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GERO von W LPERT Literarischer Text: Der Textbegriffe aus literaturwissenschaftlicher Sicht ist ein weiteres Synonym zum

Literaturbegriff im engeren Sinne. Beigaben sind Anhnge oder Zustze und sie sind keine Texte. Mit dem genauen Wortlaut eines Werkes ist die Ganzheit und die Abgeschlossenheit gemeint und unterstreicht diese These dadurch, dass er alle Zustze und Beigaben nicht als Text beschreibt. Beigaben jeder Art sind nach Wilpert keine Texte, auch wenn sie aus lngeren und zusammenhngenden Stzen bestehen (wie die Anmerkungen) Literaturwissenschaft: Literaturwissenschaft ist die Wissenschaft, die sich mit Literatur beschftigt. Der Gegenstand der LW ist die Literatur. Das Ziel der LW ist die wissenschaftliche Erschlie ung der Literatur mit methodischen Arbeiten der literarischen Texte. In dieser Definition ist die Wissenschaft das systematische und methodische Umgehen mit Literatur. Die Wissenschaftlichkeit wird mit dem Wort Erschlie ung verdeutlicht. Erschlie ung ist das Verstehen von etwas mit genauer Analyse und hier ist das Verstehen von einem Text gemeint. Literatur: Sprachkunstwerk, Dichtung, lebenszusammenhang, historische Entwicklung. Der Begriff Sprachkunstwerk ist wie ein Synonym der Literatur ausgefhrt. Dichtung ist Gegenstandsbereich einer Teildisziplin der Literaturwissenschaft aber nicht identisch mit gesamtem Kontext von Literatur. LW schlie t Dichtungswissenschaft und Literaturgeschichte ein. Sie ist Teilbereich der Philologie mit der Sprachwissenschaft. Der Kompositum Sprachkunstwerk besteht aus drei Teilen. Wenn wir ihn paraphrasieren, enthalten wir drei Wrter. Sprache, Kunst und Werk. Mit Sprache ist das System von gesprochenen Lauten und geschriebenen Zeichen, mit Werk ist etwas Abgeschlossenes und Ganzes gemeint(das literarische Werk gemeint). Hier ist es spezifisch, dass Wilpert das Wort Kunst verwendet. Kunst ist etwas anders als das Alltgliche. In diesem Zusammenhang hat das Wort Kunst die Bedeutung von einer kunstvollen, schnen und sthetischen Sprache. Schlu folgernd knnen wir sagen, dass die literarische Texte abgeschlossene Werke sind und deren Sprache ein kunstvolle sthetische und schne Sprache. Dieser Sprachgebrauch ist anders als die alltgliche/sachliche Sprache. Dichtung: ...ist als Teilgebiet der Literatur, doch nicht unbedingt an die Schrift gebunden die hchste Kunstform der Sprache.

Der sprachliche Text(Bumann): Ein Text besteht aus mindestens zwei Stzen. Wir sprechen von einem Text, wenn diese zwei Stze inhaltlich zusammenhngen=kohrent sind. Nach Bumann sind die Anmerkungen Texte, wenn sie aus mehr als einem Satz bestehen und inhaltlich kohrent sind.

HERMES Literatur: Nach Hermes gehrt alles, was geschrieben ist zur Literatur im weiteren Sinne aber nicht zur Literatur im engeren Sinne. Im weitesten Sinne versteht man unter Literatur das gesamte Schrifttum einer Kultur. Das Schrifttum beinhaltet alles, was geschrieben und gedruckt worden ist. Daher unterscheidet sich die Literatur von mndlicher berlieferung. Im weitesten Sinne gehren Dichtung und auch die Gebrauchstexte zur Literatur. Gebrauchstexte haben einen direkten Bezug mit der Wirklichkeit aber der Bezug von der Dichtung ist ein erdachter Bezug. Dichtung

hat drei Gattungen. Die sind erzhlende Prosa, Lyrik und Drama. Hermes unterscheidet die Textformen(Gebrauchstexte, literarische Texte) nach ihren Wirklichkeitsbezgen. Gebrauchstexte haben einen direkten, realen Bezug zur Wirklichkeit aber dagegen haben die literarischen texte ein erfundenen, nicht realen, fiktiven Bezug zur Wirklichkeit. Bei einer Handlung knnen die Gebrauchstexte direkt umgesetzt werden, weil sie einen praktischen Bezug zur Wirklichkeit haben. Literarische Texte realisieren sich in drei verschiedenen Textformen: dramatischer, epischer, lyrischer Text. Literarturbegriff im weiteren und engeren Sinne: Zum LB im weiteren Sinne gehrt alles, was geschrieben und gedruckt worden ist. Dazu gehrt die Dichtung(die literarischen Texte) und auch die Gebrauchstexte. Mit den engen Sinnen bekommt der LB im engeren Sinne die GT nicht gehren. Daraus folgt, dass die Dichtung ein weiteres Synonym fr den LB ist. GT haben eine sachliche Sprache aber dagegen haben die literarischen Texte eine kunstvolle Sprache. Der LB in beiden Sinnen ist aus dem Kriterium der Schriftlichkeit gebunden. Dichtung: Unter dem Begriff Dichtung geht es um die Sprachkunstwerk der verschiedenen Gattungen. Diese sind die Texte, deren einziger Zweck von Lesern gelesen, von Theaterbesuchern und von Rundfunkteilnehmern gehrt zu werden ist. Im Unterschied zur Dichtung werden die Gebrauchstexte haben einen unmittelbaren=direkten Bezug zur Wirklichkeit. Der LB im engeren Sinne wird mit dem Dichtungsbegriff gleichgesetzt, so dass folgende Ergebnis: Literatur=SKW=Dichtungsbegriff. Dichtung ist nur teilweise mit Literatur gleichzusetzen, will sie eine Teildisziplin der Literaturwissenschaft ist aber sie ist die hchste Kunstform der Sprache. Text : Texte sind zusammenhngende bzw. kohrente sprachliche uerungen. Wenn der Text eine uerung darstellt, die sich in einer kommunikativen Sprechsituation stattfindet, dann knnen wir zogen, dass der Text sich in kommunikativen Sprechsituationen realisiert. Beim Drama gibt es die Sprechsituationen des Dialogs, die von Figuren des Textes durchgefhrt werden. In der Lyrik gibt es die Darstellung der Gefhle und Vorstellungen einer Person bzw. der Autor. In der Epik gibt es sowohl die Figuren, die Gesprche fhren, als auch jemanden, die ber diese berichtet. In diesen drei Fllen sind die Sprechsituationen an Lesern und Zuschauern gebunden. In den dramatischen Textformen gibt es Figuren im Text, die miteinander sprechen. In den lyrischen Textformen spricht jemand ber seine Gefhle und Ansichten. D.h. hier gibt es nur die Darstellung des Sprechenden. In den epischen Textformen gibt es sowohl einem Sprecher als auch Figuren oder Themen, ber die berichtet wird. Hier gibt es mindestens zwei Darstellungen. Hermes nimmt auch Bezug auf die Unterscheidung zwischen literarischen Texten und dem Gebrauchstext. Der Gebrauchstext hat einen direkten, praktischen Bezug zur Wirklichkeit. Mit dem Wort praktisch ist eine direkte Umsetzung in konkrete Handlungszusammenhnge gemeint. JAKOBSON quivalenzprinzip von Jakobson: Literatur kommt einen sthetischen Umgang mit Sprache, der abweichend vom normalen Sprachgebrauch ist. Gibt es Regeln, nach denen literarische Sprache funktioniert? Wenn ja, in welcher Relation stehen diese Regeln zu den allgemeinen Regeln im Allgemeinen? Literatur ist ein Zeichensystem zweiter Ordnung und funktioniert demnach in- und mit Kommunikation: Das Funktionieren eines gegenseitigen Dialogs setzt folgende Faktoren voraus: Sender, Empfnger, gemeinsame Sprache, bermittelnde Nachricht, ein gemeinsamer Gegenstand bzw. Thema, eine gemeinsame Sprechsituation. Jakobson Ansatz: These: Wichtig ist der Ausdruck poetischer Funktion mit denen die Art und Weise des Ausdrucks von etwas in den Mittelpunkt gestellt wird. Damit wird der formale Aspekt von Sprache in den Mittelpunkt gestellt. These: Die Anordnung und Kombination von Wrtern in literarischen Texten ist eine andere als in nicht literarischen Texten und beruht wahrscheinlich auf eigenen, noch zu definierenden Regeln.

Jakobson quivalenzprinzip : Voraussetzungen fr das quivalenzprinzip sind. Zwei Grundlegende Vorgaben/Operationen: Vergleichen der Selektion Verfahren der Kombination definiert poetische Funktionen. Selektion (Auswahl): Phonologische quivalenzprinzip: die phonologische quivalenz meint die Allgemeinlichkeit/Gleichheit der durch die Wiederholung bestimmten Buchstaben. Ausdruck einer Bedeutungsebene poetische Funktion bertrgt die quivalenz von der Achse der Selektion auf der Kombination. Das Kommunikationsmodell

der Kontext, von Jakobson auch Referent genannt, der Voraussetzung dafr ist, dass die Kommunikation eine referentielle Funktion entfalten, nmlich Inhalte vermitteln kann; die Botschaft, die in ihrer poetischen Funktion selbst zum Thema werden kann; der Sender, ber dessen Haltung zum Gesagten die emotive Funktion Auskunft gibt; der Empfnger, an den die Botschaft ber ihre konative Funktion eine Aufforderung senden kann; der Kontakt, in Anlehnung an die Nachrichtentechnik auch physikalischer Kanal genannt, der durch die phatische Funktion der Botschaft aufrechterhalten wird; der Code, dessen wechselseitige Verstndlichkeit in der metalingualen Funktion der Botschaft zum Thema wird.

TEXT Vergleich der Textbegriffe: Schriftlichkeit: Bei der Definition von Wilpert ist die Schriftlichkeit mit dem Begriff Werk indirekt behauptet. Bei der Bumann ist dieses Kriterium nicht hauptschlich. Kohrenz und Abgeschlossenheit: Gero von Wilpert definiert dem Textbegriff als ein Werk. Das Werk ist etwas Abgeschlossen und steht im Kohrenz. Bei Bumann wird das Kohrenz Kriterium bestimmt, durch die Voraussetzung, dass zwei Stze inhaltlich zusammenhngen sollen. Satzanzahl: Nach Bumann soll ein Text aus mehr als einem Satz bestehen. Wenn die Stze kohrent sind, sind sie nach Bumann ein Text. Aber nach Wilpert ist es wichtig, dass der Text ein Werk ist.

Literarischer Text: Der Textbegriffe aus literaturwissenschaftlicher Sicht ist ein weiteres Synonym zum Literaturbegriff im engeren Sinne. Beigaben sind Anhnge oder Zustze und sie sind keine Texte. Mit dem genauen Wortlaut eines Werkes ist die Ganzheit und die Abgeschlossenheit gemeint und unterstreicht diese These dadurch, dass er alle Zustze und Beigaben nicht als Text beschreibt. Beigaben jeder Art sind nach Wilpert keine Texte, auch wenn sie aus lngeren und zusammenhngenden Stzen bestehen (wie die Anmerkungen) Literaturbegriff: Der LB ist Gegenstand der LW. Wir unterscheiden zwischen einem LB im weiten und engen Sinne. Synonyme zum LB ist Sprachkunstwerk, Dichtung, Text. Der LB im engen Sinne, kennt einen anderen (sthetisch) Literatur basiert auf Sprache, geht aber ber die blichen Sprachvarianten hinaus. Sprache stellt ein System von Zeichen dar und funktioniert in- und mit Kommunikation. Literatur als Ganzes (komplexes Zeichen) bermittelt Bedeutung (in Form einer Geschichte) im Rahmen eines kommunikativen Prozesses. Literatur=ein Bedeutungstrger, in einem kommunikativem Kontext. Hier sprechen wir von einer literarischen Kommunikation. In literarischen Texten agieren Figuren, die sich in ihrer Prsenz und Funktion voneinander unterscheiden: Kommunikation in literarischen Text vollzieht sich zwischen dem Erzhler und seinem Adressaten, wie zwischen dem im Text vertretenen Figuren. In literarischen Texten gibt es Textgren wie der Erzhler und der Adressat. Die Figur ist an die Handlung gebunden. Die Handlung ist eine Aktion, die eine Vernderung bewirkt. Jede Geschichte basiert auf einen Stoff, hat ein Thema in jeder Geschichte gibt es mehrere Motive. Der sprachliche Text : Nach Jrgem Link ist der Text nicht unbedingt an das Kriterium Schriftlichkeit gebunden. Hier ist das Wort sprachlich wieder verwendet aber nicht mit der Bedeutung mndlich . Nach Jrgem Link bilden jede zusammengehrige und isolierbare Gruppe aktualisierter Sprachzeichen einen sprachlichen Text. - zusammengehrig=kohrent, - isolierbar=abgeschlossen-ganz, - aktualisiert=ist ein Bedeutungstrger. Dadurch wird Informationen in einem Kommunikationsprozess bermittelt. Erzhltext:

Mit Erzhltext ist eine sprachliche uerung gemeint. Mit sprachlicher uerung ist die Kommunikation gemeint, weil man von einer uerung spricht, wenn das Geschriebene oder das Gesprochene in einem kommunikativen Kontext stattfindet. Ein Erzhltext als sprachliche uerung bermittelt Informationen und damit ist es ein Teil des Kommunikationsprozess. Mit dem Wort sprachlich ist es hier nicht die Bedeutung mndlich gemeint, sondern es ist gemeint, dass es etwas mit der Sprache zu tun hat. Autor=reale Verfasser fiktiver Verfasser=fiktiver Autor Textgrsse->diese existiere ausschlielich im Text These: Der reale Autor ist in kleiner Situation mit dem fiktiven, nur im Text nachweisbarem Autor gleich zu setzen. These: Denn, der fiktive Autor ist nichts weiter als eine Rolle im Text, gemeint ist die Rolle des Erzhlenden bzw. Erzhlers. These: Die wichtigste Position in einem literarischen Text, ist die Position des fiktiven Erzhlers, die zu trennen ist von dem realen Autor. These: Die zweite Position in einem literarischen Text, ist die Position des Lesers, gemeint ist die Position des Adressaten (fiktiven Leser). Unterschiedliche Erzhlerpositionen: auktoriale Erzhlerposition, personale Erzhlerposition, lyrische Ich. These: Die Position des Erzhlers ist direkt angebunden an die Position des Adressaten im Text. Figuren=Person Figurenmodelle/Figurenkonzeption= Charakter (individuelle Figurendarstellung), Typus (Personifizierung makanter Eigenschaften), Gestus (konventionelle Verhaltensmuster) Figuren Konstellation/Konfiguration=Wenn mindestens zwei Figuren in einem auftauchen, dann stehen diese in einer bestimmten Beziehung zueinander. Funktion der Figur im Text: Hauptperson->Protagonist Gegenspieler->Antagonist Nebenfigur Es gibt verschiedene Mglichkeiten der Figurenprsenz: Figurenrede (die Figur spricht) Figurenverhalten

Figurenhandlung Erzhlerbericht: ein Erzhler beschreibt die Figuren/berichtet von der Figur eine andere im ext vertretene Figur kann von dieser einen Figur berichten.

Unterschiedliche Formen der Figurenrede: 1.direkte Rede=gesprochene Sprache (Gesprch der Personen) 2.indirekte Rede=das Erzhlte wird bermittelt 3.erlebte Rede=Indikativ, 3.Person,episches Prteritum 4.innerer Monolog=Selbstgesprch, Bewusstseinsstrom 5.Bewusstseinsstrom=innerer Monolog

GATTUNGEN a)Redekriterium: Lyrik: Hier spricht ausschlielich der Erzhler in Form (Monolog) des lyrischen Ichs. Es spricht nur eine Person. Drama: Hier sprechen die im Text vertretenen Figuren (Dialog) unter- und miteinander. Es sprechen mehrere Personen. Es fehlt die Erzhler - Instanz. Epik: Hier sprechen auch die im Text vertretenen Figuren miteinander als auch der Erzhler. Beide Formen, allerdings spricht der Erzhler ausschlielich zu/mit seinem fiktiven Leser=Adressaten. b)Sprachfunktion: Jeder Gattung wird eine Sprachfunktion zugeordnet. Danach wird der Epik=darstellenden Funktion, Drama= wirkenden Funktion, Lyrik=ausdrckenden Funktion.

Thema: Hauptgedanken, Grundidee, Problem (Stoff, Motiv) Stoff: Rohmaterial, Material=das eigentliche Ereignis ohne Festlegung zustzlicher Position, Grundlage der Geschichte, bestimmte Positionen werden definiert/festgelegt. Geschichte: Grundlage der Handlung, hier werden Ereignis+ Positionen in eine bestimmte Handlungsreihenfolge berfhrt. Im Grunde genommen, meinen wir mit Handlung die kausale Verknpfung der Ereignisse + Positionen. Motiv: Kleinstes inhaltliches Element im Sinne von, wiederkehrende Situationen, Verhaltensweisen, auf der Grundlage eines Stoffes.

Das Organon Modell von Karl Bhler

Im Mittelpunkt steht das Organum, das sinnlich Wahrnehmbare (in der Regel akustisch), die Sprache. Es steht in Relation zu den drei anderen Komponenten: "der Eine"(Sender), "der Andere"(Empfnger) und "die Dinge"(Gegenstnde und Sachverhalte). Der Sender erzeugt ein akustisches Phnomen, das auf den Empfnger einwirkt. Die "Dinge" sind Ereignisse, um die es bei der Kommunikation von Sender und Empfnger geht. Es besteht ein Kausalzusammenhang zwischen dem Ereignis und dem Sprechen. Nichts geht ohne das sprachliche Zeichen. In einem zweiten Schritt erweiterte Bhler sein Modell. Bhler geht davon aus, dass Sender und Empfnger unterschiedliche psychophysische Systeme haben. Die Reizquellen sind die Erscheinungen der Welt, die auf das psychophysische System vom Sender wirken. Der kommuniziert mit dem Empfnger ber die Welt mit Hilfe von Sprache.

Bhler erweitert sein Modell noch ein drittes Mal. Im Mittelpunkt steht wieder das Zeichen(Sprachzeichen),dass von den drei Elementen Sender, Empfnger und Gegenstnde undSachverhalte umgeben ist. Der Kreis in der Mitte symbolisiert das konkrete Schallphnomen. Die Seiten des Dreiecks sind den variablen Elementen zugewandt. Die Linien, die vom Mittelpunkt weggehen, stellen die semantische Funktion des Sprachzeichens dar. Es gibt drei Dimensionen des sprachlichen Zeichens. Zum einen ist es Symbol kraft seiner Zuordnung zu Gegenstand und Sachverhalt. Es steht stellvertretend und hat damit eine Darstellungsfunktion.

BAROCK (1600-1720) Die Epoche spielt in der Zeit des 30-jhrigen Krieg. In der deutschen Literatur spielt der 30-jhrige Krieg eine wichtige Rolle. Der Krieg hat groe Eindruck ber die Literatur, die Religion, die Kunst und das Volk der Krieg bracht viele Probleme: die Hungersnot, Ausweglosigkeit, Krankheit. So die Die Dichtern erzhlten von Zerstrungen der kriege um die Schrecklichkeiten des Kriegs zu zeigen. Deshalb sollen die Menschen den Blick auf Gott, die Ewigkeit und der Christliche Glaube richten. Erfahrung der Vergnglichkeit. Die literarische Technik: Barock ist eine berladene, geschmckte Kunst-Richtung. Darstellung eines Ganzen durch Aufzhlung seiner Teile. Figuren und Tropen kommen aus der Antiqua. Bilder und Motive aus dem Reportarie dem Emblem Bcher. Die berschrift gibt das Thema an. Dieses wird im Bild mit einer Darstellung aus Natur, aus der Bibel, aus dem menschlichen Leben oder dem Mythos veranschaulicht. Dichtung ist lehr- und lernbar. Der heutige Mensch versteht die Werke schwer, weil die literarische Technik schwer ist. Barock-Deutsch ist anders als das heutige Deutsch. Die Gewinner waren Territorialfrsten und ihre Residenten. Dichtung drcken Allgemeine ,

Lebens, Denkens und Fhlen werden nicht individuelle ausgedruckt. Netten Architektur, Kunst, Musik trgt die Dichtung zu dieser Kultur bei. Die literarische Epoche des Barock: Der Absolutismus In diesem Krieg waren weder Protestanten nach Katholiken Sieger. Der eigentlichen Sieger waren Territorialheeren. Wer ber das Land herrscht, bestimmt die Konfession. So waren die eigentlichen Gewinnern, die absolutistisch reagierenden Territorialfrsten. Dann ist die Residenz politischer und gesellschaftlicher Mittelpunkt gewesen. Der Adel verlor seine Eigenstndigkeit und wurde Hofadel. Die Gesellschaft stand unter der Pyramide, an deren Spitze der Herrscher steht. Nach der Nhe zu den Herren bestimmt eine Steigerung zwischen den Brgerlichen. Dann wird auf der Barockkultur ein hoher Wert beigemessen. Deswegen drckt Dichtung nicht mehr individuelle, sondern Allgemeine. Das Gesellschaftliche Leben ist von Rolle, Maske, Ritual, Etikette, Regel und Spiegel bestimmt. Das Leben ist Theater und der Frst ist sozusagen der erste Schauspieler im Staat. Die Welt wird als Theater angesehen, whrend die Wahrheit liegt. Die Dichtungslehre des Barock Dichtung gilt als lernbar und lehrbar. Ihre Regeln sind in einer Dichtungslehre festgelegt und haben 3 Teile: Auffindung des Stoffes(Topik), Gliederung(Gattungslehre, Aufbau), Sprachliche Gestaltung (Figuren, Redeschmuck). Da es keine berlieferung einer gemeinsamen deutsche Literatur gab, bemhte man sich fr die geregelte Sprache und folglich arbeitete die Adel und Brger in der Sprachpflege zusammen. Gattungen: Wichtigste Gattung ist die Lyrik. Religise Gedichte bedeutsamer als Liebes Lyrik. Autoren: Die deutschen Barockdichter gehren fast ausnahmslos der kleinen em 1600 etwa vier von Tausend der Bevlkerung ausmachen den Akademiker Schicht an. Viele Barockdichter stammten aus Schlesien; Andreas Gryphius(1616-1664) wurde Jurist und diente seinem Herren, dem Frsten von Glogau, als Syndikus der Stnde. Martin Opitz war Gymnasial Professor und stand im diplomatischen Dienst der protestantischen schlesischen Herzge. Paul Fleming war Arzt und machte im Auftrag des Herzogs von Holstein-Gottorp weite Reisen. Werke: Die dominierende Gattung des Barock war die Lyrik. Neben den ernsten Gedichten nach Art von Gryphius es ist alles eitel oder Hofmannswaldaus, was ist die Welt und ihr berhmtes Glnzen? gibt es auch die Schferdichtung(Bukolik). Das sind Rollengedichte. Die Lyrischen Autoren verfassten aber auch Dramen end Operntexte, die jedoch heutzutage kaum noch Leser finden.