NDICE

Apresentao..............................................................................................02 Captulo I.....................................................................................................04 Captulo II Da Natureza................................................................................................04 Captulo III Dos Fins......................................................................................................05 Captulo IV Da Misso...................................................................................................06 Captulo V Dos Objetivos..............................................................................................07 Captulo VI Do Controle Social......................................................................................08 Captulo VII Da Organizao e da Gesto.....................................................................09 Captulo VIII Do Financiamento.......................................................................................13 Captulo IX Da Avaliao Institucional ..........................................................................15 Direo Nacional.................................................................. ......................19

Federao de Sindicatos das Universidades Brasileiras - FASUBRA Sindical Fundada em 19 de dezembro de 1978.

Uma contribuio da FASUBRA Sindical ao debate sobre modelo dos Hospitais Universitrios
A FASUBRA Sindical (Federao de Sindicatos das Universidades Brasileiras), entidade nacional que congrega mais de 150 mil Trabalhadores (as) Tcnico-Administrativos (as) em Educao das Universidades Brasileiras, fundada em 19 de dezembro de 1978, tem dentre suas linhas de atuao a defesa da indissociabilidade do ensino, da pesquisa e da extenso como base para a formao e produo do conhecimento crtico e transformador. Neste contexto, insere-se uma unidade estratgica da Universidade que so os Hospitais Universitrios de Ensino (HUEs). Dado a complexidade dessas Unidades Acadmicas que, alm de cumprirem com o princpio constitucional da indissociabilidade, tem que conjugar no seu fazer cotidiano a Assistncia Sade, integrada rede do Sistema nico de Sade (SUS). A demanda reprimida do SUS e o desafio de atendimento do Sistema Universal de Sade, num pas to diversificado do ponto de vista cultural, regional e social, provoca um acmulo no atendimento desenvolvido pelos Hospitais Universitrios de Ensino (HUEs). Sendo assim, estas Unidades Acadmicas necessitam por parte do governo e da sociedade de um reconhecimento do seu papel estratgico na formao e na assistncia, e da implementao de polticas pblicas que proporcionem o seu financiamento pblico, contratao de pessoal atravs de concurso pblico e o controle social. Cientes da problemtica estrutural e de concepo dos HUEs a FASUBRA Sindical, visando contribuir com o debate e a formulao de polticas pblicas para estas Unidades Acadmicas, elaborou coletivamente o Projeto de Regimento Geral dos Hospitais Universitrios de Ensino (HUEs), e dos Centros de Sade Escola (CSEs), vinculados s Universidades Pblicas Brasileiras Federais, Estaduais e Municipais. Este Regimento instrumentaliza o cotidiano da atuao dos HUEs e dos CSES, comprometido com os fundamentos garantidos na Constituio de 1988, no seu captulo social. Este avano est espelhado na Lei 8080/ 1990, Sistema nico de Sade (SUS), referncia mundial na gesto universal da sade. Os (as) trabalhadores (as) tcnicos-administrativos (as) em educao das Universidades Pblicas Brasileiras Federais, Estaduais e Municipais, como agentes histricos permanentes nestas instituies, contribuem com o presente projeto a partir da sua experincia e estudos nas reas da assistncia, gerncia e administrao dos HUEs e dos CSEs. Esse Projeto ser instrumento de disputa nas instncias das Universidades, no Servio Pblico Federal e na sociedade em geral. O conjunto dos (as) trabalhadores(as) tcnico-administrativos(as) em educao, com esta Publicao, esperam contribuir concretamente com a tarefa de criao do modelo de gesto para rede dos HUEs e CSEs. A Direo Nacional da FASUBRA Sindical acredita que o projeto ser uma ferramenta importante nessa disputa para o fortalecimento da democracia, bem como na formao dos (as) trabalhadores (as), na gesto dos HUEs e dos CSEs e na luta em defesa da manuteno da vinculao destas Unidades Acadmicas e de seus (suas) trabalhadores (as) s Universidades Pblicas.

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PROJETO DE REGIMENTO GERAL DOS HOSPITAIS UNIVERSITRIOS E DE ENSINO E DOS CENTROS HOSPITALARES DE SADE ESCOLA DAS UNIVERSIDADES PBLICAS BRASILEIRAS

Artigo 5. Os HUEs e CSEs atuaro atravs de co-gesto institucional, garantindo: I. CNPJ vinculado ao da Instituies de Ensino Superior (IES); II. Transparncia na gesto administrativa e financeira; III. Programas acadmicos e de pesquisa, includos nos Programa de Desenvolvimento Institucional (PDIs) das IES; IV. Prestao de Contas s instncias universitrias; V. Controle de resultados por parte do Sistema nico de Sade (SUS); VI. Controle Social, atravs do Conselho Gestor.

CAPTULO I Artigo 1. Este Regimento Geral regulamenta os princpios e as diretrizes do funcionamento dos Hospitais Universitrios e de Ensino (HUEs) e dos Centros de Sade Escola (CSEs) vinculados s Universidades Pblicas Brasileiras (UPBs) Federais, Estaduais e Municipais. Artigo 2. Sero abrangidos por este Regimento todos os Hospitais Universitrios e de Ensino (HUEs) e dos Centros de Sade Escola (CSEs) das Universidades Pblicas Brasileiras (UPBs) que integram o Sistema Nacional de Educao Superior Pblica. CAPTULO II DA NATUREZA Artigo 3. Os HUEs e CSEs so Unidades Acadmicas, vinculadas institucionalmente as UPBs e identificadas como Centros de Ateno Sade de alta e mdia complexidade. Artigo 4. Os HUEs e CSEs atuaro em consonncia com a misso da Universidade Pblica Brasileira, respeitado o princpio constitucional de indissociabilidade entre o Ensino, a Pesquisa e a Extenso, com compromisso social.

CAPTULO III DOS FINS Artigo 6. Os HUEs e os CSEs das UPBs identificados como centro de criao, transmisso e difuso do Saber, da Cultura, da Cincia e da Tecnologia, atravs da articulao indissocivel do Ensino, da Pesquisa e da Extenso, integram-se vida da sociedade, com os seguintes fins: I. Promover o desenvolvimento da comunidade na qual esto inseridos, contribuindo para o avano da qualidade de vida da populao; II. Produzir conhecimento que contribua com a qualidade da Educao e da Sade; III. Formar profissionais de sade capazes de desencadear e ampliar o pensamento crtico e aes estratgicas, no sentido de difundir e dinamizar o atendimento s necessidades de sade da populao brasileira; IV. Promover intercmbios culturais, cientficos e tcnicos com instituies congneres nacionais e estrangeiras; V. Realizar pesquisa bsica, aplicada e avanada; VI. Realizar extenso de servios comunidade, numa perspectiva de troca de saberes, integrada poltica do Sistema nico de Sade;

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VII. Garantir o acesso integral, equnime e universal, respeitando a hierarquia do sistema aos servios dos HUEs e dos CSEs, contribuindo para a reduo do risco de adoecimento e para a promoo da qualidade de vida do (a) cidado (); VIII. Integrar s atividades de Ensino, Pesquisa, Extenso, Assistncia e Ateno Sade as demais unidades das IES e outras instituies; IX. Qualificar o processo de atendimento atravs da formao, capacitao e qualificao dos (as) trabalhadores (as), com vistas a atingir a humanizao da assistncia e a incorporao de novas tecnologias; X. Respeitar o princpio biotico e a biosegurana.

CAPTULO V DOS OBJETIVOS Artigo 8. Os HUEs e os CSEs da Universidade Pblica Brasileira, tm por objetivos: I. Abrigar formalmente as atividades curriculares de todas as carreiras que visem promoo da educao na rea de sade, respeitando suas especificidades; II. Oferecer programas de residncia, das atividades das Carreiras em questo, desde que regularmente credenciadas pelos respectivos rgos fiscalizadores; III. Garantir acompanhamento docente para os (as) alunos (as) de graduao e preceptoria para as residncias de acordo com os critrios vigentes, para as condies da avaliao de ensino e residncia; IV. Promover atividades de pesquisa de interesse institucional e em conformidade com as necessidades regional e nacional, em convnios com rgos das trs esferas de governo, garantindo e vinculando a reverso dos resultados das pesquisas para a sociedade como um todo; V. Oferecer condies adequadas para o fortalecimento do processo de formao do indivduo e de produo do conhecimento; VI.Garantir que o ensino, no nvel da ateno bsica, seja implantado tambm nos Centros de Sade Escola ou nas Unidades bsicas de Sade, fortalecendo o Programa de Sade Familiar, no mbito local, em conjunto com o Departamento de Sade Pblica de cada Instituio de Ensino Superior; VII. Assegurar formao continuada que atenda a todos (as) os (as) trabalhadores (as) em educao da Instituio; VIII. Desenvolver a prtica de ensino, pesquisa e extenso, promovendo-as junto s comunidades, num carter preventivo e educativo, ampliando o seu campo de ao, at as unidades ambulatoriais e hospitalares; IX.Atuar no sentido de superar os problemas de sade regionais e nacionais.

CAPTULO IV DA MISSO O artigo 7. Os HUEs e CSEs, vinculados s Universidades Pblicas Brasileiras Federais, Estaduais e Municipais, tm por misso, atravs do Ensino, da Pesquisa e da Extenso: I. Gerar, sistematizar e socializar o conhecimento e o saber produzidos nas reas de sade e reas afins; II. Servir como campo moderno e dinmico de promoo da Assistncia e da Qualidade sade do (a) cidado (); III. Integrar-se s polticas pblicas de sade, formando profissionais e cidados (s) capazes de construir uma sociedade justa e igualitria.

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CAPTULO VI DO CONTROLE SOCIAL Artigo 9. Os HUEs e CSEs, das UPBs sero obrigados constituir Conselhos Gestores, conforme a lei 8142/90 e a Resoluo 333 do Conselho Nacional de Sade (CNS); Artigo 10. O controle social dos HUEs e CSEs ser exercidos atravs de Conselhos Gestores que devem obedecer aos critrios de proporcionalidade e de forma paritria, a saber: I. 50% para os (as) usurios; II. 50% para docentes, alunos (as) e tcnico-administrativos (as) em educao e gestores (as). Pargrafo nico. O controle social visar democratizao plena do Sistema nico de Sade, a partir da elaborao e acompanhamento da implementao e execuo das atividades e polticas pblicas de sade no interior das unidades de ensino-hospitalares da educao superior federal. Artigo 11. Compete aos Conselhos Gestores, observadas as diretrizes do Sistema nico de Sade: I. Acompanhar, avaliar e fiscalizar o cumprimento da misso dos HUEs e dos CSEs e os servios e as aes de sade, prestados populao; II. Propor e deliberar medidas para aperfeioar o planejamento, a organizao, a avaliao e o controle das aes e dos servios de sade; III. Elaborar e acompanhar a execuo do oramento dos HUEs e CSEs; IV. Solicitar e ter acesso s informaes de carter da gesto administrativa, de pessoal e financeira, e participar da elaborao e do controle da execuo oramentria;

V. Examinar propostas, denncias e queixas, encaminhadas por qualquer pessoa ou entidade, e a elas responder; VI.Definir estratgias de ao visando integrao do trabalho dos HUEs e dos CSEs ao Plano de Desenvolvimento Institucional, assim como a planos, programas e projetos Integrados ao Sistema nico de Sade; VII. Elaborar e aprovar o seu Regimento Interno e normas de funcionamento.

CAPTULO VII DA ORGANIZAO E DA GESTO Artigo 12. Os HUEs e CSEs so partes integrantes das Instituies de Ensino Superior desenvolvendo programas, projetos e aes que contribuam para o fortalecimento do papel do Estado na prestao de servios de educao e sade; Artigo 13. A gesto dos HUEs e CSEs dever garantir os princpios da gesto pblica, atravs da prestao de servios universais, gratuitos e com qualidade, tendo como balizador a transparncia e o controle social; Artigo 14. O atendimento dos HUEs e CSEs ser 100% (cem por cento) SUS articulado aos objetivos fundamentais da Instituio de Ensino; Artigo 15. Compete aos HUEs e CSEs das Universidades Pblicas Brasileiras: I. Elaborar, reformar e aprovar seu Regimento Interno e normas de funcionamento; II. Escolher seus dirigentes, de forma paritria, observado o disposto nesta Lei;

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III. Organizar, em conjunto com os Conselhos de Ensino, Pesquisa, Extenso a distribuio, a gesto e o funcionamento das atividades nos HUEs e nos CSEs; IV. Celebrar acordos, contratos, convnios e convenes, mediante aprovao do Conselho Superior competente da Instituio de Ensino Superior; V. Estabelecer os quantitativos dos seus quadros de pessoal, tendo como parmetro o dimensionamento de vagas determinado pelo Plano de Cargos e Carreira dos Tcnicos-Administrativos em Educao (PCCTAE) das IFES, e respeitadas s instncias da Carreira: Comisso Interna de Superviso (CIS), Comisso Nacional de Superviso da Carreira (CNSC). Artigo 16. Os HUEs e CSEs so constitudos pelos seguintes organismos: I. Conselho Gestor; II. Direo Colegiada; Artigo 17. O Conselho Gestor o organismo mximo deliberativo e de recurso da unidade acadmica em matria acadmica, administrativa e financeira e ter por atribuies estabelecer as diretrizes para a consecuo dos objetivos do HUE e do CSE. Artigo 18. A Diretoria Administrativa do HUE e CSE o seu organismo executivo e de deliberao cotidiana entre as reunies do Conselho Gestor e Conselho/Colegiados de Centros e regula-se pelo disposto neste Regimento, sem prejuzo das demais disposies estatutrias. Pargrafo nico. A estrutura administrativa e acadmica dos HUESs e dos CSEs ser definida em cada uma destas Unidades Acadmicas, ouvido o Conselho Gestor, respeitando a autonomia organizativa de cada unidade.

Artigo 19. O exerccio da gesto administrativa (oramentria, financeira, patrimonial e de pessoal) deve ser operacionalizado atravs do princpio da gesto colegiada, cabendo a Diretoria Administrativa deliberar sobre as questes pertinentes e as normas para o exerccio cotidiano desta gesto. Artigo 20. Cada HUE e CSE deve elaborar e aprovar, periodicamente, em seus colegiados, Plano Diretor (PD), submetido ao Conselho Gestor do HUE e do CSE, integrado ao PDI das IES, que contenha os objetivos institucionais e as normas ticas a serem seguidas pelos projetos de pesquisa da Instituio. Pargrafo nico. O Plano Diretor (PD) de cada HUE e CSE servir de base para: I.Definir, em regulamento prprio, suas normas e procedimentos de proposio, discusso, execuo e controle oramentrio; II.O cumprimento das normas estabelecidas pela Organizao Mundial de Sade (OMS); III. Prever, no seu Oramento Global, verbas pblicas destinadas ao ensino, pesquisa, extenso e polticas de assistncia sade do(a) (a) trabalhador (a); IV. Definir, sem prejuzo e projetos menos abrangentes, reas prioritrias de extenso, de modo a alocar os recursos disponveis. Artigo 21. A ocupao dos cargos diretivos dever ocorrer segundo critrios tcnicos, mediante o estabelecimento de exigncias para o exerccio dessas funes gerenciais, por integrantes da carreira, eleitos pelos seus pares, de forma paritria, mediante definio de perfil profissiogrfico. Artigo 22. A escolha dos ocupantes de cargos de direo ser atravs de eleies diretas, democrticas e paritrias, garantindo a participao no processo eleitoral de trabalhadores tcnicoadministrativo (as) em educao, (dos discentes e professores) alunos (as) e docentes.

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Artigo 23. Ser garantida a reposio contnua de pessoal nos HUEs e nos CSEs, atravs de concursos pblicos regidos de acordo com o Regime Jurdico adotado por cada esfera de governo (Federal, Estadual e Municipal) com autonomia para contratao imediata, quando da vacncia do cargo. Artigo 24. A gesto administrativa e de pessoal nos HUEs e nos CSEs, dever garantir: I. Quadro de Pessoal composto por trabalhadores (as) em educao, concursados (as), observando o ndice de Segurana Tcnica (IST) e a complexidade dos servios, de acordo com o Regime Jurdico adotado por cada esfera de governo (Federal, Estadual e Municipal); II. Infra-estrutura e condies de trabalho adequadas aos HUEs e CSEs; III. Capacitao contnua para os (as) trabalhadores (as) tcnico-administrativos (as) em educao, integradas aos PDICS/PDI, das IFES; IV. Servios de Ateno a Sade do (a) Trabalhador (a) e da populao em geral. Pargrafo nico. Os recursos de custeio no incluem despesas com benefcios sociais, bolsas, dirias e outras que se destinem a pagamento de pessoal. Artigo 25. Fica vedado aos HUEs e aos das UPBs criar, contratar e manter fundaes.

CAPTULO VIII DO FINANCIAMENTO Artigo 26. As despesas com pessoal dessas Unidades Acadmicas devem compor o oramento das IES, vinculadas aos recursos de manuteno e desenvolvimento do ensino, em conformidade com o artigo 212 da Constituio Federal. Artigo 27. Integraro as fontes de financiamento dos HUEs e dos CSEs das UPBs os recursos advindos do: I. Ministrio da Educao (MEC); II. Ministrio da Sade (MS); III. Ministrio de Cincia e Tecnologia (MCT). Pargrafo nico. Podero integrar as fontes de financiamento, de forma complementar, recursos de outros Ministrios, bem como de outras fontes pblicas. Artigo 28. de responsabilidade do Poder Pblico, de forma interministerial e global, o financiamento e a garantia dos recursos destinados ao ensino, pesquisa, extenso e assistncia com destinao especfica para serem utilizados conforme a demanda dos HUEs e dos CSEs. Artigo 29. de responsabilidade do Ministrio da Educao e Cultura o oramento e a garantia dos recursos destinados ao ensino, pesquisa e extenso, alocados para estas Unidades Acadmicas. Artigo 30. de responsabilidade do Ministrio da Sade os recursos de assistncia e programa de modernizao do Parque Tecnolgico. Artigo 31. de responsabilidade do Ministrio da Cincia e Tecnologia os recursos para pesquisa e inovaes tecnolgicas atravs de: I. Projetos de pesquisa pura, aplicada e avanada; II. Projeto de desenvolvimento e renovao do parque tecnolgico dos HUEs e CSEs;

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III. Projetos individuais dos (as) tcnico-administrativos (as) em educao, dos (as) alunos (as) e dos (as) docentes. Artigo 32. Os recursos obtidos de outras fontes de financiamento pblico devem ser incorporados no Oramento Global dos HUEs e dos CSEs. Artigo 33. A matriz de distribuio dos recursos destinados diretamente aos HUEs e aos CSEs, vinculados as IES, devem obedecer, entre outros, os seguintes indicadores: I. Caractersticas dos HUEs e CSEs; II. Atendimento a doenas infecto-contagiosas; III. Tipos de pesquisa: aplicada e bsica; IV. Programa de acompanhamento dos pacientes fora dessas Unidades Acadmicas; V. Programas educativos de preveno; VI. Nmero de HUEs e de CSEs nas Regies e Estados; VII. Nmero de leitos; VIII. Atendimentos ambulatoriais; IX. Tempo mdio de permanncia de paciente; X. Taxa de ocupao por leito; XI. Complexidade do atendimento; XII. Atendimento de urgncia/emergncia; XIII. Nmero de alunos (as) de graduao, de ps-graduao e residentes; XIV. ndice da produo cientfica.

Artigo 34. Os pesos atribudos a cada indicador sero definidos, em conjunto, pelo MEC, MS e MCT, e devero levar em conta: I. A realidade social da Regio e a relao desta com a demanda atendida pela Instituio; II. A busca incessante do padro unitrio de qualidade do sistema; III. A necessidade de assegurar os recursos necessrios superao dos problemas das instituies que no atingirem o padro unitrio de qualidade; IV. A capacitao dos (as) trabalhadores (as) em educao da Instituio; V. O investimento em novas reas de produo acadmicas socialmente relevantes. Artigo 35. A Instituio de Ensino Superior deve tornar pblico, anualmente, o balano do HUE e do CSE, independentemente das obrigaes legais pertinentes. CAPTULO IX DA AVALIAO INSTITUCIONAL Artigo 36. A avaliao do HUE e CSE deve levar em conta a funo e compromisso social da Universidade Pblica Brasileira. Artigo 37. A avaliao institucional deve ter por base a anlise das metas e dos resultados previstos no PDI da UPB e o PD dos HUEs e CSEs em contraste com as condies objetivas e subjetivas. Pargrafo nico. Nos processos de avaliao interna e externa deve ser considerado o desenvolvimento do HUE e do CSE bem como da instituio no tocante s atividades acadmicas e administrativas, a partir do Plano de Desenvolvimento Institucional e do Plano Diretor. I. A avaliao ser conduzida de forma aberta, participativa e democrtica, cabendo ao HUE e ao CSE publicar, a cada dois anos, os seus resultados, alm de explicitar as condies materiais e financeiras da Unidade.

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II. Na hiptese de desempenho insuficiente, identificado no processo de avaliao, caber ao HUE e ao CSE, Universidade e Comunidade Universitria elaborar um Plano de Ao para superar as deficincias apontadas no relatrio final de avaliao, sem prejuzo do disposto nos arts.116 e seguintes da Lei 8.112/1990, no que couber. III. Implementado o Plano de Ao, a Instituio, o HUE e o CSE devem desenvolver um novo processo de avaliao.

II. Especficos: a. Fornecer elementos para a avaliao sistemtica da poltica de pessoal do HUE e do CSE; b. Subsidiar o desempenho gerencial do HUE e CSE; c. Identificar a relao entre o desempenho e a qualidade de vida dos (as) trabalhadores (as) em educao lotados (as) no HUE e no CSE; d. Fornecer elementos para o aprimoramento das condies de trabalho; e. Avaliar a qualidade dos trabalhos desenvolvidos; f. Propiciar o desenvolvimento do HUE e do CSE bem como dos (as) seus (suas) trabalhadores (as). Pargrafo Segundo. A Avaliao Externa, caracterizada como processo participativo que garanta a insero da comunidade externa na Avaliao do HUE e do CSE, tem por objetivos: I. Identificar as deficincias a serem superadas; II. Orientar os (as) usurios (as) e a sociedade em geral.

Artigo 38. A Avaliao Institucional do HUE e do CSE deve ser composta pela integrao dos seguintes processos: I. Avaliao interna Comunidade Universitria, decorrente do PDl que deve envolver os organismos institucionais, os (as) trabalhadores (as) tcnico-administrativos (as) em educao e os (as) alunos (as), com a participao dos (as) usurios (as) do HUE e do CSE, representados (as) pelos diversos setores da sociedade civil organizada; II. Avaliao externa realizada por Comisso de Especialistas externos instituio, designada pelo Conselho Universitrio, tendo como parmetro o resultado da Avaliao Interna. Pargrafo Primeiro. A Avaliao Interna, que decorre do PDI e PD do HUE e do CSE, caracterizada como processo pedaggico e participativo, abrangendo a avaliao da Instituio, e tem por objetivos: I. Geral: Subsidiar o Planejamento Estratgico do HUE e do CSE, visando aprimorar o seu desenvolvimento organizacional.

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FASUBRA Sindical_______________________________Regimento Geral

Direo Nacional da FASUBRA Sindical

BINIO 2009/2011

COORDENAO GERAL Lia de Souza Oliveira Rolando Malvsio Jnior Paulo Henrique Rodrigues dos Santos COORDENAO DE ADMINISTRAO E FINANAS Raimundo Nonato Uchoa Arajo Luiz Antnio de Arajo Silva COORDENAO DE FORMAO E COMUNICAO SINDICAL Rosane Barcelos Souza Sandro de Oliveira Pimentel COORDENAO DE EDUCAO Rosngela Gomes Soares da Costa Janine Vieira Teixeira COORDENAO DE APOSENTADOS Pedro Rosa Cabral Maria da Graa Ferro COORDENAO DE POLTICAS SINDICAIS E GNERO Luiz Macena da Conceio Antnio Donizetti da Silva COORDENAO DE ORGANIZAO SINDICAL Marcelino Rodrigues da Silva Joo Paulo Ribeiro

COORDENAO JURDICA E RELAES DE TRABALHO Emanuel Braz Jos Almiram Rodrigues COORDENAO DAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS Cristina Del Papa Ftima dos Reis COORDENAO DA MULHER TRABALHADORA Eurdice Ferreira de Almeida Carla Cristina Bitdinger Cobalchini COORDENAO DE RAA E ETNIA Iaci Amorim de Azevedo Rogrio Fagundes Marzola COORDENAO DA SEGURIDADE SOCIAL Marco Antnio de Pdua Borges Mrio Mrcio Garofolo CONSELHO FISCAL Antnio Pinheiro da Silva Filho Mozart Robrio de S Siqueira Mauro Mendes Ednaldo Bastista dos Santos Umberto Carvalho Bastos

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EXPEDIENTE

Planejamento Grfico: Jornalista Raquel Carlucho Colaborao: Luzinete Nepumoceno Reviso: Mrio Mrcio Garofolo, Maria da Graa Ferro e Eurdice Ferreira de Almeida Arte/Capa: Sidney Mendes

Impresso: Grfica e Editora Qualidade LTDA Tiragem: 5.000 mil exemplares

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