1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Conversin de la Energa II Carrera: Ingeniera Elctrica Clave de la asignatura: ELC-0511 Horas teora-horas prctica-crditos: 4-2-10 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico de Morelia, del 31 de mayo al 4 de junio del 2004. Institutos Tecnolgicos de Chihuahua, La Laguna, Morelia, Oaxaca, Tlalnepantla y Veracruz, de junio a octubre del 2004. Instituto Tecnolgico de Mrida, del 18 al 22 de octubre del 2004 Observaciones (cambios y justificacin) Representante de las Reunin nacional de academias de ingeniera evaluacin curricular de la elctrica de los Institutos carrera de Ingeniera Elctrica Tecnolgicos. Participantes Academias de Ingeniera Elctrica Anlisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseados en la reunin nacional de evaluacin Definicin de los programas de estudio de la carrera de Ingeniera Elctrica

Comit de consolidacin de la carrera de Ingeniera Elctrica

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a).- Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Fsica II - Leyes del electromagnetismo Circuitos Elctricos II - Potencia elctrica - Circuitos trifsicos - Circuitos con acoplamientos magnticos. Posteriores Asignaturas Temas Control de - Arrancadores mquinas estticos

b) Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Operar, controlar, mantener y analizar mquinas de Corriente Directa y sincrnicas. Coordinar y participar en equipos de trabajo donde analicen e instalen sistemas con mquinas elctricas Utilizar herramientas computacionales para realizar simulaciones de mquinas sincrnicas y de Corriente Directa

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Aplicar los fundamentos de las mquinas sincrnicas y las de CD para analizar su operacin en estado estacionario. Operar, controlar y seleccionar mquinas sincrnicas y de CD Utilizar los modelos matemticos de estas mquinas para simular diferentes condiciones de operacin. Resolver los problemas ms comunes que se presenten en la operacin de estos tipos de mquinas.

5.- TEMARIO Unidad 1 Temas Fundamentos de las mquinas sincrnicas Subtemas 1.1 Aspectos constructivos de las mquinas Sincrnicas 1.2 Fuerzas magnetomotrices giratorias en mquinas trifsicas. 1.3 Fuerza electromotriz inducida en una mquina elemental de corriente alterna. 1.4 Factores que afectan la fuerza electromotriz en la mquina sincrnica 2.1 Circuito equivalente 2.2 Determinacin de parmetros de la mquina sincrnica. 2.3 Caracterstica del ngulo de potencia en operacin en estado estacionario. 2.4 Operacin en estado estacionario en condiciones aisladas 2.5 Teora de las componentes en cuadratura aplicada a las mquinas sincrnicas de polos salientes. 2.6 La mquina sincrnica como fuente de reactivos

Mquina Sincrnica

5.- TEMARIO (Continuacin) Unidad 3 Temas Sincronizacin Subtemas 3.1 Conexin de mquinas sincrnicas en paralelo 3.2 Sincronizacin de una mquina sincrnica a un gran sistema elctrico. 3.3 Problemas de estabilidad en generadores sincrnicos 4.1 Operacin en estado estacionario de los motores sincrnicos. 4.2 Arranque del motor sincrnico 4.3 Valores nominales 5.1 Aspectos constructivos de las mquinas de Corriente Directa 5.2 Principio de funcionamiento 5.3 Accin generadora 5.4 Accin motora 5.5 Devanados de armadura 5.6 Reaccin de armadura 5.7 Flujo de potencia en mquinas de Corriente Directa 5.8 Generadores de Corriente Directa 5.9 Caracterstica con carga de los generadores de Corriente Directa Caracterstica velocidad contra par de los diferentes motores de corriente directa Aplicaciones de los motores de CD Arranque de los motores de CD Control de velocidad Motor sincrnico de imanes permanentes El motor de CA sin escobillas El motor de CD sin escobillas El motor sincrnico de reluctancia

Motor sincrnico

Mquinas de corriente directa

Anlisis y control de los 6.1 motores de Corriente directa 6.2 6.3 6.4 Mquinas especiales 7.1 7.2 7.3 7.4

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Ley de Ampere y ley de Faraday Tcnicas de anlisis de circuitos elctricos Medicin de variables y parmetros elctricos. Tcnicas de solucin de ecuaciones diferenciales.

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS. Crear un ambiente propicio para fomentar la investigacin, as como la clasificacin y uso de la informacin. Realizar prcticas de laboratorio donde se validen los aspectos tericos. Realizar simulaciones donde se usen los parmetros reales de las mquinas empleadas en las prcticas de laboratorio. Propiciar la comparacin y discusin de resultados prcticos y tericos obtenidos Realizar investigaciones bibliogrficas y presentarlas en clase para su discusin.. Visitar empresas donde se utilicen mquinas de Corriente Directa y maquinas sincrnicas

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN Reportes de las prcticas realizadas en el laboratorio. Considerar los reportes de investigaciones documentales y experimentales como parte de su evaluacin. Elaboracin de informes y mesas de discusin de las visitas realizadas a entidades industriales y de servicios Participacin del alumno durante el anlisis de casos que se efecte en el aula. Reportes de la simulacin e interpretacin de resultados de sta Exmenes orales y escritos

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Generalidades de las mquinas sincrnicas Objetivo Educacional El estudiante comprender los fundamentos tericos de las mquinas sincrnicas. Actividades de Aprendizaje Elaborar un grfico donde se muestren las partes que componen la mquina sincrnica y expresar la funcin de cada una de esas partes para su correcta operacin. Visitar el laboratorio y alguna empresa donde se empleen mquinas sincrnicas y elaborar reportes. Simular el campo magntico giratorio con un paquete computacional. Investigar sobre los factores que intervienen en la FEM inducida de la mquina sincrnica. Realizar una practica de laboratorio para observar el perfil de la forma de onda de la tensin inducida y efectuar un anlisis de Fourier. Investigar y diferenciar las diferentes fuentes de prdidas que se presentan en las mquinas sincrnicas y los factores que afectan a cada una de estas prdidas. Fuentes de informacin

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Unidad 2: Mquina sincrnica Objetivo Educacional Analizar el comportamiento del generador sincrnico en condiciones de operacin aislada. Actividades de Aprendizaje Los alumnos integrados en equipos debern discutir y reportar al profesor una interpretacin fsica de los parmetros de la mquina sincrnica y la relacin que tienen la magnitud de stos con aspectos como eficiencia, diseo y tamao. Realizar prctica de laboratorio para la obtencin de los parmetros elctricos de la mquina sincrnica. Utilizar el modelo de la mquina sincrnica para analizar su operacin bajo diferentes condiciones de carga. Investigar acerca del modelado de la mquina sincrnica de polos salientes Fuentes de informacin 1 2 3 4 5 6 7

Unidad 3: Sincronizacin. Objetivo Educacional Analizar el comportamiento de generadores sincrnicos en paralelo en estado estable y transitorio. Conocer y analizar el motor sincrnico en estado estable. Actividades de Aprendizaje Investigar sobre las condiciones que se deben cumplir para conectar adecuadamente generadores en paralelo Realizar una prctica de laboratorio para sincronizar un generador a un nodo infinito. Realizar una prctica de laboratorio para operar en paralelo dos mquinas sincrnicas. Utilizar herramientas computacionales para simular el comportamiento de un generador sincrnico ante diferentes condiciones de operacin estacionarias y dinmicas y elaborar un reporte con resultados y anlisis. Fuentes de informacin 1 2 3 4 5 6 7

Unidad 4: Motor sincrnico Objetivo Educacional Caracterizar la operacin del motor sincrnico en estado estacionario Actividades de Aprendizaje Elaborar un reporte por equipos de trabajo para discutir sobre las condiciones bajo las cuales una mquina sincrnica opera en el modo motor con un ejemplo numrico. Discutir sobre condiciones bajo las cuales un generador sincrnico se puede motorizar. Experimentar en el laboratorio sobre diferentes formas de arrancar un motor sincrnico. Investigar sobre las aplicaciones de los motores sincrnicos e interpretar datos de placa. Realizar una prctica de laboratorio para determinar la caracterstica de corriente de armadura contra la corriente de excitacin. Fuentes de informacin

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Unidad 5: Mquinas de Corriente Directa Objetivo Educacional Comprender los fundamentos tericos de las mquinas de Corriente Directa. Actividades de Aprendizaje Investigacin bibliogrfica acerca de mquinas de corriente directa, conexiones y equipos de arranque y control. Usar el modelo de la mquina de Corriente Directa para caracterizar su operacin mediante grficas apropiadas Realizar una prctica de laboratorio para comprobar los efectos de la velocidad y corriente de excitacin sobre la tensin inducida Resolver problemas donde se involucren devanados, modelos matemticos y tensin inducida. Realizar prcticas de laboratorio para corroborar las caractersticas tensin contra carga para diferentes tipos de generadores. Elaborar un anlisis para seleccin del generador adecuado segn el tipo de aplicacin Fuentes de informacin

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Unidad 6: Anlisis y control de los motores de Corriente Directa. Objetivo Educacional Pondr en funcionamiento motores de Corriente Directa, incluidos arrancadores y controladores de velocidad, y derivar modelos convenientes para caracterizar su operacin Actividades de Aprendizaje Investigar acerca de las aplicaciones de los motores de corriente directa y elaborar un reporte haciendo nfasis en las ventajas y desventajas que tienen con respecto a otros tipos de motores. Caracterizar la operacin del motor de Corriente Directa en lo que respecta a su utilizacin como motor de velocidad ajustable En grupos de trabajo, analizar los mtodos de arranque del motor de Corriente Directa y discutir acerca de las ventajas y desventajas relativas. Con datos reales obtenidos de experimentacin, simular el comportamiento del motor de Corriente Directa y obtener la caracterstica de par contra velocidad. Obtener la caracterstica par velocidad experimentalmente y compararla con la del anterior apartado. Fuentes de informacin

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Unidad 7: Mquinas especiales. Objetivo Educacional Identificar y operar algunas mquinas especiales Actividades de Aprendizaje Elaborar un reporte acerca de los imanes permanentes y sus aplicaciones en mquinas elctricas Investigar sobre los principios de operacin de los motores sincrnicos de imanes permanentes, sus aplicaciones y rango de potencias en que se fabrican. Investigar sobre los principios de operacin de motores de Corriente Alterna y Corriente Directa sin escobillas, sus aplicaciones (principalmente en robtica) y los rangos de potencia en que fabrican. Fuentes de informacin 1 2 3 4 5

10.- FUENTES DE INFORMACIN 1. Chapman, Stephen J., Maquinas Elctricas, Ed. Mc Graw Hill. Cuarta edicin 2004. 2. A. E. Fitzgerald, Charles Kingsley Jr. Y Stephen D. Umans, Mquinas Elctricas, Ed. Mc Graw Hill, sexta edicin 2004. 3. Irvin Kosow, Mquinas Elctricas y Transformadores, Ed. Prentice Hall 1993 4. Syed A. Nasar, Teora y problemas de mquinas elctricas y electromecnicas. Serie Schaum, Ed. McGraw Hill. 5. Jim Cathey, Mquinas Elctricas, Ed. Mc Graw Hill 6. Cathey J., Joseph, Mquinas Elctricas. Anlisis y diseo aplicando MatLab, Ed. Mc. Graw-Hill 7. Richardson, Caisse, Mquinas elctricas rotativas y transformadores, Ed. Prentice Hall

11.- PRACTICAS PROPUESTAS Identificacin de las partes que constituyen la mquina sincrnica Parmetros que afectan el voltaje generado y la frecuencia en un generador sncrono. Sincronizacin del generador a un bus infinito. Conexin en paralelo de dos generadores sincrnicos Mtodos de arranque del motor sincrnico Curvas V de los motores sincrnicos Identificacin de las partes de la mquina de corriente directa Medicin de resistencia de los devanados y determinacin de parmetros que afectan el voltaje generado Curva de magnetizacin para la mquina de corriente directa. Caracterstica externa de los generadores de corriente directa Arranque de los motores de corriente directa Control de velocidad de los motores de corriente directa Caracterstica de velocidad contra par para los motores de corriente directa Curva par velocidad del motor universal. Control de posicin de un motor de pasos.