LA SOCIALIZACION 1. Concepto 2. Agentes de la socializacin 3. Tipo de socializacin 3. a. Primaria 3. b. Secundaria.

*Resocializacion *Anticipada *Ocupacional *De pares SOCIALIZACION Es el proceso de enseanza, a los nuevos miembros de una sociedad de una cultura. SOCIALIZACION PRIMARIA Esto se da en la familia: 1. El primer grupo social que encuentra el nio 2. El espejo en que los nios empiezan a verse 3. Donde se ensea hbitos personales: aseo, hablar, respetar, comer 4. Adopta los valores del grupo como propios La socializacin no termina cuando la persona cumple 18 aos o cuando se grada, porque empieza una carrera, comienza a vivir su propia ,vida se cambia de domicilio, trabaja se va de su pas. SOCIALIZACION SECUNDARIA La socializacin que se adquiere en la vida societaria. Entre la socializacin secundaria tenemos: Resocializacin, anticipada, ocupacional, pares.

RESOCIALIZACION Resocializacion Adopcin de una nueva auto imagen Adopcin de valores y normas Desocializacion Desaparicin de la auto imagen Quedan en forma secundaria o desaparece
RESOCIALIZACION Es la internalizacin de un conjunto diferente de normas y valores. Es mas obvia en los contextos institucionales tales como: el campamento de un ejercito, la iglesia, la universidad, academia de polica, ciertas profesiones como medicina, enfermera, derecho y otras dependen de programas de entrenamiento que despojan a los individuos de su autoestima y de los valores adquiridos durantes una socializacin previa, un proceso conocido como desocializacin que le reemplaza nuevas normas y valores, nuevas perspectivas y auto imagen (cambio de mentalidad). RESOCIALIZACION PARA UNA PROFESION 1. Al recluta o nuevo miembro se le hace sentir diferente 2. comprende un proceso de descrdito 3. Conflicto y confusin.

4. La desesperacin 5. Los reclutas empiezan a verse a si mismo como lo queran llegar a hacer 6. Reafirmacin: Internalizan la opinin universal de la carrera y acepta las normas y valores como si fueran propias. El inters actual por la resocializacion refleja un cambio en las ideas sobre la naturaleza de la resocializacion. En el pasado muchos cientficos sociales crean que las experiencias de la niez que tipo de persona seriamos, la resocializacion de adultos se consideraba simplemente poner una cosa sobre la misma cosa, como un glaseado sobre el pastel. Hoy muchos creen que la experiencia del adulto tiene tanto impacto en los modelos adultos, adaptacin como en la experiencia de la niez. Un ejemplo de resocializacion adems de los anteriores , es el caso de una persona alcohlica que ingresa a una religin deja sus vicios y su forma de vida comn y corriente, se vuelve mas responsable, esto implica que la religin ha impactado como una resocializacion en su conducta. SOCIALIZACION ANTICIPADA Esta se refiere a los ensayos mentales, a los cambios sutiles en los valores y a las percepciones que realizamos cuando sabemos que va a presentarse un cambio significativo en los roles sociales. Los nios se involucran en una sociedad anticipada cuando juegan a la casa, o a ser mdicos. Los adultos tambin hacen planes y se anticipan a la practica de nuevos roles. SOCIALIZACION OCUPACIONAL Es el proceso de alinear las normas, los valores y las creencias de un nuevo trabajador con aquellas normas que son propias de la empresa. Se desarrolla la ocupacin, las habilidades que debe tener. Ejemplo, el trabajador de un banco (cajero) SOCIALIZACION DE PARES Las personas se socializan mejor cuando tienen el mismo status, ejemplo, nio con nio, adolescente, con adolescente, medico con medico. Se socializan mejor porque tienen experiencias, metas problemas comunes. LOS AGENTES DE SOCIALIZACION Son sujetos y elementos activos que hacen posible la socializacin, Algunos agentes de socializacin son: la familia, la escuela, la universidad, la empresa, la polica, la iglesia, los clubes etc. (medios de comunicacin). Modelos de socializacin Las socializaciones dependen fundamentalmente de la sociedad en que se viva. Toda sociedad forma a sus nios a su imagen y semejanza de su propia cultura ejemplo:

ANTIGUA ESPARTA Disciplina Obediencia Destreza Fsica Buenos atletas Auto negacin

ATENAS Ampliamente educados Artsticamente sensibles Buenos intelectuales. Autoestima

Moldes hombres y mujeres diferentes. En las sociedades modernas: DEMOCRACIAS OCCIDENTALES Habilidades individuales Propiedad privada Cristiano xito individual CHINOS lealtad del grupo Cooperacin Voluntad, auto sacrificio xito social

CONTENIDO Y FORMA DE LA SOCIALIZACION El contenido de la socializacin es propiamente la CULTURA. Las formas de la socializacin pueden ser: 1. Espontnea: no se basa en mtodos, se nos impone el idioma, la moral, la religin, la necesidad de formalismo 2. Metdica o Racional: es cuando el socializador esta conciente, se da en la educacin formal, hay mtodos. 3. Democrtica: es dialogada, participativa.(manera de aplicarse )

Cul es el contenido de la socializacin? Explique las diferentes formas de socializacin. Enumere los tipos de socializacin secundaria. Defina socializacin primaria. Defina socializacin secundaria. Cul es el concepto de resocializacin? Por qu la resocializacin implica desocializacin? 8. En que contextos es mas apreciable la resocializacin? 9. Escriba las etapas de la resocializacin de un profesin 10.Ejemplos de socializacin anticipada Respuestas. a. El contenido de la socializacin es la cultura b. Las formas de la socializacin son: Espontnea: no se basa en mtodos Metdica o Racional: cuando el socializador esta conciente, hay mtodos Democrtica: dialogada y participativa Dictatorial: vertical y no participativa c. Resocializacin, Anticipada, Ocupacional, De pares

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

d. Se da en la familia que s el primer grupo social que encuentra el nio e. Es la que se adquiere en la vida societaria f. Es la internalizacin de un conjunto diferente de normas y valores g. Impacta en la vida del adulto puede mejorarse mecanismo y normatividad de las instituciones para mejorar h. En los contextos institucionales 9.a) Al recluta se le hace sentir diferente b) Comprende un proceso de descrdito c) Conflicto y confusin d) La desesperacin e) Empieza a verse a si mismo como queran llegar a ser 10. Prepararse para ser padre, prepararse para ser universitario TEORIA DE LA PERSONALIDAD.( como componente para una socializacin metdica.) OBJETIVO Darse cuenta de la importancia que tienen las teoras de la personalidad como una gua terica en la prctica de la socializacin. CONTENIDO Teora del si mismo relejado o espejo para mirarse asi mismo de Horton Cooley Teora de Freud Teora de Herbert Mead Teora Conductista Teora de los Modelos TEORIA DEL SI MISMO REFLEJADO Si son positivos los juicios o imgenes que los otros hacen de mi, entonces reafirmo mi conducta, si es negativa trato de cambiarla (Madurez) En la primera infancia no es as ya que el nio inconscientemente acepta. El espejo no es un objeto mecnico si no que consta de tres etapas: 1. Como imagino lo que otros ven en mi 2. La forma como imagino que juzgan lo que ven. 3. Como me siento yo con esa imagen. Ejemplo: Primera etapa: un nio imagina que sus padres lo ven como alguien que corre, juega ,es fuerte e inteligente. Segunda etapa: a sus padres se los imagina contentos, felices de verlo. Tercera etapa: el se siente feliz o puede sentirse demasiado independiente. El espejo para mirarse no es un reflejo mecnico, la concepcin del yo no se va a dar directamente solo por los juicios que otros hacen de mi si no que es una mezcla de observacin de imaginacin y de interpretacin subjetiva. TEORIA DE FREUD Para la informacin de la conducta humana existen dos principios Principio del placer: dispuesto al goce placentero, satisfacer sus deseos Principio de la realidad: hace actuar bajo normas especficamente las morales Principio del placer: son lneas o remolinos de impulsos placenteros, son fuerzas instintivas. Freud, llega a la conclusin de que a mayor cultura menor felicidad, a menor cultura mayor felicidad (PESIMISMO) Tres instancias del aparato psquico

a) Id, carga de lneas placenteras (tratan de tener goce fsico). b) Yo, parte conciente calculador, se forma con la interaccin del medio
(Ego) el yo primitivo es un yo hednico, se conforma solo con estmulos placenteros, lo que le causa dolor lo pone afuera, lo rechaza, conformando as un mundo exterior. c) Sper yo: todas las normas se conforma por el proceso de socializacin, es un yo impuesto sobre el Yo. TEORIA DE MEAD La autoconciencia va aparejada con la interaccin social naciente. El infante con sus acciones genera reacciones en los otros y as, se va dando cuenta de su yo, en el contraste con los otros: Llora: respuesta del otro comida, cambio de paales, medicina.etc. Sonrisita: respuesta del otro cario Estira los brazos: respuesta del otro chinearlo. Adquiere una serie de gestos que los otros comprenden y reaccionan hacia el.( a sesto se le llama interaccionismo simblico. CONDUCTISMO El nio es una pizarra en blanco y que la clase de persona que llegan a ser esta determinada por la experiencia. Watson expresa Dadme una docena de nios sanos y mi propio mundo especifico para educarlos, garantizo que a cualquiera que tome al azar y lo entrene, puede llegar a ser el tipo de especialista que yo seleccione. La doctrina incorpora : premios y castigo Con el premio la conducta se refuerza y con el castigo la conducta se anula. De esa manera es posible condicionar el comportamiento mediante la aplicacin de recompensas y castigos de esta forma el nio aprende por lo general de sus padres que es lo que esta bien y conveniente y que esta mal o inconveniente. Teora de los modelos. Esta escuela subraya el papel de los modelos en el proceso de aprendizaje, sostiene que gran parte de la socializacin se debe a que los nios imitan el comportamiento de los adultos modelos. Ejemplo: un nio que no tiene padre podra ser recompensado por su madre, siempre que sea masculina la accin, pero si no tiene su padre quizs tenga dificultades, porque se subraya la importancia de disponer de modelos adecuados, para conformar su personalidad. Aspectos comunes de las teoras 1. Importancia de la interaccin social en la conformacin de la personalidad 2. La familia como un eslabn decisivo para la conformacin de la personalidad 3. Los rol es sociales como enlace entre el individuo y la sociedad Desviacin y control social Naturaleza de la desviacin Conceptos errneos de desviacin Teoras que interpretan la desviacin

1.Individuales se analiza al individuo que se desva. 1. Psicolgicos: a) Freud. b) Teora de la eleccin racional. 2. Biolgicas 2.Sociales se refiere a las tasas de desviacin y se busca la responsabilidad que las estructuras sociales tiene en la desviacin 1. Tensin estructural 2. Teora de los calificativos 3. Teora marxista. Concepto errneo de desviacin El acto es inherentemente desviado. El acto es desviado en cualquier circunstancia. Los actos poco comunes son desviados. Por no ser comunes no van a ser desviados. Hay muchos actos desviados que se cometen con mayor frecuencia y pasan por no desviados. Los grupos marginales diferentes a nosotros normales, son desviados Todos somos potencialmente desviados. Concepto sociolgico de DESVIACION Cualquier comportamiento que los miembros de un grupo social lo definen como una violacin a sus normas. Se aplica tanto a los actos criminales (comportamiento que toda la sociedad ha declarado completamente ilegal) y a los actos no criminales que los miembros de un grupo ven contrario a la tica, enfermizo o de cualquier otra forma por fuera de los lmites de la respetabilidad. Todo crimen es desviacin, mas no toda desviacin es crimen.

TEORIAS SOBRE LA DESVIACIN A) individuales. A.1-Psicolgicas

FREUD La desviacin obedece a que la persona tiene un Sper Yo subdesarrollado o lo tiene superdesarrollado Sale el ello Reprime el Ello y cuando logra salir llega a la desviacin

ELECCION RACIONAL Freud deja entender que el desviado lo hace inconscientemente; la teora de la eleccin racional considera que el desviado hace un calculo racional entre los riesgos y los beneficios que le puede traer dicho acto. Ej. Se planea un robo, copiar en un examen. A.2. Biolgicas: El desviado no se hace sino que ya nace desviado, El caso del criminalista Cesare Lombroso que consider que de acuerdo con el tamao del crneo y la forma, se poda decir que una persona era o no criminal: Pmulos y mentones prominentes, arcos superciliares grandes, estos rasgos solo se encuentran en salvajes, monos, y criminales; crea que el criminal se reproduce genticamente. Durante el siglo XVIII, Inglaterra envi a su clase criminal para Australia, a que se reprodujeran en ese lugar, el caso result negativo ya que Inglaterra no se liber de su clase criminal y Australia es una sociedad norma. Ej. Se planea un robo, copiar en un examen. Teoras sociolgicas sobre la desviacin. Estas teoras se caracterizan por que ya no recae toda la responsabilidad en el individuo sino que se busca qu de la sociedad influye en el desviado. Dentro de esas teoras tenemos: A. Tensin estructural (Roberto Mertn). Se dice que la sociedad a travs del proceso de socializacin incorpora metas, pero al mismo tiempo ella no le da al sujeto las condiciones para que las realice , entonces se produce una fuerza , una tensin que hace que la persona busque medios no normales para la consecucin de dichas metas. B. Teora de los calificativos. No se basa en analizar al grupo de desviados, sino en el xito que tiene la sociedad para calificar de desviada una conducta. Ejemplo tiene xito en calificar de desviada la conducta de fumar marihuana e ingerir otras drogas, pero no la tiene en el caso del fumar e ingerir bebidas alcohlicas,,en nuestro pas se ha tratado de calificar de terrorismo a algunas conductas de protesta y no se ha tenido xito.( ao 2007 la ley antiterrorista) C. Teora de la asociacin diferencial As como las personas aprenden a conformarse a las normas , as aprenden tambin a desviarse, aprenden las normas y valores de los antisociales. Ejemplo la socializacin en una mara o en una crcel. D. Teora Marxista. Esta dice que es el sistema quien crea los hombres y mujeres , un sistema socioeconmico injusto, y marginalizante, ser el condicionante para la produccin de conductas desviadas. Cuestionario a. Definicin de crimen. Es la violacin a una norma que se ha sancionado en una ley y est respaldada por el poder y la autoridad del Estado. b. Diferencia entre crimen y desviacin. Los crmenes son ilegales, y conllevan una amenaza de sanciones formales. ( multas, crceles, sentencias ,etc.) c. Explique: Todo crimen es desviacin mas no toda desviacin es crimen. d. En qu se inspira el cambio de la definicin de crimen?. El cambio se inspira no solo en los cambios de las normas y

valores, sino que las agencias de control social tambin influyen en la expedicin de leyes. e. Es efectiva la sperpenalizacin para el control del crimen? no es efectiva por ejemplo en nuestro pas se estn haciendo cada vez nuevas A leyes penales, endureciendo las penas pero el crimen sigue su tendencia alcista, En Estados unidos de Norteamrica se han aprobado mas de quinientas mil leyes penales pero no son efectivas. f. Describa los tipos de crimen segn F.B.I.. Tipo uno Contra las personas. 1,Asesinato 2.Rapto 3. Robo a mano armada. 1. Asalto 2. Robo de automviles. 3. Incendio premeditado. De cuello blanco., la prostitucin, ofensa contra el sexo, El juego ilegal, el vandalismo, la reaceptacin de propiedad robada.

Contra la propiedad. Tipo dos

g. A qu se le llama crimen sin victimas? Los crmenes asi llamados son los que aparentemente no tienen victimas porque se supone que quien lo hace no daa a terceras personas. Incluyen la prostitucin, los actos sexuales entre adultos que los consienten, el uso ilcito de drogas, el juego y la embriaguez. h. Por qu es controvertida esta definicin de crimen sin vctimas? Porque se considera que estos crimines si tienen victimas. i. Cul es el argumento para oponerse a que los gobiernos no pueden legislar sobre lo moral? j. Defina crimen organizado. Es una conspiracin permanente y autoperpetuanteque opera para obtener el provecho o el poder, buscando obtener impunidad ante la ley y a travs del temor y la corrupcin. k. En qu se especializa el crimen organizado? Se especializa en la provisin de bienes y servicios ilegales, incluyendo la venta de drogas ilegales, trafico con mercancas robadas y productos ilegales. l. Enumere algunas acciones del crimen organizado. m. Diferencias entre crimen comn y de cuello blanco a. El crimen de cuello blanco de basa en la manipulacin de los registros y en el encubrimiento, ms que en la fuerza fsica. b. Otra segunda diferencia en la magnitud del crimen. n. Diferencias entre cuello blanco y corporativo Los crmenes de cuello blanco se cometen para obtener una ganancia personal; los crmenes corporativos son actos ilegales que se

cometen a favor de una organizacin formal. Los corporativos se archivan en tribunales civiles y no penales.

crmenes

15 David Erman y Michael Ludman identifican 4 tipos de crmenes corporativos 1234Crimen Crimen Crimen Crimen contra contra contra contra los clientes. los empleados. el pblico en general. los propietarios

5- .Ejemplos de cada tipo de crimen corporativo a. Crimen contra los clientes: venta de productos inseguros, falsa publicidad y la imposicin de precios. b. Crimen contra los empleados: Trabajadores expuestos a niveles perjudiciales, las contrataciones de personal, las polticas desleales de promocin, mala administracin de los fondos de pensin. c. Crmenes contra el pblico: flagrante desprecio de una corporacin por el bienestar publico. d. Crimen contra los propietarios: cuando los funcionarios de las corporaciones actan a favor de sus propios intereses a expensas de los accionistas. 6- Elliot Currie y las races del crimen. Currie afirma que solamente bajo un cambio de estructura social se combatirn las races del crimen, no mediante refuerzo policiaco y ni creacin de leyes mas rigurosas.

7- Comente: es el aumento de la fuerza policial la solucin a la criminalidad. La policial no es totalmente efectiva, por lo tanto no solo se puede hablar de un aumento policial para la solucin de crimen CUESTIONARIO 1) A que se refiere el control social? Se refiere a los esfuerzos de un grupo o de una sociedad para regularse. 2) Cul otro control se impone adems del control social? El control coercible, que depende de la amenaza o el uso de la fuerza. 3) sobre que niveles funciona el control social? Niveles. Externo e interno. 4) Que es la interiorizacin?

Es el proceso por el cual los estndares culturales llegan a ser parte de la estructura de la personalidad de una persona. 5) Procesos de autocontrol. cmo el control social se convierte en

El desviarse de las normas del grupo hace que la mayora de las personas se sientan culpables y desorientadas.es por eso que se deben Interiorizar las normas y los valores para que las personas se vigilen a si misma 6) Sobre que proceso descansa el nivel interno de control? Descansa sobre la socializacin. 7) Qu conforma la base del orden social? Interiorizar las normas y los valores 8) Qu son los controles informales? Comprenden la presin no oficial y sutil para conformarse con las normas y valores. 9) Por qu es necesario poner frenos a las acciones de los individuos? Porque la socializacin no es adecuada conformidad se necesitan frenos exteriores. CUESTIONARIO para garantizar la

1. Qu se define como control informal e informal? El control formal comprende las presiones directas y oficiales para conformarse con las normas y valores sociales. El control informal comprende la presin no oficial y sutil para conformarse con las normas y valores

2. Por qu es efectivo el control informal? Es efectivo porque las persona quieren vivir de conformidad con las expectativas de otros

3. Escriba un ejemplo que refuerza la afirmacin de Ervin Goffman: La persona llegan a extremos para guardar las apariencias. En las conversaciones, cuyo principal objetivo es evitar momentos difciles de manejar. Esperamos que cada persona cubra los intervalos de silencio en una conversacin, o pretendemos estar interesados en el que habla.

4. Qu papel juega la vergenza en el orden social? La incomodidad que sentimos cuando estamos avergonzado crea una motivacin fuerte para evitar comprometerse en comportamientos que de nuevo vayan a producir desaprobacin social.

Por qu es una ventaja, para todos, cumplir con los roles? el se

Porque las personas pueden ser capaces de predecir comportamiento de unos con otros. Cuando las reglas quebrantaban ambas partes se desacreditan en una relacin.

Explique: El desacato incurre en penalidades desde una leve desaprobacin hasta un tratamiento diferencial.

Depende la intensidad con que se ejecute el desacato, as sern las acciones que se tomaran contra el individuo que lo comete.

Qu comprende el control social informal?

Las sensaciones informales positivas incluyen una sonrisa, una alabanza, un beso; la sancin informal negativo incluye el ridiculizar y amenazas verbales y fsicas.

Qu organizaciones ejercen control social formal?

Departamento de policas, los congresos, los tribunales, las crceles, las instalaciones juveniles, los centros de rehabilitacin de drogadictos y las casas de establecimiento institucional.

El control oficial implica poder. Qu se preguntan los Marxistas ante dicha informacin?

Preguntan quien esta controlando a quien y por que medios, bajo que circunstancias y por que razones.

La creacin de nuevas leyes genera, sin quererlo, nuevas formas de desviacin y crmenes. Escriba un ejemplo.

La ley de inmigracin de 1986 permite a los inmigrantes que hayan residido en EEUU ininterrumpidamente desde Enero 1 de 1980, que se hagan residentes legales. La ley dispone que los empleadores de contraten trabajadores que no tengan documentos necesarios comenten un crimen. El resultado ha sido la falsificacin de tarjetas del Seguro Social, de recibos de renta. Certificados de nacimiento, etc.