ENFOQUES CURRICULARES Y SUS CONCEPTOS BSICOS Conceptos bsicos Educacin Cognoscitivo Proceso de construccin de la personalidad del sujeto por

interaccin con el medio. Incluye procesos de maduracin, desarrollo, evolutivos y de aprendizaje Personalizado Tecnolgico Proceso secuencial y graduado de aprendizajes, previamente prescrito. Social Proceso dialgico y activo, orientado hacia la responsabilidad social y poltica. Toma de conciencia de la realidad natural y social y transformacin de esa realidad. Cambio social. Construccin de una sociedad democrtica, justa, participativa. Sujeto activo en su propia educacin.

Fin de la Educacin

Educando

Proceso permanente de perfeccionamiento de la persona en las caractersticas que le son esenciales: singularidad, autonoma, comunicacin, voluntad. Desarrollo de las capacidades Personas libres y para pensar. Construccin responsables que continan contina del aprender a pensar. aprendiendo y perfeccionndose en sus caractersticas esenciales. Ser intelectualmente activo. Persona, sujeto que Centro de los procesos de construye su proyecto de pensamiento. Consciente de vida. Centro dinmico de su los procesos, capaz de propia formacin. metacognicin.

Tienen poca importancia, lo esencial son los objetivos de conducta observables y medibles. Es percibido como un elemento constante, que reacciona en forma prevista ante los estmulos. Su conducta es susceptible de medirse y controlarse empleando los medios adecuados. Tcnico de la educacin que usa los medios eficaces para dirigir y controlar el aprendizaje.

Educador

Persona que interviene para incidir en las estrategias cognitivas y los ncleos conceptuales bsicos, modificando y ampliando las fuentes informativas y estimulantes.

Orientador y facilitador del aprendizaje y la personalizacin. Ser autntico que promueve la autenticidad.

Animador del proceso educativo. Agente del cambio socio poltico.

Conceptos bsicos Aprendizaje

Cognoscitivo Dominio de procesos de pensamiento de gradual complejidad, realizados en el interior del sujeto para configurar y construir el conocimiento. Acciones de agentes educativos para potencializar los procesos internos de los educandos.

Personalizado Proceso interno que puede manifestarse en forma externa y que depende del estilo personal de aprender. Proceso de personalizacin y facilitacin del aprendizaje.

Tecnolgico Cambios observables en la conducta del alumno.

Social Proceso participativo de la toma de conciencia.

Enseanza

Prescripcin de las Proceso participativo con los secuencias de aprendizajes sujetos de la accin. y organizacin de los medios para lograrlos.