartesianodeunacircunferencia concentrofueradelorigen. BLOQUEVII:Emplealaecuacindelaparbolaconvrticeenelorigen. 26. Reconocelaparbolacomolugargeomtrico. Identificarelconceptodeparbolademaneraverbal,algebraicaogrfica. Identificarloselementos,suecuacinytrazarunagrficadeunaparbola. Reconocerlaparbolacomounlugargeomtricoapartirdecoordenadas. Obtenerloselementosdelaparbolaysuecuacingeneral. Obtenerelfocoyelvrticedeunaparbolaascomosuecuacingeneral. Obtenerladirectrizyvrticedelaparbola. 27. Integraloselementosnecesariosparaeltrazadodeunaparbolaenlaescrituradesu ecuacinconvrticeenelorigenyejefocalcoincidenteconelejexoy. Identificarlascaractersticasdeunaparbolaconvrticeenelorigen. Identificardistintasecuacionesquecoincidanconunaparbola. 28. Resuelveproblemasqueimplicanladeterminacinoelanlisisdelaecuacindeparbolas horizontalesoverticalesconvrticeenelorigen. Determinarlaecuacindelaparbolaenunproblema. Comprender el dominio que se encuentra en el concepto de parbola para la determinacindelaecuacinenlaresolucindeproblemas. Obtenerlaecuacingeneraldeunagrficaenelplanocartesianoydeunaparbolacon vrticeenelorigen.
BLOQUEVIII:Utilizadistintasecuacionesdelaparbola.
Reconocer una ecuacin ordinaria de la parbola con vrtice fuera del origen de las ecuacionesdeotrascnicas. 30. Reconocelainfluenciadelosparmetrosh,kypdelaecuacinordinariadelaparbolaen elcomportamientogrficodelamisma. Identificarlagrficaquecorrespondeaunaecuacinordinariadelaparbola. Comprender y observar el comportamiento grfico y algebraico de la circunferencia al variarsusparmetros. 31. Obtieneloselementosdeparbolashorizontalesoverticalesconvrticefueradelorigena partirdesuecuacin. Obtenerloselementosdelaparbolaapartirdesuecuacinordinaria. Obtenerloselementosdelaparbolaapartirdesuecuacingeneral. Obtenervrtice,foco,directriz,deloselementosdeunaparbolaenunaecuacin ordinaria. 32. Desarrollalaecuacingeneraldelaparbolaapartirdelaformaordinariadelamisma. Desarrollarlaecuacingeneraldelaparbolaysuecuacinordinaria. Determinarloselementosdelaparbolaytrazarlosenunagrafica. Obtenervrtice,foco,directriz,deloselementosdeunaparbolaensuecuacingeneral. Desarrollarlaecuacingeneraldelaparbolaapartirdesuecuacinordinaria. BLOQUEIX:Emplealaecuacindelaelipseconcentroenelorigen. 33. Caracterizalaelipsecomolugargeomtrico. Identificarelconceptodeunaelipse. Identificarloselementosdelaelipse(centro,focosyvrtices)ascomosuecuaciny trazarsugrfica. Identificarelconceptodelaelipsecomolugargeomtrico. 34. Identificaloselementosdeunaelipseconcentroenelorigenyejesparalelosalosejes cartesianos,apartirdesuecuacinordinaria. Obtenerdelaecuacinordinariadelaelipseloselementos(vrtices,centro,focos)y trazarsugrfica. Relacionarlosdistintoselementosdelaelipseconlaecuacinylagrafica. Obtenerlascoordenadasdelosvrtices,suexcentricidadylascoordenadasdelosfocos enlamedidadeunodelosejesdelaelipse.
35. Integraenunplanocartesianoloselementosnecesariosparatrazarunaelipseysuefectoen laconformacindesuecuacin,concentroenelorigenyejefocalparaleloconelejexo y. Comprenderelconceptodelaelipse. Identificarloselementosdelaelipse,relacionarlosconsuecuacinydesarrollarla grfica. Identificarlaecuacinquecorrespondeaunaelipseconcentroenelorigen. 36. Resuelveproblemasqueimplicanladeterminacinoelanlisisdelaecuacindeelipsescon centroenelorigen. Determinarlaecuacindelaelipseconcentroenelorigenenunproblemadado. Aplicarelconceptoyloselementosdeelipseenproblemasprcticos. Identificarenelplanocartesianolaecuacincorrespondienteaunagrfica. BLOQUEX:Utilizadistintasecuacionesdelaelipse. 37. Identificaloselementosylascoordenadasdelcentrodeunaelipseconcentrofueradel origenyejesparalelosalosejescartesianosapartirdesuecuacin. Identificarloselementosdeunaelipseyelorigendesusejesparalelos. Identificarenunaecuacinloselementosdeunaelipseconcentrofueradelorigen. Identificarenunaelipselosejesmayoresymenores. 38. Determinalaecuacinordinariadeunaelipseyejesparalelosalosejescartesianosapartir desuselementos. Obtenerlaecuacindelaelipseapartirdesuselementos. Obtenerlaecuacinordinariadelaelipseconcentrofueradelorigen. Obtenerdelaecuacinordinariadelaelipseyloselementosdelamisma. 39. Desarrollalaecuacingeneraldelaelipseapartirdelaformaordinariadelamisma. Obtenerlaecuacingeneraldelaelipseconcentrofueradelorigenapartirdelaecuacin ordinariadelamisma. Conocerloselementosdelaelipseconcentrofueradelorigenyrelacionarlosconsu ecuacinordinariaygeneral.
AUTOEVALUACINDEMATEMTICASIII.
INSTRUCCIONES: 1. Leeejemplosdepreguntas,paraquevisualicesycomprendaslaformaenquesetepuede
cuestionarenelexamensemestral. 2. Contestaestaautoevaluacinqueteservircomoreforzamientodeloaprendidodurante elsemestre. 3. Califica tu autoevaluacin, formando equipos con tus compaeros para que se de una coevaluacin.Vernota. 4. Verificalasrespuestasconlaayudadetuprofesor. 5. Enaquelloscontenidosdondenohayaslogradoelxito,acudecontuprofesorparaquete apoyeypuedasretroalimentarlasdudasquetengas. Nota: Coevaluacin:Estaesunaformadeevaluacin,endondetodosparticipanadiferenciadela
autoevaluacin quees uno mismo el queevalasus conocimientos y reflexiona sobreellos. Mientrasenesteprocesopuedenparticipartodoslosalumnosqueconformanunequipo. Enelaprendizajecolaborativo,esmuyimportanteestetipodeevaluacin,yaqueentretodos evalanelcomportamientoyparticipacinquetuvieronentreellos,deesamaneraelalumno puedecompararelniveldeaprendizajequecreeteneryelqueconsideransuscompaeros quetiene,paradeestaformareflexionarsobresuaprendizaje.
MATEMTICASIII 1.SeleccionalascoordenadasdelospuntosA,ByCqueaparecenenelplanocartesiano.
A) (1,0),(2,3),(3,2) C) (1,1),(3,2),(2,3) B) (1,1),(2,3),(2,3) D) (1,1),(2,3),(3,2)
2. En una empresa maquiladora, de acuerdo a las horas extras trabajadas se les da una bonificacindeacuerdoalatablaquemanejalaempresa.Siuntrabadortrabaja7hrs.Extras Culsersubonificacin? Hrs. Bonificacin extras 2 105 3 155 4 205 A) 345pesos B) 350pesos C) 355pesos D) 360pesos 3.Enunconsultoriomdicosecuentaconunagrficaquerelacionalaestaturadelpacientecon elpesomnimoquedebetenerparanopresentarproblemasdesalud.SiAntoniotieneuna estaturade1.70m.Culdebesersupesomnimo,paraestarsano?
A) 56kg. B) 57kg.
C) 58kg. D) 59kg.
10
4.Seleccionalaopcinquemuestralaecuacinquegeneraelsiguientelugargeomtrico:
A) y=x2 B) y=x21 C) y=x2+2 D) y=x2+1
5.DeterminalascoordenadasdelpuntoArepresentandoenlagrfica.
6. Seleccionalaecuacinquecorrespondeallugargeomtricomostradoenlafigurasiguiente.
A) y=x1 B) y=x+1 C) y=x+1 D) y=x+2
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7. Identificalascoordenadasdelosextremosdelsegmentorectilneomostradoenelplano.
A) (3,4),(2,3) B) (3,3),(3,3)
C) (1,4),(2,1) D) (2,4),(1,2)
8. Selecciona la opcin que muestre el procedimiento correcto para calcular la distancia comprendidaentrelospuntosA(4,3),B(5,2).
d = (5 4)2 + (2 + 3)2
A)
d = (5 + 4)2 + (2 + 3)2
B)
d = (5 + 4)2 + (2 3)2
C)
d = (5 + 4)2 (2 + 3)2
D)
d = 1+ 25 d = 5.09
d = 81+ 25 d =10.29
d = 81+1 d = 9.05
d = 81 25 d = 7.48
9. Laiglesiadeunpuebloselocalizaenlascoordenadas(1,2)yelmercadoenelpunto(4,7) selecciona el procedimiento que muestra el clculo de la distancia entre la iglesia y el mercado.
d = (4 + 1) 2 + (7 + 2) 2
A)
d = (4 1) 2 + (7 2) 2
B)
d = 25 + 81 d = 10.29 d = (4 1) 2 + (7 2) 2
d = 3+5 d = 2 .8
d = (4 + 1) 2 + (7 2) 2
D)
C)
d = 9 + 25 d = 5.83
d = 25 + 25 d = 7.07
10.EligelaopcinquemuestralaraznmediantelacualelpuntoPdividealsegmentodirigido deAaB.
A)
r=
3 2
B)
r=
2 3
C)
r=
2 3
D) r =
3 2
12
11. Elige la opcin que muestra el procedimiento correcto para calcular la coordenada x del puntoPquedividealsegmentoconextremosA(3,1)yB(7,15)enlarazn: r = 2
A)
7 + ( 2 )3 1+ 2 7+6 A) x = 3 13 x= 3
3 (2)7 1 2 3 14 B) x = 3 11 x= 3
3 m= 5
B)
1 m= 2
C) m =
3 5 3 4
D) m =
1 2
13. Identificaelngulodeinclinacincorrespondientealapendiente m =
A) "=36.9 B) "=216.9 C) "=36.9
D) "=143.1
14. Losinspectoresdeunalneadeautobusestienenelsiguienteregistrodeviajedeunadesus unidades: Tiempo 0 1 2 3 4 (horas) Distancia(Km) 2 82 162 242 322 Culeslarazndecambioquemuestralarelacindistancia/tiempodelrecorridodel autobs?
A) m = 78
km hr
B)
m = 80
km hr
C)
m = 82
km hr
D)
m=
1 km 8 hr
13
15. Identificalagrficasquecorrespondealaecuacin y =
A)
3 x + 2 4
B)
C)
D)
16. Culeselvalordelapendientemquelecorrespondealaecuacin y =
A)
1 x3 2
D) m = 3
m = 3
B)
1 m= 2
C)
m=
1 2
18. Selecciona la opcin que muestra el procedimiento correcto para determinar la pendiente delarectamostradaenlagrfica.
14
6+4 5+3 10 A) m = 8 5 m= 4 m=
64 53 2 B) m = 2 m =1 m=
5+3 6+4 8 C) m = 10 4 m= 5 m=
4+6 5+3 2 D) m = 8 1 m= 4 m=
19. Identificaelvalordeaybdelaecuacin
A) a=2,b=3 B) a=3,b=2
x y + =1 3 2
C) a=3,b=2 D) a=3b=2
20. Apartirdelafiguradada,identificalaecuacinsimtricadelarecta.
A) C)
x y =1 7 4 x y + =1 4 7
x y + =1 7 4 x y D) + = 1 7 4
B)
21. Identificalaformanormaldelarectacuyaecuacingenerales4x+3y25=0
4 x + 3 y 25 =0 7 A) 4 3 25 x+ y =0 7 7 7 4 x + 3 y 25 =0 5 4 3 x + y 25 = 0 5 5
B)
4 x + 3 y 25 =0 25 4 3 x+ y 1 = 0 25 25
C)
4 x + 3 y 25 =0 5 D) 4 3 x + y 5 = 0 5 5
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22. En fsica la temperatura se puede convertir de escala Fahrenheit a Celsius mediante la ecuacin F = general.
9 C + 32 .Eligeelprocedimientoparadesarrollarestaexpresinasuforma 5
9 F = C + 32 5 9 A) F 32 = C 5 5F 160 = 9C
9 F = C + 32 5 9 B) F 32 = C 5 5F 160 = 9C 9C + 5 F 160 = 0 9 F = C + 32 5 9 D) F 32 = C 5 5 F 32 = 9C
9C 5F + 160 = 0 9 F = C + 32 5 9 C) F + 32 = C 5 5F + 160 = 9C
9C 5F 160 = 0
9C 5 F + 32 = 0
2.5 x y + 5000 = 0
2.5 x + y + 5000 = 0
C)
D)
24. Dos avionetas realizan una maniobra para ejecutar una acrobacia en el desfile del 16 de septiembre,ambassueltanhumodecoloresparalucirelespectculo.Elhumoquedejauna de las avionetas describen las rectas con ecuacin 8x 6y = 30 y la otra avioneta es localizada en la coordenada del radar en el punto (3, 4). Selecciona el procedimiento correctoparacalcularladistanciaalaqueseencuentranlasavionetas.
d=
A)
d=
B)
30 28 d = 1.07 d=
44 100 d = 4.4 d=
16
d=
C)
d= d=
30 25 d =6 d=
x 2 + y 2 = 13 x 2 + y 2 13 = 0
C) r = (3 0) 2 + (2 - 0) 2
r = 13 x 2 + y 2 = 13 x 2 + y 2 13 = 0
D)
r = (3 0) 2 (2 - 0) 2 r= 5 x 2 + y 2 = 52
x 2 + y 2 25 = 0
28. Eligelaopcinquemuestraelcentrodeunacircunferenciacuyaecuacines(x 3)2+(y+ 5)2=16 A) C(3,5) B) C(3,5) C) C(3,5) D) C(3,5) 29. Una circunferencia con ecuacin x2 + y2 + 4x 10y + 20 = 0. En su desarrollo tiene una ecuacinsimtrica(x 2)2+(y 5)2=9.Eligelaopcinquemuestraelcentroyradiodela circunferencia. A) (2,5), r = 3 B) (2,5), r = 9 C) (2,5), r = 3 D) (2,5), r = 9
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x 2 2 x 8 y 39 = 0 9 x 2 + 16 y 2 + 18x 32 y 24 = 0
B) D)
x 2 + y 2 + 4x 6 y + 4 = 0 3x 2 + 2 y 2 12 = 0
31. Elige la opcin que corresponde a la ecuacin ordinaria de una circunferencia con centro (3,6)yradior=4
A) C)
( x 3) 2 + ( y 6) 2 = 16
B) D)
( x + 3) 2 + ( y + 6) 2 = 4
( x 3) 2 + ( y 6) 2 = 4
( x + 3) 2 + ( y + 6) 2 = 16
( x + 4) 2 + ( y 7) 2 = 25
A)
( x + 4) 2 + ( y 7) 2 = 25
B)
x 2 + 8 x + 16 + y 2 7 y 49 25 = 0 x 2 + y 2 + 8 x 7 y 58 = 0
x 2 + 4 x + 16 + y 2 7 y + 49 25 = 0 x 2 + y 2 + 4 x 7 y + 40 = 0 ( x + 4) 2 + ( y 7) 2 = 25
( x + 4) + ( y 7) = 25
2 2
C)
x 2 + 4 x + 8 + y 2 7 y + 14 25 = 0 x2 + y 2 + 4x 7 y 3 = 0
D)
x 2 + 8 x + 16 + y 2 14 y + 49 25 = 0 x 2 + y 2 + 8 x 14 y + 40 = 0
( x 4) 2 + ( y + 3) 2 = 3 ( x + 4) 2 + ( y 3) 2 = 3
B) D)
( x 4) 2 + ( y + 3) 2 = 9 ( x + 4) 2 + ( y 3) 2 = 9
34. Determinaculeslacnicacuyadefinicines:Puntodelplanoqueequidistandeunpunto fijollamadofocoydeunarectafijallamadadirectriz. A) Elipse B) Hiprbola C) Circunferencia D) Parabola 35. Seleccionalaopcinquemuestraelfocoyladirectrizdelaparbola y = 16x . A) F(4,0),directriz:x=4 B) F(4,0),directriz:x=4
2
C) F(4,0),directriz:x=4
D) F(4,1),directriz:x=1
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36. Si el foco de una parbola con vrtice en el origen tiene su foco en F (0.3). Identifica su ecuacin . 2 2 2 A) x 2 = 12 y B) x = 12 y C) y = 12x D) y = 12 x 37. Lafiguramuestraladistanciaalacualsehallasituadoelfocodeluz,enelfarodelanterode un automvil. Selecciona la ecuacin que describe el contorno del faro proyectado en un planocartesiano
A)
y = 20 x
2
B)
x = 20 y
2
C)
y = 20 x
2
D)
x 2 = 20 y
38. SiunaparbolatienesuvrticeenV(1,1)ysufocoenF(1,3).Identificasuecuacin.
A) C)
( x 1) 2 = 8( y 1) ( x 1) = 8( y 1)
2
B) D)
( x + 1) 2 = 8( y 1)
( x 1) 2 = 8( y + 1)
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39. Identificalagrficadelaparbolaquecorrespondealaecuacin:(x+2)2=12(y+1).
A)
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11 -12 -13 -14 -15 -16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
B)
x
x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D)
16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2
C)
16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3
x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
40. Dada la ecuacin de la parbola: ( x + 2) 2 = 8( y + 1) . Selecciona las coordenadas de su vrticeydesufoco. A) V(2,1);F(2,1) B) V(2,1);F(2,1) C) V(1,2);F(2,1) D) V(2,1);F(2,3)
20
41. Selecciona el procedimiento correcto para obtener el vrtice de la parbola cuya ecuacin generalesy212x10y11=0. A) y 2 12 x 10 y 11 = 0 B) y 2 12 x 10 y 11 = 0
y 2 10 y = 12 x + 11 y 2 10 y + 25 = 12 x + 11 + 25
y 2 10 y = 12 x + 11 y 2 10 y + 25 = 12 x + 11 + 25
y 2 12 x 10 y 11 = 0 y 2 10 y = 12 x + 11 y 2 10 y + 25 = 12 x + 11 + 25
42. Dada la ecuacin ordinaria de la parbola, ( x 4) 2 = 6( y + 3) . Selecciona la opcin correctaquemuestraeldesarrollocorrectoparaobtenerlaecuacinensuformageneral. A) (x 4)2 = 6( y + 3) B) (x 4)2 = 6( y + 3) C) (x 4)2 = 6( y + 3) D) ( x 4)2 = 6( y + 3) x2 8x +16= 6y +18 x2 8x 16= 6y 18 x2 4x + 16 = 6 y 18 x2 8x +16 = 6y 18 x2 + 6y 8x 2 = 0 x2 + 6y 8x + 2 = 0 x2 + 6 y 4x + 34 = 0 x2 + 6y 8x + 34 = 0 43. Elenunciado:EsellugargeomtricodondelasumadelasdistanciasdeunpuntoPados puntosfijosllamadosfocos,siempreesconstante.Correspondea: A) Hiprbola B) Elipse C) Circunferencia D) Parbola 44. Selecciona las coordenadas que corresponden a los vrtices de la elipse, cuya ecuacin es
x2 y2 + = 1: 16 49
A) V(4,0) B) V(7,0) C) V(0,4) D) V(0,7)
21
A)
3
3 2 1
2 1
x
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 1 2 3 4 5 6 7
x
-6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 1 2 3 4 5 6
-2
-2
-3
-3
-4 -5
-4
C)
y
5 4 3 2 1
D)
y
5 4 3 2 1
x
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 6
x
-6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 6
46. Seleccionalaecuacinquepertenecealaelipsemostradaenlafigura:
y
14 12 10 8 6 4 2 -18 -16 -14 -12 -10 -8
V F
x
C 2
4 6 B 8 10 12 14 16 18
B'
-6
-4
F' V'
C)
A)
x y + = 1 36 64
B)
x y + = 1 6 8
x y + = 1 64 36
D)
x2 y2 = 1 36 64 22
47. Unpuentetieneunarcosemielpticocomoseindicaenlagrficas.Labasedelpuenteesde 30 metros de longitud y el punto ms alto del puente (semieje menor) tiene 9 metros de altura. Elige el procedimiento para calcular la altura del arco a 6 metros de distancia del centrodelpiso.
A)
x2 y2 + =1 225 81 y2 = 81(1 x2 ) 225
B)
x2 y2 + =1 81 225 x2 y = 225(1 ) 81
2
C)
x2 y2 + =1 15 9 y2 = 9 (1 x2 ) 15
D)
x2 y = 3 1+ 15 para x = 6 m 36 15 y = 5 . 5 m . Altura y = 3 1+
y = 12 1
x2 225 para x = 6m
48. Selecciona la opcin que corresponde a las coordenadas del centro de la elipse cuya ecuacines: ( x 3) 2 ( y + 1) 2 + = 1.
16 25
A) C(3,1)
B) C(3,1)
C) C(3,1)
D) C(1,3)
49. Selecciona la opcin que corresponde a la ecuacin de la elipse con centro C(5,2), vrtice V(2,2)ysemiejemenoriguala3. a = 7 a = 7 A) a = 7 B) C) D) a = 7 c = 3 b = 3 b = 3 b = 3
x y + 7 3
2 2
b = b =
49 40
= 1
x 2 y 2 + 40 49
= 1
x y + =1 9 49
x2 y2 + =1 49 9
23
50. Selecciona el procedimiento correcto para obtener la ecuacin general de la elipse que se muestraenlafigura:
y
4 3
F V
2 1
x
-4 -3 -2 -1 1 2 3
C
10
B' -1
-2 -3 -4 -5 -6
F'
A) ( x + 3) 2 ( y 1) 2
V'
=1
B)
25 x 2 + 9 y 2 + 150 x 18 y 9 = 0
C)
D)
9 x + 25 y 54 x + 50 y 119 = 0
2 2
25 x 2 + 9 y 2 + 9 = 0
24