TOMS ALBALADEJO E PLURIBUS UNUS: DISCURSOS EN LA NOVELA Y DISCURSO DE LA NOVELA

[En nsula, nmero 754, monogrfico Novelas hbridas, coordinado por Teresa Gmez Trueba, Octubre 2009, pp. 9-13]

REVISTA NSULA DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS. Octubre 2009. N 754

TOMS ALBALADEJO
E PLURIBUS UNUS: DISCURSOS EN LA NOVELA Y DISCURSO DE LA NOVELA
En la novela Elizabeth Costello (2003) de John Coetzee hay personajes, principalmente la protagonista, que pronuncian conferencias o tienen intervenciones ante auditorios, las cuales son en gran parte reproducidas en la construccin lingstica, en el mbito elocutivo del discurso de esta novela. Junto a las conferencias estn los debates que con motivo de stas tienen lugar, tanto en los coloquios que siguen a las conferencias como en banquetes y encuentros entre distintos personajes. El autor surafricanoaustraliano construye el personaje protagonista y tambin otros personajes con ayuda de los discursos de las conferencias y los debates, en definitiva con discursos, con textos que pertenecen a clases textuales, es decir, discursivas, que tienen existencia propia fuera de la novela como gnero. Mensajes de correo electrnico, diarios, discursos polticos, conferencias, cartas, con otras clases de discurso y con discursos de otras clases, de otros gneros discursivos, constituyen un material de construccin y significado de la novela actual, con importantes antecedentes en la historia de este gnero, una de cuyas caractersticas ms relevantes ha sido la voluntad de cuestionar el propio discurso de la novela, contando para ello con las clases de discurso que lo integran y con su participacin en el texto global de la novela. La representacin de la comunicacin en la novela Una de las capacidades del lenguaje es la de la representacin (Pitkin, 1972); gracias al lenguaje el mundo, con los seres que lo habitan y con sus sentimientos, deseos, temores, ensoaciones, etc., puede ser representado. Esta capacidad se mantiene en el lenguaje con el que es construida la literatura, y se ampla en el sentido de que la representacin se extiende a seres, situaciones y posibilidades de existencia que no se encuentran en la realidad objetiva, pero que tienen de un modo u otro, por semejanza o por contraste, relacin con sta. Aunque la representacin no la lleva a cabo el ser humano exclusivamente mediante el lenguaje natural, con las lenguas concretas, ya que tambin puede hacerla mediante el lenguaje matemtico y mediante los lenguajes de artes distintas de la literatura, es el lenguaje natural el que permite, en una combinacin de racionalidad e irracionalidad, que la representacin sea lo ms completa posible -lo cual no quiere decir que sea absolutamente completa, pues siempre quedan elementos y aspectos que se resisten a la representacin o que resultan ms fciles de representar con otros lenguajes o medios-. Con el lenguaje y con la obra literaria que es construida por medio del lenguaje es posible representar el mundo y, en tanto en cuanto la comunicacin forma parte del mundo, tambin es posible representar la comunicacin misma. Es as como con la novela se constituye un mundo artstico que es resultado de una representacin del mundo, de un mundo similar al mundo real o de un mundo no similar al mundo real (J. Rodrguez Pequeo, 2008), segn se trate respectivamente de

ficcin mimtica o verosmil o de ficcin no mimtica o inverosmil, la cual no deja de estar relacionada de una y otra manera con el mundo de la realidad. Pero tambin es as como la novela contribuye a la configuracin de un entramado comunicativo, de unas redes de comunicacin interna, textual (De Ass Garrote, 1988), porque la novela representa la comunicacin. Y si en el mundo existen las cartas, los relatos, los discursos retricos, los mensajes de correo electrnico, stos pueden pasar a la novela, que representa con su incorporacin distintas formas de comunicacin existentes en la realidad. Gneros discursivos y voces en la novela La novela es un gnero literario, ms exactamente un subgnero dentro del gnero literario narrativo, y una clase textual o discursiva que se caracteriza por su tendencia transgenrica, transdiscursiva, por su libertad y por el carcter abierto de su construccin (Ortega y Gasset, 1966, 1975; Baroja, 1948; Baquero Goyanes, 1975, 1975b, 2006; Garca Berrio, Huerta Calvo, 1992: 179 ss.; Bobes Naves, 1993; Garca Berrio, Hernndez Fernndez, 2004: 299-323), por su capacidad de ir ms all de sus propios lmites genricos y, de este modo, transformarse hasta acercarse a otros gneros o a otras clases de discurso, gneros y clases discursivas que son a su vez asumidas por la propia novela, que las integra y las hace suyas, incorporndolas y transformndolas en parte de la novela y hacindolas novela. Esta condicin de la novela es acorde con la conocida expresin cervantina escritura desatada (Blasco, 1989), con la que un personaje del Quijote, el cannigo toledano, se refiere a los libros de caballeras en el captulo XLVII de la primera parte. Edward Riley se refiere a la variedad y a la unidad de la construccin de la novela en Cervantes, que incluye elementos heterogneos en un texto que los asimila y que es capaz de alcanzar la unidad (Riley, 1981: 187-209; M. Rodrguez Pequeo, 2008). Sin embargo, la expansin discursiva de la novela actual va ms all de los lmites de la literatura y de la oratoria -como prctica del discurso oral pblico estrechamente relacionada con la literatura-, al asumir e integrar discursos de los ms variados tipos, incluidos aquellos que estn fuera de lo que podemos considerar construcciones lingstico-artsticas, construcciones de lo que se puede denominar arte de lenguaje, cuyos componentes centrales son la literatura y la oratoria, es decir, las clases discursivas histricamente caracterizadas por una atencin especial al lenguaje y al estilo. La novela no se limita a una transformacin interna en discurso propio de otras clases discursivas -y de los especmenes de stas- correspondientes a los gneros reconocidos como literarios y a la oratoria, sino que da un salto hacia las transformaciones internas en texto de novela de otras clases de discurso y de discursos concretos de ndole no literaria. La novela es un discurso formado por voces plurales, por voces que difieren en su origen y en su configuracin. La polifona, que en su explicacin de la novela de Dostoievski propuso Mijail Bajtn (Bajtn, 1986), contiene muchas posibilidades para la elucidacin del discurso de la novela, de la novela como gnero y de la pluralidad discursiva que caracteriza muchas novelas y que puede ser considerada un rasgo de la novela frente a una tendencia a la homogeneidad discursiva que se da en otros gneros y

discursos. La pluralidad de las voces de la novela se produce no slo por las propias voces de los personajes que hablan y contribuyen al elemento esttico-verbal de la novela (Bajtn, 1988), sino tambin a partir de las voces constituidas por cartas, anuncios, documentos, incluso por obras literarias incorporadas a la novela. La pluralidad y la diversidad discursiva contribuyen as a la polifona como pluralidad de voces que manifiesta una pluralidad de conciencias. Voces, por tanto, que tienen sus races en las conciencias y que manifiestan y articulan en la construccin lingstica de la novela su construccin social y psicolgica subyacente, que puede ser considerada como la configuracin del mundo que la novela toma como referencia. Las perspectivas plurales en la novela se apoyan en las voces y en los discursos, en las miradas que se producen desde los personajes y desde los discursos de distintas clases incorporados a la novela, que sostienen y conforman distintos puntos de vista o puntos de hablada (Baquero Goyanes, 1975; 1975b: 159-178). La presencia de discursos retricos, de relatos del tipo de la novella, de relatos autobiogrficos, etc., en el Quijote (1605-1615), es una muestra de la capacidad de la novela para incorporar, y hacer que sean componentes de la misma, discursos de distintas clases. La configuracin epistolar de Les liaisons dangereuses (1782) de Pierre Choderlos de Laclos contribuye a asentar dicha capacidad de la novela y, consiguientemente, la posibilidad de su condicin de discurso de discursos y de gnero abierto a otros gneros y a otras clases discursivas. Que una novela est compuesta por varios textos distintos del texto narrativo convencional de la novela, como pueden ser las cartas que se intercambian los personajes y que constituyen sus voces manifestadas en los discursos escritos epistolares, y que esa novela no deje por ello de ser considerada novela es prueba de la capacidad a la que acabo de referirme. Incluso puede decirse que es prueba de la extraordinaria fuerza de atraccin discursiva que posee la novela y que la lleva a existir aun a partir de textos muy diferentes de ella, pero que se integran en ella y se hacen novela. La presencia parcial de cartas en novelas como Tristana (1892) de Benito Prez Galds o la configuracin epistolar global de novelas como Pepita Jimnez (1874) de Juan Valera, as como la presencia de discursos retricas ficticios en El amigo Manso (1882) del novelista canario o de discursos retricas reales parcialmente reproducidos en su episodio nacional Espaa sin rey (1908), son ejemplos de una tendencia de la novela a configurarse, totalmente o en parte, por medio de otros discursos, a partir de otras clases discursivas, sin por ello dejar de ser novela. En Estructuras de la novela actual (Baquero Goyanes, 1975b), Mariano Baquero nos explica las mltiples posibilidades de construccin de la novela. Ricardo Senabre, en Metfora y novela (Senabre, 2005), considera que la novela es un gnero de aluvin, por la diversidad de las formas que se incluyen en aqulla. La novela puede contener personajes y hechos reales, histricos, junto a personajes y hechos de ficcin, siendo as que el conjunto de unos y otros resulta ficcional, al atraer la ficcin a su estatuto e incorporar al conjunto ficcional de la novela los elementos procedentes de la realidad, de la historia, que se integran en la ficcin y se

hacen novela (Albaladejo, 1992: 52-66). La presencia en la novela de la historia o simplemente de elementos histricos es un ejemplo de la capacidad del gnero para la integracin y la asimilacin de distintas modalidades de existencia referencial (M. Rodrguez Pequeo, 2004). La novela histrica y la novela con parcelas o componentes procedentes de la historia s han consolidado en el gnero novela y han llegado a alcanzar un alto grado de aceptacin por los lectores.

Eduardo Lago

Lmites de la novela? Se ha hablado de la crisis de la novela, incluso de la muerte de la novela, como si sta fuera un gnero que no pudiera ofrecer ms de lo que a lo largo de su historia ha ofrecido, como si la novela no diera ms de s, como si hubiera agotado sus posibilidades de renovacin, incluso sus posibilidades de persistencia. Pero estamos muy lejos de la desaparicin de la novela, se puede decir que cada vez estamos ms lejos, justamente por la fuerza discursiva que la novela tiene para proyectarse como gnero en el que caben realizaciones concretas muy diferentes, obras muy diversas entre s, pero tambin para, como gnero, hallarse en condiciones de que se escriban novelas que en su propia construccin son plurales por acoger distintas clases discursivas y, por tanto, distintos discursos concretos, y por alojados de manera dinmica, haciendo no slo que formen plenamente parte de la novela, sin que resulte extraa su presencia, sino que lleguen a ser novela e incluso que participen de una energa comn (Guilln, 2007: 464), que lleguen a ser la novela, el texto o discurso de la novela. La novela, que desde sus orgenes clsicos presenta una gran variedad de realizaciones concretas (Garca Gual, 1972), experimenta en la actualidad, desde hace algunos aos, una intensificacin de la tendencia a la heterogeneidad en su constitucin discursiva. El cuestionamiento de las formas ms tradicionales del discurso de la novela, las vinculadas a la existencia de una voz narradora que presenta y a la vez construye los mundos, los personajes, el tiempo y el espacio, se traduce en algunos autores en la que

puede ser considerada una inmersin en la pluralidad discursiva de tal modo que son varios gneros de discurso los que construyen la novela por su proyeccin hacia el texto global de sta en una transformacin que les hace novela sin dejar de ser otras clases de discurso, lo cual es perfectamente compatible con la existencia de novelas en las que se mantiene el discurso narrativo ms habitual, y tanto estas novelas como las que cuestionan su discurso son aceptadas por los lectores de novelas, abiertos a las distintas posibilidades que ofrece este gnero. Sin olvidar obras como Mmoires d'Hadrien (1951) de Marguerite Yourcenar, novela constituida por las memorias imaginarias de Adriano, Julin (1964) de Gore Vidal, en la que una perspectiva compleja es formada por diversas cartas y por las memorias de Juliano Augusto, de construccin ficcional. Tres tristes tigres (1964-1967) de Guillermo Cabrera Infante, en la, como anticipo de la diversidad discursiva de esta novela, el prlogo es el discurso de presentacin de un espectculo en el cabaret Tropicana, o La Silla del guila (2002), novela plenamente epistolar de Carlos Fuentes, voy a centrarme en algunas de las recientes manifestaciones de la novela que se construye a partir de clases de discurso por medio de la integracin de discursos concretos que son incorporados al discurso de la novela por la capacidad de representacin y asimilacin comunicativa de la novela como gnero. Enrique Vila-Matas es uno de los escritores contemporneos que ms ha contribuido a una novela actual en la que discursos que no son propiamente novela estn en la novela y en su conjunto se hacen novela y hacen la novela como gnero abierto en todos sus aspectos y especialmente en el discursivo. La obra narrativa de Vila-Matas (Blesa, 2003, 2003b; Pozuelo, 2004; Vauthier, 2007; Daz Navarro, 2007: 29 ss.). es en gran medida una discusin, llena de inteligencia y conocimiento literario, de los lmites de la novela, de la propia novela como gnero, y a la vez una apuesta por la novela como escritura sin lmites, como constante transduccin (AIbaladejo, 2005) en la que son convocados otros textos, otros autores, traducciones, as como situaciones reales junto a situaciones ficticias. Vila-Matas tensa al mximo las posibilidades de la novela para ser construida a partir de otras clases discursivas; as, Bartleby y compaa (2000) es una novela configurada como un conjunto de notas a pie de pgina puestas a un texto invisible o ausente -recurdese que esta novela trata de la pulsin negativa de la escritura, de los bartlebys (sic), denominacin que procede del protagonista del relato Bartleby the Scrivener. A Story of Wall-Street (1853) de Herman Melville, personaje que se caracteriza por su tendencia al no hacer, sobre todo en lo relacionado con su profesin de escribiente, a un texto que, aunque no est presente, no es inexistente, pues su existencia es moldeada desde el texto compuesto por las notas, que configuran el espacio de ese texto invisible que tambin puede ser considerado parte del discurso global de esta novela. VilaMatas plantea el eje de su novela Pars no se acaba nunca (2003) como una conferencia que es pronunciada ante un auditorio; de este modo, configura esta novela como un discurso oral que se transforma en discurso escrito como discurso de novela, con todas las vinculaciones que el discurso origen de la transformacin -y la clase discursiva

correspondiente-, la conferencia, tiene en relacin con los elementos comunicativos que en aqul estn implicados: el conferenciante, los oyentes, el contexto, el inters de los oyentes, sus reacciones, etc. El autor y tambin el sujeto del enunciado de esta novela son conscientes de la versatilidad comunicativa y discursiva sobre la que se construye el discurso de la novela: Soy conferencia o novela? Dios, qu pregunta. Disculpen ustedes, dice el conferenciante protagonista de Pars no se acaba nunca. En El mal de Montano (2002) Enrique Vila-Matas incorpora diversos gneros discursivos; la novela tiene en parte configuracin de diario, discurso escrito, pero tambin diccionario de autores de diarios, y de conferencia, discurso oral, que en esta novela en ocasiones se convierte en un diario oral. Y una clase de discurso que est presente en esta novela, como en otras novelas de Vila-Matas y tambin como en las novelas de otros autores, es el ensayo, gnero discursivo de estructura retrica que en muchas novelas est imbricado con la narracin y la descripcin (Guilln, 2007: 464-466,475). La novela anti-gnero (Gmez Trueba, 2007), la novela en la que se cuestiona y se socava el gnero novela, contribuye a la configuracin, persistencia y vitalidad de la novela. En El mal de Montano, especialmente en su quinta parte, hay un componente discursivo de carcter ensaystico-argumentativo, que tambin se encuentra en muchas otras novelas suyas: Bartleby y compaa, Pars no se acaba nunca, Historia abreviada de la literatura porttil (1985), El Doctor Pasavento (2005), etc. La pugna entre los defensores de la buena literatura y los enemigos de sta adquiere en El mal de Montano la condicin de eje narrativo que es apoyado argumentativamente a partir del discurso ensaystico a lo largo del texto de la novela. Configurado y engastado de muy diferentes modos, el componente discursivo ensaystico-argumentativo forma parte de las novelas de otros muchos autores, como Azorn, Miguel de Unamuno, George Santayana, Thomas Mann, Robert Musil, Vasili Grossman, Ernesto Sabato, Sergio Pitol, Amin Maalouf, Javier Maras, Pablo d'Ors, etc. Llmame Brooklyn (2005), de Eduardo Lago, una de las novelas espaolas ms importantes de los ltimos aos, es especialmente representativa de la pluralidad discursiva incorporada al discurso de la novela como componente poitico, creativo, de sta. El hecho de que Llmame Brooklyn trate de la reconstruccin de una novela ofrece una slida base para su configuracin discursiva, que es un ejemplo de complejidad artstica por la introduccin en su construccin ficcional del discurso de la novela del personaje Gal Ackerman. Adems, la incorporacin en el discurso narrativo de discursos como noticias de peridico, informes de detectives, cartas, mensajes de correo electrnico, etc., a cuya diversidad e identificacin contribuye la variedad tipogrfica del texto, refuerzan dicha complejidad y, en lugar de producir un efecto centrfugo, se suman a la fuerza centrpeta de la novela contribuyendo desde su pluralidad discursiva y su polifona a la consistencia de esta novela en la que cada uno de sus componentes discursivos est perfectamente imbricado en el tejido narrativo de la obra. Discursos que no son novela se hacen novela y hacen, construyen, la novela. La reciente novela Ah va el seor G (2008) del escritor peruano Juan Manuel Chvez contiene e incorpora al discurso global el dilogo telefnico, la conversacin, el ensayo

cientfico, el mensaje de correo electrnico tipogrficamente destacado, etc., en una pluralidad poitica cuyos elementos convergen en el discurso de esta novela y, en definitiva, en el discurso del gnero novela como discurso que abraza, asimila y hace propios los diferentes discursos que lo forman, desde el propiamente narrativo hasta los pertenecientes a otras clases discursivas. Pero esa asimilacin se produce sin que los discursos incorporados se desnaturalicen, de tal modo que la tensin de la variedad de los discursos se mantiene en la convergencia y llega a constituirse como un rasgo de la novela, en la que los componentes no pierden su identidad discursiva, antes bien, el que la mantengan contribuye a la configuracin de la novela. Segn Mijail Bajtn, el hablante dispone de los gneros discursivos, que, en comparacin con las formas lingsticas, son mucho ms combinables, giles, prcticos (Bajtn, 1985: 270). Para Bajtn el dominio de los gneros discursivos permite un mayor y ms libre aprovechamiento de stos por los hablantes en su actividad comunicativa. Consiguientemente, volviendo a la relacin de la novela con la comunicacin, cuanto ms amplio y profundo sea el conocimiento que el novelista tiene de las distintas clases de discurso, ms fcil le ser llevar a cabo una poesis literaria en la que distintos discursos, y por tanto distintos gneros discursivos, puedan, con su presencia en el discurso de la novela y con su imbricacin en ste, contribuir a que la novela mantenga su carcter polimrfico basado en la pluralidad discursiva y, lejos de perder sus seas de identidad, las consolide como discurso literario abierto a la variedad y a la complejidad de la comunicacin humana que se manifiesta en los distintos gneros discursivos, literarios y no literarios, transformando en discurso literario incluso los gneros discursivos habituales en la comunicacin no literaria. El tema de una de las obras de atribucin dudosa a Virgilio, el poema Moretum, incluido en el Apndice Virgiliano, es la alimentacin del campesino Smulo como parte de su vida cotidiana. Este poema contiene la preparacin de un nutritivo plato, el moretum o almodrote, hecho de ingredientes muy variados. Una parte de uno de los versos del poema es: color est e pluribus unus, pues van mezclndose los ingredientes del almodrote y de stos, de su variedad, surge un solo color. Como en Moretum, los distintos ingredientes discursivos de la novela, las distintas clases de discurso que una novela concreta admite, aloja y asimila, se transforman en un solo discurso, en un solo gnero, en una obra en la que los distintos discursos que la forman se convierten en novela, son novela. Y -grandeza de la novela- del gnero novela forman parte tanto las novelas del tipo de las constituidas por una pluralidad de clases de discurso y por una pluralidad de discursos como las novelas del tipo de las estructuradas segn los modos ms habituales de este gnero narrativo, dndose tambin en esta integracin de diversos tipos en un gnero la unidad a partir de la diversidad: e pluribus unus. Grandes novelas hay tanto en un tipo de novela como en otro. Y novelas de uno y otro tipo son la novela actual

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