INTRODUCCIN JovenBachiller: Comopartedelasaccionesdemejoraparafortalecerelnivelacadmicodenuestrosestudiantes, el Colegio de Bachilleres, pone a disposicin, para estudiantes, directivos, padres de familia y docentes la Gua de estudios

os y la autoevaluacin, con la finalidad de que puedan acceder, verificar, clasificar y retroalimentar los contenidos que sern evaluados en cada una de las asignaturasalfinaldecadasemestre. La gua de estudios y la autoevaluacin, estn diseadas pensando exclusivamente en Ti, para que te prepares adecuadamente para la presentacin del examen semestral. Este cuadernillo contiene la gua de estudios y la autoevaluacin correspondientes a la asignatura de tercer semestre:MatemticasIII. INSTRUCCIONES: ParacontestarlaguadeestudiosyautoevaluacindelosExmenesSemestrales. 1) Leecadaunodelosbloquesyloscontenidostemticosquesetepresentan. 2) Desarrollalostemasyelaboralosejerciciosqueseteindican. 3) Contestalaautoevaluacinyrefuerzalosconocimientosqueobtuvistealolargodel semestre,paraquepuedasobtenerxitoenlaevaluacinsemestral. 4) Siduranteeldesarrollodelcontenidodelosbloquesoalcontestarlaautoevaluacin, tienesalgunasdudas,buscaysolicitalaayudadetuprofesor,coordinadordeasignaturao compaerodeclasesparaaclararlasantesdepresentarelExamenSemestralenlafecha programada. Si te interesa conocer la informacin de forma ms amplia, la puedes consultar en la pgina del Colegioenladireccin:http://www.cobachbc.edu.mx Lospasosparaaccederaellason: 1. EntraalapginadelColegio. 2. DaclicenAlumnos. 3. DaclicenSemestrales. 4. DaclicalaGuadeEstudioparaExamenSemestral. 5. EntraalSemestrequecursas. 6. Seleccionalamateriaquedeseesbajar,imprimirorevisar. Desarrollahbitosdeestudioyobtendrsbuenos resultadosentudesempeoacadmico

GUIADEESTUDIODEEXAMENSEMESTRAL CURSO:MATEMTICASIII BLOQUEI:Reconocelugaresgeomtricos. 1. Reconoceparejasordenadas,laigualdadentreellasysurepresentacingrfica. Identificarlaubicacindeparejasordenadasenelplanocartesiano. Identificarlascaractersticasdelplanocartesiano. 2. Identifica regularidades en conjuntos de parejas ordenadas presentadas en forma grfica, numrica. Identificar la regularidad en conjuntos de pares ordenados que dan origen a un lugar geomtrico. Relacionarentreparejasordenadaslasdistintasrepresentacionesdelasmismas,ascomo sucomportamientogrfico. 3. Comprendelanocindelugargeomtrico. Identificarellugargeomtricodelarecta,lacircunferencia,parbolayelipseconcentro enelorigen. Identificarelconjuntodeparesordenadosquelorelacionenconunaecuacin. 4. Visualizalaubicacindeunaparejaordenadaenelplanocartesiano. Identificarunparordenadoenunagrfica. Diferenciar la grfica de las distintas ecuaciones que se pueden dar en un lugar geomtrico. 5. Construyelagrficadeunlugargeomtricoapartirdeunacondicindadaenlenguaje verbalosimblico. Asociarunaexpresinalgebraicayverbalconsurepresentacingrfica. Identificarlascaractersticasdeunsistemacartesiano. Identificarlaubicacindeunvrticeyunpolgono. Diferenciarloselementosycaractersticascorrespondientesacadalugargeomtrico. BLOQUEII:Aplicalaspropiedadesdesegmentosrectilneosypolgonos. 6. Identificalascaractersticasdeunsegmentorectilneo. Identificarlascaractersticasdeunsegmentorectilneo. Formar segmentos rectilneos con caractersticas propias como distancia entre dos puntos,razndadaypendiente.

Identificarelconjuntodeparesordenadosquelecorrespondenacadasegmentoysealar algunasdelascaractersticasquedebecumplirunsegmentorectilneo. 7. Comprendelanocindedistanciaentredospuntosenelplanocartesiano. Calcularladistanciaentredospuntosenelplanocartesiano. Calcularlospermetrosyreasdepolgonos. Identificarelprocedimientoparaelclculodeladistanciaentredospuntos. Determinarelradioodimetrodeunacircunferencia. 8. Interpretalanocinderaznenladivisindeunsegmentorectilneo. Identificarunaraznmediantelacualsedivideunsegmentorectilneo. Ubicarunacoordenadaenbaseaunarazndadaaplicndolaensituacionesdentrodesu entorno. Identificarlaraznporlacualunpuntodivideunsegmentorectilneo. 9. Dividesegmentosrectilneosconbaseenunarazndada. Obtenerlascoordenadasdelpuntoquedivideaunsegmentoenunarazndada. Encontrarelpuntomediodeunsegmento. Identificarelprocedimientoparacalcularunpuntointermedioquecorrespondeauna razndada. BLOQUEIII:Integraloselementosdeunarectacomolugargeomtrico. 10. Reconocelarelacinexistenteentreelngulodeinclinacinylapendientedeunarecta. Calcularlapendienteapartirdelngulodeinclinacin. Identificarelparalelismoyperpendicularidadentrerectas. Calcularlapendientedeunproblema. Calcularlapendientedelagrficadeunarectamostrandoelngulodeinclinacin. 11. Identificalarelacinentrefenmenoscuyarazndecambioesconstanteyelmodelodela recta. Encontrarunarazndecambioconstanteyobtenerlapendientedelarecta. Identificarloselementosdeunarecta. Resolverfenmenosqueimpliquenrazndecambio. 12. Identificalainfluenciadelosparmetrosmybdelaecuacindelarectaenformapendiente yordenadaalorigenenelcomportamientogrficodelamisma. Identificarlagrficaquecorrespondealaecuacindelarectaenlaformapendiente ordenadaalorigen. Determinarlaecuacinygrficadelarecta.

Obtenerlaecuacinpendienteordenadaalorigendelsegmentorectilneoquecorteel ejey. Obtenerlosparmetrosm ob apartiendodeunaecuacinestablecida. Calcularlosparmetrosmybdelarectadeunagrfica. 13. Comprendeelsignificadodelapendientedeunarecta. Identificarlapendientedelarectadeunagrfica. Comprenderelcomportamientogrficodelarecta. Comprenderelconceptodependientedelarecta. Identificarlascaractersticasdeunapendiente. BLOQUEIV:Utilizadistintasformasdelaecuacindeunarecta. 14. Asocialasinterseccionesdeunarectaconlosejescartesianosylaecuacindelarectaensu formasimtrica. Determinaraybapartirdeunaecuacinogrfica. Obtenerlaecuacinensuformasimtricadelascoordenadasdeunagrfica. Determinarlaecuacindelarectayresolverproblemasqueimplicaninterseccionescon losejescartesianos. 15. Relacionalaecuacingeneralconlarecta. Obtenerlaformanormaldelarectaysuecuacingeneral. Determinarlaecuacindeunarectapartiendodealgunosparmetros. Comprendereldominiodelasformasdeecuacindelarecta Utilizarelmodelomsadecuadoparainterpretaroresolverunproblema. 16. Desarrollalaecuacingeneraldelarectaapartirdelasformaspendienteyordenadaal origenysimtrica. Obtenerlaecuacingeneral,laecuacinpendienteylaecuacinsimtricadelas coordenadasdeunarecta. 17. Relacionalasformasdelaecuacindelarecta,pendienteyordenadaalorigen,simtricay generalentres. Obtenerlaexpresinalgebraicadelaecuacingeneraldelarecta. 18. Emplealaecuacinnormaldelarectaenlarealizacindeejerciciosyresolucinde problemasqueimplicancalculardistanciasentrepuntosyrectas. Calcularlasdistanciasentrepuntosyrectasapartirdelplanteamientodeunproblema cotidiano,utilizandolaecuacinnormaldelarecta. Resolverproblemasqueimpliquenelusodelaecuacindelarecta.

BLOQUEV:Emplealaecuacindelacircunferenciaconcentroenelorigen. 19. Reconocealacircunferenciacomolugargeomtrico. Identificarelconceptodelacircunferenciacomolugargeomtricodemaneraverbal, algebraicaogrfica. Identificarloselementos,ascomolasecuacionesdelcentroyelradioyrepresentarlosen enunagrafica. 20. Identificaelradioycentrodeunacircunferenciaconcentroenelorigenapartirdesu ecuacin. Identificarenunaexpresinalgebraicaelcentroyelradiodeunacircunferencia. Observarelcomportamientoalgebraicodeunacircunferenciaysuselementos. 21. Resuelveproblemasqueimplicanladeterminacinoelanlisisdelaecuacinde circunferenciasconcentroenelorigen. Obtenerlaecuacindelacircunferenciaconcentroenelorigen. Relacionarlaaplicacindeloselementosdeunacircunferencia,consuecuaciny grfica. BLOQUEVI:Utilizadistintasecuacionesdelacircunferencia. 22. Identificaelradioylascoordenadasdelcentrodeunacircunferenciaconcentrofueradel origenapartirdesuecuacin. Obtenerloselementosdelacircunferenciaenunaecuacinordinaria. Determinarlaecuacingeneraldelacircunferenciaensuformaordinaria. Calcularelcentrodeunacircunferenciaconcentrofueradelorigenapartirdesuecuacin ordinaria. 23. Reconocelaformageneraldelaecuacindelacircunferencia. Identificar una serie de ecuaciones, correspondientes a la ecuacin general de la circunferencia.

Obtenerloselementosdeunacircunferencia,ascomoeltrnsitoentrelaecuacin generalylaordinaria. Identificarunaseriedeecuacionescnicasenlaecuacingeneraldelacircunferencia. 24. Determinalaecuacinordinariadeunacircunferenciaapartirdelascoordenadasdesu centroymedidadesuradio. Obtenerlaecuacinordinariadelacircunferenciaapartirdelcentroyelradio. Comprenderelcomportamientogrficoyalgebraicodelacircunferencia.

25.Desarrollalaecuacingeneraldelacircunferenciaapartirdelaformaordinariadela misma. Obtenerlaecuacingeneraldelacircunferenciaensuformaordinaria. Identificarlaopcinqueseutilizaparatransformarlaecuacinordinariaaunaecuacin general. 25. Realizaejerciciosoresuelveproblemasquelepermitandeterminarlaformamsadecuada derepresentacindelacircunferencia,dependiendodelasituacin. Determinarlaecuacindeunacircunferencia. Obtenerlaecuacinordinariadeunagrficaenelplanocartesianodeunacircunferencia concentrofueradelorigen. BLOQUEVII:Emplealaecuacindelaparbolaconvrticeenelorigen. 26. Reconocelaparbolacomolugargeomtrico. Identificarelconceptodeparbolademaneraverbal,algebraicaogrfica. Identificarloselementos,suecuacinytrazarunagrficadeunaparbola. Reconocerlaparbolacomounlugargeomtricoapartirdecoordenadas. Obtenerloselementosdelaparbolaysuecuacingeneral. Obtenerelfocoyelvrticedeunaparbolaascomosuecuacingeneral. Obtenerladirectrizyvrticedelaparbola. 27. Integraloselementosnecesariosparaeltrazadodeunaparbolaenlaescrituradesu ecuacinconvrticeenelorigenyejefocalcoincidenteconelejexoy. Identificarlascaractersticasdeunaparbolaconvrticeenelorigen. Identificardistintasecuacionesquecoincidanconunaparbola. 28. Resuelveproblemasqueimplicanladeterminacinoelanlisisdelaecuacindeparbolas horizontalesoverticalesconvrticeenelorigen. Determinarlaecuacindelaparbolaenunproblema. Comprender el dominio que se encuentra en el concepto de parbola para la determinacindelaecuacinenlaresolucindeproblemas. Obtenerlaecuacingeneraldeunagrficaenelplanocartesianoydeunaparbolacon vrticeenelorigen.
BLOQUEVIII:Utilizadistintasecuacionesdelaparbola.

29. Reconocelaecuacinordinariadelaparbolaconvrticefueradelorigen. Obtenerlaecuacinordinariadelaparboladadossuselementos(Vrticefueradel origen,focoodirectriz).

Reconocer una ecuacin ordinaria de la parbola con vrtice fuera del origen de las ecuacionesdeotrascnicas. 30. Reconocelainfluenciadelosparmetrosh,kypdelaecuacinordinariadelaparbolaen elcomportamientogrficodelamisma. Identificarlagrficaquecorrespondeaunaecuacinordinariadelaparbola. Comprender y observar el comportamiento grfico y algebraico de la circunferencia al variarsusparmetros. 31. Obtieneloselementosdeparbolashorizontalesoverticalesconvrticefueradelorigena partirdesuecuacin. Obtenerloselementosdelaparbolaapartirdesuecuacinordinaria. Obtenerloselementosdelaparbolaapartirdesuecuacingeneral. Obtenervrtice,foco,directriz,deloselementosdeunaparbolaenunaecuacin ordinaria. 32. Desarrollalaecuacingeneraldelaparbolaapartirdelaformaordinariadelamisma. Desarrollarlaecuacingeneraldelaparbolaysuecuacinordinaria. Determinarloselementosdelaparbolaytrazarlosenunagrafica. Obtenervrtice,foco,directriz,deloselementosdeunaparbolaensuecuacingeneral. Desarrollarlaecuacingeneraldelaparbolaapartirdesuecuacinordinaria. BLOQUEIX:Emplealaecuacindelaelipseconcentroenelorigen. 33. Caracterizalaelipsecomolugargeomtrico. Identificarelconceptodeunaelipse. Identificarloselementosdelaelipse(centro,focosyvrtices)ascomosuecuaciny trazarsugrfica. Identificarelconceptodelaelipsecomolugargeomtrico. 34. Identificaloselementosdeunaelipseconcentroenelorigenyejesparalelosalosejes cartesianos,apartirdesuecuacinordinaria. Obtenerdelaecuacinordinariadelaelipseloselementos(vrtices,centro,focos)y trazarsugrfica. Relacionarlosdistintoselementosdelaelipseconlaecuacinylagrafica. Obtenerlascoordenadasdelosvrtices,suexcentricidadylascoordenadasdelosfocos enlamedidadeunodelosejesdelaelipse.

35. Integraenunplanocartesianoloselementosnecesariosparatrazarunaelipseysuefectoen laconformacindesuecuacin,concentroenelorigenyejefocalparaleloconelejexo y. Comprenderelconceptodelaelipse. Identificarloselementosdelaelipse,relacionarlosconsuecuacinydesarrollarla grfica. Identificarlaecuacinquecorrespondeaunaelipseconcentroenelorigen. 36. Resuelveproblemasqueimplicanladeterminacinoelanlisisdelaecuacindeelipsescon centroenelorigen. Determinarlaecuacindelaelipseconcentroenelorigenenunproblemadado. Aplicarelconceptoyloselementosdeelipseenproblemasprcticos. Identificarenelplanocartesianolaecuacincorrespondienteaunagrfica. BLOQUEX:Utilizadistintasecuacionesdelaelipse. 37. Identificaloselementosylascoordenadasdelcentrodeunaelipseconcentrofueradel origenyejesparalelosalosejescartesianosapartirdesuecuacin. Identificarloselementosdeunaelipseyelorigendesusejesparalelos. Identificarenunaecuacinloselementosdeunaelipseconcentrofueradelorigen. Identificarenunaelipselosejesmayoresymenores. 38. Determinalaecuacinordinariadeunaelipseyejesparalelosalosejescartesianosapartir desuselementos. Obtenerlaecuacindelaelipseapartirdesuselementos. Obtenerlaecuacinordinariadelaelipseconcentrofueradelorigen. Obtenerdelaecuacinordinariadelaelipseyloselementosdelamisma. 39. Desarrollalaecuacingeneraldelaelipseapartirdelaformaordinariadelamisma. Obtenerlaecuacingeneraldelaelipseconcentrofueradelorigenapartirdelaecuacin ordinariadelamisma. Conocerloselementosdelaelipseconcentrofueradelorigenyrelacionarlosconsu ecuacinordinariaygeneral.

AUTOEVALUACINDEMATEMTICASIII.
INSTRUCCIONES: 1. Leeejemplosdepreguntas,paraquevisualicesycomprendaslaformaenquesetepuede
cuestionarenelexamensemestral. 2. Contestaestaautoevaluacinqueteservircomoreforzamientodeloaprendidodurante elsemestre. 3. Califica tu autoevaluacin, formando equipos con tus compaeros para que se de una coevaluacin.Vernota. 4. Verificalasrespuestasconlaayudadetuprofesor. 5. Enaquelloscontenidosdondenohayaslogradoelxito,acudecontuprofesorparaquete apoyeypuedasretroalimentarlasdudasquetengas. Nota: Coevaluacin:Estaesunaformadeevaluacin,endondetodosparticipanadiferenciadela

autoevaluacin quees uno mismo el queevalasus conocimientos y reflexiona sobreellos. Mientrasenesteprocesopuedenparticipartodoslosalumnosqueconformanunequipo. Enelaprendizajecolaborativo,esmuyimportanteestetipodeevaluacin,yaqueentretodos evalanelcomportamientoyparticipacinquetuvieronentreellos,deesamaneraelalumno puedecompararelniveldeaprendizajequecreeteneryelqueconsideransuscompaeros quetiene,paradeestaformareflexionarsobresuaprendizaje.

MATEMTICASIII 1.SeleccionalascoordenadasdelospuntosA,ByCqueaparecenenelplanocartesiano.

A) (1,0),(2,3),(3,2) C) (1,1),(3,2),(2,3) B) (1,1),(2,3),(2,3) D) (1,1),(2,3),(3,2)

2. En una empresa maquiladora, de acuerdo a las horas extras trabajadas se les da una bonificacindeacuerdoalatablaquemanejalaempresa.Siuntrabadortrabaja7hrs.Extras Culsersubonificacin? Hrs. Bonificacin extras 2 105 3 155 4 205 A) 345pesos B) 350pesos C) 355pesos D) 360pesos 3.Enunconsultoriomdicosecuentaconunagrficaquerelacionalaestaturadelpacientecon elpesomnimoquedebetenerparanopresentarproblemasdesalud.SiAntoniotieneuna estaturade1.70m.Culdebesersupesomnimo,paraestarsano?
A) 56kg. B) 57kg.

C) 58kg. D) 59kg.

10

4.Seleccionalaopcinquemuestralaecuacinquegeneraelsiguientelugargeomtrico:

A) y=x2 B) y=x21 C) y=x2+2 D) y=x2+1

5.DeterminalascoordenadasdelpuntoArepresentandoenlagrfica.

A) (2,3) B) (2,3) C) (2,3) D) (3,2)

6. Seleccionalaecuacinquecorrespondeallugargeomtricomostradoenlafigurasiguiente.

A) y=x1 B) y=x+1 C) y=x+1 D) y=x+2

11

 7. Identificalascoordenadasdelosextremosdelsegmentorectilneomostradoenelplano.

A) (3,4),(2,3) B) (3,3),(3,3)

C) (1,4),(2,1) D) (2,4),(1,2)

8. Selecciona la opcin que muestre el procedimiento correcto para calcular la distancia comprendidaentrelospuntosA(4,3),B(5,2).

d = (5 4)2 + (2 + 3)2
A)

d = (5 + 4)2 + (2 + 3)2

B)

d = (5 + 4)2 + (2 3)2
C)

d = (5 + 4)2 (2 + 3)2

D)

d = 1+ 25 d = 5.09

d = 81+ 25 d =10.29

d = 81+1 d = 9.05

d = 81 25 d = 7.48

9. Laiglesiadeunpuebloselocalizaenlascoordenadas(1,2)yelmercadoenelpunto(4,7) selecciona el procedimiento que muestra el clculo de la distancia entre la iglesia y el mercado.

d = (4 + 1) 2 + (7 + 2) 2
A)

d = (4 1) 2 + (7 2) 2

B)

d = 25 + 81 d = 10.29 d = (4 1) 2 + (7 2) 2

d = 3+5 d = 2 .8

d = (4 + 1) 2 + (7 2) 2

D)

C)

d = 9 + 25 d = 5.83

d = 25 + 25 d = 7.07

10.EligelaopcinquemuestralaraznmediantelacualelpuntoPdividealsegmentodirigido deAaB.

A)

r=

3 2

B)

r=

2 3

C)

r=

2 3

D) r =

3 2

12

 11. Elige la opcin que muestra el procedimiento correcto para calcular la coordenada x del puntoPquedividealsegmentoconextremosA(3,1)yB(7,15)enlarazn: r = 2

3 (2)7 3 + ( 2) 7 x= 1+ 2 1+ 2 3 14 3 + 14 C) x = D) x = 3 3 11 17 x= x= 3 3 o 12. Seleccionalapendientedelarectacuyongulodeinclinacines = 153.4 . x= x= x=

A)

7 + ( 2 )3 1+ 2 7+6 A) x = 3 13 x= 3

3 (2)7 1 2 3 14 B) x = 3 11 x= 3

3 m= 5

B)

1 m= 2

C) m =

3 5 3 4

D) m =

1 2

13. Identificaelngulodeinclinacincorrespondientealapendiente m =
A) "=36.9 B) "=216.9 C) "=36.9

D) "=143.1

14. Losinspectoresdeunalneadeautobusestienenelsiguienteregistrodeviajedeunadesus unidades: Tiempo 0 1 2 3 4 (horas) Distancia(Km) 2 82 162 242 322 Culeslarazndecambioquemuestralarelacindistancia/tiempodelrecorridodel autobs?
A) m = 78

km hr

B)

m = 80

km hr

C)

m = 82

km hr

D)

m=

1 km 8 hr

13

15. Identificalagrficasquecorrespondealaecuacin y =
A)

3 x + 2 4

B)

C)

D)

16. Culeselvalordelapendientemquelecorrespondealaecuacin y =
A)

1 x3 2
D) m = 3

m = 3

B)

1 m= 2

C)

m=

1 2

17. ElenunciadoEslatangentedelngulodeinclinacin,correspondealadefinicinde: A) Distanciaentredospuntos. B) Pendientedeunarecta.

C) Ordenadadeunarecta. D) Desplazamientodelarecta.

18. Selecciona la opcin que muestra el procedimiento correcto para determinar la pendiente delarectamostradaenlagrfica.

14

6+4 5+3 10 A) m = 8 5 m= 4 m=

64 53 2 B) m = 2 m =1 m=

5+3 6+4 8 C) m = 10 4 m= 5 m=

4+6 5+3 2 D) m = 8 1 m= 4 m=

19. Identificaelvalordeaybdelaecuacin
A) a=2,b=3 B) a=3,b=2

x y + =1 3 2
C) a=3,b=2 D) a=3b=2

20. Apartirdelafiguradada,identificalaecuacinsimtricadelarecta.

A) C)

x y =1 7 4 x y + =1 4 7

x y + =1 7 4 x y D) + = 1 7 4
B)

21. Identificalaformanormaldelarectacuyaecuacingenerales4x+3y25=0

4 x + 3 y 25 =0 7 A) 4 3 25 x+ y =0 7 7 7 4 x + 3 y 25 =0 5 4 3 x + y 25 = 0 5 5

B)

4 x + 3 y 25 =0 25 4 3 x+ y 1 = 0 25 25

C)

4 x + 3 y 25 =0 5 D) 4 3 x + y 5 = 0 5 5

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22. En fsica la temperatura se puede convertir de escala Fahrenheit a Celsius mediante la ecuacin F = general.

9 C + 32 .Eligeelprocedimientoparadesarrollarestaexpresinasuforma 5

9 F = C + 32 5 9 A) F 32 = C 5 5F 160 = 9C

9 F = C + 32 5 9 B) F 32 = C 5 5F 160 = 9C 9C + 5 F 160 = 0 9 F = C + 32 5 9 D) F 32 = C 5 5 F 32 = 9C

9C 5F + 160 = 0 9 F = C + 32 5 9 C) F + 32 = C 5 5F + 160 = 9C

9C 5F 160 = 0

9C 5 F + 32 = 0

23. EnlafbricadelecheLavaquita,elcostodeelaboracindeunlitrodelecheestadado mediantelaecuaciny=2.5x+5000.Seleccionalaopcindelprocedimientocorrectopara transformarestaecuacinasuformageneral. A) y = 2.5 x + 5000 B) y = 2.5 x + 5000

2.5 x y + 5000 = 0

2.5 x + y + 5000 = 0

C)

y = 2.5 x + 5000 2.5 x y 5000 = 0

D)

y = 2.5 x + 5000 2.5 x y + 5000 = 0

24. Dos avionetas realizan una maniobra para ejecutar una acrobacia en el desfile del 16 de septiembre,ambassueltanhumodecoloresparalucirelespectculo.Elhumoquedejauna de las avionetas describen las rectas con ecuacin 8x 6y = 30 y la otra avioneta es localizada en la coordenada del radar en el punto (3, 4). Selecciona el procedimiento correctoparacalcularladistanciaalaqueseencuentranlasavionetas.

d=
A)

8(3) 6(4) + 30 8 + (6)

2 2

d=
B)

8(4) 6(3) + 30 8 2 + (6) 2

30 28 d = 1.07 d=

44 100 d = 4.4 d=

16

d=
C)

8(3) 6(4) + 30 3 2 + (4) 2

D)

d= d=

8(3) 6(4) + 30 8 2 + (6) 2 30 100

d =3 25. Ladefinicin:Esunlugargeomtricodeunconjuntodepuntosdeunplanoqueequidistan deunpuntofijo,correspondeauna: A) Elipse B) Parbola C) Hiprbola D) Circunferencia

26. Eligelaopcinquemuestraelcentroyradiodeunacircunferenciacuyaecuacinesx2+y2 9=0: B) C (0,0 ), r = 9 C) C (0,0 ), r = 3 D) C (0 ,0 ), r = 9 2 A) C (0,0 ), r = 9 27. Unaspersordebecubrirunreacircularpararegarelcsped.Ensulmitedecircunferencia secolocarnbancasparadescansar.Siubicamoselaspersorenelcentro(0,0)yunabanca est localizada en el punto (3,2). Cul es la ecuacin que determina la circunferencia de riegodelaspersor? A) r = ( 3 0 ) 2 + (2 - 0) 2 B) r = (3 0) 2 (2 - 0) 2
r = 13
r= 5 x2 + y2 = 5 x2 + y2 5 = 0

30 25 d =6 d=

x 2 + y 2 = 13 x 2 + y 2 13 = 0
C) r = (3 0) 2 + (2 - 0) 2
r = 13 x 2 + y 2 = 13 x 2 + y 2 13 = 0

D)

r = (3 0) 2 (2 - 0) 2 r= 5 x 2 + y 2 = 52

x 2 + y 2 25 = 0

28. Eligelaopcinquemuestraelcentrodeunacircunferenciacuyaecuacines(x 3)2+(y+ 5)2=16 A) C(3,5) B) C(3,5) C) C(3,5) D) C(3,5) 29. Una circunferencia con ecuacin x2 + y2 + 4x 10y + 20 = 0. En su desarrollo tiene una ecuacinsimtrica(x 2)2+(y 5)2=9.Eligelaopcinquemuestraelcentroyradiodela circunferencia. A) (2,5), r = 3 B) (2,5), r = 9 C) (2,5), r = 3 D) (2,5), r = 9

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30. Seleccionalaopcinquecorrespondealaecuacingeneraldeunacircunferenciaconcentro fueradelorigen.

A) C)

x 2 2 x 8 y 39 = 0 9 x 2 + 16 y 2 + 18x 32 y 24 = 0

B) D)

x 2 + y 2 + 4x 6 y + 4 = 0 3x 2 + 2 y 2 12 = 0

31. Elige la opcin que corresponde a la ecuacin ordinaria de una circunferencia con centro (3,6)yradior=4
A) C)

( x 3) 2 + ( y 6) 2 = 16

B) D)

( x + 3) 2 + ( y + 6) 2 = 4

( x 3) 2 + ( y 6) 2 = 4

( x + 3) 2 + ( y + 6) 2 = 16

32. Seleccionalaopcinque muestra elprocedimientoparaobtenerlaecuacingeneraldela circunferencia (x+4)2+(y7)2=25:

( x + 4) 2 + ( y 7) 2 = 25
A)

( x + 4) 2 + ( y 7) 2 = 25
B)

x 2 + 8 x + 16 + y 2 7 y 49 25 = 0 x 2 + y 2 + 8 x 7 y 58 = 0

x 2 + 4 x + 16 + y 2 7 y + 49 25 = 0 x 2 + y 2 + 4 x 7 y + 40 = 0 ( x + 4) 2 + ( y 7) 2 = 25

( x + 4) + ( y 7) = 25
2 2

C)

x 2 + 4 x + 8 + y 2 7 y + 14 25 = 0 x2 + y 2 + 4x 7 y 3 = 0

D)

x 2 + 8 x + 16 + y 2 14 y + 49 25 = 0 x 2 + y 2 + 8 x 14 y + 40 = 0

33. Enelparquecentraldemipueblo,quetieneformaderectngulo,seencuentraunafuente deformacircular.Sicolocamoslascoordenadasdelkioscoenunplanodelpuebloen(4,3) conunradiode3metros.Culeslaecuacinquedescribesucircunferencia?

A) C)

( x 4) 2 + ( y + 3) 2 = 3 ( x + 4) 2 + ( y 3) 2 = 3

B) D)

( x 4) 2 + ( y + 3) 2 = 9 ( x + 4) 2 + ( y 3) 2 = 9

34. Determinaculeslacnicacuyadefinicines:Puntodelplanoqueequidistandeunpunto fijollamadofocoydeunarectafijallamadadirectriz. A) Elipse B) Hiprbola C) Circunferencia D) Parabola 35. Seleccionalaopcinquemuestraelfocoyladirectrizdelaparbola y = 16x . A) F(4,0),directriz:x=4 B) F(4,0),directriz:x=4
2

C) F(4,0),directriz:x=4

D) F(4,1),directriz:x=1

18

 36. Si el foco de una parbola con vrtice en el origen tiene su foco en F (0.3). Identifica su ecuacin . 2 2 2 A) x 2 = 12 y B) x = 12 y C) y = 12x D) y = 12 x 37. Lafiguramuestraladistanciaalacualsehallasituadoelfocodeluz,enelfarodelanterode un automvil. Selecciona la ecuacin que describe el contorno del faro proyectado en un planocartesiano

A)

y = 20 x
2

B)

x = 20 y
2

C)

y = 20 x
2

D)

x 2 = 20 y

38. SiunaparbolatienesuvrticeenV(1,1)ysufocoenF(1,3).Identificasuecuacin.
A) C)

( x 1) 2 = 8( y 1) ( x 1) = 8( y 1)
2

B) D)

( x + 1) 2 = 8( y 1)

( x 1) 2 = 8( y + 1)

19

39. Identificalagrficadelaparbolaquecorrespondealaecuacin:(x+2)2=12(y+1).
A)
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11 -12 -13 -14 -15 -16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

B)
x

7 6 5 4 3 2 1 -13 -12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11 -12 -13 -14

x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

D)
16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2

C)

16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3

x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

40. Dada la ecuacin de la parbola: ( x + 2) 2 = 8( y + 1) . Selecciona las coordenadas de su vrticeydesufoco. A) V(2,1);F(2,1) B) V(2,1);F(2,1) C) V(1,2);F(2,1) D) V(2,1);F(2,3)

20

41. Selecciona el procedimiento correcto para obtener el vrtice de la parbola cuya ecuacin generalesy212x10y11=0. A) y 2 12 x 10 y 11 = 0 B) y 2 12 x 10 y 11 = 0
y 2 10 y = 12 x + 11 y 2 10 y + 25 = 12 x + 11 + 25
y 2 10 y = 12 x + 11 y 2 10 y + 25 = 12 x + 11 + 25

( y 5)2 = 12(x + 3) V ( 3,5)

C)

( y 5)2 = 12(x 3) V (3,5)

D)
y 2 12 x 10 y 11 = 0 y 2 10 y = 12 x + 11 y 2 10 y + 25 = 12 x + 11 + 25

y 2 12 x 10 y 11 = 0 y 2 10 y = 12 x + 11 y 2 10 y + 25 = 12 x + 11 + 25

( y 5)2 = 12(x + 3) V (3,5)

( y 5)2 = 12(x + 3) V (5,3)

42. Dada la ecuacin ordinaria de la parbola, ( x 4) 2 = 6( y + 3) . Selecciona la opcin correctaquemuestraeldesarrollocorrectoparaobtenerlaecuacinensuformageneral. A) (x 4)2 = 6( y + 3) B) (x 4)2 = 6( y + 3) C) (x 4)2 = 6( y + 3) D) ( x 4)2 = 6( y + 3) x2 8x +16= 6y +18 x2 8x 16= 6y 18 x2 4x + 16 = 6 y 18 x2 8x +16 = 6y 18 x2 + 6y 8x 2 = 0 x2 + 6y 8x + 2 = 0 x2 + 6 y 4x + 34 = 0 x2 + 6y 8x + 34 = 0 43. Elenunciado:EsellugargeomtricodondelasumadelasdistanciasdeunpuntoPados puntosfijosllamadosfocos,siempreesconstante.Correspondea: A) Hiprbola B) Elipse C) Circunferencia D) Parbola 44. Selecciona las coordenadas que corresponden a los vrtices de la elipse, cuya ecuacin es

x2 y2 + = 1: 16 49

A) V(4,0) B) V(7,0) C) V(0,4) D) V(0,7)

21

A)

45. Seleccionalagrficaquecorrespondealaelipseconcentroenelorigen,vrtice(5,0)yFoco (4,0): y y B) 5

4
4

3
3 2 1

2 1

x
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 1 2 3 4 5 6 7

x
-6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 1 2 3 4 5 6

-2

-2
-3

-3
-4 -5

-4

C)

y
5 4 3 2 1

D)

y
5 4 3 2 1

x
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 6

x
-6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 6

46. Seleccionalaecuacinquepertenecealaelipsemostradaenlafigura:
y
14 12 10 8 6 4 2 -18 -16 -14 -12 -10 -8

V F

x
C 2
4 6 B 8 10 12 14 16 18

B'

-6

-4

-2 -2 -4 -6 -8 -10 -12 -14 -16

F' V'

C)

A)

x y + = 1 36 64

B)

x y + = 1 6 8

x y + = 1 64 36

D)

x2 y2 = 1 36 64 22

47. Unpuentetieneunarcosemielpticocomoseindicaenlagrficas.Labasedelpuenteesde 30 metros de longitud y el punto ms alto del puente (semieje menor) tiene 9 metros de altura. Elige el procedimiento para calcular la altura del arco a 6 metros de distancia del centrodelpiso.

A)
x2 y2 + =1 225 81 y2 = 81(1 x2 ) 225

B)

x2 y2 + =1 81 225 x2 y = 225(1 ) 81
2

C)

x2 y2 + =1 15 9 y2 = 9 (1 x2 ) 15

D)

x2 y2 + =1 225 144 y 2 = 144(1 x2 ) 225

x2 y = 9 1 225 para x = 6 m 36 225 y = 8 .2 m. Altura y = 9 1

x2 y = 15 1 81 para x = 6m 36 81 y = 11.2m. Altura y = 15 1

x2 y = 3 1+ 15 para x = 6 m 36 15 y = 5 . 5 m . Altura y = 3 1+

y = 12 1

x2 225 para x = 6m

36 225 y = 11m. Altura y = 12 1

48. Selecciona la opcin que corresponde a las coordenadas del centro de la elipse cuya ecuacines: ( x 3) 2 ( y + 1) 2 + = 1.
16 25

A) C(3,1)

B) C(3,1)

C) C(3,1)

D) C(1,3)

49. Selecciona la opcin que corresponde a la ecuacin de la elipse con centro C(5,2), vrtice V(2,2)ysemiejemenoriguala3. a = 7 a = 7 A) a = 7 B) C) D) a = 7 c = 3 b = 3 b = 3 b = 3
x y + 7 3
2 2

b = b =

49 40

= 1

x 2 y 2 + 40 49

= 1

x y + =1 9 49

x2 y2 + =1 49 9

23

50. Selecciona el procedimiento correcto para obtener la ecuacin general de la elipse que se muestraenlafigura:
y
4 3
F V

2 1

x
-4 -3 -2 -1 1 2 3
C

10

B' -1
-2 -3 -4 -5 -6
F'

A) ( x + 3) 2 ( y 1) 2

V'

9 25 25( x + 3) + 9( y 1) 2 = 225 25( x + 6 x + 9) + 9( y 2 y + 1) 225 = 0

2 2

=1

B)

( x + 3) 2 ( y + 1) 2 + =1 9 25 25( x + 3) 2 + 9( y + 1) 2 = 225 25( x 2 6 x + 9) + 9( y 2 + 2 y + 1) 225 = 0 25 x 2 + 9 y 2 150 x + 18 y + 9 = 0

25 x 2 + 9 y 2 + 150 x 18 y 9 = 0

C)

( x 3) 2 ( y + 1) 2 + =1 25 9 9( x 3) 2 + 25( y + 1) 2 = 225 9( x + 6 x + 9) + 25( y + 2 y + 1) 225 = 0

2 2

D)

( x 3) 2 ( y + 1) 2 + =1 9 25 25( x 3) 2 + 9( y + 1) = 225 25( x + 9) + 9( y + 1) 225 = 0

2 2

9 x + 25 y 54 x + 50 y 119 = 0
2 2

25 x 2 + 9 y 2 + 9 = 0

24