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NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA MODALIDA ESCOLARIZADA
S E C U E N C I A
D I D C T I C A
PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE III PERIODO DEL 26 AL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2011
Clave C.T.: 21ETV0911E Domicilio: 141 poniente con esquina 25sur, San Isidro Castillotla Escuela Telesecundaria Juan de Palafox y Mendoza
Alumno Normalista: Margarita Machorro Xicotencatl Asignatura: Ciencias nfasis en Biologa Grado: 1 Grupo: A Bloque 1: Biodiversidad: resultados de la Secuencia:4 Como funciona el ecosistema evolucin. Tema: Importancia de la conservacin de los ecosistemas
Propsito y Perspectiva de la Secuencia Reconocer las relaciones reciprocas que se establecen entre los organismos de un ecosistema. Se analizan las consecuencias que se tiene para el ecosistema la disminucin del tamao de una de sus poblaciones. Se aprecian los esfuerzos de grupos sociales para la conservacin de los ecosistemas de Mxico. Aprendizajes Esperados Explica por qu algunos cambios en el tamao de las poblaciones de los seres vivos afectan la dinmica de los ecosistemas. Representa la dinmica general de los ecosistemas considerando el intercambio de materia en las redes alimentarias y los ciclos del agua y del carbono.
RECUR SOS DIDACTICOS Y/ O TECNOLOGICOS
SESIN
MOMENTO DE LA SECUENCIA
PROPSITOS
1 270911 08:00-09:50
Actividades de inicio
Describir las relaciones que se establecen entre los organismos de algunas regiones. Los alumnos conozcan la importancia que tiene para le ser humano la conservacin
Mapa mental.
2 280911 08:00-10:40
de un ecosistema. Reporte de investigacin. Explicar el desequilibrio del ecosistema por la disminucin del tamao de una de sus poblaciones.
SESIN
MOMENTO DE LA SECUENCIA
PROPSITOS
Expresar su opinin sobre la importancia de cada integrante de un ecosistema. Relacionar causa y efecto del equilibrio dinmico en los ecosistemas.
Que los alumnos conozcan algunos del os organismos que habitan cerca de su comunidad.
Actividad de evaluacin
3 290911 08:00-10:40
Resuelvo el problema. Para que me sirve lo que aprend. Ahora opino que.
DIRECTORA DE LA E.N.S.F.E.P.