COMPARACION DEL SISTEMA DE REFRIGERACION PARA CAMARAS FRIGORIFICAS UTILIZANDO R404a CONTRA SISTEMA DE 2 ETAPAS CON AMONIACO.

Autores: Dr. Ing. M. Iglesias Ing. Jesus Argudin 1. INTRODUCCION Este trabajo tiene como objetivo hacer una comparacin entre un sistema de refrigeracin de expansin directa con refrigerante R404a contra un sistema de dos etapas, con refrigerante R 717 (amoniaco). Para esta comparacin se utiliz una instalacin ficticia de 800 t de productos, con dos cmaras, una de productos congelados, crnicos, aves y pescados, con una temperatura de -20 oC y otra para productos no congelados, lcteos, huevos, embutidos, viandas y hortalizas, con una temperatura de + 5 oC. De acuerdo a los clculos de carga trmica requieren una capacidad frigorfica de 107,2 kW (30,5 TR), distribuidas en 33,5 kW (9,5TR) en la cmara para conservar productos no congelados y 74,0 kW (21TR) en la cmara para conservar productos congelados

2. INDICADORES
2.1 Caractersticas del sistema de refrigeracin con 404a Expansin directa. Unidades de refrigeracin compactas. Compresores reciprocantes semihermticos. Condensacin por aire. Descongelacin por resistencia en la cmara de 20 oC. Caractersticas del sistema de refrigeracin con NH3 -

2.2 -

Sistema Inundado, 2 etapas con recipiente intermedio. Compresor de amoniaco Condensador evaporativo Descongelacin por gas caliente en la cmara de 20 oC.

2.3

Indicadores tcnico-econmicos resultantes. R404a A 30,5 117,14 843,4 3,84 27.65 3,12 168,7 60,7 a 121,4 337,4 86,5 R717 B 30,5 46,60 335,5 1,53 11,00 7,85 67,1 24,2 a 48,4 134,2 51,5 Diferencia C=A-B --70,80 507,9 2,31 16,65 - 4,73 101,6 36,5 a 73,0 203,2 35,0 % D = (A / B)100 --250 250 250 250 40 250 250 250 168

Capacidad frigorfica a (TR) Potencia elctrica Ne (kW) Consumo anual Wa (MWh/a) ndice de potencia Ne/a (kW/TR) ndice de consumo Wa/a (MWh/a/TR) Razn de eficiencia energ. EER (BTU/h/W) Combustible (t) Combustible (MUSD) Emisin de CO2 (t) Pago electricidad (MCUC)

3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

3.1 La instalacin de refrigeracin de expansin directa, con condensacin por aire y

R404a como refrigerante, consumen 2,5 veces ms energa que el sistema de refrigeracin con condensacin por agua y amoniaco como refrigerante, para la carga trmica dada.

3.2 El estudio realizado arroj que el consumo energtico es 60 % menor con amoniaco
y condensacin por agua comparado con R404a y condensacin por aire. Esto representa 101,6 t de petrleo menos por ao (a razn de 200 g/kWh) que en valores es de 36,5 a 73,0 MUSD (a razn de 50 a 100 USD el barril). El dejar de quemar esta cantidad de combustible representa 200 t menos de CO2 emitida a la atmsfera anualmente. Teniendo en consideracin que las instalaciones frigorficas son de largo uso, el usi de R404a representa un costo adicional en diez aos de 730.0 MUSD.

3.3 De acuerdo a la tarifa establecida para la instalacin analizada, el pago por el

consumo es de 35,0 MCUC menos al ao con NH3. 3.4 Es necesario eliminar la ignorancia y los criterios obsoletos en cuanto a las instalaciones con amoniaco. 3.5 Es necesario incrementar la capacitacin de todos aquellos vinculados con la especialidad para incrementar la conciencia en cuanto al uso racional de la energa. 3.6 Es necesario establecer la legislacin y las normativas que permitan garantizar que se cumplan las orientaciones para la utilizacin racional de la energa, establecer los mtodos y procedimientos para su cumplimiento, inspeccin, estmulos y sanciones.

3.7 Elaborar las normativas que regulen y precisen los valores de consumo que se
deban utilizar y en el entorno en que se deben de mover. 3.8 Designar una entidad especializada para la regulacin, control, inspeccin atendida funcionalmente por el organismo competente para el uso racional de la energa que evale los proyectos, las ideas conceptuales, seleccione las mejores soluciones en coordinacin con las entidades rectoras del diseo.

3.9 Incrementar la capacitacin sobre el uso racional de la energa, creando una

asignatura con este nombre y que se estudie dentro de la especialidad en cursos de postgrado, diplomados y maestras.