STUDIENFHRER

Geschichte

Zentrale Studienberatung

BACHELOR OF ARTS

1. STUDIENGANG: 2. ABSCHLUSS: 3. REGELSTUDIENZEIT:

B.A. GESCHICHTE
Bachelor of Arts 6 Semester

LEISTUNGSPUNKTE: STUDIENBEGINN FR STUDIENANFNGER:

180 Leistungspunkte (LP)

Wintersemester

4. STUDIENVORAUSSETZUNGEN: Die Zulassung zum Studium setzt die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife oder ein von der zustndigen staatlichen Stelle als gleichwertig anerkanntes Zeugnis voraus. Fachspezifische Zugangsvoraussetzungen: Erforderlich sind die Nachweise von Kenntnissen in Englisch (Gemeinsamer Europischer Referenzrahmen, B2 oder quivalenter Nachweis), in einer weiteren modernen Fremdsprache B1 und in Latein (Latinum oder Lateinkenntnisse im Umfang von 20 LP). Mindestens der Nachweis der Englischkenntnisse ist zu Studienbeginn zu erbringen. Fehlende Sprachkenntnisse in Latein oder die fehlende zweite Fremdsprache sind bis zur Bachelorarbeit zu erwerben. ZULASSUNGSBESCHRNKUNG: 5. AUSBILDUNGSINHALT: Das Geschichtsstudium soll auf berufliche Ttigkeiten vorbereiten und die erforderlichen fachlichen Kenntnisse, Fhigkeiten und Methoden vermitteln, die zu wissenschaftlicher Arbeit, zu selbstndigem Denken und zu verantwortungsbewusstem Handeln befhigen. Die Ausbildung vermittelt den Studierenden in enger Bindung an die praktische Arbeit des Historikers die fr diese Arbeitsfelder erforderlichen fachlichen Kenntnisse und Fhigkeiten auf den verschiedenen Gebieten der Geschichtswissenschaft und befhigt sie dabei zu eigenstndiger Arbeit. Zugleich knnen fachbergreifende Zusatzqualifikationen u.a. in Bezug auf Strategien der Problemlsung, Kommunikationsformen, Prsentationstechniken und kreativer Umgang mit den Neuen Medien erworben werden. Keine*

* Informieren Sie sich zeitnah im Internet.

Die Studierenden sollen ferner ihre wissenschaftlichen Fhigkeiten so entwickeln bzw. praxisrelevante Zusatzqualifikationen erwerben knnen, dass sie nach dem erfolgreichen Abschluss des Studienganges entweder den bergang in ein Berufsfeld finden oder sich fr einen Masterstudiengang qualifizieren. Die Studierenden haben dabei die Mglichkeit, einen Schwerpunkt in einer Groepoche zu setzen bzw. vertiefte Kenntnisse in systematischen und/oder regionenbezogenen Teilbereichen des Fachs zu erwerben. 6. AUFBAU DES STUDIUMS: Das Bachelorstudium umfasst im Vollzeitstudium einen studentischen Arbeitsaufwand von 180 Leistungspunkten (LP) und setzt sich aus einem Kernfach und einem strukturierten Wahlbereich zusammen. Ein Leistungspunkt (LP) entspricht dabei einem Arbeitsaufwand der Studierenden von 30 Zeitstunden im Prsenz- und Selbststudium. Das Kernfach Geschichte umfasst 90 LP (einschlielich der Bachelorarbeit mit 10 LP) zuzglich 30 LP aus dem Bereich der berufsfeldspezifischen Schlsselqualifikationen (insgesamt 120 LP). Hierbei handelt es sich um Zusatzqualifikationen, z. B. in Bezug auf Strategien der Problemlsung, Kommunikationsformen, Prsentationstechniken und kreativer Umgang mit neuen Medien, die auf das sptere Berufsleben vorbereiten sollen. Der Bereich der berufsfeldbezogenen Schlsselqualifikationen umfasst 30 LP, davon 20 LP aus dem Angebot der fachbezogenen Schlsselqualifikationen, die im Rahmen des Kernfachs ausgewiesen werden, und 10 LP aus dem Bereich fach- bzw. fakulttsbergreifender Angebote der Schlsselqualifikationen nach Wahl der Studierenden. Dabei knnen 10 LP aus dem Bereich der fachbezogenen Schlsselqualifikationen ber Praktika oder im Rahmen eines Auslandsstudiums erbracht werden. Der strukturierte Wahlbereich umfasst 60 LP. Es kann aus allen Studienfchern der Fakultt fr Geschichte, Kunst- und Orientwissenschaften, sowie aus allen Fchern, mit denen die Fakultt fr Geschichte, Kunst- und Orientwissenschaften eine entsprechende Fakulttsvereinbarung geschlossen hat, frei gewhlt werden. Dabei wird empfohlen, mindestens drei Module aus einem einzigen Fach, das nicht das Kernfach ist, zu studieren. Werden alle sechs Module des Wahlbereichs aus einem Fach erfolgreich studiert, erhlt der Absolvent ein entsprechendes Zertifikat fr dieses Fach. Die Bachelorarbeit soll im dritten Studienjahr geschrieben werden. Sie ist mit einem studentischen Arbeitsaufwand von 10 Leistungspunkten verbunden.

7. BERSICHT ZU STUDIENABLAUF, MODULEN UND PRFUNGEN: Alle wichtigen Bestimmungen zu Inhalt und Aufbau des Bachelorstudiengangs Geschichte werden durch die Studien- und Prfungsordnungen geregelt. Der Bachelorstudiengang Geschichte an der Universitt ist im Kernfach in Module gegliedert, die sich aus mehreren, in der Regel drei Veranstaltungen zusammensetzen. Es werden drei Formen von Modulen unterschieden: Basismodule, Schwerpunktmodule und Vertiefungsmodule. Basismodule vermitteln in der Form von bungen die Grundlagen der Geschichtswissenschaften, ihrer Inhalte, Methoden und Theorien. Im Kernfach mssen zwei Basismodule besucht werden, wobei es sich bei einem um ein Methodenmodule handelt. Schwerpunktmodule vermitteln epochen- oder themenspezifische geschichtswissenschaftliche Kenntnisse sowie die fr historische Berufsfelder notwendigen Fhigkeiten. An der Arbeitspraxis des Historikers orientierte quellenkundliche bungen und Lektrekurse untersttzen hierbei mageblich die Vermittlung und frdern das Erlernen wissenschaftlicher Kritik und differenzierender Argumentation. Das Kernfach umfasst fnf Schwerpunktmodule, wobei jeweils ein Modul aus den geschichtswissenschaftlichen Teildisziplinen Alte Geschichte, Mittelalterliche Geschichte, Neuere Geschichte und Neue und Neueste Geschichte besucht werden muss. Alle Schwerpunktmodule sind Wahlpflichtmodule; die Studierenden knnen innerhalb eines thematisch eingegrenzten Bereiches auswhlen. Folgende Schwerpunktmodule werden im Winter- und Sommersemester angeboten: Geschichte der griechischen Antike: Politik, Verfassung, Gesellschaft Geschichte der rmischen Antike: Politik, Verfassung, Gesellschaft Geschichte Europas im frhen und hohen Mittelalter Geschichte Europas im hohen und spten Mittelalter Schsische Landesgeschichte (8.-16. Jahrhundert), dieses Modul kann je nach Thematik auch fr Mittelalter oder Frhe Neuzeit angerechnet werden Vergleichende Landesgeschichte (8.-16. Jahrhundert), dieses Modul kann je nach Thematik auch fr Mittelalter oder Frhe Neuzeit angerechnet werden Geschichte Europas zwischen Renaissance, Reformation und Dreiigjhrigem Krieg (1500-1650) Geschichte Europas im Zeitalter des Absolutismus und der Aufklrung (16501800) Geschichte der Gesellschaft und Wirtschaft in der Frhen Neuzeit (1500-1800) Geschichte im Zeitalter der Revolutionen (1776-1848/49) Geschichte im Zeitalter der Nationalstaatsbildung und des Imperialismus (1848/49-1914/18) Geschichte der Weltkriege und der Zwischenkriegszeit (1914/18-1945) Geschichte des Kalten Krieges und seiner berwindung (1945-Gegenwart) Gesellschaftsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert Geschichte Russlands in der Neuzeit; dieses Modul kann fr die Neuzeit angerechnet werden

Geschichte Sdost- und Ostmitteleuropas in der Neuzeit; dieses Modul kann fr die Neuzeit angerechnet werden. Geschichte Lateinamerikas in der Neuzeit; dieses Modul kann fr die Neuzeit angerechnet werden Geschichte der Juden in der Neuzeit; dieses Modul kann fr die Neuzeit angerechnet werden

Vertiefungsmodule dienen der Vermittlung vertiefter Kenntnisse und dem Erwerb entsprechender Fhigkeiten in fachwissenschaftlicher Hinsicht. Sie begleiten die Anfertigung der Bachelorarbeit. Das Bachelorstudium wird mit der Bachelorprfung abgeschlossen, die sich aus studienbegleitenden Modulprfungen und der Bachelorarbeit zusammensetzt. Vermittlungsformen: Vorlesung: Aufeinanderfolgende Vortrge von Professoren zu greren Zeitabschnitten, zu ziellen Themen oder zur Geschichte von Lndern und Regionen. Dabei handelt es entweder um ein Epochenkolleg oder ein spezielleres Thema, das z. B. dem schungsschwerpunkt des Dozenten entstammt. Vorlesungen sind Bestandteil Schwerpunktmodule.

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Seminar: Es handelt sich um Veranstaltungen mit einer beschrnkten Teilnehmerzahl, sie knpfen an die in den Basismodulen erworbenen methodischen Kenntnisse und das grundlegende geschichtswissenschaftliche Wissen an und bauen darauf auf. Ziel ist die Vermittlung der wissenschafltichen Arbeitsweise des Historikers. Anhand eines speziellen Themas werden die Teilnehmer u. a. mit wichtigen Hilfsmitteln und Standardwerken vertraut gemacht und an die eigenstndige Arbeit mit Quellen unterschiedlicher Art herangefhrt. Gebt wird das Zitieren und Bibliographieren, das Erarbeiten und Prsentieren einer historischen Fragestellung. Seminare sind Bestandteil der Schwerpunktmodule. Seminare knnen auch in der Form von Blockseminaren abgehalten werden. In diesem Teil findet die Veranstaltung an zwei oder drei Tagen statt, anstatt sich mit jeweils 2 Semesterwochenstunden ber das gesamte Semester zu verteilen. bung: bungen sind Veranstaltungen mit beschrnkter Teilnehmerzahl. Sie dienen der vertieften Vermittlung historischer und methodischer Kenntnisse sowie deren Anwendung und bung. Die bungen der Basismodule dienen der Einfhrung in die historischen Epochen, deren Besonderheiten und Quellen, sowie der grundstzlichen Vermittlung wissenschaftlichen Arbeitens. Die bungen der Schwerpunktmodule dienen als Ergnzung zu Vorlesung oder Proseminar und werden vor allem der Quellenarbeit gewidmet sein.

Exkursionen: Exkursionen knnen Bestandteil einer anderen Veranstaltungsform sein oder einzeln stehen. ber ihr Stattfinden entscheidet der jeweilige Dozent. Leistungsnachweise: Ein Modul gilt als bestanden, wenn alle fr die jeweiligen Veranstaltungen geforderten Prfungsleistungen erbracht wurden und eine regelmige, intensive Teilnahme der Studierenden nachweisbar ist. Mgliche Prfungsleistungen sind Klausuren, schriftliche Hausarbeiten, Referate sowie verschiedene ber das Semester verteilte Tests oder Aufgaben; in der Regel muss mehr als eine Leistung pro Modul erbracht werden. Die genauen Leistungsanforderungen werden bei der Ankndigung der Module mit angegeben. 8. BERUFSEINSATZMGLICHKIETEN: Das Studium soll auf die Arbeit des Historikers bzw. verwandter Berufe, die vertiefte historische Kenntnisse sowie die Vertrautheit mit wissenschaftlichen Arbeitsweisen verlangen, im Bereich der Forschung, in Archiven und Museen, der Denkmalpflege und im Bereich unterschiedlicher medialer Vermittlungsformen von Geschichte vorbereiten. Dazu gehren auch die geschichtswissenschaftliche Arbeit mit den Neuen Medien und die Prsentation und Vermittlung von Geschichte in der ffentlichkeit. 9. STUDIENFACHBERATUNG: Die studienbegleitende fachliche Beratung erfolgt durch den Studienfachberater des Historischen Seminars und die studentische Studienberatung der Fachschaft Geschichte. Sie bezieht sich auf Fragen der Studiengestaltung (Kontakt: 0341/9737064). Fakultt fr Geschichte, Kunst- und Orientwissenschaften Historisches Seminar Dr. Katrin Gurt 04107 Leipzig, Beethovenstrae 15 Tel.: 0341 97 37064 E-Mail: gurt@uni-leipzig.de Sprechzeit: Mo 09:00 - 11:00 Uhr Die Informationen stehen unter dem nderungen der Studiendokumente. Vorbehalt noch mglicher

STAND: APRIL 2008